胖胖的花生相關作文20篇
胖胖的花生 篇1
國小四年級作文 ,426字大家好！我是胖胖的花生。我長得像可愛的企鵝，又像數字裡的“8”。我穿著格子大衣，不過我的大衣比桔子皮硬得多。大衣凹凸不平，就像一塊塊連在一起的田地。凹下去的地方還藏著些泥土。如果你搖搖我你可以聽見“沙沙沙”的聲音，那是我在說：“我要出來，我要出來晒晒太陽啦！”
如果你想吃我，你就用兩個手指使勁一捏，只聽“啪”的一聲，我的格子大衣就裂開了。
你把我分成兩半，你會看見我的大衣裡有一些黑色的東西。我的大衣像小船一樣裝著我和我的妹妹。你用手指一搓，可以脫去我那件粉紅色的內衣，我米白色的、胖胖的身體就呈現在你的眼前。
我的味道還不錯，你嚼起來脆脆的，先有點淡淡的苦味，繼續嚼，一些香甜味就會在你嘴裡擴散開來，嚥下去，會有一些調皮的顆粒藏在牙齒裡。
我的作用也非常多，我米白色的身體可以做花生醬、榨油、榨汁喝……我的格子大衣可以打碎了喂牲口，我那件粉紅色的內衣還可以治病呢！你們千萬不要把我的大衣和我米白色的內衣給扔了哦！
如果你喜歡我的話，就把我帶回家吧！
家鄉的花生 篇2
國小五年級作文 ,703字花生外表有密密麻麻的方塊兒，黃色的面板，和我們一樣。撥開花生，裡面有肉色的果實，放進嘴裡，咬上幾口可好吃了！
小時候家裡有半塊空地，正好有花生種子，母親便把那塊空地開闢出來種花生。我開心極了！因為我特別愛吃花生！
我們把花生種子放入土中，蓋上，一天又一天地過去了。我們每天翻土、澆水、播種，沒想到竟收穫了幾大筐花生呢。
種花生的時候，我每天都守在那裡。幾天過去了，結果令人失望。我疑惑地問媽媽：“為什麼那麼慢呢？”媽媽微微一笑，說：“再等等吧！”我點點頭。過了幾個月後，我跑出來一看，咦？果實呢？我東張西望找果實，媽媽走出來笑著說：“別找了，果實在地下。”
我連忙拿來鏟子，挖來挖去，終於找到了花生。哇，這麼大呀！我剝開一個放進嘴裡，嗯，真好吃！
花生裡面一般有兩個果實，小的只有一個。小的花生味道沒有大的好，沒有大的多。我們把花生從土裡拿出來時要小心，因為如果碰到根的話就會疼，所以要拉它的根，連根拔起。
我們經常圍在桌旁剝花生吃。我們一家三口撥花生的辦法可不一樣呢。媽媽最多，爸爸其次，我最少。媽媽四個手指一壓，就裂成了兩半，往嘴裡一扔，一個花生就灰飛煙滅了。爸爸很傻，放在嘴裡咬了半天才吃到花生的果實。我呢，十個手指頭齊上陣，憋得小臉通紅，才裂開一條縫。最後，我和爸爸剝的數量只有媽媽的一半！
我學過的一篇課文叫《落花生》，其中一個道理是，做人要做對別人有幫助的人，不能只想做體面而對別人沒有用處的人。花生不像其它的水果一樣，把鮮紅嫩綠的果實高高掛在枝頭上，一看就討人喜歡。花生矮矮的，只能挖出來，才能知道它有沒有果實，不能立刻分辨出。
家鄉的花生味道最好了，比街上買的好多了，我最喜歡家鄉的花生了！
外公的花生油 篇3
國小六年級作文 ,547字外公是榨花生油的。
每日清晨公雞的第一聲鳴叫，就是外公去縣城運花生油的鬧鐘。
這次，他帶上了我，迎著晨光，騎著摩托車出發了。一路顛簸，花了好些時間，終於到了縣城。外公把車停到一個批發花生的小倉庫旁，就開始忙碌了起來。他把錢交給店家，便獨自開始搬花生。一袋袋花生一摞摞疊放著，靜默不語。花生很重，外公骨瘦如柴的身子，吃力地把這些如鐵錘般的花生扛到肩膀上，顫悠悠地走向摩托車，彷彿一棵老樹正被積雪沉沉地壓著，隨時斷裂。
我心裡無比難受，趕忙上前去幫忙。我費了九牛二虎之力，終於抱起了一袋花生，艱難挪動著步伐，還沒走兩步，我的身體就重心不穩直往後傾，我只能迅速地鬆開手，那袋花生就重重地落到了地上。
外公聞聲而來，看著我氣喘吁吁地站在花生旁，笑呵呵地說：“不要把身子弄傷了，我來就行。”我只好回到摩托車上，看著外公那消瘦的身影在忙活著，心緒卻不由地飄遠。花生油，就是外公的攢錢罐，外公總是用最虔誠的心來對待這些花生。負重，脫殼，去衣，進倉，榨油，去雜，每一個環節他都一絲不苟，想必過去那些歲月，外公就是羸弱的肩膀背起一包包沉重的花生，背起一家豐滿的希望—子女的學費，過年的新衣，噴香的飯菜，還有久違的微笑。
外公的花生油，是鮮香的，金燦燦的，柔潤的，夾雜著濃濃的愛，永遠在我心頭熱烈潑灑。
一堂有趣的花生課 篇4
國小四年級作文 ,462字這週四早上第二節課，是我們語文鍾老師的課。可鍾老師一走進教室便說：“同學們，今天我要給大家上一堂有趣的花生課。”同學們聽了大吃一驚。
當在鍾老師發花生的時候，我想：既然同學們有吃花生，就會產生很多花生殼。想到這裡，我看見了我今天帶來的袋子，於是我就利用這個袋子幫同學收拾垃圾。我很快就收到第五組了，在第五組有我的兩個好朋友，分別是周輝寰和周煜豪。當我走到他們面前時，他們給我了一個大驚喜，周煜豪說：“你不是很喜歡吃花生嗎？我留了兩顆給你。”我一邊道謝，一邊接過花生。然後，我去收拾周輝寰的。當我走到他面前時，他說：“這四顆花生給你吧，我不喜歡吃。”接著我又有了四顆花生。最後，在我倒垃圾時，鍾老師說：“鍾源，謝謝你幫大家收拾花生殼。”鍾老師又給我四顆花生。
這次花生課讓我體會到了朋友之間的情誼有多麼重要，也體會到了助人為樂的樂趣，感受到了老師對我的肯定與鼓勵。這真是一堂令人回味無窮的“花生課”啊！
家鄉的花生 篇5
國小三年級作文 ,362字“白房子，紅帳子，裡面住著白胖子”你們知道這是什麼嗎？對了，這就是花生。
每年七、八月的時候，花生就開花了。它的花是金黃色的，有兩片花瓣，像一把美麗的扇子。這兩片花瓣的下部有好幾條“血絲”。放眼望去，整片花生地就像綠色的海洋綴滿了金燦燦的星星。
秋天，花生成熟了。開啟他的外衣，就可以看到紅紅的內衣，扒開內衣，就看到了白胖子。咬白胖子一口，呀！粉粉的，甜甜的，叫人越吃越愛吃。
這時候，我就會找我的表哥和表姐一起挖花生。大家挖的挖，拔的拔，忙得不亦樂乎……
挖完後，大家在花生地裡快樂地奔跑著，歡呼著。我們還把挖出來的花生當成子彈，你扔我，我扔你。扔完了，又在媽媽的責怪聲中，一顆一顆的把花生撿進籮筐。
家鄉的花生啊！給我留下多少夢幻般的記憶。
記憶裡的花生 篇6
國三作文 ,1321字小時候，一到夏末，家中，便忙碌了起來——花生，成熟了！
這時候的花生葉，才黃了一點兒，如同金翅蝴蝶，在風中扇動著翅膀，這是成熟的標誌。外祖母說，要趁早挖出來，因為，這樣的花生，才是又香又嫩的。外祖父常說，煮著連殼兒吞，炒得嘰裡呱啦脆。“嚓嚓嚓”，外祖父操起鏟頭，利索地捅著。幾下捅完，一個個飽滿的花生便映入眼簾，特別愛它們的那種清香，不如桂香的濃烈，也不似茉莉的甜膩，只淡淡的，像小貓的爪子般，撓著我的心，癢癢的。彷彿春日偶爾拂來的小風，調皮地在鼻尖遛彎兒，令人著迷。
可，挖出來的花生，是連著莖，帶著葉，沾著泥的。而揀花生就更是一件樂事兒了。特愛那種一大把一大把拽下的滿足，是鄉村人特有的豪放。更有時抓著剛出土的花生莖，使勁兒往硬物上撞，霎時，花生伴著碎泥亂飛，令你逃竄不及，那種暢快，前所未有，是你與土地親密的接觸。
將揀好的花生裝入袋中，再把大袋大袋的花生拋入河中。當袋中的花生與河水接觸的剎那，水花四濺，還和著泥，一大塊地方便似太極八卦陣一般，半清半濁，晶瑩的水珠在陽光下閃爍著愉悅的光澤，花生土生土長，雖洗去了土，但它們的血脈，是相通的。
被洗過的花生，倒入鍋裡，加上水和些許鹽調味兒，用小火悶煮，便可食用，但是，這樣做成的花生，易餿，過幾日便不能吃了。因此，外祖母每年會將洗好的花生，放在日光下曝晒三四天。這時，脆脆的花生殼兒中溢滿了陽光那溫暖、柔和的味道。然後，將花生連著殼兒傾入大鍋裡，撒入大半包鹽，用小火燒，柴火在爐膛中發出“噼噼啪啪”的聲響，熱鬧非凡。金紅色的火舌在爐膛裡跳著歡快的華爾茲，屋裡開始瀰漫著香味和鹽的鹹味了。外祖母見時機已到，便操起大鏟子，不斷地翻炒著，“譁嚓譁嚓”，大鏟子剷起一滿鏟，又一轉兒，再來。就這樣，花生殼兒漸漸從黃白相間變得焦黃了。心中很焦急：快啊，再不快點兒就要焦了，焦了可就不能吃了啊！外祖母也不再添柴火了，翻炒的速度也慢了些。鍋上蒸騰著滾滾白煙，如小白龍一樣緩緩上升。這時，我和小夥伴們蜂擁向前，圍在灶臺旁，早已垂涎三尺了。張開小手，爭著搶著去奪那“白龍”，使勁吸著噴香的味兒，不亦樂乎。這種味道，像陽光般，暖暖的。
外祖母見我們這饞樣，小心地從鍋裡挑出幾顆大花生，在手中輕輕吹了吹，一顆一顆地分給我們：“乖孩子，吃吧。”將花生置於鼻前，貪婪地吸著這種味道，香氣四溢。迫不及待地剝開殼兒，呼，真燙！嘟著嘴兒吹著，腮幫子鼓成了個小氣球兒。又將兩粒花生放在手中端詳著，它們竟沒焦！淺紅色的外衣下包著的，是微微泛黃的花生。急不可耐地將花生塞入嘴中，大口大口地嚼著，越嚼越香。咂了咂嘴兒，餘味無窮。外祖母眯著眼，不施黛粉的臉頰上飛上一朵笑意，粉脣輕啟：“小饞貓。”還不忘撫著我的腦袋。
在那樣的上午，陽光熱熱烈烈，揚揚灑下。那種幸福與快樂，日漸湮滅於滾滾紅塵，再沒人給我炒花生了，即使吃到了，也沒有當年外祖母的味道了。
隔著喧囂的塵世，彷彿看見了灶臺上嫋嫋升起的白煙，濃郁的花生香浸泡著陳年的夢，成為我心底永遠也忘不掉的味道。
我最愛的花生 篇7
國小三年級作文 ,518字去年暑假，我回到農村的奶奶家。看見地裡滿滿的綠葉，層層疊疊，在太陽的照射下，綠得那麼耀眼，像一塊大大的綠寶石。
我想，大人們怎麼會在地裡種這麼多草呢？結果我使勁一拔，“咦，怎麼會是一簇一簇的花生呢？”我驚訝地叫著。那些花生果子緊緊挨在一起，就像一串串可愛的鈴鐺，提在手裡輕輕搖動，泥土簌簌地往下落，還發出一陣悶悶的響聲。
奶奶走過來對我說：“既然拔，那就多拔點兒吧，回家給你煮花生吃。”奶奶說完我就像小雞啄米粒似地使勁點點頭，心裡樂開了花。哇哦，要吃花生嘍！
回到家，我邊清洗花生邊仔細地觀察。花生的表面摸起來很粗糙，長得各種各樣，有的像數字“8”，有的像“0”，還有的呢，像奶奶弓著的背。不一會奶奶就把花生煮好了，盛在盤子裡，我剝開土黃色的大衣，裡面住著兩個孿生兄弟，都穿著件紅色的衣服，我把它們送進嘴裡，咬了幾下，真是又香又脆，越吃越想吃。
吃著花生，看著摘掉花生的莖苗。心想：花生真了不起，這麼美味的果實，它卻並不炫耀，而是默默生長在泥土裡，多麼像默默為我們付出一切的老師啊！
我喜歡花生，喜歡吃花生，更喜歡花生這樸實無華的精神！
有趣的花生 篇8
國小四年級作文 ,464字我想大家都吃過花生吧！今天，就讓我們一起去看看小花生的大世界吧！
花生是怎樣生長的呢？讓我來告訴大家吧！首先把花生種子埋在土裡。過了幾天，花生種子就發芽了，在土地上探頭探腦的，對世界充滿了好奇。又過了一段時間，花生莖上長出了一朵朵金黃的花朵。等花凋謝後，花生是長在土裡的。到了秋天，和藹可親的農民伯伯迫不及待地跑到花生地上，把花生連根拔起。你說花生的生長是不是很有趣呢？
當你把一串花生吊在半空中，遠遠一看，那些花生在葉叢中若隱若現，就像一個個害羞的小姑娘，一陣風吹過，一整串花生就像一隻只在翩翩起舞的蝴蝶，真像動物的樂園啊！
花生的形狀也很奇特，有的像一個傣族的小姑娘在跳舞；有的像一個個葫蘆；還有的像阿拉伯數字“8”。花生殼顏色是淺黃色的。當你伸出手，拿起花生搖來搖去，那聲音清脆悅耳，好像一個個鈴鐺。你把花生殼開啟，裡面藏著有雙胞胎，也有獨生子。圍著花生的那一層殼，薄如紗，輕輕一碰就會碎。花生的味道更是香甜，吃起來脆脆的，有的像薯片。
花生是多麼有趣呀！我是個吃貨，愛吃花生，你們愛吃花生嗎？
讓生命開出燦爛的花朵 篇9
國小六年級作文 ,623字毒品，百害而無一利。多少人，因為吸毒而搞得妻離子散，家破人亡，只因為毒品帶給了他們一時的歡樂。又有多少人，因為吸毒鋌而走險，最終卻走向了犯罪的道路。毒品，是一個無賴，一旦沾上了它，它便會死死地纏著你，讓你想方設法去吸毒，越吸越深，最後走進了萬丈深淵，直至死亡。
有一天，我在《梅州公安青少年警訊》上看到這樣一個故事：有一對夫妻，妻子懷胎三個月了，一次妻子去商店裡買水果，在回家的路上，一個陌生人給了她一支菸，吸完後，她便開始有了毒癮，從此走上了吸毒的道路，她的丈夫也因此離開了她，後來，由於吸毒，她生下來的孩子是畸形的，不會走路，連湯匙都不會拿。為了籌集毒資，她毫無人性地把孩子賣掉了，然後用賣孩子得來的錢繼續吸毒，最後被公安機關抓獲。
可見毒品的危害是非常大的。曾經有多少人為了去買那些昂貴的毒品，去騙，去偷，去搶劫，走上了犯罪的不歸之路。一個幸福美滿的家庭就這樣被毀了，值得嗎？苦海無邊，回頭是岸啊！生命，因為短暫，所以顯得那麼珍貴，又因為那麼美好，所以我們要珍愛它，而毒品是吞噬生命的罪魁禍首之一。我們一定要時刻警惕，防止上當受騙，遠離毒品，拒絕毒品。
我們是祖國的未來，要好好學習，學好科學知識文化，提高自己的綜合素質，珍愛生命，拒絕毒品，遠離毒品，文明生活，敢於同毒品違法犯罪和邪教作鬥爭，樹立正確的人生觀和價值觀，在黨的陽光下，踐行社會主義核心價值觀，做一個遵紀守法、健康陽光的優秀學生，為偉大的中國夢努力奮鬥，讓生命開出燦爛的花朵！
開在生命深處的花朵 篇10
國三作文 ,605字女媧因為寂寞，所以創造了人類；普羅米修斯因為同情，所以給予人類火星；上帝因為想看比賽，所以人類需要經歷人生中的中考。
有一種花叫努力，中考需要奮鬥，需要努力，古人云：“天將降大任於斯人，必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”“一分耕耘，一分收穫”是不變的古訓，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是豪邁的壯志凌雲，與同學一起，努力。
有一種花叫堅持，不像縣花一現，展現瞬間的魅力；不像流星一繪，燃燒分秒的光輝；不像彩虹一躬，劃下那霎那的光輝。堅持就是勝利，因而，就有了龜兔賽跑的故事。有了龜兔賽跑的結局。
有一種花叫友情，在中考的競爭中，有團結；在中考的競爭中，有友愛；不一定要確確實實分個勝負，不一定要朝著中考第一奔去；原來，我們在奔跑的過程中，除了競爭，還有那麼多純潔的友誼。
有一種花，她開在你虞我詐的社會，開在需勝需敗的現代，像蓮的“出於泥而不染，濯清漣而不妖”不為利益，不為權利，在激烈的競爭也摧毀不了她高潔的的品質，你說，她是什麼？
有時候，發現自己還很小孩，朝著自己的夢想奔跑，不停加速，到了眼前，才發現，那只是海市蜃樓，於是，開始後悔，後悔在不停奔跑中，錯過了欣賞風景的機會，想要折身而返，卻發現風景已逝，無法挽回。
中考很苦，如頭懸樑，錐刺股，痛嗎？確實很痛，既然無法選擇是否中考，就去改變環境和條件，讓生命活得精彩。
如果連條件也改變不了，就去改變心情，讓最後的結局能被坦然接受！
生命是一朵常開不敗的花 篇11
高一作文 ,752字其實，每個人的心裡都有一片荒涼的戈壁，而我們一生的事業就是讓這塊不毛之地開出最美麗的鮮花。?
—題記
快樂的人生，也會有痛苦的，有的人能直面痛苦，化解痛苦，有的人往往誇大挫折，放大痛苦，不一樣的選擇會有不一樣的人生之旅，然而要讓自己心中那塊荒涼的戈壁上開出最絢麗的花朵，唯有面對挫折，化解痛苦。?
一枚貝殼要經歷一生的痛楚，耗盡自己的全部心血，吞噬無數的砂礫，再加上漫長的磨礪才能成就一顆珍珠的永恆與輝煌；絢麗多姿的彩虹能綻放出七彩的光環，是要經過無數水氣的凝結而成的。?
世間萬物能直視挫折，化解痛苦，人又何嘗不是如此。?
上溯到漢朝，當蘇武被匈奴流放到北海牧羊十數載時，這位鐵骨錚錚的漢臣始終沒有屈服，最終獲釋，如果將流放十幾年看作是一次挫折，無疑這挫折是巨大的，可是這位牧羊老人從未放大痛苦，於是大漢的丹青上給後世留下一個光輝感人的形象。?
出塞的路上，陪伴她的唯有那漫天的風沙和陣陣的駝鈴，與異族“和親”並非是她真心所願，但她沒有選擇逃避，懷著對天下蒼生的憐憫，她用自己柔弱的肩膀挑起了這千斤重擔，換來了邊塞幾十年的安寧。?
蘇武、昭君的舉動就是直面挫折，縮小痛苦的最好詮釋，人生只有走過來的美麗，沒有等出來的輝煌，因此，只有面對挫折化解痛苦才是最好的選擇。?
沒有必要因葉落而悲秋，一花凋零荒蕪不了整個春天，人生中一次小小的挫折，又怎能阻擋得住前進的腳步。人們常說，陽光總在風雨後，又何嘗不是這個道理呢？?
生命是一朵常開不敗的花，挫折痛苦便是這束花最好的養分，沒有經歷挫折的人生是失敗的人生，沒有滋潤這朵鮮花的養分，最美麗的花朵也會枯萎的。?
要想在我們心靈的戈壁裡開出最鮮豔美麗的花朵，那麼朋友請面對挫折，化解痛苦吧，如此，生命之花才會常開不敗，生命的存在才會有更深刻的意義！?
小小的花，一生的光陰 篇12
國一作文 ,558字在非洲戈壁上，有一種可愛的小花依米。
依米花非常奇特，它的花有四瓣，呈蓮葉狀，每個花瓣自成一色，紅、黃、藍、白，煞是嬌豔絢麗，惹人喜愛。但是，誰又能想到，這朵小花為了這一瞬間的美麗，付出了多少的艱辛和努力啊！
在烈日炎炎的戈壁上，只有根系龐大的植物才能生長，而依米的根卻只有一條，蜿蜒盤曲的插入石縫中，它要花費五年的時間來完成根莖的穿插任務，然後一點點的積蓄養分，在第六年的春天，才能芬芳吐蕾，開出一朵小小的四色花，但令人惋惜的是，這種極難生長的依米花，花期很短，僅有兩天，便隨母株一起香消玉殞。
我羞愧的低下了頭，小小的依米花從此在我心中烙下深刻的印記。它沒有強大的生存能力，但依然利用自己微弱的力量，堅持自己的生存方式，綻放屬於自己的美麗，經歷六年的風霜雪雨，只為兩天的盡情綻放，這種生命歷程，是何等的辛酸與頑強，又是何等的美麗與輝煌！而我們呢？我們是否也該為自己漫長的人生過得精彩而努力一把，拼搏一回呢？
我們的人生要比依米花智慧和理性，我們的理想要比依米花更燦爛、強烈。我們如果像依米花那樣勇往直前，那麼理想就會實現，我們的人生將會更精彩，更絢麗多姿。
泰戈爾曾說，生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美。生命的價值不在於長短，而在於活出精彩，我們要讓自己的生命也綻放出光彩，哪怕是一瞬間，也不要放棄！
開放在生命深處的花朵作文 篇13
國三作文 ,1634字【篇一：開放在生命深處的花朵】
我獨自站著，高舉著幸福，高舉著沉重得不再顫抖的天空，守候著，那開放在生命深處的花朵。
也許我們點起一個個燈籠，又被大風一個個吹滅；也許燃盡生命燭照黑暗，身邊卻沒有取暖之火。但我堅信，始終有一朵花開放在生命深處，支撐著我們向前，戰勝險惡，跨越荊棘。
我們都是蒼穹下的小人物，沒有天空的浩瀚，沒有大海的波瀾。有的只是無時無刻不在生活，用微笑去驅逐這個世界的陰霾。
有些人被流放到貧瘠的土地，她的靈魂卻愈加豐腴，有些人被禁錮在閉塞的森林中，她的思想卻可以飛越千山萬水。苦難縱使可以折磨肉體，但那開放在生命深處的花朵會時刻叫我們高傲地昂起頭顱，感受幸福。
面對雙重癌症，熊頓屢屢跌倒在生命的谷底，卻依然保持一顆最堅硬的心；即使有身高的缺陷，卻仍舊阻擋不了郭敬明對繁華都市的嚮往，終尋得自己的“小時代”；縱使所有人都不看好，縱使被嘲笑，李興平用hao123向我們證明了土豆也可變土豪。
而這一切的一切，我想說，不是偶然，更不是碰巧，只因生命深處開放著一朵花，是她無私地給予人類力量，讓我們堅定勇敢，大步向前。
開放在生命深處的花朵，魅力無窮，魔力無限。有她，讓默默無聞的海清演成“國民媳婦”；有她，讓千年老二的林丹打成“超級丹”；有她，讓榮獲諾獎的莫言永葆淡泊靜心寫作。
流年的風沙掩蓋了歷史的滄桑，時間的沙漏沉澱了曾經的輝煌，但開放在生命深處的花朵卻永不凋落，亙古璀璨。
當繁華的夜景淹沒了城市的角落，當名利刺激強擄人心，當我們為李天一的失足而黯然神傷，為李啟銘的自大而驚詫莫名，為房祖名的吸毒而扼腕嘆息之餘，更該喚醒他們心中蟄眠已久的花，讓她們復甦生長，再次怒放在生命的深處。
落花流水，追逐時光遠去。天涯明月，揮灑一地清泉。千山萬水，隨意行去。有開放在生命深處的花朵的指引，我們不會迷失方向。
感謝那朵花，開放在生命深處的精神力量！
【篇二：開放在生命深處的花朵作文】
佛曰：“一花一世界。”
我惑而問之：“何也？”
佛祖無語，引我到溪水邊。順著佛祖的指向我看到了開放在夾岸和溪水間的花朵。
左岸
是點綴在叢叢碧草間的淡雅之菊，“王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬢毛。露溼秋香滿池岸，由來不羨瓦松高。”菊不僅現身於文人墨客的辭藻間，更開放於志士聖哲生命的最深處。
看吶，“採菊東籬下，悠然見南山。”那是開放在陶潛生命深處的菊，閒適自在；聽啊，“耐寒唯有東籬菊，金粟初開曉更清。”那是開放在樂天生命深處的菊，勇敢頑強；憶啊，“故園三徑吐幽叢，一夜玄霜墜碧空。”那是開放在唐寅生命深處的菊，清幽動人；吟啊，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生？”那是開放在蘇子生命深處的菊，豁達樂觀。
開放在生命深處的菊，清苦的是生活，達觀的是心態。
水中央
是一溪周敦頤筆下的青蓮，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植。”
“家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾人知？”這是納蘭容若似蓮人生的堅守。“世間安得雙全法，不負如來不負卿。”這是倉央嘉措如蓮真愛的深情詮釋；“不為自己求安樂，但願眾生得離苦。”這是弘一法師若蓮人品的體現；《菜根譚》言：“勢利紛華，不近者為潔，近之而不染者為尤潔。”這不正是對蓮之高潔的品性的概括嗎？
開放在生命深處的蓮花，高潔的是品質，純淨的是心靈。
右岸
一縷幽香徐徐，一樹梅花屹立。“早梅發高樹，回映楚天碧。朔風飄夜香，繁霜滋曉白。欲為萬里贈，遙遙山水隔。”
那是受文學大家王安石青睞的，“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”
那是愛到視之為妻的林逋吟哦的，“眾芳搖落獨喧妍，佔盡風情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。”
那是被愛國詞人陸游謳歌的，“零落成泥碾作塵，只有香如故。”
那是得偉大領袖毛主席盛讚的，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”
開放在生命深處的梅花，怒放的是骨氣，不屈的是靈魂。
站在歲月的溪水邊，佛曰：這是一個婆娑的世界。
是呀！拾一朵最美盛放於心間，讓它在生命深處開放！
生命是一朵常開不敗的花 篇14
國二作文 ,955字其實，每個人的心裡都有一片戈壁灘，而我們窮其一生的事業就是讓那裡開滿鮮花，芳香四溢。
—題記
為什麼世界上沒有黑色的花呢？那是因為黑色可以吸收所有色彩的太陽光，而太陽光的高溫卻可以灼傷自己。可是，既然如此，那為什麼，黑玫瑰卻是個意外呢？
一枚珍珠貝要用一生的時間才能孕育出一粒並不規則的珍珠；一道彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數的水汽。梅花香自苦寒來，是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗無比的彩虹。
貴州乾旱，所有的植物都乾枯而死。種在地裡的馬鈴薯不會發芽，不會生長。黃土地開裂，就猶如在沙漠裡的人，因為極度缺水而乾裂開口的嘴脣。原本以為在這個春天，沒有任何的色彩，就像在看黑白電影般交錯無味的度過。但是在偶然的一次看新聞的時候發現，在很多幹旱的地區，卻有一種花開得好好的，它無視乾旱的存在，乾旱是一頭魔鬼，人們望而止步，屈服在了他的魔爪之下，而金銀花卻毫不畏懼，它大大方方的開放在每一個角落，在田野邊，在土包上……它一枝獨秀。它讓這個春天有了生機。挫折，使金銀花開得更好，更美麗，散發出沁人心脾的花香，挫折成就金銀花一枝獨秀的春天。
在林肯競選參議員落選的時候，他就說過：“此路艱辛而泥濘，我一隻腳滑了一下，另一隻腳因而站不穩。但我緩口氣，告訴自己，這不過是滑一跤，並不是死去而爬不起來。”林肯，一生失敗過35次，只成功了3次，第三次成功，便是他當上了美國總統，林肯，一個所有人聽到都會為之敬畏的名字，所有人都崇敬他，但是又有幾人有他這樣的豪情壯志，這樣的堅強意志呢？失敗是什麼？它是軟弱者的千溝萬壑、崇山峻嶺，但對於堅強的人來說，它不過是大路上的一個土坑兒，青山中的一條小溪，跨過去就是大道通天，山清水秀。
正如莎士比亞說的：“金字塔是用一塊塊的石頭堆砌而成的。”成功是由一點一滴的挫折構成的。每個人的人生都不是能用一條直線劃出來的，總會有許多坷坷坎坎，這些坷坷坎坎都得需要我們一個個地去挑戰、去克服、去攻破、去創新，然後才有可能成功。
沒有必要因為落葉而悲秋，也沒有必要因為挫折而放棄抗爭。因為一朵花荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生。想要讓我們的戈壁灘上開滿鮮花就要在遇到挫折的時候勇於作鬥爭，勇於奮鬥才會讓生命之花常開不敗，生命的存在才會更加有意義，生如夏花之絢爛，死如落葉之靜美。
生命中不謝的花朵 篇15
國二作文 ,1693字馬克吐溫說：“十九世紀有兩個值得關注的人，一個是拿破崙，另一個就是海倫凯勒。”不錯，但我更欽佩後者，這是個人觀點。
在不知道她的存在之前，我想象不到這個世界會有這麼不幸但卻堅強的人。她感受不到光明，說不出話，甚至聽不到別人對她說些什麼。有時我甚至會想，如果她是一個正常人，結局還會是這樣嗎？我不妨大膽推測一下。可能她自己也這麼想過。
我並不瞭解她，她寫過的書我只讀過一本，但很榮幸的讀到了她的代表作《假如借我三天光明》。它讓我深入瞭解了這個在十九世紀創造了奇蹟的靈魂人物—海倫凯勒。
一歲半時的急性腦充血，改變了她的世界，顛覆了她的人生。她從此生活在黑暗無聲的世界裡。變得暴躁因為她表達不出她的意思，旁人當然也聽不懂。並且海倫的父母不忍心看到她做錯事受到懲罰的樣子，反之會給她一顆糖。為什麼要這樣做，大概是因為太愛海倫了，又或許是因為她的不幸讓父母都同情。但會不會因為父母的同情，讓她最終變成一個可恨的人啊。我也不知道，只能在心裡小小的猜測一下。不過這讓我懂得了，原來父母做的不全是對的，但是出發點都是為了孩子。好在1987年3月3號在海倫七歲的時候，一絲光芒照進了那個封閉已久的黑暗世界。
這一天的相見兩人都不會想到之後的結果，海倫父母只是讓海倫像正常人一樣表達自己的意思，安妮莎莉文老師，也只不過是想找到一份可以餬口的工作。這樣的原由居然可以改變人生，天啊！這種荒唐的相遇或許連上帝都想象不到吧！
初次相見時兩人似乎相處的不錯，那天海倫學會了她人生中的第一個單詞：doll。只不過她根本不知道這是什麼意思，甚至不知道那是在寫字，她滿心歡喜的學會了。但是通向成功的路並非是條鋪滿鮮花的康莊大道。尤其是海倫這樣的特殊人群中的特殊人群，她所承受的註定要比別人多。
但有一次，在同海倫的家人共進晚餐的同時，海倫不雅的行為激起了莎莉文和海倫精神的鬥爭。她亂拿別人盤子裡的食物，不會用刀叉，用手抓牛排，如果有人不給她，她就會大吵大鬧。
這一舉動讓莎莉文清楚的知道了，長期的不受管教已經讓海倫形成了一種唯我獨尊的心態。她的時而安靜時而暴躁就像是一頭小野獸，一顆定時炸彈，說不準什麼時候就爆炸。但她沒有退縮她，因為這是一場思想的戰爭。
說實話我十分欽佩莎莉文的耐心，但換個角度想想，當海倫的家庭老師是莎莉文當時的唯一一份工作。或許是因為那點微薄的工資，讓她不忍心放棄罷了。真是一分錢難倒英雄漢啊！
漸漸地在莎莉文老師的幫助之下，海倫的性格變得沉穩起來。學到了更多新的知識，知道了餐桌禮儀；體會到了人情世故，甚至懂得了思考。其實我非常想知道海倫是如何克服障礙，知道懂得並且學會了這一切。也許只有她知道，如果只有和她一樣才能明白的話，那我寧願一生都不去了解這種感受。
我又不禁感嘆起她的身世與經歷。
但求學的經歷並不像想象中那麼順利，哈佛大學雖然答應招收她，但通過莎莉文老師在海倫手上寫字來知道老師在課上講些什麼是不是有些太荒謬了？但她們正在這不可思議中讓海倫成功畢業！
海倫的一生有太多的幸運和不幸，到底是不幸多些，還是幸運多些，這誰都不知道。因為我們都不是她，只有她自己感受的到！
人們常說：上帝為你關上了一扇門，就會為你開啟一扇窗。但上帝似乎永遠沒有徵求過我們的意見，問問我們願不願意關上那扇門。如果放在海倫身上，視覺，聽覺，和說話的能力是關上的那扇門，開啟的那扇窗或許就是身殘志堅的意志的話。我很好奇的想知道，海倫願不願意關上這門開啟那窗。看文章的字裡行間，或許是不願意的吧。
文章的最後她說：在所有感官中，視覺一定是最讓人賞心悅目的吧！可見她對光明的渴望。不過好在她感受到過，只是不知道她還記不記得那種感受。
《假如借我三天光明》其中這個借字讓我感受到了海倫對光明的渴望和乞求，如果真的可以借走光明，那麼我相信即使付出生命的代價，她也會奮不顧身的去交換吧！
海倫凯勒，這個名字包含了太多的意義，這個圍繞光芒的名字背後有太多心酸了。但這個名字會永遠在夜晚的星空上高高掛起，成為最明亮的星星。這個名字會是每個人生命中不謝的花朵。
胖的煩惱 篇16
國小六年級作文 ,586字人人都有自己的煩惱，我也不例外。特別是像這樣一個已經上六年級、具備了一定審美能力的女孩子，卻擁有了楊貴妃那樣的身段，你說能不煩惱嗎？
小時候的我長得虎頭虎腦的，陌生人看見我覺得我很可愛，都喜歡來掐我，久而久之，我的臉經常被別人掐得紅通通的。
漸漸長大了，女孩子身材要苗條才漂亮，媽媽就為我出謀劃策，要麼限制我吃飯，要麼讓我長跑，可是好像不管用。煩惱隨之而來：衣服也不好穿，經常被人嘲笑成“肥姐”，以至一看見鏡子就恨不得把它摔了。
有一次，媽媽帶著表姐和我一起去逛商場，我看到了一件衣服，可漂亮了，前面有一個大拉練，拉練頭有我半個手掌大，我可喜歡了，媽媽也很滿意，我拿了最大號走進更衣室，可是胳肢窩太緊了，不好穿，我戀戀不捨地離開了它。而姐姐擁有苗條的好身材，一連試穿了好幾件衣服都很合身，最後一買就是幾套，這讓我非常嫉妒，可是有什麼辦法呢？
逛完商場，該吃午飯了。媽媽帶我們去吃肯德基，那雞肉鮮嫩可口，芳香撲鼻。我剛想吃，媽媽就把可樂拿到我面前，“雅潔，你沒看見你胖得什麼衣服都不好穿嗎？喝可樂減減肥。”說著就把雞腿雞翅推到姐姐面前。我辯解道：“楊貴妃不也胖，她怎麼就是古代四大美女之一。”媽媽生氣地說：“不要辯解，女孩子胖就是不好。”我只好悲哀地看著她們盡情享受，把讒癮嚥到肚子裡去。我暗暗對肚子說道：“夥計，委屈你了。”
唉，胖！胖！胖！滿腦子都是胖，我的煩惱何時休！
歌唱生命的花季 篇17
國三作文 ,1361字如果你問我，什麼曾伴我成長。也許我會不假思索地告訴你，音樂。
我記得自己第一次見到鋼琴時的情景。起初，我被這龐然大物深深地吸引住了，驚歎它居然可以發出這麼動聽的聲音。漸漸的，我認識了莫扎特，知道了奏鳴曲，當我輕輕拉開音樂的大門時，我感謝音樂，是她讓我的生活充滿絢麗的陽光。
正像普希金所說：“我多麼愛你的迴音、愛你的聲調，你悠遠無盡的音響，還有那黃昏時分的寂靜和那變化無窮的激情。”優秀的音樂作品中往往有作曲家內心世界的表現。肖邦的音樂思想深邃、詩意盎然，詩歌、曲調、情感高度融為一體；拜厄的鋼琴世界，每一首輕快的曲子都有一個美麗的名字，塑造的形象鮮明生動；也許莫扎特留下的不只是寶貴的音樂財富，更重要的是他對封建統治階級的鬥爭性格。積極而熱情的他把實現世界和平等、自由、博愛作為崇高理想—這也教會了我認識人生。
每當我坐在琴凳上，翻開自己幼年時在譜子，看到上面稚嫩的塗鴉，我發現，音樂給了我整個童年的快樂。終於，我能演奏出莫扎特的樂曲了，手指劃過琴鍵，流瀉出悅耳動聽的旋律，乘著歌聲的翅膀，我步入音樂的殿堂。
後來，我開始喜歡上唱歌。每一首歌曲都有著自己獨特的音樂色彩，都有不同的聽覺感受：捷克作曲家德沃夏克創作的《母親教我的歌》膾炙人口；義大利作曲家卡普阿《我的太陽》，世界反法西斯的戰歌；奧地利作曲家舒伯特的《鱒魚》如潺潺的溪流，簡單的歡樂湧入生活每個角落，它們都深深地打動了我。我聽到未來自己召喚的聲音，便知道自己已跨越鴻溝。我懂得了音樂是從人類的靈魂裡流淌出來的旋律。
記得，10歲那年，媽媽陪我到中央音樂學院學習鋼琴，看著那高高的大樓，看著裡面滿面春風的大學生，我向往而心悸，失落卻志存高遠，一次次的夢想將來的自己也成為其中的一員，踏進這所高等學府。於是，我從車爾尼練習曲Op。740錯綜複雜的音符找到決心，這輩子與音樂結緣。
記得，合肥市第三中學第一次組建合唱團時，我自告奮勇請求擔任指揮。後來在申報省示範文藝匯演中，我想退卻。然而，我看到校長張國正信任的目光，又一下找回了學習音樂的感覺。張校長說，“三中人要努力成為這樣的人：胸懷，天宇一樣廣闊；眼界，大鵬一樣高遠；思維，飛翔一樣自由；品格，珠峰一樣高尚”。
記得，每年元旦，學校都會舉辦文藝匯演，在舞臺上，讓同學們得到更多展示自己機會，更多有天賦、有特長的學生天馬行空、自由飛翔。正是在這種良好的氛圍下，今年9月我參加了由查鳴老師指導的課本劇《祝福》的表演，獲合肥市一等獎，得到得了很高的評價。
也許音樂與寫作之間有許多的共同點，都是靠人的感受進行互通，寫作是用來記載自我，而音樂能使人體味人生和生活。欣賞音樂就像欣賞文學作品一樣。同樣的一首詩，不同的人看了都有不同的理解，但往往最吸引自己的，都是最能引起自己共鳴的那部分，它給自己的情感衝擊最強烈。
音樂能夠給人振奮，音樂同時也能給人激情，音樂就是我們的調劑。我也曾經想過，如果世界沒有音樂，我們的生活環境會是怎麼樣的呢？恐怕就只剩下枯燥、單調、乏味、黑白、空愛……
1、2、3、4、5、6、7這七個奇妙的音符組成了我的七彩音樂夢，這是我一輩子的夢想與追求。每個人對中國夢都有不同的詮釋與理解。我走在音樂鋪成的大道上，懷揣一份堅強、一份榮耀、一份銘記，做音樂人、當音樂教師就是我的未來夢想。
生活中的花 篇18
國三作文 ,955字有一種花：絢爛緋紅，是奇蹟的顏色。
樹蔭下零落的秋葉，斑駁的陽光折射到我心底，泛起漣漪，投影出角落裡你微微的笑容。
時近初冬，一切關於溫暖的記憶都已漸漸模糊。春天，似乎已成為一種遙不可及的奢望。窗外，霏霏細雨在空中旋轉，升騰，偶爾幾顆飛沫濺在我的臉上，涼絲絲冷冰冰的……
我獨自靜靜地坐在位置上。
我看著窗外的濛濛雨絲，望著班上那些個女生歡快地交談，心情一如枯葉般落寞，我呆呆地沉默。唉，可惡的鼻炎，讓我的冬天又變成灰色。突然一隻羽毛毽子落到我的桌旁，我沿著“路線”看去，原來是我們班的幾個女生在踢毽子。我輕輕拾起毽子，打算還給她們。其中的一個走過來，用那種我無法形容的眼神望著我。我將毽子遞給他們，不想，隨之而來的一聲“哈……欠！”使得他們個個遠去，這仗勢如臨大敵，唯恐避之而不及。我想：至於嘛，不就一個噴嚏而已。
就這樣，不知過了多久……
“聽說班上要來一位新生了。”“是嗎？”“嗯，還是城裡來的呢！成績也好。”偶然聽到同學們的議論，也不在意。我想：她一定和別人一樣疏遠我。
過了幾天，她真的來了。
“大家好，我很高興來到這個班……”
一個如同清泉流淌的清脆聲音頓時流入我的耳畔，我正百無聊賴地玩著筆，揉揉惺忪的眼，一抬頭便看到了她：笑眼彎彎，穿著碎黃花的棉襖，一口潔白整齊如米粒的細牙。我心中嘆謂：多麼清秀的女孩啊！如同璞玉，如同緋紅的杜鵑。
老師竟然安排她和我坐，我興奮激動之餘又多了份隱憂。自她和我坐以來，我不敢和她主動說話，就算回答，也就寥寥幾句，隻言片語吧。因為有一些同學告訴她我是個鼻涕蟲，讓她疏遠我，我以我的自卑迴避著唾手可得的友情，故意無視她對我的友好。一次，她拿著一杯熱氣騰騰的開水向我走來，笑著對我說道：“我爸爸是醫生，他說鼻炎的人要多喝白開水。”隨手從抽屜裡遞給我一盒“藿香正氣膠囊”。聽著她宛若春風的細語，我呆呆的望著她，好一會才緩過神來，接住那傳遞著熱量的水杯和那盒帶著溫情的藥。那一刻，連我那顆近似冬眠的心也開始甦醒。她就如緋紅的花海，絢麗了我灰白的冬季，也溫暖了這枯黑的雨季。
忽然想起，詩人了春天般的溫暖雪萊說過：冬天來了，春天還會遠嗎？我知道，從那一刻起，我已經感受到；從那一刻起，我的世界已春暖花開！
此時此刻，我彷彿看到了一朵花：絢爛緋紅，是微笑的顏色，是友誼的結晶！
從花生中得到的啟示 篇19
國小五年級作文 ,460字花生，是一種謙虛的植物，從不把自己的果實拿出來炫耀。
花生，不像蘋果、桃子那樣，把鮮嫩的果實掛在樹枝上，讓人們一看就被饞得垂涎欲滴，而花生卻不一樣，土上只有濃茂葉子，連一朵花也沒有，果實還生長在土裡，這讓不知道它的人以為它只是一株普普通通的草。
花生的謙虛和人的驕傲正好對比，說到人的驕傲，我就想起了蘇東坡年少輕狂的一個小故事。
蘇東坡年少時有很大的雄心壯志，所以他在他的書房門口貼上了一副對聯：看遍天下書，識盡天下字。後來，有位老人聽聞蘇東坡寫這樣的一副對聯，便馬不停蹄地來拜訪蘇東坡。老人帶了一本小書給蘇東坡，他接過小書，看到小書上盡是梵文，他一個字也不認識，當時倍感羞愧。老人接過書，走向門口。當老人看到門口那副對聯時，搖搖頭，嘆了聲氣，就走了。蘇東坡為他輕狂感到羞愧，也被老人的舉動開竅了。於是，蘇東坡在門口的對聯上加了四個字：發奮讀遍天下書，立志識盡天下字。從此以後，蘇東坡努力讀書，認真鑽研，終於成為了宋朝有名的詩人，也成了唐宋八大家中的一位。
我們要做花生一樣謙虛，像蘇東坡一樣勤奮，做一個謙虛、勤奮的人。
落花生給我的啟示 篇20
國小四年級作文 ,460字夜晚，群星閃爍，月光皎潔。我爺望深藍色的天空，回味著剛剛學過的《落花生》。
在《落花生》這篇文章中，許地山爺爺描寫了在收穫節的夜晚，他和全家人一起吃花生、議花生的情景。通過他父親的話，告訴我們一個道理：做人要像花生一樣，做實實在在的人，不要做外表好看而對別人沒好處，華而不實的人。
的確，花生它的味美，又可以炸油，價錢也便宜，人人都喜歡吃。但它深深地埋在土地裡，不像桃子、蘋果，石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實，耀人耳目地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心，而一夜風雨之後，打落多少果實，到處是狼籍不堪，這就是華而不實，經不起風吹雨打。
是啊，花生它還有默默不聞，無私奉獻的精神。這種精神在蜜蜂身上也有。他身體雖小但可以在花中不捨勞苦的採摘花粉。因為有了勤勞的蜜蜂，我們人類就有了蜂蜜吃。所以蜜蜂的精神也是值得我們學習的，通過這篇文章的學習，使我懂得了做人的道理，從現在開始，我必須勤奮地學好每門功課，用知識來武裝自己的頭腦，多學本領，用真才實學來為祖國作貢獻，不能只講空話，而要用實際行動，做個實實在在的人，不做華而不實的人。