美麗的彩虹橋相關作文20篇
美麗的彩虹橋 篇1
國小五年級作文 ,391字我的家鄉江山，那裡風光秀麗，各個地方都風景怡人，其中最引人入勝的地方就是彩虹橋了。
彩虹橋很美麗。白天，遠遠望去，猶如三道彩虹橫跨在江面上。近看，有兩根巨大的橋墩，五輛車能並排通過。兩邊有著比路面還高的人行道，人們可以在上面散步乘涼。橋上一盞盞的路燈整齊地排列著，像守衛彩虹橋的衛士一般。欄杆是由六個拱形大欄杆組成的，小孩可以從上面滑下來，疼了也不說疼，玩得非常盡興。橋下的水清澈見底，偶爾會有幾條小魚躍出水面呢！
白天的彩虹橋如此迷人，夜晚的彩虹橋就更加美麗而熱鬧了！
一到夜晚，華燈高照。整座橋變成了燈的海洋、光的世界。遠看，彷彿真的有彩虹落在人間。近看，散步乘涼的人們有的在遛狗，有的在談天，還有的在看風景。可悠閒了！五彩繽紛的彩虹橋倒映在江面上。美麗的綵帶在空中搖動、跳躍、飛舞著。
我愛你！彩虹橋。你在默默地為我們的家鄉作出貢獻！等我長大，我會把你建設得更加健壯迷人。
美麗的彩虹大橋 篇2
國小四年級作文 ,662字我家住在寶雞，有一條渭河穿城而過。它的身上架了很多座大橋，有寬大的勝利橋、美麗的盤龍大橋、歷史久遠的金陵橋，而我最喜歡的是“彩虹大橋”——神農大橋。
彩虹大橋又被稱作新世紀大橋，它建於2002年，主橋長656米、寬26米，是中承式結構的橋，橋身為拱形，南連廣元路，北接市中心經二路，雙行四車道，是人們上班工作的重要路線。
在大橋上面行走，可以望見橋下兩旁的河堤公園，還有附近高樓大廈。彩虹橋上的人行通道整潔乾淨，橋面也是一塵不染，這都是環衛工人的勞動成果。
早晨，上班工作的人們行色匆匆，橋旁邊的通道上，有打太極拳的老爺爺，悠閒散步的老奶奶，還有揹著書包上學的孩子……使早晨的彩虹大橋既緊張又輕鬆。
晚上，彩虹橋更加美麗。大橋兩邊五個拱形的建築酷似彩虹，每當夜幕降臨的時候，它就發出彩色的光，因此得名“彩虹橋”。這時，橋下的渭水更美麗，猶如一條鑲著五彩寶石的玻璃帶子，輕輕地流淌著，而天上的星星也非常的明亮，它們點綴著彩虹大橋，為橋增添了一份美麗。
記得有一次，我和爸爸媽媽在橋上散步，我們看見橋上車水馬龍，旁邊的“彩虹”閃爍著五彩的光芒。媽媽就給我講了大橋建造時的故事，她說：“那時候，人們出行的時候交通不發達，所以就有人提出在此修建一座橋，使交通更快捷、更便利。於是，就有了今天的美麗的“彩虹橋”。
這就是我喜歡的大橋——彩虹大橋。
心中美麗的彩虹——寬容 篇3
國小六年級作文 ,505字彩虹是美麗的，雨後，天空就會出現一道五顏六色的彩虹。每個人心中都會有一道彩虹，而我心目中的彩虹是它—寬容。
寬容多麼美麗的字眼，人們的心中，因為有了寬容才變得溫暖；生命因為有了寬容更加精彩，整個世界也因充滿寬容才美好，和平。寬容如此美妙。
在我心中寬容是每件事的代名詞，也是每件事的解決點—或許有時我，她，你沒有做到寬容，但每個人心中都是寬容的。有時你和朋友發生了矛盾，如果你們都肯退讓一步，向對方說聲對不起，我相信他一定會原諒你，並且關係還會變得和原來一樣密切，甚至比原更好。這正因為心中有了寬容。
五年級時，我的好友于鬆靖，她就做到了心存寬容，心存善念—記得那時班裡有一個孤獨的同學，她沒有一個朋友，只有於鬆靖從心底接納了她，把她當成了自己的好友，於鬆靖教她這教她那，跟她們在一起，我總是感到有無限的快樂，她臉上的愁眉苦臉也消失了，這就是她心底的善念。善念有了，寬容也就自然有了。
從那以後，我一直努力做一個心存寬容，心存善念的人，雖然我不能像她做的那樣，但我一定會努力！
這就是我心中的彩虹，它是多麼的美妙，多麼的神奇，我希望你擁有，也希望你給予，給予你身邊的她或他。
美麗的彩虹 篇4
國小六年級作文 ,605字暑假的一天下午，我和幾個朋友在外婆家的院子裡玩耍。晴朗的天空下，花兒對著太陽微笑，玉蘭樹葉在陽光下閃著光芒。六點鐘的時候，突然一陣大雨從天而降。我抬頭看了看天空，太陽好好地掛在天上呢，我不由得大叫起來：“啊！下太陽雨了！”
經我這麼一叫，屋子裡的人全都跑出來了，一起觀看這場奇異的太陽雨。有人興奮的說：“這真是“東邊太陽西邊雨”呀！有個叔叔還趕緊拿出攝像機把這個難得的景象拍下來。
幾分鐘後，雨慢慢的停了。花兒含著晶瑩的水珠，看上去更漂亮了，玉蘭樹好像洗了個澡。阿姨突然指著天空說：“快看，彩虹！”天空中果真出現了一道彎彎的彩虹，彩虹由七種顏色組成，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，由南到北，橫掛在半空中，我被眼前的美景所迷住了。
阿姨問我：“天上的彩虹像什麼？”我說，彩虹像蔚藍的天空中的一枚美麗的髮夾，像玉皇大帝的天兵天將拉開的一張漂亮的大弓，彩虹像披在七仙女肩上的七彩絲綢，還像那三頭六臂的哪吒脖子上的項圈……”
阿姨說：“項圈可是圓的呀！”我笑著說：“另一半隱藏在雲裡呀！”
正說著話，外婆已經做好了晚餐，舅舅把桌子擺在了院子，於是我們一邊吃晚餐一邊欣賞彩虹。院子裡有五彩繽紛的月季花、蘭花，四季常青的樟樹，開著白色小花的玉蘭樹，遠處是連成一片的小山，一望無際的墨綠色的禾苗，燕子在天空中自由自在的飛翔，天上的白雲婀娜多姿，加上漂亮的彩虹，真是一幅美不勝收的畫面！
我想，如果天天都能看到彩虹，那該多好啊！
美麗的彩虹 篇5
國小四年級作文 ,455字暑假的一個下午，天氣格外悶熱，讓人都透不過氣來。果不其然，沒一會兒，我就聽到了雨滴打在窗戶上的聲音，接著大雨就瓢潑似的下了下來。
夏天的雨來勢凶猛，走得也急，一會兒雨過天晴了。我本來是想呼吸一下雨後的新鮮空氣，一道美麗的彩虹卻出現在我眼前。啊，好美麗的彩虹！我不由發出讚歎。
彩虹有七種顏色，分別是赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。七種顏色依次排列，既像一座七彩的立交橋，又像是七種顏色組成的綵帶，有藍天白雲做背景，真是美極了。我不由想：要是能走走這座橋，舞動這根綵帶，那該多神奇！
那彩虹是從哪裡來的呢？動畫片裡的彩虹是從大海的邊際來的，海天交際處顯出一道燦爛的彩虹。我去查《十萬個為什麼》，原來是太陽光穿透雨的顆粒形成的，因為光是筆直行進，但它有進入水中就會折射的性質，因此太陽光通過雨的顆粒時就會折射。此時由於光折射的角度因顏色而各異，所以就有了七種顏色。雖然我不是很懂，但是我覺得每一種說法都有一定的道理，我相信在不久的將來我也能瞭解其中的奧祕。
彩虹的出現雖然很短暫，但它的美是永恆的。我愛你，美麗的彩虹！
美麗的彩虹瀑布 篇6
國小五年級作文 ,551字暑假的一天，我們一家人去井岡山遊玩。聽說那裡有一座彩虹瀑布，十分壯觀和美麗，我們決定前往觀看。
一路上，樹木參天，鳥語花香，風景真美啊！一條小溪“叮咚叮咚”地唱著歌兒，緊緊跟隨著我們。我們呼吸著清新的空氣，腳步十分輕快。
這時，我們聽到了轟隆隆的水聲，還有人們的驚叫聲。“到了！到了！”爸爸興奮地說。我們不由得加快步伐，恨不得立刻衝過去。
終於，我們來到了瀑布的不遠處，只見瀑布從一百來米高的山頂上飛瀉下來，好像千軍萬馬奮勇奔騰，我不由得在心裡吟誦李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”瀑布直衝下面的一個深潭，激起了碩大的浪花，如吼，如雷，地面彷彿在顫動。
水潭不知有多深，只見它像翡翠一樣碧綠無瑕。我們忍不住跑到潭邊照相，想把這美麗的景色留在鏡頭裡。可是，剛走到潭邊，一陣陣水霧撲面而來，衣服很快就溼了，我們不得不撐起雨傘，美滋滋地拍了很多張相片。
不知什麼時候，陽光灑落下來，潭面波光粼粼，好像撒滿了細碎的銀子。“快看，快看，水面有彩虹！”不知誰尖叫了一聲，我趕緊看向水潭，一條美麗的彩虹橫跨在瀑布前方，猶如一座彩色的拱形橋，一端連著瀑布，一端連著我腳下的路，我幻想著走上這座美麗的橋，在上面流連忘返。人們爭相舉起手機或者相機，把這美麗的彩虹瀑布拍攝下來。
美麗的彩虹瀑布，果然名不虛傳！
美麗的彩虹 篇7
國二作文 ,889字生命中總有一些需要我們懷著感恩的心去對待的人。他們或許是生我們養我們的父母，或許是幫助我們的朋友，或許是教導我們的老師。而我們的老師，就如同那五顏六色的畫筆，在我們心中的世界裡繪畫出絢麗的彩虹，也讓我們的學習生活豐富多彩。現在，就讓我來介紹一下老師們的不同色彩吧。
她是一位很懂學生的老師。她沒有古板老舊的思想，和我們講了很多她以前的經歷，總是教導我們懂得人生的道理。她從不會因為某一個同學的成績差而當眾批評，卻會因為學生的品行不端而嚴厲批評糾正。不管學生有哪方面的疑問，她都會認真思考幫助我們解決。她，就如同一位知心姐姐。我想：她代表著粉色。
她是一位嚴謹的老師。她對待每一個學生都很認真嚴肅，對每一份試卷都會仔細地進行總結與分析，即使有些同學的這一科目很差，她也從沒有放棄過這個同學。她時常與我們講學習方法和態度，也會時常讓我們產生緊迫感和壓力。我想，她代表著紅色。
她是一位很會調節氣氛的老師。由於她教的科目很嚴謹，所以她的課堂也會有些枯燥乏味。但是，她總能在課堂上說幾句玩笑話，讓同學們笑一笑，讓課堂的氛圍輕鬆許多，她對教學內容的每一點都講地很認真仔細。我想，她代表著橙色。
她是一位很好說話的老師。這個階段的男生總是很皮，就喜歡頂撞那些溫柔和藹的老師。然而，她聽到男生們給自己取的稱號，總是笑著搖搖頭也不生氣。有時候，她也會和一些調皮的學生“互懟”，嚴厲的管教他們，促使他們改變心態積極學習。我想，她代表著紫色。
他是一位憨憨可愛的老師。也許因為他是主科中唯一的男老師，所以，同學們上課時總有些不老實，他也不會很嚴厲的批評他們。他講課總是講得很仔細，也會給同學們拓展一些課外知識，就像一本活的生物百科書。別看他什麼都不計較，其實他很愛護學生，總是循循善誘地教導同學們。我想，他代表著藍色。
當然，還有許許多多的老師值得我們敬佩與尊重，每一位老師都在學生的生命中扮演著重要的角色，如同彩虹一般，為我們編織著絢麗多彩的美麗世界。我們應該心懷感恩，不要讓老師為我們生氣，讓老師心情愉悅地教授知識，好好學習，給老師省心，不讓老師工作太辛苦，這就是我們現在可以為老師做的事情了。
美麗的彩虹 篇8
國三作文 ,982字辛苦準備了好幾天，就是為了開學典禮盛大召開。
一大早，我就穿上火紅的T恤，上面有校訓，有建校時間的文字。自從上了中學後，我只接受黑白灰三種顏色的衣服，那些大紅大綠的的顏色穿在身上就如同放了一隻刺蝟，渾身難受。可是沒有辦法，學校是需要服從的。
走進校園，滿園的鮮花有序擺放。我不知道花兒的品種，但濃濃的節日氛圍撲面而來。一些校園的旗幟烘托了節日的氛圍。志願者，校齡門，十分顯眼。
操場上早已讓工作人員擺滿了紅色、藍色、白色等小塑料凳子。天哪，滿操場都是呢，會有這麼多人嗎？我們在老師的帶領下坐在了某一個區域。很好奇，我發現每張凳子上都有一套簡易的雨衣！這究竟是什麼意思呢？
這時候最熱鬧的是主席臺上主持人已經在走臺了，他們一遍遍地預演著。兩位男生，穿著西裝；兩位女生，都穿著長裙。還有昨天見到的一位漂亮的學校領導在指揮。拍攝器的大長臂不停地轉動著。我看的有些入迷，好像不是參加開學典禮，而是參加拍劇，那些人是主演，我是群眾演員，但我也是其中的一個。
開始了！校長講話，然後是好多好多不同的人講話。每一個人上臺前都是掌聲，結束後也在鼓掌。我聽不清楚，但也好像很激動很受鼓舞的樣子，使勁鼓掌。因為大家都這樣。我內心有點鄙視自己了。
突然，我看家很多人站了起來，掌聲很熱烈。這是真正的用心在歡呼。
我看見校長和其他領導，攙扶著頭髮都白了的爺爺奶奶們從主席臺下的紅毯緩緩走上臺去。他們是誰？他們那麼老了為啥那麼多人尊敬他們？我看見爺爺奶奶們在鞠躬，然後唱起了歌。哦，是學校的退休教師啊！我敢肯定，不僅僅是我，全場的人在這段時間都特別認真！我覺得我的內心很複雜，有感動，有幸福，有尊敬……。我看了身邊的老師，她的頭髮已經泛白了，老師您辛苦了！我一定要學好她教的學科的！
典禮還沒結束，突然下起了雨。我們趕緊把凳子上的雨衣開啟穿上。呀，太壯觀了，各種色彩的雨衣在操場上被撐開。主席臺上依然還在發言，依然還有掌聲響起來。沒有人因為下雨離開。是否聽得清楚已經不再重要了，重要的是，我們在盡力尊重這個開學典禮，尊重別人的認真準備，雖然我們聽不清楚，但我們能夠知道，他們講的，是有意義的。我想起了老師帶領我們認識學校的那幾個大字：飲其流者懷其原。
很快，雨停了！一道七色的彩虹在學校的上空呈現。像一座奇幻的天橋。
看到彩虹，看到我初中第一個開學典禮上出現的美麗的彩虹。我突然想到了夢想。
美麗的彩虹湖 篇9
國小五年級作文 ,407字在我們這兒，有一個湖，名字就做彩虹湖。這個湖，對我的意義十分的重要，不僅僅是因為他的美麗。
彩虹湖的春天萬紫千紅，夏天綠樹紅花，秋天楊葉似雪，冬天雪白一片。其中，春天和夏天是最美的。
春天，彩虹湖萬紫千紅，生機一片。從湖堤岸走過，迎春花、青草一片，一眼望不到盡頭。綠色中還帶著幾團黃色，從遠處看，好像是綠地毯上鑲嵌的黃寶石；湖中的水也結凍了，變成了一面鏡子，倒映著天空，湖上架著的那座橋，也在水中呈現著。
夏天，柳綠花紅，百花盛開。彩虹湖旁邊的堤岸上，別提有多美啊！青草地上，小草在春天的基礎上又長高了一大截，青草中間，又長出了許多野花兒，紅的、黃的、藍的、橙的這些花，在青草上，綠裡還帶著這麼多美麗的顏色，真漂亮！楊樹又恢復了那高大、茂盛的樣子，重新為人們遮陽。荷葉也變得很大，比盤還要圓，荷葉群中時時的冒出幾朵立著的荷花，古詩云“出淤泥而不染”，的確值得我們嚮往，學習。
這個湖，伴隨了我整個童年，我不會忘記。
美麗的彩虹 篇10
國小二年級作文 ,765字【美麗的彩虹】
譚浩東
暑假的一天下午，媽媽帶到去游泳，當車子駛到半路的時候，突然天空烏雲密佈，下起了傾盆大雨，等我們到達游泳館雨終於停了，我還一直在想這場雨來也匆匆，去也匆匆。
突然我抬頭往天空一望，咦！出現了一道彩虹，它像一條長長的綵帶掛在西邊的半空中，絢麗耀眼，好美呀！我心中一陣歡喜，畢竟很久沒見到彩虹了。我一邊欣賞著彩虹，一邊迷感不解地問媽媽：彩虹這麼漂亮，那它又是怎樣形成的呢？媽媽笑眯眯耐心的告訴我：彩虹屬於一種自然現象，一般只有在夏天暴雨過後，太陽馬上出來後才能看到，氣象學中的一種光學現象，當太陽照射到半空的雨點，光線被折線和反射，在天空中形成拱形的七彩“光譜‘’，所以我們也稱它為＂彩虹橋‘’，它的七種顏色由外往內分別是：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。
聽完媽媽的解釋，我覺得彩虹是大自然送給我們最好的禮物，大自然真神奇呀！
【美麗的彩虹】
鄧哲灝
夏天的傍晚，天氣很悶，已經好幾天沒有下雨了，蟬熱的不知如何是好，在樹上不停的叫著：知了，知了。
一天又一天的過去了，還是沒有下雨，直到有一天…“嘩嘩譁”下雨了，天空中下起了傾盆大雨，風在刮，雨在下，下了整整一天，雨過天晴了，開啟窗戶，發現，天空中出現了彩虹，許多人都衝出家門，彩虹有7種顏色，有紅的、橙的、黃的…各種各樣的顏色，可神奇了！田野被彩虹的黃色染成了金黃色，大海被彩虹的藍色染成了天藍色，森林被彩虹的綠色染成了翡翠……
彩虹真是太神奇了！它是大氣中的一種光的現象，是天空中的水，滴經日光反射和折射形成的，赤橙黃綠青藍紫，像仙女一樣美麗，就像一座光彩奪目的天橋?M臥在天空中。
我愛彩虹，我愛彩虹的每一種顏色！
美麗的彩虹 篇11
國小三年級作文 ,186字每一次森林探險，都會遇見你。
你與任何一棵樹都不一樣，你擁有著豔麗的華裳，但從不炫耀，而是在那裡默默地堅守，不因為自己的獨特而傲嬌。當我用手輕輕觸控，彷彿一個強大的生命，在我面前屹立。當突降大雨，他總是能夠為我遮擋。當酷暑難耐，他總能夠撐起一片陰涼。
生活中儘管每一個人都是獨一無二的自己，但不能忽視平凡的大家庭，不能無視集體的規則。
你是我遇見的最美麗的彩虹，桉樹。
美麗的彩虹 篇12
國小六年級作文 ,695字有的人喜歡天上的繁星，有的人喜歡皎潔的月亮，還有的人喜歡那如火球一樣的太陽，而我則喜歡雨後那一道亮麗的風景——彩虹。
夏天的午後，天氣悶熱無比，太陽像火球一般掛在天上炙烤著大地，我在家裡悶得不想動彈，生怕一活動就出一身大汗來。天氣如此悶熱，媽媽開口發話了：“史浩翔，回空調屋”我正準備回去，只聽外面“轟轟轟！”一陣悶雷過後，就聽到了嘩嘩的雨聲。我此時像一箇中了五百萬大獎的人，提起雨傘，一路狂奔衝出家門。悶熱的天氣褪去了，我和朋友也一個個的如出巢的小鳥一樣從家裡飛了出來，我們一起打水仗，你一瓢水過來，我一瓢水過去。嘩嘩……我們都浸在了水裡面。
下午三點，雨漸漸的停了我和朋友們也玩累了，都坐在石凳上休息。這時我發現天空中一朵雲彩發出七色的光，我急忙讓大家看那是什麼？大家都一齊看向天空，只見那七色光在慢慢的變長變彎，最後竟成了罕見的“雲架橋”。“雲架橋”就是彩虹的兩個尾端各由一朵雲拖著而形成的一座橋，這樣的彩虹十分罕見而且出現的次數又少之甚少，在城市裡一般很難見到。今天卻見到了“雲架橋”這樣的彩虹，這時，我們彷彿陶醉了。一起靜靜的觀賞，誰也沒有打破這一會兒的美好時光……
過了一會兒。彩虹開始退場了，七色的光環從中間一點一點的消失，彷彿一個舞女在悄悄的謝幕一樣，靜靜的消失在天幕中。
大自然最讓人心動的美景停留的時間是如此之短，就像曇花一現，所以我們以後一定要珍惜身邊美好的景象。
美麗的彩石溪 篇13
國小四年級作文 ,674字今年暑假，我們一家三口自駕游去泰安的彩石溪遊玩。
坐上上山的旅遊觀光車，我一路都在興奮地東張西望，漫山遍野蔥蔥郁郁，空氣特別新鮮，沿著溪水我們來到了彩石溪景點。
真是名副其實的“彩石溪”！淺白色的條帶和黑綠色條帶岩石構成了色彩斑斕的河床基岩，十分壯觀秀麗，大大小小的條帶千姿百態，溪水清澈見底，彎彎曲曲的，像是被彩石染上了色，就像一條美麗的綵帶。
我忍不住跑過去把我的小腳丫放進溪水裡，啊！好涼啊！我立刻把心中的煩惱拋到了九霄雲外，開始享受這美麗神奇的自然景觀。頓時水花四濺、我和爸爸、媽媽在溪水中嬉戲著，突然我的小腳丫感到癢癢的，定眼一看，“哇！好多魚！”我興奮地大叫道。溪水裡魚兒成群的游來游去，讓我想起“魚翔淺底”的說法。爸爸說那是螭霖魚，是泰山獨有的珍貴魚種，我看見一大群的魚兒在嬉戲，突發奇想，趕緊叫爸爸拿來一個塑料袋，和爸爸商量捕魚計劃：我拿起一塊小石頭，放進塑料袋中，讓它沉入水底，爸爸彎下腰，雙手撐開塑料袋口，做了一個捕魚“陷阱”。我們屏住呼吸，仔細觀察，等待魚兒入網，不一會兒，有兩條魚兒遊進“陷阱”，爸爸眼疾手快，提起袋子，抓住了他們。
後來，我們又在螭霖魚博物館遊覽了一番，看到了“螭霖魚不下山之說”，又見到了不可計數的螭霖魚。螭霖魚對水質量要求很高，生存環境逐漸縮小，瀕臨滅絕，這一珍貴魚資源只在泰山繁衍生存。我們還看到了其他珍貴魚種，知道了很多關於魚的知識，在返回的路上，我把抓的兩條螭霖魚放生了。
我們還遊覽了黃石崖、鸚鵡崖、龍鳳崖、龍灣、天馬池……彩石溪真是美麗又神奇。我以後要多多去旅遊，感受大自然奇特又美麗的景觀。
我愛美麗的?U陽橋 篇14
國小四年級作文 ,792字我的家鄉南陽有一條美麗的河，它像一條玉帶，繞著南陽城靜靜地流過。它風景優美、空氣新鮮、河水清澈、風景如畫，有許多遊客都到這裡欣賞這絢麗的美景。
白河的水是從鴨河水庫流過來的。流到南陽大約三百多公里，過去的白河可沒有現在這麼美麗。如今的白河經過人們的治理，已有四座大橋橫跨在白河之上。有位於312國道上雄偉壯觀的南陽大橋，有連通白河南岸的實用美觀的臥龍大橋，有去年竣工的現代化仲景大橋……其中我最喜歡美麗的?U陽橋。
?U陽橋建於1993年，工期6個月整，它是一座鋼筋混凝土結構的拱形橋，人們又叫它彩虹橋。橋長430米，寬8米。橋上共有8個精美別緻的雲形眺望臺。橋是由6個V字形橋墩支撐，這樣的拱式結構，既節省了建材，橋的下面又可以輕鬆過船，還可以減少水的阻力，真可為一舉三雕。
?U陽橋上川流不息的車輛來來往往，是白河兩岸來往行人的重要通道。南陽人民用勤勞的雙手建起了四條橡膠壩，幾十裡碧波盪漾的人工湖和美麗的?U陽橋成了我們南陽的一道最美的風景。走在上面，就像在彩虹中穿行，在雲朵中散步，令人流連忘返。站在橋上往下看，平靜的河面如輕煙，又如一面鏡子，清澈的河水可以看見河底的小魚小蝦。陣陣微風吹來，水面碧波盪漾，幾隻各種各樣的小船，像一朵朵盛開的蓮花，在河面上輕輕飄過。河岸上的柳樹發出了嫩綠的小芽，細細的柳條像春姑娘的辮子在風中隨風起舞。河邊的花草樹木倒映在水中，好一幅美麗的水中倒映啊！
每當夕陽西下，?U陽橋燈火輝煌，倒映在水中，像一道美麗的彩虹，又像仙女舞動的飄帶，漸漸飄向遠方。再加上五彩繽紛的霓虹燈，將漆黑的河水裝扮成了如夢如幻的世界。這時，忙碌了一天的一些釣魚愛好者坐在眺望臺上，一邊欣賞白河的美景，一邊靜靜地垂釣……
啊！美麗的橋、幸福的橋、便捷的橋，你像鑲嵌在南陽文化名城的一顆璀璨的明珠，給人們帶來了歡樂，是南陽人民的驕傲。
我愛你—美麗的?U陽橋！
築就生命的彩虹橋 篇15
高一作文 ,991字一磚一瓦落水即沉，但一磚一瓦匯聚成橋，即便江海也變通途；一種顏色單調乏味，但是七種顏色交織匯聚，卻能在天際形成那美麗的彩虹。而在這個豪傑輩出，英才薈萃的時代，我們該如何去構建自己人生的彩虹橋呢？
我想，作為個體，首先要認識到自身的價值和責任。都說世上沒有兩片相同的葉子，我們每一個人都是上帝獨一無二的作品。“天生我材必有用”，我們要抱有一個信念：只要材料好，不愁沒有施展之地。我們要做的就是不斷磨礪自己，提升自己。如果是作磚頭，就要有硬度；如果作畫筆，就要有色彩。機會從來只給與有準備的人，一個人如果沒有才華，在團隊中就只能被動承擔，難成大事。
我們還要有融入團隊的意識。因為這樣才能發揮1+1>2的效果。螞蟻，作為地球上渺小的昆蟲，容易為人所忽略。確實，一隻螞蟻的力量是微不足道的，但當工蟻、兵蟻、蟻后結合起來，就能造出堪稱奇蹟的蟻穴，甚至能殺死老鼠野兔。渺小的的個體卻成就了強大的團體，祕訣就在於每隻螞蟻都能夠各司其職，各盡其責，就如一個個零件、螺絲螺帽，組合在一起，就能夠日行千里，推山填海。在這個團隊作戰的時代，即使你擁有無限的才華，但是如果不懂得合作，這個團隊必然是一盤散沙，個人也難成大事，甚至才華荒廢。
由此觀之，作為國家社會的一分子，我們既不能藏才於囊中孤芳自賞，也不能如行屍走肉般混日子，而是要敢於擔當，大膽展現才智，為團隊貢獻力量。
作為一個團隊領導，要有海納百川的氣度，要有善用人才的慧眼。昔日楚漢相爭，項羽有大軍三十萬，而劉邦只有十萬，最終卻以弱勝強，打敗項羽而建立西漢王朝。事後在總結奪得天下的原因時，他說：“夫運籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房；鎮國家，撫百姓，給餉饋，不絕糧道，吾不如蕭何；連百萬之眾，戰必勝，攻必取，吾不如韓信。三者皆人傑，吾能用之，此所以取天下者也。項羽有一范增而不能用，此所以為我擒也。”“泰山不辭壤石，江海不逆小流，所以成其大也”。作為一個團隊的領導者，就要像劉邦那樣善於發掘每個人的閃光點，讓他們各展所長，為你所用，這樣，星星之光，就會成就團隊的璀璨輝煌。
一種顏色畫不成多彩的畫卷，一個音符奏不出優美的旋律。當今的中國正處在名族復興的緊要關頭，富強的畫卷需要匯聚繽紛色彩，時代的旋律少不了每一個音符。讓我們攜手前行，畫出絕美的傳奇，譜出動人的華章！
願所有的生命之光匯聚成那一道絢麗壯偉的彩虹橋，願你我，都在橋上！
美麗的鎮湘橋 篇16
國小一年級作文 ,330字湘鄉新建了一座橋，叫三大橋，也叫鎮湘橋。鎮湘橋建立在碧洲公園上，橫跨漣水河和東山新城區相連。
鎮湘橋前面，有兩根柱子，挺立在橋兩旁，柱子上面雕刻著兩條龍，騰雲駕霧，栩栩如生。龍柱前蹲著兩隻小獅子，好像是兩位士兵，日夜守護著這座橋。橋很長但沒好寬，主要是供行人和小車經過。橋欄上刻著很多書法作品，讓大家欣賞，這樣看上去這座橋很有文化層次。
白天，鎮湘橋看上去沒有什麼特別，但一到晚上，橋欄杆兩旁五顏六色的燈光不住的閃爍，光彩奪目，鎮湘橋就象一條五彩的龍在扭動著軀體。燈光倒映在漣水河裡，水裡也出現一條五彩斑斕的龍。兩條彩龍交相輝映，流光溢彩，似乎在比賽著誰更威武，誰更漂亮。
鎮湘橋不但給湘鄉人們的生活帶來了方便，更給湘鄉增添了美麗的色彩，我愛這座美麗的鎮湘橋。
美麗的鎮湘橋 篇17
國小二年級作文 ,292字傍晚，我來到美麗的鎮湘橋。今晚的夜色真美呀！月亮像一個圓圓的白玉盤，星星在天空眨著眼睛。
但比星星更亮的是橋上的燈。長長的橋上立著許多路燈，每一盞燈散發出明亮的光。橋兩邊還有許多五顏六色的彩燈，不停地變換著色彩，整條橋看上去就像一條五彩繽紛的龍。
我順著五彩的路燈走在橋上，晚風吹著我的臉，舒服極了。來橋上散步的人很多，每個人臉上都露出喜悅的表情。有的人正在看橋欄上的書法美術作品，有的人靠在欄杆上看美麗的風景。三大橋從碧洲公園上穿過，我可以從橋上看到公園裡的各種遊樂場所，還可以看到公園裡美麗的風景。
望向遠處，波光盪漾的漣水河，更給人一種神祕的感覺。
美麗的鎮湘橋真讓人流連忘返。
美麗的鎮湘橋 篇18
國小二年級作文 ,320字龍城現在又新建了一座美麗的新橋—鎮湘橋。
它向北是老城區鎮湘街，因為有鎮湘橋，所以鎮湘街也變得更熱鬧了，有餐廳、美容美髮店還有面包店等等；向南是新政府，人們打算把市政府辦公樓搬到那裡去，鎮湘橋就在政府大道上。
一個個巨大的橋墩，恰似一隻只巨龍的爪子，深深地插進急流之中，穩穩地托住了這座橋。橋的兩邊是人行道，中間車輛川流不息，南來北往。寬寬的橋面有15米，橋全長700多米。橋的兩邊有特別多的路燈，五顏六色，而且每個路燈上都有一個風車在不停地轉動，是風帶動的。路燈是太陽能燈，這樣既節省了能源，又美化了環境。橋欄杆上刻有許多詩，有興趣的人會去誦讀。漣水河裡常常有鴨子在戲水，河面還可以看到橋的倒影。
美麗的鎮湘橋真讓人流連忘返。
美麗的三大橋 篇19
國小二年級作文 ,564字看，漣水河上又新建了一座美麗的橋—三大橋。
三大橋是兩個月以前建好的。橋面很寬，寬得可以夠三輛汽車並列行駛。橋很長，長得讓我看不到橋尾。橋面上鋪了一層瀝青，走在上面非常舒適。
晚飯過後，我和爸爸一起去三大橋散步。站在河堤上，遠遠望去，三大橋猶如一座熠熠生輝的彩虹橋橫貫在漣水河上。五顏六色的燈光變化多端，一會兒火紅火紅的，一會兒金黃金黃的，一會兒寶藍寶藍的，一會兒碧綠碧綠的。茄子紫、玫瑰紅、梨黃、葡萄灰……橋身上燈光陸離、光彩奪目，讓人看了眼花繚亂。
迎著涼爽的晚風，我們來到了三大橋上。哇！橋上的行人可真多啊！有的人在散步，他們在鍛鍊身體，步伐匆匆。有的人在玩耍，不時傳來爽朗的笑聲。有的人在放孔明燈，許下心中的祝願……熱鬧極了。
我們站在三大橋上，扶著欄杆，盡情享受這美麗的夜景。不時有陣陣涼風吹來，讓人心曠神怡。看，橋下面，河水映襯著河周圍的燈光，河面波光粼粼，美麗極了。河面上出現了一條巨龍，它好似在奔騰，又好像在跳舞。近處，碧洲公園在燈光的照耀下顯得更加美麗，小朋友在遊樂場所歡快的玩耍，像是在白天一樣無拘無束。遠處，河岸的樹像穿上了“新衣裳”，五顏六色的，它們好像準備參加“選美”比賽，正在裝扮呢！
我沉浸在這美麗的夜景中，“走吧，林林，咱們回家啦！”爸爸對我說，“哦”。我這才戀戀不捨地離開了三大橋。
美麗的三大橋 篇20
國小五年級作文 ,629字夜幕降臨，華燈亮起，橫貫江面的三座美麗的大橋出現在眼前，其中三大橋是最美的！
三大橋橫貫在漣水河和碧洲公園上空，可以直接通往碧洲公園。它是新建的一座橋，很堅固，而且雄偉壯觀。橋的兩邊是銀灰色的欄杆，欄杆中大約每隔10米鑲嵌著一塊白玉石碑，上面刻著著名書法家的畫和書法作品。我爸爸雖然說不上著名書法家，可他的一幅書法作品也刻上去了！橋面馬路上鋪著一層黑黑的瀝青，橋顯得更加整潔了。兩旁還裝有太陽能的路燈呢，這樣既漂亮又環保，又省電！
橋上可熱鬧了：有小孩子坐黃包車的，有賣玩具氣球的，有看風景的……還有一些小朋友帶著紅帽子，舉著寫有標語的牌子，跟著一位阿姨喊口號或唱著歌，在橋上走來走去。原來，他們是一群小小的志願者，在宣傳文明城市知識呢。我老是想去坐一下那個小黃包車，但當我跑過去時心裡又想，這麼大了別人會嘲笑我的，就又跑回來了！於是，我手扶著欄杆往下看。首先，水面平靜得像一面鏡子，一陣微風吹來，水面起了波紋，就像一條條小蛇在水裡游來游去。三三兩兩的腳踏船有時候游到這裡來呢！橋上的霓虹燈倒映在水面上，猶如一條彩虹浸在水裡，一會兒紅、一會兒黃、一會兒紫，真是五彩繽紛，好看極了！
三大橋的中間有四個階梯出口，兩邊各有兩個，從這裡下去，就是碧洲公園了。公園裡遊人很多，有的在散步，有的在玩車，有的在鍛鍊身體……這裡綠樹成陰，空氣清新，環境幽雅，真是人們休閒的好地方！
三大橋，又給我們增添了一個美麗、休閒的景點，歡迎大家有空到這裡來玩一玩。
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