紅樓千載有餘夢相關作文20篇

幸福的林黛玉——讀《紅樓夢》有感 篇6

讀後感 ,637字

早逝既是林黛玉的不幸，又是林黛玉之幸也！不是我殘忍，喜歡看別人的悲劇，且聽我細細述來。

如果黛玉還活著，以她瘦弱的身子骨，你能想像她看著寶玉與寶釵過著幸福的生活，在她面前炫耀時傷心的模樣嗎？再者，她能接受賈府被抄的打擊嗎？我想，非也。

在寶玉拜堂成親的那一刻，高鄂將高傲孤僻的黛玉寫得那麼微不足道，她沒有笑著離開，而是指天哭地地走了，如果是那樣的話，她還是我們所認識的黛玉嗎？不是。我覺得曹雪芹本意非此。

寶玉是個紈絝子弟，他給不了黛玉幸福。他連自己都保護不了，我們還指望他來保護黛玉嗎？整天跟在一群女孩的後面，對她們溫柔體貼。你怎麼知道他哪一天看上了哪一個女孩，便拋棄了我們黛玉，嫌棄我們黛玉。就如紫娟說的那樣：“你的花言巧語我們已經聽膩了，就只會摳死人。”他與寶釵結婚後，在寶釵懷有身孕之時，棄她而去，做了和尚，讓寶釵獨守空房。他對寶釵如此，那麼，他對黛玉也可以如此。再者，如果有一天，賈府重整旗鼓，你能想象黛玉洗碗下廚做湯的情景嗎？到了數年之後，寶玉突然發現黛玉老了，臉上的皺紋多了許多，再看看，身邊的襲人就宛如當年的趙姨娘，他怎得又不想起那個珠圓玉潤的寶姐姐呢？

現實世界本來就不應是非黑即白，也許歷來許多人悲嘆黛玉之身世，可誰又能確定黛玉不是世間的幸運兒呢，畢竟愛過、痛過、哭過、笑過便是人生，既然嚐遍人生之酸甜苦辣，亦沒有白走世間一趟。她的生命在故事最華麗之處結束，如曇花一現，留下世人的無限唏噓，也是一幸事呀。

因此，早逝既是林黛玉的不幸，又是林黛玉的萬幸啊。

讀《萬曆十五年》與《紅樓夢》有感 篇7

讀後感 ,2774字

《萬曆十五年》是我寒假讀的第二本書，第一本是《紅樓夢》，我在讀完《紅樓夢》之後，不知道該怎麼評價這本書留給我最初的印象，我覺得人與人之間的關係微妙而複雜，而更多的是建立在道德的基礎上。而讀罷《萬曆十五年》，我又不得不為黃仁宇深刻的思考所觸動，中國社會的管理過多的依賴道德而不是法制，這哪僅僅是明朝所特有的呢？殊不知，在接下來的清朝一直到如今，社會上都不可避免的存在著或輕或重的管理問題。

《紅樓夢》是小說，儘管有許多內容是虛構的，但是毫無疑問，小說的情節是建立在生活的基礎上的，是生活的再現與昇華，所以裡面大部分內容可以作為我接下來論述的憑據。

餘秋雨在《千年一嘆》中提到過：中國人將過多的精力放在處理人際關係上。這一點在《紅樓夢》裡體現的淋漓盡致。或者說《紅樓夢》當中的人物關係是建立在這樣的事實面前展開的，隨便舉一兩個例子，比如黛玉剛進賈府，一個“步步留心，時時在意”一方面反映了黛玉的心思縝密，深諳人情事理，但更反映了在當時社會上人與人交流與相處存在的一種隔閡；又比如眾人討賈母的喜歡，潑辣的王熙鳳、“佛爺”似的王夫人、正經而又嚴肅的賈政還有那寶玉這些自不用說，單說賈母給寶釵慶生辰請邢夫人、尤氏和惜春，一個“不敢不來”已經將倫理體系的大家長所具有的威懾力體現出來。

《紅樓夢》裡面還體現出了一種強烈而又自然的“臉面觀”。在《紅樓夢》當中，我們能經常聽到婆子罵丫環，或是主子罵奴才，而其中經常出現的詞就是“上了臉了”，畢竟在奴才或是丫環的心裡，臉面與身份是對等的。“上了臉了”，其實一方面是由於身份對他人臉面價值的內心的不認可，而另一方面是對臉面的有無並且多少與地位的直接掛鉤深表贊同。

以上所詳述的身份、臉面都是建立在儒家道德的基礎之上的，而賈府被抄家，同樣也是由於道德，即在道德層面上社會的不認可。而賈家在道德上的失敗，歸根仍舊是道德治家的的缺陷。

由家上升到國，這種問題就更加深刻並且以新的形式地暴露在社會管理層面，這在《萬曆十五年》中有較為詳盡的敘述。

在《萬曆十五年》中，黃仁宇以歷史上極其普通的1587年切入，從波瀾不驚的表面深入剖析了時代背後湧動的暗流，而這股暗流，即社會的發展與傳統的文官制度之間的矛盾，即將浮出水面。作者在《萬曆十五年》中分析了這種文官制度的“頑固性”（姑且稱之為頑固性）。儘管有身體力行，得到皇上支援且努力想變革，更確切地說，改善各種制度的首輔張居正，但是以一己之力對付“全天下的讀書人”，結局可想而知，並且由於張居正侵害了文官集團的利益，最後死後落到身敗名裂的下場；儘管有清楚地認識到文官的雙重性格，並且努力地折衷調和的申時行，但是作為首輔的他，承擔著文武百官的表率以及與皇帝最親密的大臣雙重身份，一旦不能夠履行好其中之一尤其是前者，他將自然為統治者或大臣所不容，所以在最後他對立儲的立場被公佈之後，自然而然地為百官踢出。以上兩位首輔一則自起爐灶，希望行政效率的提高，卻適得其反，由於嚴厲的政策導致的高壓氣氛最終使文官集團破裂；二則從中調劑，恕道待人，來補救文官之間的空隙，但是單單純粹的補救永遠也挽不回這座欲塌的高樓。他們都希望憑藉自己的力量試圖來挽救這個搖搖欲墜的帝國，然而文官制度像固執的一頭衝向懸崖的牛，雖然這種制度已經愈發暴露出它的弊端—財政無法得到有效利用，軍備的效能極低，腐敗問題嚴重……國家處於這樣的困境之中，但是隻要人民能安分守己，這種得過且過的日子，文官們並不準備拒絕。

宋朝的這種文官制度的思想基礎是建立在“四書”上的，而“四書”則是這一個龐大帝國的聖經。“四書”被千千萬萬的讀書人所誦習，朝廷通過科舉制度選出優秀的“‘四書’學習者”，組成文官集團，而大大小小的文官，他們所共通並且共同恪守的信條就是“四書”的訓示。毫無疑問，一個人並不可能時時刻刻恪守這些信條，縱然有也不會被時代所接納，舉出海瑞的例子，海瑞在大部分的人心中是一代清官，沒有錯，他一生為官廉潔，死後只留下白銀20兩，他是令人尊敬的，但這也恰恰反映了文官集團並不是一個團結的共同體，相反的，內部才會出現像海瑞這樣的道德模範。說海瑞是道德模範，是因為他也是文官制度的產物，並且擁有恪守所有道德準則的信念與勇氣，但也正因為如此，他為官時並不被大家所喜歡。最初制定這一信條的統治者，希望依賴這文化的傳統來維持和運轉整個國家，但是這種文官制度隨著時間慢慢變質，而變質的原因，便是因為人具有陰陽兩個不同的方面同時又人與人之間關係的複雜性，而僅僅憑藉儒家一些簡單、粗略而在實際操作過程中無法有效實行的原則來束縛人從而實現國家的長治久安。

還有一樣事物能夠彌補以上所有的不足，那便是法律。如果百官恪守的是法律而不是簡單的信條，那麼這個國家的發展潛力還很大，但情況並不是這樣，法律並沒有成為國家被治理的依據，相反地，法律在這個帝國的體現簡單而又粗略，一些簡單的民事糾紛只是由鄉間的仲裁來判定，只有刑事案件由官府審理，而官府對於這些案件都有固定的規則，如“殺人償命”等等。而導致這一情況產生的原因，其一是由於我國幅員遼闊，整個帝國實質上是由大大小小的鄉村集合起來的集合體，所以如果以法律為本，實際執行中就會遇到操作繁瑣、耗費大量時間與精力等問題；其二是因為現行的法律制度是為文官制度服務的，司法從屬行政，那麼政府的統治便可以實現一元化，歸根結底，這有利於鞏固文官的統治地位—這也就是文官的雙重性格，即表為公僕實為主人。所以，帝國的一點燭光並不能帶領這個帝國走出黑暗。

然而，並不能就這樣否定文官制度存在著巨大弊端，畢竟，它曾作為治國的政策並且取得不錯的效果，隨著社會的發展，那麼這種制度的維持，必定是再也不能為時勢所容許，但是許多社會管理問題依舊會存留。

文官制度的實質即為道德治國，迴歸到《紅樓夢》中賈府抄家事件，其中的皇上並不曾正面出現，但我們不難感受到，皇上的喜怒決定著賈府的榮衰。試想元妃省親之時，家父是何等的榮耀，但在道義上被皇帝否決之後（這一點不難從西平王在轉達的皇帝旨意：“賈赦交通外官，依勢凌弱，辜負朕恩，有忝祖德，著革去世職。”），家族很快便衰敗了。豈止是賈府，社會上所有家庭都處在這樣一個風雨飄搖的處境之中。這不難反映在人治社會中，財產權無法得到保護。反過來說，就是家庭需要法律與契約的保護梅因在其著作《古代法》中提到：”所有社會的進步運動，到目前為止，都是一個‘從身份到契約’的運動。”而從不平等到平等，從等級制度到平等契約，正體現契約精神即法治精神。從《紅樓夢》中體現出的“家”的困境，到《萬曆十五年》中體現的“國”的困境，我們不難看出道德立家與立國的弊端。由此，我們不能僅僅停留在以依靠道德為主要途徑來感化他人的道路上，而應該加強法制建設，利用法律進行社會管理，必將促進整個社會的發展。

讀《紅樓夢》有感 篇8

讀後感 ,343字

最近我讀了一本書，名叫《紅樓夢》，它讓我受益匪淺。

此書描寫了賈家是一個顯赫的家族，卻生了一個頑劣的公子賈寶玉，他聰明伶俐但行為怪僻。林黛玉是寶玉的表妹，自幼父母雙亡，寄住在賈府，她體弱多病但心高氣傲，才情過人。寶玉和黛玉倆人情投意合，互為知己，然而卻很難在一起。最後黛玉含恨離世，寶玉領悟後出家。

雖然書中主要是寫賈寶玉和林黛玉的故事，但是我最喜歡的情節是劉姥姥在大觀園吃飯。吃飯時，劉姥姥說雞蛋太滑了，筷子比鐵杴還重。劉姥姥還說：“老劉，老劉，食量大如牛，吃個老母豬不抬頭。”把眾人逗得哈哈大笑。

在這其中，我體會到劉姥姥是一個性格開朗、幽默，又很樸素的人。再看看我，雖然性格開朗，但是不夠幽默，是一個比較嚴肅的人。我要像劉姥姥一樣做一個幽默的人，因為幽默在生活當中能帶給人們快樂。

讀《紅樓夢》有感 篇9

讀後感 ,320字

《紅樓夢》—四大名著之一，這本書的情節不是單色的，是繽紛的、五顏六色的，講述了賈寶玉和林黛玉相處的故事。

賈寶玉原是天上的使者，在女媧煉石之處有一株“神瑛仙草”，後來變成了神瑛仙子。神瑛使者下凡了，仙子也跟隨著他。後來，神瑛全都降生在賈府，取名寶玉，仙子也下凡成了人，起名黛玉。接著，寶玉和黛玉相愛了，黛玉卻突發重病，但寶玉不知情卻娶了寶釵，黛玉因病離世，寶玉也流浪到了天涯海角。

賈寶玉，他有時如鋼鐵般堅定，有時如嬌花一樣柔弱，性格開朗活潑，卻又固執不聽勸。

林黛玉，她性格有點內向，卻又不失一顆歡樂的心，心靈手巧，但有時也會想不開。

我呢？媽媽總說我猶豫不決，選擇困難，但我也會向正確的一面發展，也許會花一些時間，但，值得！

讀《紅樓夢》有感 篇10

讀後感 ,944字

《紅樓夢》是一部中國末期封建社會的百科全書，小說以上層貴族社會為中心圖畫，及其真實，生動地描繪了十八世紀上半葉中國末期封建社會的全部生活。是這段歷史生活的一面鏡子和縮影。

《紅樓夢》裡包含了很多當時的政治關係，我很想知道這本書是如何流傳至今的。

作者曹雪芹在第五回合就把《紅樓夢》里人物的結局都告訴讀者了，但讀者還是很願意讀下去，可見作者的文學功底是有多麼深厚。

多情瀟灑的賈寶玉、多愁善感的林黛玉、大方得體的寶釵、男孩子氣的湘雲、細心照顧寶玉的襲人、脾氣火爆但講義氣的晴雯……在《紅樓夢》裡眾多人物中，我最欣賞王熙鳳。同時，也最可憐她。

“我來遲了，不曾迎接遠客！”人還沒出來，聲音就已經傳來了。這時，我不禁想問，這聲音的主人到底是誰，長什麼樣？

當王熙鳳一出場，所有的顏色都呼嘯而出—一大群丫鬟簇擁著，可見勢力之大！

“機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命”這是作者對王熙鳳的判詞。

在第六十五到六十九回中，我才真正領悟到王熙鳳的“機關算盡”。賈璉不是在賈赦死的時候偷偷地娶了尤二姐嗎？那是鳳姐小產，參與了“金屋藏嬌”這件事的人都瞞著她。等她知道後，在極度暴怒的情況下還能如此冷靜地規劃好一切，把尤二姐關進了一個精心打造的“監獄”裡。先放著尤二姐的可憐不說，王熙鳳在盛怒下的冷靜、不遷怒是我所佩服的。

王熙鳳把自己的情緒控制得很好，在管家方面也不差。

一個好的管理者，是不可能有百分之百的好人緣。王熙鳳是一個喜歡抓權的人，所以她不可能像寶釵一樣“不關己事不開口，一問搖頭三不知”。更何況鳳姐的管理能力也不容小窺。

在《紅樓夢》裡，從賈府，寧國府的傭人的口中就可以發現。他們對王熙鳳恭恭敬敬，並不是因為仰慕，而是害怕。

興兒眼中的鳳姐—“嘴甜心苦，兩面三刀；上頭一堆笑，腳下使絆子；明是一盆火，暗是一把刀，都佔全了”“人家是醋罐子，他是醋缸、醋甕。凡丫頭們二爺多看一眼，他有本事當面打個爛羊頭。”但我覺得這不怪王熙鳳。她不到二十歲嫁到賈家，又要管好這麼龐大的一個家族，自己的丈夫又不老實，這也是迫不得已。我很同情她。

《紅樓夢》裡沒有壞的人，他們有著不同的性格，也有著不同的悲劇。上帝對我們是公平的，沒有哪一個人是十全十美的。

《紅樓夢》是一本好書，它充實了我的假期。

讀《紅樓夢》有感 篇11

讀後感 ,467字

自從讀了曹雪芹寫的名著《紅樓夢》，我深有感觸。

全文主要寫了賈寶玉與林黛玉之間發生的愛情故事。後來林黛玉從丫鬟口中得知賈寶玉要娶薛寶釵後，在賈寶玉結婚當晚氣絕身亡。林黛玉死後，賈寶玉把丟失的那塊玉找回來了，身體雖然一天比一天好多了，但是就像變了一個人一樣，不僅厭惡功名，連兒女情長都看淡了，每天就只看些佛教、道教類的書。最後賈寶玉赴考取得第七名的好成績，可還是遞光了頭，信了佛。這是我最不喜歡的結局。

文中我喜歡林黛玉的才思敏捷、才華橫溢，每次參加詩詞會時總能贏得大家的嘖嘖稱讚；喜歡林黛玉的天真率直，和賈寶玉在一起時總是那麼的活潑可愛；可是我不喜歡她的多愁善感，動不動就哭，註定了她的悲劇。

文中我還喜歡薛寶釵。因為她作詞作詩也很擅長，人也長得漂亮，為人處世深得榮國府上上下下、老老少少的喜歡。

如果我是編寫這本小說的曹雪芹，我不會把結局寫的那麼淒涼，我會寫成：賈寶玉最終和心愛的人林黛玉結了婚，賈母和鳳姐做了他們的證婚人，他們倖幸福福、甜甜蜜蜜地生活了一輩子。

如果《紅樓夢》最後的結局是我想的那樣，那該有多好呀！可是，沒有如果？

讀《紅樓夢》有感 篇12

讀後感 ,699字

相，互動也。處，交往也。相處，天下之難事也。

相處之道，若水。

水至柔。

人常言“柔情似水”。《紅樓夢》亦云：“女人是水做的骨肉。”相處，需水般柔情，去體貼，去關心。柔，是黛玉為寶玉被打而哭腫的雙眼，是寶釵為黛玉燉好的燕窩，是晴雯為寶玉補的雀金裘。相處之道，像水般浸潤每一寸土地，撫摸每一絲肌理，滋養每一方心田。

水至剛。

自古就有“滴水穿石”之典。水何其弱，石何其剛，而水可以穿石，可見水之剛也。水之剛，乃柔中帶剛。似王熙鳳嫵媚動人，操辦家事卻乾淨利落。相處，不可過分縱容，遇著不爽利的人、事，則需快刀斬亂麻，不可藕斷絲連。

水至韌。李白有詩言“抽刀斷水水更流。”寶刀可削鐵如泥，卻無法阻擋涓涓細流，可見水之韌。亦如《紅樓夢》中丫鬟香菱，原本也只略識得幾個字，後每日苦讀，熟讀李杜、王孟之詩，竟也寫出“一片砧敲千里白，半輪雞唱五更殘。”的新巧之句，也終入得海棠詩社，與探春、寶玉吟詩作對。相處，則因堅忍不拔而覓得新的天地。水至潔。“滄浪之水清兮，可以濯我衣；滄浪之水濁兮，可以濯我足。”水晶瑩透明，不浸染萬物，卻可清刷萬物之塵埃。似寶玉，家族世代為官，人人追名逐利，而他看破官場汙濁，絕不入仕，心自如積水空明。披上袈裟，只留下雪地一拜，便消失於世間。心清淨，相處則不會被汙濁所染。至柔、至剛、至韌、至潔，此乃相處之道乎？非也。“水善利萬物而不爭”。非其不爭，而是舉世莫能與之爭。似楊絳“我跟誰都不爭，我跟誰爭都不屑”，終成一代大師；有似范仲淹“不以物喜，不以己悲”，贏得萬人敬仰。“我們曾如此期盼被外界認可，最後才知道世界是自己的，與他人毫無關係。”道於我心，意在我行。相處之道，乃是提升自我啊！

讀《紅樓夢》有感 篇13

讀後感 ,946字

情殤葬

好讀書，讀書好，讀好書，每本好書都有一個故事，每本好書都有一段情緣。

大學期間，迷上紅學，甚至說是沉迷了，曾一度泡在圖書館，但自從畢業工作之後就擱淺了，最近偷來半日閒，再次拾起，一頁頁翻開，一縷縷思緒湧上，是怎樣的情緣訴說著前生今世？

一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛話？一個枉自嗟嘆，一個空勞牽掛。一個是水中月，一個是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒，怎禁得秋流到冬，春流到夏！

黛玉篇—堪憐詠絮才，玉帶林中掛

一天一地一長安，一生一世一雙人题記是誰？於前生為我中下苦苦的相思果？卻要我用一生來嘗。

是誰？於今生為我纏上牽絆的紅繩？卻要我用一生哭斷柔腸。

是誰？為我生生扯下惡毒的宣告？從此，天各一方，於是，生生的兩端，我們彼此站成了岸。

靈河岸邊，三生石畔，歲月無盡，你蹣跚而過，甘願為一株小草施捨下甘露，卻不知也施捨下小草的一生！所以因果輪迴，紅塵孽緣，我拜謝，許了我你一世情緣。

一本往事尋合上誰的歸宿？誰盛開的煙花，在空中匆忙謝幕？

誰應了誰的劫，誰又變成了誰的執念？

窗外，桃花開了又落，你嬉笑與眾女之間，一個是大家閨秀，一個是天仙臨凡。我痴笑，你眼中，怎會有我？窗外，依稀下著雨，我回過頭，淚溼了眼角，亂了紅妝，風亂了案桌，開了書籍，那是東坡聲聲的追憶和婉兒無奈的悲泣，我合上書，似乎懂得那佛說的紅塵孽緣的含義，淚溼了衣襟……

皓月，沒了星的陪伴，顯得格外的大了些許，舉杯獨醉，飲巴飛雪，茫然又一年歲。

終於你的眼中有了我，你向我走來，我添了紅妝，你笑嘆，素顏更美，於是，成就了你我的情緣，桃花做媒，陪我嬉戲於書間，共作詩章，只為寫下你我牽絆千年幾世的緣，我漸漸有了笑容，在這群芳間，一顆小草成了耀眼的一株。

但光芒終有消退的一天，而我最終只能以淚陪你，眼空蓄淚淚空垂，暗灑閒拋更閒誰？

聽聞你與寶釵姐姐的金玉良緣，我淚流不止，我與你之間終是一場夢，但我笑嘆：今世，無悔！

一金一玉一份緣，一塵一世一場姻，我與你終究只能是前生有緣，而今世，我與你有緣無份，只能枉自嗟嘆。

黛玉與寶玉的木石前盟終抵不過金玉良緣，所以一個永赴黃泉續前生，一個空對著山中高士晶瑩雪，終不忘世外仙姝寂寞林。

讀《紅樓夢》有感 篇14

國小六年級作文 ,993字

時過境遷，追憶過往。千百滋味，皆湧心頭。

紅樓一夢，夢賈府興衰過往。凡事物必有枯榮之劫。元妃之死，致使賈府失寵，加速了賈府的衰敗過程。猶憶曾經的賈府璀璨奪目，眾人皆以邁入賈府為幸。殊不知在這光鮮亮麗的背後，曾經?@赫一時的賈府早已步入垂暮之年，最終只落得人去樓空，一片淒涼之景。

紅樓一夢，夢金陵十二釵。世人皆知金陵十二釵傾國傾城，才華橫溢，卻很少有人提及十二釵的結局—黛玉葬花，元春暴病，探春遠嫁，湘雲貧病，妙玉失蹤，迎春虐死，惜春為尼，熙鳳慘死，巧姐成婢，李紈守寡，可兒早夭，寶釵埋雪。紅樓女子們的悲慘又有誰知？

紅樓一夢，夢降姝神瑛悽美慘劇。前世，你為絳珠仙草，他是神瑛侍者。為報灌溉之恩，你立誓要將一生的眼淚還於他。今生，你是林黛玉，他是賈寶玉，本是天人眷侶，卻硬生生被封建官僚主義所謂的“金玉良緣”拆開，從此天人兩隔。

紅樓一夢，夢怡紅公子—賈寶玉。銜玉而生，故名寶玉。在你眼裡，人只有真假、善惡、美醜的劃分。你憎惡和蔑視世俗男性，親近和尊重處於受壓迫地位的弱質女流。記得你說過“女兒是水做的骨肉，男子是泥做的骨肉。”你排斥舊社會封建主義的黑暗，一心向往自由平等，可見你並不如那般書生樣的軟弱無能；然，卻想問你一句：倘若你，不能保護群芳，當初為何要糾纏不清，任由她們風吹雨打？倘若你，不能保全她們，卻為何要和她們失了禮數、尊卑，無辜遭難呢？

紅樓一夢，夢瀟湘妃子—林黛玉。千紅一窟，萬豔同悲。你多愁善感，美人如淚。雖然最後你還是悽慘死去，但在世人心中你永遠都沒有輸！你沒有像當時的社會而屈服，想起你《葬花吟》中“質本潔來還潔去，強於汙淖陷渠溝。”你高潔的來，便是高潔的離去。一首簡簡單單的《葬花吟》訴出多少情愫？忽記起，你曾坐在涼亭，望著遠方。你，在望什麼？望雙親，望愛郎，還是在望這個陌生的世界。可能，上蒼讓你這時走，是憐惜你的，等你看到紅樓最後物是人非、悽悽蕭瑟的景象，你的淚豈不流得更多，更多？

……

紅樓一夢，夢世態炎涼、人情冷暖；紅樓一夢，夢痴男怨女、情比金堅；紅樓一夢，夢功名利祿、過眼雲煙。此書中刻畫的人物恍若就在你我身邊，怡紅公子的才貌雙全，瀟湘妃子的多愁善感，蘅芙君子的渾厚婉轉，風姐的威懾玲瓏，史湘雲的開朗豁達，妙玉的孤傲高潔……串聯著故事，演繹著人生。

紅樓一夢，夢醒時分，面對著這個浮躁的世界，憂喜參半的世界，奈何？

讀《紅樓夢》有感 篇15

國小五年級作文 ,385字

《紅樓夢》寫的是賈寶玉與林黛玉的愛情故事為主線的一系列件。總體展現了封建大家庭由盛而衰的歷史。

讀《紅樓夢》，令人記憶最深刻的是“黛玉焚稿斷痴情”，黛玉與寶玉如此情投意合，但若不是黛玉這病，也許寶二奶奶便不會是寶釵。

可惜兩人痴痴念念，如此苦等了幾年，卻換來一場空，這便更讓數多年輕人懷疑愛情，怕黛玉與寶玉的事發生在自己身上。

可當時封建社會是同意三房五妾的，若黛玉不嫌棄，其實可以給寶玉做二房。但，也地黛玉對寶玉的痴情在被焚燒的手稿中已全化為灰燼了吧！

“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都雲作者痴，誰解其中味”。這是《紅樓夢》的開篇詩，其實已經表明了《紅樓夢》難以讀懂，特別是寶黛兩人的最後結果，更是讓人難以琢磨啊！

也許當你成家之時，也還未必能讀懂“那一片痴心，卻換來一場空”這一現象。

為何這般痴心，苦等，換來的還是一場空？可在這其中不也曾嚐到過甜頭嗎？未必定為一場空。

讀《紅樓夢》有感 篇16

國小五年級作文 ,818字

“腹有詩書氣自華”！讀書可以豐富我們的知識，開闊我們的視野。書籍是人類進步的階梯。習爺爺也倡導我們青少年要多讀書，讀好書。趁著假期，根據習爺爺讀過的書單，我也開始讀起自己喜愛的書來，並愉快地暢遊在書的海洋裡。

讀書讓我愉快，一個假期我讀了好些書，其中就屬《紅樓夢》讓我意猶未盡。

《紅樓夢》，我曾經略翻過，沒太明白，只知道這是圍繞林黛玉和賈寶玉的愛情悲劇展開的。如今細細讀來，才知道這其中隱藏的事情可真不少。我敬佩作者曹雪芹，他將日常細節與重要事件相結合，寫得井井有條，書中寫了近千個人物，個個刻畫得栩栩如生，讓一個個鮮活的生命浮現在我眼前。“滿紙荒塘言，一把辛酸淚。都雲作者痴，誰解其中味？”曹雪芹積十年心血精心撰著。寫了賈家從興旺到落迫，寫了寶、黛、釵之間的感情故事，這其中的辛酸大概也只有作者本人才能真正體會吧。

更讓我羨慕的是書中黛玉、寶釵她們那滿腹的才華，吟詩、作畫無不精通，他們那出口成章更加令我崇拜。秦可卿的書房裡就掛著“世事洞明皆學問，人情練達即文章”的對聯，頗有道理。

可嘆的是她們處在那樣的封建社會背景下，即使她們那麼滿腹經綸，也只能每天在大觀園裡渡過，即使他們那麼有智慧，也無法實現心中夢想。

就比如黛玉，琴棋書畫樣樣精通，可她卻不能去服務社會，這些才華也只能淹沒。林妹妹在還未享受完人間繁華，就灑手離開，與寶玉的愛情就這樣成了泡沫，或許是要走了，淚也流盡了，債也還清了，此時的她，就像自己詩中所寫：“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？”純潔，天真，不諳世事複雜，內心頑強也無法反抗封建主義的那張“網”。

看了這些，我不禁為大觀園的才女們惋惜，他們受社會環境的束縛，無處施展才華。我又想到自己，生在新時代，可以有很好的學習環境和施展才華的地方，又有什麼理由不好好學習呢？

我們現在能做的，就是像習爺爺一樣，多讀書，讀好書。珍惜時代賦予我的責任，用閱讀豐富我們的知識，拓展我們的思維，充實我們的才華，爭當新時代好隊員！

讀紅樓夢有感 篇17

讀後感 ,999字

佛曰：“一花一世界，一葉一菩提。”吾曰：“一書一世界，一卷一乾坤。”

—題記

兒時閱書，是因貪戀墨香，鍾情文字。深深的，我眷上了文字，一發不可收拾地愛上了書。魯達無酒肉不歡，而我則無書不歡。如今的我不為顏如玉，不為黃金屋，更不為千鍾慄，只在書中尋覓獨屬我的一方淨土，尋覓心靈的慰藉！

古有聖賢人說：“凡有所學，皆成性格也。”誠然，不信你看---

是誰在輕吟“花開花謝滿天，紅消香斷為誰憐？”手擁《紅樓夢》，仿若看到一位素衣女子向我緩緩走來：嫻靜時如嬌花照水，行動處似弱柳扶風；心較比干多一竅，病如西子勝三分。”

這便是你---林黛玉。在我的眼中，你是嬌如文雅的林妹妹。初讀《紅樓夢》，我以為是你那漣漣的的淚水害了你，讓你紅顏消隕，是你悲悲切切的性格才人讓你早逝。再讀《紅樓夢》，我才釋然---年幼喪母，寄人籬下，雖然賈母對你厚愛無比，但仍不能多說一句話，多走一步路，這樣的小心翼翼，表明你聰慧無比。在那個金碧輝煌、滿眼琉璃的大觀園內，你如一朵空谷幽蘭，孤芳自賞，顧影自憐。我驚歎你的清高孤傲，不與世俗同流合汙。我明白了，柔弱的表面下有一顆聖潔的靈魂。我由衷地敬佩你！

讀《紅樓夢》，我明白了，再往後人生之中，要堅守自己的靈魂，這，是一個清婉的世界。

“造化可能偏有意，故交明白玲瓏地……此花不與群花比。”手指一卷易安的詩詞，便覺“清氣滿乾坤”，踏入這個詩意的世界，便到處是易安少女時代“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的美好意境。翻閱下去，卻又進入了“風住塵香花已盡，月晚眷梳頭，無視人非事事休，欲語淚先流”的悽苦之境。令人感慨之餘，微風一卷，又將我帶入“生當作人傑、死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東”的愛國豪情。

讀易安的詞，我明白了就算道路驟變，我要應理想不變。這，是一個豪情的世界。

“你是一樹一樹的花開，是燕在樑間呢喃，你是愛，是暖，希望，你是人間的四月天！”喜歡林微因的作品，跟多的是喜歡林微因其人，帶著欣賞一代才女的情懷欣賞她的作品。品味的不僅是“人間四月天”的清新宛麗，更多感受到的是輕盈、空靈、優雅，她所見的景、身經的情，化成思想在跳動，似行雲流水，風清月白……

讀林微因的詩，我明白了生活，不只有“柴米油鹽醬醋茶”，更應有“一樹一樹花開”的詩意人生。這，是一個詩意的世界。

沉醉於書的世界，真好！

在午後無人之時，飲一杯名茗，讓世界從指尖緩緩流過……

—後記

讀紅樓夢有感 篇18

讀後感 ,1545字

一千個讀者就有一千個哈姆雷特。讀《紅樓夢》更是如此，有的人看見了政治，有的人看見了史傳，有的人看見了家庭與社會，有的人看見了明末遺民，有的人看見了晉朝名士，有的人看見了戀愛婚姻……而我，作為一名教師，則看到了一位好老師—還淚而來的林黛玉。

不管喜不喜歡林黛玉的多愁善感、愛耍小性子、愛哭等性格，在《紅樓夢》中，與無德無才的賈代儒相比、與有才無德的賈雨村相比，她堪稱是“人類靈魂工程師”、“最佳教育者”。作為老師，她是我學習的榜樣。因為她有品有德，有識有趣，更有魅力。

作為老師，林黛玉品德高尚，有教無類。她的學生香菱自幼被人販子拐走，後來被薛蟠買走。在薛家，她就是一個地位卑微的貼身丫鬟。在薛寶釵眼裡，香菱就是一個呆頭呆腦的下人，更不建議她學詩。而林黛玉卻沒有小看他。當香菱想拜她為師時，林黛玉謙虛又爽快的答應了，並鼓勵香菱，讓她覺得學寫詩並非難事：“不過是起承轉合，當中承轉是兩副對子，平聲對仄聲，虛的對實的，實的對虛的，若是果有了奇句，連平仄虛實不對都使得的。”在林黛玉的眼中，人人是平等的，人人都有學習的權利。在那個等級制度森嚴的封建社會，下人有時就像一個物件，隨意地被賣來賣去，更無學習的可能，但她給人以尊嚴，實在難得可貴。這樣給學生自信心的老師，誰不喜歡？

作為老師，林黛玉博學多才。她是林如海的獨生女，探花出身的林如海視女兒如掌上明珠，自幼就教她讀書識字，後來又師從於才高八斗的賈雨村。長大以後，她就養成了手不離書的習慣。劉姥姥進大觀園看到林黛玉的房間佈局，吃驚地說：“我以為這是哪位公子哥的書房，不曾想到是姑娘您的。”可見，林黛玉有多少書了。黛玉教香菱學詩時，把自己的王右丞五言律拿來，遞與香菱：“你只看有紅圈的都是我選的，有一首念一首。”可見黛玉的書並非擺設，她經常在書海中暢遊。在詩社裡，每一次做詩，都可見她才思泉湧，出口成章。她寫的“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？遊絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾……”一首《葬花吟》更是千古絕唱。韓愈說：師者，傳道授業解惑也。林黛玉人品優良、知識豐厚，傳道授業解惑豈是難事？

作為老師，林黛玉對學生循循善誘。她讓香菱先大量的讀書。隔一段檢查學習進度。然後問“可領略了些滋味沒有？”然後進行循循誘導。她還說：“正要講究討論，方能長進。你且說來我聽。”引導學生大膽說出來，因為如此方能長進。正如《學記》中所說：道而弗牽，強而弗抑，開而弗達，道而弗牽則和，強而弗抑則易，開而弗達則思，和易以思，可謂善喻矣。香菱只學了一節課，只看了一本書，便已有了一定的理解感悟，不只是學生用功，也是老師引導得好。

作為老師，林黛玉鼓勵學生實踐。《教學七律》中學習過程定律中指出：學習的最高境界更有成效的階段就是運用。教了一段時間以後，黛玉對香菱說：“昨夜的月最好，我正要謅一首，竟未謅成，你竟作一首來。十四寒的韻，由你愛用那幾個字去。”黛玉結合現實生活教香菱，十分的接地氣。她說自己未謅成，以黛玉之才，斷無可能，再說，她都謅不成，剛剛學詩的香菱怎會謅的成？可見，這是為了鼓勵香菱。十四寒的韻是限定，但限定中又有自由發揮之處。我們現在有一種說法，給孩子一個桃，要讓他蹦一蹦，或踮一踮腳才讓他夠得著。對於初學者，老師必須給出一定的限制，又能使學生感受不到被束縛的痛苦，有自由發揮的餘地，這是多麼有智慧的老師呀！

2014年教師節，總書記探望北京師範的全體師生時說，一個人遇到好老師是人生的幸運，一個民族源源不斷湧出一批又一批好老師則是民族的希望。總書記號召全國廣大教師做“四有”教師。如果我們一線的老師都像黛玉一樣，飽讀詩書，教學中循循善誘，經常鼓勵學生學用結合。我們的學生是何等的幸運，何等的優秀。做一名學生喜歡的“四有"老師，我心嚮往之，努力之！

讀《紅樓夢》有感 篇19

讀後感 ,474字

說道中國古典四大名著，我第一個就會想到《紅樓夢》。無論是內容、人物方面，我都獨愛《紅樓夢》。

《紅樓夢》這本章回體小說，以賈、史、王、薛四大家族得興衰為背景，以富貴公子賈寶玉為視角，描繪了一批舉止見識出於鬚眉之上得閨閣佳人的人生百態。書中為我們塑造了眾多栩栩如生的人物形象：張狂潑辣的王熙鳳、多情善良的寶玉、外表冷漠卻內心熾熱的寶釵，還有探春、賈母、劉姥姥等人。

《紅樓夢》中，我最喜愛的人物就要數林黛玉了。她冰清玉潔，在這個渾濁的大觀園中，她如一朵潔白的蓮花，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”大觀園中，金錢的誘惑、人心的險惡、官職得高低……種種世俗都汙染不了黛玉那純潔、善良的心。她才華橫溢，一曲《葬花吟》，流露出她無盡的才華。“未若錦囊收豔骨，一?y淨土掩風流。”醉了多少人！“爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪？”訴說了多少勢力涼薄？

這就是我眼中得林黛玉，一個冰清玉潔、超脫世俗得女子。

這就是我眼中的林黛玉，一個才華橫溢、絕頂聰明的女子。

讀《紅樓夢》有感 篇20

讀後感 ,1107字

開篇不談紅樓夢，讀盡詩書也枉然。————題記

在那本陳舊的《紅樓夢》裡，我遇到了你————林黛玉

與你相識，我看到了一位多愁善感的女子。“兩彎似蹙非蹙?煙眉，一雙似喜非喜含情目。態生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閒靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。”印象中，你總是杏眼含淚，提著那紅帕子，不斷拭著眼淚。多愁善感，恰似你。十五歲喪母，你獨自一人去榮國府。這路途是何等漫長啊，你坐在似晃似搖的船擺，望著漸行漸遠的輪渡，西邊的夕陽將餘暉撒在你的側臉，嘴邊勾起的，是無盡的哀愁。

與你相識，我看到了一位感時傷淚的女子。你性情冷淡，不討人喜。別人都說你刻薄，我卻看到了你溫柔細膩的情懷。花飛花謝，滿樹杏花凋零。在這如仙境般美麗的花海中，只有你憐惜花的命運：“花飛花謝花滿天，紅俏香斷有誰憐？”你手握鋤頭，將那瓣瓣花埋下，淚灑在花冢裡，濺溼了朵朵紅塵。

與你相識，我看到了一位痴情的女子。你與寶玉相痴，卻終究抵不過一紙婚約，做了一世的夢，卻在那一刻無情的說：“該醒了”。還記得你們第一眼對視時驚豔與嬌羞的目光；還記得你們一起在杏花樹下一起許下的山盟海誓；還記得你們曾扯著帕子漫步在春天的花園裡，一切的回憶是多麼美好啊！但天地無情，將你在無助中打回原形。一聲長嘆，你在痛苦中西辭，紅塵萬丈，最終只是一闕殘夢。

與你相識，我看到了一個軟弱女子背後的堅強。從一個家世豐厚的小姐，到無依無靠的孤兒，你經歷了多少故事，走過多少辛酸。但你在一次次淚的交錯下站起，即使風再大，也逆風而行。初至榮國府，你舉目無親，步步小心謹慎，但還會因別人的一兩句戲語，躲在帳後偷偷抹淚。淚灑了，情疏了，該面對的依舊得面對。你像是夏日裡的向日葵，外表嬌美動人，而心卻始終向著太陽。

與你相識，我看到了一個大家庭從繁榮到衰敗的過程。當年的榮國府是何等的風光呀！從重臣之家到皇親國戚，他們一路走來受到了多少的豔羨與夢想，可華盛與璨然總是那麼短暫，家道衰敗，人離鳥散，最終的繁華卻只剩下那些空蕩蕩的院子和“榮國府”這三個大字。命運總是始料不及，還未觸碰，卻已消散。

與你相識，我看到了一個被世俗塵蒙的朝代。衣服的漂亮，終究是掩蓋不過內在的醜陋。當清朝正沉迷於康乾盛世，天朝上國的迷夢中，它的內心卻向低谷走去。國似華，實切虛。沒有其他，只留那苦寂的殘夢。

與你相識，我看遍了人間冷暖，讓我學會了珍惜，你的故事，真的值得一品。