給西瓜拍照相關作文20篇
給西瓜拍照 篇1
國小五年級作文 ,612字今天，我在樂學上了我的第一節課作文課，伊老師給我們帶來了一個像大胖子一樣的西瓜，我心裡想：有這麼大一個西瓜，一定有口福了。可是伊老師說：“我們得先給西瓜拍照。”
我們先用了身體的第一臺照相機——眼睛，為西瓜拍照。你瞧，西瓜碧綠碧綠的，像一個綠油油的大皮球，也彷彿是一個大將軍。它還有一條小尾巴呢，立起來像小姑娘的馬尾辮。它還有很多的墨綠條紋，有人說像閃電，有人說像頭髮，還有人說像小路。就在我們討論得停不下來時，我彷彿聽到了西瓜將軍在說：“不要吵了！”我們這才停止討論。
接著我們開始聽聲音了。老師拍了拍西瓜將軍，“叮咚、叮咚”，好像泉水滴在了水面上，這聲音非常好聽！老師又敲了敲西瓜將軍，可是西瓜將軍好像在說：“伊老師別敲了，我要疼死了。”伊老師聽了，馬上停止了。
西瓜被敲疼了，於是我們決定摸摸西瓜，為它止疼。西瓜的面板真好啊！摸起來冰冰涼涼的，我好像摸到了一塊玉石，也像摸到了嬰兒的面板。
在我們的盼望中，伊老師終於拿出了刀子，切開了西瓜。哇，這時的西瓜彷彿一座大樓打開了它的大門一般，西瓜籽就是居民，西瓜的內部就是一座樂園。
我們早就想吃了！這會兒終於可以如願以償。開吃了，有些人狼吞虎嚥，有些人細嚼慢嚥，還有些人趴著吃，大家各有各的吃相。
我吃著西瓜，嘴裡甜甜的，沒想到給西瓜拍照這麼有趣！
我來給學校拍照 篇2
國小五年級作文 ,697字我所在的小學是紹興市文理學院附屬小學。今天，我將成為一名攝影師，為學校拍照。
首先我來到大門口，先來一張，“咔嚓”。在照片中我能看到一塊大石頭，據我的估測，這塊大石頭要14個大成年人才能把這塊大石頭給圍起來，要兩個成年人的身高才能達到這塊大石頭的身高，接著我又看到了這塊大石頭上刻著“修德尚行，求真勵志”。我想起來了，這是我們學校的校訓。
走啊走，接著我們又來到了教學樓的《文理樓》，這幢教學樓是高年級的教學樓，再來為教學樓拍張照吧！在照片中，依稀看到幾個人影，有些人在埋頭苦讀，有些人在課本中夾著課外書津津有味地看著。
接著，我又來到了一座教學樓，這幢教學樓叫“跨湖樓”，是低年級的教學樓。而且，這幢教學樓還充滿著魔法，在上一年級之前，我還是一個天真，無知的小孩兒，可自從上了小學後，我的腦袋裡就裝滿了知識，雖然沒有很優秀，但至少也不是很差。
來到了我們學校的“果園”，再來拍一張照，我們可以看到，在果園中，有著桔子樹，葡萄藤等等，在這中間還有一個架子，這個架子下面還有座位，葡萄藤就延著這個架子攀上來，每當夏天，我們就會來到果園，坐在架子下的座位上乘涼。每當秋天來臨，我們就會去採摘水果，來欣賞果園的風景。
繼續走，我們來到了體育館，每次大課間都會有人來打籃球，汗水滴在木板上，哇，投籃了，轉身，跳起來，我得趕快記下這精彩的一瞬間“咔嚓”。
操場緊鄰這體育館，從5樓往下看，能看到許多種顏色，有紅顏色的塑料跑道，有紅綠相間的籃球場，還有著一個深綠，一個草綠相間的足球場與藍顏色的器材，還能聽到小孩子們歡樂的笑聲。
通過這次為學校拍照，我就好像重新認識了學校，並記住了“修德尚行，求真勵志”。
我來給媽媽拍照 篇3
國小五年級作文 ,525字夕陽西下，黃昏的霞光射在大地上，景色宜人，或許這正是拍照的好時機吧。
我突然渴望給媽媽拍一張照片，說不出任何的理由，也許是留給長大成年後的我最美好的回憶了吧！我順手拿起媽媽的手機走了出去。媽媽正在陪妹妹玩車呢，我一直找不出最佳位置來給媽媽拍張照。
媽媽正彎著腰陪妹妹玩。自從上個學期我的一個親戚去世之後，我就經常在房間裡黯然神傷，以至於在睡覺前經常獨自一個人窩在被窩裡小聲地抽泣，沒有人明白我為什麼抽泣，大人們只會單純地以為我做了一個噩夢。我常常異想天開，如果一個人在世界上永遠也不死，那該會有多好！但這是不可能的，一個人最後的結局註定會變成一塊墓碑，每每想到這一點，我的眼淚就會不由自主地往下流。
那段特殊的經歷，讓我的思想變得成熟起來，讓我漸漸明白了死亡。
我想給媽媽拍一張照，我想給年老後的她看看自己年輕時美麗的樣子，雖然不是那麼出眾的美麗，但是，至少在我的心裡，我的媽媽才是最美麗的。我捧著手機走到媽媽面前，媽媽正好也朝我這個位置轉過頭來，我迅速拿起手機給媽媽拍了一張。媽媽說：“有什麼好拍的，我又長得不好看！”“不！您在我的心裡是最好看的！”我心裡想著，卻並沒有輕易地說出來。
我來給媽媽拍照，因為您在我的心裡永遠是最美麗的！這是我的心聲！
我給老師拍照 篇4
國小六年級作文 ,555字我們雙語版剛成立了一個課外興趣小組，這一週我們的任務是拍照，看誰拍的好，而且選拔出拍得好的，要參加學校舉行的拍照比賽。
我信心十足，跑遍了學校的各個角落，尋找好人好事，尋找大街上的那些美景和新鮮事物。這時候，我突然看見了以前教我們的，現在已經退休的數學李老師正站在公交車站牌底下等公交車呢。
他有點駝背，看起來比教我們的時候更加蒼老了一些。他在講臺上一站就是幾十年，現在退休了，迴歸平靜的生活，多少人都已經不記得他了吧！
回想著他教我們數學的時候，年級大了，在黑板上畫圖的時候還那樣認真。即使有投影儀他從來都不用的，有人說他太老套，不懂得接受新鮮事物。但是，李老師用手畫出的圖形，要比投影儀裡顯示的圖形，更加生動，更加靈活，更加容易讓小朋友們接受。
趁著公交車還沒到，我走到李老師面前，向他鞠個躬問好。李老師笑眯眯看著我，知道是原來教過的學生，雖然叫不上名字，但仍然樂呵呵的。
我告訴李老師，我說自己正在拍照，我可以給您拍一張，然後參加學校的拍照大賽嗎？
李老師微笑的，沒有拒絕，他認真地整理了一下衣服，使勁讓自己的身子儘可能地站直。我摁下快門，記錄下李老師的微笑。
照片洗出來以後，很意外地被評為了一等獎。我把照片多洗了一張，找了一個週末，把照片帶到了李老師家。李老師知道了獲獎的訊息後，開心的笑了起來！
我給校園拍個照 篇5
國小六年級作文 ,609字光陰荏苒，歲月如梭。六年前，懵懂的我揹著嶄新的書包，踏進校園的那一情景，彷彿還在昨天。獨自漫步在校園中，這裡的一草一木都記錄著同學們的點滴成長。我拿著相機，“咔嚓”“咔嚓”拍下了我生活了將近六年的“家”。
“咔嚓”第一張照片，我拍下了校園的小廣場。看著那隨風飄揚的五星紅旗，我想起曾經無數次在這裡舉起右手，行著少先隊隊禮。從小手逐漸變成大手，我也數不清究竟在這裡參加過多少次升旗儀式。這裡，是我們每週週一必來的地方。每一個上學的同學，都會從這裡踏過，也可以說這是我們踏向夢想的第一步。
“咔嚓”第二張照片，我拍下了大廳外牆上閃閃發光的幾個大字：“以雷鋒為友，以孔子為友，更要以真善美為友。”我想，大概校長是希望我們學習雷鋒樂於助人，向孔子一樣學識淵博，做到求真、揚善、創美吧。
“咔嚓”第三張照片，我拍下了校園的教學樓。這裡，是我們放飛夢想的地方，看到這一間間明亮寬敞的教師，一排排整整齊齊的桌椅，我感到很親切。上課時，這裡有我們朗朗的讀書聲，有我們沙沙的寫字聲，還有那發言時舉起的一片“小樹林”……下課時，這裡有我們的歡笑聲，有我們激烈的討論聲。這裡，是除了家之外，我們待的時間最長的地方。
“咔嚓”“咔嚓”，這裡有著太多太多關於我們的美好回憶，我多麼想把它牢牢的鎖在我的記憶中啊！“咔嚓”我還要拍下同學們在操場上盡情奔跑的身影。“咔嚓”我還要拍下我們的“圖書吧”。“咔嚓”我還要拍下學校的校徽。“咔嚓”“咔嚓”……
送給五年前愛吃西瓜的自己的一封信 篇6
寫信作文 ,1214字親愛的吃瓜群眾：
你好！也許你那時並不懂“吃瓜群眾”是什麼意思吧，雖然這個詞說的是圍觀和看熱鬧的觀眾，可我這麼叫你卻並不是這個原因。還記得嗎？你那時對瓜類簡直痴迷到了極點，特別是對西瓜的那種熱情，那時你還經常把難以洗掉的西瓜汁染在衣服上，因此年邁的奶奶總是很生氣，揚起手裝作要打你的樣子。可當你閉上眼睛，準備挨下這一巴掌的時候，迎來的卻總是奶奶溫柔地撫摸著你的頭並沙啞著嗓子說：“傻孩子，下次別這樣了。”
可你總是當面答應了，一個轉身卻又把奶奶的這番勸告忘得乾乾淨淨。所以，你還是一如既往的愛吃西瓜，仍然把西瓜汁染在衣服上，卻從來沒有一點顧慮。
當時因為經濟上的一些問題，也因為家裡的孩子比較多，奶奶一時之間便拿不出錢來給你買西瓜吃，你因為這個事情與奶奶大吵了一架，奶奶再三對你承諾下個月一定買。也許是年幼無知吧，你竟把自己關在房間裡大哭起來。不知道什麼時候你睡著了，等到醒來的時候，已然到了中午。烈日當空，你在外面看見了一個老人佝僂著腰正在播種，豆大的汗珠順著皺紋滴進了老人的眼眶又匯聚在眼框的中間滴落下來，那個老人就是你的奶奶呀！眼前那個脆弱得好像一陣風吹過就能吹走的老人就是你的奶奶呀！你看到她的時候，我明顯感覺到你的內心被愧疚和感動這兩種情緒包裹著，你的身子微微顫抖著，豆大的淚珠順著眼睛肆意的流淌在你的臉上，你邁著沉重的步伐拿著水壺跟在奶奶的後面。奶奶好像並沒有發現，仍然專心致志地播種。你就這樣頂著烈日幫奶奶澆水澆了一路，汗水也跟著撒出去的水一樣也流了一路。可你沒有去擦，因為你看見奶奶不管怎麼樣被烈日烤炙也不會喊一聲苦，我和奶奶就這樣一直沉默不語。
過了很久奶奶撐腰發出的聲音打破了這份來之不易的寧靜，奶奶好像發現了什麼似的回過頭來。陡然間你和奶奶對視一眼，奶奶那渾濁的眼球里布滿血絲，瞬間你的情緒一發不可收拾。扔下水壺衝過去抱住奶奶，你帶著哭腔對奶奶說：“奶奶，對不起，我不該對你發脾氣，我再也不吃西瓜了，您快回去休息吧！”“傻孩子，西瓜我是一定要種的，誰讓你愛吃呢！”奶奶溫柔的摸著我的頭，你望著這位在童年時期給自己幸福的老人笑了笑，一個計劃油然而生。
還記得那天，你懷著激動又興奮的心情拿著自己積攢已久的零花錢到水果店買了一個大西瓜（那時的店長才20多歲，是一個朝氣蓬勃的小夥子，而現在卻因為家庭的變故正日漸整日借酒消愁消愁，水果店也倒閉了，人一下子蒼老了十幾歲）。你知道嗎？現在回想起你當時抱著西瓜傻笑的樣子真是太有趣了！你神神祕祕地把奶奶引進了屋子，用一把水果刀把西瓜切成了一大塊一大塊。你還特地給奶奶挑了一塊最大的遞給了奶奶，看著她驚訝的目光，你解釋道：“奶奶，這是我用零花錢買的，您快吃吧！奶奶您辛苦了！”奶奶的眼圈逐漸紅了起來，抬起蒼老的手掌把你圈進了她的懷抱，想到這一幕，我突然明白了，也許也正是你那是的舉動讓現在的我懂得了孝敬老人了吧。謝謝你！
祝你五年後學業進步，天天開心！
五年後的你：XX
共和國我給你拍照 篇7
高一作文 ,862字2049年，中國迎來了百年華誕，舉國歡慶，全民沸騰，一同雀躍著中國的進步與發展。
我也不例外，在我激動不已的時候，雜誌總編卻來了個電話，“小禾，我們要出個新欄目，你這幾天去拍幾張照片關於百年華誕的，公司新購的時光照相機你也拿去用。”
正因如此，此時我正拿著時光照相機，剛擠進圓明園大門在人海中徜徉，走向那個著名的噴泉，我倒想試試這照相機的神奇，點開“設定”將時間軸調至1949年，拍下了眼前的繁盛之景，幾秒後一張照片落入我手心，我愣了一下，眼前照片中零散的瓦礫，被砸碎的石塊無規律地散在一旁，噴泉池底也被蒙上了一層灰，十二獸頭自然也無處可尋，我甚至沒認出來，這就是圓明園。
一位老者經過我身邊的時候也停頓了一下，緊盯著那張照片，抿了抿嘴“這樣的景象真是懷念啊！當年圓明園就是這樣，毫無生氣，但周總理說過……”他嘆了口氣。
“說過什麼……？”我一臉好奇，老者看我認真的神情，微抬起頭回憶道“他說，圓明園被破壞成這模樣，是我們中國人的國恥，國恥不能忘，但總有一天我們會重建圓明園，總有一天中國會強大起來！”再看向旁邊的老人，他眼角的淚珠在朝霞的映襯下顯得十分耀眼。
“但二十年後，卻更不堪入目了……”
我不解地將時間軸往後調了二十年，出來的照片果然比之前的更加不堪，那是一片荒野，連石塊。地基都被搬走，所剩之物只有那孤獨的一方雜草。“這……是為什麼？”
老者搖了搖頭，“那時候正值三年困難時期，各單位都需要重修，沒有材料就會去圓明園取，久而久之就變成了這樣。所幸，這是最後一次對它的傷害！”
我看著這倆張照片沉默不已，小時候的我進圓明園也經常來這個噴泉玩，那時十二獸頭的複製品已經還原，周圍是楊柳依依，福海泱泱，一幅平靜而恬然的景象。
我抬起了頭，如今被掠走的十二獸頭真品屹然歸位，獸頭中噴出來涓涓細流，不僅填滿了池底，也填滿了觀者的心，而圓明園其他地方遵循著周總理的話，儲存了其原來的模樣，國恥不能忘，中國已經強大！
旁邊老者看望它眼中的深情讓身後的朝霞也黯淡了，我再次舉起相機，調到普通模式。
共和國，請讓我再為你拍張照……
我來給解放軍叔叔拍照 篇8
國小五年級作文 ,551字暑假期間，我來到了爸爸的母校—鄭州防空兵指揮學院。
經過了輪廓雄偉的南大門，走過了明亮而龐大的武器展廳，就來到了解放軍叔叔們訓練的地方。
勢如破竹的叔叔們邁著整齊的步伐，喊起了鏗鏘有力的口令“一、二、三、四！”看著解放軍叔叔這一威武的場景，心裡不由地掠過了一個念頭：給解放軍叔叔拍照！我一直等待在訓練場旁邊，希望他們能早點出來，讓我拍個照，圓我的夢想！
終於，臉上黝黑髮亮的叔叔們出來了，我迫不及待地衝上去，拿著手機請求他們讓我拍個照。然而叔叔竟不假思索地答應了，毫不猶豫地做著拍照前準備：整齊列隊摆好POSE，我選擇好最佳拍照位置，便愉快地問道：誰最帥？爾後全神貫注地按了手機。
美好的瞬間頓時定格在了我的手機中，我回放了照片，情不自禁地陶醉了2分鐘，真是美啊！接下來，我像上了癮一樣，想多拍點照片，就靜悄悄地跟在了叔叔們的隊伍後面，”行軍”途中，只要一有空閒，我就會湊上去抓拍、“偷”拍。拍照空隙，我還會給他們講講我自己的小笑話，讓他們的心情都愉悅起來，讓他們有我這個“小鬼”感到滿足。
轉眼間，白晝轉變成了夕陽，我和叔叔們的一天在歡聲笑語中飛快地度過了。我還是像回來一樣，邊走邊拍照。只是覺得夕陽無限好。不得不離開叔叔們的佇列。
雖然時間短暫，但帶給我無限的回憶與留戀！
我給媽媽拍張照 篇9
國小四年級作文 ,663字咔嚓咔嚓，我是小小攝影師，我來給媽媽拍張特寫照，“站直—挺胸—收腹—”“咔，咔，咔”美美的照片就搞定了！
來來來，第一張是全身照，身材微胖的她，也到不至於坐上椅子椅子立馬就散架，而身高也屬於中等，雖然比我高一個頭，可在她同事圈子裡也算是矮的了，聽說她因為進入中年，身高還在逐漸的壓縮。至於穿著，每天永遠都是那身黑色的羽絨服，裡面裹著不知道多少件衣服。
快快快，第二張則是大頭貼，她的特點不多，臉蛋圓圓的和身材很配。從上至下掃視最突出的就是眼部了，仔細端詳，好一個大眼睛啊，她的眼睛不僅大，還炯炯有神，眉毛卻淡的如同只用鉛筆掃過一般。再向下看，其次乃是鼻子，鼻子圓潤光滑，並不是嬌小玲瓏，也不算大，就如同上帝除錯得剛剛好一般，最下面是嘴巴，它不紅也不大，嘴角上揚，似乎正在對你微笑。在來遠看其她部位，一對招風耳，頭髮髮色淡，大約到肩頭，好像是剛剛剪過的。
噓噓噓，來給我家追劇達人拍張照，別看她有時又做飯又打掃，把家裡打理得井井有條，閒下來卻很會追劇，仔細一瞧原來大大眼睛專注得快要對眼兒了，鼻翼一扇一扇，似乎隨著劇情一起一伏，嘴巴好像是劇情預報，嘴巴一會兒笑得彎成月牙，好像有笑話，一會兒又抿了起來，好像將會有什麼不好的事發生，兩隻手還緊緊的握著手機，不知是不是怕手機掉了漏了什麼，整個身體也陶醉在這部電視劇中。
哈哈哈，最後一張是睡覺時可愛的照片，她的眼睛閉了起來，頭髮零散的掛在肩頭，鼻子依舊紅潤，嘴巴還在微笑，大概是在做美夢吧。
咔咔咔，我是小小攝影師，我給媽媽拍的特寫，不知如何呢？
給妹妹拍一張照 篇10
國小五年級作文 ,514字這是小傢伙人生第一次坐手推車，我一定要給她來張照片。
這也是我人生中第一次給別人拍照片，所以我很緊張，感到空氣都凝固了。我心想：沉住氣，妹妹拍的第一張照片怎麼能出錯呢？正想著，我打開了美顏，一個不留神，按下了拍照按鈕，錯拍了一張。＂啊啊啊！＂＂怎麼啦？＂阿姨問我。＂沒事，拍錯了。＂拍錯的這張糊得要死，小寶的眼睛還是閉著的。
開拍了，我誘導小寶轉過來，便叫：“小寶！姐姐在哪裡？”小寶一轉頭，我連拍五張。我摸摸小寶的頭，說：“小寶真棒！”說完，我就開始選照片了。
“這張不行，小寶的眼睛閉著，這張也不行，都糊了……”我一邊選著，一邊自言自語。＂就這張了！”我選的這張照片裡，小寶的眼睛大大的，猶如兩顆大大的葡萄，水靈水靈的。陽光也剛剛好，真是天公做美啊！我看上這張照片還有一點就是小寶的口水掛成一個小水珠，在嘴邊欲掉不掉，十分突出了小寶的可愛，讓人一看就喜歡上了。
到現在，給小寶拍的照片也還存在手機裡，因為太好看，我捨不得刪。當然，我打算以後給她看，也算留一個紀念吧！我發朋友圈時，還註明說：我家的小寶萌不萌呀？我又跑過去給媽媽看，媽媽說：“你拍的真棒！”“小寶這是誰呀？”媽媽又把照片給小寶看，小寶看著就“咯咯咯”笑了起來。
我給校園拍張照 篇11
國小四年級作文 ,2063字【篇一：我給校園拍張照】
四級彭帥
我們學校是一個歡聲笑語的學校，風景無處不在，下面，就讓我來給你介紹一下吧！
“預備！“砰！”，這是什麼聲音呢？原來呀，是我們正在美麗的操場上舉行著熱火朝天的運動比賽。看，三號隊員的腿都看不清了，腳下生風，似乎學會了少林寺的絕世武功——無影腳。後面的一號和二號也不甘示弱，一號的腳似乎沒有落地，像是飛了起來，兩眼緊緊地眯著。“咔嚓”，我拍下了這張動感的照片。
現在我們來到了壯觀的若水園，園中有一條浮起來小橋，橋下，有許多活潑可愛的小金魚游來游去。每當有同學來餵它們的時候，它們你爭我搶，互不相讓，有的張著大嘴，有的在那跳來跳去……“咔嚓”，我拍下了這張可愛的照片。
再向前走，是孔子雕像和石書。只見孔子站在那兒，右手拿石書，好像在為學生講課。而石書呢，上面有許多古人的故事。比如狄仁傑、李白、杜甫等人的故事，提醒我們要好好學習，天天向上。“咔嚓”，我又拍下了這張勵志的照片。
這就是我為學校拍的三張照，美麗的校園等著我繼續去發現。
【篇二：我給校園拍張照】
四級劉子騫
我要給我的校園來拍照。
“咔嚓”，第一張照片，我拍下了學校的小公園。秋天，柿子和栗子都成熟了。柿子像一個個橙紅色的燈籠，栗子像一隻只小刺蝟，在空中看著地面，也看著樹下的同學們。我們喜歡偷偷地來摘柿子，打栗子，這樣吃比買來的更有味道，更有趣。
“咔嚓”，第二張照片，我拍下校園的玉帶河。休息時，很多同學喜歡站在橋上看河水，青綠色的水中有小魚在遊動，長長的玉帶河像一條帶子圍繞著校園，又像綠色長城保衛著我們的學校。
“咔嚓”，第三張照片，我拍了下我們學校的升旗儀式，場面很壯觀。同學們穿著校服，隊伍很整齊，全校同學一起敬禮。望著冉冉升起的國旗，我明白要為祖國奮鬥。
這是我在校園拍的三張照片，我的學校是贛馬中心小學。
【篇三：我給校園拍張照】
四級李夢冉
春天的校園，充滿生機；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，充滿歌聲；冬天的校園，充滿幽靜……come！和我一起來為它拍張照吧！
“咔嚓”，第一張照片，我拍下了校園的小亭子。在溫暖的夏天，瀑布“嘩嘩”地從高低不一、錯落有致的假山上流下來。站在旁邊，你會有一種去接一手這清涼泉水的衝動。鑽進假山，裡面不冷不熱。鑽出去你能看見一個小亭子，它四個角翹著，像要飛了！這時，再轉過去你會看見一片池塘，大大小小的金魚在裡面遊。荷花努力地綻放著，衝破自己的極限。“噗”，噴泉來了，小心不要濺了你一身。
“咔嚓”，第二張照片，我拍下了校園的操場。“小心！”“注意守位！”“加油！加油”……我們喊著。足球好像長在運動員的腳上，“砰”一聲，“耶！進球了，進球了！”我們這些啦啦隊使勁地助威！
“咔嚓”，第三張照片，我拍下了校園的展覽長廊。這裡，是我們的見證；是我們的自豪；是我們的嚮往……我們紛紛議論著，“哇，不是我的偶像嗎？是畫的嗎？”“這個顏色有點淺，再深一點會更好！”“這字也太好看了吧！”……這些作品，是我們努力的成績，它凝結著我們的汗水和老師的期盼！
看了我為校園拍的照，請你也來給它拍張照吧！
【篇四：我給校園拍張照】
四級苗建軒
校園是什麼？校園是知識的海洋，校園是幸福的搖籃，校園是活動的天堂。我為校園拍了三張美如畫的照片。
“咔嚓”，第一張照片，我拍了校園的文化長廊。雖然已經許多年了，它仍然很新，上面刻著許多名言名句。一排排古董色的扶手屹立在兩邊，看到它們，我們會感覺頭腦很清醒。再看邊上那孔子石像，他彷彿在向你繪聲繪色地向你講著中國的文化和禮儀。
“咔嚓”，第二張照片，我拍下了那幾棵槐樹。它開花時，大樹上垂下一朵朵一串串的花枝，風一吹，花兒有的下凡人間，飄飄然的揮了揮裙衣，飄帶時而上揚，時而垂落。轉眼，地上的青綠色被白色的花覆蓋，一吹，飛蝶翩翩起舞，空氣中瀰漫著芳香與開心的笑聲。
“咔嚓”，第三張照片，我拍下了學校的報告廳，那裡有我們最愛的皮影戲，那裡留下了美好的回憶。我們積極的製作木偶，準備劇本，那些美好的片段都刻在了我的心底。
校園呀，校園！你是我們學習與活動的海洋，是我們散步的花園，身為小學生的我，祝福您有一個燦爛的明天！
我給校園拍張照 篇12
國小二年級作文 ,1413字【篇一：我給校園拍張照】
四級莊雨涵
校園是一本精彩的相集，記著一年四季的樣子。夏天，校園是一張自然風景圖。秋天，校園是一張文化圖。春天，校園是一張活動圖。讓我用相機拍下來，給大家看看吧！
“咔嚓”，第一張照片，我拍在了秋天。校園門口的牌子上面寫著“實驗小學”這四個金光閃閃的字，每個字都是工匠一筆一筆刻下來的。牌子下面有一個保護它的小柵欄，柵欄裡面有許許多多五顏六色的小花，旁邊還有一叢叢小草。當你到我們學校第一眼就能看到這一切。這是第一張照片。
“咔嚓”，第二張照片，我拍了夏天小池塘裡的金魚。小池塘很美麗，裡面有著許多可愛又有趣的小金魚，每一條小金魚長得都很漂亮，都有自己的炫耀之處，有的穿著一身紅色的衣服，有的穿著一身雪白的棉襖……同學們很喜歡這裡。這就是第二張照片。
“咔嚓”，第三張照片，我拍下了校園的教學樓。這裡是我們學習知識的地方，一進教學樓就可以看見一間間寬敞又充滿歡聲笑語的教室，一排排整整齊齊的桌椅。上課時，這裡有我們的讀書聲，有我們沙沙的寫字聲。下課時，這裡有我們的歡笑聲。這裡的一切都讓我感到很親切。這是第三張照片。
我的校園是一本精彩的相集，裡面有一年四季的生活和美景。
【篇二：我給校園拍張照】
四級趙宜碩
校園是如畫的風景，是歡笑的樂園，是知識的海洋。
“咔嚓”，第一張照片，我拍下了校園的書法展覽館。這裡掛著一張張書法作品，字寫得漂亮極了。這裡面空蕩又安靜，我們靜靜地看著書法作品，模仿它們來練字。我們也喜歡在裡面玩捉迷藏，因為它的地形猶如沒有出口的迷宮，很神祕。
“咔嚓”，我的第二張照片，拍下了校園的若水園。清澈見底的小池塘裡面跳出一條條金、紅、白的小魚，它們既可愛又活潑。高大的假山上會發出五彩的光芒，“嘩嘩”地流瀉下湍急的瀑布。小亭子是七角狀的，是用木頭做的，旁邊連著石頭做的小橋。
“咔嚓”，我的第三張照片，是學校的操場。我們每天都會在寬闊的操場做操，那也是每星期一必去的地方。我們舉起右手，看著隨風飄揚的紅旗，聽著國歌，舉行升旗儀式，這個場面很壯觀呢。
這就是我為校園拍的三張照，我要再好好觀察，繼續拍出美麗的照片。
【篇三：我給校園拍張照】
四級李大祥
校園，是歡聲笑語的樂園，是鳥語花香的天堂，我拿起相機準備給我們的校園拍張照。
“咔嚓”，第一張照片，我拍下了校園的法式長廊。看著那鮮豔的花朵和貝殼點綴的長廊，我不禁被美景迷醉了。我好像看到了一隻只花蝴蝶在叢林間飛舞。這彷彿是一條古老的長廊，老到每當我走到這裡都要行一個禮才走開，我總覺得它寫著古老的故事。
“咔嚓”，第二張照片，我拍下了我們校園的自豪——若水園。若水園裡跳動著活潑的金魚，模模糊糊的，還能看到一隻只烏龜，伸著脖子，眯著眼，好像根本沒有我們這些人似的。漸漸地我的眼睛模糊了，我看到了一個童話樂園。
“咔嚓”，第三張照片，我拍下了我們學校的鼓號隊。聽著隊員們奏著美妙而又響亮的樂曲，看著他們邁著整齊的步伐，我便會陶醉在鼓聲中，甚至想跟著鼓點跳起舞來。
我愛我的校園，我還要給校園拍更多的照片。
我給夏天拍個照 篇13
國小四年級作文 ,630字春姑娘走了，夏哥哥來了。雖然夏天非常炎熱，但美景卻很多。所以我拿起照相機，把這個夏天拍下來。
咔嚓！一張池塘的靚照被我給拍了下來。荷葉姑娘穿著綠油油的衣裳，立在池塘上。荷花姐姐從這些荷葉裡探出頭來。荷花千姿百態，有的荷花豔麗動人，展開一片片粉裡透紅的小花瓣，吐出金燦燦的花蕊；有的荷花把頭抬得高高的，好像在向人們展現自己傲人的身姿；還有的荷花含苞待放，如同害羞的姑娘，把自己包裹在蓮蓬裡。一陣微風吹過，帶走了荷花荷葉的清香，飄散在空氣中。站在一旁的遊客聞著這沁人心脾香味，沉浸在這池塘的美景中。
咔嚓！我把這大樹拍了下來。樹上鬱鬱蔥蔥的枝葉中，鑲嵌著幾朵純白的小花兒，彷彿枝葉就是花的守護天使。不管風吹日晒，不管雷雨交加，枝葉永遠守護著花。蟬在樹幹上鳴叫，吱吱，吱吱。一陣微風吹過，樹葉發出沙沙的聲音。霎時間，這棵樹上忽然有了歡樂的節奏，一場音樂會開始了。樹葉、蟬，一起演奏著樂曲。不一會兒，樹下多了許多“聽眾”——蝴蝶和蜜蜂，它們都隨著節拍翩翩起舞。
咔嚓！一張海灘的照片也被我拍下來了。火紅的太陽在雲層篩選下變成了一束束金光。金光沐浴著海水，閃閃發亮。幾條小魚蹦出水面，來了個三百六十度完美旋轉。沙灘上貝殼數不勝數，各式各樣，五顏六色。小朋友們把貝殼撿到籃子裡去，穿成項鍊、手環、腳環，漂亮極了！海浪還衝過來，撫摸著沙子，給沙灘洗了澡。
夏天的景物可真多啊，而且樣樣都很美麗。我愛夏天，更愛美麗的大自然。
拍西瓜 篇14
國小五年級作文 ,933字童年，是一幅五顏六色的畫卷，是一首載著我們歡樂的歌，是一杯令人回味無窮的檸檬，有些事想起來至今令我發笑。
記得我很小的時候有一次，媽媽買來一個大西瓜，那西瓜綠油油的，圓圓的，就像一個皮球，仔細一聞還有一股淡淡的清香味。我可不在乎，為了打“皮球”，我一定要把它放在地上玩。
我費了九牛二虎之力終於把西瓜抱到地上了，我開始玩了起來。我把它往上面一拋，本想要抱住它的，沒想到它調皮得向左邊飛了過去。我心裡想著：皮球呀！皮球！千萬不能摔倒，一摔我就不能玩了。一邊想著，人也向左邊跑了過去，沒想到“球”太沉了，我沒抱住它，它倒先打痛我了。我的另一隻手情不自禁地去撫摸受傷的手，也就先不管“球”了。所幸“球”掉到沙發上，深深地陷在沙發裡。好在我的“球”毫髮無損，嚇死我了。“下次我不這樣拋你了。我帶你到地面上玩蹦跳好了。這樣你也不太容易受傷了。”我對“球”說。於是我把“球”安全的送到地面上後，我才小心翼翼地從沙發上爬下來。接著我開始拍球了，球在地面上歡快地蹦著，跳著，“咔嚓”一聲“球”受傷了，鮮紅的“血”從裡面流了出來。“哇！”我趕緊跑到廚房，拉開櫃子。我想：我受傷流血時媽媽總會給我貼上創可貼，貼上去血就會止住，現在球也流血了我也要給它止血。我馬上拿出一個創可貼在它的傷口上貼上了。果然“球”不流血了，我繼續玩了起來。玩著玩著，“球”的傷口變深了，可以說是非常危險。我迅速把球搬到到桌子上，拿紗布給它進行包紮。最後打上了一個白色的蝴蝶結。
這時媽媽回家了，我趕緊跟媽媽說：“球死了，球死了。”媽媽笑得合不攏嘴跟我介紹起了西瓜。
童年是充滿陽光的，它讓我享受了最好的關愛；童年是五顏六色的，它使我的記憶絢麗多彩；童年是豐富有趣的，它給了我無窮的快樂；童年更是那被白紗布綁著的西瓜，單純可愛。這就是我快樂的童年。
我給秋天拍拍照 篇15
國小三年級作文 ,346字秋姑娘踏著輕瑩的步伐走來了，她趁你不注意，把秋天的大門打開了。
花園裡，菊花姑娘伸出來害羞的臉頰，有粉紅的、淡黃的、紫紅的、雪白的、大紅的……雪白的菊花白裡透紅，湊近一聞，香味撲面而來。粉紅的菊花露出了羞答答的小臉。
田野裡，麥穗拖著沉甸甸的穀粒，高梁舉起來了豐收的火把，好像在說：“我成熟了，快來把我收走啊！”桂花樹遠看像一顆顆小星星，一陣風吹來，香氣撲鼻。
森林裡，楓樹的葉子紅紅的，一陣風吹過，葉子紛紛掉落，像蝴蝶翩翩起舞。銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。小松鼠跳來跳去，正在為冬天準備糧食。樹上還有幾隻小鳥，在嘰嘰喳喳的唱著，頓時，森林裡成了一座音樂廳。
你看，這就是秋天，一個果實累累、莊稼成熟的季節！
我給秋天拍張照 篇16
國小三年級作文 ,409字秋來了，秋天來了，我帶著攝像機去尋找秋的蹤跡…
首先，我來到了森林，在楓樹下，感受到一陣風吹過。“沙，沙沙沙！沙，沙沙沙！”樹葉紛紛落下，像一隻只黃色的蝴蝶在翩翩起舞。咔嚓，我拍了一張照片。最後蝴蝶可能累了，停在了大地上，像給大地鋪上了黃色的地毯，可美了！
我帶著攝像機來到了果園，然後在葡萄樹下抬頭往上看，有紅的、紫的、綠的，五光十色，漂亮極了！我雙手抱著樹幹使勁擺動著身子，啪嗒，一串火紅的葡萄掉了下來。咔嚓，我又拍了一張照片。我喜出望外，一口氣就把它吃光了。
緊接著，我又帶著攝像機來到了花園，來到菊花旁邊，只見各種菊花爭奇鬥豔，小鳥飛來，在其間嘰嘰喳喳，愉快嬉戲，好像在跟我說“熱烈歡迎！”，我朝它淺淺一笑，“喳喳喳。”小鳥又飛走了。我聞著混著菊花香的泥土香味道，可開心了。
鏡頭裡的秋天真是太美了，我多想再多拍幾張呢！
我給秋天拍張照 篇17
國一作文 ,845字在美麗的四季中，春天，充滿生機，百花爭豔；夏天，炎炎烈日，樹木蔥蘢；秋天，碩果累累，五穀豐登；冬天，銀裝素裹，雨雪交。四季的輪迴是大自然最美的賜予，不知不覺秋天又一次來臨。
我隨著秋姑娘悄悄地來到了果園。果園裡到處都是秋天的痕跡。成熟的水果掛在枝頭散發著誘人的香味，有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的香蕉，紫瑩瑩的葡萄……整個果園瓜果飄香，不知不覺口水就流了下來。香蕉樹最高的有三米多，葉子彷彿大象的鼻子。輕輕撥開香蕉皮，就露出了裡面雪白的果肉，裡面還有芝麻大的種子，可愛極了。“咔嚓”一聲，我給秋天的果園拍張照。
我隨秋姑娘悄悄地來到了田野。黃昏時分遠遠望去，廣闊無邊的田野像被撒了一層金粉，夕陽照射下，彷彿滿地的金子。走近一看，那些“金粉”其實是金燦燦的稻穀，稻子粒粒飽滿，沉甸甸地壓彎了腰，彷彿在說：“歡迎來到農民伯伯的稻田。”我感覺秋姑娘正愜意地躺在稻田中，她用她的裙子染黃了稻田。農民伯伯也笑彎了腰，臉上帶著收穫的喜悅興致勃勃地收割著。田野裡到處都是忙碌的身影。真是鄉間無限好風光啊！“咔嚓”一聲，我給秋天的田野拍張照。
我隨秋姑娘又悄悄地來到了森林。森林裡真是一副壯麗的景象，放眼望去，整個森林一眼望不到邊。許多葉子在風的吹拂下翩翩起舞。落到地上，鋪成了一條金色的小路，踩上去，軟軟的，還會發出“沙沙”的聲音，彷彿踩在棉花上一樣，舒服極了。金黃的樹葉就是以如此浪漫的方式告別了大樹，從曾經的絢爛美麗到現在的寧靜恬淡。森林裡的小動物們也在歡快地玩耍，鳥兒在林子裡自由自在地飛來飛去，彷彿在說：“秋天到了，秋天到了。”還有一隻只可愛的松鼠們在運送過冬的食物。我對準鏡頭，又給秋天森林拍張照。
放眼秋天的山山水水，寫不盡秋天的迷人和絢麗。秋天，不僅給大自然換上了金秋十月的盛裝，更是給人們帶來了豐收的喜悅和舒心的笑容。
路邊一個男孩給三個女孩拍照看圖寫話 篇18
國小二年級作文 ,591字【快樂的一天】
黃夢妍
星期天，碧空如洗，萬里無雲，小虎、小藍、小甜和小清一起高高興興地去郊外玩。
他們來到了郊外，看見了一些柳樹。柳樹上垂下了千萬條柳枝，它們在風中飄蕩著，好像春姑娘的長頭髮。小草蔥蔥綠綠的，像一張柔軟的綠毯。花兒五顏六色，有黃德、有紫的、有紅的……散發著迷人的芳香。小蜜蜂聞到了花香，都來採蜜了。
小虎提議：“我來幫你們照相吧！”大家都說：“好。”說完，小虎就讓大家擺出姿勢，“咔嚓”一聲，一張照片就拍好了。接著，他們還到別的地方去拍照。天黑了，大家開開心心地回家了。
今天真是快樂的一天啊！
【快樂的一天】
林月軒
星期天早上，碧空如洗，萬里無雲。小明、小亮、小美、小天開開心心地去公園玩。
小明、小亮、小美、小天他們來到了公園，他們看到公園的美麗景色。花圃裡的花兒開了，有紅的，有藍的，有黃的，有紫的，散發著迷人的花香。柳樹長長的枝條是春姑娘的頭髮。
“公園裡的景色可真美啊！”小明讚歎道。他對他的三個小夥伴說：“我們來這裡合影吧！”三個小夥伴說：“好啊！”小明就給他的三個小夥伴拍了許許多多張照片。照片裡的三個小夥伴的笑臉特別可愛。
今天，小明、小亮、小美、小天度過了快樂的一天。
吃西瓜 篇19
國小四年級作文 ,358字今天，爸爸從超市裡買了個大西瓜。嗬！只見這個西瓜又大又圓，翠綠的瓜皮上爬滿又粗又黑的花紋，看起來一定很好吃！
媽媽拿來西瓜刀，將西瓜切成了兩半，哇！西瓜瓤鮮紅鮮紅的，流出了甜甜的汁液，上面鑲嵌著一些黑色的小西瓜耔，我看了口水都流下來了。
奶奶拿起一塊大的西瓜，遞給了我，我說：“奶奶，應該是您來吃這塊，我吃塊小的就行了。”爸爸笑著說：“為什麼呀？”我回答說：“我年紀小，吃不了這麼多，再說我們要尊敬長輩，孝敬老人呀！”
爸爸又問道：“這麼說，在我們家裡，弟弟應該吃最小的了？”我說：“不是的，弟弟比我小，需要的營養也比我多，所以，弟弟吃的也要比我多！”姥姥笑著問：“那你吃多少呀？”我說：“我吃的不多不少就行了！”大家一聽，哈哈大笑起來。
爸爸點點頭，姥姥笑成了一朵花，大家各自吃起來，西瓜甜甜的，一直甜到我們心裡。
一粒可憐的西瓜籽 篇20
國小六年級作文 ,995字我是一粒黑黑的西瓜籽，自從我在西瓜媽媽的肚子中，被人從嘴裡吐出來後，我就被丟棄在路邊臭氣熏天的垃圾場中。
我的周圍有許多的鄰居：黑色塑料袋，白色塑料飯盒，還有一顆鈕釦……我是那樣的微不足道，那樣的渺小。風來了，塑料袋吹過我的頭頂，我是多麼羨慕它的自由啊，可是我是西瓜籽，並且是一顆幾乎被一塊大石頭壓住的西瓜籽，只能呆在屬於我的狹小的天地。我多麼渴望有一天能像田裡的西瓜苗一樣，結出西瓜來。現在我被石頭壓著，想吸收水分都很難啊。我孤獨，但是我堅強著，為了自己的夢想。
秋天過去了，冬天來了，風呼呼地颳著，周圍的野草都不知道到哪兒去了。我睜開眼睛，外面一片荒涼。一隻找食的鳥兒飛來了，這兒啄啄，那兒啄啄，嚇得我瑟瑟發抖，老天保佑啊，千萬別讓它發現我。鳥兒飛走了，我懸著的心才慢慢地放下來，接著又沉沉地入睡了。
一天，突然來了一場傾盆大雨，我的其他夥伴幾乎都被大雨沖走了，我由於被石頭壓著，依然留在原地。現在，我名副其實的成了一粒孤獨的西瓜籽。但是我安慰自己：沒事的，只要再忍一忍，使勁吸收來之不易的水分和營養，總有一天，我會證明自己的價值的。於是我等啊等啊，有一天我感覺我頭痛得很厲害，我想：這是怎麼了呢？突然從不遠處飛來一片鏡子碎片，我看到了我自己。我記得我以前的同伴說過，要發芽成西瓜苗時，得經歷一個痛苦的過程，自己的身體會裂開，難道我正在發芽？我的夢想竟成了現實，我高興極了，覺得以前的痛苦都是值得的。
我把根深深地扎進了泥土，白天，盡情地吸收陽光，夜晚，使勁地把頭探出去，享受雨露。一個月後，我成功地長出了碧綠的葉子和長長的莖，天天都有蝴蝶和蜜蜂來探望我。又過了兩個月，我結出了三個小西瓜，它們的樣子多麼可愛啊！可是不知為什麼，有兩個卻悄悄地死去了，為這我傷心了好幾天呢！為了剩下的那個西瓜—我的夢想，我忍住了傷悲，把所有的營養都給了它。西瓜漸漸地長大，大大的，圓圓的，綠綠的，我天天期待著人類來採摘。
一天，終於傳來了我期盼已久的聲音：“媽媽，媽媽，這兒有個好大的西瓜！”一個小孩子興奮地喊道。我知道自己終於被人發現了，心裡不知有多高興。
“別去碰，到處都是垃圾，垃圾堆里長出的西瓜吃進肚子裡，會生病的！”孩子被大人拉走了。
一切又都沉寂下來了。我又靜靜地躺著，靜靜地等著……
秋天又來了，我在原地腐爛後又變成了一顆小小的西瓜籽，繼續等待著來年的生根、發芽、開花、結果……