給媽媽獻愛心相關作文20篇
給媽媽獻愛心 篇1
國小五年級作文 ,552字自從我落地起，媽媽，便成為了母親，從此擔起了洋芋我的所有責任，付出了所有心血。今天，是母親節，是全世界媽媽的節日，我也要媽媽開心一天。
這天中午，我和媽媽吃完飯之後，她便去臥室睡覺了，我想著該為媽媽做什麼力所能及的事呢？我到廚房看了一看，發現中午吃完的碗和鍋還沒洗呢。我迅速穿好了圍裙，然後往鍋裡接滿水，擠上洗潔精之後，便開始洗；我先拿起第一個碗，想不到，它像一隻小泥鰍一樣，滑溜溜的，特別不好抓，我小心翼翼才好不容易洗乾淨了它，這下我經驗了，洗了第二個碗的時候，我就輕鬆了一些。就在我得意時，一個難題就擺在了我面前，那就是洗鍋，媽媽曾經給我說，洗鍋的時候一定要認真，不然洗不乾淨會油膩膩的。我先用水衝了一下，然後用布子擦乾，用手摸了摸，發現真的油膩膩的。我決定再洗一次。這一次，我往鍋裡擠了洗潔精，然後衝乾淨，這一次，我又用手摸了摸，發現不再油膩膩的了。最後，油膩膩的鍋和調皮的碗終於被我洗乾淨了。
我收拾好，輕手輕腳來到臥室，發現媽媽還沒有睡著，我便對著媽媽做了個鬼臉，把媽媽嚇了一跳，媽媽做的鬼臉有把我下了一跳，真是太有趣了。
接著，我和媽媽又做了許多遊戲，有捉迷藏，猜謎語，講笑話，知道玩得精疲力盡才休息。
這個母親節，是我和媽媽度過的最快樂的一天，在這一天，我明白了媽媽在家做家務時有多麼辛苦。
我為媽媽獻愛心 篇2
國小五年級作文 ,462字生活中充滿了愛，一個動作，一句話，一件事，都有可能是愛的舉動。就像這句“我愛媽媽，媽媽愛我”一樣，我也愛媽媽。就像這件事。
有一個週六，我難得比媽媽醒得早。在穿衣服時，突然，一個不安分的念頭闖入了我的腦海—要不替媽媽燒早飯，給媽媽一個驚喜？答案是肯定的。我趕緊穿好衣服，又像忍者那樣，躥到了衛生間洗臉刷牙，就怕媽媽醒了。我一切都準備好後，就來到了廚房，為媽媽做早飯。
我先把饅頭蒸好，又在另一個煤氣灶上燒手抓餅。可是火太大了，餅被我煎焦了，堪比黑炭，只好又洗一次鍋，再煎荷包蛋。煎好荷包蛋，把稀飯盛出去（稀飯是昨晚媽媽用電飯煲燒的），就可以去叫媽媽了。
媽媽起來一看，表揚我說：“寶寶真棒，會為媽媽燒早飯了（手抓餅因太焦我扔了）。”我的心裡自然是甜甜的。“寶寶我愛你！”“Metoo！（我也是）”
其實這樣的事數不勝數。比如在媽媽尾骨骨裂時，我替媽媽去超市，買菜……
愛有很多種表達方式，這些表達方式都有愛。只是在於另一個人的感覺與感受。就像在媽媽看來是我長大了，而我認為我在幫助媽媽，為媽媽獻愛心。愛無處不在！
媽媽，我想送給你一份愛心 篇3
國小一年級作文 ,280字我是一個小小的蝌蚪，在媽媽的懷抱下漸漸長大。
我一點點地長大，你讓我接受魚兒的攻擊，在我遇到困難的時候幫助我。
有一次，我被人類的魚網網住了，媽媽鼓勵我，也跟我說過遇到困難怎麼辦，媽媽會說：“孩子，你要接受魚兒的攻擊，要忍受痛苦，努力長大。”
我好想像章魚一樣會噴墨水，躲避別人，但，我沒有墨水，也不知道怎麼樣噴出來。我獨自嘆息，唉，原來小蝌蚪的生活沒有比別人過得好。媽媽您一定會說：“我們有自己的生活，我們會唱歌呀！”
於是，我堅強地長大了，也有跟其它人的不同特點。
媽媽，母親節到了，我要把我的愛送給你。
媽媽的愛心早餐 篇4
國小一年級作文 ,253字每天媽媽都會給我做一份美味的愛心早餐，今天媽媽給我做的是雞蛋卷火腿腸和甜酒湯圓。
雞蛋是非常有營養的食物，每天媽媽都會變著花樣做雞蛋，今天媽媽把雞蛋煎成了雞蛋餅，把火腿腸切成條卷在雞蛋餅裡面，擠上我最愛的番茄醬，為了營養更加豐富，媽媽又在雞蛋卷的兩旁切了富含維生素C的紅心獼猴桃，看上去像一隻美麗的蝴蝶，我給它取了個好聽的名字叫＂蝴蝶卷＂。
甜酒湯圓一直是我的最愛，一顆顆湯圓像晶瑩剔透的珍珠，看起來非常有食慾。
吃著美味的愛心早餐，想著媽媽每天在廚房忙碌的身影，我的眼睛溼潤了，我一定要好好學習來報答她！
媽媽的愛心早餐 篇5
國小三年級作文 ,446字美好的一天，總是從媽媽的愛心早餐開始。媽媽做的早餐雖然簡單，但裡面包含了媽媽對我濃濃的愛。
自從有了弟弟，媽媽就沒睡過一次好覺，有時甚至整晚都沒睡覺，但為了讓我吃到熱騰騰的早餐，她還是拖著疲憊的身子給我做早餐。其實，媽媽是個“偽廚師”，在生我之前，基本上沒進過廚房，更談不上廚藝了。但只要我說什麼好吃或我喜歡吃什麼，她就會努力去網上查詢資料學著做。功夫不負有心人，媽媽的廚藝大有長進，從以前炒糊的蛋炒飯到如今黃燦燦香噴噴的蛋炒飯，這中間經歷了不知多少次失敗。
記得那一次做早餐，媽媽給我做香煎肉包，結果手被油炸到了，但她沒有告訴我。直到我看到媽媽胳膊上綁了一條紗布，急忙問：“媽媽，你這是怎麼啦？”“不小心被油炸到了，一點點傷，沒什麼。”後來奶奶告訴我，媽媽其實被炸了一個大泡，很疼，但卻不想讓我知道。聽了奶奶的話，我的淚水在眼眶裡打轉。
沒想到，每天準點端在餐桌上的早餐，看似簡單，媽媽卻在背後默默付出了這麼多。媽媽，我想對您說：謝謝您的養育之恩，我會聽話，努力學習，讓您以後不再那麼辛苦！
在社會為他人獻愛心 篇6
國二作文 ,1235字現在是21世紀新的社會，大家都主張共建和諧美好社會。這個社會不乏愛心人士，可是，畢竟人心深不見底，你永遠也不知道下一秒會是誰在你身後使心機，人心冷漠似乎是司空見慣的。所以，在此我要提倡的便是在社會為他人獻愛心。
獻愛心這種事情，不需要你有多大的權利不需要你腰纏萬貫，只要你有心，只要你想，你就一定會幫助到別人，讓人人到感受到這份愛的。
在此我想到了我們語文老師的一些話。她告訴我們，有一次她與朋友同行出去，在路上有一位老人來乞討，她的朋友便拿出錢包要為她捐助，可是被我們語文老師攔了下來，她說這都是騙人的不要信，我們快走吧。可是一位路人的話，讓語文老師終身受用，那個人說這不在於她是不是騙子有沒有騙人，而在於我們自身，如果我們幫助了她，而她騙了我們，那便是她良心不安，但是如果我們看見了而沒有去幫助，這便是我們的過錯了。
聽語文老師與我們講完這件事後，我也陷入了深思中，是啊，那個人說的沒錯。我想，那根本不是他人欺騙了我們，而是我們自己欺騙了自己。就是因為這個社會有了太多的欺騙太多的黑暗，才使人心惶惶，但是，如果我們每個人都能以一顆真誠的心與他人交往，人與人之間就會多一些溫暖。從那時起，像這種乞討者，我自然會善待，盡我自己微弱的力量可以幫助到別人，沒心的人不知道那種感覺多開心。
在社會多為他人獻愛心，對自己總是有好處的。如果你對他人多一份愛，就算你不去說不去想，也會有人滴水之恩湧泉相報。
前段時間有一個學雷鋒的活動，那就跟這個主題差不多。我們就要像雷鋒那樣，多為別人著想，從不為自己博取利益。如果人人都能想雷鋒同志那樣，那麼這個社會就會變得更加的溫暖。
獻愛心，在某種角度來說，也就是傳遞愛心。可以這樣去想，你給別人獻愛心，為他人送去了溫暖。那麼他在看到比他更需要幫助的人的時候，也會伸出援助之手拉別人一把。這就是社會，人與人之間就需要這種互相的關愛。
前段時間，我就看了這樣的一則新聞。一箇中年男子，自身條件不好，可他竟然通過乞討的方式幫助了許多人。大家都很疑惑他為何這麼做，他便解開了隱藏了多年的祕密。那是許多年前的事，他正在打拼事業，本來事業興隆，家庭和睦，可就是因為一次失敗讓他跌入了人生的低谷。他就這樣離開了家，他來到火車道旁，想要尋死，可在他生命要終止的那一剎那，一位老人救了他，而正是為了就他，那個老人便長眠於人世。從那以後，他為了不讓老人白白為他犧牲生命，開始振作起來。並且，沿街乞討，後來他發現這個世界還有許許多多生活比他更加困難的人。於是，他便帶著那些需要幫助的人一起在大街上乞討，有的時候便是他自己去乞討，然後將那些錢匯入需要幫助的人的存摺裡。就這樣，在艱苦的條件下，為了讓一個救了他的陌生老人可以安心的走，為了讓這個世界充滿了老人撒播的愛，他用盡自己的全力，幫助了那麼多困難的人。他會永遠被我們記住，他是個真正的好人。
為他人獻愛心，只要我們人人都伸出自己的雙手去扶別人，世界就會更加溫暖，人與人的心之間的距離就會越來越小，甚至於零距離。
我為同學獻愛心 篇7
國小五年級作文 ,556字愛心是冬日裡一縷溫暖的陽光，給予黑暗中的人們一絲光亮；愛心是一泓清澈的山泉，給予身處困境的人們一絲希望；愛心是一朵鮮花，給予無助的人一些安心……
春天，生機勃勃、萬物如新。可也在這陽光明媚的春天裡，我們學校有一位同學住進了醫院。怎麼回事呢？當我問過其他同學才知道，原來他是一個四年級小朋友，因為得了白血病不能上學住進了醫院。而且他每天要交二十多萬的醫藥費，這對一個極為普通的家庭來說是多麼龐大的數字啊！於是我們學校就展開了一個“奉獻愛心”活動。
老師告訴我們明天要捐款時，我們也都知道要幫助白血病兒童，就嘰嘰喳喳的討論明天帶多少錢。我把這個月父母給我的零用錢捐了出去。我的好朋友也一下捐了兩百元。我們交給班主任是剛剛看見體育老師將五百元放入捐款箱。我們雖然捐的不多，但我相信“涓涓細流可以會聚成萬里長江。”只要我們奉獻愛心，就可以挽回一條生命。
我們班所有同學一共交了三千多元，學校在早晨的升旗儀式上舉行了這一活動。伴隨著“感恩的心感謝有你”這首歌，我們各班班級代表走上國旗臺，將錢放入捐款箱。
我們都知道白血病很難治，我也未曾想過這種病會在我們身邊出現，然而一個不到十歲的小男孩卻患了這種病，又怎麼不讓別人心疼呢？
願春風把我們的祝福帶到他的身邊，也希望他早日康復回到的校園，讓我們一起在心中默默為他祈福吧……
為老人們獻愛心 篇8
國小二年級作文 ,438字今天下午，老師帶著我們小記者去了光榮院，因為明天就是重陽節了；我們懷著崇敬的心情走進了光榮院。
剛進門，同學們忙著準備表演自己編排的節目，一會兒後，學校為每個爺爺奶奶送上了一雙棉鞋，緊接著開始節目表演，老人看了都露出了幸福的笑容。節目表演完了，我們小記者都幫著爺爺奶奶做事。你看，陳博正幫一個奶奶梳頭，她拿著梳子在老奶奶花白的頭髮上梳著，那手法是那麼熟練，那溫和，陳博一邊梳頭，一邊問道：“奶奶舒服嗎？”老奶奶那佈滿皺紋的臉上出現了欣慰的笑容，說：“舒服，舒服。”同學們幫著爺爺奶奶剪指甲，疊被子，掃地……
最後，我們準備離開時，奶奶拉著我的手說：“你們是新時代的希望，我們以前沒讀書，現在什麼也做不了，也不能為祖國做貢獻，你們要好好讀書，不要貪玩，長大做個社會有用的人。”聽了這些話，我牢記在心，對奶奶說：“我們會好好讀書，不會辜負您的期望。”老奶奶見我這樣說，望著我，對我驕傲的點點頭。剎那，我熱烈盈眶！
我覺得這活動對我教育很大，以後我們要常參加，去關心那些孤獨的老人！
跳蚤市場獻愛心 篇9
國小三年級作文 ,644字“走過路過，千萬不要錯過，大家快過來買啊”“全場最低價，8元，8元，一律8元，還買二送一，抓緊時間，快過來買啊！”今天湘潭日報小記者在步步高廣場組織一次“建跳騷市場，學雷鋒精神”的義賣活動，將義賣所得將捐給貧困家庭。大家都拿出家中閒置的東西出來賣，把物品擺成一個地攤，準備賣，一陣陣吆喝聲，叫賣聲此起彼伏，不絕於耳，吸引了許多人來挑選物品。我們忙得不亦樂乎，我向一個顧客賣力地推銷一個平安符。顧客看了看就走了，我撅著嘴巴不滿將平安符放回攤位中，繼續和他們一起吆喝。
天氣越來越熱，我頂著太陽在叫賣，實在有點吃不消，為了多籌集善款，我不想再守株待兔了，打算主動出擊。我拿著一個用毛做成的小狐狸到處推銷，超市裡，廣場上，德克士，華泰賓館都被我跑遍了，很多人都是搖搖頭，或說：“我不想要”。我只好拿著這隻小狐狸失望的回到地攤處。
這時我看見很多同伴都去賣報了，並賺了不少錢，我也眼紅了，我和陳詩賢便拿著一堆報紙賣報去了。
不一會兒，陳詩賢賣了三份了，我還是一份也賣不出去，於是我每次發現目標都比陳詩賢早一步，可還是沒賣出去。後來我去問了一位穿著夾克衣的叔叔，叔叔首先有點猶豫，我便趕忙說：我們是在義賣，買報紙得到的錢全都捐給貧困山區的孩子，都是做善事。叔叔好像有點心動了，在我苦口婆心地勸說之下，叔叔終於買下了。
接著，我又碰見了一位叔叔，勸他買份報紙，就在成功之際，有個小男孩卻跟我搶生意，我們一直纏著他不放，無奈之下，他只好給我們一人一塊錢。耶！我又賺到一元錢了，喜悅的笑容盪漾在我的臉上。
奉獻愛心伴我成長 篇10
國小三年級作文 ,682字“紅旗飄飄，引我成長”在鮮豔的國旗下，我們一天天長大，總想著要去奉獻愛心，關心他人。在我的成長世界裡，經常會想到，如果要奉獻愛心、關心他人，該怎樣做到合理地關心他人呢！這個問題使我一直迷惑不解，現在我們身邊的一個人為我解開了這個問題，他就是廈門市原副市長—潘世建爺爺，當市長的他為我們廈門的經濟建設做出了巨大的貢獻，讓我們的城市變得更加美好和諧。現在的他用愛心和寬容來幫助智障和自閉症孩子，他把歡樂帶給自閉症孩子，他把自信帶給智障孩子，潘爺爺經常說：“行動起來，奉獻愛心，都來關心這些殘疾孩子。”為了讓自閉症孩子儘快融入社會，潘爺爺經常舉行活動來讓自閉症孩子得到快樂，比如：畫畫、唱歌、爬山。竭盡全力幫扶他們的家庭，儘可能地幫助他們就業，考慮他們今後養老的問題。
這些自閉症孩子猶如天上的星星，一個人一個世界，獨自閃爍，所以自閉症孩子又稱“星星兒”潘爺爺提倡“殘健結合，共同成長”，讓星星兒與正常孩子交往，和星星兒手牽手，做朋友，讓星星兒走出自己的世界，融入到社會這個大家庭來。
潘爺爺除了幫助星星兒，他還會關心孤兒讓他們得歡樂，送給他們溫暖，給他們不要放棄的信心和歡樂。潘爺爺關心孤兒的目的，就是讓那些孤兒明白，雖然他們沒有爸爸媽媽，但是他們身邊是有人關心他們的。
潘爺爺教導我：“這些殘疾孩子不單是他們爸爸媽媽的孩子，更是全社會的孩子，你們要拉起手來，一起邁向幸福的未來。”聽了潘爺爺的話，我明白了小小的我，沒有太大的力量，但我會盡自己的能力，把愛和溫暖傳遞下去。為這些殘疾孩子開啟一扇窗戶，朝外看，感受受人世間的溫暖，朝內看引起全世界人民的關注。
奉獻愛心伴我成長 篇11
國小三年級作文 ,682字“紅旗飄飄，引我成長”在鮮豔的國旗下，我們一天天長大，總想著要去奉獻愛心，關心他人。在我的成長世界裡，經常會想到，如果要奉獻愛心、關心他人，該怎樣做到合理地關心他人呢！這個問題使我一直迷惑不解，現在我們身邊的一個人為我解開了這個問題，他就是廈門市原副市長—潘世建爺爺，當市長的他為我們廈門的經濟建設做出了巨大的貢獻，讓我們的城市變得更加美好和諧。現在的他用愛心和寬容來幫助智障和自閉症孩子，他把歡樂帶給自閉症孩子，他把自信帶給智障孩子，潘爺爺經常說：“行動起來，奉獻愛心，都來關心這些殘疾孩子。”為了讓自閉症孩子儘快融入社會，潘爺爺經常舉行活動來讓自閉症孩子得到快樂，比如：畫畫、唱歌、爬山。竭盡全力幫扶他們的家庭，儘可能地幫助他們就業，考慮他們今後養老的問題。
這些自閉症孩子猶如天上的星星，一個人一個世界，獨自閃爍，所以自閉症孩子又稱“星星兒”潘爺爺提倡“殘健結合，共同成長”，讓星星兒與正常孩子交往，和星星兒手牽手，做朋友，讓星星兒走出自己的世界，融入到社會這個大家庭來。
潘爺爺除了幫助星星兒，他還會關心孤兒讓他們得歡樂，送給他們溫暖，給他們不要放棄的信心和歡樂。潘爺爺關心孤兒的目的，就是讓那些孤兒明白，雖然他們沒有爸爸媽媽，但是他們身邊是有人關心他們的。
潘爺爺教導我：“這些殘疾孩子不單是他們爸爸媽媽的孩子，更是全社會的孩子，你們要拉起手來，一起邁向幸福的未來。”聽了潘爺爺的話，我明白了小小的我，沒有太大的力量，但我會盡自己的能力，把愛和溫暖傳遞下去。為這些殘疾孩子開啟一扇窗戶，朝外看，感受受人世間的溫暖，朝內看引起全世界人民的關注。
我為家鄉機場建設獻愛心 篇12
國小三年級作文 ,537字寧波，一座美麗的海濱城市。在她的南邊有一座機場—寧波櫟社國際機場。
在2015年他將迎來第三次擴建，作為國內的幹線機場，他的擴建，將使我們寧波人更容易出去向外展示寧波人的魅力：他的擴建將使世界各地友人更容易來寧波投資、旅遊；他的擴建將使寧波在世界的舞臺上展示他全新的魅力。所以，他的擴建要作為寧波人的我們去關心他、支援他。
我作為寧波人的一員，雖然是小學生，不能做出物力、錢力的支援。但是我卻可以做一件比這更大的事情。因為我的外婆就住在機場要拆遷的那塊地，她老人家在那生活了快一輩子，總是捨不得離開，對那裡的人和物已經熟悉的不能再熟悉了。我會去勸外婆，把事情的重要性告訴她，發動爸爸和媽媽，一定會讓外婆配合拆遷工作，讓她儘快去簽約拆遷合同。如果其他小朋友的親戚也在那拆遷地塊的話，我也希望他們去說服家人，儘快拆遷，使機場擴建順順利利，提早迎接擴建後更大更雄偉的雄姿。
作為寧波人的一員，我提倡大家：要保護環境，倡導低碳。是世界各地的友人下飛機後就能呼吸到清新的空氣。
作為寧波人的一員，我是小學生，我會努力學習，希望學到知識後也能為機場、為寧波做出我自己的貢獻。
寧波—我的家鄉，機場建設—寧波的大事。我的內心為之驕傲，我的內心為之澎湃。
“小菜農”賣菜獻愛心 篇13
國小四年級作文 ,950字我是個城市裡的“小菜農”，我們家門口的院子裡整了幾塊菜地，爺爺爸爸帶著我種了些蔬菜，既為了好玩，也為了自產自銷吃上“綠色”放心菜。春天，菜園裡的蔬菜長勢喜人，看著看著，我不禁突發奇想：上次我想將玩具帶到學校“愛心義賣”給同學，老師說不能暗地裡交易，要學校統一組織時才行，我愛心義賣捐款的想法泡湯了。那我何不去愛心賣菜呢？我為自己的靈感而歡呼雀躍起來，趕緊去徵求媽媽的意見，竟然與媽媽一拍即合，哈哈！
3月30日，我和爸爸媽媽一大早起了床，到自家院裡摘菜。有青菜、生菜和蘇州青，不一會兒就滿滿裝了一箱子，放上車，我們就趕往三江超市門口，早上買菜的人多，我們這麼多小區附近也就只有幾個超市，所以每個超市裡肯定擠滿了人，把攤擺在超市門口保證能賣出去。
我們定價很便宜，每棵或每捆菜只賣一元或五毛，反正是自己種的，又是去獻愛心捐款的，也不用算太高的價。剛開始，我獨自一人靜悄悄地等候“顧客”上“門”還能賣幾捆出去，可越到後來，越無人光顧，我開始覺得有些無聊了。這時，我靈機一動：何不打電話叫我的好兄弟—吳昊澤一起來幫忙？電話剛打出去沒幾分鐘，他就朝這兒狂奔過來了，我頓時感到了一線希望，俗話不是說“人多力量大”嗎？兩個人總比一個人強。媽媽覺得主意不錯，也陸續電話約來了湯文軒、任思澤，我們還偶遇了王思源。於是，這臨時組團的“賣菜小組”開始像模像樣地做起“小生意”來了。
“小朋友，這生菜多少錢一捆？”“一塊。”“不，不，五毛也行！”“賣菜嘍！無農藥化肥的有機菜哦，健康的哦……”
“你們好，你們是哪個學校的？”一位阿姨親切地笑問。
“寧波國家高新區實驗學校的。”我們異口同聲地說。
“你們真棒！你們的活動真有創意！”阿姨豎起大拇指誇讚我們，還買走了好幾捆菜呢！我們不禁興奮起來，叫賣聲更是一波高於一波了……
沒想到，週一，老師給了我們一個更加意外的驚喜：那位誇讚我們的阿姨竟然交給老師一首打油詩：贊贊實驗小學童，超市門口忙賣菜，大聲叫賣展自信，綠色蔬菜真環保，自己種植無農藥，義賣所得獻愛心，走向社會大課堂，實驗德育接地氣。
哈哈，老師的表揚為我們做了一個免費的宣傳，想要加入“義賣小組”的同學越來越多啦！我們相信：只怕想不到，不怕做不到。每個人都敢於去想，去做，我們的生活一定會更加和諧而美好！
獻愛心義賣活動 篇14
國小六年級作文 ,833字3月5日學雷鋒。3月2日，沈老師通知我們四年級的小記者到梯形教室開會。她說：“後天3月5日學雷鋒，我們去步步高前坪搞愛心義賣活動。原因是：五年級的一個姐姐，她媽媽過世不久，送些錢表達我們的安慰之意。另一個是六年級的一個哥哥，他腦袋裡有一個腫瘤，每個星期都要做手術，因為錢不夠，所以我們要給他湊一點錢幫助他做手術，以盡我們的微薄之力。一人有難，八方支援。3月5日學雷鋒，你們就把你們自己的一些東西賣了，希望你們能賣個好價錢。”“好！”我們激動地叫著，希望3月5日快快到來。
盼星星，盼月亮，終於盼到了這一天，我們走到步步高前坪，擺上了攤子。
剛開始沒有人買，之後老師提議，不如拿著書去賣。我們覺得這個提議不錯，於是我們拿著書走出去賣。我找了半天，終於找到了一個合適的人選，一個骨瘦如柴的阿姨，帶著一個男孩，我熱心地介紹這本《小馬過河》，她二話不說買了這本書，給了我3元，我高興極了。可是後來沒有這麼幸運了，根本沒人買，還沒好氣地看著我，我心裡難受極了。我心想：哼，我不信沒人買，老孃我拼了。於是我仔細尋找了一位合適人選，我說：“阿姨，您買一本《安徒生童話》吧，這個不貴，只需十元，請問您買嗎？”“恩，好吧，不過再少點，阿姨沒有多的零錢了，只有五元。”“啊，這原價二十三元，這已經夠便宜了，阿姨，不能再便宜了。您沒有零錢，我去給您找錢。”“哦，那我不買了，我去看別的……”我被這位阿姨折騰得死去活來，不得不將書以五元的最低價賣給她了。不一會兒又賣不出去了，正好遇見王雨雯也賣不出去，她提議：“兩面夾擊。”我們一拍即合，圍著一個阿姨，使勁介紹我們這本《笑貓日記》如何好看，費盡口舌之後，阿姨終於買走了。義賣活動結束後，我們清點了一下，一共賣了120多元，我們興高采烈地走回了學校。
雖然錢不多，但多少也還有點錢，足夠表達我們的一點心意了吧。同時，我也體會到做一個賣書的老闆也辛苦，人人都想優惠，不降價就不買，真是麻煩，難得賺錢。總之，今天我很快樂，3月5日學雷鋒，我做了！
奉獻愛心，快樂成長 篇15
國小二年級作文 ,447字我是一個天生膽小的孩子，不敢說話、不會與人交流。儘管媽媽想盡各種辦法來鍛鍊我，可我卻毫無長進。看到媽媽無奈的臉龐，自己也很苦惱。
劉老師不但教我們學習書本上的知識，還注重孩子們的能力培養，為我們進行了一系列的能力訓練，並利用週末休息的時間組織我們進行愛心義賣活動。因為知道是為了貧困山區的孩子，每次我都積極地參加。當我第一次抱著老師標好價錢的圖書走向人群時，我卻低下頭不敢看人，更別提張嘴說話了。看到別的同學拿到義賣款時心裡既羨慕又沮喪，劉老師耐心的開導我，在媽媽及老師的鼓勵下我又抱起書走進人群，極力克服著自己的膽怯向別人推銷著自己手裡的書籍。當我收穫了第一筆義賣款時，我高興的蹦著、跳著跑向老師，把我的義賣款高高舉起交到她的手上時，看到老師笑了，媽媽也笑了。
我們義賣的款項幫助貧困山區的孩子重新走進學校，給地震災區的人們帶去一絲慰藉，我們還幫助過一位身患白血病的大哥哥，激勵他勇敢的戰勝病魔。
一次次義賣活動既鍛鍊了我的溝通能力，也讓我體會到幫助別人的快樂，使我變得開朗自信不再膽小怯懦。
獻愛心 篇16
國小二年級作文 ,332字今天，我和媽媽還有好多愛心聯盟的愛心人士一起去練川小學獻愛心。聽媽媽說那裡的小朋友家裡比較窮，他們的爸爸媽媽都在外地打工，平時都是跟爺爺、奶奶或外公外婆生活的。還有些孩子是外地來的，他們的爸爸媽媽在這邊打工，家裡都很窮。愛心人士買了很多好吃的、好玩的，還有好多的學習用品。
我們到了那裡，同學們都很期待得望著我們。等我坐下後，每個老師或校長都會再三重複地說：“一定要做一個懂得感恩的人。”接下來是發禮物的時間。這些禮物都是同學們小小的心願。我和媽媽合作，媽媽報名字，我來發禮物。一會兒禮物就發完了。拿到禮物的同學們臉上掛滿了笑容。他們又給我們系紅領巾表示感謝。我覺得做好事也挺光榮的。我們繫著紅領巾和他們拍了幾張照片留念，就和媽媽高高興興地回家了。
今天我很開心！
獻愛心活動 篇17
國小五年級作文 ,701字今天，我們在市仁愛志願者的組織下，來到了市兒童福利院獻愛心。這次活動，讓我覺得我們應該珍惜自己美好的生活。
我們早早地來到學校，做好各項準備工作後，排著整齊的隊伍就出發了，沒過多久，就到了目的地。在福利院老師的帶領下，我們先來到三樓的一間教室，進去一看，哇！教室真寬敞啊！前面還坐著十幾個小朋友。我們為他們準備了節目，我和伍鑫宇站在最前面主持，一開始，我有點害怕，後來，不知什麼緣故，漸漸地不那麼害羞緊張了，好像跟這群小朋友很熟一樣。節目表演完了，到送禮物的時間了，我們把自己準備的書、畫和肥皂等各種禮物送給了這群小朋友。張老師問他們高不高興，有個小妹妹手舞足蹈地說：“高興，高興！”
送完禮物後，老師又帶我們去了二樓，老師一邊走一邊說：“同學們，在這裡，請儘量保持安靜，二樓的孩子跟三樓的孩子不一樣。他們有的不能站起來走路，有的不能自己吃飯，有的不能說話，只能‘啊，啊’地叫。”我們聽了都覺得無法想像。到了二樓後，看到的情況果然和老師所說的一樣。我們都很震驚，從沒想過會有這麼多孩子遭遇這樣的不幸。我看見一個小妹妹不能站起來，只能靠一個特製的東西把她撐著；我看到一個年齡和我們差不多的小朋友，他正在學走路，拿著我的稿子，想看看上面寫著什麼，可他的手沒勁，拿不住稿子，他一次一次地嘗試，卻沒成功。我還見了一個女生，抓著張老師的手，使勁地拍，臉上像花朵一樣綻開了笑容。雖然他們不能說話，但他們用肢體語言表達出了自己的各種情緒。這些折翼的天使又是幸運的，生活在這個溫暖的社會大家庭裡。
回到學校後，我們都覺得今天特別有意義。這次活動不僅讓我體會到了福利院小朋友的幸與不幸，還讓我體會到了自己的生活有多美好。
送溫暖獻愛心 篇18
國小六年級作文 ,841字對我來說，這個寒假意義非凡。因為我們班有14多名同學以及部分家長開展了一次“送溫暖，獻愛心”的社會實踐活動，通過家長的聯絡，我們決定去和平養老院。
2017年2月12下午3點，春風拂面，暖意融融，在家長們的組織帶領下，我們都懷著一顆激動並焦慮的心來到和平養老院。在工作人員介紹了養老院的一些基本情況後，同學們開始了獻愛心的具體活動。大部分同學都是第一次參加敬老院獻愛心活動，難免顯得有些拘謹。但在院長和家長們的鼓勵下，同學們逐漸活躍起來。
我們首先給爺爺、奶奶們送上了從家裡帶來的牛奶、八寶粥等食物，其次我們按照院長給我們分配好的任務開始打掃屋子，掃地，擦桌子，不一會通過我們的努力，衛生打掃的乾乾淨淨，我們還祝爺爺、奶奶們天天開心、健康長壽！看到這麼一群活潑可愛、懂事的好孩子，老人們紛紛高興得合不攏嘴。隨後，同學們為老人們展示了一場精彩的文藝表演，有的唱歌，有的跳舞，歌聲、樂聲與掌聲融化為歡樂的海洋。看到爺爺奶奶們如此開心，孩子們的表演更加賣力了，老人們也紛紛與孩子們一起拍手打起歡快的節拍，愛心、開心與熱情共同構建起老少同樂的和諧樂章。
節目結束了，同學們儘自己所能為老人服務。有的小組扶老爺爺老奶奶小心下樓梯；有的小組為老人們推拿、捶背、按摩，並向老人們詢問一些基本身體情況，有的小組則與老人們親切交流，閒話家常。讓老人們感受到了社會的關愛，集體的溫暖。其實我知道，這些老人缺的不是物質上的資源，而是內心精神上的陪伴。他們要求的並不多，只是希望我們這些孩子們能夠經常去看看他們，和他們聊天，讓他們感覺不再孤單。
活動結束時，我們一起深深的給老人鞠了一躬，感恩有這些老人讓我有機會培養自己的愛心，祝老人們身體健康、長命百歲，我還答應老人們以後會經常去看他們。在敬老院拍照留念後便依依不捨的離開了。
通過這次的社會實踐活動，其實也是給同學們上了一堂生動的尊老愛老的活動課，讓我們一起行動起來，真正做到：送溫暖，獻愛心。
對我來說，這個寒假意義非凡。這次的活動更讓我永生難忘……
福利院獻愛心 篇19
國小四年級作文 ,496字今天，我跟隨我的小夥伴們，帶著給小朋友們準備的禮物，來到了兒童福利院慰問小朋友。
走進院內，我只感動陣陣寂寥。我們跟隨一位阿姨來到了其中一個房間，映入眼簾的是黃色的牆壁，左側是廚房和臥室，一直向前是他們的活動室。我們輕身慢步地走進了活動室，這裡有七個孩子，電視上正播著《熊出沒》。其中有一個孩子，把我嚇了一大跳：他的頭跟常人大不一樣，他的頭後部凸了出來，很嚇人。還有一個是彎著腰，身子直不起來……看到這些讓我的心中禁不住湧起憐愛之情。
這時，一個騎在玩具小馬背上的小男孩站了起來，高興的手無足措，嘴裡還“咿咿呀呀”的說著什麼，一個勁的朝我們跑過來，我還沒來的及反應，他就一把把我抱住，我驚訝急了，但不一會兒我便心軟了，也緊緊地摟住他，他更加歡喜了，隨即，我也欣慰極了。
我們又慰問了一些比較小的孩子，雖然他們腦部癱瘓，但他們卻心靈手巧，做出了許多精緻的小手工。
在回去的路上，我不禁想到：他們沒有父母的疼愛，有時還被人們另眼相看，也許有可能永遠待在福利院裡。再看看現在的我們，有父母的關愛，有吃有喝，生活無憂無慮，卻還不懂得珍惜。
所以，我們應該珍惜現在的美好生活，同一片藍天，不同的生活……
敬老院獻愛心 篇20
國小三年級作文 ,729字暑假裡的一天，我約上班裡的幾位同學，一起商量好去敬老院看望老爺爺和老奶奶。同學們聽了我的提議，都紛紛舉手表示贊同。這一次我們有不一樣的決定，我們想要靠自己的力量去完成這件事情。
看，我們說幹就幹！大家主動拿出自己的零花錢，在大人的陪同下，買了很多面包和新鮮的水果，希望爺爺奶奶會喜歡。去敬老院的那一天，天突然下起了傾盆大雨，還颳起了大風，但這也阻擋不了我們的熱情。
老天為了迎接我們的到來，等我們到了門口，大雨就乖乖地停下了。於是，我們迫不及待地把好吃的往外搬。別看我們年紀小，力氣可不小呢！到了著急時刻，我們個個都是“大力士”！我們的到來使原本安靜的敬老院一下子變得熱鬧起來，原先呆坐的老爺爺們像被充了電一樣，滿臉笑容地朝我們走來。我急忙把帶來的禮物一一送給他們，老人們都開心地笑了。我拿起一個香蕉，遞給了坐在門口的一位老爺爺。我好奇地問道：“爺爺，您幾歲了？”爺爺慢悠悠地回答說：“我今年85啦！”在和老爺爺的聊天中，我得知原來他的子女都很忙，沒有時間照顧他，所以留他在敬老院裡住。我連忙安慰爺爺，並給爺爺敲敲背、揉揉肩，爺爺激動地拉著我的手，臉上露出了幸福的笑容。爺爺直誇我是個孝順的好孩子，看著那慈祥的臉龐，我的心裡感到十分溫暖和幸福。
我們陪著爺爺奶奶們又說又笑，還有的同學表演了自己準備的舞蹈，院子裡傳出了一陣陣歡聲笑語。最後，我們一起合影留念，祝福他們身體健康，長命百歲。我們朝著老人們揮揮手，依依不捨地離開了敬老院。這次暖心之行讓我明白了要多關心，多照顧身邊的老人，用自己小小的力量去溫暖他們孤寂的心，讓他們真正能夠“老有所依養，老有所依”！