經歷成長相關作文20篇
經歷成長 篇1
國二作文 ,860字窗外，一輪彎月穿行在雲朵中，偶爾探出頭，便立刻向人間灑下滿滿清輝。窗內，我坐在寫字桌前，音響中正在播放鋼琴曲——《上世紀的童話》，那舒緩、美妙的琴音流淌在房間裡，也流淌在我的心上。開啟電腦，我一邊敲擊著鍵盤，一邊回憶著這一路走來經歷的成長。
我一直都是同齡人中最普通的女孩兒，普通的家境、普通的相貌以及普通的成績，性格內向，甚至有些自卑。記得剛到五班時，我心情十分地緊張，不敢和優秀的同學們交往，總是一個人孤獨地走在回家的路上。
很快，我就迎來了進入五班後的第一次月考。試卷發下來後，那一個個大大地紅色叉叉刺進我的眼底，也刺進了我的心底。雖然是在教室裡，我還是忍不住哭了，哭得很傷心。我心想，這下完了，更沒有人願意做我的朋友了。然而我沒想到的是，同學們並沒有嫌棄我，反而主動來安慰我。老師也沒有責怪我，反而溫柔地鼓勵我、幫助我尋找不足，制定新的學習目標和計劃。這一切，都讓我深深地感受到了被關懷的溫暖，讓我的心中充滿力量。
當我遇到不會的作業時，同學們熱心地為我講解，一遍又一遍；當我和他人發生爭執時，朋友們從來不會計較，總是原諒我、寬容我；當我在學習中感到迷惘時，老師們耐心地引導我分析問題、修正學習計劃。在老師、同學和朋友們的幫助下，我逐漸認識到了自己存在的問題，那就是一味死讀書，生活中運用太少，對知識的掌握不深刻。有了清醒的認識也就有了努力的方向，我的學習生活越來越豐富多彩，性格也變得越來越開朗，學習成績也開始穩步提升。
期末考試結束後，大家一致推選我做了“最佳進步生”，這對我來講，是一種莫大的榮耀，但這榮耀並不僅僅屬於我一個人，它更應該屬於我們這個班集體中的每一個人。因為，在最無助的那段時光裡，是老師、同學和朋友們無私地幫助我度過坎坷，經歷成長，最終擁抱陽光。
如果有一天，遇到一個像曾經的我一樣自卑的女孩兒，我一定要親手為她彈奏一曲《上世紀的童話》，將老師、同學、朋友們給予我的溫暖和力量傳遞給更多的人，告訴她們要不畏坎坷，只有經歷成長才能擁抱陽光！
經歷成長 篇2
國一作文 ,1025字成長著，我們越來越懂事，但還沒有長大，我還在成長。
觸動·心絃
天空中烏雲密佈，大雨傾盆而下，豆大的雨點打在雨傘上，滑落下來，滴在齊踝深的水面上。
我打著傘走在雨中，凍得直哆嗦，水鑽進鞋裡，刺骨寒冷。突然，兩個人吸引住了我的目光，將我定在原地。一個小男孩兒穿著笨重的雨鞋，歡樂地在水中玩，將水花踩的四處飛濺，他旁邊有一位父親，白襯衫，黑褲子，棕皮鞋，一手提著公文包，一手打著傘，傘傾向那個孩子，自己的半個肩膀都在雨中。看著這一幕，我的臉上在冰冷的雨中滑過兩道熱流。
觸動心絃，雨點中的溫暖，讓我明白父親的意義，在雨水中成長。
善待·生命
春風吹拂，溪邊百花盛開，綠草如茵，溪面波光粼粼，閃著金光，魚兒在清澈的溪底遊動。
我和哥哥在溪邊歡樂地奔跑。一個小水坑突然出現在我們眼前。“哥哥，有魚！”我興奮地喊著，盯著小水坑裡的小金魚。哥哥連忙跑過來，皺著眉頭，看著水裡的小金魚。“哥哥，我們把它用塑料袋裝起來，放到魚缸裡去吧！”我說著，拿起了袋子。“不行！”哥哥一把抓住我的手，捧起小金魚，走到溪邊，小金魚歡快地遊走了。哥哥回頭看著我，說：“記住，它們和我們一樣，都是生命！”這話，如鐘聲般在我心中響起。
善待生命，讓我在溪邊成長。
操場·團結
秋風瑟瑟，秋日的餘陽灑在我們身上，秋葉一片一片地飄落，這世間好似除了這秋風與落葉，都是靜止的。
兩個班相對而站，兩條縱隊。四十八雙眼睛緊鎖著老師。“起繩—”麻繩被提了起來，心臟“怦怦”地跳。“嘟—”哨聲響起，繩子瞬間繃得筆直。“一二，一二！”口號聲震天動地，我們臉都脹得通紅，身體竭力向後仰，努力將繩子拉向己方。繩子慢慢地向對方挪動。不能輸！我咬緊牙關，口中大喊：“加油！”同時使出全身的力氣向後拉。“一二，一二！”繩子有節奏地挪動著。“嘟嘟—”裁判吹響哨子，揮動紅旗，我們都倒在地上。可喜悅已充滿胸膛，“耶！耶！”激動的喊聲瞬間爆發了出來。
操場上，團結將紅綢移到我們這邊，我又在勝利中成長了。
我還在成長……
在經歷中長大 篇3
國小五年級作文 ,427字說起耐心，還要回憶到幾年前爸爸教我釣魚的情景。是那一次，使我明白了耐心的重要性。
那次，我和爸爸到他一位朋友的水庫中釣魚。我們到了水庫，做好準備工作後，我們便開始釣魚了。
爸爸在魚鉤上掛了點兒魚餌，用力甩了出去。爸爸告訴我：“只要浮標一下沉，就要把漁杆向上拉”。我點了點頭，等著小魚上鉤。過了一會兒，浮標突然動了一下，我趕快把漁杆向上拉，卻不見魚。原來，剛才只是水波而已。
我學爸爸的樣子，用出了吃奶的勁將魚線甩了出去。一分鐘、五分鐘、十五分鐘……二十五分鐘過去了，可浮標動都沒動。我找來了爸爸，爸爸告訴我：“釣魚要有耐心！”於是我又等了一會兒。突然，浮標一沉，我用力把漁杆拉起，此時，我看見一個閃閃的東西一起被帶了出來。哇！那是一條魚！我十分興奮！
是啊！如果做每一件事都有耐心，那麼事就能做好！如今，我經常有不耐煩的時候，每次，我都會鼓勵自己，只要有耐心，事情就能辦好！
成長的經歷 篇4
國二作文 ,1174字在成長過程中，充滿了酸甜苦辣，正是因為有了這些經歷，才讓我們的生活變得更加豐富多彩。
離別之苦。我們在懵懵懂懂的小學生活中認識。記得那時，你有一頭長長的、黑黑的頭髮，一張標準的瓜子臉，一雙明亮而又迷人的大眼睛。你特別愛笑，我們在一起時，你總露出甜美的微笑，還帶著兩個小酒窩。在分班的時候，我們倆被分到了一班，並且還是同桌。漸漸地，我們就成為了形影不離的好朋友。你在哪裡，我就在哪裡。
光陰似箭，小學的六年生活在那一天就此結束了。過了暑假，我們就要回到各自要去的中學上學去了。想到這兒，鼻子就酸酸的，眼淚不知不覺從眼眶流了出來。離別之際的心酸已湧上心頭。我們說好了，三年之後，我們還要在一起上學，一起玩耍，一起笑。
友誼之甜。在初一第一學期中，我又認識了一位好朋友。她也有烏黑亮麗的頭髮，也很愛笑。而且，她讓我認識到了友誼的真諦。友誼就是不管我們相隔多遠，我們的心永遠在一起；友誼就是當你有煩惱時，朋友會幫你排憂解難；友誼就是開心的玩耍，忘記一切煩惱。
勞動之苦。勞動實際上就是幹活，我們一聽到“幹活”這兩個字，就會立馬想到“累”這個字，然而，我乾的活不僅累，還很疼，因為今年我家要種蒜。首先，我們要把蒜頭從纓子上拽下來，然後，把最外面的一圈掰下來，放進桶裡，最後，把那些比較小的放進另一個桶裡。看到掰蒜只有這三個步驟，你是不是覺得很簡單啊！但是與你想的是恰好相反。實際上，掰蒜是那種勞累的體力活，是手指與手指之間反覆進行的動作。清早吃完飯，我就和爺爺開始掰蒜，一直掰到中午吃飯時，吃完午飯休息一會後，又繼續。只要一有時間就掰蒜。為了減輕手指的疼痛，爺爺買了一副橡膠手套，一人帶一隻，可是還不到半天時間，手套就被磨出了一個洞，不知是手套質量太差，還是大蒜太頑強了。經過這次的“掰蒜”事件，我深深地體會到了幹活的辛苦。爺爺，你辛苦了。
童年之辣。童年時的夏天，我們玩得盡興。因為中午的太陽總像一個大火球一樣高高地掛在天空，好像要把大地烤焦。人們就在這種乾燥，悶熱的天氣中，伴著知了的叫聲小憩了一會兒。就在這時，我和小夥伴們就會悄悄的跑出來，來執行我們的“夏趣計劃”。每天做一件最有趣的事。我們會收集好多好多的草，來喂小牛仔，所以每天中午過後，它的肚子就圓圓鼓鼓的，像一個大皮球，我們就會爬上白楊樹，掏光小鳥的窩，即使有時會掉到地面上；我們會偷偷地拿走母雞剛孵出來的小雞，雖然有時母雞會追著叨我們；我們還會在花叢中追趕五彩繽紛的蝴蝶，儘管我們再大汗淋漓，揮汗如雨……在夏天，我們頭頂著火辣辣的太陽，做著瘋狂而又有趣的事情，雖然我們會被批評，但是這抵擋不了我們對大自然中的小動物的熱情，抵擋不了我們對大自然的渴求，更抵擋不了我們火辣的心情。
正因為這些生活中的“酸甜苦辣”才讓我們成長。讓我們懂得了很多。讓我們追憶成長中的酸甜苦辣吧，那值得我們珍惜和回憶。
我的成長經歷 篇5
我的成長經歷作文45 ,481字成長的經歷是五彩繽紛的，在這過程中有汗水，有困惑，有淚水，有笑聲，但這些都是我們成長曆程的必經之路。
當初我懷著熱情踏入這所中學的時候，對中學充滿無限的遐想，我渴望成為學習中的佼佼者，我渴望良好的人際關係。我渴望中學生活的豐富多彩……但，殘酷的現實總是不盡人意。心理伴隨著青春期的“思想觀念”變化起來。我開始對著陌生的中學生或恐懼起來。我總是控制不住自己去胡思亂想，去焦慮不安。我開始遺忘了最初的渴望，上課不認真聽，每天都在胡思亂想東西，作業抄答案……幾乎整天都在遊戲中渡過，就這樣糊里糊塗的度過了兩個學期。
後來，也許是我長大了，心理開始成熟了，我開始懂得了學習對人生的重要性，開始懂得了父母的辛苦，懂得他們對自己的良苦用心。我並不想毫無意義地度過人生中最美好的時光，讓明天的自己為今天的自己後悔。從此，我開始努力學習，我拼盡全力去追趕那些在學習塔頂的勝利者。我希望擁有一片屬於我的天空。雖然在努力的過程中有困惑，但我堅信有志者事竟成，堅信付出了努力就有回報！
雖然成長的歷程也許是艱辛的，也許是困難的。但，只要不放棄自己最初的夢，我的未來就一定能夠異放光彩。
成長的經歷 篇6
高一作文 ,853字邁入高中，進入新的班級認識新的同學，就已經證明我又長大了一歲，離成年人的門檻已經近在咫尺。現在我變得穩重成熟多了，回想著自己的過去，我發現我以前是那麼幼稚。
呆不住的康師傅
小時候，我在改名前叫做何*康，所以別人就給我安了個外號“康師傅。”
記得我小時候總是呆不住的，這個習慣總會讓我闖出禍來。一次，我在院子裡亂躥，將奶奶的菜地都踩的東倒西歪，並且我還想將一些生菜拔了扔到牆外。小朋友終究是小朋友，根本沒有多少力氣，扔了幾次都沒成功，所以就乾脆挖個坑埋了，當我為生菜舉行“葬禮”時，結果奶奶回來了，奶奶就將我抓個正著，奶奶將我抱起，放在大院中，說等一下就我就知道捱打的滋味，結果她去廚房拿棍子時，我就慌忙藏在雞籠裡，嚇得我在雞籠裡面呆了二十多分鐘。呆久了，我也覺得無聊，就偷偷的跑了出來，奶奶見了我這麼狼狽的樣子，哭也不是笑也不是，只能拎著我去浴室，幫我洗澡。
小星星超人
上學後，我就換成現在的名字，正好班上有個同學跟我名字一模一樣，於是同學們就按體型來給我命名“小星星”而他就是“大星星。”
小學時，我跟很多人一樣，都很喜歡看超人，也想著自己也能成為超人，所以我總和幾個同學玩超人打怪獸的遊戲。
二年級的那次六一兒童節，我跟一個同學就假扮成超人去打“大星星”怪獸，可能是因為大星星經常當怪獸不爽，就和我爭吵起來。結果，火星撞地球我就跟大星星打了起來。後來，不管是誰，都給老師抓去站辦公室門口。
改過自新，認真學習
小學六年級過去了，到了初中，整整一個級部四百多人。我卻排在240多名，成績不是太理想。在班上招到同學的嘲笑，感覺自己一點地位都沒有。於是我決心痛改前非。為了與以前的毛病一刀兩斷，我甚至不再和以前很要好的朋友玩耍了，而是轉向成績較好的學生，並且跟他們結成很要好的朋友。在我的不懈努力和老師和同學的幫助之下，我成績蒸蒸日上，但我也沒有停止過，我成功進了班的前十名。
將以前破碎的記憶碎片拼起來，你會發現那是多麼美好的故事。
回憶著，那些過去的歷史，會有多麼的滑稽，但現在卻能對著這些歷史前進。
風浪中的成長經歷 篇7
國小五年級作文 ,659字初夏的一個晚上，我和爸爸媽媽站在松花江邊，迎著風，望著江面，等待快艇。原本，我們乘坐遊船後就要回賓館休息了，坐快艇是爸爸臨時提出的，我當時爽快地答應了。
但沒過多久，我就後悔得腸子都青了。只見一艘艘快艇風馳電掣，在黑夜中的松花江上行駛著，一會兒竄到大遊艇後面不見了，一會兒又從風浪中鑽出來。那臺裝在船尾的大馬力發動機發出震人心魄的怒吼聲，並濺起巨大的白色浪花。
雖然我不是第一次坐快艇，但現在是晚上，並且風浪很大，稍有不慎就會跌入松花江中。我心裡十分害怕，緊拉著媽媽的手。爸爸看出了我的膽怯，鼓勵我：“你大了，不要害怕，要去試一試。”我也為自己打氣，不讓自己害怕。於是，我邁開步子，向快艇停泊的地方走去。
剛踏上去，這艘轎車般大小的快艇就劇烈地左右晃動起來。我又開始害怕了，立刻坐到離自己最近的空位上。誰知當船開動以後，我才發現自己坐在顛簸較大的中後部。無奈之下，我緊握著扶手，閉著眼睛，低著頭躲避風浪。“別睜開眼睛，太害怕了！”一個聲音說。“睜開眼睛，克服恐懼！你長大了！”另一個聲音說。一陣陣風輕笑著，似乎在談論我的膽怯。這時，一股強大的力量使我睜開眼，抬起頭。哇！好刺激呀！快艇在波濤中穿梭、飛躍。一陣陣風開始歡呼，好像在為我能克服恐懼而高興！我笑了，我克服了恐懼！快艇到岸後，我竟然還想再坐一次。
回去的路上，我和爸爸媽媽不停地聊著坐快艇的刺激與樂趣，完全忘記了風浪帶來的恐懼。
通過這次體驗，我懂得了在平時的學習和生活中遇到任何困難都不要退縮，要想辦法克服它、戰勝它。只有大膽地去嘗試，才會知道其中的苦與甜！
成長的經歷 篇8
說明文 ,1380字【篇一：成長的經歷作文】
藝術家說成長是含苞欲放的花朵，舞蹈家說成長是最美麗的旋律，詩人說成長是希望的萌發，對於學生時代的我們成長的經歷一串冰糖葫蘆酸酸甜甜。
一串冰糖葫蘆有它的酸與甜，成長的經歷也正是如此冰糖的甜包圍著葫蘆的酸，串起了兒時美味的糖葫蘆，也串起了成長經歷的點點滴滴。
兒時的我們有父母的愛包圍著我們，那是甜的，正如冰糖的甜將融化在我的口中，融化在心中，從未品嚐過人生苦澀的我，在父母的溺愛下幸福成長，遇到挫折困難，是父們牽起我的手，陪我一同走去。讓我感受幸福的甜美。
但人總要一個人學會長大，不能活在父母的陰影下，要學會獨立。成長的道路沒有母親的陪伴會孤單會艱難會苦澀，那便是葫蘆的酸澀。是呀，冰糖會融化，但留在口中的那一絲甜的滋味將永遠留在心中，那絲甜的誘惑，讓你更加努力去爭奪幸福。
葫蘆入口的酸，正是成長經歷的開拓，每個葫蘆都是成長經歷的一個階段，只有去克服了，人才會學會在成長。葫蘆的酸那就是遇到困難去的艱辛克服。或許跟艱辛跟痛苦，但這是必需要經歷的。成長的道路雖然沒有父母的愛包圍著，但還會老師和同學的鼓勵讓我勇敢地走下去，所以成長的道路不會再孤獨。那枝幹便是串起人生經歷的酸甜苦澀。
品嚐冰糖葫蘆的甜與酸，正是品嚐成長經歷的酸甜苦澀。兒時吃冰糖葫蘆的那份快樂，也是成長經歷的一部分。串起那一串冰糖葫蘆人生的旅途，串起了希望。讓我們一起品嚐成經歷的一串冰糖葫蘆。
【篇二：成長的經歷作文】
人的成長需要用什麼東西來穿插，可以長大後拿來品味，改正現在的錯誤，使這個人更加完美，這個穿插後的東西就像冰糖葫蘆那樣，有冰糖的甜葫蘆的酸。
兒童時候的生活是那樣甜蜜，有著父母的關愛，夥伴的陪伴，長輩的疼愛。而長大後越大越覺得生活的辛酸。每個人都想回留在童年，童年有著許許多多的趣事。許許多多的名人都在回首童年。像魯迅先生寫過多少篇兒時的趣事，品味人生。雖然我家的家景不好，但兒童時的生活是那樣的無憂無慮。我家鄰居女兒少所以我每天總是和那些男孩子一起玩，玩的我女孩子像男孩子那樣粗魯，每次回家總是被母親責罵“女孩子一點女孩子的樣子也沒有，整天和那些男孩子一起出去捉東西。”兒時的我和弟弟、父親還有一些朋友捉過很多的東西，像蟋蟀，知了等很多東西都記不住了，還有幾個人在我家門前烤紅薯，烤完了大家一下子都搶光了，我到現在還記得那味道是那樣的香甜。每次吃完紅薯後弄得滿嘴都是黑色的。回家總是一次一次被責罵可我卻記不住，罵完一次還是去，罵完一次還是去。兒時的生活讓我至今還在懷念和嚮往。
但是自從上了初中後，我的生活變得那樣的暗淡無色，每天回家有那麼多做不完的作業，來到學校有那麼多聽不完的課程，肩上還有那麼多的擔子，壓得我都快不能呼吸了。父母、老師的期盼讓我覺得眼前的道路是那樣的曲折，每當看到父母疲憊的臉讓我覺得有些愧疚但恐怖，中考的負擔太重太重了。為什麼人的生活總是有那麼多的挫折呢？而不是順順當當的呢。兒時的我在期盼長大，長大後的我卻想回留在童年。每次的回首讓我不驚想起一首歌《我不想長大》中的“我不想，我不想，不想長大。”我真的在也受不了那些期盼的眼神，它讓我覺得前面道路的恐懼。
我不能再回留那快樂的兒童時代了，我還要勇往直前，走在人生的道路上不管經歷多少的磨難。我可以品味人生，改正現在我犯下和從前一樣的錯誤，讓我變成一個經驗豐富完美的人。
我的成長經歷 篇9
我的成長經歷作文40 ,415字一九九九年我出生在一個軍人家庭，爸爸是一名空軍軍官，我從小是在部隊院子里長大的，每天聽著號聲起床，聽著號聲睡覺。
爸爸的部隊在烏魯木齊市邊上一個長滿白楊樹的山溝裡，春天我們和小朋友在和煦的陽光下玩耍，小草小花圍繞著我們的家；夏天我們在操場上騎小車踢皮球，跟操練的解放軍叔叔們一起喊號子；秋天我們到後山公園捉迷藏，樹葉鋪滿了石板小路；冬天我們到訓練場上打雪仗，躲在房子裡聽故事。
部隊院子就像是一個大家庭，有很多和我一樣大的小朋友，我們一起上幼兒園，一起遊戲。現在我們都是小學生，我離開了部隊在市裡讀書，大家不能經常見面了。但每次我回到部隊院子，見面了還是很親熱。
童年的晨光漸漸的淡去，我如今是一個小學生了。爸爸說學習是我現在的主要任務，長大了我要到名牌大學讀書。
我們的小學是烏魯木齊第二十六小學，離我住的小區很近，我喜歡上學喜歡讀書。我更喜歡我的同學，在一起學習我們結下了很深的友誼。我希望自己能夠永遠快樂的學習，健康的長大。
我的成長經歷 篇10
我的成長經歷作文30 ,288字大家都有自己的成長經歷吧！今天，我給大家講講我的成長經歷吧！
我聽媽媽說，在我還沒有出生的時候，我的爸爸和媽媽都在想，這個在媽媽肚了裡的小傢伙會是一個小男孩還是一個小女孩？伴隨著爸爸媽媽的精心呵護，我在媽媽肚子裡快樂地成長，在我長到八個月的時候，我就迫不及待地從媽媽肚子裡跑出來了，所以我是一個急性子的人，隨著我的出生，家裡面增加了許多小孩子的東西，像玩具、小圖書等等。當我說出第一句話的時候，爸爸和媽媽都激動不已。
在家人的操勞、關愛下，我不斷地成長，學會了許多知識，我汲取著家人甜美的關愛，長大以後，我要用我的愛來回報他們給予我的愛，我要大聲地說：“我愛你們，謝謝你們！”
我的成長經歷 篇11
我的成長經歷作文35 ,362字我有許多成長經歷，而且各種各樣：有甜蜜的、有辛酸的、有痛苦的、有悔恨的……但讓我又“苦”又“辣”的一件事。
有一天，我媽的朋友帶著我的朋友來到我家玩。他喜歡玩電腦，我喜歡看電視，於是我們各幹各的。過一會兒，他說：“幫我拿一下水，謝謝！”於是我給他拿杯水過來。可能是因為他玩遊戲打贏了，所以他很興奮。我給他水，他心不在焉的接水，一不小心失手了，水“譁”的一聲灑在了電腦上，電腦一下兒宕機了。我媽聽到了，一看電腦沒反應，就指著我罵：“你怎麼這麼不小心呢？你看，電腦壞了吧！”我心裡很不是滋味兒。他做錯事，我卻被罵。等到他們走後，我媽立刻向我道歉：“我知道這事不怨你，但是你朋友來家裡，我不能說他。”我很不樂意又裝作無所謂的樣子接受了她的歉意。
那件事過後，我才明白我被罵是為了大家的面子。如果指著他去罵，他們以後一定再也不來了。
我的成長經歷 篇12
我的成長經歷作文35 ,339字每個人都有自己的成長經歷，我也一樣，回想以前的事，是多麼幼稚可笑呀。
記得我五歲那年，老媽帶我去姥姥家。我一進門就看見了一隻小羊，那隻小羊腿骨折了，所以使用剩下的三條腿跳著走路的。我問姥姥：姥姥，小羊的腿怎麼了呀？姥姥說：骨折了。我想，小樣的腿骨折了，再幫它板正回來不就得了？於是，我就去捉小羊，小羊東躲西藏，好像在和我玩捉迷藏呢。我好不容易捉住了它，它卻猛地踢了我一下，我頓時哭起來，老媽聽見我哭，趕緊跑到院子裡，我把這事給老媽說了以後，老媽笑著說；傻瓜，骨折可不是你隨便把它扳回來就行了，是要動手術糾正的，聽了老媽的話，我似懂非懂的點了點頭。
回憶過去自己做的每一件事，其實就是在思考：為什麼這三個字，但是童年的時候，誰沒有做過傻事呢，我現在一想起自己做過的事，就不禁發笑。
經歷著成長著 篇13
經歷著成長著作文45 ,454字於老師的一席話，讓我們一下子又回到了十幾年前，濃濃的師生情讓我們每個人心裡有無數的感慨，但又無法用語言表達。
宋老師的一段感言：“你們是我的第一屆學生，所以我和於老師商量一定把你們帶好，為以後各屆樹立榜樣。當時，也許是我採取的方式不對，太直接，如果是現在，我絕對不會那樣做，我會更理性，更注重藝術和情感—”隨後，又給我們唸了一條簡訊，語言雖不動聽，但卻使所有的人動情。當年的不理解，一下子都煙消雲散。留下更多的是，給我們這些已過而立之年，又教了十幾年書的學生們帶來的新的啟發。
不覺我當老師有十一年了，現在坐下來反思，有喜悅，有後悔，同樣面對學生，我也曾給他們付出了愛，帶去過傷害，但所有的這些都伴著學生的成長，也伴著我教師角色的日臻成熟。可能這些不是所有的學生都能理解，但我可以保證，如果有機會我能和曾經的學生在一起再次溝通，他們的內心也都會感同深受。於我而言，喜悅、後悔—，都在一屆一屆學生的來來去去中經歷著並改變著。
我甚至想，我的學生，十年後或是二十年後再相見，更多的是理解。
成長的經歷 篇14
國三作文 ,1067字成長的路上，有快樂，也有悲傷；有付出，也有回報。只有經歷之後，才知道是什麼感覺。
青春如夢
“我們是新時代的學生，我們有個性，有特點，有自己的風格；我們不怕失敗，不怕風雪，我們可以不屑的說讓暴風雨來得更猛烈些吧！”這大概是我們班同學都認可的座右銘吧。十五六歲的我們對生命有著不一樣太度，對生活有著火一般的熱情。
美好的生活
一年前，我們七年級，學習還不是特別緊張，每天悠閒地生活著，雖說總成績不是名列前茅，但是班上同學都很活躍，也算是有自己的特長了吧。那時課程表是我們的好朋友，待著沒事兒時就會仔細分析自己手中的課程表，然後腦海中就會有一個印象第五節是激動人心的體育課，第六節是非常搞笑的數學課等等。最讓人難忘的是那像綜藝節目一樣的數學課，每節都是笑聲不斷，有掌握的很好的。當然了，除了課上的繪聲繪色的之外，我們班的數學成績肯定也不差，每次考試都是前兩名的。那時候我們的初中生活充滿了喜愛，每天都很快樂。
暴風雨的來臨
時間過得飛快，一轉眼，我們上八年級了。開學的第一天，我們並沒有因為見到彼此高興，反而因為換了老師感到悲傷。但是我們無能為力，學校做出的決定是我們所不能改變的。雖然換了老師，但生活仍要繼續。不久我們就迎來了第一次月考，結果是可想而知的，所有人的成績都下降了，曾經基礎很差的語文也好，深受全班同學喜愛的數學也罷，我們可以說創造了最低記錄。雖然我們嘴上說不怕失敗，但是我們畢竟還是個孩子，心裡怎麼會好受呢？
學會適應一切
可能會有人覺得我們的心靈受了很大的打擊，但是幾天之後那個活躍的班級又回來了，我們把那份痛苦藏在了心裡。對於這個新的班主任，我們並不是很在意，現在回想起來，就是有些不敬，但是我們已經做了，也只能在心裡默默悔改了。接下來的幾個月還是一如既往的糟糕，我們也開始懂得適應了，好的也好，壞的也罷，反正都是屬於我們的。
風雨之後的陽光
當我們覺得自己很不幸的時候，學校又做了一個重大決定给我們換了一個資歷很深的老師，我們慢慢的進入正軌了。現在我們八下了，所有人都一起努力著，我們變的更成熟、更穩重了。一年半的時間，我們由普通班級變成了問題班級，好在現在我們在往好的方向發展。在經歷了這麼多之後，我們的青春似乎更轟轟烈烈了，也似乎快要遠去了。因為我們能夠在一起的時光已經不多啦，一年之後便各奔東西了。不過能夠一起經歷這些風雨，我只想說兩個字：“值了！”
這就是我們成長的經歷，這段經歷是我們一生中非常重要的一部分。在以後的人生道路上，我們會更堅強更穩重，努力創造出屬於自己的一片天空。
難忘的一次成長經歷 篇15
難忘的一次成長經歷作 ,690字2006年4月13日的下午，隨著一聲響亮的嬰兒啼哭聲—我來到了這個美麗的世界。現在我已經十歲了，在這十年裡，我有許許多多的成長經歷，而最讓我難忘的還是我第一次獨立上學，回想起來，仍然記憶猶新。
記得那是我上小學二年級的時候。一天早上，媽媽和爸爸很早都要去單位開會，沒有人送我上學。爸爸媽媽正在發愁，我自告奮勇地說：“我自己去上學吧！”媽媽不相信地看著我，“能行嗎？”“沒問題的！”我笑著拍拍胸脯說。爸爸在一旁說：“孩子長大了，也應該讓她自己鍛鍊鍛鍊了。”於是，我背上書包獨自一人瀟灑地走出了家門。
天還不是很亮，路上行人很少，四周一片寂靜。一陣風吹過，我不禁打了一個寒顫，心裡也開始有點害怕起來。正在這時，從前面的一條小巷裡走出一個壯實的中年人，他長得人高馬大，樣子凶狠。平時在新聞上看到的那些拐騙兒童的可怕情景在我的腦海裡迅速地一一閃現，令我毛骨悚然。怎麼辦？回去讓媽媽來送我？不可能，媽媽他們肯定已經出門了，再說我都在他們面前說下了大話，這樣回去多沒面子呀！我心裡想著，那個中年人已經慢慢地朝我走來，眼睛還一直盯著我看。我嚇得魂不守舍，機械地向前邁動著步子，邊走心裡邊默唸著：“千萬別抓我呀！千萬別抓我呀！”離他越來越近，我大氣都不敢出，心裡飛快地盤算著：如果他伸手抓我，我就大聲喊救命。正當我不知所措的時候，他突然衝我微微一笑，和顏悅色地說：“小姑娘，這麼早就去上學呀！”原來是虛驚一場。我不好意思地也對他笑了笑。
下午，媽媽來接我放學。走在回家的路上，媽媽摸著我的頭說：“你長大了，變勇敢了！”聽了媽媽的誇獎，我心裡美滋滋的。從那以後，我再也不怕一個人上學了。
一次難忘的成長經歷 篇16
一次難忘的成長經歷作 ,1176字成長，這個詞雖然談不上遙遠，但也算得上是抽象了。當然，這個是曾經的想法，那次暑假之後我就覺得還有一個詞可以詮釋成長—犯錯。
暑假總是空虛的，而一個寂寞的我並沒有什麼追求，只有一個字“玩”。媽媽終於還是看不下去我這碌碌無為的樣子，說“一天到晚就是玩，能不能有點追求？能不能為你的夢想奮鬥？能不能有點出息？”我沒有搭理她，畢竟我無言以對，我的手指還在鍵盤上舞動。這下可惹惱了媽媽。“明天跟我去公司！”媽媽幾乎是咆哮出來的。
第二天，我從睡夢中被媽媽叫醒，一看鐘，才9：30、我立馬錶示不服：“天啊，我一般都是中午12點才起床啊，我不去我不去！”我雖然很不情願，但是在所有家人的威逼之下我還是和媽媽來到公司。我在車上繼續睡。到了公司以後她從她的辦公桌下的保險櫃拿出一疊賬目，我要算的是這個月該分給幾個合夥人的利潤。剛開始還好，我仔仔細細、認認真真的計算著。但不久後我就覺得以我現在的速度計算下去一定沒有玩的時間了。於是我動起了歪心思，我想起了有些同學們罰抄時用一隻手拿兩支筆一起抄，然後我改良了一下他們的方法，我從桌子上又拿起一支筆，然後一隻手一支筆的計算，左手一支筆，右手一支筆。兩隻手一起計算著，可謂是雙管齊下、左右開工，我的速度果然提高了不少。至少我自己是這麼認為的。“這樣下去一定會有玩的時間的，哈哈哈，我真是太聰明瞭，我真是機智啊！誒，學富五車、滿腹經綸的我竟然要做這些‘雞毛蒜皮’的小事，可憐啊，滿腹詩書卻無用武之地！。”我開始自負起來了。
果然，兩支筆的速度就是快，我沒一會兒就算完了。我開始玩起電腦。當媽媽回來的時候，我雙手遞上了我的資料，媽媽很滿意，還誇我：“不錯不錯，你還是有用的嘛。”隨後她用手機轉了帳。
會計羅阿姨馬上發現不對，公司的賬上少了2萬塊錢，於是她馬上向媽媽彙報了這件事，而後她們?z重新算了一遍我剛剛算過的賬目，果不其然，是我算錯了，後來發現是我把16%抄成了18%，罪魁禍首就是它—雙手計算。我當時當然是無地自容。我不好意思的摸了摸頭，然後媽媽說：“一個月丟2萬，一年呢？我覺得你就是廢物一個，這點小事都做不好，我要你有什麼用？養你還不如養一條狗呢！至少我回去的時候它會叫幾聲，會給我遞拖鞋。你，廢物一個。”
我被罵的狗血淋頭，我還能做什麼？呆在這裡只能被下面的人指指點點，戳脊梁骨，我呆在這裡渾身不自在，感覺所有人都在指著我評頭論足。我只是攔下了一輛計程車隨後回到家痛哭。爸爸看到我在房間裡哭，過來安慰我，我和他講清了來龍去脈，他說：“孩子，沒事的，失敗是人生中常有的事，熟話說的好，勝敗乃兵家常事嘛，下次做好就可以了嘛，沒事的。記住‘天下之事必作於細’就好了”說完摸了摸我的頭。
確實，那句話我到現在都記得一清二楚，我受益匪淺。
至少那次犯錯讓我成長了，吃一塹長一智嘛，這何嘗不是一種收穫呢？
成長經歷 篇17
國小五年級作文 ,445字生命的小舟早已駛離了兒時的港灣，驀然回首卻發現啟航的海邊有顆東西在閃耀那便是童心……
現在我上中學了，一天老師要在第二節考英語試卷，我一聽心裡砰砰的跳，心裡直冒冷汗。那單詞我還不會呢？於是我開始著急了。突然腦子閃過一個念頭—抄
開始我把單詞全部抄在桌子上，萬事俱備後，老師來了把卷子發了下去，我開始把選擇題做完，最後不會了。我低下頭裝作思考的樣子，看了一眼桌子上的單詞。我一抬頭，發現老師已經走到我後面了，我心裡很害怕，怕老師發現。老師走到我前面停了，原來老師發現了我前面的人在抄，老師毫不猶豫地把卷子撕了。我當時特別害怕。
最後，老師收卷子，把我的卷子收了上去。我放心了，當老師發了卷子的時候我得了第一名，可是不知怎麼回事，我的心還是不放心大概是心裡有鬼吧？最近幾天，我天天在想，是否去向老師承認呢？最後我鼓起勇氣走向辦公室，向老師承認了錯誤。
我本想會被老師罵一頓，誰知老師還表揚了我。從此我的心裡有了我自己的意見，我開始發現自己成長起來，從此我沒有抄東西了，因為我成長了。
我的成長經歷與總結 篇18
國二作文 ,854字剛入學的我，成長中剛剛接觸這熟悉而陌生的學校，接受了夏天的一次酷熱的考驗，在那酷熱的太陽下陌生的同學與我手拉手一起共同進步，我們堅信著我們能成為一個強大的集體；團結的集體。
從第一次上臺發言介紹自己的緊張，到之後的出口成章，就是一個天大的轉變，這意味著我從一個小學生轉變為一箇中學生，轉變成一位少年了，我長大了！在哪以後我不斷地激勵著自己潛能，迫切渴望的想得到老師的關注，得到老師的認可，不知道何時我感到老師的目光照射到了我，照射到我前進的希望，我前進的路。功夫不負有心人，我努力的奔跑，在老師心目中留下了一個美好的印象，並獲得了許多獎狀，我獲得了勇氣和自信，看著自己自信的陽光，我不僅感慨到：“初中真是，人生中最重要的轉折期啊！"
從一個毛小孩到文質彬彬的小大人，其實這其中也藏著一堆艱辛的奮鬥，他們像是五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，讓你說不清，包含著的高興、抱怨、失落、傷心等等都足夠讓我們回味無窮。他們像小精靈一樣，或許它們友好的左右扶持著你，或許它們“陰險”前後陷害著你，但是可千萬不要抱怨，這小精靈是我們成長的關鍵，它們能讓我們鑽出土地走向精彩絕倫的世界。
例如有一次，我上體育課，不小心把U盤扔了，那時滋味真不好受，一股小情緒湧上心頭，五味瓶又被我打翻了，我左蹦右跳心中急躁不安，雖然U盤還是沒找到，但是平息了怒火讓我學會了冷靜，讓我明白了有失去，就會有獲得。這個剛開始的初中，好像是上天專門為我們制定的人生關卡，是我們人生中必定要經過的坎，是我們必定要解的結。
初中好像像一個魔法師，將頭腦簡單的我們變成現在心智成熟的我們，變成對社會有貢獻的人，變成對國家有用的人。它激勵著我們的成長，你們相依相伴、永不分離，它是我們真摯的夥伴，真誠的朋友，只要有這個天然的老師，我們就能在風雨中成長，就能在困難中，學會堅強。每當我回想起初中裡的一切，我彷彿我就上了一節神奇課一樣，終身受益，所以我們要好好利用著初中給我們的禮物，好好的使用，初中給我們帶來的驚喜，這樣我們就能走向世界、邁向成功，帶來無盡的喜悅。
成長經歷中最難忘的一件事 篇19
國小六年級作文 ,385字每一個人的生活中都有很多難忘的事，比如迷路、考試、釣魚等，但是讓我最難忘的是一次考試考得很好的事。
星期一的早上，我們班在討論考試考得好不好，討論得水深火熱的時候，突然老師黑著臉抱著試卷走了進來。老師先說：“這一次考得很不好，但是有少數同學考得不錯。”這一句話下來同學們緊張了起來。接著老師開始講課，因為老師的一句話，害得我提心吊膽的，上課都沒心了，一節課都在想考得好不好啊？我越想越緊張了。
到了最恐怖最緊張的時間了，就是發考卷了，我看到同學們不是60分的就是70分到80分之間，我先有一點緊張的。越往後我就越緊張，手心裡在一直冒汗，雙腿也一直在抖動，心裡緊張得血液都凝固了，心跳的越來越快，頭快要爆炸似的。最後老師終於叫到我了，我慢慢的走上了講臺，一拿考卷一看，我考了95分，我開心地一蹦三尺高。
我最難忘的一件事就是這件事了，你有什麼難忘的事嗎？來跟我一起分享吧！
成長經歷中最悔恨的一件事 篇20
國小六年級作文 ,501字在成長的過程中有很多難忘的事，但讓我最悔恨的是—一次發考卷。
“叮鈴，叮鈴”下課了。老師說下節課發試卷。我的心裡像壓了一塊巨石，心裡很不安。
第二節課到了，老師走到講臺上，緊皺眉頭。死盯著我，我發現全班同學都看著我。這時，我覺得非常不安，環境陰森森的，空氣裡滿是殺氣。老師說：“張小明數學80分，英語85分。”這時我心裡的巨石落地了。老師又說：“語文很不好，才考了55。5分。”我的心像猛地扔到地上的玻璃瓶，碎成了一塊一塊的，我想：“完蛋了，完蛋了，才考了55。5分，一定會被媽媽痛打一頓的。”
我邁著沉重的腳步回到了家，我一進家門看見媽媽。媽媽說：“考試考得怎麼樣？”我說：“考得很不好。”媽媽說：“給我看一下。”我慢吞吞的拿出試卷，“數學才考了八十分，這裡不該錯的你就錯了，太粗心了，下次要改，英語也是粗心大意，語文才考了55。5分，你怎麼回事？”媽媽緊皺眉頭死盯著我說：“去好好反省反省。”我大哭著跑到房間，說著“壞媽媽，壞媽媽。”三十分鐘過去了，我想：媽媽每天上班都那麼辛苦，我真不該考得那麼差，我下次一定考滿分不讓媽媽失望。
經過了這件事，我想：我以後要認真學習，爭取下次考滿分。