緣聚166班相關作文20篇

緣聚166班篇1

演講稿 ,1164字

各位老師，同學：

大家好！

很榮幸能夠在這個萬眾矚目的場合下與大家見面，今天我演講的主題是緣聚166班。

在我十五歲那年的九月裡，我懷著一顆忐忑的心，來到了長治十九中，推開了六六的大門，走進了窗明几淨的教室裡，迎接我的，是班主任老師和煦燦爛的笑容，還有或相熟或陌生的同學們投來的關切目光，那一刻，我彷彿找到了家的溫暖，讓我不安的心徹底沉寂下來。那一刻，我就決定把我最美的年華奉獻給我愛的班級。

我們六六，渾身帶著一股子朝陽的氣息，彷彿能夠時刻用自己超強的親和力感染著周圍的一切，讓萬物都朝朝勃發，我也正是在這個大團體的帶領下，不斷的進步，豐富知識，挑戰自我，一次次的勇敢搏擊著自己的困難。

我們班有五十一位同學，我們每個人都像是一個獨一無二的星體，或許在茫茫宇宙中我們是渺小的，但是，來自四面八方彙集在一起的我們，卻散發著太陽一般耀眼的光芒，我們的班級團結友愛，積極向上，像一塊巨大的磁鐵，帶動著每一位同學的激情，我們生生不息，因為，有六六在，我們就有家在。

我永遠不會忘記，我們排著整齊的方隊，在熾熱的太陽下揮汗如雨，拼盡全力，喊著我們的口號：“群雄逐鹿，我主沉浮！無限錦繡，看我六六！那一刻，我們每一個人的心頭都充滿著無限的喜悅，唯有怒吼，才能釋放出我們的激情，一張張年輕的臉上，刻著的是堅定，刻著的是憧憬！那一刻，我愛上了班級的拼搏。

我永遠不會忘記，接力賽場上每一位同學的拼盡全力，哪怕再累，也要鼓足一口氣向前衝，只為奪得班級的榮耀，當最後的關頭來臨時，彷彿連時間都靜止了，地上掉針可聞，我們屏住呼吸，生怕打擾到衝刺的同學，終於，衝刺了，巨大的喝彩自天而降，大家激動地將累壞的同學團團圍住，歡呼著我們的勝利，那一刻，我愛上了班級的堅韌。

我永遠不會忘記，失落中的我被同學們鼓勵，大家互相切磋學習，耐心的講解著每一道題，課上積極回答老師的提問，考前一起臨陣磨槍的日子同樣難忘，靜悄悄的教室中唯獨迴盪著筆尖的刷刷聲，那一刻，我愛上了班級的尚學。

不會忘記，每一位午後默默打掃的同學，不會忘記，彼此間的同甘共苦……

每天早上，我們相約在六點四十，寬敞的樓道里迴盪著我們的書聲琅琅，從最開始的青澀，到後來的沉穩，我們彷彿經歷了重生，班級的力量使我們這些粗鄙的原石，逐漸打磨成精美的玉珏，但是我們卻永遠銘記著班級的初衷：樸樸實實做人，踏踏實實做事。

就像散落在星際的恆星終究會找到屬於自己的軌道，涓涓小流終要注入大海，我們也終要經歷離別，找到屬於自己的人生，但是，我們永遠會記得，有那樣一個夏天，我們一起守護著所愛的班級，我們為它付出過，為它拼搏過，我們會一直愛著我們的班級，我們的小家庭，因為它凝聚著抹不去的回憶，在今後的日子裡，我會倍加努力，讓我們的班級更加優秀，讓六六的光輝在十九中的天空上更加明亮，我的演講完畢，謝謝大家！

因緣而聚篇2

國三作文 ,865字

很多人說，成長是一本書，而內容，需要我們來譜寫。校園生活就似一本情節跌宕起伏的書，作者，抑或是讀者都能領略到書中的精彩。輕起一頁，細看往昔。

最溫馨，最喜愛的地方，相信每個人都是一樣的。寢室，苦了一天，累了一天，它總是一如既往地等待著我們。不像夕陽，雖美麗，但誰愛這瞬間的絢麗？放學鈴聲總是最悅耳的聲音，揹著書包的學子們一個個都像是脫籠之兔，奔向心中的自由之地。在這裡，不似教室的繁忙，埋頭的作業，即使留到了這裡，也是帶著笑去做的。這裡，總有能夠讓人笑的理由。

洗洗漱漱，嘻嘻哈哈，這是獨屬於我們的天堂。饞嘴的同學，愛拿出她私藏的寶貝，分給每個人一點，即使是拇指般的一點，也總能讓彼此的關係更近一步。健談的同學，愛聊聊各種八卦，即使是聽起來不靠譜的訊息，也總有讓我們一探究竟的理由。這是上天的安排，讓我們幾個性格迥異的女生齊聚在一起。本素不相識，但如今卻有了機會同住一個屋簷下，相信這樣的機會，這樣的人在一生中只有那麼幾個，而那麼幾個人總是最難忘的人。沒有富麗堂皇的裝飾，沒有奢侈豪華的擺設，這裡只有我們幾個，因緣而聚的女生，這裡有我們之間的友情，香如玉蘭，美如彩虹，亮如陽光，這裡總有家的感覺。曾經記得，一次次的徹夜相談，一夜夜的吐露心聲，總是你們相伴，不知怎的，我在寢室說的，做的，可能我的父母從來沒有聽到過，看到過，在寢室裡的每一個人，在我的心中總有那麼不可割捨的位置。

在這裡成長，是我的榮幸。可能一念之差，我便再也不可能在茫茫人海中遇到她們，可能一時之變，我便再也不可能在大千世界中來到這一席之地。角角落落，寢室總殘留著絲絲溫馨。在這裡，即使換了一代又一代的學生，過往的溫暖總能在不經意間被發現。我的床邊，有那麼一句話：“相知，相識，不相忘。”我時時刻刻都在思考，現在的我們到了哪個時刻？初三了，留下的光陰已然不多，不相忘，能做到嗎？拿我所有的情，來記下現在的點點滴滴，記在心底，今生永不相望。不知我記之人，又會像我一樣記住我嗎？

曲終人散終有時，這本書，必須要翻過這一頁，開始新的篇章，但這緣，永不變。

緣起，不滅……

與書法一面之緣篇3

國三作文 ,841字

第一次與書法接觸是在2010年3月份，當天晚上的情景我記憶猶新，因為那畢竟是第一次接觸書法。

當天晚上約六點，媽媽拉著我走進了書法教室，只見抬頭，“聶氏書法”四個大字掛在上面。我緊張地握著媽媽的手，心中有一些忐忑不安。

進了教室，“師姐”們齊刷刷抬起頭，望著我，我不好意思地把頭壓低了一點，又不知什麼勇氣，讓我抬起頭對他們笑了笑。當時，我被安排到了靠右邊正數第三張桌子上，我認識了我的書法老師万老師，她對我十分和藹，有時略有嚴厲，到最後，她對我期望越來越高。老師給我拿了一支筆來，鄭重地交給了我。我心中不乏有些高興。

第一節課是讓我練習握筆；用食指，大拇指放鬆地抓住，其餘手指緊靠在大拇指一側下方，我試著做了做，卻怎麼也抓不住。然後，老師對我說：“假如這兒有一堆爪子，你去抓，怎麼抓？”我試著照做了一番，“很好，你試著抓筆！嗯！不錯！”“瞧，筆下方叫筆尖，筆上方叫筆肚，寫字時，膝蓋與肩齊平！”隨後，她走了出去拿了幾張報紙，她用筆尖蘸了蘸墨水，在報紙上畫了一根線，很平穩，很直，她對著我說：“試著畫一畫！”我飛快地把筆一拉，她一邊搖頭，一邊對我說：“剛怎麼說的呀？膝蓋要於肩齊平呢！還有書法不要求速度，注重質量！”我似懂非懂地點了點頭，照了做，畫得很醜，就像心電圖一般，波瀾起伏，她對我笑了笑，說：“繼續練呀！”她走了出去，對其他同學指點了幾句。沒過幾分鐘，我望了望坐在對面的媽媽，媽媽轉身對我說：“加油練啊！”我不吭聲，因為我手十分痠痛，一陣陣熾痛向我湧來，媽媽只好不再說什麼，讓我四處走動一下。

我離開了坐位，向四處望去，“哇！”我不禁讚歎，他們寫得美觀極了，對一個書法幾乎還沒有入門的人來說，是不會用詞語來形容的，而現在，我對書法有了一定的見解，楷書規矩整齊，行書不及楷書工整，不及草書草寮，卻別有一番韻味，草書則十分草率，快速的，隸書扁平，工整，精緻小巧。欣賞完，我又坐下認真練習。

兩小時三十分鐘飛速地過去了，我於書法的緣分正式啟程。雖然緣分短淺，只有兩年。

與古箏的一面之緣篇4

國三作文 ,875字

有時候，往往只需要一面之緣，剎那間，你將會擁有不一樣的事件。

曾何幾時，小小年紀的我時常看《還珠格格》。不必說活潑可愛的小燕子、多愁善感的紫薇、凶狠惡毒的皇后娘娘。她們的容貌我都已記不太清了。可當在我四歲半時，我無法忘記它的模樣與聲音，真的，直到現在也是如此。

四歲半時，我還在痴迷於《還珠格格》中的搞笑片段，無所收斂地大笑時，電視中出現了紫薇，此時她也正唱著我多不懂的一些詞，只是匆匆瞥見在她膝下的一架不知是什麼的小玩具。我天真地問媽媽：“媽媽，那個東西是什麼啊？”媽媽略傾側頭望了望，“古箏”。兩個字就像在我心中紮根似地留下了。耳畔突然響起一陣音樂，我大笑的聲音停下了，靜靜地聆聽著那個名為古箏發出的聲音。

那種聲音平和沉穩，悠揚自然，似乎沒有什麼大起大落。望著紫薇纖細的手指滑過古箏上的“線”，便會有一陣清脆的音樂傳來，那一陣聲音，似乎那聲音傳入了我的心底，是悲亦或是喜，只是靜靜地，穩穩的。我的心也開始泛起一陣又一陣的漣漪。靜了，一切都靜了，我浮躁的心沉了，穩了。就像是一輪魔法一般，滲入我的心中。我被施法了，這才回來。發現電視情節已經換了，腦海中極力回想古箏的摸樣：沒有很大，上面有很多琴絃，人用手指在上面撥著琴絃，就會傳出一陣“魔音”。起碼對於當時的我來說，那已經是很有吸引力了。

雖然只見過一面而已。

於是，我吵鬧著要學。我第一次將手觸及琴絃，有一股力量充斥著全身。“叮……”，清脆的聲音再次響起，那聲音是傳自我手中的，似乎又添加了幾分魔力。

那一年，我五歲。

稚嫩的小手，還不能十分有力地撥動著琴絃，天真無邪的我，還不能流利地彈奏出一首曲子。但，這已足矣。

現在，我快十三歲。我曾無數次地帶上假甲，撥動琴絃。可是，一切都只因為我與古箏的一面之緣。

只見過一面，還是在電視上的，卻讓我對古箏情有獨鍾。真的，如今，我無數次演奏著曲子，古箏帶給我的沒有煩惱，卻只是一味地帶給我寧靜。

我，好像真的被施了法。

高山流水，知音難覓。古箏已變成了我的一個知音，先是讓膚淺俗氣的我愛上了它，又讓我浮躁的心沉靜下來。

有時候，只需一面之緣，就已足矣。

與畫畫的一面之緣篇5

國三作文 ,1031字

畫是展示一個人心靈的平臺，繪畫可以寄託情感，可以陶冶情操，中國繪畫令我從中知曉許多歷史文化，從古至今流傳下的作品繪畫語言強、意境深遠。如色彩豐富的古代壁畫、清雅寫意的水墨畫，等等…那一幅幅畫面入我眼駐我心，久久不能自拔。還記得初次在少年宮看少兒畫展，真是我手繪我心呀，對那些惟妙惟肖、如水如雲的畫作充滿了嚮往，便懇求媽媽讓我參加，希望自己也能畫出那獨特而又富有藝術之感的作品。

2008年我抱著一種定要學而有成的心態和媽媽一同踏入江西省少兒培訓班。我如願以償地拿到報名卡，踏入了我已嚮往以久的繪畫班。剛一進去就被屋內那一幅幅畫所吸引，有水彩畫中風度翩翩的紳士和優雅秀麗的女孩，還有素描畫……我便下決心有朝一日我也能畫的如此之美，讓旁人讚歎驚絕。

繪畫班的學習開始了，我興高采烈地來到美術班，屋子裡只是多了副帶著老花鏡的嚴肅老師，她沒有說過多的語言，她輕描淡寫地在畫板前勾畫一些線條，看似簡單的手法，但不一會功夫各種形態、不同表情的小動物呈現在我們面前，真是妙趣橫生！接著教大家一些繪畫的大概流成，便讓我們自己動手了。我便若有所思，難道畫畫這麼簡單的呀，能畫成我心向往的嗎？我先否認了，因為凡事都要有一個毅力，好好學認真畫吧。可畫出的物件總是很不盡人意，我想過了這幾天就好了，可是現實卻給我打了一個大的反差。

過了一個多月，我有時自認為滿意的往往被旁人批的狗血淋頭，老師也指出我在畫面的表現上還把握不到位。的確我也多半是急於求成，往往老師講的要點和自己腦海構思還不太清晰之時就匆匆下筆，結果也只是適得其反。熟話說得好，心急吃不上熱豆腐，雖然上課我也能認真去聽，但到了畫畫時又大展自己粗略筆風，畫作往往被批。這樣一而再再而三，人都有自尊嘛，心裡也不高興，更令我心灰意冷，便再不去上課了。

每當看到班級牆上同學的一幅幅畫作時，同學們口中一聲聲驚歎、一個個讚歎的目光，心都隱隱作痛，心情彷彿一時間低落到了底谷。而畫畫再也沒有好好學了，也只有偶然的時間畫畫玩玩，其實什麼都不像。

其實，繪畫這只是我放棄的一個點，事實上我還不僅是放棄了這一項，有許許多多的學習機會，展示自己的機會，都是自己的不會堅持，沒有毅力而錯失，這樣往事猶如人生中的染點刻入我心中滿是懊惱。任何求學的路上都是艱難而苦澀的，只有努力堅持，突破一切阻礙，在人生路上撒滿希望之葉，為自己鋪起一條金色的路，擁抱希望，擁抱未來的美好。望前面路途漫漫，我心中升起了希望之火，“行百里者半九十”我可不能再半途而廢呀！

與舞蹈的一面之緣篇6

國三作文 ,682字

緣分早在前世就已註定，註定的那一剎那的回眸與轉身，牽動著心，不管結果如何，我們都要以平常心對待。

在印象中的舞蹈只是女孩的專利，前世既然已許了願要在今生看一場曼舞，那我亦無悔於發現舞蹈後的艱辛。

母親說女孩子氣質最重要，於是二年級的時候便帶我去觀舞，想讓我學習。

我第一次在舞蹈房裡看到舞蹈老師時，她已經穿好了舞蹈服。我們到齊後，她亦不言語便翩翩起舞，好像所有的旋轉和抬頭都成了可以盡態極妍的翩幅，動作的到位令我驚歎不已。我已經記不清那是什麼舞，她穿著長裙，並不歡快地表演著舞蹈中的人物，柔美的動作和嫵媚的神情極好地與外面粗礦的麻雀作出對比。她的手鐲上有著閃亮的光澤，雕工細膩，一看便知一個是有故事的飾品。她舞出了淒涼，令我們的心情都十分沉重。沒有背景音樂，只有她偶爾兩句哼唱。她並不是絕世佳人，卻能表演出那種落落大方的優雅氣質。她走過的地方，只留下一陣令人回味的香水味，彷彿透著香草味。

她的舞蹈如打碎瓷瓶的響聲般乾脆利落，她的舞姿象輕盈蝴蝶一般回的動作，回味無窮！她的美在於她永遠不會停滯的動作，即使你不懂她的意味，也好像懂得了她的心情。

我被舞蹈的極大魅力震撼，也不知她為何不在自我介紹後跳舞。是想留一份神祕，給人更深的感受嗎？我無從知曉。我無法忘懷那美妙的心情，當時心想，就算再苦，我也要守住與舞蹈的那份緣。

可惜，這種緣只能永遠停留在那剎那了。那位舞蹈老師後來從沒有那樣跳舞了，怕苦的我又始終練不好，終於決定割捨。我現在只能把最初的完美，極度美好，然後再刪去那些不好的記憶，緣便隨著記憶一起斷了，一點痕跡也不曾留下。直到現在，我能記得的，那只是一面之緣。