美麗的“殺手”相關作文20篇
美麗的“殺手” 篇1
國小二年級作文 ,307字一天，我發現路邊的樹都在“打針”，他們奄奄一息，這讓我很奇怪。於是，我決定持續觀察它們。
第二天，我又來到樹邊，發現樹上有很多小蟲子在慢吞吞的挪動。正當我在思考時，蟲子們的“午餐時間”就到了，它們一起飛快地的啃著一片樹葉，不一會兒，一片樹葉就被啃的乾乾淨淨。
忽然，一隻小蟲子吐出了一些絲，緊接著，又吐出了一大團絲，最後，那些絲把小蟲子包了起來，形成了一個繭子。
第三天，我又來到樹邊，看書上的繭有什麼變化。忽然，繭動了一下，然後，一對美麗的翅膀伸了出來，接著，出來了整隻蝴蝶。那隻蝴蝶圍著這棵大樹轉了一圈，便飛走了。
我輕蔑地笑了笑：“你表面上很美麗，給人好印象，背後卻傷害大樹。你，才是大自然中最陰險的殺手！”
一雙美麗的大手 篇2
國一作文 ,523字一個安靜的夜晚，柔和的燈光靜靜地鋪在媽媽的臉上，是那樣的美麗與安詳。一盆暖暖的水浸潤著我的腳丫，媽媽溫柔地給我一邊洗腳，一邊和我聊天。不經意之間，我突然發現媽媽的手上有許多裂口。
“媽媽，你手上怎麼這麼多的裂口呀？”我問。
“沒事兒，冬天到了，就這樣。”媽媽平靜地說。
我還是不解地問到：“媽媽，為什麼我的手上沒有裂口啊？”“因為冬天水冷，媽媽洗菜，洗衣服凍裂的。”媽媽仍然若無其事地說。“媽媽，你以後也不要玩水，這樣你的手就不會凍裂了。”我建議到。媽媽笑著說：“傻孩子，媽媽不玩水，誰給你洗衣服，誰給你做飯呀？即便水再冷，我也得照顧好可愛的兒子。你只要健康成長，媽媽手上這點小裂口不算什麼。”
我聽著，心裡一陣難過。“媽媽，你少乾點兒活吧！”我心疼地對媽媽說。“我想讓你穿上乾淨的衣服，讓你準時吃上可口的飯菜，所以我累點沒關係，這幾個小裂口，媽媽不在乎。”我緊緊的抱著媽媽，感覺到一陣暖意流進我的心窩，當我再看媽媽的手時，覺得這雙手是那麼的美麗。
是呀，正是因為這雙美麗的手，我們家才那麼幸福，溫暖；正是因為這雙美麗的手，我的成長之路才是那麼健康、快樂；也正是這雙美麗的手，讓我看到了一位平凡而偉大的母親。
媽媽，我愛你，更愛你這雙美麗的大手。
美麗的對手 篇3
國小六年級作文 ,879字我是串場河小學五（1）班的學生彭靖寓。
這學期我從鹽城市實驗小學轉到串場河小學的五（1）班，這是一個新建的學校。當時轉的原因有兩個，一個是爸爸媽媽工作比較忙，另一個是我想改變老師對我的印象（我的語文成績一直不出色）。當然，主要是第二個原因吧。
前面四年邊學邊玩，五年級是小學的關鍵期，學習任務會越來越重，所以我要端正態度了。因為是從實小轉過來的，除了瞭解同班同學李襄以外，其他同學的情況都不瞭解。於是，我心裡暗暗地選擇了一個美麗的對手——劉飛揚做我語文的競爭對手，因為我的爸爸媽媽和劉飛揚的爸爸媽媽是好朋友，我們又住得很近，我每天都和她一起上學一起回家。遇到不會的我可以問她，當然，她不會的我也要教她。因為我們是好朋友，好朋友就要互相幫助。
這次，老師讓我們背誦75首古詩，我應差式的揹著，當老師在牆上公佈同學們背誦情況的時候，我發現班級大多數同學已經超過我了。晚上我讓爸爸媽媽幫我在班級群裡上傳視訊給老師，老師給了我3個大拇指，來到串小，我第一次得到語文老師的表揚，我的內心非常激動，我想繼續背誦。這時老師發來一條資訊：“孩子，天不早了，明天還要上學，早點休息吧！”也不知咋地，我突然流下了激動的淚水，變得很乖巧，真的就去睡覺了。當我背完61首的時候，我想停下歇息，媽媽問對手的爸爸，得來的資訊是：對手已背誦60首，我的對手跟我是實力不分上下。週末，我將剩下的古詩文“一掃而光”，發信息告訴戴老師75首古詩文已背完，戴老師說：“孩子，你真棒！你是我們班第一個背完75首古詩文的學生。”這一次我得了老師獎勵的50積分。非常感謝我心目中對手，有你做對手真好！
終於迎來了轉到串小的語文第一次考試，我考了815分，對手考了78分，我沾沾自喜。隨即第二次，我考了825分，對手考了83分。我的內心有點不自在，這次對手超過我半分，雖然是半分的差距，但我覺得不能小瞧對手，我覺得對手的進步比我快，我要繼續努力，不能落後，期待我下一次更出色的表現。
但願我美麗的對手—劉飛揚成為我學習的動力，讓我們這對好朋友一起進步！
美麗的雙手 篇4
國小六年級作文 ,454字如果說：人生是一次長途旅行，那麼雙手就是指引我們方向的指南針；如果說，人生是一幅絢麗多彩的圖畫，那麼雙手就是點綴美麗畫卷的畫筆；如果說，人生是一條靠岸的木船，那麼雙手就是牽引著我們的繩索。那雙手就是爸爸媽媽永遠美麗的手。
爸爸媽媽的愛是永遠也不會停止的。我們的身邊就有許多許多的事例。
一個美麗的十月，有一個三口之家一起去了五嶽之一的泰山，由於在節假日，人非常多，從遠處看，像一隻只小螞蟻在慢慢蠕動。由於人非常的多，人們不得不坐索道來觀賞這1500千米高的泰山。
排了幾個小時的隊，這一家三口終於坐上了觀賞泰山的索道。索道沒有看出什麼異樣，可行駛到中間時，由於人員太多，索道的交接處突然斷裂，這一家三口也以百米衝刺的速度向下墜落。爸爸緊緊地抱住媽媽，媽媽又緊緊地抱住幼小的兒子，三個人像一個圓球，飛快的向下墜。誰能想到，這麼高的山，從上面掉下來，那幼小的兒子竟然毫髮無損，沒有一點傷口，但他的爸爸媽媽卻當場死亡。在場的人員無不為之動容，流下了感動的淚水。這就是父愛與母愛的偉大。
美麗的雙手托起神聖的愛。
美麗的手 篇5
國三作文 ,664字手，這個多麼神聖的名詞。每個人都有屬於自己的巧手。或許你的手是纖細靈巧，或許的手粗壯有力，也或許你的手完美無缺。但是，我卻認為老師們的手是世上最美麗的手。
語文老師的手帶領著我們邀翔了中國文化的精髓—漢字。它教會我們書寫認字，它讓我們寫出一手好字道出我們的心聲。手帶給我們擴闊視野的天空，讓我們享受老師的手帶來的樂趣。
數學老師的手讓我們在“＋、－、×、÷”裡穿梭於數字裡，演化出無窮無盡的數學世界。它在黑板上寫出一道道深奧而又有趣的數學知識，賜給我們生活中的快樂。
英語老師的手勾勒出一連串的英文字母，讓我們的學習倉庫裡又多了新的知識。它也給我們求知的慾望，讓我們勇於實踐，向著成功的路途邁進，給予我們力量與動力。
美術老師的手教會我由一條條簡單的線條構成一幅精妙絕倫的圖畫。它讓我們的思想繪於一張無暇的紙上，給我們放飛夢想的機會與遨遊美術的旅途。
綜踐老師的手裡能變出一件件新奇的作品，讓我只要動動手，動動腦，就會有新的作品誕生，這就是實踐老師的手的奇妙，讓人驚喜，讓人感嘆，為了未來生活的美好，創造出奇蹟。
語文老師的手是精彩的，數學老師的手是實用的，英語老師的手是美好的，美術老師的手是神奇的，綜踐老師的手是奇妙的……
一雙雙老師的手帶給我們快樂，讓我們增長見識，做個踏踏實實的人。老師的手給予我們生活的精彩。他們的手是我們的導師，是我們的樂趣，更是我們的好朋友，我們應該珍惜它們付出的勞動成果，用自己的手創出屬於自己的蔚藍天空。
老師們的手為我們開啟神奇而有趣的知識之門，你說，這手難道不是世上最美的手嗎？
最美麗的那雙手 篇6
國二作文 ,700字小時候覺得最美麗的是翩翩起舞的彩蝶，因為它總是在那開滿鮮花的花叢裡飛來飛去，早晨的陽光一照更加絢麗繽紛。但我卻從未注意那雙手，比彩蝶更加美麗的那雙手。
那雙手總是時而有時而無地浮現在我腦海裡，好像記得它為我提過書包，拿過衣服，抱過我，還溫柔地摸過我的臉蛋。從它摸我臉的那一刻起，我感受到了那雙手上既有溫暖，同時又有粗糙，和我的臉比起來簡直就是剛剝殼的熱雞蛋和一張厚砂紙的對比。不過我知道它還是美麗的，在我心中總佔有那麼神聖的地位……
為了我，那雙手曾幹過多少活，早上洗衣服，中午拖地板、做午飯，甚至到晚上休息時，那雙手還不忘在算盤上撥上幾回。在我夢裡總會聽見那有規律的敲打聲—“滴噠，嘀噠，嘀噠……”那聲音是我聽過的所有音樂中最美的音樂—比節拍更有規律，比音符更有旋律。為了我的學費，那雙手被惡毒的烈日晒得幾乎變色，在田裡“臉朝黃土背朝天”地工作。在醉人的稻花香裡，我知道我的學費有著落了，但我又知道那雙手又增添了幾條粗糙的痕紋。
現在，這雙手仍然為我繼續忙碌著，去超市買東西時它總是牽著我的手，那麼溫暖，不過更加粗糙了。沒有想過，那雙手原來也不是那麼粗糙。那雙手抱著我長大，為了我而更忙碌。
有時，我問她為什麼您的手那麼厚，那麼笨、那麼粗糙，不像別人的那樣修長，那樣光滑。她卻說：“我這是‘勞碌命’，手掌厚的人，手心粗糙的人是天生做活的料。”雖是說笑，但我認為，如果沒有我，她的手就會像紙那樣白，像絲綢那樣滑。不過，我喜歡的是您這雙手，這雙又厚，又笨，又粗糙的手！
問世界上什麼最美麗？是翩翩起舞的彩蝶？還是鮮花怒放的花叢？都不是，我覺得是媽媽那雙手，那雙世界上最美麗的手！
那雙美麗的手 篇7
國一作文 ,617字那是我上四年級發生的事了。在我人生的路途中，我遇到了一雙美麗的手，是她，呵護我到畢業，陪我度過了愉快的童年，她就是我的小學老師，呂老師。呂老師的手白皙，圓潤，飽滿。從那雙手中我看到了美。
她的手，沁人心脾，五彩斑斕。
記得有一次，在操場跑操，我被石頭絆倒，膝蓋被碰的流血了，我痛得呲牙咧嘴，用無助的眼光看著周圍的人，事物，沒有人注意到我，連那石頭都沒注意到我，正當最無助的時候，一雙白的大手把我扶起來，把我帶到他的辦公室裡，用消毒水清理我的傷口，然後用創可貼給我貼上，這時我看到了呂老師白皙的大手中包含了無數的美。
還有一次是在上課的時候，我後面的同學把油筆塗在了我的衣服上了，這是我媽媽給我的生日禮物，我非常的珍惜，我瞬間爬在桌子上大哭，還是那雙大手輕輕的撫摸著我，我抬起頭來看呂老師把我拉出教師，去了她的辦公室，她讓我脫下外套，用她的洗衣液給我洗乾淨，雖然還有一點汙跡，不過已經很乾淨了，但是老師仍不放棄，她用那白皙的大手給我洗衣服，直到汙跡全無，她才舒了一口氣，臉上露出滿意的笑容，看到老師因用力搓洗而發紅的雙手，我不禁溼了眼眶，那雙手，讓我今生難忘，我真的很喜歡這雙白皙的大手，我甚至永遠都不想離開她，可是我已畢業了，必須得離開，畢業時是她給我們全班女生系的紅領巾，發的證書，是由那雙白皙的手擁有無數美的手頒發的。
啊，老師的手，有多美，是那雙手給我溫暖沒伴我成長，賜予我力量，我永遠忘不了那雙手，那雙美麗的手。
一雙美麗的手 篇8
國三作文 ,906字如果說，人生是一次長途旅行，那麼那雙手就是指引我方向的指南針；如果說，人生是一幅絢麗多彩的圖畫，那麼那雙手就是點綴美麗畫卷的畫筆；如果說，人生是一條靠岸的木船，那麼那雙手就是牽引著我的繩索。那雙手就是媽媽那永遠美麗的手。
媽媽的手養育了我，給我傳遞著溫暖和真愛，給我創造了幸福，教給我做人的方法。
我清楚的記得，小時候媽媽有一雙美麗而又溫柔的手。媽媽的手纖細、光滑、嬌嫩。那時媽媽是村裡的刺繡能手，她繡的一幅副美麗的圖案，就像她的心靈一樣美麗純潔。當我學走路跌倒在地時，你用你溫柔的手輕輕將我扶起，拍去身上的泥土，緊緊的把我摟在懷裡，又輕輕的拍著我，嘴裡不停的哄我別哭。當我停止哭泣後，你又繼續讓我學走路。
我知道，是你讓我邁出了人生的第一步。當我累了，睡覺的時候，是你的手為我扇扇子，驅趕蒼蠅，輕輕地拍打著我，使我進入夢鄉。你用靈巧的雙手為我編織毛衣，那一件件的毛衣比買來的還要漂亮，還要溫暖。當我做成功一件事時，你會拍著雙手祝賀我，你用你美麗的雙手把我抱在懷裡，撫摸我，親吻我，讓我感到無比的幸福。
在我入睡之後，為了生活，為了讓我生活得更幸福。您毫不吝惜自己美麗的雙手。您開始勞作了，你用手掏洗並煮熟了一鍋鍋噴香的米飯，你用手洗淨了盤子上的油汙，你用手種下了禾苗，你用手收割了麥子……你一生任勞任怨，辛勤勞作。我從沒有聽到你的一聲怨言。你就像蠟燭、春蠶一樣默默的奉獻，奉獻出生命，奉獻出美麗的雙手。但你的眼神，你的笑容都是永遠綻放，只因你為給我創造幸福而自豪、歡心。
年復一年，歷經滄桑，幾經磨鍊。你的雙手已經失去了光澤。當我牽著你的手時，我才感覺到你的手已變得那麼粗糙、蒼老。但你的手給我傳遞的母愛，還是那般濃烈，對我的關愛絲毫沒有蛻變。你勤勞善良的美德還在閃耀著光芒。
看著媽媽少女時代的照片，我有一種說不出的滋味……
媽媽，你的雙手和以前已經截然不同了，長滿老繭，不再那麼光滑，那麼嬌嫩，那麼纖細。但在我的心中，永遠是一雙美麗無瑕的手。
親情友情是我的財富。我是一朵白雲，親情是包容我的藍天；我是一棵綠樹，親情便是滋養我的土地；我是一隻飛鳥，親情便是庇護我的森林；我是一泓清泉，親情便是擁抱我的山巒。
美麗的胸針，親手做一做 篇9
國小三年級作文 ,640字你喜歡那些形形色色的胸針嗎？你想親手做一個閃閃發光的漂亮胸針嗎？聽到這裡，有些女生應該已經怦然心動了吧？別急，就在2月24號星期六下午，蕭山日報團的櫻桃姐姐教會了我們如何用陶土製作胸針？下面就讓我來為大家介紹一下怎麼做美麗的胸針吧！
做胸章的第一步就是選材了。我們首先要選一塊陶土來做胸針，當然我們還需要一個模具（即做胸針的模具，有蝴蝶型、孔雀型等等）、一塊塑料墊板和一把塑料小切刀。首先將陶土用手捏一小會兒，在手心溫度的作用下陶土就會慢慢變軟，然後將陶土揉成一個球放在塑料板上，接著用手掌用力往下按，將陶土壓到比模具面積大一點後，將模具輕輕放上去，慢慢按壓。這一步有點難，陶土一定要壓得很均勻才行。我因為這一步失誤了一下，所以又重新做了一遍。壓好模具後，接著就用塑料小切刀將多餘的陶土沿著模具的邊，一點一點地削下來。做這一步的時候，切記一定要小心、小心、再小心，邊緣一定要切得光滑一點哦。接下來就是往模具上放亮粉了，五顏六色的亮粉一撒入模具的紋路，美麗的胸針雛形就呈現在眼前了。
做完以上幾步後就要進入關鍵一步了，那就是把它胸針入烤箱烤乾。記住烤箱一定要設定最佳溫度130°，如果高於130°，胸針上面的金屬模具就會融化了。烘烤15分鐘以後，美麗的胸針出爐啦！
等等，為了讓胸針上的亮粉保留持久，讓胸針看起來更亮麗，我們必須在胸針的表面塗上指甲油。哦，還有千萬別忘了在胸針背後粘上別針哦，否則怎麼掛到衣服上去呢？
聽完我的介紹，你現在會製作胸針了嗎？那麼還等什麼呢？趕緊行動吧！
美麗的手 篇10
國小六年級作文 ,889字那在每天太陽升起時早忙碌於工作的手；那在經歷過日月滄桑佈滿皺紋的手；那有許許多多傷疤，依然為我們付出一切的手。在我眼裡，這雙手成了世界上最美麗的手—一雙清潔工奶奶的手。
清晨5點，由於種種原因我只能早起，在寒風中徘徊於路邊，睡眼惺忪的眼眺望著遠方，等待爸爸的到來。等了許久還不見爸爸的身影，無所事事的我在路邊踢著小石子。由於天色還早，周圍沒有聲音，顯得非常的幽靜，只有小路旁的樹葉發出“沙沙”的聲音。
這時，“嘩嘩”地聲音從不遠處傳出。我循著聲音望去，只見一個白髮老人穿著樸素的衣服，手持掃帚，正在認真地掃地。再仔細端詳，那銀燦燦的頭髮不時被風吹亂，佈滿的皺紋使她的臉顯得乾瘦肅穆，看著路邊難掃的垃圾，她彎下腰進行清理。一會兒她便掃到了我的身邊。我見腳邊的垃圾忽地聚集多了，就想離開原來呆的地方，避到了不遠處。誰知她看見掉在地上的一樣東西，便彎腰拾起，遞到我面前說：“小妹妹，這是你的東西嗎？”
我注視著她的手，滿是傷疤，隱隱約約看見一道清晰的血跡還停留在手背上，與我的手形成了鮮明的對比。我的心不由得咯噔了一下，心頭一軟，不由得想起了奶奶那粗糙的大手。我雙手接過那東西並向她道謝，心裡有一種說不出的滋味。見她依然在清理這路邊難掃的垃圾，我便不由自主地彎腰撿拾起路人留下的垃圾扔到她身邊的垃圾車裡。她慌了，臉上有了驚異神色，說：“妹妹，不要撿，太髒了，你的手會髒的……”我朝她笑著，依然蹲下身子撿拾垃圾。沒多久，我的腰背痠疼起來，汗珠便從我的臉頰流下，鬢角微微浸溼。這時爸爸出來了，一開始看見我在幫清潔工奶奶打掃，驚詫了一下，隨之便笑了笑讓我和老奶奶告辭，清潔工奶奶笑著和我揮手再見，她的手掌幾乎是黑色的，手指關節確實顯眼的白色，我也朝她揮了揮手。
我和爸爸走在寧靜的小路上，不時傳出一陣笑聲，因為爸爸在跟我訴說他小時候在田裡幹活的事，訴說爺爺奶奶在田間勞動的艱辛。此時太陽升起了，茜紅般的晨曦暈染了天空，天邊一片紅色。
這件事雖然過去了蠻久了，但我依然忘不了那一雙粗糙的手，這是他們在黎明盡職盡責的工作的見證，努力做好自己份內的事，難道這樣的品質不值得我們學習嗎？
美麗的手撕畫 篇11
國小四年級作文 ,506字今天老師給我們上了一節很有意思的活動課，製作美麗的手撕畫。
開始時，老師說要給我們做“稀飯“，我們想了很久才知道這“稀飯“是示範呀。老師從桌子裡拿出一張畫著米老鼠的卡撕了起來，撕好以後那畫可真好看！老師叫我們也試一試。
首先，我拿著老師發的白紙把它撕成兩半，一半用來畫，一半用來貼。然後，我畫了一隻威武的大老虎，只不過這老虎有點瘦，大約是太餓了吧。為了解決這個難題，我畫了一個山坡和一條小河。大老虎站在山坡上抓河裡的小魚吃，還畫了一隻小魚被它抓住了。為什麼老虎不去森林裡捕食呢？原來呀，老虎餓得跑不起來了，只好在這兒捉魚了。
最後，我畫了一個太陽掛在天空，在山坡上又畫了一些小花小草，小河裡還畫了一些小魚兒。你看，這畫裡的風景多美呀：太陽露出了紅紅的笑臉；小草使勁地把根往地裡鑽；花兒好像也不服氣，伸了個懶腰，綻放了笑臉；魚兒們游來游去，好像在說“快跑呀！大老虎來啦！”鏡子似的小河，一會兒碎開，一會兒又合上，真有意思！
我再看看同學們的手撕畫：有人畫的是房子，有人畫的是小兔子，還有人畫的是海底世界……真是豐富多彩呀！今天的手撕畫真有趣呀，我好希望老師能夠多上幾次這樣有趣的活動課！（公眾號：明日星網路文學社）
最美麗的手 篇12
國小六年級作文 ,609字今天好熱啊，我光著膀子吹著風扇趴在桌子上寫作業。
這時爸爸回來啦，他用手拍了拍我的後背。“哎呀媽呀，好疼啊！爸爸你的手上長刺了嗎？扎死我啦！”我一把拽過爸爸的手，啊？只見爸爸的大手特別粗糙，古銅色的手掌上長滿了老繭，摸上去硬硬的，還有堅硬的小尖兒。我的手又白又嫩，可是爸爸的手……。“爸爸你的手怎麼這麼粗糙啊？”我心疼地撫摸著爸爸的手。“幹活乾的唄，幹活多了就變成這樣啦。”爸爸的語氣很輕鬆。我抬起頭看著爸爸，爸爸的眼角上多了許多皺紋，頭上多了許多白髮。“爸爸以後有些活可以僱人來幹，別再那麼辛苦啦！”爸爸抽回了手：“那怎麼行？僱人得花不少錢呢，我可捨不得，錢還得留著給你上學用呢。”我一聽爸爸這麼說就急了：“爸爸，我現在上學花不太多錢。等我長大了，我也會自己打工掙學費。現在不都提倡勤工儉學嗎？你該僱人就僱人，要不然你太辛苦啦，我好心疼啊！”爸爸用他的大手拉住我的小手：“兒子好好讀書，長大以後做個有出息的人，不要像爸爸一樣，只會種地。”我一把抱住了爸爸：“爸爸，你是世界上最好的爸爸。你用自己的雙手勞動掙錢是最棒的，你有一雙世界上最美麗的手。”
爸爸看了看自己的手，又看了看我，欣慰的笑了。
美麗的手 篇13
國一作文 ,1048字有一隻手，在我遇到黑暗的時候為我帶來溫暖的陽光；有一隻手，在我走進迷徑時為我撥開迷霧；有一隻手，在我摔倒時把我扶起的收，那隻手不是父母的，不是兄弟的，不是姐妹的，是我閨蜜的——但那時，我們還是陌生人。
五年級的一天黃昏，習慣獨自出去散步的我帶上手機和一些錢，插上耳機，和爸媽打了個招呼，就出去了。
黃昏的街頭有著一種嘈雜的美，夕陽若隱若現，晚霞在天空中暈染開來，橙紅色中又洩出幾絲金光和幾點活潑的粉紅，又帶著若有若無的黃旗紫蓋……
我無疑又入了迷，面對這輪夕日，真是體會到了“決眥”的意思，時不時揚頭看看畫一般的天空，不知不覺走進了那條幽靜的小巷，至此我才發現走錯了，算了，條條“大”路通羅馬，就走走看吧。手機突然炸響了身邊安謐的空氣，我嚇得跳了起來，竟不小心崴了腳，膝蓋不幸磕在地上，接起電話，竟然是廣告！真是害人！我怒火中燒可又無可奈何。又是一陣不能忽視的，從腳上傳到神經中樞的痛楚，痛得我齜牙咧嘴，眼淚都要流出來了。試著活動一下自己的腳，有一陣痛楚襲來。
“喂，那個摔了跤的，你還好嗎？”不知何時，眼前站了一個白色上衣，黑色長筒褲的小姐姐，斜劉海下面的一雙眼睛黝黑深遠，看得我發毛。我並沒有見過這張臉，百分百是個陌生人。“不好！一點也不！”我也不知道生了什麼氣，或是牴觸之類的，對她大叫。“真是倔。”她雙手插在口袋裡，似乎又有點於心不忍的樣子，朝我伸出一隻手。這是一隻多麼美麗的手，雖然中指上有一個分明的寫字繭，手指上的指甲亮亮的，像一片片晶瑩的貝殼在夕陽的餘暉下閃著淡淡的粉色光暈。一個個指節十分分明，食指中間雖有一點磨破了，幾個手指都特別長，伸在我眼前的時候，讓我聯想到了翠竹的葉子，細長而富有生命的活力。她的眼睛在我膝蓋上逗留了一下，又高傲地揚起臉，“愣什麼？不起來了？”我才反應過來，握住了這隻手，這隻看似柔弱的手竟然有著出奇大的力氣，竟然輕鬆得撐起我的重量。“交個朋友，我叫餘梓楠。”她的嘴角莫明奇妙地勾起了一個弧度，又拍拍我的肩……
偶然的邂逅讓我與她成了閨蜜，但到現在我還清晰地記得這隻美麗的手，覺得在握住它的那一刻，有一種暖流湧過心尖；覺得在握住它的那一刻，明白了關心這種東西的含義；覺得在握住它的那一刻，冰在火中融化了。
美麗的手 篇14
國一作文 ,1069字美麗的手像絲綢一樣柔滑，像玉石一樣白皙，甚至像嫩綠的細竹葉一樣修長卻鏗鏘有力。可當我每次看到一雙粗糙、黝黑的手時，我覺得，那雙手，真的美麗。
幼時的我每到冬天都會“準時”地生一次凍瘡，那樣的日子真是痛苦不堪。冰冷的空氣像是剛從北極趕集回來，爭先恐後地撲向我。紫紅的手凍得生疼，如一根根無形的針刺入面板。“爺爺怎麼還不回來？我都快凍死了。”我哈著熱氣，不耐煩地朝門口望著。
“吱呀”隨著木門的開啟，一雙長滿老繭，黝黑面板上被歲月刀片刮滿傷口的手出現在我的視線。“爺爺！怎麼這麼晚？”迎接那雙手的是我的不滿。爺爺笑呵呵：“去釣魚了，晚上給你熬魚湯喝！”我任性地回了句：“不喝。”又急躁地補上一句“直接去菜場買不就好了嗎？”“哎呀，菜場裡的魚能比得上嘛！”我瞟了爺爺一眼，對於這個倔強的老頭無可奈何。“鮮魚熬的湯還不是一樣！一點兒都不好喝。”我撇下一句話，隨後不再理會爺爺。爺爺伸出手，不聲不響地颳起了魚鱗。
廚房裡“沙沙”的聲音不間斷地響著，爺爺刮魚鱗的活還沒有幹完，我無聊地在房間裡走來走去，“好冷啊！”我不斷地對著凍壞了的手哈熱氣，希望這樣能驅散開空氣的寒冷。“啪嗒”一聲清脆的落地聲伴著金屬物的迴音在我耳邊盪漾開來。我跑進廚房，刀落地，只見爺爺痛苦不堪地捂著手。“怎麼？不當心切到手了？讓你別做魚湯，你非做！”我連忙去看爺爺的手。天啊！那是怎樣的一雙手啊！歲月的留痕無情地印刻在那雙手上，冷空氣吹鼓得那雙原本黝黑的手變得通紅，而此時，刀片扯開了粗糙的面板，殷紅的血源源流淌在皺紋中觸目驚心。我的心突然咣噹一下落下，捧著爺爺的手，語無倫次。內心的慚愧化作眼眶中一陣熱騰騰的迷霧，原始的任性頓時化作煙霧，被內心翻江倒海的心情驅散開來。爺爺不經意地收回了手：“沒事，貼個創口貼就沒事了。”我眼中的迷霧凝結成水滴，落下。
魚湯仍舊出現在餐桌上。我的面前仍有一碗純白的魚湯。我看著若無其事輕鬆吃飯的爺爺，輕輕喝了一口……其實，魚湯很好喝，因為它的溫暖直沁我的心。
爺爺的那雙手時常浮現在我的腦海中，外表雖然粗糙，但那手的內在卻是細膩的，它充滿著溫暖與關愛。
爺爺的手，美麗的手。
美麗的手 篇15
國一作文 ,771字有一隻手，它指引我前進方向；有一隻手，它給予了我勇氣；有一隻手，它分享了我的傷心。這隻手其實並不美麗，因為上面長滿了老繭——那是媽媽的手。
小時候，我整天學習、玩耍，日子過得十分的快樂，卻沒有任何的目標。媽媽便開始問我長大的理想是什麼？我忽閃忽閃地望著她，不知道該說什麼。媽媽便用她那大大的手拉起我的手，時常帶我去參加很多的活動。當我看到臺上燈光下美麗的主持人後，我便有了一個當主持人的夢——是媽媽的手給了我夢想。
經過不斷的練習和努力，偶然的機遇來臨了，我終於迎來了第一次的主持比賽。我的心裡十分的緊張，細密的汗珠從我的頭上流了下來，因為手的顫抖，被我緊握的稿子也在不停顫抖。“媽……媽媽，我怕！”我用求助的目光看向媽媽，媽媽為我遞來一杯熱茶，又輕輕為我拭去頭上的汗珠，她手上的老繭擦過我的面板，讓我有著熟悉的感覺，我的心漸漸平復下來。她說：“沒事的，不要緊張，你在我心中是最棒的！”輪到我上臺了，我站在臺上，我不怕了，因為我知道媽媽就在我的身邊，掌聲中最清脆明亮的必定是她的掌聲，這些消除了我心中所有的忐忑——是媽媽的手給了我勇氣和力量。
在賽後，我的努力並沒有取得好的回報，淚水不爭氣地傾瀉而下，模糊了我的視線。媽媽用她那雙溫暖的手緊緊的抱住了我。並用手擦去我的眼淚，視線漸漸清晰，那手上的老繭再一次摩挲著我的面板，我的心再一次的安定下來。媽媽的手並不美麗，可是在我眼裡她的手溫暖而美麗——是媽媽的手分享了我的傷心。
啊！媽媽的手是多麼的美麗啊！
那隻美麗的手指引了我；那隻美麗的手鼓勵了我；那隻美麗的手深深的印入我的心裡。那生滿繭子的手是我心目中最美麗的手！
美麗的手 篇16
國一作文 ,1076字我們擁有的雙手，或黑或白，或大或小，或靈巧或笨拙。而說到美麗的手，你也許會想到“纖纖擢素手”的女子柔情，想到握著美酒的“紅酥手”的相思，想到身跨駿馬而“揮手自茲去”的不捨。然而在我眼裡，世上再動人的手，都比不上爺爺厚實而溫暖的大手。
那是一雙怎樣的手啊！皺皺巴巴的手背，佈滿老繭的手心，皴裂的手指頭，像乾涸的大地……怎麼看都和“美麗”沒有關係呢！但是，就是這樣的一雙手，托起我從歲月的河流中穿梭，給我帶來了無盡的溫柔與感動。
兒時年幼的我，偶然在電視上看見了一枚精巧玲瓏，價格又有些貴的印章，吵著要買。爸爸媽媽對我提出的要求無動於衷，而我也不肯善罷甘休，任性地哭鬧撒潑。爺爺見狀，哄我說“囡囡，先別哭了，不嫌棄的話，爺爺給你做一個，怎麼樣？”聽罷，我勉強止住了抽泣。
第二天，爺爺往我手心裡塞了一個印章，定睛一看，和電視上我相中的那枚相差甚遠，我斜著眼瞥了一眼印章，不滿地嘟起嘴說“這也太醜了！”爺爺伸出那雙粗糙卻又厚實的大手，輕柔地捏了捏我的鼻頭，我感到彷彿一陣春風拂過，風輕雲淡地說道“那我爺爺就再給你做一個。”我將信將疑地點點頭。
那夜，我悄悄地溜出房間，輕輕推開了爺爺房間的門。只見昏暗的燈光下，爺爺戴著老花鏡，右手拿著刻刀，左手拿著小石頭狀的模具，低著頭，眯著眼，一筆一劃地刻著。印章那麼微小，而爺爺的手卻又厚又大，五根不怎麼靈巧的粗壯的手指緊緊聚在一起，束成一個含苞待放的花的形狀，顫顫巍巍地划動著，發出“呲呲”的聲響。這個年邁的老人，格格不入地幹著一個細心女子的手藝，我的心裡充斥著悔意，這也太為難爺爺了！
“嘖——”爺爺一聲低吟，仔細一瞧，那雙歷經滄桑的手被劃出了一道長長的口子，鮮血一下子湧了出來。此時的爺爺已經快速地按住傷口，止住了血，卻始終沒有放下那枚印章，又急匆匆地拿起刻刀，仔細地刻起來……大手捏緊了小刻刀，靈活地轉動著，我呆呆地站在原地，看著這雙受傷的手，心疼不已，對自己的任性感到深深地自責……
我已然不在乎那枚印章是否完美，我只在乎那雙為我親手製作的雙手，那雙為了讓我高興而不顧一切、暗自努力的蒼老的雙手。
這雙溫柔的大手託著我從歲月的河流中穿梭，給我無盡的感動。這雙手，是世界上最美麗的手！
美麗的一雙手 篇17
國小五年級作文 ,507字每人都會有要感謝的一雙手，這雙手或許幫助過你，或許打動過你；它們有的白白淨淨，有的佈滿風霜……
我要感謝媽媽的那雙手。
自從我開始上幼兒園時，媽媽就比以往辛勞的多，但那雙手始終伴我度過春夏秋冬，每時每刻，無微不至地照顧我。衣服破了，媽媽就會變成裁縫，靈巧的手拿著針線在衣服上上下翻飛，好像一隻翩翩起舞的蝴蝶；傢俱壞了，媽媽就會變成維修工，有力的手握緊羊角錘，奮力地敲著……總之，每分每秒見到媽媽的手，心裡都有一種來自親情的溫暖。
那雙手在我低年級時還很修長，膚色偏白，指甲修剪得很整齊，常常會塗上油亮的指甲油，關節也常有力地提醒我坐姿。
但歲月終究不饒人吶！
在我四年級的一天放學時，媽媽久違的拉起我的手，緊緊地攙住帶我過了馬路。我無意低下頭，一看，驚呆了。那雙手再一次震撼了我，昔日的修長的手哪裡能經得起歲月的侵蝕？媽媽的手不再是修長，白得雪亮的了，而是一雙飽經風霜，布著許多皺紋的手了。
但儘管這樣，這雙手也還是觸動了我內心最柔軟的一處，浸溼了我的眼眶。我又轉頭看了看媽媽滿臉疲憊的神情，心裡酸酸的，頓時感覺長大了許多……
一雙美麗的手 篇18
國小五年級作文 ,761字深刻的記憶總是難忘的。在我的記憶中，也有一件令人難忘而又感動的事。
那是一個風和日麗的下午，晴空萬里，我在外面散步，走著，走著，突然一個人引起了我的注意——路邊的一個乞丐，他頭髮凌亂，衣服破爛不堪，坐在垃圾桶旁邊，看起來髒兮兮的，行人都遠遠地避開他。我本來想給他10元錢，但我發現我沒帶零錢，身上只有一張50元錢。我心想：算了，還是不給了吧！
我剛走不遠，就聽見身後傳來一陣哭聲，我回頭一看，原來是一位小朋友不小心摔倒了。旁邊的行人匆匆而過，竟然沒有人去扶他，我趕緊跑過去……這時候我發現那個乞丐，用他那雙髒兮兮的手把小朋友扶了起來。眼前這一幕，讓我感慨萬千：當大多數平常人選擇冷眼旁觀的時，這個乞丐竟毫不猶豫地對摔倒的小朋友施以援手。
我決定把口袋裡的50元給他，我沒有錢扔在他的討飯碗裡，而是走過去把50元錢“不經意”地落在地上。我本以為他會拿走，但他卻追了上來，叫住了我，把50元錢重重地遞了回來。我被感動了……他的手懸在半空中，和我保持著一定的距離，我想他是怕我嫌他髒吧。我接住了錢，看著他走回原來的位置坐下，我感覺有一陣酸楚湧上我的心頭，如果現在我手裡攥著的是100元錢，甚至是500元錢，我都會全給他！於是，我走到他面前，握起他的手，把50元錢放在了他的掌心上，對他笑了一笑，然後大步地走開了……走到不遠處我回過頭去看他，發現他捧著那張50元錢，哭了……我知道他是因為感動哭的，我也抹了一下眼角的淚，更加堅定不後悔把身上僅有50元錢給了這個樂於助人的乞丐。
我永遠忘不了他的那雙手，髒兮兮的卻又美麗的手。這個世界並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛！
一雙美麗的手 篇19
國二作文 ,747字世界上的每一個人的雙手都是獨一無二的，大至膚色，小至皮紋，每一雙手都是唯一的。
去年暑假的一天，我從超市採購完，手裡拎著兩大袋子準備回家。不巧正逢太陽最毒辣的時候，感覺自己下一秒就要被烤焦了，我不由得加快腳步，想快點回家。在我前面，蹦蹦跳跳，走著一位小男孩，邊走邊拍著籃球。我心想，大街上這多危險啊，一會兒球還不得滾了……。
說時遲，那時快，籃球還真的跑了。不過，它沒滾到別的地方兒，而是以箭飛馳一般的速度，滾向了我。我還沒來得及躲閃，只聽到“啪嗒”一聲，我手中袋子已掉在地上裂開。那個男孩也吃驚不小，呆呆地站在原地，一動不動。眼睛瞪的像核桃銅一般大，他那雙淘氣的雙手，像無處安放一樣，過了好一會兒才反應過來，連忙向我道歉後，這才去追早已滾遠的籃球。
我蹲在原地，一邊嘴裡埋怨小男孩的冒失，一邊一個人撿起散落一地的東西，可此時太陽好像絲毫沒有減弱架勢，依舊高掛天空。
等我撿完東西，男孩早已消失無蹤了，我只好灰溜溜的向小區大門走去。到了門口，我發現我根本沒辦法用手開門。這時，一個胖嘟嘟的小手伸了過來，我順著手看去，原來是剛才那個冒失的男孩。可他那雙小手根本不足以推開大門的力量，他的手已經在顫抖了。
他把球放在一邊，又一次用雙手去門，示意讓我先進去……。此刻，我再看他的手，完全不像剛才那種淘氣冒失的手。進去之後，他一手抱球，一手從我手中拿過一個袋子：“我來幫你吧，剛才是我不對的，對不起”——還是那雙胖嘟嘟的小手，你是那樣美麗，那樣充滿著歉意。
一雙美麗的手，不只是外在的美麗，不是手多麼光滑和潔白如雲；她也是人心靈的窗戶，一個人心地美好，她自然也是美麗的。
美麗的瘦西湖 篇20
國小五年級作文 ,428字“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
揚州的瘦西湖，不比杭州西湖的綽約多姿，不比日月潭的迷人風光，卻是我心中永恆的畫卷。
走進瘦西湖，前來的遊客臉上都洋溢著喜悅的笑容。我邁著輕盈的步伐，漫步於湖邊，不禁饒有興致。湖邊楊柳依依，輕柔地撫摸著波光粼粼的湖面，湖中漾起了一朵朵秀麗的水花，岸邊碧綠的小草，如一層層綠地毯，更加為這西湖的迷人風景增加了幾分活力。一些不知名的小花悄悄綻放，紅的火紅，白的雪白，黃的金黃，藍的幽藍，優雅的襯映著那碧綠的草地。此情此景，倒映在瘦西湖中，構成了一幅優美的畫卷。
登上小橋，踏一縷清風，遙望湖對岸。樹木高大挺拔，鬱鬱蔥蔥，一片綠的海洋，湖水漾著笑的漣漪。不知何地，竟傳出悠悠揚揚的笛聲，婉轉動聽，我想：這笛聲大概正傳頌著瘦西湖前世的優雅華麗，今世的美麗繁榮吧。笛聲、湖水、楊柳、古橋，都顯示著瘦西湖的迷人風姿。
哦，瘦西湖，你是多少人在夢中出現的美景，他們情繫西湖，欣賞著你今生今世最美的風光。