美啊!紹興相關作文20篇

美啊!紹興 篇1

國小二年級作文 ,325字

十一國慶長假,爸媽決定帶我到江南,主要目的地是歷史文化名城—紹興!

細雨朦朧中,我們到達了紹興,住在鼎鼎有名的咸亨酒店。咸亨酒店真有趣,院子裡面有許多水道,還擺著幾條烏篷船。爸爸告訴我,這裡的茴香豆和黃酒,還有孔乙己老先生都非常的有名,以後我會在課文裡見識到他。

接下來的幾天裡,我們遊覽了魯迅故居,原來魯迅真名叫周作人;在沈園,我們欣賞了優美動聽的越劇;在書聖王羲之的故居,我聽到了大白鵝偷吃明珠,讓老和尚蒙羞自殺的故事;我們還坐了烏篷船,這讓我想起了在威尼斯坐過的貢多拉……

紹興風景如畫,有因為書法出名的蘭亭;有埋葬大禹的會稽山;有倉橋直街的古建築。這裡還是周總理、蔡元培、西施、越王勾踐等等名人的故鄉!

紹興真美啊!大家快來玩吧!

建設森林城市,共創美麗紹興 篇2

國小五年級作文 ,467字

紹興是我的第二故鄉,從幼兒園到現在,都是在這裡度過的,不知不覺竟六年了。在這六年裡,我已經將紹興當做自己的家鄉,當隔壁的鄰居是老鄉。在剛來紹興兩個月左右,我就將普通話說得十分流利十分動聽。

在這六年中,剛開始我認為紹興是個好玩又美麗的地方,公路兩旁種著鮮花和大樹,街上有好多賣美食和玩具的攤位。廣場上人們都有說有笑地跳舞。我身在其中感到無比的幸福。後來,我才漸漸意識到紹興並沒有我心裡想的那麼完美。紹興雖說是古城,但古城紹興卻被垃圾和廢氣給玷汙了。人們大量的造房,過多地砍樹,大量地排放汙水,街道上有許多人開著汽車而過排放出許多廢氣。我看了心裡很不是滋味:我的第二故鄉紹興竟是這樣一塊“風水寶地”。樓房越來越多了,綠地也就越來越少了。人們越是砍樹,空氣也就越加渾濁;人們排放汙水河流就被汙染了,能喝的水越來越少。因此我們要建設環保城市,那樣生活才會美好,人類才能生存下來。

建設森林城市,共創美好紹興,人人都有責任,希望你我這麼做:

1、不砍樹

2、多種樹

3、不汙染空氣

4、保護水資源。

……

這些希望人人都記住呵!並投入參與呵!

美麗將與紹興相約 篇3

國小六年級作文 ,989字

現在的城市基本上都受到汙染,嚴重汙染的城市有北京,黑龍江,鄭州,等等,城市的河流汙染,森林砍伐,公園裡的草木被人隨意踩踏。破壞一根草,一朵花,就等於使生命受到一份威脅,因為中國也有沙漠,一根草一朵花消失就等於沙漠化更加強大,如果一直這樣下去,中國就會變成一望無際的沙漠,我們不能讓這可怕的事成為現實。

保護好家園就要從小事做起,比如說不隨意踩踏草坪,不隨地吐痰。不亂扔垃圾等等。在門前,學校,公園這些地方可以種植一些樹苗啊,小草啊,鮮花盆栽啊這一類植物。如果中國變得像沙漠一樣寸草不生,哪我們中國人就在危險的邊緣了,假如你在你所在的地方種上一朵花一棵樹甚至只是一棵草,也算對祖國的一份呵護。我在紹興我可以在這裡種上一棵樹,一朵花,一棵草,這也是進我的綿薄之力,再有噪音的環境裡種幾株爬山虎,因為爬山虎可以吸收噪音;城市汽車多,二氧化痰多,一氧化碳也多的環境下種滿大樹,因為這樣大樹可以吸收二氧化碳和一氧化碳並放出氧氣;也可以不開汽車,騎自行車,這樣照樣也可以不讓空氣受到汙染;在公園種植一些花,比如說映山紅,迎春花,女貞,風仙等,來美化生活;在學校種上竹子,吸收二氧化碳,放出氧氣,這樣既可以美化校園,也可以淨化空氣。保護森林,首先要不亂砍伐樹木,不破壞一草一木。

一棵樹的樹葉如果可以製造出2千千克氧氣的話,那十顆樹呢,一片樹林呢?那可以製造出多少千克啊。一抽餐巾紙有360張,要浪費一棵樹的百分之五,成千上萬抽要浪費多少棵樹啊。有一次,我看見一朵被踩扁的花,就把它綁在一根木棍上,澆了一點水就走了,可第二次來看它時,它已經枯死了。我想,那朵花應該痛恨那些踩它的人,可畢竟是植物,它不能動。雖然無法報仇,可是自然規律已經幫它報仇了。每一根草,每一朵花都是給予地球的禮物。如果有人破壞了這份禮物,會惹地球生氣,最終毀滅一切。這都是人類的報應。唉,如果人類不破壞這禮物,就等於給地球最好的禮物。

河水溪流也是保持潔淨,我們小區門前的一條小河,河面漂流著塑料袋,死魚,泡沫……就算這樣,還是有很多人在河邊洗衣服,殺魚,洗拖把……有些人甚至把雞鴨等禽類的毛扔在水裡。還有些人還在河邊洗澡,游泳。有些人更可惡:把汙水倒進河裡,使河裡的水遭到汙染嚴重。有些工廠排出的汙水也嚴重造成河水的變質。真是不應該啊!幸好,現在每條河甚至每一河段已設定河長、河段長,相信碧水藍天在古城紹興重現並永駐。

美麗的古城紹興 篇4

國小六年級作文 ,2163字

紹興,是一座歷史悠久的古城,是沒有圍牆的博物館,它被譽為江南水鄉、酒鄉、橋鄉,這裡有因王羲之書法而聞名的蘭亭,這裡曾生活著世界文豪魯迅,這裡有被稱為“天下第一盆景”的東湖,這裡還見證了偉大詩人陸游與才女唐琬的悽美愛情……

暑假裡,我和爸爸媽媽就慕名而來。

印象之一魯迅

來紹興之前,我就已經通過文字瞭解了魯迅和他童年玩耍的天地—百草園,那兒留下了他的歡笑。來到魯迅故里景區的大門口,眼前出現了一個巨大的石牆,上面雕刻著魯迅先生,只見他雙眼遙望遠方,鬍子非常濃密,像一個隸書寫的大大的“一”字,左手夾著一根菸,彷彿正在思索著什麼。旁邊是一條筆直的石板路,通往魯迅的故居和紀念館。我們先來到了魯迅故居,這裡是一個正方形的四合院,結構與“日”字相同,有兩個小小的天井,是為了採光和排水。最讓我感興趣的還是百草園,來到後院,眼前豁然開朗,高大的皂莢樹蔥蔥郁郁,石縫裡還能聽到蟋蟀在唱歌呢。百草園裡有一口水井,水井外圍上了欄杆,調皮的魯迅常常在這裡跳上跳下,玩的不亦樂乎。百草園裡還種了許多蔬菜,白菜、辣椒、紫蘇……在這裡都能見到,雖然看上去,這不過就是一個普普通通的菜園子,但是卻給童年的魯迅帶來了許多幸福、自由和快樂。百草園就是這樣一個讓人痴迷、陶醉的地方,怪不得童年時的魯迅最喜歡來這裡。

印象之二—東湖

東湖素有“天下第一盆景”之美譽。是鑲嵌在紹興的一顆璀璨的明珠。在古代是越國的專屬鑿石場,下午,我們就來到這靈秀的地方。

進入景區,跨過一座橫跨湖面的石拱橋,再走過一段竹蔭小道後,美景盛收眼底。

我們決定乘著烏篷船去近距離感受東湖的美,烏篷船是紹興最具特色的水上交通工具。因船的一頭有一個烏黑色的頂蓬而得名,船身狹窄,兩頭稍尖,一條船隻容得下4人,可能是讓船身能在成千上萬的石頭洞裡更加靈活前行的緣故吧。東湖雖然不能和西湖媲美,但她也有自己多姿多彩而又神祕的一面。船槳輕輕地來回盪漾著,只見船伕手腳並用,腳像是奮力蹬著自行車似得,而手划槳的動作就更搞笑了,兩隻手像擀麵一樣,非常滑稽,就這樣,船緩緩進入第一個景點—葫蘆洞,這個洞上窄下寬,還真像是一個葫蘆的樣子,石縫中斷斷續續流出水滴來,滴在我的額頭上,冰涼冰涼的,石壁上怪石嶙峋,一塊塊突出或凹進的石塊,好像一不小心就會掉下來似得,使人心驚膽顫,有的像毛毛蟲一樣,狹窄而又長,有的像大蘋果一樣,十分圓潤,還有的像人的雙手,格外妖嬈。我帶著這種心情出了洞,水面清澈見底,在陽光的照耀下,波光粼粼。就這樣,我們來到第二個景點—-仙桃洞,仙桃洞的入口只容得下一隻小船進出,你不來仙桃洞就等於沒來過東湖,仙桃洞的形狀就像一個巨大無比的仙桃,可我從那個角度都沒看出來,船伕瞭解我的疑問後,告訴我,如果要看仙桃洞的外形就必須結合她的倒影來看,我聽了連忙繼續仔細觀察,這麼一看,還真有點像呢!出了仙桃洞,就會看見一座石拱橋,它的名字叫做霞川橋。完全沒有護欄,我想要是走在上面必須小心小心再小心。否則就會掉下水。過了橋洞,影影約約聽到有人在唱社戲。歌聲婉轉動聽,穿越山水,在耳畔迴盪。我想,這種家鄉的感覺正是魯迅先生十分懷念童年的原因吧!正在思索著,船就上岸了。我們下了船,就來到岸邊欣賞風景,我索性大聲吶喊:“東湖,我來了,我愛你”。而山的那邊也應聲回答。

我倘佯在這風景秀麗的山水畫中,品味著這令人戀戀不忘的地方。

印象之三—蘭亭

蘭亭,多富有詩意的名字,這個地方是因王羲之的《蘭亭集序》而聞名於世。今天上午,我們就開啟了這段美妙的“書法之旅”。

講解員帶領我們步入蘭亭,首先在景區入口立著一塊王羲之書法字碑,上面寫著“後之視今,亦猶今之視昔。”從書法的角度來看,這句話裡面有2個“之”字,2個“今”字和2個“視”字,雖都出自王羲之的筆下,但這些字的書寫風格卻截然不同,可見王羲之的書法風格多麼奇異多變。從其含義的角度來看,王羲之是在告訴我們,後代的人看現在,也正如同我們今天看過去一樣。我不由得對王羲之產生了敬意。

繼續往前走,我們來到了鵝池。只見一群大白鵝正在小池中悠閒地游來游去,時不時站上岸來,用嘴巴輕輕地梳理自己的羽毛。鵝池的旁邊也有一塊非常有意思的書法字碑。上面刻著兩個字“鵝池”。“鵝”字灑脫、飽滿,是父親王羲之的筆墨,而“池”字精秀工整,則出自於王羲之的小兒子王獻之手下。兩個字一肥一瘦,父子合璧,相映成趣,成為一段千古佳話。可見,王羲之的確是十分喜愛大白鵝的。大白鵝的高昂、優雅的姿態,給王羲之的書法帶來了許多啟發,尤其是那個“之”字,王羲之就有27種寫法,這些“之”字,不就像一隻只不同姿態的大白鵝嗎?

跨過鵝池,走過一段竹蔭小徑,眼前豁然開朗,原來我們就到了傳說中王羲之舉辦“曲水流觴”活動的地點。這裡的溪水彎彎曲曲,冰涼清澈,一直源源不斷地留著。據說,當年王羲之和他的十六個好朋友在水邊,輕輕地放一杯酒在水面漂浮。這杯酒若是在那個人的面前停下或者打轉轉,那個人就必須飲酒作詩,若作不詩來,則罰酒半斤。當日,眾人做出了許多詩篇,王羲之乘著酒興提筆為其作序,他一氣呵成,千古名篇《蘭亭集序》就此誕生了。無論從文學的角度還是書法的角度都堪稱一絕,舉世無雙。我們漫步在蘭亭之中,感受著書法聖地獨特的文化氣息……

紹興美食 篇5

國三作文 ,612字

從踏進紹興的那一刻起,烏乾菜,黴豆腐,茴香豆和黃酒就成了我們旅行中不可不說的飲食文化。咸亨酒店,狀元樓這些耳熟能詳的酒店陪伴著我們一天又一天,從初來到離去。

紹興黃酒,呈黃色,味甜,微酸,較辣,口感醇厚、柔和、鮮爽,主要由糯米制作。紹興黃酒分為花雕酒、太雕酒和女兒紅等。其中最著名的是女兒紅,最美味的是太雕酒。紹興酒聞名世界,因為紹興黃酒有特別的味道:苦味,甜味,澀味,鮮味,辛味,酸味,即六味。其中,紹興酒以鮮味出眾,是中國黃酒佳品,紹興酒的鮮味比其他黃酒更為明顯。有一句話:“鄧小平同志很健康,他每天喝一杯酒,中國紹興的黃酒。”由此可見紹興黃酒的知名度真是名不虛傳。

在吃的法則裡,風味重於一切,中國人從來沒有把自己束縛在一張乏味的食品清單上。人們懷著對食物的理解,在不斷的嘗試中尋求著轉化的靈感,於是就有了這樣一道美味:黴乾菜。傳說培紅姑娘從小給財主打工,吃的都是黃菜爛葉。於是,她暗地裡將菜葉用鹽加以醃製,果然醃菜味道鮮美。後來,人們把這種菜叫做培紅菜,現在叫做黴乾菜。黴乾菜微甜,微鹹,口感脆嫩,通常做法有黴乾菜燒肉。

吃完飯了,紹興人們放下飯碗,用酒碗裝著一壺紹興的黃酒美美暢飲。現在紹興人更偏愛在熱鬧中享受這獨特美酒。古時人們借酒中冰冷帶著苦澀的味道,映射出了他們內心的孤獨,借酒消愁,但生活還在繼續……

紹興飲食文化名揚全國,紹興的美食、美酒值得回味!

美啊紅領巾 篇6

國小四年級作文 ,600字

在平常的生活中,許許多多人的所作所為美得讓我們感動,但他們往往都是默默無聞,不求回報,只求身邊的夥伴平安快樂。

週一早上穿好校服,戴上心愛的紅領巾,去上學時還看到一輪紅日像剛出門的新媳婦,正徐徐上升,但10月的天氣就像弟弟的臉,說變就變,沒想到中午放學的時候卻下起了麻麻細雨。好在和我同住楠竹家園的玲玲每天都帶著傘,我習慣性的鑽進了她的花傘,只顧埋著頭往回家的方向開進。

可走出沒多遠,玲玲就停下腳步,原來細心的她看到一位老奶奶沒有帶傘,雙手都提著買的菜慢慢的走著,衣服已經潮溼,臉上已經有一滴滴雨水往下滑。她不管三七二十一,拉這我就走過去,不顧奶奶的婉言謝絕,任性地將老奶奶送回學校附近的家,嘴裡唸叨著:“太好啦,奶奶沒有淋到雨,就不會感冒啦!”可這時玲玲和我的衣服和頭髮卻溼了大半。

“我們趕快回家吧,雨越下越大啦,要是我們回去晚啦,媽媽會擔心的。”我再一次的被她拉著快步走在回家的路上。她把傘在我的頭頂上舉得高高的,在她的保護下,任何一點雨水都無法輕易親近我……,很快我們到家啦。她收好傘,一邊幫我拍拍身上並不明顯的水漬,一邊開心的說:“好在你沒淋得很溼……,我們快上樓吧。”這時我才發現玲玲的頭髮和衣服卻比之前溼得更透了,可她一點也不在意。

感謝風姑娘為玲玲的頭髮做了爆炸的造型,感謝雨公主在她的臉上鑲嵌了多顆晶瑩剔透的珍珠,讓此時的玲玲就和她胸前鮮豔的紅領巾一樣美得耀眼!美得讓我永生難忘!

美啊的西湖 篇7

國小四年級作文 ,655字

欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

—蘇軾《飲湖上初晴後雨》

說起西湖,相信大家都會津津樂道。的確,那麼美麗的畫卷,怎能不讓人流連忘返呢?

垂柳依依,碧波盪漾,西湖慢慢地浮現在我的眼前。湖邊隨風揚起的柳條就像少女的髮絲。從沒見過這樣美的柳樹,只見一片輝煌的淺綠色,從空中垂下,不見樹梢,也不見樹根。只是深深淺淺的綠,彷彿在流動,在歡笑,在不停地生長。綠色的大條幅上,泛著點點銀光,就像迸濺的水花。細細一看,才知道那是每條枝上最淺淡的部分,在和陽光互相挑逗。柳枝一條挨著一條,葉子一片接著一片,彼此推著擠著,好不熱鬧!

我湊上去,想摘下一片嫩葉。但我沒摘,深深地吸一口氣,空氣中淡淡的清香彷彿也是淺綠色了,我沉浸在這茂密的柳樹中,覺得這一條“瀑布”不止在我的眼前,也在我心裡緩緩流動。

千萬縷金劍般的陽光,暖暖地照著整個湖面,放眼望去,湖面泛起點點金光,像無數小精靈在跳躍。

湖水很清澈,水底的石頭上鋪滿青苔。許多魚兒在水中嬉戲,一時散開,一時聚攏。我在岸上拍手,跺腳,魚兒紛紛逃散。一條身穿青色長袍的魚,在我腳邊轉了兩圈,不時探出頭來張望,嘴巴一張一合,好像在抗議。我想,它一定是魚族的大俠吧,我的目光跟著它的身影移動,我真想跟它寒暄一下,可惜我不懂它的語言。

湖面上,還有不少遊船。人們三個五個坐在船裡,悠閒而有規律地划動船槳,不時傳來陣陣歡笑聲。

抬起頭,向遠望去,只見一座座綿延的山丘矗立在湖的對面。半山腰高聳的雷鋒塔在向我們訴說著美好的傳說故事。

垂柳,碧波,青山,構成了一幅美麗的西湖畫卷。

美啊秋天 篇8

國小四年級作文 ,447字

秋天在一個多霧的黎明悄悄溜來了,天高雲淡,秋風習習。金燦燦的楊柳葉、鮮紅的楓葉和枯黃的樟樹葉隨風飄落,好像是天空中翩翩起舞的彩色蝴蝶,落在地上和著青黃的小草就像給大地媽媽穿上了一件黃褐色的大衣。走進田野,就像置身於金色的海洋,在陽光的照耀下,閃閃發光,天與地也融為一體,到處都是金黃一色。

秋天也是一個豐收的季節,秋風過處,五穀飄香。棉花卯足勁漲破了肚皮,稻穀沉甸甸笑彎了腰,高粱紅彤彤像燃燒的火把,蘋果像害羞的小姑娘紅了臉龐,石榴樂得露出了晶瑩剔透的牙,黃澄澄的大柿子掛在枝頭就像一個個玲瓏的橘黃燈籠……正所謂春華秋實,秋收冬藏,果實成熟了,農民伯伯開心的笑了。

金秋的陽光清澈明亮,金秋的微風和煦溫暖,金秋的天空透徹湛藍,金秋的田野遍地金黃!美啊秋天,美啊田野,美啊果實,美啊大自然……秋天是多麼的美,秋天是多麼的甜。秋天,果實累累,景色迷人,秋天給我們畫了一幅美麗的圖畫,秋天給人們帶來了豐收的喜悅,相比百花盛開的春天,驕陽似火的夏天,銀裝素裹的冬天,我更愛這 疊翠流金、瓜果飄香的秋天!

美啊秋姑娘 篇9

國小三年級作文 ,731字

秋天來了!秋天來了!秋姑娘輕輕揮動它那手中五顏六色的魔法棒,大地到處都發生了奇妙的變化。

秋姑娘悄悄地來到了瓜果飄香的果園裡,果子成熟了。一個個紅彤彤的蘋果對著小朋友笑紅了臉;黃澄澄的香蕉像一艘艘小船,好像要去水裡游泳;沉甸甸的桔子你擠我碰,爭著要人們去摘呢!一串串紫紅紫紅的葡萄像紫水晶一般,在太陽底下閃閃發光,吃在嘴裡酸酸甜甜,美味極了……

秋姑娘輕輕地來到了芳香四溢的公園裡,花壇裡鮮花朵朵,芬芳迷人。菊花仙子們在秋風中扭動著它們那優美的身軀 ,紅的像火、黃的像金、白的像雪、粉的像霞……真像一道五彩斑斕的彩虹。路徑旁高大的樹木,不管是大的、小的樹葉都變黃了,隨著秋風飄落下來,真像一隻只美麗的蝴蝶在翩翩飛舞,美麗極了!有的小朋友興高采烈地收集著地上的落葉,用來做書籤或標本;有的小朋友正在好奇地觀察著秋天的小昆蟲。廣場上老爺爺和老奶奶們,有的在練太極;有的在跳廣場舞;有的在練劍……不時的傳來歡聲笑語。走進公園深處,一汪湖水清澈見底,成群結隊的小魚兒在水草中穿來穿去,嬉戲打鬧;湖面上有幾個小朋友在划著一隻小木船,欣賞著公園的怡人景色。

秋姑娘邁著輕盈地腳步來到了歡聲笑語的校園裡,給潔淨的學校增添了許多生機!邁進校園,同學們向在校園裡歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚的國旗敬禮。一棵棵桂花樹上結滿了一簇簇黃金般的桂花,肩並肩,和睦相處著,在陽光下毫不吝惜地向師生們散發著幽香,讓人陶醉。時不時的有小女孩跑去樹下嗅一嗅它的芳香。操場上,老師們正在鍛鍊身體,生龍活虎的同學們正在秋姑娘的懷抱裡盡情地玩耍呢!教學樓裡,傳來同學們郎朗地讀書聲,那聲音真好聽!

美啊,秋天! 秋天是個豐收的季節,秋天是個美麗的季節,秋天是個快樂的季節,我愛你秋天!

美啊我的故鄉 篇10

國小六年級作文 ,697字

我的故鄉在湖南省益陽市,這裡有我年少的懵懂和無知;這裡有我成長的甜蜜與溫馨;這裡還有我的青蔥歲月與脈脈溫情。我愛我那美麗的故鄉,接下來,我就跟你們介紹一下吧!

首先,益陽有許多風景名勝,如,茶馬古道風景區是一處融山水風光和歷史文化於一體的風景區。在這裡,您可以體驗騎馬觀光的樂趣,也可以探尋馬幫文化的歷史遺存。景區內,林秀水美,山高谷深,集“雄,奇,險,秀,幽”等風景特色於一身。

還有洞庭湖的美景呢!洞庭湖是著名的魚米之鄉,其物產極為豐富,湖中的特產有:河蚌,黃鱔,洞庭蟹,財魚等珍貴的河鮮,還有君山名茶、羅漢果、方竹、實竹、紫竹、斑竹、毛竹等竹類產品,種類繁多。洞庭湖的意思就是神仙洞府,可見其風光秀麗迷人。其最大特點便是湖外有湖,湖中有山。

還有會龍山,它是湖南省益陽市最高的山,不但有樹有草,有坡有坪,也有石有崖,所以它也是益陽的名山。會龍山座落在市區西部,資水南岸。它蜿蜒臨水,遠望如龍驤首,因而得名。此山名字的來歷不像益陽其他名勝古蹟一樣有典故和原因,就連它的名字都有不同的說法,寫的是會龍山,說的則是回龍山。

再為大家介紹一下益陽最有名的兩個特產吧!第一個就是益陽松花皮蛋,據傳已有500多年曆史。剝開蛋殼,只見晶瑩碧透的蛋白表層,松花朵朵,若隱若現,茶色蛋白,橙色蛋黃,如琥珀含珠。這是以特有的東方食品風味,飲譽中外的益陽松花皮蛋。

還有一個特產就是竹涼蓆,它歷史悠久,明清時期,竹涼蓆就被列為貢品。這種涼蓆篾絲纖細光亮,色澤青綠油潤,十分美觀。“三伏”盛夏,人睡席上,體溫隨之下降,有清風徐來之感,故深受歡迎。

這就是我美麗的故鄉,承載溫暖與甜蜜的故鄉。希望你也喜歡我的故鄉。

美啊家鄉的四季 篇11

國小六年級作文 ,756字

我的家鄉在一個美麗的小山村,那裡山青水秀,四季風景如畫。

我家前面是一望無垠的稻田,後面是高聳入雲的大山,側面是一個水能清澈見底的大池塘。

當春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地走來,池塘邊的柳樹上長出嫩嫩的綠芽,柳樹姐姐扭動著纖細的腰肢在微風中翩翩起舞。田地裡,農民伯伯種上了秧苗,翠綠的秧苗在風兒的伴奏下"啦啦"地歡唱起來。场春雨過後,屋後的大山頂端雲霧繚繞,遠遠望去,如同人間仙境一般,進入山中,只見一棵棵參天大樹傲然挺立著,快樂的鳥兒們站在樹枝上開起了音樂會,他們那美妙的歌聲在山林中久久迴盪。山中的百花競相開放,有紅似火的杜娟、白如雪的梨花、粉嫩得能滴出水的桃花……五顏六色的鮮花和綠油油的小草給大山編織出了一床五彩的美麗地毯。一陣山風吹過,青草香、花香隨風飄來,讓人聞著神清氣爽。

當熱情似火的夏姑娘來了之後,池塘成了孩子們的樂園,他們在池塘裡戲水、抓魚 ,歡聲笑語飄蕩在整個小村莊,而勤勞的大人們在辛勤勞作之後,會爬到後山上去乘涼,他們睡在大樹下,吹著自然山風,會感到無比愜意,有時候,大人們還會跑到山上的大水庫中洗澡,水庫的水很清涼,能為人們洗去一身的疲勞。

豐收的秋天到了,稻田裡的稻子成熟了,整個稻田變成一片金黃色。山上的果子也熟了,蘋果紅彤彤的,發出寶石般的光芒;橘子和柿子黃澄澄的,把樹枝壓彎了腰,板栗更是一個個都暴開了,露出裡面飽滿的、褐色的籽,讓人看著垂涎欲滴。

冬天來臨,一場大雪過後,房屋披上了潔白的素裝,樹枝上掛滿了根根冰條,晶瑩的冰條像極了美麗的珊瑚。地上白雪茫茫,小孩子們在雪地裡打雪仗、堆雪人,扔雪球……雖然他們的臉和手都凍得紅通通的,但是他們卻感覺不到冷,他們只覺得開心、快樂。

這就是我家鄉的四季,你們一定也覺得很美吧!想來我家鄉做客嗎?歡迎大家哦!

我的紹興之旅 篇12

國一作文 ,913字

這個暑假既是一個炎熱的暑假,也是一個快樂的暑假。在這個暑假裡我做了許多有意義的事情,比如上補習班、打籃球、游泳等等。但是最有意義的還是我的紹興之旅。紹興被譽為“書聖故里”,是我向往已久的地方。

我在紹興觀賞了許多美景,其中讓我印象最深刻的還是魯迅先生的故居。魯迅先生是現代著名的大文豪。他寫了許多文學著作,如《吶喊》、《朝花夕拾》《狂人日記》等,都是我喜歡的文學作品。我一直有個夢想,那就是去魯迅先生的故居看一看。

剛到魯迅故居的門口,我便看見了一棟棟用木頭搭起來的房子,看起來十分精緻,和現代的建築有不同的風格。魯迅故居有一扇寬大的木門,上面的木頭有一些腐爛了,一看就知道它的年代很久遠。魯迅故居的圍牆是用灰色的石磚砌成的,非常堅固,以至於到現在還儲存的很好。這座建築裡有魯迅先生學習和居住的地方。

首先映入我眼簾的是魯迅先生小時候的學堂,裡面擺著大概七八張課桌,中間圍著的那張桌子,便是魯迅先生的老師壽鏡吾老先生的桌子了。其中我重點觀察的是魯迅先生的課桌,我往課桌上仔細看了看,果然發現了一個大大的“早”字。這便是三味書屋了,至今還儲存著濃厚的文化氣息。我站在其中,彷彿回到魯迅先生那個時代,看見了魯迅先生認真學習的情景,聽見了老先生的諄諄教誨和同學們的朗朗書聲。

之後我去了百草園,這個地方是魯迅先生小時候居住和玩耍的地方。裡面的空氣很新鮮,種了許多色彩鮮豔的花朵和一大片綠茵茵的草坪。成千成百的蜜蜂和大大小小的蝴蝶在這裡嬉戲飛舞。魯迅先生小時候如果學習累了,就會和他的好朋友閏土,來這個大花園裡玩耍。裡面有一個菜園,紅的、黃的、綠的、色彩鮮豔,很是熱鬧。還有一個大碼頭,在上面,我看見了許許多多的烏篷船。這是他們以前來往的重要交通工具。

最後,我們去了魯迅紀念館。這個紀念館了裡,存放了許多關於魯迅先生的生世的資料,以及一生取得過的許多成就,來這裡可以更好地瞭解到魯迅先生。在紀念館裡,我發現了許多魯迅先生寫在書裡的故事,瞭解到了他小時候生活的狀況。除此之外,我還參觀了許多他小時候的玩具和他家以前的用具,都儲存得很好。

這次旅行我感到自己收穫了許多。特別是瞭解到了許多關於魯迅先生的文化與知識。這次旅行真的是棒極了!

做個新紹興人 篇13

國小五年級作文 ,862字

“五水共治”是指治汙水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。是啊,水是萬物之需,惜水以人為本,人的生命需要水來保證,水的生命需要人來保護。“五水共治”的確是五道難關,也是對水鄉紹興的嚴峻考驗。現在水鄉紹興面臨著闖關,還不是因為有很多工廠都把廢水和贓物排放在河裡,造成河流受到嚴重汙染?還不是……

早在一千八百多年前的東漢時期,馬臻率領廣大老百姓為興修鑑湖水利(紹興的母親河),治理旱澇,造福一方,作出了巨大貢獻。紹興古代的名人—馬臻,所造就的充滿歷史意義的水文化,就已告知我們,水是生命的源泉。這水文化讓你我懂得愛水,珍惜水,節約水的重要性!

剛來紹興那會兒,每次我伸手在河裡嬉水,媽媽就嚇唬我:“這水很髒的,你把手伸進去要有細菌,而且還會生病呢!”說著,便把我的手從水中拿出水面。看來,大人們已經對髒水有極高的戒性,生怕水裡會有什麼不良物體。的確,我老家那邊就只有一條小溝,溝裡的水尚清,但經常斷流。有水時節浮萍就浮在水面上,沒水時節水就發綠直至乾涸。其實我們那裡是缺水地區,每人心裡十分清楚水的金貴。面對寬闊的鑑湖河,不免產生“面朝大海,春暖花開”的錯覺。我常聽長輩說,紹興是水鄉,橋鄉,魚米之鄉。我帶著滿懷的欣喜來到了您的身旁,那您怎麼變了呢?好可惜,好傷心,好難過。仔細留心,發現作惡的有單位企業,把廢水排到河道、湖海……還有個人,把生活垃圾倒入河中,為圖方便,河道里什麼都有……

都是因為這樣,積少成多,日積月累,日復一日,年復一年,才會有人開始想保護水資源,才會有人開始要想把水資源恢復原來的模樣,稚嫩的我才寫下這些文字。

幸好,馬臻的精神激勵著紹興人,激勵著像我這樣愛紹興的新紹興人。我家定會盡力節水,自制節能型的馬桶水箱,以減少衝出的水量;每次洗蔬果用水來澆花、拖地,洗澡洗臉用水來洗衣服等,洗髮洗腳用水來衝便便,讓水資源多次利用。同時希望大家拿出適用的方法:只要每個人都意識到要保護水資源了,不再亂丟垃圾了,不再排放不良物體了,與你那保護環境的一個小小的舉動,我相信,水鄉紹興,一定會變得更加美麗!

攜手共創,森林紹興 篇14

國小五年級作文 ,374字

我為我們人類隨意破壞綠化的行為感到痛苦,這讓我有了幾點建議。希望大家努力去做。

第一點是,砍伐樹木的人,請你們愛護樹木,因樹木對我們的幫助很多。比如樹木能幫助我們淨化空氣,讓我們能聞到新鮮的空氣。還有樹木能為我們裝點美麗的祖國,校園,家園,能讓我們的祖國、校園、家園變得美麗。

第二點是,保護大自然,是我們大家共同的責任,雖然少一個人沒差多少,但是我們一定要一起保護大自然,即使大自然有人保護了,但是如果我們人多的話,大自然就會得到多一點關心,這樣,我們的大自然就會變得更好。

第三點是,我們要從保護環境做起,雖然丟垃圾不是什麼大事,但是,丟一點垃圾,對大自然就會多一點汙染,我希望大家不要亂丟垃圾,保護大自然。

如果我們保護大自然就像保護我們的生命那樣,那麼我們的城市就會像我們的眼睛一樣明亮,我們的生存環境就會到處充滿綠色,城市就像花壇一樣美。

紹興酒的明天 篇15

國三作文 ,814字

今天,我來到學校,不知怎麼回事?學校門口竟然出現了一面鏡子!好奇心使我走近那面鏡子……

這個時候鏡子竟然說話了!“小朋友,你想去看看未來世界嗎?”我嚇了一跳,但我好歹也是21世紀的學生,心想:這應該是新科技吧?哼!都是騙人的,不過看它能有什麼能耐!“好啊!”

我還沒說完,身子突然離開了地面,眼前一陣暈眩……

這是什麼地方?我睜開惺忪的雙眼,眼前的景象讓我驚歎不已!只見好幾個圓球漂浮在天上!似乎是房子,到處都是繁華之極的商業城。難道我真的來到了未來世界?不!不可能!不要胡思亂想了。

我來到街上,看見一家商店裡人來人往,我走進去。哦,原來是酒館。正好有點渴了,喝點酒應該可以吧?當我看到標價,我驚呆了!“老闆,你夠黑的哦!一瓶酒就要999999元!”我憤憤不平地說。“小朋友,你不要亂說啊!我的酒可是全紹興最便宜的唉!你從鄉下來的吧,買不起就不要亂說嘛!”氣死我了,我生氣地出了這家酒店。

“哎哎喲!”“對不起啊,把你撞痛了吧!都是我不好!”一位和我差不多大小的女生說道。“沒關係,我自己也有錯!不怪你。”

沒多長時間我就和她混熟了,還知道了她叫莫小惜。而且我竟然來到了一百年後的紹興!我跟她去了她家,發現她家竟然有那標價那麼昂貴得恐怖的酒。便問道“你家幹嘛要買這麼貴的酒啊?”“不是很貴啊!你要不要來點?”她一邊說一邊拿酒杯。“不好吧,我還是小學生呢,不可以喝酒的!”我搖搖手。“呵呵”小惜竟然笑得出來。“我知道歷史,這個酒和你們那個時候的酒是不同的哦!”“有什麼不同啊?”唉,好奇心就是太強了,沒辦法。

“你看,這上面有兩個按鈕,紅色的按鈕按下去就會流出果汁,至於綠色的嘛!它出來的是酒。但不同的是,這酒並不會讓人上癮,也沒有壞處。相反它還可以開胃口,鍵身體……反正好處多著嘞”

……

又是一陣暈眩,我又回到了現實生活中。原來這是我的夢,但我突然覺得,這也並不只是一場夢,終有一天它會實現,而創造出如此高質量酒的將是我們!

舌尖上的紹興 篇16

國小五年級作文 ,717字

“汲取門前鑑湖水,釀得紹酒萬里香。”

黃酒是我們紹興的寶貝,在世界各地都很有名氣。雖然我們小朋友不能喝酒,卻可以吃吃黃酒棒冰,在黃酒罈子上畫畫,瞭解紹興酒文化,這些都很有意思。

暑假裡,我和班裡的幾個小朋友一起去黃酒博物館參觀。在導遊姐姐的講解下,我們知道了許多和黃酒有關的知識。原來啊,世界有三大古酒,分別是黃酒、啤酒和葡萄酒,其中只有黃酒源於中國,而且就出自咱們紹興。怎麼樣?特驕傲和特自豪吧。

黃酒博物館裡陳列著各種和黃酒有關的器物,讓我們眼花繚亂:有古人用的酒杯,有手工釀酒的工具,還有和酒有關的習俗展等。走著走著,我忽然發現了一臺投影儀,觸控式螢幕上有五個酒的古文,寫法完全不同。我悄悄地把手放在一個古文上面,哇,太神奇了,螢幕上突然就出現了一個陶罐的形狀,這個陶罐還會動,最後變成了一個字。導遊姐姐說,這個字就是“酒”最初的寫法,演變的過程就是記錄古人是如何釀酒、如何造字的。

這五個“酒”字,我只認識最後一個,就是現在的“酒”字。這實在太有意思了!原來從古代到現在,字的模樣也是不斷在變化啊。雖然以前的古文字我不認識,不過我覺得它們都很漂亮,很有內涵呢。導遊姐姐告訴我們說,“酒”字還有很多種不同的寫法呢,博物館裡有面牆上有99個不同的“酒”字呢。

告訴你們,黃酒博物館這兒不止有文化,也有藝術哦!

在黃酒體驗吧,我和同學們當起了“小畫家”。不過,這次我們不是在紙上畫畫,而是在酒罈上畫畫呢。我們在一個個小小的罐上,隨意畫出自己想要的圖案,我把罐打扮得“五彩繽紛”,就像一道美麗的彩虹倒影在上面,特別好看。

我把自己繪製的這壇小小黃酒送給了爺爺。爺爺說,這個酒他捨不得喝,要一直珍藏起來。因為這是我送他的一份心意和禮物。

杭州真美啊 篇17

國小三年級作文 ,524字

“大興安嶺,雪花還在飛舞。長江兩岸,柳枝已經發芽。海南島,到處盛開著鮮花。我們的祖國多麼廣大。”每次讀《我們的祖國多麼廣大》,我總是心馳神往:枝丫交錯的大興安嶺、繁花如錦的海南島、廣闊的內蒙古草原、雄偉的秦兵馬俑……其中,我最盼望去的地方是景色宜人的杭州。

我曾從書中領略過杭州的美。杭州的美藏在古詩中—“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”;杭州的美停留在一個個神奇的傳說中—白娘子、飛來峰、雷峰塔……每一個都讓我沉醉。

我也曾從照片中欣賞過杭州的美。杭州的花花草草特別多!馬路邊、房子旁到處是綠樹,到處是鮮花。它們點綴在高樓大廈之間,把一幢幢高樓巧妙地連線在一起,顯得格外特別漂亮。

杭州最美的是西湖了!晴天的西湖,遊人如織,遠處的幾座小塔就像她的蝴蝶結。雨天的西湖就像被蒙上了一層輕紗,“水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇。”去過西湖的人都讚不絕口,唉,可惜我只能在照片中欣賞它的美。

我還曾從電視中感受過杭州的美。G20峰會時,電視節目中時常會有杭州的身影,城市中五光十色的燈光、和著音樂節奏翩翩起舞的噴泉、還有充滿杭州特色的城市故事……無一不吸引著我的目光。

杭州真美啊,我真想去看看!

我的家鄉真美啊 篇18

國小四年級作文 ,369字

我家住在龍江鎮,這裡的風景優美,人們來到這裡,都感到很舒暢。

春天到了,那些默默無聞嫩葉,慢慢地從樹皮中探出了頭。如果把那些樹木連來看,一望無際,就像是一片淺綠色的海洋,繡滿了翠綠色的花紋。

炎熱的夏天到了,那些淺綠色的樹葉,長得鬱鬱蔥蔥的,就連燦爛的陽光也晒不進去,人們會在樹林中乘涼,因為在那裡面沒有陽光,所以那裡面很涼快。

秋天來了,那些碧綠色的樹葉慢慢的變黃了,微風一吹,好壞些樹葉就像一群群黃蝴蝶在空中飛舞。就像給大地鋪上了一層黃色的地毯。

寒冷的冬天來了,雪花飄飄,落在地上,像是給大地媽媽穿上了厚厚的棉被,小朋友們有的在地上玩著,有的在堆雪人,有的打雪仗,還有的在滾雪球,這些小朋友們玩得很開心。

這就是我家鄉一年四季的景色,這是我美麗的家鄉,小朋友們如果你們有空,也可以到我家鄉來玩,我一定很熱情的接待你。我的家鄉真美啊!

美啊,青園媽媽 篇19

國小五年級作文 ,430字
,字寫得漂亮了,作文有很大的進步,要繼續加油!”還有一次,我長了水痘不能上課了,我心裡害怕極了,易老師又細心地告訴我水痘的知識,安慰我說:“長水痘很正常,不用害怕,很快就會好的,那時候就可以和同學們一起上課和玩耍了。”每想起那些時刻,我都覺得易老師好美啊。

青園媽媽的美,化做春雨,滋潤著我們奮發向上。青園媽媽的美麗,化做春風,吹拂著每個孩子奮勇向前。我記得大哥哥、大姐姐給我第一次戴上紅領巾成為一名光榮的少先隊員的時候,我無法用語言表達的激動和自豪;我記得第一次在全年級同學面前走大講臺領獎時的緊張和興奮;我記得每次參加“快樂丫米日”晚上我都高興得睡不著覺;我記得全年級的同學在操場上打武術操時的威武和雄壯。在青園媽媽的關愛下,我們就像一個大家庭,在這裡留下了許多的歡歌笑語。

青園媽媽十週年的慶典到了,我也在青園媽媽的關愛下渡過了愉快的三年。讓我們懷著一顆感恩的心,盡情地讚美她吧,願青園媽媽永遠年輕、美麗!

美啊,新竹二小 篇20

國小三年級作文 ,424字

在風景秀麗的秀峰山公園旁邊有一所美麗的學校名叫新竹二小,那兒景美、人美、生活美。

遠遠地就看見校門口那幾個蒼勁有力的大字“新竹第二小學”,走進校園首先映入眼簾的是圍牆旁種了蒼翠挺拔的竹子,花壇裡開滿了五顏六色的花朵,左手邊是明亮寬敞的教學樓,右手邊是開闊平整的操場。鮮豔的五星紅旗高高飄揚在主席臺的上方。

學校的老師不但長得美,心靈也很美。上課時老師會耐心、生動地把知識傳遞給我們,下課後老師又抓緊時間批改作業,指正我們的錯誤。當我們受到學校表揚時老師會和我們一起開心,當我們受到學校批評時老師會幫助我們改正錯我。同學們之間一起打鬧過,一起歡笑過,慢慢地學會了互相幫助,共同前進。

校園生活豐富多彩,課堂上同學們積極回答老師提出的問題,電腦室裡同學們聚精會神地操作著電腦,操場上同學們酣暢淋漓地進行著各項體育運動,多媒體教室裡同學們熱情洋溢地表演著舞臺劇……

“新竹高於舊竹枝,全憑老幹為扶持。”在老師的幫助與指導下,我們將把新竹二小建設得更美麗。