能愛人相關作文20篇
以能愛人為話題 篇1
國二作文 ,1285字故夢
舊憶就像一扇窗，推開了就再難合上，看著陌生卻又熟悉的你，往事大門被我一把推開，舊憶如決堤的江水般不斷湧出。
你撫摸著我的頭，溺愛的看著我，我開心地笑了，稚嫩的臉龐上洋溢著幸福，我第一次感到了愛，那是來自你對我的愛。記憶的大門悄然合上，您過得還好嗎？
你拉著我的手，大大的手掌緊緊地握著我胖乎乎的小手，時刻也不放鬆——那是您怕我走迷路了，找不到回家的方向，我再一次感受到了被人愛的滋味。在一片無聲中，您確離開了，使我感到陣陣驚愕，不肯接受這個事實。
我們再次相見，是在小學二年級，當時看著您的鬢角白髮，手上的皺紋縱橫，令我不禁感嘆道時光的流逝是多麼迅速。一眨眼，彷彿就是一個永恆。
我仍記得當時的我過於調皮，班上同學幾乎都被我惡作劇過，同學們對我很是不待見，常對我冷嘲熱諷。等他們並不明白，我所渴望的，僅僅是友情和愛罷了。但無人真正瞭解我內心的苦楚。於是漸漸地，我的內心變得麻木，開始不在乎同學們對我的感受。
於是您來了，如一位天使般，聖光沐浴著我。在和您一起度過的又一個夏天裡，我從一個不懂的如何去愛的孩子變為一個真心去愛他人的孩子。從您再一次來到我的身邊那一刻起，就成了我孩童生涯的轉折點。
又是熟悉的暑假，我的身邊卻多了一個不同的人，那時的我既自私又頑皮，不懂得與他人分享。在一個沙坑地，和我玩兒了一個下午的孩子磕傷了腳，您忙去探查情況，見您親切的撫摸著那孩子的頭，我立馬就不開心了，將您拉到一旁牽著您的手就走。這是您第一次發怒，見我這般無理取鬧，您朝我訓斥著，我哪裡見過您如此大發雷霆，哭著一路小跑回家。
不過一會兒，您回來了，我閉門不出，將自己鎖在房間裡，任由您幾番勸說都不肯出來。只聽您在門外嘆了一口氣，語重心長地對我說道：“xx啊，你以前不是經常問我如何才能得到他人的愛嗎？”
“對啊”我答道。
“想得到他人的愛，其實很簡單，首先要做到的，那就是你要學會如何去愛他人。”
“可是通過什麼的方式呢？”
“你要學會分享，比如把你的零食分給別人吃，把你的玩具借給別人玩呀！”
我恍然大悟，高興地開啟房門，衝了出來，緊緊的抱住您。
我悟到愛的含義，悟到愛的方式，可我卻沒有悟到，那是您待的最後一晚。
“嘎吱～”記憶的大門再次合上。
啊！我的外公，我想對您說，我已經長大了，已經學會如何去愛他人了，已經不是當初那個年少無知的我了！真不知何時才能再與你相見！
誰的歌聲輕輕、輕輕唱，誰的淚水靜靜淌。聽啊，是誰在輕聲歌唱？這不是您曾經最愛給我唱的歌謠嗎？淚水如斷線的風箏般輕輕劃過臉龐。
那些年華都付作過往，回想起我們那些美好時光，回想起我的年少輕狂，回想起您帶給我的溫暖慈祥，淚水再次淌下。
故夢啊，故夢！你令我所痴迷的，不止是過去的那些美好回憶，還飽含著你我對您的懷念！
“叮咚～”門鈴響起，我開啟門……
……
能愛人 篇2
國二作文 ,1118字能愛人自被愛
生活，是一面純淨無暇的鏡子，你是照鏡子那人，每一次小心翼翼的張望你都能看見那邊同樣驚慌冷疏的眼神，帶著寂寞，是濃濃的灰，人們都在抱怨灰色，卻遺忘了給它即使一點點的暖色。
我住的小區，很美，很安靜，兩個人擦肩而過也不會有一絲聲響，一同等電梯的鄰居，各自低頭玩著手機，相距很遠，空氣中只剩下死一般的寂靜。生活在這裡，人是會被潛移默化的，住時間長了竟連微笑都像張牙舞爪般讓人害怕，所以霧，便被吸引而來了。
我騎自行車上學，早已習慣了用鈴聲來代替“請幫我開門”，在霧中，那鈴聲仍是清脆的刺耳，被驚嚇的鳥振翅逃離，責怪我破壞了長久的幽靜。今日的霧又濃了幾分，我在心裡想，接著又靜待門開。門像是在安靜中浸沒太久了，安然的保持原樣。於是略帶怒意的鈴又響，再響，變成堅硬冰冷的牆擋住某處柔軟的地方。“來了來了！哎呀，您別急呀！”我有些發愣，一時半會兒竟沒意識到這是語句。門漸漸升起，霧好像幕布一樣被緩緩拉開。接著佔據我視野的便滿是陽光和那名保安的笑臉。那是一位年近花甲的老人，黝黑的面板皺巴巴的擠成一團，保安制服鬆鬆垮垮的套在他瘦削的身體外，他站得挺拔，像株樹。但他的笑容，是那麼像午後的陽光，溫暖而不灼人，是想永遠沉浸的溫度。他咧著一口參差不齊的牙，又說：“是個小姑娘啊。沒家人接送嗎？也是，這麼大了該獨立了，快上學去吧，路上小心點兒！”我的身心史無前例地被震撼了，那種溫暖，那種舒適，那種快樂，那種幸福！那種幸福，是令人嚮往的極樂淨土，但它只來源於一個笑和一句話。我無法說話，我不知道該如何迴應，我只是騎上車，努力的向前衝，衝進陽光的懷抱。
……
午後的陽撒在鐵門後的電梯口，我若有所思地站著。門口傳來幾聲犬吠，我回頭，一名婦人雙手拿著大包小包的東西，一位老人牽著一隻木棕色的貴賓犬。我在心底微笑，腳步輕盈，輕輕將鐵門開啟。門外的鳥鳴和清風毫無阻礙的透進來，帶著他們有些驚異但又如釋重負的笑，宣告著我們的勝利。有一份溫暖而宜人的土地，冒出了些什麼東西，我繼續微笑，原來能愛人是這麼幸福的事情。
幾個月後的清晨，我迎著陽光騎著車來到大門前，鈴聲又再次響起，不過那是清脆而明亮的，一句早上好脫口而出，門又緩緩升起，拉開序幕，那位老人掛著熟悉的笑容，身邊站著許多老人們，他們停止交談，一齊回頭，笑意滿滿。於是我又衝，衝進熟悉的懷抱。
生活，像一張白淨的紙，但它很神奇，你不管塗抹多少灰色，只要一點點靚麗，它就可以幻化出最美的風景。生活會送你一句話作為它的使用說明“愛你該愛的，才能做你想做的。”
愛人者，自被愛。
愛——人間永恆的主題 篇3
高一作文 ,856字也許是習慣了他們的關懷與溫暖，才錯誤觀地認為他們的付出是理所當然。還記得，第一次面對“父愛母恩”的話題，苦思冥想，竟無從下筆。直到有一天，你成熟了，才發覺關於父情母愛，要寫得太多太多……
—前記
我在一天天的長大，父母卻在一天天的衰老。不知從何時起，我突然發現，爸爸的身影已不再高大挺拔，媽媽的肌膚也不再細嫩折??。疲勞的爸爸媽媽常說：我們老了！
如果成長的代價，便是爸爸媽媽兩鬢日漸增多的斑斑白髮，我寧願永遠長不大。一度敏感的我，甚至想到那亙古不變的生命的規律的降臨。我害怕這人世間最神聖而崇高的愛會有一天，突然離我而去。每想至此，我的心便痛得無法呼吸！
如今我已是一名高中生。寄宿生活讓我長時間與他們分隔兩地。我才發覺，我對他們的思念是這樣真切，這樣的望眼欲穿，有時竟整夜整夜的無法入睡。
每次回家，面對爸媽無休止的嘮嘮叨叨、噓寒問暖，我不再感到厭煩，反而覺得是那樣的親切。臨走時，爸爸媽媽總是要一塊親自送我上車，遞上他們“勒令”必須帶上的大包小包，然後重複著那句不知是第幾次的：“到了，別忘了回個電話！”然後目視著我所搭乘的車漸漸遠去，直到看不見。有時我坐在車上，會突然湧起一種莫名的衝動，眼淚猛地就奪眶而出。我帶走了他們所有的牽掛，卻從來沒有想過給他們回個電話，報個平安……想到這，我是多麼的慚愧！
我曾鼓起勇氣向他們說了我心中的恐懼，我是多麼害怕有一天會失去他們，卻忍不住淚流滿面。我低語：如果那一天真得降臨……我該怎麼辦，我又該何去何從呢！他們微笑，揩去我的淚，笑道：你會為自己的妻子和兒女而活下去，這是人生不可推卸的責任。
父母面對生命的那份坦然，讓我的心不再迷惘和恐懼。於是我在心裡默默許下了孝的巨集願。假如真得有輪迴，有來生，我會真誠的祈禱上蒼，讓我還作他們的兒子，從容盡孝！
後記：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。這世上唯有生你養你的人，一朝失去，便永遠失去。天下兒女，既然你們擁有如山一般仁厚的父愛，如佛一樣慈善的母愛，何不以孝心把他們緊緊相挽，那將是人生最美的一道風景線！
愛閱讀愛人生 篇4
國一作文 ,772字書，是黑暗中的一盞燈，它能照亮前行的路；書，是迷茫時的導師，它能傳授知識；書，是在你孤獨時前來陪伴的朋友，它能為你消除煩惱，讀書，是一種享受。
我是一個愛讀書的女孩，閒暇時，我願意捧著一本書，津津有味地看著。書中主人公的遭遇總是能牽動著我的情緒。悄悄地告訴你，以前，我並不是一個愛讀書的人哦！
的確，以前的我和所有的孩子一樣，愛玩、愛鬧、愛跑、愛蹦。但有一件事改變了我。
那天，爸爸買來好幾本書，對我說：“女兒，我們來場比賽吧。”我很是不解，不知道爸爸葫蘆裡賣的什麼藥，我剛剛想拒絕爸爸時，誰知爸爸竟看透了我的心思，根本就不給我開口的機會，直接說“比賽開始”。沒辦法，我只好硬著頭皮上了。我剛開始感到坐立難安，可慢慢的，我發現自己被書吸引住了，完全沉浸在書的世界裡。後來才明白，爸爸這樣做，就是為了培養我愛讀書的興趣。就這樣，我愛上了讀書。
自這件事情後，我就像變了一個人似的，整天捧著一本書，根本就不離手。因為讀書時，我可以感到前所未有的輕鬆，感到前所未有的快樂。讀書，是一種快樂，是一種享受，是一場心與心的旅程。
我愛讀書，愛到發狂的境界。那次，媽媽帶我去姥姥家。誰知半路竟下起了雨，幸好姥姥家不遠，否則我們就成落湯雞了。到了姥姥家，我忽然想起來書還在院子裡呢。於是我二話不說就奔向家裡，此時的我已經顧不了那麼多了，只祈求我的書沒事。跑了一段路後，才發現我忘帶鑰匙了，只好再原路返回。到了姥姥家，我飛快地找到媽媽，向媽媽說清楚後，又急急忙忙地向媽媽要鑰匙，之後，又以劉翔跨欄的速度跑回家。幸好我的書“搶救”及時，雖然受了點傷，但還沒有到“壯烈犧牲”的地步。不過，我也為此付出了慘痛的代價—感冒了，但是我很開心，因為我拯救了我的書。
書，是階梯，是朋友，是導師，是黑暗中的一盞燈。讀書是快樂，是幸福，亦是享受。愛讀書，就是愛人生。
做一個勇於挑戰不可能的人 篇5
國小四年級作文 ,503字我的夢想和別人有點不一樣，我想成為一名刑偵科學家，通過科學追尋蛛絲馬跡，將罪犯繩之以法。因為在我的家鄉有一位傳奇人物，他叫李昌鈺，他可是著名的國際偵探，破解了不少看似難以完成的難題和迷案。
在我們那有李昌鈺刑偵科技博物館，每天都有很多人來參觀，裡面展示了很多李昌鈺獲得的金色獎盃、獎牌，以及得獎時的照片，他偵破過8000多個案件，擁有30多個博士學位。真是神通廣大啊，很多看似不可能破解的案件都被他一一征服，被人們成為“當代福爾摩斯”。李昌鈺可是我們如皋人哦，不知道大家有沒有看過《挑戰不可能》節目，他在節目中向全國人民推薦如皋燒餅呢！
如果你來參觀完博物館，你也可能覺得世界上有許多看來不可能做到的事情，在等待著我們去征服、去挑戰。永遠不要暗示自己那件事情是不可能完成的，只要你拼盡全力、堅持不懈的去挑戰，我相信總有一天能夠成功。就算很遺憾沒有成功，總也有回憶珍藏在我們心裡，如果你不敢去挑戰、去爭取，那你什麼本領都不會增長，那你的人生不會有新的精彩。面對困難和挑戰，我們一定要勇往直前、迎難而上，這樣你才是一個永不言棄、戰勝困難的勇士，你的人生就會變得更有意義，也許下一個刑偵科學界的傳奇就是你和我哦。
我愛人民幣 篇6
國小六年級作文 ,772字看到這個題目，你可別以為我是個見錢眼開的守財奴，我只是想讚歎一下人民幣的品質與經歷。
這是一張一元的人民幣紙幣。它有些發皺，邊邊角角都有些毛了，水印也難以辨認，可見它不知服務過多少人。把人民幣使勁拉扯，也很難撕碎。這是人民幣的一個特點，使得它能更好、更久地為人民服務。
有一天，爸爸回來，給了我一枚一元硬幣。這次我沒有直接把它投進存錢罐，而是仔細地端詳它：當它在機器的轟鳴聲中來到這個世界時，當它有了第一個主人時，當它乘著交通工具去各處遊歷時……它經歷過多少事呢？它可能是一個來自農村的打工者身上的盤纏；可能曾是一名乞兒全部的財產；也有可能被腰包越來越鼓的城市人遺忘在角落，被扔進了垃圾堆，卻被垃圾焚燒工欣喜地拾起；它可能和許許多多的同胞在一起，被“囚禁”在銀行的保險箱中，任由銀行工作人員擺佈……它見過多少人呢？它見多識廣，洞察人間百態：它既進過紅十字會的捐款箱，也在黑市交易中露過面。但凡我們能想到的，它都見過。
我充滿敬畏地把它投入我的存錢罐，發現裡面已經有20元錢了，便找爸爸換了一張整鈔。這張20元的紙幣又經歷了些什麼？50元、100元呢？我想，100元的紙幣的經歷可能更加充滿罪惡，它可能曾在某個貪官的錢堆裡與它的同伴們挨挨擠擠，可能參與過罪惡的毒品交易……為什麼人民幣身價高貴，卻要揹負那麼多罪名？不是因為它罪惡，而是因為這些用錢的人罪惡。我又想到，百元紙幣總是在那些貪官家中成堆出現，而在那些平民手中卻難覓蹤影，難道真的印證了雨果說的“人民永遠不會是強盜，但政府有時會是強盜”嗎？我相信，貪官畢竟是少數，有些人本性善良，卻被錢衝昏了頭，要麼違法亂紀去獲得金錢，要麼有錢卻用錢胡作非為。總之，“錢”是“人”的，並非“人”是“錢”的，錢致善還是致惡，取決於擁有它的人。
我愛人民幣，每一張、每一枚都是一個故事，讓我見到人性的善與惡。
致樹下的你，我的愛人 篇7
寫信作文 ,1297字那個陪伴我十七年的人：
你知道嗎，今年的我沒有收到你去鄉下的梔子花，那屋下的樹依舊長得茂密。它就如同你一般迅速增多它的年輪似乎總是想與你面黃皺紋多少相比。如今世事變遷，沒有花的清香迷人，沒有那喜歡放幾朵花在包裡薰香的習慣，也沒有那個在樹下等我歸來的你。
那天，我滿懷期待卻沒有等到你手裡的那束白嫩。
那年，我滿懷欣喜第一次和你在梔子樹下摘得那簇美。
我以為你忘了我很喜歡梔子花，和著炎煦的陽光與悶熱卻不缺涼意的夏風，它就在那裡迷人眼目的綻放。“你姑婆家的梔子花被別人摘光了，嘿嘿，今年我去晚了嘞，竟沒摘得一朵鮮。”我聽到了這樣的原因所在，不免安慰“沒事，明年可以去早些。”於是起身向洗手間走去把剛吃完中飯和在臉上的油膩清洗。門縫裡夾雜著風聲依稀聽到你的聲音“老頭子，真怪我這腰，那樹長得一年比一年高啊，我摘不動了。我姐準備砍了種成梨樹，孫女要實在想要，明天我起早些，去街上淘幾朵回來給她過把癮。”不知怎的，水漫出了水盆，雙手已被浸溼，等到緩緩聽清水流入下水道的聲音才回過神來，好似剛才的話語只是一場不願面對的夢。那時，我不相信你所說的，可當我走出門後，恰巧與你正面相遇，那微怔的臉和緊張的神情終究逃不過我的眼睛。轉身，才知不是夢，耳邊一直迴盪方才的言語，奶奶老了的意識湧上心頭。
“好高啊，跳起來也摘不到呢。”
“奶奶幫你。”
那時的你，聲線中有一絲硬朗，後背中有一些擋防，手掌中有一縷溫暖，和著那梔子花的香，悄然送至我掌心上。只為嗅得那最新鮮的芳香，付出了中年到老年的所有年華，如今終於快要落下帷幕。梔子樹下的你是我童年時美好的純真，是我對未來的所有期盼，是我對繽紛世界的渴望。
那天，樹下突然沒有了人
那年，到家是你那站在樹蔭下每每向我揮手。
小的時候，你總是不放心我，每天最大的滿足對你來說也許就是在屋下樹的廕庇下等我安全到達目的地。樹上的葉子之間是陽光從葉縫中緩緩流淌在你的臉龐照出那星星點點的黃色光斑。不時吹來的風帶動了那層層枝葉，帶動了你那稀少的薄發隨風飄起。你看到我時會舉起你的右手向風的方向擺去再回來，反覆向我示意。那時最開心的是你的臉龐，每次看到我笑的合不攏嘴。突然之間，好似我長大了，那屋下的樹長得越發茂密，不知道它又添了多少年輪。曾經那個在樹下等我的人，也早已不在了。“奶奶關節不好，天天在樹下等你受了涼，晚上疼的睡不著覺，以後呀就別讓你奶奶等你了。”母親的告誡給我了答案。年華這種東西，本身就是在失去和擁有中周旋，失去了那個人，換來了自己的成長，到最後才知道，原來我們是這樣長大的，不緊不燥中那個人她悄悄走了，樹下再也沒有她的影子。昔年種柳，依依漢南，而今搖落，悽愴江潭，樹猶如此，人何以堪。樹下的你是給予我那如樹葉茂密的關愛，是對我回家的盼望，是那不慌不急的等待。
十七年來，梔子花依舊在各處開放，那個時候我會想起那段回不去的年少時光。屋下的那棵樹從舊家陽臺望去，好似一片森林被灌輸著你對我滿滿的愛意。如今，我們都還好。在自己的生活裡過得安在。只是，少了一點從前的東西。
來年，我們去鄉下摘梔子花吧，我幫你把它扣在你的耳邊。
來年，讓我有機會在樹下等你一次。
你的孫女
最萬能的人 篇8
國三作文 ,981字“咚！咚！咚！”開啟門，原來是去安徽照顧爺爺的老爸回來。爺爺的身體很不好，從幾年前就開始半身不遂了，只能靠著有心臟病的奶奶日夜照顧。而每逢節假，爸爸多半會去照顧爺爺，給予爺爺希望，也讓奶奶休息休息。洗衣、做飯、掃地只要是他能幹的活兒，他全包了。因為爺爺不能行動自如，夜裡有時要上廁所，爸爸幾乎都睡不踏實。正在我想得出神之際，爸爸對媽媽和我說：“準備好了嗎？來吧！”喔，對了，今天是我們搬家的日子。
走進新家，潔白的牆壁。簡約的木質書桌，深藍色的沙發放在牆邊。淡色的小床依偎在牆角。這個租的房子與我在開學時見到的截然不同。這些手筆，當然都出自我家最萬能的老爸。
要說老爸這個人，也許只能用萬能來形容了吧！事情只要交到他手裡，不管有多困難，都能辦得盡如人意。也因此，老爸光榮得到了老媽頒發的“最靠譜男人“的稱號。
爸爸的學習很好，尤其是物理，足可稱其為一方學霸。每次一有不會的題，我都會第一時間想到他。而他每次都能不僅把題講會，而且能夠把知識點都讓我融會貫通。
“上得廳堂，下得廚房“這句話真的可以用在老爸的身上。他對工作認真負責。做的飯也可算得上是美味佳餚。蒜汁金針菇、水煮魚，就算是青菜炒木耳都做得讓人口水直流。
暑假時，家裡出遊，姥姥不慎傷了腰。全家人都很著急，尤其是媽媽，簡直不知道該如何是好，拿著手機與遠在國內的爸爸商量對策，提出了幾大難關給老爸。其中包括：該怎麼辦？怎麼回國？又怎麼下了飛機直接上救護車？老爸都逐一答覆了。至於最難的問題之一，如何讓救護車等在機場，老爸自然就包攬了過去。
下飛機，果然有救護車在等，姥姥已安全上車。我不禁奇怪，救護車不是不允許等在機場的嗎？後來結賬我才知道：原來老爸包的是跑長途的救護車，費用自然就無比高。
坐在救護車上，看著已然安定下來的姥姥，我不禁想：是不是，萬能的老爸在面對爺爺時也會無助孤獨。
是不是，老爸做飯的技能也是在照顧爺爺時逐漸掌握的呢？
是不是，老把學習那樣的好也是為了不讓爺爺擔心呢？
是不是，老爸做事效率如此之高也是在照顧爺爺的過程中，一次又一次地練出來的呢？
記得老爸曾經對我說過：“我希望，在我生病的時候，你給我的不是一句句安慰，而是一碗你做的熱粥。”
原來，萬能並不僅僅是行動上的，更是心中強大的責任感。萬能，是從對家人無盡的關愛中提煉出來的。
老爸，是最萬能的人。我，也立志成為一個萬能的人。
擁有“人性”才能成人 篇9
國二作文 ,953字在迅速發展的這個二十一世紀中，許多人工智慧如雨後春筍般冒了出來。小到每天陪伴我們生活的“siri”，大到戰勝了柯潔和李世石等圍棋名手的“ALPHAGo”，他們無一不向世人展示出了屬於計算機的智慧。而當人們都在擔心著人工智慧有一天會像人類一樣思考時，蘋果公司的總裁卻提出了與之完全相反的疑慮：人類是否有一天會像計算機一樣思考，失去價值觀和同情心，失去“人性”呢？這的確是值得深思的問題，因為在我看來，擁有“人性”，才是一個人成人的原因。
我不由得想起曾看過一部電影，名叫《模仿遊戲》，其中提出了一個理論，是要一個人通過簡單的問答來判斷與之對話的是真正的人還是一臺計算機。但幾乎沒有意外地，無論計算機如何模仿人類的思考方式和言行舉止，它最終仍是會被辨別出來，而使它露出馬腳的，便是對於自身價值觀和同情心的缺失。由此看來，那份價值觀和同情心，那份“人性”，是人有獨立思想自我意識的標誌，更是人要成人最不可缺少的一把鑰匙。這種不可複製和不可模仿性，更是“人性”越來越彌足珍貴，人類越來越無法被計算機替代的根本原因。而這份“人性”，也是人類社會能夠安穩並不失溫情地運轉的推動力量。
放觀世界，計算機能代替人類的領域越來越多，從簡單的掃地、洗澡等體力勞動到繁雜的腦力計算他們都能為人類付出自己的一份力量。但在享受計算機為我們帶來的利益的同時，我們更不能將日常生活、甚至思考的權利全權交給計算機。因為當一切的倫理判決都被交於計算機手中時，那種人類社會將變為煉獄的假設，就離真正出現的日子不再遙遠了。而這被交給失去“人性”的人手中也是一樣。
時代的發展和科技的衝擊無法避免，正如環境的改變每時每刻都在發生，在這種瞬息萬變中，我想最好的辦法便是“以不變應萬變”，將自我意識永遠緊握於手中，讓寶貴的價值觀和同情心總是與人相隨。要是我們放棄了這份“人性”，那麼我想延續了數千年的世界文化就將在此終結，例如心懷天下的文人所詠之詩，所寫之文也將成為千古絕唱了。因為失去了價值觀和同情心的人，只是隨波逐流的軀殼，是絕沒有於亂世中發出自己的微弱聲音，就算以卵擊石也要奮力一博的覺悟的。
因而我想，我們應該握緊自我，不輕易放棄擁有“人性”的權利。因為這份“人性”才是成人的必須，才是文化與社會光芒萬丈的保證，才是抵禦被人工智慧改變的良方。
不能讓人類像計算機一樣思考 篇10
國一作文 ,987字隨著人工智慧的不斷髮展，越來越多的人開始擔心人工智慧會使機器人擁有人類一樣的大腦。而蘋果公司總裁庫克認為，他不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，他更擔心的是人類會像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。這樣的擔心是有必要的。
的確，比起計算機像人類一樣思考的可能性，人類像計算機一樣思考的可能性更大。計算機的創造者是人類，被創造的事物，絕不會超越創造者。計算機是死物，它所擁有的僅僅是一段程式，沒有這段程式，計算機就只能是一塊廢鐵，毫無用處。而人類不一樣，人類的大腦是飛速運算著的，是活。故相比起死物，肯定是作為活物的人類更加先進和靈活。因此計算機只會按照自己被設定的程式去運作，而並不會被外界影響，但人類受到外界的影響是很深刻的。
人工智慧的發展使社會中許多過剩勞動力不復存在，緩解了社會壓力。但也更容易使社會變得機械化。比如，投放在餐廳裡的機器人根據程式只能做一些固定的勞動，不能像人類服務員那樣，對顧客噓寒問暖。再比如在售票處工作的機器人，只能做一件售票的工作，不能像人類服務員那樣一一解答顧客的問題。久而久之，社會就會變得機械化。社會風氣會被計算機影響，人類更會受其影響，從而變得機械化。
當今社會倡導的是人與人之間的和諧共處，並不是人際關係的疏離化，若人類發展到像計算機一樣思考，那麼必定會導致人際關係無法正常發展。人類是有靈魂的，有思想的，如果有朝一日變成了人類式計算機，那人類就失去了價值觀和同情心，沒有了存在的意義。
因此，在如此快速的發展之下，人類向計算機發展的態勢必須被消滅。其實就當下社會來說，已經有一批人向著機械化前進了。比方說有許多年輕人在各種場合都是做低頭族，對身邊的事物漠不關心，反而被計算機操控著生活。這樣的人已經失去了價值觀和同情心，不顧後果，以自我的形態活著，不發展人際關係，把自己囚禁在牢籠裡，背離了正常人類的生活。
人工智慧的發展有利有弊，但我認為這樣技術的發展本身是沒有存在問題的，有問題的是人類自己。無法控制好操縱計算機的度的話，就會反過來被計算機操控。所以人類必須融入社會，而不是像計算機一樣思考，失去價值觀和同情心。我希望有相關的政策出臺來預防這樣的情況發生。萬一有一天人類的思考模式變成了計算機的思考模式，那社會就不再叫社會，人類也不再是人類了。所以在人工智慧發展的同時，人類也要發展，去創造更和諧美好的生活。
分享，原來也能讓人快樂 篇11
國小五年級作文 ,476字那是一個下著朦朦小雨的一個星期五的傍晚，我漫不經心的邊走邊晃的準備回家。走到校門口的時候，看到一個同學瑟縮在大門口個雨亭的一個角落。我邊走邊看著他，他的眼睛也在看著我，我心裡想著”我就一把雨傘，給他了我不是要被淋溼麼“。我快步的走了幾步，雖然沒有回頭，我知道他是在看著我。
緩緩地我停下了腳步，忽然聽見兩個聲音在我耳邊吵了起來。有一個聲音說“你應該幫助他，看他都快被淋溼了，會感冒的！”另一個聲音在說：“你不要管他，你給了她雨傘，你自己也會生病的！”
彷彿過了一個世紀那麼久，忽然我靈光一閃，有注意了！我走到那位同學面前說：“我們共用一把傘我先送你回去吧。“他狠狠地點了點頭，說到：”太謝謝你了同學，我上學的時候忘了帶傘了。“我們一邊走一邊聊著在學校裡那些有趣的事兒，很快的就把他送到了他家樓下。我想我今天又多了一個朋友了。
在回家的路上，天雖然漸漸黑了下來，可是我很開心，好像雨天也不是那麼討厭了。回到家裡和爸爸媽媽說起了剛才的事兒，爸爸哈哈大笑了一聲，說道：”我家寶寶長大了，懂得助人為樂！“助人為樂！我明白了。原來是這樣，幫助別人可以使自己快樂！
讀書能靜人心 篇12
國二作文 ,812字紅塵喧囂，人心浮躁，人們似乎總是在忙碌，而漸漸失去了精神世界的樂趣，生活愈發空虛。因此，讀書顯得尤其關鍵，它在這浮華中自成一派，讀書往往能使人心靜，它能使人尋覓本心，從而開闢自己的內心世界。
通過讀書，我們往往能尋覓到自己內心深處的意願。讀書其實是一場心的旅程，是讀者與作者靈魂的交流。巴金說過：“讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。”我們無法親眼經歷的，可以通過讀書來體會；我們無法切身想象的，可以通過讀書來思考。讀書好比一盞引路的燈，它指引著我們在混沌迷茫中尋找心靈的歸途，它指引著我們透過作者的視角，看著形形色色的人演繹別樣的悲歡離合。人之一生，總有困惑迷惑，而讀書可以使我們憑藉他人的智慧凝結自己的思想。由此，當我們驀然回首，才能恍覺，已是歸期。“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。”朱熹如是說。盛世亂世，皆在筆下了，不論盛世亂世，自有讀書以致本心。
在內心深處，總有這般那般煩憂，亂人心神，此時，讀書愈發必不可少，它使我們在紛亂雜憂建立起自己的精神世界，怡然自得，流水不爭，萬物無競。
英國有句諺語：“沒有比讀書更好的娛樂，更持久的滿足了。”世界之大，總有一方天地不受外界干擾，不被他人干預。就好比《盜墓筆記》中青銅門背後的終極，雖不知禍福，卻總是與世隔絕；又如《啞舍》中不受時空限制的天光墟，天地悠悠，自然“進學致學，行方思遠。”公子扶蘇自幼飽讀詩書，在儒生被告發之時，仍舊大膽進諫，這何嘗不是書中禮法所帶給他的精神世界所給予的啟示？讀書，讀的是書，也是心，一個人心之所想，絕大程度上取源於讀書。而讀書所開闢的精神世界很大程度上又能影響人的言行，也許我們不一定要做讀書人，但讀書決定著我們精神世界的強大與否。
一本書，一盞茶，漁歌唱晚，霞送日落。青青子衿，沉溺於書。正如那句話所說：“我到處尋找安寧，卻無處可覓，只有在獨自閱讀一本小書時，我才得到了安寧。”千山萬水，唯讀書帶給我們心的安寧，謹以讀書靜人心。
能讓人成長的年味 篇13
國一作文 ,604字今年是在初中階段過的第一個年，我非常期待我在初中階段的的第一個年，我的身體會怎樣情不自禁的做什麼。
大年三十終於到了，一清晨，就聽見有小朋友在玩鞭炮，我拉開窗簾發現道路上幾乎沒有人在行走，沒有車在路上行駛，而幾乎所有的店鋪也都不營業了，道路上本來就很冷清，還時不時地刮來一陣陣冷風，簡直就是雪上加霜。再望向室內，一清早，就聽見鍋鏟敲擊鍋的聲音，我看見爸媽滿頭大汗，看到這一幕，我抓緊時間洗漱，洗漱後，我開始整理客廳，不一會兒，客廳一乾二淨，只有沙發，和桌子沒有清理，我整理完後，我的身體情不自禁地將碗筷整整齊齊地擺在桌上，沒過多久，客人們便逐個來到了我的家裡。
午飯時間到了，熱騰騰的飯菜都上了桌，客人們也都坐在了座位上，客人們邊吃邊聊，熱鬧極了，而窗外還是那樣的冷清。
午飯過後，客人們依依回到了自己家中，匆匆吃過晚飯後，我們一家人便守在電視與手機前，看著春節聯歡晚會，搶著紅包，與家人聊著天。
零點到了，四處都放起了鞭炮，春晚結束後，人們都熄燈睡覺了。
正月初一到了，人們都在十點鐘起床，每年都是如此，彷彿這是人們的一個習慣，拉開窗簾，窗外白茫茫一片，這是放零點鞭炮的結果，如果不放零點鞭炮，也許空氣會好許多，但是如果不放，卻又感覺少了一點什麼東西。
我拿出一副嶄新的對聯貼在門外，還在門上貼了一個倒福。
沒過多久，今天的客人來了，我的身體又情不自禁的將碗筷擺好。
我感覺在初中階段過年時，我成長了不少。
器能助人成事 篇14
高一作文 ,816字器者，不僅在物也可指人。利器，是“扶搖直上九萬里”的海風，是“平步青雲”的天梯，是成事者的“終南捷徑”。
找到自己的“倚天劍”“屠龍刀”，無論是古今中外的哪部英雄作品，少不了尋找自己的利器這一步。自然，利器的擁有，大大提高了個人的“武力值”。藉助外力有時會有如魚得水之感，劉備不正是如此嗎？他為了尋找自己的臥龍先生，三顧茅廬，虛心請教，最終憑著孔明這件利器，立足於三國天下。如果沒有諸葛亮，劉備怎麼可能單憑關羽、張飛打天下呢？可能早就戰死，或是回去賣草鞋了。《勸學》中“君子生非異也，善假於物也”說的也是這個道理。利器是工具、是助力、是不可或缺的幫助。人行於世不可能不用器，那就尋找自己的利器，然後再去走天下。
打好自己手上的“牌”。找到了利器後，不用好它，等於沒有，只有做到物盡其用、知人善用，才能發揮出利器的真正威力。歷史上項羽和劉邦完美地證明了這一觀點。項羽麾下有范增這一賢士，但他雖然尊范增為“亞父”，但卻經常不聽其言、不從其議，許多良機佳計就這樣被他白白浪費。而且他還“有眼無珠”，韓信在他手下荒廢了好久。反觀劉邦，不僅挖掘到了韓信，還讓他成為大將助其成就了帝業。蕭何、張良亦是如此，他真正做到了將人才變為自己披荊斬棘的利刃。利器是可以助人成事，但要用好它才能真正地起到幫助。
做一個有頭腦的“執子者”。並不是有了利器就能成匠心之作的，也有拿了一手好牌，打的個滿盤皆輸的。像劉備的兒子，明明從父親那兒接過了蒸蒸日上的國家，明明有孔明這一賢臣與他一起挑起重擔，可他偏就“樂不思蜀”而誤了國家大事。所以說，只有利器是萬萬不夠的，還要提高自身“修為”去配得上發揮利器的最大威力。提高自己的才智，一個傻子就是有無數的良臣良將，也打不下一座江山；提高自己的能力，一個什麼也不會的人，即使給他最好的槍也能走火殺了自己；提高自己的德行，一個無德之人是不可能服眾的。要下一盤好棋，還得看下棋者本身。
有了利器，用好利器，提升自己，事成也。
經歷能使人成長 篇15
敘事作文 ,557字在我們成長的過程中，每個人都會經歷歡笑、痛苦和感動。點點滴滴積攢下來，也許會成為我們的人生財富。
去年一個炎熱的週日，我開著前後窗，正躺在床上享受著夏日的陰涼。在地裡幹活的媽媽突然回家，直接把我拽起來，讓我跟她去田裡薅草，體驗一下勞動的辛苦。我雖然滿心的不高興，但還是跟著她走了。天上的太陽，把空氣烘烤的熱浪滾滾，沒走多遠，我已是大汗淋漓，一瓶礦泉水也被我喝的一乾二淨。
到了地邊，媽媽指著玉米地說：“把草和玉米丫子都拔掉，幹吧！”我看著半米多深的玉米苗，無可奈何地走進去，彎下腰開始薅起來。可是，半個月沒下雨的地皮，被晒得非常乾燥，每當拔起一棵草根或挪動一步，都能帶起一陣塵土，一根壟沒到頭，不僅褲腿上罩滿了灰塵，臉上、身上滿是的。灰塵和汗水攪在一起，順著臉頰流淌下來，可想而知，我當時的狼狽相了。薅草、掰丫子都必須用手掐住根部，才能確保連根拔出來。所以，拔一次就要彎一下腰，最後，累的我腰痠腿疼，走路都一瘸一拐的了。我看見走在前面的母親心想，父母每天馬不停蹄的勞動，該有多麼辛苦啊。此時，也深刻地領會到，李紳那首《憫農》詩裡“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。
人生會經歷很多事，每經歷一次，就能成長一回。我願多經歷風雨，早一天把我磨鍊成，能吃苦耐勞、獨立面對困難的人。
樺甸市二道甸子鎮中學初一二班：文明欣
最是有情能醉人 篇16
高考作文 ,1008字心扉的突然敞開，是來自於從容，來自於有情。
——題記
生命有一種緩緩進行的魅力，當點滴冰藍的憂鬱緩緩靠近夜的邊緣，剎那間的感動盈滿心房，令心口微微一緊，又微微一暖。
小時候，爸爸常帶著我去水邊散步。夕陽淡淡灑在水面上，映襯著兩岸青蔥的樹木，融成一幅水墨畫，夕陽拉長我們的身影，一大一小像門前挺立的白楊。我會靜靜地坐著，聽爸爸講那些神話故事然後靠著爸爸沉沉睡去。記憶深處最動人的故事還是夸父逐日，就是那個犧牲一切努力追趕太陽的人。每每聽到這個故事，我總會光著腳丫在柔軟的泥土上跑來跑去，爸爸卻總是看著那水面上盪漾的影子兀自出神。
後來我和爸爸相處的時間少了，談話的內容也不再那樣紛繁。我接觸到更多的知識，這遠比爸爸的故事豐富。我一直認為，我所缺少的是情。
進入高中後，我的學習陷入困境，熬夜到凌晨，卻找不到學習的節奏。這次考試，我答得一塌糊塗，許多會做的題目都失了分。我沮喪地回到家，把自己鎖在房內，淚水奪眶而出。約莫一刻鐘後，耳畔傳來敲門聲，我拉開門，爸爸踱著步子，看著哭紅了眼的我，搖了搖頭，我沒有錯過他眼裡劃過的失望，我低了頭。
他突然拉著我，讓我坐在院子裡，他亦坐在旁邊。面前有著一個小小的花圃，夜裡有絲絲冷風向我襲來，我有點坐不住。秋風中，幾朵依依不捨的小花，無奈地一瓣瓣凋落，爸爸開口道：“看到了吧，這些漂亮的花，終究是要凋謝的，每一朵花都知道自己早晚會凋零。可是，每一朵花都會告訴自己，一定要美麗的開，開出自己美麗的一生，這樣，就不會遺憾了。”
“你怎麼知道花是怎麼想的？難道它不為凋落而傷感？”失敗的陰影揮之不去。
“我相信，花落的時候也會傷感。但，花的心頭還有花在開著。”爸爸的眼睛在黑夜裡閃爍著光，彷彿看見了花的靈魂。
“花的心頭還有花在開著？”我若有所思。
“沒錯，只要心裡還有花開著，就一定會找到適合的土壤，一定會等到花開的季節。如果你的眼睛老盯著那些凋零的花瓣，怎麼能看見明年的花開呢？”
“即使周圍的花都謝了，只要心裡的花開著，仍能欣賞到美麗的花海，擁有如花的世界。”我牢牢記住了這句話。
在那以後，他仍是每天送我，卻多了點東西。他會說：“孩子，加油！”
有個常見的字眼叫有情，我想，我已微醺。
讀書能使人明理 篇17
國三作文 ,1091字書，是一種奇妙的東西，每本書給人的感悟不同，每個人對書的感悟也不同。
讀書，讓我漸漸地長大，漸漸地懂事，使我不再孤單，不再稚嫩，不再無知。我熱愛書，喜歡書，書是我學習的好夥伴。是書給予我智慧，教會我思維，賦予我思考，賜予我知識，幫助我成長。
魚肉能給人提供豐富的蛋白質；青菜能給人提供豐富的維生素；書籍能給人提供充實的人生營養。
讀書能擴充套件人的視野。閱覽《中華上下五千年》，讓你穿越時空，感受中華文明魅力；閱讀《世界未解之迷》，讓你走進神奇的金字塔，穿過百慕大三角……翻閱《八十天環遊世界》，讓你走南闖北，領略各地文化景觀。讀書使人聰明。讀《世說新語》，讓你變得能言善辯；看《福爾摩斯偵探選》，讓你變得沉著冷靜，善於分析問題；讀《三國演義》，讓你變得足智多謀，以不變應萬變；看《三十六計》，讓你變得信心十足，成竹在胸。
讀書能使人明理。《愛的教育》使你體會到真誠的友情，珍貴的親情，高尚的愛國主義；《鋼鐵是怎樣煉成的》使你明白頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰；《名人傳》使你懂得偉人之所以偉大，是因為他們的精神無比高尚；《駱駝祥子》使你深知不好的社會風氣會使人的善良敗壞。
讀書能陶冶人的高尚情操。《論語》講述求學為人之道，使你實事求是，尊師重道；《飲酒》勾勒美好的田園景色，讓你融入自然，心平氣和；《與朱元思書》描繪富春江美景，令你忘記自我，不慕名利。從食品中人們汲取了維持生命活動的營養，從書籍中人們汲取了充實精神思想的營養。“書籍是人類進步的階梯”，讓我們不斷去讀書，去汲取豐厚的營養，從而充實自己的人生吧。
閱讀，是快樂的。想想我們的閱讀經歷——最飢渴的閱讀，是正在迷惘中苦苦思索，突然讀到能給你啟迪、為你指點迷津之書，那種如飢似渴，那種廢寢忘食，那種不顧一切，這不正是飢渴者赴盛宴的快樂嗎？
最愜意的閱讀，是任由自己的喜好，信馬由韁式的閱讀。在樹枝掩映的窗前或在花園小徑旁的石凳上，抱著一本自己喜歡的書，任笑聲肆無忌憚，任淚水滂沱如雨……這不正是旅者遊覽名勝古蹟、陶醉於山水之間的快樂嗎？
讀書讓我覺得生活處處充滿著陽光，使我重新發現曾經隱含種種生命的深意，使信念更加堅定，不再悔於自己的種種選擇。讀書給我了許多東西，讀書使我進步、使我充實、使我富有，使我的學習生活既快樂又充實。
“書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。”生命因讀書而精彩，成長路上有書相伴其樂無窮，讀書使我獲益匪淺，讀書促我成長，而我也在讀書中不斷進步！
苦難能使人蛻變 篇18
高一作文 ,867字在鷹還很小的時候，會被鷹媽媽帶到高處，折斷翅膀，然後從高處推下去，小鷹必須靠著他們折斷的翅膀飛上高處。這個高處，先是樹，最後上升到懸崖。有人覺得這太殘忍，於是偷偷的把小鷹帶回家，舒舒服服的養著，可等到鷹成年後，被鷹媽媽歷練後的鷹，可以稱霸天空，而被人好生養活的鷹，只能在樹林間盤旋。
原來，鷹的翅膀可以在一次次折斷後的充血中變得強壯，鷹媽媽的舉動只是為了歷練小鷹，使小鷹蛻變。
我們也一樣，苦難能使人蛻變。
《活著》裡面的福貴，年輕時是地主家的兒子，在當地風光無限，可惜自己賭博輸光了家產，他的父親隨後死去，為了給母親買藥，被國名黨抓去當了兵，期間母親死了，女兒因為一場大病不能說話，妻子得了軟骨病，兒子為了給人輸血被活活抽血抽死，妻子和女兒還有女婿相繼死去，唯一的孫子被自己抄的一碗豆子給活活撐死，經歷了大半輩子苦難的折磨。
他最終完成了蛻變，在暮年，在集市上看到一頭要被殺死的老牛，用自己最後的錢救下它，並與他相依為命，笑著面對生活。
苦難使人倍受煎熬，海倫凱勒在出生第十九個月的時候，就不幸因病被奪去視力和聽力，開始了她無光，無聲的人生。無光無聲的折磨並不能使她渾渾噩噩的度過人生，她不止一般的好學，甚至考入名校哈佛大學。她還不滿足，她深知聾啞人的痛苦，她成立了美國盲人基金會，幫助盲人。她還到世界各地進行公益活動，只為讓全世界的聾啞人得到多一份愛。
對於海倫凱勒來說，苦難直到死亡才會結束，可她從一開始變完成了自己的蛻變，從開始學習文字便完成了自己的蛻變。不僅讓自己的世界充滿了愛的光和聲，更把這些光和聲發散給全世界，讓人儘可能的感受到這份光與聲。
苦難使人蛻變，使人更加堅定自己的信念。司馬遷之前，史書都有皇帝派專人書寫，因此，史書中不會有對自己皇帝不利的話。司馬遷決定要寫出真實的，一絲不苟的史書。可僅僅是因為發表了自己的真實想法卻被抓去施行宮刑。在被宮刑以後，他更加堅定自己的想法。僅靠一雙腳，走遍全國，寫下真實的歷史。
苦難使人蛻變，有人說過苦難是人生的財富。既然苦難是財富，通過了苦難，便可以得到財富，完成蛻變。
淡淡書香能醉人 篇19
國一作文 ,689字微風喚醒小草，嫩芽爬上樹梢，大地告別銀裝素裹，我沉醉在書中，此刻，我的世界泛起了淡淡的書香。
一本書，一盞燈，一個人，到夜深。那些被時光淹沒的容顏，如花般浮現；那些被印證的命運，簡單而深入地動人。閒暇中，手捧珍藏的書，感覺就是很好的調節和緩衝。沉醉在我的書香中，忘掉書外那些紛雜，聆聽心靈的聲音。醉人的書香淡淡的。
沉醉書香，有時會哭。哭，它不是懦弱，它是靈魂的共鳴，是心靈的悸動。流淚，不用解釋，情到深處淚自流。不用問我為什麼喜歡閱讀，也不用問我為何而讀，眼角的淚痕就是最好的答案。醉人的書香淡淡的。
沉醉書香，不分時間，不分地點。不管在哪個國度，不管在哪個時間，只要你想閱讀，可以放下行囊，拿出一本書，席地而坐，然後用心去接近故事中的人物，去體會他們的心中所思、所想。想與古人對話，走進唐詩宋詞的韻律中；想品味愛情的浪漫和虛幻，走進瓊瑤和三毛的言情世界……閱讀之門不設門檻，它不會將你關在門外。愛閱讀，隨時都有驚喜。
無論滄海桑田，還是斗轉星移，我們讀過的一本好書，都將漂浮在心靈的海洋裡，永遠不朽。那一陣陣的書香，註定讓我們回味無窮。沉醉在淡淡的書香中，讓我感覺一份寧靜和逸遠。
在最美妙的年華里，讀自己喜歡的書，品味那淡淡的書香。循著陣陣書香，找到心靈的觸動和共鳴，此吾之所好也。沉醉書香，世界豁然開朗，鳥語花香，遠離喧囂和浮躁，靜靜地迴歸自我，追尋一份完美人生。“閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。”我相信，閱讀對人生的影響是終身的，淡淡的書香也能醉人。
自力才能立人 篇20
國小四年級作文 ,781字在二胎政策未放開之前，許多孩子都是家中的“獨苗”，被父母寵成了一個個“小皇帝”、“小公主”。我也是在父母的“寵愛”下成長的。
記得有一次，我們全家進行完晨練，走在回家的路上，路過一家小商店，父親買了一箱啤酒，讓我把它搬回家。我試探性地把它搬起。啊！真是沉得要命，跟塊大石頭似的。而且你要知道，從那裡到我家有近一里的路。
這下我可傻眼了。轉身看看父親臉上那嚴肅的神情，我只好努力地把箱子搬起，儘可能地把它抬高，一點一點地向前走去，父母就緊跟在我的後面。路上，我聽見旁人低語道：“這父母怎麼當的，要喝啤酒，自己不搬，還讓這孩子來搬。瞧，這孩子都累壞了。”
我好不容易把那箱啤酒搬回家裡，心裡想：你們這下總該好好表揚我了吧。哪知他們各自拿起愛看的書，坐在床上看起來，根本不來理我。我頓時心頭無名火起：你們要喝啤酒，我辛辛苦苦幫你們搬回來，你們還這副態度。哼，實在是太過分了！我氣沖沖地回到房裡，狠狠地一腳把房門踢上，就在房裡生悶氣。過了一會兒，母親來到我的房門外，輕輕地敲了敲門，說：“該吃飯了。”
吃飯期間，母親一邊撫摸著我的頭，一邊對我說：“孩子，你要知道，總有一天，你會長大，走上社會，父母不可能永遠守在你身邊，你最終只能靠自己。
你現在應該做些力所能及的事，這樣既幫父母減輕了負擔，又鍛鍊了你自己，增強了你的能力，這種一舉兩得的事，為什麼不做呢？現在你多做點事，長大才能自力更生呀。如果父母現在不讓你吃苦，等你長大，社會只會讓你吃更多苦。現在你明白了嗎？”聽完母親的解釋後，我終於理解了父母的一片苦心。
是啊，我們總有一天將會走上社會。我們應該趁現在多做事，提升能力，才能更好的自力更生。