美啊，遠方的家相關作文20篇

美啊，遠方的家篇1

國小四年級作文 ,486字

遠方的家，是張家界一處依山而建、風景如畫的農家樂。那裡有很多座木頭做的房子，分散地坐落在高大的山窩窩中。清澈的小溪，大片的花草樹木，可愛的小動物，古樸的木房，彎彎的屋頂，房樑上還掛著一串串紅彤彤的辣椒、金燦燦的玉米。那裡可以吃到原汁原味的農家菜、自助燒烤，還可以和哥哥盪鞦韆、騎馬。大家都說那裡很美麗，可我說那裡還很好玩。

我站在小溪邊，看見可愛的小鴨子在清澈的小溪裡搖晃著尾巴，認真地覓食。小溪的兩岸長滿了嫩綠的柳樹，柳樹的枝條輕輕地垂落在水中，它的身影清晰地倒影在清澈的水面上，像水面上也長滿了嫩綠的柳樹，很美麗。

那裡還有小魚、小雞、驢、羊、馬、鴕鳥等很多可愛的動物。在這幾種動物中，馬是最高大、最英俊、最瀟灑的動物了。

過了一會兒，媽媽要帶我去騎馬，我心想，騎在英俊的馬背上，我一定很驕傲、很神氣。想到這些，我就興高采烈地衝向騎馬場，迫不及待地跨上了馬背。馬的主人牽著馬兒帶著我走進跑馬場，馬的身體開始一搖一擺的，我的身體也隨著它一起搖擺起來了，很有趣，很好玩。媽媽在一旁把我神氣驕傲的神情拍了下來。

這就是我說的，一個既美麗又好玩的遠方的家。

你們覺得這裡美嗎？

美啊，遠方的家篇2

國小三年級作文 ,486字

那裡還有小魚、小雞、驢、羊、馬、鴕鳥等很多可愛的動物。在這幾種動物中，馬是最高大、最英俊、最瀟灑的動物了。

這就是我說的，一個既美麗又好玩的遠方的家。

你們覺得這裡美嗎？

美啊，“親愛的家鄉” 篇3

國小二年級作文 ,451字

我的家鄉在湘陰縣，那裡有山有水有風景，那就讓我來做你們的導遊吧。

當我走進家鄉的時候，我就看到了菜園裡滿地盛開金燦燦的油菜花，長在菜園的正中間，就像無數只黃色的蝴蝶矗立在草地上，飛來飛去，好像在那唱歌。綠油油的青菜，在風伯伯的懷抱下隨風舞動，就像菜仙子在那歡快的跳舞。紅彤彤和綠油油的紅蘿蔔好像在念古詩，搖頭擺尾，可真有意思。我還看到了成熟的稻子，稻子低著頭笑彎了腰。

成片的果園和花園，果園一到秋天，蘋果樹和梨樹的果子就成熟了，紅通通的蘋果，黃澄澄的梨，他們在枝頭唱歌。花園一年四季開開著許多花，春天開滿鬱金香、桃花、櫻花。夏天開荷花，秋天開向日葵，冬天開堅強的梅花。

我最喜歡四季，春天到了，朵朵花兒綻放，萬物復甦，柳綠花紅，鶯歌燕舞，冰雪融化，泉水叮咚。夏天到了，我們衝出家門，奔向大自然，享受清新的空氣和淡淡的河水。秋天到了的時候，果子成熟了，孩子們把果子摘下來吃，又大又甜，非常好吃。我還看到了農民伯伯收成後臉上滿意的笑臉。冬天到了，我們在一起堆雪人，打雪仗，開心極了。

這就是我美麗的家鄉。

遠方的家篇4

國三作文 ,801字

不管身處何處繁華鬧市，一旦想起遠方的家，一顆躁動的心便會平靜下來。

在這遠隔著家鄉千山萬水的繁華都市，日夜燈火酒綠，我卻感不到絲絲溫暖，有的只是空虛與寂寞，唯一的慰藉便是家鄉。而家鄉在我腦海中也只是模糊依稀，有個大概的輪廓罷了，於是想提筆把家鄉用文字所記錄下來，也不讓我與家鄉所繫的那根線以至斷了。

剛提起筆，窗外傳來聲聲大雁的叫聲，抬頭望向窗外卻是一片遼闊的空茫。我提了提神，想要捕捉到那絲絲不知名的東西。我越是專注，越是感到虛無飄渺，在恍惚之間，彷彿又看到了那片熟悉的地方。

兒時，我與父母居住在一個簡樸的大院裡，裡面有很多戶人家，基本上是出門幾步便可看見鄰居。也就是這裡，讓我在夢鄉，也時時牽掛著。

在院子裡，有一棵年邁的桂花樹，那乾枯的樹幹和橫縱的刻痕是它年邁的印跡。調皮的孩子們經常跑到樹下玩耍，男孩們喜歡爬到樹幹上，使勁搖擺樹枝，如白色小帆般的桂花在空中飄落，落到人們的頭髮上，落到人們的衣襟上。女孩們則拿著一塊布料，叫男孩們把桂花搖落，密密麻麻的桂花漫天飛舞，她們撿起一個個大小不均的桂花整齊地放在布上面，再回到家中用針線縫起來，一個桂花香包很快就做好了。

每至夏日，桂花樹也成了人們乘涼的好去處。夜幕降臨，偌大的天空彷彿被黑布包裹著，其中透露著些許光亮，而一輪明月也鑲嵌在這深沉的夜空中，有一種說不出的寧靜。人們從各自家中搬出一把凳子，坐在桂花樹下，東家長西家短。悅耳的蟬鳴和著池塘的蛙叫，大人們的談笑聲混著孩子們的嬉戲聲，深黑的天空映襯著各家燈火。就這樣，這個簡樸的大院沉沉地，沉沉地睡下了……

搖了搖頭，自己也從那個地方回到現實，可心中卻久久不能平靜。此時，我才發現，縱使自己在外面多麼輝煌，但不能回到家鄉，也就沒有了這份精神寄託。縱使去過多麼美好的地方，卻遠不過對家的思念。縱使山月都冷了，草木都枯了，暮然回首，才發現，家，才是我的全部。

遠方的家，是否無恙，就像歸雁飛向遠方……

遠方的家篇5

國小三年級作文 ,585字

我有兩個家，一個在淮安，因為我是在這裡出生的；而在遙遠的海安，我還有另一個家，因為外公外婆住在那裡。

我向往那兒的田野。每當我走進金黃的麥田，就彷彿置身於金黃色的海洋。一陣微風吹過，麥穗們都笑彎了腰。蠶豆花開得正豔，淡粉色和深紫色的花瓣湊在一起十分好看，就像一隻只展翅欲飛的蝴蝶。

我向往那兒的小河。小河的風景很美，河水清澈見底，河岸上還種著青翠的樹。河裡有許多魚，經常有人去釣魚。只見他們甩出魚線，不一會兒就能釣起大大小小的魚。除了釣魚人，還有三三兩兩來河邊洗菜的奶奶，只見她們一邊用小河水洗菜，一邊開心地聊著天，爽朗而清脆的笑聲如同漣漪，一圈一圈地向四周盪漾開去。

我還向往那兒的房屋。那兒的房子或是平房或是小樓房，每棟房子都有一個院子，可以養一些小動物或種菜。那兒的房子形態各異——你找不到兩棟完全一樣的。

我喜歡那兒的小夥伴。我們一起放鞭炮、摘果子、爬樹、要喜糖……我最喜歡和他們一起去爬樹。爬樹也是很有學問的：要選樹枝有分叉且比較向下的樹爬，爬的時候得抓住樹幹，不然很容易摔下來……

我更喜歡那兒的外公外婆，他們也喜歡我。每當我來的時候，他們興奮得眉飛色舞；每當我走的時候，他們總會給我好多好吃的……

我愛我遠方的家，愛那兒的每一樣東西，每一個人。

遠方的家篇6

高二作文 ,865字

夜幕低沉，他獨自仰望天空凝望，北極星仰望的地方，是他日夜牽掛的故鄉。他望著，眼裡透著堅定，凝成一抹淚光。

一名維和軍人，正值大好年華，卻將無限哀愁與思念傾注在夜色中。眼裡的堅定是因為他明白，這是國家所給予他的厚望，義無反顧。同戰友們奔赴異鄉，將守衛和平的使命扛在肩。維和軍人的身份告訴他，不能悲觀，你是一名軍人，不能流淚。

轟鳴的炮聲喚醒了處於沉睡中的國家。睏意瞬間了無，死亡如同潮水一般湧入。緊張的氣氛讓人喘不過氣，黑夜裡的城市閃著炮火的光，人們極度恐懼而發出的尖叫像是炮灰的伴奏，撕破天際。戰火紛飛，鮮血橫流，這是近幾個月來這座城市的常態。

他單手握槍，左手從口袋摸出一張因多次摩挲而略微破損的照片，他的妻子和孩子，仍在那北極星閃光著的蒼穹之下盼望著，似是望眼欲穿。他緊了緊手中的槍，奔赴戰場。與他同在異鄉的國人還在等待援救。那也是他的親人，流著同樣的鮮血，他們都在等待回家，回到那個有著壯闊山河，滿山鮮花，潺潺流水的故鄉。和他一樣，那裡有他們的親人，日思夜想地盼望著他們。

他和戰友們在戰火中穿行，領著國人走向回家的航班。他右手心慢慢浸出了汗，隨手扯下一條繃帶綁在手上，緊握槍支，左手護在身後之人的身前，目光敏銳而堅定。

突如其來的子彈從握著槍支的手臂劃過，伴著錐心的痛，他牙齒緊緊咬住，整個人疼得發怵。恍惚之間，他好像聽到孩子歡快的笑聲，妻子輕聲地呼喚，看到了父母那滿頭白髮，熱切盼望的目光。他再一次深呼吸，奮起精神向前突破。一步、十步、五十步，勝利似是越來越接近，卻又如此艱難。領頭的戰士大聲喊道：再堅持一下，國家在等著你們，親人在等著你們。手中奮力揚著五星紅旗，將熱血揮灑空中。

槍林彈雨侵襲而來，戰士們倒下，又顫抖著站起。失意間，子彈射中了他的小腿，他發怵著爬起，完成護送國人的使命。飛機抵達國土的那一秒，這個血氣方剛的男人熱淚盈眶。他的家人滿含笑意，眼中卻閃著淚光，像他夜夜凝望的北極星那樣亮。

無論身在何處，他的祖國在等他，他的家人在等他。他有著強大的祖國和愛他的親人，冥冥中呼喚著他。

遠方的家，盼你歸來。

遠方的家鄉篇7

國小五年級作文 ,450字

我的家鄉是山鄉村野，那裡綠樹成蔭，風景優美。

春天，山上的樹枝抽出了嫩綠的枝條，地上的小草也冒出了頭，花兒迫不及待的盛開。紅的，黃的，綠的，紫的……個個都十分豔麗。又發出陣陣的香氣，引來蜜蜂來採蜜，蝴蝶在空中翩翩起舞，那情景，只有看過才知道有多美。

夏天，樹葉更加的綠了，一顆顆樹長得高大雄偉，為我們提供了大片的綠蔭。池塘裡的荷花也開了，荷葉一片比一片大。小時候我們經常約好了小夥伴一起去山邊的小溪摸魚，直到天黑才帶著戰利品開心的回家。

秋天，天上的大雁向南飛，一會排成“一”字，一會排成“人”字，就像訓練有素的戰士一樣。地上的農田裡，是一片一片的金黃。那些都是農民伯伯種出來的糧食啊。他們是又忙又開心，因為他們用汗水勞作出來的糧食終於豐收了。

冬天，一朵朵雪花飄落在大地上。這時，總少不了我們小朋友在雪地上堆雪人，打雪仗的情景。我們每次都玩得不亦樂乎，真想時間永遠停留在這一刻。

這就是我遠方的家鄉，我美麗富饒的家鄉。

遠方的家篇8

高二作文 ,588字

秋風徐徐，吹來陣陣清香；秋陽暖暖，帶來熠熠光芒；秋葉飄飄，鋪下片片金毯。我的秋思也不由得飄向那遠方。

遠方有什麼呢？那座座山？那條條河？都不是。哪裡，有我牽掛的地方——家鄉。

家鄉，多麼溫暖的詞彙啊。令人牽掛，不敢相忘，因為它孕育了我們，讓我們成為了這樣的人：樸實、平和、踏實。

家裡的院子令我牽掛。寬敞、明亮，會存放拖拉機和車子。每逢金秋時節，遠離就會鋪滿玉米，那剛從地裡採摘來的，屬於泥土與果實的芳香撲面而來。你輕輕地嗅，會感到一股氣息直奔鼻腔，讓人心曠神怡，彷彿一切煩惱都被清空。著，就是果實的魅力吧。

林間的路令我喜悅。有樹，有風，會飛過一些鳥和昆蟲。當你踏入那裡，你會感到屬於林間的氣息，那裡的泥土軟軟的，踩上去並不粘腳，當你心情壓抑時，踩一踩，他就似與你戲耍般，逗你開心。如果遇上雨後的它，也不怕，或許頑皮的它會在你的腳上逗留，這時你只需靜下心來，感受林間的風與樹葉的演奏、蟲兒們的鳴叫。這，就是林間的魅力吧！

姥姥的小屋令我驚歎。溫暖，小巧，有瓜果的飄香和泥土的清香。那裡，終止了許多菜——冬瓜、南瓜、黃瓜、還有一些不知名的植物也開了花。這裡簡直是一個迷你菜園，豐收時的採摘會讓你快樂，有種甜甜的滿足感，我想，這就是自然的魅力吧。

窗外的風撲在我的臉上，與我撞了個滿懷，思緒回籠，可還是，牽掛著，那個遠方的家。

美啊，神奇的張家界篇9

國小四年級作文 ,552字

“一山的石頭一山的樹喂，一山的雲彩一山霧……”，這首動人的歌謠，傳唱著張家界山水的美麗。下面就跟隨我的介紹，走進這神奇的張家界吧。

這裡的山，一座座、一嶺嶺，好像衝上了雲霄一般。成百上千座山峰彙集在一起，彷彿置身於山的海洋，山的王國。最神奇的是這裡的“武陵鬆”了，它們經受風霜雨雪的洗禮，頑強地紮根在山頂，挺立在山尖。張家界的山，也因為“武陵鬆”的裝扮，變得更加婀娜多姿、美不勝收！人們因此把張家界的風景，譽為“擴大的盆景，縮小的仙境”。

這裡的水，是那樣的清澈。在陽光的照耀下，水面波光粼粼，水底的鵝卵石五彩斑斕，各種水草懶懶地伸展著“腰肢”。仔細一看，水裡還藏著一條條可愛的小魚，一會聚在一起“咬頭接耳”，一會又四散開去。看到它們高高興興嬉戲的樣子，你是不是也會很開心？這裡的水，是那樣甜美。甘甜的山泉水，從石縫裡、山腳下噴湧而出，流過青青的草地，躍下高高地山崖，彙集成溪，奔流成河，像一條條絲帶，纏繞在山間。

這裡的人們，能歌善舞，勤勞智慧。他們居住的房屋，都是冬暖夏涼的吊腳樓。許多建築，都是用精巧的木工工藝建成的，一顆釘子都不用，真神奇！他們耕種的梯田，依山而建。每當稻穀成熟、油菜花開的時候，漫山遍野金燦燦、黃豔豔的，遠遠望去就像層層疊疊的彩霞，真迷人！

這就是我的家鄉—張家界。

美麗清遠我的家篇10

國小三年級作文 ,591字

我生活在一個山清水秀的城市—清遠，它還有一個美麗的別稱，叫做"鳳城"。

這是一座富有魅力的城市，位於廣東省的北部，毗鄰廣州。它有一條哺育了千千萬萬清遠人的母親河—北江。北江河就像一條玉帶一樣，把這個城市溫柔地分成了南北兩岸。在北江市區沿岸綿延數公里的就是江濱公園了。公園裡綠樹垂蔭，繁花似錦。還可以看見我們清遠的市花—禾雀花，有聽說過嗎？就是長得像一隻只禾花雀一樣的花，神奇而又靈動。有黃綠色的，還有紫紅色的，十分招人喜愛。走進江濱公園，迎面就可看見一尊潔白的神女雕像。她的手裡還捧著一個可愛的小男孩，矗立在水中央，總是會有很多的遊客圍著它拍照留念。站在江濱公園向河對岸望過去，就看到北江河上最耀眼的明珠—江心島了。曾經，這裡是一片灘塗，四處雜草叢生。隨著社會工業化的發展，城市的繁榮，北江也受到不同程度的汙染，河水變混濁了，魚蝦少了，母親河失去了往的光澤。後來，經過治理，勤勞善良的清遠人民用自己的雙手和智慧使北江河水又變清了，並在上面繡上了最美的圖畫。夜晚的江心島最迷人了，上面有無數栩栩如生的花燈，還有新建成的郭南斯藝術館，都是觀光休閒的好去處。整座江心島就好似一隻流光溢彩的的大貝殼，散發著璀璨的光芒。島的旁邊還有遊艇不來回的穿梭，更給整個江濱公園增添了一絲浪漫的色彩。

我愛美麗的江濱公園！更愛我的家鄉清遠！希望它越來越美！

遠方的老家篇11

國小五年級作文 ,971字

寒風刺骨的寒假，陪伴我的只有數不勝數的作業和無聊的電視，前十天的生活如同嚼蠟，放假前的期待和激動已經被眼前的枯燥和乏味統統槍斃。

知道那一天，我們一家四口，拎著大包小包，開心地坐上了開往寧溪老家的公交車。

寧溪原本上一個不起眼的窮山村，但是這裡的人勤勞善良，就像寧溪裡的溪水一樣樸實無華。這片肥沃的山土地，不但養育了像我媽媽一樣健碩能幹的寧溪人，更養育了香甜飽滿的稻穀粒，用它釀製的寧溪糟燒名滿全國，跟隔壁仙居縣盛產的楊梅可謂絕配，用其泡製的楊梅酒香甜甘洌，壯體益氣，是家家戶戶必備的降暑飲品。可由於地理位置偏僻，在我的印象中，寧溪一直是個清貧地方。

一路的顛簸，終於來到了村口，依舊是蔥鬱的竹林層層懷抱，依舊是奔騰的溪水喋喋不休。小黑對著竹林後的我們一陣習慣性低吼，一見是我們，小黑才緩過神來，“嗖”的一聲躥到我跟前，吐著舌頭，好像在說：“主人們，歡迎你們回來！”我撓撓它的腦袋，它就蹭在我的腳邊開始撒嬌。

外婆站在煥然一新的房子前，明顯有點不適應，一件乾淨利落的外套襯得她年輕了很多，自豪又略帶羞澀的神情難掩緊張的神色。聽舅舅說，外婆現在很少像以前一樣在院子裡發呆，現在幹起活來不比年輕人差什麼。

外婆的這套別墅是城裡人夢寐以求的，這幾年寧溪這片淨土變成了香餑餑，冬暖夏涼的氣候吸引了大批的城裡人來這裡度假，旅遊業的迅速崛起，繼而讓舅舅和外婆這樣，留在山裡討生計農村人，迅速富裕起來。聽爸爸說村裡的糟燒品牌化經營，讓品質和銷量成倍提高，再加上政府的扶持，今天的寧溪人早已不可同日而語了。

“嗯，這牛肉鮮嫩多汁，這魚肉鮮滑爽口，這螃蟹肉肥多糕……”我們圍坐在大理石餐桌前一邊品嚐著外婆準備的農家盛宴，一邊聊著家鄉的變化，肆虐的寒風被大山擋在擁擠的城市裡，這裡只有耀眼的花燈籠和門口啃骨頭的小黑。外婆喝了幾杯楊梅酒，臉色越發紅潤，話也多起來，樂呵呵地幫我們計劃著這幾天的行程。

第二天一大早，爸爸去釣魚了，媽媽和她的朋友去逛街，姐姐抱著外婆給她準備的新被子還在跟周公約會，外婆一大早晨練還沒回來，我找小黑嬉鬧了一會，拿起骨頭丟進狗槽，它跑過去，叼起來，跑回我的腳邊安靜地啃起來……

原來鄉下的生活這麼自由自在，無憂無慮呀！我以後會跟那些城裡遊客一樣常來這裡，但是我跟他們的心境完全不同，因為這裡是我的家，曾經遠方的那個家，以後再也不會遙遠了！

遠方的美好篇12

國小五年級作文 ,593字

客車，在上海市區隨著車流緩緩移動。

車速較慢，我也瞪起了眼睛，在窗外熙攘的人群中仔細打量了起來。

幾位長相衣著截然不同的“老外”，充斥著異域風格的建築，再搭上這灰濛濛的天氣，讓這座城市變得異樣的夢幻了起來。

“洋氣”這個詞下意識地在我腦袋中蹦了出來，也是我對這個城市的第一感覺。

眼前的景象緩緩轉換到上海灘，站在灘上，望著面前隔著一道該稱為河還是海的市中心，心中的那種異樣的夢幻升騰起來，整片市中心都籠罩在灰濛濛之中，像海市蜃樓那般，有些不真實……

“嗯——我們現在看到的那片市中心，天氣的原因，可能沒你們想象中的那麼一致，那麼美。”導遊的聲音也在規定時間內響起，把陷入朦朧中的我拉了回來，又待了近乎無聊的半小時後，回到了車上，連四處張望的興致也消磨至盡了，望著窗外緩緩流逝而過的繁華，想起媽媽經常借這些大城市來激勵我。雖然這裡確實比我們那個小縣城繁華，瑰麗了很多很多，但不知為何，心中的嚮往卻莫名地減少了許多。

或許有時候，那份遠方的美好，在不能到達時，不該去觸探，以免破環了它在心中的美好，不到達前就像周敦頤筆下的蓮花那樣“可遠觀而不可褻玩焉……”

也許，距離才能產生美……

遠方的美食篇13

國一作文 ,795字

美食，是讓自己靈魂打破時間的牆壁，懷念那遠方的親情。

靜謐的夜空，一彎新月，沉醉著海水的浩渺，珍珠點點，盡是凋零的回憶，銀河似水，潺潺流盡人世相思，遠離故土，回憶那美食般的思念。驀然，一陣嘈雜聲卻不合時宜地打破這別樣的景緻。

“吃什麼呢？”掃描著令人垂涎三尺的食物，目光停留在那熟悉的包裝——烏雞湯。

然而想象是美好的，現實是殘酷的。淡而無味的方便麵，滾滾熱氣，撲面而來，思緒淡淡，不知何時，飄向遠在他鄉的美食，想起那熟悉的背影。

回到那年春節，爆竹撕破天穹，留下五彩斑斕的紋路，大街小巷洋溢著歡樂的氣氛。

姥姥，已年過半百，背也駝了，白花花的頭髮早已失去昔日的烏黑亮麗，額頭上的“川”字是歲月留下的烙印。

踱步來到廚房，有種親切的感覺，“快來，姥姥做了你最愛的烏雞湯。”你看著我，露出慈祥的微笑，溫和的說道。

貪婪的吸吮著那熟悉的味道，恍若遠方的桃花那般，香氣襲人，令人陶醉，淡淡的幽香攜著我的思緒，飄向遠方……

憶起姥姥60大壽那天，火傘高張，微風穿過高樓的肋間，恰似吹響顫音的柳笛。

飯桌上，菜餚豐富，唯有那碗湯，勾住了我的靈魂，也引起了姥姥的注意，她好奇地問我，“孩子是不是喜歡喝烏雞湯？”

我愣住了，偷偷瞄了一眼，頓時臉頰發燙，恍如烤箱中的火雞那般，噴朱喧赤，尷尬的點點頭。姥姥看了看湯，眼神迷離，若有所思。

後來才知，姥姥那時唯一的願望，就是無論我遠在何方，累了，也能想起她的背影。

美國作家迪克說過：“有時候，我們所喜歡的東西，哪怕在遙遠的星海，也僅僅因為那熟悉的感覺如美食一般，給予我們無限的動力。”

唯有在時光這條蜿蜒的小溪中，隨著河水流去，倒影出遠方的美食，恍若鮮花那般，越濃的香氣越使人懷戀。

遠方的你，還好嗎？篇14

高一作文 ,1052字

又是一年秋色好，抬頭望望沒有一絲雲的天空，心中的惆悵不免又增加了幾分，“遠方的你，還好嗎？”

心中的那道深深的痕跡似乎露出頭來，讓我不得不記起那段過往。

幼時，我家樓下的院子裡有一棵石榴樹，樹很高，密密的、綠綠的樹葉在樹枝上遮住了，不見一些陽光，那裡總是我們玩耍的好地方。一到了秋天，樹上就長滿了又大又紅的石榴，我們窺伺那些石榴，卻又不敢去摘，只能看著它把口水往肚裡咽。聽大人們說，那是我們家樓下家種的，那個伯伯可凶了。

一個充滿陽光的午後，我溜出家，在外面瘋玩。剛出家門，我的目光就忍不住向它投去，“咦，那是什麼？”我小跑過去，才發現樹的那邊是一根垂下來的樹枝，上面還有一個大石榴呢！我的心裡頓時癢癢的，似有幾萬只小手在撓。我四下望望，然後踮起腳，偷偷的轉到樹的那邊去。那個石榴就在我的眼前，我不可置信地使勁揉揉眼，沒錯，是大石榴！我努力地踮起腳尖，伸長胳膊，差一點，就差一點了。細密的汗滲了出來，我又向前微微傾身子，終於，它被我摘了下來。我像是經過了一場鬥爭似的，渾身痠痛，可我顧不了這麼多，我把石榴抱在懷裡，躡手躡腳地向家跑去。

偷偷開門，進了房間，“還好還好，沒見著媽媽。”我長長地舒了一口氣，把石榴放在了我認為最安全的地方—小書櫃裡。

第二天媽媽說要找書看，我隨便應了一聲，卻猛然想到那個大石榴，便快速跟著進了房間，發現媽媽拿著那個石榴，我嚇退了步子，不知該作何解釋。只是一個勁地說：“不是我不是我。”

媽媽帶我來到了伯伯家，我心想，這下完了。我雙手不安地擰著衣角，來回的錯來錯去，衣角在我的蹂躪下，顯得皺皺巴巴，可笑極了。我等待著將要的到來的暴風雨，沒想到，一切都是那麼寧靜，但很快，這份寧靜很快就被伯伯的笑聲打斷了。伯伯摸著我的頭“呵呵呵，你誤會這孩子了，那個石榴是我送給她的。我見這孩子可愛的很，便送給她個大石榴，本來還想再給她幾個的，正好你們來了。”說著，進屋又拿了幾個石榴出來，塞到我的懷裡，還衝我眨了眨眼，“拿著，我就不用再跑一趟了。”我支吾著半天說不出話來，眼淚瀰漫了我的眼。

又過了幾天，我在路上碰見了他，我紅著臉，又是一陣沉默，“伯伯，我……”“行了，好孩子，什麼都別說了，以後改了就行了。”我點點頭，“伯伯，我會的。”

從那以後，伯伯每年都會給我送兩個大石榴。我再也沒有做過那種不光彩的事了。只是，不知從什麼時候起，我就吃不到那甜甜的石榴了，市面上賣的遠不如那個甜啊。

又是一年秋色好，秋風乍起，希望將我的思念帶到遠方，帶到遠方的你的身邊。“遠方的你，還好嗎？”

秀美膠南，我的家篇15

國小六年級作文 ,778字

故鄉是母親，母親就是故鄉，對我來說，故鄉的一切都是獨一無二的，散發著最原始的乳香。

兩千多年前，秦始皇兩次來琅琊臺，將這裡當做人間的聖地。七十年代這裡出了值得我們驕傲的外交官，李肇星。

膠南不僅人才輩出，而且風景秀美。碧水青峰、雲霧繚繞、傲立群雄，這就是懷抱在風景柔美的青島西海岸中的一顆明珠，琅琊臺。山路蜿蜒而上，如巨龍仰臥在大地上。一直到山頂，好像在守護著秦王。客車順著這條人間仙路奔向山尖。一路上，花朵綿延數裡。清香飄進車裡，一路上我們驚叫聲不斷。花兒著了魔似的，一嘟嚕一嘟嚕的，快要把花枝給壓折了。

一路上，純潔的清流，清脆的鳥鳴，伴著我們的前行。一道高聳入雲的雲梯出現在我們面前，像是秦王灑脫的戰袍，垂直而下的石梯又像是從空中拋下來的銀絲，彷彿會因為承受不了壓力而崩塌掉似的。登上山頂，眼前一片綠盈盈的海巖，如一條純藍的絲巾，上面還有一些飄渺的雲霧。山上的風抖動著我們的衣服，抖動著山上的林木，這些樹木發出悅耳的松濤聲，好像是奏樂，在為人們打氣。眺望遠處，水天一色，輪船在航行，一片詩意的畫。在百米高的山上，似乎有一種雄霸四方的感覺，或許，這就是秦王鍾愛這裡的原因。於是，我不禁感到自己似乎站在巨人的肩上，這巨人披著的長髮就像一面迎風飄動的旗，雄壯而又滄桑，他平拓著雙臂，好像是在盼望著繁華，盼望著徐福的歸來。

在回來的路上，我看到了一輛輛的坦克，不停旋轉的雷達，還有威武的高射炮。原來，琅琊臺一直默默地保衛著我們的家園。琅琊臺不像北京、香港那樣出名，但你不能因為愛大海而無視小溪，不能因為熱愛泰山而不屑去欣賞小山；不能因為你喜愛太陽而忽視繚亂的星星；不能因為你想做大樹而蔑視小草。我鍾愛膠南，鍾愛我的故鄉。雖然它現在還不太富強，但我相信勤勞智慧的膠南人，一定會秉承歷史，開創未來。我最愛的膠南必成為世人豔羨的人間仙境。

秀美的膠南，就是我的家！

獻給遠方的春蠶篇16

高三作文 ,847字

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

小時候，我一見到老師就會很害怕，而這種害怕裡又有我對老師濃厚的敬意。但現在截然不同了，畢竟我跟老師的年齡差距縮少了，也就成為形影不離的好朋友。

在我的學習生涯裡，遇到過各種不同風格的老師。那麼一個好的老師，一個叫人忘不掉讓人感動的老師，他是怎樣的呢？融入學生，亦師亦友；循循善誘，似師似長；他平易近人，聽人傾訴；他嚴格要求，催人上進。

這位老師是剛剛畢業的男體育老師，所有事情都要從低做起。他任教的每節體育課後總是把同學們用完的繩一一卷好，然後放到籃子裡，好讓下一節課的同學方便使用，讓他們能夠在一個星期裡唯一的兩節體育課有充足的時間玩得高興。他風雨不改地重複做，默默無聞地躲在體育室裡卷收著繩子。

老師推薦我加入體育隊，平時，我像個男孩，好動貪玩，心裡有著一種信念“男孩做得到的事情，我們女孩會做得更好”。

在寒冬裡，我們每天早上要求6：30前集中到操場訓練，我是個外宿生，要很早起床騎自行車回校，耳邊呼嘯的寒風讓我身上已有幾分寒意。所以我發起脾氣來，不論旁邊的隊友怎麼勸導我，我仍舊蜷縮地坐在樹下。老師坐了下來，和藹地對我說：“其他隊友同樣要訓練，你這樣做會影響大家訓練程序的。你也知道訓練停止了也就相當於前功盡棄。”他看了看我，覺得我好像心意已決，於是提出和我一起跑步。於是我答應了。在跑的路上，老師跑得很慢，不時還鎖著他的眉頭。我氣他說了一句：“老師，你今天怎麼這和差勁？”老師鬆了一下眉頭，強迫地從嘴裡露出一絲微笑，然後堅持陪我跑下去。當開晚上，我從班主任那裡得知老師因為每天陪我們訓練，沒有熱水洗澡，他的腳長了凍瘡，每走一步都非常艱難，更何況跑步……聽到這兒，我的淚水不由自主地流下來，我對我之前的任性感到慚愧，從此，我更加敬佩老師了。

老師，雖然你調到了其他學校，我堅信那種精神—吐盡銀絲贈人禦寒，是與同學親近祕密武器的，你天的深情，地的厚愛，銘刻在我的年輪裡。

沒有春的耕耘，哪來秋的收穫？願你永遠是春的使者，將和煦的陽光灑滿人間。

遠方的期盼篇17

國二作文 ,834字

清晨，鳥兒開始嘰嘰喳喳地鳴叫，太陽也慢慢地升上了天空。

這一天，顯得格外熱鬧，家家戶戶都早早地打開了門，忙著打掃衛生、貼春聯……原來，這天是除夕。

老李家也不例外，他和老伴一起來到了街上買菜、買春聯，一回到家便忙活起來。中午，一切準備就緒。老李在家走來走去，因為他的兒子、女兒還沒有回家。老李一生養育了一個兒子和一個女兒。年輕時，他家窮，硬撐著養活了一家四口人，就盼著兒女出人頭地，自己和老伴也享享福。兒女也算爭氣，遺憾的是都在外地工作，很少回家，老李天天盼著過年。

此時，老李再也等不下去了，他顫顫巍巍地走到了客廳，找出了電話本，用那粗糙的手翻開了電話本，眯著眼找到了兒子的電話號碼。

好半天后，電話終於接通了，傳來了兒子熟悉的聲音。老李很激動，可是他還沒來得及說話，就聽到兒子急促地說：“我現在在遠方辦事，今天回不來了，你們就和姐姐一起過年吧，新年快樂！”接著，電話裡傳來“嘟嘟”的忙音，老李一句話都還沒說出口，兒子就掛了電話。

老李很失望，又撥通了女兒的電話，沒想到女兒也是急促地說了幾句：“爸，新年快樂！我在遠方出差，今天回不來了，你們和弟弟一起過年吧！”老李似乎想要說什麼，可他硬是把話嚥了回去，沮喪地掛了電話。

老伴聞聲趕來，驚喜地問：“怎麼樣，他們到了沒有？”老李搖搖頭，嘆了口氣：“都在遠方，忙啊！”老伴嘆了口氣，也傷心地離開了。

老李一人坐在那兒，喝著悶酒。喝著喝著，竟然傷心地哭了起來。當年，生活那麼困難他都沒哭，可他在除夕這一天卻哭了，他的眼變得有些紅腫起來。他嘆了口氣，像是在對老伴說話，又像是自言自語：“遠方到底有多遠，怎麼就回不來呢？”他不懂，怎麼兒女有了成就，本應感到開心，現在自己反倒傷心起來。

他打開了窗戶，任憑冷風“溜”進來，眼睛死死地盯著迷濛的遠方。此刻，他是多麼盼望孩子們像飛倦了的鳥兒一樣歸巢，回到他和老伴身邊。

歡聲笑語的整個除夕夜，老李都用眼直直地盯著遠方。他想：有多少老人和我一樣呀。也許，他們現在也和我一樣盯著遠方吧！

給遠方的姐姐的一封信篇18

寫信作文 ,441字

親愛的姐姐您好！

上次暑假我們分開以後，我們再也沒有見面。我們好久沒有聯絡了。你現在好嗎？放假了嗎？我很是想念你。

開學以後，我們班換了一個新的班主任老師。他是一個教學經驗豐富的老教師，對我們大家都很好。而且上課幽默風趣，遇到同學不會的知識他會反覆給我們講。課間還會和我們一起在操場上做遊戲呢。我們大家都很喜歡他。

冬天到了，老師和我們一起在操場上堆雪人，老師堆的雪人很逼真：紅紅的眼睛，長長的三根頭髮。胖胖的身子。贏得了大家的一陣歡呼聲……

老師多才多藝，帶領我們參加學校的跳繩比賽，給我們做示範，班級對抗賽，比的就是團隊的合作，只是我跳的不怎麼好，有的同學還主動給我講要領，真正比賽的日子很快就到了，我們班在老師的帶領下，取得了不錯的成績。

期末考試很快的就到了，我的成績不理想，希望今後能取得好的成績。你的成績咋樣呢？

再過幾天，就要過年了，你能早點回來嗎？好想我們馬上在一起玩耍的快樂時光、真的好想你！

祝學習進步！健康！快樂！

你的妹妹華美！2017116

遠方的彩虹篇19

高一作文 ,1500字

黑壓壓的，一片片，全是黑，一眼望不到邊。看不到，什麼也看不到，只有無盡的黯淡與絕望。彷彿一隻無形的手掐住了脖子，呼吸不暢，動彈不得。

“啊—”她一聲尖叫，從夢中驚醒，滿頭的冷汗緩緩滑落。原來是噩夢！她鬆了一口氣，看著外面陰冷的天幕—還沒亮。黑黢黢的如夢裡一般低沉壓抑，她總是夢到被黑暗吞沒，毛孔被一陣陣地放大，豎起的汗毛總能敏銳地察覺到寒冷的迫近，一步步地帶著侵略的氣焰逼近，狂妄地想要碾碎她和她所託附的未來。她喊不出聲音，眼眶噙滿淚水，乏力的目光帶著濃重的恐懼，卻無力迴天。

“滴叮—”她驚得從床上跳起，鬧鐘響了，她關上鬧鐘，走進衛生間開始一天平常的日程。

不久前，她還有母親與她相依為命。彼時，因為同做幾份兼職而疲勞過度去世，此時，十五歲的她舉目無親。又是在初三這個重要的階段。青春，這個可以代表無限熱情的五彩斑斕的名詞，它代表陽光，代表甜蜜，代表衝動，代表熱血。可為什麼，她在青春裡看不見陽光和絢麗。只能被那無邊無盡的黑暗佔據。沒有希望，沒有光明。一切未知，結果待定，她的青春如同被冷凍的花骨朵，還未開放，就已凋零。

她猶記得小時候，媽媽總是在雨後抱著她出來散步，指著遠處的天邊湊在她耳邊說：“看，寶貝，那裡有彩虹！”而她總是一臉天真地問：“可以吃嗎？”母親笑而不語，還依舊沉浸在轉瞬即逝的美麗中。但現在，沒有人，再也沒有人抱著她，讓她看遠處的彩虹……她站在以前的地點，將頭埋進手裡，靠著牆緩緩蹲下，液體順著指間流下。她的迷惘，她的落寞，她的一籌莫展，都隨著杳無聲息的死訊更加緊密地束縛她的身軀，她的精神支柱被時間推倒了，如同轉瞬成空的彩虹消失在天際，留下她一個人面對壓力、拮据、學業和明天。

她的低沉影響了身邊的人，而他們不敢說話，也不知道如何安慰。班主任看起來很著急，於是決定有所作為，並不是針對這一個學生，而是因為敬業和同情。她總給人以外柔內剛的幻覺，如今內心的愁緒表露，倒給人不適之感，可就是這樣的女孩兒，誰願讓這麼個女孩因此幻滅。

放學了，老師本想叫住她，她卻匆匆離開，於是她便輕聲小步，隨著女孩兒走，最後來到學校後山。那裡視野開闊，幾乎可以看到全市的風景。萬家燈火璀璨如星，一個人又該如何面對浩瀚如煙火的夜，又該如何抵禦明亮被黑暗霸道地擊潰？女孩兒捂著臉無力地蹲下，不知如何是好的老師只在一旁看著，等等她的反應。不出所料，她微微顫抖地啜泣，老師忍不住過去心疼地抱住她，輕輕地拍著她的背，輕輕地哼唱如夢囈般的歌謠。

“如果全世界我也可以拋棄，至少還有你值得我去珍惜，而你在這裡就是生命的奇蹟。也許全世界我也可以放棄，只是不願意失去你的訊息，你掌心的痣我總記得在那裡。”

她忘記了那個夜晚她是如何回到家裡，只記得那個被稀釋的黑夜不再潮溼，不再強勢，也沒再夢到那個可怕如沼澤般的夢魘，一切的畏懼在老師溫柔地勸解下被畫上了句號。

又是一天早上起來，剛下過雨，輕輕嗅著，空氣中充滿了青春的味道。經過雨的洗刷，城市加上了一抹綠。“看，那裡有彩虹！”老師興奮地大喊。在這個霧霾出沒的城市，彩虹能出現，實屬不易。她聽到老師的話，淚如泉湧，彷彿又聽到媽媽那句熟稔的話語。她抬起頭來，看向老師，隱隱約約，老師的臉似乎和媽媽重合了，她靜靜地抱著王老師，只是想尋求一樣的溫存。

黑壓壓的，一片，全是黑，一眼望不到邊。看不到，什麼也看不到，只有無盡的黑暗與絕望。“沙沙—”下起了雨，黑色漸漸散了。雨停，彩虹現。一個人溫柔地拉起她的手：“看，孩子，遠處有彩虹！”抬起頭，看見媽媽的臉，抑或是老師的臉，順著手的方向看去，她看見了彩虹。

是的，她又看見了遠方的彩虹。