老師伴隨我成長相關作文20篇
老師伴隨我成長 篇1
國小五年級作文 ,612字我有很多的老師，其中，最有趣的還是我的乒乓球魯教練。他幽默風趣，瘦瘦的身材，神采奕奕的眼睛上架著一副眼鏡。
魯教練跟我的資訊科技方老師長得酷像。第一次見到魯教練的時候，我驚訝的大叫：“這不是方老師們，怎麼跑這來教乒乓球了？而且什麼時候戴了一副眼鏡了？”媽媽還說：“是不是方老師和魯教練是兄弟倆啊？”真是太搞笑了！
不管是老隊員還是新隊員，有時候把球打到他的腦門上，他會把頭一偏，然後說：“加油，你能打好的！”有時候隊員們打得都很好的時候，魯教練會激動的大叫：“好孩子，棒（ba）（魯教練的發音）子糖！”每次打球完後，魯教練還會讓我們做10分鐘的體能，每次都是我帶隊，嘿嘿，因為我嗓門大。
除了教我們打球，魯教練最大的興趣就是種花了。每次打球結束後或者打球前，他都會為他的花兒澆水。他種的花品種非常多，有百合、水仙、太陽花、玫瑰、還有綠蘿、吊蘭……數都數不過來。他的花盆也各式各樣，有澡盆、有人家不要的瓶子，最有意思的是他還不知從哪弄來了一個嬰兒車，每天推著嬰兒車忙來忙去，當然，他是推個車子為花澆水的。
魯教練還很會裝飾球室，他把飯店撿到的燈掛在樓梯道上，這樣每天晚上打完球后，這燈會為我們照明，樓梯就不會很黑暗了。他還用花來裝飾球室內部，本來他的花只有幾盆，現在發展到三層樓的位置了！球室內的花非常漂亮，有紫的，紅的，還有白的，有放在地上的，有吊在天花板上，真是美麗極了！
怎麼樣？我的魯教練是不是很funny（有趣的）！
讀書伴隨我成長 篇2
國一作文 ,881字幼時的我，在父母的教導下，經常拿出書來讀。每當捧起一本書，總是大喊出來，不注意那些停頓，註釋，感情……總之能滿足父母的要求就好，毫無一點意義。這便成了我讀書的煩惱。
隨著我漸漸長大，我一無所知。寫作時，不知道從哪裡寫起，只是漫無目的亂寫一通罷了。直到有一天，我的命運從此改變。我家無緣無故開展“詩歌競賽”，獲勝者將得到一份豐富的獎品。我為了拿到這份獎品，作了充足的準備。第一位選手和第二位選手陸續通過了問題，到我的時候，問題：請說出你最喜歡的詩句。我聽完後，馬上作出回答：“誰知盤中餐，粒粒皆（jie第二聲）辛苦。”大家聽後，都忍俊不禁了。我當時還不知道到底錯在哪裡，爸爸說：“兒子啊！兒子，你怎麼連皆（第一聲）都讀錯啊！你下一次一定要小心哦，要多看些課外書，書籍的世界會令你得到歡樂，同時也得到知識。”聽了爸爸那一番令我受益匪淺的話，我的臉頓時紅了起來，不敢再看他們，只能低下頭來，自己反省。從那次比賽之後，我發誓再也不讓人瞧不起我，嘲笑我，用諷刺的態度跟我說話。
之後，我一放學回到家，立刻寫完老師所佈置的作業，就走進知識的海洋裡“游泳”。經過我一段時間的“日理萬機”，我的課外知識增長了不少，比如：我讀了《假如給我三天光明》，讓我意識到要珍惜“光明”，努力學習，世界是公平的，不要去埋怨這一切；讀了《滿分作文》，我的作文水平提高了不少；讀了《三國演義》，瞭解到歷史最深層的一部分。劉備，曹操，諸葛亮……這些鼎鼎大名的人傑，我對他們表示萬分的敬佩，敬佩他們的才華，他們的機智。《魯濱遜漂流記》，講述魯濱遜漂流到一個荒島，沒有食物。在荒島上他遇到了重重困難，獨自生活了20幾年，他以聰明能幹和臨危不懼的精神創造了一個奇蹟。你看，讀書能讓你瞭解世界各地的風土人情和其他方面的知識。
或許剛開始時，你認為讀書是一件枯燥的苦差事，只看了幾頁就沒有興趣了，你這種想法是錯誤的。只有你用心地看完一本書，哪怕是一本漫畫書，你才會品味到書是那麼的吸引人。讀書如一個五味瓶，酸甜苦辣鹹樣樣齊全，但最終的結果是甜的。投入到知識的海洋裡吧！品味一下書的魅力，你將會得到滿意的收穫。
讀書伴隨我成長 篇3
國三作文 ,857字隨著一陣陣欣悅的啼哭聲，我降臨到這個世界。也許是太盼望子孫，從下就對我寄予厚望。爺爺喜歡讀書，只是因為家裡窮的原因而不能完成學業，不過他一直到老，都沒放棄過讀書。他希望我能努力讀書，讀更多他沒讀過的書。
一歲時，我在奶奶的懷中牙牙學語，雖然說話口齒不清，因為爺爺的原因，我從小就受薰陶。他經常給我看一些圖畫，上面有五顏六色的圖畫和文字，他教我用口齒不清的發音一遍一遍的讀，讓我一遍一遍的看，所以當我看到有人拿著有繪畫的書時，我就會歡喜的從奶奶懷裡掙脫出來。
三歲時，我說話已經慢慢清楚了，爺爺親自寫了唐詩三百首，一針一線縫好，貼上精美的圖畫，裝訂成一本精美的書。他教我一個字一個字的念，一首一首的讀，一天一天的寫，慢慢的，我喜歡上了了那本書，並且一天到晚的抱著它，唯恐被人搶去。
五歲時，我已經上學前班了，也許是習慣爺爺教我讀書認字，對新老師新同學新環境都感到陌生，不敢與他們打交道，經常一個人默不作聲的看著學校發的書，一遍一遍的看著任務和影象，每一字每一句都悄悄的進入到我的腦海裡，以至於我在班裡的成績還可以。儘管如此，我還是每天重複的看著書，不與任何人打交道，可那一本一本書我還是看不膩。
十歲時，我上了四年級，我仍然比較沉默，不與任何人打交道，這是我迷上了作文書，吵著讓爸爸給我買，終於如願以償得到了，每天空餘時間都會捧著作文書看，有時還會和同學交換著看，互相討論，慢慢的，我和同學之間的交往多了，變得不再沉默了，也終於交到了好朋友。
現在，班上流行一些言情小說，各方面都有，我不喜歡那樣的小說，買了一本《福爾摩斯》。因為我比較喜歡偵探類的，懸疑、推理。雖然每天晚上都有晚自習，但我還是會擠時間看的。去醞釀每一個故事情節，漸漸的，我對身邊的一些事物有了深思，對一些事有所懷疑，多不同的是有了更多不同的見解。這既增長我的見識，豐富我的大腦，也讓我買上了人生的新起點。
讀書能使人成、成熟、成功。使人對不清楚的是有了不同的見解。我喜歡讀書，因為它讓我成長，讓我一步步走向成熟，以後我也會讀更多的書，是自己更完美。
伴隨我成長的一篇童話 篇4
國二作文 ,676字在我書桌的一角總放著一本小冊子，銀色的大字在燦爛的陽光下熠熠生輝。它就是《格林童話》。我閒下來的時候，常常與它對話，它伴隨我慢慢成長。
在我成長的旅途上，與我對話最多的是《三個王子》這個故事。
有一個國王，想在三個王子中選擇一個接任他的王位，他說：“我給你們每人一些錢，誰能把買來的東西鋪滿房間的每一個角落，誰就是將來的國王。”大兒子考慮再三，買了一大捆甘蔗葉，但只鋪了房間的一半。二兒子買了些更便宜的稻草，卻也只不過鋪蓋了這個房間三分之二的空間。小兒子靈機一動，買來一根蠟燭。輕輕一點，光芒頓時照亮了整個房間。哥哥們輸得心服口服，國王最終將寶座傳給了小兒子。
小時候初讀這個故事，我一點也不懂其中的道理。我只知道要記住小兒子的方法，長大後才能做國王，那樣就可以買好多甜甜的糖果吃。等到稍大一點，重溫這個故事，我似乎有點兒明白了，要好好學習，像小兒子一樣聰明。現在我長大了，進入了初中，也領悟到了故事的真諦。
每一節課上我都認真聽講，一想稍稍偷懶，做做小動作，我就告訴自己：惟有知識可以改變命運。每一個假期，我儘可能多讀好書，因為我知道“腹有詩書氣自華”。每一次考前，我都儘量全面複習，認真對待，因為我明白：讓競爭對手輸得心服口服的唯一方法是以智慧取勝；不管何時何地，我都會做個有心人，汲取生活、書本中的一切知識，因為我懂得：成功只屬於智者。
所羅門說過：“擁有了智慧，你就擁有了一切。”我要不斷汲取新的知識，不斷充實自己的人生，不斷提高自己的智慧。
《三個王子》的童話伴隨著我成長，讓我領悟到了智慧的意義。我將把所有的愚昧淘盡，得到沉在最底下的智慧。
父親的腳印伴隨我成長 篇5
國三作文 ,846字又是一個春天。
鳥兒在枝頭歡快歌唱，用美妙的音符點綴深藍的天空；小草剛從地裡探出頭兒來，淘氣地好奇張望，幾個老農在田野中忙碌著，我知道，是播種的季節了。
父親帶我在田野裡走著。他在前，留下串串腳印，我小心翼翼地追尋著這腳印走著。
記得很小的時候，我喜歡踩著父親的腳印走。每天傍晚放學，他就帶我回家。夕陽西下，將他的影子拉得老長，我就踩著他的腳印快樂地回家。我喜歡這時的夕陽，喜歡踩著父親的腳印，我知道，順著這腳印，喜歡踩著父親的腳印，我知道，順著這腳印，我就可以回家，順著這腳印，我就有了方向。
後來，長大了，依舊喜歡踩著父親的腳印走。一天放學，父親突然轉身對身後的我說：“丫頭長大了，也該學會自立了。爸現在有事，你自己回家！”我愣了，有些驚慌，頓時沒有了方向。父親說：“你不該再踩著這個腳印走了。記得爸爸當年和你一樣大時，你奶奶就讓我到幾裡外的鎮上賣棉花。一個人扛著那樣重的袋子摸索著走啊走啊，一路上問東問西，終於揣著幾十元錢回家了。爸要你踩著這個腳印走，懂嗎？”我似懂非懂地點點頭。那天，我沒踩著從小到大一直踩著的父親的腳印走，但我卻沒有失去方向，因為，從父親轉身走過，夕陽將他的影子拉得老長的那一瞬間，我似乎明白了踩著父親真正的腳印走下去。
一直踩著這腳印走著，進入了初中，我的數學成績一直不理想，父親平靜地說：“爸當年復讀時數學是不及格的，但我沒氣餒，拼命學啊，終於皇天不負有心人，畢業時我由不及格變成滿分。不要氣餒，踩著爸爸的腳印走，沒錯的！”我點點頭，順著這腳印，我又找到屬於我的方向。
父親在田野中走著，我小心地踩著他的腳印跟上去。在藍天的映襯下，父親顯得那樣高大。
突然，父親又像當年一樣轉過身，微笑著說：“丫頭，踩著爸的腳印走，沒錯！”
我笑了，春風拂面吹來，盛著幸福的味道，很甜，很甜。
“成長是顆羞澀的果子，喜怒哀樂是它的味道。我要小心地踩著父親的腳，總有一天，它會長為甘甜的果實。”我想。
我踩著父親的腳印走在田野中，望著農民播下種子，笑了。種子們，你們會發芽結果的。
感動伴隨我成長 篇6
國三作文 ,597字濛濛的雨絲清涼，輕釦著那塵封已久的記憶之門，燕語呢喃在青翠透亮的葉間，一份份感動在心底蕩起層層漣漪。
４歲。爺爺在桃樹下，夕陽把他的眨映得通紅，我一面品嚐著美味的桃子，一面聽爺爺講紅軍長征的故事。“那時候，沒得吃，沒得穿，日子苦啊！天天還有壞蛋，想把他們趕跑，很難啊，但他們不怕，最怕就是餓呀……”我一聽，舉起手裡的桃子說：“爺爺，咱們把樹上的桃子摘下來，送給他們吃，好不好？”爺爺笑了，說我傻。
那時候，不懂得什麼叫感動。
10歲。一群稚氣的孩子坐在課堂上，端端正正地坐著，聽那戴著眼鏡的老師講孔繁森進藏的故事。“冰天雪地裡，那些藏族的老爺爺、老奶奶們很窮啊，沒有棉衣穿，臉都紫了，這時，孔叔叔就把他穿的毛褲脫下來給他們穿……”孔叔叔真好，心裡單純地這麼想，莫名地有一些哽咽，有點想哭的感覺。
那時候，有點懂得感動了。
17歲。一個美麗而充滿煩惱的雨季，我們的時間被拼命地壓縮再壓縮。我們浴血奮戰在中考第一線。老師們也陪在身邊，雖苦但也樂。師與生演繹著一幕幕動人的情節，把我們送上高等學府是所老師的希望，他們不圖回報，把學生的未來看得比什麼都重要。如果能讓我有一次機會推薦感動中國2008年度人物，我一定竭盡全力把他們推向舞臺。
現在，我終於懂得了感動。
一路走來，十七個春秋就這麼從指間流淌過去，零零碎碎的故事拼湊出我懵懵懂懂的人生，用一顆虔誠的心挑撿出並不完美的感動，細細品味，伴我成長。
花香伴隨我成長 篇7
高一作文 ,885字思來想去，最終發現我的成長中伴隨我最多的便是花香了。
我不是多麼聰明的人，相反地，我有點笨，理解能力也不好。可我有個習慣：傷心難過時，我便會去找花兒傾訴，它們散發的香如一股暖流緩緩地進入我的心裡，滋潤著我受傷的心。一陣風吹來，它們?e了?e枝葉，彷彿在點頭認同我的報怨，讓風帶走我的委屈。
小時候，我不像其他小朋友一樣，看見顏色鮮豔的花就想將它們摘下來。母親說我只會用小手輕輕地撫摸著它們的花瓣，之後再依依不捨地離開。稍微長大以後，腿腳靈活了，開始像瘋子一般看見花店便會一頭鑽進去，拉也拉不住。母親形容我說，當時的我就像撒歡的小狗看見自己喜歡的食物一樣。
現在想來，總會痴痴地笑。笑當年的自己真是傻得可愛。長大後，不再像小時候那般無憂無慮了。我開始有了一件接著一件的煩惱事，考試考砸了，又被老師批評了。特別是初三，我早早被下定了考不上高中的“死亡判定書”。在那之後，我開始一蹶不振，開始彷徨，我該何去何從。但我依舊習慣和花兒傾訴，我養了很多的花花草草，有芙蓉、康乃馨、稚菊等等。可是現在，我和它們似乎再也找不到心靈上的共鳴，它們不會再飄出香氣來安慰溫暖我，也不會再搖曳枝葉贊同我。它們似乎隨我的靈魂一起死去。
直到有一天，我被父母拉去鄉下，坐在車內，雙眼無神地盯著窗外，未曾發現能夠吸引我的任何東西。但是很快，我的眼睛瞄到了一抹新綠，抬眼看去，是油菜花田。幾千株，不，甚至幾萬株的油菜花隨著微風左右搖擺，似乎在歡迎我的到來。不由地，我便幻想是否它們早已知道我的到來，是否它們早已想撫慰我的苦痛的心。
我開啟車窗，仔細地看著，金花色的花在嫩綠的葉子中是那麼的顯目，那麼的溫暖人心，讓我死去的靈魂再次復燃，它們如同希望感動了我的心。悄悄擦去眼角的淚花，下定決心，一定要考上高中，哪怕赴湯蹈火。
回到家，我寫下了一句話：活著，是那樣的美好。之後，我開始埋在書堆裡，每天追著老師，上課積極回答問題。最終，我來到了這所學校，雖然不是最好，但這已經是讓我最快樂的事了。
感謝花兒，讓我擁有了自己都不敢想象的決心，人的意志真的是非常偉大。
花兒，從此，讓我們永遠一起愉快地生活下去吧！
偶像伴隨我成長 篇8
高一作文 ,921字時光匆匆流去，歲月無情劃過。
一晃神，如今的我已成為一名高中生，而在閒暇之餘，思緒仍不由自主地飛出校園，飛過街道，徘徊在那個承載著我年少任性的校園上空。那裡面，沉澱著多少往事，飛翔著多少故事。
還記得，剛升入初一時，從種種不適到悠然自得，這當中當然少不了友情的力量。然而，友情有時候也並不是堅不可摧，它也會有脆弱的時候，這時候，我內心無比渴望有人來“救贖”我。就在我又一次為困難而彷徨時，他像天使般降臨，賜予我力量。
當初參加學校的文藝活動，我是抱著開心就好的態度參與的，心裡有種無所謂的感覺。但後來，當我發現我的節目被刷下來時，我還是很難過。唱歌是我堅持下來的一個夢，我不想就這樣被否定。
後來，無意中在《青年文摘》中看到一個少年人氣組合—TFboys。他們和我一般大的年紀，卻擁有著傲人的成績。學霸級人物，又穿梭在娛樂圈中，頂著各種漫罵與否定，但卻依然堅持奮鬥，用優秀的表演證明著自己。
在他們之中，最讓我受到鼓舞的是王源，他是組合中舞蹈功底最差的，可他為了不拖集體後腿，每天認真排練，為自己跟不上拍子而懊惱；每天練習一字馬，毫不懈怠。
他們沒有強大的公司背景，所以他們不是一炮走紅，而是一點一滴積累下人氣，他們還到街頭練唱，很多人圍觀拍照，甚至有人認為他們是街頭賣唱的，上去給他們錢……儘管如此，他們依舊堅持了下來。
難道，我們又和他們有什麼差別嗎？他們最初不也是默默無聞，靠自己的打拼、努力，一點一點地邁向成功。
我沉默了，所謂沒有努力過的人生是空白的，我也和他們同樣年紀，即使談不上和他們一樣出彩，卻也要付出自己的努力，不拼怎麼知道行不行呢？我開始在月假時多聽歌，培養樂感，多參加學校舉行的活動以應對自己的怯場，很快我又站在了那個舞臺上，並最終為自己贏得了漂亮的喝彩。
這是一個需要偶像陪伴的年紀，所謂偶像並不需要做些驚天動地的大事，而是總能給人正能量—來自心靈的溫暖的力量。
我並不認可狂熱的粉絲行為，但能把這種熱情轉化為自己前進的目標與動力是好的。
被偶像陪伴成長的人生，其實特別勵志，特別美好向上，它並不一定就是“耽擱學業”的魔怪，有時，它甚至會是促進人們激情前進的天使。
至少，我的成長有他陪伴著我！
思念伴隨我成長 篇9
高一作文 ,937字思念如水，它不深也不淺，恰恰好。
思念如歌，這不高也不低，正正好。
思念如詩，它不長也不短，剛剛好。
對他的思念充實著我的每一天，只要想到遠方的他，嘴角揚起45°的微笑，每天的陽光都是他迴應我的微笑。
他是媽媽的爸爸，我的外公。
十年前，我才7歲，外公就經常帶我到各處玩。我們最常去的是河邊，他抱著我坐在河邊，我們看著靜靜的小河緩緩流淌，我總覺得太過無聊，往往到最後是趴在外公懷裡睡著了。這樣的小事，我們無數次一起做過。醒來後的我發現外公還在看著緩緩東去的流水，似乎總也看不夠。長大後的我多麼渴望還能這樣和外公一起，只是時光老人一直在跑，它從不停下來等我。後來，我總會無數次想起那樣的場景，外公在無形中教會我：靜看人生。
九年前，我已8歲，外公總在黃昏將近時唱歌給我聽。直至今日我依舊記得那首歌叫《東方紅》。我“責怪”外公不會唱其它的，外公也不生氣，以後的每天還是唱著屬於他的《東方紅》。歲月這把無情的刻刀，它未免太殘忍了點，意一點也沒留下我與外公在一起的畫面片段。深思著這些，外公是想告訴我：好歌不晚，好飯不晚吧。
八年前，我9歲，外公說我很乖，於是決定帶我看海去。那時候的我還太小，不會去看這些所謂的海。外公告訴我，浪漲上來，你就往後跑，浪退回去，你就往前站。我根本不懂外公說話的深意，然後一個小浪就把我打趴下了，外公跑著扶起我，跟我重複之前的話：浪漲上來，你就往後跑，浪退回去，你就往前站。現在想想，外公那時候是要告訴我人生路上有進就有退吧。
思緒終於從遠方回到了現在。
外公，儘管你在遠方，但我依舊想著你，不知你可曾也想我？你教我的那些人生道理我一直記著，走到今天，我要謝謝你，我的外公，儘管這7年你不在我身邊，但你的話我一直記著。因為你，我的每一天都很充實。
外公，我長大了，真的長大了。感謝有你的那些話一直指引著我走向正確的方向。如果記憶還能回到當年，我一定不會再趴在你的懷裡睡覺，而是陪你一起靜看流水；我一定不會“責怪”你的歌，而是聽你靜靜唱歌；我一定不會再被浪打趴，而是勇敢的迎在浪頭，有進有退。
思念是一種很神奇的東西，如水，如歌，如海。記憶的沙漏總是乘載著無法忘懷的過往，今天的我拾起明媚的憂傷，但我不會憂傷，因為一抹陽光正灑下來，這是外公迴應我的微笑。
那片汪洋伴隨我成長 篇10
高一作文 ,818字風信子的馨香，盪漾在空氣中，氤氤氳氳；汪洋邊的腥鹹，流連於海浪裡，波光瀲灩；天光中的塵埃，滑落進鼻息間，悠悠揚揚。這一切的一切，在海邊，在窗櫺裡，也在書本的扉頁上。
順著草葉舞動的方向看去，海風微微起，撩起我的眼眸。蔚藍的海水包圍著海水，靜默天空裡潔白的海鷗包圍著海鷗，彳亍在海與海之間，徜徉在天與地之中，不知不覺中，已經陷入了美的重圍。拾起一個海螺，放在耳畔，靜靜聆聽海與浪的輕輕絮語。爺爺挽著我的稚嫩的小手，慢慢講述著海的故事。花未敗，天未黑，你還伴我身旁，從未離去。
輕輕聆聽海的那些年，這片汪洋伴隨我成長。
隆隆的雷聲接踵而來，烏壓壓的雲層驚心動魄地積壓著。一滴，兩滴，雨瓢潑而下，碩大的雨滴沿著老舊的傘柄，溼潤了我的手掌心。躲到屋簷下靜靜等待著雨勢漸小。伸出手，雨滴順著指尖掉落，那清涼的觸感，微涼的輕風，像小時候記憶中迷朦美麗的那片海。突兀的鈴聲響起，接聽，是爺爺啊！“過幾天帶你去看海罷，好吧？”我興味索然地一笑，隨口答應了一聲。爺爺總是這樣，一時興起，我也早習以為常了。應當也是看到了這雨，過不了多久就又會忘記吧，我想去看那海，那海很美。雨已停，天也清，你還伴我身旁，從未離去。
慢慢撫摸雨的那絨毛，這片汪洋伴隨我成長。
透過窗櫺，清晨微弱的天光射入房內，空氣裡的塵埃光線的照射下變得清晰，浮浮沉沉。這一夜，我睡得並不安穩。爺爺病了，我有些害怕。醫生說爺爺中風了，腰動不了。我忍不住，仰起頭害怕眼淚掉到地上，這就是真的了。強忍住哽咽聲，輕輕推開房門。房間很白，白的很刺眼。爺爺病懨懨蒼白無力的臉色上卻還掛著笑，我看得出來爺爺他在硬撐。我讓爺爺躺下，爺爺卻拉住我的手，輕輕地從枕下拿出一張照片。我翻開照片，我再也抑制不住，眼淚順著臉頰一次次滴落到地面上，照片上的是那片海。花開了，塵埃定了，你伴我身旁，從未離去。
靜靜流淌淚的那溫情，這片汪洋伴隨我成長。
你的臉，你的笑像那葉子的脈絡，滑過天空，滑過靜默的雲朵，熠熠生輝。