考試那天早上相關作文20篇
考試那天早上 篇1
國小六年級作文 ,487字期末考試那天，熬夜複習的我起床後照了照鏡子—黑黑的眼眶，腫腫的眼皮，這鏡子裡的難道不是一隻精神恍惚的大熊貓嗎？唉，這真是多虧了老媽昨晚的一頓罵！由於我白天默寫錯誤太多，回家就被批評了半天，而且訂正複習了一晚上。
抬頭看看時鐘：六點。我打著哈欠坐到書桌前，開始看複習要點。由於睡眠不足，剛看了五分鐘便哈欠連天。“哐！”這突然的一聲嚇得我立馬清醒了，捂著頭小心翼翼地轉身（我以為我媽打我了）。哦，原來是筆盒掉到了地上。我不禁怪起自己，還不是因為我不用功，導致現在不僅精神恍惚，還疑神疑鬼啊！
七點半到了學校，本來是早讀時間，可是沒有一個人在認真讀書，大家幾乎都在炫耀自己昨晚複習到深夜幾點……他們倒是精神飽滿，我這個真正熬夜複習的人卻被晾在一邊，昏昏欲睡。
“叮鈴鈴鈴……”晨會課的鈴聲響了。過了一會，一位男同學突然破門而入，我們都驚訝地看著他，嘴巴大得能塞下一個恐龍蛋。老師“咳咳”地清了清嗓子，開始教訓他……
期末考試的鈴聲如約而至，那聲音宛如美妙的歌聲，我的心中卻迎來一陣緊張。
我對期末考卷上的題型、自己做的答案並不記得了，卻對那天早上的點滴印象異常深刻……
考試那天 篇2
敘事作文 ,598字考試時常會讓我緊張，讓我感到無所適從，甚至讓我覺得，世界末日即將來臨。所以，對我，考試是致命的打擊，尤其是沒有考好的情況下。
就在前幾天，我們考試了。
在我一臉迷茫的時候，老師發了卷子。卷子並不難，但是我們心不在焉。考試中，老師很快發現了互抄的同學。老師並沒有說誰，只是繼續改作業。
考到一半，老師環顧了一下四周，對大家說：“我發現了有些同學互抄。如果我再發現有同學互抄，照抄的同學就把課文抄50遍。”
老師這句話，不但沒嚇到我們，反而讓好同學都想抄了。
教室裡該咋樣還是咋樣。
你們想一想，這是為什麼？
老師的話嚇不到我們嗎？基本上算是。
我們班的同學往往這樣：老師不讓做什麼，我們偏做什麼。
反正老師又不管我們。也管不住。
所以我們班是最差而且話最多的班。
那天，我和同桌並沒有互抄，也沒有說話，只是在寫自己的卷子。
時間到了，老師邊收卷子邊大聲地說著：“收卷子了，寫沒寫完的都收。”
收完卷子，全班同學都瘋了。有些同學在求助天神；有些同學在感慨考試；還有的同學在謝天謝地。
我在想：求助誰也沒有用，關鍵時刻要靠自己。
到後面，學習好的同學十分開心。像我們壞學生，卻是另一番景象。
為什麼？
因為好同學天天讀書，天天學習。像我們，天天打遊戲，天天玩，所以我們慢慢演變成了，對考試只有緊張但沒有敬畏的一幫壞學生。
好啦！這是我們班的那天考試。不知道你們的考試現場是什麼樣？（公眾號：虎老師語文）
那天早上 篇3
國一作文 ,726字那是一個寒冷的週一，儘管已經成為了回憶，可是那種五味雜陳的心境，我至今記憶猶新。
正上著早自習，教室裡靜得連鐘錶的“嘀嗒，嘀嗒”聲都清晰可辨。老師那行雲流水的講課和同學們求知若渴的眼神都讓我不忍打斷。誰都沒有記起，數學老師正坐在辦公室急的上火。
忘了。誰也沒有提。直到數學老師風風火火地走進教師，一臉怒氣的說：“課代表又沒有收作業！你們自己都會了是吧！”全班同學的眼神瞬間集中在我的身上，不知是不是因為愧疚，我敏銳地認為大家的眼神中有種淡淡的埋怨。
偏偏就在這時，數學老師又將我“拎”到教室前責罵了幾句。雖然這幾句話讓同學們平靜了少許，但我還是委屈的皺起了眉。
那便想點別的吧。我偏偏想起了班主任的期望。“一個精英，要在擁有成績的同時，兼有強大的工作能力。”我對自己有些許的失望，又感覺對不起昔日她們的笑靨，眼淚在眼睛裡打著轉，即將奔湧而出。這堂課，我也一改往日的活潑，只覺得想努力做點什麼或者說點什麼讓她知道我這五味雜陳的心境，然而我卻只是靜靜的坐著無法開口。
數學老師似乎是察覺了什麼或者看透了我的心。那救命的鈴聲終於響起，我被她帶去了辦公室。放下茶杯，按下紅筆，批改作業，像往常一樣。我靜靜的看著她，她一笑，我也一笑，她抬頭，嘴角微微有些上揚，輕輕地說：“我都知道，你還是那個精英，在我這裡┄┄”
無言。都過去了，我們的天空，同學們的笑容，都那麼美好！
謝謝您，老師！讓我在日後的時光裡學會了忍耐和堅強，學會了努力且勇敢面對生活裡的每一件事。
我們的小船，載著時光，駛向回憶的港灣。航程雖已過半，而這份情誼卻永存我們心間！
考試那一天 篇4
國小六年級作文 ,528字今年8月5日，我參加了在天律舉行的第15屆世奧賽WMO總決賽，早上6：40老師就打電話叫我們起床集合，瞭解當天的行程後，去吃早飯準備考試。
我的考場是5號1區1排10座。入座後，放好考試用具，轉身一看，只見有的同學還在和別人玩，一幅胸有成竹的樣子；有的眉頭緊鎖，彷彿在思考著什麼；有的靜靜地等待著老師髮捲……隨著考試的鈴聲響起，考場剎時安靜了下來，剛還在嬉鬧的同學也專注了起來，考場靜得針掉地上都能聽見。拿到試卷後，考場馬上就傳出“沙沙”地寫字聲……隨著時間的推移，考試結束。考場上立刻響起了各種聲響，同學們也表現出各種姿態：有的瀟灑地站起走出教室，顯得那麼自信；有的慢悠悠地站起，眼睛還時不時的回盯著試卷；有的急三火四地加緊動作，趕忙再添上幾筆。考完試，我心裡有些緊張，因為有兩首題我把握不是很準，擔心考咂。
接下來吃過中飯，然後就去聽試題精講，正好講到我把握不準那題，看到自已做錯了題目，心情一落千丈。不過接下來的多米諾世界，讓我稍微放鬆了下。我用多米諾骨牌擺出了各種造型。和同學們互推、比賽、遊戲，時間就在不知覺中過去。
當第二天得知我得到WMO總決賽金獎時，我懸著的心終於有了著落。想來這一天的心情就像是過山車一樣，忽上忽下，現在終於落地，踏實了。
考試那點事 篇5
國三作文 ,658字考試—這個讓學生加緊複習並且非常努力的日子。
考試是檢測一個人一個階段的最直接也是最好用的辦法，但有些人喜歡也有些人厭惡。
我最討厭的則是體育，因為我的體質一點都不好。雖然，腿是長了一點，但還是要“辜負”了它。總是跑步起來，跑得很慢。
沒到體育考試的前幾天，心中總是心慌意亂，在這個時候，總是在心裡默默的提醒自己：你能行，好好跑！加油！但這句話總是不起作用，並且又總是勾起心亂。
到上跑道的時候，心又變得異常的堅定，但是一跑開大家你擠我擠，總是把我擠到後面，心又開始脆弱起來，心又開始想：怎麼辦？怎麼辦？……
終於跑完了，心中的大石頭終於落地了，雖然很不理想，但是我還是從心底感到高興。因為我為我的堅持而感到欣慰---說明我能行。
而我最喜歡、最迫不及待想考的則是語文和地理。因為我覺得這兩科非常簡單，我最拿手。我覺得只要好好背過要背的內容和知識，好好背地理的圖，就可以得到一個理想的分數。
發下試卷的時候，我總是會先掃一眼大體，之後再從頭開始做，但是語文的課外閱讀總是會難住我，因為我不習慣在做提前讀那些文章，除非那篇文章非常吸引我，否則，我是不會讀那些文章的；只有在做題時，不會了才去看一下文章。而地理就簡單多了，只要好好被那些圖和一些簡單題的答案就不用愁地理考不好了。
其實，只要你把所有學科的基礎打好後，能堅持不懈的做題，每天也不用很多，四五個就可以，這樣就可以大體知道這一塊都有哪些題型了，考試的時候就不用愁了。
突然明白：學好了，考試那就是小意思！功夫在平時，好成績需努力。
唉，考試那點事！
停電的那天晚上 篇6
國二作文 ,977字“啪”！一瞬間，整個世界漆黑一片……
打了一天遊戲的我，雙手痠疼，眼前一片漆黑，但腦子裡仍是遊戲裡的畫面，雙耳仍是喊殺沖天的餘音。
唉，怎麼搞的？關鍵時刻停電了！我煩躁地捶了下桌子。手機快沒電了，Wi-Fi也沒了，這下可好，今夜要怎麼過啊！這不亞於是一場難以忍受的災難！
我飛快地鑽進我房間的小床上，拉嚴蚊帳，因為這過分的安靜竟有點恐怖，彷彿隨時會從什麼地方跳出一隻殭屍一樣。我坐在床上，用被子矇住頭，眼睛緊緊閉上，想把腦子裡雜亂的東西拋去。不知過了多久，外面的老鐘響了十一下，按理說這個時候正是我“浴血奮戰”的時刻。唉，該死的停電！
朦朧中，我的耳朵裡彷彿滲進來一種聲音，單調，重複，卻莫名其妙的好聽，就像一股冰涼的清泉，刺激著我遲鈍的大腦。這……是窗外草叢中蟈蟈的叫聲吧？還摻雜著遠處山上的蛙鳴，真有點大自然的味道呢！
我從被子裡探出頭，眼睛已經適應了黑暗，看清楚了房間裡的輪廓。月光像流水一樣溫柔、均勻地灑進我的房間，映在我那嶄新的電吉他以及旁邊發光的音箱上。現在的它們並不像平常一樣吵吵鬧鬧，而是安靜地享受著月光的洗禮。這種場面，既熟悉又陌生。彷彿一幅魅力的油畫。
這時，腦子完全清醒了，它命令我迫不及待地推開窗戶。一股清爽的晚風撲面而來，我大口大口地呼吸著新鮮的空氣，排出身體裡發黴的濁氣。注視著窗外的夜空，稀疏的星星，皎潔的月亮，更凸顯出宇宙的神祕。目光穿過一片漆黑的高樓，我彷彿看到了遠處鑲著銀邊的群山。看著這奇妙的景色，我已經愛上它，愛上這種感覺，愛上這種境界。
銀色的月光，優美的蟲鳴，新鮮的空氣，清涼的晚風，奇妙的景色。這種久違了的自然之美，使我感覺自己已經返璞歸真了，我是多麼想像詩人一樣吟誦，像歌唱家一樣高歌啊！踩著凳子從衣櫃頂上，找出了那把佈滿灰塵的舊木吉他，撥弄著那略微生鏽的琴絃。因為只有它那種清脆靈動的旋律，才配得上這個如畫的夜晚。只有停電，我才可以欣賞到這種別具一格的夜色；只有停電，我才不用沉迷在那個虛擬的世界；只有停電，我才能真正體會到《湖心亭看雪》的那種天人合一的感覺。這是個停電的夜晚，這是個真實的世界！漸漸地，我進入了夢鄉，並不是像往常一樣渾渾噩噩地累倒在床上，而是靜靜地等待著好夢的襲來。
今夜，正是這停電的夜晚，讓我感受到了從來沒有過的恬靜，舒適。我不再痛苦，而是學會了享受這奇妙的夜晚，珍惜這真實的世界！
停電的那天晚上 篇7
國一作文 ,759字在我的記憶深處，有一件事一直讓我難以忘懷，久久揮之不去。那件事想起來還真可笑，不過也別有一般滋味在心頭……
幾年前一個夏天的晚上，天熱得很。爸媽都上夜班去了，只留下我一個人呆在家裡，我先是寫完作業，然後就坐在客廳裡看電視，我邊看電視邊吹著風扇，感覺還挺不錯的。也不知過了多久，“唰”的一聲，家裡的燈光全滅了，電視也沒了，風扇也停了，家裡突然變得黑咕隆咚的，憑直覺我知道停電了。
那時的我才十歲，在漆黑的屋子裡呆了幾分鐘，腦海裡竟出現以前看過的恐怖片裡的情節：在黑暗來臨時，鬼魂就會出來四處遊蕩，青面獠牙的吸血鬼張著血盆大口……我儘量壓制自己不要去想那些，那些都是假的，都是假的，我在心裡安慰自己。可是，我越不想它出現，它出現得越多，越恐怖……我趕忙跑進房間，鎖上房門，躲進被子裡，只留下兩個鼻孔出氣。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，就在我六神無主不知所措的時候，家裡的電話響了，我心一驚，不會這麼巧吧？這時我又聯想到另一個恐怖情節：電話的那頭可能是個討債鬼，也可能是個催命鬼……到底接不接電話呢？我糾結不已，最終還是決定接聽電話。當我“喂”了一聲的時候，電話那邊傳來的卻是一個難聽的女聲：“喂，你好，剛才是你叫外賣嗎？”“打錯了”，“咣”地一聲，我就把電話給掛了……
真是一波未平一波又起，這時傳來了敲房門的聲音，我的心又一次懸了起來，我真不敢去開門，就在我猶豫不決的時候，一個熟悉的聲音傳來：“兒子，媽媽回來了，快開門！”一聽是媽媽，我趕快起身跳下床去，門一開，果然是媽媽，媽媽說：“今天小區全都停電了，我們就點蠟燭吧！咦，怎麼你頭上都是汗？你洗澡了？”我趕忙裝著很鎮定的樣子說：“我剛洗完澡準備睡覺呢！”媽媽也沒多問，去點蠟燭了。我頭上的其實是剛剛躲在被子裡蒙出來的汗！
停電的那天晚上，我虛驚了一場，你有過我這樣的經歷嗎？
停電的那天晚上作文 篇8
國三作文 ,1761字【篇一：停電的那天晚上作文】
門“嘎吱”一下就開了，習慣性的將手伸向開關，竟然不會來。莫非……
一個猜想從我腦中一閃而過。我不相信，又試了幾次，燈還是沒有反應，素白的燈罩在僅有的光線之下顯得莊重，是一種不言而喻的存在感。
從抽屜裡拿出蠟燭，忽明忽滅的燭光顯得有些原始卻富有生命力。早春的天暗得早，月亮這位女神把通向光明的幕布慢慢闔上，只剩下一雙黑色的眼睛與往昔對話。
彷彿回到了沒有電燈的小燭時代。也許幾百年前的現在，西湖那灘柔水之中，漂浮著遊子的心。東坡在那條充溢著愁苦夏波中、滿載著失望的客舟上，凝望著一輪皎月。
十五的月亮皎潔異常，在星光的襯托下愈發惹人憐愛。想起仕途的迷茫與遠大的抱負形成強烈的衝擊，內心一陣酸澀。蘇抬頭看得出神，閉上了雙眼。大概月光是琴絃吧，將那顆支離破碎的心撥動。身在千里之外的胞弟忽然在腦海浮現，想到了月圓人未圓。
璀璨的星空如同織女的絲帛，可惜未能有花相襯。
苦難是創作的搖籃。那份在歷史中顯得短暫的痛苦，只一瞬間的蕭條便鑄就了一份永恆的經典，讓千萬讀書人分享了他的永恆。
激動的心再也撫不平了，快步走到小舟中，也許和我一樣一根蠟燭之下將自己的情感付諸筆墨了吧。是啊，“但願人長久，千里共嬋娟”是一份美好的祝願，是蘇想見卻未見的思念。豪放樂天的蘇也是個感性的人，只因他知道月的陰晴圓缺是自然規律，將情感寄於明月，何嘗不是另一種孤獨。
蘇和我都知道，儘管此時的火焰多麼富有活力，情感是多麼豐富。當明天的晨光籠罩之時，它將一切抹平。朝陽的光采遠比小燭熱烈，在無常之中有常，這是我們早印在腦海的習慣。儘管我們都活在自己的世界中，僅用一根小燭照亮四周。
不知今天和往常有何不同，就是沒有燈吧。我無法預知下一次的沒有燈的夜晚。生命是很多巧合組成的，不能改變，就享受這一美好的心境。哪怕中間的過程有所殘缺。
小燭仍然在奮力地跳動，我知道它在不斷地縮短，但一時之間突然發現，它恰似我們的生命。燭光是溫暖的黃韻色，幻美到將時光凝滯，將愁苦吞併。是的，燭火的光是J在晃動的燭光中，今晚註定是一個不眠之夜。
電依然沒有來，我已經數次剪去蠟燭的燈心，希望這漫長的黑夜能讓更多的人想起那些常年守著黑夜的人。
【篇三：停電的那天晚上作文】
高樓林立繁華的霓彩，無聲地掩蓋著無數的心。
—題記
夜幕降臨的城市，蛻去了白晝層層沙塵包裹，街兩邊的彩燈爭先恐後地攀比著誰會在這無邊的夜笑得燦爛。雖然這裡未像經濟發展迅速的城市那樣騰飛，但這裡的夜卻失去當初記憶的模樣，充斥著的汽車駛過留下揮不去的尾氣和無奈的哀傷。
依舊還是昨天氣息的今天，往復著這座城市一成不變的無知所以的日日夜夜。一面面如冷鐵般的堅硬水泥牆，在築起人們溫暖的家同時，卻斷絕了人們最基本的交流活動，似乎每個人都是自己國家的主宰，對別人的點滴不聞不問。也許這看似熱鬧繁華的城，背後演繹著一場孤寂的獨角戲。
目光聚集在一戶樓層裡的人家，四周光線縈繞，音響的霸氣讓一切細微的聲音破碎淋漓。此時已是伏夏，房間的空調買力地吹著冷氣，卻無人去關心。房子裡的主人在音樂面前狂嗨起來，似乎發洩對生活的不滿，妻子在廚房裡，周圍零亂地堆滿各種各樣淘來的電器，但確切地說它們本沒有存在的必要，亦或許是試圖將空曠的房間硬塞幾分人情冷暖。
孩子在落地窗簾邊，獨自一人玩著積木。白嫩的小手握著五顏六色的童趣，他要搭一座美麗的幼兒園，然後這樣就有許多小朋友在裡面玩耍，多麼快樂啊|可是對於年紀尚小的他來說，這只是一個堆了又拆，拆了再堆的過程。玩厭了，孩子就步履蹣跚地爬到魚缸邊，看著水裡自由的小金魚搖頭晃腦地朝他游來，孩子甜甜地笑了，時不時摸摸缸壁，嘴裡小聲唸叨。
沒過多久，房子裡瀰漫著一股飯菜的香味，孩子蹦蹦跳跳地坐在小椅子上，等待豐盛的晚餐。此時彼伏的音律，暴佔著房子角角落落的安謐。聽久了，心生厭惡之感。
忽然一下子暗了下來，停電了，音符還在四處紛紛揚揚，然而光卻消失了，維持生活的程式半路靜止。男人很懊惱，喋喋不休地罵叨著，趁這剩餘的溫暖沉沉睡去，還在廚房的女人慌了神，碰碰撞撞地急著找電筒，誰知道被遺忘的電筒此刻不知所蹤。女人怕孩子在黑暗中磕著，急切地喚著孩子，房間裡卻沒有作答，只是丈夫停停頓頓的呼嚕聲。
黑暗中，只有落地窗附近有些微弱的光，女人摸索著走去，掀開
考試那些事兒 篇9
高二作文 ,913字“丁零零”，上課鈴衝著我的耳朵尖叫！
每月一次的考試是我們的“家常便飯”，每次考試也都會或多或少地激起我們心中的波瀾，就如范仲淹所描繪的遷客騷人那樣，我們有的是或多或少的“覽卷之情”。
迅速移好座位，期待著什麼新鮮的考題把我們撂倒！卷子發下來，迅速掃了一眼，不錯，題量不大，第一感覺良好。提起那隻曾幫我砍下無數道題的“戰筆”，抱著氣吞山河的氣勢，開始我的答卷歷程。一目十行，眼睛，大腦，還有食指和拇指間的筆，都飛快的轉動著，代數式，函式，圓……一個個在眼前跳躍而過。
經過兩小時的激戰，我一氣呵成，自信滿滿的交上了試卷。然後張牙舞爪地揮舞著手上的“戰筆”，似乎在高奏凱歌—那真是喜洋洋的喜羊羊呀！
第二天，老師們高超的閱卷能力使那套考卷照例出現在班級裡。我迫不及待，幻想著“120滿分的美夢，幻想著老師的讚許，彷彿勝券在握。好不容易從同學們的搶奪混戰中解救出了我的“心肝寶貝”，我卻傻眼了！一切都是浮雲！
仔細檢查後，才發現自己犯的竟然都是超低階的錯誤：忘了帶單位，看錯了選項……後來，我被老師狠狠地批評了一頓。那滋味真是“去分懷恨，滿目蕭然”—那真是灰溜溜的灰太狼啊！
每次考試都是這樣，不是先喜後悲就是先悲後喜。每天亦是如此，悲喜交加，小起小落，高分與低分，開心與煩惱，混合成了一道豐富的“考試湯”。
曾無數次進入老師的辦公室，語文，數學，英語……各科老師輪番上陣，所謂“兵來將擋水來土掩”，平安度過一次次心驚肉跳的師生“對弈”。每次走出辦公室，都有一種劫後重生的感覺，心中不免自喜：“耶，我孫猴子又出來了！”
更有登上巔峰時刻，拿著高分試卷，我就像宋丹大媽所說的那樣：“那傢伙，敲鑼打鼓，上竄下跳！”得了高分，心中自然驕傲，雖然次數不多，但仍能安撫我備受摧殘的幼小心靈，夠我歡喜一陣了。
就這樣，我們這些學子，每天生活在這種“水深火熱”的考試中，在哀嘆與興奮中度過每一個黎明與夜晚。但正是因為有這些考試，才讓我們有了汗水與淚水，有了開心與失落，有了進去與拼搏。正如大浪淘沙，如果不經歷大浪的衝擊，哪裡會有爍爍圓潤的沙礫？我應感謝，平靜的校園生活，因為考試而變得精彩無限，我更應努力進取，不論成敗！
我依然記得那天早晨 篇10
國小六年級作文 ,593字窗外，北風呼嘯，還飄著些毛毛細雨，我懶散地窩在溫暖的被窩裡，久久不願起床。
“咚！”一聲，把又快睡著的我一下驚醒了，我不耐煩地瞟了一眼時鐘，才六點半！我裹著一床被子，開啟房門，睡眼惺忪地走了出去。“嗡—”一下，我的腦子好像壞掉了，停住了腳步，呆呆地看著眼前的一切。
爺爺在廚房裡，手裡拿著鍋鏟正在煎雞蛋餅。他神情嚴肅，雙眼緊盯著那張雞蛋餅，時不時用嘴哈一哈手，以此取暖，腳還在不停地來回踱著步子。再瞧瞧爺爺的衣著，貌似只穿了兩件毛衣，也沒穿外套，腿上只穿了條線褲子，不會吧！連襪子都沒穿，怪不得都生上了凍瘡！只見他左手拿鍋，右手拿鏟，用鏟子在鍋裡來回翻動著那張餅，隨即從右手邊拿起一個雞蛋，“嚓—”在鍋沿邊敲了下去，熟練地打上了一個完完整整的蛋！然後，從切板上抓起一把切好的碎韭菜，均勻地撒在了整張餅上，又翻了幾下，很快，一鏟，進盤，大功告成！爺爺也對著盤子笑了笑，彷彿很滿意似的……
我明白，這一定是做給我的一個，因為，只有我的餅裡才會放上一個香噴噴的雞蛋。頓時，我的眼眶溼潤了，眼角流出兩行晶瑩的熱淚。
“爺爺！”我輕輕地叫了一聲。
“哎！”爺爺答應著，看了看錶，“吆！今天起這麼早啊，還不到六點四十呢，來，換個衣服，洗把臉，吃早飯嘍！”爺爺充滿喜悅地對我說。
那個早晨，是令我印象最深的早晨。雖然那已是兩三年前的事了，但直到現在，我依然清晰地記得那天早晨！
那天早晨很美 篇11
國三作文 ,1074字那天早晨，昏沉沉的天空，風肆意地躥過城市的每個角落，毫無顧忌，我不管天氣的惡劣，依舊堅持了最初的選擇來到操場鍛鍊，可能由於天氣冷的緣故吧，操場上光禿禿的樹也彷彿凍得直打寒噤。
可為了鍛煉出強健的體魄，我開始了這簡單而又漫長的旅途。
第一圈，頭頂著昏暗的天空，我迎風快跑向前，身上就像揹負了一座沉重的大山，呼吸異常困難，除了環繞在耳邊瘋狂的風，還有那雜亂無章，如鳴鼓般的心跳聲，塵土飛揚，團結到一起席捲而來，劃過臉龐，刮亂了頭髮，黎明之前，這些，真令人畏懼。
第二圈，我繼續跑著，右邊牆上的橫幅雖已殘缺不齊，但還可以看清那幾個大字“我要上大學”，抬頭望著西邊，天已不再那麼昏沉，只是那顏色，大海般深藍，像希望的曙光折射到遠方天空上的一絲絲安慰，忽如波濤般翻滾著撲向這座城市，彷彿近在眼前，卻又那麼的遙不可及。
第三圈，懷抱著最初的夢想，我回頭望了望現已歸高三的北面大樓。它一直孤立著，但卻並不孤單，那裡曾經有我們高一的美好時光，我們共同的回憶，我們的快樂與悲傷充溢著整幢大樓，用希望凝結成的汗水和奮鬥所付出的狂熱的血染紅了這些隨風舞動的戰旗。我想我們曾經可以做到，那麼我們現在依舊可以，而且會做到更好，天已不再那麼昏沉。
第四圈，疲勞感慢慢滋生，我還在堅持著黎明的曙光已慢慢劃破昏暗的天空，那道五彩霞光，是一條飄帶，悠閒的飄飛在遠方的天空上，是那裡，我們用最真誠的目光看著那裡，眼神中的自豪譜寫著未來，我們用不同的方式記錄著那一刻，除非有一天我的意志將不存在，否則，它就永遠刻在那無盡漫長的夜的邊緣。
第五圈，頭上的汗水一滴滴滑落，太陽睡醒了，被窩中它伸出了頭，明亮的眼睛中煥發出神採，驅散了原本混沌不清的昏暗，留下了那被驚嚇地掉了魂失色的潔白雲朵，它的氣勢一點點逼向遠方。我終於可以看清這生存了已久的漆黑的夜，我挪動著沉重的身體，盡力調整著呼吸，我想我要堅持到最後一刻，直到看清這一切。
第六圈，太陽終於跳出了被窩，雲層階梯式展開而來，像一隻雄鷹將要騰飛，撲打著雙翅，世間萬物都擁入它的眼界。它以初生的魅力感染整個世界，他以永恆的力量堅守住所有希望，它的心在澎湃，蘊藏著無窮的力量，它用朝陽的溫暖喚醒了沉睡中熱血的人。
第七圈，這已經是最後一圈了，終於堅持到了太陽升起的時候，它緩慢的行走於天際，著眼於世界的每個角落，趨走陰霾，帶來光明，使人們又可以感受著初晨的溫馨。
初升的太陽帶來黎明的曙光，劃破了黑暗與光明，跨越了時間與空間，銜接了現在與未來，正如煥發青春的青年，傲視一切困難與挫折，懷揣著信心和希望，從陰暗中走出。那一刻，陽光灑滿整個世界。
考試那點兒事 篇12
國小六年級作文 ,857字“圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失……”隨著同學們朗朗的讀書聲，期中摸底風波，正式拉開了帷幕！
正在一旁讀書的我有點漫不經心：時不時抬頭張望，一會兒又低頭讀語文書。心中不經意一想：往年的期中試卷並不太難，這次應該也不例外。基礎題昨天都複習過了，現在應付一下應該沒有什麼太大的事。
我從座位上起立，向廁所扭著身子走去，一路上我哼著歌，歡看著桂花樹……
我一回到座位，便攤開語文書瞄了幾眼，馬上又並不在意地把書本塞進了抽屜中。接著我甩著手掌，哼著小歌，翹起二郎腿，看起豐富多彩的課外書。
開始考試。伴著考試鈴響，監考老師把試卷分發下來。過了幾秒，原本不安的同學們都投入寫試卷中，我也如往常一般寫好了姓名，班級與學號。只聽見幾聲“刷……刷”聲。有的同學正奮筆疾書，快如閃電；有的同學託著下巴陷入沉思……
當我奮筆疾書時，一道難題如一座“大山”擋住了我的去路。正如半路殺出個程咬金，令我大腦一片空白，我如一條小魚般在大腦中尋找著答案。
這時，有兩個選擇在我面前跳著“海藻舞”。一是偷看別人；二是冥思苦想，直到做出來為止。我不禁四處眺望，見監考老師正在看卷子，絲毫沒有注意到我，真是千載難逢的好機會。我緊張地跺著腳，正要往同桌那兒喵去……在那一刻間，我又轉念一想：我不能做偷雞摸狗的事兒，一定要做誠實的人，做正直的人，不能做一名考試的“千古罪人”。我的心漸漸平和，似海面風平浪靜。我甩一甩頭，便繼續沉思。終於，我在腦海中，用“b超鏡頭“找到了答案，正是我漫不經心在語文書上看到的那一句話——”壯哉！我中國少年與國無疆！”
此時，我明白了無論做任何事兒，都要認真仔細，不能粗心大意！
考試那些事 篇13
國小六年級作文 ,1554字【考試那點事兒】
餘添
窗外，天空陰沉，點滴雨點偶爾掠過窗邊，劃出一道晶瑩的弧線……
我坐在最後一排，拿到試卷後看了一眼，眨巴眨巴眼，咬了咬嘴脣。然後把試卷對摺好，如往常一樣，寫上了班級、姓名和學號。
期中考試如期而至，校園變得一片靜寂，只聞筆和紙發出“沙沙沙沙”的聲音。有的同學託著腮，皺著眉苦想著；有的露出微笑，奮筆疾書；還有的乾脆趴在桌子上好似睡著了一般。我認真地一道道題目做過來，微風輕輕掠過試卷，忽覺尿意陣陣襲來。唉，誰讓我喝太多水呢！考前又不去讓廁所，又不復習，一臉燦燦地看著課外書。看，節骨眼上掉鏈子了吧！況且，考試可不允許上廁所，怎麼辦？我滿臉通紅，遂渴望通過做題分散注意力。無果。想舉手，又恐時間太少，老師不同意；不舉，又深怕憋著不自在無法好好考試。處於進退兩難之境，自是深感情何以堪！
不過，我卻佯裝沉著，靜心做題。眼見心思稍稍平靜了一些，不料半路殺出一個程咬金——我卡在了一道題目上。此題十分面熟，卻全然不知如何作答。緊張……焦急……五味雜陳。嗚呼哀哉！都怪我平時上數學課喜歡開小差，這不報應來了吧，窗外的烏雲無情地笑著我，連太陽的笑臉也不再像往常般溫暖了，變得冰涼冷酷。
抓耳撓腮，搖頭晃腦……我苦思冥想了許久，還是一點頭緒都沒有，無奈之下只好放棄。然而屋漏偏逢連夜雨，尿意又漸漸起來了。唉，真是禍不單行。
等著，盼著，隨著諸位同學們停止了奮筆疾書，下課的鈴聲終於響了，哈哈，我偷笑了兩聲，馬上騰地一下從座位上跳了起來，衝出了教室，奔向了廁所……
通過這次考試，讓我明白了考試一定要“萬事具備”且“不欠東風”。任何事都要事先做好準備，以不變應萬變，
考試這點事兒，道理還真不是一點點呢！
【考試那些事】
錢相如
撕心裂肺的考試又來了，同學們個個如火如荼地準備著，一個個面無表情，如同一本本呆板的書一樣。
忽然，鈴聲響了，監考老師帶著絲絲恐怖的氣息走來了，同學們竊竊私語：“聽說這次考試很難”“監考老師應該很凶”“完了，我這次考試肯定考不好”。試卷發下來了，教室裡傳來一陣響聲：“啊，這次考試試卷居然有六面，還有課外閱讀題”。拿到試卷，第一面全是基礎題，我三下五除二就寫完了，這時候敵方閱讀題來了，我方沉著應對，過五關斬六將，很快戰勝了它。看，那是什麼，課外閱讀題近在眼前，題量雖小，但是個個都不是好惹的茬，比如說：白娘子是在什麼時候喝下雄黃酒的？What，誰會注意到這種東西！算了，蒙一個吧。剛做完課外閱讀題，作文小將來了，我連續三次敗在它的戟下，一看題目，瞬間絕望，寫到的居然完全是我不擅長的題材，看來只能是硬著頭皮上了。叮鈴鈴，鈴聲又響了，我交了卷，頓時感到一陣輕鬆，窗外小樹在向我招手，陽光明媚，空氣格外清新。
第二場考試開始了，原來是英語。趁聽力沒開始，我先把筆試部分迅速消滅一頁。聽力自然是很簡單的，一聽便會。考著考著，沉浸在考試中的我遇到了一道很難的選擇題，不過這可難不倒我，我稍加思索就寫出了答案。課外閱讀題也被我不費吹灰之力完成了。然而，作文這個一向困擾著我的大難題依然威力強悍，我絞盡腦汁只寫出了一個單詞，不過，山窮水復疑無路，柳暗花明又一村，在我的堅持下，最終變得豁然開朗，我很快進入到寫作佳境裡了。寫完作文，一看螢幕上的時間，自己才僅僅用了十分鐘。
這就是我考試的那些事，瞧，那邊公佈分數了，得趕緊去看看，只好跟各位說拜拜嘍。
考試那些事 篇14
國小六年級作文 ,607字科學要考試了，我嘆了口氣，又打起精神，眼中不斷流出希望的光芒。本來覺得科學是一個不難的科目，也是非常易理解的，不像使人頭大的數學，因為這個原因使我複習不認真，所以問題來了。
試卷對我來說二三十分鐘就OK了，速度快著呢！一發卷子，我對卷子就發起了進攻，它們節節敗退，而我在一步一步地向成功走去，只剩下一題了，我的嘴角被提了上去，正開心時，因為我的眼睛向下一望，一下子慫了，時間凝固了，什麼？從物體側面照得到的影子叫什麼？我從來沒有複習到，老師好像也沒有複習到？哎，叫什麼呀！我本來涼涼的臉一下變得通紅，一直到了耳根，人焦躁不安，要麼腳趾打架，要麼發出奇怪的聲音，但沒有絲毫把題目解出來的慾望。
就這樣，我對著那份可惡的試卷說了一大堆古怪的話如：“又去又又100分！”之類的。一直到了老師說只剩下10分鐘的時候，我才沉下心，細細地想：就用顏老師的方法，考試卷子不要空著，寫了一個最合適的答案。腦子中一個又一個的答案跳躍著，側影、側面影、側中影……答案們都在我的耳旁說：“我是對的，選我，我敢說別人都是錯的！”我眉頭越縮越緊，老師說只有1分鐘的時，我不能等了，在空白處寫上了：側影，就被老師無情的收走了卷子，這時窗外不是豔陽高照，也不是傾盆大雨，只有烏黑一片。
我現在還不知道側影這個答案對不對，但是我知道：下次不可以這麼做了，要認真複習！
考試那點兒小事 篇15
國小六年級作文 ,804字一股股冷風襲來，我不禁打了一個寒顫……
這一次是數學期中測試，同學們都緊張的準備著，希望能考出好成績來。
“叮叮……”監考老師帶著一大堆卷子向我們走來，面無表情地說：“考試開始！”然後指著黑板說：“細心檢查，認真做題，不準偷偷作弊，不準偷傳字條，不準偷吃零食，不準偷講話，偷看複習資料及和數學有關的東西……”
考場裡安靜的連一根針掉落都聽得見，同學們都在奮筆疾書，整個考場只聽見筆的刷刷聲和紙的擦擦聲。看來都領教了監考老師的威力了！
但安靜還是保持不了多久，大約過了半個小時，有的同學就被難題纏繞了：有的跺著腳，抓耳撓腮；有的握緊拳頭，眉頭緊鎖；還有的遲遲不肯下筆，好像對自己還不那麼有信心呢。我呢，手在冒汗，豆大的汗珠從額頭低落，也被捲進了“困難之風”。
忽然，小珍有一道題不會做，她用筆碰碰我的桌子，想讓我告訴她。我有些為難：小珍是我的朋友，朋友之間應該互相幫助，可這與以往不同，這可是期中考啊！望著陰暗的天空，我不知該怎麼辦，算了，讓她自己想吧。於是，我狠了狠心，低聲說：“自己好好想想，我也幫不了你，認真思考！”說完，便繼續認真做題。
做完試卷，我反覆檢查，反覆驗算，反覆思考，找出了不少錯誤……
“叮叮……”下課鈴響了，監考老師又面無表情的收走了我們的卷子，走了。噠噠的鞋聲依舊在走廊裡迴盪……
我坐在位子裡，回想著考試的題目。心中懸著的大石塊終於放下，迎來的是燦爛的陽光！
果然，努力就是會有收穫，我得了96分。
坐在位子上，美滋滋的，但心裡卻唸叨著：虛心使人進步，驕傲使人落後。
期中考試那點兒事 篇16
國小四年級作文 ,419字今天，可是我最緊張的時候了。因為今天是半期考試。
一來到學校，就開始全身發麻，就像走進了高考的考場一樣。來到教室，我衝到自己的位置上，快速的拿出書來認真的複習。
第一堂考試開始了。這一堂是語文考試，是我最擔心的一科。一拿到卷子：“6面！天啊！”我心裡開始更加緊張了。很擔心考不好，拖班級的後腿。
我快速的看了一下試卷，還好，全是我會的題，廣播上說考生可以開始答題，同學們就快速的拿起筆寫了起來。此時，班上鴉雀無聲，只聽見筆摩擦試卷發出的沙沙聲。
我的腦袋一下子回憶了一遍我看過的資料，也開始提起筆，飛快的答題。突然，腦袋在習作上短路了。我想了半天，才又開始動筆。
時間一分一秒的過去了，轉眼考試就要結束了，我的習作也寫完了。我又趕緊過了一遍試卷，很放心的交給了監考老師。希望能考100分呢！
緊接著還有兩科要考，這兩科我也不能馬虎，要大氣十二分精神來。
終於考完了，也能放鬆一下了。我真的希望能考三科100分！
那天晚上我哭了 篇17
國小五年級作文 ,781字太陽公公似乎累了，只露出了半張臉，像是在告訴人們它的疲倦。
“鈴……鈴……鈴……”清脆的放學鈴聲響了起來，我背上書包，向家走去。
“鐺鐺鐺……”隨之而來，並不是熟悉的狗叫聲，而是開門後，媽媽的聲音：“回來啦，快去寫作業。”我望向那個熟悉的狗窩裡面，裡面並沒有活潑，抓著籠子一直“汪汪”叫的布丁，只剩下一個狗窩和半盤食物。
“哎，布丁呢？媽媽，布丁去哪了？”我問媽媽。
“布丁呀，給別人了！”媽媽語氣平和的說。
我一聽立刻哭了起來，眼淚從眼睛、到臉頰，最後流到了地上。我還是第一次為了一個小動物而流淚。而且養時間久了，感情已經很深了，自己當然不願意，這個可愛的小布丁被送人呀。
“為什麼？為什麼要把布丁送人？”我一臉不服氣的問道。這時的天已經黑了下來，月亮默默地看著我倆，一聲不吭。媽媽一臉歉意地說道：“因為咱們養不成，沒功夫養它呀，雖然送給了別人，但我們還可以去看他呀。”
我不說話，朝狗窩望了一眼，走到房間，寫完作業，衣服沒脫，就鑽到被子裡了。
天徹底暗了下來，皎潔的月光透過窗前，照到我的被子上，但我睡不著，心裡一直想著布丁。
布丁有的一身雪白的短毛，一有大又圓的眼睛，有一次我嫌布丁可憐，就讓他來到屋裡睡，誰知它竟然尿到了我們的床上，可把我氣壞了。
想著我嘴角一揚，不由自主的笑了。
我再一次望向窗外，想象著布丁可愛的樣子。那滿天星星中最閃耀一顆，就像布丁那大大的眼睛，一眨一眨的，不知道布丁在新主人那裡會不會開心，不知道它會不會像我想它一樣想我？
考試那些事 篇18
國小六年級作文 ,990字“好，同學們開始考試。”隨著期末考試的臨近，我們的數學模擬考試也多了起來。
嘆氣聲、拿筆聲、答題聲交織在一起。我的數學成績一向很好，我自信滿滿，頭也不抬地提筆答題，不一會兒便做完了。我伸了一個懶腰，揉揉眼睛，打了一個哈欠。
這時，我的同桌“小懶蟲”戳了戳我的肩膀，小聲地說：“小劉同學，我有幾道題不會做，借我抄一抄唄。”我皺皺眉，對他搖搖頭。他不放棄：“求你了。”邊說還邊向我擠了擠眼睛。我怔住了，撓了撓頭，鼓著圓圓的眼睛瞪著他。這也太新鮮，太刺激了吧！
這樣做是違反考場紀律，絕不能把答案給他抄。我咬了咬牙，一股正義的力量從我體內湧出。給他吧，這樣既可以發現自己的錯誤，又可以增進同學之間的感情，另一種聲音從我的腦海裡浮出。我內心掙扎著，頭腦裡一片空白。
我看了看“小懶蟲”那乞求、盼望的目光，又瞄了瞄老師。老師正在認真地批改作業，她一定不會發現的吧。於是我鋌而走險。
再狡猾的狐狸也騙不了老獵人。不知是何方神聖，它一眼便瞟到了我們倆，邪惡地一笑，向“小懶蟲”施展法術，運用“障眼法”，讓“小懶蟲”糊里糊塗地把試卷上姓名一欄抄成了我的名字。
考完後，他向我做了一個“OK”的手勢，眨眨眼，拍了拍我的肩：“謝謝！”我也十分開心，因為我又交到一位新朋友，以後競選班幹部又多了一票。
一個星期後，我們都忘記了此事。一天，老師陰沉沉地把我和“小懶蟲”叫進辦公室，用冷峻、嚴厲的目光打量著我倆。我和“小懶蟲”十分害怕，渾身打著哆嗦。
老師開口說話：“老實說，你們倆個有沒有互抄答案。”我不由得想起了考試中我的所作所為，我心跳加速，臉像是被火灼傷了一樣滾燙。我點了點頭。但我還是不明白老師是怎樣發現的，有人打小報告？正當我百思不得其解時，我看到了試卷，這太意想不到了。
批評教育、請家長、寫檢討……折騰了大半個月，這場風波才慢慢平息。我再也不敢違反考場紀律了。
不以規矩，不成方圓。考試的那些事讓我明白做人做事要有規則意識，整個社會才會井然有序。
難忘考試那一刻 篇19
國小四年級作文 ,621字當我充分複習，走進考場時，考場裡寂靜無聲，同學們正在埋頭複習。往日的教室，儼然成了一個嚴肅的考場。前排的同學在目不轉睛地看書；後排的同學在專心致志地查詢複習資料；靠窗的幾位同學瞪大眼睛，伸長脖子，等候監考老師。我悄悄地坐到自己的位子上，也開始複習。
考試的鈴聲似乎格外的響亮，考場的氣氛也更嚴肅了。我的心開始“怦怦”直跳，轉頭看了看旁邊的同學，輕輕吸了一口氣，心跳才緩和了一些。一抬頭，監考老師已經出現了，講臺上的她架著一副黑色邊框的眼鏡，來不及細看，白花花的試卷就到了我的手中。我大致看了看試卷的內容，緊張的心情慢慢在消失，還冒出了一點小得意。
前面的兩頁很快被我完成了，感覺十分的順利，做到第三頁時，有一道題目突然架起了一道防線，像高牆一樣擋住我的筆桿。我的心瞬間“撲通！撲通！”跳了起來，我深吸一口氣，開始回想書中的內容，由於緊張，我什麼都想不起來。我又深吸一口氣，馬上換了一種方法——回想做過的題目，這種方法使我想起了一點答案，手裡的筆似乎聽話了許多。這時，我無意中看了看手錶，只剩下10分鐘了，做第四頁的時候，我開始和時間賽跑。只剩20秒了，就在最緊張的時刻，我居然做完了，頓時神清氣爽。可是，豆大的汗珠，不知道何時跑到了我的額頭。鈴聲再次響起，我的心舒暢了很多。
經歷了很多次考試，它像一次次的賽跑，有時候跑得輕鬆，有時候跑得滿頭大汗。難忘，考試那一刻。
那天那次考試 篇20
國小五年級作文 ,697字“叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課鈴響了，語文課代表大聲喊到“這節課考試。”頓時，整個教室裡瀰漫著緊張的氣氛。噠，噠，噠……一陣腳步聲傳進了教室，原來是朱老師抱著一摞，《語文報》走進了教室。
卷子發下來了，我瀏覽了一下卷子，嘴角飛過了一絲不苟察覺的得意：哼，這張卷子我一定能考滿分。於是，便驕傲地開始答卷。不一會兒，我就全答完了。我環顧四周，見同學們有的在一絲不苟地答卷子，有的在認真的檢查卷子，還有的研究不會的題目。似乎只有我自己在左顧右盼，心不在焉。
“哎！沒事，我有信心可以考滿分！”我心想。便繼續左顧右盼，心不在焉起來。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”下課鈴終於響了。朱老師說道：“大組長趕緊把卷子收起來，放到我辦公桌上。”
終於，發試卷的那天到了，還沒上課，我就乖乖的坐在位子上等朱老師來發卷子。自豪著，同學們向我投來羨慕目光的那一刻，心裡美滋滋的！“叮鈴鈴……”上課鈴總算響了。朱老師抱著卷子走進教室。吩咐語文課代表把卷子發下去。可算是發到我的卷子了。我驚呆：卷子上錯誤百出，不應該錯的都錯了，而且只考了“89分”，而好多同學都考了非常優異的成績，我卻僅僅考了“89分”，頓時，後悔的眼淚奪眶而出，覺得同學們所有的目光都齊刷刷的投向了我，彷彿在說誰讓你那麼驕傲呢？
那天那次那考試，我銘記心底！