給前行留點空白相關作文20篇
給前行留點空白 篇1
高三作文 ,683字有時候，一個在哭泣；有時候，一個人在夢魘中驚醒；有時候，一個人在恍惚中惆悵。千番苦味，萬分難奈，是否能換回絲絲安慰？
落英帶著悲傷飄然落地，沉睡的花朵帶著美好沉醉，同樣的事物，會有不一樣的結局。在揮灑青春的時候，你有沒有想著留一點空白？在彩繪生命的時候，你有沒有想著留點空白？
空氣是給生命的留白，寬敞是給瘦小的留白，冷靜是給思想的留白。
層層烏雲撥開，卻散不盡心中的愁緒；淡淡煙花紛飛，卻放不飛心中的夢想；涓涓細流沖洗著卵石，卻清洗不了心中的鬼魅。思想會像孫悟空一樣天馬行空，卻不會像如來佛一樣五指成山。
那麼，剩下的時間，我們該如何度過？在沉睡中品味醉夢？在追逐中揮灑青春？在恍惚中感受銷魂？如果你那樣做，上蒼一定會詛咒你世世不得翻身。不如，我們就把它們留給前方吧！這樣，我們就多一絲空間—多一絲遐想的空間，多一絲奮鬥的空間，多一絲享受的空間。
那個門檻是很容易跨進的嗎？那個殿堂是很容易步入的嗎？回答是“NO”，縱使有“一切皆有可能”的古佳良言，縱使有“只要堅持，定會成功”的奮志警語，也改變不了個人的能耐。但是，請留一些空白給求學吧！它能讓你有奮鬥的空間，讓你有勵志的空間，能夠讓你持劍揮灑疆場，讓你號斥眾多士兵，讓你倚凳沉著，讓你滿意答卷。留白，讓空間更為廣闊，讓生命更有張力，讓世界更為和諧。留白是一種智慧，是贏取成功的途徑。
抬頭仰望，低頭沉思，不知多少個日日夜夜的寒窗苦讀，不知多少個春夏秋冬的踽踽獨行，只為給前行留點空白。
怕什麼！我們有青春，用青春搏回輝煌。
怕什麼！我們有活力，用活力擁抱美好。
怕什麼！我們有生命，用生命創作璀璨。
給人生留點空白 篇2
高三作文 ,719字留點空白給過去，讓回憶更加豐富充實；
留點空白給現在，讓生活更加炫彩斑斕；
留點空白給未來，讓夢想更加激揚澎湃。
—題記
白，古往今來給人以純美之感。它以雪花般的白淨，羽毛般的柔和向世人傳染著純潔的永恆之美，就如一張白紙，白得透徹，白得容不下一絲雜質。這就是最初的人生，空空如也。每個人就拿著五彩筆在這張白紙上塗抹著自己的人生，滿滿的，實實的。以至於到最後想去挑剔點什麼，卻找不到一絲空處。或許，更多的都是不足。因為你已經留不下一點兒空白，留不下一絲兒遺憾。正如齊白石的蝦，寥寥數筆，沒有水而蝦卻更加靈動，一張白紙加幾筆水墨，就能構造出一副栩栩如生的“活”蝦兒，我想在肯定齊白石技術高超的同時，也要肯定的是如果我們沒有想象的空間，也看不透蝦的鮮活兒。
原來，有時候五彩斑斕的畫兒也不如簡單的空白來得更有韻味，更加值得人們思考學習。
人的一生也如一個瓶子，如果將水裝得太滿，那麼即便想看看底下的東西，也覺得翻滾不上來。就如某一天，你想找回點遺憾、不足，也終得沒有這個機會了。人，裝得太滿，就會變得自滿起來，聽不見良言，看不到真相。所以，給自己一點空白，讓遺憾也有幸福的一刻吧！
我們行走在人生的道路上，難免會放棄一些你認為重要的東西，其實就是為了留下點空白，這樣才能有餘力有空間去追憶過去所走道路上留下的足跡，讓匆忙的腳步能在精粹上停留，吸取過去教訓，在現在避免，為將來鋪墊。
人生的旅途或長或短，時間所能留給我們的，也只是一份坦然與希冀。揹負著超載的責任與夢想，到最後往往也留不下多少收穫。未曾回頭想想，滿滿的一堆行李，還不如空空兩手來得可靠。君子坦蕩蕩，空白也就變得更有內涵，更加永恆！給人生留點空白，心才會走得坦然、安然。
給想象留點空間 篇3
國二作文 ,613字小時候最喜歡的事就是在寧靜的夏夜，讓涼爽的風拂動我的面頰，躺在涼蓆上，仰望著浩瀚無垠的天空，聽媽媽講那“嫦娥奔月”的故事，似乎在那一刻真的可以看到“白銀盤”裡的嫦娥與玉兔，飄渺，虛虛實實。
長大後，經科學點撥，瞭解到真實的月球—千瘡百孔，死氣沉沉，寒氣襲人。這已死的星球讓人頓生寒冷，寂寞之意。所有神祕的面紗都被掀開後，看到的確是這樣一副慘景。
我不喜歡這樣的真實，真實有時會讓人痛苦，像冷月。
每次對著長空的一輪皓月，讓萬千思緒漫天飛舞，偶爾流星劃過，什麼也不留，月光之下，我們哭過笑過，回憶在腦海中蔓延，淚水與歡笑，快樂與悲傷，真實與虛幻，讓思念襲擊著我，讓距離誘惑著我，這美妙的感覺怎麼說才會懂。
現在的我越來越堅信“距離產生美”的真理，或許是因為我是個神祕主義者，不喜歡太真實的感覺，覺得太沒意思，在網際網路普及的今天，交世界各地的網友是我最新的一個目標，跟他們談不必拘束，或許對對方真實資料一無所知，但還是可以聊的很開心，因為誰也不認識真正的你，就像是一個超有趣，超讓人瞠目結舌的魔術，一旦你知道了謎底，一切就會像白開水一樣無味了，魔術師也沒飯吃了，其實人們最想要的不是答案，而是與之相反的“謎”。
相處了很長時間的親密無間的朋友最終大多會分開，甚至忘記對方的音容笑貌，而相隔兩地的朋友，品味著相思帶來的甜蜜，心與心永恆相連，也就是所謂的“海記憶體知己，天涯若比鄰”。
給想象留點空間，拉近心與心的距離。
留點空白在心中 篇4
國三作文 ,591字淡白的雲朵靜臥在天空，乳白的煙霧繚繞在山頂，潔白的雪花飄落在大地。相較於大自然的空白，何不留點空白在心中，心靈便也跟著純粹許多。
王摩詰畫山而不見雲，齊白石畫蝦而不見水，那留出的空白，便是雲，是水。我最喜國畫，只因它的留白手法所蘊含的豐厚意蘊，令人回味無窮。
所以，留點空白在心中，就像是從孤寂中種植一樹繁花似錦，縱使年年凋敝，也能欣賞其中蒼涼覆蓋下的詩意。去年回老家，我曾獨自一人佇立於空曠廣闊的田野之上。絮雪紛紛，如鵝毛，如蘆葦，在蒼穹中飄蕩旋轉，渲染出一個白茫茫的世界。在蒼茫的天地間，我孤獨地站著，天是白的，山是白的，地是白的。一切都是一片蒼白。在這種極其寥闊雄壯的意境中，我忽然想起了柳宗元的《江雪》。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，我輕念著，感到生命的充實與壯麗在此刻一覽無遺。
是誰說過：“能欣賞荒寒幽寂的人。必定具有一種特殊的素質，那是一種頑強的生命活力，那是一種桀驁不馴的人格力量。”在繁華的學業，偷得浮生半日閒，欣賞空曠雪野中生命的挺拔與靈魂的不屈，為心靈留白，未嘗不是一件樂事？就這樣一邊觀賞著，一邊蘸著思想的濃墨，在內心的純淨如雪的空白中，滴染出幽美的圖影。於是便豁然頓悟，面對成敗得失，面對名韁利鎖，最難的是為自己留幾分空白。
留點空白在心中吧！唯有舉重若輕，不去計較，方能不羈拌於生命之重；唯有悠然自得，一笑泯之，方能收穫輕盈的一生。
給生命留點空間 篇5
高三作文 ,779字水滿則溢，月滿則虧。
—題記
一位弟子，整天非常努力地學習樂器，卻沒有效果。他的老師用笛子的原理告訴他，只有留有空隙，才能吹奏出美妙的音樂。我們的人生不也就像這樣嗎？只有學會為自己的生命留出適當的空間，才能譜寫出人生華美的樂章。
放棄科舉，成就傳世醫學
幼時的李時珍真是努力了。父親是醫生，但醫生只不過是個下品的職業，父母對自己寄予了厚望，希望自己能通過科舉考取功名，提高自家的社會地位。但幾次科舉不中後，他卻沒有像其他人一樣堅持下去，而是選擇了遊山玩水。在認真思考自己了的人生後，他拜名醫為師，雖成為御醫，卻迴歸民間，遊歷中國，終於用汗水寫下了《本草綱目》這一傳世名著。倘若他的人生被科舉佔滿，那麼中國可能會多了一位平庸的官員，而世界勢必少了一位傑出的醫生。取捨取捨，取亦舍，舍亦得。
暫時小憩，引出驚天發現
牛頓真覺得自己倒黴透了，倫敦爆發了鼠疫，自己只有回到鄉下家中。但自己在樹下偷懶之時，卻被一個蘋果砸中了腦袋。等等，為什麼蘋果只會向下落呢……假如牛頓是一個用功的“好孩子”，像我們一樣被繁重的課業所纏身，又有誰會去關注蘋果為什麼會落下這樣的“小問題”呢？又怎麼會有那構築了現代生活的經典力學呢？給生命留有空間，我們便可以從很多不經意間發現能令自己永生的東西。
留有空間，終成一代詩仙
李白的人生可謂大起大落，曾經的他皇帝調湯，貴妃研墨，力士脫靴，現在卻被放逐出了長安。罷了，罷了。仰天大笑出門去，吾輩豈是蓬蒿人。何必讓功名利祿拖累我的人生。使我不得開心顏。讓我寄情於這山水之間，書寫下自己的人生豪情不也是樂趣無窮的事嗎？後人於是謂太白為“詩仙”。不讓俗務充滿自己的人生，便在更寬闊的天地間成就了最大的自我。
華美的生命，應由虛實編織而成，太虛，易飄；太實，易沉。唯有虛實相輔，生命才會既充實而又可以展翅翱翔，在人生的空際奏出最美的樂章。
給親情留點空隙 篇6
國一作文 ,1309字不知從何時起，我開始真正長大，也開始害怕失去，也許是從知道奶奶病情開始，也許是從看到爸媽頭上逐漸增多的白髮開始，也很有可能是從兩年前的那個下雨天開始。
那天，期中考完後的我，沉浸在假期的喜悅中，突然得知我老爺爺死了，我不敢想念，那個會在我放學的路上等著給我吃零食的人，那個會給我做我最喜歡吃的蛋皮的人，那個會在我害怕的時候，把我帶回家的人，永遠地離開了我，十一月，混合著秋天的蕭瑟和早冬的寒意，回家的路上天下著雨，我想著：“這可能是電視劇情中的純屬巧合，配合著悲傷的劇情，也許雨過天晴，夢就會醒”，可是，為什麼睜開眼，卻不是我想見到的，風颳得臉生疼，但，心更痛，我無法接受明明昨天還擁有的，而如今卻沒了，老爺爺才在幾個月前過完他八十歲的生日，彷彿那是昨天發生的一樣，記憶中的每個人都在幸福地笑著，可過生日的人卻在這個寒冷的秋冬之際離開了這個世界。
外面的世界多姿多彩，我們追尋著霓虹的燈光，卻忘了家裡一直漠漠照明的昏黃小燈，我們暢遊在萬花絲中，卻漠視那一朵普通卻不平凡的花朵，總是在追尋未來的路上，將親情拋在身後，給那普通卻不平凡的親情留點空隙吧！別讓它成為你成長路上的過眼雲煙。
回到家，看到的只是一個棺材，他永遠躺在裡面，不會再給我糖吃，不會再做蛋皮給我吃，也不會再對我說“喝牛奶要把吸管插進孔裡”，他還以為我從沒喝過牛奶呢，可現在我多想再聽他說給我聽，我後悔地流下眼淚。我知道，一切都回不去了。後來，我總在想，人為什麼總在失去後才後悔沒有好好珍惜，為什麼總在分開後才去懷念那些回不去的歲月，總是失去了所擁有的，才讓人痛心。
逐漸長大，卻越來越疏遠，很少去看他、陪他，因為覺得沒必要，也懶得走那條小路，直到現在小路變寬了，卻不再是以前的那條小路，踏上這條路，心中只有無盡的後悔以及愧疚之情，很多人都會經歷擁有後失去，擁有時不懂珍惜，失去後才看後悔莫及。我們像魚兒一樣向前遊行，卻忘了身邊一直相伴的流水，無論你怎樣，他都會漠漠守候在你身旁；我們像鳥兒只顧遨遊天際，卻忘了一直助你飛翔的微風，無論你在何處，他的思念如風隨行，無處不在！
我們在外追尋友誼和愛情，卻與親情漸行漸遠，直到身邊的親人漸漸老去才醒悟，才開始悔恨當初愚蠢地用語言和行為傷害他們那顆蒼老的心，因為認為親人對自己的愛是理所當然的，所以不去珍惜甚至去傷害，而他們想要的只不過是“生活的煩惱跟媽媽說說，工作的事情向爸爸談談”，不管你在外多久，他們都在家盼著：“常回家看看，回家看看，哪怕給媽媽刷刷筷子，洗洗碗……哪怕給爸爸捶捶後背，揉揉肩！”一個小小的期盼，承載著不可言語的思念和愛。
世上有很多情誼，我認為最純粹的，就是親情，它無關情以外的一切，最普通卻最不平凡，恰恰也最容易被遺忘，在前行的路上，親情就像幸福的尾巴，一直跟在你的身後，但它也會一不小心就迷路，當你回並沒有，看到尾巴一直都在，這就是幸福，我想：如果尾巴不見了，我們就如同龍應臺的《目送》中的魚兒離開了水，就連空氣都令人窒息。所以，在追尋幸福的路上，記得給親情留給空隙，常回頭看看幸福的尾巴還在不在，別遺失了專屬你自己的幸福尾巴，別總在失去後追悔莫及，別讓外界事物迷惑你的心，丟失了親情！
給自由留點空隙 篇7
國一作文 ,1084字“毛毛，讀書要認真，放學路上，手腳莫多！”外公像往常一樣交代著，“要時刻記在心裡，來，洗手吃中飯！”壯壯趕緊洗完手，回到餐桌上。米飯，外公已經盛好了。外公端起壯壯的碗像往日一樣夾菜，“這個菜要不要？不要？要吃，這個有營養！這個也來點，那個也好吃，再來一勺湯，這個湯鮮著呢。”不一會兒壯壯的碗跟個小山丘似的隆起。他端起飯碗往門外走。外婆說：“吃個飯跑外面去做什麼，就在餐桌旁吃！”可是壯壯似乎沒有聽見，頭也不回地跨過門檻，來到屋外的小方凳，一屁股坐下。這是一塊小坪地，因為地勢高，所以視野極為開闊。正對門是青山翠竹，眼前有幾棵柚子樹，樹下一簇菊花正怒放著，金黃色的花昭顯出它對壯壯的熱忱，遠處幾隻母雞閒庭信步，這時一隻長尾巴鳥從頭頂飛過，落在眼前的這株樹上。壯壯抬起頭來，看著這隻鳥兒從這個樹杈跳到那個樹杈，你瞧，它輕盈的步伐，倒不像是在高高細細的樹枝上彈跳，而像是落在黑白鍵上彈奏出一曲曼妙的音樂。如果我也能像它那樣自在該多好啊！壯壯這樣想著，飯碗在神遊中被吃了個底朝天。這是大人眼中壯壯唯一的優點。他摸摸自己的將軍肚，不禁打了一個飽嗝。
“壯壯，吃完了飯，記得讀英語！”外婆不失時機地提醒著。
“哦。”壯壯突然想如果我要是有特異功能，首先得會凍結時間，他是多想玩一會兒。他摸著放在校服兜裡的水槍。哎，這次可不能再隨意拿出來了，昨天才被外婆沒收了一個。
“壯壯，你過來！昨天為什麼被留校？數學老師反映你乘法題一個都沒寫對，這是怎麼回事？”舅舅嚴肅的神情讓空氣頓時冷卻下來。
“我—”
“把你的數學書拿過來！”
“哦！”他無奈地從書包翻出數學課本。一本草稿本從書本里滑落。壯壯神情一緊張，迅速撿起地上的本子，立馬塞進書包。可是此時另一隻大手迅速伸了過來。這是舅舅的手，當開啟畫滿了遊戲介面的本子，舅舅臉色黑沉下來。
“難怪學習越來越差，上課都在畫這些個鬼畫符！”舅舅的話像一陣寒風掃過。
“這不是我上課畫的！”他趕忙解釋。
“還狡辯！”壯壯沉默了，他害怕又一次遭受暴風雨的襲擊。後來舅舅再說了些什麼，他一句也沒聽進去了，他的腦海裡浮現出一些奇異的畫面，一望無垠的田野，一片金黃色，蒲公英隨風飄揚，飛得高高的、遠遠的，帶走了種子，也帶走了壯壯的思緒。
“好了，好了，下次認真聽講，快讀書去，莫遲到了！”公公的特赦令把他拉回現實。他趕緊收拾好書包飛奔下去，似乎用的是移步換影，才眨眼的功夫他就出現在田埂上了，只聽到遠處傳來外公的叮囑：“讀書要認真，上學路上，手腳莫多啊！”“哦，我曉得了。”田壯壯應著順手摺斷路邊的蘆葦在空中舞動著。自由的精靈又環繞在他的周圍……
給生命留點空隙 篇8
高三作文 ,967字這是個浮躁的社會，生活中的喧囂很容易讓我們疲憊。我們的身心穿梭於各種各樣的喧囂之中，我們無暇停下腳步，望望四周那不可多得的風景。每個人的人生道路上，選擇很多，誘惑也很多。但成功不會藏在繁華的泡沫裡，也不會躲在燈紅酒綠的喧囂中。我們必須靜下心來，給心靈留些空隙，才能做好一件事。世間萬物，心中懂得靜的人，頭腦才能真正找到它的位置。給心靈留學空隙，讓靜的真義永駐心間，品一杯淡茶，過自在人生。
被譽為”昆蟲界的維吉爾”的法國著名昆蟲學家—法布林，因為心中寧靜，蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲等皆成了他筆下的小精靈，試問平常百姓誰會對這些小動物有所關注呢？我們不會，因為我們的心被各種物質所擾，我們無法靜下心來。我們不關心自身之外的事物，就像大象對螞蟻的不屑一顧。法布林一邊行走於生物世界，過著自由自在的淡定生活；一邊鍥而不捨地研究大自然和昆蟲，直到生命的最後時刻。他給自己的心靈留下了足夠的空隙，沒有被世俗利益誘惑，於是有了今天聞名世界的《昆蟲記》。
美國赫赫有名的石油大王，也是著名的鐵公雞—洛克菲勒，一次旅行，改變了他的一生。成為美國首富的他，代價是身體的天天虛弱，因為每天在事業上奔波，每天為金錢所累，每天都是商場上的勾心鬥角，看似輝煌的人生，實則無比空虛，精神財富一無所有。當他路過村莊時，村民們告訴了他一段改變他一生的話：“你每天為金錢勞累，違背了大自然的規律，放棄了很多體驗自己人生的機會，而我們生活雖貧困，但每個人都活得輕鬆愉快。我們的一生有很多個春秋，而你的人生只有一個春秋。”洛克菲勒深受震撼，返回美國後，在世界範圍內做慈善事業。從此心靈上的快樂，給自己的心靈留下空隙，不再煞費心機地想著如何賺錢，身體竟奇蹟般的恢復健康，並且活到98歲高齡。
有的人為金錢而活，為金錢而貪，為金錢而累，甚至喪失人性，到頭來，既害別人又害自己。在生活中，我們必須為心靈留些空隙，讓真善美在我們心中永遠存在，不被金錢所奴役，那麼世界就屬於我們。我們那顆永遠善良的心，才會與美麗的世界交相輝映，如天空明月一般晶瑩剔透。
我們無法改變身邊的環境，卻可以改變自己的內心。給心靈留些空隙，讓人世間最美好的事物在心中生根發芽，固守心中的那一片淨土，我們自然可以體會到怡然自得的妙趣。給心靈留些空隙，我們的心才會安心，不是嗎？
給心靈留點空隙 篇9
高三作文 ,817字當我們還在仰望星空，企圖翱翔時，塵世的喧囂也早已無聲無息地侵進入了我們的內心，曾幾何時我們心中，純潔如雪，而如今卻愈顯黑暗。燈紅酒綠，醉生夢死的物質生活把我們弄得暈頭轉向，分不清方向，儘管嚮往光明，內心難免會彷徨，會迷失，我們一心追求超越，卻常常忽略了自己，心靈毫無閒暇，難道這一切的一切真是我們所希冀的嗎？
也許是過於脆弱，不敢直面自己內心，故而想用其他事物填充內心，這樣反而阻塞了自己。是時候衛心靈騰出淨土了，現在生活節奏過快，或許我們確實應該回到古代，去學習聖人賢士的處世之道。莊子無疑是我們很好的學習榜樣，擔憂太多，不像他一樣，認清自我，看淡世間繁華，自在逍遙的活著。另一個很好的例子，便是梭羅，他為了給心靈留點空隙，少些城市喧囂，便歸隱山林，在瓦爾登湖過著與世隔絕，自給自足的生活，我們很難有他的那份睿智與勇氣去面對自己殘缺的內心，看破塵世紛擾，確實不是易事。正是如此，我們才需要更大的決心去認清自己，去感受心靈的繁重，去追尋逝去的寧靜。迷途知返，才是我們應該做的，畢竟我們的心靈不能被黑暗侵蝕的不留一絲空隙，那樣我們將不會發現世間的美，去體味世間的真情，何處是我們自己的瓦爾登湖呢？
迴歸初心，嘗試著給自己的心靈留一點空隙吧，曾經的事情已經過去，但它給我們的心靈帶來的創傷，將永遠不會消失，倘若海子不是被絕望充滿心靈，給心靈留一點空隙而臥軌自殺，他又如何不會看到面朝大海，春暖花開。倘若老舍不是被恐懼與失望填充心靈，給心靈留一點空隙的話，他又怎會投河自殺，不能豁然面對挫折，倘若給心靈留點空隙，海明威最後便不會經受不住挫折與考驗，而吞槍自殺。迴歸初心，不僅是我們對人性的考驗，更是我們的精神所歸。“採菊東籬下，悠然見南山”這是陶淵明心之所歸，他的心沒被塵世汙染，出淤泥而不染，他給心裡留了一份空隙，與山水為伴，盡情的流露真性情，毫無遮掩。
在看清塵世浮華，世間喧囂後，我們是否也該為自己的心靈留點空隙，守住一片純真淨土呢？
給生命留點空隙 篇10
國二作文 ,914字隨著科技滲入生活的方方面面，人們的生活方式和交往方式都發生了極大的改變。想購物就登陸“淘寶”、“京東”，想出行就使用“滴滴打車”，遇見很久沒見的老朋友，張口便是：“有沒有微信？”手指一動，簽收千萬快遞；足不出戶，結識天下豪傑。但是在享受科技帶來的便利的同時，我們也失去了一些珍貴的東西。
相信使用過社交軟體的人一定對“遮蔽此人”和“對其隱藏動態”這兩個功能都不陌生，大部分社交軟體都有這兩個功能。生活中也經常聽見有人抱怨—“爸媽要加我微信，不能愉快地玩耍了”，“朋友圈有個人天天做廣告，刪了吧，見面太尷尬，這是逼著我遮蔽他”。諸如此類的話語值得人深思：現代社會，人與人之間是否太“親密無間”了？甚至親密到讓人畏懼與厭惡。
生命需要空隙。一個人活在世上總是扮演著多重角色，處理著各種關係：父母、子女、愛人、朋友、師生、同事、陌生人等等。我們面對不同的人展示的是不同的自己，對長輩要尊敬關懷，長幼有序；對朋友要忠厚包容，攜手同行，這樣，社會才能協調運轉。而科技正在慢慢打破這種協調：人們能夠隨時隨地在網路上分享自己的狀態，得到各種各樣的反饋。雖然這的確可以增強人們的自信心及人際交往能力，可如果所發的資訊被不喜歡或者不合適的人所看見，那麼社交軟體就成了皇帝的新衣，尷尬像洪水一樣把人吞沒，隱私無處可藏。
生命需要空隙。科技將人與人之間的距離拉近，一顆心可以和地球另一側的另一顆心緊密相連，志同道合的朋友只要輸入關鍵詞就能找到。但這些輕易被建立的關係同樣也縹緲而脆弱，一絲絲縹緲脆弱的聯絡將我們一圈一圈纏繞、包裹、束縛，隔斷了我們與身邊最親近的人。甚至有人戲言：世界上最遙遠的距離不是生與死，而是我和你面對面坐著，卻都在玩手機。此情此景，豈不讓人唏噓？我們要捅破這層繭，放下手中的大千世界，擁抱身邊最重要的人。
這是最好的時代，也是最壞的時代，我們渴望心靈的溝通，也需要一方淨土安放無處安放的靈魂。正如詩人木心在風中唱道：
記得早些少年時
大家誠誠懇懇
說一句是一句
清晨上火車站
長街黑暗無行人
賣豆漿的小店冒著熱氣
從前的日子變得慢
車、馬、郵件都慢
一生只夠愛一個人
從前的鎖也好看
鑰匙精美的樣子
你鎖了人家就懂了
給生活留點空隙 篇11
高一作文 ,836字只要有經驗的老木匠，都知道在製作組合材料時，總得留點空隙，木工講究疏密有致，粘合貼切，該疏則疏，該密則密，不然易散落，所以裝修師們則懂得恰到好處地留一點空隙，給組合材料留足吻合的空間，這樣可以避免木板開裂或擠壓拱起。其實生活也是如此，給生活留點空隙，給生活中的每一件小事留足吻合的空間。讓生活不被瑣碎的小事擠滿，也能給自己留點空隙。
如今在這個繁忙的社會，我們的生活總是會被一些瑣碎小事擠滿。每天都邁著忙碌的腳步，幾乎都是，家、學校，家、公司，兩點一線的生活。被自己束縛在一個繭裡，怎麼也逃脫不出來。只能無奈地重複著這無聊的生活，心靈也已經被這生活所麻痺。為什麼我們不去調整自己的生活節奏呢？我們應該去享受生活，而不是被生活所拖累。
人們總是說自己很忙，自己很忙。有很多自己必須要做的事，有很多事情需要自己。用一些所謂“大事”把自己的生活填得滿滿的。可是為什麼不給生活留點空隙，為什麼不給自己留點喘息的時間。可以給自己留一點空閒的時間，一段特定的時間。這段時間是屬於自己的，誰也不可以動。這段時間內，你可以聽聽歌，看看書，看看電視，看看報紙。你也可以把假期空出來陪家人吃吃飯，和家人出去旅遊。放鬆自己，放鬆心情，不要把心填太滿。給生活留點空隙，讓自己偷一下懶。
或許你也會說，我沒有時間去偷懶，有很多事情等著我去做。可是時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。不是沒有時間，而是你自己不願去擠。為什麼要讓自己的生活那麼累呢？被事情擠滿，沒有一點空隙的生活，真的是你想要的嗎？我們應該讓自己的心休息一下，讓自己休息一下。給生活留一點空隙，給自己留一點空間。這樣的生活才有樂趣，這樣我們才會有前進的動力，這樣我們才有空間去厚積薄發。
我們的生活由我們去譜寫，我們是生活的主人，而不是生活的奴隸。當我們為了所謂的“大事”所奔波時，也不要忘記給生活留一點空隙。去享受生活，放下手中正在做的事情，走出家門，帶上耳機，隨意地漫步在陽光之下。感受身邊的點點滴滴，享受生活中的絲絲樂趣。
留一點空白給自己 篇12
國小五年級作文 ,684字成長的路上，有彩虹，有風雨。成功時，留點清醒給自己，你會發現，更多的理想需要追求；失敗時，留一點夢想給自己，你會發現，前方的道路何其寬廣；幸福時，留一點責任給自己，你會發現，幫助別人多麼快樂……而我，則需要留一點空白給自己。
那年夏天，原本晴空萬里的天突然間下起了雨，隨之而來的是一場突如其來的車禍---本是紅燈停，綠燈行，但是，有個貨車司機卻闖了紅燈，導致2人死亡，一人受傷，那個傷員便是我的父親，因為那場車禍，父親兩腿無法下地行走，無法外出工作。因此，整個家庭陷入困境，母親獨自一人承擔所有重任---父親的醫藥費，生活開銷，孩子的學費……母親每天晚睡早起，早出晚歸，都累出一身病來，看著媽媽如此辛苦，我心酸極了，便暗暗下定決心，好好學習，以後好好找份工作，讓整個家重新點亮起來。從此，我開始變得寡言少語，也開始對自己苛刻起來，我只允許自己成功，不許退步。真的，從班級的中層爬上頂層，並非一件容易的事，我開始熬起夜，把之前不懂的地方搞清楚，收住自己愛玩的心，除了上學，便是窩在椅子上學習學習再學習。此後，成績一直橫列前茅，但那一次，我的皇冠被人奪走，而且是連續著，我開始無措，成績直線下滑，整天無精打采。後來媽媽瞭解到此事，便找我同她一起聊聊，她告訴我，她是多麼不願意看到自己的孩子變成這樣子，也希望我能多與她聊聊心事之前一直都是和爸爸講心事，現在爸爸不行了，有些事憋得悶得慌……媽媽那些話給我“當頭一棒”。是啊，該留一點空白給自己。
我頓時醒悟過來，之後，我不在強迫自己，也不成天寡言少語，也開始像以前一樣做個開朗的孩子。留一點空白給自己，你會發現生活其實很美好。
給自己留一點空白 篇13
國小六年級作文 ,564字在成長的道路上，不必要在每一處都留有痕跡，適當地留一些空白，總是有好處的……
“下週三教美術作品，”老師的話我牢記於心，心裡是十分得意的！我的美術才華終於可以得以施展。
我到家了，連著兩天都在畫畫兒。素描紙上，栩栩如生的樹木，翩翩起舞的蝴蝶，鬱鬱蔥蔥的草坪……是我畫的田園山水。
週三，我給老師帶來我的畫。“畫的不錯”老師看了一眼畫後點點頭。我心裡不禁放起了勝利的煙火。我又提起筆，在空白之處又添上了幾處景物，自然更是賞心悅目。同學們也在旁誇道：“你好厲害，肯定能紅旗”我報以微笑，一心以為準能得獎。
很快畫作發下來了，我滿懷信心接過畫，握到手中卻如冰川透心涼，上面寫著幾個字：“畫裡太滿”。這像一把重錘，砸在我心頭。
回家途中，揣著畫作雙眼空洞，漫無目地的朝前走。
到家，我給媽媽一一說了出來。“你知道，插秧苗為什麼要隔一行再插嗎？就是要留一點空白，讓秧苗有充分的生存機會，也有充足的生存環境。”媽媽如是說。
人生也應該像畫畫和插秧一樣，留點空白！人生的畫卷上佈滿了風景，但如果在恰當的時間，恰當的地方，留下一道空白，你會發現畫卷會更加賞心悅目。
留點空間給自己 篇14
國三作文 ,639字面對物慾橫流、競爭激烈的社會，人人都竭力想擁有更多。於是，煩惱與壓力接踵而來。到頭來，已是身心疲憊。其實，面對塵世浮華，我們何嘗不留點空間給自己，為自己疲憊已久的心靈放個假呢。
留點空間給自己。放下手中繁瑣的工作，徜徉於山水之間，自然萬物皆通靈性，走進山林，拋開身後的喧鬧都市，去聆聽花開的聲音、鳥兒的啼鳴，去輕輕觸控耳邊的風，把心靈交給自然，去感受陽光、感受綠色、感受別緻的自然之美。
留點空間給自己。書是我們心靈的後花園。書中自有黃金屋，書中有知音，讀書知我心。一本好書能平復內心波瀾、滋潤心田。掬一杯清茶，在淡淡書香下，融入書中，讓心靈得到犀利，讓精神得到昇華，讓唯美的文字沖淡心靈中塵封已久的塵埃。
留點空間給自己。學會用心靈去捕捉生活中的閒情逸趣。常懷一顆善感的心，於看似平凡的生命中感悟不平凡的偉大，去捕捉、去發現、去留意生活中的璀璨。花鳥魚蟲，琴棋書畫……此類的高雅情趣能開拓我們的視野，淨化我們的心靈，陶冶我們的情操，在這樣不起眼的的小事中感受著生活的美麗與奧妙。
留點空間給自己。心情感到不適時聽聽音樂。音樂是一個精靈，給予人心靈上的震撼與啟迪。傾聽著優美的旋律，沉醉於緊慢有序的節拍中，讓跳動的音符融入血液、融入脈絡，與靈魂共舞，如同玄妙的天籟之音感染著我們，指引著我們，激勵著我們，使我們消沉的心靈豁然開朗。
學會留點空間給自己！切忌在緊迫的生活節奏中迷失了自我，我們應該學會：走出自己的節拍，學會釋放自己，擁抱純真的生活。每個人都要謹記：留點空間給自己！
為生命留下一點空白 篇15
國一作文 ,967字人生是一本總也讀不完的書，總是峰迴路轉，百味叢生；人生是一部總也演不完的戲，總是角色變化，光怪陸離。
每一個都在自己的生命中扮演著不同的角色，在生活多姿多彩的金色大舞臺上，每個人都曾留下屬於自己的完美瞬間，在那一刻，生命存在的意義得到了最好的詮釋。
有位詩人這樣寫道：假如生命是一首歌，就要譜寫快樂；假如生命是一條河，就要奔騰雀躍；假如生命是一團火，就要燃燒灑脫。的確，這才是生命存在的價值的真正所在。然而，在這個錯綜複雜的世界，有多少人一生都在不間斷的奔波和忙碌著。追求著那些自以為美好的一切。其實，我們應該沉澱那顆浮躁的心，為生命留下一點空白，讓真善美在那空白處留下駐足的痕跡、綻放奪目的光彩。
生命總是隨著時間車輪的轉動悄無聲息的流逝著。一點一點地，它是那樣的輕盈，那樣的安靜，那樣的讓人不知所措，但也束手無策。在這些流光溢彩的日子裡，生命被烙上妖治的符號；此時此刻，生命的空白或許就是一種“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的淡泊心境，亦或是“採菊東籬下，依然見南山”的閒情逸致。有時候，生命需要隱匿，心靈需要蟄居，在這隱匿與蟄居中，漸漸地為生命的空白繪上斑斕的色彩，讓生命綻放它真實存在的意義。
為生命留下一點空白。在空白處，我依稀看到父母那日漸蒼老的容顏，我時常躲在某個不為人知的小角落哭泣，任由淚水肆意滑落，沾溼衣襟。饒恕我的無知與無能，讓那屬於陰暗天際的雨下到了我的心裡。其實，我明白他們的苦口婆心，那聲聲的教誨化作絲絲柔情，感化因無知的叛逆心靈。讓我明白了生命的責任與愛。我開始靜下心來，也開始學會了用一份別樣的成熟細細打量著眼下的生活。
現已屬準高三的學生了，學習固然是枯燥而無味的，但這是我所需要的，因為它承載著我太多的夢與希望，即使是現如今的我成績真的不怎樣，但沒有從那高考的考場中走出，誰也不能說自己是最終的勝利者或失敗者。想到這，我的生活不再蒼白而無力，而是充滿著一種可貴的明媚與真誠。
為生命留下一點空白，在這空白處，生活應多一份詩意與精彩，讓我在心煩意亂時學會冷靜而理智的思考，在無聊空虛時，帶領我走進文學的殿堂，在文學者的心靈棲息，滋潤那顆煩躁而不安的心，讓我可以仰觀星空，俯察貝石，安之若素，處之泰然。
為生命留下一點空白，讓生命的風，揚起理想的帆，駕著裝載著完美未來的船，駛向代表成功和幸福的彼岸。
給愛留點空間 篇16
國三作文 ,878字雨猛烈地敲打著，壓彎了葉子……
電話亭裡，排著一條長隊。有的是催促爸媽送餐的，有的則是催促爸媽拿衣服……一霎那，排隊的抱怨聲、吵鬧聲湧了進來。排在我前面的是一個瘦高瘦高的女孩，她捧著書小聲地讀著，因為是下雨天，天氣愈來愈冷，所以排隊的人們都穿著棉襖，而她卻只穿著一件單薄的襯衫，凍得通紅的手指不停地顫抖著。定眼一看，才發現她是學校裡出了名的“十分鐘”，這便由於她打電話的時間恰好是十分鐘。
我排隊的位置是比較靠後的，所以等了許久才等到。那時排隊的便只剩下我，那個女孩及前面的一個男孩。男孩接過電話，只聽他不斷地抱怨著：“有穿棉襖，今天食堂吃得很差，我說，媽，這裡電話費很貴，能不能別每次都問這幾個問題。”說罷，便結束通話了電話，轉身準備離開。這時，排在前面的女孩合上了書，生氣地喊道：“打幾秒鐘電話也是這麼多錢，一分鐘的電話也是這麼多錢，電話那頭的家長是因為愛你，才會問這些問題，而你的抱怨，剝奪了他們給你留的愛！”男孩沒好聲氣地說了句：“關你什麼事！”便轉身離開了。那個女孩的臉漲得通紅，似乎仍舊怒氣未消。只見她接過了電話，“媽，身體怎麼樣？弟弟沒惹你生氣吧？爸呢，在哪下棋？”接過電話的她，似乎已經忘記了剛剛生氣的事，邊聽邊笑著。“我嗎？不冷，今天天氣好著呢，好吧，先這樣，再見。”雨兒壓緊了樹葉，連滴下去都不敢發出聲音。我抬頭望了望顯示器，剛好十分鐘。
別人打電話總是不斷地發著牢騷，還沒等爸媽迴應便結束通話了，而她，儘管天氣冷，但她為了不讓媽媽擔心，謊報了天氣，為了不讓媽媽擔心，她沒有向媽媽抱怨內心的牢騷、煩悶，而是與媽媽噓寒問暖。這十分鐘在每一天中也許都不算漫長，而她卻在每一天裡，為媽媽留了十分鐘的愛的位置，也為自己留了十分鐘的愛的位置。
我接過電話，仔細地撥打了媽媽的號碼。“今天怎麼樣？天氣冷了，要多穿一件……”這一次，面對媽媽的噓寒問暖，我沒有像以前一樣結束通話電話，而是詢問家裡的近況。儘管時間很短，僅僅只有五分鐘，可我卻感覺心裡如吃了蜜一般甜—因為，我為媽媽留了愛的位置。
雨兒漸漸小了許多，太陽從雲中慢慢露出了臉蛋……
不給自己的人生留下空白 篇17
國一作文 ,923字你永遠不知道災難和明天誰先到來，我們要做的是不留遺憾，無悔一生。—題記
有這樣一個故事，故事中的父親常年在一片窪地中耕種，但很少有收穫。於是他的孩子便勸他不要再耕種這片土地了，因為種了也是白種。但父親卻說：“作為一名農民，即使沒有收穫，我也不能讓自己的土地一片荒蕪。我要耕種，不能留有空白。”
就如這位農民一般，我們也要搞好自己的工作，不能讓自己的人生留下空白。因為任何一點空白都會成為我們的遺憾。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。就是說世上無難事，只怕有心人。可若是要真正做到不留空白，可不是件易事，至少要做到以下這些方面。
要想不留空白，須得有決心。你一定聽說過鍾揚：著名生物學家，被譽為追種子的人。他是上海人，卻常年往返於西藏。他本著不讓任何一株植物因為滅絕而喪失價值的決心，一年三百六十五天中就有150多天是在西藏之巔度過的。經歷過17種高原反應，昏厥、痛心……他一次一次咬牙挺過，只為採集那生長於雪山之間的稀有植物的種子。卓越的決心換來豐碩的果實，上萬粒種子是他為自己的人生標上的記號。因為他決心不讓自己的事業留下遺憾。
要想不留空白，須得能忍耐。機會是可以等來的，擁有機會就等於擁有希望，但是前提是要學會忍耐。春秋時期吳王為報軾父之仇，將勾踐作為僕人，囚禁在身邊，要求他端茶倒水伺候自己。身為越王的勾踐，當然無法忍受，但他卻沒有魯莽行事。白日裡他忍氣吞聲，忠心為吳王服務，讓吳王放鬆警惕。但他每晚睡覺之前都會嘗一口苦膽，來提醒自己不忘今日之恥辱，並暗地裡發展勢力，尋找吳王的弱點。多年的忍耐等來了機會，最後三千越甲將吳國吞滅。
要想不留空白，須得能堅持。堅持就是勝利。臺灣著名畫家幾米曾患骨癌，但他卻從未放棄過作畫。漫長而痛苦的治療，讓他對人生有了別樣的理解。五年後他的繪畫風格大為改變，空靈的畫風，讓人頓生喜愛之情。他說所有的悲傷總會留下一絲歡樂的線索，所有的遺憾總會留下一處完美的角落。而我們只需堅持尋找，尋找希望的缺口去填補人生的空白。
決心、忍耐和堅持，是讓我們人生不留空白的法寶。我們的人生不求有多麼偉大的成就，只願自己在生命將逝時回首往事，不留遺憾，未有空白。
給溝通留些空隙 篇18
高一作文 ,1182字假期中會面時，他願意將所有的時間留給他的朋友，和我對坐在餐桌時，卻默默無語，眼睛盯著手機，手指忙著傳訊……手裡拿著紅酒杯，坐在桌子的那一端，有一點冷地看著你……我極不適應—我可愛的表弟安安，哪裡去了？那個讓我擁抱、讓我牽手、讓我牽腸掛肚、頭髮有點汗味的小男孩，哪裡去了？”
床頭《親愛的安德烈》一開啟，就好像看到一面鏡子，直接的映射出現實。
我們之間，雖然心中有愛，但是愛，凍結在經年累月的沉默裡，好像藏著一個疼痛的傷口，沒有紗布可幫。溝通，真的被繁忙的生活擠到了角落嗎？
想起來，我已經半年沒有去過姥爺家了。踏上回鄉的客車，思緒就跟著回到了從前點滴。
那時候，姥爺比我高好多，我一有空就會和他比身高。姥爺會刻意彎彎腰，我也會偷偷踮起腳，我總是想跟他比的時候再高一點，再高一點。灶火前，我舉著木條充當火炬手，姥爺爽朗的笑聲把簷上的雀兒驚得飛向天空。那時候，總是無話不談的。
漸漸的，我比姥爺高了，但比身高已不再是我的樂趣。一回家，我就去找哥哥姐姐玩，從早玩到晚，也不知道姥爺在家幹些什麼。只有在殘陽尚存的時候，看見簷上的雀兒陪姥爺看電視，院裡安靜的只有電視的嘈雜聲。我衝進院裡，把姥爺從孤單中解救。
我比姥爺已經不知高出了多少，而他的背漸漸彎了，身高差更突兀了，像一條大大的鴻溝。我專心看著手機，眼裡幾乎容不下姥爺和這條被手機越挖越深的鴻溝……
想著想著，下了車。迎接我的，是簷上那群依舊安靜的雀兒。
習慣性的去找手機的手停在半空，“我是回來陪姥爺的，不是陪手機的。”我把包和手機一併放進櫃子，陪姥爺看電視。苦於沒有共同話題，幾句簡單的寒暄後，兩人便都沉默了。
姥爺慢慢地調著頻道，自言自語地嘟囔了一句：“那個寫字的臺呢？”“漢字聽寫大賽？”我有意無意地搭了一句。姥爺突然激動一下，坐直了，眼裡閃爍著小孩子般的興奮和好奇，小心翼翼地問：“你也看？”“對啊！”我被這突然的一問吃了一驚。“暑假裡看了好多期呢！”“你覺得這個節目怎麼樣？”姥爺手扶膝蓋，支著瘦長的雙臂，儼然起一副老學究的架子。我挺了挺腰板，像接受採訪一樣，說：“我很欣賞這個節目，它……”“啊呀，這個中國漢字啊，是博大精深，你看，比如這個‘人’字……”我還沒說完，姥爺就迫不及待地表見解。我們倆激動地演說起來，時不時地鼓掌，大笑。不知什麼時候，簷上的雀兒已經被驚走。
這一個小小的話題，我和姥爺激動了一下午；只一個小小的話題，姥爺高興地晚飯時多喝了兩口小酒；只需一個小小的話題，嚮往接觸卻找不到橋樑、渴望表達卻沒有語言，彷彿黑夜海上旗語般的溝通交流，被探照燈照見了。
我們總有各種藉口：代溝、學業太忙、沒有共同語言……溝通真的是一件困難到要找藉口來拒絕的事嗎？我們的心並不擁擠，尚有一些空隙留給溝通。只要我們不排斥，積極地去溝通，就會發現心中漂流不安、尋找港灣的船隻，都會在溝通中找到依靠。
給親情留些空隙 篇19
高一作文 ,874字一潭碧塘，清澈盪漾；心之漣漪，溫馨而久遠。
手機在充電，我靜靜地躺在床上，在腦海重新播放著大休的一天。一個個零碎的片段，動人的鏡頭，組成了一部微型的家庭電影：
起床後睜開惺忪睡眼，習慣性地拔下充完電的手機，解開密碼鎖，點開QQ，看看有沒有未讀訊息，空間動態有沒有“與我相關”，在群裡發一句“早”，積攢了兩個星期的衣服打包好後，等著媽媽去洗。
聽著一陣“轟轟”聲，洗衣機啟動了，我的衣服任憑它的肆虐。媽媽讓我去拿衣服，我恰恰在群裡和同學熱烈討論著，就敷衍道，“等一下，急什麼”，滿心不耐煩。
恍然一抬頭，媽媽晒衣服的身影就這樣猝然跳入眼中，我的心也隨之泛起陣陣漣漪。我是不是忽略了什麼？媽媽不時起身，俯身，一個人的身影分外單薄，映著清晨涼薄的陽光，更是顯得寥落，我一時怔住，不由呆呆地看著。
正想著，耳畔傳來一陣剁菜的聲音，循聲走到廚房，我以為媽媽要包餃子，好奇地問媽媽有什麼好吃的。媽媽說，“上高中了，太累，給你改善一下伙食”，聽罷，心似乎被輕輕彈了一下，“媽，我跟你學著包吧！”“媽媽，把蝦仁拿過來”，說幹就幹，學著媽媽的樣子，先把一張餛飩皮放在手心裡，然後拿過筷子夾上一點餡，再像卷花一樣包裹起來，一個元寶似的餛飩就好了。幫媽媽包完了所有的餛飩，感覺心中釋然很多，放棄了手機的世界，和媽媽在一起的時間好像更充實，更溫暖。
忙碌了一天的爸爸坐在沙發上看電視，我搭訕道，“老爸，今天晚上有比賽啊”，爸爸倒是一愣，“你什麼時候有心思關心這個了，不是手機才是寶貝嗎？”
我一時有點不好意思，想想和爸爸一起真是好久以前的事情了。那一次我和爸爸踏上火車去濟南看比賽，賽場上我們倆是那麼激動，那麼興奮，就像我倆在踢球一樣。爸爸還不時和我耐心地解釋著，彷彿說一百遍我也判斷不出的角球判法，如果這時再和爸爸一起看球賽，那該是多麼愜意的一件事啊！
看看瑟縮在一角的手機，它是冰冷的，沒有溫度的，更沒有溫暖，卻把你和別人隔絕在虛幻裡，成為我和父母之間的隔膜。就像現在，關掉密碼鎖，敞開心扉，找回那份屬於他們和我的那份暖。把僅剩的餘溫，都留給現實，給親情多留一些空隙。
給心靈留些空隙 篇20
高二作文 ,915字人生如攀登，一味地向山頂攀登，往往使自己身心俱疲。那麼，何不給自己的心靈留些空隙，駐足欣賞一番呢？
放鬆，是心靈的解脫，它可以解開你憂愁的心結，開啟喧囂的牢籠，讓你感悟此刻，使你忘卻他人，使你安寧。
難忘豐子愷在《豁然開朗》中說過一句話：“你若愛，生命哪裡都可愛；你若恨，生命哪裡都可恨；你若感恩，處處可感恩；你若成長，事事可成長。不是生命選擇了你，而是你選擇了生命。”
蘇軾評陶潛：“欲仕則仕，不以求之為嫌；欲隱則隱，不以去之為高。”而陶潛棄官而去，心中掛念的，又豈是日暮歸家時的那一縷炊煙？他與紛繁官場中並未深陷，也未曾片刻迷失自己。因為他知道，有一顆超脫淡然之心，要給心靈留些空隙。於是，他迴歸心底那一片淨土，居於田園，留給世人一幅採菊東籬、把酒而歌的隱士圖。
北島說：“穿過殘垣斷壁、蒼松古柏，我們來到山崖上。沐浴著夕陽，心靜如水，我們向雲霧飄蕩的遠方眺望。其實什麼也看不到，生活的悲歡離合遠在地平線之外，而眺望是一種青春的姿態。”對我來說，眺望，或者發呆，大概也未必能想出什麼結果，卻是生活的必須狀態—給自己的心靈留一點安靜休息的空間，讓自己能有一刻靜靜的呆著，不求名利，不顧瑣事，只為看一看美麗的風景。北島還說；“沒有幸福，只有寧靜與自由。”多年的漂泊生活，讓他真正沉潛下來，用從容、寧靜、不失幽默而略帶憂傷的筆觸來與世界交談。也許我們可以學著為自己的心靈留下安靜的一刻，靜靜反思生命的意義。這樣，也許我們更能感受生活的美好，找到活著的意義。
如果形體被束縛，但是心卻是自由的，最終形與神都可能獲得自由。被誘騙為黑奴的索羅門生活如地獄般悲慘，但他的心卻是自由的，他的心駐紮在北方，“我想要的不是生存，我想要生活！”因為心，因為不放棄，所羅門才能堅強的熬過十二年奴隸生涯，最終重獲自由。心若自由，那麼生命中便會充滿美好與希望。
《海上鋼琴師》中有一句話說得好：“繁華的城市應有盡有，唯獨沒有盡頭。”身處都市中的我們，不妨暫時放下手中的忙礙，安靜的駐足，給心靈留一下空隙，去欣賞這安寧的氣息。
三毛說；“春花，秋月，夏日，冬雪。你若盛開，清風自來。”那麼，駐足欣賞生命，給心靈留一些空隙，讓清風吹拂，又有何妨？