臘梅花開了相關作文20篇

臘梅花開了篇1

國小三年級作文 ,436字

冬天是一個美麗的季節，它伴隨著最後一片落葉，來到了我們的面前。而在這個最美麗的季節，也有一種我認為最美麗的花，這種美麗的花就是臘梅花。

今天早上，我走出家門，發現門口的那一棵臘梅已經開花了。我剛走到樹下，一股清香迎面撲來，讓人感覺神清氣爽，舒服極了。我仔細觀察起花朵來，一朵朵臘梅花就像一顆顆金色的小珍珠，在陽光的照射下閃閃發光，美麗極了。我挑了一朵最大的臘梅花，欣賞起來。花朵共有11片花瓣，好像塗了一層蠟，晶瑩剔透。花朵最中間是五隻小手似的花蕊，花蕊上還有一點黃色的花粉，美麗極了。

這時，媽媽走了過來，我便問：“媽媽，為什麼臘梅花沒有葉子呀？”媽媽說，臘梅花不像別的花，它和梅花一樣，是先開花再長葉子的，別的花大多先長葉子再開花。對了，臘梅花是臘梅科，梅花是薔薇科，他們可是不一樣的花兒哦！”“哦！長知識了。”我回答。

臘梅花是多麼的美麗呀！它給枯燥單調的冬天帶來芳香，帶來了色彩。我愛這美麗的臘梅花。

臘梅花開了篇2

國小二年級作文 ,280字

一場雪後，我和爸爸媽媽一起到公園去看雪景。我聞到了一股淡淡的清香。我走近一看，原來是美麗的臘梅花。

遠遠望去，臘梅花好像在雪中的一團黃色的火焰。再走近一點，臘梅花好像用紗布織成的小花，用膠水粘在樹枝上。白茫茫的大雪把臘梅花包裹了起來，可是好奇的臘梅花卻沒有放棄自己，它還是努力地把頭探出來，看著美麗的雪景。臘梅花一共有11片花瓣，晶瑩剔透淡淡的清香飄進了我的鼻子裡。我有用手摸了摸，花瓣軟軟的，滑滑的，還有一點涼涼的。臘梅花真是又香，又美麗，又勇敢呀！

我真喜歡臘梅花，它不僅又香又美麗，它還很勇敢，在寒冷的冬天開放。它還有不怕困難的精神，很值得我們學習。

梅花開了篇3

梅花開了作文200字 ,272字

梅花，象徵著中國人的民的性格，先驅的精神。正如梅花一樣梅花在寒風中生長，不屈不撓。寒風越大梅花開的就越茂盛。這就是我們中國人的驕傲。

走進校園就聞見一陣花香撲鼻而來，走近一看原來是學校的梅花開了。我看著那梅花心裡不由自主的感到高興因為，看見梅花開了，就感覺我們中國人是非常堅強。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只要堅持，就會有意想不到的收穫。做什麼一定要堅持，不要半途而廢。辦法總比困難多。

梅花之所以成為我的校花，那是因為學校要我們向梅花學習那種精神。梅花，堅韌不拔，不屈不撓，堅強不屈，這就是它的性格，我們要以梅花為榜樣，愛護它，學習它。

學校的梅花開了篇4

學校的梅花開了作文3 ,306字

冬天到了，梅花開了。梅花是我們學校的‘校花’。每次走進學校，都會聞到一股清香的香味撲鼻而來，這樣香味撲鼻的梅花都會讓老師和同學們停下來去聞一下。

它高雅、純潔、又頑強，古人們曾多次做了有關梅花的詩句，一句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”讓很多人都喜愛它，它就是“花中君子”——-梅花。梅花是中國傳統名花。

梅花的顏色有很多：白色、紅色、黃色、粉紅色等。

梅花甘於寂寞，嫵媚脫俗，淡泊名利，無私奉獻。它無私、它無怨、它無悔的默默的綻放在嚴寒之中，給人們的生活帶來歡樂和美的享受。梅花是骨氣的象徵，它愈是寒冷，就開的愈精神。梅花在冬天開放。

梅花這種頑強、勇敢的品質是值得我們大家去學習的。

學校的梅花開了篇5

學校的梅花開了作文2 ,269字

梅花它和其它花不一樣，偏偏在冷颼颼的冬天開放，我們學校的梅花照樣也不例外。梅花與蘭，竹，菊稱為四君子，與鬆，竹稱為歲寒三友。梅花真不愧是我國的十大名花之一呀！

走進校園，梅花的香味便撲鼻而來，學生都會情不自禁的湊到梅花前來聞一聞，連值班室的教師也在駐足觀望。

我喜歡梅花，因為它那種耐寒，不像其它花一樣脆弱，不畏艱險的精神讓我佩服，更喜歡它那種堅強的精神，梅花開的時候讓人們都到跟前來聞一聞，可是掉落的時候真是“落紅不是無情物，造物無言卻有情”。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”相信我也會想梅花一樣堅持不懈，堅韌不拔，考到理想的初中。

學校的梅花開了篇6

學校的梅花開了作文2 ,189字

最近，我發現學校的小路旁增添了幾盆梅花，儘管很少，但是讓老師、同學駐足觀望。梅花，是我國的國花，也是我校的校花。

在冬天的早晨，我走進校園，就會有一股梅花的幽香撲鼻而來，飄入我們的心頭，使我們流連忘返。梅花只有在冬天才盛開。我也非常喜歡梅花，因為它不論嚴寒，不論風霜，他從未低過頭，用自己頑強的毅力生長著。真如俗話所說“寶劍風從磨礪出，梅花香自苦寒來”

梅花的精神值得我們學習！

校園的梅花開了篇7

校園的梅花開了作文1 ,164字

冬天來了，俗話說，梅花香自苦寒來，所以說，我們校園的梅花開了，一進校門，就有一股梅花的香味撲鼻而來。

我們學校的梅花一開，就有老師在駐足觀看，有的老師竟然忍不住湊上聞一聞。

梅花不僅香氣撲鼻，還有一種堅韌不拔的精神，梅花不怕嚴寒，冰冷的冬天開出了美麗的花朵，我們的中華門族就應該有這種精神。

我應該向梅花這種堅韌不拔的精神學習。

臘梅花開篇8

國小六年級作文 ,460字

陽光照後，才有冰雪融化；風雨之後，才有彩虹出現；劍磨礪後，才形成絕世之器；而風雪之後……

孤山中，大雪紛飛的季節。世界很冷，家家戶戶升起了炊煙，沒有人願意出來。在某家竹樓上，一個女孩孤寂地坐在窗前，凝視著窗外的臘梅樹—風雪中不屈的樹。兩滴淚從眼角滑落，淚痕待冷風吹乾。

漫天飛雪邀梅開。

幾天的暴風雪將臘梅樹上看似無比脆弱的枝幹盡最大的力壓著，露出了雪猙獰的面孔，而那些枝幹，看似“不堪一擊”，無力地在風中搖擺，命運像一枝柳條，漂泊。風、雪更大了，風嘶吼著，張開血盆大口呼嘯著。女孩在呼嘯的風中彷彿聽到了一聲“咔嚓”，好像是樹枝斷裂的聲音，可能也是她心碎的聲音。

白茫茫的雪覆蓋了山坡，也埋葬了臘梅。但在這雪中，似乎有一簇紅色的花兒，不經意間從這皚皚白雪中探出頭來，它們很小，宛如紅色瑪瑙雕刻而成，好一種精緻。在那乾枯的枝頭，不斷地露出紅色的花兒，在白雪掩映下，分外醒目。這花，是生在磨難中的花，渲染了一種堅毅的品格！

那一刻，女孩似乎懂得了什麼，因為，那臘梅花開。那淚，本不該再流……

風雪之後，臘梅花開。

梅花開了篇9

國小五年級作文 ,915字

老家的梅花又開了，它枝丫健碩，粉紅色的花瓣和白色的花瓣在風中，就像一個個飛舞的小精靈。我看著這素潔的梅花，又想起了我的爺爺。

記得那是一個二年級的寒假，我第一次回到老家，看到爺爺在房子前面的花園裡種花，而他種的不是別的花，而正是我們最熟悉的花—梅花。我問爺爺，您為什麼要在花園裡種梅花呀？爺爺說：“梅花不肯低頭折節，冬天依然與寒風做著鬥爭，梅花越是寒冬臘月，花越開得精神，這可是梅花的獨特之處。”爺爺又說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”少年的我還不懂這句話的意思，只能默默的思考著。

又是一個寒假，我來到老家，心想：“這次梅花一定開的很好。“果然，不出我所料。

我兩隻手剛推開門，就聞到來的一陣香味，那種清香，我從來沒有聞過，我當時興奮極了。於是，就把開的最好，最美，最香的那枝梅花折斷了，本來想送給爺爺，可沒想到，我心想：爺爺看到一定很開心吧！我趁著爺爺不在想給他一個驚喜，我躲在門邊觀察著，一個熟悉的身影走來過來，我跳了出來。爺爺一看到這枝梅花，就焦急地問：“你這梅花，哪來的？“我笑嘻嘻地說：”當然是我們家院子裡的呀！“爺爺這是你親手種的花呀！”爺爺種梅花，種的那麼好，我當然要把最美，最香，最茂盛的那朵送給您，給您留作紀念呀！令我沒有想到的事，爺爺一把把我推開，大聲說：“你滾開，以後別回來！。”這是爺爺第一次趕我。從那以後，我再也不敢對梅花做出那樣的行為了。

轉眼間，我上五年級了，我回到老家，發現院子裡很安靜。於是，我跑到爺爺的房間去找他。可沒想到，我剛推開門，就看到爺爺躺在床上，一動也不動。我從媽媽的口中，得知爺爺生病了，行動不便。真可惜，爺爺不能看到那麼美的梅花，我突然想到了，我學過國畫，可以給爺爺畫梅花呀！

我把梅花畫的非常真實，像真的一樣，我一連好幾天都在房間裡認真作畫，終於在我不懈的努力下，畫好了這幅畫。我趕忙把畫好的梅花拿給爺爺看，他看了後，非常高興，連忙說：“我的梅花開的真的那麼好嗎？”我連忙點點頭。爺爺一高興，病就好了許多。這時一縷陽光透過窗戶照進房間，照在爺爺微微泛紅的臉頰上，我們相視一笑。

每當我看見梅花，就想起爺爺，就想起爺爺的頑強，爺爺的高潔以及對我語重心長的叮囑。

梅花開了篇10

國小五年級作文 ,594字

老家的梅花又開了，那一朵朵可愛的小梅花就像一個個黃色的小精靈，散發出陣陣撲鼻的香味，我看著這素潔的梅花又想起了我的爺爺。

記得那是一個暑假，我第一次回老家，看到爺爺又在種梅花了，於是就問：“爺爺，您為什麼又在院子裡種梅花了，難道您種的梅花還不夠多嗎？”爺爺回答說：“梅花總是有一種不肯低頭折節，冬天依然和寒風做鬥爭，梅花越是寒冬臘月，開得就越精神，越秀氣。這可是梅花的獨特之處，‘梅花香自苦寒來’這句話不就是用來讚美梅花的嗎？這就是我喜歡種梅花的原因。”我心想：“原來小小的梅花，還有這種崇高的精神啊。”

又一個暑假，我在爺爺的院子裡玩耍，不小心折斷了一支梅花，爺爺看到後非常生氣，說：“你為什麼要折斷我精心種植的梅花啊？這樣很好玩嗎？”委屈地回答說：“我是不小心折斷的，爺爺您就不要為這麼小事就生我的氣嘛。”我心想：不就是一株梅花嗎，有什麼好稀罕的？難道爺爺愛梅花超過愛過我嗎？”爺爺似乎看穿了我的心思，便嘆了口氣。

轉眼間，我上五年級了，在家鄉的爺爺因為沒有注意身子，所以生了病躺在醫院的病床裡。於是我就想畫一副梅花圖給爺爺。之後，我便準備好墨水和筆，畫了一幅墨梅圖，然後，叫爸爸搭車送我去醫院。到了醫院後，我把畫好的墨梅圖遞給了爺爺，爺爺看了後，笑了，說：“孩子長大了，畫畫也進步了不少。”我聽了這話後，也笑了。

這一天就這樣深深的印在我腦子裡，那些美好的回憶，我一輩子都不會忘記。

梅花開了篇11

國三作文 ,920字

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。曾幾何時，我從未關注的枯樹，只是在匆匆一瞥間的枯樹，如今繁花點點，粉紅嫩豔。它在寒意中挺立，在霜雪中盛開，在冬風中逆襲。—題記

初春，天還十分寒冷，凍風凜冽，毫不留情地咆哮著，不帶一絲憐憫地打在臉上，刺骨的寒冷，讓我本能地縮了縮身，加快速度向教室飛奔而去。

不經意間的一瞥，幾點粉紅映入眼簾，隨之而來的是極其淡淡的似輕煙繚繞的清香。這是桃花？不，不是。我很快地否定了這個想法。這花雖然有著桃花的粉豔，但桃花卻絕不會有這般清香，也不會在這個季節開放，更不會開得如此驚豔！那這是？腦中飛快的跳過許多種花的名字，考慮到她的耐寒性，我終於確定答案，這是梅花！

我不禁減慢速度，慢慢地，便停了下來，駐足而觀。

曾幾何時，我不曾關注的枯樹，如今綴滿“繁星”。

曾幾何時，那隻在我一眼瞥見的枯樹，如今繁華似錦添花衣。

曾幾何時，這隻在我的生命中充當過客的它，如今的我卻被它硬生生地吸引，成了它眾多欣賞者中的一個。

就像曾幾何時，與我相對而言的“差生”如今變成學霸，一舉超越我。

就像曾幾何時，自信滿滿的我所說的“我將永遠保持在前5”變成了“150”。

更像曾幾何時，在英語方面擁有絕對優勢的我，終究被一個基礎沒我好的人超越。

這是為什麼？

當我走進教室，看見同學們努力奮鬥的樣子，我明白了什麼……

我的爺爺曾對我說：“學習上最害怕的事，就是比你聰明的人比你還要努力。”是的，班上聰明的人太多太多，我只是其中一個，可是如果他們都努力學習，那我會怎麼樣？

曾經，班上有兩位同學，起初成績都不怎麼樣，但是經過他們的奮鬥與廢寢忘食地學習，他們的成績起來得很快，現如今都已經超越我。當他們犧牲課餘時間埋頭苦幹時，我在幹嘛？我與同學談笑風生多暢快。我知道，現在成績好的他們還會努力，不像我一樣好吃懶做。這一切的一切，都導致了我如今的這個結局吧！

望著眼前的梅花，想起曾經，想起初一時我是多麼的風光，而現在卻全部消失殆盡。我想要，想要奪回屬於自己的榮耀，這是一個少年，在寒冷的冬末，溫暖的初春，埋下的一個美好的心願。

春寒料峭，心中卻充滿激情，一朵梅花已在心中綻放，我不再感到寒冷，就這樣逆風而襲，在這裡綻放自己的光彩！

梅花開了篇12

國小四年級作文 ,427字

陽春三月，萬物復甦，百花齊放，百鳥爭鳴。我最喜歡的是梅花。

梅花在一夜之間，將“衣服”脫了，露出了紅色的臉頰，紅的耀眼。我站在窗前，俯身凝視著一朵朵可愛的“小精靈”，它們爭先恐後的擠在枝頭，你擁著我，我擁著你。微風拂過，梅花隨風而舞，扭動著它們的“身體”。

我跑下樓，摘下一朵花，聞起來香氣撲鼻。它們的花瓣不一，有的是五瓣的；有的則是六瓣的。我忍不住了，伸出雙手摸了下花蕊。呀！沾了我一手的花粉，我嚐了一口，味道不好，原來花粉要蜜蜂“加工”成蜂蜜才能吃。

梅花舒展著一朵朵花瓣，好似正在開選美大賽，渲染了一個有魅力的世界。看！這朵梅花花枝招展，看得鮮豔，如同花中皇后；瞧，那朵才剛脫離綠色“衣服”的束縛，努力的去和其他梅花爭豔；嘿，另一朵梅花含苞欲放，但是綠色的衣服看上去鼓鼓的，我猜它以後一定是這兒的皇帝。每朵梅花都有自己的樣子，在有些人眼裡這多好看，而在有些人眼裡那多更鮮豔。

三月是梅花盛開的季節，是一個紅火的季節，更是我們放飛快樂，很美好的季節。

臘梅花開篇13

國小五年級作文 ,411字

白雪皚皚的冬天，給大地都披上了一條大衣，在層層雪花之下，有著星星點點的梅紅，這清香讓人心情舒暢。在這片山坡上，還有一片十里臘梅園。

冬，是百花凋零的季節，但唯獨臘梅不同，它是凌寒獨自開，不與桃花、梨花爭豔，而是在冬天默默盛開。

臘梅園的主人，在秋日砍伐一棵臘梅。那光禿禿的樹樁上，蓋著厚厚的雪花，毫無生機。冬日離去，那光禿禿的樹樁上，竟有了一根小樹苗。它的同伴見了，都嘲笑它說：“你就別白費力氣了，就算你有了小樹枝，狂風一吹，照樣會斷，還不如放棄，如果我是你，早就準備安度‘晚年’了。”

但那棵臘梅並沒有放棄，而是在平日更努力地抽枝發芽。它希望在下一個冬天開出更美麗，更鮮豔的花朵。

又一個冬天來臨，那棵光禿禿的樹樁，已經長出來兩根樹枝。在那新抽出的樹枝上還有兩三朵豔麗的臘梅花。這豔麗的幾朵臘梅花，不僅是美麗，還是臘梅樹樁不懈的努力。

冬天，百花凋零，那時，臘梅花開。

臘梅花開篇14

國小四年級作文 ,511字

二外婆家的院子進去，牆角就是一棵臘梅樹。枝幹筆直呈褐色，光禿禿的，顯得格外單調。平日裡悄無聲息，像是默默地在等待什麼。

數九寒冬，臘梅樹上點綴著密密麻麻的黃色小花苞，露水沾在上面，晶瑩剔透，一眼望去，就像一粒粒的小金珠。過幾日，天下起了小雪，一朵、兩朵、三朵……一夜間滿樹的花骨朵爭先恐後地綻開了，像是忍不住向大家展示自己的“美貌”。正如唐代詩人齊己所寫的詩句“前村深雪裡，昨夜一枝開。”

雪越下越大，滿樹披著晶瑩的冰雪，一簇簇鵝黃色的臘梅花點綴在枝頭，映襯著皚皚白雪，遠遠望去，就像一團團金色的“小精靈”，在樹枝上嬉戲，“梅姑娘”用它的“魔法棒”給大地穿上了白色的大棉襖。

梅瓣在寒風中微微顫動，嬌怯而透明，一陣陣幽香撲面而來，“臘梅花可真香！”它不畏三九嚴寒，低調寂寞地開放著，比起三月櫻花、六月荷花，臘梅花少了噪雜與喧囂的塵世俗氣，顯現出了它超凡脫俗和高雅寧靜。

朵朵梅花，綴在枝頭，我完全沉醉在這美景之中。風，吹香了臘梅，吹醉了我的心田。

梅花開了篇15

國小四年級作文 ,441字

我是一朵梅花。冬天來了，外面可真是冷啊！我躲在溫暖的被窩裡，舒舒服股地睡著大覺。

“冬天怎麼還不走啊？爸爸媽媽在外地工作，小夥伴們也不來玩，小區裡見不來到人影，我好孤獨啊！”一個人小朋友小聲地說道。我睜眼一看，原來是一位小男孩呀。小男孩可傷心了，一邊走一邊哭泣著。我該怎麼幫助他呢？我思考著。

“冬天怎麼還不走啊？”一位老爺爺捶打著腿無奈地說著。他的老寒腿又犯了，可疼呢！我該怎麼幫助他呢，我思考著。

“冬天怎麼還不走啊？”一位店鋪老闆愁眉若臉地說，“天太冷了，人們都不出門，店裡的貨賣不出去，真是急死我了”我該怎麼幫助他呢，我思考著。

呀！我想出辦法去幫他們了，我要當春天的使者，我要綻開我的笑臉，讓大家都知道，春天馬上就要來了。

小男孩見到我的笑臉，笑了；老爺爺見到我的笑臉，笑了；店鋪老闆見到我，也笑了。

我是一朵助人為樂的梅花，先不跟你們說了，我要快快開放，去幫助更多人了！

小區裡的梅花開了篇16

國小四年級作文 ,460字

我是一朵梅花，一朵粉紅色的梅花。

北風呼呼地颳著，雪花從天上緩緩地飄了下來。冬天這個“大怪物”帶著寒冷又來了。可我卻要開花了。知道這是為什麼嗎？

“大怪物”把小溪吹得結了凍，小朋友再也聽不到小溪叮叮咚咚地唱歌了；“大怪物”把花兒吹謝了，小朋友再也看不到鮮豔的花朵了；“大怪物”還把果子都給吹掉了，小朋友再也聞不到果子的清香了……大家都感到很無聊。

我是一朵樂於助人的梅花，要怎樣才能給大家帶來快樂呢？我思考著。

想啊想啊，我終於想到一個辦法了，雖然我不能融化小溪，不能讓百花盛開，不能變成果子……但我是花呀！我為什麼一定要在春天開放呢？我可以在冬天露出我美麗的笑容，我可以給人們帶來清香，我可以做為報春的使者，讓大家知道春天很快就要來臨了，這樣大家就會快樂呀！

我是一朵梅花，一朵樂於助人的梅花。為了幫助別人，我決定在寒冷的冬天綻開笑臉，讓大家都感受到冬天的快樂。

梅花開了篇17

國小四年級作文 ,465字

我是一朵梅花，在寒冷的冬天，我和大家一樣，窩在被窩裡一動也不願意動。

“春天，你怎麼還不來呀？”花花失望的問。“春天，還早著呢！”聆聆望著空無一人、白茫茫的小區回答道。

我聽了這話，看著孤獨的他們難受了，我慢慢的從被窩裡探出頭來。哎，外面好冷啊！我心想：我是一朵助人為樂的梅花，雖然外面很冷，但是我要幫助他們。我一定要快點長大，給小朋友們帶來快樂。

想著，我努力的綻放著……

幾天後，我終於可以綻開燦爛的笑臉。聆聆又來到了相同的地方，看見花花正興奮的等待著她。花花激動地跑過來，對聆聆說：“春天不遠了，你看！”她邊說邊指向前方不遠處的我。“為什麼呢？”聆聆不解的問。花花解釋道：“花都開了，春天肯定快到了，是吧？”

我笑了，開得更燦爛了，散發出一陣陣的清香。

他們也笑了，我看見他們笑得那樣開心，又繼續努力綻放……

我是一朵梅花，一朵樂於助人的梅花。

菊花開了，她笑了篇18

高一作文 ,851字

有一片綠—光亮盎然，不卑不亢；有一叢綠秧—葳蕤青青，蓊蓊鬱鬱；有一朵花—清雋高雅，傲霜怒放；有一團香—清人肺腑，沁人心脾。菊花就這樣在我悠悠的記憶裡散落下深深淺淺的印跡，像一條縈紆迴環的溪，走過的便是滿地芬芳，會人欣歡，令人回味。

菊花是我最愛的花，也是奶奶最常唸叨的花，她是我心中的菊花。

幼時的記憶總是曖昧不清的，久遠的人與事和同樣久遠的夢境摻和在一起，鍍銅一般泛黃的色澤裡，卻清晰可辯一生突兀的蔭綠—奶奶庭院的那叢菊花。

小時候，我常常看見奶奶一個人悉心照顧那叢菊花，就像對待一個孩子一樣。那時，我並不知道奶奶為何如此喜愛菊花，只知道她離不開菊花。後來，因為要重新蓋房子，老房子就被拆了，而奶奶的那叢最愛的菊花也因此被拔了。奶奶為此傷心了好久。新房蓋好後，奶奶老是鬱鬱寡歡的，爸爸知道她熱愛菊花，就從外面給她弄了幾株菊花回來，種在庭院的牆角邊上。奶奶又看見了老朋友，便笑得合不攏嘴。

長大後，我開始明白奶奶為什麼如此愛菊了。因為菊的堅強與傲氣帶給她希望，讓她對生活充滿信心。奶奶的一生受過不少的苦，她小時候是童養媳，但後來因為養她的那家人的兒子去當兵了，她就嫁給了我爺爺。我的爺爺脾氣很壞，經常對奶奶動輒打罵，但是奶奶毫無怨言，她帶著五個孩子一路挺了過來。因為菊花已讓她學會了堅強，即使在風霜中也依然能倔強的綻放。

每當我遇到挫折時，奶奶總是叫我去看看那牆角的菊花。而當我看到這些在風霜中搖曳著身姿的菊花，便覺得這點挫折算不了什麼，我一定會走過去的。

現在，奶奶依然喜歡每天去看看她的老朋友，給它們澆澆水，鬆鬆土。我依稀看見了菊花旁奶奶那如同日光一樣璀璨的如花笑靨。同樣緘默，不施粉黛，不求回報地一味奉獻，恰似更勝菊花。

已經是秋天了，該是菊綻放的季節了。一陣陣秋風吹過，菊花便笑了，在習習涼意裡樂得前仰後合，抖出藏匿了一身繽紛的花，也抖落了遍地零零碎碎的芬芳。

我看見，在庭院的牆角邊，菊花在風霜中怒放，而她開心地笑了。

學校的桃花開了篇19

國二作文 ,759字

暖流驅逐了冬季的嚴寒，掀走了冰冷的雪被，點綠枝椏，迎來鳥鳴，還送來了誘人的花香。大地回春，萬物復甦，欣欣向榮。

體育課後，我和同學們拖著疲憊的身軀，往教學樓走去。一上臺階，我便聞到一股清香，卻不知從何處傳來。來到二樓平臺，三棵生機勃勃的桃樹突然映入眼簾。一棵棵桃樹亭亭玉立，如一個個羞澀的姑娘半遮著臉，眼含笑意，盡顯嬌柔美態。一朵朵桃花燦爛地綻放著，隨著清風拂面而來，一股很淡很淡的清香連同那溫潤的山風一齊撲進入我的鼻腔，令我心花怒放、精神奕奕。

今年桃花開得特別早，桃樹上密密麻麻的，一叢叢，一簇簇，滿是粉紅色的花兒。走近一瞧，才發現這花有五片花瓣，每片花瓣的外端都是粉紅色的，只有那小小的七分之一接近花蕊的一部分是雪白的。那花開得嬌豔欲滴，如一張張可愛的笑臉，看著它，你會不禁精神颯爽、心曠神怡。

正在陶醉之際，忽見蜜蜂在花間採蜜。蜜蜂不多，不足五隻。在那密密麻麻的桃花叢中，蜜蜂勤奮地採著花蜜，採完一朵，又一朵，樂此不疲。剛剛飛走一撥，又飛來一撥。它們如此勤奮，令我驚歎。蜜蜂採蜜不但填飽了自己的肚子，還為萬花傳播花粉，為萬物繁衍不息貢獻力量。蜜蜂是可愛的，蜜蜂又是偉大的。

看著蜜蜂那忙碌的身影，想著平日懶惰的自己，我不禁羞愧起來。學習不也是一樣嗎？學習就是為了汲取知識，充實自己，越多越好。人也像蜜蜂採蜜一樣，只有勤奮學習，才能使自己成為一個學識淵博、能力超群的人。

人就是蜜蜂，知識就是花蜜。蜜蜂因勤勞才獲得花蜜，人因勤奮才獲得知識。蜜，採不完，知識，也學不完。蜜，要積累，積少成多，才能更甜蜜；知識，也要積累，積累多了才能轉化為能力。但積累是沒有捷徑的，如果有，我想，那就是比別人付出的努力還要多。

蜜蜂賴花蜜得以生存，人類賴知識得以不斷進步。

於是，我下定決心，勤奮學習，爭做一隻求知若渴的“小蜜蜂”！