自制洗髮水相關作文20篇

自制洗髮水 篇1

國小三年級作文 ,304字

我們平時洗頭都要用到洗髮水，那麼你們知道洗髮水是怎麼做出來的嗎？下面就跟我一起進入洗髮水之旅吧！

做洗髮水要用到燒杯、攪拌棒、十二層硫酸鈉……其中十二層硫酸鈉可以去汙、增稠、添香、增色……

下面就讓我們自己動手做一瓶洗髮水吧！先往燒杯內倒入半杯水，再把十二層硫酸鈉放進去，用攪拌棒攪勻，一邊攪拌一邊放白粉，直到燒杯內的液體變得很粘稠很粘稠才可以停止。

最後只要把液體倒入小瓶子就可以了。有人會問了，瓶口那麼小，怎麼才能倒入呢？這我自有辦法，先把攪拌棒放入小瓶子裡，再把燒杯裡的洗髮水慢慢順著攪拌棒流入瓶內，這樣，完整的洗髮水就做好了，是不是很有趣？

我要把這瓶親手做的洗髮水送給爸爸，並且跟他說：父親節快樂！

自制洗潔精 篇2

國小三年級作文 ,439字

暑假裡，我和媽媽一起做洗潔精。這種洗潔精是用柚子皮做的，所以叫做柚香洗潔精。媽媽說柚香洗潔精的主要原料就是柚子皮和食用鹼，再準備一個乾淨的罐子。我和媽媽去水果店買了一個大柚子，一回到家，就迫不及待地扒開柚子皮，大口大口地吃起來。吃飽了，就開始製作洗潔精了。

我負責把柚子皮剪成一塊一塊的，媽媽負責把柚子皮上的白色部分用刀削掉一些，然後再把削好的柚子皮切成絲，放進準備好的罐子裡，倒入清水，淹過柚子皮，最後放入一勺食用鹼，蓋上蓋子搖一搖，柚香洗潔精就做好了。不過現在還不能用，要放入冰箱一個星期後才能用，這樣，柚子皮的香油精才能充分釋放出來。

一個星期後，我們把柚香洗潔精拿出來，試驗一下能不能去油汙。所以，我們在碗裡抹了一層油，再倒入一點做好的洗潔精，用抹布抹一抹，再用清水沖洗乾淨。我發現碗裡的油汙不見了，碗摸起來很光滑。我和媽媽上網查了一下資料，原來柚子皮裡的白筋和食用鹼都有去油汙的功能，把它們合一起可以增加去油汙的能力。

我們的柚香洗潔精做得很成功，我和媽媽很開心！

自制水果拼盤 篇3

國小二年級作文 ,305字

今天，太陽照在身上暖洋洋的。趁著這麼好的天氣，我想製作一個新鮮又美味的水果拼盤。

我和媽媽從超市買來了紅彤彤的蘋果和金燦燦的橘子。一回到家，我就迫不及待地跑進廚房，拿出一把水果刀和削皮刀。我先用削皮刀把洗好的蘋果削得乾乾淨淨的，然後我又把橘子的皮剝好，把果實分成一瓣一瓣的。媽媽從冰箱拿來了火龍果，讓它也加入我的水果拼盤。我最後用水果刀把蘋果和火龍果切成一條條的，放在一邊備用。

哈哈！一切準備就緒，開始我的小製作了。我先把蘋果條擺成一個大大的圓形，然後把橘子依次地擺在蘋果條裡面，最後把火龍果放在中間空白的地方。就這樣，一個水果拼盤就完成咯！

看著自己親手做的拼盤，雖然不怎麼好看，但是吃起來肯定很甜很甜的。

自制水煮肉片 篇4

國小四年級作文 ,342字

今天，我異常興奮。因為，媽媽昨天答應我今天要煮水煮肉片，聽到這個訊息時，我激動的一蹦三尺高，邊蹦邊歡呼著。

上完了第三節課，老師走出教室時，我以箭一般的速度衝到家裡。

我來到廚房，可是媽媽只把那些可口的材料放在一旁，並沒有煮。我便問道：“媽媽，您怎麼還沒有煮啊？”“別急，心急吃不了熱豆腐！”媽媽說。

看著這些好吃的東西，我的肚子好像在抗議似的，“咕嚕，咕嚕……”叫著。

“好了，可以下白蘿蔔了，不過白蘿蔔要煮久一點，才入味。”然後，我就將白蘿蔔塊倒到鍋裡，就像在給它洗熱水澡一樣。

過了許久，白蘿蔔終於熟了，其他的東西也紛紛跳到鍋裡。

我迫不及待地將水煮肉片端到桌子上，我吃了一口白蘿蔔，酸酸辣辣，非常入味。連媽媽都讚歎道：“真是太好吃了！”我心裡想著：吃著自己的勞動成果真得很棒！

自制香水 篇5

國小三年級作文 ,398字

小時候我到爺爺奶奶家，會和小姐姐玩做香水的遊戲。首先我們去找一些花，摘一些花瓣，讓花瓣在水裡泡，過一會兒把花瓣拿掉，這樣水就有香味了。

這個週末，我突然想再玩一玩做香水。這個時節剛好是秋天，秋高氣爽，正好是桂花開的季節。

前天我和奶奶下樓摘桂花，在去的路上遇到了歡歡小朋友和她的奶奶。我就和她玩了一會兒，然後開始摘桂花了。歡歡的奶奶說：“把摘完的桂花放在一個盛滿水的瓶子裡，一週以後滿屋子就都會有桂花的香味了。”然而剛過了兩天，瓶子裡的水就變成桔色了。

今天我再次下樓摘桂花做香水，我來到家樓下，發現了前幾天還沒有開出來的花，它的外形像風火輪一樣，只不過他是紫色的不是紅色的，挺漂亮的。然後我把它的花瓣摘下來，放在水裡特別漂亮，花瓣上有露珠，露珠很像潔白的珍珠，真好看。我把花瓣水抹在身上好香啊。我非常期待我自制香水放一週後的香味。

自己做的事情是如此的好玩，有意思！

自制水晶泥 篇6

國小三年級作文 ,495字

這天，我忽然心血來潮想玩水晶泥，可當我歡天喜地地開啟盒子時，卻發現盒子裡只有可憐巴巴的半盒水晶泥，正當我苦惱時，突然想到自己研究了一個自制水晶泥配方。於是我興奮地告訴了媽媽，媽媽聽了半信半疑地說：“真的？不可能吧。”我不服氣地回答說：“哼，我一定會成功的！”為了讓媽媽心服口服，我就讓她看著我製作。

首先，我取出了一小塊水晶泥放在冷水中浸泡了15分鐘，然後又倒了半紙杯熱水，最後準備適量洗衣粉和膠水，製作便正式開始了！我先倒了少許膠水在熱水中，攪拌後又倒了差不多克數的膠水，然後又重複做了一次。再一攪，感覺比開始濃稠了些，但似乎還少了些什麼。於是，我又加入了一點水晶泥和洗衣粉，然後再一起攪拌，哈，水晶泥就大功告成了！媽媽看了，高興地說：“嘿嘿，水晶泥工廠要關門嘍！”

後來，我又上網查了下原理，原來，透明膠含有高分子膠類物質，洗衣粉中含有陰離子表面活性劑，膠類物質和陰離子表面活性劑都有乳化、穩定的作用，所以，兩者混合產生水晶泥是正常現象。

如果大家都知道這個小配方，也許在不久的將來，水晶泥工廠真的要關門了呢！

自制玩具竹子槍 篇7

國小四年級作文 ,510字

我們農村小孩的玩具不用買，自己做的玩具就很好，其中屬“竹子槍”最好玩。

做竹子槍，先用一根很細的竹子做“槍管”，找到一根好“槍管”後，拿“子彈”塞進去試試，看看“槍管“會不會粗了或者細了。

然後找一個“槍帽”，和“槍管”的一頭要吻合，再把一根筷子削尖到可以插進竹子，但不能削得太細，太細的話，如果裡面堵住了，使勁一推就把“槍桿”推斷了。

最後，把“槍桿”塞進“槍帽”裡。把“竹子槍”合著以後，你看它的第一眼，有可能以為那只是一根普通的竹子呢。

玩“竹子槍”的人應該沒有玩彈弓的人多，但竹子槍有個很大的優點，就是每打一槍，就會有很大的響聲—“砰”！槍口還會噴出一股水霧，好像“濃煙”。

我曾經問過我的夥伴小東，他是“竹子槍”愛好者。我問他為什麼喜歡竹子槍不喜歡彈弓？

他說：“竹子槍一打，不僅有很大的響聲，槍口還會冒出一股‘濃煙’，就像打真槍；彈弓不好玩，還容易弄傷手。”聽了這話，我也改玩竹子槍了。

自從玩竹子槍，我體會到真正的樂趣。我們在山上打伏擊，打小鳥。

雖然農村沒有城市那些高科技玩具，但我覺得自己做的玩具比買的玩具更有意義，要玩什麼自己來解決，不但省錢，還很實用。

誰能說我們農村孩子沒有創造力呢！

自制雞蛋保護器比賽 篇8

國小四年級作文 ,520字

今天是舉行雞蛋保護器比賽的日子，我拿著用氣球製作的保護器，氣球飄動著、狂舞著，像鮮花在接受狂風的磨練。寒風刺骨，天好冷，可心是暖的，即興奮激動而又擔心害怕。我希望著祈禱著能獲得成功而不是失敗。

比賽開始了，我在等待區靜候著，望著上面其它班級的比賽選手，不知為何提心吊膽和害怕的感覺突然增加好幾倍。上面的保護器五花八門，有的是形態各異大小不一的盒子製作的，有的是五顏六色隨風飄動的氣球製作的，還有的像一個個降落傘……它們的製作者也像我一樣，憂心忡忡，而它們的命運早已取決於參賽者，不知我給它的命運又會如何……

伴隨哨聲吹響，參賽者將保護器投下去，這些保護器在空中華麗地轉了一圈後，是失敗？還是成功？我正呆呆出神間，比賽轉眼已輪到了我們班，上樓後望著高空，勝利女神不知會光臨我嗎？伴隨哨聲吹響，是一次次無可奈何……我投下去後第一個在腦海中一閃而過的念頭就是：衝下去！我飛快地慌張地害怕地衝下樓，只見我的保護器正安詳地躺在那裡，裡面的雞蛋完好無損！我成功了！我給它的命運是成功！我欣喜若狂地跳起來，大聲歡呼著！

“製作雞蛋保護器比賽”在歡樂的氣氛中結束了。這次比賽多有意義啊！既豐富了我們的業餘生活，又培養了我們的動手能力，這次比賽使我終生難忘！

要有自制力 篇9

高三作文 ,814字

在現實生活中，我們經常可以看到一些“管不住自己”的人。你看，上課本應該專心聽講，但他老是講話，搞小動作；明天就要考試，該複習了，他卻耐不住跑去打遊戲機；與別人討論問題沒說上兩句，就吵得臉紅脖子粗，甚至動起手來……這些“明知不可為而為之”的舉動都是缺乏自制力的表現。

自制力就是自覺控制自己的情緒，約束自己言行的能力。自制力表現在兩個方面：一是善於迫使自己執行定下的正確決定；二是善於抵制與自己的目的相違背的慾望和行為。克已、慎獨、忍耐、堅持不懈等都屬於抵制與自己的目的相違背的慾望和行為，它們都屬於自制力範疇；而“放縱自己”“做自己高興做的事”“圖痛快”及追求“完全的自由，無拘無束”等都是自制力差的表現。自制力與一個人健康成長和取得事業上的成功關係極大。管不住自己的人，常常使自己的言行偏離既定的目標和正確的方向，輕則影響學業，惡化人際關係；重則抵擋不住外界的誘惑而走上違法犯罪的道路。

翻開古今中外的歷史，我們可以看到，凡是成功人士，都是自制力很強的人。勾踐臥薪嚐膽忍辱負重十年如一日。兩次諾貝爾獲得者居里夫人，剋制住丈夫身亡的悲痛，忍受著別人的嫉妒和攻擊，堅持不懈地研究，終於獲得了殊榮。這些需要多強的自制力啊！亞里士多德曾說：“美女的人生建立在自我控制的基礎上。”

與自制力相反的表現是任性，即對自己持放縱態度，對自己的言行不加約束，意氣行事，任意胡為，不考慮行為的後果。現在的許多學生上網成癖，玩遊戲上癮，實際上就是因為自制力薄弱。許多優秀的人淪為罪犯，也是由於漸漸喪失自制力，最終因“一念之差”而走上犯罪的道路。由此可見，自制力的強弱決定了一個人的命運。

在我們的成長過程中，自制力十分重要，它們將伴隨我一生。所以，我們要加強自我修養和自我鍛鍊，培養自己的自制力，以“有理想，有道德、有文化、有紀律”的“四有”新人的要求來約束自己的言行，嚴以律已。當你獲得了控制自己的動力一自制力，那麼，你就為日後的成長奠定了基礎。

自制餅乾最美味 篇10

國二作文 ,991字

今天在街上吃完午飯，我們挺著飽飽的肚子在隨便逛時，聞到了誘人的黃油香味，我們發現了一家DIY甜品店。進入店內，服務員給我看了單子，裡面有蛋糕、巧克力、餅乾、麵包、熱狗、布丁等甜品，我看著各種圖片，想到巧克力我不吃，蛋糕、麵包太難、太貴，布丁不實用，我就選了餅乾，在各種餅乾中，我又犯了難，就選了自己喜歡吃的曲奇，並說明不要抹茶的。於是，工作人員準備好材料，派來一個指導人員，開始製作。

“加入一百七十克黃油”，指導人員說，於是我便小心地切下黃油，放入攪拌鍋中，生怕多一克或少一克，不過，我還是多切五克，導致餅乾香味太濃。之後，我又加入兩大勺細白糖，用電動攪拌機，開到最大功率，按下加速鍵，將黃油打成糊狀，和糖打在一起。可不知怎麼回事，攪拌機不聽我話，在鍋中橫衝直撞，根本不能把一些在角落中的糖攪進去，還差點把鍋攪飛，不過還好指導人員來扶了我一把，才把它攪好。

但這才是製作餅乾糊的開始，隨後，我又加入三十五克，大約一個雞蛋的蛋液，繼續攪，但指導人員提醒，不能太快，否則蛋液會濺出來，於是，我開到了最低檔，慢慢地移動。終於到最後一步了，我加入了一小勺不冒尖的香粉，再次攪勻之後，鍋中已經飄出了曲奇的香味兒，再聞一下我的手，由於每種材料在攪拌時都濺到了我的手上，也飄出了香味。

我將他們分成兩半，一半不加東西，做原味的，另一半加入可可粉，攪勻後做巧克力味的。我將他們分別放入裱花袋中，開始做餅乾的造型。我先擠壓，按下，做了一個普通的餅乾，可我覺得形狀有些怪怪的，而且餅乾最上方被我按得凹凸不平，為了掩蓋，我在上面又加了一層。慢慢地，我熟練了，便在上面寫字，用原味寫了我的姓，巧克力味的寫了我的名，但這樣裱花袋有些不給力，我怎麼擠都擠不出來，還斷斷續續地，之後，我又畫出了兩個愛心，超人和復仇者聯盟的logo，最後，我還嫌沒有新意，在原味餅乾上加了一層巧克力的，變成了雙重味的雙層餅乾，那個樣子，烤出來一定十分的香。

工作人員把它放入烤箱，看著那烤箱中的餅乾，我聞到了一陣香味，口水不禁流了出來。

半小時過去了，工作人員把餅乾拿出來，我看見我的名字，名好像不完整，姓卻碎了，再看兩個愛心，歪歪扭扭卻冒著香氣。我衝上去，一碰，給燙著了，工作人員提醒說，才烤出來的又燙又軟，得烘一下才行，我又坐下，等著它烘完。

烘完，我拿了一塊咬了一小口，那香味，讓我有種飄飄欲仙的感覺：自己做的餅乾真好吃！

未來我給大自然洗個澡 篇11

國小五年級作文 ,559字

每當我洗澡後會感到渾身輕鬆了許多，潔白的面板，光滑無比。

媽媽常說洗澡就是把面板表面附著的汙垢去掉，讓面板能正常呼吸，使身體健康。

我有一個夢想，要是能給大自然洗個澡該多好啊。那時沒有汙染的空氣、小草，小樹都挺直了身子向上長。

我經常看到小草、小樹身上沾滿灰塵，有的樹枝上還掛著破塑料袋，一次性飯盒壓在小樹身上。每當這時，我就彷彿聽到小草、小樹在齊聲說：“小朋友，看你一身漂亮乾淨的衣服，多神氣！再看看我們，誰來救救我們哪？”我應該幫助它們，我們大家都應該講究衛生，愛護環境，愛護大自然，愛護每一棵小草，愛護每一棵樹，我應該把廢物扔進垃圾箱內。我多想幫助小草、小樹洗個澡，讓它們也渾身輕鬆一下。

我要好好學習，多掌握一些本領，將來發明一臺機器可以隨時給大自然洗澡，哪棵小樹要洗澡，只要招招手，我就能操縱機器給小樹從頭到腳洗個澡，讓小樹的每一枝，每一葉都乾乾淨淨，讓所有的小樹都長得綠油油的，枝繁葉茂、挺拔向上。這時我們就能看到小樹展開枝葉，向我們道謝，隨風飄動的枝葉，彷彿在點頭說：“小朋友，你們愛護我，保護我，我們一定會報答你們的。夏天，我會像一把大扇子給你們遮陽光，冬天我給你們擋風避寒。

我的夢想一定能夠實現，等著吧，小草、小樹，給你們洗澡的日子不遠了，第一個給你們洗澡的人就是我，到那時，我們的大自然會更美好。

提升自制力 篇12

國二作文 ,548字

可以玩的時候就盡心玩，該收心的時候就得收心，人和人的區別，很多時候不在其他，而在本身的自制力，越是缺乏自制力，越是過得不自在。

我從小到大都很羨慕那些有著異常強的自控力的人，他們不需別人約束就能完全完美的完成任務。我小學同學其中有一個就這樣，她不需爸媽催促，放了學就去寫作業在我們還在院子裡玩耍，看電視的時候她就把作業做完了。每次週末回家佈置了作業，她也總是會先做完作業再玩，等我們在集體補作業的時候，她早已雲淡風輕了。

再者，我們初中作業量加大了許多，可是仍有同學可以按時完成作業，甚至是提早很多完成作業。我就很羨慕他們，後來慢慢向他們學習，可總是失敗。我就找原因，可怎麼也做不到向他們那樣。後來我知道了自制力這個詞，知道了他們身上有一種能力，叫做自制力。這種能力讓他們玩的時候盡情玩，學的時候盡情學，時間一點也不浪費。既學了習，也玩耍了，兩全其美。可像我一樣大多數人卻是另外一種，學習的時候不投入，學不下去，玩的時候心裡還想著未完成的作業，什麼事情都做不好。

所以呀，我們一定要提高自己的自制力，這樣才能讓自己不虛度。

提升自制力，過程很難，可結果很美好，一旦養成了習慣，我們就可以向那些不拖延的人一樣了。過程是很難，我也在此過程中，體會得到那種困難，但我們一定要堅持下去啊，我們，一起努力。

我的愛在洗腳水裡 篇13

國小五年級作文 ,565字

愛是一汪清泉，洗淨心靈的塵埃；愛是一縷陽光，照亮心靈的旅程；愛是一片大海，包容心靈的過失；愛是一座山峰，穩定心靈的動搖。每個人心中都充滿了愛，而我的愛在洗腳水裡。

重陽節，一個屬於老人的節日，一個充滿濃濃愛的節日。我在這一天，給奶奶準備了一個大驚喜！晚飯吃過以後，我偷偷地拿了一個臉盆，盛滿水。奶奶見我神神祕祕的，問我幹什麼，我笑而不答。她一臉疑惑，徑自走開去洗碗了。

過了一會兒，我俯在奶奶耳旁，輕聲說：“奶奶，今天是重陽，讓我給你洗次腳吧！”她一聽，連忙擺手說：“不了，我自己會洗。有孫女這份情，奶奶就足夠了！”我又勸奶奶。奶奶半推半就，坐在竹凳上，靦腆地說，我老了，扎你手。我昂起頭，大聲嚷著：“我是您孫女，不怕！”

我把奶奶的腳輕輕放在盆裡，用手揉著。奶奶的角很瘦，硬硬的，彷彿弱不禁風；奶奶的腳上有一條條的裂口，那是歲月流逝所刻下的痕跡；奶奶的角是凹凸不平的，摸到有被針紮了似的麻麻的感覺。

回憶起歲月的流逝，奶奶唏噓不已。是這雙腳，在坑坑窪窪的田裡勞作一天，只為掙幾個工分；是這雙腳，在翠綠的山林裡採來草藥換錢；是這雙腳，養活了一家九口人，有了現在的其樂融融景象！奶奶在艱苦的歲月裡受過多少苦，多少淚，只有她自己知道。

我的愛，融入了洗腳水中；我的情，隨眼淚落進了奶奶的心中，被她知曉。原來我的愛，就在清清的洗腳水中！

給自己加滿水 篇14

國二作文 ,618字

兩個杯子放在桌上，一個加滿水，一個空空如也。一陣搖動後，空杯子掉下桌子，應聲而碎。而放了水的杯子安然不動，立在桌上，完好無損……

生活中亦是如此。有些人認為負重會帶來麻煩，增加負擔。於是拋開一切，帶著空蕩蕩的心闖想社會，結果在社會上遇風就倒，再無翻身之日。而有的人，給自己立下了遠大的志向，扛起理想的擔子，迎著風雨走向成功。現在有的人高喊著減負減壓，又可曾想到，在減完負，去光壓後，自己空空的軀殼如何承受生活上的挫折，暴風雨的打擊呢？那副僅存皮肉的肉體，在失去內在的“水”後又怎能不變為一具行屍走肉，渾渾噩噩走完一生呢？因此，我們應該給自己加滿“水”。讓自己的肩上有一副擔子，一副足以穩住我們在風雨中的腳步的擔子。這樣我們才不會在風雨之中跌倒，才會頑強堅定地邁出走向成功的腳步。

但也有人堅持騰空自己，追求所謂的“個性”。其實不盡然，這樣做不僅無法真正展示個性，反而會使你原有的個性因為太過輕浮而隨風漂散。

要知道，真正的個性的展示，需要你有厚實的基礎，需給你自己加滿“水”，因為只有這樣做，把自己的“重量”加大，才有可能踩出更深的腳印，打下更牢固的根基。

當然，加“水”也有個限量，若加太多了，反而會溢位杯子，做了無用功。在加壓加水的同時，也需要在適當的時機緩一緩勁，而不能一味盲目加壓，否則會被壓的喘不過氣，變得舉步維艱。

“空杯子”的教訓我們要記取。更重要的是適當給自己加滿“水”，這樣，才會使我們在並不平坦的人生道路上走向成功。

洗腳水裡的愛 篇15

國小四年級作文 ,546字

愛是春天裡涼爽的風，為我們帶來快樂；愛是夏天的樹蔭，為我們帶來涼爽；愛是秋天的果實，為我們帶來果子的香甜；愛是冬天的一縷陽光，為我們帶來溫暖；人世間最平凡的愛莫過於“洗腳水裡的愛”。

在一個數九寒冬的日子裡，這天我正要準備睡覺，廊道里傳來了水搖晃的聲音，我不禁打了一個寒顫。我琢磨著：這麼冷的天，媽媽怎麼還不睡呀？只見媽媽把水端到姥姥面前，笑著說：“媽，洗腳了！”我側身站在門口，媽媽把水放到地上，把姥姥的腳放到水裡，仔細地用水洗著，媽媽笑著說：“媽，多用熱水燙腳，對您的身體有好處。”姥姥點點頭，眉毛上揚，眼睛閉上，一副很享受的樣子。我想：我也要幫媽媽洗一次腳，讓媽媽也舒服、舒服。

我悄悄地去倒了一盆水，慢慢地端到了媽媽的面前，說：“媽媽，洗腳！”我把媽媽的腳放到水裡，輕輕的擦洗著媽媽的腳，媽媽先是有些驚訝，眼睛裡充滿了疑惑，皺起了眉頭，之後媽媽的眉頭漸漸舒展開來，眼裡閃著感動，那目光像春風，又像陽光，還像果實的美味。

我笑著問：“媽媽，水燙嗎？”“不燙。我的孩子長大了，知道幫媽媽做事了，真懂事！”

聽著媽媽的誇獎，這聲音是多麼悅耳，多麼好聽，多麼高興，像小鳥優美的歌聲，又像小提琴的音樂，還像鋼琴一般好聽，我的心頓時溫暖如春。原來付出行動的愛是這樣的溫暖！哪怕這只是給媽媽洗洗腳。

一盆洗腳水 篇16

國小四年級作文 ,768字

悠悠歲月，時間磨掉了我支離破碎的記憶。但是，只要一看到媽媽逐漸顯老的臉頰，我心裡就像被刀割一樣疼。我想，是該給媽媽做點什麼事了。

“寶貝兒，媽媽去田野裡種菜去了，你自己在家趕緊把作業完成了！”媽媽溫柔地對我說。又是一樣的叮嚀，又是一樣的行為。但是，這次我卻一點兒也不反感，反而很心疼。媽媽小學畢業，找不到固定的工作，只能天天下地種田。原本那一雙白嫩的雙手長滿了老繭，雙腳沾滿了泥垢，整天髒兮兮的，總受到別人的嘲笑。我認真地點了點頭，轉過身去，艱難地邁開了步伐。媽媽也像往常一樣，在我額頭上印下一個吻，與我揮手再見。我忍住眼眶中打轉的淚水，走向了寫字桌。我得尊重媽媽的意見。

夕陽給大地鍍上了一層金，晚霞收割了最後一抹藍色。伴著“嗒嗒”的走路聲，媽媽帶著一臉疲憊回來了，滿身的泥粉掩蓋了媽媽的笑容。夕陽的光線照亮了她那半白半黑的頭髮，我忍不住滴下了冰涼的淚水，媽媽敏捷地接住了這滴淚。然後撫摸著我的肩胛，把我擁入了她的懷裡。“寶貝兒，別怕，有媽媽在，沒人敢欺負你！”媽媽眼中閃爍著淚花，在夕陽下，我和媽媽的影子被拉得很長……

吃過簡陋的晚飯，我馬上將媽媽的洗腳盆拿了過來，倒上泛著白氣的熱水，再摻上冷水，調成了一盆溫度適中的洗腳水。我忙把媽媽拉到了洗腳水旁邊，示意媽媽坐了下來。媽媽茫然地盯著我，我忙解釋道：“媽媽，您辛苦了，今天就讓我來給您洗腳吧！”

媽媽怔怔地看著我，臉上泛起了絲絲笑意，形成了一個蕩著碧波的漣漪。她將腳放進了我調配的洗腳水，我小心翼翼地搓著媽媽的腳。猛一抬頭，卻發現媽媽的眼神柔和得很，彷彿能掐得出水似的。我又流下了淚，但這次是滾燙的淚，媽媽也沒有伸手去接這淚……

那一盆洗腳水凝結著一個小女孩兒對媽媽真摯的愛，也盪漾著一個母親對女兒的愛。愛無境，情無限，以後的歲月裡，我會更加好好地去對待媽媽，對待那份無私的愛……

懂得自制 篇17

高二作文 ,900字

時代在發展，科技在進步，現今人們的生活水平和環境都已明顯改善，物質生活愈豐富。於是，孩子便受盡寵愛和保護，在溫室中自我，自制能力得不到提高。

一個學生在書房裡寫作業，事實上他剛坐下不到一個小時，便懶洋洋地衝外面叫喊：“媽，我累了。”廚房便傳來一句：“累了？那就歇歇，來吃會水果。”

這種現象在許多家庭裡是常態，可是久而久之，孩子便會覺得隨心所欲天經地義。當他們沉迷於遊戲的極致快感中，受到家長的阻止，他們便不會多加理會，能拖就拖，即使不玩，思維也會遊於遊戲畫面。這就是自制力低下的結果。

然而，恰恰是在這個物慾橫流的時代，自制力是衡量一個人是否有所作為的決定指標。

自制力，顧名思義，即自我控制能力。但丁說過“衡量一個人的力量的大小，應看他的自制力如何。”的確，“自制力是人生的方向舵，能使你的人生之舟避開暗礁，旋渦，永不覆滅。”

自制力便是主宰，可見其決定性作用。

司馬遷，遊遍五湖四海，通曉各種風俗傳說，卻因替人辯護遭受腐刑。本想自殺盡節，卻恨文章不表，債不得償，雖受盡侮辱，與世人明裡暗裡的輕視嘲笑，依然控制自己不被擊垮，控制自己忽略世俗眼光，控制自己傾注畢生心血去完成著作。從此流芳百世。而假使他控制不住自己，被流言眼色辱儘自殺，那麼他不會被銘記，而是當定一個咎由自取的賤鄙之人。

自制力強大的前提是擁有堅定的意志。

前幾年，反貪之風盛行，貪官層出不窮。試想，享受國家給予的高俸祿的政府人員如何會貪汙？無疑，他們的自制力低下，得到的越多，想要的就越多。他們意志薄弱，面對錢財的誘惑，控制不住自己的慾望和雙手，最終人財兩失。反觀馬雲，兩次高考落榜，以堅定的意志再次高考，被破格錄取，之後以絕對的意志和自制平步青雲，成為富豪。

自制力是需要培養的，要做的就是守規矩。比如：做完作業才能休息；遊戲只能玩兩個小時，超過一分鐘都不行。這就會讓孩子在腦中形成一個定理，“電視要開始了，我作業還沒寫完，不行，得抓緊做，”而不是“電視要開始了，作業先留著。”“時間快到了，我得快點結束，不能中途強制退出給戰友拖後腿，”而不是“時間快到了，可還沒打完，再拖會。”

如此，自制力便會逐步提高，對人生就多一分把握。

自制力一直都在 篇18

國一作文 ,247字