美的背後相關作文20篇
壯美的背後是什麼 篇1
高二作文 ,738字“大漠孤煙直，長河落日圓。”這幅寥廓蒼茫的畫卷，千百年來無數次觸動著世人。這種觸動源於對自然深深的敬畏，以及因之產生的一種叫做“壯美”的感受。而壯美的背後是什麼呢？這種深沉而厚重的力量，何以一次又一次觸動心靈？
我們也許會想，“壯美”源自大自然本身雄奇詭譎的力量以及相比之下人作為渺小短暫個體的無力感：“逝者如斯夫，不捨晝夜”，是一種永恆美、動態美；“目極千里兮傷春心，魂兮歸來哀江南”，則是一種悲劇美、哀婉美，一面是強大永恆的自然力量，一面是螻蟻般卑微的人的存在。在這種鮮明的反差下，人只有“詠歌之嗟嘆之”，拜伏在廣袤的星空下，帶著幽微而又豪邁的氣質，去真誠又敬畏地歌頌大自然了。
這只是問題的一個側面罷了。在這種力量的對比中，僅僅看到“大”與“小”的分別，是一種靜態的表象。人對自然僅僅是無力與敬畏嗎？自然只是人頂禮膜拜的“神”嗎？為什麼在敬畏的情緒中，還流露著“人生代代無窮已，江月年年望相似”的悠遠深沉的哲學思考，乃至“從天而頌之，何如制天命而用之”的高昂力量？
其實，壯美有一種悲劇般的特質，這種悲劇感源自人與自然微妙的關係：依存又矛盾。人從未向自然屈服過，時時在以自由意志抗爭必然法則。在漫長的抗爭中，人利用感性感知自然，利用理性認識自然。在壯美面前，我們絕非螻蟻抑或嬰孩，而是有靈性的個體。
人的力量固然渺小，文明剎那間甚至會蕩然無存，但人懂得用明亮的眼睛觀察自然，用短暫的生命學習知識，以把握自然紛繁的規律。因此，在壯美面前，有敬畏，有無力；但也有意志，有崇高。人懂得用真實的存在感觸自然，用深邃的思想照亮宇宙。
壯美背後，是自然的偉大，更是人的崇高。正如康德在《判斷力批判》中所言：崇高的物件只屬於自然界，崇高的本質卻存在於人的精神。
人的力量，更值得歌頌！
美的背後 篇2
國小五年級作文 ,392字她，眾人皆知的舞蹈家楊麗萍，她跳的舞楚楚動人，宛如一隻開屏的孔雀，她的身體靈活得像一條蛇，她的舞姿優美，猶如一朵出水的白蓮，她常常披著綠色的舞衣在眾人面前，可是，你知道她的背後是什麼樣的嗎？
有人認為她的天賦極高，有人認為她出生的時候，上帝賦給她極高的柔韌性，但是，世間只有少部分人知道，她美麗的背後是多麼的慘不忍睹。
楊麗萍的腳長什麼樣你知道嗎？你應該會以為是光滑、細嫩的吧，就像嬰兒的小腳一樣美麗吧。我要告訴你，大錯特錯！她的腳遍體鱗傷，新傷覆著舊傷，長滿了老繭，腳趾纏著紗布。你知道她的腳是怎麼變成這樣的嗎？因為她沒日沒夜地練舞，無論是嚴寒還是酷暑，颳風還是下雨，都在練舞。
然而生活中，不僅是楊麗萍這麼刻苦地付出，還有栽種美麗、嬌嫩的玫瑰花的手，閱兵儀式上士兵們的汗水，運動員練習跑步的情景……
要是想在眾人面前展示自己的美麗，就必須要懂付出。
美麗的背後 篇3
高一作文 ,785字繁花緊簇的田野裡，花的美麗會讓觀者歎為觀止，忘卻所有憂傷，體驗花的美麗所帶來的幸福感，可別忘了，美麗的背後，是不美麗但又必不可少的根啊。
泰戈爾說：“夜把花悄悄綻放了，卻讓白日去領受謝祠。”根與夜一樣，是無私且通事理的。它們都知道只有奉獻，才能將美麗表現在花身上，展現在眾人面前。居里夫人，鐳的發現者，試驗條件的艱苦與“兩屆諾貝爾獎得主”的光環像是一暗一亮兩種色調，點綴著居里夫人的生活。居里夫人成功的背後，有一個像花的根一樣的人物在支援著她，那便是她的丈夫。可見，根是最易忽視但又最不容忽視的，正是有根的默默支援，花的美麗才能大放豔彩。
根很偉大，因為它是美麗背後的奉獻者，卻不曾想著接受眾人讚揚的目光。
倫琴說：“我喜歡離開人們通行的小路，而走荊棘叢生的山路。”我想，這句話是不是也昭示了人們看不到美麗的背後的原因？可正是走過荊棘叢生的崎嶇山路，才創造出屬於自己的、令外人羨慕不已的美麗啊！
《復活》、《安娜卡列尼娜》這兩部舉世聞名的作品便是托爾斯泰在荊棘叢生的崎嶇“山路”上創造的。這“山路”指的便是他那像是陷於沼澤一樣的生活。家庭的不解賦予他情感上的重擔，社會的不解逼迫他進入的困境，世俗的眼光並不能改變他的立場。而後代的認可證明了他的正確做法。根與崎嶇的山路一樣，一點也不美麗，可美麗就在根的堅持下誕生了。醜陋的外表深知，不美麗也能將美麗炫耀。
根很偉大，因為它是美麗的靈魂，沒有了根，美麗終究也只是空洞。
苦難也如根，文天祥正是在苦難這個根的啟發下，唱響了《正氣歌》與《過零丁洋》這兩首名垂千古的樂章。美麗，總是在醜陋到足以令人據而遠之的根的薰陶下才綻放。
根不美，她只是安靜地躲在美麗的背後，欣賞美麗；根不美，她只是在美麗的背後悄悄地奉獻著她的靈魂；根不美，她只是把她獨特的用處，以及對美的渴望，在美麗的身上延續。
美麗的背後，藏著不美的根！
美麗背後的風暴 篇4
國二作文 ,755字我聽幾位見過海的朋友說過：“海是多麼美麗啊！”但是我的母親又對我說：“我像你這麼大的時候去海里拾蠔，差點把命給搭進去了，海真是太可怕了。”我的朋友和媽媽說的都不相同，我究竟要不要在暑假裡去海邊玩呢？
可是，我總不能老是在聽別人說，總是在想想，我要親自去看看還，去尋找真正的大海！
暑假來了，我尋海的步伐開始了。
終於來到了海灘邊，我脫下鞋子，腳丫與沙灘來個親密接觸，頓時感到很舒服。風沙沙沙地響，使我產生了在沙灘上狂奔的念頭。我張開雙手，腳下踩著天然的“按摩器”，身邊吹著自然的“大空調”，在風與沙灘中狂奔起來，我感到無比的輕鬆、涼爽。
藍藍的天與碧綠的水相照映，構成了一幅色彩斑斕的風景圖。陽光照耀在平靜的水面上，反射出無比耀眼的光芒。
和我一同來的張阿姨叫我了，於是，我們便乘小船深入海中央。
她熟練地拔下船槳，站在船頭，開始划船。船輕快地往前走。大海一望無際，真正讓人感到什麼叫做“海納百川”。
天上的雲開始變得怪異起來，烏雲開始聚集，沉沉地壓了下來。我覺得好懸，惶恐地問張阿姨：“阿姨，不會變天吧？有沒有危險？”張阿姨回答說：“沒事的，頂多下些雨，海上的天空就是這樣。不要怕，有阿姨在。”我得到了些許安慰，慢慢安心下來。
可是老天就是喜歡跟我們作對。突然間，嘩啦啦的雨就打在我們的身上，囂張的風把我們的小船吹得一會兒往東，一會兒往西，坐在小船上的我搖搖晃晃。張阿姨盡力地支撐著船槳，不讓風吹走我們的船。我剛想站起來幫助張阿姨，船一顛簸，我就臉朝下，眼看就投奔大海而去了。那一刻，我的腦裡一陣空白，甚至眼前都一片空白，我很沒用的暈過去了！
也不知過了多久，睜開眼睛後，只看到亮光光的牆壁，還有爸爸媽媽和張阿姨。後來我才知道，關鍵時候，張阿姨一把抓住了，我才倖免於難。真的是好險！
原來美麗背後真的有風暴。
美麗的背後 篇5
高二作文 ,865字在非洲的戈壁灘上，有一種叫依米的小花。
依米花的生命極其短暫，但它卻吐綠綻翠，全力綻放，給自己的生命抹上了濃墨重彩的一筆。人的生命也只有一次，我們也應該讓自己的生命發出奪目的光彩，絕不能讓我們生命的天空暗淡無光！讓我們的生命活出高度、活出厚度！這才是我們人生的意義。
人生的意義在於奮鬥的過程。人生需要不停地奮鬥，一個不懂奮鬥的人，註定成不了大事，過著渾渾噩噩、行屍走肉般的生活，猶如失去了靈魂後僅存的空空如也的軀殼，機械地重複著每天的生活，失去了生命的意義和價值。奮鬥能夠改變命運。
海倫凯勒在她剛來到這世上時，便因為一次突如其來的高燒從此失去了視力和聽力。當人人都否認她，甚至連家人都對她感到失望而無奈，準備放棄時，一個頑強的生命不甘示弱，開始了奮鬥的征途，準備崛起。面對這黑暗而寂寞的世界，忍受著精神上的巨創，她把對命運不公的抱怨轉化為奮鬥的動力，拼命努力地奮鬥，最終取得了輝煌的成就。或許命運有時不公，只要我們努力地奮鬥，時刻謹記“奮鬥”二字，我們就能改寫命運的不公，使我們奮鬥出美麗的人生。
人生的意義在於永不放棄的追求。追求是永不放棄的奔跑。獵豹會在急速奔跑之後滿足地看著自己腳下顫抖的羚羊。同樣，我們也會在成功的時候滿足地會心微笑，那個時候，無論經歷了多麼疲倦地追求，畢竟成功縱在風雨後。
1999年的阿里巴巴創辦者馬雲，對夢想從不放棄。他曾經想考重點中學失敗了；考大學更是考了三次才考上；生意上，他更是屢屢失敗。但他從來沒有想過放棄，堅持不懈，是這種勇往直前的精神，才讓他有了現在的輝煌，得到了眾人的讚賞。在古希臘時期，蘇格拉底在上課時佈置了一道作業，讓他的弟子每天甩手一百下。過了一個星期後，他問有多少人現在還堅持做了的，百分之九十的人都堅持做了。一個月後，他又問了，現在只有一半的人了。一年後，他再問了，現在只有一個人堅持下來了，那個人就是柏拉圖。
依米終會凋零，桂木終會枯亡。我們人生雖短，但只要不斷的奮鬥，不斷永不放棄的追求，我們有限的生命終會迸發出無限光芒！這就是我們美麗的背後所需要做的。
美味的背後 篇6
國小六年級作文 ,830字今天是星期日，陽光炙烤著大地，知了在樹枝上雀躍地鳴叫著，街道上的車子屈指可數，大家都躲進屋子裡了。
儘管外面酷熱難耐，食堂廚房裡依舊熱火朝天，大家幹勁十足，個個精神抖擻。這次，我社會職業實踐活動的第一項“任務”就是切花菜。
我套上手套，坐在板凳上，便開始“班門弄斧”。不一會兒，一位阿姨挑出了我的一個錯誤—我切的花菜大小不勻，大塊的比大拇指還粗，小的不及小拇指細，如果拿去炒，小塊的會碎掉，大塊的不會入味。
得到一個寶貴的意見之後，我小心謹慎仔細了許多。可是，與阿姨們相比，還是有許多缺陷。
之後，我又接到了另一個“任務”—打雞蛋。以前媽媽在食堂廚房做過。媽媽左手右手各持一雞蛋，同時互相碰撞，兩個之中必有一個有裂縫，就把那一個給開掉。這一次，我效仿了媽媽的方法。
不料，我開雞蛋時意外百出，媽媽好不容易才教會我。現在，我手持打蛋器，準備開始打蛋。我一隻手緊握大鍋的把手，另一隻手則抓著打蛋器快速旋轉，在蛋液中激起了漩渦。
“晾”在一邊的媽媽十分不滿意：“小鄧，你打蛋的方式不對。打蛋時，要讓蛋液“飛”起來。”只見老媽的手快速的旋轉，快到只見模糊的輪廓。裡面的蛋液在鍋裡“衝浪”，似乎想“衝”出來。
之後，我接到了最後一個“任務”—去分飯。我一聽，分飯！不就是一勺一勺地舀，將菜舀入盤子裡再裝飯嗎？太簡單了！我飛快地舀菜，粗枝大葉，一盤只用半分鐘左右，與阿姨們旗鼓相當。
分了幾盤之後，一邊的阿姨發話了：“小鄧，你分得不好！”什麼？分飯還有好壞之分？“你分的多少不一樣，葷素搭配的菜有些只素無葷，還有些只葷無素。”
知道了缺點，就要“對症下藥”。我小心翼翼地生怕一不小心菜會灑落一地，每一次將菜“空運”到盤子裡的時候都是雙手並用。
這時，我意識到了自己速度的不足，阿姨們裝一盤的時間我才剛裝好一道菜。我乾的只是最簡單的活兒，且工作量十分少，但我依舊汗流浹背。
現在我知道了，正是因為這些阿姨的辛勤付出，我們才會有美味的飯菜。
美味的背後 篇7
國一作文 ,526字一次的心血來潮，讓我至今愧疚不已……
“爺爺，我想吃泥鰍燉豆腐”。第二天，爺爺就買來新鮮的泥鰍，滿足我的口腹之慾。我好奇地想知道這種美味是怎麼做成的，於是站在旁邊看著。
爺爺先把一條條活蹦亂跳的泥鰍和豆腐一同放入清水中。由於外面的溫度會越來越高，泥鰍就會拼命地往豆腐裡鑽，當水溫達到100度時，泥鰍和豆腐都會熟透。
今天，我特意把鍋蓋揭開，想觀察一下。當水開始冒煙時，泥鰍們都像無頭蒼蠅一樣亂竄，過了一會兒，他們好像發現豆腐裡面的溫度較低，於是爭先恐後地往裡鑽。
可是，有一條粗粗的泥鰍卻與眾不同，它好似有一種“即使我遍體鱗傷，也要爬出去”的意志。它貌似看到我，又好像沒看到我。使勁地往上爬，我怕到時候豆腐熟透了，它還沒有熟，就使勁地用開水淋它。最後，它放棄掙扎了，全身已經有一絲熟意。看得出，它已經奄奄一息了……
吃飯時，我特意第一個夾了那條粗壯、想要拼命往外爬的泥鰍。吃到一半，我心突然一震，瞬間明白了，他為什麼要奮力逃脫—它是一條滿肚是籽的泥鰍。
看著這條泥鰍，我心中五味雜陳……它拼盡全力，想逃出去，竟是為了保護身體裡幼小的生命，我不禁感嘆小小動物的母愛也如此偉大，也明白了美味背後的殘忍。
我小聲對爺爺說：爺爺，我再也不吃泥鰍了！
美麗的背後 篇8
國小六年級作文 ,655字“瞧，多美的玫瑰花呀！”我被人們紛紛的讚歎吵醒了。突然，一隻手伸過來撫摸著我，我嚇了一跳，想躲開，卻動彈不得。怎麼回事？我低頭一看，啊，我竟然變成了一朵玫瑰花，正紮根於花圃中。我環顧四周，發現身邊只有幾顆小草和一株仙人掌，它們是那樣的孤獨，又是那樣的渺小，沒有人關注。
隨著人們的嘖嘖讚歎，我漸漸驕傲起來。望著身旁的仙人掌，不禁想到：你們這些醜陋的東西，毫不起眼，小草微不足道，仙人掌渾身是刺，當然不會有人關注，有本事像我這樣豔麗芬芳！想著想著，我的臉上洋溢位得意的笑容。
這天，是個大晴天，烈日當空，政黨我沐浴著陽光的時候，一隻烏鴉飛過來，嘰嘰喳喳說個不停：“玫瑰花呀玫瑰花，你別高興得太早，雖然……”我生氣地回了句：“煩死了，你不就是個黑乎乎的烏鴉嘛，憑什麼來管我。你看！連太陽都為我服務，我多幸福啊！”烏鴉只好搖搖頭飛走了。
冬日嚴寒，木葉盡脫。太陽公公離開了，將“舞臺”交給了雪花們。沒了陽光，我便沮喪了，花瓣一片片地凋零，只剩下光禿禿的莖。再次回頭瞥見了那株仙人掌，它竟依然佇立在花圃中，無論是三伏盛夏，還是數九隆冬，它卻以謙虛保護了自己，用頑強的毅力去面對挫折，最終打敗了醜陋的表面，贏得了美麗的內心。而我呢？卻用驕傲摧殘了原本的美麗，換來了凋謝與枯萎，我的心顫抖了一下，滿懷愧疚地倒下了……
“叮鈴鈴—”鬧鐘響了，這次我真的醒來了。呼，原來剛剛是一場夢。但是，從這次“變形”的夢中，我明白了一個道理：謙虛使人進步，驕傲使人落後，我們不能只看到光鮮亮麗的表面，還要看到美麗的背後是什麼！
美麗的背後 篇9
國小五年級作文 ,791字今天，我和媽媽去天頂湖遊玩。我們剛來到天頂湖一會兒，正好趕上一場“生吞火焰”的精彩表演。
我來到現場，只見一位穿得花花綠綠的，擁有一個大紅鼻子，戴著彩虹帽的小丑。手裡拿著一把“燒火棍”，一邊手舞足蹈，一邊用手腳“拋”著火棍。大家看了全部拍手叫好，?群爸??？晌曳置骺吹劍?〕蟮牧成先?嗆梗???莢薊固??ldquo;一二，一二”的拍子。接著，一段“戲前熱身”結束了。重頭戲來了！只見小丑用腳一踢，一根火棍掉到了嘴，緊接著，火焰一溜煙兒地被小丑“吃”了下去。“哇歐一—！”全場一下子人聲鼎沸，擁擠的人群隨著火棍上跳動火苗一起嗨皮了起來！一場精妙絕倫的盛大演出正在進行中，小丑為了引起大家的注意，他變戲法的抓住一個瞬間，將一根“無辜”的火棍握住，你以為就這麼簡單嗎？怎麼可能，只見他耍金箍棒一樣的揮舞著火棍，一下子把火棍套進了衣袖裡，抽出火棍時，火竟莫名其妙的滅了！人群又被小丑的一番拿手好戲給驚呆了，尾隨地是一陣雷鳴般的掌聲。最後，小丑一個滑稽的鞠躬，華麗退場了！
後來，我偷偷地打聽了一下。原來，他在練習“生吞火焰"時，由於對“燒火棍”的生疏，曾經把舌頭給燙爛了。他的老闆曾經讓他休養一段時間，可他還不氣餒，可受傷的何止只有他的嘴嗎？他的手在甩火棍的時候，指皮給燙焦了；關節部位全部龜裂；不少地方滲出了鮮血。就在這樣痛不欲生的過程裡，他一次次跌倒，一次次站起。終於，練了二至三年的他，終於成功了！
“沒有付出，怎麼會有收穫。"臺上一分鐘，臺下十年功，沒有人天生會成功。世界上美的人何止只有小丑，美的背後，永遠只有付出！
美好就在你眼睛的背後 篇10
國二作文 ,870字“生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”
——題記
與劃破蒼穹的流星相比，月是平凡的，但它在與世無爭的平凡中造就了美麗，與傲然挺立的青松相比，草是平凡的，但它在“一歲一枯榮”的平凡中造就了美麗；與溫室中養尊處優的玫瑰相比，梅是平凡的，但它在無意爭春的平凡中造就了美麗；而這些美好就在你眼睛的背後。
只記那時的美好依舊深深銘刻在我心中。
“老爸，開車送我上學。”我略帶請求地向老爸說道。可不料他卻毅然決然地回道：“不行！”“可是我感冒了！”老爸皺了皺眉頭說道：“你已經是個男子漢了，區區感冒而已，快去上學！”霎時，淚水奪眶而出，我大聲喊道：“臭老爸，我討厭你！”說罷，我便拿起書包衝出門外。
路上絲絲的微風輕拂著你的臉，溫和的陽光暖和著你的身心，鳥兒親切地向你問好，可這一切在我看來是多麼的平淡無味。我討厭老爸，更討厭他的無情。如行屍走肉般，上完課我回到家中，老媽那令人嘖嘖稱奇的飯菜也絲毫勾不起我的食慾。不知過了多久，老爸回來了，我十分不爽地瞄了他一眼，可沒成想，他竟一臉的土灰，全身多處掛了彩。我的心絃不禁為之一動。老媽見了立馬幫他清潔傷口包紮，我卻略帶嘲諷道：“不是男子漢嗎？這點小事怎麼不自己做呢？”老爸爽朗地笑了笑，點了點頭，便顫顫巍巍地回房自己包紮。瞬間，一種莫名的榮譽充斥著全身。可老媽卻長嘆了一口氣對我說道：“你可真是個傻兒子，你不僅不知道你老爸的良苦用心，更感受不到他對你的付出。你知道嗎？早上，你走了，你老爸他一直不放心，便悄悄地跟在你背後，可是他卻一個不小心就被一輛自行車撞到了……”
那一刻，我是多麼的自責，我的一言一行像一把把利劍刺穿了老爸的心；那一刻，我感受到我的靈魂與父愛的美好交織在一起；那一刻，如果我回頭了，就能發現眼睛背後的美好！
燦爛的背後 篇11
高三作文 ,947字浩渺的天空帶給我們宜人的藍，溫柔的葉子帶給我們清新的綠，嬌豔的花朵帶給我們奪目的紅……生命是一張白紙，但我們的生活卻給它帶來了燦爛耀眼的華彩，豐富了我們的雙眼。然而，為什麼這些顏色能顯得這樣的突出而美麗呢？那是因為在它們背後默默無聞地映襯著的黑……
我喜歡黑的樸素。沒有紅色的嬌豔，沒有綠色的稚嫩，沒有藍色的做作，沒有黃色的耀眼……黑，就是這樣的單調，這樣的純粹。但是它仍然不斷地為我們的生活色彩作背景，使我們的生活更加地豐富多姿。
我喜歡黑的高尚。烏黑的泥土映照出花朵的美麗；單調的群山映照出天空的蔚藍；黯淡的黑夜映照出明月的光亮……黑，就是這樣的不引人注目，這樣的默默無聞。但是它卻在我們的生活中起著重要的作用，讓我們的生活更有意義。
我喜歡黑的實在。沒有紅色的嬌羞，沒有綠色的驕傲，沒有藍色的浮躁，沒有黃色的突出……黑，就是這樣的平凡，這樣的含蓄。但是它仍然在我們的生活中踏實地工作著，成為我們生活中一道必不可少的風景。
我更喜歡黑色的有毅力，不怕苦。巍峨的山峰有烏黑的碎石在底下作支撐；高效率的機器要有黑色的煤做燃料；水平再高的老師也要通過黑板向學生傳授知識……黑，就是這樣的堅韌，這樣地令人佩服。它是我們生活舞臺上一個最重要的表演者，將我們的生命推向成功。
沒有黯淡的黑，哪來燦爛的紅？沒有單調的黑，哪來耀眼的黃？沒有平凡的黑，哪來突出的綠？沒有沉重的黑，哪來出眾的藍？黑，就是這樣的樸素，這樣的高尚，這樣的實在，這樣的有毅力，就像大的勞動人民，他們就像社會中黑色的背景，映襯著我們。
永遠默默無聞的是辛勤勞動的農民，他們的耕耘為我們的生活帶來了最基本的衣食需要；永遠不惹人注目的是不怕辛苦的工人，他們的工作為我們的生活提供了必需品。但是，他們的努力得不到人們的關注，社會中的五光十色把這種平凡的黑色掩蓋掉了。他們的勞動成果為社會提供了服務，卻得不到回報。而正是像黑色這樣的精神，使他們不索求，不埋怨，繼續默默地，無私地付出。
我喜歡黑色，正是因為它有著像勞動人民一樣默默付出的精神；我喜歡黑色，正是因為它有著像勞動人民一般無私奉獻的高尚，我喜歡黑色，正是因為它有著像勞動人民一樣的平凡而偉大……
生活中往往有些人正在無聲地奉獻著，朋友，當你不斷地想前進步時，請看到燦爛風景的背後……
最美的背影 篇12
國一作文 ,885字有人感嘆“夕陽無限好，只是近黃昏”，只知道夕陽留下的美麗瞬間，卻不知夕陽留下美麗的同時，更多的是帶給人們無限的遐想、無限的懷念。
夕陽下，媽媽的瘦小的背影總是拉得很長很長，幼小的我，總會故意藏在媽媽的背影裡，看那淡淡而去的夕陽。
長大後，媽媽的背影似乎矮小了很多很多，只好離開媽媽的背影，獨自去領略那落日的餘暉……
記得那是一個漆黑的夜晚，窗外是一輪皎潔的月亮。房間裡，書桌前，那鵝黃色的燈光下，正是一個冥思苦想的小女孩，那女孩就是“可憐”的我。對我來說，“數學難，難於上青天！”，數學是所有學科當中，最難啃的硬骨頭。時間一點一滴地流逝，可是透過窗戶，照射進來的月光與房間的燈光還是那麼的不協調。心裡只剩下焦急與煩躁，汗珠也從額頭滲出。
“吱”的一聲，房門被推開了，我隨聲望去，一張熟悉而又滄桑的臉出現了。鄰居都說我是媽媽這個模板印出來的，可我在媽媽的臉上找不出一絲一毫的相似點。我時常在問自己，難道三十年後的我，就是現在媽媽的樣子？我不想去想，更不敢去想。
“媽媽……”我有些詫異，這個時候，媽媽怎麼還沒睡？看著媽媽慈祥而又疲憊的臉，頓時，鼻子酸了起來。我輕聲地問，“怎麼還沒有睡？”
“就睡……就睡……”媽媽目光中有些不安，似乎怕打擾了我的學習。但當她準備離開時，眼光掃過桌面，又似乎放心不下，“不要擔心，沒有解決不了的困難。你先去洗個澡，讓媽媽來試一試。”媽媽的聲音似乎又讓我回到了小學時光。多少次當我遇到學習難題時，媽媽總會跟我說“讓我試一試”，思緒讓煩躁的心慢慢地平靜了下來，我拿起衣服，走出了房間。
當我再次推開房門時，燈光下，媽媽正拿著筆，全神貫注地計算著。燈光中媽媽的背影，很瘦小，很瘦小。這個背影是何其的熟悉啊！放學時，媽媽那瘦小的身影總是從遠遠走來；生病時，媽媽的背影總是忙忙碌碌，跑上跑下；散步時，還有那個幼小的我，總會拉著媽媽的手，藏在媽媽的身影裡。
窗外的月光斜射進來，照在媽媽的背影上，淡淡的、白白的，在鵝黃的燈光映襯下，像一朵綻放的美麗的花兒，很美，很美！時光彷彿在那一刻停滯，那是美麗的背影，如一道美麗的風景，刻入了我的腦海裡，揮之不去！
輝煌的背後 篇13
國一作文 ,969字女孩沉默著，坐在床邊。一位婦女走進房間，望著女孩，輕聲問道：“你怎麼了？遇到什麼事了嗎？”女孩不應。空氣沉寂了片刻後，女孩緩緩地開口，說道：“老師讓我們每一個小組自行組織，舉行一個關於‘閱讀’的綜合性學習活動。要在班會課上展示。可是，我是組長，但我從來沒有經歷過這樣的活動，我很緊張，很擔心。我害怕組員不能好好配合，會發生一些意外，我不知道該怎麼辦。”婦女靜靜地傾聽著，臉上帶著微笑。“孩子，每個人都會遇到一些手足無措的事，而這時侯，他們需要做的是迎刃而上，想辦法去解決，去嘗試。這是一個很好的機會。你不妨計劃一下，一步一步慢慢來。”婦女說道。女孩迷茫的心在這一刻彷彿被明媚的陽光照亮了。
她開始一步一步計劃著怎樣完成這次展示活動：向老師請教，與組員一起討論，做好充足的準備……好為這次展示努力著，原本有些害怕的心，卻慢慢變得冷靜下來，似乎還多了一份自信，讓她彷彿能看見前方的光芒，隱隱約約期待著。有時，她在準備的過程中出現一些意外，讓她不知所措時，婦女就會為她進行一些指點，讓她繼續在這條路上走下去。時間在一點一點地推進，在悄無聲息當中，距離班會活動的舉行越來越近了。
女孩的心在這時卻再次不安起來。彷彿有一隻無形的手抓住了她的心臟，空氣中不安的分子開始活躍起來，如泰山壓頂之勢襲來。她的同伴似乎看出了她的不安，低聲詢問著。她回答道：“再過幾節課，就是班會活動了，我有些緊張。我擔心會出意外。”“沒事，我們相信你！”“盡力就好啊，我覺得我們準備得很充分。”“沒錯，我們還排練了幾遍呢！”“要相信自己！加油！”聽著同伴們的話語，她遺失的自信，彷彿在一剎那間又回來了。
是啊，我的背後有這麼多人支援著我，為我指明方向，我還有什麼好顧慮的呢？活動順利地舉行著，當女孩聽著掌聲，看著同學與老師的笑容時，她的腦海中一閃而過的，是婦女與同伴的話語。那個女孩就是我，而那個婦女，就是我的媽媽。這是一個如塵埃般微不足道的故事，在茫茫人海中，它是如此容易地被遺忘。
但對我來說，它不會，即使已經過去了三四年，它也依舊如此清晰，因為它時刻提醒著我，每一道輝煌背後，都有一道淺淺的影子，雖然它很難被人們發現，但正是因為它的存在，才有輝煌的誕生。不論一個人的成功是驚天動地還是默默無聞，都不要忘了他的背後有一道支援她的影子，因為正是這道影子，才讓她走到了現在。
眼睛的背後 篇14
國二作文 ,767字每當我走在地下通道中，總會看見幾個乞討者，他們總是用可憐巴巴的表情望著你，希望從你這兒得到一絲同情，這已是常見的事了，這次，我又從地下通道中走過，又看到了同樣的一幕，正當我準備離開時，一段二胡聲引起了我的注意，我隨著聲音望去，原來是兩位賣藝的老人。
我向那兩位老人走去，仔細打量著他們，腦袋上被花白的頭髮佔領了大半，但一寸一寸的看起來卻不凌亂，皺紋爬上了老人漆黑的額頭，如同海邊被浪花拍打的礁石，刻滿了歲月的痕跡，歲月也悄然爬上了老人的白眉，白色的眉毛與頭髮顯得如此融洽，讓人感覺到無比的慈愛與和藹。老人的鼻尖與嘴旁邊全是細細的皺紋與即將脫落的一塊塊乾燥到硬的面板—想必，那是寒風的戰果吧！
老人的衣著也與老人的臉一樣，全是褪了色的帶著各種補丁的舊衣服。那已被打磨的褪色的舊軍裝，極不合身，不知道是從哪兒揀來的，衣服上還有三五個巴掌大的補丁，顏色各不一樣。
慢慢的，我的視線滑落到老人的雙目上。看著老人的眼睛，我頓時疑惑了—老人的眼神似乎有點漂浮不定，我不知道他究竟是在看向哪裡，看不懂老人的眼神，更讀不懂老人的意思。正當我沉思時，老人停了下來—一首曲子結束了，老人放下二胡，雙手在前方摸索著好心人丟來的一元，五角的憐憫，嘴裡不停的說著謝謝，不過每當有好心人來幫助他時，他總是把耳朵湊上前去，而從不用眼睛去看看，我站在那，看著看著，視線模糊了……
我的心裡泛起了一絲酸楚，並不是對眼盲老人的憐憫，而是對老人偉大人格的一種敬佩—如此無助的老人，不願低聲下氣的去求別人，儘管他可以這麼做，而且賺錢不會比賣藝少，還可能更輕鬆一些，但老人仍選擇了這樣一種方式來自給自足，這是多麼讓人欽佩的偉大的人格啊！
以後，每當我走過地下通道時，我總願意在老人那駐足一會，默默感受著他的人格帶給我的那份感動！
成功的背後是汗水 篇15
國三作文 ,749字冰心曾說過：成功的花朵，人們只驚羨它現時的，殊不知，當初的芽兒，灑滿了犧牲的血雨，浸透了奮鬥的淚泉。從這句話裡我們不免可以看出：“成功的背後是汗水。”
奧運冠軍鄧亞萍的成功，我們每一個人都是有目共睹的，而她的成功並不是輕而易舉地就獲得了的。她曾經是一個矮子，而且她體質單薄，身材瘦弱，但她的夢想就是成為一個乒乓球員，為了她的夢想，她努力訓練，且在每次訓練時在小腿上綁上幾公斤重的沙袋，以此來鍛鍊自己的腿力。她身材矮小，很多教練都不願教她，很多體育場館都不願意接收她，家人也多次勸過她放棄。但她不相信命運，她沒日沒夜地鍛鍊，通宵達旦的研究乒乓，汗水灑滿了她的奮鬥旅程。終於，她一路過關斬將闖進了國家隊，她的命運也發生了轉折，她成了奧運冠軍，成了矚目的明星。
鄧亞萍成功是靠她的不懈奮鬥和努力得來了，由此可以看出：成功的背後是汗水。
我國著名鋼琴家郎郎也是如此，他對於學鋼琴並沒有什麼天賦，她曾在一個老師家裡學鋼琴，那位老師對郎郎有很深的偏見，認為他就是一個乳臭未乾的少年，沒有能力去彈好鋼琴，只是覺得鋼琴好玩就來學一下。因此，她很快地否定了郎郎，她認為郎郎在鋼琴上沒有造詣，郎郎因此痛苦萬分，不免對自己的選擇產生了懷疑，但在他父親的陪伴下，他仍舊努力學習鋼琴，他要讓那位女老師知道她的看法是錯的。如今，郎郎在鋼琴上的造詣相信大家都知道，他在奧運會開幕式上的鋼琴獨奏，讓他家喻戶曉。
郎郎的成就源於他的堅持不懈，源於他為藝術所付出的努力，所付出的汗水，他的事蹟讓我們明白成功的背後是汗水。
同學們，成功的背後是汗水，鄧亞萍、郎郎、貝多芬、勾踐……他們哪一個沒有為自己的成功會出汗水呢？他們的每一個小事蹟都在告訴我們成功的背後是汗水，讓我們付出我們的汗水，揮灑我們的汗水，讓我們的汗水成就我們美好的未來。
看看你的背後 篇16
國三作文 ,776字“看看你，剛換的衣服又髒了！”媽媽在我背後叫道。
“哪有？是乾淨的嗎！”我舉起袖子，扯起衣角給媽媽看。“背後呢。總是這樣，不理會自己的背後！”媽媽說著來為我拍打背後的灰塵。
背後？理會自己的背後？彷彿有人也這樣提醒過我呢，他們的語氣中有不滿有氣憤，有關愛。
夕陽灑在窗戶上，投下一個個顫抖的影子，記憶像晚霞一樣泛黃。“快！快教教我這道題，都放學了，我才不想被留下來。”我慌忙抓住小燁的手，拖著她為我講解題目。她眼中有柔柔的水，一波波盪漾。“記得上次嗎？我請你幫……”“哎呀，都什麼時候了，求你別磨蹭了。”我來不及想她的話，打斷了她。她不再說話，默默地寫下了解題過程，走了。回家途中，取出草稿紙，有一行小字“看看你背後。”我終於想起來，有一天放學，她請我教她做道物理題，我頭也沒回地拒絕了。啊，我的背後，刻有自私自利的烙印。
就說那次吧。不知是什麼原因，好像是一次作文競賽吧，自以為很有實力的我竟沒能參加，我又羞又怒，無法接受，邊哭鬧，一邊在家摔東西。爸爸衝進來，對我吼：“世界又不是你一個人的舞臺！看看吧，在你之外，就在你身後，比你強的大有人在。”我以為自己是唯一的，我沉醉在自己的世界裡不可自拔。是爸爸讓我清醒些了，看看自己的背後，茫茫人海中個人是多麼渺小啊，我們每個人都該時時審視自己。
“看看你背後，那些走過的路，不都已成為過往了嗎？有什麼想不開的……”外婆的聲音飄過耳畔。那時我剛從父母打工的地方回家鄉讀書，父母留在城市裡，我一個人獨立生活，不太適應。當我目光黯然地向外婆訴苦時，她的話像一縷陽光，將我從嚴冬帶到暖春。看看背後，前進路途多了一份自信與堅定。
……
“好了，總算乾淨了。”媽媽摸摸我的頭，溫和地說“以後穿衣前要看看背後，別忘了。”
“嗯，我記住了。”我響亮地回答。“看看背後”，是的，我會的，因為背後有警示，有教訓，有溫暖與關愛。
微笑的背後 篇17
國三作文 ,859字在生活中，你是否只看表面而忽視了別人的用心呢？你是否曾辨別過它們是不是善良的謊言呢？當我們面對一張張笑臉時，你是否曾揭開它背後的面紗呢？
開心微笑的背後
今天，我邁著輕鬆的步伐來到教室門口，正打算進教室，耳邊卻傳來裡面同學的竊竊私語：“是不是她拿走了，你們倒是說句話啊。”“這……目前她是你同桌，嫌疑挺大的，但是也不要亂說，別傷了別人的心……。”她們圍著我同桌討論著，很明顯，她們懷疑我了。我心中略有一絲失望，還夾雜著怨恨，但很快平靜了下來：她們又沒咬定我，證明她們還是相信我的。的確，誰的東西丟了，她的同桌難免有嫌疑，再說我也身正不怕影子斜……此時，她們也看到我了，或是為我的突然出現，怕我聽到她們的話而有點驚慌失措。我微笑著說：“沒事，我理解你們的心情，但我的確不是……。”
這麼微微一笑就化解了尷尬，將鬆懈的友誼緊緊相連……
開心微笑的背後，是我的寬容與理解。
幸福微笑的背後
星期天，太陽暖暖的照耀著大地，媽媽又在加班了。此時，我想：媽媽連唯一輕鬆的雙休日也去加班，只為了我們這個家。爸爸也四處奔波，也只為了這個家。只有我……我不禁有些羞愧，媽媽這麼辛苦，不如我幫媽媽做家務吧！說做就做，我立刻去掃地、拖地、擦玻璃……頭上不斷有豆大的汗珠冒出來，我也累的腰痠背痛。終於功夫不負有心人，房子煥然一新，乾淨多了，而我卻累的癱坐在沙發上。我體會到媽媽每天下班回來還要幹這麼多家務活，真累啊！過了一會兒，媽媽回來了，面對如此整齊乾淨的房間，媽媽幸福的笑了……
幸福微笑的背後，是媽媽為我長大懂事而感到欣慰！
艱難微笑的背後
桑蘭是我國的國家級運動員，成績十分優秀，卻在一次運動中意外出事，雙腿癱瘓，失去知覺，這對運動員來說是一種多麼沉痛的打擊！一位記者懷著悲痛的心情來採訪她時，她卻微笑著說：“這點打擊打不垮我，只是不能為國家爭光了。但這個變故讓我的生活更具有挑戰性了。”多麼樂觀的桑蘭！
艱難微笑的背後，是桑蘭驚人的毅力！
微笑的背後，或酸、或甜、或苦、或辣……同時也讓我們懂得：用微笑去迎接一切無疑是一種好的開端！
幸福的背後 篇18
國三作文 ,754字天還灰濛濛的，整個村莊還在沉睡著，四周靜悄悄的。“嗒”的一聲，燈亮了，隨即傳來輕輕的腳步聲、刷牙聲、水聲、盆相撞的清脆聲、搓米聲……打破了村莊的沉靜。
漸漸地，日精靈推開了朦朧的晨，紅日毫不吝嗇的綻開了笑容，將暖洋洋的金輝淋漓盡致的渲灑向了人間。
母親很自然的帶上草帽，挑著擔子，從容地向田裡出發。今天的旅程開始了。母親彎躬成犁，在天空的深處，在剛耕耘過的皺紋裡播撒下不羈的星星，捧一捧汗水將它灌溉，她深信收穫的會是一輪明月。
當烈日無情地將溫度灑向大地，大地似乎在冒著煙，蟬熱得哀鳴起來，小草熱得垂下了頭，狗熱得吐出了舌頭。母親在這高高的天穹下，甩掉舒服的椅子和涼爽的風扇含著笑向田裡走去。田裡的稻穀穿著綠色的新裝，放眼望去，好似一張綠油油的地毯，充實的稻穗低著頭向著大地，向著它的母親。身穿紅布衣的母親穿梭在這片稻田裡，好似一隻翩翩起舞的紅蝴蝶。火辣的陽光不停的在母親身上跳動著，母親的髮梢上，眼眉間便掛著晶瑩的汗珠，在陽光的照耀下熠熠生輝。那沾溼的幾縷髮絲總是雜亂的垂落，呼吸中尚夾雜著幾分凌亂。母親赤腳站在田裡，時而彎著腰用那雙飽含滄桑的手為稻穗們披荊斬棘，時而挺直腰桿兒意味深長的望向遠方……
天空逐漸被染成了黑色，月亮取代了太陽，遠處有幾顆星星閃爍著。母親帶月荷鋤歸，嘴角洋溢著充實的笑容，因為她覺得這一切是值得的，今天所揮灑的汗水，將來收穫的會是幸福的果實。皓月千里，浮光躍金，一切有些寂靜而又有些濃意。
花落花開，雲捲雲舒。為了幸福，銀絲取代了母親的黑髮，皺紋爬滿了母親的臉頰，烈日將母親的面板染成了黝黑，歲月將母親的手磨得粗糙。但母親並不怨言、後悔，因為她覺得辛苦中有充實，疲憊裡有希望。
幸福的背後是什麼？是母親起早貪黑的辛勤勞作。時光荏苒，白駒過隙，母親！我願用我不朽年華，你不老時光。
足跡的背後 篇19
國三作文 ,627字踏在人生路上，每一步都是一個足跡，每一個足跡都是我們努力前進的見證。就如那蝸牛，在窗臺上緩緩爬過時，在身後留下一長條的足跡。
這天，我在奶奶家看見一隻小蝸牛。我不清楚這小小的蝸牛要到哪裡去，但它分泌的黏液卻清楚地告訴我它曾經到過這裡，這裡有它留下的足跡。
我在學習路上緩緩前進，我知道前方的困難會隨處可見，討厭的絆腳石會越來越多，但我擁有一份堅定的信念，我一定要勇往直前，去收穫成功！我要將我的腳印留在奮鬥的路上。
這時，蝸牛已經爬過了窗臺，正向窗頂進發。它沿著呈90°的窗面往上爬，它更加小心翼翼，緩慢地爬。它身後的足跡讓人看到了它的艱辛。我想幫它一把，但剛伸出的手不由自主地停住了。我想，不曾體味過程的艱辛，勝利的終點又有何意義呢？
我沉浸在一片茫茫題海中，想休息一下，手中的筆卻怎麼也放不下來。想到書架上還沒有讀完的《資治通鑑》，想起堆積如山的作業，心中又是一陣煩悶。我有時會想，何不拿別人的作業來“複製”一下呢？可這一念頭一出現，又馬上被理智抹殺了。不曾體味過程的艱辛，分數又有何意義呢？
夕陽西下，金色的光芒從視窗傾瀉進來。小小的蝸牛還在向上爬著，快到終點了。它披上了金色的外衣，向終點衝去。它身後留下的長長足跡見證了它的努力。它讓我想起一句話：路是一步步走出來的。
時光匆匆，來年我就要參加中考了。回首往日，一路的艱辛，坎坎坷坷，馬上就要化作成功的光芒了。我還要加油，我還需努力，我要每走一步就留下一個踏實的腳印，讓這些足跡成為我努力的見證。
那絢爛身影的背後 篇20
國二作文 ,635字一個個矯健的身影在那僅僅幾百米的跑道上，展開一場場激動人心的追逐。他們的目光向著眼前終點，神經隨著“預備”而緊繃，一聲令下，他們飛馳，只留下一個個身影……
—題記
送走舉國歡慶的國慶佳節，接踵而來的是校運會。鑼鼓聲，排練聲迴盪在校園內，使我們校園煥然一新。
在日思夜想中，這天終於到來了，最先的開幕式展現了精彩絕倫的表演，在大飽眼福之餘，自然有不少同學已經躍躍欲試了。
正式開始時，有緊張，有興奮—勤學苦練之後，希望取得佳績。
一聲聲槍鳴，一批批同學，他們在這跑道中開始了激烈追逐；一次次跨步，一次次呼吸，都包含了這幾個月的不斷苦練；一次次追趕，一次次超越，都是自己的不斷努力。
一個個身影的努力，我們都看得見，他們的不斷奮起直追是我們作為旁觀者所無法體會的，他們在跑道上留下的每一滴汗，每一次疼痛不會成為過去，他們堅信—終有一天，這些汗水與疼痛將成為自己的榮譽。沒錯，汗水與疼痛，這些是他們努力的最好見證。在那一刻，在那幾秒中，他們竭盡全力，只為那些努力不會成為徒勞……遠處，一個個身影以穩重而急促的步伐，帶給我們一片絢麗。
在操場上，一個個身影背後都有一段故事，有辛酸，有努力，有失意，有激勵。我們可以羨慕他們的光彩，卻不能認定這是運氣，否定那些曾經風吹日晒的努力。
跑道中，操場上，一個個奔跑跳躍的身影，呈現在我們的眼前，他們是那麼高大，那麼矯健。這些身影背後的努力，不斷進取的精神，是我們應當學習的，這些終究會成為我們的動力。