給我溫暖的他們相關作文20篇
給我溫暖的他們 篇1
國一作文 ,884字聽媽媽說，我小時候，家裡連吃飯都成問題，生活很苦，但是我並沒有多少體會，因為有他們，我的家人，給了我無盡的溫暖。
我出生在一個偏僻山村的一戶農家，家裡很窮。我出生的時候，因為營養不良，母親沒有奶水可餵我，只好用米湯餵我。可米湯的營養實在不夠，我常常餓得大哭餓得著實厲害，並且日益消瘦。那時家裡買鹽的錢都得精打細算，可是看著我面黃肌瘦的小臉，全家人都心疼不已，大家合計勒緊褲腰帶過日子，硬是從牙縫裡省出了我的奶粉錢，家裡的餐桌上常年不見葷腥，連豆瓣醬都成了好菜。
我出生的那會兒，因為經濟原因，家裡只得請一名鄉里的醫生來家裡給我接生。那個醫生不知是缺乏衛生常識，還是工作態度問題，竟然用一把長有鐵鏽的大剪刀剪我的臍帶，加上天氣炎熱，我的肚臍感染流膿了，導致我鬧肚子疼得厲害。四鄰右舍都說我難養活了，奶奶心痛得老淚縱橫。她聽了別人介紹的土方法，口裡含了酒給我吸肚臍，終於把膿全部吸出來，感染的傷口竟然治癒了。我的小命總算由我奶奶給保了下來。
那年夏天，天氣酷熱。家裡人因為要上坡忙農活，只好把我一個人扔在家裡。當時我剛學會爬，便滿屋子爬，最後居然去到了壩子溜達。就這樣，我四處亂爬了一下午。爺爺收工回來，抱著我一看，發現我膝蓋都磨爛了，他又心疼又自責。爺爺連夜編了一個大竹筐，竹筐裡面鋪上了軟軟的布。第二天他再上工時，就讓我睡在竹筐裡，放在莊稼地頭的樹蔭下。爺爺忙一會農活，就過來看看我，輕輕地搖竹筐，念歌謠給我聽。我就這樣在爺爺的竹筐裡慢慢長大。
我小時候身體素質很差，三天一小病，五天一大病。一天晚飯的時候，我無故發起了高燒，昏了過去。父親外出打工去了，家裡唯一年輕力壯的就只有母親了。她揹著我，跑了大半夜，鞋磨破了底，腳打起了泡，來到鎮上給我看病。我醒來的時候，一睜眼就看見母親焦急的臉，她整夜未眠，眼裡滿是血絲，臉上還有淚痕。一夜之間，看起來就比同齡人顯老的母親更加蒼老了。
這個世上最愛我的，是我的家人。有他們陪我一路向前，再大的風雨我也不怕，因為他們將始終溫暖著我。
我的家人，也是我在世上最愛的人。也許，全世界我都可以放棄，但是，我的家人，我會永遠珍惜。
那個給我溫暖的人 篇2
國一作文 ,16字那個給我溫暖的人，是爸爸。
一件帶給我溫暖的事 篇3
國一作文 ,1048字最近剛“鑽研”完陶淵明的《桃花源記》、張旭的《桃花溪》和謝枋得的《慶全庵桃花》。三首詩皆渴望找尋桃花源，大同小異。前兩者十分接近，唯有謝枋得在躲避金兵的搜查，過得戰戰兢兢，提筆萬千感慨，心中或許也是渴望社會中一抹溫情的罷。
萬幸之事，在距離陶淵明渴望一個與現實社會極其接近的社會時，約一千七百年後，這個夢得以成真，它沒有曾經封建社會的冰冷，沒有謝枋德面對搜查而害怕有“漁人”告密……
很多人只在這水泥築成的城市中看到了冰冷—一如這築成城市的材料，其實，只要有一顆感恩之心，一雙善於觀察的眼睛，這個城市，沒有你想象的那麼冷漠—-而造成這種冷漠的真正原因，其實，是孤身一人。
隨著學校的活動開展的緊湊、作業的厚度與深度，值勤周的到來，班主任因為要組織年紀方陣而變得沒有空閒，輪到我這個“代理班長”，所做的事情也越來越多：安排同學值勤的崗位啦、為他們講解長達兩面紙的體育節事項啦、批改備忘錄啦……有一天下午，我甚至來不及喝一口水，看著自己的成果漸漸出現在大家的視線，我自己，卻沒有半絲高興，反之，心頭一片迷惘。
就好像摘下眼鏡，望著大自然的畫稿被一塊橡皮擦得模糊，前方的路，便再也看不清楚。那片迷惘，張牙舞爪地向我挑釁，我身處迷霧，只是不明該怎麼做才能服眾，才能更好，不清要求，怎樣做才可達標……精神上的疲憊使我沒有心思和同學歡聲笑語，猛然想到什麼，又匆忙站起身去催促組員背英語課文。
好渴望嗬！
渴望一堆溫暖的篝火！
好渴望嗬！
渴望一陣可以颳走那片迷惘的清風！
上課鈴響，匆匆回到座位，翻出課本，正準備放在桌面上時，一片對摺的紙片吸引了我的注意，隱隱地有水筆印印出，我順手放入桌肚。下課了，我好奇地開啟那張紙：紙的左邊一部分畫了一個Q版的女孩子頭像，它的一隻手握成拳頭；在那個頭像的馬尾辮旁，有四個字：“若熙加油！”我怔神了幾秒鐘，心裡的那片迷惘漸漸散開，替代它的是一片溫暖。我從右邊部分看出來了，這張紙是誰給我的。
她是在三年級的時候轉到我們班的，我和她第一次見面，老師讓我和她去開窗，她以為是拉窗簾，就問我怎麼弄，我沒說什麼，默默地開了窗……
她畫畫很好。像我這種畫畫細胞幾乎為零的只能默默驚歎。
若一直孤身一人，這座城市註定冷漠。若二人同行或三五成群，放長假再幾人小聚，聊東聊西，再冰冷的環境，也註定會升騰起一堆溫暖的篝火。升起的煙，是曾經的時光隨風散去……
一個人走路，路旁是冰冷至極。幾人同行，路旁是春暖花開，鶯歌燕舞。
而那純淨的友誼則是天空中一閃一閃的繁星……
給我溫暖的人 篇4
國一作文 ,635字有一種語言，質樸無華，卻給人一種溫暖。而我就有幸感受到了這個溫暖。
他，不是別人，正是我們小區門口一位很普通的保安。小區為了加強管理，讓我們每一位住戶進出小區大門時，都必須自己刷卡。而那一次，因為我的疏忽，竟然忘記帶鑰匙了。放學時，突然颳起了大風，眼看就要下雨了，我趕忙往家裡跑，否則一會下起雨，那還真得是成“落湯雞”了。果不其然，一陣大風吹過，風裡夾帶著雨開始飄落，我只得硬著頭皮，加快步伐往家跑。可一摸兜，“哎呀，糟糕，忘記帶鑰匙了。”爸爸媽媽下班要晚點才能回家，我只能跑到小區門口，躲在一個屋簷下避雨，等父母回來。一會，有一個身影出現了，只小區的保安“小朋友，我看見你冒著大雨往家跑，怎麼不回家？”我小聲說“我忘記帶鑰匙了”。只聽見保安叔叔說“哎呀，那你趕緊進來吧，不能在那呆著，一會著涼了，走，去保安室等你們家長。”我頓時感覺到暖暖的，感激的看著保安叔叔。進到保安室，看到桌子上擺了一排沏好的熱茶，保安叔叔對我說“孩子，趕緊喝一杯吧，彆著涼了，這些茶是給保潔師傅們的，他們太辛苦了。”我感激的看著保安叔叔，端著茶水喝了一口，甜甜的。保安叔叔多麼的平凡，但是又多麼的偉大，做出了多麼有意義的事情，我靜靜的坐著，看著保安叔叔在工作。
我要回家了，保安叔叔打傘把我送到樓底下，我感激的看著保安叔叔高大的身影消失在夜色中，散發著陣陣溫暖。
若說有一種溫暖，讓你感受的僅僅是外在。那我想說，真正溫暖的，並不是外在的，而是內心的，如果那位普通的保安叔叔，用言語深深打動著我。
帶給我溫暖的你 篇5
國二作文 ,295字放學回家，碰巧看到樓下的幾株茉莉開出白色的小花，雖經風雨吹打，卻仍舊能帶給人清香。上了樓，準備開門，不經意間卻聽到了你們的對話。“媽，你年紀大了，裹粽子難免被針扎到，這針雖然鈍，但扎到了也疼啊。”“沒事，不打緊的。孩子喜歡嘛。”溫柔的話語，是你—外婆的回答。
聽到這話，不禁一怔。是啊，外婆的粽子從來都是為了我啊，帶給我溫暖的是你，默付出的也是你。而這-切我又何嘗不知道呢。開啟門，緊緊抱著你。你一愣，但隨即又用手拍了拍我的背，亦如以前我遇到困難一般，帶給我溫暖。
樓下茉莉開得正盛，花會凋謝，但你所帶給我的溫暖，卻會永佇心間。
給我溫暖的人 篇6
國二作文 ,551字溫暖是陽光，溫暖是春風，溫暖是雪中送炭的情誼，溫暖是被給予的感動。
那年，我上小學，學習不太好，不知為什麼，老師讓我與她做同桌，她長得挺好看的：一雙水汪汪眸子，高挺的鼻樑下，有一張紅潤的嘴脣。我們倆開始誰也不跟誰說話，直到那一次。
數學考砸了，我的耳邊，不是同學們的歡笑，而是一種看不起的嘲諷。那張試卷也看不起我，咧著鮮紅的大嘴，肆意地笑。窗外，風雨交加，風撞擊著樹，颳得的樹直不起腰；雨敲著樹，敲得樹更蒼老了，如同一個人的衷訴。
一個聲音響起：“沒有事吧？怎麼了？”我抬起頭，對上了她關心的眼睛—那黑黑的眼睛，我不語。“我給你講講這題，你不太會做吧？”我點了點頭，她拿起一支自動鉛筆，認真看著題，有時皺著眉頭，有時輕輕地點點頭：“這道題的思路是……”我的心中有種美妙的暖……風雨說停就停，陽光溫暖明亮，那棵樹也彷彿更有精神。
她的眸子，在太陽下熠熠生輝，如那不滅的太陽，照亮世界，又溫暖著世界。題講完，我輕輕地說了聲：“謝謝！”“沒事，誰讓我們是同桌呢？同桌之間互相幫助呢！”此時，一縷陽光透過窗戶，照在她的臉上，融化了我那冰塊般的心。
我們成為了最好的朋友，是她，教會了我“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的惜別；是她，教會了我許多的數學；是她，教會了我英語。
她是太陽，溫暖著我的心。
感謝那個給我溫暖的人 篇7
國小六年級作文 ,549字那是一個陰冷的夜晚，雨下了一天，好像天神發怒了。烏雲久久不散，從早上7：00到晚上7：00，我們踢了4場比賽，身為守門員的我在泥水裡滾溼了4身球衣，接下來是半決賽，對手是綠城育華。
一聲哨響，比賽開始。對手很強勁，我們拼全力抵抗，比分一直僵持在0：0，離比賽結束還有最後一分鐘。
就在這關鍵時刻。對方一腳抽射，球落在球框的背面，我卻誤以為是進球后穿出去的。垂頭喪氣地撿個球，往中點一拋，正落在對方前鋒腳下，他猛的一抽，球進了。
教練大叫了一聲：“裁判又沒吹哨，哪裡進球了？你腦子去哪啦？
隊友們責備的目光像一把把匕首刺穿我寒冷的心。
哨聲響起，比賽結束。
我低下頭，淚水伴著汗水和雨水一起落下。
突然，我感覺到有人在拍著我的後背，是我的媽媽，她摟著我坐下，把我冰冷的雙手捂進她的懷裡：“浩浩，你不能被一次錯誤擊倒，人生當中有很多困難，你要學會的是跌倒再爬起！”看著媽媽鼓勵的眼神，我惶恐的心一點點緩了過來，就像從地獄回到地面上來一樣。
“對！我要用行動來道歉！”愧疚變成了動力，從此我努力訓練，風雨無阻，最終使全隊獲得了西湖區第一杭州市第二的好成績。
站在領獎臺上，我由衷地感謝在困難時給予我溫暖的人——媽媽。
那個帶給我溫暖的人 篇8
寫人作文 ,685字在世間，有很多東西都能帶給人們溫暖。比如晨間的陽光、仲夏的晚風和跳躍的火苗。人與人之間情感也能帶給人溫暖，而這些溫暖往往比物質上的溫暖更讓人安心、幸福。
我剛來到這所學校時，心情一直有些許悵惘。現在想起，總覺得那時的我像一隻沒腦子的野鴨子，在教學樓裡亂逛。然而，逛就逛吧，但我不記路！所以有時上課會遲到。當我在走廊裡瞎晃盪的時候，沒有一個“趕鴨人”會喚我回去，因為我沒有朋友。
我不是不願交朋友，而是沒空，或許還有害羞讓我一直沒機會介紹自己。而我也不以為然，因為我不是在上課就是在寫作業，不怎麼會想這些事。
有一天，我如往常一樣像無頭蒼蠅般在教學樓亂逛。十一月的風吹的我直打哆嗦，我決定回到溫暖的教室。我不由地加快腳步，我的腳在地上走的飛快，思緒也飛快的飄到別處。結果就是被臺階絆了一下，整個人摔下樓梯。
當時我覺得頭暈眼花，胃裡一陣翻江倒海。等我回過神來，準備站起時，我又吃痛地倒了下去，原來是腳扭了。我又準備站起，無奈腳痛得厲害。
我只好坐在冰涼的地板上，過了一會兒，我艱難地下了一個決定，爬回去。就在我爬了三步的時候，一個聲音從我身後傳來。
“你沒事吧？”
“沒事。”我下意識的回了一句。
反應遲鈍的我在3秒後，把剛才說的話過了下腦子，而還沒等我想完，那個女生便把我扶起，朝校醫室方向走去。
十一月的風，吹的校園裡冷颼颼的，而我心裡卻暖洋洋的。不知為何我覺得周圍一切都如此暖和。原來溫暖就藏在小事裡。我看著扶著我的那隻手，暖流汩汩流入我心裡。
冷風在我的耳邊吹過，而我的心裡卻是一片陽光。
給我溫暖的人 篇9
寫人作文 ,922字一個週六的上午，看似平常，卻讓我猶存火星……
“咚咚”媽媽敲著那沉重的木門，把我從美好的夢鄉中拎了出來。我又聽到一聲巨響：“8點了，你8點半要上課”！我這才恍然大悟，媽呀！這該死的鬧鐘，今日兒又遲到不得被批死！我衣服一換，兩腿一蹬，拿上早飯就出門。
俗話說得好：來得早不如來得巧。剛來到公交車站門口，發現要找的公交車就停在那裡，我如獲救星般地上了車。——“這下就穩了”。
我一邊哼著小曲，一邊走，往包一摸，啥也沒有，我頓時感覺自己要“靈魂飄啊飄”了。我不信邪般地在包裡尋找。
“唉？去哪了？”我上次就放在裡面的！會不會出門太匆忙，忘帶錢包了？我越想越覺得不安。
“嘟嘟！”司機不耐煩地看了我一眼，我羞地低下了頭。
“你到底有完沒完？沒錢就下去！”一位拉著行李箱的男人一個勁地敲打著鍵盤，似乎要趕路。
“就是就是”他身邊的女人怪笑著。
當時我恨不得找條地縫鑽進去。
“好吧，好吧！”我訥訥地說道，身子卻向後傾。
在那個格外寒冷的天，卻有一雙溫暖的大手撫住我的手。
“沒事，我帶她付。”一位叔叔說道。這看似普通的一句話，卻溫暖了我整個冬天。他走路時總會發出金屬碰撞聲，那一雙溫暖的大手上也留著“英雄勳章”--一個個大繭，他的臉上有著晒傷的痂，當他笑時，魚尾紋就會調皮地跳出來，彷彿與他作對似的。
“叮”硬幣投了進去，我心中的大石頭也落了地。
“謝謝您！”我向他鞠了一躬。
那位叔叔似乎愣了一愣，結巴地說道：“不……不用謝！”
他笑了，與投進的陽光組成了一副希望之光……
又見那金屬聲，向他詢問後才知：那是他給兒子的奶粉錢。聽到這，一絲不安又織上了心頭，他只淡淡的笑了笑……
給我溫暖的人 篇10
寫人作文 ,630字給他人一份溫暖，自己也收穫一份溫暖，你的一個不經意動作，也許會給別人帶來光明與溫暖。
在我聰明的腦袋瓜裡，永遠也忘不了這麼一件事。記得在小學的時候，那天是星期五。天陰沉沉的，時不時吹來一陣冷風，天空完全被烏雲籠罩，靜得可怕，地下的枯葉被大風吹起，在空中飛舞，一陣風從門外吹入，我不禁身體一抖，心不由地一驚，撥出的氣，立刻就變成了一股白煙，飄上天去。
盼望著，盼望著，最後一節課的下課鈴聲響了，週末的腳步近了。
可是，就在這時，一陣雷鳴劃破了天空，打破了靜得可怕的天空，風吹起來了，雨也如洪水般落下，地上積起了4公分的水，樹被大風吹得有氣無力的晃著，路上沒有任何的生機。
“語文，數學，英語，作業，筆記，筆，齊了，溜了溜了”。我夢遊似的點齊作業，手一用力，拉起書包，就往外溜。
走到校門口才發現，我有可能被淋成落湯雞。
此時我有兩個選擇：一，等雨停，二，快跑。
我剛後腳用力，前腳向前一邁，登一下，才跑了一步一隻手將我的胳膊拉住了，一把把我從雨中拉了回來。
“找病生啊！”我一愣，回頭一看，我的同桌站在我身後，用手拉住了我的胳膊。
“拿著”，他右手遞給我一把黑色的大傘，說“記得還我”。
說完，一轉身，邁著輕快的腳步向門口走去，“再見”。
每個人都能獻出一份關愛，世間也就多了一份溫暖，給於一份哪怕微不足道的溫暖，也許也能給他人帶來光明。