終點等於起點相關作文20篇
終點等於起點 篇1
國二作文 ,749字經常聽到別人說道：“我成功了！”我的心中又默唸起那句老話“他沒有絕對成功，但他提高了。”多少年來，“成功”與“失敗”困倒了多少人？又啟發了多少人？站在“成功”與“失敗”這一終點上，又意味著什麼？
起點，這是我領悟到的。事物的探究，經濟的發展，人類社會的進步都是永無休止的。這些過程中，人們已經歷了無數次的成功與失敗，每一次都是把經驗的總結作為了新的起點去進行更深一步發展。由此看來，世上任何事物並不真正存在“起點”與“終點”二詞。
一個人的慾望愈深，他的終點愈遠，但永遠到達不了，因為人在完成他的一個慾望後，他的另一個更高的慾望已有了雛形。這就意味在這過程中，處處有起點，處處是終點，之間的差異只是意義的不同。這為一位追求成功的人帶來了無窮動力。若是這過程中，有人回頭看了，這會給害怕失敗的人帶來無底深淵。人的貪心，使他的人生終點不斷提高，總是離自己那麼遙遠，最終，每個人不得不接受上帝對他開的玩笑，你該休息了。回顧每一個人的一生，每一個人都算得上成功者。追尋他心底的未完成的願望，每一個人又都算得是失敗者。
既然每一位人都或多或少帶著遺憾歸去，那又為什麼不使人“無慾”呢？去擺脫這一場無休止的遊戲呢？我的回答是絕不。這等於是失去了人的理想，奮鬥著的終點及更高一層的起點。人要是有了這種思想，他就不會進步，甚至落後於他人，最終將被淘汰，古往今來，此類人亦未少乎。東晉的陶先生固然受人景仰，但從我的觀點看，他是被除數淘汰了的一位，最容易看出這一點的衡量標準是當時的社會並不需要出現這樣的人。人的“慾望”是不能也是不可以滅的，因為它是社會進步的動力，是一切事務的起點，也是無盡的終點，有了它，才有生活。
懷著一顆永不滿足的心去競爭，去進步，人生不管是短暫還是漫長，不要去管它，因為它遠不夠到達人的終點。
九年級是終點也是起點 篇2
國三作文 ,850字才進入九年級，剛剛淺嘗這杯濃烈的美酒，我就有良多的感觸訴說不盡。
九年級的課堂
九年級，初中階段的最後一次旅途，讓人對之充滿期待，更加珍惜。
以前讀書，我上課總喜歡抱著聽故事，找樂子的心態去聽老師講課，臉上總會伴有笑容。可是現在無論如何也找不回曾經的感覺。每次上課，我總是專心致志地聽老師講課，老師的一句話，一個眼神都能在我的腦海中留下深刻的印象。然而，這並不使得我覺得枯燥無味，反倒讓我陶醉，讓我對它有種依戀的感覺。
九年級的課堂，沒有了以前輕鬆的感覺，也不再肆意地揮霍時間。我只有一種沉甸甸的責任感壓在心頭，雖有些疲憊，卻為那充實的快感所痴迷。
九年級的友情
小時候，友情就是牽著夥伴的手，靜靜地坐在樹根上，聽著大人們講述的一個又一個優美的神話故事。然而，童年的那些美好的回憶已悄悄淡出了我的生活。現在，友情對於我，就如同即將逝去的春天，讓我覺得珍貴。
每天清晨，和朋友們約好一起上學，讓陽光帶著歡快跟隨我們身後。每天傍晚，揹著書包在樓梯間等著朋友們一起回家。一步一步走下樓梯，希望那宛轉迂迴的樓道永遠沒有盡頭，讓我們彼此走在一起，彼此的心靠在一起。
時間一天天地過去，如同風的樹葉挽留不住。中考的腳步聲在耳邊愈來愈清晰，離別的時光也愈來愈近。朋友啊！不願與你分開，手心裡長存的那份暖，不想失去……
九年級的思緒
九年級，像多情的秋天一樣，努力與汗水已結成碩果，掛滿記憶的枝頭，分離的鐘聲也依稀傳來。
分離之際，回首那如花如絮的往事，老師的諄諄教誨，朋友間難以割捨的友誼，與親人相處的溫馨時光……這些就好似陽光下的雨露，晶瑩中折射光輝。
分離之際，展望那神祕美好的未來。未來的生活將是怎樣？未來的學習將會有怎樣的挑戰？未來的路的方向又將如何選擇？這一個個的疑問在現在難以找到答案，需要我們自己在未來的生活中不斷尋找，不斷體驗……
細細閱讀這新的人生篇章，有歡樂亦有悲傷，有感慨亦有對未來的憧憬。
離去的腳步聲開始響起，一個階段的終點漸漸逼近，但起點也隨之沓來。人生不會停止，何必苦留？且行且珍惜。
起點·終點 篇3
國小五年級作文 ,714字醫院是人出生的起點，也是人歸途上的一個終點。
姥姥病了，媽媽晚上陪護，4個人的病房只剩下姥姥和另外一個阿姨。我也就跟著媽媽在醫院住了一晚。
阿姨的病是血糖高，所以在醫院調血糖。她身高也就150釐米，體重確實190斤，我悄悄的對媽媽說：“那個阿姨一躺床上，肚子佔了一床”。媽媽用眼神告訴我，不許這樣說別人，我也只能不再言語。
姥姥夜裡不斷的起床，媽媽就跟著不停的起來照顧姥姥，我好心疼媽媽，但是，沒辦法，誰讓她是媽媽的媽媽了呢。我只能告訴自己一定要努力學習，不讓媽媽操心。
姥姥也是風燭殘年。花白的頭髮，身高165釐米，體重不足80斤。想到小時候姥姥對我的百般疼愛，對自己不能照顧姥姥，心裡也是不太舒服，只能乖乖的躺在姥姥的身邊，“享受著”我不太願意的幸福。沒辦法，媽媽總說姥姥喜歡讓我在她身邊，我只能這樣順著媽媽的心意。只是我感覺老了的人太可怕了。我一想到將來媽媽有一天也會是姥姥的樣子，心中就不寒而慄。沒辦法，衰老是人生的必經之路。我只能享受當下媽媽和姥姥在身邊的日子。
在天快亮了的時候。隔壁一個病人的人來了很多的人，走廊裡一下子就又了騷動的感覺，我剛想出去看看咋了，媽媽一下子拉我回來，把我按倒在床上，多姥姥說：“隔壁病房的人，44歲，走了”。姥姥聽了，是一臉的悲傷。我不明白“走了”是去了哪裡？就問媽媽：“去哪裡呢”？媽媽告訴我說：“那個人死了”。傷心。儘管我不認識那個人，但是，心裡還是淒涼。
到底是見過世面的人，媽媽姥姥和病房的阿姨很快的就又有說有笑了，但是，我腦海裡立刻有了這樣一句話：醫院是一個人來到人世的第一站，也將是人離開這個美麗世界的最後一站。
只是，在短暫的一生中，我們應該給這個美麗的世界留下些什麼……
誰言起點定終點 篇4
高一作文 ,956字偉人說，父母的位置決定了我們的人生起點。是的，父母生活在山頂你便生活在山頂，生活在山腳你便生活在山腳，可是，這僅僅是一個“起點”而已。
當“我爸是李剛”傳遍大江南北，當“高富帥”與“竄絲”橫行大街小巷，許多人感嘆：這是一個拼爹的時代！
但是，父母可以決定我們的開始，卻無法決定我們的結局。人生的終點從來不因起點不同而不同。人生的路要靠自己來走，人生的輝煌要靠自己來奮鬥！
據說古時候有位禪師，出身貧苦農民家庭，當時，地位低下的人是沒有權利學習佛法的。然而對佛理的熱愛使他做出了一個大膽的決定：冒充官紳子弟。他成功了，並且佛法精深，贏得了人們的尊敬。住持早已知曉，卻不忍把他逐出，還把衣缽傳給了他。盛大的典禮上，人們交口稱讚。突然有個人跳出來大罵其“賤民”，面對眾人的質疑與指揮，禪師低眉而笑：“泥中蓮花。”這四個字，贏得了眾人的原諒與激賞！
泥中蓮花，短短四字，令人醍醐灌頂。沒有顯赫的家世，沒有尊崇的地位，那又如何？父母決定的只是起點，他們給你一盆泥不代表你必須是泥，你可以破泥而出，綻成一朵絕世的蓮！縱然你的起點卑微到塵埃，你依然可以從塵埃裡開出花來。
自古英雄多磨難，從來紈絝少偉男，磨難之一，往往是出身貧苦。宋廉幼時家貧，無以置書以觀，只能借來親自抄寫，執經扣問時恭謹卑微，從師時足膚皸裂四肢僵勁，最終有所成就。出身貧苦的匡衡鑿壁偷光終成大器，還有囊螢映雪流傳千古，流氓出身的沛公榮登大堂，草莽英雄朱元璋開國為君……古往今來，英雄輩出，卻並非都有強悍的背景。侯王將相，寧有種乎？低起點往往給人提出更高的要求，在磨礪中更能走向成功。
反之，住在山頂的並未一輩子住在山頂，他們有著高起點不代表會有同樣的終點。君子之澤，五世而斬，一開始生活在山頂的人不易俯首看向腳下，高高在上更進一步便是粉身碎骨。所謂紈絝，便是在脂甘饜肥中一寸寸被奢華浸透。所謂暴君，便是在金閃珠爍中一寸寸被淫逸打磨。夏桀的酒池肉林、商紂的妖姬惑國、玄宗的長生殿前……亡國之君，皆是被高起點慣壞的人。
每個人的起點不同，不代表終點也不會發生變化。起點，只是個起點。父母發揮的作用，只是那一部分，拋開家世、拋開背景，生命的價值才剛剛開始。
誰言起點定終點？不因生在山腳而自卑，不因長在山頂而自傲，無論是泥中蓮花還是石上水仙，都可能是人生的勝者。
終點處的等候 篇5
國小三年級作文 ,721字“媛媛，自己的事情自己做”，這是爸爸說的最多的一句話。可我就是想不通，都說女兒是爸爸的小情人，可爸爸對我怎麼就那麼冷漠呢？
這不，校運會馬上開始了，我報名參加的是三年級跑步比賽中距離最長的800米比賽。聽到這個訊息的第一天，爸爸就逼我開始魔鬼訓練，累得我每天晚上躺在床上腰痠背痛。
終於到了比賽這一天，一清早，爸爸就冷冷地對我說：“媛媛，今天比賽，爸爸會在終點等你！”“為什麼啊？你既然在比賽場地，為什麼不能在比賽中為我加加油呢？”我憤憤地想著。比賽即將開始，我懷著忐忑的心情站上跑道，儘管我已經練習了一段時間，可我還是沒有信心。這個時候，我多麼希望爸爸走過來，鼓勵我一句，哪怕只有一句話，可是，這是我的幻想。我從人群中，隱隱約約看到他已經站在終點處，沒有加油，沒有打氣，他就那樣站著，這時的我覺得好無助。只聽“砰”的一聲槍響，我隨著隊伍，衝了出去。像以往每一次練習一樣，我奮力地奔跑著，可是，剛跑完第一圈，我就被大部隊甩在了後面。跑到第二圈，我的腳好像灌滿了鉛，想追上去，可就是邁開腳步，風也似乎停下腳步，喉嚨幹得就像火在燒一般。這時，我看到了爸爸的身影，他就那樣靜靜地站著，沒有一句加油，我的怨氣就不打一處來。“沒有你的鼓勵，我照樣行。”想著想著，我渾身又充滿了力量，我使盡力氣追趕著。衝刺，當我拼盡力氣，最後一個衝到終點，爸爸一把抱住了我，那一刻，我覺得爸爸的手臂是那麼有力，我的淚水奪眶而出。
比賽結束後不久，爸爸把我叫到跟前，他給我看了比賽的成績，“四分零四秒”，比我訓練的最好成績快了5秒。儘管我是最後一名，可是我從爸爸的眼裡沒有讀到一絲一毫的責備，他那默默的目光裡滿是鼓勵。那一刻，我知道了，不管發生什麼，爸爸總會在終點處等我。
起點和終點的美 篇6
國一作文 ,712字這是我進實中的第一場運動會，在我的記憶裡畫上絢爛的一筆。我坐在看臺上，心中百感交集……我意外的發現，運動員在起跑線和終點線上也有動人的一幕。
“各就各位，預備……”伴著裁判員的聲音，運動員紛紛站上起跑線。他們每個人的狀態各不相同。有平靜如水的，似乎不關他的事。也有忐忑不安的，臉一下子刷白，雙手不自然的亂動，緊張極了。還有一臉嚴肅的，雙目炯炯有神，兩手單膝下跪，眼睛裡發出亮光向終點望去，似乎勝利在握。看臺上的啦啦隊也發出洪荒之力，扯著嗓子，揮動著班牌，向著跑道上的運動員大聲喊叫：“七（4）班加油！七（4）班加油！”我也暗暗地對自己說“加油，為班級榮耀爭光”。隨著裁判員嘭的一聲響，響徹雲霄，運動員們像脫韁的野馬，邁開步子，雙臂不停地揮動著，每個運動員似乎都拼盡全力，看臺上的啦啦隊們手心裡都沁出了汗，“加油啊……。”
跑道上的運動員聽到了我們的心聲，向著終點飛奔，時間老人偏偏停下了腳步，場上的空氣好像都靜止了，所有人的目光都聚集在跑道上，發出轟動。施徵雨奪得預賽第一！
9月29日，一千五百米，是全校跑步比賽中最累又是考驗耐力的一項，我們班胡卓利同學靠著她嬌小的身軀，不懼怕勞累，毅然決然地上了跑道，我們大家都知道，一千五百米能取得好成績是十分困難地，可她還是堅持跑完了，我們班每一位同學都為他的體育精神感動了。我站在看臺欄杆上，頭伸的老長，搜尋著她的身影“加油啊，成績好壞沒關係，只要你為班級出了一份力”，一圈，兩圈，三圈……。，她終於不負眾望，跑完了全程，儘管在跑步的最後一圈中體力透支，但仍咬著牙，想著班級榮譽，堅持了下來。離終點只有50米的時候，她拼盡全力衝向終點……。
這就是體育的魅力，值得我們欣賞與銘記。
在終點線起跑 篇7
國二作文 ,789字風，吹進玻璃窗破碎的一角，交雜著海的氣息。鹹腥。來自深海的味道。
這艘船在海邊被浪撞得搖搖晃晃，年輕的海員趴在那脫了漆的欄杆上，依舊是牢固的。他看著被拉起的錨激起的浪花，激動湧上心頭，眼中閃過興奮的光芒。
這是第一次。
我抖抖索索地坐在考場裡，環顧著四周經過一輪刷選之後留下來的一個個人才。興奮，就如同獵豹。看到羚羊，代替了進場前的焦慮。我渴望它趕緊開始，一拳拳，打倒同我在同一考場的選手們。
這是一場角逐，每個人都渴望奪得提前進入重點高中的機會。
試卷如同那海上的浪花，一翻一湧地奔向我，鈴聲被試卷的翻卷，切割的細碎。提筆匆匆，落筆依舊匆匆。題海湧來。極其相似的題目，好像從前在何處做過，焦急地翻著腦海，卻又是徒勞。呵，就好似如何去在茫茫大海之撈起一根細針。大大小小的三角形一環套一環，在圓裡轉動；漫天飛揚的未知數，被一次次設定。興奮的極端，便成了恐懼。
那海員在突如其來的暴風雨中，忘記了自己的本職—忘記了降帆，忘記了排水。忘記了自己。他就抓著身邊的那堅實的欄杆，隨著船，不停地撞擊在上面。他怔怔地出神，不停地撞擊著的雲層，忽地想起了那末日沉船，想起泰坦尼克號。他想要歸航，拋錨，哪怕靜靜地在灣區裡，永不起航。
猛地，他想起了自己手中握著的那堅實地欄杆。那不如，再拼一把。
我重重地一捏筆，指尖微麻，漸漸平靜下來。與其花成倍的時間在曾經無數的記憶中尋找，不如靠著自己的實力，勇拼一次。
那次，那名海員握著船舵，撞開了掌舵人，在風雨中前行，穿過暴風圈。
那次，我一題題演算，哪怕是鈴響之後，仍未寫盡那冗雜的步驟。
是的，達到了彼岸。但這卻不是一次理想的航行，我還想再次前進。我不會應畏懼而再想拋錨，只是為尋找一次完美的航行，拋錨之後，在起航，尋找更遠的終點。
風，依舊從深海中拂來。
我站定終點線，輕輕跪下，預備起跑。眼中，依舊是無限興奮，卻永遠拋棄了恐懼的機會。
“戰”起來，走向終點 篇8
國小五年級作文 ,668字一次次的比賽失利，使我對比賽失去了信心，久而久之，心中便有了道道陰影。
那時的我啊，一提到比賽，心跳就立即加速，臉立即變紅，嘴角洋溢著得意的微笑；現在的我呢，一聽到比賽，雙腿顫顫巍巍，臉立即苦了，頭耷拉下去……
為此，我的父親倍感煩惱，因為，幾天後將有一場友誼賽。
一天晚上，我父親敲開我的房門，讓我陪他去樓下轉轉，透口氣。我點點頭。
來到樓下，父親默不作聲，從車庫裡搬出一張長凳，放在地上，我與父親坐了上去，仰望天上的星星，一顆星星閃了閃，隨後“隱退江湖”了。父親坐不住了，從凳上站起，在四周撿了幾根樹枝，從口袋裡掏出了打火機。將樹枝堆起，將打火機靠近枝堆，點起火來。那星星點點的火在樹枝堆裡跳躍著，隨後微微的火越燒越旺，染紅了我們的臉。
隨後，一隻只飛蛾從四方聚集起來，接二連三地撲進火堆裡，最終，都在火裡任火苗一點點將自己吞噬，我在心中冷笑著，心想：不自量力的傢伙，你們一個接著一個向火投下懷抱，這是找死的節奏。口中背出一段小古文：“欲不除，如蛾撲火，焚身乃止；貪無了，如星嗜血，便血方休。”
那隻只飛蛾飛入火中不就正如一名名勇士嗎，他們無畏，勇敢地一次次地撲入火中，不畏劇痛，最終死於火中。
原來，一次次的失敗不算什麼，關鍵在於要有拼一拼的勇氣，正如《竹石》中所說：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”遇到失敗，我們要敢於面對，用健康良好的心態去面對他們，不要退縮，因為這樣會使信心倍受摧殘。
那隻只飛蛾，讓我重新恢復了信心，從地上站了起來，不再畏懼前方的道路有多坎坷，我都會勇敢的去面對並克服，站起來。
“戰”起來，走向終點。
起點終點 篇9
國一作文 ,809字人生總是在這跌跌撞撞中走完。或許，這樣的人生將會經歷更多的磨難。也許唯有努力了就好吧！但是有些人卻總是經受不了這生活的戰鬥！一有任何的危險就要臨陣腿套！這樣的人生是不是就不會有所謂的完整人生？生活很艱辛，但這卻是總要面臨的。因為這人生需要我們的挑戰，也許有挑戰了，我們才會活出自己想要的樣子！大膽地做好一切，或許唯有這樣，我們才能夠更加的幸福！才能夠更好的面對一切！相信挑戰對於我們來說，那將會是沒有任何的問題。因為人生挑戰才將會有更多的經歷。唯有經歷才會更好地成長！成熟！
起點
相信，每個人的人生之路都將會是相同的。那將會是在同一個起跑線。起點的開始將會決定著一個人的命運！也許這就是所謂的人生之路吧！在這漫長的人生之路，而我們卻都很渺小。也許我們都只是微不足道吧！也許所謂的成熟在現在看來海上微博表現出來！或許這道路的艱辛卻總是阻止著一個人的成長的足跡！也許前方的道路很艱難，但是隻要心中有夢想，所謂，有志者事竟成。這樣的一切都將在於我們！只有自己才能夠拯救自己！這才是最好的。相信，我們一切安好，願明天的明天更加美好！
終點
或許，我們每個人的終點都不盡相同吧！或許我們每個人的命運也都是自己安排的吧！也許上天總是會給你開一個很大的玩笑。但你卻是中部會有成功的那一天。命運的註定卻總是這樣，我們的明天雲又該何去何從？就只有自己了！也許生活是會有患得患失的感受，但是卻仍舊有痛苦的時刻！那就做好現在，也許只有這樣，明天才會更加的美好！終點點的到來總是要經歷著風風雨雨，只奢求，我們能夠更好！唯有這樣，成功之花才會向你襲來！相信萬物皆有可能！我們也將為了自己的夢想不斷的努力，不斷的拼搏，相信嗎一切安好，初心依舊！
起點終點的距離總是很遠很遠。而我們是否能夠一直堅持著，也許只有這樣，我們才會有更多的回報！也許道路很艱辛，但只要堅持下去，一定會更好！相信未來的我們一定會走向成功的那一天。相信未來的明天經更加精彩！
終點就是起點 篇10
國二作文 ,552字一切都將回到起點。你拼命向終點跑去，殊不知，又回到最初的起點。
快開學了，我呆呆地站在鏡子前，看著自己那雙眼睛，我無法看清楚自己，無法瞭解另一個自己。只是最近又變樣兒了。
兩個月的時間，就這麼被我一而再再而三地荒廢了。每一天的安排都是吃喝拉撒睡，沒有半點變動。每天都是昏昏沉沉的樣子。
但有一次，我翻開《你的孤獨，雖敗猶榮》這本書，接著往下看。其中有一則故事，劉同的父親讓他接管他的藥店，而且那一次劉同的高考特別不理想。正當家裡人都想讓他放棄上大學時，劉同不顧他們的勸阻，獨自一人闖蕩。寫稿子，當湖南臺幕後者。給自己創造更多的機會。畢竟機會都是靠自己爭取得來的。
甚是巧合，那一晚我家也發生了相似的事。姐的高考成績不在理想範圍，爸媽也因此與姐大鬧一場。家中磨磨唆唆的織布聲，越來越輕，直至消失。
我想了很多，也許這就是我未來的路。我越想越害怕，那一晚也是靜得出奇。我心一抖，拒絕自己走上這樣的路。我開始規劃自己的未來。每天強迫自己把書看完，但結果不盡人意，看著看著，睡了過去。醒來時，也早已把這事給拋到腦後。
破繭成蝶，這繭卻還未吐好。在看開學第一課時。我看到每一個人都在學習中享受，儘管有些都老了，但活到老，學到老，學習永無止境。我的幼苗再次萌動。
終點雖已到，但是起點就在面前，路也還是得接著走。
起點終點 篇11
高考作文 ,957字春寒料峭的日子，柳梢初綠，天空卻還是冬日的模樣，彷彿一杯水潑向蒼穹，暈散出極淡極遠的藍。
我抓住揹包帶，看著衝進蘇州樂園的同學們，心底忽地生出一絲茫然，就像那天空一般，曠遠得讓人有些無措——我該去哪兒？輕笑著搖頭，慢慢地向樂園深處走去，我不知會遇見什麼，面對著未知的前方，心底莫名多了些期待。
不知不覺走到了一座山前，仰頭看見山頂處的纜車緩緩向樂園的一處滑去，纜繩在天空下成了五線譜，纜車則唱著無聲的歌。“獅山十八景？”，我看向一旁的路牌，腳卻不受控制地走向了石階。
山路不算陡，走起來不是很吃力。陽光微涼，光影鑽過樹葉的縫隙，投在石階上，化成淡淡的水印。樹木太過蔥蘢，目光所及只有石階，不知道何時才是終點。
一路踩著陽光向前，忽然看到了一個拐角。拐角處是平臺，可以遠遠看見樂園外的高樓大廈。“到終點了吧。”我有些自得起來，轉身卻看見另一段石階。原來，這平臺只是供遊人歇腳，並非山頂。還上山麼？我有些猶豫了，山頂似乎突然提升了海拔，讓我開始懷疑，我有沒有足夠的毅力走過去。我看向山腳，視線被樹木遮擋著，一時竟讓我重新回到了茫然：回首是未知，前進是未知。驀地，一陣“撲楞撲楞”的聲音劃過。抬頭，一群黑色的鳥兒飛過天空，那天空，藍了許多。
不願辜負了這乍來的藍，我一步一步向山頂走去。路依然只有一條，向遙遠的地方延伸。身後的遊人腳步越來越重，我的呼吸也開始不順起來，到最後，只能機械地向上走，一點一點地挪著。在我一步一步走向山頂時，我對山頂的執著便一點一點加深，似乎走不到山頂，就會留下遺憾。
我以為站在山頂上時，會有“一覽眾山小”的感覺。然而當我真的站在山頂上時，我卻看見了初來樂園時，那極淡極遠的天空。彷彿它從來不曾藍過幾分，像被水稀釋過一般。
我終於明白自己對山頂的執著，那是對走到終點的堅持。在這裡，我將泥土撒下。一個人的生命在漫長的時光長河中該有多短暫，惟有手捧之泥知我來過。或許當初的平臺是終點，只是在另一段山路前，它亦成了起點。
生命的路在起點與終點之間輾轉了時光，我在旅途上看過一道又一道風景，不及這一刻的參透給我帶來的震撼。下山時乘了纜車，在極淡極遠的天空下，走向下一個終點。
終點也是起點 篇12
國二作文 ,861字人生一旦開啟帷幕，就無法輕易說停，偶爾在休息站小憩過後，便又繼續開始了新的歷程。一路上的艱難險阻都需要我們自己去克服。
校運會馬上就要召開了。操場上，老師們嚴格的訓練學生，同學們熱火朝天的練著。受不了老師一連串糖衣炮彈的轟炸，我也只好乖乖的舉白旗投降，並加入到這個隊伍中。
此後，每天傍晚我都會到操場上練習比賽專案，既然報名了，就要拿出成級和勇氣。雖然重在參與，但誰也不會錯過這次機會，抓住後便不能放手。
倒計時3、2、1，頓時禮花綻放，敲鑼打鼓的聲響響徹雲霄，為期兩天的校運會開始了。我所有的比賽專案都在第二天，所以第一天沒有我什麼事情，只需養足精神，蓄勢待發。看著同學們在操場上矯健的身影，我暗暗下決心，一定要讓他們刮目相看。
“三道，451”，終於輪到我了，抬頭望著藍天，心裡便有了一種莫名的惶恐。但我知道，現在不是膽小懦弱的時候，而是應該沉著冷靜。正真的成功之道就是調整心態。
我大步流星地走向跑道，腿卻開始抖個不停，槍聲響起，個個都像是脫了韁的野馬似的奔跑起來。一開始我便落後了許多，在操場外，我班的同學奮力地為我加油鼓勁，使我感覺再不加快腳步便會愧對他們，辜負他們對我的期望，衝著這股子勁，我又跑了上去。快到終點了，我暗示自己千萬不可以停下來，不可以。衝刺，終點到了。
停下的那一刻我第一次感覺到，如果沒有同伴，自己是多麼的沒用，淚水肆無忌憚地在臉上滑落，滑進心裡，硬生生地疼。同學們跑過來扶我，安慰著我不要傷心。我奮力擺脫了他們的雙手。我相信我可以，我可以堅強。
人生中，沒有永遠的終點，只有無數個新的起點，等著我們去戰勝自我。
過了一個禮拜，往事已如過眼雲煙，我並沒有把這件事放在心上。體育課上，老師突然說要測800米，我們頓時亂了陣腳。調整好心態，我準備又一次的衝刺，但不是衝刺終點，而是衝刺起點。相信自己一定能行，一定會成功。把握每一次的機會不讓它再次溜走。
到了終點，繼續奔跑。終點亦是起點，下一個終點在等著我們。在此時，我們需要的只是執著的追求，無法逃避，勇敢的去面對。
終點即起點作文 篇13
國三作文 ,5369字【篇一：終點即起點】
吳子龍
剛剛步入初中，我還是一個乳臭未乾的毛頭小子，對一切充滿了好奇。尤其是初二的物理，它是我最感興趣的一門學科，給我們解釋了許多生活中發生的事情的原理。
因為我發覺這門學科十分有趣，所以物理老師就讓我當了他的課代表，我也因而上課更加積極思考問題，與老師互動。所以，一開始，我物理成績在全班名列前茅。
有一次，因為下課我和同學在班級走廊嬉戲打鬧，正好給班主任撞個正著，於是我們就被迫進入辦公室去喝“下午茶”，那節物理課也因此落下了。第二天，老師面帶微笑地走進班級，從書中拿出一沓試卷，面對同學們的“負隅頑抗”，老師不溫不火地說：“大家不用擔心，今天就是個小測驗。”
拿到試卷，看著前面的基礎題，發現並不難，可是當我寫著寫著，發現實驗題開始不會了。看著試卷大片的空白，豆粒大的汗珠落在試卷上。“收卷”，聽到這句話後，我知道完蛋了，上次落下的知識點這次涉及了好多題。
當老師發下試卷的時候，我看了看同桌的試卷，他居然異軍突起了，考到了90幾分，我感覺整個世界都坍塌了，而我只考了70幾分，就因為那節課的落下，我的成績也直線下滑，面對越來越多的知識點，沒有吃透。那節落下的課，也許涉及的知識點有限，但是它造成的心理重負，對我卻越來越大。我漸漸地拋棄了這門學科，把它關在“小黑屋”裡。看著後面的同學聊天繪聲繪色，時不時挑一下眉毛，時不時動手比劃起來，我也十分好奇，便也加入了他們的“組織”，我們仨聊得熱火朝天，如火如荼。
老師也發現我的成績下降，上課也沒有跟他互動，所以老師就把我找到了他的辦公室，面對老師那雙能殺死人的眼睛，我不禁將頭低了下去，聽著老師的話，我差不多被融化了——那句話我銘記於心：“老師也不能逼迫你，但是你這樣對的起你的父母嗎？我希望明天會看到一個全新的你。”
老師的話如同一個巨大的手，將我從黑暗中拽了出來。我如夢初醒，我主動的退出了他們的“組織”。也許，當時落課只是一個意外，但是後來是我自己選擇了“放棄”，生活中還會出現許多這樣的意外，每一次都不可以消極對待；只有調整心態，才能跟進學校的歷程。
今天的結束，是暗示著明天的到來。過去的事，就讓它過去吧，從中吸取教訓，開始全新的一天。
【篇二：又一次起點】
趙明哲
看著數學老師發給我們的提優卷，上面鮮明而又刺眼的成績，無奈、疑惑、煩惱等情緒雜糅在了一起，我心裡有股說不出來的滋味。“難道我的數學只能這樣了？”
回到了家裡，天空中烏雲翻滾著，卷集著，不一會兒，就聽見“嗒嗒”聲，想起如鼓聲般響亮，吵得我心神不安。“轟轟”閃電從雲層中躥了出來，好像是在嘲笑我。“這什麼鬼天氣！”我憤憤地把拳頭砸在桌子上，此刻，腦容量似乎在這天氣下小了數倍，只裝得下那張試卷的成績和老師略顯失望的表情。
在這無言的雨中，時間一分一秒的過去，很快，雨停了，停的是那麼突然，以至於讓人感到有些驚愕了。我走到陽臺上，若不是看見窗上還停留著的點點雨珠，窗臺上的小片水窪，根本已經看不出下了一場大雨。陽光也透過厚厚的雲衝向了人間……
這時我瞥到了窗臺上的一盆植物，心中一驚：“這不是我幾個月前買的仙人球嗎？怎麼都枯了？”我趕快開啟窗將它取回，再細細端詳：本應是綠色的它，卻已變成了灰褐色，本是濃密堅挺的針般的葉子，也只剩下了零星的幾根，耷拉著。
整個仙人球縮成了一小團，上面還留有雨珠沖刷出的小坑洞。“它到終點了吧？”我呢喃自語，“算了吧，還是把它放在這裡吧，一切任憑它自己好了”，這邊把它放了回去。
過了幾天後，我再度來到陽臺，卻被眼前的景象驚到了：那株仙人球一反常態，竟變得生機盎然。仙人球圓潤飽滿，表皮變得嫩綠而光滑，葉子繁密了起來。“看似是一切的終點，恰是新生活的起點嗎？”
此時數學老師說過的話回想在了腦中：有時你覺得在數學方面已經付出了不懈努力，卻沒什麼進步，那就更不能放棄。因為這時候，看似是終點，卻恰恰是起點。
是呀，有時候看似是終點卻恰恰是新起點。
再一次看一下那張試卷，拋棄了傷心和難過代替它們的則是積極與堅持。
【篇三：結束也是開始】
邢曉雪
我們人生中的路，其實並非筆直。它更像一個巨大的圈，走完了才會發現，又回到了起點。一切歸零，重新開始。
我的同桌是一個瘦瘦小小的女孩。她戴著一副粉紫色的眼鏡，臉頰兩側的碎髮，好像永遠扎不起來似的，總是落在耳邊。這使她看起來不太精神。她平時不太愛和別人說話，就連上課回答問題，聲音也小小的。但我，卻是她“特別”的存在。
我非常活潑，與她性格完全相反。可她卻非常羨慕我，最常聽到她說的“就是我好羨慕你的開朗呀！”每當聽到這句話，我都非常心疼她，很想把脆弱的她保護起來。
小黑是她在小區裡常喂的一隻流浪狗。它全身都是黑色的，就如一個黑球一般。它小小的、可憐的模樣使她異常憐愛。我總能在夕陽西下時，在窗臺上看見她東張西望、小心翼翼地從她家跑出來。然後，在草坪地上呼喚兩聲“小黑小黑”，就見不知從哪個草叢裡，蹦出一隻小黑球，“咻咻咻”地滾到她腳邊，搖搖尾巴等她給它吃東西。落日的餘暉灑在他們倆身上，像給她鍍了層金邊，使她看上去格外像個天使。我原以為，這個脆弱的人會這樣一直讓我保護下去。
偶爾放學，我與她一同回家時，小黑也會鑽出來迎接我們。起初，它會從幾百米的地方向我們這裡狂奔，然後興高采烈地送我們回家，再依依不捨地聞聞我們的鞋子，表示告別。久而久之，我對它竟然也多了幾分喜歡。
可是，最近這些天的小黑看上去，好像與以前不太一樣了。它沒有了往日的精神。看到我們時，也只是搖幾下尾巴，就搖不動了。它給我一種非常累的感覺，累得快不行了。我抬起頭，看了看如火的太陽，又瞧了瞧四周因天氣熱而枯萎的植物，心想：應該是天太熱了。就沒把它當回事。
直到那天晚上，我在家中寫作業，但不知為何心中異常的不安。突然，我被一陣急促的敲門聲驚到。開門一看，是她。她眼神中流露出的惶恐，讓我非常緊張。“小黑不見了！”聽到這句話，我一下子如夢初醒，想起小黑這幾天種種不正常，但比起擔心小黑更多的，是想到接下來她會不會情緒上面臨的崩潰。
夏天的風一點也不遜色於冬天的風，它呼嘯著吹過，卻沒能讓人感到涼爽，反而讓心中多了幾分焦躁不安。一路上，她不停地呼喚著它的名字，可那隻小黑球，卻再也沒有出來過。“或許，它在回收站。”其實，我心中已經有了答案。果不其然，小黑瘦弱的身體靜靜地躺在垃圾桶旁，像個被唾棄的玩具。
那一刻，我的眼淚忍不住掉下來了。我後悔自己沒有給小黑多吃點好的，我後悔自己曾嫌它髒，不去摸它……夏日的風重新撫過她的碎髮，這一次撫摸過的柔軟的面頰，在迎來死亡之後，被複蘇的竟然是一股讓我詫異的剛毅。這時，一隻手抓住了我：“小黑走了，我們不能太傷心。對它而言，這未必不是件好事——它結束了這輩子流浪無家的生活，下輩子開始找到一個愛它疼它的家。”我看著她紅紅的眼睛，心裡多了幾分對她的新認識——原來，這個脆弱的小女孩也能在自己最脆弱的時候來安慰我，保護我。她也會在歲月中長大。
結束，亦是開始。我對她“脆弱”這一面的認識徹底結束了，開始的是認識勇敢而堅強的她。
【篇四：這其實是起點】
陳遠
在人生的道路上，有許許多多的事，也就有許許多多的起點和終點。然而，你是否發現，許多的終點，其實就是起點。
記得幾個月前，有幾節美術課，老師要求我們臨摹《出水芙蓉圖》。當時正在學習如何畫水墨畫，就拿了這幅古代的名畫來讓我們實踐一下。
這幅畫還是比較難的。首先用鉛筆畫框架，因為在宣紙上畫，所以畫錯了也不能用橡皮擦，否則整幅畫就廢了。其次就是用墨勾線，我們為了不讓墨線勾的很粗，整整用了三節課的時間。最後就是渲染了，先把色彩塗在一邊，然後用水慢慢地掃過去。這可是一個技術活，技術不好或者稍不注意，一片花瓣可能就是一半紅一半白，兩種顏色涇渭分明，與原作的由淺入深相比，就是天壤之別啊。
這已是第二次染色了。接著上一課，我們又開始“作死”了。即使有了一定的作畫功底，可還是因為害怕畫偏而手抖，畫了一片一紅一白的花瓣。想起昨天，那才是真正的“慘烈”：許多同學還是第一次接觸這種畫法，即使聽了課，也無法掌握它。於是很多畫作就被他們這麼遺棄了，有些甚至直接用墨筆畫了一個大叉來表示放棄。那一天就有小部分人不幸“遇難”了。我依然堅持著！我的沾沾自喜讓手不再顫抖。這時，後面的人喊了我一下，我直接轉過了身子，筆也跟著轉了一下。“能借我一下你的調色盤嗎？”“可以啊！等一下。”然而，就在我回頭的一瞬間，我發現我的畫上多了一道紅印子。
等一下，發生了什麼？我都快完成這幅畫了，怎麼就因為轉頭這一動作廢了呢？這五節課的心血，就這麼簡單的一筆，就沒有了，這一切就結束了？
不，我不甘心，我不相信這就是終點。我還不像別人那麼糟糕，至少我還有信心。我仔細端詳著這一筆，發現它正好落在了我失敗的那一片花瓣上，水還沒有幹，這一筆漸漸擴散出去，彷彿一朵正在盛開的花朵。
對啊！水還沒有幹，再用筆掃一掃，正好能畫出由紅入白的漸變顏色。一不做，二不休，筆拂過之時，又一個起點開始了。
很快，這幅畫完成了，失誤的那一筆也不太看得出了。其實這就是起點，是終點的新生。
許多終點也就是起點。
【篇五：結束即開始】
董志蓬
一位名人曾說過，“我是環繞著一個圓圈而行的，越接近終點也就越接近起點。”
初二下半學期，一次體育抽查的測試，令全班同學都緊張了起來，其中的一項測試是15米×80。之後的體育課便不斷地練習15米×80，開始與結束不斷交替。第一次跑，老師想看看我們的耐力如何，便讓我們跑了一次完整的15米×80。我站在跑到前，看著這短短的15米，心想幾步就能跑到，毫不費力。
我擺好了姿勢，隨時聽候測試音樂的響起，只聽“3，2，1，開始……”全班都跑了起來，我也不甘示弱，一開始就使足了勁兒，瘋狂地擺動自己的雙臂，兩腿不斷地來回，此時的我就如同一輛飛快行駛的賽車，全力行駛；又如一匹成熟的馬駒昂頭疾奔，步幅勻稱、步頻緊湊，蹬動有力，腰肢也比較放鬆——整個動作顯得是那麼的有力。一圈，兩圈……
一圈結束，可新的一圈又重新開始了，就如同一個圓圈，剛跑到終點，又回到了起點。我仍有餘力，繼續保持原來的速度，可這時的音樂卻突然變快了。為了跟上節奏，不服輸的我立刻加速了。一圈，兩圈……不斷結束並開始這跑步的圈數。
跑到55圈時，我感覺我堅持不住了，我的腿像灌滿了鉛，變的沉重不已。又像一個生了鏽的鏈條，頻率怎麼也快不起來，雙腿好像失去了大腦的控制，自顧自地緩慢地邁著。我呼吸困難，張大了嘴，鼻翼撐得難受，雙眼發黑，胸口氣悶。豆大的汗珠不斷從額頭上滲出，背後早已溼透了，全身火熱，如同快要噴發的活火山。
我仍然堅持地跑著，一圈又一圈，圈數在不斷減少，可眼前的道路卻不斷地結束或開始，彷彿落入了無盡的輪迴。短短的15米就如同一部永遠不可能完結的電影，舊的情節結束，新的情節又開始……人生何嘗不是這樣呢？小學六年的結束，迎來了初中三年的開始，初中三年的結束又迎來了高總三年的開始……每一次都有一個好的開端，當然，最後都會迎來不同的結束，而結束的不同，就要看自己如何去創造，如何去選擇屬於自己的一條路。我奮鬥了小學六年，就是為了能在好的初中繼續奮鬥，就是為了能上一所更好的高中以便全新的開始……我將奮鬥終生，貫徹每一次開始與結束，無論是好的，還是壞的……
我覺得此時如同一位飢餓的人。“歇歇吧！歇歇吧！可以了！”這樣的聲音一直在我的耳邊回想，我的身體嚴重地提出了抗議。但我的意識，大腦堅決制止了我。我望著近在咫尺的15米，卻又遠似天涯的15米，我咬了咬牙，一口氣衝了過去。
第一次15米×80的訓練結束了，第二次的訓練又開始了……
我環繞著一個圓而行，越接近終點也就越接近起點。這便是我的結束即開始。
起點與終點 篇14
國三作文 ,601字人生是不存在所謂的終點的。
想必大家都有參加過接力賽跑，當你接過那一棒時，你便開始起跑，一點賽程後將木棒交給別人。而那一刻你便終止了。
可那是終點嗎？不是的。你只是在那個地方完成了任務停住了而已，你只要換一條跑道也可以繼續奔跑，所以我認為並不是終點就意味著結束，而是新的一段路程的開始。
就如馬雲，他曾今的起點是一個買黃岡的普通人，他到處推銷卻次次遭到拒絕。許多人在當時認為這便是他人生的終點。但最後他再一次嘗試了一次，他便成功了。“終點”好似對他來說根本不存在。現在成了阿里巴巴的創始人，擁有億萬資產。有些人又說這一生最高的成就也就這樣了。可馬雲又開始發展其他的商業路，他有一個目標，就是讓自己更好，這是沒有終點的，所以馬雲從未停下。
終點並不是終止的地方，而是開啟新道路所必須經過的一個點而已。是否終止，這種意願來自於內心。倘若內心中擁有巨集圖大志的人，自然就會花費一生去完成，完成了目標又有新的理想，這樣的人根部不會停下腳步，只會往前進發。倘若內心沒有理想，沒有志向，那這樣的人只會安於現在的生活，就像沙漠中遇見綠洲的人，認為那便是終點。
當你開始新的旅途，同時意味著上一段旅途的結束。而這結束上一段旅程的地方也是你，是我們出發新旅途的開始。
人生漫漫長路，百花盛開的地方不是真正的終點，而是去尋找內心終點的起點。只要你不承認這是你的終點，這條路上便不存在所謂的終點。
在終點揚起新的風帆 篇15
國三作文 ,831字大人們常說，走一步，再走一步，馬上就要到終點了。可，在到達終點以後呢？就此停下來嗎？又或者是繼續向前行？在心中反覆問著我自己，這真的是終點嗎？
也許，這世界上根本沒有終點。所有事情的終點只是另一件事的開始。
“上帝為你關上了一扇門，必然會給你開啟一扇窗。”她本是一個天真活潑的小女孩不幸發了高燒，失去了光明，她一度絕望，甚至想過死的念頭，她認為這是她生命的終點，卻熟不知這是她新生命的起點。在一位優秀善良的老師的引導下，她開始學習，從剛開始的幾個單詞到一句話，再到一段文字，最後寫成世界著作《假如給我三天光明》。她，便是舉世聞名的盲人作家——海倫。凱勒。
上帝為海倫關上了眼睛的門，卻打開了在她心上的窗。她不認為那是他生命的終點，她以堅毅頑強的心去告訴整個世界他是海倫。凱勒。他的書也激勵了許多和她一樣身體有殘疾的人們。儘量她以不在這個人世，但她還有千千萬萬像她一樣的勇敢的人們。她們生命的精彩才剛剛開始。
“一個盼望出發，一個盼望到達。”這些詩人艾青的文學作品大多寫於抗戰期間，抗戰結束後，艾青仍然沒有停止創作。受文化大革命的影響，他幾次收到迫害追捕，以至於他二十多年沒有發表詩歌。但，這不是結束。二十多年的洗禮，迴歸後的艾青發表了“歸來的歌”，充分表現了他對未來的期待，他沒有放棄創作，而是毅然拿起筆，書寫生命的篇章。
從中有困難，也有辛酸。一個人可以在歲月的磨難裡堅定自己的目標，是何等不易。生活的苦難不是結束行程的理由，而是揚帆起航的開始。艾青用他對詩歌的堅守，描繪出理想的巨集偉藍圖。
我也曾迷茫，一次次的開始失利沖垮了我的自信，就這樣結束吧。內心深處的那隻小船點亮起的路燈，告訴我這不是終點，終點還在遠方。我想，等我到達終點，又是一段新旅程的開始吧。
“終點是我們出發的地方。”願你在終點揚起新的風帆，乘風破浪，到達夢的彼岸。
終點與起點 篇16
國三作文 ,738字你看過接力賽嗎？當一個人到達時，另一個人就出發了，當這個人出發時，他正準備到達。實際上，對他而言的終點，正是一個對他人而言的起點，也是對整個接力賽的又一個起點。
什麼是終點？終點，是漫漫長路中的一次短暫的停歇。但它又確實不是終止。終止，就再沒有續途。終點，只是一個驛站。好似“莊周夢蝶”，夢始，是莊周的一次終點，也是蝶的起點。實際上，終點只是前方的。換句話說，你能看到的，才是終點。而終止，是我們暫時無需去煩惱的。
我曾參加過一次夏令營，組織去爬山。原是把山頂當做終點，但到達後也只是咬咬牙，卻又收拾收拾，再次踏上旅程。
那為什麼要有終點？我問過我的同學，為什麼他的月考分數總是那麼好，他卻微微一笑道：“月考只是一次終點，而人生是沒有重點的，所以我們要把它真正放在心裡，立好目標，才能有好的結果，才會在中考上有好的成績。”這我才明白：原來終點只是一段奮鬥的總結。
但終點也正是一次起點，起點後我們又籌劃著如何到達終點。它是一個停頓，也是一個段落。就像寫文章，而終點，就像是一段的結尾，也意味著另一段的開始。人生就像一條走廊，當你站在開頭時，你會感覺走廊好似沒有盡頭。在這漫漫長途中，只要一個目標，也算是給自己打氣，就好像馬拉松賽跑。有一名記者曾採訪一個馬拉松冠軍成功的祕訣，而他卻說是將這好似無止境的馬拉松的路途，分成好幾個小目標，而每段的終點，也正意味著另一端的起點。
這也就像是人生。
終點，即是起點，不可否認的是，起點，也代表著終點。起起落落，周而復始，恍若永遠。但正是如此輪迴，才能明白，人生的真正意義，正在於“起點”與“終點”的交換間……
終點即是起點 篇17
國三作文 ,828字人們給終點一詞的定義就是結束。無論是字典解釋還是網路查詢。他們都只會告訴你那是空間或範圍的界限，一條道路的終點；目的地。但你是否想到那是一段新的開始呢？路漫漫其修遠兮，終點怎會如此輕易被探索，尋找到呢？
在長跑的過程中，我們一次又一次的經過終點。可你跑完了嗎？不，並沒有。在第一圈時，你會感到輕鬆，並且沾沾自喜。認為長跑並不是件難事，至少現在還是健步如飛。一會兒就到達了第二圈的終點。開始第二圈你可能依然無所謂，並沒有疲勞的感覺。腳下速度不減，邁出了一步又一步。望著甩在後面的人，可能還會奮力奔前。第三圈，這時你可能會感到疲勞來襲，雙手因過久擺動開始感到一絲絲麻木，雙腳也不再如之前那般利索，汗珠開始往下流，順著臉頰落到了跑道上。一滴一滴，悄無聲息的落，就像你的身體開始悄悄的勞累。第四圈，不再像之前那樣輕鬆，雙腿疼痛，雙手麻木，疲勞等一系列感覺通通毫不留情的向你襲來。病毒般的開始在你身體裡擴散，像有一雙無形的手抑住你的喉嚨，令你大口喘氣，大口呼吸。熬過了四圈，還剩最後一圈。汗水開始更加放肆的流，像瓢潑大雨般浸溼了衣服。一灘一灘，肆無忌憚的落，落掉的是你抖擻的精神和活力。步子越來越沉重，像掛了鉛，有一道鬼魅般的聲音，引誘著你，放棄吧，休息吧。但只要你看一眼經過了多次的終點就會覺得成功就在眼前。當你邁過最後一步，那真正意義上的終點，你才是成功了。
在長跑的過程中，每一次的終點都代表著新的一圈的開始。只有你堅持自我完成任務，最後的那根白線才是真正的終點。在這過程中你會有輕鬆到疲勞，再到想放棄。如果你放棄了，那可能是你永遠無法到達的終點。反之，如果你堅持下去了，終點就在你眼前，觸手可及。而這都取決於你自己是否要堅持在這過程中你會有很多次經過它，但它只會微笑著給你讓道或鼓勵你繼續努力，只有最後他才會和你擁抱。
終點看似遙遠，實則觸手可及，它會帶你走向另一個新的開始。它會教你在人生旅途中別忘了帶上堅持和毅力，它會在最後像一個慈母一般給予你微笑。
人生永不在於終點而在於過程 篇18
國小六年級作文 ,497字有時疑惑，如果匆匆忙忙地走完這短暫而並不長久的一生，那麼存在的意義是什麼？而這一生給這個世界又留下了什麼？我想大多數人的一生便是匆匆忙忙和做不完的工作，一天到晚忙碌、穿梭於辦公室和辦公室之間。
這些“工作狂”，整天都在工作、工作、工作，除了工作還是工作，就好像有無窮無盡的工作等著他們去完成。可是，他們應該靜下來，也靜下心來，靜靜的思考一次，自己生命的意義是什麼？難道只是每天為了生存的匆匆嗎？就像朱自清所說的那樣，我們的日子是一去不返的，而一直忙下去，最終留下了什麼？
我認為，人有時候應該靜下來、慢下來。靜下來、慢下來，去享受生活，去做一些更有意義的事情。在一個安靜的午後靜靜的讀一本喜歡的書；在一個迷人的夜晚安靜的散步；再或是找一個靜謐的地方，一個人寫寫日記……總之，做一些能讓你的生活真正“活”起來、真正有意思起來的事，讓生活真正成為“生活”！
人生又何嘗不是如此呢？漫漫人生路走一次，不要只顧著日夜兼程、風雨無阻地向前趕路，有時候，靜下來、慢下來，你會發現，其實路上的風景也很美。
終點又是新起點 篇19
國小五年級作文 ,458字漫長的人生中，有許許多多的終點，這些終點也是新的起點。在生活中，有許許多多個這樣的例子。
我們即將小學畢業，這是我們人生中一段短暫的路程。在我們踏出校門的那一刻，我們，就已不再是那一花一草一木的擁有者了。這時候我們應當明白，這是一個終點，但同時也是一個起點，一個新生活的起點！他是我們中學三年的起點！
太陽每晚落下也是一個終點。在太陽的世界中，每晚的落山是一種希望，對明日初升的希望，一個起點。太陽的落下不僅是一個終點，也是一個起點！
身邊的大樹、小草、冬日的乾枯，秋日的凋零也同樣。這是他們漫長生命，花開三季的一個小小的終點。我堅信，它們永遠不會把樹葉掉落變成頹廢的理由，因為，在它們心中，秋日的凋落，冬日的蕭條只是一次停歇，一個終點，同時也是明年春天再生新葉的起點。一棵樹，如果害怕樹葉的凋落，悲觀地把它想作是生命的終點，死亡的前兆的話，那這棵樹是不配生存的，它膽怯！
小學的畢業為的是中學的開始，太陽的落下是為了明日那火紅初升的清涼，中午的炙熱，而樹葉秋天的凋零是為了明年春天的更加茂密！
終點又是新起點！
從終點出發作文記敘文 篇20
記敘文 ,1471字【篇一：從終點出發】
戰爭的終點是暫時的和平，爭吵的終點是握手言和，於我而言，學習這一場無硝煙的競爭中，它的終點只有無盡的奮鬥。
我坐在座位上，四周是嘈雜的吵鬧嬉笑聲，無數的人影從我身旁或推搡或追趕著一閃而過，我卻無動於衷，只是目不轉睛地盯著眼前的一道物理題，這該從何下手啊？
“一看你就又做不出來了吧，不如來請教請教我！”討打的聲音冷不丁的出現，不用猜，又是他。從小學我就一直暗暗與他較勁，可惜總是望塵莫及，此番他又說出這樣自大的話，我心口似乎堵了一口氣，憋得我面色通紅。
“我賭五十，你肯定做不出來！”我“騰”的站起來，身上似有熊熊火焰在燃燒。他吊兒郎當地一隻手接過題目，卻只是在短短几分鐘內掃視完題目後便發出了嗤笑聲：“這麼簡單的題目你都不會做！你看吶……”他眉飛色舞的說著，陽光在眸子裡閃爍著光芒，像是站在終點的馬拉松冠軍，我卻只能在十步之遙望著他光輝而傲慢的形象。我以潰敗的姿態走向了這一場競爭的終點。
然而天生傲骨怎能自棄，我不甘心！收拾好行囊，我從終點再次出發。辦公室成了我旅途中的加油站，我頻頻出入其中，只為求得老師指點迷津；題海成了我前行的動力，我埋首其中，儘管智商不高腦中常常雜如亂麻，卻也在日益消耗的筆墨中發現進步的欣喜；手中的筆桿成為了我旅途的伴侶，陪我走過牛頓、焦耳等巨人的肩膀。我在攀登，攀登著一個個高聳入雲的險峰；我在前進，即使速度緩慢，仍能在回望上一個終點時得到些許成就感；我也在等待，等待著超越他的那天。
自我從終點出發的那一天起，終點就不再是終點，而是一個嶄新的通向輝煌的起點。
【篇二：從終點出發】
沒有一個真理能夠定義什麼是最好的結束，或許是因為人生本就沒有永遠的終點。
當你慨嘆“枯藤老樹昏鴉”的終點臨近時，是否一瞬間憶起“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”的重綠？當你感嘆“落花不語空辭樹”的生命終結時，是否一剎那想起“萬紫千紅總是春”的綻放？當你嘆息“離離原上草，一歲一枯榮”的朝不保夕時，是否一眨眼思起“春風花草香”的再生？別讓黛玉葬花的柔情感傷在微涼的風中哭泣，請相信：沒有永遠的終點，今日的暫歇，是為了明朝更好的奔跑。從終點出發！
人類自古以來就夢想著能像鳥一樣在天空中飛翔，而2000多年前中國人發明的紙鳶，雖然不能把人帶上天空，但它確實可以稱得上使人們實現這個夢想的第一步。經過無數人嘔心瀝血的研究，終於1903年12月17日萊特兄弟的第一架有動力裝置的飛機從海灘上升天試飛，這架在今天看來既落後又醜陋的飛機在第三次飛行持續了12秒，飛行37米；最後一次飛行則為59秒，航程262米。按理來說，這足以實現人們長期以來的夙願了，這或許算得上終點了吧。可是，歷史的長流，浩浩蕩蕩，奔突而進，人們卻並沒有停止前進的腳步，從終點出發。此後，20世紀30年代，螺旋槳客機投入使用；20世紀50年代，噴氣式客機開始在藍天翱翔。拒絕終點，拒絕的這樣坦蕩，無盡無休—這種時候，人們不厭其煩，不嫌浪費時間和精力。從終點出發！？
熱情歌者貝多芬從終點出發，於是世界開始迴圈播放《命運》《田園》；文學巨匠托爾斯泰從終點出發，於是世界開始誦讀《復活》《戰爭與和平》；圓舞曲之王約翰。施特勞斯從終點出發，於是世界開始舞動《春之聲》《藍色多瑙河》。向自己的目標出發，不回頭。從終點出發！
最快的東西一定是時間，才青澀茫然，小時新春，轉眼秋色，柿如紅霞。最好的開始一定是從終點出發，“翹首望明月，拔劍像青天”，向另一個終點氣勢洶洶地奔跑。從終點出發！
從終點出發，行走，奔跑，相信心中的願望，從此一路高歌！