綻放美麗相關作文20篇
綻放美麗 篇1
國小六年級作文 ,836字“成功的花,人們驚慕於它現時的明豔。然而當初它的芽,浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨”。冰心的詩句,是對我這朵小花最好的詮釋。
天空烏雲密佈,隨之而來的是總也停不下來的細雨。滴滴雨水從空中飄下,顆顆淚珠也從我的臉頰滾落。那幾天,是我總也忘不了的日子。不僅因為連日的綿綿陰雨,更因為剛剛過去的那場重要的考試。雖然,我努力讓自己不去在乎考卷上那個難看的分數,可是,卻根本做不到。看看老師的眼神,含著責怪,透著惋惜,或者還有……?還有,突然有了一種可怕的感覺,好像爸爸媽媽對我的信任突然間找不到了,未來的方向在哪裡?
放學回到家裡,我一個人坐在陽臺上發呆。恍惚間,感覺角落裡的那盆君子蘭好像有變化。定睛一看,果然,它已經吐出了一個淡黃色的花苞,要開花了!
記憶中,這盆君子蘭還沒有開過花。媽媽告訴我,君子蘭是一種名貴的花卉,也是一種需要精心栽培的花卉,必須達到合適的溫度、溼度,還要有充足的磷肥、鉀肥,再加上適宜的光照,它才會開出開出美麗、高貴的花朵。媽媽還說,這盆君子蘭今年的花期要到了,她工作忙,就由我來負責照料它,希望今年可以讓我們看到它的盛開,我一口答應了。從那以後,我按照從網上查詢的君子蘭養育方法,澆水、施肥,從不懈怠。現在,努力付出有回報了!
驀然,我沉悶多日的心絃好像被什麼撥了一下,君子蘭經過精心培育可以開花,我為什麼不能和它一起綻放呢?
從那天起,我振作起來,重新全心投入到緊張的學習中去。當然,每天再忙,我也會抽空去看望、照顧我的君子蘭。有時,看到它的花苞沒有進展,也會悄悄地和它說會兒話,鼓勵鼓勵它,當然,也是說給我自己聽。我想,我們的心裡都有一個信念:我要開花給你看!
君子蘭終於開花了,開得那麼美、那麼豔。隨後而來的期末考試中,我也一雪前恥,取得了理想的成績。再看老師和爸媽的臉上,全是欣慰的笑意。
困難和挫折就是通向成功之路上的絆腳石。弱者,會被它絆倒;而強者,會把它當做墊腳石踩到腳下。我和君子蘭一起,通過辛勤汗水的澆灌,終於綻放出美麗的花朵!
痛苦綻放美麗,挫折成就人生 篇2
高二作文 ,914字我們應該為自己慶幸,因為只有經過這些痛苦和壓力的磨練,我們才能綻放美麗,成就人生。
—題記
有一種蛾子叫做“帝王蛾”。它的幼蟲時期是在一個洞口極小的繭中度過的。而當它的身體發生質的變化時,那個小洞無疑成了阻礙它的一道門檻。有太多的幼蟲因過不了這道門檻而力揭身亡了。有人懷了惻隱之心,用剪刀將蛾繭的洞口剪大,這樣一來繭中的幼蟲不必費吹灰之力便輕易地從牢籠裡出來了。但它成不了真正的“帝王蛾”—它無論怎樣也飛不起來了,只能拖著殘缺的翅膀爬行,不久就將死去。
鷹能遨遊藍天並不是偶然的,是因為在此之前鷹經歷了常人所無法理解的痛苦和煎熬。在老鷹築巢時,它將巢選擇在懸崖峭壁上。它將巢裡先整一些荊棘,然後再整一些絨毛,在幼鷹剛孵出時,老鷹便將絨毛抖落,只留下荊棘讓幼鷹成長。但這僅僅只是皮毛,在幼鷹羽毛還未豐滿時,老鷹便會將它們推下懸崖,若它們不使盡全力往上飛,便會被活活地摔死。即使活下去的也逃避不了下一次的劫難。只有忍受無數次被摔死的危險,它才會成為浩瀚藍天的霸主,才有擁有令人驚羨的魄力和氣勢!
是的,挫折使人奮進,苦痛磨礪人的意志。蛾子如此,老鷹如此,而我們人呢?更應該如此司馬遷受宮刑,能忍辱負重著寫了留傳千古的《史記》,蘇軾牧羊十幾載才得已返回家園……想想如若他們遇到挫折一蹶不振,那麼又何談以後呢!
龍蝦的每一次脫變都會使自己變得更加強大,即使受盡挫折與痛苦,但是為了以後的生存它還是挺過來了。而寄居蟹卻只尋可以避居的地方,從未想過以後,總活在別人的庇護之下,永遠也發展不了。任何新事物的發展都必須經歷曲折之路的。
人生並不總是一帆風順的,難免會有挫折,然而也正是因為挫折,生活才會如此多彩,面對生活與學習,若遇挫折,你必須去正視它,與之搏鬥,你才會戰勝它,反之你將會一蹶不振。要像李白一樣遇到挫折有“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的胸懷。梅花香自苦寒來,寶劍自磨礪出。要感謝挫折,只有經過它的磨練我們才能綻放美麗,成就人生!
山野中的花,自由吸取所需的養分,生命旺盛,奮鬥進取,以花香和花豔來回報大地。
花盆中的花,養尊處優,弱不禁風,當生存的空間不再溫暖時,便頹廢,絕望了。
—後記
綻放美麗 篇3
高一作文 ,808字上帝關上了她的門,卻為她打開了一扇窗。
—題記
她深深的愛著舞蹈,如同愛著自己的生命,她站在寬大的鏡子前,望著自己修長的身體,綻開笑容,她始終堅信,長大後她一定能成為一名舞者。可是,命運總是難逃的,十歲那年的一場車禍卻奪走了一切。她望著自己被截去的一條腿,悲痛欲絕,彷彿丟掉了生命,整個世界在一瞬間便失去了顏色。
她坐在輪椅上,茫然地望著窗外的一切,眼睛沒有任何焦點。媽媽輕輕地走過來,指著窗外鮮豔的花,對她說:“看,那些花多美啊!像你一樣討人喜歡。”她努力的擠出一個難看的微笑,目光隨意地遊動。突然,一朵未綻放的小花吸引了她的注意。它是那樣的醜,那樣的不起眼,在整個花叢中顯得可憐。別的花兒都綻放自己的美麗,可是它卻不能,它就像是一個殘疾的人,一個可笑的小丑,任憑他人的嘲笑。她哭了,她用手指著那株小花,對媽媽說:“也許那才是我吧!”媽媽嘆了一口氣,說:“也許那才是我吧!”媽媽嘆了一口氣,說:“你究竟什麼時候才能變好,你曾經的自信哪兒去了?”她不語,漠然的看著一切。
夜晚,月兒爬上樹梢,星星溜上了天空。她又靜靜地來到窗前,窗外的一切是那麼安寧,一切都睡了,皎潔的月光輕灑,如同給萬物蓋上了一層棉被。透著月光,她看到白日裡嬌豔的花兒都睡了,失去了顏色。突然,一朵未綻放的小花吸引了她的注意,她不解,什麼花兒夜裡還在綻放?定睛一看,原來是白日裡那株不起眼的小花。它是那麼的小巧玲瓏,在月光的映襯下像一個美麗的天使。不知何時,媽媽早已來到她的身旁,笑著對她說:“孩子,那是小丑花,它雖然沒有其他花兒嬌豔美麗,在白天也不會綻放,但在無人知曉的黑夜中,它卻能綻放,綻放出獨樹一幟的美麗!在每個人的生命中,總會有一些不盡人意的事,但我們不能被它們打倒,應該樂觀的活著,展示出自己獨特的美麗!”
她的眼睛漸漸溼潤了,她慢慢站了起來,抖動著雙臂,用獨腿躍動生命之舞,像一隻蝴蝶翩然起舞,像一株小丑花綻放永恆的美麗!
直視挫折綻放美麗人生 篇4
國三作文 ,710字你看那嚴寒中的一枝梅,頂住了風雪的肆虐,綻放得傲然挺立;你看那天空中的一道虹,接受了暴雨的洗禮,顯現得異彩紛呈。
對於我們來說也是這樣,只有直視挫折,毫不畏懼,才能綻放美麗人生。
愛迪生髮明瞭電燈泡,這是婦孺皆知的事情,也正是這項發明,把愛迪生永遠留在我們每個人心中,他就是光明的象徵。可是又有誰知道,在發明電燈泡的過程中,愛迪生經歷了多少次失敗,遭遇了多少挫折。經歷一千多次的失敗,也算是人生中不小的挫折了吧!常人根本難以忍受。
是什麼力量讓愛迪生最終發明出電燈泡、取得了成功呢?沒錯,正是因為他勇於直面挫折,才綻放了他美麗的人生。
成龍是中國乃至世界電影界著名的功夫影星。他拍的電影情節驚險刺激,語言幽默詼諧,動作難度也相當高,讓觀眾們看得津津有味,沉醉其中。而龍叔所承受的痛苦,遭受的挫折,也不是我們所能接受的。多少次,因為拍戲而受傷。他也曾流過淚,可他從未放棄,從未畏懼。
試問,如果成龍畏懼挫折,不敢直視挫折,那他怎麼會成為如今深得觀眾喜愛的大明星呢?怎麼會綻放他美麗的人生呢?
杜甫生活在唐朝由盛轉衰的時期,一生中經歷了許多挫折,甚至在“安史之亂”中被俘,可他沒有被挫折擊垮,在官場的諸多不容易中堅韌地屹立著,譜寫出多少留傳至今、膾炙人口的詩句。
若不是杜甫直視挫折的勇氣,他也不會成為後世人家喻戶曉的“詩聖”,也不會寫出留傳千古的“三吏”、“三別”,不會綻放他美麗的人生了。
雄鷹直視了換骨的挫折,最終翱翔於廣闊的藍天;蛹直視了破繭的挫折,最終蛻變成美麗的蝴蝶。
人生有許多的起落,有人面對挫折一蹶不振,不能直視挫折,有人則迎難而上,堅強面對挫折。只有直視挫折,才能在拼搏的過程中產生奇蹟,綻放美麗的人生。
寬容綻放美麗之花 篇5
國一作文 ,542字寬容是盞燈,指引你走出黑暗,邁向光明;寬容是陣風,吹散陰霾的心情,重拾快樂。寬容能使你得到別人的尊重,也會使你得到別人的讚美。如果這樣,最美麗的花也會在你心中綻放。
這天,太陽公公很早就起來了,把餘暉色的金光灑向大地,白白的雲掛在湛藍的天空上。啊!今天天氣真好呀!我蹦蹦跳跳的來到學校,迎接這美好的一天。我剛走進樓梯,便被別人推倒了。我反過身來一看,原來是我們班同學。他用一雙大大的眼睛凶狠的看著我說:“快走呀,差點把我摔死了!”我正想抱怨幾句的時候想起了:“我和他畢竟是同學,而且他還比我小,我要讓著他一下的。”於是我便急急忙忙的走了。這正好被我們班的同學看見了,她對我說:“為什麼你不罵他,明明是他不對。”可我卻笑著對她說:“退一步海闊天空。”這時,小鳥站在枝頭喳喳叫,好像也在表揚我。
上體育課時,那位今天推倒我的同學突然摔了一跤,我趕緊跑過去說:“你怎麼了,摔痛了嗎?”同學看見我關心他的眼神,情不自禁的流下了眼淚,感動的說:“今天早上是我不對,請原諒我。”我當然已經不怪他了,我把他扶起來。看著他那感激的眼神,我彷彿看到了老師的讚揚,聽到了同學的讚歎。我們兩個都笑了,笑得那麼開心。
只有你學會寬容,寬容才會在你心裡綻放開美麗的花朵。才會得到別人的尊重,才會得到別人的讚美。
綻放美麗 篇6
國小五年級作文 ,441字漳州港坐落在廈門灣南岸,是個四季如春,風景優美的地方,這有國內首座離岸式生態人工島嶼—雙魚島,還有風景宜人的靜湖山莊。然而,我最喜歡的就是卡達凱斯的音樂噴泉。
每逢節假日,卡達凱斯遊人如織,都是到這裡看音樂噴泉的。伴隨著優雅的樂曲,噴泉隨之綻放開來,一股股細流如一個個婀娜多姿的少女翩躚起舞,此起彼伏,錯落有致,柔美至極。一會兒音樂高昂起來,噴泉也變換著舞姿,時而裙襬飛揚,熱情奔放;時而聚攏成群,突出更為壯觀的雲霧;時而旋轉舞姿,像一群美麗的水仙子,音樂不停變換節奏,水精靈們樂此不疲的翻騰跳躍著……我的眼睛開始應接不暇,看清楚了這個又錯過了那個。忽然音樂噴泉中間的圓球被綻放的水精靈“舉”了起來,此時,就如同一群美麗的水仙子圍繞著“皇后”在跳舞,“皇后”被襯托得更加絢麗多彩……
最開心的就是我們小朋友了,我們可以盡情地玩耍,有時也調皮地和水姑娘共舞!
音樂噴泉真美啊,在燈光的照耀下,流光溢彩,令人如痴如醉。
音樂噴泉太美了,我相信漳州港也將如同噴泉一樣綻放美麗!
綻放美麗 篇7
國小三年級作文 ,392字我是一粒小小的蒲公英種子,躺在媽媽的懷裡,每天和兄弟姐妹們玩耍,打鬧,開心極了。有時,我們在媽媽創造的“天然搖籃”裡,享受著暖暖的日光浴。
媽媽對我可好了,我對她說:“媽媽,我永遠也不離開您!”媽媽總是微笑著說:“總有一天,你要離開媽媽的!”我說:“不嘛,不嘛,我就是要和媽媽您在一起!”
終於有一天,媽媽對我們說:“孩子們,你們已經長大了,要離開媽媽了,媽媽送給你們每人一把小傘,你們就去外面闖一闖吧!”
在風姐姐的幫助下,我們第一次離開了媽媽的懷抱。我飄啊飄,飄啊飄,想找一個能生根長葉的地方,不幸的是,我落在了一個荒涼的山坡上,花兒們都說我不過是一顆小草的種子,但是隻有我自己知道,我是一株蒲公英。我靠著一層薄薄的土壤,吸收養分。終於在一天早上,我發現我開出了美麗的花兒。
同伴們不再嘲笑我了。這時,我想對遠方的媽媽說:“媽媽,假如您那一次沒有把我放飛,怎麼會有今天美麗的我?”
綻放美麗 篇8
國小四年級作文 ,632字十月一日是爸爸媽媽結婚十週年紀念日。那天,姑姑特意買了一束百合花送給他們表示祝賀。媽媽高興地捧著鮮花,小心翼翼地插到透明的玻璃花瓶裡。此時,媽媽的臉上樂得像花兒一樣美!
剛買來的百合花的莖上長著深綠色的細長葉子。百合花的頂端冒出青綠色的花苞和五六朵粉紅色的花兒。花瓣的顏色很特別,越往外色彩越淡,直到邊緣變成了白色。那嬌柔的花朵,遠遠看去宛如一個個亭亭玉立的仙女在翩翩起舞!
第二天,百合花又開了好幾朵。剛綻放的百合花瓣是淡粉色的,粉得好似羞紅了臉的小姑娘,楚楚動人!淡綠色的花蕊撐著棕紅色的沾著花粉的“月牙”。微風一吹,整朵花像風鈴一樣搖曳,散發著沁人心脾的香味。
百合花來我家第四天早上,我又去給它澆水。沒想到,百合花的花苞竟然全部綻放了,幾十朵如酒杯般的花朵,在青翠葉子的簇擁下顯得格外高貴清雅。花的香味也更加濃郁,充滿了整個屋子。我真希望它能永遠保持婀娜的身姿,散發迷人的芳香。
才過六天,百合花竟枯萎了,黃色的花瓣掉了一地。只有一片淡紫色的花瓣孤零零地掛在枝頭,色澤暗淡,容顏憔悴,感覺只要一絲風拂過,便會從枝頭摔下。再看看百合花的葉子依然青翠,只是原本開著美麗花朵的枝頭卻光禿禿的了。
沒有了花兒的百合花,等待它的將是被人無情地扔進垃圾桶,結束短暫的供人們觀賞和呵護的生命。百合花的一生雖然如此短暫,但它卻在有限的生命裡綻放出最美的一刻,給人們帶來無限的美好!
美麗的百合花,是你讓我明白了:生命的長短不是用時間來衡量的,而是用它的意義和厚度來衡量的。
綻放美麗的生命之花 篇9
國小五年級作文 ,582字人的生命就像一本書,不懂珍惜的人走馬觀花似的翻閱一下,一無所獲!而善待生命的人卻細細品味,綻放出美麗的生命之花!因為他們知道,這一本“生命之書”只能讀一次並且不能重來!
《生命,為美麗一次》中有一篇《有夢想才有作為》的故事讓我受益匪淺。
儘管小毛蟲的夢想對它來說,是不可能實現的,可是小毛蟲不在乎別的小動物的嘲笑,繼續向前爬行。直到小毛蟲精疲力竭,累到快要撐不住了,最後化成了蛹。就在大家都覺得小毛蟲死了的時候,奇蹟發生了!小毛蟲貝殼狀的蛹開始綻裂。最後一隻美麗的蝴蝶出現在大家面前。隨著輕風吹拂,重生的小毛蟲終於實現了自己的夢想。
生活中,我就像小毛蟲一樣,多少次在體育訓練中擦破了皮,扭傷了腳;多少次,在夢中醒來,在書中睡去;多少次,以為自己堅持不到終點卻不甘放棄……
現在我已經上五年級,之前的我也曾經厭倦學校裡的生活,埋怨永遠做不完的作業,抱怨老師安排不讓喘氣的學習。而現在,我終於感悟到老師的用心良苦,我會時刻記住老師的教誨:集中注意力,用上所有的力量,朝著目標不懈努力,不在意別人的打擊和嘲笑;只要自己有目標,有積極的人生態度,不放棄,肯用心,終究會走出困境,夢想的陽光也會一步步照進現實。
人活在世界上,不能沒有夢想。為了自己的夢想,要付出艱辛和努力。因此,現在努力的我們,現在拼搏的我們,就是在讓生命美麗一次,就是在讓我們的生命成為飛舞的“蝴蝶”!
讓荊門永遠綻放美麗 篇10
國一作文 ,1031字陽春三月,漫步田野,放眼望去,田間裡,道路旁,千朵萬朵的油菜花,一大片,一大片,在春風裡搖曳、在暖陽裡歡笑。原野被無邊無際的金黃所淹沒,這,就是我的家鄉,“中國農谷”——荊門!
我愛你,荊門。你這顆鑲嵌在江漢平原上的璀璨明珠,以你特有的魅力,在荊楚大地上熠熠生輝。你地處鄂中,素有“荊楚門戶”之稱,“楚塞三湘接,荊門九派通。”可見,你的戰略地位何其重要。
我愛你,荊門!你有悠久的歷史,燦爛的文化。你是楚文化重要的發祥地:你誕生了長江中游最古老的文明——屈家嶺文化;你留下了世界文化遺產——明顯陵;你有“楚文化地下寶庫”——紀山楚墓群;你養育了道教創始人老萊子、楚辭大家宋玉、理學家陸九淵;你還留下了“陽春白雪”、“下里巴人”的千古典故。
我愛你,荊門!你山川秀美,景色宜人。你的自然景觀與人文景觀交相輝映:你有巍峨的東山寶塔、優雅的龍泉書院;你有如世外桃源的大洪山、最宜人居的漳河風景區;你孕育了“斑衣娛親”的老萊子、“百步穿楊”的養由基;你更留下了賀龍、李先念等老一輩無產階級革命家的光輝足跡!
我愛你,荊門!你物華天寶,人傑地靈。你享有“鄂中糧倉”、“中原磷都”的美譽。你更孕育了無數優秀兒女:鄉村教師毛可春從這裡走進了人民大會堂,著名詩人程寶林從這裡踏上了美國的文學殿堂,殘奧冠軍何軍權從這裡邁上了世界領獎臺。
荊門,你就像一個強有力的磁場,將家鄉兒女的心緊緊地凝聚在一起。在建立“綠色荊門、和諧荊門”的征途中,更是湧現出眾多平凡而偉大的兒女——優秀民警廖承楓,就是他們中的傑出代表!正是這些優秀兒女,用一顆赤誠的心、一雙勤勞的手,打造了美麗的你——我的荊門!
啊!美麗的荊門,我的家鄉!是你溢滿靈氣的山水,養育了無數的英雄豪傑、仁人志士;是你蘊藏豐富的資源,支撐起美妙的“強國夢”、“我的夢”。作為中學生的我,也是你的兒女。我將努力學習,打下堅實的基礎,去建設你美好的明天,讓你永遠綻放美麗!
於邊緣綻放美麗 篇11
高三作文 ,812字不少人的心目中,都向往著繁華似錦、碧樹銀臺的中心,並且絞盡腦汁想要往中心跑,可到頭來又有多少人能永久處於中心呢?
在許多人看來,名利場何嘗不是中心,人人都似花一般,爭奇鬥豔,希望得到他人之賞識,永久地留在那中心的位置。當然也會有失意之人,最後流落於邊緣之處,無人問津。
可是,難道於邊緣處便不能綻放出美麗的花朵了嗎?不,當然不是。只要心不沉淪,邊緣也能綻放出比中心更絢麗的花朵。
“採菊東籬下,悠然見南山。”陶公將彭澤縣令的官印棄於几案,回鄉作農夫,主動從中心退回邊緣。他日出而作,日落而息,體驗著尋常百姓的農耕,看到兒童嬉笑玩鬧于田間,享受著親近自然的悠閒快樂日子。
處於名利場的他,只會愈發提心吊膽,深受束縛,精神漸漸萎靡。即使真正來到了高位,可這終究得到的虛名浮利,卻難以填補精神上的缺失,難以解脫心靈的束縛。那麼在中心又有何意義?
陶淵明退出中心,迴歸田園,遠離了煩雜的俗事,擺脫了名利場的騷擾。陶公筆下的山水草木充滿著生命和情誼,而自然景色田間的勞動使他找到了歸宿與寄託,快樂與心靈的慰安。心靈變得更加澄澈,這何嘗不是一件好事?
“書銜筆慣字難小,學跪膝忙時有聲。”袁枚不願卑躬屈膝過一輩子,便在事業蒸蒸日上之時,提出辭官,將江寧一處園子作為自己的精神家園。“凡事不可苟且,而於飲食尤甚。”他於隨園享受著各種美食。“牧童騎黃牛,歌聲振林樾。”他亦於隨園享受著無限樂事。他的生活過得有滋有味,逍遙自在,讓人羨慕不已。
名利場就像中心,看似物質豐富,是絕佳之地,可是物質上充足的人,精神未必是豐盈的。人何不退回邊緣,做著真實的自己。相比於物質上的充足,精神的充足更加有分量!邊緣有時比中心更加有魅力。
邊緣看似大雪瀰漫,空寞蕭瑟,實際上卻散發著不同的光輝,溫暖人心。擠在中心的朋友,何不試試退回邊緣。
於邊緣綻放美麗!
讓地球綻放美麗 篇12
國小六年級作文 ,672字有一個美麗的星球,那裡,春天鳥語花香,百花齊放;夏天綠樹成蔭,火雲如燒;秋天碩果累累,天高雲遠;冬天白雪皚皚,銀裝素裹。那裡的小動物快樂活潑,那裡的人們愛護環境,那裡的天空蔚藍如洗。這就是我們賴以生存的地球,但是剛才所描述的那些美景,已離我們漸行漸遠了。
現在地球的環境在不斷惡化,時而出現的霧霾便證明了這一點,次虐的沙塵暴更是不時向人類發出警告,追根源頭,我們人類便是罪魁禍首,也許你以為一個小舉動不會對地球造成傷害,但是所有人一起這樣想的時候,地球媽媽就不堪重負了。讓我們例舉一下造成環境惡化的因素吧:大氣汙染便、工業廢氣、汽車尾氣都會對環境造成影響,而且給人體健康帶來直接的傷害。還有就是水源汙染,工業廢水、生活垃圾都可以對水源進行汙染,這些被汙染的水排進河流,便會導致大量的魚蝦死亡,河流周圍的植物也會受到影響,造成當地生態失衡。還有大排量汽車尾氣,隨地扔垃圾,浪費紙張,濫用一次性餐具、垃圾袋等都會對環境造成影響。為了不讓我們的地球環境持續惡化,我們可以做什麼呢?我的答案是從自身做起,從小事做起,不浪費紙張,不隨地扔垃圾,生活中使用可迴圈利用的環保袋,減少使用一次性餐具,植樹造林,節約用水等。
地球是生命的搖籃,更是我們賴以生存的家園。地球媽媽給了我們溫暖的家,如果她生病了,我們都會成為失去家的流浪人孩子。所以我們要愛護環境,保護地球母親不再受到傷害。
保護環境,人人有責,我要把這句話銘記在心,自覺愛護環境,並做保護地球的綠化小使者,把綠化地球的願望傳播出去,讓更多的人加入我們,大家都積極行動起來,讓地球綻放出美麗之花!
自我發現綻放美麗芬芳 篇13
高三作文 ,801字總是說“謙虛使人進步,驕傲使人退步。”但是往往在過度謙遜的影響下,我們掩蓋了許多我們原本閃亮奪目的地方,所以,我們要學會發現自己的不一樣,綻放出自己的美麗芬芳!
秀蘭·鄧波兒,這個名字或許在現在的人們腦海裡並不熟悉,但是在幾十年前,鄧波兒作為電影裡的“舞蹈家”出現在大眾視線裡時,大家被這個像天使一般可愛的踢踏舞精靈深深迷住了,鄧波兒無論在美國或是中國,她都獲得了空前的成功。但是十二歲後的她卻被迫放棄了演藝事業進修學業,學成歸來的她並沒有繼續停留影壇,而轉為政壇。作為一位女性,她亦在政壇發揮出了重大的作用,鄧波兒是第一個號召防治乳腺癌並主動因為癌症而切除乳房的名人!而令人奇怪的是,鄧波兒為什麼要跨界政治尼?因為據訊息士透露:鄧波兒自己說,發現自己喜愛政治,並且逐漸發展出非凡的政治才能,這才有了今天在政治有舉足輕重地位的秀蘭·鄧波兒夫人。
很多時候,要學會發現自己的閃光點,並且令人奪目。
郭沫若,作為我國的一代文豪,她的許多作品都是我國文學史上重要的豐碑。然而在郭沫若上中學之時,他所突出的成績並不是寫作,而是算術和幾何等較偏理科的科目,相較於他的理科成績,寫作等真的不算好。
按照自安裝的思想,必然毫不猶豫選擇理科方向,但是郭沫若並沒有,他反而專注於寫作,因為他知道他熱愛於寫文章,他只有在寫作上才有熱情。才能成功!最後,郭沫若以一篇篇膾炙人口的文章享譽文壇。若郭沫若當時沒有堅持寫作,或許我國便少了一位大文豪了!
林微因亦是一代才女,但是林微因不僅在文學方面展露天賦,她亦擅長於建築。不過她並沒有在建築學這一方面深入,而也是走在文學道路上,並使自己的文學之路亦盛開花朵,芬芳洋溢。
謙遜固然是一種美德和禮貌,但是一味地謙虛只會埋沒了自己,無法發揮出自己原有的強大力量。學會這發現自己的偉大,綻放自己的美力芬芳!
讓生活綻放絢麗 篇14
國小六年級作文 ,856字風,吹來了春的希望,吹醒了一簇簇千嬌百媚的花朵。
在這個屬於花的季節與櫻花、香榭來次浪漫的邂逅。
漫步在香榭的徜徉小道上,噓!聽鳥語蛙鳴溢位了一曲春的活潑;聽淙淙的流水聲,哦,原來是那條貫穿香榭的潺潺溪流奏出的春的悠然。
深吸一口氣,這滲透著春的氣息的空氣裡,我似乎聞到了幾縷淡淡的卻又沁人心脾的花香,有櫻花香,有鬱金花香,還有玫瑰花香。清新卻又透著浪漫與溫馨,彷彿空中賦予了生命,鳥語花香曼舞在鼻腔之間!這一切是那麼的悠然,讓人賞心悅目。
看,櫻花盛開於枝頭,紅霞一片而落英紛飛,好不詩情畫意!櫻花生來就是高貴、浪漫、溫馨的象徵,是啊,哪一抹心曠神怡的粉紅不在體態優美的櫻樹上綻放,又傾吐著芬芳?遠看彷彿是一片夢幻的雲海,近看卻又讓觀賞者被清新脫俗的花香縈繞著!
而整個香榭小區不也如此嗎?記得一句話,“花為景,水為景,樹為景,建築亦為景。”再貼切不過了!那一幢幢英倫風情的養生美墅,時時刻刻張吐著高貴與浪漫,無時無刻不彰顯著氣宇非凡的王者風範!
整個香榭小區,以及綻放於枝頭的櫻花給人的感覺不都是高貴浪漫嗎?傳遞的態度不也是悠然自得,享受當下,快樂而不放縱嗎?生活不也該如此嗎?
是啊,老話常說“人生在世苦短”,儘管前方還有許多未知的困難等著我們,但我們仍可以在這忙碌的一生中尋求快樂,追求愜意,將輕鬆的氣氛傳遞給生活的每一個角落。
我曾聽別人說過:“為了生活就要不停的奮鬥。”可難道人的一生就要如此枯燥、單一嗎?每個人的心裡都有一個為享受生活而創造的房間,但又有多少人打開了這扇令人嚮往的門呢!答案是寥寥無幾,因為許多人都想不斷奮鬥然後獲得更好的生活,但在奮鬥的路途上,往往忽視了那些生活裡精彩的瞬間,又有何時去享受這多嬌的生活呢!
其實我們的生活應該如櫻花一般,在春光正燦爛時享受人間之最美的四月煙火,讓自己在如此愜意的季節中綻放,傾吐芬芳,傲於枝頭。雖然花期短暫,但卻每分每秒都享受這大好時光也不負給人留下芬芳的回憶,不負傾城絢麗綻放!
踏一步春光,尋一縷櫻香,讓我們的生活如櫻花一般綻放最絢麗的花朵!
讓心靈綻放美 篇15
國小六年級作文 ,820字童年,是一條匆匆的清流,短暫而又純真;童年,是一路清風,清涼而又令人愉悅;童年,是一株植物,成長中有困惑亦有喜悅。
憶起兒時,我非常愛美,這也不稀奇---愛美之心人皆有之!
每當我看到《西遊記》裡一些裝扮華麗的姑娘時,羨慕之心油然而生,這使我做了一件愚蠢又可笑的事。一個星期天的下午,媽媽不在家,我拿起母親最喜愛的圍巾---梅紅色加上繡花,繡花中鑲著嫣紅的圓片片,透明的布料。現在看起來很土,但這可是當時那個年代的流行之最!我把它披在肩上,儘量把它拖在地上。又穿上母親捨不得穿的紅皮鞋,我心想:這是蜘蛛頭兒的裝扮!接著,我又飛快地像鬼子搶糧食似的搜刮各種化妝品……統統捕獲!我對著明鏡,毫不吝嗇地把化妝品往臉上一個勁兒的亂拍,想想當時,該是何等的痴迷啊!家中的窗臺離地面很近,我從沙發上慢慢爬到窗臺,全然不顧地面上已“殘廢”的化妝品,只知道兩個字---漂亮!
腦子裡回想著仙女飛的樣子---蘭花指要標準,臉部帶著微妙的笑容,一手在前一手在後,嗖嗖地飛起來。相信許多女孩子們都有過這種“痴迷般的經歷”吧!
媽媽回來了,看到家裡亂得一塌糊塗,先是愣了半天,接著大叫起來:“小姑娘啊,你把家裡搞成什麼樣了?”等我說明原因時,母親捧腹大笑:“你這個傻姑娘蠢到家了!”我跟著傻笑起來。
母親沉思片刻,用手輕輕地撫摸著我的肩,親切地說:“美可以分為外在美和內在美。外在美指的是物質上的,虛無的,是用肉眼感知的。而內在美呢!算是心靈上的美,是用心來感知的。作為一個女孩子,要有內涵,要知書達理……”我呆呆地眨巴眨巴眼睛,似懂非懂的樣子。母親又笑了,輕撫著我滿是飾物的頭髮。
童年誰沒有傻過?這件事使我懂得內在美才是真正的美,我們應該學會讓自己的心靈綻放出世界上最美麗的花兒。
美麗的綻放 篇16
國三作文 ,492字為了緩解困意,我隨手拿來桌上一杯已涼透的茶,有一搭兒沒一搭兒的喝著,這茶過濃,苦澀的很,我正要擱回去,聽的耳畔“咔”一聲脆響……
在大腦停滯又飛速運轉後,我抬起眼,只見原本緊閉的苞蕾中裂開一道小口,隱約可見那裡面正萌動的花瓣。
幾秒鐘後,從那小口處開始,這朵花苞伸出修長但還卷在一起的花瓣,而後慢慢舒展開,我望著那律動的生命正有節奏的開放出自己最絢爛的色彩,我彷彿聽見了它的心跳與我的心跳無縫隙的重疊在了一起……
直到月色終於打在了它粉紅色的花蕊上,這段生命的舞蹈才算落幕,它有些慵懶的微微抖了抖花瓣,我看著那一片一片柔弱但是堅挺的花瓣,看見那一片片綠中綻放出的生命的炫麗,時鐘滴答的聲響停下了,在漆黑的夜色中,一朵花正迎著月光綻放。
我甩了甩有些麻痺的胳膊,口中那苦澀的茶散發出醇厚的香甜,望向那些層層疊疊的花瓣,不禁讚歎,它靠著生命的堅守,綻放的使命,不屈於命運的堅定,在這個尋常的夜晚開出了用汗與淚澆灌的花朵,透過花蕊,我讀到了對生命真諦的那一份堅守,對綻放時刻的那一份苛求。
晚風習習,吹動那簇黃。
花枝曳曳,奏出綻放的樂章。
讓生命綻放青春的美麗 篇17
國一作文 ,667字什麼最珍貴?當然是“曇花一現”最為珍貴。
對於曇花,我只見過她的“酷照”,卻沒能親眼目睹她的風采,對於曇花,我充滿了幻想,似乎在每一種花兒身上都有著她的身影。
過年的時候,有一次我在外婆家的陽臺上,看到一位亭亭玉立的清純“少女”—水仙花,忽然就想起了從未見過的曇花。看著看著,不覺漸漸沉醉在了其中,彷彿曇花就在我眼前,我看到了曇花開放那一瞬間的美麗,是那麼純潔,那麼白;聞到了那一瞬間的芳香,是那麼清爽,那麼奇。
曇花,總是在夜間,悄悄地開放,時間非常短。我想,曇花是知道自己的一生短暫,如過眼雲煙,對於生命的長短,她從不抱有任何的希望。她只是想把握好自己的青春,讓自己能夠盡情地綻放,想做一顆黑夜中最耀眼的明珠;她只是希望自己沒有白白浪費青春,只想要把握現在,認真地做好每一件事情,讓自己變得更加美麗,即使只有幾分鐘,她也要做一回真正的自己,最美的自己;她只是希望能在自己年輕的時候,把握好每一分、每一秒,儘自己的全力,做一些有用的事,做一些令他人滿意、更令自己滿意的事,才不枉費她的青春。
曇花之所以珍貴,是因為她的生命短暫,難得一見。
曇花之所以珍貴,更是因為她綻放出了“青春”的最美。
我們的人生何嘗不也像“曇花”一樣嗎?漫漫人生路,其實短暫而珍貴。更何況,“人生能有幾回搏?”所謂“時不我等”,時間一去不復返,我們只抓住青春的脈搏,努力拼搏,才能創造出生命最光輝的價值。春天已經來臨,新的學期已經開始了,讓我們珍惜時間,把握現在,努力學習,踏踏實實得地過好每一天吧。只有這樣,才能讓我們的青春綻放得更加絢麗多姿!
綻放一次美麗一次 篇18
高一作文 ,604字那朵橙黃色的月季靜靜凝結在濃白中,散著若有若無的典雅香氣,與世無爭。
它的周圍是來來往往的學生,他們拿著盒飯急急奔跑,卻沒有一個身影願意為它停留,因為—它太普通。而我只是凝望了它幾秒,也繼續向前走自己的路了。
但那因在霧中而顯得朦朧綽約的奶黃色身影,始終停留在我的腦海中揮之不去:不過是路旁雜草叢一朵默默無聞的花,稀疏又平常,有什麼必要開出那麼美麗的風采裝飾他人的餘光?就算真的扮演配角成功,無辜的花朵,依舊要受到濃霧的侵蝕,歲月的欺凌—如此看來,這個生命到來的必要性和它存在的價值,幾乎為零。這樣想著,便心生一份遺憾感嘆,又回過頭看了它一眼。
濃霧漸漸被燦爛的陽光擊散,整個校園沐浴在上午溫和美好的金色中,點綴著學子勤奮學習的身影。跑操時間,遠遠觀望到了那朵橘黃色的月季,卻發現它的花瓣綻放得更加嬌媚,傲然挺立於陽光下,群花中。“看,那裡有朵橘黃色的月季!”“是啊,開得真好看!”
我忽然懂了,美麗,怎會被區區濃霧掩蓋?當它如玉的身姿被霧遮掩侵蝕時,它沒有放棄,即使鮮有人發現它的美。它選擇堅強地存在下去。嬌嫩的花瓣未必就會蒙上霧中的塵埃,它還可以吸引點點水霧;挺直的姿態未必就會被濃白色永遠藏住,終有霧散芳菲開的時刻!
所以,請不要放棄,在無人的角落繼續你的美吧。當你不斷積累,攻克困難的時候,無意間就會發出灼灼光華,無礙他人是否發現。
人生也應該像花兒一樣,綻放一次,美麗一次。
美麗的綻放初中作文 篇19
國三作文 ,1483字【篇一:美麗的綻放】
又見薔薇花開,又見自己綻放。—題記
塑膠跑道像是要被太陽烤化了一般,焦黑便是盛夏的色彩。心中那團火微弱地搖曳著,放棄吧。
麻木地隨著人流走向校門口,明晃晃的太陽刺得我睜不開眼,雲很低很低地浮動在狹長的天空上,鉛灰色。1500米要了我的命,老師最後的嘆息像是在千溝萬壑的心臟上,穿針引線般地縫合進絕望。一枝薔薇不知從哪個學生的書本中滑落,沒有一絲聲響地落在大地上,無數人毫不在乎地從它身上踩過,嬌弱的花瓣蔫得打起了卷兒。昔日的芬芳早已嗅不到了,在驕陽的炙烤下,化作一股輕煙,無影無蹤。
迷霧清晨,氤氳柔光。冰藍色的天空,殘留著一絲星光。
我無精打采地走過樓道,突然腳底下像生了根,停住了。視線被一抹嫩粉色緊緊抓住。昨天那枝薔薇不知被哪位好心人拾起,放在花壇上。被蹂躪的身軀卻綻開一朵小花。花瓣晶瑩剔透,柔軟嫵媚,天地被它所照亮。
不起眼的薔薇,靠著肩負的信念,又見它綻放;而我,也要美麗地綻放!
汗水揮灑在跑道上,太陽依舊毒辣,但我卻學會了在它的熔爐裡歷練。夕陽斜斜的照著跑道,我疲憊的影子被拉得很長很長。最後一百米衝刺,沉重的腿彷彿被灌滿了鉛,但我攥緊了拳頭,心中那團火越燃越旺,向前奔跑,我要綻放!哨音響起,我大口大口地喘氣,看到老師難以置信卻欣慰的目光,開心地笑了。
又見薔薇花開,又見自己綻放。
【篇二:美麗的綻放作文】
晚上九點半。一盞檯燈,一摞作業。一小株含羞草呆在我手邊,靜靜觀望。
我在書桌前埋頭奮戰。又用完了一張草稿紙,得出的結果與正確答案似乎仍大相庭徑。時鐘的指標滴答滴答,我內心的煩躁像暴雨前的密雲般越聚越多,翻湧衝撞著,急切地想尋找一個出口。偏偏周遭一片沉悶的寂靜,無聲而強硬地與我的情緒對抗。不自覺地,手中的筆已經在草稿紙上狠狠劃下幾道。
焦灼的情緒終於有些許的減輕。我伸手去夠一張新的草稿紙,手臂無意中蹭到含羞草的葉片,連帶著整株植物都開始搖晃。葉片紛紛蜷縮閉合,蔫蔫的下垂。纖細的莖還在顫動,像是經歷過一場大變故,仍後怕不止似的。
平時學習的閒暇,我總愛去撥弄這含羞草。看著它因為自己的觸碰而合攏,覺得非常神奇。然而此刻,它蔫頭蔫腦的樣子在我眼中儼然是一副懦弱的姿態。我不想再看它,將視線轉回作業本上。任它在一邊哆嗦去吧!
專注的演算中,時間流逝的飛快。一抬頭看到眼前的鐘,十點了!明天還要上學呢。“要不別做了,反正老師明天會評講的。”這樣的想法在心中萌生。不知怎麼,腦海中閃現出含羞草那瑟瑟的模樣。我忽然覺得自己就是那棵含羞草。難道不是嗎?我在難題前的退卻,與它在觸碰時的畏縮,又有什麼區別?
不!我不願意與它一樣!
重新拔下筆帽,稍微梳理紛雜的頭緒,我深吸一口氣,又開始演算。這裡少了一個小數點,那裡多了一個平方……漸漸地,冗生的荊條被我一一撥開。解題的思路隨著資料的推演愈加明晰。一步步接近答案,我的心情在一天的疲勞之後,逐漸變得說不出的暢快輕鬆。
十點一刻,我放下了筆,長舒一口氣。活動活動脖頸,目光恰巧落在一旁的含羞草上。它已經平靜下來,細嫩的葉片舒展開來,一派坦然。聯想到它之前收攏的狼狽,我不禁覺得有點好笑,又隨意的打量了幾眼。忽然,我發現有些不尋常的東西:含羞草那深綠的葉片掩映間,竟現出一團小小的淡紫色。再湊近些,原來是一些淺紫色的細須擁成一簇,向外放射地舒展。這是含羞草的花!
時時都以怯懦示人的含羞草,卻一直都懷抱著花朵的夢想。原來,並非奼紫嫣紅地現身於萬眾面前才夠驚豔,默默地堅持與忍耐所孕育出的花朵,更具有動人心魄的力量。
心頭湧上一股感動。不經意間,我已見證了一次美麗的綻放。
那一刻美麗綻放 篇20
國三作文 ,782字雕塑家最近在專心雕刻自己的作品—一件半身的人像,經過許多天廢寢忘食的工作,現在這件作品已經展現在雕塑家眼前,線條柔滑流暢,身體每個部分都是那麼逼真,栩栩如生。在別人看來這是一件完美的作品,但他仍然皺著眉頭看看自己的作品,它還沒有達到他心目中的效果,總覺得這件作品缺點什麼。
“唉,算了,出去放鬆一下,清醒一下腦子!”然後他開啟門投入到春光燦爛的大自然中。
這是一個陽光明媚的好天氣,藍藍的天空中點綴著幾朵可愛的白雲,連空氣都是甜甜的,大地上冒出嫩綠的草芽。久呆在屋中的雕塑家陶醉在這大自然的美景中,不禁仰起頭,伸起胳膊,他彷彿是在抒發感情,又彷彿是要擁抱這美麗的春天。然而一幅不和諧的景象映入他的眼簾,在那綠油油的草地旁邊有一個衣衫襤褸的人正彎著腰在一個蘑菇形的垃圾桶中尋找什麼,雕塑家對他破壞這種美景而感到深深的不滿。
於是他背手踱步走向別的地方,周圍的一切都顯示出一派欣欣向榮、生機勃勃的景象,悠閒的人們在散步。這時他注意到一對在湖邊遊玩的母子,年輕的母親在長椅上坐著,臉上掛著幸福、慈祥、迷人的微笑,注視著那個大約兩歲大小、正在玩耍的孩子,他心中感覺“太美了”!完全沉浸在這份溫馨之中。突然孩子掉入水中,母親掙扎著去救自己的孩子,曾有人說一個再膽小懦弱的女人,當她的孩子面臨危險時,她也會像一匹不怕一切的母狼。現在雕塑家終於體會了這句話的含義。孩子在母親的奮鬥拼搏下救了上來,而母親卻因無力掙扎在水中。
圍觀的人議論紛紛沒有一個人下去救人。雕塑家剛要跳水,只聽見“撲通”一下,有人去救了。不一會兒,母親被救了上來,面無血色,當他抬頭去看那位英勇救人者時,不禁大吃一驚,此人正是那個衣衫襤褸、令他討厭的人,他正渾身溼漉漉地提著一袋垃圾離去。
偉大的母親和英勇救人的精神使他震撼。一剎那,他發現了真正的美麗。那如花般綻放的美麗,正是他的作品所缺少的。