粉筆贊相關作文20篇

粉筆贊 篇5

國小五年級作文 ,878字

粉筆，大家都見過，是再平常不過的東西。

粉筆，其貌不揚，沒有鋼筆堅硬的外殼，沒有毛筆柔軟的“頭髮”，沒有圓珠筆華麗的外表……粉筆樸實無華，近似於一個白色的圓柱體，乍一看，感覺它像穿著白大衣的天使，有時它也把自己裝點得五顏六色。

課堂上，粉筆灰在不斷地掉落，粉筆在一點點地縮小，它好比春蠶，吐盡了自己的絲；它又像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。它沒有華麗的外表，但卻奉獻了自己的一生。粉筆是老師的工具，讓辛勤的園丁播種知識，讓我們健康成長；它又像一艘船，滿載著渴望得到知識的人們，駛向彼岸。

你，帶領我們在知識的海洋遨遊；你，向我們傳播文明；你，讓我們做新世紀的少年。

粉筆，你為渴望知識的我們付出這麼多，甚至連自己的生命都獻給我們了，你奢求過什麼？沒有，一件都沒有，甚至連“珍惜自己”的念頭都未曾想過。我們為你做過什麼？沒有，一件都沒有，甚至連“保護粉筆”的念頭都未曾出現在我們的腦海裡。你們卻仍舊默默付出，沒有絲毫怨言。粉筆最高尚的品質莫過於無私地奉獻自己。

奉獻是一種無私的美，它無聲無息，但它就在我們的身邊。

我們的老師，他們不正像粉筆那樣，為我們無私地奉獻著自己的一切嗎？多少個黑夜，您在燈光下，批改著批不完的作業；您在燈光下，備著備不完的課。而我們的作業本上留下了一條條醒目的批語，留下了一個個鮮明的紅鉤。每一條批語，每一個紅鉤，都凝聚著老師您的心血。

老師每天都在辛苦地傳授知識給我們：每當夜深人靜，大家都已入睡，唯有老師的辦公室裡還亮著燈；早晨，無論晴雨，老師又不厭其煩地走上講臺給我們講解新的課題。而一些調皮搗蛋的學生總是不理解老師的心意，經常在課堂上搗亂，一個學期下來，老師的雙鬢又多了幾絲白髮……

成長的路上，沒有了老師的栽培，我們不可能會成功；沒有了老師的教導，我們還是那個無知幼稚的孩子；沒有了那些默默奉獻的老師，我們就不會有現在的成績與進步。

老師呀，您是無私的、偉大的，奉獻自己，助於他人。泰戈爾說過：“果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默奉獻的陰影裡做葉的事業吧”。這是對您的讚頌，您是多麼偉大！謝謝您，老師！

粉筆贊 篇6

國小三年級作文 ,294字

粉筆，是一種可以在黑板上書寫的筆。

“丁零零”上課了，老師走進教室，拿起一隻白粉筆在黑板上寫著一個個知識。同學們吸收了知識，充實了自己的靈魂，可是，粉筆已經隨著老師的書寫化為了一些白色的粉末。黑板寫滿了，可是粉筆已經消耗了一大半的生命。

做人也要這樣，要為社會或世界做有用的事，不能只求外表的美麗，而不去為別人做有用的事，要為人類做貢獻。

寫到粉筆和做人，我不禁想起了環衛工人，他們的身上沾滿了灰塵，他們的雙手長滿老繭，卻讓我們的城市變得乾淨。

粉筆雖然沒有像毛筆那樣高雅，但，它為人類奉獻的太多了。我愛粉筆，愛它犧牲自己，哺育學生；我愛環衛工人，愛他弄得滿身塵土，卻給了一片乾淨給城市。

粉筆贊 篇7

國小五年級作文 ,532字

“沙沙，沙沙”是什麼聲音，原來是老師在黑板上用粉筆寫字呢！

瞧！那一根根平凡的粉筆，沒有漂亮的衣服，也沒有華麗的衣冠，只有他那一身白色的連衣裙。儘管是這樣，但他依然無怨無悔，用自己的身軀把知識傳授給我們，直到生命的最後一刻。

他在老師的手中一點一點的縮短，黑板上的字卻越來越多，同學們腦中的知識也越來越豐富。

此時此刻，在我眼裡，粉筆不再是粉筆，而是一個人，那個在黑板下總有她忙碌的身影，夜晚，在微弱的燈光下總有她疲憊的身影，她就是我們的老師。

老師每天早出晚歸，粉筆染白了她的頭髮，歲月加深了她的皺紋，但她卻無怨無悔，她就好比一位母親，我們就是她的兒女，她對我們付出的關心，常人難以體會。有人常說：“老師像蠟燭，點燃自己照亮他人；老師像園丁，澆灌祖國的花朵。”而我說，老師像粉筆，默默無聞，無私奉獻。

老師啊，粉筆就是你的寫照，你把自己掌握的知識毫不保留的傳授給我們，因此，我們的知識也越來越多。或許，這才是你最欣慰的結果，我們會以優異的成績來報答你的。

師恩難忘，我對您的讚美像一首歌般永遠唱不完，在此，我向您送上最真摯的祝福，祝您：桃李滿天下！

願這樣的粉筆多一點，更多一點……

粉筆贊 篇8

國小五年級作文 ,557字

在班級講臺的桌子上，總會有一些零零碎碎的粉筆頭，它們的一生十分短暫，但是它的作用卻使我們受用不盡。

粉筆又短又白，看上去一點也不起眼，而且只能在黑板上寫字。它既沒有圓珠筆和鋼筆那樣華麗漂亮的外表，也沒有毛筆和鉛筆用著方便，而且用的時候還弄得整雙手都是白粉，但是它卻用自己小小的身軀，短暫的生命，培養了一批又一批對國家有用的人才。

從幼兒園到小學，粉筆一直被老師握在手裡，教我們寫字、讀拼音、學英語、學數學題。粉筆在我的記憶裡，佔著一種不可缺少的部分。每當我看見粉筆時，就會有著一種莫名其妙的親切感，不禁會想一種人，他們和粉筆那麼相似，那就是老師。老師，一個多麼神聖的名稱啊！老師，他為我們的前途鋪路。老師，他無私奉獻，任勞任怨，為了我們這些學生，操碎了心。白天，他苦口婆心地教我們知識，教我們做人的道理，怕我們聽不懂，便一遍又一遍地講，講得嗓子啞了。晚上，當我們已經在甜蜜的夢鄉里熟睡的時候，而他，正伏在桌子上，藉著檯燈的光批改著作業，準備著明天上課的材料呢。當你成績有所提高了，是誰最高興？是老師，是那個面帶笑容的人。

瞧，在老師的眉頭上，深深地印著幾條皺紋。可他，從無怨言，從不後悔，

老師，是與學生無血緣關係，卻把最真摯的愛奉獻給了學生。粉筆，把短暫的一生奉獻給我們，我讚美粉筆，更讚美不計名利的老師們！

粉筆贊 篇9

國小五年級作文 ,597字

他既沒有鋼筆那麼漂亮，也沒有鉛筆那樣細長又均勻的身材，可他卻是最值得我讚美的，他就是粉筆。

每當上課的時候，老師就會拿起一隻粉筆在黑板上“刷刷”的寫著，手中的粉筆卻消磨的越來越短，直到變成了粉屑，而我們的知識卻在一點點地積累……黑板就是一個大舞臺，粉筆默默在“舞臺”上為我們跳舞、寫字和畫畫，就算它變得越來越短，變成粉末，它也是心甘情願。它教會了我們作文運用；教會我們做算術；教會了我們背單詞，讓我們帶著知識海洋去遨遊……粉筆為了我們能夠學到知識，直粉身碎骨也沒有人注意他們，即使它落在地上，我們也只是無情的把它踩碎。

粉筆在生活中默默付出，卻不求回報，用自己短暫的一生詮釋著輝煌的使命。

在生活中，也有一種有著粉筆那樣崇高精神的人，他們就是綠色天使——清潔工。他們每天穿著最樸素的衣裳，做著最苦最累的活，卻領著微薄的工資。哪兒最髒，哪兒就有他們的身影，他們不管遇到風吹還是雨打，不管遇到烈日炎炎還是寒風朔雪，他們總會堅守在自己的崗位上。即使人們亂丟垃圾，汙染環境，他們也沒有任何怨言。他們帶走了骯髒，留下了良好的衛生環境，這種精神難道和粉筆的精神有什麼區別嗎？

我讚美粉筆，因為他有著崇高的精神，但我更讚美那些城市的美容師——環衛工人！

粉筆贊 篇10

國小五年級作文 ,603字

我喜愛出淤泥而不染的荷花，我讚揚竹子剛正不阿的品質，更欣賞梅花不屈不撓的氣節。可我認為，論美德，排在他們之上的卻是那渺小的粉筆。

哦！粉筆！它不如摩天大樓那樣雄偉；它不如蝴蝶那般美麗精緻，；更無柳樹那樣的詩情畫意。它只有薄弱的身子，一端大一端小，看起來總是弱不禁風的。我卻獨愛這微不足道的粉筆。

有誰曾經注意過粉筆嗎？它是多麼的渺小，又是多麼的偉大。從它剛從粉筆盒中出來，幾乎就避免不了被老師的一折，折去他一半的生命。接著，它便在老師的手中度過一生。隨著時間的不斷流逝，粉筆也漸漸縮短，時間就從不斷掉落的粉末中飛去了。到最後，留下的只有些星星零零的白灰。但粉筆從不會抱怨，在課堂中度過了自己的青春，默默的，奉獻出自己的所有。

粉筆就是這麼平凡。

在生活中，像粉筆這樣具有默默無聞，無私奉獻的人還有很多。

美麗的清潔工就是這樣的人。“城市美容師”這個名號絕不是徒有虛名。當天還矇矇亮時，清潔工人們拿著掃帚，畚箕，默默地在空無一人的大街上，開始了工作。無論是酷熱還是嚴寒，無論風雨交加還是大雪紛飛，他們總是在大街上賣力地，任勞任怨地工作，為了城市的衛生，他們無私地奉獻出了自己的青春年華，從風華正茂到滿頭銀絲，一直都在城市衛生的第一線。但是，有多少人去銘記他們呢？我不禁為現代人追逐流量，追逐熱潮，這樣捨本逐末的做法而悲哀了。

我愛粉筆，更愛那些生活中的粉筆，具有無私奉獻精神的人。