管好舌頭相關作文20篇

處處主動，事事用心——讀《管好自己就能飛》有感篇1

讀後感 ,1116字

今天，我又與《管好自己就能飛》見面了。我一口氣讀完整本書，“咀嚼”後，我的心靈受到了極大的震撼，明白了許多自我管理的方法。其中印在我腦海裡的是：關於處處主動，事事用心那兩篇文章。

這本書的內容是：作者吳牧天以自述的方式向我們講述了他的自身經歷，從憎恨拘束到愛上自我管理的過程，總結了態度、安全等七大管理，向我們介紹瞭如何最快最好地做到自我管理的種種方法。

書中的《處處主動，在人群中顯示影響力與領導力》讓我體會極深，產生共鳴。這篇中包括五個小點。其中，第二點讓我感慨萬分：“你不主動表現，就沒人挖掘你。”自從我讀了這本書，這句話就記在我心底揮之不去了。難道生活並非如此嗎？許許多多事情的成功大多數都取決於自己的主動，這種成功是有意義且神聖的，因為這成功是靠自己的爭取—主動展示自己所得來的。也正有了成功，你的實力得到肯定，因此，自己就不容易妄自菲薄，而是得到該有的自信！

此時的作者，就像一顆啟明星，啟迪我，教會我獲得成功的方法。自從讀了這本書，改變了我原先的一些看法：我不再認為成功是原有定局的，而是認為自己是主角，是生活的主宰，成功必須靠自己辛勤的汗水！就如作者吳牧天主動為寄宿家庭的小弟弟輔導數學，幫他們補屋子上的洞，成功地贏得了寄宿家庭的接納與肯定！也許，主動是取得成功地第一祕訣吧。

書中的《事事用心，做解決問題的高手》讓我印象最深。這篇同樣包含五點，第二點“不做思想的懶漢”讓我記憶猶新。一個細節，作者用了整整4頁紙來答卷；動腦思考，由一條弧線創新畫了一隻企鵝，得到同學們的支援。是啊，在學習生活中，你勤動腦，多思考，多關注細節，就會有意想不到的收穫！他這種刻苦鑽研，有創新精神真讓我佩服！在我心目中，他當之無愧是個天才，在學習上能刻苦，在生活上能比常人多用點心。這又何嘗不是他能經常與成功結成好朋友呢？

剛開始讀這本書，我就對它愛不釋手了！我也喜愛作者，他善於總結，每一則開篇都有一句很有道理的話語，這些金玉良言，光彩奪目，雖寥寥幾字，竟勝似萬卷名書。我每讀這些話語，就有“君聽一席話，勝讀十年書”的感覺！

回想我在學習生活上，剎那間，我發覺自己是多麼渺小：每次學校有活動，自己不是主動參加，而是被動，甚至是不動。自己總認為假如輸給別人會很丟臉，因此什麼活動都選擇逃避；在用心這方面，自己感興趣的事我便會做到最完美，精益求精，而自己不感興趣的，腦子裡就只剩“無所謂”這三字了。從現在起，我一定會向作者看齊，不僅要做到處處主動，事事用心，還要做到更多自我管理的方法，讓自己“飛”起來！假如能做到這樣，我相信，成功近在咫尺！

無論何時何地，都不要忘記：做到處處主動，事事用心，希望就在眼前，成功自會來“敲門”！

狗伸舌頭的祕密篇2

狗伸舌頭的祕密作文5 ,488字

去年夏天的一天，天氣十分悶熱，太陽火辣辣地“烤”著大地，知了在樹上不停的叫著，好象說：“熱死餓了！熱死我了！”因為奶奶家住在一樓，涼快一點。於是，我們到來了奶奶家，看到了我們託管給奶奶養的狗狗—搖搖，搖搖好象知道我要回來一樣，它趴在門口，拖著舌頭，大口大口地喘著粗氣，還滴著口水，一副懶洋洋的樣子，我覺得很奇怪：搖搖為什麼伸出舌頭呢？是它胃不好？還是它想吃骨頭了？難不成還吃辣椒了？

我們進到奶奶家裡，果真十分涼快，搖搖也尾隨我們進了屋。很快我發現搖搖不伸舌頭了，口水也不滴了，難道它伸不伸舌頭和天氣有關嗎？於是，我便問媽媽，媽媽說：“狗和人差不多，都是通過汗腺來排汗的，只不過人的汗腺長在體表，而狗的汗腺是長在舌頭上的，你看到的水珠，看起來是口水，其實是它為了排汗而流的汗水。”“噢！原來是這樣呀！”我那申請彷彿找到了埋藏了多年的寶藏，十分高興。可媽媽說的是真的嗎？於是，我小心翼翼地把搖搖抱到太陽下，過了一會兒，搖搖伸出舌頭，喘著大氣，還滴著水珠，我立馬把搖搖帶回奶奶家，它不伸舌頭了，不喘氣了，“口水”也不滴了。此時我才相信媽媽說的話，因為這是我親眼所見的。

讀《管好自己就能飛》有感篇3

讀後感 ,659字

在暑假，我讀了《管好自己就能飛》這本書，從一看到封皮上的一行“不要別人逼，我就能做好”中，我就激動不已，不禁感到疑惑，一箇中學生能夠自我管理併成功的祕訣到底是什麼？我帶著這個疑問，拜讀了這本書。

讓我印象最深的一篇就是“要想人前風光，就得人後吃苦”，這裡講述的是作者吳牧天心血來潮寫了一篇文章並給他爸爸看，但他爸爸說他寫的不夠好，好多地方都要修改，可是剛巧他表弟邀請他打球，但是2個小時後，他表弟還不見他出來就走了，吳牧天又急又惱，但一想到還沒改完的文章便平靜下來，直到他改了六次，才終於可以過關，他這篇文章最終也入選了《初中生優秀作文選》。

從這件小事中，我明白了《要捨得在別人享受時自己主動吃苦》，否則，自己就不可能贏得這種人前的風光，而且我也明白越是能“加碼吃苦”，越能“人前風光”，對此我要給大家講一個李連杰的故事。他練功夫時，需要練習旋風腿，他練了很長時間，教練問他練好了沒有，李連杰說還差一點，但是教練卻說，差半點兒也不行，併為此罰了他五百個旋風腿，經過了這次教訓，李連杰用“差半點兒也不行”做為自己的座右銘，並時常給自己加碼，才使他越來越出色。我們在學習上也是一樣，學會在別人享受時，能拒絕誘惑自己主動吃苦，並在無人監督的情況下也能這樣做，學會給自己加碼，你就會成功。你就會知道這一切都是值得的，因為這世界上沒有免費的午餐，也沒有白流的汗！

《管好自己就能飛》這本書改變了我，讓我更加充實，更加努力，它好像打開了一扇門，開啟了一條新的人生道路，讓我看到了充滿希望的遠方！這本書讓我受益匪淺，我要一直珍藏！

舌頭篇4

國小六年級作文 ,700字

舌頭，大概是人的身體中最不起眼的一個部位了，但是其作用卻非常大。如果他罷工了，那你就無法品味人間五味，那該會是何等的遺憾吶！

它，沒有眉毛的那“萬般風情繞眉梢”，也沒有眼睛的“回眸一笑勝星華”。有的，只是那厚厚的肉墩子，還有那針眼般的毛孔，長長的，其他別無特點。

可是就是這個忠厚、老實的形象下面，竟有如此神奇的功能。

舌頭，如果沒有了他，你就無法感受到食物的美味，這是莫大的損失呀！為什麼會這樣呢？其實，這與舌頭上的一樣祕密武器有關，那便是—味蕾。它們一個個長得像花蕾，在兒童時期，味蕾分佈十分廣泛，而老年人則會因為萎縮而減少。正常的成年人有一萬多個味蕾，能品味出酸、甜、苦、鮮、鹹等味道。味蕾雖小，可作用太大。我想，舌頭的精華應該就濃縮在了這小小的味蕾上了。確實，“濃縮的都是精華”嘛！

說話這一項人們都認為是嘴的專利，可是如果沒有了舌頭會怎麼樣呢？其實，嘴呢，只負責吐出音來，我們所發出聲音的抑揚頓挫全靠舌頭管理。舌頭是全身肌肉最多的部位，又沒有骨頭，所以十分靈活，伸縮自如，說話的時候吐字才清晰，讓人明白你的意思。

不僅這樣，舌頭作為人的第一道防線，我們身體有異樣的症狀時，也可以從我們的舌頭上發現。因為舌頭是外露的，心臟、肺有病的時候也是最容易從舌頭上表現出來。許多人看似十分健康，可是一看舌頭就會發現他們身體上有許多潛在的致病的因素。這些因素真發作了，肯定會威脅到人的健康，乃至人的生命安全。

這麼不起眼的舌頭，竟然有如此大的作用，這多麼令人震驚。舌頭那普通的外表下面竟藏有這麼多的祕密。“人不可貌相，海水不可斗量”，這個句子再次浮現在了我的腦海裡。我會深深地記得這個道理的。

管好自己，讓心自由飛翔篇5

管好自己，讓心自由飛 ,335字

“事不拖，話不多，人不作。”這是我最初見於河北衡水中學公眾號的一句話，後來在網上搜索時看到了關於這句話的好幾篇文章。

就在看到這句話的時候，我立刻聯想到1906班教室裡的標語：“少說空話，多做實事。”這則標語，言簡意賅，一看就懂、明確具體。

網上有海量的名言警句，校園裡、教室裡也有很多名人名言、勵志口號。往往是，看到的很多、引起共鳴的也不少、做到的不多。

人們常說，難能可貴。一點沒錯，如果很容易做到，很多話也就沒有必要刻在石上、寫在紙上、貼在牆上了吧！

人最難管的就是自己，然而自律者自由，不自律必被他律。

管好自己的時間，管好自己的身體，管好自己的事，管好自己的嘴，管好自己的物品，管好自己的情緒……生活會因自律而自信、自由、簡單、健康、快樂，心就能始終自由飛翔。

管好你的碎片化時間篇6

管好你的碎片化時間作 ,1048字

如今的生活已經開始進入碎片化的時代，時間也是如此。在一天24小時裡，我們的時間早已被分割成許多零零碎碎的小塊，沒有任何時間是完整的。在我們的日常生活中，應該怎樣去管理好自己的碎片化時間呢？寫完作業後的我們又應該如何管理好我們的碎片一般的時間呢？

想想一天說長不長，說短不短。那就要看你是如何去管理好你的碎片一般的時間了。其實，我們應該將這碎片化的時間“化零為整”將一天零零碎碎的時間不要被無用的事情所佔。

作為一名學生，我們應當將我們做完作業後的那一段短小的時間去做一些我們自己愛做的事，當然也不能用這短短的，碎片一般的時間用作去做對自己沒有任何好處的事。雖然這段時間只有短短的幾分鐘，可就是這短短的幾分鐘，你可以寫下200字的日記，閱讀大約20頁的書，背上約10個英語單詞，何樂而不為呢？當然我們也要控制好做事的節奏，做到張弛有度。

我國著名數學家陈景潤，也是非常珍惜時間的。有一天，他發現自己的頭髮太長了，邊想著去理理。到理髮店的時候，發現人太多了，大家都有序的拿著號去理髮，陳景潤拿到了38號，他想：既然時間還早，不如把今天早上看外文書時那個不會的地方查查。他扭頭就往圖書館走，可過了沒多久，就輪到他理髮了，可他正在圖書館裡查詢書籍資料，一晃太陽便下山了，陳景潤摸摸口袋才發現那張38號牌子竟還在自己口袋裡，沒有去用。這體現了陳景潤老先生對利用碎片時間有著非常好的研究。

在不同的場合和不同的情況下對碎片化時間應該也有不同的利用。在公交車和地鐵上這種比較嘈雜，不容易讓人沉下心來的地方，是不適宜去背單詞，或是閱讀的，看看新聞倒是個不錯的選擇，既可以瞭解國家大事，又可以打發在車上的碎片時間。若是吃完午飯後，結束了一個上午的學習工作，大腦也應當休息休息，讓自己完全放鬆下來，以便讓下午的學習充滿力量，或是小憩一會兒，或是讀幾頁自己想看的書，也可以進行一些簡單的思考。在那些容易被人打斷的時間裡，如等車時，我們就不能去做一些持久的事情，所以我建議應該去做一些比較單一的事情，比如構思一篇文章的結構，看看幾句名人名言，又或是背背單詞，在腦海裡複習一天下來老師所講的東西。在睡前，總有一段時間睡不著覺，這時，就可以總結一天所發生的事，反思自己一天下來做得對或不對的地方。孔子曾經說過：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”在晚上睡覺前就是應當反思並計劃的。

所以面對碎片化的時間我們不能去荒廢，應當去合理，有效的去利用這碎片化的時間，去將碎片化的時間化零為整。

綠舌頭篇7

國小五年級作文 ,558字

今天，我跟著大部隊去商店買了一支新進的“綠舌頭”雪糕。它之所以叫綠舌頭，是因為它由綠色果凍冰制而成的，所以不會融化。變軟了就像綠色的舌頭，故得其名！

我拿著“綠舌頭”雪糕上樓了。我把它放在嘴巴里，不咬嚼，而要慢慢地用舌頭舔它，使它受熱，一熱就會變軟。這可是同學們教我的寶貴經驗啊！我坐在座位上就這樣添啊添，哈哈！終於變軟了！這雪糕就像彈簧一樣，扭動著身軀晃啊晃。我甩啊甩，這綠舌頭就忽長忽短跳起了舞，真是好玩啊！

咦！“綠舌頭”怎麼短了一節？啊！有一截雪糕被我給甩飛了！我環視四周各個角落，看那塊雪糕飛到哪裡去了，好把它扔進垃圾桶裡。“滴滴滴，同學們，上課時間到了，請各位回到教室。”得！上課了！我只好等眼保健操做完之後再去找那塊甩飛的雪糕了。

眼保健操剛做完，坐我前面的陳冬轉過頭來，氣憤地吼道：“這是怎麼回事呀！”隨著他的手指方向，那一節雪糕竟然趴在他亂糟糟的頭髮裡！我情不自禁地哈哈大笑起來：“我就說我那塊丟的雪糕去哪裡了，原來甩到了你的頭上啊！哈哈哈……”

“果然是你弄的，你等著，我告訴老師去……”

“別！別別別！我不是故意的。我的好陳冬，饒我一次吧！”

“哼！不行！不能便宜你！……”

“要不下課了我請你吃個‘綠舌頭’？”

“哦？這樣啊！好，饒你不死！”

……

哎！真是敗也“綠舌頭”，成也“綠舌頭”啊！

我的小發明——“舌頭槍” 篇8

國小四年級作文 ,374字

每次閱讀《我愛科學》雜誌中，我讀過這麼一則資訊—食蟻獸和變色龍的舌頭都是可伸可縮，並會粘住昆蟲在收回去，再收到嘴邊的時候，那些泥土、小石子、枯葉都會被過濾出來。因此，我想做一個“舌頭槍”。

“舌頭槍”大小隻有一隻水筆大，但它可以吸取一些零碎的垃圾或者你需要的小物品。當你需要用的時候，只要把右手大拇指扣放在它的一塊小玻璃片上；它就會先讀你的心再立馬變長或者變短。之後伸出有粘性的舌頭，把你想要拿到的東西給抓起來，並放到你的左手中。當你不需要用它的時候。只要把手指鬆開就可以啦。

“舌頭槍”的電源來自路邊的石子，一次只要放入三到五顆小石子，就可以用上好幾年。因為當你把石子放入“舌頭槍”內部時。那些小石子就會叫發瘋似的轉鬥起來，從而產生靜電。

怎麼樣，我的舌頭厲害吧？在今後我會查詢更多的資料做更多的實驗，早日把這項發明出現在你我的手中。

狗是用舌頭散熱的篇9

國小四年級作文 ,680字

週末，我做完了作業閒著無聊，就去我朋友佳寶家玩。

“汪汪……汪……”的叫聲在我的耳朵裡迴盪。那聲音如同山崩地裂，比一萬個人在KTVK歌還要吵。我戰戰兢兢地推開了門，閉著眼是什麼龐然大物：“獅子？老虎？獵豹？”我想著想著身上不由自主地出現了雞皮疙瘩。“老師教過我們，任何事情都要面對”。我口上是這樣說著，可心裡還是想當“逃兵”。

我忍不住睜開了眼睛，“媽呀，怪獸啊，不要吃我呀，我的肉不嫩呀，我三天沒洗澡啦！”我退後了幾步，原來是一隻萌萌的小狗，我當時的害怕頓時煙消雲散。我誠懇地問佳寶：“給我玩會兒唄！”佳寶搖了搖頭，看來不得不智取了。

我跟佳寶來到了池塘邊，佳寶給我出題：“狗會狗刨式游泳，你信嗎？”“信，連笨蛋都知道”。佳寶的臉立刻紅了，我心裡產生了疑問：“是不是佳寶一開始不知道？”是不是佳寶看我答對很不服？是不是……”

“佳寶，快回家寫作業，下週就開學了，你一個字都沒寫”佳寶媽媽喊道。佳寶的臉漲得更加紅了，紅得像蘋果；紅得像晚霞；紅得像岩漿……太棒了，我可以和小狗狗盡情地玩嘍！我發現那隻小狗狗跑著跑著就吐出了舌頭。“奇怪，為什麼狗身上沒有溼反而吐舌頭呢？”我這個“不出汗大王”都汗流浹背了，而跑得比我還多幾倍的小狗狗怎麼卻一滴汗都沒有呢？

我帶著這個疑問回到了家裡，問了爸爸，爸爸跟我說：“狗的面板汗腺不發達，所以運動之後身體也不會流汗。狗的汗腺分佈在舌頭上，所以當狗伸長了舌頭不停的流口水，其實它大汗淋漓地在散熱。也可以說它是利用自己的舌頭來散熱的”。我經過細心地瞭解，再去百度論證，哈……我又學到了一種知識—-證實狗是用舌頭散熱的。

相信“我能管好我自己” 篇10

國小三年級作文 ,798字

我活潑好動、性格外向，是個可愛的“開心小丸子”。不過我也有自己的小煩惱，因為家人總批評說我做事情丟三落四、拖拖拉拉、……對於這些“問題”，他們很無奈，卻也沒什麼好辦法。只有一件事能讓我安安靜靜、踏踏實實“老實”半天—那就是讀書。

這天，爸爸下班回家，很神祕地從包裡拿出了一本書送給我，那本書名叫《我能管好我自己》。這本書內容引人入勝，讓我恨不得一口氣讀完。

從書中主人公樸天佑脫離“嘮叨大魔王”媽媽的管束而“不學習、不做家務、只吃外賣、只打電腦遊戲”，到抵抗不住小魔女露西艾拉的“黑心術”的誘惑越發沒有節制，再到他和小魔女認識到了問題的嚴重性，開始一起努力改變現狀。我彷彿就像照鏡子一樣，看到了生活中的自己：玩完的玩具擺一地，吃完飯丟下筷子就跑去玩，看起書來完全不知道該睡覺了，自己的課本都不知道丟在哪裡……越看我越覺得臉頰直髮燙，明明就是自己的寫照嘛！我有些坐不住了，跑去找爸爸，說：“爸爸，我看完那本新書了，我想改變一下自己，能幫幫我嗎？”爸爸看著我，眼睛裡好像有亮光在閃爍，他低下頭溫柔地看著我說：“好啊，不過你想改變什麼呢？”我說：“你來做我的‘魔法師’朋友好嗎？幫我一起改掉壞毛病吧。”爸爸讚許地說：“嗯，我相信你能管理好自己。”

經過一個月的共同努力，我有了很大進步：能照顧姥爺吃藥、給他打洗腳水，幫爸爸媽媽做飯，寫作業用秒錶監測督促自己，做完的作業整齊地分類收好，去上學前知道自己整理書包和用的物品……受到誇獎的我，自己也覺得喜滋滋的。

這天，快到吃飯時間了，媽媽讓我休息一下。我好想去玩那套樂高的“公主城堡”，想著想著，我就走到了櫃子前，準備拿出玩具。這時，我突然想起，今天和爸爸約好的練字時間已經過了，可是還沒來得及寫呢。我馬上轉身回到寫字檯前，坐下開始一筆一劃地照著字帖寫起來。爸爸看到我認真的樣子，忍不住笑了，對著我伸出了大拇指，說：“能管理好自己的你，真棒！”

相信“我能管好我自己” 篇11

國小三年級作文 ,798字

這天，爸爸下班回家，很神祕地從包裡拿出了一本書送給我，那本書名叫《我能管好我自己》。這本書內容引人入勝，讓我恨不得一口氣讀完。

牙齒和舌頭鬧彆扭篇12

國小四年級作文 ,460字

一天，牙齒和舌頭鬧起了彆扭，舌頭對牙齒說：“你看你，不一會的功夫身上就黃不啦嘰的真噁心。要不是牙刷大哥每天幫你洗澡，你身上該有多臭啊！”

牙齒不甘示弱：“哼！你別門縫裡看人—把人看扁了，我有多堅硬你知道嗎？我一口就能把你咬成泥。”

舌頭不服氣：“那行咱們騎驢看唱本—走著瞧！”

這天，主人去吃大餐，剛把一塊美味的紅燒肉放進嘴裡，舌頭立馬伸過去搶肉。牙齒也不甘落後，一口咬住肉，同時也咬住舌頭，舌頭被咬得直流血，立刻火冒三丈地對牙齒吼道：“你幹嘛？幹什麼咬我？”

牙齒得意洋洋地說：“誰讓你看不起我的，讓你嚐嚐我的厲害，哈哈……怎麼樣，舒服嗎？”

舌頭惱羞成怒，直接把肉搶了過來，它把肉的味道全嘗完了，可怎麼把肉吞到肚子裡呢。儘管舌頭用了九牛二虎之力也沒把肉吃下去。這時，他也快被肉壓得喘不過氣來了。舌頭這才恍然大悟：“團結就是力量。”舌頭把肉給了牙齒並真誠向它道歉，牙齒原諒了他，它們又是好朋友了。一起品嚐著美味佳餚。

這則寓言告訴我們要團結友愛，互幫互助，我們的生活才會更美好，世界才會更和諧。

舌頭的威力篇13

國一作文 ,861字

別看舌頭裡沒有骨頭，但它的力量能折斷骨頭，摧毀一切。語言是最具傷害力的，它分分鐘就會讓人沒有自尊，它的力量足以毀掉人的一生。

《搜尋》講的一位年輕的女孩兒，在公交車上沒有給一位老人讓座，被一個實習記者錄下來併發到了網上。這時輿論的壓力，網友們口無遮攔地謾罵羞辱鋪天蓋地的壓到這個女孩兒的身上，但誰又知道這不讓座背後的原因呢？這個女孩兒那時剛拿到自己的診斷書，醫生說她還有三個月的生命。她是一個病人，她坐在那裡有什麼錯呢？她本來計劃在去世之前再好好看看這世界，可現在她都不敢出門兒。

可故事到這兒還沒有結束，那年輕記者的父親竟是這個女孩兒的老闆，年輕記者誤以為女孩兒和她的父親有關係，就起了爭執，這時手機直播沒有關，瞬間網路的壓力轉向了這個年輕的記者。

這時那個女孩兒去解釋，沒想到矛頭直接轉向了他們三人。這個女孩兒還沒有度過人生最後寶貴的三個月，就選擇了自殺來結束了自己的生命。那些只知道逞一時口舌之快的人們，可能從來沒有想過，就是這麼輕易地隨口一說，不經心地一句謾罵，卻會給他人帶來一生也擺脫不掉的陰影，語言的威力是不可預估的。

不管是在社會上還是網路上，到處都充斥著語言暴力，就連我們心中最純淨的校園，也難以擺脫語言暴力的荼毒。

《悲傷逆流成河》裡面有一個受害人易遙，她出生在一個貧窮的家庭裡，經常被同學們嘲笑，更慘的是還得了一種見不得人的病，在同學的傳播下，流言蜚語像魔咒一樣纏上了她，她的生活變得非常艱難，幸好還有人幫助她，使得她沒有被擊垮。可她的同學唐小米把殺人的罪名扣在了易遙的頭上，因為沒有人相信，易遙被逼上了絕路，最終選擇了跳河。語言的傷害多麼大，而那些被傷害的人是多麼的無辜。

暖心的語言，如雪中送炭，讓人如沐春風；而那些捕風捉影，羞辱欺凌，尖酸刻薄的語言卻如無形的刀，讓人心頭滴血，讓人走投無路，讓人失去活著的信心……永遠不要小看舌頭的威力，它能改變人的一生。

面對社會上各種各樣對錯難分的輿論，最好的回覆就是沉默。不做毫無底線的“鍵盤俠”，不做語言暴力的幫凶，謹言慎行，管好自己的嘴，看好自己的舌頭。

牙齒和舌頭篇14

國小四年級作文 ,406字

一天，我把一個糖果放進了嘴巴里。

牙齒怎麼咬都咬不碎，還把自己弄成重傷，而舌頭就舔了舔，糖果就化在了嘴巴里面，牙齒看了，不服氣，就氣沖沖地說，喂，為什麼你一下就舔碎了，而我怎麼用力咬不碎呢。

舌頭也沒好氣的說，喲，天下最自大東得最多的人不是牙齒？竟然來問我問題，在下可不敢當，我這次又沒罵你，也沒諷刺你，你別在那裡陰陽怪氣，小心我把你打成肉漿，牙齒說，哎呦，我好怕哦，舌頭假惺惺地說，好了，我是真心問你的，牙齒說，以前的事，對不起，我承認我不是最厲害的。

這就對了嘛，你問的的那個問題我也知道的不是太具體，我只知道每個人都有自己的長處和短處，我們不能驕傲，對呀，就像我能把飯咬碎，你可以舔化糖果一樣。

就是嘛，所以我們以後不要再爭了，讓我們做和睦相處的好朋友吧，後來，舌頭和牙齒就化敵為友了。

每個人都有自己的長處或者是短處，我們既不能因此驕傲，更不能自卑，只有這樣我們才能交到更多的朋友，就像牙齒和舌頭一樣的。

舌頭上的小檸檬篇15

國小三年級作文 ,411字

我們的舌頭就像一個靈敏的味道檢測器，擔負著“酸甜苦辣千般味，都要由它來嘗”的重要使命。

舌頭為什麼會產生味覺？祕密就在舌頭的表面。

如果對著鏡子仔細觀察，你會發現舌頭上佈滿密密麻麻的小疙瘩。這些小疙瘩叫味蕾。每一個未來就是一個小小的“檢測器”，能夠感受各種不同的味道。在兒童時期，味蕾分佈較為廣泛；而老年人的味蕾則因為縮而減少。正常成年人有1萬多個味蕾，絕大多數分佈在舌頭的背面，有其是舌尖部分和舌側面，舌頭負面一直口腔的顎(e)、咽等部位也有少量的味蕾。人吃東西時，通過咽嚼及舌、唾液的攪拌、味蕾受到不同味物質的刺激，將資訊由味神經傳送到大腦味覺中樞，便產生味覺，品嚐出飯菜的滋味。

科學家發現：味蕾的形狀結構沒什麼差別，但是舌頭的各種部位，對於不同的滋味，有不同的敏感性。列如：舌頭上的味蕾，對酸、甜、苦、鹹都能檢測，對甜味最敏感。而長在舌根處的味蕾，則對於苦味最敏感。還有，在舌頭兩側的味蕾，最拿手的本領是檢測酸味。

貪味的舌頭篇16

國小三年級作文 ,564字

肚子公司是一家超級衛生單位，它裡面不能有一點垃圾汙染，否則就會引起秩序大亂。為了防止髒東西的進入，肚子公司為潔白堅固的牙齒做大門，任用耐心精細的舌頭為保安，這位舌頭保安忠於職守，對進入公司的各樣物品仔細檢查，嚴格把關，不衛生的物品休想讓它開門放行。

方便麵和辣條是街上的小混混，它們倆早就想進肚子公司裡溜達溜達，無奈舌頭保安不讓進。這兩個壞傢伙整天琢磨怎麼搞定舌頭保安，好讓它乖乖開啟大門放倆人進去。

他們瞭解到舌頭有個致命的弱點，就是貪味。利用這個弱點他們終於想出計策來了。

它們依計而行，方便麵用各種香精和配料把自己打扮得香噴噴的，辣條又是噴辣水又是塗口紅，弄得一身麻辣味。當倆人花枝招展地又一次來到肚子公司門口時，舌頭保安已經認不出它們了。它倆對舌頭撒嬌獻媚，使出渾身解數，在又香又辣的美味面前，舌頭保安陶醉了，乖乖地為它們打開了大門。

方便麵和辣條終於如願以償，得意極了。它們在肚子裡肆意汙染，任意踐踏，一會兒就把清潔衛生的環境破壞得一塌糊塗。肚子公司痛苦不堪，追查下來，原來是舌頭保安的失職造成。舌頭保安後悔極了，向肚子做了深刻檢討，保安今後再也不貪味了。

過了很長時間，費了很大的勁，肚子公司才把方便麵和辣條帶來的垃圾清理乾淨。後來，舌頭吸取了教訓，秉公執法，鐵面無私，不再向美味妥協，肚子公司總算又恢復了衛生環境。

管好自己很簡單讀後感篇17

讀後感 ,432字

最近，我讀了一本好書。今天，我向你們推薦它，書名叫《管好自己很簡單》。書中有許多豐富有趣味的內容，如：“不放過任何失誤”、“找找自己的缺點”、“不投機取巧做人”等內容。其中，我最喜歡“珍惜瞬間的美麗”這個故事中最精彩的一個片段。

瑪麗娜、岡薩雷奇不由自主地放慢了腳步。因為，眼前的孩子正在把翻過的垃圾又一點點地放回垃圾桶。她收拾得那麼仔細、耐心，而且做這一切時滿臉莊嚴，彷彿面前不是一堆垃圾，而是一棵聖誕樹。她正在摘取屬於她的禮物。

我從這個故事裡明白了，對待任何事情都要認真。能夠珍惜每一個美麗瞬間的人，必定是一個充滿熱情的人。這樣的人無論是對待大事還是小事態度都是一樣的。這也決定了她能夠將所有的事情做好。這本書還讓我明白了：認真而興致勃勃地生活，努力而忙忙碌碌地奔走，滿懷熱情地投入我們的身心；開心或者生氣、深愛或者流淚、每一種情緒都是真實而生動的。每一種表情都是燦爛而明朗的，不用猜想不用揣測，光明磊落坦坦蕩蕩。

這是我最近最喜歡讀的一本書，希望與你共勉。

管好自己很簡單讀後感篇18

讀後感 ,486字

讀一本好書等於和許多高尚的人談話。

我讀了一本叫《管好自己很簡單》的書中的一部分內容，我非常喜歡，有人說愛是一種湧動，奔流到海永不復回；有人說，愛是一種“縱使相逢應不識”的默默等待和守候。而在我心中，愛是一種姿勢。我一開始讀著，就覺得這一本書太無聊了，下午我在家的時候，媽媽就說：“你和爸爸一起玩成語接龍遊戲。”我一開始說：“五顏六色。”說著說著感覺心裡空空如也，我又說：“大驚小悚。”爸爸和媽媽笑著說：“是大驚小怪。”我才恍然大悟，我只好低頭上樓看書了。

我又拾起《管好自己很簡單》這本書，看見書中有段話是這樣寫的：讀書，對愛書的人來說是一大享受。一本情節曲折動人，語言優美生動，層次清晰分明的書能使人置身於作者情感之中，不僅如此，書中的道理時時刻刻地鞭策你，就拿我來說吧！當我如飢似渴地閱讀一本好書時，那書中的語言深深吸引著我，使我活學活用，書中的知識啟發了我，使我慢慢成長。

書，陶冶了我的情操；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。與書相伴，人生就會大不相同。生活可以清貧，但不可以無書。博覽群書的人，往往知識豐富，能集眾家之所長於其身。

倒黴的舌頭篇19

國二作文 ,1275字

“啊！”

“我的舌頭！”

一陣殺豬般的叫聲，又一次從某間屋子裡傳了出來。又是我，一個貪吃卻又極不長心的初中生。

這是一個很普通的星期天，我正享受著美味的壽司，當我有滋有味地吃著三文魚的時候，我，不小心把自己的舌頭，給狠狠地咬了一下！

這可不是一個小傷！要知道，搞不好我舌頭可就廢了！當天吃完晚飯後，我整個人都不好了。舌頭不光腫了一大塊，而且時不時就會“發作”（鑽心的刺痛），就連說話都只能發出“#@#￥還得四%”之類的聲音。啊！倒黴的舌頭！

第二天，我的舌頭仍舊沒好。吃早飯時，舌頭一碰熱乎乎的麵條就痛得要死要活，簡直生不如死！啊！可惡的牙齒！你平時也沒少吃肉，怎麼就想吃舌頭了呢？！

整個上午我都沒怎麼講話—反正說了別人也聽不懂。中午回家後，媽媽看我那難受的樣子，二話不說，拿出了“獨家祕方”，直接灌進了我的嘴裡，一臉嚴肅地說：“含著！不能咽！”接著，用一種戲謔的眼神看著我，又帶一點幸災樂禍的口氣對我說：“怎麼？最近是不是沒怎麼給你吃肉，想吃舌頭了？”我聽了之後，哭笑不得。“獨家祕方”賊難吃，趁媽媽不注意，悄悄雲洗水間吐掉，然後洗了手，坐回餐桌，準備開始“大快朵頤”。

當然，大快朵頤這幾天都不可能了。

哎！可惡的牙齒！倒黴的舌頭！

“傍晚時候，上燈了。一點點黃暈的光烘托出一片安靜而和平的夜……”

這是我在“小熊打卡”。咬了舌頭，“小熊打卡“可是要讀的啊！要讀的啊！要讀的啊！

啊！舌頭！我求你給點兒力吧！

然而祈求是不起作用的。

“熊（鄉）下去，修(小)路上，石球（橋）邊，有撐起傘慢慢走著的絨（人）……”

啊！倒黴的舌頭！我讀不好都怪你！

那天晚上，我要麼讀錯音，要麼舌頭不時傳來一陣鑽心的疼痛，疼得我直流眼淚。直到十點多鐘才勉強打完卡。

過了一個星期，我的舌頭終於好了！太棒了！我又可以大快朵頤了，我又可以大聲朗讀了！啊！善良美麗又柔軟的舌頭，我太感謝你了！你終於恢復了！我愛你！

然而，我那舌頭的運氣似乎總是不那麼好。

又一個星期天，天氣如同往日一般炎熱。也不知我媽怎麼想的，大熱天竟然燉了一鍋牛肉！但說實話，牛肉看上去十分鮮嫩，那迷人的肉香頃刻間就撲入了我的鼻腔，調戲我的味蕾，我的口水不自覺地就“溢”出來了。