第一份工作相關作文20篇

第一份工作篇1

國小三年級作文 ,605字

今天早上我緊張得手心都是汗，因為媽媽要帶我去職業體驗，我對職業體驗這個東西一無所知。

當我和媽媽到達目的地的時候，已經有幾個小朋友到達了，老師把我們分配到各個專賣店中，我和一個姐姐被分配到了波普勒櫥櫃店，這時候顧客還不算多，所以我們先打掃店面衛生，我負責掃地，大姐姐負責擦櫥櫃。我認真地打掃，心想我一定要把這個職務做得很完美，地上髒東西很多，尤其是門口地上，有很多頭髮、塵土、垃圾，竟然還有口香糖，我用掃帚和簸箕配合著掃了很多遍，還使勁地反覆摳，才總算清掃乾淨了，對自己的勞動成果我很滿意。突然想起每天吃飯時，我也是掉一地渣子，媽媽總會一邊清掃一邊嘮叨我，現在想來嘮叨算不錯了，如果我辛苦清掃乾淨的成果被破壞成這樣，我一定會衝上去打他一頓！

打掃完之後，店負責人安排我和姐姐站在門口迎接顧客，並教給我們，顧客來的時候，先要眼睛直視對方，保持45度角鞠躬行禮，頭不要低下去，然後微笑並有禮貌地說：“歡迎光臨！”顧客離開的時候，要說：“歡迎下次再來！”在沒有顧客的時候，右手要搭在左手的上面，規矩得在門口站直。每一個細節我們都努力要做得很標準。

我和姐姐互相加油打氣，決心一定要比對面店鋪的小妹妹做得好，要面帶笑容地面對每一位顧客。

一個小時時間一眨眼就過去了，要發工資啦，剛發給我工資的時候，我感覺特別有成就感，因為辛苦的努力和勞動終於有了收穫！我還想再多工作會兒，可活動就這樣結束了，我依依不捨地和媽媽離開了。

我第一份工作篇2

國小三年級作文 ,521字

暑假開始沒多久，在媽媽的提議下，我準備到家對面的早餐店去打工，體驗一下生活。

第一天“上班”的時候我非常緊張，連該做什麼都不知道，心裡一直很擔心：要是我把碗摔破了怎麼辦？摔破了要賠多少錢呢？萬幸的是並沒有發生這種事情，所以我第一天順利地完成了工作並拿到了工資——10元錢，但是在我付早餐費的時候我傻眼了，今天早餐我居然吃了16元！後來我反省了一下，想想真是不應該，以後一定節約用錢。

之後，我便開始觀察阿姨是怎麼收拾碗筷的，我發現她先把剩菜剩湯都倒在一個碗裡，再把空碗都疊起來，然後把剩菜剩湯倒進泔水桶，最後把碗放進水池裡。這樣的方法我看了又看、試了又試，還沒一會兒我就學會了。

後來的幾天我的工作越來越得心應手了，沒有客人的時候我就會忙裡偷閒，休息一下。來吃早餐的叔叔阿姨們都以為我是老闆娘的兒子，在聽說我是來打工體驗生活的時候，他們都會大吃一驚，紛紛誇我很能幹。

別看收拾碗筷這件事情很簡單，其實裡面也有一些小竅門哦，比如客人還沒有吃好的時候，不要看著他們吃；再比如要確定客人吃好之後才能收拾，不要客人去拿張餐巾紙，你就收掉了……當然，節約用錢也是很重要的！

第一次工作篇3

日記 ,474字

2017年7月1日星期六晴

今天，是我人生中的第一個工作—幫樓下的阿姨撕貼紙，這可不像你想象中的那麼簡單。那可複雜了。而且不能撕錯。一張也就兩元。少歸少，但不累同時那也是我自己的零用錢。我想幹嘛就幹嘛。誰也管不著

今天，我是和樓下阿姨家的兒子一起撕的別看他年齡小在這件事上他已經是個老手了。我撕一張貼紙的時間他已經撕完了三張了。他一邊聽故事一邊撕貼紙，有時還到陽臺去和樓下的小夥伴們聊天。我可比他認真多了。所以我相信我一定會比他撕的快的。

他撕的快是快，但錯誤率比我大得多。他太浮躁了，撕貼紙撕一會就玩一會。可到最後他還是比我多撕了兩張，這就是差距，天囊之別啊。撕完了之後向阿姨要了工錢（我們是一天一結算）我和阿偉（樓下阿姨家的兒子）出去玩這一去玩，便遇上了阿偉的兩個玩伴，他們竟然互相砸石頭玩，這太危險了，不行，我要阻止他們，應該是我的氣場太大了。我還們怎麼和他們談心。他麼就不玩石頭了。開始了砸橘子，原來是因為他們覺得橘子砸的不疼，我又上前去組織他們。這一下可費了我不少口舌。最終我阻止成功了。

今天一天過得十分充實，十分有趣。

我的第一份工資篇4

國一作文 ,1056字

一大早，奶奶就把我從被子里拉了起來。毫無預兆地，我被迫離開了溫暖的被窩，冷風一吹，身體真受不了，“嗖”的一聲，我迅速又鑽進了溫暖的被窩。

“快出來呢！你爺爺要記賬。”奶奶沒好氣地著急得拽我。我這才想起來昨晚一時興起答應了奶奶去菜場幫忙，看看外面天還沒有完全亮起來，卻也只能心不甘情不願地掀了被子，慢吞吞地穿衣洗漱。

進入菜場，已是人流如潮了，我們隨即進入了工作狀態。“李思澄！”只要聽見這一聲喊，我就迅速放下書，以最快的速度拿起計算器守著奶奶或者爺爺幫他們加菜價並計算總價。來買菜的爺爺奶奶都會開上一句玩笑：“這可真是個小會計了！”這時，奶奶也總會半打趣半自豪地說：“我服侍了她十年了，現在也終於有點用處了。”聽到這話，我表面上不以為然，心裡卻在高興——可算是長本領了，也能在外人面前露臉了。

“李思澄，快來幫這個奶奶抓點豆芽菜！”爺爺一聲喊，我便連忙拿起塑料袋。手指剛碰到豆芽菜，我又趕緊縮了回來。哇！太冷了！黃黃的豆芽上鋪著一層若有若無的霜花，因為冷，豆芽都被凍得呈現透明的顏色。我抬起頭向奶奶望去，希望能得到她的幫助。可她看了看我，很快調轉目光看向面前的“潛在客戶”了。爺爺呢？給我下了指令後，他騎著小電驢給飯店送菜去了，哪兒有時間管我呢？我只好硬著頭皮，咬緊牙關，迅速把手伸進菜筐中，抓一把豆芽放進塑料袋裡後，又趕緊再抓……終於在我的手被凍得像個小蘿蔔時，豆芽也裝滿了。我甩了甩手，好像這樣能甩掉一身的寒意。這時，奶奶也施施然地過來拿起豆芽菜去稱了。

等客人漸漸稀少時，我問奶奶：“你們抓菜難道不冷嗎？我看你們好像一點也不怕冷。”奶奶瞄了我一眼，笑笑說：“當然冷啦，你以為生意那麼好做的？都怕冷，怎麼賺錢呢？不過，你媽媽小時候也經常冬天來抓豆芽菜的。這是我們家的保留節目。”什麼？這個還是“傳統教育”麼？聽了奶奶的話，我好像懂了點什麼，做事也不再拖拖拉拉了。

晚飯桌上，奶奶當著大家的面，拿出五塊錢來，鄭重地說：“李思澄，你今天辛苦了，這是你今天的工資！”我握著錢，金額不大，卻讓我感覺心裡沉甸甸的——這可是我人生中的第一份“工資”呢！

今年買的第一本書作文篇5

國一作文 ,2646字

【篇一：今年買的第一本書】

我愛看書，卻不曾買過幾回書。今年買的第一本書—《湯姆索亞歷險記》，裡面有我對朋友小菲的揮之不去的回憶。

六年級時，小菲轉到我們班讀書。第一眼看見她，她秀麗的短髮、清秀的面孔立刻吸引了我。老師安排她與我同坐，她輕輕地走來，嘴角還帶著微笑。很快，我們便成了形影不離的好朋友。下學期時，她因成績優秀被老師選做圖書館管理員，熱心的她還把自己家裡的書捐出到圖書館來。

我喜歡到圖書館借書。每當進入圖書館，我便像一個調皮的小精靈，一會飛來這邊，一會飛去那邊，摸摸這本，翻翻那本。每當想到只可借一本書時，便無可奈何地扔下其中的一大部分，留下一本最想看的借。

一天，我來到圖書館借書。我的眼光最終落到了一本《湯姆索亞歷險記》上。我抽出這本書，快步走到借書室的視窗：“小菲，我借這本書。”坐在裡面的小菲抬起頭來，衝我一笑，說：“小晴呀！嗯？這本不是我捐出的書嗎？你真有眼光，這本書很好看呢。”她邊說邊微笑著接過借書證，登記了書名便讓我走了。一個星期後，我再次來到圖書館，走向借書室：“小菲，我的借書證呢？”“借書證？你還沒還書。”小菲又微笑地看著我。“書？我那天不是放在你的桌子上讓你幫我拿回借書證的嗎？”“你是這樣交代過我，可我沒看見書呀！”我生氣了：“怎麼可能！一定是你把書弄丟了又賴在我頭上，想讓我賠錢！你做你的‘三好學生’！”“怎麼會呢？再說那本書是我自己的……”沒等她說完，我氣沖沖地走了，還回頭說“騙子！騙子！”

回到家，我用試試看的心理問媽媽：“媽媽，你有沒有看見我的那本《湯姆索亞歷險記》？”“那本呀……你昨天放到舊報紙堆裡，我以為沒用就拿去廢品站賣了。”愧疚的淚水一下子流了下來。小菲，對不起呀！我錯怪了你！

星期六，我買了一本新的《湯姆索亞歷險記》直奔小菲家去。沒想到，這竟是小菲回老家唸書的日子。我衝過去想跟小菲道一聲“對不起”，沒想到，小菲站在車子的門邊，回頭看了我一下，冷冷的，毫無表情。然後她毅然上了車，關上了車門……小菲，你不是答應一起上中學嗎？你怎麼走了？我蹲在地上哭了。

我一如既往地去圖書館借書，每當看到那本名叫《湯姆索亞歷險記》的書，我的心便一陣抽痛……今年買的第一本書，竟是用來彌補我在別人心上留上的傷口的……可書沒送出去，傷口還留著，書還安靜地躺在我的房間裡……

【篇二：今年買的第一本書】

古人云：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”沒錯，莎士比亞也曾說：“書是人類的營養品。”是的，通往書籍的橋樑可到達知識與智慧的大門，可獲取無限的快樂與寶藏。

許多的人愛書，我也不例外。因為書可以使我快樂，正所謂“沐浴書香”，也只有熱愛書的人才能真正體會得到。下面就讓我告訴你我今年買的第一本書吧！

我今年買的第一本書是《假如給我三天光明》。書中的故事使我不由一震：這本書講述了十九世紀，一個生活在黑暗中卻給世界帶來光明的聾啞盲女性。她憑藉著自己頑強的意志與毅力，在莎莉文老師教導下讀書寫字，並學會說話，後來畢業於劍橋大學。她將自己的後半生奉獻於聾啞教育機構，為社會作貢獻，直至她離世。她就是海倫．凱勒！這是一位多麼頑強的女性啊！

我在書中神遊，我思索著：一個聾啞盲人之所以能取得如此成績，難道不是因為她擁有頑強、樂觀的精神嗎？一個生活在黑暗中卻給全世界帶來光明的人，又擁有多大的奉獻精神啊！海倫．凱勒的精神不值得我們去學習嗎？我的心為之一震！對於我們這些健康的人，又有什麼理由玩世不恭？又有什麼理由向困難妥協？

回想我們身邊，許多同學遇到一點點小困難就輕言放棄，向困難低頭，這多不應該啊！有一些同學一次成績考差以後便灰心喪氣，從不敢向困難抗戰，因而被困難踩倒於腳下。我也有過被困難壓倒的經歷。當一道數學題使我百思不得其解時，我放棄了那道題，選擇了迴避。這一行為是多麼不應該啊！比起書中的主人公來，我們又是多麼慚愧啊！

困難是山，只要你努力攀爬，便可以到達峰頂；困難是船，只要你拿起船槳，努力划動，永不回頭便可以到達彼岸。是的，在困難與逆境中，我們要保持一顆樂觀的心，永不言棄，永不向困難垂下頭顱！因為只有“敢於與命運和困難抗爭的人才能到達成功的彼岸。”

今年的第一本書使我受益匪淺。當我合上這一本書的時候，心中久久不能平靜。我深思著：努力與頑強可使人獲得成功。

啊，書中擁有無限的快樂與寶藏，書是使人通往知識的橋樑！讀了今年買的第一本書，我確實找到了快樂與寶藏，那就是：當困難來臨，永不放棄；當希望破滅，永不絕望；當身處逆境，要頑強，要相信，陽光總在風雨後。

我想，今年買的第一本書—《假如給我三天光明》將領著我，與困難周旋，與命運拼搏！海倫．凱勒的頑強精神將鼓舞我，鼓舞我在人生的道路上健步而行，鼓舞我爬上那一座座困難的山峰，鼓舞我到達成功的彼岸。

【篇三：今年買的第一本書作文】

今年年初時，我買了一本書。

書是父親推薦的，作者是餘華，書名叫《活著》。父親說：“這是一本感人至深的好書，好好讀完它，會對你有用的。”父親是個博學的人，既然連他也這麼說，那這一定是本好書—起碼不會差。於是，我毫不猶豫地拿出壓歲錢，買下了這本書。

書是藍皮封面的，很精緻。回到家，我便迫不及待地撕開了包裝膜。我翻開書的扉頁，立刻看到了外國各雜誌社和報社對這本書的好評，一數，竟有四十多條。其中有一條如此寫道：“此書的價值無法用任何評論的詞語來形容，即使是`偉大’這個詞在這本書面前也顯得渺小。”這樣一來我對這本書更感興趣了，堅信它是一本好書。我滿懷著喜悅之情，開始了閱讀。

書並不厚，但我讀得很慢，彷彿手中承載的，是另一個世界，而這本書就是連線兩個世界的門。我的心情隨著書中的主人公福貴而變化，當他快樂時，我也快樂；當他傷心時，我也傷心。當我讀到福貴因為好賭而輸淨財產，連房子都抵押了出去時，我為他感到悲涼；當我讀到福貴因輸淨財產，淪為貧農而免遭批鬥時，我又為他感到開心。

一星期的時間，我讀完了這本書。我從書中讀到了許多，有淪喪的悲哀，有實現人生追求的喜悅，有歷經世態炎涼、屢遭不幸的痛苦，也有參透人生的幸福，但無論如何，作者想表達的只有一個—好好活著。是的，好好活著，無論遇到任何事，都堅定得活下去。

有人說，一本好書就像一位朋友，無論何時都會陪伴著你。那麼，這本書大概也是這樣吧，它將陪伴我一生，時刻提醒著我。想到這兒，我不禁又拿起了這本書。

一身工作服一生艱辛篇6

高一作文 ,696字

望著衣櫃中破的不能再修補的工作服，心中頓時泛起了漣漪……

他用他那寬大的臂膀撐起了我們這個家，他用他無私的愛把我養育成人，他用他辛勤勞作的汗水澆灌我們成才。他，就是我的爸爸。

從我記事起，就依稀的記得爸爸經常穿著那身深藍色的工作服早出晚歸。而媽媽就經常坐在那黑暗的燈光下，拿著針來來回回在那身工作服上徘徊。至今家裡還保留著那件“色彩繽紛”的工作服。

爸爸從事建築工作，每天天不亮就穿著那件深藍色工作服。用嫻熟的手法開啟門上的鎖，然後小心翼翼的推開我房間的門往我的被窩裡伸頭望一望。而我總是假裝睡著，其實他不知道我每天都是半眯著眼偷偷瞧他一眼，然後心裡就會很不舒服的對爸爸說一句：“外面黑，您騎車小心點。”究竟是我們太執著於所謂的自尊，還是我們都已經習慣了口是心非。從窗外望去，落寂的空氣裡只留下令人窒息的狂風和那身工作服的氣息。

爸爸除了拼命賺錢，他還非常關心我們的學習。那年，小學畢業，我考到縣城裡一所最有名氣的中學，爸爸歡喜的不得了。為此，爸爸大款了一回，為送我上學買了一輛電動車。就這樣，每次星期回到家中，便不出去幹活了，他都是坐在我的旁邊陪我學習，或許他是想他當年的遺憾不要在我身上重演，他是高中生，遇到問題時我便問一直坐在我旁邊的爸爸，然後他便埋下頭仔細的研究那些題目，那時的爸爸，他的面板很粗糙，臉上的皺紋也顯現了出來。

他用他智慧的大腦為我解決了繁多的數學題，他不允許我在學習上有一絲瑕疵，他總是盡力的幫我掃除在學習上的所有的障礙，它既是我的嚴師，又是我的慈父。

他有望女成鳳的巨集偉志願，他有一分耕耘，一分收穫的信念，望著那深藍色的工作服，想對爸爸說：“女兒永遠是您的驕傲。”

第一場雪作文篇7

國小六年級作文 ,1460字

【篇一：第一場雪作文】

盼望著，盼望著，入冬的第一場雪終於到來了。雪花像一隻只翩翩飛舞的蝴蝶落了下來，美麗極了，到處是一片白茫茫的景象。

下課了，同學們像離弦的箭一樣衝出了教室。地上、房屋上、樹上到處都是雪，像是給大地穿上了一件厚厚的衣服，大家高興極了。操場上，有的同學興奮地喊著：“下雪了，下雪了！”有的在玩捉迷藏，還有的在玩貓捉老鼠。同學們笑著、跑著、追逐著，很是興奮！這時，雪越下越大了，像鵝毛、像棉絮、像花瓣，紛紛落了下來。忽然，有個同學說：“你的頭髮和書包上都是雪。”我看都沒看迅速地把頭髮上的雪使勁地甩了下來，大家都哈哈地笑了。

望著天上的雪花，我心想：下雪了，我們可以在雪地裡堆雪人、打雪仗，盡情地玩耍。雪還可以淨化我們的空氣，讓我們的空氣變得更加溼潤，更可以讓我們遠離霧霾的侵襲。田野裡，麥苗喝足了水，有一句諺語說得好：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”

我愛美麗的雪，我愛可愛的雪，我更愛給我們帶來美好生活的雪！

【篇二：第一場雪作文】

秋，靜靜地走了；冬，默默地來了。雪，這個調皮的娃娃也悄悄地跟著冬的腳步來到了人們的身旁。

它先是邁著小碎步輕輕地行走在天地間，好像生怕被人發現似的。但細心的人們還是發現了，他們驚訝地叫了起來：“下雪了，下雪了！這是今年的第一場雪呀！”於是，家家戶戶的窗戶邊透出了一張張欣喜的臉，他們說著、笑著。聽到人們的喊叫，被發現了的雪娃娃有些失望，不過，它很快又高興起來，因為它聽出了人們對它的喜歡，看出了人們對它的歡迎。於是，它不再小心翼翼，那小碎步也變成了豪邁的大步伐，而且它開始放聲大笑。原來細微的“沙沙”聲逐漸大了起來，變成了“簌簌”聲。雪娃娃激動地敲打著人們的窗戶，它在向人們宣佈自己的到來，它想親吻一下人們那紅撲撲的臉。人們感受到了雪的興奮，高興地從屋裡走出來，欣喜地看著，快樂地玩著……

漸漸地，賞雪的人越來越多，雪娃娃更來勁兒了。它找來了北風姑娘當樂師，又和同伴們穿上了膨大的紗裙，它們準備開一個舞會呢。看，他們三個一群、五個一堆，打著旋兒從空中飄下來，像潔白的蝴蝶，像聖潔的天使，這場面好美、好美！我真想成為一朵雪花，和它們共舞在空中。

慢慢地，雪娃娃停下了那曼妙的舞動，因為它們累了，要回家了。北風姑娘隱藏了蹤跡，雪娃娃們也不見了蹤影。但放眼望去，哦，原來他們跳到了樹枝上，棲到了屋頂上，落到了田野裡，藏到了每個角落……整個世界一片銀裝素裹，一切都顯得那麼純潔、那麼漂亮！

雪娃娃們，你們好好休息吧！我相信第二場雪、第三場雪很快會到來的。到那時，我們再相會！

【篇三：第一場雪作文】

當我們正在上課的時候，雪姑娘悄悄地來了，紛紛揚揚的雪花像撕碎的棉絮悠然飄下，沒有任何預兆。

“丁零零……”下課鈴聲響了，我們興奮地跑出了教室，看著鵝毛般的雪花一簇簇從天而降。我驚喜地發現屋頂蓋上了雪白的棉被，樹木換上了蓬鬆鬆、亮晶晶的銀裝，就連操場也鋪上了厚厚的絨地毯，校園瞬間變成了一個冰雪王國。

同學們歡呼雀躍地跑到操場上。有的把冰涼的雪悄悄地放到別人脖子裡，兩個人就開始滿操場的追逐打鬧起來；有的朝天空中呼著白色的哈氣，看著雪花慢慢融化；還有的踩在又鬆又軟的雪毯上，聆聽著雪精靈嘎吱嘎吱的笑聲。我仰著頭，張大嘴巴等著雪花飄落到我嘴裡，感覺冰涼冰涼的，像冰棒一樣，好吃極了！這時的操場上充滿了我們的歡聲笑語……

雪是冬天的精靈，是潔白的天使，是天鵝的羽毛，飄飄搖搖的雪花像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，好美，我喜歡下雪。這場大雪拉開了冬天的序幕，寒冷而有趣的冬天來臨了。

一次相逢一份暖作文篇8

國三作文 ,2220字

【篇一：一次相逢一份暖作文】

人生何處不相逢，與他人相逢，也許就是一次情感的慰藉：與自然相逢，也許就是一次靈魂的洗禮：與書籍相逢，也許就是心智的陶冶：相逢與歷史，也許就是一次精神的昇華—總有一次相逢，會觸動我們的心靈，溫暖我們的人生。

—題記

不知從何時起，喜歡上了荷花，喜歡她的清高，喜歡她的出淤泥而不染。

那是一池靜立的荷花，七八月的風，輕輕地，拂過水麵，水面波瀾不驚，彷彿是在配合著荷花，續著這和諧而又安詳的夢。天空不知怎的，也蒙上了一層紗，或許是不忍讓毒辣的陽光燒灼那婀娜的身姿。此時，對岸的青草軟綿綿地伏在地上，是乎也融入了這恬靜的夢中。

而我只是匆匆路過卻偶遇了這池婷婷玉立的荷花，於是匆忙的腳步變得舒緩了，慌亂的神情變得鬆弛了，煩躁的心變得柔和溫暖了，那一池荷花，以驚人的魅力感染著身邊的一切。

荷花鬱鬱蔥蔥，放眼望去，滿池都是碧玉般的荷葉。在綠葉的縫隙中露出池塘的一角，你甚至會懷疑那是否是清晨留下的露珠。近處蜻蜓繞著荷花來回飛著，累了，便棲息在荷葉上，與這荷塘融為一體。此時，已經分不清哪是蜻蜓，哪是荷葉了，這也許就是一幅水墨畫。

最惹眼的是那幾朵荷花，給人帶來了一種強烈的視覺衝擊。每一朵荷花卻是晶瑩剔透，彷彿被洗滌過一般。那粉色與白色交融的花瓣，遠遠看去，就像是彩色的雲霞鐫刻在白雲上，而此時，我想起了《詩經》裡所寫的：“邂逅相遇，適我願兮。”莞爾一笑，抬眸，看看那依舊隨風搖曳的荷花，卻心生痴念：那荷花已等了我千年了，心裡暖洋洋。

人生中的每一次相逢，都有巨大的歡喜。只要你用心感悟，就有一份收穫，就有一份溫暖。

【篇二：一次相逢一份暖作文】

暮色蒼茫，天邊霧濛濛的，遠處的燈光無精打采照射著，灑下無盡的寂寞。空曠的街道，行人稀少，也為迎接一場雨的降臨早早做好了準備。

細雨紛紛揚揚下著，我孤單地一個人撐著傘，走在田間小路上，在離家不遠處卻茫然地停止了步伐。不想往前走，也不想再回去面對那些如山的壓力和苦口婆心的規勸。趟過泥濘的小水窪，踩著鬆軟的土壤，邁著零碎的腳步，向著這條不知名的路前行。

一路上，我也沒閒著，左顧右盼，一棵樹像受了傷似的，枯黃的樹葉經過這風吹雨打，紛紛揚揚的飄落下來。我用冰涼的手緊握住傘柄，生怕它離我而去。是不是失去依靠的我，也會如同這樹木一般脆弱呢？也許是不會這麼不堪嗎，我自嘲道。

我默默地向前走，前方的一簇花叢引起我的注目。在幾朵白花之中，我彷彿看見騰躍的一片白色，走近一看，原來是一隻白色的蝴蝶它正虛弱地伏在花間，若不是偶爾顫動的翅膀，我還真瞧不出它活著的跡象。我湊上去，它應該是覺察到我的靠近，拍打著翅膀，可那薄薄的翅膀好似千斤重，壓得它動彈不得。

雨停了下來，菊花在秋雨中更加嬌豔，樹木在秋風中顯得蕭瑟。我看了許久，蝴蝶一動不動，感到索然寡味，當我正欲轉身離開，那一直停在花上的蝴蝶，卻猛地抖下身上的水珠，吃力地煽動著翅膀，奮力一飛，餘力還未接上來，突然掉下來，趴在泥地上，不等我緩過神來，又飛向空中。這折翼的天使，飛往蒼茫暮色的蝶影，深深烙印在我腦海中。這時，我有的是欽佩、驚奇，更多的是讚賞，一股暖流湧遍全身，我堅定信心，邁著有力的步伐往回走。

人生總有逆境，不進則退，而只有戰勝自我，奮力拼搏的人，才能走得更遠，才能使自己更強大。與這隻蝴蝶相逢，溫暖的不只是心胸，還受益一生。

【篇三：一次相逢一份暖作文】

深秋時季，天空顯得格外深邃湛藍，天邊那一輪孤獨的紅日正緩緩落下，我正在家旁的公園散步。

走著走著，鵝卵石小道兩旁草坪裡的幾棵松針樹吸引了我，它們高大筆直，遒勁的枝幹上寫滿滄桑，已是深秋，但松針依然鬱鬱蔥蔥，綠得更加刺眼，一縷瑟肅的秋風拂過，松針卻紋絲不動。我裹緊了衣服，正準備離開，眼前的一幕卻令我不禁停下腳步，不敢向前。

一棵不知名的樹，蒼黃的樹葉紛紛揚揚的飄下，就像群蝶在空中翩躚起舞，在藍天紅日以及幾棵青翠欲滴的松針樹的映襯下，顯得分外淒涼，或許這些黃葉是為了順應這個季節的特點，才會飄落下來吧，我心想，我走近這顆樹，它乾枯瘦弱得就像歷經滄桑的百歲老人。

我拾起一片黃葉，託在掌心，它的脈絡十分清晰，葉子的邊緣都已開裂，翻卷上去。我用手指輕輕一捻，它立刻變得粉碎，突然間，我為自己剛才的愚蠢的想法感到愧疚，在心中，我向這些落葉深深道歉。

我抬頭注視著這些在空中紛飛的落葉，不禁思緒萬千……

葉的一生是短暫的。春天，它們從枝頭間冒出點點新綠，裝點著沉睡了一個冬天的大樹。夏天，經過了一段時間的生長，葉子強壯了，厚實了，綠得更辣了。無論狂風暴雨，還是烈日雷鳴，它都堅守在枝幹間，保護著大樹，為枝幹供給養分。秋天到了，葉子已進入了老年期，它不再進行光合作用，不能在為大樹輸送養分，於是，它毅然離開了枝幹，化作泥土繼續散發著自己的餘熱，為新生命的誕生孕育養料。

花的事業是鮮豔的，果實的事業是甘甜的，而葉的事業卻是無私的。清朝詩人龔自珍曾讚美落花道：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我認為這樣的讚美應該屬於葉，而不是已經出盡風頭的花。南宋詩人鄭思肖這樣形容秋菊：“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。”秋菊盛開的時候引得無數人讚美，枯萎了還死抱枝頭不退位，這有什麼可稱道呢？與之相比，葉更有自知之明，該退時毅然退下，騰出位置，讓位給新生命，繼續作貢獻。

想到這裡，心中如有一股暖流流過，心潮澎湃。感謝這次與落葉的相逢，讓我明白了什麼謙遜與奉獻。

第一次創作小說篇9

國一作文 ,706字

我從小就有當文學家作家的夢想，所以我總喜歡創作一些作文或者故事，但是看見他們那長篇小說，我還是有點心虛，我能寫的出來這麼優美，而且連續性這麼強的故事嗎？試試吧！

剛開始創作小說的時候，我的信心非常的足，讓他媽端來牛奶的時候，我一口回絕：“我的作家夢想還沒有實現呢，現在不應該享受更應該努力的學習，努力的寫作，將我的作文水平提高！”媽媽笑了笑。“你就是稀罕這幾天，等過幾天你馬上就忘了，這馬上跟沒有過似的，你不信就看著吧！”我重重地搖了搖頭。

小說的創作，我非常的認真，每一筆每一畫每一個故事情節，每一個人物刻畫都寫得非常動之以情，曉之以理。而且對文中情節的構思，我也是不思茶飯，對文中人物的刻畫我也顯得非常的專心。每過幾天約二十頁就出稿了，看著自己辛辛苦苦得來的成果，我有些欣喜，有些激動，卻也在暗中有了一些驕傲。再過幾天我感覺自己已經寫的差不多了，所以也漸漸的放慢了步伐。

媽媽目睹了這一切，他說“孩子做任何事都不能知難而退呀，也不能半途而廢，三天打魚，兩天晒網，你既然開了這個門，就一定要堅持下去，把你的小說創作完成，到時候看著你辛辛苦苦得來的成果集也是歡欣的，是喜悅的，是滿足的，也是充實！”

沒有落下步伐，沒有放棄，我重新起筆，繼續刷刷點點的修改著，創作者自己的第一本小說集。有些時候寂寞無聊的時候，我仍沉浸在小說所帶給的快樂中，有些是驕傲的時候，我總安慰自己一定要靜下心來，進行創作，才是創作本道。就這樣日復一日，到了第二月的時候，我的小說終於創作完成了，約有兩萬個字，故事情節都非常的精彩，眾人看了連連稱讚。

小說創作靠的不是文學才華，也靠的不是才華橫溢，更靠的是一種耐心的態度和平心靜氣的寫作精神！

第一次改作業篇10

國小二年級作文 ,558字

今天第三節課要寫語文練習冊，快要下課了。老師要選8個小組長來批改這些作業，還說：“要選負責的小組長。”輪到我們組了，我雖然把我的小手舉得高高的，但是一看到我們組的隊員：孫班長，劉超逸……這些人。比起來，我想當上小組長就如登天一般難。而她們呢，小菜一碟就當上小組長。“第八組，李琳負責了。”“什麼、我當小老師？”我突然驚醒，這個好訊息傳入我的耳朵。雖然我在表面只笑一下，但心裡卻不知有多高興呢！這如同比登山一般難的事我居然輕而易舉地就當上了。呵，我一定不會辜負了老師對我的期望。

開始檢查了，首先我看了看孫班長的，翻開它的作業不由得驚歎起來，“哇，字跡好工整呀”我幾乎都敢保證肯定都是一百分。唉，我真是不看不知道，一看嚇一跳。不過經過我細心而又仔細的檢查之下還是看見了一個錯字，“千鈞一髮”的“鈞”她寫成了一個這樣的“均”。我每次改到一個一個錯別字的時候我都會為自己自豪！不過，當我看到陳偉文的作業時，我不得不搖頭，跟孫班長的比起來簡直相差甚遠。就如陳老師說的：“看孫班長的作業那叫個享受，但是一看到一些男同學的作業啊，就叫個不舒服，頭疼啊”我開始聽老師說的時候沒感覺，可是真改起來啊，還不能不相信老師說的話。終於，在我的一番努力下，改完了。

唉，看來想要當一個好的組長，也不是那麼容易的事啊，不過我也收穫了一些知識。

第一次製作梅花燈籠篇11

國小四年級作文 ,391字

今年寒假，老師佈置了一項特別的作業亲手繪製燈籠。

拿著老師發的素色燈籠，我在想：我要怎樣打扮它呢？我拿著水彩筆打量著這個燈籠，突然我抬頭一看，窗外正好有一柱梅花盛開，那紅紅的花朵迎風盛開，那悠然的香味隨著風兒陣陣吹來，梅花真美啊！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，梅花是堅強和勇敢的精神代表！

我馬上拿起黑色水彩筆，在燈籠上畫上了兩株梅花樹的樹幹，樹根粗壯有力，樹枝則不斷向上生長……我用剪刀把紅色的皺紙，剪成了一朵朵紅色的五瓣花朵，再用剪刀把黃色皺紙剪成一縷縷花芯，再用膠水把它們粘在一起，然後把整朵花粘在樹枝上，就這樣，不一會兒，整株梅花樹開滿了梅花，紅豔豔的花朵似乎還飄著一股幽香……

燈籠是我們傳統文化的典型文化支一，以前我總是在電視上看到它，沒想到，我今天還能親手繪製一個燈籠，不僅讓我開動腦筋，鍛鍊了動手能力，更讓我覺得：只有自己親手製作的，才是最美的！

我的第一份獎學金篇12

國小三年級作文 ,702字

“起床了！現在已經7：19了！休業式要遲到了！”我的生物鐘把正在酣睡的我吵醒了。

今天是休業式—返校的日子，也是我的難忘日，因為—

早晨我們像以往那樣，開始早讀，然後，餘老師宣佈休業式正式開始。

與以往不同的是，餘老師手上拿了一個用報紙包牢的紙包。她把紙包放到了桌上，然後開始發成績報告單。

我拿到成績報告單，開始仔仔細細的閱讀評語—-趙怡可：你是個可愛的女孩，踏實、穩重、有禮貌；在班級裡總能受到老師同學的表揚，能時刻起著模範帶頭的作用……我一口氣讀完這段評語，心裡很自豪，因為自己的努力得到了認可；同時，我也暗暗有了新目標：在新學期裡再接再厲！

接下來的環節就是我的最愛了！餘老師打開了那個紙包，一些紅紅的東西映入我的眼簾—紅包！

全班同事立刻發出了驚歎聲“哇—”餘老師把紅包理理齊，對我們說：“同學們，這些紅包可不是人人有份，這些可是獎勵給那些努力學習的小朋友的！”

我一聽“努力”二字，立刻明白了一點：“肯定有我。”果然，餘老師剛剛報完一等獎，我就站在領獎臺上了，我偷偷一看，哇，有兩百塊呢！可以請爸爸媽媽去……

我剛剛在策劃著怎麼花呢，這時，餘老師又發話了：“有獎學金的同學們，不要花，留著哦，因為在六年級的時候，我們要寫一篇作文—《獎學金回望》。”

聽餘老師這麼一說，不愛寫作文的小朋友，就像癟了的氣球一樣；而我們幾個愛寫的卻更高興了—-我愛我的休業式。

我明白，這個獎學金不是憑空掉下來的，在這獎學金背後，不知道有多少汗水呢！

想想現在開心的自己，正如爸爸所說的那樣：“要想不在人前流淚，就在背後多流汗。”

第一次上作文課篇13

國小五年級作文 ,419字

2005年暑假的一天，媽媽對我說：“你的作文寫得太差了！”就這樣，我被媽媽送到了閱讀寫作班。

到了教室樓下，只見到一棟貼滿小廣告的小高層。這裡的牆體像是用泡沫板砌成的，然後再用速硬油漆塗滿整棟樓。如果你敲一敲牆體，還會聽見泡沫板的回聲。往裡走，樓梯走廊裡感覺陰森森的，如果晚上不拿手電筒，我一定不敢走。

終於爬到了五樓的閱讀教室，沒想到這裡並不像外面那樣陰森，反而讓人覺得溫暖。劉老師用微笑迎接我們進門，右手邊，一個純木的書架映入眼簾，還有各種各樣我從來沒讀過的書。

過了一會兒，有幾個同學進了教室，劉老師用溫和的聲音說：“上課！”就這樣開始了我的第一節作文課。劉老師說作文就像一個人，是一個整體，所以，作文也有“頭身腳”，還會穿戴“帽衣鞋”。聽起來是不是很有趣？聽懂這個道理，寫作文就不難了。

一堂課很快就結束了，媽媽來接我。在車上，我還跟媽媽談了一路上作文的趣味。

直到現在，我還在劉老師這裡學作文，對我來說，寫作文再也沒有那麼難了。

第一次製作沙瓶畫篇14

國小三年級作文 ,433字

今天，爸爸帶我去鼓樓遊玩。這是我第一次去鼓樓遊玩，我打算買一個工藝品。

我和爸爸逛了好幾家藝術品小店，都沒有找到喜歡的東西。正當我唉聲嘆氣時，爸爸突然兩眼放光，帶我來到了一間製作沙瓶畫的小店。

“爸爸，我又不會做沙瓶畫，你為什麼帶我來這裡？”我撅著小嘴問爸爸。爸爸回答：“這裡的大姐姐可以教你。”我一抬頭，果然有一位大姐姐正對著我微笑。

開始做沙瓶畫了。大姐姐告訴我：“沙子有各種顏色，首先要選自己喜歡的沙子，用勺子把沙子裝進瓶子裡，儘量靠近瓶壁。”我按照大姐姐的指導在瓶子裡慢慢一層層放進沙子，漸漸地瓶壁四周都形成了一副彩色的畫。我一邊聽一邊做，沙子裝滿後我用一個特製的瓶蓋塞進瓶口然後用膠水密封，最後用一根特製的線在瓶頸上打了一個蝴蝶結。終於，我的第一個沙瓶畫完成了。我用手捧起沙瓶畫仔細觀察，哇，真神奇！我好像看見了一隻狐狸，又彷彿看見愛琴海邊令人心曠神怡的夕陽……

自己親手製作的工藝品比買來的有趣多了！小朋友，如果你也想做沙瓶畫，就快來和我一起動手製作吧！

第一次製作蛋糕篇15

國小四年級作文 ,823字

每次經過味多美，我都會停留在櫥窗前觀察麵點師做蛋糕，心裡十分羨慕他們能夠做出美味而且漂亮的蛋糕。今天，我終於如願以償和同學們一起去義利麵包廠做蛋糕。這是我第一次自己製作蛋糕，無比期待！

經過漫長的等待，我們隨著一股蛋糕獨特的香味迫不及待地走進了寬敞的蛋糕房。放眼一望，蛋糕房有學校兩個教室那麼大，窗明几淨。最先映入我眼簾的是那些白色轉盤上的蛋糕坯子，金黃色圓柱形，普普通通就如兩片面包。一塵不染的不鏽鋼檯面上安著七個白色轉盤，轉盤右邊擺著一把長長卻不鋒利的刀，臺子中間擺放著一盆白花花誘人的奶油，一大罐色彩繽紛的熱帶漿果和一袋袋漏斗形的五顏六色的果漿。我看著這些工具和材料，心想：“那麼醜陋的坯子變成美麗絕倫的蛋糕，我今天豈不是要變成魔法師麼？”

站在我的轉盤前，我認認真真地聽工作人員講解制作蛋糕的步驟。我把做蛋糕的魔法一一記住之後，就開始行動了。我先舀起一大坨奶油，再用右手握著刀固定在三十度角上，左手不停地轉動轉盤，將奶油平平地抹在兩塊蛋糕坯子中間。然後挑選不同顏色的漿果鑲嵌在奶油上，就像軟綿綿的雲彩上點綴色彩斑斕的寶石。接著，我把蛋糕坯子表面抹上厚厚的奶油，因為我最愛奶油。最後就是蛋糕的裝飾了。我對裝飾可是一竅不通，於是不管三七二十一，拿起各種顏色的果漿畫了一個顏色表格，填入了代表秋天的顏色：火紅代表楓葉；亮紫代表葡萄；粉紅代表月季花；金黃代表銀杏葉；豔橙代表柑桔；棕黑代表泥土；潔白代表棉花。我的蛋糕是有七種顏色組成的，就命名為“秋天的彩虹”。我覺得自己真了不起，已經成為蛋糕魔術師了！

我拎著裝盒的蛋糕，心裡美滋滋的，想著回家和媽媽爸爸分享蛋糕的快樂情景。媽媽看到蛋糕十分激動！我們一一品嚐七種顏色的味道：火紅是草莓味，亮紫是野果味；粉紅是櫻桃味；金黃是芒果味；豔橙是桔子味，棕黑是巧克力味；潔白是奶油味。每個味道都令我回味無窮，媽媽說秋天的蛋糕就是秋天的味道！

今天收穫真大，我不僅學會了製作蛋糕的新技能，還感受到了秋天的美！

第一次寫作篇16

國小三年級作文 ,433字

終於上三年級了，早就知道三年級要寫作文。我的夢想就是當一名作家，就從今天我的第一篇作文開始吧。

作文課開始了，我先拿好本子，再從文具盒裡拿起一支筆，坐在座位上紋絲不動，認真聽老師講。老師說：“同學們，今天是我們第一次寫作文，就寫自己最熟悉的—自我介紹”。我一聽愣了，這怎麼寫呀，自己就是自己。我呢喃細語的問同桌：“同桌，老師是不是讓我們寫穿什麼顏色的衣服，吃什麼飯”？同桌看都不看我一眼對我說：“別說話，聽老師講。”我用眼瞪瞪她。

只聽見老師講：“大家要把自己的姓名、年齡、愛好、特點……”，這麼多呀，我沒記住。老師講完，讓我們自己寫，先寫姓名，再寫愛好、特點，還寫什麼，我怎麼也想不起來了，急的我像熱鍋裡的螞蟻。我抬頭一看，大家都在低著頭寫作文，而我卻不知道怎麼寫了。哎真後悔呀，想起媽媽逼我讀書，我還和她頂嘴，現在後悔了，我真是不聽老人言，吃虧在眼前啊！別想了，還是快點寫吧。

下課了，我才寫半張，再讀讀寫的，根本不是自己。看來離作家的夢想還真遠呀！

第一次惡作劇篇17

敘事作文 ,591字

沒事的時候我總會翻翻我的相簿，裡面記錄了這些年我的成長。看看裡面的相片，有開懷大笑，也有難過悲傷，不過，在這些記憶中讓我最難以忘懷的還是那次惡作劇，看了之後保證你們會開懷大笑。

四月一日愚人節，是我最高興的一天，可以隨便玩。一大早，天還沒亮我就激動地睡不著了，興奮地開始了一天的計劃。

我推開哥哥臥室門，被子用力一掀。“噢噢噢”哥哥一聲吼，“你幹什麼！”“哎呀，吼什麼，我給你說個事兒，聽我慢慢跟你講……”

“哈哈哈哈，你說行不行？”“行啊，怎麼不行？”

我們按照計劃行事。我下樓買了兩支筆，給了哥哥一支。緊接著，我們躡手躡腳地溜進了爸爸媽媽的房間，我給哥哥使了個眼色，我負責爸爸，他負責媽媽，就這樣我們天馬行空地左塗塗右畫畫。

哈哈哈哈，看看爸爸，我在他臉上畫了一頭大肥豬，旁邊還有些亂七八糟的線條。再看看媽媽，我不由得捂住嘴咯吱咯吱笑了起來。我嗖的的拉開爸爸的被子，大喊道：“愚人節快樂！哈哈哈哈哈！”爸爸媽媽一臉疑惑地望著我們。爸爸走出房間，奶奶見了我們的“傑作”，大笑著說：“哈哈哈哈，我肚子都笑疼了，哈哈哈哈……”“媽，你笑什麼？”這時的爸爸還一頭霧水。“你照照鏡子去。”後來爸爸從廁所裡出來就打了我一頓，並告誡我說：“我是你的長輩，要學會尊重，你這樣做很不禮貌。同樣的事我不希望還會出現第二次！”

關上相簿，我的嘴角還不住地往上揚，爸爸的諄諄教導，至今我還牢牢記在心中。

第一次寫作文篇18

國小五年級作文 ,736字

第一次寫作文的時候，我真得覺得寫作文好難好難，可是老師對我說，只要你用心寫，就一定可以寫好。

我執照老師說的話，寫了一篇《我的妹妹》，那篇作文我只寫了200多個字，因為剛開始寫作文嘛，所以我寫的少了點。作文交給老師後，我擔心作文字數少，寫的內容不夠好，因此而受到老師的批評。

可結果是老師給我打了三顆小星星，並寫下這樣的評語：你寫的作文很不錯，雖然字數有些少，但你寫出了真情實感，你真的很棒，繼續加油吧！看到老師寫的評語後，我真的很高興。

放學後，我把作文拿回家給我的爸爸媽媽看。爸爸看作文後，不停地誇讚我，自豪地說：“我有你這樣的女兒真好，爸爸為你感自豪。不過你不可以驕傲，要謙虛點！”我又拿著作文去給媽媽看，她看完後板著臉，生氣地說：“徐紫潔啊徐紫潔，你看你這寫得什麼呀！第一次寫作文就寫成這樣，以後可怎麼辦呀！”我很委屈，不服氣地頂撞了她一句：“不懂得欣賞就不要看，老師都說我寫得好，你憑什麼說我寫得不好！”說完，我就哭著跑進我的房間，“哐當”一聲把門關上，那聲音好像打雷似的。

從那以後，我就努力地去把作文寫好，我不能讓媽媽再瞧不起我了。可我怎麼努力都寫不好。媽媽知道這件事後，給我報一個筆暢作文班。我在那裡學的第一課是《假如我會七十二變》，作文老師先讓我們列個思維導圖，然後再寫作文。就這樣，在老師的幫助之下，我學會了寫作文，而且可以在40分鐘內寫出800多字的作文。媽媽知道後，大大地誇讚了我，高興地說：“徐紫潔，你真是太棒了，我為你感驕傲。”聽完媽媽的誇讚後，我的心情大好。

這就是我第一次寫作文的經歷，有表揚也有批評，有笑聲也有淚水。其實對於第一次寫的作文媽媽的批評是對的，因為那一次寫的真得不好。那是一種嚴厲的愛，媽媽只是希望我更加努力，收穫更好的成績。

第一次製作木版年畫篇19

國小四年級作文 ,675字

今天我們20多位小記者，穿著校服一起去濮陽日報院內的校園小記者綜合活動中心畫木版年畫。畫畫倒是我的強項，但是在木板上畫畫，我也是第一次畫。我們走進房間，聽老師講解，在聽講解時我非常認真，生怕漏掉一個小環節、一個小步驟。老師還給我們講解了門神畫的來歷，就是貼在門上面的神，這樣就可以把壞運氣推出去，讓好運氣進來。而上面畫的一般都是中國古代的大將軍，現在城市也沒有多少人貼門神了，但在農村老家還常見些。老師講解完以後拿起一塊刻著福字的木板，老師又在墨盒裡面到了一些墨，用刷子刷在上面塗了一層墨，又用一張紅紙，反過來印在了紙上面。現在我才明白，原來不是用筆在木板上畫畫，而是在木板上刻上畫，再刷上墨印到紙上面，所以叫“木版年畫”。老師演示完，我們一一來試一試。一共有兩幅，一幅是連年有魚，第二幅是用毛筆寫的一個福字。我坐在左面，所以我要先畫連年有魚，右面的就畫福字。

終於到我了，我旁邊的老師說，“連年有魚”的墨一定要少，輕輕地刷一層就行，頭髮那裡多一點。我像老師說的那樣，輕輕的刷一層，但是我的頭髮卻“沒有了”。我靜等它幹掉，等到差不多幹的時候，我要去做了一個福字。這次我吸取上一次的教訓，把中間的福字墨刷的很多，外面的圈就刷的很輕。老師給我拿了一張紙，我把紙放上去，輕輕地按壓它，我非常忐忑地拿起來，我看了一下，很漂亮，老師說我做的也很好。這時我才大出了一口氣，終於成功了。正在我們都在為自己的作品高興時，老師也拿著親自印製的畫出來了，還和我們一起合了一個影。這就是中華民族的優良傳統，我們一定要發揚好的傳統，好好學習，吸取精華，做一個對祖國有用的人。