粗糙的雙手相關作文20篇
粗糙的雙手 篇1
國二作文 ,1027字父親已離開年多了，我最不能忘記的是他那雙手，每當我回想起的時候，總是”河水”氾濫。似乎父親從來沒有離開過我的心間，父親雙手沒有放開過我。
父親一生如蓮花般中通外直，不蔓不枝。面對人生路上困難，他從不放棄，以樂觀態度迎風招展，對子女傾注極大的關懷，無微不至。如“孺子牛”般為整個家耕耘。如蠟燭般默默無聞為家燃燒自己。
小時候我喜歡看露天電影，那時候父親也很年輕，我們都是小小的電影迷！每次看電影，父親總會把車停放在了路邊。廣場上人山人海，五彩繽紛的彩燈，像一朵朵盛開的鮮花，點綴著整個廣場，熱鬧的氣氛更是籠罩整個會場。
電影開場咯！我高興地跳起來！可是“風起雲湧”我如被潑了一盆冷水，在場的觀眾如一座座的“高山”遮擋住我了，我急的就像油鍋上的螞蟻，我絞盡腦汁，有辦法！我拍拍了爸爸的腿，“爸爸！爸爸！”我急跺著叫說道。爸爸低下頭望了我下，彎下了腰，摸摸我頭說道：“發生什麼事情呢？乖女兒？”我把手高高地指著爸爸的肩膀，撒嬌地說道：“爸爸我要騎上你的肩膀，我被其他的觀眾擋住拉！託高高！”爸爸捏了捏我臉說道：“你這小鬼啊，總是那麼調皮搗蛋，把你託高了，可別在不知不覺中向我撒尿啊！”我臉紅的像個蘋果似的，偷看父親一眼，舉起手說道：“遵命”父親伸出雙手托起我的腰，然後把我小心翼翼把我放在肩膀上。我高興搖了下手，臉上泛起微笑說道：“爸爸我看見了！”爸爸雙手緊緊托住我腰說道“知道，知道，要注意安全啊！”我趁父親不注意親了爸爸一口說到“明白”。爸爸臉上劃出一到彩虹，爸爸不禁的笑了。把我託的更高，幸福的味道悄悄地播撒在我們的周間。
那雙手從沒有放開過我，一直牽引著我。記的那一次父親節。我省吃儉用用我自己零花錢在商場上“視察”一個小時後，“抗戰”後我買了一支潤手霜給父親。我高高興興拿著潤手霜送給爸爸說道“父親節快樂！”爸爸臉並沒有”晴空萬里”，而是”烏雲密佈”來說道：“爸爸，年輕著了，手不像女人那樣脆弱，不用搽這女人的東西。”我放下手霜，點了點頭。後來，我才明白，爸爸怕我花錢，我送給他的潤手霜，他一直都珍藏著，不時還在母親面前炫耀，說道：“女兒給我的，你看看！”媽媽生氣望著爸爸說道：“知道知道了，你美了吧！”那時我從爸爸臉上看到的是幸福與快樂。一顆小小的石頭卻激盪起他平靜的心田。
父親離開了，連天也為之“流淚”，烏雲佈滿天空，向日葵也失去往日的燦爛的笑臉，望著，望著，眼淚奪眶而出。在晶瑩的淚水中，我又看見爸爸那雙粗糙的雙手，輕輕地為我撫去眼中的淚水。
那雙粗糙的大手 篇2
國小一年級作文 ,366字在我的生命裡，最溫暖的時刻是那雙大手將我摟進懷中的時候……
在我小時候，那雙大手把我寵得我就像一個小小的碟子，生怕我摔一跤就碎了。但後來大手明白了只能撒手，讓我去獨立面對一些事才能讓我慢慢成長，儘管他捨不得，但他不能眼睜睜地看著我在別人面前弱下去。大了些，我和大手的關係漸漸冷漠，我甩開那雙手，手傷心了，連唯一他想為她做事的人都不理他、不愛他了。他病了，他得了重病，也得了心病，變得死氣沉沉，但他心中一直有一個信念：“我最愛的人還在，我不能被打倒。”可終究沒能反抗到底，他過世了。那雙大手屬於我最親愛的外公。
我沒有抓住那雙手最後的溫暖。腦海裡還依稀回憶著最後一次和外公在花園裡散步，我手心裡劃過那溫暖的繭……，我後悔了，在那雙大手洋溢位溫暖的時候我沒能珍惜，手已經冰涼了，我失去了那雙大手。至今，我也沒對大手說出那三個字：我愛你！
粗糙的雙腳 篇3
國小五年級作文 ,837字從出生的那一刻起，父母已經為我們付出了太多，原本年輕的面容，因為我們，日漸變得憔悴，飽經風霜。俗話說“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，如此深的恩情，我無以回報……
回到家，我開始計劃，緊鑼密鼓地準備，像是要完成一件很重要的事一樣。媽媽終於下班回來了，我便從浴室端出一盆水，對媽媽說：“媽，我幫您洗腳。”媽媽一臉驚詫，愣在原地看著我。見狀，我搬來椅子，放在她的身後。“媽，您坐！”我拉著媽媽坐了下來。幫她脫去鞋襪，將她的腳輕輕地放進腳盆裡，粗糙的腳被水滋潤著，慢慢透出了粉紅的光澤。我捲起袖子，準備大幹一場時，媽媽拉住我：“算了，我泡一泡就好！”我抬起頭，那雙熟悉的眼眸似乎浸潤著什麼，在燈光裡閃閃發亮。“媽，您就安心坐好！相信我，會像您幫我洗腳那樣，把您的腳洗得乾乾淨淨的！”我的微笑一下子讓媽媽的臉也佈滿了陽光。她點點頭，我分明看到一滴晶瑩的淚珠劃落在腳盆裡。
我的手浸入溫熱的水中，輕輕捧起媽媽的一隻腳，那掌面上一條條“皺紋”正面目猙獰地望著我，僵硬的腳在我柔軟的手心裡顯得特別粗獷。我的手不禁撫了上去，拿起毛巾輕輕擦拭著，一遍兩遍，直到每一個地方的“皺紋”都黯淡了顏色。我又抬起另一隻腳，重複地擦著……就在我專心致志地洗腳時，一滴、兩滴……晶瑩的淚滴跌落，我驚恐地抬起頭來：“媽媽，我弄疼您了嗎？對不起！對不起！”我慌亂極了，驚慌失措地想補救點什麼，但似乎越慌亂，那淚水便越發不可收拾。“媽媽是高興！喜極而泣！”見我慌亂的神情，媽媽拉著我的手說。
我只是幫媽媽洗了一次腳，她竟然高興得哭了。可從小到大，她每天都幫我洗腳，這樣不平等的愛，那雙粗糙的腳，深深地震撼了我！
那雙粗糙的手 篇4
高二作文 ,1526字家，由那雙粗壯而無私奉獻的手所支援。春天，它給予花朵璀璨而溫暖無比的陽光；夏天，它給予花朵甘甜而清涼透澈的泉水；秋天，它給予花朵素黃而經歷年輪的落葉；冬天，它給予花朵純白而天真無暇的愛。
那雙粗糙的手，曾在我的失望與痛苦時，將我從其中脫險出來。
小時，那雙粗糙的手在風雨中為我撐著那小小的雨傘，也在我跌倒後將我輕輕扶起，更是那拉著我那小小的手走向溫馨而幸福的家。
於是，我長大了一點。不再需要那雙粗糙的手為我撐傘在我摔倒時而伸向我將我扶起。他便外出了，但他仍舊用那雙粗糙的手為了我而工作。於是，我們之間的聯絡少了，原認為自己會在他的呵護下無憂無慮的長大。可一切只是我獨自一個人的幻想而已。但無論他離我有多遠，每逢走在那回家的路上。我依舊會想起同他在一起的快樂時光。因為那雙粗糙的手已經深深的銘刻在我的心裡。
但由於爺爺、奶奶的過世，最終他還是回到了我的身邊。也許是他也明白了親情是無法用金錢所替代吧。於是，那雙粗糙的手又再次出現在我的生活之中。
隨著年齡的增大，那雙粗糙的手已不再與我接觸了，頓時的我覺得了生活的孤單與不樂。
但這一切都只是我自己遐想的而已。偶然的一次，讓我再次體會了那雙粗糙的手給予我的溫暖。那是由於我獨自一人睡覺，被子落到了地上。然而正當我覺得冷的時候，突然聽到了輕輕的腳步聲向我床前走來。但我並未睜開那疲憊的雙眼，而是將身體捲縮成一團。次時，只是感覺到被子輕輕的放在了我的身上，並聽到了那熟悉的聲音：“這孩子，每晚都把被子踢下床，會不會感冒啊！”此時的我，不知何時淚水已滑落到我的手心來了。而此時那雙粗糙的手慢慢想我的臉頰伸來，並將我臉頰上的淚水抹去。然後用手擠壓了幾下被子—使它不覆蓋住我的頭。
然而那雙粗糙的手不僅抹去了我臉頰的淚水，同時也抹去了我心中的孤獨。
直到現在，我已進入了奮鬥的學習中去。與此同時和他之間的相見也漸少了許多，但這遙遠的距離並不能阻隔我們之間的思念。
每當我懷著渴望的心回家時，他總是不會給予我那麼一丁點的失望。當我從車位上站起身時，那雙粗糙的手已向空中揚起並向我走來。而當我到達車門時等待車門開啟的那一瞬間，他已站在我的眼前並接過我手中的書包和其餘的東西，並用溫和而輕柔的聲音說道；“累了吧，回去老爸給你做你最喜歡吃的紅燒芋頭和火燉鰱魚肉。”望著那雙還殘留了少許的石灰的雙手，我的鼻子酸了，原本擠回眼裡的淚水一下子湧的就出來了。此時，周圍是如此的靜謐，而他此時也感覺到了我在流淚，便講一些開心的事來緩解一下氣氛。
其實，他是一個什麼樣的人，我還不清楚。儘管他用那和藹的微笑來掩飾自己的苦痛，但我仍舊知道他在家中的艱辛。
吃飯時，他總是將最好的菜留給我，而自己卻只是吃那些沒有營養的配料而已。而我卻沒有任何的藉口與理由同他分享那美味的食物。於是，我便同他吃一樣的東西，可他卻用那粗糙的手執著筷子將好的統統放入我的碗中，並輕聲細語地對我說；“孩子，你現在正是在長身體的階段，要吃好一點，這樣才有精神好好學習。”可他卻不知道自己的身體也是需要營養的。而今，那雙粗糙的手仍舊在做著不計其數的事。它給了我溫馨而快樂的家；給了我飛翔於藍天的翅膀；給了我航行於浩瀚大海的舵；也給了我走向未來的路。同樣是手，可它卻做出了不同於的價值。我要感謝那雙手，珍愛那雙手，更那要歌頌那雙手。
謝謝那雙曾在我陷入困境時，將我拉起的手；謝謝那雙曾在我低頭感到絕望時，將我的頭抬起的手；謝謝那雙在我疲勞時，輕輕撫慰我的手。是您讓我對未來充滿了希望，對學習充滿了激情。真的非常感謝您：我的爸爸。此時，我想對著天空，對著大海，對著流水，對著您說：“爸爸，您辛苦了，我愛您，愛您的一絲一毫。希望您健健康康，快快樂樂，永遠不老。
那雙粗糙的手 篇5
國一作文 ,650字奶奶的手大而粗糙，小時候，每當我哭時，奶奶都會用那雙粗糙的手給我擦拭眼淚，而我稚嫩的面板卻經常嫌疼。
每年夏天，家門口的大樹就會長出濃密的枝葉，奶奶在地上鋪上拼圖板，放上我的玩具，陪我玩，哄我開心。記得有一次，我在“地毯”上看動畫書，書裡的小朋友在一起高興的玩吊床，於是，我就任性起來，纏著奶奶要吊床。奶奶被我纏的沒辦法，就把爺爺叫出來陪我，自己騎著自行車去了鎮上，不大一會兒就給我買回來一張用五顏六色的緊鬆繩編織成的吊床，可把我高興壞了。爺爺跟奶奶商量著把我最愛的吊床掛在了一根粗大的樹枝上，然後把我放在上面，放上玩具，在後面輕輕地推著我。過了一會兒，我感覺這個吊床只是好看，但是它把我的背咯得疼。於是我就哭了起來不再玩了，奶奶心疼地抱著我，問我怎麼了，我說背疼，奶奶一看就知道了。
過了幾天，媽媽把我帶上去了幼兒園，她幹她的活，我玩幼兒園的鞦韆。等到回家以後，我見奶奶手中拿著新的墊子和抱枕，全是用棉花做的，軟軟的。我連忙問奶奶：“奶奶，這是做什麼用的呀。”奶奶高興地對我說：“這個是放在你的吊床上的，這樣不就舒服了嗎？”我激動地拉著奶奶的手，那雙大手也緊緊地拉著我的小手，與以往一樣的粗糙。奶奶把墊子和抱枕放到吊床上，再次把我放到了上面，輕輕地推著，我閉上眼睛，就像動畫書裡說的，感覺自己躺在了白雲上，軟軟的，舒服極了！奶奶那雙粗糙的手竟能做出如此舒服的墊子和抱枕，讓我從此不在嫌棄她了。
奶奶的那雙手上雖然很粗糙，上面還有許許多多細小的裂口，但是在我的心中，那是世界上最美麗、最溫柔的一雙手。
愛，是那雙粗糙的手 篇6
國小三年級作文 ,599字我見過人世間各種各樣的手，有奶奶皺的像核桃皮似的手，有爸爸凍得通紅的手，有弟弟白而稚嫩的手……然而，最偉大的手是她那雙粗糙的手。
她的手呈現出淡淡的黃色，偶爾有幾根青筋微微凸起，連線著整個手背，像是植物的根系連線著。關節周圍偶爾露出淡淡的紅點點，大概是冬天洗衣洗菜導致的生凍瘡了吧，又或許是天氣太冷生的凍瘡。可是我每次問她，她都輕描淡寫地微微一笑，說：“我也不知道。”隨後便繼續去幹她的活了，我心裡既有些許奇怪，又有點感覺是她不想告訴我。關於她手上的紅點點，我問她哪兒來的，她哄我說是被蚊子叮咬的，我的內心久久不能平息。
她的手是勤勞的。那雙手一年四季，都在不停地勞動著。每次放學回家，都能看見熟悉的手裡握著鏟子在炒菜，或是為我做錯的題目講解，或是拿著抹布為家裡的窗戶擦洗……總之，這雙手都在為我們這個家默默地付出。
她的手是充滿溫暖的。當我不高興時，她會和我聊天，為我緩解一點點難過，讓我高興起來，當我神氣十足地告訴她一件學校發生的趣事時，她會認真地聽著，還時不時地說：“是嗎？”這時我會高高興興地去寫作業，當我餓了的時候，她又會不失時機地為我端上一盤水果拼盤，咬著脆脆的水果，我頓時覺得端來的水果溫暖了五張六腑。
知道這是誰的手嗎，這就是我媽媽的手，媽媽的手也是我人生中最美麗的風景線。
一雙粗糙的手 篇7
國小三年級作文 ,430字在這個世界有著各種各樣的手，但是我認為姥爺的手是獨一無二的。姥爺的雙手很黑也很粗糙，還有幾道大大小小的傷疤，這傷疤在手上格外的顯眼。但是，從小到大我都喜歡握著姥爺的手，因為這雙手很有力很溫暖。
每當姥爺看著一道道傷疤好像回憶起了往事，當看到一道最大地傷疤時，姥爺的身體情不自禁地打了一個寒顫。我好奇地問：“姥爺這道傷疤有一段怎樣的往事，能讓您那麼害怕？”就這樣，姥爺摟著我講起了一段可怕的往事。
在1979年越南自衛反擊戰中，姥爺擔任通訊連連長，領著一個連去修雷達。修到一半時，一架敵軍轟炸機飛來，向他們投下了一枚炸彈。姥爺大叫著提醒身邊的戰友，導彈來了！但是為時已晚戰友被炸死了，姥爺也被飛來的彈片劃傷了。後來姥爺一想起死去的戰友就非常的難過。
我深深的沉浸在姥爺的這段往事中，殘酷的戰爭帶給人們的傷痛是無法彌補的，但正是像姥爺這樣的軍人的浴血奮戰，才有了我們今天幸福的生活。
姥爺的手是獨一無二的，姥爺也是獨一無二的，我愛姥爺。
那雙粗糙的手 篇8
國二作文 ,693字愛，是一縷陽光，溫暖了大地。愛，是一泓清泉，讓你在手足無措時，得到解放。愛，是一位最好的夥伴，讓你在孤獨寂寞中，得到最好最親情的陪伴……
在我很小的時候，那雙手就開始抱著我，為我操勞了很多。每天照顧著我，還要照顧全家……雖然那天很累，但是，她還是不停的工作，這都是為了我在未來能好好的生活。
記得有一次，上小學五年級的時候。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆悅耳的下課鈴響了，我在門衛室等了好久都沒有人來接我。於是，借了老師的手機給媽媽打了電話。唉？怎麼沒人接啊！我感到很奇怪，心裡想著：這時候媽媽該帶著手機啊！於是，我又打了幾遍，還是沒有人接。
天空佈滿了烏雲，一會兒下起了大雨。媽媽打著傘跑過來了，對我說：“對不起，我來晚了。今天那邊堵車，我就把車停在路邊來接你的。對不起呀，讓你等那麼長時間！”
我看著媽媽說：“沒事，我們回家吧！”在回家的路上，我猛然看見了媽媽的那雙手很粗糙，歲月在她的手上無情的刻下了傷痕。我看著她的手心裡有點不是滋味。
到了家裡的時候，我們的衣服都溼透了，媽媽顧不得身上的溼衣服，拿了件乾淨衣服給我換上。這時候我又說不出話來了，看著那忙碌的背影，心裡總想哭。
記得那雙手，原來是雙白皙嫩滑的手，可隨著歲月的流逝和不停的工作，那雙手漸漸的粗糙了！那雙手原本和同齡人一樣的小公主手，可現在看起來卻比同齡人的手老了好幾歲，這都是照顧我而變化的呀！
媽媽的手是溫暖的，總是在困難的時候幫助我。在我的記憶深處，有一雙手是忘不了的，那就是媽媽的手！
那雙粗糙的手 篇9
國小六年級作文 ,680字成功，也許會給你帶來喜悅，但始終無法溫暖你的心；金錢，也許會送給你所謂的一切，但始終無法彌補你心靈的空虛；而一雙粗糙的手，卻能令你如沐春風般的溫暖。
有一雙手可以做許多的事，走在買賣的市場裡，他們的手都是那麼的粗糙，那麼的寒酸。我們這的人都很勤勞。在這裡的市場門口，經常都會有一位老爺爺，他快七十歲了，他那白髮蒼蒼的頭髮，他一定很孤單。他不像其它的老人們，在家都會有兒女養著，或者在市場和別人聊天，可他就是那麼與眾不同。
有時我會去幫他賣光餅，一起聊天，讓他自己覺得他不再孤單了。有時他還會跟我講他那時的故事。當我無聊時，我會慢慢散步到那。九點多時他的光餅一般來說都是賣完了，我還會給他捶背、講我學習的故事，講故事時他的手總會搭在腿上。他的手很粗糙消瘦像似上爬滿了一條條蚯蚓似的血管，也長滿了老繭。隨著一年一年地流逝，老爺爺也隨著變老，他的那雙手全帶有光餅的味道，那種味道伴著他們。他告訴了我：“人永遠會變老，但那顆心是永遠不變得。”他要走了，他這些年都過得挺好，要回到他那美好的故鄉，不久之後他變慢慢地離我遠去，離家人遠去，離故鄉遠去，到了一個更適合的地方……
陪伴老人一起度過的那一年，我才九歲，卻久久無法忘記。我至今都未忘過他那句話：“人永遠是會老的，但那顆心是永遠不變的。”他就是我敬愛的——爺爺。他一直都是我心目中善良、無私、正直的人。不是我在陪伴老人，而應該是他們在伴我們成長，我尊敬您，您愛護我，值得我一生回味……
粗糙的手 篇10
國小五年級作文 ,676字冬日清早，寒風凜冽，我去體育館鍛鍊。
在路上，有幾個橙色的身影正在忙碌著。
清潔工人竟然這麼早就工作了，那麼冷的天睡個懶覺是件多麼美妙的事呀！我心想。
清潔阿姨靜靜地掃著，我靜靜地看著。
她矮矮的，背有點駝，棕色的面板，額頭有幾道深深的皺紋，眼裡透露著滄桑，清瘦的臉上淌著汗水。
她手握掃帚，緩慢而有力地掃著。拿起，揮過地面，拿起，揮過地面，拿起，……好像從來不知道疲憊。身後，是乾淨整潔的路面。
忽然，我注意到了她的手。
她的手異常粗糙，像樹皮一樣龜裂著。六個手指頭上纏著膠布，手背上佈滿血絲。這是歲月、寒風、烈日在她的手上留下的痕跡。不論嚴寒酷暑、狂風暴雨，她依然賣力地工作，沒有絲毫怠慢，掃把還是拿得穩穩的。
可是，這手為千家萬戶，為城市環境帶來了潔淨。
此刻，我被深深感動了。
突然，我腦子裡蹦出了一個想法：我可以給她一瓶護手霜，這樣的話，清潔阿姨的手就不會龜裂成這樣了。
想定了，我跑向老媽。
“老媽，我想給清潔阿姨一瓶護手霜，這樣的話，她的手就不會裂開了。”
老媽爽快地答應了，便從包裡拿出一瓶護手霜遞給了我。
我奔向清潔阿姨，將護手霜遞給了她。
“阿姨，這瓶護手霜送給您了！”
“啊—不用了！”清潔阿姨連連擺手。
我連忙說：“阿姨，我看您手裂成這樣了，如果還不用護手霜的話會很痛的。你是在為整個城市服務。可以說，你們是寧可一人髒，換來萬家潔！”
最終，阿姨還是收下了我的護手霜。
她笑吟吟地說：“謝謝你啊，小朋友。”
“不用謝！”我不好意思地說。
我相信，她也一定被感動了。
人間處處有真情，真情時時感人心。
感動，是相互的！
粗糙的手指 篇11
國小六年級作文 ,405字世界上有一種偉大的職業—人民教師。我很自豪有一位偉大的數學老師。她很普通，卻是我心裡最敬佩的人。
黑板上的數學公式，耳邊縈繞的各種知識！對了！還有那不改的容顏都是徐老師給我留下的記憶。面對我們，她總是繃著一張臉，凶巴巴的哄聲足以震動一條走廊，真像一隻猛虎。但我心裡的徐老師並不是那樣的，因為那一次……
那一次數學課上，我排著遊絲一般的長隊訂正作業，隊伍緩緩向前挪動，過了好一會，終於輪到我了。在放下作業的一剎那，我愣住了……紅筆套上沾滿了粉筆灰，還有！老師那雙手！粉筆沫侵蝕了徐老師手上的水分，變得非常乾燥！
數學老師還懷著孕，她不像其他孕婦那樣躲在家裡好好休息，而是繼續堅守在工作崗位上，繼續拿著手中的粉筆給我們教書！這便讓我想起小時候的一句話：”“一支粉筆，寫盡古往今來；兩袖清風，堪稱清正廉明”。
忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的善意責任，忘不了您的辛苦勞累……徐老師，我在這深深地向您鞠一躬！
生命中那些難忘的雙手 篇12
國二作文 ,968字偶然看見一對母子。只見，那位母親溫柔地抱起推車中的幼兒，輕輕地把他的小腳丫貼進地面，雙手扶在他的腋下，伴隨著他一步一步走向花壇裡盛開的花朵……
當看到這個場景時，一股暖流從我心底升起，記憶，也從心的深處層層浮起。生活中，是否也有一雙雙手扶持著我，溫暖著我？
世界總是美好的，生活中總有那麼多人深深地愛著我。
深秋的早晨，我揹著沉甸甸的書包，踏著陣陣寒氣出門上學。遠遠看見樓下一個開便利店的，那個女店主正在門口用大掃帚努力地掃著遍地的落葉。“忙碌的一天總是在清晨就開始了。”我這樣想著，不由地皺了皺眉。路過那家便利店時，意外地，那個女店主放下手中的掃帚，微笑著向我揮了揮手，她那和藹可親的，目送我遠去的樣子是我一生的收藏，尤其是那雙手。或許，女店主還不知道，那雙手只是輕輕的一揮，以示早安，可是卻如溫和的春風般柔柔地拂走了昨夜噩夢在我心中留下的陰霾。於是，我的一天，就在這充滿溫暖的問候下開始了。
豐富多彩的學校生活總是令我心情愉悅的，然而，體育課卻讓我畏懼，不僅因為我體力不夠，沒有恆心，更是由於，從我的心底，總覺得這跑道太冷清，縱使有再多的人，也不能給我的心靈帶來一點慰藉……
那天，離跑道還有一百米的我身心恍惚，頭腦發昏，越來越感到力不從心。往後瞥了一下，最後的小a就要趕上我了，而其他人早已到達了終點。果真，小a趕上了我，我知道，我將是這節課悲哀的最後一名，我低下了頭……忽然。小a那帶有揣息的聲音出現在我的耳畔，“朱瑤，我知道當最後一名不好受，不如，我們就一起作最後一名吧！加油！一定可以到達終點的！”還沒有等我反應過來，一雙手已經牢牢地握住我的手。我無法描繪那一瞬間的感動，只知道那雙手握著我的手，我便再不能拋棄……
正如我看到的那樣，在昨天的昨天，一定也有一個人站在我的身後，雙手輕輕地插在我的腋下，用百般溫和的話語鼓勵我邁開柔弱的雙腳。那雙手，或許是父母的；亦或許是別人的，無論是誰，那雙手都是令我難忘的。在那一段時間裡，它都是那樣不厭其煩地，穩穩地扶著我。我人生的初始，莫過於此。如果心中不存在這雙手給予我的勇氣，那今日，我該如何滿懷憧憬地走向未來？
在漫漫的人生路上，如果能有這樣的手扶持著你，溫暖著你，那又何嘗不是一種幸福，一種希望？面對這一雙雙令我難忘的手，我堅定地踏著一串串腳印，走出惆悵，滿懷憧憬，走向前方……
最美的雙手 篇13
國二作文 ,551字雙手是人們必不可少的，有的人認為漂亮滑嫩的雙手是最美的；有的人認為塗上閃亮美麗的指甲油的雙手是最美的；有的人認為十指不沾陽春水的雙手是最美的，我認為能給與我力量的雙手才是最美的。
父母的雙手最美。歲月的流逝將父母纖細的雙手磨得粗糙，但我從不嫌棄，當我生病時，父母總留在我的身邊，用他們的雙手照顧我，為我東走西跑，摸摸我的額頭，當我傷心時，父母就會安慰我，用雙手撫摸我的頭，讓我感到父母對我的愛，寒冷時他們用雙手緊緊地抱著我，讓我感到溫暖。最美的雙手，莫過於父母的。
老師的雙手最美。每上完課，老師的雙手都沾滿了粉筆屑，到了冬天，那手就開裂了，他們也不顧一切地輔導我們，教授我們知識，為我們做各種各樣的實驗，不得不佩服老師竟然能用這雙手將知識傳遞給我們。當我們不懂時，老師會用手握著我們的手直到教會我們為止，如果犯了錯，老師會用他的雙手撫摸著我們說“沒關係，知錯能改就是好孩子”。老師的雙手讓我們在清苦的學習中感到溫暖，老師的雙手是最美的。
朋友的雙手是最美的。朋友就像我們的第二個家人一樣，當我們需要關心時就會陪在我的身邊，握著我的雙手給予我溫暖，當我們開心時我們就會握著雙手在路邊奔跑，傷心時我們會互相擁抱一起大哭。朋友的雙手，傳遞著溫度，是最美的。
最美的雙手給予我力量，讓我感受到無限的溫暖和愛。
讓生命拉緊我們的雙手 篇14
高一作文 ,930字人生，就像一場無止息的賽跑，亦沒有開始也沒有終點；人生，就像一首動聽的老歌，細細品味生活的苦辣酸甜；人生，就像是一次生命旅途的奔跑，只有跑過，才會懂得。
其實，人生如夢，夢如人生。生活中有許多瑣碎的事情讓我們無法預料，就像著名的鋼琴音樂家貝多芬，他從小就失聰雙耳，十多歲就喪父喪母，自己一人獨處世間，無依無靠，任憑命運對他的折磨，他依然不肯向命運低頭。憑著自己頑強的毅力，超出了常人的想象，終於成為了世界上最著名的音樂家。
哪怕命運奪去了他的眼睛和耳朵，奪去了他的親人和愛。他仍然用牙齒咬著木棍在鋼琴上創造出極美的音樂，他依然懷揣著一顆自信充滿愛的心去感悟生活，他讓命運抓緊自己的雙手，絕不放棄。
如果說人生下來就是為了自己而活，那麼這樣的生活則是寂寥，空虛的。想當年諾貝爾因發明炸藥，為中國製造更多堅實的炮彈，而不幸當中炸死了自己的親人，他懷揣一種不對命運低頭，至死至終都得為中國的火藥發明製造出更為強大的事業，“自古忠孝不能兩全”，所以他忍受著常人難以想象的痛苦，堅固磨鍊，專心研究，最後終於為中國發明瞭炸藥，在世界歷史上留下了輝煌的一筆。
諾貝爾就不是為自己而活，他是為偉大的革命事業而活。生活的冷酷，無情並沒有壓垮他，而是讓他增添了更多的使命和責任感，在他心裡，他知道，只有讓自己牢牢的抓住命運的手，命運才會向自己低頭，而成功只會屬於自己。
如果說人生就是一場漫長的“打磨”，只有經歷過，才會懂得。那麼張海迪就是被生活的磨鍊鑄就偉大的新篇，她從小就癱瘓，聾啞，只有在病床上過著自己的生活，忍受著生活帶給她的磨鍊。但她並沒有對生活失去希望，而是在病床上學習著多種語言，翻譯書籍，自學初高中教材，最後她的事蹟感染了所有的人，讓許多的人為這感嘆，她的著作在文學史上也極有成就。
正如上帝關閉了你的一扇門，她會為你開啟另一扇門。張海迪憑藉著自己頑強的毅力，在歷史上創造偉大的詩篇，正如自己只有牢牢的抓住命運的手，永不言棄，就會成功。
人生就是一場漫長的“打磨”，生命就是一場奔跑的旅途，只要你永不言棄，牢牢的抓住命運的手，成功就是屬於你的。
朋友們，經過暴風雨的洗禮會更美，經過人生的磨鍊會更堅強。生命無常，只有經得起每一次的“打磨”，我們的人生才會更有意義。
伸出你的雙手共建文明校園 篇15
國一作文 ,581字校園是學生學習的地方，校園是老師教書的地方，校園是師生生活的地方。我們的每一時，每一刻都是生活在校園裡，校園裡的一草一木讓整個校園顯得勃勃生機，校園裡的孩子的歡笑使整個校園變得熱鬧。
早晨起來，聞的是花的芬香，聽的是鳥兒的歌唱，小草在風中翩翩起舞，大樹也不落後炫耀自己的身姿，一片片的葉子裝妝這自己，人們在樹底下玩遊戲。吃東西，可是玩完之後，留下的不是腳印，而是垃圾。
就這樣，一天一天過去，垃圾越來越多，沒有人去清理，垃圾多的人行道也堵了，人們沒有走路，從草坪上踐踏過，一次一次地踐踏，草坪上露出一塊塊黃黃的土地，綠中帶黃的，讓人看起來就心情不好。走的不是路，聞的不是空氣，大大小小的汽車排出尾氣，一座美麗的校園將走向廢墟。；
一些環保工人已經絕望，一個工人不放棄這片地方，她用雙手撿起一大堆垃圾，一週後，一條道路已經乾淨，一大堆工人得到了自信，一起幹活，經過一個月的努力，學校也變回了原來的樣子，學校的一花一草，又顯得勃勃生機，樹木的葉子茂密的擠來擠去。
一到春天，花兒爭奇鬥豔，春風一吹，小草煥然一新，在風中炫耀自己的舞姿，大叔搖來搖去，葉子從樹上掉下來像一枚枚郵票，掉到土地上，奉獻自己的身體，來當肥料。孩子們的朗朗讀書聲，鳥兒的歌唱聲，一切都舒活了。
是啊！只有伸出你的雙手，校園才會那麼幹淨，那麼文明。文明的校園只有自己創造的不是靠口頭說得那麼簡單！
父親的雙手 篇16
國二作文 ,902字打我記事起，從未認真的觀察過父親，但想起父親的雙手，就會想起一件件難以忘懷的往事，使我在回憶中瞭解父親，想念父親。
父親識漢字懂瑤文（瑤文：漢字型，用瑤語唸的瑤族傳文），是個老師敦厚的農民。他靠自己勤快的雙手，建起了我們一個和諧、溫馨的家庭。他很疼我和哥哥，我小時候都被他寵嬌了。在我五歲的那年，父親就把哥哥送去學校讀書了。他對哥哥的學習十分關心，他白天送哥哥出門去上學，然後再去忙於勞作。晚上，他總是在客廳的桌上點燃油燈陪哥哥複習功課。
哥哥上學已有一年多了，我漸漸地長大了，父親對我由寵愛漸漸變為嚴管了。
一天晚上，天氣優點冷，我和母親坐在火爐旁烤火，父親照常點燈陪哥哥複習功課。父親叫我過去，我先抬頭望過去，看見父親坐在桌旁，左手抬著煙筒平放在左膝上，右手正在揉著一團毛煙。在他面前的桌上，放著一本作業本和一支鉛筆，哥哥仍在微黃的燈光下學習。
我沒過去，坐在那兒說：“爸，要換煙筒水嗎？”父親粗聲地道了一句：“叫你過來，你過來就是了。”
我不敢違抗父親的命令，乖乖地走到父親的身邊。父親站起身，一邊將煙筒立在牆角邊一邊說：“坐下，我教你寫字。”我照著他的吩咐做了下來，他走到我的背後，蹲了下來，雙手從我背後燃著兩旁伸到桌上，然後用左手去翻開我眼前的練習本，左手拿起筆，一邊將筆遞給我一邊說：“我教你握筆寫字。”說著，他將左手摟在我的胸膛上，前部貼在我的背上，我全身都落在他的懷裡，覺得暖呵呵的。他用粗糙的右手調整好我那隻柔嫩的右手手指後，就裹在外面。他說：“注意好，開始寫字了。”接著一邊給我講寫字的方法，這個字的結構，一邊推動我的右手，筆尖在紙上一筆一劃地寫著，形成字樣兒。些一會兒字，父親又教我一些知識。
這就是我第一次“受教育”，後來的夜復一夜，父親都教我讀書寫字。漸漸地，我學會了好多知識，自己也會寫一些彎彎的字樣兒。這一切，改變了我被寵的嬌氣，改變了我幼小的心態。
可惜好景不長，父親開始教我讀書寫字的時候，他已帶病近一年了，只輔導我讀書寫字半年來長，就永遠地和我們分別了。
至今，父親，離開人世已有十多年，但他永遠都或在我心中，時常用左手摟在我的胸膛上，右手裹著我的右手，陪我讀書寫字。
請張開你的雙手 篇17
國一作文 ,606字我喜歡在陽光燦爛的日子裡，躺在草坪上，把手張得開開的，盡情地享受大自然賦予的溫暖。這是一件多麼愜意的事情啊！
要是在以前，我可不敢這麼做，畢竟那時候，我還是個規規矩矩的小孩。做任何事情都得經過長輩的同意。彼時，我根本就無法真正理解何謂真正的“快樂”。直到依依的出現，才讓我真正地享受陽光，感悟快樂。
那時一個風和日麗的早晨，我正在街上亂逛，無聊至極。正當我想著生活的百般無奈時，一個有著陽光般笑容的女生進入了我的視線。她躺在草坪上，呈“大”字形，任陽光肆意地撒在她的身上，一臉陶醉的樣子。大概是我從未見過如此“放肆”的行為，亦或是這是我想都不敢想的事情吧，我竟呆呆地站在那兒，看著那個女生。她大概是覺察到有人在看她，就坐起來，四處張望。當她水靈靈的大眼對上我時，便朝我會心一笑。我愣住了，那個表示友好的微笑是那麼幹淨，就像……對，就像陽光一樣的乾淨！我也忍不住學她的樣子，躺在草坪上，張開雙手。突然發現，原來世間竟是這麼美好，好像陽光都在身邊，綻放出燦爛光華；原來陽光，也可以這麼可愛！
後來，我和這個叫依依的女孩成了好朋友，而我也不再那麼消沉了。因為從那時候起，我學會了在不如意的時候，只要張開雙手，就能感覺到陽光。
朋友，當你孤單的時候，張開雙手吧，陽光會陪伴你；當你消極低沉的時候，張開雙手吧，陽光會令你振奮；當你獲得成功的時候，張開雙手吧，陽光會與你分享一切……
張開雙手，擁抱陽光，擁抱一整片蔚藍晴空！
請張開你的雙手 篇18
國一作文 ,803字請張開你的雙手，讓溫暖進入你的懷中。
—題記
“請張開你的雙手”，在作為“世界擁抱日”的今天，這個標語幾乎是出現在了大街上的每一個角落。我看著路邊形形色色的宣傳標語，只是加快了上學的腳步。當下的節日這麼多，一個小小的擁抱日算什麼？
來到學校，早讀，收作業，上課……平日的校園習慣也沒有因為這個不起眼的擁抱日而改變了什麼。一直到最後一節課，年輕的Miss張走上了講臺，說道：“今天，我們不上課了。”“啊？”全班七十多雙眼睛同時看向了老師。“今天是世界擁抱日。我因為沒有什麼教學經驗，在過去的教學過程中出現了不少錯誤，所以我希望借今天這個機會，向大家道歉……”在Miss張的解釋下，大家都明白了過來。於是，一個個輪流走上講臺，與老師相互擁抱。在輪到我時，我的心微微抖了一下，感受到擁抱帶來的溫暖，好像有什麼東西飛走了一般，暢快無比。
下課後，我一邊準備回家，一邊暗自出神。“喂，鄒！”突然間，我聽見我的“死黨”雯在喊我。我們前幾天因為一些矛盾鬧得不可開交，正處於冷戰期，她怎麼會……我想了想，沒有迴應雯。正當我轉身欲走時，雯跑了過來，給了我一個大大的擁抱：“對不起啦，前幾天是我不好，跟你鬧彆扭。今天是世界擁抱日，擁抱一下，以前的事一筆勾銷！”我微微一怔，隨即向雯露出了會心的笑容：“好！我們一起回家！”
回到家，心中那種愉悅的心情依舊沒有消去。爸媽還沒有回家，奶奶正在陽臺上洗著衣服。“妮子回來了，雞湯在爐子上，自己去喝啊！”奶奶見是我回來了，連忙說道。看著奶奶那日益彎曲的背，我一時五味雜陳，走上前去，輕輕地從背後抱住了奶奶。我只感到奶奶的身體微微一抖，然後兩滴溫熱的液體流到了我的手上—奶奶哭了。
回到房間，我在日記本上寫下了自己的感受：手不僅是勞動、生活的最佳工具，還是人類感情交流的第二視窗。請張開你的雙手，給他人一份寬容，一份諒解，一份關愛；請張開你的雙手，讓世界為之溫暖！
粗糙的父愛 篇19
粗糙的父愛作文600 ,630字父愛如山，高高的聳立著，替我們支撐著一片藍天；父愛如島，獨立在在波濤洶湧的大海中央，替我們創造一片土地；父愛如茶，開始你覺得平淡無味，最後那濃濃的香味在你嘴裡回味無窮；父愛如……
晚上睡覺我老愛蹬被子，每次早上起來，我都會發覺被子和晚上睡覺蓋的不一樣。一次，我準備一探究竟。我躺在床上，突然一陣急促又沉穩的腳步聲傳進我的耳朵裡。是爸爸，我趕緊躺在被窩裡，眯著眼睛。只見他躡手躡腳的靠近我，小心翼翼的給我從新蓋好被子，並把被邊給我掖好，然後又不動聲色的走開了。
父親的小心翼翼，父親的躡手躡腳，父親的不動聲色，父親的一掖一蓋，都包含著他對我的愛。
每到暑假，我都會到鄭州姑姑家度過。在姑姑家的每一個的晚上，爸爸至少會發來一條或幾條簡訊。QQ來叮囑我。但是，每次的叮囑都是：不要老是學習。寫作業，要勞娛結合，但是也不能看電視。玩電腦時間長了；要注意休息，晚上睡覺別老蹬被子，要注意一下，別感冒。發燒了。爸爸雖然嘮叨，但是，很愛我。
父親的每一句嘮叨，父親的每一句叮囑，父親的每一句關懷，都飽含著他對我的愛。
每次吃飯，我喜歡的菜，爸爸會一一夾到我的碗裡，而他卻不多吃一口。如果我夾到他碗裡，他會毫不猶豫的夾回到我碗裡，說他很討厭吃這道菜，並不讓我再給他夾這道菜。其實我知道，他很喜歡吃，只不過想讓我多吃點而已。
父親的愛，往往都被許多人忽視了。父愛雖然很粗糙，沒有母愛那麼細微，但是那粗糙的父愛裡，也飽含著千千萬萬的父親對子女情感。父愛，足矣讓一個人，回味一輩子。
伸出我們的雙手 篇20
國小二年級作文 ,484字助人為樂是一種美德。老師常教導我們，當別人遇到困難時，我們要伸出援助之手去幫助他們，做一個助人為樂的好孩子。
一天，颳著大風，下著大雨，路上有許多的水坑，連路邊新栽的小樹都被吹折了。我打著把花花綠綠的雨傘，踩著路上的水坑，往家走去。走著走著，到了十字路口，我看見一位白髮蒼蒼的老爺爺拄著柺杖，沒有雨傘，身上都被雨水淋溼了，他頂著狂風暴雨，艱難地行走著。我連忙跑過去，攙扶著老爺爺，並把自己的雨傘遞給了他。又用紙巾擦了擦他身上的水，平安地把老爺爺送到了馬路對面。
不一會兒，雨停了，狂風也停下來了，暖烘烘的太陽出來了，烏雲也被溫順的風姐姐趕跑了。灰濛濛的天空變成了藍色，潔白如雪的白雲哥哥也出來了，高高地掛在藍天上。我把老爺爺送回了家，老爺爺露出慈祥的面孔，微笑著對我說：“謝謝你，小朋友，你真是個好孩子！”我說：“不用謝，這都是我應該做的！”老爺爺熱情地招呼我進屋，端來許多美味的糕點和茶水，緊緊地抓著我的雙手，非要留我在家裡吃飯……我心裡樂開了花，但還是禮貌地告別了老爺爺，一蹦一跳地回家去了。
通過這件事，我深深體會到：在我們幫助別人的同時，自己也能從中得到快樂。