給歲月以文明相關作文20篇
給歲月以文明 篇1
記敘文 ,1023字兩個世紀前的歐洲，對於“工具理性”的批判到達了前所未有的頂峰，手段成為目的，效率主宰一切，人們懷疑著，在機器神話的泡沫下，是否真的隱藏著搖搖欲墜的人類文明？
二十一世紀的現代社會，人們跌跌撞撞地從戰爭和屠殺中走出，享受著日新月異的科學技術，數字化，自動化，生產力的膨脹。這一切的好卻日益侵蝕著個體的人性和社會的良心，科技誕生之初與之共生的人文關懷、以人為本的發展宗旨漸漸被無視。害怕走回矛盾和屠殺的老路上的人們將這個兩個世紀前的問題重新丟擲—
究竟是人類主宰著機器，還是機器的思維投射到了人類社會？
人應該是人的最高本質。我們從不是機器般地運作的一個個社會組成部分，也不是《摩登時代》中大流水線上的一個機械成分。我們對於生命具有強烈的感懷，對於人類的共同命運具有與生俱來的歸屬感和責任感，甚至是對於需要絕對理性思維的自然科學領域，我們也從不吝嗇給予她豐富的美學概念和崇高的情懷。
機器神話的時代，人性的缺位擊碎了這一切，將我們化作為只具備直線思維和效率至上理念的“機器人”，而其必然結果便是人與人之間情感紐帶的破裂。
《三體》中出現過一則銘文：給歲月以文明，而不是給文明以歲月。我們曾自稱“宇宙之精華，萬物之靈長”，卻被拱手讓出人的“精華和靈性”；我們說自己有著理性高度和“共情”能力，卻因為貪婪和自私屠殺我們的同伴。我們成為了卓別林《大獨裁者》中的那夥“喪失理性的人”—長的是機器人的腦袋，有的是機器人的心肝。在不遠的將來，人們吸食的氧氣或許也要明碼標價，這一科幻電影中的情景，想來也未必是笑言—當機器式思維完全主宰了我們的心靈，又何談“文明”。
可我們不是機器人，我們是人，心裡有著人類的愛。當我們看到身邊的工人被壓榨，員工受到苛刻的效率要求，甚至是那些為搶奪資源和土地所爆發的戰火時，卻不能喪失完全的信心。在人們將這個兩世紀前的問題丟擲的當下，越來越多的人逐漸意識到了我們的處境並加以反思。蘋果公司總裁庫克就曾批判性地提出：我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。而一位瑞典學者也在《群體性孤獨》一書中主張每一個人都應該短暫脫離現代科技，在數字時代的瓦爾登湖中找回“人類的自我”而非“科技的自我”。
人類終將駛向何方，在短暫的百年中或許不得而知，但有尊嚴和情感地存在著的人類文明，總好過被機器主宰著的一夥“失去理性”的人的未來。
給歲月以文明 篇2
議論文 ,1247字當人類需要語言去交流，需要文字去記錄，需要體系去維護時，文明便會出現。文明會漸漸紮根於血脈之中的，慢慢成了一個時代，一個民族，一個國家的基因。所以時代在改變，文明也在亦步亦趨地跟隨。
三體中有這樣一句話：“給歲月以文明，而不是給文明以歲月。”文明所具有的無休止性，不可斷性，使得即使是科技爆炸，資訊交流不斷更迭交替的21世紀，任何人也阻止不了它高昂著頭顱向前進發的腳步。
文明絕對不需要固步自封，否則它只會變成史料中的古巴比倫，古印度一般只封存於歲月之中，留給世人感嘆其曾經的輝煌。文明應是隨時不斷髮展與改變的，中華五千年的文化繁衍至今，絕不是僅僅只靠著它的華夏兒女們的堅守，還是依賴於它的永珍變化。它能夠容納其他民族的文明精華，與自己相結合，從而成就更加繁榮的合體。古時有之，今朝亦然。中國文化早已在鴉片戰爭中的第一炮的響起就開始了與國外的文化交融，至此中華文化第一次有了實質上革命性的改變。並且這種融合與變化延續至今，也將一直持續下去。由此也產生了一系列關於傳統與現代兩種派別不斷的衝突與摩擦。
誠然如《烏合之眾》中所言：“沒有傳統，就沒有文明。”但後半句的“沒有對傳統的緩慢淘汰，就沒有進步。”同樣不可忽視。因此在我看來，傳統文化應是現代文化的基石，不宜抬捧過高，也不應嗤之以鼻。相反，應跟換其作為地基的新材料，使它能夠更好適應不斷變化的現代文化。而那些過度抬高傳統文化價值或是貶低諷刺傳統文化的人，往往都是忽略了傳統文化與文化間的從屬關係，忘了其也本身早已“改頭換面”的事實。
傳統文化是脫離不了文化的軀殼獨立存在的，那麼作為從屬關係的一部分，傳統文化同樣具有淘汰性與變化性。在時代躍遷中，傳統文化作為民族本身文化發展與衍生，也是在不斷推陳出新到今日。而現代文化呢，則是人類共同文明的一種發展，更具大眾性與科學性。正因如此，現代文化常常缺少了民族或是國家的獨特性，缺了點“人情味”。這時，只有傳統與現代的配合才能顯得相得益彰。所以沒有所謂傳統與現代文化的衝突。
要想傳統與現代有機融合，我們就必須意識到文明本質上的特性。不能過分強求於留住某種文化，而是應將文化變得能夠適應於當前的時代。做到“給歲月以文明”。傳統應該保留的部分是那些可以靈活機變的，比如，人們對於孝的理解，在普世價值觀中不斷衍生，先下的孝不在是愚孝於父母。從而達到在現代文化中富含傳統文化底蘊的目的。
“當一個文明穩定下來，儘管它的生產效率得到了提高，也可能創造出了很多燦爛輝煌的文明成果，但由於它太固定，也就失去了活力，最終會被其他動態文明取代。”墨守成規的文明，時代留不住它。歲月與文明只有一起動態發展才能，達到相輔相成的作用。歲月因為文明而輝煌，而文明因為歲月而更加璀璨。傳統文化與現代文化的結合也需做到如此，沒有衝突，才能在歲月創造中美好。
給歲月以文明 篇3
國一作文 ,939字滾滾長江，商邑煌煌，三千五百年雪月風霜掩沒不了青銅器的冷峻光芒。盤龍古城，你為萬古長夜賦予了文明的盛世芳華。
三千五百年前江漢之交的沃土之上，一種全新而偉大的文化正隨著一座城市的繁榮而逐漸明晰。肥沃富饒的南國熱土上，先民們用勤勞智慧播種出錢糧滿倉，編織出錦繡絲帛；九省通衢的繁華商路上，商賈們用獨到眼光獲取了金銀盈船，也推動了諸夏物產互通；器用豐盈的物質建設中，哪一處又少得了工匠以匠心獨具鑄就青銅時代，吹響文明發展的號角？這一片3。94平方千米的錦繡河中，經濟文化之昌盛不亞於王都，社會形勢之平靜更勝於中原，又怎不是帝國南疆上的無冕之王、文明發展的又一中心與源泉？
是的，燦爛中華文明原本源自各地、匯百川而成海，黃河並不是唯一一條流淌著純正華夏血液的河流；繁若群星的古文化中心也不僅僅“自黃河起，北抵燕山，南達淮河”，長江流域本就是中華民族的另一大發源地，荊楚大地上同樣有著自己的文化盛況與偉大史詩，足以與群雄逐鹿的中原等量齊觀。
山頂造湖，改造自然，你們用歲月展現了文明的力量。面對著水位極低的盤龍湖，先民們動用其時社會所能動用的最大人力，以無數陶器、石器與先進的銅器，將湖底淤泥運至山頂，以減少滲漏，積蓄雨水，徹底解決了灌溉問題，將土壤黏滯酸溼的江漢平原耕耘為了一萬畝良田。農耕文明的創造令飢寒冗長的歲月有了溫飽的基礎。
視死若生，創立城市，你們用歲月留下了文明的印記。階級的出現與固化雖是人類不平等的起源，但也正因為如此才真正創立了有向心力，凝聚力的組織化社會。對神靈與祖先的敬畏令你們將死者的地位封存如墓穴。隨葬數十件青銅禮器的高等貴族，到僅有陶器碎片的平民一應俱全，顯示出成熟社會的特徵。城市文明的構建，令分崩離析的歲月有了統一的意志。
昇華生活，形成文化，你們用歲月煉就了文明的靈魂。“文化源於生活而高於生活”，文化也確是文明之所以為一個文明之魂。此時本地所生的本土文化與殷商文化相融合雜糅，便形成了別具一格的盤龍城文化，令舉世為之震驚。文明文化的形成，令索然無味的歲月有了追尋的價值。
漫溯在這歷經千年風雨的古城，感受著文明的脈動與歲月的足音。只願我們的文明在歲月長河中燦然長流……
給歲月以拼搏 篇4
國三作文 ,1056字“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。像鳥一樣迷戀天空去翱翔，像魚一樣痴迷海洋去斬浪。”—題記
夜深的時候在陽臺上能夠眺望到學校。所有燈都熄滅，黑夜也在沉睡，有時候感覺時間過得特別快，期待了許久的體育節匆匆地到來，現在它已經成為初中時光裡一段落幕的華章。那些讓人歡呼的成功和那些遺憾的不完美，都會成為今後日子裡一遍又一遍在腦海裡頻頻回念的一幀幀畫面。
彩旗飄揚，衣青春以華裳；步伐整齊，宣奮鬥之誓言。邂逅一陣突來的微風，吹動了我們手中的彩旗，迎風飄揚的校旗和會期飄成了翻滾的波浪，揚起風帆的彩旗在注視中飄成了青春夢想的雲帆。
冷風吹，揚起水花。首當其衝的游泳比賽為運動會的奮鬥歷程車一道精緻的白色浪花邊。男生有一如既往的出色表現，為班級奪得兩枚銀牌；女生勇敢出徵，即使沒有取得耀眼戰績，但為班級貢獻力量，就已經是一份至高榮耀。
全新的跑道，規整的線條。奔跑的腳印在青春的記錄冊上鐫刻一個又一個奮鬥的印記。短跑，短暫的幾秒鐘卻是在多少次練習之後所凝練出來的激動的瞬間。穿起釘鞋，飛奔甚箭速度與耐力的考驗，每一位長跑的運動員都是班級的勇士，是為班級爭光的信念，是敢於去拼搏去超越的精神，彙集成每一個堅定的步伐，奮勇向前。
風雨球場裡的繩彩飛揚，沙池裡的細沙飛濺，球場上實心球劃過完美的拋物線，助跑跳高的身影輕盈躍杆。有些專案是安靜地完成比賽的，雖然沒有跑道上那麼的引人注目，但每一位參賽的同學都在默默地努力，因為無論有沒有眾多關注的目光或是高聲的吶喊助威，他們是為超越自我而戰，是為班級榮譽而戰，為我們班的田賽奪得金銀銅大滿貫。
場上上演著速度與激情，場下充盈著友愛溫暖的氣氛。攝影組的同學東奔西跑，定格精彩瞬間；後勤組的同學在終點等候，送上水和關懷；在遇到不公平的情境時，我們一起思考如何解決；大本營外的欄杆上總是簇擁著很多人，都在用全力去為運動員們加油……
生命因為奮鬥而充實有意義，沒有競爭的氛圍就沒有努力的動力，沒有成功和遺憾就沒有去爭取名次的勇氣和意識。珍惜每一次奮鬥的過程，力求一個滿意的結果，讓每一次付出都問心無愧，同時也不要忘了身邊還有陪伴你一起奮鬥的人。
“時間只是我垂釣的溪。喝水時我看到它那沙底，它多麼淺啊。它那淺淺的流水逝去了，可是永恆留了下來。淺淺的一層溪水流逝了，但永恆留在了原處。”梭羅有令他一生都難忘的瓦爾登湖畔的悠閒時光，我們也可以因為盡力去奮鬥而不後悔，可以讓本身無意義的時光值得一次又一次去回想，可以讓那些或美好或遺憾的記憶永遠地存檔。
給歲月以拼搏，給拼搏以歲月。
清歡歲月，與文字為鄰 篇5
高一作文 ,820字青春間隙，在平淡而寧靜的午後，獨坐窗前，一卷在握，任是春光微風，也不忍打擾。清歡歲月，時光路過最簡樸的街，你靜安放，我深凝望，從此，與文字為鄰。
在花時空的洪流中泅泳，只為那段不解情緣；在跨世紀的歷史中游弋，只為一次最美的邂逅。有一偈子云：“身是菩提樹，心為明鏡臺。時時勤拂拭，勿使惹塵埃。”喜歡文字，大抵是因為裡面有參透，洞明世事的魔力，它能純真地詮釋情感，沉澱情緒。在文學裡自覺修行的生命，會在每一刻都說出得體的語言，不造作，不誇飾，不張揚。歲月易老，只有執著於追求方能不留遺憾。
曾幾何時，你出現在我的世界裡，充實著我的整個生命，那無窮的真理，讓我孜孜以求。你帶領著我，在思想的天空自由翱翔。埃克多马洛《苦兒流浪記》中的小雷米以他的善美詮釋了人生的真諦。在黑暗腐朽的社會裡，他用愛化解了命運的種種考驗，幫故事裡的每一個人找到自己的歸宿，讓醜陋得到懲罰。小雷米讓我懂得只要有愛，苦也甜；只要心中有堅定的信念，再多的艱難都會迎刃而解。字裡行間，世態萬千，它們給我以智慧的啟迪，靈魂的滋養。樸素的文字已經深深移植我心，駐寨紮營。沉浸在文字裡，不念紅塵紛擾，只願書香染衣，閒看花開，靜待花落。
“不搖香已亂，無風花自飛。”陶惠林先生筆下的薔薇在歷經風雨的洗禮後仍然綻放如初，笑靨依舊。薔薇花的迎風搖曳讓我知道，風雨的洗禮不過是想讓我們更加鮮豔，頑強。正如詩中所說“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”是啊，有時風雨只是一場讓生命更加生動的洗禮，淡然處之便能淺笑從容，一路清風。正如陶惠林先生筆下綻放的薔薇花，自在輕盈，隨性自然，不奢望不強求。人生最好的姿態，也當如此吧。
坐看流雲，時卷時舒，天空沒有映照出來的心事，藏躲在白紙黑字裡。文字，安放著最清澈的悸動和最純真的情感，純良善美。以文字為伴，無論憂愁抑或苦惱，暫時統統被放空，越過塵世浮華，心靈在字裡行間自由呼吸，休憩。徜徉在文字的王國裡，只願心瓣在優雅旋舞的瞬間，美麗一生。
青蔥歲月作文 篇6
國二作文 ,6247字【篇一：青蔥歲月】
“天空飄過兩朵白雲，喜歡新的氣氛，沿途曾遇多少雲層，心中不打緊，一起闖進這新天地，心中添親切感，為求尋覓今天良朋，再繼續步行，時日似星光般溜走，無奈歡欣似未夠，忘掉昨天一切煩惱，雲外遠處是美好，每天盡意為創造童年故事，又再一起編織，悠長歲月像雨點，愉快或顧慮在面前，他朝會變，像雲飄飛但求一起…。”
聽著這首劉文娟的《兩朵白雲》，不禁回憶起我的青蔥歲月。
每個人的一生都會有許多朋友。幼兒園的朋友，已無記憶。小學的朋友，也已漸漸淡忘。很多人都說，初中和高中的朋友，往往會記憶深刻，重感情。其實是這樣的。青春期，思想發生改變，開始看重情感，看懂情感。已初中的我，會覺得小學時的友情，會很幼稚。但是，那時的友情，卻是最單純，最純潔，最乾淨的。那時，沒有利益可言，沒有糾紛，沒有討厭。會因為他人弄壞了自己的東西，而生氣，但是，又最短時間內忘記。我記得一次，因為一個同學，經過時，不小心碰到了我的一個水杯。那是一個看著很舒服的杯子，我很喜歡。掉在地上就裂了。那時，雖然道歉了，但是真的很生氣，很煩。那個同學，那時的關係好像不差。我對那人發火了，心裡想著，一輩子不理那人了。可是生氣著，生氣著，後來又和好了。還一起回家，一起玩。想起來就覺得自己幼稚。現在的我們，就算是當初關係很好很好，但是，現在的我們早已各奔東西，早已為不同的夢想堅持。我們的夢想，後知後覺不一樣，不一樣那又怎樣，不同的夢想，不同的綻放。
在昨日青蔥歲月，分擔失意，分享笑聲；在昨日各散東西，不知不覺，如遺失這一切。現在我說笑欠反應，現在我嘆氣欠寧靜，似跌進冷血世間消耗生命，天天的死拼懶去講心聲，靜等日落西山的晚上。想起你也一起寫過詩，但現在你我隔一方。可想起我，同回憶這真摯。
【篇二：青蔥歲月】
開始的我，單純唱著歌，有時孤單，有時哼著快樂，最難忘的，全是你們，讓我總不是一個人，後來我們，走遍了青春，用我歌聲，填滿紀念場合也許清晨，也許黃昏多少過程，多少人生，來吧，容我繼續唱，任故事流轉。
初中放假的時候，和幾個同學跑回小學的校園，走在曾笑過曾哭過的校園，雖然老師大部分還在，不過那些活潑的熟悉的面孔、背影已然消逝，久違的傷悲在心中泛起層層漣漪。
我懷念的，是無話不說。我懷念的，是一起作夢。我懷念的，是爭吵以後，時間帶走的，是那些不該流過的曾經，我懷念的。
路過操場，那時候，在剛建設好的球場上，我們曾肆無忌憚的歡笑，共同馳騁，共同立下誓言，將來不一定要在同一個學校，但必須要進校隊，球場上我們是對手，場下我們是最好的兄弟……現在操場依舊在，它變得更大了，活動的人也更多了，場上歡聲笑語，恍惚間眼見出現你們的身影，不過仔細看看，那張面生的臉龐，我從未見過，活潑的少年，演繹著我們的曾經。
在走廊上徘徊，走過當年的教室。走到我曾經的座位，主人換新了，不過那旁邊窗臺縫裡我塞得紙條，居然還在，以前跟朋友們立下約定，畢業後也一定要在一起，不過可惜的是，畢業才發現這是多麼的不現實，學校如此之多，一個學校班級也多的很，分到一個學校一個班的機率小的可憐。新主人詮釋著我們的曾經，在桌面上寫著青蔥歲月的誓言，雖然這些誓言向空頭的支票，兌現的機率有多少呢，不過這份美好，還是不打破的好，曾經的回憶，雖然綻放著淡淡的孤單、淺淺的寂寞，若坐想片刻，依舊能找回感覺。
時間無情帶走不該流逝的曾經，不過，行走在過去也未必不是好事，過去的就不會再回來，還是讓它們沉睡在自己的腦海中，恍惚間閃過的一絲回憶，也是甘甜，而值得回味的。
【篇三：青蔥歲月作文】
灰紫的天空中滲出一縷隱約的金色，緩緩投射在街角的盡頭。往前走，又是獨自一人，徘徊，盤旋。街頭，看那車水馬龍的街道，不知何時歲月已然流逝，只剩那淡淡的傷感，在青春的盡頭留下了一頁空白。
總以為時間還早，歲月依舊。怎不想，太陽又已從東邊走到了西邊。一點一滴，一輪一回。總以為自己還小，可是恍恍惚惚中，歲月已從左邊劃到了右邊。一分一秒，一年一月。
回想往事，青蔥歲月的痕跡已在歲月中記下了華美的一筆。初一到初二，兩年的時間。不多不少，正巧著讓我從一個孩子氣的小女生一步步走向成熟。漸漸懂得了什麼是生活，生活是什麼。學業的進步，心智的成熟。一點，一點，都在變，悄然的變，卻又變了許多。
有時候，看著天空，總覺得它是夢幻的。有時候，又會顯得是十分的空虛，讓人有一種掏空胸腔的感覺。說不清到底是因為天空而如此，還是因為如此而有這樣的天空的。只是我們生活在天空下，就去欣賞它，不管怎樣，它陪伴我們度過了一段最美的時光，伴隨著青春的變化而變化，亦是青春伴隨著天空的瞬息變化。是啊，屬於青春的一段歲月。
偶然瞧見鄰居栽下迎春，如今也已開了花了吧。想象它們在晨風中搖拽，像少女的粲然一笑，藤蔓爬上院牆，彎彎曲曲地向前伸展。葉片是那樣綠，綠得坦蕩，綠得迷人，還掛著昨夜的露珠。我知道的，它們還會延伸，延伸，即使在冬天，獵獵的寒風中。就像，就像我們的青春。儘管青春短暫，卻是怎樣也抹不去。等這個夏天過了，秋天也會尾隨而來吧。很期待，也很害怕。期待這個的秋天，初三的秋天，意義非凡的秋天。是青春的逝去，還是延續……
風，依舊沿著牆角奔跑；青春，仍然隨著時間延伸；而我們的故事永遠沒有結尾。
【篇四：青蔥歲月】
恍恍惚惚，哇！我是初三的學生了呢。炎熱的夏天，躺在床上大口的喘氣，看見小時候我的照片，笑的那樣無憂，回頭看看，想想自己是那樣的無知，卻有那樣的可愛。青蔥歲月，讓我經歷了很多。
變，是一種主題，一段時間裡的我都是不同的，渴望著明天的自己是一種鮮活的姿態、幻想著可以單純的用一隻蠟筆來畫出一片森林，輕盈的鳥兒劃過天際。淚水浸溼了這幅畫，別人也許為了我而哭過，因為對我的失望，因為我的懦弱，不用他們的難過使得我心碎，因為我的心一直都是碎的。快樂彷彿只會在我小的時候裡生存，之到我記事了，就很少還會有被存放著的快樂了，灰色的氣球漂浮在屬於我的世界裡，橙黃色的熒光在過去的往事中閃耀，青蔥歲月，多麼美好的回憶，但我卻不曾記得它的美麗。
狼牙月，伊人憔悴，我舉杯，飲盡了風雪，是誰打翻了前世櫃，惹塵埃是非。我坐在月下，思念著歲月裂縫中的唯美，嘴角鉤起一絲的笑，眼神卻那樣的空洞。無知，害怕的失落著。
青蔥歲月，成長的經歷，坎坷是再所難免的，我能輕易的分辨白天黑夜，但我卻做不到回憶自己的白天黑夜。藍天下的我是一個樸實的小孩，我不想長大。我的青蔥歲月只會在我無知的世界中生存，記事了，他就走了。歡笑和淚水我曾經有過，我記得，我記得它們有一個名字叫做幸福，美麗的花朵擁簇在它們的身旁，我面對它們，只會滿心的歡喜，不曾會哭泣。成功，是屬於那時孩童一樣的我們的權利。成功，是屬於那時孩童一樣的我們歡喜的資本。青蔥歲月，一直沸騰的血液，那時的男孩們總想著幹出什麼驚天動地的大事，幻想著自己是擁有蓋世神功的大俠，歡顏與神往生活在我的周圍。在青蔥歲月裡，女孩子家的幻想也是無止盡的。成長的汗水是青澀的，第一次的經歷是刻骨銘心的，記憶深處的那些人，有些是帶來快樂的，有些是帶來痛苦的。生活讓我們記住了他們，讓我們去想念他們，讓我們不忘走過的歲月痕跡，就算我們的生活不完美，但也十分的豐滿。雖然快樂很少，但我們依然的一個個幸福的小孩。
在青蔥歲月中瞻望未來的我。我發誓，再給我一次機會我一定做一個讓父母舒心的小孩。
【篇五：青蔥歲月】
現在回想起來，初一入學那段時光過得真的很舒服，很愜意，沒有成疊的考卷。那時候最喜歡的就是趴在視窗看來往的行人，觀察他們的表情，看他們的背影，看他們錯落有致的步伐，再推測他們的去向。
早晨一大早起床，溫度還有點偏低，便裹著被子，開啟窗，眯著眼睛，看著樓下一個個趕著去晨練的老太太，迎面吹來的涼風，使我身體一個機靈，清醒了好多，嗯—，就喜歡這種冷熱交加的感覺。目光轉移，又停在了不遠處的那棵樹上，嬌滴滴的綠，十分養眼，盯著看了許久，唉，還是被這綠迷住了。
雙休日，不會傻傻的呆在家裡，中午媽睡午覺的時候，留下一張紙條，便悄悄地出門了，目的地，是海壇山。
午後的海壇山很安靜，也許大家都午睡了，整座山上，只有我一個人。偶爾一聲鳥鳴，之後樹葉便開始騷動了，樹枝亂顫，還伴隨著沙沙聲，攪得地上的光斑也隨之遊離了。尋個位置坐下，開始閉目養神，四周彷彿萬籟俱靜，像是置身於一個奇特的世界，沒有一絲的聲音，漸漸地，又如同和自然融為一體，開始了莫名奇妙的遐想……
時間就這樣流過，還是要回到現實，這些畢竟已經過去，想的太多隻會毀滅自己。
【篇六：青蔥歲月】
每個人都有一段青蔥歲月，都有一段瘋過玩過的歲月。陪著其他的孩子一起笑。一起哭，被父母批了一頓離家出走，自認嚐盡世間酸甜苦辣，走遍完好河山的歲月。也有被老師逼著寫作業，背書，在背後給老師取外號，過過乾癮的歲月，這些都是美好，值得珍藏的。
小孩總會以為，每個大人都忘記了曾經的那段美好。忘記了以前的感受，或者是不驅不服，壓在了我們的身上，但只有他們知道，他們心裡還珍藏著那麼一段令人難忘的時間，令人難忘的歲月。
總有一段那麼玩。
常常躲在後院的山林裡，與小夥伴親親膩膩，嘗試著野外的生活。卻聽不到林外父母著急的叫喊。用樹枝樹皮做著所謂的晚餐，到最後肚子咕咕叫的時候，不滿的哼哼兩下。回到家裡，右耳朵進左耳朵出的聽著父母的嘮叨，再拿上筷子香噴噴的吃上一碗飯。喝上一碗湯，美美的睡上一覺。
總有一段那麼哭。
那時候的歲月正值青春期，情感細膩，容易掉眼淚。眼淚是不值錢的貨，好容易豆大的淚珠就滾下來了，一點點小事情也會哭，大事情哭得更加厲害。大人的打罵裝作毫不在意，到了房間就悶在被子裡，告訴自己要堅強，但還是不爭氣的流了淚，那種自我安慰到現在還是刻骨銘心。
總有那麼一段會哭會鬧會瘋的日子。但是我們珍惜並永存著。
【篇七：青蔥歲月】
青蔥歲月是雨，時而是傾盆大雨，時而是淅淅瀝瀝的小雨，時而是微風中夾帶點雨滴的細雨。
傾盆大雨
有什麼開心事兒，找誰？父母？不是，老師？也不是。第一個想到的肯定是好朋友了！把快樂分享給別人，快樂就多一份。那遇到傷心事了呢？不用找朋友，朋友會來找你，問你有什麼不開心的，如實交代之後，朋友會為你憤憤不平，會幫助你想辦法。就好像站在傾盆大雨中，卻沒有被淋溼—朋友在身後為你撐傘。
小雨
在學校裡，朋友之間吵架鬧彆扭是再正常不過的事了，有時因為意見不合就大聲爭辯，結果愈吵愈烈；有時為了“捍衛”自己的偶像明星，與朋友吵得不可開交；有時心情煩悶浮躁，說了幾句朋友不愛聽的話，“戰爭”就開始了。發脾氣的人都很衝動，或互相白眼，說“絕交”之類的話是經常出現的。可是到了第二天或過幾天見面的時候，倆人又是“勾肩搭背”走在一起。彷彿之前的一切從來沒有發生過似的。這些爭吵拌嘴倒成了一種調味料，如小雨般，甚至沉浸，享受其中。
細雨
只是在煩悶時哭一場，在開心是傻笑一場。有是哭是莫名其妙的，有時笑也是莫名其妙的，只是覺得沒情緒是最糟糕的，所以才傻笑幾下，留點眼淚。到先在還是這麼認為的。
青蔥歲月，每個人都有，每個人的經歷都不一樣，每個人的收穫也都不一樣，但是大家都會珍惜這段或美好或糟糕的回憶。
【篇八：青蔥歲月】
曾有過許許多多讓我感動的事情，也有過漫步與校園的快樂時光，青春的歲月就在這點點滴滴中度過。
依稀還記得，那天我們一幫人要出去實踐調查，是我們最後一次實踐活動，貌似研究的問題是：油漆的價格種類以及是否安全等種種問題
那一天，我和她以及其他同學在上陡門路口，向每家每戶的油漆店老闆進行詢問。那天的天氣還算好，以至於我們走在路上不會太熱。走進一家店，我們都會有禮貌的詢問是否可以接受我們的調查，想想那個時候我們還真算是有禮貌的孩子。那次活動我擔任的是採訪這項任務，而錢樂則是擔任記錄這一任務。我們一遍一遍的詢問著，雖然我們會遇到好心的老闆，他們會很和藹可親的回答我們的問題，但是也有一切脾氣古怪的老闆，二話不說就叫我們別打擾他們的生氣，那是還真是有點不舒服。
訪問了不知道多少家，我們從上陡門一路走過。還記得那個時候璇璇貌似騎了一輛自行車，我坐在她後面，大家以龜速向前方前進。說實話，我那是不咋相信璇璇的技術，沒騎幾下也就不坐了。大家遍吃著冰條邊走在馬路邊，好一個壯麗風景。這是不知道誰說，路對面還有一家店沒有采訪。大家像打滿了氣的球一樣直衝前方，甚至忘記要走斑馬線。馬路上川流不息的車輛，一輛輛像瘋牛一樣直衝前方，留下一地塵土。他們一個個都過去了，只剩下我，不知道當時是為什麼，就是很怕，不敢過馬路。看著同學們都已經到達了對面。只剩下我一個人。我不知道為什麼居然大聲的向QL呼叫：“QL，你不可以丟下我一個人”當我喊完這句話的時候，場面瞬間冰凍了。大家都愣住了，連旁邊的路人甲乙丙丁都直直的看著我。我當時真是臉都丟光了。這是，她又從對面走過來，拉著我的手就往對面走，什麼話都沒有說。那是我覺得好開心。因為她至少過來幫我了。一條馬路上，一個女孩拉著另一個女孩的手，穿過斑馬線，幸福的記憶停留在這一瞬間，笑容也停留在這一刻。
雖然，那時她句話都沒有說，但是我早已認定了，她，我永遠的好朋友。她會是我青蔥歲月中最耀眼的那個繁星，她會在我的生命中留下最出彩的一筆。
我的青春，她的陪伴。
【篇九：青蔥歲月】
初中的兩年生活一晃眼就過去了，在這兩年的生活中留下了許多回憶，酸甜苦辣各個味道都嘗過了，喜怒哀樂也都體驗過了，經歷了兩年我們從一個輕狂張揚的我變成沉穩內斂的少年。青春劃過總有人在你的歲月刻下劃痕
他的身材與我是兩個極端，他黑黑瘦瘦，我白白胖胖。走在路上最好的形容就是鉛筆芯與白橡皮，總是能吸無數目光。但我們有著共同的印記—笑！開懷大笑，笑聲指引愛笑的我們成了兄弟！
我與他猶如親兄弟一樣，如果他遇到困難，我會飛快幫他一起解決難題，當困難順利剷除完後，我與他就會做我們的招牌動作；如果我被老師批評了，他總是在第一時間過來給我說笑，當我心裡出現彩虹時，我與他就會做我們的招牌動作；當我們倆考試都到了目標時時我與他還會做我們的招牌動作。招牌動作，招牌動作，所謂的招牌動作就是頭碰，腳碰，最後在讓屁股來一個“火星撞地球”，這是不是很有趣呢？
在咱倆之間的千萬故事中，總有事情讓我忘也忘不了，抹也抹不去。那是在一個悶熱的夏日，我和他從書店深切討論出來，當時天空還是陽光明媚。我們肩並肩一起在路上聊天，我們正聊得開興，天忽然一個噴嚏，震的一聲巨響，隨著下起了傾盆大雨，“沙沙沙，沙沙沙”我們連忙跑到屋簷下躲雨。“我看這雨一時半會兒是停不了的。”不知誰說了一聲，我想也是，等這雨停要等到什麼時候呀？“要不，我們冒雨跑回家？”我們兩個異口同聲道，鬧得我們哈哈大笑起來做了一次招牌動作。
我們各自戴上帽子，“一二三，衝！”我們跑到另一個屋簷下，又跑到另一個屋簷下，張揚的青春此時吸引著一個個行人目光。這時我們笑聲連綿，彷彿忘了這場大雨了。此時我們全身已經溼透了，他又喜又悲道：“哎呀，我的鞋子裡全進水了！”我們倆見對方如此狼狽，哈哈大笑起來有作了一次招牌動作。休息片刻，我們又開始了“旅程”，“一二三，一二三”不知唸了多少個“一二三”終於到家了。這次我們為自己順利到達家而慶祝，於是我們又做了一次招牌動作。
招牌動作，它是友誼的見證，青春的勳章，用招牌動作書寫我們的青蔥歲月。哪裡有我們，哪裡就有招牌動作！
悄然流逝的歲月作文 篇7
國三作文 ,1700字【篇一：悄然流逝的歲月作文】
“飄忽的花香中，我們是虔誠的看花人，站在時光的邊緣，等著回憶一點一點明亮。”
—題記
“青青子佩，幽幽我思，縱我不住，子寧不來……”兒時，耳畔總會響起這首歌謠，媽媽在我床頭邊上，那樣輕輕地哼著，卻把我帶入了一個甜蜜的夢鄉，那時，對於我來說，每天晚上聽著媽媽唱歌謠入睡是我最大的幸福。歲月的年輪一圈圈增大，我長大了，學業繁重了，再也不可能像小時候一樣，緊緊依偎在媽媽身旁，聽媽媽唱那兒時的歌謠，童年的回憶對於我來說是如此的難忘與可貴，這些悄然流逝的歲月，在我心裡的樂章中，永遠是那個跳動的音符。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”，陣陣悅耳的歌聲從教室裡傳來，在小學裡，和同學一起唱過歌，比過賽，也有過爭執，有過淚水，有過摩擦，有過心痛，在小學畢業的那一天，我們都哭了，為這五年的過往，為這五年的成長，回首這五年，我們從一個什麼都不懂的孩子成為一個青少年，我們彼此幸福的生活著，只為那青蔥的朦朧歲月，歲月如歌，那些悄然流逝的歲月，在我的心中，一路幸福的歌唱。
“曾夢想仗劍走天涯，看一看世界的繁華，年少的心總有些輕狂……”現在，我已上初三了，回首這初中的三年，也曾有過迷茫，也從有過退縮，也曾叛逆，也曾張揚，喜歡以90°的視角仰望星空，喜歡以孩童的眼光觀賞自然，也曾想過仗劍天涯，獨闖江湖，獨闖世界，也曾想過執卷一本，遨遊書海，悠然自得，我每天都生活在學習與幻想的世界裡，只是未曾發現，時間，就這樣悄然流逝，這初中三年，這些悄然流逝的歲月，又多了一份成熟，又多了一份心情。這些悄然流逝的歲月，在我心中，竟是這樣的難割難捨，難捨難分，我想，不管將來的結局如何，這些悄然流逝的歲月，都會在我心中銘記，在我心中，永遠都會佔有一席之地。
就這樣，我就這樣一直沉浸在自己的構思中，不知不覺中，早已淚流滿面，原來，那些悄然流逝的歲月，雖說那麼的微不足道，對於我來說還是那樣的歷歷在目，不會讓人忘卻。
誰的年華，悄然流逝？那些悄然流逝的歲月已逝去，只成追憶，驀然回首，逝去的青春將定格在回憶裡，繼續在歲月中浮沉，尋覓那歲月的痕跡，只為那悄然流逝的歲月！
【篇二：悄然流逝的歲月作文】
2009級7班王小梵
暮然回首，心中是否有一絲惆悵？展望未來，是否又多了一份期待？
—題記
不知不覺，我已度過了14個春夏秋冬，有太多太多人、太多太多事，已經從腦海中忘卻，依然忘不掉的，是那些隨著成長而慢慢流逝的歲月。這些歲月雖已無法挽回，但我們可以用心去記錄這成長路上點點滴滴的美好！
在我剛剛一歲時，還在用並不清晰的發音，咿呀的叫著：“爸爸、媽媽。”想象那時爸爸媽媽的表情，我覺得這便是一份純潔的感動。對於家裡的每一個人來說，這是我的第一步，從這一刻開始，便註定了一個新的生命將要開始的一個新的未來。
五歲半了，我提前半年上了小學。我像一個剛剛萌芽的種子，開始看這個世界。而當我看到一張張陌生又親切的臉時，我感到忐忑不安，不知道自己要面對的是一條怎樣的路，我很迷茫，可依然要堅強面對。想想那個時候，真覺得自己幼稚，總擔心一些不該擔心的事，可在那個時候，誰又會像現在的自己一樣成熟呢？我想，沒有人……
十一歲時，我小學畢業，來到了實驗中學。又接觸了很多同學，那時的我，還沉浸在小學的回憶中，有太多忘不了的東西，可我又不得不忘掉那些去接觸新的人和事。這對於我來說，是一次人生的轉折，一次人生的飛躍。那一刻，我學會了放下。
十三歲了，轉眼也2012年了，我提筆寫下這篇文章，心中也隨之湧現出一張張面孔，記錄下這悄然流逝的歲月，這時的我，成熟了很多，也明白了很多，對於人生的解釋，也更清晰了，這一刻，我又學會了面對自己的人生！
寫下這篇文章，紀念那些歲月，也為了紀念這十三年的風風雨雨，對於過去，我也已經釋然了。沒有必要再為過去而斤斤計較，這些事已隨風而逝了。對於未來，更應該去努力拼搏，創造下一片屬於自己的天地。現在的我已經長大了，以後的路大多數要自己走了，對於這，我想對它大喊一聲：“我已經準備好了，加油！”
回望那些流逝的歲月，心中不免升起一份惆悵，現在更多的，些許是期待……
以文明為基點 篇8
高二作文 ,958字魯迅先生有言：“中國欲爭於天下，其自在立人，人立而後凡舉。”可見個人文明是國家文明的基礎，作為個人的我們應以文明為基點，學習美德少年，做文明有禮的十堰人。如今是我市爭創全國文明城市的衝刺之年，大考之年。作為中學生的我們，更應該牢記自己的責任。
文明守禮，從古至今，都是一個永恆不變的話題。爭做美德少年，在漫漫紅塵中都是對其有益，想想曾被劉邦評價為“漢初三傑”之一的張良，青少年時也不過是有些許學識的少年郎，在秦漢紛爭之時，群雄頓出，如果不因美德“愛敬老人”而得到黃石公幫助獲其《太公兵法》，或許他便不會脫穎而出，從而湮沒在歷史浪潮中。以此看出，做一個文明守禮美德少年的重要性，美德對於我們來說是一生的財富。曾看過一句話說：如果你失去了今天，不必擔心，因為你還有明天。如果你失去了財富，不必擔心，因為你還有機會，如果你失去了文明那麼你的人生將蒙上一層陰影。人生來必定於文明美德保持千絲萬縷之聯絡，文明禮貌由個人財富轉變為社會財富，這是每個當代人需要做的。
作為中學生的我們完善自己的文明修養，並非舉步維艱，也並不需要創下多大的壯舉，腳踏實地地從小事做起。當我們從身邊待人接物的小習慣做起，文明觀念便無意識滲入你的生活，而你也將成就自己精彩不凡的人生。
當然，文明就在我們身邊，許多文明小事逐步積累，循序漸進發展，他日便能構建我們的文明社會。雨天，總是令人愁緒頓生。或許從戴望舒《雨巷》窺見幾絲不同，但這件雨天小文明一直溫暖著我，當我走過一個水坑時，一輛車突然從前方駛來，只見它提前減速從水坑上慢慢軋過，蕩起了我內心的漣漪，是啊，看似微不足道，卻昭示了社會大文明大風尚。雨天慢行車輛不僅為行人留了一個寧靜溫馨的美好，更給自己乃至社會的文明築起了高牆。
每逢等車，便見環衛工人無論陰晴寒暑，總是不辭辛勞地打掃街面，他們在清掃撿垃圾時總是避開行人，以防垃圾落到他人面前，這也是一種文明，一種貢獻，以小文明為基點，一點一滴構建大文明。書中有言：“江河不擇細流，匯聚成百川，而我說社會不擇文明大小，匯聚成有禮社會。”讓十堰因文明而美麗，讓我們一起做個文明守禮十堰人。
文明之盛衰決定國家之衰亡，作為中國新生代的我們應勇於承擔起責任，學習美德少年，做一個文明有禮的十堰人，讓我們以文明為基點，創造和諧十堰，讓十堰因我們而更加美麗！
以文明為話題的作文 篇9
高三作文 ,1053字文明已經成為社會與個人行為的準繩，講文明樹新風的口號我們也已經耳熟能詳。在這樣一個大力提倡文明的時代，想要真正建造一個文明社會，必然少不了奉獻精神的添磚加瓦。奉獻精神作為我們優秀中華文化的一部分，更應該被髮揚光大。從古自今，從古代先賢的“取義成仁天下事”到革命時期的雷鋒精神，再到當今的志願者精神。都是奉獻精神的最直接表現。正如陶行知所說：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”或許，這就是對奉獻精神的最好詮釋。
李楓，一位已經68歲的老年志願者。2008年9月加入永安老年大學志願者服務隊。參加志願者公益活動已有9年，累計參加志願服務近1千小時。九年來，李楓帶領志願者捐資數萬元，用於長年關愛弱勢群體。每年的“世界自閉症日”，李楓都帶領志願者義賣自己做的手工品絲網花等，集善款數千元，捐贈給心語學校的孩子們購買康復教具。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”李楓和老年志願者們年事已高，自己本身已經步入需要社會幫助的老年人群體，但他們不僅沒有給社會添“負擔”，反而像年輕人一樣勇敢地承擔起社會責任，義務奉獻格外溫暖的“夕陽情”。就如同李楓本人所說：“志願奉獻與年齡無關。”
泰戈爾說過：“埋在地下的樹根使樹枝產生了果實，卻並不要求什麼回報。”泰寧縣的赤腳醫生李紹基，數十年如一日，如同默默奉獻的樹根一般，守護著與自己朝夕相處的村民。47年來，只要有人叫診，李紹基從不推辭，不分晝夜隨叫隨到，不愧對村民們的信任。不僅如此，他還跑遍村裡的每一條小道，熟悉每一戶村民的身體狀況，為565位村民建立健康檔案。他用自己的真心和汗水，偉大和無私的奉獻，塑造了新時期鄉村醫生的新形象。
生命如同寓言，其價值不在長短，而在內容。有價值的生命也來源於個體的奉獻；一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸；一個人，只有投身社會奉獻社會，才會活得光彩有力。生命只有煥發光彩，方不辱沒生命的意義。
當然，這並不意味著奉獻是沒有任何附加條件的。奉獻也並不等於付出自己的所有，一味地付出只是單純的自我犧牲，只有在信仰，目標的加持下，擁有堅韌的意志，在此基礎上進行適當的付出與給予，這才是真正的奉獻精神。毋庸諱言，奉獻也是雙向的，給予了物質上的幫助，收穫了精神上的滿足快樂，奉獻所帶來的成就感是無與倫比的。因此，奉獻在兼顧個人利益的同時已成為社會進步的動力。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”所有的奉獻，都是從點滴開始，從小流匯聚成江海。也正是有了那些樂於奉獻的人，社會才能再一次被溫情籠罩，奉獻精神才能再一次熠熠生輝，文明之花才能再一次綻放。
走進他們的童年歲月作文400字 篇10
國小五年級作文 ,2026字【篇一：走進爸爸的童年歲月】
顧姜鑌
爸爸的童年，生活在東北。那時候，中國經濟落後，在東北尤其是。那個年代，根本沒有我們現在這麼高大上的玩具，他的玩具，幾乎是純手工自制的，比如：滾鐵環。
滾鐵環，是爸爸的拿手好戲，也是當時男孩子們炙手可熱的遊戲。爸爸用鐵絲做一個圈，直徑約六七十釐米，再做一個長柄，頂頭是“U”字形勾住鐵環，在鐵環上再套上兩三個小環，只見他靈巧地推著鐵圈滾，發出叮叮噹噹的聲音，一路上別提有多拉風了。
滾鐵環看似簡單，其實不然，操控它有一定的難度，要有技巧。首先，場地要選在平坦的路面或坡度不大的草坡，像他這樣的滾鐵環高手，即使是崎嶇的山路或凹凸不平的村巷，依然行走自如。他經常和鄰居小朋友一起玩滾鐵環。他手握長柄時，就像把控方向盤一樣，控制著鐵環的方向，利用手掌和手腕調整鐵環的速度。他很少失手讓鐵環“咣噹”跌倒在地。他覺得駕馭鐵環的樂趣，就像駕車飛馳一般。難怪爸爸這麼酷愛車子……
爸爸的童年，在遊戲中運動，在運動中成長。傳統的遊戲玩具，鍛鍊了他靈巧的身軀和頑強的意志。
【篇二：走進媽媽的童年歲月】
陳吳雨汐
聽媽媽說，她小時候住在九山湖邊，她的童年有很多趣事都跟水有關，在那個沒有網路的時代，湖邊玩耍成了她最開心的事。
每到夏天，九山湖邊綠樹成蔭，孩子們總是三五成群地在那裡玩耍。有在那裡捉小螃蟹的；有在那裡游泳的；還有在那裡摘著柳條編成帽子，模仿電視機裡打仗的。我媽也不例外，不過她最喜歡的就是打水漂玩。
所謂打水漂，就是找一些石頭，用技巧和臂力向湖面扔去，這時小石子就會在湖面連續幾個跳躍後在沉入湖底。
媽媽是打水漂的老手，她專門找那些看起來又扁又平的小石頭。她說打水漂也是個技術活，身體要向後微微傾斜，手臂與身體成45度，半蹲，瞄準後用臂膀的力量發射出去。還要拿出精衛填海的氣勢，只見石頭像箭一樣向湖面射去，一下、兩下、三下••••••小夥伴們的呼聲一次比一次高。當然了，老江湖也有踩西瓜皮的時候，有時候得意過頭了，就會看見石頭以拋物線的方式"咚”的一聲，落入水中，濺起水花無數，小夥伴們則笑得前俯後仰。
媽媽的童年雖然沒有網路，但卻有著我們這個網路時代所沒有的快樂，這些回憶都是她最寶貴的財富。
【篇三：走進父親的童年歲月】
李文豪
我們的童年是美好的，有電視、玩具等，還可以通過網路在家上課。而我父親的童年生活是怎麼樣的呢？我對此充滿好奇。
原來父親的童年沒有這些電子產品，連玩具都是自己動手做的。比如火柴槍，是用自行車廢棄鏈條做的。先將鏈條穿幾個孔扣在一起，用橡皮筋固定住。再把它捆綁在用鐵絲做的槍架上，前面留下一個小孔放火柴用。父親把做好的槍往腰裡一插，大搖大擺地走在大街上，鄰居小孩都圍著他吵著爭看要看槍。只見他驕傲地拿出槍裝上一根火柴，對著一棵小樹啪開了一槍。那些膽大的小孩用手捂著耳朵，膽小早就一鬨而散逃回家了。
到了三、四年級上下學，都是三、四個同學一起，每天都會經過一個小吃店。老闆用米將和麵粉攪拌調勻，放入一個特製的勺孑內，沉入己沸騰油鍋中炸，不一會兒一個金黃色像現在燈盞糕出鍋，一角一個。可是大家沒這麼多錢，於是三人你三分我五分湊買了一個。三人又你掰一點我掰一點，勾肩搭背一邊走一邊吃著美食。這是他們上學時最美好的回憶。一直到現在父親和幾位叔叔相聚時還會講這些事。
聽著父親滔滔不絕講首童年往事，我真想穿越到父親的童年生活中去看看。
【篇四：走進媽媽的童年歲月】
陳司哲
那天媽媽快遞時發現了一個畫著“福”字的塑料包，開啟一看，原來裡面都是些吃的和小玩具，可是我從來都沒有見過它們！
問了媽媽才知道，原來它們都是她小時候的玩具和零食啊！那這些玩具是怎麼玩的？這些零食又有什麼特殊的吃法？或是獨特的味道？直到今天採訪了媽媽，這些問號才在我心裡解答。
“咪咪”算是一種很經典的代表性零食了，那次在塑料包裡發現以後，我自己也去買了一包嚐嚐，價格便宜的出奇，通常是五毛或一塊的一包，有原味的和蝦味的，短短的鹹鹹的，說實話，真的還有點好吃呢！
“扔米袋翻麻將”的遊戲你肯定沒聽過！——把大米裝進一個破布縫成的袋子裡，將麻將兩個兩個用膠布綁在一起，背面朝上放置在地上，每輪都要把米袋扔起來，趁著米袋還沒落下來的時候把麻將都一對一對翻過來，誰翻的得多，誰翻得快，誰就是最後的贏家。媽媽還算比較厲害的，每次都扔得老高老高，手一伸一伸就把麻將全翻過來了！
可人外有人山外有山，總有幾個小夥伴，比媽媽翻得還要快上幾倍，無論媽媽怎麼練手速那也是望塵莫及。
哈哈，媽媽那個年代的遊戲和零食一點也不比我們現在差，反而，我更想體驗他們的課後活動！那肯定叫一個自由、快活！
走進他們的童年歲月作文500字 篇11
國小五年級作文 ,2318字【篇一：走進爸爸的童年歲月】
王宜禾
每個人小時候應該都玩過遊戲吧，我今兒就來給大家分享分享我爸小時候玩過的小遊戲。
在爸爸那個年代，不像現在，有手機和平板電腦玩，那個時候連黑白電視機都是奢侈品。不過70年代的小朋友也有獨屬於他們的童年記憶，比如捉小魚、滾鐵環、彈彈珠等。
爸爸告訴我，小時候他喜歡捉魚。在一個寒冷的冬天，他與他的幾個小玩伴在家門前的的小河裡捉小魚，雖說水裡很冰冷，可還是脫了衣裳，手裡每個人拿著小竹網，穿起拖鞋，挽起小褲衩，勇敢地趟水去捉魚。水中的小魚十分靈活，怎麼抓也抓不到，但爸爸也是一個機靈鬼，他說和幾個小玩伴先不停地拿起中等大小的石頭，在淺的地方先圍起來一座“小城堡”，然後再耐心地把小魚趕入自己設好的陷阱當中。哈哈，結果還真收穫了不少的的魚。
不過，最後他們把小魚兒們都放回河水中去，我想可能這就是他經常說要善待和珍惜大自然任何生命。
除了捉魚，爸爸還特別喜歡玩滾鐵環，在當時那個年代特別流行。夏日的傍晚，晚餐後，家家戶戶的小孩們都會拿起鐵環，跑到院子，大夥兒一起玩滾鐵環的遊戲，二三人一隊玩接龍，滾道二三十米，每個小夥伴都要憑跑步的速度，手中鐵環滾動的平衡才能勝出，當年他的速度是玩伴中最快，我聽著都樂了。
聽爸爸講童年生活，我似乎感覺到他又回到了童年時的快樂時光。
【篇二：走進媽媽的童年歲月】
陳子豪
媽媽的童年我一點也不陌生，因為她最喜歡嘮叨我們這代人與她們那代人的區別，不經意間就會晒出她的那點陳年舊事。
由於媽媽的媽媽當時家裡比較貧困，所以她的童年時代沒有什麼玩具，沒有漂亮的衣服，穿的衣服都是奶奶手工做的。
印象最深刻的就是媽媽說她9歲時去菜場賣海鮮。因為我爺爺是漁民，每個月出海打魚回來就有很多的海鮮，奶奶負責拿到菜市場賣。媽媽就想幫奶奶減輕負擔，也想一起去賣。但是又怕同學知道了，笑話她。於是，奶奶每天騎車帶著她去附近的菜場賣海鮮。他們兩各蹲點一個菜場，爺爺的魚肯定是每次賣得精光。媽媽因此一個人學會叫賣：“叔叔阿姨們，這是我媽媽剛出海打回來的魚，可新鮮了，價格又優惠，買一點吧。”那些叔叔阿姨們看這麼小的孩子能一個人賣東西，而且還有用稱稱重量，並算出價格，找的零錢也一份也不差，都紛紛誇獎她，媽媽也是越賣越帶勁。
還有一件特別有趣的事就是媽媽喜歡當小老師。聽說我舅舅那時學習特別差，現在的說法就是學渣吧。而媽媽是班長，在家裡特別懂事，就在家裡當起了小老師。有一次背課文，媽媽輔導舅舅，講了很多背書的竅門，結果每次舅舅都忘記。媽媽用盡方法，結果還是不會，急的舅舅哭了，媽媽也把自己罵哭了。
媽媽講起她的童年真是滔滔不絕，我也百聽不厭。
【篇三：走進爸爸的童年歲月】
劉弋銘
爸爸這一代人的童年和我的童年有著天壤之別。雖沒有我們現在這麼豐富多彩，但他的童年也別有一番滋味。
爸爸跟我說起了他童年記憶最深的事情。爸爸上四年級時因為貪玩一次語文考試只考了七十幾分。這是他第一次考這麼差，十分擔心回家被爺爺打。爸爸思前想後，想到了改成績。他私下趁同學不注意，拿起紅筆模仿老師的筆記偷偷地把七十幾分改成了九十幾分了。他覺得自己弄得特別逼真，沒人會發現就高高興興地回了家。當爺爺問成績時，他當作什麼都沒發生，高興地報出了自己的成績。
爺爺聽了高興壞了，忙叫他把試卷拿給他看。結果爺爺接過試卷一看，立馬把臉拉了下來，厲聲問道：“你把成績改了？”“沒……沒有啊。”爸爸吞吞吐吐地回答。“還沒有，你自己看，這一個數字怎麼有兩個深淺不同的紅色？”爸爸一看露餡了了，只好乖乖承認了。爺爺為此狠狠地責罵了他，還懲罰了他。爸爸說自此他再也不撒謊騙家長了，也認真努力學習了。
沒想到爸爸小時候也很愛養小動物。我想我愛養小動物的這一特點肯定遺傳了他。爸爸最愛養小白兔。那兩隻兔子小小的，毛茸茸的，他十分疼愛它們。一日三餐時都要先喂喂自己的兔子。有一次他喂小兔東西的時候，突然想到小白兔不喝水會不會死，於是給它們添了一些水在旁邊。誰知沒幾天兔子拉肚子死了。爸爸可傷心了。後來他才明白兔子不需要喝太多水，它喝多了就會死掉。
童年多麼美好的一個詞啊！不同的時代給人們的童年賦予了不同的色彩。我想這抹色彩在人們的心中永遠揮之不去。
【篇四：走進媽媽的童年歲月】
張詩晨
童年猶如一張張照片，照片裡記錄著不同的生活，有滑稽搞笑的，有深情難忘的，還有糗事連篇的。媽媽的童年裡沒有網路遊戲，沒有彩色電視機，不一樣的童年，卻給了她無限歡樂。
媽媽是家裡最小的孩子，看似文靜懂事，卻一直是個惹事的調皮搗蛋鬼。她們三姐妹放學後，經常玩捉迷藏遊戲。一次輪到媽媽找了，她找到了小姨，兩人合夥找大姨，而且知道大姨在陽臺了，還偷偷地把門窗全鎖上了。大姨看著她們兩個在房間裡做鬼臉，一下子就漲紅了臉，可是怎麼也沒辦法開門，她拿起大板刷向門敲去，玻璃碎了一地，還扎進了大姨的手裡。一下子大家都慌了，大姨被送到醫院檢查，小姨就成了那個倒黴蛋，而罪魁禍首的媽媽因為大家覺得她小躲過一劫。媽媽安然無恙，小姨被罰沒飯吃了。之後她難為情地給小姨送吃的。每每講起這件事，大家都哈哈大笑。
媽媽的童年裡沒有精緻的蛋糕，但有超好吃的麵包邊屑。她特別嘴饞，總能找到爺爺高高藏好的零食。她小心翼翼地爬著樓梯的扶手，去夠籃子裡的東西，而大姨膽戰心驚的。經過一次次的嘗試，媽媽終於拿到香噴噴的麵包邊，一把塞到嘴裡，一滑溜就下來，這身手可不是蓋的。
媽媽的童年裡有姐妹間的打打鬧鬧，也有美食的誘惑，我真想去她的童年暢遊一番啊。
走進他們的童年歲月作文五年級 篇12
國小五年級作文 ,1171字【篇一：走進他們的童年歲月】
甘君桐
爸爸的童年雖然很貧苦，但是也很有樂趣。每到夏天，山上結滿了漫山遍野的野梅子，又酸又甜，還有野甘草。他經常和小夥伴拔甘草來泡水，又防暑，又解渴。在他的記憶裡，從來沒喝過什麼飲料。但他說，在夏天他們經常喝深井裡打上來的水，又冰又涼，比現在冰箱裡的冰水要好喝一百倍呢！
那時沒有電腦、電視，甚至沒有電燈。課餘時間他們經常玩彈弓、捉迷藏還有捉麻雀等遊戲。特別是捉麻雀，非常有趣。
爸爸和小夥伴們經常在家裡的院子捉麻雀：拿一大篩子，用一根木棍撐住一邊，在篩子下面撒一些小米，再用一根長繩子栓在棍子上，他們就拿著繩子躲進屋內或麻雀看不見的地方，當麻雀進到篩子下面吃食時，便猛地一拉繩子，篩子落下就蓋住了這幾隻貪嘴的麻雀。有一次，他突發奇想，用兩根細棍子撐起兩塊磚頭，在下面放些小米。如果麻雀進去吃小米，就會觸動棍子，兩塊磚頭就會合並在一起，把麻雀壓住。結果，麻雀沒套到，反而把奶奶的那隻前來覓食的小雞給壓死了。爸爸被奶奶好一頓訓斥。
爸爸的童年真的和我們的童年不一樣。現在，電腦、電視成為了孩子們玩耍的必須品，而他的童年則是在大自然裡度過的。我喜歡爸爸的童年，因為它是自由自在、無憂無慮的！
【篇二：走進他們的童年歲月】
金奕帆
每個小朋友都有自己的童年，而大人們也不例外。爸爸那個年代，他們玩的東西可多了，有騎馬打仗、彈彈珠、彈弓打鳥等等。
爸爸說他小時候最喜歡玩彈彈珠，而且十分厲害：“彈彈珠又稱‘打玻璃珠’，彈珠的玩法繁多，但是不管哪一種玩法，都能讓人情緒高昂，樂趣無窮。”
比賽開始時，大家各顯神通，蹲著、趴著、站著，姿勢各有不同。輪到爸爸時，他趴在地上，彎著背，遠遠看過去像一個隆起的小山丘，他雙眉擰成疙瘩，眼珠子在幾顆彈珠之間轉著，一會兒看看那顆，一會兒又轉向這顆，砸吧著嘴巴像是在喃喃自語。他將彈珠拿在手上，並目不轉睛地盯著目標，時不時改正下姿勢。而拿彈珠的手也是一門學問，他將食指和中指彎曲，中指朝裡食指向外，然後用食指、中指第一節指彎和拇指中間的指節骨夾住彈珠，在準備好的情況下，用拇指中間的指節骨用力向外拔，彈珠就在他的手中直射而出了。彈珠在力的作用下，向前彈了一段距離，而這時，大家都屏息凝視的注視著彈珠，看著它的行駛軌跡。爸爸也在大家的感染下變得更緊張了，一直盯著彈珠。而當彈珠碰到敵方的彈珠時，大家歡呼了起來，喝彩著這次的勝利。
雖然他們拿著彈珠的姿勢大不相同，但當爸爸這一方贏了這場比賽之後，他們圍在一起歡呼著，而另一方的失落沮喪跟他們形成了鮮明的對比。
爸爸的童年歲月五彩繽紛，精彩紛呈，充滿快樂。但是有許多遊戲全都已經“失傳”了，要是那些遊戲還有的話，爸爸必定是我們家的“遊戲大咖”。
以文明志，以詩勵行 篇13
高一作文 ,1187字“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊雲低，斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下，悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明。”初次聽到這首詞，正值幼年。只覺時光荏苒，鮮衣怒馬的少年郎轉已成兩鬢斑白的老者。初二的某個早晨，這首詞再次映入我的眼簾。我彷彿在這幾行文字中看到了詞人蔣捷一生悲歡，看到了大廈將傾的宋一步步走向黑暗的掙扎。
惆悵、感慨瀰漫在心頭，不禁聯想到了自己。在時間這把利刃前，我的將來會是如何一番景象？站在心中那塊屬於未來的空白前，萌生出在這片空白上勾勒描繪的期待。
當時的我整日虛度光陰，最喜攜伴出遊，樂不思蜀，學習草草敷衍了事。“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”莫待無花空折枝，莫待年老空嘆失。於是漸漸放下了玩樂的心思，雖做不到聞雞起舞，付出的十倍真心也讓我感到了莫大的快樂。每日起早看書，抽空閱讀，以最飽滿的熱情投入學習，再無懈怠。只為“我的夢想需要我努力爭取”，只為“我的明天不是今天的冷淡復刻”。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。不再只拘泥於課本上單一的知識內容，開始閱讀各類書籍，一改常態開始參加學校組織的各種活動。渠清因活水，見識由新知。我發現了外面的世界多麼精彩，知識多麼廣袤。
猛然意識到自己“寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟”。就如沙漠中不起眼的一粒沙，花叢中普通的一朵花，平凡普通毫不起眼，有大片青年才俊凌駕於頭頂，他們的優勢和天賦遠不能及。高山仰止，景行行止。我望著前方荊棘叢生的坎坷小道裹足不前再無所向披靡的傲氣和信心，就連夢想也變得遙不可期。
縱觀人生，無盡苦難，滿是無奈。每個人都被生活壓得喘不過氣，朝五晚九身心俱疲。父母為了工作忙碌奔波，到家還要照顧弟弟與我。每每思及他們不經意流露的疲憊，暗恨自己無能為力。但父母不以為意，說什麼痛並快樂著，說什麼甘之如飴。不能理解的我害怕得逃離，不想再看白得發憷的未來，只期冀於今朝有酒今朝醉的片刻歡愉。
過了一段時間，我走進書店，隨意取了本書翻閱，在魯迅先生的書中看到了足以影響我一生的句子。“上人生的旅途罷。前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人面前才有路。”我怔然盯著那句，淚水不知怎的忽然流落。只有前行才能證明存在過，路夠黑，走過才更亮。我在那一刻看見了一位身著長衫清瘦倔強的智者苦心告誡每一個迷茫的年輕人，那麼真切，那麼和藹。他像農田裡的一頭老黃牛，在字裡行間默默耕耘，期盼收穫。為了祖國的明天筆耕不輟，一刻不歇。
我明白了，不是人們心甘情願被生活折磨，而是為了夢想走在路上、披荊斬棘，跌倒流血在所不惜。夢想就在前方，路就在前方，有何理由害怕受傷？加油吧，夢想指引方向，人生必將鏗鏘！
她沒有輸給歲月 篇14
國一作文 ,1526字如果給我一個機會能讓一個人永葆青春，無疑，我最想給予的那個人就是外婆，歲月在她的臉上留下了一道道標記。
外婆住在偏僻的鄉村，那兒沒有大超市，沒有大馬路，也沒有大樓房，只有一望無際的菜田和一排陳舊的大房子。外婆的家可以叫古董房了吧？聽她說，從她出生房子就是這樣，不裝修，我知道其實是她捨不得裝修。但是，這個房子給我帶來了無數的煩惱，外婆不喜歡開燈，特別愛省錢，一到晚上，房子就跟鬼屋一樣，我半夜醒來經常躲在被窩裡不敢呼吸。而外婆卻完全不感到害怕，經常大半夜起來在家裡溜達，有時還在大半夜起來抓老鼠，時不時的還會嚇到睡夢中的我！所以，我那時幾乎每天比別人少睡一兩個小時，這才導致我經常白天打瞌睡。
外婆沒有上過學，可是她硬是學會了很多知識，學會了她賴以生存的技能，外婆在市場賣菜，算賬很快。我好奇，問媽媽外婆是怎麼學到的知識，媽媽告訴我，說：“外婆因耳背不能上學，這使她感到很著急，她決定到街上學習賣菜，每天就在菜攤前轉悠聽別人算帳”。聽了這故事，我不禁為外婆的好學和聰明點贊。
歲月剝奪了她的容顏和年齡，卻無法剝奪她那一股衝勁兒。外婆家周圍全是滿滿的農田，一到秋天，到處金黃，可正是這一片金黃給我們帶來了陣陣苦惱，因為外婆要找我們來幫她秋收，我的任務雖然只有拔雜草那麼“簡單”，但是並不簡單。有一次，我跟一根頑固的草槓上了，我費盡九牛二虎之力一扯，只也扯下一把葉子，而那根草像打了勝仗似的光禿禿地站在那兒，外婆看見了我，扔下手中割稻的鐮刀，過來抓住草根輕輕一拔，一整根草便被拔出來了，我目瞪口呆地看著眼前這位年過六旬的老人，十分驚訝。
有一次，我跟媽媽連拐帶騙地把外婆我家來玩，但是外婆卻怎麼也閒不住，她把家裡的角角落落都打掃了一遍，還是不自在，於是竟一個人到外面溜達去了！新搬的房子，連我們都對這個地方不熟悉，她第一次來怎麼可能認得路？更何況她那一嘴鄉音根本就沒人聽的懂，我跟媽媽就這麼找了整整五條街也沒有找到，就在我們準備報警時，她又奇蹟般的出現在我們面前。她是一邊走一邊記路呢，聰明！天！
漸漸暗了，太陽也即將下崗了，我和媽媽滿頭大汗地坐在家裡，可外婆，她依舊精力充沛地在屋前的田裡忙開了。夕陽的餘暉映照在她身上，整個麥田一片金黃，大美無言，而她，她被映白了頭髮，映花了眼睛，映黑了面板，映皺了手掌，映駝了腰背，但她依舊享受自己的事業，熱愛自己的生活，她總是第一個衝在前方，沒有誰能追上她。
現在我已經很少有空去外婆家了，每次只要我去，她一定會趕到離家很遠的大超市裡去買回許多好吃的，再扔下手中所有的事來給我做一頓城市裡吃不到的農家盛宴，她在任何方面都十分省錢，可是對待孩子這方面她毫不吝嗇，每年她都會託親戚從內蒙古帶幾袋牛肉乾回來，別小看這幾袋肉乾，它們一袋可得花好幾十元才能買回來，可她自己卻從不捨得吃，她說只要她的兒女衣食無優，這才是她最大的快樂！
都說人老了，記憶就不好了，但我外婆卻恰恰相反！外婆一直看不慣我們的一個壞習慣——亂丟東西，但也許就是我們的這個壞習慣才練就了外婆那“舉世無雙”的記憶。記得有一次，我媽突然想到了她一年前扔在外婆家的圍巾，便開始找了起來，可她卻不記得放在哪兒了，就在這時，外婆似乎看到了這邊的動靜，雲淡風輕地說了一句：“你的圍巾放在裡房櫃子上的第二格里面！”媽媽急急忙忙地衝進裡房找了起來。果真，她的圍巾就放在那兒
歲月無情，可她不服輸，她硬是從無窮無盡的辛苦中爬了出來，她用她的那一雙手造福了孩子們，在她前面，歲月算什麼？坐守窮廬，依然活力四射，無情歲月不堪一擊，她，永遠都沒輸給歲月！
以文明之法育文明之人 篇15
高二作文 ,914字古有孔融讓梨，今有他人讓座，文明行為造就溫暖之壤，是她融化了人們心中冷冷的防範，催生了愛與善的花蕾，讓我們以溫暖的視角看待社會，而如何育文明之人？理當以文明之法！
你有必要開始這次旅行嗎？一句簡單的文明的問候，卻直接叩問人們的道德底線，我有必要開始旅行嗎？在如此艱苦時期我卻浪費資源理當嗎？這是從最基本最深處喚醒內心的文明之光。
無論是文明用語還是文明舉止，很難在一朝一夕養成，而以溫柔體貼的方式滲入生活中，引導文明的養成，安徽師範大學食堂區就做到了這點。食堂區貼出通知，只要學生就餐時使用“您好”“請”“謝謝您”“辛苦了”等文明用語，就可以享受特價菜餚，一份原價六元的午餐，只需要三元就可以買到。用學生樂於接受的方式引導大學生的禮儀文明，培養大學生的文明意識與覺悟，該食堂可謂用心良苦。
巧妙利用人們的羞恥之心規範人們的行為舉止，也是文明的體現。在中國，組團式闖紅燈現象隨處可見，只要人數夠了便氣勢洶洶的過馬路，車輛無奈只得讓路。為了減緩這種現象，交通部門在紅綠燈處設定了大螢幕，凡是闖紅燈一律被錄到大紅燈上供路人觀看，這得多丟臉呀！抱著這樣的心態，闖紅燈的人少了很多。更有小小志願者，七八歲的孩子穿著交警服呼喚道：“姐姐你闖紅燈了！”這不足以讓人羞愧嗎？小孩子都懂得道理，而大人卻明知故犯，這就是在這樣的一次又一次的尷尬的道德考驗下，培育了人們的人們的文明與道德。
但是提倡做文明人不等於可以道德綁架，這種做法是以文明為華麗的藉口，而惡意侵犯別人的行為，我們應該給予制止。近段時間，有關公交讓座的新聞引人熱議，先有武漢一小夥搭乘公交，未給老人讓座遭圍毆；後有鄭州一老年人以年輕人為給自己讓座，連扇對方四個耳光後猝死。讓座本是一種道德文明，但一些人憑著“就該讓我坐”“我老我理當”的觀念強制要求別人讓座，讓文明變了樣。請勿以暴力來督促他人講道德！
以文明執法，點亮文明之燈；以文明之法，育文明之人。我們都是文明與道德的守望者，拎起文明之燈，溫暖身邊的人。
陪伴給歲月多了一份溫馨 篇16
國二作文 ,936字“爺爺，廚房那麼窄，您幹嘛不讓奶奶一個人做飯啊？”“你懂什麼？人上了年紀啊，總是要在旁邊陪著才心安呢。”
我聽了偷笑，原來爺爺心思如此細膩，那麼疼愛奶奶。細思後才懂得，其實陪伴不就是這副“淡然執手度清平”的模樣嗎？
雖然爺爺平時對我不苟言笑，板著一張臉。他對奶奶可謂是“百依百順”。
奶奶一輩子務農，老來閒著不習慣，就重拾起農具，還養了些家畜。只是她老了，有時腿腳不靈便。那莊稼和家畜的照料自然都成爺爺的任務了。爺爺總會念叨：“做，你又做不了多少，還一直要幹這些活，真是閒的。”可是說歸說，做歸做。只要奶奶吩咐，他還是會照做。每看如此，一霎時，心底最溫柔的地方被觸動了，像露水溼潤了清晨初綻的花蕾。原來口是心非有時竟也能如此溫馨。
晚飯後，他們會一同去溪岸散步，看夕陽落山、飛鳥歸巢；賞游魚細石、草長燕飛；，看他們種的蔬菜，細數他們養的雞鴨。奶奶走不快，爺爺就放慢步伐，陪著奶奶一步一步不疾不徐地走著。夕陽為這一高一低的背影鍍上金色的光芒，格外溫暖。世界上最溫馨的事情其實就是你愛的人陪著你立黃昏、觀夕陽、度餘生。
散步歸來，晚上他們有時還一起看電視。兩個人並肩坐在一起，奶奶耳背眼花，聽不明白看不懂。爺爺耐心的講故事情節，直至奶奶心領神會地點頭，爺爺便笑了。亦或講幾句悄悄話。談什麼呢？一起討論節目內容，分享鄉鄰趣事，回想當年往事，一起規劃未來藍圖……陪伴就是這樣平常又普通，日復一日，年復一年，就成了一種默契。
看著這相濡以沫的兩個人，我竟是有些羨慕了。你看，“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”人世緣分，是這般可遇不可求。再說，人生的道路漫漫長，陪伴且忠於一人，世界之大，又能有幾人？他們豈不幸焉！
“奶奶，爺爺有向您告白過嗎？”
“哪裡有啊？你指望你爺爺會跟我告白，不如指望能大海撈針。”
爺爺一輩子沒對奶奶說過一句情話，但奶奶餘生歲月中的溫馨全都來自爺爺的陪伴。哪還需要什麼告白呢？陪伴，就是最長情的告白。
那串歲月作文500字 篇17
國小五年級作文 ,4188字【那串歲月】
吳子昊
過去的歲月，就像星河中的幾顆星；像畫卷中的幾幅畫；像浩瀚海洋中的幾滴水，那麼的讓人難以忘懷。在過去的歲月裡，有幾件事至今仍然歷歷在目，彷彿天上最閃亮的星星，今天就讓我摘下這幾顆跟你一起分享。
在我十歲的時候，我參加了一場跑步比賽。比賽要開始了，我習慣性的伸展了一下身子，做好運動之後我半蹲在起跑線上，左腿站立著，右腿跪下像一把弓箭。只聽裁判員拖著老長老長的聲音說到：“各就各位，預備……”隨著“啪！”的一聲響，我的那把“弓箭”便射了出去。我的速度像極了閃電，又像受驚的羚羊，更像脫了韁的野馬，放肆的向前奔跑著。漸漸的，我有些體力不支，速度慢了下來。就在這一瞬間卻被對手超過了。此時我離終點已經不遠了，可不能輸了。於是我閉上眼睛，咬緊牙關向終點衝去。“衝啊！”我使勁的大喊著，眼見終點就在眼前，我猛然低下頭不顧一切的向終點衝刺，終於，成為了第一個碰到那條紅色終點線的勝利者。我開心的無以言表，內心激動萬分。
記得在我九歲那年，有一天下雪，我和弟弟在院子裡一起玩雪。我們每人隨手抓起一把雪揉成一團，然後放在地上慢慢的滾動，不一會兒便滾成了兩個大雪球。我們決定要先比一比誰滾的雪球最大，最後再拼成一個大雪人。我們繼續在雪地上滾球，自家院裡的雪滾完啦，就又到鄰家院裡繼續滾，最後的結果是，兩個雪球要比我想象的要大的多。我滾的雪球當身子，弟弟滾的雪球當雪人頭，我們又找來各種材料做雪人的五官，終於做成了一個高大帥氣的雪人，它都和我一樣高了呢。最後我們倆圍著雪人在院子裡又唱又跳又玩又樂的，笑聲迴盪在院子裡，久久不能散去。
這些事雖然已經過去很久了，但是每當想到這些事我仍然記憶猶新，也總是忍不住感嘆那串歲月可真美啊！
【那串歲月】
張詩昀
過去的歲月是一幅畫，畫上的每一筆都是一篇故事；過去的歲月是一串串浪花，浪裡的每一滴都是回憶；過去的歲月是天上的星星，閃耀的每一束光都能勾起我們的過往。今天我就要和大家分享那串歲月。
在我五歲那年，媽媽出去上班了，家裡只有我一個人。我見碗還沒有洗，就自覺洗了起來。洗了一會兒手就有點兒疼，我想：放到洗衣機裡洗會不會快一點呢？想得到就做得到，我果真把它們放入了洗衣機裡，之後我便看起了電視。媽媽回來了，我告訴媽媽我把碗放入洗衣機裡洗了。媽媽一聽嚇得花容失色，趕緊開啟洗衣機看，結果看到一堆仍然沒清洗的碗。我很納悶為什麼還沒洗呢？思前想後我這才想起剛才好像沒開啟洗衣機。媽媽笑著說：“多虧你沒有把洗衣機開啟，要不這些碗全都粉身碎骨了。”現在想起那一幕還是一陣後怕呀！
還有一次，我在爺爺家的桌子上看見了一根紅彤彤的東西。我以為他是一個小水果，我拿起來先舔了一口，沒味兒。我又大咬了一口，喉嚨裡瞬間燃起一團熊熊烈火，想吐吐不出來，想咽又咽不下去，火辣感從臉蔓延到雙耳再到脖子，滿眼淚花不受控制的順臉而下。“啊！”聽到大叫，爺爺趕忙跑過來，看見我那狼狽的樣子，爺爺大笑起來，又趕忙給了我一個蘋果。我慌忙咬了好幾口，這才不辣了。後來我才知道那是辣椒，以後我再也不敢貪吃了。
還記得那一次我去了爺爺家，因為聽說爺爺養了一隻大公雞，我想去看看。到了爺爺家，一看見那隻紅色的大公雞，神氣無比悠閒自得的在院中轉悠著，我就想和它比較一番。誰知他竟然飛了起來，撲騰一番後又飛了下來。它這一飛可把我嚇得不輕，直接就把我給嚇哭了。可我要顏面，便倔強的說：“哼！我不和你玩了。”
雖然這些事已經過去了好久，但是我現在還是忘不了。
【那串歲月】
趙佳?
過去的歲月是首詩，寫著優美的詩句；過去的歲月是幅畫，畫著美麗的畫卷；過去的歲月是首歌，彈著美妙的歌曲。那串歲月裡，有一件事讓我特別難忘。
記得那是小時候，我幹了一件特別好笑的事。到底好笑到什麼程度呢？別急，等會兒你就知道了。那天，我爺爺正在“呼呼”的睡大覺，我的心裡便萌生了一個念頭：媽媽每次化完妝，就像變了一個人似的，我化完妝也像一朵雪白的玉蓮一樣好看。要是給爺爺化了妝，會不會變得精神百倍呢？說幹就幹吧，等一會兒爺爺睡醒了，那可來不及了。
我來到衛生間，小心翼翼的拿著媽媽化妝使用的工具。頓時，我的心裡緊張的像有一把吊桶打水七上八下的，又像懷抱了一隻小兔子在心裡砰砰直跳。我躡手躡腳的拿著媽媽的化妝品，好像做了什麼虧心事一樣，東張張，西望望，鬼鬼祟祟的來到了爺爺的臥室。我拿起化妝品輕輕地在爺爺臉上這裡畫一畫，那裡畫一畫。爺爺還以為是一隻可惡的蚊子在叮咬他呢，並不以為然。我在緊張中終於畫完了，看著我大功告成的“作品”，我差點沒把大牙給笑掉。我的笑聲引來了奶奶，奶奶一看到爺爺的模樣，也和我一起哈哈大笑起來。爺爺被吵醒啦，看我們笑的這麼開心，好奇的問：“你們笑什麼呢？”奶奶笑著回答：“你快去衛生間看看就知道了。”爺爺一進衛生間就笑了起來，我也笑了，笑起來的我就像一朵盛開的花。
還有一次，我看見奶奶收雞蛋的樣子很神氣，就也想收雞蛋。我費了九牛二虎之力終於抓到了一隻母雞，把它坐在屁股底下等了好長時間，我起來一看母雞都暈啦！這可怎麼下蛋呢？哎，我怎麼這麼笨呀！
那串歲月深深的刻在了我的腦中，讓我忘也忘不了。
【那串歲月】
劉瑞楠
過去的那串歲月，是宇宙中的一顆星；過去的那串歲月，是腦海中的一個人；過去的那串歲月，是街道上的一輛車；過去的那串歲月，是長河中的一滴水。那串歲月中有我最懷念的、最閃亮的幾顆星。
第一顆星，出生時間：2018年。那是一個夏天，我去薰衣草花園玩。一進門就看見了一片紫色的地毯。我跑過去聞了聞，一股醉人的香味撲面而來，這種清香，簡直只在天上才有！突然我的身體好像自己放鬆了起來，我彷彿躺在了雲朵之上。正當我沉浸在這仙境一般的美色中時，突然聽見電話響了起來，原來那是夢啊！此時的我還在途中的車上，真失望！我等著，盼著，可算是盼到了夢境中的地方。我下車後直奔園區，望著那一片紫色的花海，我眼前一亮，這簡直就和我夢中的一模一樣，原來那夢是香的，是甜的，是好的，是真的。這個夢好神奇呀，竟然可以預測未來。在仙境般的花園中暢遊一番後，我又來到了附近的紀念館。這裡的東西好多呀！有奇形怪狀的石頭，有東倒西歪的木頭，還有我喜歡的玩具。其中我最喜歡的玩具就是小樂高，我便把它給買了。在這裡，我高興的歡天喜地上躥下跳。
第二顆星，出生時間：2019年。記得是十一放假的時候，我們去爬當地有名的泰山。這座山我還沒去過，也沒放在心上。可一到地方，望著那高度，我驚的下巴都快掉了，瞬間想打退堂鼓了，我便對媽媽說：“還是走……走吧。”可媽媽卻說：“來都來了，試試爬上去，加油。”我心想：那好吧，我只能加油了。我卯足了勁兒往上爬，可我發現越往上走越難爬，好長時間過去了，我依然看不到山頂，我只能繼續一步一步地往上攀爬。途中遇到好多和我一樣大小的孩子，他們個個都朝氣蓬勃，信心滿滿的，突然間我似乎也像看到了山頂一樣，那山頂就在我的心裡面。我心中瞬間燃起兩個字“加油！”。最終我以加油二字給我的勇氣成功戰勝了泰山。我登上山頂望著一望無際的美景，忍不住大叫了一聲，那山也對我回應了一聲。我對著山笑了笑，山也對我笑了笑。
這就是那串過去的歲月中最閃亮的幾顆星，它們被我放進了那串歲月的“書”中，供我時時翻閱，時時回味。
【那串歲月】
張耕碩
童年那串歲月是美好的，是五彩斑斕的，也是豐富多彩的；童年裡的那串歲月是最難忘的，每一串都深深地印在我的腦海裡，令我刻苦銘心。
記得那年暑假，我曾去過姥姥家，也去遊了泳，還滑了雪。下面就讓我來講講那段歲月吧。
暑假裡我們先是去了姥姥家。在姥姥家裡我天天釣魚，每次都有不少的收穫。我們來到了清澈見底的小河邊，撒下一個大魚網，便到一邊釣魚了。我爸爸可是一個釣魚大王，不到幾分鐘，一條條小魚就被爸爸放進了魚籃。我也拿起漁網嚇唬那些小魚，它們被我嚇的提心吊膽的，像無頭蒼蠅似的亂撞，好像在說：“小主人，你放過我們吧！”我看著他那可憐巴巴的樣子，只好給了他們一些吃的。我剛扔下去一個小蝦，它們就爭先恐後地吃了起來，真是太可愛了。等到該回家的時候，我們拉起漁網，哇！，成千上百的小魚！我高興的手舞足蹈。
後來我們去了游泳館。我每次跳進泳池裡，就像一隻靈活的小魚在水裡自由自在地暢遊著，快活極了。
在夏天裡滑雪才最好玩。我穿上滑雪板，戴上護具變成滑雪場上飛奔著，好像一直脫了韁繩的野馬暢意狂奔。每次滑雪我都能滑上幾個小時，直到有人叫我，我才肯戀戀不捨的離開。
那段歲月如同放電影一樣，都會浮現在腦海中。每當我想起那些有趣的事情，都還忍不住哈哈大笑起來。
【那串歲月】
王洋
過去的那段歲月，是天上的繁星，多的數不清，有的耀眼，有的灰暗，還有的吸引人眼球。今天我願挑選一件最特別的一顆與人共賞。
在小的時候，雖然記不住事兒，但一些記憶卻不時的出現的腦海中。
記得有一次我的媽媽還在外地工作，我在家裡被一個小彈彈球一樣大的核桃仁卡住了喉嚨。當時感覺氣都吸不進肺裡，整個人的臉都被憋成了紫紅色的，感覺都要快口吐白沫了。幸好外婆及時發現了我的異樣，急忙跑過來問道：“小洋，怎麼啦？”我指了指核桃又口吐不清的說道：“卡……卡住了。”外婆從我的神色和說出的話中明白了怎麼回事，趕忙給媽媽打電話。打完電話後，她一手抱住我，一手拿起鑰匙，用百米衝刺的速度把我送到醫院。
在醫院裡，我已經快要窒息了。原本紫紅的臉憋得更紅了。突然媽媽衝進了醫院，眼睛已紅的不成樣子，見到了我之後，又開始哭了起來，不一會兒就哭成了淚人。她一下抱住我，淚水直接打溼了我的臉。我好奇的舔了一下，淚水鹹鹹的，真不是滋味。最後醫生用鉗子才把核桃仁取了出來。
這是已經過去很久了，但是現在想來仍然覺得心有餘悸。
歲月靜好，文明最美 篇18
國一作文 ,893字文明是多樣，即便是去做微乎其微的好事也是文明，文明令我們的城市溫馨、整潔和環保，它是這座寫滿夢想的城市陳列在我們心中的一道道亮麗美景。
司機·街道
明媚的春日，我坐著母親的電動車向學校駛進。
突然，一個沒有掛著車牌的汽車向執行的車道駛來。在那輛車即將撞上車道時，嚇得我閉上了我的眼睛，思緒飛到了前不久的一則新聞：一輛無車牌的汽車與一位騎電動車的青年相撞，一死一傷……
當我小心翼翼地將眼睛睜開，卻看到了那樣的一幕。那輛無車牌的汽車靜靜地停在白線之內，靜靜地等待著車道上的車行走完畢，他才緩緩地開了起來，直到過了這個十字路口。那一次的那一幕，讓我永生難忘……
女孩·沙灘
夏日的午後，金色的沙灘被陽光晒的微微發熱。
啦啦啦…一陣輕快的歌聲傳來。一個梳著雙馬尾、穿著粉色衣裙，笑容滿面的小女孩，哼著輕快的歌謠，踏著歡快的步子在沙灘上撿起彩色的貝殼。走著走著，忽然，她的腳步停了下來。撿起了一個空飲料瓶，抬起頭向四周望望，她的眼神中充滿了疑惑。他將手中彩色的貝殼放下，拿起空飲料瓶跑走，輕輕的將空飲料瓶投進垃圾箱。
她的臉上出現了剛開始的笑容，哼起原來的歌謠，沙灘上留下了一串腳印，在陽光下散發著金色的光芒……
男孩·草地
夏日的正午，青青的草地在夏日裡溫熱的風中舞蹈。
青青的草地上，幾個男孩在草地上踢著足球，誰也沒注意到角落裡那個寫著保護草坪的牌子。圍觀的人們發出一陣陣的喝彩聲。一個騎著單車的男孩在人群的外圍停下了腳步。“草地也是有生命和尊嚴的，我們應該去呵護它，而並非去踐踏它。”
踢球的孩子們低下了羞愧的頭。男孩走向草地，輕輕將那些有此歪的小草扶正。有悄悄地轉身騎上單車離去，夏日正午的陽光本該是毒辣的，但此時卻柔和地照在被扶正的草地上……
曾經難聞的空氣，一堆堆的垃圾與一場場生命的災難，到如今可以看見湛藍的天空，青青的草地，人們相互的謙讓，這就是一種進步，是一朵永不凋謝的文明之花。
留點文明給自己 篇19
國三作文 ,602字在人生道路上，有天將大任的偉人，也有屢遭挫折的普通人，雖然他們的才能地位懸殊。但是，高貴的品質和卓越的毅力可以使偉人的謙虛謹慎，嚴己，始終將自己視為人民中普通的一員；也可以使平凡的人努力奮鬥。
人的一生，有許多的東西時可以放棄的，是應該放棄的，但是唯獨信念是最不能放棄的，也是最不應該放棄的，因為倘若放棄了信念，就等於放棄了所有。信念是力量的源泉，信念是強大的精神力量，有了堅定地信念，就能精神振奮，克服困難，甚至當生命受到威脅時，也不會輕言放棄。
德國偉大的音樂家貝多芬，雖然也出生於平民大家庭，但是他卻有著高超的音樂天賦並且十分熱愛音樂，不幸的是，貝多芬的一生並不順利，可以說是一生坎坷，因為在他二十六歲時就患上嚴重的耳聾。不過，孤寂的生活並沒有使他沉默。他憑著自己那堅定地，不曾改變的信念重新站了起來。
生活中，無論是偉人還是平凡人，他們之所以會走向成功是因為他們身上都有著那執著的，不曾改變的信念。
假如沒有了信念，每天的生活也就像前一天的複製，毫無樂趣，假如沒有信念，花來花落也就只是自然的常規了無生趣，假如沒有信念，即使再精彩的人生也只會是一片空白。
生活不會總是“一帆風順”的，但是隻要你把握住信念，即使沒有到達頂峰，它也會超出你的想象讓你飽覽沿途的迷人風景。讓我們在這人生的道路上，握住那信念的火種去點燃那勝利的火把鼓足那永不改變的信念，張開自己雄鷹一樣的翅膀，在蔚藍的天空中自由翱翔吧！
給文明先生的一封信 篇20
寫信作文 ,884字親愛的文明先生：
您好！
我是信任，是你的好朋友，你還記得嗎？有一段時間，人們把我流放到異國他鄉，過著痛苦而又鬱悶的生活，但現在，我可以高興的告訴你，人們一個個爭先恐後地與我交朋友，今天我就來向你介紹其中的三位：
我的第一個好朋友是一個守信的小男孩，一次，一個小女孩約一個小男孩來家裡玩，但天有不測風雲，第二天的天氣極其惡劣，小女孩以為小男孩來不了了，誰曾想，小男孩撐著一把大雨傘，胖乎乎的小臉上掛著晶瑩的雨珠，他多加了幾件衣服，看著不免有些厚重。在雨水中留下腳印的他，小臉凍得紅彤彤的，牙齒直打顫，拿著雨傘的手也直打哆嗦。小女孩見到這一切，不由得呆住了，驚奇的問：“這麼大的雨，你怎麼來了？”“我跟你約好了，就不能失約！”一個稚嫩卻鏗鏹有力的聲音劃過小女孩的耳朵，敬佩之意油然而生，誠實守信這顆小種子在小男孩心中生根了，願小種子在他心中快快長大。
我的第二個朋友有些特別，說他特別，是因為他經常面不改色、心不跳的做弊、撒謊。但是，現在這個學生變了，有一次，他來到老師面前，低著頭輕聲說：“老師，我……我忘了拿作業了，可是，”他頓了頓，“我明天一定會把作業拿來的。”這樣的謊，他撒的次數太多了，我們誰也不相信他。但出人意料的是，第二天，他把一份寫的乾乾淨淨、整整齊齊的作業，笑眯眯地給了老師。老師很欣喜：因為眼前這個孩子懂得了誠信。
我的第三個好朋友樑斌，白白的，瘦瘦的，個子不高，鼻子上架著一副小眼鏡，大有一副小博士的樣子。有一次，他撿到了1萬多元錢，雖然他家的經濟條件不是很好，雖然那些奢侈豪華玩具對他很有些誘惑力，如果他把這些錢花掉，也沒有一個人知道，但是他在這麼多錢面前，毫不動心。媽媽考驗他，可他依然堅定的說：“不行，絕對不行，一定要找到失主，還給他。”那樣子儼然有些可笑，但細細回想之後，這一舉動卻比成年人更加成熟。這就是我的朋友，一個有志氣的男子漢，沒有因一疊疊鈔票而迷失自己。
親愛的文明先生，我如同陽光明媚的春天，回到了人們中間，我非常開心和快樂，願我的朋友能像點點繁星，數也數不清。相信你同我一樣，一定也高興地合不攏嘴。
此致
敬禮
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