老漢的背相關作文20篇
老漢的背 篇1
國三作文 ,957字天，悶熱的出奇，火辣辣的太陽烘烤著大地，開的旺盛的花兒害羞似的耷拉著腦袋，變得沒了生機，天空中成雙成對的鳥兒早已隱沒在叢林裡，沒有了一點蹤跡。
工地上傳來工人們粗重的喘息聲，首先映入眼簾的是一個兩鬢斑白的老漢，黝黑的脊背被陽光照的發亮，佈滿皺紋的額頭上流淌著渾濁的汗水。老漢看樣子六十多了，瘦得只剩下一把骨頭，一根花椒木柺棍橫插在擋板的縫隙裡，枯柴似的手緊抓筐沿兒，腰背用力地躬著，汗水已浸溼了脊樑。
“大家加把勁，馬上就要完工了！”老漢雄渾的聲音響起。誰知老天爺突然開了個玩笑，原本燥熱的天一下子陰沉起來，遠處的烏雲正緩慢前行，轟隆隆的雷聲也變得放肆，彷彿在向老漢叫囂著。
老漢臉色一變，暗道不好，雙手也用起力來，天上的烏雲彷彿不滿意老漢的行為，用力一抖，豆大的雨點頓時砸下來，砸在老漢的脊背上。老漢摸了摸鬍子，從口袋裡掏出旱菸，也顧不得還下著雨，猛地吸了一口，從牙縫裡崩出一個字“推！”
雨還在下著，而風卻不知道什麼時候加入了這場戰鬥，落下的雨點一下比一下狠，颳起的狂風一陣比一陣猛，老漢頂著狂風暴雨，只管埋頭推車，倔強的像個老黃牛，他突然唱起了歌，豪邁的歌聲在雨中顯得格外渺小，這陣勢震驚了路邊的行人，他們也加入了這場戰鬥。
車子還在緩慢的前行，突然，車子不動了，就在車子將要傾倒的一剎那，老漢突然轉身，用脊背頂住車頭，車子又重新開始工作。
浩蕩的隊伍還在前進著，老漢卻絲毫沒有鬆懈，老漢臉上神情嚴肅，彷彿一個屹立在戰場上的將軍一般威武。眼見就要到達土坡，可把車子推上去又是一大難題，泥濘的道路彷彿聽到烏雲的命令，更加寸步難行，大家皺起了眉頭，紛紛看向老漢，老漢依舊一語不發，突然的，他快速走向車頭，企圖把車子扛起來，大家立刻會意，手忙腳亂的順著老漢的動作前進起來，終於，車子被推上了土坡頂部。
老漢無力的癱倒在地上，嘴角牽扯出了一絲微笑，此刻烏雲彷彿在像老漢妥協，灰溜溜的逃走了，狂風也漸漸變得溫和起來。片刻過後，老漢又重新站了起來，臉上也露出了疲憊的神情，他邁著緩慢的步子往回走去，這時大家才發現，老漢的背是駝的。
雨過天晴，清澈的陽光溫柔的照耀大地，被風雨沖刷過後的花骨朵兒筆直的傲然挺立著，空中盤旋的鳥兒彷彿在為老漢的勝利歡唱，駝背的老漢默默的消失在人流中，他豪邁的歌聲也隨著風兒，悠然的遠去、逝去。
老師的背影 篇2
國三作文 ,764字兩年前的那個背影至今我記憶猶新，時時浮現在我的眼前，是他逆轉了我的命運，使我在數學領域上有了重大的收穫。他就是—陳老師。
記得那是五年級下冊，我剛從外地轉到村上的一個小學讀書的時候。那時村上用的教材與我在外地用的教科書差異太大，導致我的第一次數學考試成績出乎了我的意料—68分。
“什麼？”我內心自問著。不知從何而來的淚水浸滿了我的眼眶，正如雨天的雨水打在樹葉上一樣快速流了下來。
陳老師見了，前來親切地安慰：“男子漢要堅強，不要因為一次的失利而摧毀了你的意志。我相信你適應了環境後，定能取個好成績。”雖然陳老師寥寥數語，但卻打動了我的心。“加油！我能行！”我心裡默默地念著。陳老師見我冷靜下來恢復了自信，微微一笑便走了。我目送他遠去的背影，沉思了很久很久……
在後來的日子裡，我上課認真聽講，不斷汲取知識，紮實基本功；下課努力鑽研。當我遇到難解的數學題時，就會去請教陳老師，他會耐心的給我指導和講解。有一次，陳老師講了多次，我還一臉茫然。這時陳老師站起來離開了辦公室，我的臉“刷—”地染上了“番茄醬”，望著老師消失的背影，我羞愧了，讓老師失望了，我怎麼這麼笨呢？就在我胡思亂想之際，一罐旺仔牛奶突然出現在我的眼前，“給你，補充一下營養，繼續學習……”陳老師幽默地彈了一下我的額頭。啊，老師，您沒有放棄我……
功夫不負有心人，通過陳老師的幫助和自身的努力，在第二次考試中我取得了優異的成績。“不錯，再接再厲。”陳老師溫柔地拍著我的肩膀。頓時，我心裡感到甜滋滋的。望著老師漸行漸遠的背影，我暗自下定決心：要謹記陳老師的話，努力拼搏奮鬥，在學習上闖出一片自己的天堂。
啊！老師，我要由衷的感謝您，是您讓我再失敗中樹立了信心，有了如今的學業。雖然現在我已升入初中，離開了您，但您的背影我永記心中……
老師的背影 篇3
國三作文 ,666字人間有真情，人間有真愛。在漫長而有短暫的人生旅途中，總有些友情愛情師生情伴隨我們走過風走過雨走過一山又一水，一年又一年的成長。而老師在我的人生路途中，使我不畏艱難挫折，在我遇到挫折時，是我的老師在鼓勵我，讓我在挫折中站了起來，越挫越勇。
老師的背影，在我記憶中刻骨銘心。是他對我一直不放棄，一直教育著我，使我明白了無數做人的道理。在我十五歲那年，正是初三這個重要階段，他對我說：“孩子啊，你要努力啊，別讓你自己越陷越深，我相信你今天聽了我這番話一定會有所醒悟的。”他剛說完，我就向他吼道：“你算老幾啊，你憑什麼管我。”我說完這句話就直接從辦公室跑了出去。當時，我還覺得自己很牛逼，卻不知道老師，這時他心裡滋味。直到今天我都還在後悔愧疚，在我和他吵後，我一直沒理他，在那以後我才知道，老師查出了胃癌，他時間不多了，當他還在住院時，他強忍著病痛，坐著輪椅來到學校為了我，他來到我身旁對我說了我和他之間的最後一句話。“你一定要好好學習，別放棄自己`，要實現你的理想，做一個有價值的人，別讓你自己以後後悔一生。”我竟無言以對，我的臉龐上多了幾滴水珠，我自己也不知道那是不是淚，這時老師露出了欣慰的笑容，就在那以後我一直努力的學習，以報老師對我的栽培之恩，也讓我自己以後的生活更加美好。
老師那熟悉的背影深深地印在了我的腦海裡，他對說最後一句話時，也是我最後一次看見他那熟悉的背影，他去世時，我沒有哭，我要把悲傷化為學習的動力。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師感謝你，是你讓我懂得了感恩，感謝你照亮了我前進的路，感謝你給了我再生的希望。
拾荒老人的背影 篇4
國二作文 ,628字我們村裡有位年邁的拾荒老者，他可能對我們來說是平平凡凡的，但他的樂觀、積極向上、努力與堅持不懈的那份精神使我敬畏。看見他的背影，依舊那樣清晰，依舊令人沉思。
學生期盼已久的寒假到了。當然，無論何時，這位老人依舊在垃圾堆旁徘徊。我如同往常一樣靜靜地靠在窗邊看著他，他也依舊面帶微笑。
回憶他的身世，我也沒多少了解；父母將他遺棄；長大了，養父養母嫌棄他，也不再怎麼養育他了；在家中受責罵與責打以至全身傷痕累累，村頭人看見了上去阻止確反倒被辱罵。十八過頭，他終於逃出了這個家，由於未接受過學習，不識字，出身社會處處碰壁，沒工作的他只能靠拾荒謀生。這都出自我父親口中。
記得小時候剛認識你的那時，喜歡叫他“三娃子”，現在我才知道這樣叫是不對的；原來為了開心，不惜反覆不停地叫，而他卻不覺得生氣，反倒衝我們笑，我們也衝他笑，每當一轉身，我們就嬉戲這樣叫，久而久之，他的背影已深深刻在我心中。
努力可能是你的個性簽名。從早到晚，無論地上有無回收垃圾，他卻都堅持在這條道上行走，並不是希望有人會注意他，而是把這當做是他的職責。每當有人遇到困難，他就必定會上前幫忙；如果不需要，他也便沖人一笑，他臉上看不到失落。日落黃昏，他提著蛇皮口袋蹣跚著“小屋子”奔去，他的背影讓我內心感受到了一種深深的一種複雜難言的思悟。
如今的他，更是年邁了。但是卻依舊定時來到那兒，留下了最美的背影。
回過了神兒，我也依舊倚在窗前，靜靜看著他正忙碌的背影。不變的他和不變的背影，還有不變的記憶！
老師的背影 篇5
國三作文 ,546字你真正瞭解過你的老師嗎？
華麗的語言是比擬不了他們的，他們素來平凡，最真摯、最樸實不華。
最記憶猶新的是曾經的班主任。他平時沉默，不善交談。這種性情讓我們都很排斥他。每當聽別人談起自己的老師給他們定了什麼新計劃，做了什麼遊戲，我們都對他更加厭惡不已，幾乎到了憎惡自己的班主任的程度。我們在這種情緒中度過了近六年。
我自己並不是好學生，懂禮貌、成績優異、惹人喜歡的那種。那時班主任常以此斥責我，讓我難堪。畢業那天，我們坐在教室裡最後一次與老師交談。他只是略略交待了幾句上了初中要好好學習，不能淘氣之類話，就沉默下來。我們便無趣地與旁邊的同學說說話。無意中抬頭看他，他也看著我們，很認真地看，很仔細地看，似乎想把每個人都刻在腦海裡。他臉上皺紋多了，頭髮也好像稀疏了不少，動動嘴角兩頰的肉就擠成一塊。他老了，在陪我們度過的這六年歲月裡。我們已經記不清第一次見到他的樣子。是手捧著每個人名字的小本子一個個依稀分辨，還是滿臉微笑牽著我們整齊的小隊伍走進教室，都已經不重要了。
直到最後一聲鈴響，他起身深深地看了我們最後一眼，然後側過了頭。一步步都顯得沉重，他的背是那樣瘦弱，可在那一刻我卻覺得那樣高大、莊重。直到現在，我始終也忘不了。
那一刻，我明白了“所有的深愛都是祕密”的道理。（公眾號：涵城語文）
老師的背影 篇6
國二作文 ,378字老師來了，她驅走了張明周圍的同學。只見她眉頭緊鎖，同樣是滿臉通紅，汗水滴在了餐布上。她輕輕地?e?e張明：“張明，你醒醒。”可張明還是一動不動地躺在那兒。老師從同學那裡借來一瓶礦泉水，把水滴在他的手肘上，用力地一下一下掐著。張明還是?]有任何反應。老師臉上的汗從額頭往兩邊一直流到兩頰，再流到下巴，一滴又一滴地滲入土壤。
我似乎從老師身上看到了母親的身影，老師像母親一樣，把學生當成了自己的孩子，給予我們無微不至的照顧。
就這樣，老師就一直陪伴在張明的身邊，不知道過了多久。我們準備返回時，老師搬來一張椅子，張明就那樣坐在椅子上，那身影給人以無限的溫暖。
我去醫院看望張明時，老師還是在醫院裡，張明的父母己經累的睡著了。
老師就像母親一樣，老師就像園丁一樣。老師對我們的關愛比山高，比海還深。師恩永駐心間。
新老師的背影 篇7
國小六年級作文 ,603字開學啦！像所有人一樣，我也充滿驚喜和高興，一路蹦蹦跳跳地跑來學校報到。
呀！這麼熱鬧啊，我不由得發出一聲感嘆，來到教室，突然一個瘦瘦高高的背影出現在我眼中，“奇怪，難道換新老師了？”看見我來了，他便問：“小同學，是來報到的吧！”“嗯。”我輕輕的點了點頭。
翻開手中的塑料袋，一看，糟了，我到底哪根筋不對了，竟然把報告單和另外一本暑假作業忘帶了，沒有報告單和暑假作業怎麼會報到名呢？一滴豆大的汗珠從我的額頭滾落下來，心裡嚇得砰砰直跳，眼淚也不知不覺的落下來，打在冰冷的地板，我把塑料袋翻了個底朝天，可還是沒有。
此時此刻我巴不得自己會分身術，能立即把報告單和作業拿回來。我生怕老師會批評我，說我丟三落四，我也想在新老師面前留個好印象，但是……
見我這樣，他便關心地問：“是不是什麼東西忘帶，沒關係，我在這等你，”說完，朝我一笑。
我總算放心，趕緊跑回家去取，等我再次返回校時，所有的同學都已報道完畢了，空曠的教室只剩下老師一個人，看到這瘦瘦高高的背影，我突然覺得好羞愧，他都是為了我，才在這吹西北風的。看到了我，他便向我一笑。報到完畢，我總算鬆了一口氣，老師也下班回家了，看到新老師遠去的背影，我覺得他很像一根孤獨的麥稈，卻又充滿了慈祥。
我忘不了開學的這一天，更忘不了這個背影。
老師的背影 篇8
國一作文 ,1012字小學六年的學習生涯中，我最不能忘記的是老師的背影。
夜色已經深了，教室的同學己經走了，我經過辦公室，悄悄地裡看去。老師正坐著備課。她懷中一手抱著暖手袋，專注地看著電腦，右手熟練的操控著滑鼠，時間一分分過去，疲倦像一條細蛇一樣鑽入她的大腦，侵蝕著老師每一顆清醒的腦細胞，她的頭終於慢慢低了下去，貼在了辦公桌上。但風吹動書本的聲音又將她喚醒，她揉了揉太陽穴，又搓了搓手，輕輕地翻開教科書，拿起筆來，我心中波瀾起伏，小心翼翼地關上了辦公室的門。
今天的課堂氣氛十分壓抑，上課鈴一結束，老師便痛斥我們那“不堪”的作業，此時老師的情緒就如同積蓄已久的火山一樣轟然爆發，話語之間、停頓之間，教室裡寂靜得連地上掉一根針都能聽見，一支筆落地的響動都令人感到十分的刺耳。
而更過分的是，老師竟讓我們將今天上的課文罰抄3遍！下課後老師離開了教室，同學們上課時積蓄的怨仇就憋不住了，紛紛大聲抱怨：“這作業不要寫了”，“這麼多寫到什麼時候”，“自己佈置這麼難的作業，寫不出還怪我們……”即使我不願意參與那場“批評會”，但想著老師離開教室時的那個背影如同一個火焰，心裡很不高興，之後的課堂也有幾分無精打采了。
放學後，我去辦公室問問題，恰巧碰到老師正在批改作業，我原以為她會一邊批改作業一邊小聲地罵著某個倒黴同學，殘忍地打上一個大紅叉。但走進看時才發現與我所想的大相徑庭，老師翻開一本作業，用筆指著，一行一行地批閱同學們的作業，之後輕輕地打上一個勾或者一個叉，寫下評語，之後關上作業本放在一邊，又翻開另一本……當解答我的問題時，老師耐心地為我講解，對於我一直不理解的步驟也反覆講，絲毫沒有不耐煩，講完之後細心的問我有沒有聽懂。出了辦公室門，我回頭看了看老師，她的背影此時是如此的溫柔而慈祥。
現在，先進的科技正潛移默化地改變著人類的生活，教室裡裝上了一體機，大多數老師選擇了新式的幻燈片講課，但也有的老師依舊寫著板書，上課時，看著老師背對著我們熟練地書寫著粉筆，那飄散的粉筆灰就如同凝練了的智慧被老師一點一點地散發到我們的腦中，那背對著我們的人，正是那智慧的所在！望著老師偉岸的背影，我挺了挺身子，打起精神認真聽課。
老師的背影，激勵我前進，鼓勵我進步，我讚美您，老師！
老師的背影 篇9
國一作文 ,1021字背影，通常在微妙中，給人以驚人的震動，街頭上，人群中，回憶裡，望向一個個移動的背影——哦，幾經尋找，猛然發現了一個高大的背影。
西伯利亞寒流卷席了雪峰山麓，天氣異常地冷，喚醒了埋在衣櫃裡的棉襖。我一邊抖動，一邊搓手，終於跨進了稍稍溫暖的教室。教室裡咳嗽聲此起彼伏，伴隨鼻涕在鼻腔中進進出出。待到上語文課，已經十點了。我輕輕抽出語文書，準備聽課。
語文老師是個五大三粗，虎背熊腰的“壯漢”。頭髮不多，但卻不“懶洋洋”，一雙充滿智慧的眼睛時不時浸出絲絲幽默。當然，還有幾束鬍子像“畫”上去一般，甚至有點感覺不“協調”——怎麼說呢，這麼好的一張臉就是缺了副眼鏡。
這位老師是很認真很負責的。進門見我們有吵鬧聲響，老師先是教育了我們一番，然後便開始上課了。但不久一陣寒風吹來，一些同學的熱情又彷彿被吹走了。
老師講的是朱自清的《背影》，我並不能完全理解這篇文章所包含的感情，雖然知道它很重要。
“作者幾次提及‘眼淚’？”這時老師開始提問，彷彿是宣告末日似的，臺下竟無一人舉手。我突然感到一絲恐懼與悲涼，我不敢直視老師的雙眼。仍沒人回答。那風，彷彿凍結了人們的心窩。我向老師那瞟了一眼，他的希望融化成了失望，眼中漸漸不再閃爍光芒，躊躇一番，轉身去公佈答案，我見著了他的背影，一襲黑色的舊大衣，幾根白髮，寬寬的肩膀，背好像彎了——幾份無奈，一絲滄桑。我的心中不禁湧出淚水，我強忍下去，才發現手上滿是熱汗。我感到一絲空虛與獨孤。而老師的發言卻像一雙大手撫摸了我的心房。他似乎有些生氣，但卻沒有將其表達。課仍在繼續，而從窗外吹來的風竟有幾絲柔和。
下課鈴響了，老師默默地走了，當他跨出教室門的那一瞬間，我又看見了他的背影——一個壯漢漸漸老去了，為了他的孩子們，他竟有了些許白髮。那個高大的形象，被門框吞沒了。霎時，我突然理解了課文中朱佩弦的心情，明白了那些默默付出的人的偉大。短暫的寂靜間，我拭乾了眼淚，合上語文課本，開始回憶——我那敬愛的語文老師。
哦！老師的背影，莊嚴又偉大——無論如何，都牢牢地聳立在同學們心中。像遠處的燈火，也許只在荒漠中，卻照亮了千里綠野！
三張老照片背後的故事 篇10
狀物作文 ,1535字念舊的人，總是會樂此不疲地歲月拾荒。當我們在喟嘆歲月無情飛逝的同時，幸好有一張張照片將歲月定格，給我們留下追尋過去的線索。我總愛像小時候一樣，依偎在奶奶的懷裡，她總是一邊翻起泛黃的老相簿，給我一點點講起過去的故事。
卷角的黑白照片
在那個年代，或許擁有一張黑白照片都是件極其奢侈的事情。看著奶奶用彩紙精心貼好邊邊角角來裝飾保護就知道，這張照片一定是很有意義的。照片上的人是幾十年前的爺爺，佝僂著腰背站在一望無際的土地。炎炎烈日晒得他汗珠細密。我分明可以看出，那時年紀還不算衰老的他，迫於生活的壓力，在雙鬢已經生出幾撮白髮。奶奶給我講述這個照片時，眼角閃爍著淚光，或許那個年代的苦痛，是永遠也不能忘懷的。每個人都是為了生計，每天在生產隊裡早出晚歸，勉強生活。吃了上頓沒下頓的日子在我們看來似乎無法想象，然而我們的祖輩真真切切地從那個年代蹣跚走來，在黨的攙扶下，依舊對未來的生活充滿無限的憧憬。
泛黃的塗色照片
這個照片上的人變成了爸爸，那時的他年紀還小。衣服上的補丁深一塊，淺一塊。可以看出，家裡的日子變得比之前好太多，雖然照片由於時代久遠，已經略微泛黃，可還是能清晰地看出家裡已經有了幾件像樣的傢俱和電器。房屋的天花板還是清晰地留有漏雨的水跡，牆皮也是小片小片地脫落到牆面粗糙。奶奶說，後來家裡添置的那臺很小尺寸的黑白電視，也是曾經給爸爸的同年帶去了不少歡樂呢！照片上那臺不起眼的縫紉機樣式很古老，一個線軸固定在上面。那些漸行漸遠的時光，就像絲絲縷縷的線呀，慢慢地被越扯越長……
奶奶告訴我，那時候的日子已經漸漸變好，黨的好政策已經逐步落實到每家每戶，家庭聯產承包責任制已經讓有些家庭漸漸擺脫了吃不飽穿不暖的日子。我看到奶奶眼睛裡流露出笑容，看到她用手撫摸著那些泛黃的相片，最後視線還是落在了牆上懸掛的毛主席像章上，我知道，那一定是一種很特殊的感情。那段三十年前的歲月，被融進了泛黃的老照片裡，引導著我們，去懷念那段過去的生活。
嶄新的組合照片
回首過去，祖輩和父輩的日子過得真的好辛苦。然而，我們這一代新世紀的孩子全都過上了好日子。這一組嶄新的照片是幾年前，我們一家人喬遷新居時的合影留念。
究竟該用怎樣喜悅的心情來描述當下生活的幸福！照片裡的奶奶精神矍鑠，抱著座機，笑容滿面地與同小區廣場舞隊的爺爺奶奶們談論著某某天的匯演活動，爺爺則是穿好太極服，坐在沙發上喝著清茶，一臉享受的聽著早間新聞。照片裡的爸爸西裝筆挺，夾著公文包，媽媽精心地給爸爸整理領帶。這段被定格下來的歲月，包含了我們對於生活的滿滿熱愛。沒有了過去的苦日子，我們最應該感謝的就是可敬可愛的黨，還有他們正確的政策來施惠於民。
現在，我已經長大成人，已經成為一名大學生，我也會在我的內心深處保留著自己的那份追求與信仰。我深刻地懂得我們應該去感謝的人是誰，是黨！從1921年到現在，我們的黨已經走過了九十多年的風雨歷程，從革命戰爭年代的拋頭顱，灑熱血，到現在和平年代的全心全意為人民服務，我依舊懷著無比崇敬的心情去緬懷過去。現在，我親身見證了祖輩父輩經歷了由苦到甜的好日子。我覺得，沒有什麼東西能比這三張照片更能證明我們的生活水平越來越好。感謝黨，從理論到實踐，時時刻刻做楷模！中共留給我們的，絕對不是冗長的理論，而是一種精神，一種在我們內心深處紮根的信仰。所以，我虔誠地愛著我們可敬可愛的中國共產黨，我記住了祖輩父輩的對我意味深長的教誨，牢牢地記住黨對我們的恩澤。我會將這份來自內心深處的感激與愛戴，從長輩那裡傳承，並且，我也會將這份信仰義無反顧地繼承下去！
黨在我心中，永遠紮根成一種信仰，那是一種具體到像老照片一樣的可觸可感的熾熱感情。我也深深地祝福與希望，我們的黨，永葆青春，帶領中華民族閃耀輝煌！
蒼老瘦弱的背影 篇11
國三作文 ,619字老天爺對我真是不公平，偏偏讓我再次遇到他。那天出門，我看他又站再垃圾箱旁邊，並且用一個火鉗翻什麼東西，看起來他的動作很熟練，可不得不重複著剛才的動作。這時候，他從垃圾箱裡翻出一隻手套，那隻手套很髒，並且很破爛。老人看了幾秒鐘，嘴角揚起一絲微笑。隨後，老人把手套放進了他的大麻袋裡，又拿起火鉗翻起了垃圾箱。好像在極力尋找另一隻手套，可是，並沒有找到，老人有一點失落。不過，老人翻出了幾個塑料瓶。這裡的垃圾箱是蒼蠅及其他的害蟲的樂園，可對於老人而言，這裡卻是他的“聚寶箱。”最後，他離開了，拖著一個大麻袋。那個背影顯的蒼老和瘦弱，不知為什麼，我對他的看法居然改變了。
後來有好幾天我都沒有看見過他，直到有一天，我和我的夥伴一起玩耍，太陽正當日頭，天熱極了，於是我就買了一根冰棍。因為我實在太累了，不想把垃圾扔到垃圾箱裡，所以順手扔到地上。這時，有一股熟悉的臭味從我身後飄來，“小朋友，那邊有垃圾箱，為什麼還要扔到地上。”我猛地一回頭，居然是他，是我最討厭的人。當我回頭看時，他已經撿起了垃圾，向著垃圾箱走去，不知道為什麼，這時侯我心裡有一種莫名奇妙的羞愧感。依舊是那麼蒼老，瘦弱的背影。想起以前，我是那麼的討厭他，而現在，我望著他的背影，心中不由自主的升起了一種前所未有的崇敬之情。
從那以後，我再也沒有見過他了，他的面容在我的記憶中，越來越模糊，但始終不能讓我忘記的，是他那蒼老瘦弱的背影。
老爺爺的背影 篇12
國一作文 ,884字生活中，有許多坎坷，但這些坎坷不會一直都圍繞著你，有許多人往往只有在逆境中成長，而這些人之所以能在逆境中成長，往往都具有加強和勇敢，以及對困難的不退縮。
幾年前，那時正值冬雨季節，我與姐姐都在廣東讀書，那時的我們稚嫩，而現在回想起來還有些感觸。
當時我因考了第一張試卷取得的分數而悶悶不樂，這時的天氣似乎也如同我的心情一般，在內心中下著傾盆大雨，腳一步一步的蹬著自行車，而這自行車又似乎給我氣受一樣，車鏈一下又一下的掉，心中的煩悶似乎突然找到了出口一樣，如同我的行為，一下子把自行車給弄翻，心裡好像又賭氣似的，馬上頂著傾盆大雨飛快的跑走，但過了幾分鐘，又不得不回來繼續上車鏈蹬回家。
眼看著馬上就要到家了，但又看見一個老爺爺在地上，我隱約看見是因為老爺爺的腳不好而站不起來我心裡的正義感爆棚飛快停下自行車，來到這位老爺爺身邊，他的頭頂有一些禿，身上的衣服很整潔，但因為摔倒而有一些狼狽，更讓我一眼發現的是他的背，他的背沒有多寬大，甚至可以說是一些清瘦，但他的背從始至終都是挺直的。我愣了一下趕忙拉老爺爺，讓他站起來。誰知道，他拒絕了我，要自己站起來。
他利用自己的雙手撐地，右腳用力蹬地，左腳因為以前落下的殘疾而用不上力，堅強的身子漸漸的向上移動，但他仍然沒有站起來，倒在了地上可是他沒有放棄，依然堅持著，試圖依靠自己站起來，失敗卻接連不斷的出現。
雨更大了，豆粒般大的雨點打在老爺爺的身上，而我因為穿的是自行車雨衣，不能給老爺爺遮雨，這雨打在我的臉上都很痛，更別說老爺爺這單薄的身體了，他的襯衫早已如泥色，坑坑窪窪的地面滿是泥水，他卻依然要求孤身站起來，我想要稍微扶一下，卻依然被拒絕了。
他嘗試著一切辦法，為了能夠站起來。終於，他用他那雙粗糙的手伸向馬路邊的一根大木棒，利用木棒撐地，緩緩地站了起來。
老爺爺對我說了感謝的話，就慢慢消失在馬路深處。
我現在看見老爺爺的背影似乎變了，變得高大，甚至還有一絲堅強。
我看向四周，我的自行車停在馬路邊，它因為剛被雨沖刷過，所以顯得十分乾淨；天上的烏雲散開了，太陽露出頭來，照在自行車上；空氣中有著之前不曾有的溫暖在裡面。
一個賣菜老太太的背影 篇13
國小五年級作文 ,575字生活中，很多人為錢而打拼。賣菜，這在生活中隨處可見，他們賣出的是菜，賺回來的是錢。可是，我見到一個老太太，她賣的同樣也是菜，可收穫的卻是微笑。
星期天，我上完英語班，正在路邊無聊地等著媽媽來接我，突然門前來了幾個挑著沉重擔子的賣菜大媽，不管三七二十一，就一屁股坐在樓梯口將路堵住，讓人愉快的心情一下子就“飛”走了。
賣菜大媽後面跟著個拄著柺杖同樣挑著擔賣菜的白髮蒼蒼的老太太，她大概已經年近古稀了，看起來和別的大媽沒啥兩樣。於是我像趕蒼蠅一樣揮了揮手。
過了一會兒，一個漂亮的阿姨帶著小孩瀟灑地騎著電動車過來了。大媽們抓住那位阿姨的手，激動地說道：“小孩媽，別走啊！看我這白菜，新鮮得很，是自家種的綠色蔬菜！看我這黃瓜，簡直是瓜中之王啊！”那位漂亮阿姨掙不開她們的手，只好掏錢買了。可她後頭那小孩子，早已沒了蹤影。那位漂亮阿姨卻不知道，騎著電動車，瞬間沒了影。
不一會兒，剛才那小孩神不知鬼不覺地溜到我面前，把我嚇了一跳，這不是剛才那位阿姨的兒子嗎？只見那小孩發現媽媽不見了，哭得驚天動地。那位拄著柺杖的老太太卻把小孩扶住，對他說：“走，我們一起去找媽媽！”說完，那位老太太牽著小孩一步步地往前走，慢慢消失在人群中了。
不一會兒，那位拄著柺杖的老太太回來了，臉上露出燦爛的笑容。我上前一問，才知道小孩找到媽媽了。只見老太太挑起擔子，又消失在人群中……
不老的背影 篇14
國三作文 ,932字年少不知夢，在大夢淋漓一場後，方才驚醒。摘去眼上雲翳，終數清了她眼角的波痕，意會了她那滿含淚水的笑容。
清晨，此時我正好整以暇地坐在椅子上，接過母親遞來的碗，碗裡乘著飄香的水餃，我提起筷子吹了吹，熱氣蒸騰，矇住了我的面容。母親的話語若有若無地輕敲在我的耳畔，“慢慢吃，不慌，才七點半呢。”本就有些起床氣的我一聽到七點半，便加快了填飽肚子的速度，因為仍有些不確定，我拿過手機一看，赫然幾個數字“7：45”映入我眼簾，我為母親虛報時間感到生氣。“這不是讓你吃慢一點。”母親有些忐忑不安。“啪”的一聲，我將筷子往碗上一擱，拿起書包，往大門走去，將才動了幾口的早餐棄在碗裡。“別忙呀！喝口米湯。”母親奔來，將碗遞給我，我賭氣般地又推了回去。“唉，水果拿著。”她將一個透明口袋放在了我手心裡，透著朦朧的青綠，母親解釋道“獼猴桃，吃了—我卻不等她說完，拿著袋子打開了門，母親識趣地一句話也沒說，只輕輕塞了十元錢在我衣服口袋裡。她的嘴張開，想要說些什麼，可終究是未說一言。在母親的注視下，我下了樓。看著校門口逐漸淡去的人群，我在垃圾桶邊猶豫了片刻，還是將口袋扔進了垃圾桶。
如果細雨未被微風提起，花開未入眼成戲，千種心緒又該如何安定。不知為何，一抹不易察覺的愁容慢慢攀上了母親的眉間。因九下住校，每週少不了拿些東西到寢室去，母親便成了那不幸的搬運工。
“小心點兒。”母親提著大包小包的東西，卻還奇蹟般的騰出一隻手抓住了我的衣角，輕輕往後扯。“幹什麼？”我埋怨地往後置問她，她為自己辯解“有車呢。”抬頭一看，對面赫然紅光一片。仍有些不放心的母親固執地走在了前頭。從來都是低著頭走路的我注視著她。才驚覺那個永遠青春靚麗的女人早已逝去，此時她早已被歲月光顧，留下了痕跡。她的飄飄長髮早已咔嚓一聲剪掉，她本就矮小的身軀被生活的重擔壓得再也不能挺直。在她的腳步聲中，哭訴著她被我倔強所擊中的內心的傷。舊憶就像一扇窗，推開了就再不能合上，那十四載有她陪伴的日日夜夜推動著我向她跑去。“媽，我幫你拿點兒。”
望著碗底空無一物，在殘餘的水霧裡，我與母親相視一笑成了永刻在青春裡的水印。
青春像一首難懂的歌，我默默吟唱，淚輕輕流淌，為母親眼角的傷痕，為她永遠不謝的笑容！
賣菜的老漢 篇15
國小六年級作文 ,464字陰雨綿綿的清晨，我和媽媽去菜場買菜。這樣的陰雨天，菜場裡還是充滿著攤主們此起彼伏的熱情的叫賣聲。
我們來到一家賣蔬菜的小店鋪。店鋪有些老舊了，一扇斑駁的木頭門，牆壁上因漏水而長滿了青苔，店內陳設也十分簡陋，幾把椅子和一張桌子，那桌子有一條腿斷了，竟拿了磚塊墊著。
店主是一位老漢，他衣衫破舊，臉上滿是皺紋，手上的面板龜裂得厲害。顯然他的生活條件十分貧苦，加上鋪子寒酸與菜品不多，顧客便很少。我看著這個老漢也有些鄙夷，想早些離開這家店。
媽媽挑選了兩棵大白菜，過稱後遞給老漢五十元整，提起白菜忘了要找錢就離開了。就在這時，我們身後傳來了一陣急促的叫喊聲：“這位女士，錢還沒找你呢，錢！”媽媽如夢方醒，原來忘找錢了。
我們又回到店裡，回到那家破舊的小店。老漢熱情地將該找的錢疊得整整齊齊遞給了媽媽。
這時，老漢在我心中的地位一下子完全顛覆了。尋常人遇到這種情況可能會竊喜並私藏了那些錢，沒想到生活境況不好的他竟能毫不猶豫地將錢歸還給顧客。頓時，老漢在我心中的形象高大起來。
回家的路上，還是陰雨綿綿，可我心裡卻多了一絲對老漢的慚愧。
老人美麗的背影 篇16
國小六年級作文 ,537字時間流逝，不會逝去的，是我深藏在心底裡的回憶，那一幕，我永遠也忘不了。
那是一個夏天的晌午，蟬兒在樹上“知了，知了”地叫著，大榕樹沐浴著日光，投射出一片斑駁的日影。公園的廣場上，我和同學正在組織募捐活動。募捐臺旁立著紅色的橫幅，上面印著貧苦孩子們如飢似渴讀書的照片。廣場旁是一個臭氣熏天的垃圾堆，長年沒有被清理的垃圾成堆地放在那兒，人們路過都要捂著鼻子趕緊跑開。他們總是用鄙夷的目光看著那個拾垃圾為生的老爺爺。
我們小組募捐的最後一天，那個爺爺來到了中心廣場，他非常老了，弓著背，彎著腰，眯著眼睛，看著條幅上的照片，很入神。那些孩子瞪著大眼睛，望著講臺上的老師，在破爛的本子上抄著什麼。老人走得很慢，在一幅照片前駐足一段時間，這才去看下一幅，朋友提醒我：“別讓這老頭把橫幅摘了去，留神兒看著他。”
我低下頭，擺弄著手裡少得可憐的捐款，突然，一隻手伸到我的眼皮底下，顫顫巍巍地，手上捏著的是一元紙幣，已經被汗水浸溼了。把錢遞給我後，老人搓著他那飽經風霜的手—那手已經被汙水染得發黑了，我吃驚極了，剛想說些什麼，他擺擺手走了。
那一張一元幣皺巴巴的，但是，與嶄新的百元幣一樣美。落下的夕陽，將他的影子投射在大地上是那麼美麗。
因為，生活之美，是善良之美，是關愛之美。
收廢舊爛鐵的老漢 篇17
國小六年級作文 ,699字這老漢，頭上戴著一頂破草帽，露在帽簷外邊的頭髮已經斑白了。肩上搭了一件不灰不黃又不髒的褂子。整個脊背，又黑又亮，閃閃發光，好像塗上了一層橄欖油。下面褲腿捲過膝蓋，毛茸茸的小腿上，佈滿了大大小小無數個筋的疙瘩，被一條條高高鼓起的血管串聯著，腳上沒有穿鞋，腳板上的老皮怕有一指厚吧……口袋裡插著一盒香菸，菸斗耷拉在屁股上，鐘擺似的在兩邊擺動著。
這個老漢。名叫酒裡風，江湖人稱“酒裡瘋”。他今天一早，就開始在我們小區裡“敲鑼打鼓”起來：“洗衣機，微波爐，舊電腦，舊手機……”。惹得我們小區好幾個人憤怒到極點，就差一根繩子，一拉，發作了。正所謂“可憐之人必有可恨之處”。“酒裡瘋”就是這樣的一個人……
他是我們小區收廢舊爛鐵的老漢。他平平凡凡的一個人，卻擁有著一顆熱情好客樂於助人的心。一天，一個稚氣未脫的孩子推著一輛自行車，碾壓到了一個釘子上。頓時，只聽見“呲”的一聲，輪子被扎破了一個。他正走在小區的路上，突然，他聽到一聲尖銳又刺耳的聲音：“你幹……幹什麼？”他嚇得一激靈：“我……把車推回去給爸爸修。”“你……怎麼不……不早……早說！”男孩一挑眉，驚訝又無奈地說：“我為什麼要早說？”其實男孩心裡嘀咕著：“你又不是我爸爸，為什麼我又要去告訴你呢？酒裡風一瞪眼，一叉腰，吼道：“你……給我回去，我……我會……修，你吃完午飯，再回來取……取車吧！快……快……快去，你瞅啥？”小男孩嚇得直接跑了，他吃完了晚飯，再回來看的時候，自行車果然修好了。酒裡風嘴角一揚，一甩頭髮，很瀟灑地挑了挑眉。
這就是我所認識的收廢舊爛鐵的老漢—酒裡瘋。他就是這樣的一個人：樂於助人的好心腸，但是總是一驚一乍的……
老物件背後的故事 篇18
狀物作文 ,664字有一天我在整理櫃子，發現了一個小小的佈滿灰塵的小包包，我好奇的開啟來一看，裡面有許多張小票。我問奶奶：“這是什麼呀？”奶奶說：“這是糧票和煤餅票“。在奶奶的小時候因為連一頓飯都吃不飽，於是國家開始進行“計劃經濟”來保證全國人民基本生活的需要，那段時期買商品不僅需要錢，還必須要用各種商品票。老一輩人走了一段時間很長的“票證時代”。
據奶奶講述，票證包括糧票、肉票、食用油票、布票、煤餅票，甚至還有糞票、尿票等，小小一張票證，含概了生活的方方面面。另外票證還分當地能使用的票證和全國範圍內能使用的全國票證。
糧食證：市鎮居民糧食證由當地糧食局頒發，居民用糧需要向國家指定糧店使用糧票購買，並在糧食證上登記購買糧食的數量。
糧票：國家施行糧食定量供應政策，規定乾重體力活的勞動人民能多分配幾斤糧票，幹輕體力活的勞動人民就少分配幾斤糧票，這樣導致小孩子多的家庭糧食就不夠吃了。乘坐火車、輪船等交通工具的旅客，在各種車船內用餐，也要有專門糧票才可以用餐。
煤票：煤票需要根據人口定量發放。每年天氣涼了，人們就要帶舊證、戶口本、糧本辦理下年度買煤證，居民買煤時要煤餅票到指定的商店排隊買煤。
國家改革放開後全國陸續取消各種票證，糧票和煤餅票的作用也逐漸消失了，併成為了“老物件”。這些票證是中華民族的“創業史”、是中華人民共和國解放後，從物資匱乏的貧困時期過度到改革開發向小康社會邁進的重要“發展史”，它貫穿了奶奶那一代人的生活，也將永遠存在於這代人的記憶之中。我們也要努力學習，長大後報效祖國，在祖國前進的時代發展道路上作出最大的貢獻。
老物件背後的故事 篇19
國小五年級作文 ,452字國慶節，我和爸爸媽媽一起去婺源玩，看見房東家裡排列著犁、耙、耖、獨輪車等老物件，就問老奶奶這些農耕工具有什麼用處？老奶奶微微一笑，給我講述了以前農民是如何幹農活的。
稻穀是種在水田裡，每當耕田時，需遵循一句俗語：一犁，二耙，再犁，後再耖，只有把泥土翻上來，弄碎弄平了，才可以插秧，種出一年的好收成來。這個時候，農民和牛一起每天起早摸黑的下田幹活，非常幸苦。
碰到下雨天，農民也需幹活，怎麼辦呢？老奶奶指著掛在牆上的斗笠和蓑衣說，斗笠用竹篾編制而成，戴在頭上可以遮陽擋雨；蓑衣是用綜絲編制的上衣和下裙，既可以遮雨，也可以擋風保暖。在古代江南農村，幾乎每戶每家都有，是生活和生產中不可缺少的物品。
隨後，老奶奶指著牆角的小推車說，這是獨輪車。以前運肥料和稻穀等重物，都靠獨輪車來運輸。
最後，老奶奶說那時雖然農民每天辛苦地幹活，但仍舊吃不飽，穿不暖。不像現在，經過改革開放，機器裝置代替了這些農耕工具，糧食產量大幅提高了，人也輕鬆了許多。並且現在大力發展旅遊業，農活已經很少了，但人們的生活水平卻提高了很多。
老物件背後的故事 篇20
國小四年級作文 ,433字記憶力每次去外祖父家，總能看見他珍藏的一雙破草鞋。這雙破草鞋是村裡唯一的古董，你知道為什麼嗎？說出來你可能不信，這雙破草鞋已經陪伴村子走過了一個世紀。
有一次，我問外祖父：“這雙鞋都這麼破舊了，您為什麼還捨不得扔掉呢？”外祖父拿起這雙破草鞋，看了又看，摸了又摸，意味深長地嘆了口氣，給我講起了這雙破草鞋的故事：“這雙破草鞋呀，是你外曾祖父的祖父留下來的。想當年，他穿著它上過戰場，打過小鬼子，為中國的解放事業貢獻了一份自己的力量。”
聽到這兒，我開始想象我外曾祖父的祖父穿著這雙草鞋在寒風刺骨的雪地裡艱難行走的情景。我再低頭看看自己的鞋，又舒適又暖和。現在的鞋子不但款式多，而且功能也多。運動的時候可以穿運動鞋，去正式的場合可以穿皮鞋，在家想放鬆可以穿拖鞋；夏天熱的時候可以穿涼鞋，冬天冷的時候可以穿棉鞋。我不禁感嘆：生活在新中國的我們是多麼的幸福啊！
一雙破草鞋，帶走了光陰的故事，卻見證了時代的發展；一雙破草鞋，是外祖父彌足珍貴的記憶，也將成為我為之奮鬥的理由。