精彩的表演相關作文20篇

一場精彩的表演 篇1

國小二年級作文 ,326字

今天,我去看了一場大象表演。

一坐下,就有4只大象上了臺,全場爆發出熱烈的掌聲,第一個是寫字表演,大象有長長的鼻子卷著直直的毛筆,居然寫出了一個“龍”字,比我的字還要好看,別人用200元把它買了,真逗人。第二個是大象投籃,幾個球都沒進,有的投到了外面,有的彈到了觀眾席上,最後,大象直接把球扣了進去……

表演結束了,讓我印象最深的是大象吃東西,主持人先把兩個蘋果給大象,它們一口就把兩個蘋果給吃了,再給它們花生米,它們先用鼻子吸起來,再放到嘴裡吃,最有趣的是,當大象面對大大的哈蜜瓜時,一個先把哈蜜瓜砸爛再吃,一個是先用腳踩爛再吃,非常聰明。還有一個就是踢足球,前幾個球都沒進,最後大象把守門員逼開,直接把球踢進去,惹得全場哈哈大笑。

這場表演真精彩!

精彩的表演 篇2

國小三年級作文 ,501字

國慶節前一天,文化活動中心為了慶祝祖國媽媽的生日,特意準備了很多精彩的節目,我和爸爸興致勃勃地去活動中心的大劇院看錶演。

今天的人真多呀,大家都開心地坐在座位上,談論著即將開始的表演,我和爸爸趕緊找到自己的位子坐下來。

這時,燈光突然暗了下來,演出開始了,我坐在自己的座位上認真地看著。節目很豐富,有唱歌、跳舞、雜技、魔術、相聲……

我最喜歡的節目是魔術表演,當主持人阿姨說下一個節目是魔術表演時,我激動地跳了起來。魔術師來到了舞臺中央,好神氣,我看到他手裡拿著花瓶,一眨眼功夫就變出一朵花來,接著他把花扔掉,一晃手,花瓶裡又出現了一朵花,我看的目瞪口呆。接著,他又拿出一塊白布,前後一看,表示沒有任何東西,他手一抖,一隻潔白的鴿子出現在他手上。他把鴿子放著籠子,把布前後一晃,手上又出現了一隻鴿子。全場觀眾都開始熱情地鼓掌,我也用力地拍手,為魔術師的精彩表演驚歎不已。這時,魔術師又拿出一張布鋪在桌子上,忽然一個奇妙的景象出現在我的眼前,魔術師用雙手拉著桌布,把桌子帶離地面,跳起了“雙人舞”。簡直太不可思議了,我驚奇地叫了起來,觀眾們都連連叫好,掌聲經久不息。

今天的演出真是太精彩了,我太喜歡了。

精彩的表演 篇3

國小二年級作文 ,355字

“六一”兒童節到了,動物們在森林廣場舉行了一場晚會。

晚會由螢火蟲來當燈光攝影師,讓花蝴蝶來當舞蹈演員,它在花叢中翩翩起舞,美麗極了!晚會開始了,由山羊長老來當主持人。山羊長老宣佈:“第一項,變魔術。”魔術師猴子彬彬有禮。演出前,它先鞠了個躬,然後就開始表演了。猴子助手小兔遞給了它一團泥巴,觀眾們好奇地說:“幹什麼?”猴子把泥巴捏成一隻大老虎,之後輕輕吹了一口氣,大老虎就活了。老虎向嘉賓們猛撲過去,嘉賓們嚇了一跳。就在此時,老虎就變成玫瑰花瓣紛紛落了下來。表演後有人說:“真美啊!”有人邊拍手邊說:“好!好!好!”之後,從後臺走出了三隻可愛的笨笨熊,跳著動人舞步的蝴蝶、天鵝、孔雀。它們表演“天鵝舞”的時候天上飛下來了紅玫瑰,同時天上也放出了美麗的煙花。真美啊!

我祝全國小朋友兒童節快樂!玩得開心一點喲!

精彩的表演 篇4

國二作文 ,868字

在十一學校第一次的遊學中,我走進了中華民族園,欣賞了一場精彩的表演。令我至今難忘的,就是可稱為苗族“絕技”的上刀山。

進入表演場,場中的設施令我們詫異。在這不大的圓形場地中,沒有什麼炫目的服裝和道具,只有一根立在場地中央的高杆,足有十幾米高,上面插滿了寒光逼人的利器,鋒利的刀刃向上,刀尖向下彎著。同學們對這奇特的道具頗感興趣,心中更加期待這場表演。

在熱烈的掌聲中,兩位苗族勇士大步走到場中,他們都是年輕力壯的小夥子,肩寬背厚,膀大腰圓,臉上帶著一團正氣。向觀眾鞠躬行禮後,其中一位勇士介紹這一絕活—“上刀山”,表演者要赤足在一把把刀刃上攀爬,直到杆頂。聽完,我們不禁倒吸口涼氣,”什麼?!赤著腳,踩在刀刃上,還要爬上高杆?能行嗎?“同學們的心都提到了嗓子眼兒,睜大眼睛,屏氣凝神地看著場中的兩位勇士。

只見一位勇士不慌不忙地脫下鞋,泰然自若地走向高杆,伸出雙手,準備攀爬。同學們的目光不約而同地匯聚到他們的腳上,真的是沒有任何的保護裝置,難道他們的腳是鐵打的嗎?

伴隨的鼓聲,勇士開始“上刀山”了。他先是抬起一隻腳踩住下面的一把刀,接著用手去抓上面的刀,同學們有的手捏冷汗,為勇士提心,有的瞪眼觀看,想一探究竟。隨著鼓點的節奏,只見他手腳配合,敏捷上躍,動作優美而靈巧;他氣不長出,面不改色,彷彿腳下踩著地不是一把把鋒利地刀刃;他步伐有致,節節攀升,輕鬆地向上爬,如履平地一般。同學們無不目瞪口呆,掌聲不絕。

攀至高杆的中部,勇士突然停住,場內瞬時靜了下來。只見他神情自如,一腳在刀刃上,一手抓住刀尖,在空中來了個一飛沖天之態,又引得一陣掌聲。

這時,第二名勇士也爬了上來,二人配合,一上一下,爬爬停停,不時在高空作出各種姿式。爬至杆頂,用一個雄鷹展翅的高難動作結束整套動作。同學們再次稱歎不已,拍手叫絕。

兩位勇士安全回到地面,手腳沒有一絲傷痕,神情依舊,全場爆發出一陣雷鳴般的掌聲,經久不息。

上刀山,苗族的絕技,絕在刀刃上赤腳行走的勇力,絕在高空中展示英姿的風采,更絕在不畏艱險,自強不息的民族精神。絕了!上刀山!

一場精彩的表演 篇5

國小三年級作文 ,763字

這個星期三下午第二節課,我們去觀看主題為:“送戲進校園的才藝表演”。大家排好整齊的隊伍出發去學校操場了,看來我們來晚了,操場早已人山人海,而表演也早就開始了。

第一個節目是雜技,臺上的大哥哥拿了五個不同顏色的小球,同時扔在地上,再收回。只見大哥哥輕輕鬆鬆的就能讓那些調皮的小球乖乖的回來,他真厲害。然後又開始了新花樣:接球。他先把球扔向天空再接住。他開始是兩個,再是三個,然後是五個,最後是六個,可真精彩。

第二個表演是小品,他讓我知道了一個人的行為很重要,不好的行為連親人都會討厭你。好的行為,會讓別人親近你。

第三個表演是上一年的主持人為我們演的。我們都睜大眼睛,伸長脖子,想看的更清楚些,因為演得可是主持人小時候的樣子。我們以為主持人小時候是愛學習的。沒想到,主持人小時候是個熊孩子,作業都要讓保姆寫,不過她後來改正了,我們可真為她開心呀!

最後一個表演的是魔術,是大名鼎鼎的少兒魔術師朱少奇表演的。只見她帶著一把紅傘上來,一邊舞蹈一邊變魔術。她先把紅傘中心的紅色變成白加藍,再變成許許多多的小傘。有紅,黃,綠,橙,藍,紫等顏色真讓人眼花繚亂,把舞臺都快擺滿了。接著又開始變出了絲綢,先是變出各種顏色的綢子,再是把綢子四個一組的變成一塊巨大的四色綢。這時臺下發出了討論和驚訝聲,討論的人說小傘是被她藏在了袖子裡,驚訝的人誇張的說她是神仙變的。少奇姐姐讓我們班的幸運星姚希成上臺。並教了他一個魔術,她先讓姚希成半蹲,再站起來,然後再一邊向下蹲,一邊扭屁股。可姚希成這個野性的孩子,扭屁股的樣子可真太好笑了,大家都笑的前俯後仰,肚子也笑得痛了起來。最後是奇妙之刻只見少奇姐姐把一條紅領巾搓成尖,再剪開,可是竟然沒有孔。而姚希成也跟著做卻有一個眼睛一樣大的孔。真是太神奇了!

這次的表演真是太精彩了,同時也讓我受到了各種啟發。

精彩的表演 篇6

國小二年級作文 ,374字

“六一”兒童節,熊貓老師把廣場打扮得張燈結綵。

而彩燈是螢火蟲老師設計的,門衛是大老虎,演出在晚上。到了晚上,晚會開始了,主持人山羊老師宣佈:“‘六一’兒童節的表演馬上開始了。”接著又說道:“第一個節目是猴子帶來的表演——吐金線。”猴子彬彬有禮地上臺了,手上還拿著一盒金子似的沙子,觀眾看了有的很好奇,有的大吃一驚,還有的覺得不可思議。只見猴子一口氣將沙子吞下去,從嘴裡拉出了一條又細又長的金線,一大堆人覺得非常好奇。第二個節目是“獅子穿火球”。獅子一下子跳過了兩個火球。過了一會兒,獅子又跳過了六個火球……

我祝賀全國的小朋友“六一”兒童節快樂!

一次精彩的表演 篇7

國小六年級作文 ,951字

最近,我有幸和春天合唱團的小夥伴一起參加了星期廣播音樂會。這一天,真讓我收穫了不少。

演唱會在凱迪拉克上海音樂廳舉行。本次演出是我們合唱團的專場音樂會,由年紀最小的C班,到B班,到小a班,再到年齡最大水平最高的A班,為大家帶來表演。我在第二梯隊--小a班演唱。

經過快速的化妝準備,我們就準備上場了。在充滿古典氣息,高雅的音樂廳中,座無虛席。主持人用動人的語句為觀眾做著歌曲的講解。我的心怦怦地跳著,不是緊張,而是異常的激動。

上臺了,燈光一打,所有人精神煥發。在這裡,我們不會怯場,不僅是團隊的支援,更是出自內心的音樂力量。開始演唱了,我們班經過精心的準備,自然胸有成竹,跟著指揮,隨著鋼琴,歌聲如同涓涓流水,流遍了整個音樂廳,流進了人們的心裡。有兩首歌令我印象深刻。《雪》這首歌旋律活潑,讓我想起了以前看過的雪,似乎那些靈巧的雪花飄落了在人們身上。《月亮彎彎》講述了童年的美好和對未來的憧憬,優美的曲調讓人沉醉。

觀眾在用心傾聽,我們也在用心演唱,我用所有的感情來表達曲中美好的寓意。這一次,我覺得我唱得比平時還要用心。我心中不僅只有記下的歌詞、旋律、技巧,更多了一種愛,一種對合唱團的愛,對音樂的愛。可能在我站上舞臺的一剎那,這一切都被激發出來了吧。

當然,其他班的表演也給人不少感動。最稚嫩的童聲,讓我想起我剛入團時的懵懂,C班的孩子帶給了大家最單純的歌聲;B班的同學們的歌聲充滿了熱情,我想起了過去付出的努力;A版的團員們可以說已經是身經百戰了,他們的歌聲已經有了打動人的巨大力量,一首《北極光》讓我彷彿身臨其境。

演出結束以後,收穫了觀眾熱烈的掌聲,有了不錯的反響,對於演出的成功,我高興又驕傲。一個團裡,最大的高三,最小的一年級,令我不禁深深感慨:春天合唱團真是一個偉大的集體,有那麼多人在其中發芽,成長。

感謝春天這個集體,在其中待了五年,真的,我很幸運。我收穫了很多,不僅是唱歌的技巧,還有愛與力量。老師們對曲目精益求精,對孩子付出最多努力;每個團員互幫互助,友好相處更讓我感動。今年,我又將離開我待了兩年的班級,加入A班,和最大的一批團員一起歌唱。我很自豪,也很感慨。一路成長,一路的風雨。在春天,我又將開啟一段新的旅程。

感謝春天,讓我成長,讓我真切地感受到了音樂和愛,真好!

一場精彩的表演 篇8

國小六年級作文 ,524字

“加油,加油!”我們作文班傳來一陣陣歡呼聲。今天,我在作文班經歷了一場精彩的表演。

作文課,老師講解了人物細節描寫技巧。然後,老師讓我表演動作呢。我手持老師的教鞭,擺出一副在單槓上鍛鍊的樣子,隨著老師的旁白,我開始了一系列的動作。開始我聽到了老師說,“鼓勁,他就要做第十二個引體向上了,這是目前我們班裡至今無人突破的紀錄。”於是,我雙手握著教鞭,做了個準備動作。這時,老師又開始說話了,“只見他的身子前後擺了擺,彷彿在積蓄力量,就在身子再一次向前悠的時候,他猛地大喊一聲。”老師讀到這裡時,停止了說話。我又開始表演動作了。我把老師的教鞭舉在空中,擺出一副我正在做引體向上時的蓄力動作。我原想把身子擺一擺,卻發現站在地上,怎麼也擺不了。我只能把肚子往前挺了挺,又把屁股往後撅了撅。這時,老師繼續往下說,“全身都繃緊的雙臂用力向上拉,身子哆哆嗦嗦地慢慢向上移動。他雙眼緊閉,汗水順著臉頰往下流。”聽到這裡,我立馬跑到衛生間,把臉上抹了許多水,充當汗水。我把老師和同學都逗笑了。

最後,我完成了表演。同學們都誇我動作逼真,老師誇我表情很豐富。我開心極了!

一場精彩的表演 篇9

國小六年級作文 ,461字

今天的作文課,老師教我們人物細節描寫的技巧,講解了細節描寫的特點。然後,老師讓幾位同學上臺表演引體向上的動作。

隨著“啪,啪,啪”的腳步聲,第一個同學上場了。下面的同學們為他加油。老師說:“雙眼緊閉,汗水順著通紅的臉頰往下流。”那個同學立馬跑到洗手間去了,出來的時候,臉上全是水。他說:“我臉上沒汗,讓我怎麼表演啊?我就弄點水吧。”同學們都被他逗笑了。老師接著說:“胳膊上的肌肉要像正在充氣的氣球一樣鼓起來,手臂上的青筋也鼓起來,像一條條青色的蚯蚓。”那個同學立馬把手使勁捏成拳頭想讓青筋鼓起來,可是他太瘦了,胳膊上沒有肌肉,也沒有青筋爆出。那滑稽的樣子真有趣。他表演結束了,我們都為他鼓掌了。又有幾個同學上臺表演了,他們的表演也很精彩。

當他們表演結束後,老師問我們:“誰表演得更精彩?”我認為第一個表演得比較精彩,因為第一個同學表演時,他的表情十分豐富,演技也很好。

這節作文課是不是很有趣呢?

精彩的表演 篇10

國小六年級作文 ,751字

今天的作文課,老師教了我們人物細節描寫技巧。老師要我們學會觀察,還叫一些同學上臺表演了單槓引體向上的動作。

第一個上場的,我們稱他為一號選手吧。他十分搞笑,走上講臺就問老師:“老師,我要表演的是什麼。”老師想了一會兒說:“現在你要表演的是在單槓上做引體向上。”這下,一號選手可蒙了,他看了看周圍也沒發現有單槓呀。他對老師說:“那單槓在哪兒,沒有單槓我可怎麼表演啊?”老師想了想,眉頭緊皺,然後就給了他一根棍子。畢竟這兒沒有單槓。好了,現在開始表演。

老師說:“第一步,把單槓舉起來。”一號選手照做。把單槓舉得高高的。老師又說:“好,現在讓身子前後擺一擺。”這可把我們的一號選手給難倒了。這腳也不是懸空的,身子怎麼搖擺啊。一號選手想了想,把屁股撅了起來,把肚子一伸一縮。我們瞬間就笑翻天了,因為這個樣子好像在跳廣場舞。一號選手也笑了。老師接著說:“現在用力把自己的肌肉全部都顯現出來。然後做出一個向上拉的動作。”這又把我們的一號選手給難倒了。人不是懸空的怎麼引體向上啊?這時,一號選手又發揮了他的聰明機智,把教棍往下移,看上去也確實是在上升一般。而且用力的那段時間,手臂的兩根筋全部都顯現出來了。我們的一號選手還配上了聲音,一聲“嗨”,像用了好大的力氣似的。為了表現出滿頭大汗,他洗了一把臉,臉上都是水。在用力的過程中,他還故意把牙齒咬在一塊兒,做出一副齜牙裂嘴的樣子。老師看了他這副表情,笑了起來。我們也笑了。

老師說他表演得特別好。我問原因,老師說他的表情十分豐富。這場精彩的表演,給我留下了深刻的印象。我也知道了,表情很重要。

精彩的表演 篇11

國小二年級作文 ,340字

星期六,我去上作文課,這堂課老師講的是人物細節描寫技巧。然後,老師叫了四位同學表演單槓引體向上,讓我們學會觀察。

那四位同學拿著一根棍子假裝是單槓,他們表演得很逼真,很用力,嘴裡還叫著“嗨喲,嗨喲!”他們一人比一人做得多,第一個人做了十二下,最後一個人居然做了四十八下。

老師在一旁讀表演的內容,讀到滿頭大汗的句子時,那個同學到水池子那裡把臉上弄了許多水,裝著滿頭大汗的樣子。老師讀到手臂肌肉要像氣球一樣鼓起來的時候,那個同學把手使勁捏起來,牙齒使勁地咬著,臉上漲得通紅,裝著用了很大的力氣。我們都覺得他表演得很好,我們就給他歡呼,鼓掌。

最後,老師問我們四位同學哪個表演的最好,我認為第一個人表演得最好,因為他的表情最豐富。

我覺得這節作文課很有趣!

精彩的表演 篇12

國小三年級作文 ,498字

今天,我看了同學表演魔術的作文,不禁想起了在廣東東莞的那次表演。

那天吃完晚飯,天色漸晚,遠處的晚霞只看到一點點弱弱的霞光。

我和外婆,老媽,弟弟表妹一起來到了表演現場等待節目開始。聽老媽說這場演出是姨夫專門為他工廠員工爭取來的。我們到的時候看到一排排整齊的塑料椅子已擺好整個小廣場。

我們坐在第一排,廠裡的叔叔阿姨也紛紛選著座位坐下。不一會兒,表演開始了,這次表演有唱歌、跳舞、相聲、變臉、魔術等節目。最讓我難忘的是魔術表演,臺上先放了一個黑色的鐵桌子,桌上面有一個不大不小木箱子。魔術師先讓一位漂亮的阿姨鑽入箱子裡,緊接著魔術師蓋上蓋子,阿姨從中間一個小洞口中露出手,手還不停轉動。這時魔術師把一個道具點上火,並刺入箱子中,哇!啊啊啊……阿姨的手不動了,一會兒臺上出現了一些白色的霧氣,魔術師又將門開啟,“什麼?人不見了”我驚呆了!魔術師又將小木門關上,並拔出帶火的道具,哇塞!出來兩位漂亮阿姨!臺下響起了熱烈的掌聲……

以前只能在電視上看的節目,想不到那天卻能近距離的看到,真是一次難忘的表演!魔術真神奇!

一場精彩的表演 篇13

國小三年級作文 ,351字

今天是我難忘的一天,因為媽媽要帶我去看錶演。

我坐下了位子,燈就一下子關了,表演開始了,我懷著好奇心。只看那位叔叔穿著一件黑色西裝和一條黑色褲子,只看手裡一點東西都沒有,他合攏了手,一攤開就變出了一隻戴著金黃色羽毛的小雞,一個紅彤彤尖尖的小嘴巴從他的手心裡鑽了出來,多麼的可愛啊!

魔術師叔叔又拿了一塊布,把布蓋在了小雞的上面,一拿下布只見那隻可愛的小雞就從他的手裡消失了,那隻可愛的小雞就變成了一個又大又圓的金蛋,多麼的神奇啊!又一會兒魔術師把那個金蛋放在了一個小木匣裡,又蓋上了那塊布,一開啟,只見那個金蛋變成了一位美麗的姑娘。真的好神奇啊?我也好想好想學魔術呀!就這樣一個節目就結束了。

下一個節目又開始,上場的是位阿姨,不一會那位阿姨彈起了優美的音樂,那音樂多麼的動聽啊!我隨著音樂陶醉了。

精彩的表情秀 篇14

國小三年級作文 ,534字

“哈哈哈!”聽,從快樂魔方的教室裡傳來一陣笑聲。他們在做什麼呢?原來是在舉行一場有趣的“表情秀”。

首先,老師在電腦上放出了一幅“吃驚”的圖片。班上的同學個個爭先恐後的舉著手,想上臺給大家表演。但老師選出了班上的表情大神來表演。那位同學張著大大的嘴巴,感覺都快掉到地上去了。眼睛瞪得都和乒乓球一樣大了,身子向後一仰,小手縮著,像一隻小雞收緊了自己的翅膀。這把大家逗得上氣不接下氣的開始笑,過了好一會兒才停下來。

之後,老師請三位同學上來比賽表演,分別為:一號、二號、三號。老師說了一句:“今天,我考了100分!”只見1號同學高興地一蹦三尺高,2號同學突然發出了一聲尖銳的叫聲,把大家嚇了一大跳,隨後便捂住了嘴巴。觀眾們又開始鬨堂大笑。3號同學最厲害,又是叫又是跳的,房頂都要飛出去了。這時老師又說:“這時同桌把一份試卷扔過來,我一看,竟然寫的是自己的名字,又看了一下分數,59分。”這時1號同學垂著頭,2號同學一下翻了白眼,躺在了地上,3號同學則驚慌失措的撓著頭。

這個“表情秀”真是太有趣了!一個人的表情真是千變萬化。

精彩的海獅表演 篇15

國小六年級作文 ,759字

聽說長隆的海洋世界海獅表演很精彩。“百聞不如一見”,所以我們當天慕名前往長隆。一進場,哇,人山人海,座無虛席,我們趕緊坐了下來。這場表演令我拭目以待。

馴養員吹響口哨,一隻可愛的海獅先生從水裡一躍,“潑喇”一聲,跳出了睡眠。他全身烏黑髮亮,水靈靈的眼睛炯炯有神地盯著大家,靈敏的鼻子嗅著,它舞了舞它的前鰭,瀟灑地和我們打了打招呼。有些坐前排的人還和海獅握手,它還親吻了人們,真叫我羨慕!還未開始,場上就響起了熱烈的掌聲。它像雜技表演員分別給我們表演了頂球、套圈、鑽圈等節目。這小傢伙還真受歡迎,它機靈、敏捷,把觀眾逗得哈哈大笑!

首先,馴養員拿起水球,向天空一拋,海獅先生盯著水球,一躍,用鼻尖接住;然後,“噗”的一聲,球彈向空中,落下來,不偏不倚地落在它鼻尖上。連續幾次,他都穩穩當當地接住了,它的鼻尖像一塊磁鐵一樣。觀眾都被吸引住了,掌聲如雷,有的人拿起相機,“咔”一聲,照了許多照片,馴養員給海獅食物,它心滿意足地吃了。

接著,馴養員舉起直徑兩米的圈,海獅似乎聽懂了他的話,一躍進水面,猛躍,鑽進圈。它一直鑽來鑽去,把觀眾弄得眼花繚亂。

然後,海獅停留在水面,馴養員把套圈往水裡一拋,它鑽進水面,穩穩地套住了。馴養員不讓海獅喘息的機會,接二連三地拋進水面,可又被身手敏捷、身體靈巧的海獅套入脖子上了。

最後,它還表演了萬眾期待的“接飛盤”。馴養員一下拿起兩個飛盤,向海獅先生飛去,它嗅覺靈敏,一下子咬住了。馴養員不甘心,快速拿起六塊飛盤,丟了過去。一看就要去到海獅那了,它把嘴張開,手拿起來,一下子全拿住了。這不愧是大師級的高手!

我們感慨海獅的機靈、敏捷。這精彩的演出幕後凝聚著馴養員許多心血。他們日復一日,月復一月,年復一年地馴練動物們。讓它們聽從人的命令,表演出精彩絕倫的節目。我也要為他們的聰明才智點贊!

精彩的雜技表演 篇16

國小四年級作文 ,727字

我在電視上看了雜技表演,覺的他們十分厲害,表演令我讚歎不已。沒想到,我也看了一場真人秀。

那天,我和媽媽一起到萬達廣場遊玩。一進門就聽到人們激烈的掌聲和歡呼聲,我立刻拉著媽媽朝人群走去。走近一看,原來正在進行迎新春民間藝術表演。

首先閃亮登場的是一大一小兩隻“獅子”,他們身穿金黃色的大袍,還鑲嵌著大紅色的花邊,顯得十分喜慶。那兩隻“獅子”搖頭擺尾,上竄下跳。“小獅子”差點就蹦到“大獅子”的肩膀上了,那兩隻大眼睛忽閃忽閃的,神氣極了!

他們剛下臺,就上來一個精神的小夥子,只看他手拿兩個被繫了繩子的盤子,揮動著轉了起來,好像一個風火輪。隨後,一個工作人員拿著幾瓶礦泉水走了上來,將那兩個盤子裡裝了滿滿的水,他轉得更快了,還表演了許多驚人的動作,當他停下時,竟一滴水都沒有灑出來,場上響起了雷鳴般地掌聲,那小夥子也在這掌聲中面含微笑走下了臺。

這時,西遊記的主題曲響了起來,只見一隻“猴子”圍著獸皮裙子竄上了臺。隨後又一隻“猴子”穿著盔甲跳上了臺。他們手舞足蹈,不時做做鬼臉,引得人們哈哈大笑。不知何時,臺上出現了碗口粗的竹竿,那穿著盔甲的“猴子”把它扛在了肩上,竹竿有三四米高,簡直就快碰到天花板了!另一隻“猴子”飛快地竄上了竹竿,幾下就穩坐在了竹竿頂部,還擺出若無其事的樣子,大家立刻鼓起掌來。只見他僅用一隻腳勾住竹竿,其它部分騰在空中,做出眺望遠方的姿勢,我不禁為他捏了一把汗。接著他又做了許多高難度地動作,讚歎聲;喝彩聲;驚呼聲此起彼伏。最後他突然從竹竿頂部快速滑下,像一隻飄搖欲墜的燕子,看得我心驚膽戰,直到他穩穩站在臺上,我才鬆了口氣,為他們的精彩表演鼓掌。

人們常說“臺上一分鐘,臺下十年功”,這些演員們的精彩表演是要付出多少汗水和努力啊!

精彩的動物表演 篇17

國小五年級作文 ,1000字

“我們百shou山廣場的表演就要開始啦!”一聽文章的開頭,許多讀者不禁會問:”百壽山?我沒~聽說過。此“獸”非彼“壽”,以後就知道了,我賣關子賣得有點過頭了吧。其實,我們今天去上海野生動物園春遊。好,我們言歸正傳,繼續收看精彩表演。緊接著,在雷鳴般的掌聲中,馴養員帶著一隻全國一級保護動物—金絲猴上場,此時,在熱烈的掌聲中還夾雜著尖叫聲,金絲猴就像被成片蜜蜂包圍住的花朵。他們更像吃了興奮劑一般,火力全開爬上事先就準備好的竿子飛速上爬,從這個竿子飛身向另外一根竿子,輕盈如燕。金絲猴“飛”完最後一根竿子落地擺出一副超酷的造型,嘴巴還一動一動,似乎在驕傲地對我們說:”怎麼樣?厲害吧!臺下的觀眾,我是否成為了你的偶像?”

“下面有請動物界的四大爬竿高手出場!”哇!原來是4隻身手敏捷的小猴子呢!主持人接著說,“一共有四輪比賽,我們給選手們編號,從左往右數第一位是1號,第二位是2號,依次類推。”“預備,三、二、一,開始!”“哇,1號真快,7、8秒就到了!”大家驚奇喊道。1號猴子見狀便迅速滑了下來,做好下一輪準備,一隻腳站在地上支撐自己,另一隻腳則搭在杆子上,腰板挺直。“咦?真搞笑!4號猴子怎麼想回家了?”我非常疑惑,只見他怎麼一直在地上爬來爬去?“三、二、一,哎呀,2、3、4號搶跑!不急,趕緊下來!”我終於明白了,其實4號最狡猾,他之前的舉動只是為了吸引對手的注意力,趁他們一不留神便先爬高。主持人又一次發出號令:“再來一次,三、二、一,開始!”只見1號以迅雷不及掩耳之勢爬到了杆頂。1號再次取得勝利!身體渺小的3號取得了倒數第一的成績。不過沒事,友誼第一,比賽比賽第二嘛!接下來的兩場比賽,大家一定能猜到,還是1號獲得第一。不錯,1號依舊是精英的領頭羊。

“哇,可愛的小狗!”大家驚喜嘆道。“這些小狗開始賽跑了!小狗們加油,加油,加加油!”大家異口同聲。接下來比完跑步,馴養員拿出兩面紅旗,據我所知,傳說中的鬥狗開始了!先把旗往左一甩,一隻狗輕盈地跳了過去。再往右,又一隻狗身輕如燕跳了過去,接著開始玩花樣,兩隻小狗交叉跳、一起跳、每跳一下,我都打一個寒顫,生怕小狗被旗子打傷。“動物們身手敏捷,機智又伶俐,其實他們也十分聰明!”我心想。

緊接著,我們還觀看了熊大和熊二比賽單槓、鸚鵡表演、騎大象表演雜技……看得十分過癮,臺下的掌聲經久不息,真是一場精彩的動物表演,讓大家回味無窮。

精彩的馬戲表演 篇18

國小三年級作文 ,444字

今天,媽媽1:00就來學校接我了,準備帶我去看馬戲表演,得知這個訊息我興奮極了。

馬戲表演開始了!我看見一位阿姨用手拽著兩條紅色的布,不停地在空中抖動。阿姨先像毛毛蟲一樣慢慢爬了上去,又用布把自己的身體纏了幾圈,然後猛地一鬆手,阿姨便在空中飛快地轉了幾個圈圈,精彩極了!

然後一位姐姐上場了,只見她躺在一張很小的圓臺上,腳上蹬著一張桌子。過了一會兒,那個姐姐開始用腳將桌子轉動起來,天哪!她居然還能讓桌子轉圈圈呢!桌子轉動的速度越來越快,看得我眼睛都花了呢!我不由在心中感慨:這姐姐的功夫是怎麼練成的啊!

第二輪表演開始,難度繼續加強了,這次她拿了一個重約50千克的大缸,裡面還有個人,缸上還坐著個人,看著這樣的場景,我驚訝地瞪大了雙眼,張大了嘴巴。很快,那個姐姐開始蹬,讓人難以置信的是那個姐姐居然把那個缸用腳蹬轉動了,速度很快,不,是飛快,那一刻我震撼極了!

最後,我和小丑一起互動,小丑還教我疊氣球,然後我還和小丑一起跳舞了呢……

看了這場馬戲表演,我感受到了雜技演員的辛苦和勇敢!

精彩的攀巖表演 篇19

國小三年級作文 ,388字

今天下午,天下著大雨,我和爸爸在銀泰城散步,外面的雨聲響得像炸彈,在裡面也能聽得見。正要走的時候,我看到一個高大的攀巖牆,有四層樓那麼高,那些攀巖牆上的石頭只有半個手掌那麼大,看著真叫人心驚膽戰。突然,聽到一個教練說他要表演了,我興奮極了!

他先把自己的腰用繩子綁好,然後在手上吹了口氣,沒多久,他已經爬了兩層樓高了!大家紛紛鼓掌,沒有一個不拿出手機來拍照的。

他越爬越高,我心裡有點害怕,他會不會摔下來呢?他趴到最高點時,有一個很斜的坡度。只見他毫不猶豫地爬了上去,他的腳掛在空中,很輕,手卻緊緊地抓著石頭,一點都不會放鬆。終於,他爬到了頂端。

難點來了,他怎麼下來呢?只聽“嗖”的一聲,他一跳,在空中不斷地漂移,懸浮,轉圈,最後穩穩當當地落了下來。觀眾們發出一陣又一陣的喝彩聲。

攀巖表演真是太精彩了!我想對大家說:“任何恐懼都是你想出來的,它們根本不存在,你要有自信!”

精彩的馬戲團表演 篇20

國小二年級作文 ,743字

前幾天,我和爸爸媽媽一起去看了國際馬戲團表演。

整場節目有《熱舞嘉年華》、《快樂小丑》、《熊大來了》、《外星來客》、《巡邏小兵》等等,但是讓我印象最深刻的節目是《魔術表演》和《小狗四人組》。

我先來說說神奇的魔術表演吧!只見,魔術師揮動了幾下手中的筆,忽然,筆和桌子飛了起來,更神奇的是筆居然還自己寫起字來。當主持人說要請一個小朋友到臺上可以和魔術師互動時,我自告奮勇地第一個衝上了舞臺,不過我的心還是“砰,砰,砰”的像要跳出來,非常緊張。

首先,魔術師讓我看了一個袋子,並問我有沒有東西,我往袋子裡一看,並沒有東西,於是,魔術師揮動了一下他手中的魔術杖,沒過一會,居然從袋子裡變出了一根紅絲巾,接著,他又讓我看袋子裡有沒有東西,我看了一下,還是沒有,而魔術師卻又從袋子裡變出了一根藍絲巾,並和剛才的紅絲巾一起打了個結,放進袋子裡,當從袋子裡拿出後,哇!居然變成了一條紫色的繩子。我到現在還不明白魔術師到底是怎麼變的,魔術可真是神奇呀!

接下去是《小狗四人組》表演,只見,小狗們一出場就乖乖地坐到了各自的椅子上,好萌啊!首先,1號小狗把兩隻前腳站立了起來,並像我們人類一樣直立地向前走了一圈,好像在說:“我厲害吧,快給我點掌聲吧!”接著,2號小狗將自己的後腿離開了地面,倒立了起來,似乎也在說:“我比你更厲害呢!”

3號小狗迫不及待地也出來了,好像在說:“哼,你們都是小菜一碟,我都能跟主人一起跳繩了呢!”於是,3號小狗和主人一起跳起了繩,“1、2、3、4……”,它居然跳了24個,可真厲害呀!最後出場的是4號小狗,只見,其它三隻小狗把道具“旋轉環”推動了起來,4號小狗在“旋轉環”轉動的時候從一個環跳到了另一個環,玩得不亦樂乎,我們紛紛給它們鼓起了掌聲。

真是一場精彩的馬戲團表演啊!