絢麗多彩的校園相關作文20篇

多彩的校園 篇12

國一作文 ,660字

當你邁著輕盈的腳步跨進民權高中時，你是否會感到一股力量，一股很強大的力量推動著你前進，再前進呢？這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由自主愛上這個學校，慢慢融進了這個校園，融進校園生活。

我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。

剛出浴的紅日披著魚肚白色的薄紗，羞羞答答地，少女似的掩映在教學樓後，看看矮小的教學樓實在無法遮掩住她紅彤彤的面龐，索性不再躲藏，大大方地走將出來，霎那間，霞光猶如萬簇金箭，從雲層後面迸射而出。那些吸飽了霞光的雲朵，鮮紅鮮紅的，和著學生的響亮的晨讀聲，在空中翩翩起舞，將校園的天空點綴得格外美麗。

夕陽是世界上最偉大的化妝師，天邊那一抹雲彩在夕陽的精心打扮下，悠悠地地絢爛成美麗的晚霞，夾進長空湛藍的詩頁裡，提煉出“夕陽無限好”等膾炙人口的經典詩行。操場邊草地上，背靠背仰望天空暢談理想的小姑娘，熱愛健身的青年小夥，生龍活虎般的奔跑在籃球場上，夕陽金色的餘輝中，氤氳的他們各自的人生夢想。

兩幢聳立的教學樓裡的朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨風傳來串串甜美的笑聲，那是經過努力拼搏，迎接收穫時，發自心底的愉快抒情。迎著朝霞，大步走在校園的小徑上，我們充滿生機。踏著夕陽，徜徉在校園花叢中，我們充滿理想。

還有我們可愛可敬的老師。遇到困難需要解決時，他是我們的引路人。心中煩悶，無處傾訴，他是我們的傾聽者，喜悅快樂時，他就成了我們的分享人，這樣的老師，難道不是我們由衷的喜愛？

誰說校園生活百般枯燥，誰說校園充滿無奈？看我校園生活充滿歡笑，看我們的校園處處精彩！

絢麗多彩的青春路作文 篇13

國二作文 ,3543字

【篇一：絢麗多彩的青春路作文】

在青春的路上，我們奔跑、跌倒、橫衝直撞，也會因為糾結而徘徊。在青春的路上，我們必定會曲折。但是，不管再艱難，我們也應該譜寫一個絢麗多彩的青春路。

青春如初春、如朝日、如百卉之萌動。青春的我們如幼芽、如朝霞、如迎風而綻放的花兒。在青春的詞典裡，獨立、自由、理想…這些詞語具有特別的意義。在路上，有許多的分岔路口、有許多筆直又平坦的道路，當然也有許多的彎路。但當我們面臨對這些道路選擇的時候，當然會糾結，每一條路都有“誘惑”，我們也會因此而徘徊不定。

青春的道路上有許多未知的挑戰。面對這些挑戰不逃脫、不畏懼、勇於挑戰，才能度過困難，迎來屬於你的勝利。

面對青春，每個人都會有無知、懵懂之時，可這並不是我們犯錯的理由。當你想要放棄的時候，請仔細想一想：如果在這條路上堅持走下去，這路的盡頭是有多麼的美麗。再想一想，當你在這裡半途而廢之後，再想堅持下去都麼困難，第一次的失敗已經在你的心裡產生了陰影。

寫到這裡我不由得想起了一首詩《青春萬歲》“有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞細雨濛濛裡踏青，初雪的早晨行軍，還有熱淚的爭論，躍動的、溫暖的心…”這一切的一切都是青春路上的美景，這是多麼的美好，多麼的歡樂。

青春的路上需要奔跑，有了力量才有奔跑的動力。而青春的力量在身體裡生髮，令我們對未來更加憧憬和嚮往。青春的我們充滿無限遐想，讓我們對新鮮事物產生好奇，讓我們躍躍欲試，想要在青春路上奔跑探險，在青春的路上，尋找下一個自己。

青春，讓不一樣的我們綻放出不一樣的煙火。就比如說：本性樂觀的人綻放出美麗而燦爛的煙火。而本性悲傷的人綻放出的是單調而乏味的。由此而見，青春見證了人重要時期的變化。在青春的路上，每個人都會遇見這一扇門，次、從這裡走近去再出來的時候，將變成一個不一樣的自己。青春是單純的日子，也是多變的日子，浩大的世界，樣樣叫我們驚奇，從來都興高采烈，從來不冷淡，從來不冷漠，歡笑、沉思、眼淚全是第一次。第一次出現在一個恰當的時期，第一次出現在一個美好的年齡段。我們的青春，我們的青春路應該是美好而平坦的。

青春路啊青春路，你讓年少的我們變得不平凡。青春啊青春，你讓我知道人不是一成不變的，但變化要從你這裡發源，以後的我會變成什麼樣全取決於你，你在我的一生中佔據重要位置。即使只有一次。

站在青春路的起點，我們懷揣著美好的夢想，思考著該如何擁有飛翔的力量，一路向前，走向屬於我們的未來。

【篇二：絢麗多彩的青春路作文】

青春，像一朵花，青澀而又美麗；青春，似一條河，流經的地方總是春意盎然；青春，是一條路，穩固踏實。而我，則是那修路的人，一點一點的建造我那絢麗多彩的青春路。

回望過去，我回家總是先玩，等玩夠、瘋夠了，才會不情願地拿起筆，開始做作業。平常不認真對待，等到考試前一天晚上，我才會臨時抱佛腳，熬夜複習。但常常總是熬了個黑眼圈又沒有考好。就像《童年》所說的“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點，總是要等到考試以後，才知道該唸的書都沒有念……”過去的那條路，被我這個修路的人弄的一片狼藉。

省思現在，與過去的我實在不同。以前的我回家先玩，現在卻是先做作業，並且特地買了幾本課外練習；以前的我總是覺得當班幹部麻煩，現在我卻成為了班長，已經策劃了好幾場班級活動；以前的我成績一般，排個班級前十已經勉強，現在卻能擠進年紀前十，成為別人眼中的學霸。現在，我還去學習了書法，在完成學習任務之後，總會抽出半個小時的時間來練習它。同時，我還養成了活潑開朗的性子，廣交班內外的朋友，一起學習共同進步。曾經的路破敗不堪，現在，在我這個盡職工人的修建下，已經變得堅固踏實。

展望未來，我對自己充滿信心。倒不是我太過自負，而是因為我正在努力，我正在為我的夢想而努力。花兒的夢想是綻放，鳥兒的夢想是飛翔，小溪的夢想是匯入大海，而我的夢想是變得越來越優秀。成長的過程是指不斷改正缺點完善自我的過程。只有嚴格要求自己，給自己樹立高遠的目標，才能變得更加優秀。我要為自己代言，為了自己的夢想而努力。相信吧，我的青春之路，將會在我的成長過程中，變得越來越堅固，越來越寬廣。

青春是什麼？它是希望。它需要大家好好把握，不斷地奮鬥與進步。等到未來到來的那一刻，回想過去，自己有沒有把握住。青春正是我們的黃金時期，我們應該奮鬥。現在，讓我們揚起青春的衣角，踏著遠行的腳，讓生命在這裡飛揚，讓青春在這裡開始，真正的為自己開闢一條屬於自己的絢麗多彩的青春路！

【篇三：絢麗多彩的青春路作文】

青春是什麼？青春是一朵鮮花，青澀而美麗；青春是一條河流，流經的地方總是春意盎然；青春是一場比賽，只要你努力就一定會勝利；青春是一條馬路，穩固而踏實……而我，就是；修路人，一點一點地修築我那條絢麗多彩的青春路。

青春這一段路程，可長亦可短，既陽光通透也暗淡晦澀。儘管如此，也阻擋不了我前進的道路。

回想以前，我不懂得學習，每天只有玩夠了，瘋夠了才會回到家中，不情願地拿起筆來寫老師佈置的作業。我有時甚至還會偷懶。現在我進入了青春期，也懂得了許多道理知道了學習的重要性。孔子曾說過＂知之者不如好知者，好之者不如樂知者＂。學習就是這樣，只有熱愛學習，喜歡學習，以學習為興趣，才會學好，學起來也相對輕鬆了許多。

進入了青春期，我得到了一種美好的情感—友情。在青春期，我交了很多好朋友，他們不論是在學習上，還是生活上都幫了我很多：當我做作業遇到難題時，他們會教我並給我講解難題的要點，使我＂柳暗花明又一村＂；當我難過時，他們會安慰我並做我的傾聽者，耐心傾聽我訴說煩惱；當我開心時，他們也會開心；當我獲得榮譽時，他們會為我驕傲……在這條青春路上，友情會伴隨著我前行。

青春期的我們是叛逆的，經常惹父母生氣，不聽父母的話，與他們對著幹。其實，我們也是矛盾的，自己明明想要獨立，可每當遇到難題時又渴望得到家長的幫助；每當父母關心自己時，又覺得父母很煩；每當自己做錯事時，又希望得到父母的理解……青春的路就是這樣，它並不是一直暢通無阻的，有時它也是坎坎坷坷的。

青春期的我們也有批判性，敢於對不合理的事情說‘不’，我們也會接受他人合理的建議，絕不人云亦云，要有自己獨到的見解。

成長中的我們必定會有一些艱辛與磨難，猶如一隻黑小的卵變成了一隻漂亮的蝴蝶。它在變的過程中經歷了多少磨難。所以我們現在的＂黑暗＂都是與青春擦肩而過的產物，是為了以後美好的未來作鋪墊。我們應向向日葵學習，保持昂揚向上的頭顱和意志。

青春，我們要好好把握，不斷奮進與拼搏。在這一黃金時期，讓我們努力學習。從現在開始，為自己開闢一條絢麗多彩的青春路吧！

【篇四：絢麗多彩的青春路作文】

“青春是什麼，青春是可以吃的，還是玩的？”一句童真的話傳入了我的耳邊，不禁使我想起了初中那一次不一樣的活動。

作為初中生，本是一個競爭的時期，但是我所在的學校卻給了我們一個舒張身心的時間，令我萬萬沒有想到。這段時光或許也是成為我難以忘懷的鏡頭。

初升的太陽照耀著剛剛甦醒的萬物，作為學生的我早早的起來。今天可是個好天氣，因為今天我要去春遊了。這可是我最喜歡的事情。我於是興高采烈地去學校了。

來到學校，大家都已經整裝待發，老師也早早的來到教室，安排好今天玩的遊戲。我感到好奇，有什麼遊戲等著我們呢？“嘟嘟~嘟”，遠處傳來汽車的聲音，我們出發了。

一路上，大家說聲笑語，我也參與這個“合唱團”。一間間大棚出現在我們面前，我們到了。下車我就東張西望，晃眼間看見了遠處有一團黃色彩。“咦？究竟那是什麼。”

同學們往裡面行走，越來越感到好奇，但是就在要到神祕地點時，我們班卻停留在了原處。原因很簡單，我們有集體活動開展。同學們早就在學校準備好了節目。我們唱起了那首童年歌“丟丟丟，丟手絹，輕輕地丟在小朋友的身後……”歡快便開始了。同學們你追我趕，表演自己的特長。唱歌，跳舞，小品。各自都表演的十足。我們班身為文藝委員的女生也被玩到了，她準備了一項大家都沒想到的爵士舞，她放起音樂，跳起舞來，看她那婀娜的身姿，跳出了最佳的舞蹈，令現場的同學們忙拿出手機錄影。同學們自己感到青春的多姿多彩。

開心的活動結束了。午飯後，我們終於有機會“解放”了。於是我們展開翅膀，來到了神祕的地方—大片的油菜田出現在我們的面前。原來美好的事物就是這個。同學們個個都奔跑起來。我也拿起自己的照相機，“咔嚓，咔嚓”。一張張照片便產生了。走在油菜田的路上，微微風吹來，油菜花飄在空中，香味有點悶，但是我的鼻子卻沒有察覺到這個。看著同學們漫山遍野的跑，我也跑起來了。

“青春在這裡綻放，夢想在這裡起航”。美好的明天等待著我們去開創。活力的少年，努力吧！

多姿多彩的校園 篇14

國小五年級作文 ,1081字

這是一個下著濛濛細雨的早晨，爸爸把我叫醒，讓我從甜蜜的美夢中飛到了現實世界，但我毫不生氣。我興高采烈地從床上起來，這是新學期的第一天，我盼著，盼著，終於等到了這一天，我迫不及待地飛奔到學校，到那個給我帶來無窮歡樂的地方。

早晨，一走進校園，便有一股清香撲面而來，花園裡剛經過夜雨滋潤的花葉是那麼的鮮美，彷彿散發出一股誘人的香氣。小雨點滴滴答答的在雨傘上盡情地跳著優美的舞姿，還唱著動聽的歌兒。薄薄的晨霧，如輕紗似的籠罩著我們的校園，雄偉壯觀的教室隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那麼的溫馨而優美。

校園裡有許多樹。如：柳樹、楊樹、松樹、玉蘭、紅杉、桃樹、杏樹、梨樹等各式各樣，這些樹圍繞在一起，組成了一個巨大的花園，柳綠花紅、枝葉繁茂，正是賞花乘蔭的好地方。柳樹舒展開來，黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一個個身著綠裝的仙女在翩翩起舞，夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮豔的花朵！綠的柳，紅的花，那真是美極了！松樹是那樣高大挺拔，像個勇敢的戰士，一直在默默地守護著我們。無邊無際的天空像蔚藍的大海，東方剛剛露出太陽公公的額頭來，這多姿多彩的校園，早已響起了同學們朗朗的讀書聲。

七點半鐘，升國旗的鈴聲響起了，同學們陸陸續續的來到操場，隊伍排得整整齊齊，操場一片寂靜，同學們都激動不已，帶著熱愛祖國的心，歡快地唱著國歌，望著那鮮豔的五星紅旗冉冉上升，心中想起了今天的幸福生活是無數革命者用鮮血換來的，要倍加珍惜。升旗儀式完畢，我們帶著要為祖國貢獻力量?A偉大誓言回到了教室。

可是那天，我卻不知怎麼回事，頭裡的小天使和小惡魔在打架，那真是撕心裂肺的痛啊！同學們都很關心我，看我懶洋洋的樣子，同學們都知道我不舒服，就踴躍的和老師說，特別是我那幾個好朋友，這可真是心有靈犀一點通呀！

老師得知後，關心我，照顧我，讓我回家休息。我著急地對老師說：“不用，不用，我可以堅持的，不需要回家。”但我卻不知道，老師已經默默的給我的家長打了電話。我的老師真好，我們都叫他好老師。他經常說自己很嚴厲，而我們卻不覺得他嚴厲，在課堂上，老師經常手舞足蹈的，樣子很好笑。然而，這樣的老師因為在課堂上非常生動，所以老師講的知識我都會記憶深刻，所以我喜歡上他的課。爸爸悄悄地來了，向好老師打了個招呼，就把我帶走了。我依依不捨得離開了充滿歡聲笑語的課堂，離開了給我帶來無窮歡樂的校園。

校園的風景詩情畫意，正因為有了許多特殊的故事，才讓這個校園變的多姿多彩。我愛這個多姿多彩的校園。太陽已經偏西，火紅的夕陽映入我的眼簾，那是多麼的美呀！我回到家，又是繼續的盼呀盼呀，盼來明天更美好。

多彩的校園生活 篇15

國三作文 ,632字

當清晨的第一縷陽光照在學校的金色牌子上時，當宿管奶奶的哨聲把我們從溫暖的被窩裡叫醒時，新一天的校園生活開始了！

清晨的鳥兒唱著歌兒陪我們走過灑滿花香的小路到寬闊的塑膠操場上跑早操。同學們個個精神抖擻，我們就是早上八九點鐘的太陽！我們整齊的步伐，響亮的口號，煥發著青春的風采，朝氣蓬勃！

早操後我們就朝著教室走去，開始了新一天的學習生活。

課堂上，我們踴躍發言，大聲說出自己獨到的見解，與小組一起討論。我們盡情展示自己的才能，認真記好我們的筆記。為了不辜負老師的教誨，為了不辜負家長的期望，為了不辜負我們自己，我們努力著！窗外的鳥兒為我們加油，天上的太陽為我們喝彩，連雲朵也顯得那樣潔白……

“叮鈴鈴”，下課鈴響了。我們喜歡課間，喜歡這個可以讓我們自由發揮的十分鐘。在這十分鐘裡，我們互相談心，彼此增進友誼。我們互相講解課上的難題，提高彼此的成績。有的同學坐在灑滿陽光的小亭裡，談笑風生。見到鄰班認識的同學，招個手，拍個肩，搭個背，互相給個微笑。有的同學專注地欣賞水裡的魚兒，無拘無束自由自在的遊。我們享受著這金色的美好時光！

我們生活在這樣一個充滿愛的學校，不僅渴望自己出類拔萃，更想在最寶貴的初三一年裡讓學校這個家更加團結，更加有凝聚力！我們生活在這樣的家裡，每個人都是不可缺少的，我們互相依靠著彼此，我們深深關愛著彼此……

現在我們走在校園的林蔭小道上，盡情灑下快樂的時光。當我們離開母校時，回首望去，那依舊是我們最快樂最難忘的金色時光……（指導教師：王志芳）

多彩的校園 篇16

國小六年級作文 ,755字

迎著初升的朝霞，身背心愛的書包，踏著輕快的步伐，哼唱著舒心的歌謠。每天，帶著如此美麗的心情早早走進我們美麗的校園。校園生活是多彩的，它不僅是我們學習的殿堂、遊戲的樂園，還是體育競技的賽場。

語文早自習，寬敞明亮的教室裡傳來朗朗的讀書聲。課上老師循循善誘，我們也認真聽講、積極思考。每次老師提問時同學們都爭先恐後地舉起自己的小手，爭著搶著回答問題。有的生怕老師看不見自己，還激動得站起來。王老師教法靈活多變，不定期的進行演講、辯論等多種比賽，讓我們聽、說、讀、寫各方面能力都得到了很好的鍛鍊。

數學課上，陳老師正在耐心的講解著，這個題有一定的難度，老師都講了三遍了，可我們還是丈二和尚--摸不著頭腦。面對呆萌的我們，老師沒有嘆氣也沒有生氣，而是取下尺子在黑板上畫了起來。利用畫圖法把抽象的東西形象化了，難骨頭啃下了，同學激動不已，老師臉上也露出了開心的笑容。

六年級了，雖然大家都忙得不可開交，但是一下課，誰都不會放過這玩的機會。看，三個一群，五個一堆，有說笑打趣的，有嘮嗑的，有玩成語接龍的，還有下棋的，那叫一個熱鬧。每次我都在下棋隊伍中。“來來來，我要與你大戰三百個回合。”聽，有人在請戰了。我可不能當縮頭烏龜，立馬迎戰，“嘿，我怕你不成。”於是，一場象棋大戰開始了。我原本打算大顯身手，沒想到對手棋藝高超，鬥了幾個回合不分勝負。突然，他們收起棋盤匆匆坐到座位上了，怎麼啦？喔，原來是上課了！

光學習是不行的，還要多運動。連毛爺爺都說：生命在於運動。我們可是積極響應毛爺爺的號召。看，運動會接力賽賽場上，隨著發令老師一聲槍響，同學們一個個猶如離弦的箭一般衝了出去。啦啦隊“加油！加油……”的喊聲可謂是震耳欲聾。

校園，是孕育出同學們雙翼的地方，是夢想起飛的地方，是我們飛向夢想終點的起點。我愛你，多彩的校園！

多彩的校園生活 篇17

國一作文 ,865字

粉紅色的教學樓，清脆的鈴聲，寬闊的操場，美麗的植物……這個夢幻般的地方，便是我的學校。

小時候，總希望揹著書包，跨進神聖的校園讀書，上了小學後，年復一年，待在同一所學校，感覺自己已長大而學校卻變小了，於是開始厭煩小學無聊的生活，總盼望著能去一個陌生而美麗的學校，遇見陌生而友好的同學，接觸到陌生而和藹的老師，現在我終於如願以償了，而卻有一種奇怪的感覺。

緊張的早晨

天剛矇矇亮，耳畔清脆的鈴聲響起，睜開朦朧的眼睛，大叫一聲：不妙，要遲到了。於是穿上衣服連忙跑去和“大部隊”集合，緊接著就開始了漫長的跑操。開始大家熱情高漲，口號也喊得很響，隨著跑得圈數的增加，感覺到的只有沉重的呼吸聲，零亂的腳步聲，無力的口號聲。這時，看到身邊的老師們和校領導們都還跑得那麼帶勁，我對自己說：堅持就是勝利！幾圈跑下來，我已經是大汗淋漓，面紅耳赤，稍作休息，開始上早自習了，我馬上把注意力集中到課本上來，告訴自己一日之計在於晨，抓緊！

歡樂的十分鐘

有些時候，我們覺得校園生活十分的枯燥無味，但也有開心的一刻，因為我們班分佈著很多開心果，他們才華橫溢，幽默風趣，什麼打油詩，冷笑話都不在話下。於是課間十分鐘他們就開始在大庭廣眾之下發揮他們的藝術“細菌”。不一會，細菌就蔓延開來，使每個人哈哈大笑，有時候也不幸被“老班”發現，這才能安分幾日。

用“摞”形容的作業

活動課上，歷史老師從教室門外抬進頭來，我班同學立刻“恐慌不安”，小聲說：“是不是又要佈置作業了？”果然不出所料，又是寫不完的作業。接著，黑板上陸續出現語文，數學，英語等各科的作業，“同志們”應天長嘆：“神！我現在不要遊戲機了，你可不可以幫我做作業呀！”接著他們埋頭苦幹，宛若蜘蛛，瘋狂地織著自己“作業網”，還要補救那“網”上的“窟窿”……

這就是我的校園生活：綠色代表生機健康，所以我認為跑操是綠色的；藍色代表好的心情，所以課間是藍色的；而作業是則紅色，紅色的對號，紅色的100分，我們正是不斷地做作業、不斷髮現問題、不斷改錯的過程中才能不斷進步、不斷成功。這樣的校園生活夠多姿多彩的吧！

多彩的校園 篇18

國小四年級作文 ,732字

我們的校園不僅有百年曆史，還有豐富多彩的優美景觀。今天，老師要帶領我們去觀察美麗的校園，這讓我們異常興奮！

進入校園，首先映入眼簾的是四棵有著百年曆史的大楊樹。遠遠望去，就像四個哨兵挺立在那裡，保衛著我們優雅多姿的校園。走近去看，那茂盛的大楊樹似乎遮住了一部分陽光，陽光只得透過縫隙照射進來。斑駁的投影就是一幅幅生動的水墨畫。楊樹的葉子綠油油的，經過陽光的照射，一閃一閃的，似乎每一片葉子上都有一個新生命在顫動。這些大楊樹不僅能給我們乘涼，還是鳥兒的天堂。許多鳥兒在這些樹上築巢，它們生活的幸福、自由、快樂。

如果你仔細去看，會發現校園處處都有五顏六色的鮮花和生機勃勃的小草，美麗極了。紅紅的花兒大大方方，全都爭先恐後地展示自己美麗的身姿；粉紅色的花兒害羞了，都慢悠悠的開放，好像生怕別人看到自己美麗的紗裙；五顏六色的花交錯在一起，給草叢編了個燦爛的花環。低矮的花兒和草坪，映襯著多姿的樹木，真是別有一番情趣。

我們的校園不僅有自然景觀，還有人工池塘，大家跟我來看看吧。

來到C座，首先看到的是荷花池，一座白色的小橋橫跨在池上，秋天來臨，池中已經沒有荷花了，只有一片片荷葉，但我可以想象到那美麗的、粉紅色的荷花，隨風搖擺的樣子。幾隻小魚慢慢地遊了過來，吐出了五顏六色的小泡泡，被我們一嚇，又沉入了水底。幾隻小鴨也從池邊遊過，害羞地藏到了橋底下。起初周圍是靜寂的，水面很平靜，後來一陣風吹過，水面起了波紋，就像那句對聯所說“綠水本無憂，因風皺面”。老師站在橋中央，陽光照耀著她的身影，倒映在荷花池的水中。橋影、人影、樹影都隨風晃動起來。

下課的鈴聲響了，我們只能戀戀不捨地離開了，但我們的心還沉浸在那美麗的景色中。

我們的校園還有許多景色，大家有時間一定要來看看呀！

多彩的校園 篇19

國小三年級作文 ,366字

校園生活多姿多彩，給我帶來了許多快樂。

我的校園是美麗的。這裡有鮮紅的跑道、嫩綠的人工草坪，而學校西面的小池塘是校園最美的一角。夏天，假山落下的水滴，“嘀嗒，嘀嗒，”好像仙女在彈古箏，優美而動聽。池水清可見底，荷花在水池的中間，紅的像火，白的像雪，碧綠的荷葉像一把把小傘，像是為花朵遮風擋雨的勇士，一陣微風吹來，五彩繽紛的荷花隨風舞動，多麼美麗啊！

我的校園是熱鬧的。“丁零零，丁零零”，下課了，同學們伴隨著悅耳的下課鈴聲，奔向寬闊的操場，盡情地玩耍嬉戲。看，那些男孩子踢毽子，女孩子跳跳繩，他們玩得多開心呀！

我的校園是靈動的。外語老師帶領我們領略異國語言的魅力，美術老師帶領我們作出一幅幅栩栩如生的圖畫，讓我們憧憬著美好的未來，音樂老師讓我們學會用歌聲表達情感，在音樂的世界裡感悟生活！

這就是我多彩的校園，是我多彩童年的樂園！

多彩的校園生活 篇20

國小三年級作文 ,384字

校園生活多姿多彩，給我帶來無限快樂。

下課了，我和小夥伴們像一匹匹快樂的駿馬奔向寬闊的操場，盡情地玩耍、盡情地嬉戲，我心裡的一些不愉快，被統統拋到九霄雲外。

夏天，我最喜歡去小池塘那裡欣賞美景，池塘裡有怒放的荷花，碧綠的荷葉，活潑歡快的小金魚自由自在穿梭在池水中。那些亭亭玉立的荷花，色彩鮮豔，粉的像霞，白的像雪，紅的像火！有時，幾條又肥又大的觀賞魚也來湊熱鬧，在清可見底的池塘裡不時攪起一朵又一朵的浪花兒，看著看著，在我心裡突然蹦出個怪異的想法，我想做一條魚遊在荷花之間，或做一朵荷花與魚兒相伴。

除了校園美景外，還有嚴謹幽默的老師們。語文老師把我們帶入方方正正的中國字中，從字裡行間去了解中國的文化；數學老師帶領我們去奇妙的數字王國，去體會數學的真諦；英語老師又手拉著手把我們帶入外語世界，去了解外國語言的魅力。

在這個溫馨而美麗的校園裡學習和生活是多麼快樂的事。