考場驚魂相關作文20篇

考場驚魂記 篇1

國三作文 ,1081字

沒有工具書，爸爸也不在，獨自面對這黑白相間的試卷，我感到背後涼颼颼的。

剛才，監考老師一進考場就把卷子分成八份，給第一排向後傳。卷子傳到我這時，我似乎對卷子產生了輕微的恐懼感，拿了一張，便急忙將剩餘的卷子甩給後面的同學，可能是太過緊張，導致有幾張卷子掉在了地上。我心中一驚，不由得想到：難道我的成績會像這卷子一樣，一落千丈？心中隱隱有些不安，腦海裡回憶起媽媽生氣時的樣子，不禁打了個寒戰。

我握著那隻“沉重”的筆，終於在二十分鐘之前寫完了試卷。哦！不，應該說還沒寫完，因為那最後一道選擇題正如魔鬼一般死死地盯著我。

經過初步判斷，我排出了“C”和“D”，於是我便像夾心一樣被夾在“A”、“B”兩塊餅乾之間。經過長時間的判斷未果，我只能另謀“生路”。我心想：我的幸運數字是3，它對應的應該是“C”，但已經排出了，如果除以它們本身就得1，對應的就是“A”了，我興高采烈地填上了“A”。忽然，字母“B”好像化成兩座巨山，壓得我喘不過氣來，眼前模模糊糊的，頓時一陣鑽心的疼痛傳遍全身。我使勁捶了捶胸口好不容易才緩過神來，連忙將“A”改成“B”。我的心還未平靜，字母“A”立刻就變成了一座密封的金字塔，將我罩在其中，我不禁感到呼吸十分困難，我一小步一小步慢慢的走著，生怕踩到了機關，突然身後“咯噔”一聲，我回頭一看，一具木乃伊正筆直地站在我面前，嚇得我魂不附體，差點暈了過去。幸好監考老師的腳步聲打斷了我的思緒，我擦了擦額頭上細密的汗珠，發現不知何時，兩邊的括號合在了一起，形成了一個獰笑的表情，手錶中的秒針飛速轉動著，“嗒嗒—嗒嗒”好像在宣判著我的“行刑”日期，最後一分鐘……三十秒……十秒，前排的同學已經站起來收捲了，我心急如焚，望著橢圓的眼鏡，忽然我靈機一動，填上了一個大大的“B”，急急忙忙地交了卷。

一天後，試卷發了下來，那道題還是錯了。也對，隨便亂蒙的怎麼可能對呢？不過回想起來，仍感到心有餘悸，原來小小的選擇題也這麼嚇人，以後我再也不敢不“尊重”它們了。

考場驚魂 篇2

國小六年級作文 ,1013字

只要考試，同學們都會心慌意亂。

這次考試，依舊不例外，個個亂了陣腳。有人塗風油精提神，有人翻課本背單詞，更有人雙手合十“拜孔子”，場面混亂不堪。我呆呆地坐著，盡力讓自己不要緊張，但還是緊張得無可言語。

上午先考數學，開始答題時，我開心得合不攏嘴，心想：這麼簡單的題，100分志在必得！我興高采烈地動開筆，“唰唰唰，沙沙沙，嚓嚓嚓……”不一會兒，這六頁卷子被我做完了一半，那簡單程度可想而知。可是，翻到試卷背面一看，一道難題闖入我的眼簾，可是5分呀！唉！這完全打消了我對100分的幻想。“怎麼辦呀？明明覺得會，可為什麼就是算不出來呢？5分哪！空著不做怎麼行？可想做又不會，真的考不好了嗎？”我撓撓頭皮，久舒的眉頭緊皺了起來，心裡一陣不安。

心裡有個聲音在嚴厲地指責我：你就是考不好，你就是個笨蛋！你有什麼資格來當大組長，你根本就沒好好學……我緊張，害怕，不安，恐懼。那時的我，彷彿在“死亡”的邊緣無限徘徊，臉上黑一陣，紅一陣的，心裡急得像小鹿亂撞。儘管表面上風平浪靜，但實際上心裡已經亂成了一團麻。

就在不停計算的過程中，我突然發現了問題所在——我進錯了位。“謝天謝地，總算做出來了。”我吊著的心也終於放了下來，再次為滿分而偷著樂。但就在交卷子的那一刻，我的手不由在主地伸向卷子，好像有題做錯，想奪過來再修改一下。可惜，沒有成功。

下午，考完語文的我，像極了一個剛下戰場的士兵，疲憊不堪。不久後，數學老師怒髮衝冠，拿著一堆卷子走了進來。場面瞬間凝固，聲音的分貝立馬減到了0。老師一邊批評我們，一邊發著卷子。

當我的卷子發下來時，第一眼沒看仔細，“什麼什麼？69分？怎麼可能？”我急忙定睛一看，哦，96，嚇我一跳！餘驚未了的我依舊緊張，彷彿是等待被上級批評的小卒。這不只是會不會的問題，而是態度的問題，就算是全會，如果因為漫不經心寫錯了，那也是不可原諒的。我也是，沒有用心計算，更沒有認真檢查，要不怎麼有96分之說呢？認真的話，100分應該不在話下。

我告訴自己，在其它科目上一定要用心考好。畢竟，一個樂觀的失敗者，本身就是另一個成功者。我期待，信心滿滿地準備迎接下一場考試，等著我的一定會是更好的！

考試驚魂 篇3

國小五年級作文 ,836字

作為一名學生，在學校裡，大大小小的測試就是我們的家常便飯。今天考語文，明天測數學，後天再來一張英語小試卷……瞧！緊張的單元測試的煙火尚未熄滅，期中檢測的導火索又已點燃，空氣中瀰漫著沉重的硝煙味，似乎一場大戰一觸即發。

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”，輕脆的上課鈴聲響了起來，但教室裡的空氣卻靜如死灰。“噔噔噔”，徐老師踩著急促的腳步走上了講臺，他掃視了一下教室裡的每個角落，讓人不禁心驚膽顫。“同學們，現在我們進行期中檢測，時間80分鐘，試卷共有兩張，發到試卷後，請立即填好班級姓名學號，之後開始答題。好，現在開始發試卷。”說完就開始分發手中的試卷。

很快我就拿到了試卷，迅速填好相應的個人資訊後，我便開始答題了。第一題很簡單，我用了不到一分鐘就做完了。可到了第二題，我就停下來了，這題與字典有關，但我並沒有做這方面的複習，只能慢慢琢磨，幸好題目不難，很快順利做完了。一路過關斬將到了第四題，這題是照樣子寫句子，需要做到讀例句並分析例句後才能準確完成，但我因為太匆忙了，不仔細分析就在那兒瞎想，時間一分一秒過去，我還是無法破解此題，無奈之下只好先放一放，先做其它題目。接下來的是最簡單的一部分—基礎知識題，這也是我準備最充分的一塊內容，不知道是我過於自信還是腦子短路，竟然有一題也不會做。我抓耳撓腮，絞盡腦汁也想不出來。就在我準備放棄那一刻，腦子居然開竅了，答案一下子蹦了出來，我大喜過望，趕緊寫下來。試卷一點點被我征服，後面是我比較薄弱的閱讀理解，我在這兒花了很長的時間。當做完這部分再抬頭看錶的時候，離考試結束只剩短短的20分鐘了，我必須在這僅有的20分鐘內寫完最後一篇作文，難度係數好高啊！我心急如焚，立馬拿出尺子，邊劃線邊構思，構思完後奮筆疾書，快馬加鞭，總算勉強完成了，真是煞費苦心。正當我準備回頭檢查時，徐老師洪亮的聲音再次想起：“測試結束，請再次檢查班級、姓名、學號是否填寫完整，試卷從後往前收！”不容我多思考，試卷就已經被捲走了！

一次驚心動魄的測試啊！

考試“驚魂” 篇4

國小四年級作文 ,687字

大家都有考試過吧，你們印象最深的一場考試是什麼時候啊？我印象最深的是三年級期末的那一場考試。

三年級期末的時候，我急匆匆地衝進教室，可已經開始考試了。我心想：糟了，已經開始考試了該怎麼辦？我像火箭似的飛奔向座位，迅速地把書包甩向座位，坐下來掏出了筆盒，拿起一支筆開始考試了。

正當我百思不得其解一題時，一隻蝙蝠闖進了教室，四處亂飛，大家都在尖叫：“蝙蝠來了，蝙蝠來了！”我同桌迅速躲在桌子下，雙手抱頭，我見狀舉出書包放在頭頂，也躲在桌子底下。這時同學們有的躲在桌子底下，有的拿著筆防身，還有的自告奮勇拿著掃把與蝙蝠決戰。

我以為我已經安全了，可蝙蝠卻像發了瘋似的四處亂竄，它竟然撞到了我的頭。我一時緊張把書包扔向了蝙蝠，蝙蝠被我的書包壓在地上，拼命掙扎著。我心想：蝙蝠終於被我捉住了。我激動地說：“蝙蝠被我捉住了，蝙蝠被我捉住了！”可蝙蝠卻一動不動死了。老師小心翼翼地翻開書包，誰知那隻蝙蝠竟然是裝死，一下子飛上電風扇。我把電風扇開啟，那隻蝙蝠驚慌失措，飛向我的同桌，追著我的同桌滿教室跑。我緊張的用手抓頭髮，就在這時，老師拿起掃把一拍，蝙蝠被按在地上一動不動了。我說：“同樣的招大家不會再中第二次了。”同學們紛紛來“復仇”了，有的拿掃帚打，有的拿椅子砸，還有的用腳踩，蝙蝠被打得慘不忍睹。我看了一眼，嚇了一跳，不由自主地說：“好惡心啊，這是什麼東西？”老師用掃帚把蝙蝠掃進了垃圾桶，我心想：教室終於清靜了，可以開始考試了。

這次的經歷讓我永世難忘。

考試驚魂 篇5

國小五年級作文 ,837字

學校還是那個學校，太陽還是那個太陽。大家不知道的是，那座被稱為學霸天堂、學渣地獄的天空題城，將灑下萬千試卷——突擊考試來了！

當我們在操場上玩得正歡時，學校的大喇叭突然歇斯底里地嚷到：“請同學們馬上回到教室！請同學們馬上回到教室！”我們聽了，心中不由自主地一驚，爭先恐後地衝進了教室。

最後一名同學前腳剛進教室，老師後腳就跟了進來。她快步走到講臺上，清了清嗓子說，“同學們，現在開始考試，時間一小時。”

大家很快從之前的快樂玩耍中回過神來，開始唰唰唰地做題。尖子生自不用說，平靜而從容地應對著。平時不努力的“差生”呢，有的抓耳撓腮，有的拿起卷子抖動著，有的似乎在求神拜佛保佑自己。我邊做題邊暗笑，“臨時抱佛腳，不是這麼抱！”

不知不覺中，考試時間就過去了一半。看看卷子，我也正好完成了一半。此時，同學們的情況又如何呢？

有的已經完成了一大半，臉上笑意盈盈；有的急得滿頭大汗，伸長著脖子想偷窺同學的試卷；還有的才做了幾題，卻悠閒地偷偷喝起可樂……這一切都被老師看在眼裡，她的警告聲也在教室裡此起彼伏。“喂，你又抄別人的？扣5分！”“你們倆別交頭接耳，扣10分！”“還有你，還敢抄書，直接零分！”

叮鈴鈴，考試結束的鈴聲響起，交卷時間到了。一位尖子生把筆一放，卷子一攤，便大步流星地走出了教室。那位“可樂先生”哭喪著臉，眼睜睜看著老師收走了還沒做完的試卷。而我被最後一關擋住了去路，正想再奮戰一下的時候，老師已經來到跟前，我也只好硬著頭皮交了卷。

沒想到的是，考試成績出來後，我竟然考了93分。看看窗外，藍藍的天上飄著朵朵白雲，鳥兒在盡情地歌唱，花兒似乎對我綻開笑臉。這一次的“考試驚魂”，真是有驚無險啊！

考試驚魂 篇6

國小五年級作文 ,907字

考試，一個讓老師樂此不疲的詞語；考試，一個讓學生心驚膽戰的詞語。一看到那雪白的試卷，我們的心都快跳出來了。每一次考試的場面都是那麼驚天地、泣鬼神。

“入夜漸微涼，繁花落地成霜，你在遠方眺望，耗盡所有目光，不思量，自難相忘……”一位同學放聲歌唱，引得同學們側耳傾聽。一曲未終，大家已經猜出了其中的暗示。那就是，一場考試即將到來了！我們彷彿已經看到了老師那“猙獰”的面目。“叮鈴鈴……”“死亡之聲”再度響起，同學們都魂不守舍的向自己的座位挪去。

果然，數學老師抱著卷子，臉上掛著一絲詭異的微笑走進了，走進了！同學們瞬間被這微笑嚇得滿身雞皮疙瘩。“現在開始考試！把書本都收起來！”隨著老師一聲令下，卷子在同學們手中經過，傳給後面的同學。當每個人的手哆哆嗦嗦地接過了卷子，一場人類與卷子的大戰就開始了！瞧！不會的同學東張西望，會的同學“沙沙”作答，一兩個想作弊的同學偷偷摸摸，立刻接到了老師投來的“死亡凝視”，只好灰溜溜地裝作埋頭苦想。整個教室都被一種令人恐怖的寂靜籠罩著。我眼睛緊盯著試卷，用顫抖的手寫出一個個答案……時間過去一半兒了，同學們開始焦躁不安，班裡充滿了寫題的“沙沙”聲、咬筆的“嚓嚓”聲，以及小聲對答案的聲音。蘇老師見狀，立刻拿起“驚堂木”——黑板擦猛拍講桌，教室裡便瞬間鴉雀無聲。

五十分鐘很快就到了，“收卷！”蘇老師一聲令下，班裡就嘈雜了起來。有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢騰騰地站起來，眼睛仍盯著試卷；有的急三火四的加緊運算，趕忙再添上幾筆……

分、分、分，學生的命根；考、考、考，老師的法寶，但願每次“狂風暴雨”過後都能是“晴空萬里”吧！

萬聖節驚魂夜的思考 篇7

國一作文 ,738字

這個星期天的晚上，我懷著好奇而又恐懼的心情，進入鬼怪的世界—武漢歡樂谷之萬聖狂歡夜。

一進入園區恐怖的氣息就襲上全身，鬼魅般的“魔音”在園區內不斷響起，驚得我直起雞皮疙瘩，彷彿這音樂能刺穿心靈，讓人心驚膽寒。穿著萬聖節裝備的工作人員在街上行走，黑白無常、喪屍、鬼魂，它們衝破禁錮，浩浩蕩蕩的遊蕩在園區的各個角落。看！那邊過來一個“鬼”，他身上裹?M了布條，布條上沾有“血跡”頭上本來應該是眼睛的位置出現了兩個大洞，洞裡放出綠光透著寒氣，看來他扮得是木乃伊，我立刻閃到一邊。街上路邊隨處可見南瓜燈，隨處可見令人膽寒的魔音，真是太恐怖了，回想起來都害怕。

萬聖節是每年的11月1日，源自古代凱爾特民族的新年節慶，此是也是祭祀亡魂的時刻在避免惡靈干擾的同時，也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴冬，是西方的傳統節日。

現在國內外文化交往很深。我們國家的元霄節、春節等，外國也在慶祝，也在發揚我們有著五千年曆史的中國文化，我們也引進了外國的文化，如萬聖節、聖誕節等，我們中國人不像以前那麼守舊，如今我們國家對外貿易，已達到全球前幾名，所以我們國家才因此更強大更繁榮。但是外國節日的引入，讓中國傳統節日淡忘在人們的記憶裡，現在有的小孩只知道萬聖節不知道元宵節，知道愚人節不知道重陽節，有的大人都不知道重陽節要孝敬老人，在引進國外文化的同時也不能忘記中國的傳統啊！

為什麼我們會淡忘那些傳統節日，為什麼現我在我們對兒時一直期盼的過年沒有了一點感覺，就像我們丟掉玩舊的玩具那麼無所謂，那麼直接。一個民族如果只有物質糧食是遠遠不夠的，一個孩子的眼裡只有金錢卻沒有了童年的歡樂，那是多麼可悲呀！

作為中國人，炎黃子孫，怎能被外國文化迷惑了雙眼，作為中國人不能把祖宗留下的文化給丟掉。

一場驚心動魄的考試 篇8

國小五年級作文 ,934字

離暑假還有一個小時！

每一年的寒暑假，都是在英語考試結束的哨聲中悄然開始！今年也是如此。現在，我就在英語考場上歷放假前的最後一次“劫”。這一場考試，和往年不同，太讓人驚心動魄了！

天漸漸陰下來了，烏雲就像一面黑色的牆一樣像我們壓來，越來越低，悶得我們透不過氣來。這定是雷陣雨的節奏吧，無妨，美好的假期就應該在雷聲和風聲雨聲中呼嘯而來。遠方傳來悶雷聲，“轟隆隆，轟隆隆”。突然，風來啦！雨來啦！伴隨著閃電、雷聲疾馳而來。還好我們五年級的聽力已經結束了，六年級的畢業生們怕是要哭了吧，風聲、雨聲、風扇聲、標準的口語女聲，聲聲入耳。靠窗戶的三個男生，他們的思緒完全被這場突如其來的暴雨吸引了，全然忘了這是在考試，只有學霸們兩耳不聞窗外事，一心只做考試題。

突然，不知哪兒刮來一陣邪風，密密斜織的雨絲全被吹亂了陣腳，本來應該順著重力垂直落下，卻一下子全被吹進了教室。靠窗的三個男生一定覺得太好玩了，竟然捨不得關上窗戶，直到自己的答題卡差點被雨水打溼，才意識到自己是在考試，立馬關上了窗戶。可是，風沒有停止它的腳步，靠走廊的牆上還有一個小窗戶，雨水橫衝直撞地跑進教室，坐在靠牆的第三排同學可都遭了殃。首當其衝的就是我們班的兩個大“學霸”，這時，全考場的同學都沸騰了，學霸們拿著試卷驚慌地逃竄，底下的考生全都停下筆看熱鬧，如果能看到幾道選擇題的答案，想必是“意外之財”。監考老師望著高高的窗戶束手無策，指揮一個靠牆的靈活的男生踩著桌子，關上了窗戶。考場裡亂了套，同學們還在嘰嘰喳喳討論著什麼，驚喜多於驚慌，大家嘻嘻哈哈地笑著，輕鬆的氣氛代替了嚴肅，充斥在教室裡，這是一場假考試吧！

直到監考老師吼了一聲，同學們才陸續安靜下來，投入考試中。窗外的雨小了，可風還在忽忽地吹著。一個男生面露驚恐，嘴巴張成了圓形，嘀咕著：“什麼聲音？鬼叫？”緊接著傳來響亮的雷聲，有一種劈裂大地的氣勢。這個滑稽都男生乾脆放下了筆，東張西望，想尋找共鳴者：“你們聽到了嗎？聽到沒，鬼叫。”監考老師發話了：“你又沒做虧心事，怕什麼。”底下同學哈哈大笑，老師解釋道：“窗戶沒關好，風吹進窗戶發出的摩擦聲而已。”幾個大驚小怪的同學這才鬆了口氣。

放假前的最後一場考試就在這種驚心動魄，又不太嚴肅的氣氛中溜走了……

一場驚心動魂的比賽 篇9

國小五年級作文 ,575字

詩人的眼中，秋天飽含蕭瑟與淒涼；農民的眼中，秋天蘊藏豐收與喜悅；而在我的眼中，秋天意味著我可以大顯身手，在校運動會上施展拳腳，要知道“一班飛毛腿”這一稱號可不是叫著玩的。

瞧那些運動健兒們，早已經在賽道旁做著熱身運動了，面對這麼多強勁的對手，我的鬥志瞬間被激起，在草坪上拉筋活動，不知是活動得太急還是方法不對，突然，一陣刺骨的痠痛從左腳襲來，瞬間疼得我大氣都不敢喘，我雙手捂住腳，不知如何是好。

“請60米參賽者到起跑線等待檢閱。”真是怕什麼來什麼，我這個樣子該如何去參賽啊！我彷彿看到了同學們嘲笑的眼神、老師失望的目光，一陣酸楚湧上心頭。不！我想為班級爭光，這點事情怎麼能打倒我，我可以克服的。

“媽媽，快來幫幫我。”我衝著遠處正在觀看比賽進度的媽媽喊道。媽媽連忙跑過來，幫我按摩。不知是心裡沒那麼緊張了還是渴望參賽的心理起了作用，腳上的痠痛感也沒有那麼強烈了。在媽媽的攙扶下，我來到起跑線。“砰”的一聲槍響，我也顧不得那麼多了，拼了命地往前衝，忘掉別人的眼光，拋卻他人的評價。這一刻，我只想證明我可以戰勝困難。超越終點線的一刻，我感到無比暢快，我做到了！最後的結果簡直出乎我的意料，我竟然是小組第一名，比上一屆的冠軍還要快上幾秒，我打破了紀錄。那一刻的複雜心情，至今我都難以忘懷。

這次的運動會是驚心動魄的，也正是因為這樣的起起伏伏教會了我成長。

思考——與靈魂悄悄地對話 篇10

高三作文 ,770字

輕歌曼舞，誰把遠方裝點成如花似夢；風雨如晦，又是誰讓人生道阻且長？東風軟綿陳裝嫩點。我坐在時間的溪水裡垂釣天上的星星，看大地寒來暑往思考人生永珍。若像寓言裡的螃蟹那樣盲目前行，不思考深入，不三思後行，那麼它永遠找不到人生的方向。

思考，為了重新偵察距離，使自己與人情世事，錙銖生計以及疲憊不堪的靈魂悄悄的對談。佛陀曾經割肉喂鷹捨身飼虎。告訴我們不要對自己乃至身體過分痴迷；耶穌受難為的是救贖世人所犯罪孽，因為我們如羊走迷，個人偏行己路。如果我們學會思考，與靈魂來一次抵足長談，尋求內心深處的意願，那麼走出來的，便是一條令自己欣喜的路，讓生命在荊棘裡開出花來，不慌不忙的剛強並芬芳。

思考，是一種短暫的自我放逐，也許只是在一柱檀香的時間，暗暗審視著靈魂的明媚與憂傷，安安靜靜地若有所悟。我們都在封閒的人生軌跡輾轉，跌跌撞撞始終走不出人生的“圍城”裡兜兜轉轉，既不敢鬥爭又無力把握命運。所以他總是被別人牽著鼻子走，使自己的命運掌握在別人手裡，卻不懂得思考一下自己的這條路究竟該怎麼走下去。最刻骨銘心的思考，只屬於一個人，便是自己和自己，問問靈魂，思考人生，而不是做一個沒有追求，沒有理想的空心人，在毫無方向感的境況中漫無目的的前行。

思考，是一段不為人知的永嘆調，是你與靈魂在合唱一首歌。畢淑敏有三間精神的小屋，第三間來盛放自己，單是為著偶爾能在這裡與自己對話，與靈魂促膝長談，扣問真理。曾經有兩個人夜以繼日的研究把水變成汽油的實驗，可是一直沒有成功。過了不久，其中一個毅然放棄，轉而從商，名聲大噪。而另外一個卻在盲目的堅持中得了妄想症。如果他稍微得思考一下，認清事實，就不會想著一條路走到黑，迷失了最初的心志，最終的目的地。

在紛繁世事中安靜的思考，在彷徨迷茫中悄然的思考，觸控靈魂，扣問內心，方能尋得內心中的那片芳草地，嗅到生命絢爛的芳香。

忘不了那個風雨驚魂夜 篇11

高一作文 ,1093字

惡魔口中呼吐的黑色的風咆哮著撕扯墨水般濃稠的黑暗，細密織就得漆黑的雨幕把人們籠罩在巨大的壓抑中。放學鈴響了，我揹著書包亟不可待地穿過擁擠的人流，腳步匆匆，卻不免顯得有些傖促和慌亂。還好，雨勢並不算太猛，我縮了縮脖子，不覺加快了腳步。

大門外等待孩子的家長臉上都溢滿了不安和焦躁，鵝黃色的街燈無辜地射在人們的臉上，把那一滴滴雨珠襯得分明，卻讓幽暗中的一張張臉龐更顯得輪廓模糊。我竭力地伸長脖子，四處搜尋著那熟悉的身影，媽媽在哪兒呢？她難道沒有來嗎？我躊躇著，卻沒能找到能撫慰我不安心緒的媽媽。容不得我徘徊，人流已將我推揉著、驅趕著，雨傘間的擦扯，腳步間的交錯碰撞，我無助的四處探望，卻又遭到幾束冷冷的目光，我已沒有勇氣逆著人流去追溯也許仍在苦苦等待的媽媽，學生的洪流已將我淹沒。

這也行是我做過的最錯誤的決定，我沒有對尋找她做過哪怕一星半點兒的努力，對學校門外苦苦等待的媽媽不管不顧，而是獨自大步流星地向家走去。雨勢已沒人能夠阻擋了，碩大的雨珠夾雜著恐懼一股腦的捶打著我，宛如萬箭齊發。更糟糕的是，我突然記起自己沒有拿鑰匙，我好像被人當頭棒喝，悲哀地想，也許這就是上天的懲罰吧。緊接著，我的雨傘也被暴怒的狂風一把折斷，我無處躲避，人自己孤立無緣的站在家門口，被勢不可擋的暴雨吞噬，淚水和雨水一同從眼角噴湧而出。

“同學、同學！”我感到胳膊被人搖晃了兩下，那銀鈴般的聲音在狂風中對於我宛如天籟！“你怎麼一個人站在這兒，是不是忘了拿鑰匙？”那是個未曾謀面的學姐，狂風中她的黑髮凌亂不堪。我沮喪地衝她點了點頭，她拍了拍我，“別擔心，爸，你快來！”他呼喚的父親出現在她身後，風雨中我看不清這位叔叔的面容，“爸，快拿你的手機！”叔叔忙不迭地掏出手機一把遞過來，“快，給你爸媽打電話吧！”還是那位學姐。我感激地忘了這對父女一眼，隨即撥通了媽媽的電話，電話那端傳來幾乎崩潰的聲音，我剎那間潰不成軍。悔恨化作淚水止不住的流出。“別擔心，別擔心，我們陪你等，好嗎？”學姐不等我回答將我拉到屋簷下避雨，“沒關係的，我們陪你等！”那位叔叔也附和著。我感動不已，連聲道謝。也為自己的淚水這般的不爭氣而有點不好意思。

終於媽媽出現了，她飛奔向我，帶著責備和擔憂，渾身溼漉漉的。媽媽不住的想哪位叔叔和學姐道謝，他們卻揮揮手，我聽見叔叔說：“為了給孩子安全嘛，這是我們應該做的，不足掛齒！”然後父女倆肩並肩消失在風雨中。

原來人於人的關係可以帶來那麼多的感動，它可以讓烏雲消散，大雨放晴。那對父女教會了我如何去愛，在那短短的十幾分鍾裡，我上了人生中最好的一刻—愛！

把別人放在第一位，哪怕那人與你素昧平生！

過山車“驚魂” 篇12

記敘文 ,624字

一提到過山車，都讓我們覺得很害怕。一想到從那麼高的空中，以那麼快的速度往前衝，真是讓人毛骨悚然。不過，我可不會害怕，今天，我就來挑戰一下過山車。

今天，老爸休息帶我去希森歡樂島遊玩，我拉著老爸去玩“鬼屋”探險，“鬼屋只是一些人扮的，如果你的膽子大，我帶你去玩過山車。”老爸說。我猶豫了一下，說：“玩就玩，誰怕誰呀。”我毅然接受了老爸的挑戰。雖說我在下邊看過一些人玩過山車，但是不知道真正玩是什麼感受，肯定很刺激，我心裡暗暗地想。

坐到過山車裡，心裡還真有一絲緊張和一絲害怕，又想：“哎！我剛才真不應該答應老爸的挑戰，現在才後悔已經晚了，啊！老天，保佑我吧！”

“是不是要嚇得尿褲子了？”老爸一邊笑著一邊說。“誰…誰要嚇得尿褲子了，我…我只是想活動一下筋骨而已。”說罷，我就把手緊緊的抓住過山車上的欄杆，說實話，我已經開始冒汗了。

過山車啟動了，開始慢悠悠的前進，到了上坡的時候，我開始害怕了，心裡一直默唸：“南無阿彌陀佛、南無阿彌陀佛。”上到一等高度停了，“咦？怎麼停了。”說話間，過山車嗖的一下子就往下衝，我大喊：“太不厚道了，我還沒準備好了，怎麼就下去了！”這一刻心彷彿已經到了喉嚨了，我往前一看，還得轉個大圈，我雙眼緊閉，連看都不敢看，“救命呀，太痛苦了！”我大喊。好不容易開始正著跑，又要開始頭朝下。一圈之後，我從新站到陸地上，感覺天旋地轉。戰都站不住。

這一次坐過山車之後，我總結了一句：“做什麼別做沒準備的事，玩什麼別玩瘋狂的過山車呀！

人生處處有考場 篇13

國一作文 ,756字

一提到考試，人們就會自然地想到學校，想到教室。是的，學校的教室的確是考場，它能考出學生各科的成績的優劣，考出他們的成功與失敗。但是，在人生這個大世界裡，並不僅僅只有學校這樣一個考場，人生的考場很多，處處都有，只不過場地不同，考法不同，意義不同罷了。

比如：有的考場設在農田，農民一年到頭辛辛苦苦在農田裡勞動，最後獲得了好收成，這便是一份很好的答卷；有的考場設在工廠，工人們終年辛勤戰鬥在生產第一線，提前或超額完成了各項生產指標，為祖國創造出巨大的物質財富，這也是一份很好的答卷；有的考場設在漫長的邊防線上，解放軍戰士不怕艱苦，忠於職守，英勇捍衛祖國的領土、領空和領海，絕不讓國家、民族的尊嚴遭到絲毫的損害，這不也是一份很好的答卷？

有的考場設在運動場上，運動員們每天花費比別人多得多的時間，付出比別人多得多的精力和汗水，最終奪得桂冠，捧來金牌，以優異的成績向祖國和人民彙報，這難道不也是一份很好的答卷？由此可見，人生到處有考場，在這個考場裡，你只要立足本職工作，心懷五洲四海，為人類、為祖國、為人民、為社會做出無私奉獻，那都是一份很好的答卷，證明你擁有美好的人生。

我們中學生，主要任務是學習，不僅要學好文化科學基礎知識，更重要的是學習怎樣做一個品德高尚的人。如果我們現在連學校這個小考場的答卷都答不好，甚至不合格，那麼，當我們進入社會迎接人生大世界各種考場的考試時，我們又怎能交出圓滿的考卷了？

同學們，我們是祖國的未來和希望，21世紀的各種大考場正等待我們去大顯身手，創造輝煌。我真心希望我們能勇敢地面對各種各樣的考場，從我做起，從現在做起，做好充分準備，力爭勝利地勇過各種考驗的考場，向祖國、向社會、向父母交上一份又一份讓他們放心、滿意的答卷，用我們全部的精力、聰明才智創造出一個有價值、有意義的燦爛人生。

夜幕驚魂 篇14

國小五年級作文 ,918字

“滴答，滴答”夜幕降臨，10點半悄然而來，媽媽告誡我要馬上睡覺後，便打著響亮哈欠，回到房間。不一會兒，房裡便響起了驚天動地的呼嚕聲。聽到聲音，我一個衝刺從狗窩中爬到書桌上，拿起課外書看了起來，同時也豎起一雙大耳朵警惕地聽著房外的動靜。

“滴”一聲輕響，我觸電般站起，全身神經繃緊著，身體不由自主地擺出了逃跑動作，準備逃離“犯罪”現場。可等了好一會兒，仍沒動靜，而媽媽的呼嚕聲依舊響雷般傳來，我後退一步，再仔細聽了一會，這才鬆了口氣，心想：別再自己嚇自己了，只不過是廚房的水龍頭沒關緊，別像只老鼠小輩似的，多丟人啊！趕緊看書，別被“母老虎”發現就好。想到此，我重新回到書桌，想集中精神看書，可思緒早已飛到十萬八千里外去了：一會兒想，老媽會不會像上次一樣突然從背後幽靈一樣出現，狠狠痛罵我一頓；一會兒又想，還是睡覺吧！還是去測試一下，可這樣太冒險了……

終於，為了能安靜看書，我還是被“推”到了媽媽房間。開工！我拿起一張紙，小心翼翼地走近媽媽的床邊，輕輕在媽媽臉上扇了幾下，測試一下她是否真的入睡，之後又迅速爬進床下，捂住頭，生怕“罵雷”聲突然響起。可是，過了好幾秒鐘，只聽到沉沉的呼嚕聲。漂亮，YES，我不禁在腦中歡呼，測試成功！

回到房間後，我興奮地小聲哼著小曲：終於可以放心竊讀啦！不一會兒，我便看得津津有味，書上的情節像放電影似的出現在腦海裡，心中好不痛快。歡快之餘，連房門“咯吱”一聲被推開我也沒發覺，而危機正慢慢降臨……

突然間，我脖子好像遭遇了不明寒氣襲擊，不過無所謂，這本好看的書終於被我吸完精華了，真痛快！合上書，我誇張地伸了個大大的懶腰，打著哈欠，準備起身睡覺！“嗨！家馨！看得舒服嗎，呵呵！”寂靜的黑夜中一陣突如其來的聲音，可沒把我嚇死。說時遲那時快，沒等我反應過來，一雙冷冰的“鬼爪”便搭在我肩上，“哎呀，媽呀！別不是真的有鬼，我再也不半夜讀書了！媽媽呀！救命！我還不想死！”我嚇得癱坐在地上，尿都差點被嚇出來了。“很好！等著接受明天的懲罰吧！”咦？仔細一聽，這聲音好像是……回頭看著“女鬼”打著哈欠走出房間，哦！原來是老媽！

唉！媽，我再也不半夜讀書了！但你要答應我，可憐可憐我的小心臟，能不能不要弄得這麼恐怖啊！

鬼屋驚魂 篇15

國小六年級作文 ,523字