美食之下的胖子相關作文20篇

記憶中的美食之腐竹 篇3

國二作文 ,605字

新村這地方，美食無處不在，不僅有清甜可口的義大利糖水，更有原滋原味的特色腐竹啊什麼的。雖然這一直都沒有美食節，可這裡的美食卻又層出不窮。

我最熟悉的就是腐竹了，因為以前，朋友家對面就是一家做腐竹的老傳統，每天都會在那旁邊的空地上，每天都看那老爺爺做，那的腐竹是很不錯的，就連香港TVB都到那拍過節目呢！

說到製作過程，那是純手工的。因為就是手工生產，所以不會像工廠知道那樣有大量的防腐劑啊什麼化學品，讓人吃得放心，味道也自然許多。

在那有四個鍋，鍋下面是燒柴火的，可見是真的老傳統了，鍋裡是豆漿，鍋旁都配備有風扇。

那裡的豆漿也是原生態手工的。黃豆泡水、去皮、磨製，然後加水成漿。熱豆漿在風扇的作用下，豆漿的表面就會有一層顯而易見的黃黃的東西，無論是看起來還是摸起來，都像一張軟紙一樣，那就是腐竹的前身。腐竹有很多種做法，但一般情況都是製作者會用刻刀先從那軟皮中間把它割開，在圓鍋裡，割開之後就是半圓的了。

然後製作者就會熟練地從最恰當的地方將她挑起，掛在過上方早已準備好的竹子上。因為是有幾個鍋，這個鍋挑完了，又可以去挑另一鍋，挑完四鍋後，第一鍋又浮著腐竹了。當竹子掛滿後，就會拿出去晒晒，過幾天，就會成為真正的好腐竹了。

新村腐竹，稱得上是腐竹中的極品了，遠近聞名，所以早上都會有很多人都特地前來購買腐竹，遠的近的都有。

生產腐竹，不僅可以賣腐竹，也還能賣豆漿呢！真是一舉兩得！

新村的腐竹，真是值得品味！

難忘的美食之旅 篇4

國小三年級作文 ,391字

今天，太陽高照，萬里無雲，真是一個好天氣。我們一家三口高高興興地區泛太平洋大酒店吃自助餐。

我們走進西餐廳，看見了許多美食，就好像走進了一個美食的王國。首先，進入眼前的是水果區。有火紅的火龍果、碧綠的西瓜，還有金黃的哈密瓜。五顏六色，十分誘人。接著，我們來到了海鮮區。我看見一個個紅紅的大蝦排著長長的隊伍躺在冰塊上。一隻只形態各異的貝殼張開大口彷彿笑著對我說：“快來品嚐！快來品嚐！”然後，我們還去了熱菜區、西點區和冰淇淋區。冰淇淋區有很多我愛吃的冰淇淋。有香草味、抹茶味、草莓味，還有巧克力味。口味重多，十分好吃。

突然，我發現旁邊有一個白巧克力噴泉。我拿起一串綠瑩瑩的獼猴桃，小心翼翼地伸進白色的噴泉裡。過了一會兒，它好像穿上了一件雪白的外衣。我聞了聞，一股香味迎面撲來。我一口咬下去，酸酸的，甜甜的，真好吃呀！

我們品嚐了很多美食，肚子裝得滿滿的。這真是一次難忘的美食之旅呀！

那個行走在黃沙之中的女子 篇5

國一作文 ,513字

我說昭君該是孤獨的吧！“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏”將昭君所處的境遇描寫的淋漓盡致。別說什麼豪氣雲天，也別說什麼榮華富貴。塞北生活的艱辛，無人會相信。離家到匈奴。走了整整數十日，黃沙滿天，狂風流雲，那是一條不歸路，就註定了她永遠是一個懷抱琵琶，寂寞無言的行走在斜陽荒草之中的女子。

我說昭君該是自信吧！當年的“畫圖省識春風面，環佩空歸夜月魂”一定是你的真實寫照。自特貌美的你，不肯行賄於畫工。可你卻永遠不知，君王不曾一覽你的貌美如花，只識得畫工所畫之圖呀，當你聽得皇上因你而殺了許多畫工，你的嘴角閃過一絲苦笑，當年的自信早已被漫漫黃沙掩埋，獨留下一顆望歸的心，卻久久不能歸來。

我說昭君該是哀怨的吧！也許你的“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”道明瞭你長久留在遠荒之地多年的怨恨吧，你無權改變自己的命運，只能獨自一人對月哭泣，遠在他鄉的父母也在夜夜思念著自己的女兒呀。他們寧可不要成堆的金銀珠寶只求得疼愛的女兒的歸來啊。你，是有資格怨恨的！

一言不發的遠去了，不留一絲痕跡。那種不再望歸的苦楚，是荒漠深處一匹被掘棄的小獸孤絕的嘶鳴，再也不是一把琵琶所能彈奏的了，只把那一切發自於內心的絕望和悲痛，都留給那杜二去細細的苦吟……

春節傳統美食之臘肉 篇6

國小五年級作文 ,605字

過春節總少不了一種傳統美食—臘肉。在我家鄉，家家戶戶臘月初旬就開始忙著製作臘肉。因為臘肉是春節飯桌上必不可少的美味佳餚。

臘肉全體呈金黃色，瘦肥相間，只是看看就讓人口水直流，胃口大開。

臘肉的製作材料很單一，就是豬肉。雖然製作材料簡單，但製作過程不簡單哦！首先把買來的的豬肉放上鹽巴，放在通風處晾幾天，然後燒柴生火，切記火不要大了，再在火上撒一層厚厚的木屑。等有煙冒出時就可以燻肉了。

燻肉時，要用專門的架子把肉架住，並且蓋上蓋子，以防因為煙火散開，導致豬肉燻烤不均勻。雖然不用專人一直看著火，但每隔一段時間就必須去看看。這不僅是因為怕肉被烤糊，也是為了把握火候。—火太大或太小都烤不出原汁原味的臘肉。兩三天過後，金黃噴香的臘肉新鮮出爐了。這時候，人們通常用繩子把臘肉從小到大串好，再整齊地晾在房樑或竹竿上，以備春節時享用。

臘肉的烹調也很有講究。它是烹飪界的“百搭王”，與任何一種食材搭配，不僅能成為一道色香味俱全的美味佳餚，還別有一番風味。就拿小炒中的芹菜炒臘肉來說吧。先把臘肉切成薄片，再往鍋裡放些許油，待燒熱後爆炒姜蒜和臘肉，最後放入芹菜一起炒。用不了多久，美味可口的芹菜炒臘肉就做好了，真讓人垂涎三尺啊！

臘肉既是春節的一道家鄉菜，也是中國傳統美食中的一員。但在我心目中，它不再只是一種食材，而是屬於中國的一種傳統習俗文化。它源遠流長，深厚久遠，它將在歷史長河中永遠閃閃發光！

梧桐樹下的日子 篇7

國三作文 ,802字

古巷深深，深閨裡的美麗哀愁不再，只有年年葉落的梧桐依舊，傳唱著一個鳳非梧桐不棲的故事……

夕陽西下，落日的餘暉勾勒出梧桐金黃的輪廓。這時，總會看見一位瘦小的老人站在梧桐樹下焦切等盼的身影，斜風細雨淋溼了她的雙眸，她也毫不在意，目光依舊透過朦朧伸向遠方。曙光浮浮沉沉，夕暉明明滅滅，歲月枯枯榮榮。她依舊等待著，等待那活蹦亂跳的身影出現在她的視線裡……

每每這時，她的手中總會拿著一根棒棒糖或一塊巧克力。當遠方漸漸傳來陣陣孩童們清脆的笑聲時，她就會高舉手中的棒棒糖或巧克力揮舞著。這時，從幾個孩童中間就會突然竄出一個純真無邪的孩童向老人奔去，快活地拿起棒棒糖或巧克力慢慢地吃起來。老人望著孩童天真可愛的笑臉，心滿意足地笑了，然後，牽著孩童的手，步履蹣跚地向前走去……漸漸地，兩人的身影消失在梧桐樹下。梧桐樹的葉子無聲地飄落著，樹下灑滿了孩童銀鈴般的笑聲和老人給孩童講故事時親切的話語……

深秋到了，梧桐樹上的葉子落得更悄無聲息了，捧讀老人靜立於樹下的剪影，似乎成了秋風的樂趣，它毫不顧忌地往老人衣服裡鑽，老人每次都似乎感到瑟瑟抖抖，雖然這還只是秋天。終於，老人的身體越來越差，但她卻沒有忘卻每天來梧桐樹下讓一雙深情的眼睛滿含期盼……

梧桐禿了，禿得很徹底，禿得很乾脆，薄暮中，梧桐樹的輪廓更加清晰了，煢煢立於黃昏下的梧桐，此時顯得格外安靜。梧桐葉帶走了孩童純真燦爛的笑，帶走了老人透明滄桑的笑，帶走了一切的一切。老人走了，孩童也很少再從梧桐樹下走過，孩童已經長大了……

……

那老人是我的奶奶，那孩童卻不是我。媽媽告訴我，那與我同齡的孩童是奶奶朋友的孫子，當年，奶奶的朋友為了救奶奶，自己卻遭了車禍，離開了人世。奶奶無法忘懷，只得將這份未來得及回報的恩情給了她的孫子。霎時間，我明白了，眼眶裡早已溢滿了透明的液體……

古巷依舊，梧桐依舊，但梧桐樹下的那段日子卻永遠映在了濛濛夕暮中，娓娓地敘說著動人的故事……

陽光下的孩子 篇8

國小六年級作文 ,475字

一縷溫馨和諧的春風撲面而來，吹向偏僻的山村，陽光照在同學們的身上，溫暖極了。他們在操場上。愉快地玩著各種遊戲。

上課鈴聲突然響起來了，小朋友們爭先恐後地湧進教室，操場上變得又是那麼的寂靜，從教室裡傳來的是同學們朗朗的讀書聲。

中午放學時，天真活潑的孩子們從教室裡湧了出來，手裡端著飯盒，在老師的指揮下，排著整齊的隊伍緩緩地靠近

食堂。孩子們手裡端著熱氣騰騰的飯菜。吃得是那麼的香臉上洋溢著燦爛的微笑，他們再也不為跑回家吃早飯煩惱了。

幾位老人坐在學校旁邊的柳樹下吸著漢煙，邊談邊聊，國家政策真好，現在的孩子太幸福了，讀書不給錢，還供吃，而且吃的還比家裡的好，每天都改善；三菜一湯。一個調皮

的小朋友端著飯盒湊近這幾位老人，老人們逗這位小同學說：“你吃些什麼？吃得飽嗎？”小同學得意地用筷子挑出幾片炒肉，摸了摸肚子，做了一個滑稽的動作，並給幾位老人說：“可香了。”老人們被他惹得開心地笑了。

國家富裕了，農村的孩子才能享受這麼好的待遇，國家一天要花銷多少錢啊？也只有我們社會主義國家才能做到這一點，關心教育，關愛孩子，讓這些祖國的花朵在陽光下茁壯成長。

美食之星 篇9

國小四年級作文 ,497字

星期六晚上，我被一道光帶到了一個星球，這裡的一切都是美食做的。

我找人問了一下，才知道這個星球叫“美食之星”。這裡的路燈是用棒棒糖做的，這種棒棒糖的外形和燈籠花差不多，不怎麼大。這裡的公路是用溶化後的巧克力鋪成的，房子有的是用曲奇餅乾做的，有的是用軟糖做的。

我來到了一條小溪邊，這裡的溪水是用果汁做的，小橋是用薯片做的，草地是用海苔鋪成的，朵朵鮮花竟然是奶油做的。看到這裡，我再也忍不住了，我立刻開吃了。我把草地吃了個精光，把溪水喝了個夠。最後這裡被我吃得只剩了一半。這時，我想到了一件事，既然這裡的東西都是美食做的，那麼餐館裡的食物是什麼樣的呢？我帶著滿滿的好奇來到了餐館，開啟門一看，原來這裡的食物還是美食，呀！更神奇的是這裡的廚具也是用美食做的。真不愧叫“美食之星”！

我找到了這個星球的商場，發現衣服是用薄荷做的，鞋子是山楂做的，還有好多好多用食物做的東西。突然，一道光閃過，我該回家了。我還在震驚中沒反應過來，就已經回到了家。我好想再去一次“美食之星”呀！可惜不能去了。剛想到這裡，我突然醒了，原來這只是一個夢呀！

“美食之星”，可真是一座巨大的美食城呀！夢境要能成真，那該多好啊！

成長在陽光下的種子 篇10

國一作文 ,843字

在平凡的人生中，有許多的往事，有不同的經歷，體會和收穫。我們如種子撒在父母愛如樹，為我遮擋煩惱，為我吸取營養。使我在陽光下茁壯成長。我就是參天大樹。

父母是我一生中最重要的人，我忘不了他們對我的養育之恩，老師也一樣，我在愛的陽光下成長。記得有一次，我們走在大街上散步，邊走邊快樂地交談著，走了很久，走著走著，不禁走出了很遠很遠，可是，突然打雷了，“要下雨了。”父母說著，得趕緊往家走，我們快走，走得如飛翔的鷹，“啊”，我不小心把腳扭傷了，疼痛感使我不禁流出了眼淚，爸爸揹著我向前進，由於我比較沉，爸爸走一會兒就抹下豆大的汗珠，“嘩啦啦，嘩啦啦……”真的下雨了，母親把衣服脫下來，披在我身上，我用帽子給爸爸擋雨，爸爸的步伐一點一點地加快了，我們雖然遭受著雨的折磨，但是我們有一顆不怕挫折的心，“星多天空高，人多智慧廣”，我們就這樣平安的到家了。我這個種子雖然活蹦亂跳，但是母親這棵樹卻倒下了，母親一病幾天，母親病了是因為把衣服給我，才被雨淋溼了。

從這件事中，我深有體會，母愛是這世界上最偉大的，我在她的教導下積極向上，向著成功的彼岸邀遊著，我不怕困難，不怕挫折，懷著一顆感恩的心，對父母、對長輩、對同學、對老師，母親為了我，可以放棄一切，我的內心中不由得對母親產生了一種敬佩，一種愛戴。母親你對我這麼好，我該怎樣報答呢？時間如流水般地從我眼前飛過，在我沒有感覺時卻發現母親的頭髮白了，父親的臉上已出現了深深的皺紋。“父母還沒怎麼看看我，就已經老了，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

生活中的一點一滴都使我難忘，我有了無數地收穫。“誰言寸草心，報得三春暉”爸媽，我深深地感謝你們，感謝你們給予我生命中愛的呵護，感謝你們磨鍊了我堅強的意志，我一定不辜負你們對我的期望，我會努力學習，長大之後成為有用之材，報答你們的養育之恩，我愛你們，我會讓你們少一點苦味，多一點甜味，煩惱會少一些。

我這粒種子現在已經發芽了，感謝給予我營養的父母，我在陽光下成長，快快樂樂、無憂無慮，我怎能不是一個成長中的種子呢？

那段陽光下的日子 篇11

國一作文 ,574字

那是夏日的陽光，熾烈得令人恐懼。

可就是這樣的陽光，沐浴了這個盛夏，這群稚氣的初中生，這身沾染了汗水卻意義非凡的軍裝。

依稀記得那一天—

我們的訓練不甚認真，帽沿下淌出的汗水早已令我們懈怠，再不像軍訓開始時那般意氣風發、氣宇軒昂。無盡的怨怒中，再無人注意教官那逐漸鐵青的臉。

“二十個俯臥撐！趴下！”教官終於爆發了。或許是早已料到，或許是早已麻木，即使是心有不甘，同學們依舊只得趴下，那一束束毒辣的目光，深深地刺過教官逆光的身軀。

我也趴下了。那是九月裡殘餘的陽光，潑潑灑灑，將偌大的操場躍出一片滾燙。周圍俯著身的同學無一在做俯臥撐，只是不停地咒罵，不住地抬起被地面烙紅的手，拍打著細碎的沙礫。不知過了多久，陽光中傳來了一聲“停”。面容蒼白地直起身，滿目都是陽光下晶瑩的汗與淚，折射出刺目的光，在迷彩間躍動。

操場上沉默了。是教官開了口：“我們軍訓，不是說只有那些動作，不是說只有那些口號……更不是說，要讓你們變黑、變瘦。我們只是希望，你們能在這三天裡，像一個真正的軍人一樣，勇敢起來！”

又是無限的沉寂。我們頭一次意識到，教官的嗓音已經變得如此沙啞。在我們的印象中，烈日下的訓練，教官沒有喝過幾次水……

哨聲又一次響起，這是全新的開始。是那一片滾燙，那一席話語，讓我們打碎了自我放縱的幻想，開始在陽光下，向著那軍人鐵一般的硬度前進……

美食之憶 篇12

國小四年級作文 ,568字

再怎麼美的景色，也敵不過家鄉的一桌小菜。

柴米油鹽，灶臺上飄起的縷縷炊煙，是親人暖暖的愛。一桌飯菜，儘管只是一些簡簡單單的素菜，但細嚼慢嚥，卻嚼出了兒時母親一口一口餵我們吃飯的絲絲母愛。

在大型餐館燒製一道菜餚，需要高檔廚具和各色配料，而一個農家婦女卻僅用一個土灶，利用自家種植的蔬菜，就能燒出滿滿一桌飯菜。在我的家鄉，大街小巷常見家常菜館、農家餐館，每經過一家門口，總能聞到香氣四溢的菜香，雖未見美食，卻已是飢腸轆轆。

我的家鄉是浙東的一個小山城，這裡不僅山清水秀，是風景優美的佛教聖地，還有許多美味，如鍋拉頭、春餅、芋餃、麥花湯，還有炒年糕。炒年糕的做法五花八門，最常見的是青菜炒年糕、鹹菜豆腐炒年糕，春天的時候有草籽炒年糕、春筍炒年糕等。

家鄉的炒年糕小有名氣，幾乎家家戶戶都會燒，而每家每戶的炒年糕都有一種獨特的風味，比如我就喜歡我媽媽燒的炒年糕。媽媽燒炒年糕，用的油不是植物油，而是板油熬出來的豬油，熬製時那滋啦啦的油炸聲和香噴噴的豬油味，直叫人垂涎三尺。雖然炒年糕裡只放了鹹菜、豆腐，卻是讓我久嘗不厭。我喜歡這個味道，這個味道里有媽媽對我滿滿的愛。只要我們細細品味，即使最簡單的菜，也能品味出無窮的美味。

家鄉的美食是無可比擬的，每一道菜都是母親畢生的經驗，每一道菜都包含著曾經的美好回憶，每一道菜都是遠在他鄉的遊子的牽掛。

燈光下的影子 篇13

高一作文 ,1139字

有一個世界叫舞臺，有一個舞臺叫世界。

—題記

汗水，一滴兩滴；掌聲，如雷貫耳；燈光，五彩斑斕；影子，婀娜多姿。

舞臺上的我們，燈光下的影子，認真的舞動著，認真地年輕著。這樣的我們都一樣，吃著廉價的食物，搽著低劣的脂粉，穿著不合身的舞服，過著平凡的生活，卻有著一樣遙遠的夢想—舞臺。我想不管明天天寒地凍，路遠馬亡，燈光下的影子，也一定始終舞動著。

誰的青春不迷茫？還好有你們在身旁

回憶總是太短，遺憾總太長。每想起，都溼了眼眶，還好那些年有你們在身旁，陪我堅持了不該放棄的，放棄了不該堅持的。如果有一天，當舞服蒙上了灰，當我不再擁有青春，我想我也可以自豪地說：“雖有悔但無愧了。”

我第一次看見舞臺，是在我六歲時，雖然舞臺很小，但從此那紅色的毯，五彩的燈，表演者自信的笑便印在了我的心中，成為了一個叫舞臺的世界，而我想踏進這世界，想站在燈光下，想讓我的影子飛舞起來，所以在初二的春節聯歡晚會節目單上有了我的名字。選曲、排舞、練習，我們不得不佔用課餘時間及一些音樂課、體育課。作業越積越多，課程越落越後，看著我們疏散奇異的舞蹈，突然想問自己，有意義嗎？值嗎？為了這舞臺夢放棄學業。心中不停地掙扎，想著快要來臨的期末考試，想著不成氣候的舞蹈，迷茫溢位了心扉，正準備和隊員商量退出的事，我看到了改變我想法的一幕—幾個同學在陽光下練著動作，雖笨拙但還是一遍又一遍。陽光下的影子飛舞著似青春張揚著，這不就是我的舞臺夢嗎？我放棄了退出的想法，快步上前加入了她們。

原來花開不一定會結果

轉身，扭頭，舞手，抬腿，又一遍，汗水淌在年輕的臉上，每個人都努力著，快樂著，直到落選的訊息傳來。當老師宣佈完我們的節目，我的內心是崩潰的，夢碎成了廢墟，練習什麼的全沒用了，一直以為只要努力就有收穫，原來花開了不一定會結果，渾渾噩噩的過了幾天。直到我看見另一個“我”。那天，我路過一面鏡子，看到了她，我仔細打量著她，亂糟糟的頭髮，衣服上有著幾塊油斑，臉上還有條筆印，這是我嗎？那個自信的人去哪了？頓時，我明白了生活其實不止有夢想，夢碎了還有現實。光下的影子再次歡快起來。

生命有裂縫，陽光才能照進來

當你不偏執於一樣東西時，幸福總會降臨。元旦晚會快要來臨，我們雖然很傷心不能上臺表演，但並不影響心中的愉悅。雖然我沒能踏進那個叫作舞臺的世界，但我的整個世界將都是舞臺，課堂是舞臺，我積極發言，活動現場是舞臺，我踴躍參加，作文比賽是舞臺，我認真投稿……雖有失卻有得。

陽光下的影子，燈光下的影子，仍在舞動著。每一個舞臺，我都將做的更好。

後來我們做了一個同學的伴舞，搽著低劣的脂粉，穿著不合身的舞服，有著遙遠的夢想。我們燈光下的影子始終奔跑，我們的青春叫奔跑—後記

絢爛在夏陽之下的花 篇14

高一作文 ,771字

陽光灑落，樹影斑駁，婆娑的光影，似乎從未曾精緻過。一地繁花如陽，燦爛整個夏日。

我看著樹隙透過明媚的日光，指尖光陰荏苒，歲月如梭，生活跟隨著時間從不停止的腳步不緊不慢地前進，閉上眼睛靜靜地想想，許許多多的時空重疊交錯，一朵不知名的花，在重影下緩緩綻放。

花莖，交織的是童年。無數個場景在彩色的爬梯與滑板間變換。那時候我們登上最高處雀躍歡呼。那樣的快樂似乎能乘風飄上高空。腳下滑梯鋪展向前，恍如通向未來的路。我們歡呼著滑到盡頭，展開雙臂，擁抱風聲，又似乎在擁抱一種未知的幸福。我們的笑聲永遠那麼開懷、響亮，在屬於花們的天地中迴盪。我們的笑臉，我們的眼，是最明亮的光線，照亮昨夜，照亮明天。

花葉，承載的是年少輕狂。我們歡笑，我們奔跑，我們拋下身後漫漫黃塵，揮灑澎湃的熱情和夢想。我們坐在迎風塔頂，歌唱心中所想。我們的目光，越過幢幢高樓，停駐遠方。清爽的風揚起歌聲，悠悠地，蕩向高處，蕩向我們嚮往的地方。

花瓣，鋪繪的是青春。似有光芒，從花蕊處溢滿。我們手牽手漫步過垂柳河堤，你指尖的柳條輕巧地繞成一個環，我眼中的光芒閃爍著湖面的粼粼波光。我們曾躺在柔軟的草坪，閉眼感受陽光的懷抱，盡情享受著自然的清香。暖風煦煦，我們淺淺地將心事訴說。也曾有夜空裡的螢火蟲，攜著你我的微語盈盈飄蕩。我們的許願，我們的祝福，環繞著我們最燦爛的時光，悄悄地開花！

花飛，散落的是離別。我們曾共同走過多少夏日，看過繁花在靜謐中飄香。我們背靠背倚在樹蔭下，看花飛葉落，滿地繽紛。在你我的時空重疊下成形的花朵也終將散落凋零，我們卻不願互道離別。即使花朵逃不過枯謝的宿命，那朵名為友誼的花，也將在每一個夏日絢爛無遺。

夢醒夢落，靜坐在這最燦爛的時光裡，看著自己。手中的花，開了。那紅日，那陽光，鋪灑前路，璀璨了。回憶過往，身旁花開花謝。我們承諾依舊，像那絢爛在夏陽之下的花！

那段沉醉於書香之中的日子 篇15

國小五年級作文 ,740字

時光匆匆，昔日的孩童早已變成了少年，我也在家與學校、父母與老師之間埋頭苦幹，而每當夜幕降臨時，我便會想起那段沉醉於書香之中的日子。

我所看到的第一本“真正”的書是《皮皮魯與魯西西》，它既沒有繁多的插畫，也沒有“幼兒式”的拼音。當時，不知父母是有意而為還是無意所做，將一本擁有著精緻封面的書放在了我的書桌上，使我推開了書世界的大門。

小時候，因為我認識的字不多，導致看書時經常弄個“一知半解”，卻又不願讓父母幫忙。我就自創了一個讀書的方法，那就是將一本書快速的讀，並且讀許多遍，就能讀懂書中的內容，也就印證了那句毫無道理卻又百試百靈的老話--“書讀百遍，其義自現”吧。

在我的文學水平從“大字不識”進化後，我的閱讀品位便從童話與想象變為了科幻與小說。有一段時間，我曾酷愛閱讀外國的小說與戲劇，例如《基督山伯爵》、《紅與黑》甚至《哈姆雷特》、《威尼斯商人》，都使當時的我“手不釋卷”。看書時，我想象著基督山伯爵一點點地實現報仇計劃而興奮不已，想象著《紅與黑》中一個個充滿個性的人物的開心與難過，想象著哈姆雷特在最後一幕與舅舅同歸於盡時的悲傷…這些都在我心中留下了不可磨滅的回憶。

從我兒時開始，我就不願在極其安靜的地方看書，而是習慣在略有些嘈雜的客廳或午休時吵吵鬧鬧的班級中讀書，這可能是我特殊的讀書習慣吧。我在讀書時會先將一段情節“掃”一遍，再找出未懂的地方去理解，然後挑一些有文采的句子細細地去品讀，每次看完書後，我的心中都會對書中的情節與人物有無數感慨，過一會兒後，會翻到一些情節再回味一番，真是樂趣無窮！

書，它不會說話，卻教會我世間知識，使我感受到無數情感。在每一個月亮盪漾、無人陪伴的夜晚，它都為我輕輕訴說。

我打開了書箱，用手指輕輕撫過書脊，懷念那沉醉於書香之中的日子。

共享時代之下的思考 篇16

記敘文 ,738字

人類，並非是一座座獨立的孤島。我們享受著同樣的生而為人的權利，共同生活在同一顆星球上，擁有著同樣的悲歡，人的相似性將我們緊密相連。

遙遠的上古時代，世界變幻莫測，天災人禍時常降臨人世，嚴重破壞了人的生活；險山惡水阻擋了人前進的腳步，甚至阻擋了災禍發生時人的求生之路，令人苦不堪言。災難，疾苦將人的命運緊密相連。古有愚公，因為出行的極度不便而召集妻兒，鄰人共同移山。他們披星戴月，整日裡不知疲倦地搬運土石，甚至愚公去世後，其子子孫孫仍一代一代地篤行父志，齊心協力，帶動所有人與嚴酷的自然條件作鬥爭，為人類共同的安全與便利貢獻出不可磨滅的力量。時光悠悠流轉，傳承的精神不曾因時間的流逝而褪色。最終，山被移平，人們經過共同的不懈努力，終於能夠共同享受到成果——-出行的便利。

千百年來歷史的激盪與沉澱，人類早不是當初為出行不便所苦的相對弱小的生物。如今，科技發展日益發達，我們已進入一個嶄新的時代。共享單車，共享書店，共享籃球，越來越多的共享資源將我們的生活聯絡在一起。

但是，改變的只是我們的生活方式，為了能夠實現“共享”人類所付出的一切從未改變。欲“享”必先“受”，昔者愚公為了能讓自己以及後代兒孫能享受出行便利，能不再為無路可走而苦，付出了巨大的辛勞與汗水；現世無數的辛辛苦苦的勞動者通過持之以恆的努力，才創造了當下的共享時代，才使得我們每個人都能享受到共享經濟的豐碩成果。一代又一代的傳承精神之下的努力，才有瞭如今的“前人栽樹，後人乘涼”，一顆顆心中共同信念的傳遞，我們才能享受共享資源帶來的不可勝數的便捷。

作為社會的新一代，我們有責任為人類共同的幸福貢獻出自己的力量，傳承這份時光中未曾改變的信念，為自己，也為將來的人們，建立起一個更美好的世界。

美食之旅 篇17

國小四年級作文 ,522字

我很榮幸有機會參加在陽光海鮮城舉辦的小小美食家活動。許多小記者都早早的等待在餐廳了。宋主編告訴我們，海鮮城不只是有海鮮，還有江鮮，湖鮮。

接著，張總就帶我們去水槽參觀海鮮原材料。這裡有許多海鮮，多寶魚、青魚、河豚、蛤蜊……我有些海鮮還叫不出名字呢。我印象最深刻的是多寶魚。多寶魚又大又扁，全身的鱗片又黑又亮，長得像把扇子。

我們回到餐廳，馬大廚詳細介紹了這裡的幾道特色菜，有海鮮麵疙瘩、黃燜帶魚等。我聽得最入神的是海鮮麵疙瘩。馬大廚還教我們怎麼做這道菜呢。先把麵粉放進碗裡，放入雞蛋攪拌成麵糊，放入沸水中輕輕攪拌，不要粘鍋底。接著放入河蟹、蛤蜊蝦等。最後一定要放點香料。

主任走過來對我們說：“洗洗手，準備吃飯了！”大家的開心時刻到了。我們爭先恐後地跑出去洗手，立刻回到座位上，等菜上齊就開動了。我看到了海鮮麵疙瘩。它很漂亮，紅色的河蟹，深灰色的蛤蜊，綠色的蔥花，白色的麵疙瘩，聞起來香噴噴的，口水都留了三千尺。我拿起筷子夾了一個麵疙瘩，咬上一口。它很有韌性，很滑順。這道菜真是色香味俱全，讓人回味無窮。我們邊吃邊聊，一下子吃了三碗飯！我們把這裡的特色菜可是吃了個遍啊！

我就是一個小吃貨。哪裡有好吃，哪裡就有我！如果有機會我還會去陽光海鮮城！

美食之王羊肉面 篇18

國小四年級作文 ,769字

我們雙風有很多美食，羊肉面更是一絕，很多外地遊客不遠萬里趕來就是為了品嚐到一碗正宗的羊肉面。今天，我們太倉日報小記者都從各地聚集到了雙風，都是為了一個目的—採訪一下雙風羊肉面。

孟家主廚李師傅首先帶我們參觀了一下廚房。廚房裡面硝煙瀰漫，嗆得我們這些嬌氣的小記者們直咳嗽，嚷著要出去。但是裡面的廚子卻各各神采奕奕，貌似已經習慣了這種環境。接著，李師傅又帶我們來到了後廚。後廚裡面擺放著各式各樣的羊肉，芹菜，薑片……應有盡有。我們都大開眼界，張大了嘴巴。它們都瀰漫著陣陣芳香，估計十里外的人們都會聞到這香味而不遠萬里趕過來吧。最後，李師傅告訴了我們一個小祕密：

“羊肉面的做法很簡單：首先是選購山羊品種，以閹割的公羊與剛成年雌羊為上選。第二，講究宰殺，必反覆洗淨。第三，鍋底置盤去殼新稻草芯草把，以防焦鍋；鍋之四周滿塞白蘿蔔，以除羶味。第四，宰殺後將肉分檔下鍋，肉質較老的置下層，肉質嫩者置上層，然後再加佐料，小火燜煮。其麵湯用烹羊原湯熬製，要熬得濃而不濁、油而不膩方用之。其面以手工制之，俗稱“跳面”，其特點是麵條細、柔、滑、韌，入水便熟，久煮不爛，口感極好。你們可不要洩露商家機密呀！”李師傅還做了一個有趣的手勢。

羊肉面做法簡單，看相也好。

一條條晶瑩的麵條浸泡在黃褐色的湯內，一塊塊鮮紅的羊肉伴隨著綠色的香菜、大蒜，黃色的薑片散落其間，五彩繽紛，令人看得眼花繚亂。在麵條上還有幾滴金黃色的香油，散發著陣陣香氣，讓人唾涎欲滴。

吃羊肉面也挺有意思的。吃麵條時，我喜歡一根一根地吃，先找到麵條的“頭”，再“呼”地一下吸進嘴裡，真是軟嫩滑爽啊！吃羊肉的時候，我先用筷子把它夾起來，聞聞它的味道，要一塊含在嘴裡，細細的品味，體會其中的曼妙。

這孟家羊肉面還有許多大名鼎鼎的人光臨過，得了許多獎項，牆上掛滿了獎狀，堪稱“美食之王”。

“愛管閒事”的胖子 篇19

國小五年級作文 ,519字

我有一個同學，他是一個大胖子，瞧，那張圓圓的臉蛋，大大的肚子，站在你面前，像個小彌勒佛。別看他胖，心裡的那團正氣卻很濃，你看，他又在“多管閒事”了。

“鈴鈴鈴”清脆的上課鈴響了起來。可是我們班那群“不良少年”還在書架上玩磁鐵呢。

“上課了！上課了！”我們班這位管閒事專家又開始了工作。

“關你屁事！”“你去，上你的課去吧！”“滾！”“不良少年”們輪番罵胖子。

“你們快點回座位，上課了。”胖子對他們的罵聲充耳不聞，繼續提醒他們。

“呵呵，就你個胖子……”哎呀，“四大金剛”們越罵越勇。根本不理會上課鈴。

“你們……”胖子沒辦法了，只好使出“殺手鐗”“告老師”，他跑出教室，“四大金剛”們歡呼起來：“胖子跑了，哈哈。”然而，胖子卻使用了“通靈術”，召喚出了鄭老師，“啊，鄭老師來了。”金剛們大亂。

“你們給我站上來。”他們四個立刻喪失了剛才的威風，垂頭喪氣地走了上去。鄭老師怒氣衝衝，頭髮都變成了火紅色，喊道：“你們四個，有點頭腦好嗎，我一不在就翻天了！好啊，要不是他來告訴我，你們四個是不是就當大王了？好好站著反省反省。”

這僅僅是一件小事，卻足以看出胖子的“多管閒事”了。看完了，你肯定知道他是誰了吧，沒錯，他就是—金裕博。

美食之旅 篇20

國小五年級作文 ,490字

童年，好似美味的食物，令我們垂涎欲滴，這個美食，讓我們嚐出了成長的滋味，讓我們吃出一片無比歡樂的天地。童年之中，當小饞貓的趣味可真不少，讓我們闖進一場愉悅而又無比輕鬆的美食之旅……

來到我們班外，隔著幾扇門，一股沁人心脾的香味就蹦蹦跳跳地闖入鼻中，含著淡淡的草木之氣，還有些浸著濃濃的米飯之香。怪噴香的，不禁垂涎欲滴，口水一流三千尺，香啊，香啊—這是什麼呢？

潘老師又與我們分享美味的壽司啦！

壽司穿著一件海苔大衣，衣服下是她那雪白雪白的身子，壽司的身體裡，有個豐富的全家桶，肉鬆、黃瓜、香腸……壽司可愛美了，帶了一頂番茄醬與沙拉醬湊成的小帽子。我看著這小小的壽司，捧在手中，久久不肯入口，它彷彿是個工藝品，看一看，聞一聞，怎麼會捨得吃呢？許久，我一小口一小口的細細品嚐，吃小口，我便感到心曠神怡，十分清爽，最後，我索性直接一口吞下。

隨後，老師又為我們發放了同學分享的枇杷，剝開的外衣，裡面果肉晶瑩剔透，咬一口，汁水橫溢，香味溢滿了口，令人回味無窮……

童年的味道，從一件小事中蔓延至成長的道路中的點點滴滴，讓我們在平常生活中嚐到童年的味道，擁有屬於自己的美食之旅！