綻放於心中的花相關作文20篇

綻放於心中的花篇1

國小六年級作文 ,476字

花，是一種美麗的植物。而友善，就如一朵花一般綻放在人們心中。

事情是那麼突然，以至於有人還沒反應過來。

我的同桌，一位性格剛烈的小女生，在急速奔跑中左腳絆到了右腳，以一個“帥氣”的速度橫飛出去，左膝著落的同時，右手擦到旁邊的樹枝，於是，在左膝嚴重擦傷的情況下，右手被樹枝劃傷了。正當她因為過度疼痛而躺在地上無法動彈的時候，我們班著名的“多事大王”發現了她。

“多事大王”衝了過來，伏在她身邊，問她傷勢怎麼樣。我同桌回答說傷勢很嚴重，“多事大王”看事態嚴重，顧不上叫老師，就扶起她，向醫務室走去。

才走了一會兒，我同桌的右腿沒有了力氣，整個身子癱在“多事大王”身上，“多事大王”瞬間感受到了身上傳來的壓力，腰彎了下去，但“多事大王”咬牙堅持，撐著她向醫務室走去。

就在離醫務室不到10米的時候，我們班的同學發現了她們倆，一大群女生圍了上來，攙扶著我那受傷的同桌，向醫務室走去，誰也沒注意到“多事大王”滿頭大汗，不停地喘氣。

友善，感化了我的心，使我的心漸漸敞亮，它如一張網，網住了所有人的心，如一朵花盛開在每個人的心中。

那一天，友善之花在我的心中綻放。

怒放在心中的花篇2

國小五年級作文 ,534字

花兒，是世上極美麗的事物。它生根在草地邊，盛開在小溪邊，也怒放於心中。

每個人的心中都有一朵花，不斷生長，不斷汲取身邊的事物做養分，茁壯成長，而在我心中怒放的，是一束代表誠信的花兒。

這種花兒，並不難見，可是誠信，對一個人很重要。

記得有一次，我與同學約好了第二天早上來我家玩。可是，在快睡覺之前我便後悔了—他愛睡懶覺，但我們又約得這麼早，他肯定到不了。

於是，我讓媽媽幫忙和同學家長說一聲。不過，還沒等聽到情況，就躺在床上呼呼地睡著了。

第二天的早晨，一切還是那麼平常。突然，一陣敲門聲，把還在洗漱的我從房間中“拉”了出來，疑惑的我打開了門，驚訝的我情不自禁地張開了嘴。是他，來了，只聽他說：“我沒遲到吧，我可是很準時的。”興奮的我把同學拉進了房門，和他談笑著。

沒過多久，媽媽也從房間裡走出了，同樣也是瞪大了眼，卻又一下從“睡夢”中醒來，問道：“哦，昨晚我忘打電話了，你來的這麼早，飯吃了嗎？”話音剛落，又是一陣敲門聲響起。“我去開門”，只見門開著，同學的奶奶拿著肉饅頭來了，氣喘吁吁地說道：“他今天一定要來這麼早，昨晚還和我說了半天，早飯也沒吃……”

聽到這番話，我感動了，被朋友的誠信感動了，那朵原本才剛發芽的小花，突然在我心中怒放了，是那樣美麗。

深植於心中的花篇3

國小四年級作文 ,680字

一年四季，每一個季節中都開著許多不同的花卉，但你也許在這些花卉中，遺漏下了一朵深深紮根於你心中的花。

那是一個午後，天氣十分悶熱，梔子花的淡淡香味傳入教室。

“叮叮叮叮！”上課鈴又響了起來，語文老師楊老師走了進來，全班“歸位”—坐好。楊老師開始上她的語文課，不一會兒，老師丟擲了一個問題，同學們都十分積極地舉手發言，有的甚至舉起了雙手；又過了一會兒，楊老師說：“你們覺得如果要背誦自己喜歡的部分，應該背哪部分呢？”頓時，有些吵鬧的教室，變得鴉雀無聲，似乎一根針掉到地上都能聽到“叮?”的聲音。楊老師又問了一遍問題，同學們仍不回答，當時我想：他們可能怕自己說多了背誦的段落，會使同學們生氣吧！就在這時，小航同學舉起了手，站起來說：“我選擇第五段，因為這一段講述了瑪麗居裡夫人視金錢如糞土的品質！”但是，我卻持有不同的意見，我心裡暗想：第四段吧！第四段講述了居里夫人的價值觀，生活在這世上的意義。於是，我舉起了手，自信地站起來面向楊老師說：“我認為應背第4自然段，因為這段講述了瑪麗居裡的價值觀，還講述了居里夫人的人生意義，所以第四段比第五段更妥當！”話音剛落，楊老師便說：“是的，應當背第四段，因為第四段是一個正面描寫居里夫人‘美’所在的地方，而第四段也正是考試考點最多的一段！”“鈴鈴鈴！”下課了，一場自信的表演結束了！

在千千萬萬朵花中，你總能看到美麗鮮豔的花，有些人卻可以看到一朵朵盛開在別人內心中的花。

每一次自信的發言後，我的心中總是帶有喜悅，每一次自信的發言後，我的心中總是飄過梔子花那淡雅而又不失芬芳的清香。

綻放在空中的花朵篇4

國一作文 ,742字

空曠的籃球館內，幾桿火紅的旗子飛起來了，恰似幾朵綻放的花朵，在明媚的陽光裡，倏地打開了花瓣。

手腕早已休了“長假”的我，已不能順利地揮旗了。團長喊起了節奏，只見別的同學迅速鬆開左手，右手將旗繞在後面，再轉手腕，把旗轉到前面，打個圈，又往左邊轉。我好不容易想起這個動作，結果又突然向右轉，我便只得糊里糊塗地站在後面渾水摸魚。待我順手些，節奏突然加了速：“一！二！三！四！…”，她們的旗子在空中展開，發出“呼！呼！”的聲音，火紅的旗面，在她們前、後、左、右飛快地舞動起來，我卻很艱難地扭動著笨拙的手腕，把旗子軟乎乎的，小範圍的揮起來。團長喊“停！”，我琢磨著：“哎？左手在上還是右手在上啊？蒙一個，左手吧！”我左手放在右手上面，舉好旗，又用餘光偷瞟旁邊的同學，是右手在上啊！趁老師沒看見，倒了一把手。

“現在開始拋旗！”隨著口令，我胳膊一用勁，把旗扔得高極了，那旗在空中停了停，逆時針轉了一圈後開始下降，我伸出右手去接，一看那明晃晃的鐵製旗杆，又將手縮了縮，旗杆打在了指尖上，熱血聚在了指尖上，麻麻地。旗子砸在墊子上，彈了一下，向左邊的地板上飛去。旗杆的一角先著地，重重地將木地板砸出了印記，旗杆落下“啪！當！”彷彿將體育館震地搖了搖，固定旗面的黑色皮套也被震下來，掉在地上“骨碌…”滾在了籃球框下，我趕緊跑過去撿，只聽得對面也如迴音一般，“啪！啪…”幾聲，三四個同學的旗也掉在地上。老師站在一旁，叉著腰笑罵道：“我都快被你們嚇出毛病啦！”在團長的帶領下，大家漸漸找回了記憶，大約第五六次拋旗的時候，同學們習慣了的“啪！啪！”聲竟沒有響起，我們吃驚地對視起來，三秒多功夫，滿足地笑了。火紅的旗幟順從地停在我們雙手裡，唯有紅色的旗面在陽光下微微顫動…

那個下午，我們心底地努力也在空中綻放。

綻放在心底的花朵篇5

國三作文 ,832字

初一時的班主任，是一位語文老師，已近“天命之年”的她卻總掛著少年般的笑。穿上那身她最愛的紅衣，笑起來就像一朵花，一朵清淨之蓮。

開學第一天，她沒有說要帶書或本，但卻格外強調要一人一盆花，裝點教室。於是此後的每一天，她便坐在教室後，如處花海。花朵看著我們，她也看著我們，花朵衝著我們笑，她也衝著我們笑。

養的好的花她總要擺放在講臺上，力求上課也嗅著花香。或許因為花，或許因為三十多年講課功底，她總能用三言兩語編織一個唯美的境界，她用語言做絲，網住了少年的心，而這網上總不忘增些詩詞綴飾一二。

她愛詩，更愛有花的詩，常常一種花可變作萬千滋味。菊，可以是“滿城盡帶黃金甲”的豪邁，也可以是“採菊東籬下”的悠然。梅，可以是“梅花香自苦寒來”的艱辛，也可以是“遙只不是雪”的清新。可她最愛，還是蓮。

或許是蓮“出淤泥而不染”或許是她“濯清漣而不妖”她喜歡蓮，就像喜歡我們。她曾半開玩笑地說道過要挖一個塘，栽好蓮，便在塘邊養花。而每講完蓮或其它花的品質，她總要綴上一句：“我希望你們都能長成一朵花，而我，就只能化作紅泥啦……”言罷嘆口氣，卻又笑了。

花也要分牡丹、杜鵑、丁香、茉莉，她卻看作一般，平心而待，她對我們，就像侍弄花草，沒有偏私。

班中有一名同學先天有智力缺陷，有時會受到歧視和慢待，而她卻關愛有加，鼓勵他，教他做事，教他弄花。她說，他與我們沒有不同，可能只是弱些，像油菜花，可那又如何？油菜籽能榨油哩。她的話引起我們和善的笑。

不見老師已有些日，那正是《詩詞大會》熱播之際，擊中我的卻是一句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。她恐怕也正在看這期節目吧，我想著，眼前卻出現了那紅衣身影，一如一朵清淨之蓮，在我心底綻放。

綻放在心底的花篇6

國二作文 ,737字

或許，我的心並非汪洋大海，容不下那千丈波瀾；或許，我的心並非浩瀚蒼天，容不下那萬里白雲；但我心中卻有著一方淨土，這裡終會綻放出燦爛芬芳的花朵。

冬去春來，姥姥家的綠植都被挪回了屋外，一同感受著帶有微微寒意的春風，沐浴著清冷耀眼的日光，在往年的根基上繼續茁壯成長，唯獨那棵枝丫乾枯彎曲的迎春花被留在了不見陽光的角落裡……

我發現後，不禁好奇其中的原因，姥姥不慌不忙地從上面剪下一段枝條，指著中空的枝條告訴我它已經缺水乾枯了，不可能再養活了。我內心仍不願屈服，便把它搬到了院子的正中央，為它澆上一壺又一壺清水，心中仍對開花充滿了不盡的期望……

每個週末回去，我要做的第一件事便是為它澆上水，看看它的長勢……慢慢的，路邊的連翹悄悄地先綻放了，迎春花也不甘落後地吐露新顏，我又回到了熟悉的小院子裡。突然發現那棵柔弱的迎春也伸展出了新芽，乾枯的枝條也得到了修剪，枝節間同時冒出了小芽孢。我迫不及待地用水兌了點肥料，為它澆了下去……

春已深，路邊的迎春大勢已去，只剩零星黃花點綴在翠綠枝條上，唯獨院裡的那棵迎春迎來了自己的春天。院子裡一片綠意，唯獨它獨霸"舞臺"的中央，綻放出獨一無二的顏色。這花綻放在生機勃勃的春天裡，綻放在小小的院子裡，更綻放在我充滿期待的心中。

我們的人生何嘗不是一朵普普通通的花呢？可以選擇默默地消逝，也可以決定綻放出自己獨一無二的光彩，哪怕是在小小的一隅中……

我們的心中都有這樣一朵花苞，總有自己的光彩。它也許會在四周都繁花似錦時遲到，但永不要讓它缺席！這個春天，這株迎春，一直在我的心底綻放！

心中的花悄然開放篇7

國三作文 ,909字

溫暖是心上憑空開出的花兒，美麗妖嬈，婉轉低迴處甘香沁人。

一一題記

那日，我抓起忘交的作用奪門而出，一邊懊惱著自己的粗心大意，一邊擔心會為此受到責備。卻不小心撞到了素不相識的她，只記得一聲驚呼，散亂了一地的作業和跌坐在地上的女孩。我不由地慌了手腳，蹲下身去撿拾作業，侷促不安地想解釋什麼，她瞥見了我因尷尬而漲紅的臉，撲了撲身子的灰塵，用一句：我沒事輕描淡寫地掩蓋了疼痛。

抬眸，陽光的小尾巴掃過了她的臉頰，姣好的面容，嘴角微微上揚，洋溢位天真如雪的微笑，眸盡底盡是善意，就那麼簡單的一個微笑，包容了我魯莽的行為。浮躁的心彷彿被填進了什麼，不再只有汨汨流過的血液，多了一個生命的奇蹟。

回到教室，我細細品味那一抹笑意，嘴角不由地上揚起一個弧度，生活中又少了些不耐煩的語氣和冷言冷語的嘲諷，身邊似乎又多了些許微笑，就如她的一樣，淡淡的，如窗外盛開了一季的溫暖，心中那顆種子悄悄抽芽，長葉……

午後的陽光穿過低矮的枝椏，擱淺在廣場的小路上，四月的草長鶯飛，一切都在拔節生長。陽光蔓延，溫暖在空氣中肆意流淌，天空格外高遠，映襯出天上的風箏，孩子們揪著長長的線，風撩亂了髮絲，吹動衣袂，風箏呢？也迎風而起，在空中飄搖，我不禁被這一幕吸引，急忙跑到小攤買風箏。

誰知小攤前卻是與其格格不入額景象一個殘疾的老太太癱坐在輪椅上，盯著春天這一片鶯歌燕舞，我走上前指了指風箏，她便揮著小手，吃力地比劃，臉上的表情扭曲著，示意我把錢投入錢箱。歲月的風霜在她的臉上留下了深深的溝壑，她是否也曾有孩子般的明淨，是否也有過青春的活力？病魔讓她像一株耗盡生機的植物匍匐，她卻沒有放棄對生活的信心，自食其力。

我背過身去，悄悄向錢箱多投了幾張紙幣，向她揚了揚手中的風箏，她艱難地扯動嘴角，報以並不是很好看的微笑，我瞥了一眼那笑意，猝不及防地入了心，心中的花兒帶著疼痛綻放，霎時，彷彿空氣中的陽光在心中蔓延出無限的溫暖……

遠處吹來四月的風，彷彿要把整個春天攬在懷中。風融融雲淡淡，心中的花也在風中招搖。它哪裡是心上憑空升出的？是從她的那個微笑開始，生根，發芽……

為了心中的花開篇8

國一作文 ,677字

天空，被陰霾填滿。我在心裡畫了個圈，靜靜地守望雲開，默默地等待花開。—題記

習慣性地抬起頭，卻沒有仰望到碧海般的藍天，棉絮般的朵朵白雲，取而代之的，是一團團的灰色，將天空籠罩著，似乎是永不散開的昏暗，壓抑的空氣，彷彿正要寂靜地把我吞沒，吞沒。

記憶，是一朵純白的花朵，開在了模糊不清的時光深處。

偶然間，看見腳邊匍匐著一朵不知名的野花。恍惚中，曾經的童年如破碎的玻璃，在腦海中拼湊，輪廓清晰地站在我面前。

在最純真的年齡，我養過那麼一盆花。那時，是多麼迫切地希望它開花。我細心地照顧著它，用心血澆灌著它，可它卻似乎沒有感受到我那顆熾熱如火的心，固執地不願盛開。我在它的冷漠中失去了耐心，轉身跑向陽光下對我招手的夥伴們。它在我的冷落中枯萎、死亡。當看見它殘敗地倒在花盆中時，像是有一把利刃，狠狠地刺在我心裡最柔軟的地方。

那些可以在旋轉木馬上歡笑的時光，不知何時已悄無聲息地離我而去。長大，是亙古不變的話題。我卻將自己關進一座象牙塔，試圖隔絕外面的一切傷害。

我聽見一個女子在我耳畔悄悄地淺唱：“剪不斷，彷彿墜落了萬趁空；理還亂，浮雲還添愁外愁。”可隨即，“生於憂患，死於安樂”的訓誡又鏗鏘有力地響起。

我猛然驚醒，陽光穿透了層層阻礙來到我面前。我離開了那座象牙塔，只留給它驕傲挺拔的的背影，開始了漫漫無期的旅途。

我被深深地傷害過，體無完膚。每當我要放棄時，便想起了海倫凯勒、貝多芬，還有那朵還未盛開就憂傷地逝去的花兒，我就不再動搖，堅定信念，向前邁去。

陽光穿過厚厚地陰雲，我彷彿看見，心中的那朵花兒，正以最絢爛的姿態綻開……