細品小時光相關作文20篇

細品小時光 篇1

國二作文 ,719字

每個人都會有自己的小時光。

有時候上課的間隙,我會突然走神兒,教室的窗簾是墨綠色的。風把窗簾吹起,陽光酒進來,如同森林中的一處被陽光映照,讓人感到溫暖和明亮。輪到我們這一組坐在窗邊,雖然偶爾會很晒,但幸運的是一直都有風經過,窗簾常常被揚起,拂過我的臉,落下時會很溫柔地將窗邊的人寵罩其中,將視線遮擋住。像一個小小的與是隔絕的堡壘。

更多時候被遮住的只有我一個人。講臺,老師講課的聲音,同學的笑聲,朗朗的讀書聲,都在窗簾之外,他們都沒發現我不見了。

我不會像別人那樣急著把窗簾拉開,而是遮著下巴,享受著這一分鐘。好像這樣,我就不用去思考任何問題,時間不停地向前,但偶爾我能不能也忘記了?

一個老朋友聯絡了我,約我出去玩,我答應了。

那天,她沒有帶我去遊樂場玩,也沒有帶我去公園玩,而是拉著我回了小學。隔著鐵欄,指著那棵大榕樹對我說,“你還記不記得那棵樹?”

我轉頭,眼睛中的光越來越靚,那是我們倆兒時的美好回憶。

那棵大榕樹一到夏天就掉下許多討厭學生喜歡的小果子。每到放學,我都會和朋友去撿地上的小果子。看誰撿得更多。結果把操場的小果子全部撿完了,老師見到,便命我們倆為衛生組組長。

後來每天放學,我們都會去撿小果子。每次撿果子時,兩個小女孩笑的特傻,沒心沒肺,卻又那麼開心,讓人想忘都忘不了。

夕陽的光灑到了大地上,天上出現了美麗的彩霞,吸引著兩個女孩看,女孩們卻不知,夕陽的光早已悄悄地爬到她們的肩上,將這一刻定格下來,獨一無二。

每次撿完果子,指甲蓋總會變得黃黃的,回到家總會被罵一頓。可家長們卻不知道呀!那黃黃的指甲蓋在那兩個姑娘心中卻是那麼無比珍貴。

每個人都有屬於自己的小時光,我找到了我的,你們呢?

細碎的時光 篇2

國小六年級作文 ,603字

細碎眼神

你有一雙明亮的眼眸,閃爍著力量

成為大隊委是我入學以來的夢想,可當機會真正擺在我面前時,我卻想退縮了。你知道了,筆著對我說:“你都渴望那職位那麼久了,到頭卻想退縮,想放棄了?還是覺得自己連自己小的學弟學妹都戰勝不了?沒想到你實力這麼弱啊,我競選成功了你可別忌妒我啊”。你的眼神中透著狡黠,而我卻絲毫沒有注意到,氣鼓鼓地在報名冊上籤上我的大名。競選時,不太愛與人接觸的我一緊張,就忘掉接下來要說什麼,我想尋求幫助,一眼便在人群中看到你的眼神,閃爍著令我心安的力量,我索性拋開了原先的稿子,現場發揮,侃侃而談,心卻再也無法從那溢滿力量的眼神中離開,就這樣被定格在了細碎的時光。

細碎画卷

你有一枝奇妙的畫筆,描繪著感動。

我十分無聊地拿著筆在紙上隨意勾畫,企圖趕緊用一隻大黑貓為最後一次美術作業畫上句號。而一旁的你卻在精勾細描,全無往日的瘋丫頭氣。下課了,你給我一幅畫,畫上春光明媚,芳草遍地,柳葉輕搖,兩個背影隱沒在五彩斑斕中,是那年的春遊,沒想到你還記得,畫卷的上端有一行小字:一年好景君須記,正是橙黃橘綠時。心忽然打開了潮水的閘門,繽紛的畫卷朦朧起來,記憶也被定格在了細碎的時光。

舊遊遠處不堪尋,無尋處,唯有少年心。離別時誓死不回頭的話語,也被風吹散,經不起歲月熬煮的我總是會無法抑制地懷念從前,懷念那細碎的時光。

再見,我的小時光 篇3

國一作文 ,727字

兒時那般純潔,天真的爛漫時期,早已成為過去,但我每每打開回憶的“箱子”,那些童年的點點滴滴如潮水般湧出,席捲我的思想,我的心靈。然後擴散到我的髮梢我的全部。

童年的一部分是在爺爺家度過的,爺爺的家裡有個後院。無論是一隻蟲,一杯土,一朵花,一棵草都市我兒時的玩具。待到暑假,蟬,蟋蟀鳴叫時,智力便成為了我的樂園。

早上,我會去池塘邊捉魚釣蝦,釣蝦很好玩,用線栓上一塊肉放在水中,不一會便有了動靜,再把線慢慢提起,用盆一接,小蝦就成了我的囊中之物,夏天的炎熱讓池塘裡的水“逃之夭夭”,泥潭“現身”,但是趣味不減,因為捉鯽魚最好就是在這個時候。我雙腳站在泥潭裡,利用鯽魚總愛“鑽褲襠”的習慣,抓住機會,迅速坐下,這魚變成了我的“襠下之物”;隨後一身泥,興奮又恐懼地回屋,換好衣服—媽媽看見了,一定會嘮叨的。

傍晚,夕陽西下,我會端一碗由媽媽親手熬的綠豆粥坐在石頭上看落日。這時的天空已是“丹霞赤壁”火紅火紅的,好生熱鬧的樣子。像是天邊點了一堆巨大的篝火。等太陽輕輕落山後,黑暗漸漸吞噬一切時,就會出現“墜落的星星”—螢火蟲。它們成群結隊,很多很美,讓人忍不住想融入它們之中。感受這夢幻光亮的奇景聯想到動畫片《再見螢火蟲》裡的場景。貪玩的我會用喝完的綠豆粥的碗去黏它們當然回到家後自然免不了媽媽的一陣嘮叨。那些小東西就好像把鑽石鑲在了碗裡一樣閃閃發光。顯得無比閃爍。

童年的樂園,道不完,說不盡。回憶過去,曾經在童年裡出現過無數次的玩具和歌謠,呼啦啦地旋轉,像一個甜蜜的吻,緩緩地靠向我的臉龐。那蝦那魚,還有那濃密的綠豆粥全部完好無損地放入“童年”的箱子中。即使現在過著“三點一線”的生活,我也時常把它拿出來看。

再見了,我美好的小時光。

大生活小時光 篇4

國二作文 ,708字

慷慨激昂的交響樂,蜿蜒在前進的路上。起伏的樂聲,浸潤著奮鬥的汗水,一浪高於一浪—那是我們的生活。

輕柔婉轉的小夜曲,充盈著靜謐的時光。寧靜優雅,徘徊在空曠的房間,餘音繞樑—那是我們的時光。

我在學海中盡情遨遊,在書山中放聲高唱,耳邊,充溢著交響的激昂。那澎湃的音樂,鼓舞著我前進,翻過一座座山坳,穿過一片片暗礁。即使有時候跌落懸崖,或相逢滔天巨浪,我依舊期待著下一秒,那樂聲將我從絕境中拉起,讓我繼續追覓群山的源地,繼續追探瀚海的盡頭。在生活這漫漫長路上,我一路前行,一路高歌,享受著交響曲帶來的淋漓酣暢。

倒一杯清茶,翻開一本塵封許久的書,耳邊,環繞著小夜曲的悠揚。四溢的茶香,瀰漫在空氣中的每個角落,包裹著杯中升起的一團團白霧,換換上升,竟有些夢境般的虛幻。輕輕吹落書上的塵土,精緻的書頁,竟有些微微的泛黃。記憶,被那一片淡黃喚醒,曾經的那些美好,在我腦海中盤旋迴蕩。在這靜謐的小時光,我沉醉在小夜曲的婉輕悠揚。

交響樂,小夜曲,交織在我生命裡,低吟高唱。截然不同的感受,截然不同的美好,卻同樣的不可缺少,同樣的令人心馳神往。

交響樂的慷慨,是前進的動力,是努力的方向,是睫毛上掛著的淚珠,是手臂上遍佈的疤傷……點點滴滴,唱和著,生命的完美篇章。

小夜曲的恬靜,是閒逸的時間,是甜蜜的回憶,是那未吃完的棒棒糖,是豔羨別人美麗髮卡的目光……零零碎碎,拼湊成記憶的糧倉。

交織的樂曲,時而低婉,時而高昂。這美妙的天籟,不停演奏著我的大生活,不停吟唱著我的小時光。

交織的樂曲,時而平靜,時而張狂。寧靜和慷慨,在一起交融,渾然天成,融匯成一場華麗的合唱,共同演繹著生命的壯闊,輕訴著生命的柔腸。

我的小時光 篇5

記敘文 ,815字

時光太長,我太小,所以不敢去想像那還未央的未來。

那天週五,帶著疲憊的身心坐上媽媽的車,回鄉下。因為感冒難受而一直不說話,反扣著厚厚的棉衣帽將自己的臉包在黑暗的懷抱中。

一路上,在想亂七八糟的事,黑黑的腦海中突然浮現出一條小路。不大,但是異常的熟悉,因為這是我家附近的一條小路,兩旁開滿了油菜花,彷彿向我張開了懷抱,歡迎我回家。而媽媽的車,正在緩緩前進。

一股莫名的衝動突然出現,我一掀帽子,眼前的景象便是我剛才看到的那一番模樣。兩道的油菜花,不新的水泥路,還有媽媽的車,甚至連角度都是那麼相似。

不知道為什麼會這樣,那一瞬間,只是突然感慨,原來我那麼熟悉我的家鄉;原來我那麼熱愛我的家。卻突然又傷感,原來我那麼留戀我的家鄉,什麼時候我才可以長大。

任冷風吹著臉頰,思緒飄著。

第二天,因為身體難受,爸爸帶我去鎮上的醫院。鎮上人很多,爸爸只能一直按著鳴笛。有些人雖然聽到了聲音,但是還是會走在路中央,但是爸爸好像習慣了這樣的環境,不溫不惱。回來的時候,熙熙攘攘還有很多人,看到好多老人,走在一起,拉著家常,穿著標誌性的藍色農服。突然想起爸爸跟我說過的一句話,“有些人,一輩子都會呆在這,但是你要努力,將來過好日子,不要在鄉下窩著。”

突然又很感慨,我的未來到底是怎麼樣的?將來的將來,我的落足點到底是在哪的?

我還小,15歲;但是又不小,再過一年我就要面臨人生的第一次考驗—中考,或許是時候該為自己的未來著想。

但是我該想什麼?未來的社會誰都不知道是怎麼樣的,或許現在規劃的好好的,將來又是另一番景色。但是如果現在沒有點打算,將來又怎樣的?

我有過很多不切實際的夢想,將來當個作家,宅在家裡寫自己的小說,過自己的人生,和外邊的人們隔開一個世界。但是或許每天爸爸對我的訓責,讓我回到了現實,當作家的夢想,或許太過遙遠了,將來這個家庭,需要我來肩扛重擔。

15歲的年華啊,你給了我太多感嘆,我的小時光,將來,你是怎樣的呢?

細碎的時光 篇6

細碎的時光作文100 ,979字

一天二十四小時,每個人的都是那麼多,可是為什麼有的人能在正常作息的情況下讓自己出人頭地,而有的人只能勉強完成任務呢?我,介於兩者之間,能在完成任務的同時,有些小收穫,但這離我做所謂的“別人家的孩子”還遠著呢。可是,我的一天,真的已經很滿了,沒有時間讓我像優秀的人一樣提升自己了。匆匆忙忙,成了我生活的標誌。

每天早上,天矇矇亮,我就必須起床了。快速刷好牙、洗完臉,急急忙忙跑到餐桌前,忙不迭巴拉幾口飯,套上校服、搶過書包就出門。我每天都幾乎飛奔去地鐵站,跟著人流擠上擁擠的地鐵。地鐵飛快地在隧道中穿梭,就像時光飛快地流逝。到學校上完一天的課程,再急匆匆回到家,做完作業就已經到了睡覺的時間了,哪有時間閱讀哇!

這天早上,我擠上地鐵,一眼瞥見身邊的一位阿姨正津津有味地讀著一本書,她時而微笑、時而皺眉,好像能走進字裡行間,和書中的人物一起經歷喜怒哀樂。她的旁邊有幾個穿著校服的學生,低頭玩著手機遊戲,打著打著大叫一聲,手指速度越來越快,頭也越來越低,神情越來越緊張……

同樣在地鐵上等待,有人可以閱讀,有人只會浪費時間打遊戲,這不就是天壤之別嗎?我如果將這一小段時間用來學習,而不是發呆,三百六十五天又可以進步多少呢?想到這裡,我不禁捫心自問:曾經有多少被我浪費的時光?我是否只能在我原來的生活方式中停留?我將來又該怎樣行動?有人會想:這每天有多少時間能抽出來,不是差不多嗎?但是,往往差不多到最後就會差許多,正所謂“差之毫釐,謬以千里。”年復一年的日積月累豈是一天的時間能彌補的?

我決定從第二天開始,在細碎的時光中閱讀。第二天一早,我一上地鐵便捧起一本厚厚的書讀起來。沒想到,原來這短短的時間夠我閱讀20頁的了。如果我堅持下去,難道還怕趕不上別人嗎?這麼一算,假設我寫作業快一點,或者走路步子大一點,就總能擠出來一點時間。哪怕只有點微不足道的時間,或許會對將來有很大的改變。

是的,一天二十四小時,每個人都只有那麼多,但是放眼望去,有多少細碎的時光被我們浪費了。如果不抓緊指尖上細碎的時光,又會有多少個二十四小時被時間的波浪衝走?一寸光陰一寸金,在瑣碎的生活中,用匆匆的步伐抓住細碎的時光,又有多少人做到了呢?讓我們加快腳步,抓緊時間,用細碎而又珍貴的時間做更多有意義的事吧!千萬別讓時間在你的眼皮底下悄然溜走。時間就像海綿裡的水,只要願意擠,總還是有的。

細碎的時光 篇7

細碎的時光作文800 ,848字

一年三百六十五天,一天二十四小時,一小時六十分鐘。每天,我們都會產生許許多多細碎的時光,它們像海灘上的沙子一樣,雖然小,但卻很多,比如,養綠蘿就花了我很多細碎的時光。

綠蘿,想必大家都知道吧,那可是靜化空氣的好幫手哦!

五年級第一學期時,媽媽從花鳥市場買了一盆綠蘿讓我在閒暇時光裡養,我欣然答應了。

“今天我的房間陽光好好啊!快點把綠蘿搬過來吧!”“哇,今天客廳陽光好,綠蘿我來了!”每天,我都會把綠蘿放在陽光最好、可以直射到它的窗臺上,而且還會對綠蘿自言自語“綠蘿,綠蘿,快點長,變得越來越美吧!”連續暴晒了3天后,我發現綠蘿比以前小了一圈,而且有的葉片顏色變得十分暗淡,我以為是太陽還不夠,還傻乎乎地拿到陽光下更猛烈地晒,我發現綠蘿非但沒有好轉,反而病情越來越重,再不治可就不行了。我十分焦急,怎麼回事,到底是怎麼回事?綠蘿太不爭氣了,要不……我不養了吧,對,不管它了。第二天,我還是忍不住瞅上幾眼,突然我靈機一動,難不成我養殖方法錯了?對了,老師好像說過幹什麼事兒都要有個度。嗯……那我應該把它拿到陰涼的地方放放,如還不行,我就不養了。不過,綠蘿真的在一天天好轉,過了幾天,又變成綠油油的了。“太棒了,原來綠蘿要晒點太陽,但不能過多。”我為我總結出一個經驗而興奮不已。

可是,好景不長,又過了幾天,綠蘿的葉子開始一個個變黃了,這次,我不像上次那麼急了,我開始動起腦筋,可是想了一天,還是不知道哪裡錯了,正當我又要宣佈不養時,媽媽走進客廳喝水,啊,我忘了給綠蘿澆水了。我趕緊給綠蘿澆了一些水,又施了些肥料。從此,我努力避免之前犯的兩個錯誤,但還是出現了一些小問題,不過我都沒有放棄,而且都找到了原因。

到現在為止,我已養了一年綠蘿了,大把細碎的時光在打理這個“好夥伴”中度過,現在的綠蘿,可美了呢!遠遠看去,像一座樹屋;離近些看它的葉子,好似一片桃林,好似一片芭蕉,又好似晶瑩瑩的翡翠。養綠蘿有笑有淚,有喜有憂,同時還讓我明白了一個道理:堅持探究,並不斷總結經驗和教訓,那你的付出就會有收穫!

品味時光 篇8

國三作文 ,808字

時光,帶走的是歡樂;時光,帶走的是純真;時光,帶來的是迷惘的青春。

—題記

依偎在外婆的懷裡,聽外婆慈愛,溫和的聲音一遍一遍不厭其煩的唱著:“搖啊搖,搖到外婆橋,外婆誇我好寶寶……”。但,總有不和諧的音樂伴奏著:“呼呼,呼嚕嚕……”外公震耳欲聾的呼嚕聲怕是天上的雷公電母也望塵莫及吧。頑皮的我總是叼著一根狗尾巴草,然後躺在外公身旁用毛絨絨的草在外公鼻子上掃來掃去,看著外公揉揉鼻子,再打幾個噴嚏又繼續我的功績。這時,外婆總是用手點下我的鼻尖,無奈的說:“你啊!”

純真的歲月

“春天在哪裡,春天在哪裡,春天在那小朋友的眼睛裡,這裡有紅花呀,這裡有綠水,還有那會唱歌的小黃鸝……”。

“啪啪啪……”。

這可不是什麼演唱會,只不過是遊戲輸了的懲罰。如果說有一首歌可以和國歌一起充滿童年,莫過於《春天在哪裡》,如果有一個遊戲同樣充滿著童年,那便是“丟手絹”。而我作為“常敗將軍”的最大願意便是可以贏一回,哪怕他們故意放水,呃,其實我也不會嫌棄的。

雖然唱歌,學動物是家常便飯。但幸好,我有著強大的後援團—也就是六個人。只要我輸了,她們就會目標轉向“罪魁禍手”。接下來,就是慘絕人寰“群毆”了。所以,得罪我亦可怕,可怕的是我有一個強大的後援團。

青春迷惘

“17歲那年的雨季……”不知你是否聽過林志穎《17歲的雨季》,是很多年前的歌了,但我卻對它一見鍾情。

你是否曾在不經意間想起過去?你是否曾在不經意間發現彼此之間遙隔千山萬水,卻也只是一閃而過,只是這種感覺卻會在月上樹梢,夜深人靜時發酵。這種感覺讓我不知所措。

曾經最愛做的事是陪閨蜜一起瘋。可現在對我來說,還不如品一杯香茗,在陽光的沐浴下,靜靜地品味席幕容的《七里香》。

在閒暇之餘,也會感覺很迷惘,有時會想:想考什麼大學,想選擇什麼職業……。那些明明還很遙遠的事卻充斥我的大腦。

時光啊,時光,請你慢些吧,讓我可以再細細品味吧。

偷來的小時光 篇9

國三作文 ,1017字

我最終還是一個人來了這裡,來到了城西的火車站。

在火車站的東邊有個小小的廣場,那裡有許多許多的大樹,蓊蓊鬱鬱,遮天蔽日。在陽光最盛時,光線透過枝葉間的罅隙,形成一簾光影,好似當初織女急忙迴天遺落人間的衣帶,恍恍惚惚,讓人看不真切。

我找了一棵石榴樹,擦了擦樹下石凳上的塵土,拿出筆記本,開始用文字記錄下我所看到的,我所想到的。

廣場上分佈著大小不一的石凳,散坐著閒聊的老人,他們臉上掛著淡淡的微笑,拿著柺杖,低著頭細細敘說著傾聽著,很是安詳,廣場中央的一小片空地上,追逐著的是一群不諳世事天真爛漫的孩子,扯著大大的笑臉,鬧笑著。那些低聲交談的老人不時也會抬起頭看看這些小孩子,看看他們的歡聲笑語嬉笑打鬧。繼而又會垂下頭閒談。他們眼神中溢位的,滿滿的都是疼惜。我心想:這是多麼美好的樣子啊!

然而,我,一個還揹著書包剛從考場偷跑出來的學生,出現在這裡似乎有些不應該,這寧靜的畫面和我身上所沾染的浮躁不安,就像默片電影中黑白分明的場景上被放入了一朵嬌豔的玫瑰花,顯得格格不入。是我不該,不該像一個漁人,偷入桃花源,打擾了源中人的安寧。

很幸運,剛坐下沒多久就有一輛火車呼嘯而過,那車輪和鐵軌沉重的撞擊聲,一下一下敲打在我心上,“轟隆轟隆”。響個不停。抬頭看著火車那厚重而顯得有些幽暗的車身一節一節從我頭頂掠過,竟有了一種說不出的悲哀,像梵高在其作品中表達的“不是濃重的傷感,而是莊嚴的悲哀”。對,就是那種悲哀,肅穆而沉重。我多想問:顧城筆下的那抹綠色哪去了呢?這時一隻身上帶有黑白斑點的小狗,蹦蹦跳跳從我面前跑過,脖子上的鈴鐺“叮噹叮噹”的響著,彷彿在回答:找不到了找不到了。

我站起身,將筆記本收進書包,走到站臺旁邊的小賣部花五角錢買了一根棒棒糖。撕開包裝將糖放進嘴裡,看著眼前長長的階梯,口腔中竟有苦澀漫溢開來,那種感覺有點像蒲公英的莖,稠密的苦澀。

拖著有些疲倦的步子,一級級,我登上了站臺,看見了真正的鐵軌,看見它們就靜靜地躺在那裡,一條一條縱橫交錯著伸向未知的遠方。心情有M現在也不那麼遺憾”。

當天邊最後一抹雲彩也褪卻了她的笑臉,我從欄杆上輕輕躍下,對自己說:“該回去了。”

下了站臺,看著站臺旁邊那佈滿滄桑的居民樓,心想它應該是這個小城裡最古老的建築了吧,或許它還是那些面容安詳的老人和那些大聲的說歡快地笑的孩子的家。想起那份安寧,我嘴角上也不禁噙了一點微笑。多希望你們可以這樣一直幸福下去啊!

再見了,城西的火車站,珍重。

我們的那些小時光 篇10

國一作文 ,671字

都說小學時的朋友應該深交,我也覺得可以這樣說,六年時光說它長吧,可以一晃眼就匆匆過去了,說它短吧,又感覺過得好漫長。小學有好多值得我們回憶的事情,也承載了我們的酸、甜、苦、辣、鹹。

小學我們班裡的同學,個個過得無憂無慮。我還記得我們最後一次秋遊,大家有以往那些小期盼,也包括……我們即將分離的那種不捨。畢竟,小學生活的日子到頭了,我們也要分離,各奔東西,走適合自己的那條路,盼望來日可期。

清晨,大家來得都挺早的,有的在聊“王者”,有的在聊明星,有的在聽歌,各自都在幹自己的喜歡的事情。而我,則是靜靜地坐著,觀察我們學校操場的楊樹、沙坑、教室,它們承載了太多美好的回憶。尤其是沙坑,我們體訓隊的往裡面投入了多少汗水和努力,只為了比賽的那一天,並不是想要拿一個名次,因為那些都是次要的,只是為了在挑戰中收穫到來之不易的快樂。

坐在大巴車上,又是一種心情,和閨蜜聊著天,不像以往那樣聽歌了,因為我知道這是最後一次和班裡同學出去了,別提多不捨。時間過得真快,一會兒就到了。不知為什麼,感覺心裡空空的,好像少了點什麼。

我們去的地點叫北京園林,也是我在小學實踐活動地點中最喜歡的了,那裡有很多的園林,其中還鬧了一個小笑話,就是鄂爾多斯園,因為是繁體字,我們班同學唸的時候念成了鄂雨多斯園,這也不怪他,我剛看到的時候也以為是鄂雨多斯園,直到老師告訴我們那念“爾”,不是“雨”,這時全班哈哈大笑。

笑聲……很清脆,但淚水模糊了我的視線,我們……要是永遠在一個班集體,那該多好……,世界上最好的等待,就是……來日可期。十年後,願:你們的笑容依舊那麼燦爛……