美妙的自然之聲相關作文20篇

美妙的自然之聲 篇1

國小六年級作文 ,447字

在我們熟悉的大自然之中,有許多美妙的聲音。只要你用心去領聽,去感受,你一定會為之而著迷的。

不知不覺中,秋姑娘踩著輕的腳步到來了。

“唰唰—”莊家們唱著,像是在感謝秋天他們一頭新的金髮。田野上一排排的楊樹也開始乳黃,靠在它那堅實的樹幹,便能聞見幾裡以外的果香和一陣陣秋風佛過落葉的聲音。

“簌簌—簌簌—”樹下回蕩著的落葉聲彷彿逝樹木傾吐著身上一道道歲月的痕跡。

“丁冬—丁冬”一條山溪在一旁歡快地歌唱。一片片黃葉再水面隨波逐流,緩緩地前行。“咚—”一塊小石被一隻松鼠踢入水中,在水面上的浮起陣陣漣漪,在陽光下閃爍著珍珠般的光芒。

田野裡一片片稻田,猶如一片金色的海洋。一陣風吹來,金色的稻穀發出“沙沙一”的聲響,掀起了一陣陣稻浪,此起彼伏像在上鋪上了金燦燦的席子迎接偉大的農民伯伯。黃燦燦的桔子再壓彎了枝條,發出“嘎吱嘎吱”的響聲。噢!秋天!你給我們送來了一首首豐收的歌,一陣陣自然的旋律。

讓我們用心去感受大自然於我們的天簌之音吧!

美妙的自然之聲 篇2

國小六年級作文 ,313字

雨後、鳥兒開始啼囀,彷彿在傾吐著浴後的歡悅。青蛙也不甘示弱,呱呱,呱呱……地叫起來,在那碧玉無暇的池塘裡,在那圓盤似的荷葉,一隻只可愛的青蛙健將們在荷葉上正在進行“奧運會”的笨豬跳競賽呢!

篤篤……篤篤……啄木鳥先生用它那又硬又尖的長嘴,敲擊著樹幹,從這有節奏的聲音中已經告訴人們它已經準確尋找到了害蟲躲藏的位置。你瞧,施行“手術”時,它的嘴好像一把鑿子,啄開樹皮,鑿出洞來,直接插進木質內的巢穴,又是粘,又是掏,使小蟲無法逃避。啄木鳥醫生給大樹爺爺治好病後,喝著歡快的歌曲飛走了,大樹爺爺搖搖頭髮,發出沙沙的聲音,彷彿在說:“我的病好了,整個人也精神了。

大自然真是奇妙無比,只要認真傾聽,就一定會聽到更多優美的音律!

美妙的自然之聲 篇3

國小六年級作文 ,1032字

新月鑲在一望無際的幕布中,光彩奪目的群星與她做伴;蟋蟀唱起了動聽的旋律,矯健的雄鷹為她伴舞;蜜蜂哼著豐收之歌,白兔展示著她潔白無暇的身軀和可愛的外表……大自然有聲有色,有情有意,是那麼神奇,那麼美妙,那麼令人嚮往,讓人引起無限的遐想……

“沙啦啦、沙啦啦”……是誰唱出這麼優雅動聽的音樂?原來是和藹可親的春風姑娘,她踏著輕盈的步伐,一步步地向我走來。春風習習,給人們帶來的是盎然的春意、溫暖的生活。因而,自古以來,詩人們對春風情有獨鍾,以其生花妙筆一次又一次地吟詠之。在中國古代詩人們的筆下,春風富有春意,又是異彩紛呈的。

春風是神奇的。唐朝大詩人賀知章的《詠柳》“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”寫出了春風就像一把奇特的剪刀,可裁出柳葉、杏桃,以及眾多的綠葉、紅花等。春風是不可抗拒的生命力的象徵,是給自然物帶來新生的使者。唐代大詩人白居易的名句“野火燒不盡,春風吹又生”既反映出野草頑強的生命力,又顯示了春風的神奇力量。春風所到之處,百草萌生,一片新綠,生機盎然。她親吻著我的臉頰,撫摸著我嫩滑的小手。我深深地吸了一口氣,涼颼颼的,這種感覺一直甜到了我的心裡,留在了我的美好的記憶中。

咦,怎麼回事,怎麼忽然落下了小雨點?喔,原來是春雨姑娘行色匆匆地趕來了,她帶著“白雲寶馬“汽車賓士而來,迫不及待地要一展歌喉,

優美的音韻霎時間從四面八方飄然而起,由遠而近,由遠而近……大自然中的每一塊岩石,每一片樹葉,每一叢綠草都變成了奇妙無比的琴鍵,飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指,彈奏出一首首優雅的小曲,每一個音符都帶著幻想的色彩。我站在田野上,接受春雨的洗禮,融入這個和諧的大家庭中。

春雨過後,在碧空如洗的天空上架起一座美麗七彩橋。小鳥在天空中盤旋,嘰嘰喳喳地叫著,彷彿在傾吐沐浴後的清快;蟋蟀在自家的陽臺上歌唱,彷彿在跟人們談論春雨後的空氣的清新;魚兒在水中暢遊;歡樂向夥伴們寒喧著。

“呱-呱-呱”這美妙的叫聲,有時好像一支演奏的樂曲,有時又像雄偉的大合唱,讓我感到心曠神怡。我既彷彿看到青蛙在稻田裡忙碌的捉害蟲,又好象看到莊稼在青蛙的保護下長得越來越茂盛,農民伯伯樂翻天的景象,讓我覺得心裡美滋滋的!“呱-呱-呱”“呱-呱-呱”這美妙的叫聲,在大家的愛護下,變得更優美,更雄壯!我更愛聽了!

當夕陽親吻著西山的臉,紅鳩鳥才用它優美的歌聲將我的心靈呼喚回來。我非常高興,因為我發現了大自然中美妙的聲音,如果你還想知道大自然中有哪些聲音,就同我一起去傾聽吧!

美妙的自然之聲 篇4

美妙的自然之聲作文6 ,631字

大自然的聲音非常奇妙,只要你用心去聆聽,一定會感到無比的愜意。

早晨,大約六七點鐘時,大操場上便會響起人們晨練的聲音。紗窗外,有些老人聚在一起練太極拳;還有些知識淵博的中年人在吟誦著優美的小詩;也有些年輕小夥身穿黑衣黑褲,戴著耳機,酷酷的,充滿活力地唱著流行歌曲;更有些負責人的家長帶著自己的寶寶在街道上跑操。天還未亮,樓下便傳來清脆的聲音,提醒人們早起鍛鍊身體。啊!早晨,你帶給我們的是健康和清爽!

上午,冷颼颼的風兒發出呼呼的聲音,像一絲絲無情的冷針,扎進我們的體內,是我們直打冷戰,雞皮疙瘩彙集的全身都是。走進這所小學—我們漯河小學,粗壯的柳樹長出了嫩綠的新芽;桃樹則好似一位“窈窕淑女”,散發出的芬芳清香,沁人心脾!走進教學樓,真是琅琅書聲,朗朗乾坤,莊嚴的讀書聲,整齊的答題聲,和正在學校半空飄揚的國旗聲。啊!上午,你帶給我們的是向上和舒適!

晚間,便是最美的景色了,更是美妙聲音的天堂。靜謐的夜晚來臨了,池塘邊的小青蛙,在河岸邊有節奏的演奏著,就像一隻龐大的樂隊,為人們奉獻上最美的歌聲,此時,我覺的青蛙的歌聲優於人間的一切歌聲,這是隻有青蛙才能演奏出來的!河邊隨風擺動的柳樹上,站立著一隻大鳥,這鳥突然猛地用力一蹬,使得柳樹枝點頭哈腰。頓時,一聲鳥鳴劃破了漆黑的夜空,有如武俠小說中,武林高手利劍一劈,劃破了半邊天際。

生活中的自然之聲,就是這樣豐富多彩,所以讓我們做個有心人吧!多多觀察生活中的事物,這樣,自己的生活就更加多姿多彩了!

美妙的自然之聲 篇5

國小六年級作文 ,761字

大家一定聽過許多音響吧!鈴聲、摩擦聲、說話聲、笑聲……但令我最難忘的,是大自然的聲音。

在茂盛的森林裡,你會聽到許多鳥兒的聲音。鳥兒的聲音真是變化多端啊!時而婉轉,時而動聽,時而響亮……一陣微風輕輕吹過,鳥兒的歌聲變得低沉,樹葉發出了“沙—沙”的聲音,彷彿在給鳥兒伴奏。這時候鳥兒唱的更洪亮了。

“譁—譁—譁”雨不知不覺地來了,剛剛在樹上歡快無比的鳥兒,飛到了一片芭蕉葉下面,繼續它的表演。這時的雨,越下越大,越下越大,這使茂盛的森林裡變得更加朦朧了,走進去,彷彿到了仙境裡似的,這真是讓人浮想聯翩……這雨,又不知不覺的停了,這山中的空氣變得更加清新了,鳥兒的歌聲也變得清脆了。

這雨下完了,樹葉上、小草上的雨珠還從未消停過它美妙的聲音。“滴嗒—滴嗒”樹葉上的雨珠繼續演奏者。大自然中的每一位植物、動物都成為它的聽眾,都在聽雨珠演奏,它們閉上眼睛沉浸在餘音嫋嫋的音樂中。走出這片樹林,讓人第一個映入眼簾的是小溪。它那叮叮咚咚的音樂,讓魚兒都在水中情不自禁地跳起舞來。這聲音,就像優美動聽的交響曲,既像百靈鳥在枝頭歌唱,又像動感的鼓點。這聲音,讓我聽了都有可能在陶醉中“醒”不來。

在大自然中,還蘊藏著勤勞的聲音—那就是蜜蜂。“嗡—嗡”是誰在這麼早就開始工作了?哈!原來是蜜蜂。我問小蜜蜂:“小蜜蜂,你每天這麼在都在幹嘛呢?”小蜜蜂回答:“我每天這麼幹活是要去採蜜。在那裡我非常快樂!”“為什麼呢?”我迷惑不解。“因為在那裡,我每天都能看見花兒對我笑,太陽公公跟我打招呼……總之在那裡我很快樂。”小蜜蜂快樂的飛走了

我愛大自然的聲音,因為這讓我浮想聯翩;我愛大自然的聲音,因為這聲音是千變萬化的;我愛大自然的聲音,因為這帶給我快樂,讓世界變得更加美好。

美妙的自然之聲 篇6

國小六年級作文 ,549字

大自然的聲音奇妙無比,只要你能走進大自然,用心去聆聽,一定會讓你受益匪淺。

靜謐的夏夜到來了,池塘裡的青蛙在晚飯後,正在舉辦一次別有風味的演唱會。你聽,它們正在歡快的唱著自己最拿手的唱詞津津樂道的準備一展歌喉呢?雄渾有力的男高音,悠揚婉轉的娘娘腔,誰也不甘示弱,真像一支陣容龐大的樂隊在演奏。就在這時,不知哪個調皮鬼向池塘裡拋去了一個石子,“咕咚”一聲,頓時那演奏聲嘎然而止。還沒來得及恢復寧靜,池塘邊那棵大樹上正準備棲息的小鳥被觸動了,扇動著翅膀一起飛向了遠方。小鳥的一聲鳴叫劃破了夜空,如同武俠小說裡劍客的那一聲長嘯,那麼攝人心魄。隨之一陣微風吹過,不遠處那樹葉和莊稼也發出了“沙沙”的聲響,遠遠聽去,彷彿是夏雨姑娘來臨了。那雨聲由遠而近,由遠而近……噢,美麗的夏夜,你帶給我們的是一片天籟之音。

朋友們,讓我們用心靈去感悟自然之美,用心去傾聽大自然的聲音吧!大自然無時無刻不在為我們演奏著豐富又奇妙的聲音。那嘩嘩流淌的小河在歡快的歌唱,小姑娘那銀鈴般的笑聲在深谷迴盪,高空中傳來的聲聲雁鳴彷彿在訴說著思鄉的衷腸。

不知何時,一個噴嚏,將我驚醒,原來已接近午夜了,我該回家睡覺了。我帶著喜悅和歡欣進入了甜蜜的夢鄉。

美妙的自然之聲 篇7

國小六年級作文 ,819字

大自然的聲音非常奇妙,只要你去用心聆聽,一定會有什麼新的小發現。“沙——沙沙——”風吹過樹葉發出的美妙聲音,可能是樹葉傾訴著大自然的美妙聲音。可能是樹葉傾訴這大自然給予他們的生命,或許是向我們描繪著森林的美妙與神奇吧。

我靜靜的躺在靜謐的被陽光沐浴的幽幽森林之中,沉醉在大自然的第五交響曲中,聽著是那麼的磅礴,那麼的震撼。

身旁的池塘邊,池塘裡的青蛙在鼓譟,就像一支陣容龐大的樂隊在池中歡快而清脆的演奏:“呱——呱,呱呱呱……”看起來還真是一回事兒!瞧,那小模樣是多麼的投入,不知是個什麼東西掉進了小池之中。“音樂家”們的舞臺“破”了,又聽見“咚咚”的聲音。原來是小松鼠這個調皮的小孩子扔進去的呀!演奏升嘎然而止,這個聲音京東了一隻胖乎乎的小鳥呢,一聲鳴叫劃破了和諧,寧靜的森林,如同武俠小說中“行無影,去無蹤”的劍客一聲長嘯,那麼的攝人心魂。

我慢慢的站了起來,輕輕地走向了池塘邊,怕大染了森林中的動物朋友。

小魚兒用它那扇兒般大的七彩魚尾在清清的池中擺來擺去,發出了輕微的“啵——啵”聲,像古箏的聲音,低沉而舒緩。踏著枯樹葉做的地毯,有一種奇妙的感受,時間飛快的流去,有種說不出的感受,沉重和莊重聚成了地毯,變成了一種不朽的精神。

我望向了遙遠的一顆不知名的粗壯大樹,樹幹的粗壯透出了歲月的痕跡,有著樹木的芬芳和大自然和平的味道。彷彿聽見了鳥兒們的歌聲傳到了很遠很遠……

讓我們用心去感受吧!大自然帶給我們的聲音是如此豐富而奇特,那嘩嘩流淌的小河在歡快的歌唱,我依依不捨的離開了森林,回過神的時候早已夕陽西下。

奇妙的自然之聲 篇8

國小六年級作文 ,255字

大自然的聲音非常奇妙,只要你用心去聆聽,一定會感受到的。

夏天的傍晚,樹葉在沙沙作響,那是風的聲音。突然,傳來一陣轟隆隆的響聲,這是雷公公發怒了,不知道誰把它給得罪了;接著一道耀眼的電光把天空和大地照得通亮,然後就傳來一陣嘩嘩的聲音,這是雨婆婆,她極其愛哭,直到怨氣消除為止。過一會兒,雨就停了。映入眼簾的是一道掛在天邊的七色彩虹!真漂亮啊!遠處傳來一陣鳥兒的歌唱聲,彷彿在傾吐浴後的喜悅。近處傳來一陣滴答滴答響聲,這是滴到地上的小雨滴的聲音。

大自然中有很多奇妙的聲音,只要你用心去傾聽,就會有新的發現。

奇妙的自然之聲 篇9

國小六年級作文 ,672字

大自然的每一種聲音是那麼的奇妙,只要你用心去聆聽每一種聲音。都帶著美好的幻想藏在這美好的夏夜裡。

知了那“知知知……”男高音歌唱,像一群技術高超的音樂演奏家,正在演奏《黃河大合唱》進行曲呢!“風在吼,馬在叫,黃河在……”不知是何人在何處用棍子將它們從樹上趕跑了。

來到河邊的石椅上坐下,就聽見急匆匆的河流正在展示它美妙的歌聲了。“嘩嘩譁,嘩嘩譁。”像一個淘氣的小孩在傷心的哭泣,那水都擁上對岸邊的蘆葦了。這時,調皮搗蛋的青蛙們,也來湊熱鬧了,“哇哇哇……”討厭的他們弄毀了這首美妙的曲子。

突然,雷公公來了,隨著一陣“轟隆隆。轟隆隆。”的叫聲後,風婆婆便打開了她的寶貝——風口袋“呼呼呼……”地上的落葉跳起了720度快速旋轉的高難度芭蕾舞。現在,“萬事俱備,只差龍王。”話音剛落,老龍王給了一個大大的噴嚏,“沙啦啦,沙啦啦……”便下起了傾盆大雨。

滿世界都是風、雨、雷和電共同發出的聲音交織在一起,成了一首疾快的(我稱它為)“雜交曲”。它們就這樣興高采烈地演奏著這首“雜交曲”。

大自然的聲音是奇妙的,信不信,就看你有沒有用心去聆聽嘍!

美妙的自然小曲 篇10

國小四年級作文 ,448字

噓!別說話!讓我牽著你的手,變成小人,一起走到一朵磨菇下,來靜靜享受這首美妙的自然交響曲吧!

聽!鳥的歌聲!幾支鳥兒停在大樹上唱起了首首美妙的歌謠。過了一會兒,鳥兒多起來了,她們邊舞動著色彩繽紛的翅膀,邊用婉轉的聲音唱起了歌兒。歌聲清脆如水音,勝似天籟。她們是高聲部。

聽!蛙的叫聲!數不清的青蛙在荷葉上唱著歌,優美的音韻像靈泉一般湧了出來。此時,我覺得他們的,音樂優於人間的一切音樂。他們是中聲部。

聽!雷的吼聲!轟隆隆!轟隆隆!這雄渾的男低音多麼有氣勢,一聲聲震耳欲聾的響雷在聲邊炸開。他們是低聲部。

聽!雨的獨奏聲!山中的每一塊岩石、每一片樹葉、每一層綠草,都成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲,是無數輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首幻想小曲。她是鋼琴獨奏。

聽!水的伴奏聲!叮!叮!咚!咚!——這聲聲清脆的鈴鐺聲,在我的腦海裡發出聲聲回聲,水滾落在地上,發出一聲聲悅耳的聲音。她是金鈴伴奏。

仔細聆聽這蘊藏在大自然裡的聲音吧!他們肯定會帶給你一個又一個的驚喜。