笨小孩作文相關作文20篇
笨小孩作文 篇1
國小三年級作文 ,2747字【篇一：笨小孩作文】
有一個小孩，名叫笨笨，他是一個可愛的小男孩，微黃的面板，一頭短短的烏黑頭髮，像一片黝黑的森林，配上一雙明亮的大眼睛，萌萌噠。
笨笨和其他同學比起來可差多了，別人寫十個字，他才只寫五個字，別人寫的作文有三張紙，他才寫一張紙……
有一天，上語文課時，老師正在滔滔不絕的講課，嘴裡的知識泉水一樣噴湧而出，又像一個個頑皮的小娃娃，一個接一個的跳了出來，可是笨笨在下面一會兒玩手指頭，一會兒玩鋼筆，突然，老師的火眼金睛發現了他，便大喝一聲：“笨笨，把我剛才講的重複一遍！”笨笨一驚，“嗖”的一下站了起來，低著頭，回答不出來，因為他剛剛玩去了，老師講了什麼他一個字也不知道。
老師火冒三丈，用獅子吼叫般的聲音對笨笨說：“你必須馬上認真聽講，否則讓你罰抄課文！”笨笨聽了臉色慘白，連聲說：“是是。”可是他還是忍不住貪玩，老師看了連連嘆氣，就連把爸爸媽媽也認為笨笨無藥可救了。
可你們別看笨笨貪玩，他的品德非常好。有一次，媽媽帶笨笨到公園去玩，路過一家燒烤攤，那一串串羊肉串，簡直讓人垂涎欲滴。笨笨拉著媽媽的手說：“媽媽，我想吃羊肉串。”媽媽給笨笨買了羊肉串，讓笨笨邊走邊吃，笨笨三兩下就吃了幾串，媽媽對笨笨說：“籤子就扔在地上，上面有油。”笨笨拿著籤子，把媽媽的話當耳邊風，根本不理她；自顧自的走著。忽然，笨笨看見有個垃圾桶，便把籤子丟了進去，媽媽看見了，很不耐煩的說：“你真笨，非要磨蹭那麼久。”可笨笨毫不在乎。
過年了，笨笨跟奶奶去超市買年貨，奶奶看見排隊的人很多，就隨便插了一個隊，人們看見她是老人，也沒說什麼，這時，奶奶不小心碰倒了一個小孩，笨笨忙把小孩扶起來，對奶奶說：“你不能插隊，而且碰倒了人也沒說對不起。”奶奶一聽，便對小孩說了對不起，又走到後面去排隊。笨笨一看，呀！奶奶的臉紅了。
你說笨笨到底是笨還是不笨呢？真是讓人左右為難呀！
【篇二：笨小孩作文】
從小到大，我有一個最怕的事情，就是別人罵我是笨蛋了。一旦有人說我笨，我就很生氣，甚至會哭鼻子。每當別人表揚我聰明，我就高興得好像吃了一個冰淇淋一樣開心。
記得有一次，我有一道數學題“卡住殼”了。爸爸給我講解了半天，連比劃帶解說，我都沒弄明白，我好像腦袋裡灌了漿糊一樣，“運轉”不動了，眼睛裡看見爸爸的嘴巴不停地動來動去，心裡卻早就飛到九霄雲外去神遊了。爸爸失去了耐心，眉頭擰成了一個“川”字。突然，我聽到一聲怒喝：“你怎麼還沒弄明白？你真是個‘笨蛋’！”我的元神瞬間歸位，臉刷的一下紅了，眼淚神不知，鬼不覺地流下了臉頰。“你還有臉哭？我講得嗓子都冒煙了，你怎麼還沒明白，我是不是生了個笨蛋？”
我衝進了房間，躺在床上，把頭埋進被子裡，委屈地哭了起來，我真的那麼笨嗎？上帝真的把我生成了一個“笨小孩”嗎？這個時候，媽媽走了進來，把我摟在懷裡，問我：“怎麼了？”我抽抽搭搭地說：“爸爸罵我是個笨小孩……”
媽媽說：“笨小孩有什麼不好，很多有成就的人小時候都是笨小孩。笨小孩比聰明的小孩更努力呢。”我說：“我不相信，怎麼可能。”媽媽接著說：“真的。愛因斯坦小時候就很木訥，他的反應每次都比和他一起學習的小朋友慢，長大後卻成為最偉大的科學家，是世人公認的最聰明的人；還有牛頓，小時候還問蘋果為什麼掉在地上，而不是往天上飛；還有曾國藩，小時候背誦《岳陽樓記》，背了很多遍也背不下來，長大後卻成為了不起的政治家，哲學家。連毛澤東都很佩服他呢。”聽了媽媽的話，我的眼淚止住了，半信半疑地看著媽媽的眼睛。媽媽說：“我再給你推薦一部電影吧，名字叫《阿甘正傳》。”
週末，我津津有味地看了這部電影，我特別喜歡阿甘這個人物。他很傻，但是他卻又比很多人“聰明”，他知道自己應該堅持什麼，應該把什麼不放在心上。不管幹什麼事情，他都比別人更努力，更專注，更執著。最後，他每件事情都能幹得很好。因為他的“笨”，反而比多數人更快樂。
我不再傷心了，我拿起朱自清的散文《春》開始背誦，“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了，一切都像剛睡醒的樣子……”第一自然段我會背了，我還想繼續背，我想看看我到底是聰明的小孩還是笨小孩。漸漸的，第二段、第三段、第四段……每個自然段我都會背了。我興奮極了，跑到媽媽面前背給她聽，媽媽說：“我的寶貝真棒！”我又跑到爸爸面前，背給他聽。他豎起大拇指說：“原來我生的不是一個笨蛋！”
“笨”是一個貶義詞，但是媽媽告訴我，中國文化裡一直有“大智若愚，大巧若拙”的說法，笨人有聰明人沒有的優點和智慧。“笨”會讓人變得勇敢，“笨”反而會促進人更加努力，更加勤奮。“笨”是人進步的源泉。
現在的我，再也不怕別人說我是“笨小孩”了。
【篇三：笨小孩作文】
王冬是我們班上的“笨小孩”，他學習很差，每次考試都是班上倒數第一，而且衣冠不整，讓人看了就覺得噁心。
開學第一天，老師要給我們換座位，我們都興奮極了。只聽老師高聲說：“王冬換到唐朝睿旁邊。”我那興奮的笑容頓時轉化成了尷尬的笑容。只見他嬉皮笑臉地走過來對我說：“新同桌，你好啊！這個泥人我的一點小心意，請你收下。”看到這麼一坨髒兮兮的泥巴，我胃裡天翻地覆，強壓著怒火說：“謝謝！”一下課，我連忙跑出教室，衝到廁所，把泥巴扔進垃圾筒裡。從此，報仇的種子埋在了我心裡。
有一天早上，上語文課的時候，老師吧卷子發到了我們手中。我定睛一看王冬的卷子，只見一個鮮紅的“0”赫然出現在了我的眼前，尾隨的是成千上萬的紅叉大軍。此刻，我高興極了，我終於可以羞辱一下這個“笨小孩”了。
“叮！”老師的電話響了，這正是我作案的大好時機呀！過了大約兩三秒，老師出去接電話了，我立刻跳起來，像個大喇叭一樣大叫：“王冬又得零分了，大家快來看呀！”王冬聽了這話滿臉通紅，氣憤地把頭塞進了帽子裡。恰巧這一幕被老師看見了，老師無奈地搖了搖頭，深深地嘆了口氣。
下課後，老師把我叫進了辦公室，講起了王冬的故事：“王冬是一個留守兒童，他的父母都在外地打工，他長年跟他爺爺、奶奶住在一起。加上他是新轉學來的同學，想你們快點認識，所以他才做出一些奇怪的事情，還有故意考試考砸了等一些舉動來博取你們的注意和關心。”聽完了王冬的身事，我慚愧萬分，於是我暗下決心：一定要和王冬和好，並帶領著同學們一起來幫助王冬。
在這以後的日子裡，我上課和他一起聽講，下課和他一起玩耍，午休和他一起休息。慢慢地，我覺得他一點也不笨，反而很聰明。他的記憶力特別好，別人背二三十分鐘的古詩，他十分鐘就可以背下來。別人背四篇短文的時間，他可以背五篇！嗬！你看，他這次期末考試居然考進了我們班的前十名，你看牛不牛？他也很喜歡幫助同學，每次打掃衛生時，他都是爭著搶著做。每次的髒或、累活大多都是他幹，而且毫無怨言……
他就是我們班的“笨小孩”。
讓我溫暖的生活小事作文 篇2
記敘文 ,1926字【篇一：讓我溫暖的生活小事】
在生活中，一定會有讓你溫暖的小事吧！我也有很多，但讓我一直忘不了的就是拿杯水。
那是一個驕陽似火的夏天，剛下了體育課，同學們都爭先恐後地擁向那臺救命的飲水機圍了個水洩不通，有的拿著杯子，有的拿著瓶子。老師找我有事，所以最後一個回到教室，哪還有我站腳地份兒！我嚥了一下唾沫，感覺嗓子眼似乎粘在一起口渴又難忍，我拿起杯子，就使勁往人堆裡擠。
“別擠，別擠，水潑身上了”一聽這大嗓門，就知道是單琳琳，別看她是個女的，長的說話的口氣就像個“假”小子。她雙手捧著一杯“戰利品”從人群中擠了出來，看著我那窟樣，得意的衝我斜了一眼。哼著歌想座位上走去，哼，有啥了不起的，一會我也會有水喝的。
還沒等我擠進去，就聽有人喊“沒水了！沒水了！”我踮起腳一看，水桶裡果然空空的如也，我大失所望。端著空水杯回到自己的座位上。“還是討口水喝吧！”我心裡暗想。我扭過頭掃視一下四周動作快的滿載而歸，動作慢的都是空手而歸。那些捷足先登者咕咚咕咚沒幾下就一飲而盡，留下後來者空悲切！我真後悔我回來的晚了。
“給趕緊喝一口潤潤喉嚨吧！”熟悉的大嗓門在我耳邊響起”我詫異的扭頭一看，是單琳琳！平時我們老抬槓，學習上遇到的問題，老師爭吵的脖子粗。同學們都說我們是勁敵。現在竟然讓水給我喝？哼，我還不知道她安的什麼心呢？我把頭側過去，假裝沒看見，“拿去喝吧，別不好意思了。”單琳琳伸出手推了推，笑著說。“真的？”我說。單琳琳習慣的推推了眼鏡，昂起頭神氣地說“當然是真的，你以為我會那麼小心眼嗎？讓你現在喝個夠，才有能量跟我鬥！”說完，她衝我豎起大拇指。
口乾舌燥的我接過那杯清水，也不想那麼多了，一揚脖，“咕咚咕咚”喝了個淨光。
從此以後，我和單琳琳成了學習上的勁敵，生活中的朋友！
【篇二：讓我溫暖的生活小事】
我的生活中有許多的點點滴滴，它們有的讓我傷心又的讓我憂愁有的讓我苦惱，擔有的卻讓我感到了無比溫暖。
還記得一天早晨，陽光明媚，我揹著書包歡快地上學。卻看到同學小華拿著一把傘，我不時望一望晴朗的天空，嘲笑地說：“夷？這太陽高照的天氣，怎麼會下雨呢！”說完，我就傲慢地走了。俗話說的好，“六月的天，孩子的臉，說變就變。”這正是六月的時候，剛才還陽光燦爛，卻一眨眼就變了。
不知從什麼地方吹來一陣狂風，灰塵漫天飛舞，路旁的小村也被吹得東搖西擺，不一會兒，就下起了傾盆大雨。我一看下起雨了，捂住後腦勺就跑，我冒著大雨向前衝去。小華不慌不忙的撐開傘，這不時喊看我的穀子：“馬雪靖，馬雪靖……”話還沒有說完，我就被一塊大石頭絆倒了。小華看見了，趕緊衝上前去，把我扶起。
我一臉痛苦的表情，說：“我的腳扭到了，不能走路啦！”小華聽了，心彷彿“咯噔”一跳，這可怎麼辦呢？小華一拍腦袋：“有了！馬雪靖，我個比你高，讓我來揹你吧！”我忸怩的說：“不不不，我怎麼好意思讓你揹我呢？”小華自豪說：“沒關係，我力氣大來吧，我揹你吧，我揹你，你幫我撐傘！”我感動極了，心裡不時湧動著一股暖流，小華蹲了下來，我伏在她的背上。
雨下的更大了，風亂得更緊了，我儘量把雨傘向前伸，給小華擋雨。小華的衣服被雨水淋溼了，但他卻一點也不在乎。
這是一件平凡的一件小事，他不是那麼驚天動地，也不是那麼轟轟烈烈，但是讓我溫暖，這件事已經再我腦中印下了深深的痕跡……。
【篇三：讓我溫暖的生活小事作文】
剛開學，我們便坐上了新的大鼻子校車。這個大鼻子校車不僅安全，而且設施齊全，可以聽音樂、看電視。最重要的是，車上的管理員阿姨十分的熱情。
今天下午，我們正坐在一年級二班等車，等了很長一段時間才把車給盼來。阿姨笑哈哈地對我們說：“大家是不是等急了？”“是”。我們回答。“那還不快點出來站隊。”阿姨又笑著對我們說。我們便一窩蜂地擁到門口。“大家慢點，別擠。”阿姨笑著說。我們便乖乖的排成一隊，由阿姨領著來到車門口，然後一個一個的上去。“大家找好自己的座位，記得繫好安全帶，如果不繫的話，我可要把他帶回我家。”阿姨開玩笑的說。
“阿姨，我肚子有點疼。”一位小女孩說。
阿姨聽到後，立刻走過去，笑著問：“小朋友，你哪裡疼？給阿姨指一指。”小女孩指了指胃處，對阿姨說：“我這裡疼。”
“哦，可能是胃疼，喝點熱水吧。”阿姨輕輕地摸著小女孩頭說。“來，把這杯水喝了吧，小心有點燙。”阿姨小心翼翼地把水端給小女孩。
“謝謝阿姨。”小女孩說。
“不謝。”阿姨爽快地說。
“阿姨，我們看電視吧？”我問。
“那你想看什麼？”阿姨問。
“當然是看倒黴熊啦。”我開心地說。
“哈哈哈哈，真是太好玩了，倒黴熊真倒黴。”我笑著大喊著。阿姨看見我開心的樣子，也欣慰地笑了。
生活中處處都有溫暖，只要我們用心觀察，便一定會發現。
我不笨，只是很好奇——讀《香草不是笨小孩》有感 篇3
讀後感 ,801字寒假裡，我讀了著名作家秦文君阿姨寫的《香草不是笨小孩》。這本書真的讓我愛不釋手，我被書中那些可愛漂亮的插圖和靈動溫暖的話語深深吸引著，更被那個善良快樂、聰明好學、充滿無限好奇心的小女孩感染著。
香草的確不是一個笨小孩，她的小腦瓜裡裝著太多的問號，她總是愛提問題、愛幻想、頑皮，她愛動腦筋，喜歡觀察小動物，有愛心，但她有時也總會犯錯誤，所以麥阿姨就說她是個笨小孩。我眼中的香草具有豐富的觀察力，因為相同的動物，她能洞察他們不一樣的外表、動作和心事；我眼中的香草是幸福的，因為她有一個幸福的家，她深愛著家中的每一個成員；我眼中的香草是向善的，因為她可以把藏在生活中的美和樂趣找出來；我眼中的香草是可愛的，因為她的心中永遠保留著一個甜蜜的公主夢；我眼中的香草是勇敢的，因為她敢於面對生活中的挫折和難關；我眼中的香草是富有愛心的，因為即便那麼不捨甜心小貓，她還是乖乖給了妹妹……
像香草一樣，我也是一個愛問為什麼的女孩，有顆勝過一切的好奇心，對於自己不懂的問題，都會纏著爸爸媽媽非要問出個答案，有時候還會自己去探個究竟。這不最近，小小的我迷上了魔術，在我的一再央求下，媽媽在網上給我買了魔術套盒，裡面有各種各樣的道具，還有相關的視訊，我先自己把每個魔術研究了一遍，遇到搞不明白的就和爸爸共同研究，再或者跟著視訊學習，沒有幾天，我就把電視中看到的那些神祕魔術弄明白了。當我把這些魔術表演給同學看的時候，他們都很佩服我，我心裡美滋滋的。其實生活中沒有學不會的事情，只看你是不是善於學習和嘗試，相信懷著一顆好奇心，大膽地實踐，我們都不是笨小孩。
我要謝謝香草，她使我更加懂得了做事情要善於觀察，要勇於探索創新，而且要敢於承擔錯誤；她教會我在錯誤中吸取教訓，改正錯誤；她還讓我明白不要吝嗇付出自己的愛……
走進書的海洋，感受書的魅力，同樣感受著主人公香草的思想情感，我真的願意做一個像香草這樣充滿無限好奇的“笨小孩”。
青春這件小事作文 篇4
國二作文 ,6088字【篇一：青春這件小事】
生命漫長，有起有落，當我們跌跌撞撞的走完這一生，暮然回首，故人故世或許早已不在闌珊處，留下的只是一地的回憶。細細撿起那些回憶的碎片，細心拼湊，竟然勾出了一種似春花般美麗的輪廓，這是青春。
細想從古至今，又有多少人為這個“青春”詞而痴狂，而沉迷，它就如初春，冰雪剛化之際枝椏上初綻的一朵花苞，小卻嬌美，唯唯諾諾的開在枝頭，給人生機萌動的感覺。“青春”這個小小的字眼，承載我們最初的夢想，這個夢想天真爛漫，不加修飾，也許在旁人看在不可實現，確實在我們最無助的時候給了我們莫大的鼓勵與勇氣。小鷹飛不高又怎樣，至少它敢義無反顧的衝向無垠的藍天；蝸牛步伐遲緩又怎樣，至少它敢爬上漫漫的征程；曇花花期短暫又怎樣，至少它敢於把最美的一面展示給世人，那一刻已足以；而我們，挫折失敗又怎樣，至少我們正值青春，我們有勇氣去拼搏。
經常拉著周圍幾個同學，唧唧喳喳的談天說地，每每說道興起出，就是一陣震天響的爆笑，笑得自己飽腹彎腰，雙手不停的捶著桌面，可還是不停地大笑，直到笑到肚子疼了，再沒力氣笑了，才肯作罷，這便是青春，好不張揚，那麼的不羈，只為興起，興盡則停，簡簡單單的。
都說，少年不識愁滋味，其實還真是這樣，常常沒由來的抱怨學習幸苦，成績卻總不如意。找死黨“訴苦”幾番安慰話之後，甩甩頭，一拍桌子，一副信心滿滿的樣子，嘴角揚起一個得意的微笑。轉身，抱著書本，樂呵樂呵的看起來，不時的拿起筆寫上一題，作業登記本上打勾的作業越來越多（打勾表示完成），終於，大筆一揮，畫上一個句號，作業完成。考試總會有起有落，成功了，拿著試卷會心一笑，回家領賞去；失敗了，仔細訂正，總結原因，下次考試，等著瞧！
呵呵，這就是青春，即使有煩惱，也是過眼煙雲，因為青春本該就是鬥志昂揚，無憂無路的過，才不枉青春一場那。
青春這件小事，說的有些玩味了，但是仔細想想，青春不就是一點點童趣，加一點隨興的張揚，最後是蓬勃的向上，向著太陽的方向。
【篇二：青春這件小事】
青春這件小事，非得要夾雜點什麼，才算得上完整。
左手支撐著下巴，右手在試卷上寫下一題題的答案，眨巴眨巴痠痛的眼睛，任清風牽起髮梢，腦子裡依然是滿滿的公式。有時候自己會忽然冒出一個問題：青春就是處於無止境的題海中嗎？然後，又千篇一律回答自己：這是為了期中考試。於是我便被困在試卷為磚教輔為牆的圍城裡作籠中之獸狀。
“衣食無憂的人常常會生出莫名其妙的憂傷。”
腦海中莫名出現了這句話，這時明明眯著眼睛，筆尖不自覺地瀉出流暢的英文單詞。最後一個單詞，落筆，完畢，而後便是無盡的回憶，快樂的回憶。那年夏天，剛入學便看見他帶著一身正氣，來到我們班，聲音不響，卻擲地有聲，黝黑樸實的臉顯得無比嚴肅，開口卻是一句玩笑話，露出較白的牙齒。青春啊，真是件小事，我還清楚的記得那時的我撲閃著眼睛，仔細研究著那到底是本色還是對比色。
青春這件小事，卻又偏偏愛透點淚珠，才覺得自己可以光彩照人。去年夏天運動會上，狀況連連，有的喜，有的憂，大概是憂的佔大多數罷，我們失利了，大家鬱鬱寡歡的散了，回家路上，扔掉傘，和著魚的是淚，不甘，埋怨，還有充實的鬥志，明年我們一定會捲土重來！
青春這件小事，小是小了點，但麻雀雖小，五臟俱全，這裡夾雜著我們十五年來的悲喜憂愁，笑容淚水，況且，在青春這件小事過後，還有幾個大事等著我們呢，所以，我會好好珍惜體驗現在的生活。
青春這件小事，是我最珍貴的事。
【篇三：青春這件小事作文】
擎著青春的旗幟，不住地吶喊，有勇敢，有激烈，隨著不自主的心情可以讓自己的表情大起大落。像是小丑，嘴角可以翹到臉頰大笑，眼淚可以化作大顆大顆的珍珠落下，這樣處於一個無所顧忌的階段，這青春的小事。
我們指望能有一次的放誕不羈，希望所有宣洩後的損失都不必買單，我們的快樂和悲傷都在頃刻間晾得如白紙般乾淨透徹，從頭到尾的情緒，無需加以修改地顯現於周邊的人。大笑後捂住嘴是自知之明，但埋下眾人關注的頭後，我們還會不住偷笑，有快樂，有喜悅。大家互相搭著肩，搖頭，眼睛裡的淚珠沒那麼容易輕易揮灑，便壓入沉默中低語，有悲傷，也有淚。
每個處於青春的人，都以自己的方式詮釋的青春，青春的含義在每一個不同的人身上都被重新定義了一遍，還是會童心未泯，或是冥思遐想，但我們都同樣為著青春付出最真摯的感情。
看著初一的同學們為各班加油打氣，排球賽的激烈由響徹雲霄的叫聲便早已被大家知曉，那時的我們何嘗不是這樣。我們不時地張望班級的比分，擠進人群，鑽進縫隙，探出頭來詢問著情形，之後聽到滿意的答覆，得意的走出，繼續站在邊上，為球落到對方的球場歡呼。我們總是於接近勝利的時候，不斷作聲，加油。而等到那天，我們班敗下陣來，同學們有紅腫著眼睛的，也有手裡攥著紙巾，裡頭還摻有淚痕的，側著臉欲擦乾眼淚，一片死寂像是全班頭頂上的灰暗，沒有褪去，即使於安慰之餘，也沒有平息。
沒有太多的凝思，也未曾有過太多的冥想，無後顧之憂，因為悲傷，所以流淚。而激動的理由則是快樂。青春給予了我們的大喜大悲，大起大落。這是送給我們童年真摯的最後一份禮物。
無需思考，青春就是我們心情的全盤寄託，沒有任何裝飾，他告訴我們，我們的內心足夠華麗。足夠燦爛。
【篇四：青春這件小事】
驀然回首，那些遠逝的日子就彷彿不停晃動的萬花筒，不經意便會轉出一件你深藏已久，或許早以淡忘的再平凡不過的小事，就想那些無法刻模的圖案一樣。於是我便會感嘆：青春啊～這件“小”事！
不知怎的，總是無法將曾經有過的一切塵封在記憶的城堡中，或許是真的不願忘記，所以哪怕一點點也不要自己忘記，那些美好或不美好的。
曾經和同學們講著那些也不知誰改編的饒口令，直到現在聽著自己年幼的弟弟妹妹那麼拽拽地跑來念給自己聽；曾經和朋友們偷偷傳閱著那些恐怖亦或驚險的小說籍，知道現在鄰家的小孩興高采烈地跑來想我們推薦那些流行他們間的小說、故事會；曾經組織著大家一團玩那些紙上談兵的模擬遊戲，直到現在聽路邊走過的小學生嘰嘰地談論著動畫片中英勇無畏的戰士英雄。
想要忘記還真的是很難呢！或許那些過往的零落的細小的記憶晶片早就融入我的靈魂了吧，只要閉上眼睛就能感受到那種切身，就象剛剛過去、發生的一樣。可能真的什麼都沒變吧，只有我們在一點點的成長，不是嗎？或許這就是青春吧！由那麼“小”的片段組成的我們人生中的那麼“小”的一段歲月。
常常想象，當春華和秋實都成為歷史之後，我們披滿雪花坐在昨天的記憶中，咀嚼臉上每一道溝壑所深藏的故事時，又該是一種怎樣的心境！不過，好象本該是懂得很多便相信得少的童話故事，卻依然會在不驚異間被我們拿來教育弟弟妹妹，本該是走過冬天的嚴寒更鐘情於春天的溫暖，卻依然留戀“雪孩子”的傳說，本該明白世上沒有上帝與傾聽願望的天上仙女，卻還是習慣了禱告，在流星下傾訴自己的幻想。
走過的路程似乎就是一個圓，長途跋涉後又回到起點。或許我們身在青春就不該去管以後怎麼樣吧，把握眼前才是最重要的，不是嗎？青春這件小事我們還沒有完成，不是嗎？青春的萌動與羞澀我們都還沒有去體驗，又何必去想自己的未來，青春的我們還沒有展翅高飛，又何必強硬的要擺脫父母或老師的管束呢？
青春這件事，說大不大，卻佔據了我的內心世界；青春這件事，說重不重，卻牢牢的印在了我的心底。
既然我已經知道了青春是一列單程客車，不能返回也沒有驛站，那就好好的出發，去享受過程吧！
因為，不管怎樣，青春，都是小case，都是終究被我們所有，征服的，難道有人舉反對的牌嗎？
【篇五：青春這件小事】
掰掰手指，發覺豆蔻年華已然在眼前。不是繁花似錦，更像雪一般潔白，彷彿，等待著我，在上面畫出屬於自己的年華。
我不擅畫，但若說青春是幅畫，我倒喜歡是中國畫。
淡雅，純淨，還有留白。
凝視的家中的古鐘，鐘擺左右搖擺著，一下，兩下，三下，猛然醒來，忽覺三秒時光就這樣在我的眼前正大光明的走過。那麼，昨天，前天，大前天呢？我依舊走在那幽深蜿蜒的小徑，依舊跨上那數不清的階梯，又何曾發現，自己昨日的腳印？那腳印，不在地上，而是留在了紙上。它們慢慢集合起來，變成了如玉的墨水，用毛筆，輕輕地蘸溼，在白淨的宣紙上，勾勒出黑色線條，似曲非曲，似直非直，簡單，明瞭。它又是每日每夜所走過的路線嗎？不，它是青春的印記。筆鋒時進時退，就像說明你進步退步；筆觸時重時輕，就像說明你沉重壓抑，輕鬆歡悅……看著它，發現，青春是筆下的山，線條徑直；青春是紙上的水，漣漪蕩蕩。
我更欣賞的是中國畫的留白。青春也要留白。若像西方的油畫一般，滿眼溢位了色彩，反給以人過於華麗，感到透不過氣一樣。同樣，我們的青春若是填充滿滿而過於充實，在我們胸前背後事物所給予我們的感受，不也是壓抑嗎？我愛留白，因為它給我淡雅，給我純淨，給我想象的時間和空間。就像週末去爬山感受自然一樣，眺望著腳下的密林，仰望著似乎觸手可及的藍天，雲彩，大聲喊出：“我成功了！”當我們在爬上峰頂的時候，心中感受到的，輕鬆，和簡單。青春的留白，就是留給這樣的激情，這樣的愜意，這樣的自由。
是啊，我們的腦袋瓜裡又能承載多少東西呢？多少裂，溝，回也難容下我們所擔憂思考的一切。每日的學習，家庭的事務，國家及世界上的重大事件等。的確，我們大了，所應瞭解的事情自然也變得多了，那剩餘的白色又有多少呢？
記得開學初，我同桌正和前桌興致勃勃的聊著什麼，沒想到內容竟是《宮》。平日裡，耳畔時常傳來追星族的激烈至極的討論和大笑。其實有時我也是狗仔隊的一份子，可惜還沒當上班內的八卦主編，對於那一切的一切，早已是司空見慣。青春，八卦也是組成部分；八卦，白色同樣可以包容。畢竟，青春，僅僅是件小事情。
執筆欲畫，發覺紙上已留下斑斑點點。也許那是失誤，也許又是點綴，但我相信，用我自己的筆，定能揮灑出更加華麗的風景！—畢竟，青春只是件小事情。
【篇六：青春這件小事】
青春是個不斷犯錯又不斷被原諒的過程。“嗨！沒事兒！青春這件小事嘛！”
青春的思想自由自在，無拘無束，因為它的天空浩大、純淨、且簡單。無需處處謹慎，那樣只會限制了自己。每當犯下了錯，有人會告訴你。一點點小錯不會阻擋你前進的道路。
它且會成為回憶，而不可能成為你的一切。在我看來，它充滿了美妙的幻想，哦，一個不斷被糾正的美夢。
咱們人還小的時候，心就很大。總是想著情形怪狀的東西，想著父母如何如何，夥伴如何如何，老師如何如何。喜怒哀樂就全寫在臉上了—我不懂得隱藏。今個兒吵架了，想來想去總想著別人的不是，垂頭喪氣了幾天就又和好了。說自己有多麼多麼討厭某某人，結果在困難時又因為對方的幫助而感動。說起來，青春還真是反覆無常，似乎找不到絕對的愛與恨。那些小誤會背後是天天盼著關愛、慰籍的心靈。我們不像那些早已成熟的大人，連自己真實的情感都得強行改變，怕是與誰誰誰關係不好了，或是怕自己在孩子面前顯得太怯懦，或是在他人面前顯得太感情用事。青春的感情很簡單，所以想必是最痛苦的時候，也傷人不深，可能幾天，幾個月，幾年記在心頭，但絕對不會是一輩子吧。
我們就像一張空白的素描紙，要開畫就直接畫吧，青春是允許我們不斷犯小錯的，為此還可以擦了重畫，我們不像那些早已成型的大人，顧前顧後，但是也無奈，他們身上的擔子可比我們重，真要犯點兒小錯，怕是要一輩子遺憾。不過，“一失足成千古恨”這種說法也不至於在“青春”上流行吧。我可是屢屢犯錯的，不過不會過分，也總會反省一下。但要是太過份了，就如同使勁了力畫，顏色濃極了，怎麼擦都擦不掉了。
我有許多的時間幻想未來，並且可以想了又想，改了又改。因為擁有無限的空間，未來的路很長，所以各種各樣的思想在翻飛，對對與錯也總是探討個不停。在科學課上指出題目設計的錯誤，開心得不得了；發現了一些不尋常的東西，也是十分激動；把自己的所見所聞添油加醋地跟大夥兒講訴一把，心裡那個得意勁兒啊。這麼說的話，我們腦子裡裝的事情也真多，可是密度小，輕不少，無聊的東西想必裝了不少。不過又不是計算機，輕點又如何，太重了才要出問題。青春需得處處留白啊。
青春這件小事，不需要太拘束，太嚴謹，左顧右顧前顧後顧就太累了，朝著自己想去的方向就好了，活出自己想要的生活就好了，這樣方能顯出青春的不一樣。
【篇七：青春這件小事】
我還年輕，這是青春給我的一個藉口。
我總以這個藉口包容我的過錯，最終不了而了。時間無情，把我的弱點慢慢曝光，懶惰，無耐心，無恆心。也許在不經意間，傷人，我不知。我也無地自容，而這次，又是青春寬恕了我，因為這是青春的故事。
“嘿，阿倫，我和你說一個祕密，不要說出去哦！”他雀躍地小跑而來。我們情同手足。
“我喜歡上XX了。”這的確是個祕密。青春讓情慢慢醒來，對那些“她”，時好時壞，不懂何為情。可能沒多少人懂，反而就因青春，我們最懂。
“啊，哈哈，真的嗎？喲—”我們互相打鬧著。
也是從那些毫無營養的肥皂劇中看的，這種情節，粗略地定義為愛。我幫著他忙，準備著表白和情書。肉麻的情話的確是女孩喜歡的。我們也樂此不疲，或許這只是一場遊戲，如同兒時過家家，不過只是這中間多了一絲情愫。
這一天，放學後，天氣晴好，心情也似如此，興奮中帶一點緊張。一切想象之中一般進行著。那個女孩如情書中所約而來。女孩總是懂得更多，也更好奇，所以帶著絲絲的興奮和羞澀。她帶著她的好友緩緩走來。
只見他的臉色隨著腳步聲的漸響而漸紅。沒等走近，已經紅透了耳根。“呼，你怎麼害羞的像個女孩。”我在他耳邊輕聲道。他頭更低了。
當她走近了，他輕聲地呢喃道：“我……喜歡你！”我都無法聽清，我扯了扯他，又在他身後，將他向前退了幾步。他抬頭，看那女孩無動於衷，終於又鼓起勇氣：“我喜歡你！”只見女孩的臉，從嫩白瞬息間變得彷彿能滲出血來，肉眼可見。
女孩怕是聽錯，又問：“你說什麼呀！？”
我看看他，心想怕是不能再說話了。我便向前走一步，擋住了他，大拇指翹著指了指他，說：“他說，他喜歡你。”沒控制好音量。怕是有許多人聽見了，教學樓上探出一個個頭來。女孩薄薄的臉皮那經得住這考驗。“噌”的一聲跑開了。在此之前，還不忘送上一句“流氓”。而女孩的好友，還送了我倆一個巴掌。
他沒說什麼話，就指著我說：“都是你！”語畢，揮淚而走。
此刻，忽然就下雨了。這天氣，就像是他的表情。呼呼，沒話說，下雨了。這下，可少了個陪我淋雨的。挺無奈，心中不知所措。想道歉，又覺得我是幫了他。他卻不覺得。
一連幾天，他都不曾給我好臉色，那女孩也是這般。而某天中午，他被叫去了辦公室，只看到他哭著出來。而此後的第二天，他就來道歉了。
這件事也算圓滿了。而此後，他也就再沒告訴過我—他喜歡誰。我問，他只說沒有，笑道：“再也不敢，吾已經悟了。”有一次，我們再談及此事，他笑問，如果當時沒有我會怎樣？我說：“或許等待你的就不只一個巴掌咯。”
青春給的情感，晃晃悠悠。有時錯誤的感覺，就是一種無奈。青春只是一件小事，我飄然而過，我會在未來以一種溫柔懷念這片朦朧一顆顆優雅的，淡淡的，純純的心，連著。
小學作文關於春遊的建議 篇5
國小五年級作文 ,2066字【篇一：春遊的建議】
說到春遊第一個想到的就是紅梅公園。
那裡景色秀麗宜人，空氣清新，你只要深吸一口氣，整個人都會感到無比舒暢。一進門直走300米就是一條河。河的兩岸栽種著一排垂柳。春天，它們都像趕集似的抽出嫩綠的枝條。微風吹拂著它們柔順的頭髮，頭髮柔美的在空中舞蹈。河水倒映著它們婀娜多姿的身影。小草呢，它們有的不願意起來，躺在大地媽媽的懷抱裡睡懶覺；有的已經被春風叫出了地面，興奮的與風兒說著悄悄話；還有的隨著風跳起了舞。草地裡還有一大片盛開的野花，粉的似霞，黃的似金，紅的似火，白的似雪。它們有的舒展開兩三片花瓣，像害羞的小姑娘，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上綻開似的。
紅梅公園裡不僅有美麗的風景還有各種各樣的遊樂專案。有水上火車從起點開始；穿過小山洞，爬上了小山丘，下去時水花四濺。有空中飛椅，起初在地面上慢慢的旋轉，然後越轉越高開始有了刺激感。有的人膽小怕高，閉上了眼睛。有的人怕甩出去握緊繩子。還有的靜靜地聽風兒們的竊竊私語。還有太空漫步，上面放著音樂，雖然是用腳踏，但是我們在上面聽著音樂看著風景真是一種享受。
玩了這麼久你一定累了餓了吧！不用著急紅梅公園外面還有小籠包；麵條；粉絲；熱狗等……一路上飄著各種各樣的香味。隨便選一個嘗一嘗保證你流連忘返。
因為紅梅公園風景秀麗，遊樂專案眾多，所以我建議大家去紅梅公園。
【篇二：春遊的建議】
春天來了，萬物復甦，小燕子從南方趕來了，現在正是春遊的好時機。今年春遊，我建議到紅梅公園去欣賞美麗的春景。
紅梅公園景色優美。一進公園，那裡就可以看見一個大池塘，周圍都種滿了柳樹。在微風的吹拂下，那柳樹看上去就像一個小姑娘正對著湖面在梳妝打扮呢！柳條上長出了鵝黃色的嫩芽。花兒們也在爭先恐後的開放，有金黃色的迎春花，有火紅的杏花，還有千姿百態的梅花……其中最美麗的非屬梅花不可。有的就展開了兩三片花瓣；有的花瓣全都展開了，露出了嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵，看起來飽漲得馬上就要破裂似的。
紅梅公園不僅景色美麗，而且還有許多娛樂專案。如旋轉飛椅，有碰碰車，還有太空漫步等等。那次，我在玩旋轉飛椅時，一坐上去便迅速地做好安全措施。遊戲開始了，最初只是慢慢地轉，接著越轉越快，我嚇得閉上了眼睛，便不由自主地抓緊了扶手。不一會兒，轉椅停了下來，我的頭還有點暈，差點摔了一跤。後來我去玩碰碰車，我還沒開動，一輛車就迎面而來。“砰”的一聲，撞到了我的車頭上，幸好車頭是橡膠做的，我沒有被撞壞，便繼續去玩了！紅梅公園還有兒童天地等等，我就不一一說了。
紅梅公園是一個景色優美，兒童少年娛樂的好地方。我希望我的建議能被老師採納，去紅梅公園春遊。
【篇三：春遊的建議作文】
春姑娘又邁著輕快的腳步向我們走來，小草從土地裡探出了它可愛的小腦袋，柳樹展開了它鵝黃色的嫩葉，一朵朵鮮花競相開放，爭先恐後地把大地裝扮，此時正是春遊的大好時節。我建議大家去西太湖溼地公園看看，雖然那兒沒有像其他公園一樣有五花八門的遊樂專案，但它的風景真是令人陶醉。
進入大門，首先進入我們眼簾的是許多高高矮矮的山坡，上面的草漲勢正旺。遠看，滿眼都是綠色；近看，呀！草地上開滿了許多不知名的白色小花，星星點點地裝扮著大地。
走上山坡，你會驚奇地發現：草坡後還隱藏著一個池塘，在草地的映襯下，是多麼像一塊巨大的水晶呀！在陽光的照耀之下，這塊巨大的“寶石”閃閃發光，顯得美麗而又神祕。或許是因為只有一個池塘的原因吧，大大小小的山坡都爭先恐後地把自己的身影投入其中，那場面可真是美呀！
在山坡旁還有一座小山，一條石頭小徑通往山上。小徑旁，兩邊樹木都齊刷刷地往一邊長，好像在恭候人們的到來。沿著石頭小徑往裡走，便下了山。山下是一塊空地，如果有同學對美景不感興趣，也沒關係，大家可以在上面玩耍，放風箏或晒晒太陽，親近一下大自然，你便能感受到大自然那獨特的美。
西太湖溼地公園是那樣如詩如畫，所以我建議大家去那兒看看。
【篇四：春遊的建議】
春姑娘又邁著輕盈的腳步向我們走來，到處都是生機勃勃的景象。我建議同學們到紅梅公園去玩。
紅梅公園的景色很優美，空氣也很新鮮。園內有五顏六色的鮮花，綠油油的小草，枝繁葉茂的樹木，天空中飄著朵朵淡淡的白雲，小橋倒映在河水裡，就像一個長頸鹿彎著它那長長的脖子在喝水。紅梅公園裡有一座很大、很高、很寬的假山，假山上還有一道長長的走廊，那長廊很隱祕，是建在樹林子裡面的，它是由許多木板搭建而成的，沒來過紅梅公園參觀的人都不知道有這樣一條長廊呢！
紅梅公園裡有很多遊樂專案，比如：小火車、碰碰車、高空旋轉椅等其它好玩的遊樂專案，同學們可以在遊樂場盡情地遊玩。另外，還記得有一次，媽媽和婆婆帶我去划船的地方，我讓媽媽買了電動船票。媽媽讓我當船長，我駕駛著船，欣賞公園裡的優美風景。當我把船開到湖中心時，就能看見金碧輝煌、古色古香、雄偉壯觀的天寧寺寶塔，寶塔是那樣地屹立在我們眼前。上岸時間到了，我們高高興興地離開了。
紅梅公園不僅景色優美，而且還有許多遊樂專案。心動不如行動，讓我們一起趕快去看看吧！
我談“二孩”作文 篇6
國小五年級作文 ,2287字【篇一：我談“二娃”】
“我有弟弟啦！”“我有妹妹啦！”最近，這個“二胎”話題無論在網上，還是在生活中，都被炒得沸沸揚揚。說實話，這個二胎問題爸爸媽媽也跟我開過玩笑，我該如何作出回答呢？
假如爸爸媽媽生二胎，我有開心之處。因為這對於整個家庭來說，添人進口是一件喜事，而且在我以後的人生中又多了一個伴；我要在外讀書或工作了，不能常陪在父母身邊，有了弟弟妹妹，爸爸媽媽就不會感到寂寞了。每當我放學回家的時候，弟弟妹妹總是纏著我，提出各種各樣的問題，那是件多麼開心的事呀！等到父母年紀大了，正是需要兒女照顧的時候，兄弟姐妹可以輪流照顧，減輕負擔，這也是多了兄弟姐妹的好處啊！
假如爸爸媽媽生了二胎，我也有擔心之處。我擔心爸爸媽媽又要為此消耗多少精力。我長這麼大，深知父母為我付出了多少，不管是精力還是財力，他們都為我竭盡全力；尤其當我生病生病的時候，他們日夜照顧，恨不得這傷痛難過是生在他們身上。等我長大了，父母要為我們買房買車，娶媳婦，那就要花更多的錢了，如果有了弟弟妹妹的話，父母就要更加操勞了。有一次，我看到一則新聞：“一個小女孩，父母給她生了弟弟，鄰居跟她開玩笑說：‘你爸爸媽媽喜歡小弟弟，不喜歡你了。’於是，她很生氣，回家作出了一個驚人的舉動，把她幾個月的弟弟從窗戶口扔了下去。“雖然這種事情不會在我身上發生，但這也是因為”二胎“引起的，值得深思。
總之，如果爸爸媽媽生了“二胎“，我會做好大哥哥的榜樣，好好愛護他們；如果他們不生”二胎“，我會做好他們的好兒子，孝順他們。以上是我的“二孩”觀點，僅供參考。
【篇二：剋制“一己私慾”】
劉海粟小學五（1）班胡蝶
最近，社會上出現了一個新名詞—人口老齡化，就是一個子女要照顧四個六個甚至八個老人，孩子太少了。於是我國恢復了二胎政策，只要爸媽中有一個人是獨生子女，就可以生二胎。但孩子們卻不同意了，我們來聽聽下面的“訴苦”。
“有了另一個小孩媽媽就不愛我了。”“有了另一個小孩會跟我搶玩具手機了。”“有了另一個小孩就會分我的財產。”…….而我是不同意這些觀點的。他們不想有一個弟弟或妹妹，因為他們看的只是眼前的利益，卻不會放眼長看。我同意生二孩，我的觀點是：生了二孩，爸爸媽媽同樣愛你，你還會學會分享，學會獨立，不做溫室的花朵。有了弟弟或妹妹，等你的長輩們、親人們生了病，就不用你一個人承擔，有另一個人與你共同承擔。舉一個例子：你的爸爸媽媽給你生了一個弟弟，許多年過去了，你長大了，爸媽老了。有一次，爸媽生病了，急需要人照顧，當你正發愁不知道先去照顧誰時，因為有弟弟，所以我們能共同分擔，輪流照顧。因為有弟弟，當我們有什麼事情，可以一起商量，互相幫忙。
是，你會說生二孩可能有利有弊，世上沒有十全十美的事情。大人經濟壓力更重，家庭裡會出現大小糾紛，誰愛誰更多一點等等問題。這都是暫時的，一到長大後，就知道有一個弟弟妹妹有多好，血濃於水啊！
最後說一次，我同意生二孩。只要你同意，只要你爸爸媽媽願意不願意生是他們的事，但千萬不能因為你的一己私慾，弄的全家都不開心。
【篇三：我喜歡二孩妹妹作文】
我家有一個活潑可愛的二孩妹妹，我非常喜歡她。一開始媽媽打算生二胎的時候我本來是拒絕的，因為有了妹妹或者弟弟就意味著要分享所有。後來想想多個妹妹或弟弟的話也可以陪我玩，而且好處多著呢！
好處一、當我還是獨生女的時候爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都寵著我一個人，而現在不一樣了自從有了妹妹之後我和她一起分享讓我感到無限的快樂。
好處二、自從媽媽生完妹妹一段時間後，爸爸媽媽又回到了工作的節奏。家裡只剩下爺爺奶奶和我還有妹妹，奶奶要幹家務爺爺有時還要去田裡幹農活，妹妹就只有我來照顧了。我要幫她穿衣服幫她開電視幫他衝奶粉，雖然照顧妹妹很幸苦但我感到了無限的自豪覺得自己很能幹。
好處三、過了好久妹妹長大了，她自己會穿衣服會刷牙，還會和我玩遊戲了！媽媽還誇我是個好姐姐！有又一次我在下面騎自行車，妹妹也跟了下來叫到“姐姐，姐姐我也想騎你帶我騎吧”看著那可愛的小臉蛋，我決定要試一下。我先讓妹妹坐上車我用腳一蹬，哇！真不敢相信我竟然做到了，我頓時感到無比自豪。小區裡的人看見了都說我很厲害會帶妹妹騎自行車了！
但如果沒有這個妹妹我的生活也不會這麼豐富多彩。
我要感謝媽媽給我的生活多添了一份光彩，讓我不知不覺中感到快樂，自豪和驕傲。
【篇四：我是中立派】
如果讓我來談二孩，我是屬於中立派，我覺得這件事很難說。
首先，它有它的好處，比如照顧親人的問題，第一，如果自己的爺爺奶奶，爸爸媽媽長壽的話，一個人至少要照顧6個人，忙得過來嗎？萬一還有人生病，那一邊要工作一邊還要陪伴親人，忙得半死不活的，工作幹不好，對身體又壞。有人說可以請護工，護工不要吃飯呀？一天工資那麼貴，並且照顧的也沒有親人好。假設再生一個，就輕鬆了，一個人照顧而另一個人工作，就不會那麼累了……
其次，它也有它的壞處，我家如果再添一個，相差10歲，我都上中學了，他卻連幼兒園都沒上，才一兩歲。我在寫作業，他就過來讓我陪他玩：“裹哥，配我滿吧！”結果上課困得要死，作業被罰寫雙倍，晚上又被叫過去陪他玩，如果我不陪，他就哭，我作業還是寫不好。例如我以後好不容易能休息，結果他又在我身邊亂弄一通，拽我鍵盤，扯我耳機線，好不容易消停一會，娛樂時間就結束了。還有我以後吃飯，我吃的好好的，他卻突然“啪”一下掀翻我的飯碗，拿著油手摸呀摸，摸呀摸……
雖然我媽媽一直在給我做思想工作，我才好不容易從反對派變成了中立派，可還沒等我完全同意，我媽媽就告訴我說她懷孕了，這簡直是晴天霹靂呀！
家鄉的小河作文 篇7
國小三年級作文 ,798字【篇一：家鄉的小河】
我的家鄉有一條清澈的小河。
春天，小河的水哼著歌嘩啦嘩啦的向前流去，小鳥嘰嘰喳喳的，似是在為它合唱。河水清澈見底，水裡映著奼紫嫣紅的花、藍藍的天空和潔白的雲朵。
夏天，它成了孩子們的游泳聖地。一個個小孩脫光了衣服，光著屁股像青蛙一樣往河裡跳，小河頓時變成了歡樂的天堂。
秋天，果實累累，孩子們摘下一串串水晶似的葡萄，一個個燈籠似的柿子，拿到這條清澈的小河裡去洗。小河還是村子裡的洗衣機，村民們經常拿著一大桶衣服，抱到河邊去洗。
冬天，河水結了厚厚的冰，孩子們就在河面上溜冰，玩耍。
這就是我家鄉的小河，我愛我家鄉的小河。
【篇二：家鄉的小河】
我的家鄉在三河口鎮吳河村，這是一個山清水秀的好地方，我最喜歡家鄉的小河。
春天，河邊各種各樣的野花野草遍地都長滿了，長得非常茂盛。中午太陽倒映在河面上，真像一個大大的火球。
夏天，來河壩散步、捉魚的人很多。大人們說說笑笑，捲起褲子在河裡摸起來，還交給我們經驗。我們嘗試著，慢慢地也會捉了：一條、兩條、三條……
秋天，河裡的鴨子三五成群歡快地遊著，像是在聊天。河對面的樹也開始落葉了，葉子被風媽媽吹到空中，又落到河面上，真像一隻只蝴蝶在飛舞。
冬天，小河格外寧靜，偶爾有人來河邊玩，把一顆小石頭投入到河中，就看到波紋一圈圈的盪漾開去，美麗極了。
我喜歡我家鄉的小河，因為它給我們帶來了快樂。
【篇三：家鄉的小河】
我的家鄉有一條小河，河水清澈見底，裡面有很多小魚。
春天，山上的積雪融化了，小河裡漲滿了春水，河邊的小草也綠了，小花也開了，小花和小草為小河編了一個美麗的花環。
夏天，陣雨過後，天上就會有彩虹，小河裡倒映出藍藍的天空，棉花糖似的白雲和美麗的彩虹。
秋天，滿山金黃一片，金黃的樹葉掉落在河裡，好像是給小河鋪上了一層薄薄的金毯子。
冬天，小河裡的河水結冰了，它成了孩子們溜冰的好去處。
這就是我家鄉的小河，怎麼樣，很美吧？
我喜愛的小草作文 篇8
國小五年級作文 ,1036字【篇一：我喜愛的小草作文】
在植物中，我最喜歡小草，小草那意志剛強、勇敢上進的精神把我深深吸引住了，小草雖然沒有其他植物美麗的外表、高大的身軀和稀有的價值，但他有其他植物沒有的外表、身軀和精神！
小草，它有平和的外表，容易與朋友相處；小草，它有矮小、柔和的身軀，舞蹈比誰都跳得好；小草，它有不怕風雨拍打，繼續勇敢生長的精神。要問我為什麼喜歡小草，剛才只是說了一點而已，其他還要從一件事講起：一天，我跑到陽光姐姐的懷抱裡，去感受那溫暖的陽光。突然，我發現小草被陽光照得閃閃發光，很是刺眼，如果不知道它是小草，還以為是金子呢。我沒想到，在陽光姐姐的照耀下，竟如此美麗。我恨不得馬上跑去朋友欣賞這一美景，但我又怕這陽光突然不見了，躲在雲朵哥哥的後面，那可怎麼辦？於是我便留了下來。突然，一陣風吹來，小草隨著風舞蹈起來，就像一位穿著金裙子的姑娘在盡情舞蹈，而我就像一位觀眾，靜靜地看著它表演。風停了，小草的舞蹈也結束了，我拍起了手，小草也好像在對我說：“謝謝大家！”儘管只有我一個人。陽光姐姐回到家了，小草也脫下金裙子，換上了以前的綠西裝。
小草啊！如果你聽得出我說的話，我一定對你說：“小草，你的精神使我感動，我要向你學習！”
【篇二：我喜愛的小草作文】
每個人都有不同喜歡的植物，有些人喜歡華麗的玫瑰，有些人喜歡芳香的桂花，但我最喜歡默默無聞的小草。
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。”我記得一首讚頌小草的的歌，我喜歡小草那堅忍不拔的精神。唐代詩人白居易曾經寫過“野火燒不盡，春風吹又生”的詩句，這難道不是讚頌小草堅忍不拔的精神的詩句嗎？小草在大風大雨中永不低頭，小草在寒風暴雪中永不認輸，小草永遠不向困難低頭、認輸。是小草讓我學會了堅強，是小草讓我學會了不向困難屈服。
記得有一次，我考試沒考好，很快就產生了失落的情緒。這時，天上傳來轟隆隆的聲音，傾盆大雨從天而降，雨似乎給大地、天空掛上了無比寬大的珠簾。我呆呆地看著門前的小草，它們雖然被風吹得東歪西倒，但沒有一株小草向暴風雨低頭。任憑狂風肆虐，任憑暴雨折磨，小草還是不肯低頭。我頓時恍然大悟，原來人的一生也會小草一樣經歷無數的風吹雨打，也會經歷失敗，經歷挫折，我不能因為經歷一點小失敗就心灰意冷，我應該向小草學習，學習小草堅忍不拔的精神，不能在失敗面前低頭！我又重新振作起來。
雨停了，陽光照耀著大地，風媽媽輕輕地撫摸著小草，小草們似乎在說：“陽光總在風雨中，烏雲上有晴空；陽光總在風雨後，請相信有彩虹！”
小學作文我心中的世界 篇9
國小五年級作文 ,3222字【篇一：小學作文我心中的世界】
我心中的世界是一個平靜而美好的世界。
我坐在在窗前的桌子前看風景，想象白雲就是溫暖的房子，小鳥就是房子裡的主人，主人在他那平靜的小房子中玩耍，大雁就是小鳥的朋友，他們倆在一個小屋中聊天，紅紅的太陽正看著他們說話，還可以聞到到大自然的氣息，小羊在草坡上吃草，孩子們正在家裡學習。
傍晚，你可以通過天窗來想象到：你看到的每一個星都在和你打招呼，。當你從那小小的天窗看到一條黑影，想象到：這也許是一個外星人的飛船；也許是一隻小鳥；也許是一隻貓頭鷹。總之，我心中的世界就是這麼美好。你在大自然的懷抱裡，只要用心去讀大自然這本大書，就可以認識到到世界上的美好事物是無限的、神祕的。
當你在要睡覺的時候，你閉上了眼睛想象到：世界是多麼的美好，大海在嘩啦啦的唱，船艙裡裝滿了魚蝦，勤勞的人們住的都是樓房，冬暖夏涼，老人和孩子住的舒服寬敞。所以我心中的的樓房，人人能買得起。我希望它馬上降階，我家也能買得起，這樣我年邁的爺爺冬天不再怕冷，就可以和我們一起享福了。
早上，我揹著書包去上學，看見了疾飛的小鳥、悠閒的白雲、蔚藍的天空，我想讓這世界變得更美好！
【篇二：小學作文我心中的世界】
我心中的世界是一個美麗神奇的世界。它可以讓我走向未來。
夏天，我輕輕地接近小花小草的時候，小花好像在向我打招呼，露出它們美麗的笑臉。小草用它碧綠的小身子向我招手。
每當我看著藍藍的天空的時候，天空上都有一朵朵小白雲。有的像小鴨子，有的像小老虎，還有的像謙虛的小兔子。小兔子旁邊有一條長長的巨龍，小兔子好像要被巨龍給吃了呢！
每當我被太陽照得火辣辣的時候，大樹就會為我乘涼，我心裡是多麼涼爽。
每當我輕輕走向田野裡的時候。我都會看見小朋友們在田野裡放風箏。我看見有放奧特曼的風箏，還有放葫蘆娃裡面可惡的蛇精的風箏。
我輕輕走到池塘邊，裡面的小金魚在跳來跳去地時候，我感覺它們真的很開心。我親手摺了一隻盧葉船，裡面放著五顏六色的小石子，一下子把小魚引到我的盧葉船那裡了。我又折了一隻小紙船，這次我在小紙船裡面放的是五顏六色的糖豆豆。這一下子，小金魚們全都過來吃了，他們好像嫌我放的糖豆豆有些少，一張張小嘴幾乎露出了水面，我就把全部的糖豆豆給了它們。看著它們快樂地吃著，我心裡別提有多高興了！
我走在路上，鳥兒們為我歌唱，花草樹木在向我熱情地招手，太陽為我照亮我的未來。
這就是我心中的世界。
【篇三：小學作文我心中的世界】
我心中有一個世界，那是我夢寐以求的世界，我來說一說這個世界吧。
在這個世界上，已經不用思考怎樣掙錢，因為變成了等價交換，不用錢了。有的時候沒有東西交換，可以通過幫助別人來換取。所以，錢沒用了，也不用了。
工廠煥然一新，經過科技發展，工廠不用冒黑煙，而是冒新鮮空氣。不會冒黑煙汙染藍天白雲了。汽車也有重大進步，不但能跑，還會在天空翱翔，厲害吧。汽車尾氣也會被淨化成氧氣，所以，人們不用再擔心空氣汙染，而放心的搞發明。
學校也有所改變，裡面到處歡聲笑語，外面碧水藍天。操場上有一個大花壇，各種花爭相鬥豔，各種花可以根據需要來移動，哪個地方需要裝飾，就可以用遙控挪動到哪裡。把各種花拼成不同的造型，這星期拼成各種栩栩如生的動物，下星期拼成造型奇幻的橋，拱橋、立交橋、天橋等。大廳裡有一個電梯，走進去，會有一個顯示屏，讓你選擇什麼地方，選擇哪裡，送到哪裡。
走進教室，會讓你大吃一驚。黑板是高科技電腦，桌子上也有電腦，可以使用，比如：可以算數、可以查資料、可以解釋詞語或成語意思、還可以在電腦上看書。語音時，可以帶耳機，不會打擾別人休息。
還有學校的樓房也有很大的改變，操場上有一個地下通道，順著通道一直走，可以看見一個寬敞的地下室，很大很大。地下室就是人工滑冰場，我們在課餘時間，就可以在上面練習滑冰。老師會教我們許多的花樣，我們的滑冰技巧日日提高，最後我們也可以自由而優美地在滑冰場上滑翔。
屋子裡面也花樣百出，場可以根據情況來伸縮，電視也可以上網，像電腦，並不是電腦。衣櫃可以聲控，說開，就開，說關，就關，很方便。椅子後面的靠墊可以自由伸縮。門前有一個按鈕，踩上去，會開門，並防盜，也防止盜賊進入。
這是我心中的世界，那是美麗奇幻的世界，但我也很期待那是我將來的作品。
【篇四：小學作文我心中的世界】
唉，在這個現實的世界裡，除了貧窮，就是戰爭。開啟電視，就能看到許多兒童流浪街頭，無家可歸。我們的大人們到底在幹些什麼呢？
如果我們生活在沒有貧窮，沒有硝煙，沒有戰爭的世界裡，該有多好呀。
在沒有貧窮的世界裡，每個人生活的幸福快樂。再也沒有挨餓受凍的孩子。沒有人會為了衣食住行而擔憂。再也沒有人為了金錢、地位而爾虞我詐。世界上就會少了欺騙，多了坦誠和歡樂。
在學校裡，我們既要認真學習，又可以盡情的玩耍。晴天捉迷藏，冬天堆雪人。老師和學生一起互動。互相尊重，互相學習，互相進步。在玩耍中體驗生活的樂趣。
在沒有戰爭的世界裡，世界上所有的人都是一家人，不分彼此。再也不會用戰爭去解決問題，再也不會拿著槍口對著人類自己，再也不會有小朋友因為戰爭而無家可歸，流落街頭。我們會把衝鋒槍做成噴水槍，把大炮改成一開炮就能打出糖果和鮮花的“禮炮”核彈不會再對準人類，而是伸向天空，放出美麗的煙火
到那時，小動物與人類是好朋友。再也沒有流浪狗、流浪貓。“流浪”一詞會從人類的字典中刪去。它們迷路時，會被好心人送回家；人類貪吃者的餐桌上就不會再有野生動物朋友，再也不會有偷獵者，再也不會見到人為的物種一個個滅絕
我多麼希望世界能和平！到那時候，每一個人都能伸出援助之手，每個人都是平等的、自由的。沒有侵略者的咆哮，也沒有反抗者的怒吼，更沒有戰火無情的轟炸，到處充滿歡聲笑語。這該是都麼美好的世界呀！
也許，我不該有這樣的想法，也許，我不該把它說出來。但是這卻是我心中的願望，一個虛擬的渴望。
【篇五：小學作文我心中的世界】
每個人心中都有許多夢想、祕密、故事等諸多生命印跡。它們是成長過程沉澱下來的結晶體，是你個體生命的連續記憶，標註著你生命走過的每個驛站。我心中也有許多的“生命印跡”，但我喜歡我心中的美好世界。
這還要從現在的生活環境說起。在我的身邊我經常看見噁心的口痰、口香糖、垃圾。在我們小區，甚至還有人隨地大小便！在看現在的農村，人是越來越少，農作物越來越少，因為大多數人都到城市裡發展了。現在的孩子，本來做完了作業，想出去玩一會兒，放鬆一下，可是卻像一隻小鳥被活生生地抓到籠子裡—補習班。我真想改變這樣的世界，但現在我只能夠—想，想我心中的世界！
我心中的世界，是農民的世界。
他們每天都“日出而作，日落而息”，每人至少有一百畝地，都是新研發出來的“高速生產地”。這農民的世界裡，人們都是“一家人”，所以他們有明確的分工，有的專門負責種稻谷，有的專門負責種蔬菜，有的專門負責種植物，還有的專門負責養動物。種稻谷的人是用一種新型割谷機，能以很快的速度把豐收的稻穀割光；種蔬菜的人，用的是溫帳和一種新型鋤頭，能很快地收割蔬菜；種植物的人，特別是種果樹的人，每當在結果時都會撒一些對人類有益，而鳥蟲等動物聞到就會“臭”跑的營養水；養動物的人用一種飼料，動物們吃了幾天就會長成很大。
我心中的世界，是各種商業集團。
做買賣的都會在那裡。他們一般都是騎“高速自行車”去談生意。這一層的環境沒有受到汙染，是一個乾淨的城市。
我心中的世界，是一個巨型花園。
花園裡有動物園、游泳館等等生活所需的設施。這裡就是綠色的世界。老人們經常結伴在花園裡跳舞，打太極。孩子們都喜歡在花園裡去上興趣班，在動物園、游泳館去玩。大人們在舒適的工作環境裡上班。這裡是一個人間天堂。
我心中的世界，是各國文化，國際交流的自由自主空間。
人們沒有爭論，只有和平的相處，友好往來的生活。
我心中的世界就是一個和諧美好的世界。我喜歡我心中的世界。
青春這件小事作文 篇10
國二作文 ,5032字【篇一：青春這件小事作文】
青春是場未下完的雨。青春的雨季，是苦澀的，雨下得淅淅瀝瀝，正如青春般走走停停。那，我們的青春呢？會像這雨一般的悽迷嗎？
青春，是九月的天。
九月的天，陰雨連綿。望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，心中，有些許惆悵。我什麼時候變得多愁善感起來了。現在，我越來越見不得那些可憐的人，聽不得那些辛酸的故事，更看不得那些苦情片和災難片。要不然，眼淚就像一個沒有擰緊的水龍頭嘩啦嘩啦地飆著，止也止不住。有時候，我會突然想起某個人、某件事，當我努力想回想起他們的時候，卻發現，記憶一下子跳到了現在，而中間的過渡呢？它被我扔在記憶的哪個角落裡了呢？它是不是像童年丟棄的布娃娃一樣，靜靜地，等著我重新將它拾起呢？那些曾經遺忘的人，現在，還能找得回來嗎？倘若它還能找到，可它還能像湖水一般澄澈、清晰嗎？這些人，也許終究會消失、會離開、會過去，那我們的諾言呢？當年的大手拉小手打的勾勾，現在，還可以兌現嗎？那些曾經愛過我，我愛的人，就這樣消失了嗎？就這樣，在我的記憶中，消失了嗎？不要不要，我要把他們滲透在我的呼吸中，我要讓我每次呼吸都感到他們的存在。一個人發呆，遠遠地看著蔚藍的天空，靜靜地想著，默默地流淚。聽，那滴滴答答的雨，很憂傷呢！
青春，永遠是道明媚的傷。
望著QQ上的那個從未亮起的頭像。我知道，她，就算線上，也會對我隱身的。儘管，我有多麼不想承認這個事實，可是，我們的友誼，終究已經到了盡頭。這麼多年的友誼，在傾刻間瓦解，瞬間，散落成碎末，飄散在空中，往事一幕幕浮現在眼前。然後，消失，不見。我們的關係，就像風箏和線輪一樣。她，是風箏，要擺脫線輪的牽引，飛到線輪找不到的地方；我，是線輪，苦苦哀求風箏，卻也永遠等不回“迷途知返”的風箏。連線風箏和線輪的線，就是我們苦苦經營的友情。這條線，如今，斷了。既然她都已經放手，我為何要苦苦哀求呢？散了，就散了吧。可是，我不甘心，我不願意相信，我的真心換來的，是這樣的一個結局。現在，我才明白那句話：“世界就是不公平的，所以，你要接受不公平，習慣不公平。”儘管，我們一拍而散，好像誰都不認識誰。誰都沒闖入過對方的世界一樣，風一樣的來過，又像風一樣地離去，一點痕跡也沒留下。但是，你，一定要在我的生命中消失得這麼徹底嗎？你一定要在我傷痕累累的心上，把那一道道疤，迅速地撕開嗎？你一定要我再一次承受撕心裂肺的傷痛嗎？夠了，我不要，也不願意再被別人傷害！算了，就讓這些曾經的幸福隨著時間的消逝，也一起消逝吧。我別過頭，看向窗外，不再去想她，不再去想，那些和她在一起幸福的日子。
青春這件小事中，永遠充斥著低迷和迷茫。
青春這件小事中，永遠在惻然和悽迷中徘徊。
青春的雨季，是首未央的歌……
【篇二：青春這件小事作文】
如果你也聽說，青春這件小事……
—題記
緊閉的雙眼突然睜開，好巧不巧，居然失眠了，沒有一絲睡意的我，從溫暖的被窩裡出來，套上薄薄的睡衣。傻傻的我，痴痴的望著天空。猛然想起，自己還沒有寫作文呢。開啟一盞小燈，橘黃色的光芒幽幽暗暗的，透著些許愜意，開啟電腦。作文的題目我遲遲敲打不下，該怎麼寫呢？雙手怔在哪裡，下不了手，而腦海中的思緒卻越飄越遠。
我不像同齡人，有青春期的焦躁，我一直都是平平淡淡的，但也因此，讓我看見許多不同。我很慶幸我的周圍，有那麼一群性格迥異的朋友們。她們的存在給我帶來了極大不同。我們的身上，夾藏著朝氣與活力。操場上，我們手牽手奔跑著，沒有過多言語，相視無言，微微一笑，便可以瞭解彼此。笑容可以化解一切，我們始終是女生，自然有猜忌，有誤會。吵架了，但心是原諒對方的，給對方一個微笑，那個結，就輕易的解開了。我們有煩惱，友情，親情，甚或是愛情。看著她們皺著眉頭可愛的樣子，我想或許這樣的我們是最快樂的吧。我們的煩惱，自然不止於此，我們的身份是學生，所謂“分分分，學生的命根”學習成了我們之間的羈絆。我們的努力，誰都看得見。筆握在手上，寫下試題的答案，因為解不出題而滴下的汗水，成了青春旅途上，我們成長的見證。考試下來，我們的哀聲連連，說什麼自己的成績一落千丈，但沒過一會兒，這些事就拋之腦後了。取而代之的是日常瑣事，聊聊天，鬧來鬧去。
不知道，如何定義我們的現在。或許一切都會失去也說不定，我們的日子裡，開心與悲傷都是成正比的。當初我們遇見，也許是命中註定的，我們的友誼，是上天安排的。面對起初的離別，我們淚水流過，面對一切的失去，上天給我們的彌補就是一段新的友誼。但友誼有期限，我們始終將離去，留在心底的是美好的記憶。我們奔跑的身影，定格在記憶的深處，我們笑聲，迴盪在耳邊。
這一條路上，有坎坷，一不留神，我們就會跌倒，大大小小的傷口，傾盆大雨的沖刷下，淋的生疼。血流了下來，鮮紅的顏色，太過刺眼。我們不屈，不願被這小小的挫折擊敗。堅強的爬起，即使走得不穩，我們也不要停下，夢想在遠方，我們還未到達。即使一路跌跌撞撞，流過淚，但風雨背後，陽光總會守護在我們的身旁。我們堅信，這場雨，會驅散我們心中那綿綿的陰霾。這一條路上，會有分叉路口，我們選擇各有不同，終點也會不同。我們被一系列的問題難倒，但我們終有自己的選擇，前方是未曾見過的地方，等待我們的，都是未知的迷。晴天雨天，白天黑夜，我們用不同的眼光看待，我們有心思，留下的是不同的痕跡。正面的笑容，是歡喜。背面的背影，是落寞。祕密不是禁忌，是一種任何同齡人都可以理解的話題；笑容不一定是幸福，或許是隱瞞難過的掩飾，卻同樣被人理解；眼淚不是懦弱的表現，是解脫的方式，留下眼淚後的我們會更堅強，過得更好；說謊不一定是犯錯，或許是為了不讓他人擔心，而編制的善意謊言。無論怎樣，無論這世界怎樣，我只知道我們是耀眼的，我們的青春是用來揮霍的，我們的青春不留白。
又笑了，雙手打下一行行字，我想青春就是這樣吧。
只是這樣的故事，在心底流淌，我們只在成長裡慢慢學習青春這一課程。學會了，長大了，讀懂了，成熟了。我的文章結束了，手指慢慢舞動，敲打著鍵盤，終於打下這六個字—青春這件小事。
【篇三：青春這件小事作文】
青春，對我而言是個可怕的名詞。對青春的到來，我是抗拒的、牴觸的，乃至恐懼的。我不能奢望直接從兒童變為成人，只能看著青春帶著一臉狡黠的笑容向我走來，而我，無能為力。
說實話，不管是曾經還是現在，我都很胖，胖得令所有人包括我自己難以置信，儘管我曾經無數次否認這一點。走在路上，總會有人嘲笑似的向我指指點點；在班級裡，總會有人以我的體型為樂無理取鬧；哪怕是自己一個人在家，看著鏡子，也常常為自己的體型自慚形穢：本就不太端正的五官，配上圓滾滾的腦袋，再加上高高挺起的啤酒肚，真是慘不忍睹。
於是，我撐不住了，我開始害怕了。沒有人能與我分擔，因為我甚至從未將這份恐懼說出口。我渴望得到幫助，可是我心中僅剩的一點點尊嚴仍阻止了我去向人們搖尾乞憐。
我只能靠我自己。
當一種恐懼，存在的時日長到足以根深蒂固，那麼一定會引發某種化學反應。當我對於自己的恐懼乃至厭惡發展到無以復加的時候，當我的心已無法承受這所有一切的時候，我開始學習偽裝。在路上行人再次對我指指點點的時候，我不再低頭慢慢走過，卻開始抬頭挺胸，擺出一副不屑一顧的表情大踏步前進，仿若得了某種表彰。在同學再嘲笑我的時候，我不再沉默不語，要麼大聲說話直接蓋過他的聲音，要麼毫不留情地直接對罵回去，甚者，直接與他打上一架也並非不可。這一切的一切，都只是為了維護我那所剩不多的自尊，我最後一條無可逾越的心理防線。
終於，被說了六年的我麻木了，同學們眼見無趣，也停止了嘲笑我，時逢升入初中，知道我“底細”的人基本“更新換代”。我很高興。我以為，一個新的未來就要迎來了，我將摒棄以前的自己，擯棄那個被人無數次嘲笑的胖子。我不再是“我”了。
然而，青春來了。
本來被我控制住的體重又開始“噌噌”上竄，食量又開始達到令人側目的地步。我無能為力。同學們又開始對我的體型說三道四。我企圖使用別的方法混淆視聽：我開始拼命地奮鬥學習，企圖以我驚人的成績吸引他們的目光，一個學期過去了，徒勞無功；我開始廣交班級裡的同學，認為都是朋友他們不好下嘴，沒想到卻越說越凶；我開始展露自己的寫作才華，可惜他們仍然無動於衷。“胖子”“肥豬”……各種各樣的外號像一個個“金剛圈”，一個個將我套牢，越來越緊，直到我徹底崩潰。每天回到家裡，我總想好好哭一場，可惜我的淚腺在數年前似乎就已經乾涸了，“男生”這個身份規定了我必須堅強—“男兒有淚不輕彈”嘛。於是，無數鬱悶在我的心中發酵、膨脹，我覺得我就要炸了。
白天，我要以陽光開朗、大大咧咧、毫不在乎的外表去掩藏自己敏感的心；晚上，滿心的鬱悶卻又無從發洩。
然後明天，太陽照常升起，行人照樣對我指指點點，同學照樣以我為笑柄取樂，而我仍舊無助。
我不斷地翻閱有關青春的書籍，一次次地試圖構建一個比一個美好的青春幻想，青春卻一次次給我重磅打擊。在這種打擊中，我不再天真，我的一腳踏進青春期，卻吃驚地發現我的青春期是泥潭，是深淵，是流沙，一腳踏空，便陷入其中，再也站不起來。
青春不斷地給我打擊，我曾認為這是命運的不公。我不想掩飾我對青春期的全部憎恨。我只能希望，二十年後，當我回首這段千瘡百孔、瘡痍滿目的歲月時，我能鼓足勇氣，去正視它，試著去理解它。也許我可以說服自己，這是上帝的垂青：這段歲月第一次將不得不正視的挫折推到我面前，讓我第一次正視自己註定坎坷的人生。與隨後即將紛至沓來的一坨坨破事相比，長成一個胖子確乎是一件小事。
“能止渴的水，從來都是誕生於黑暗，自石中鑿出的。它從來，也不是陽光下的一條大河。”青春也許就是用這樣隱晦的方式，默默地幫助我，默默地給我力量。
【篇四：青春這件小事作文】
青春是人生交響曲的高潮：每次鏡子中陌生的自己，每件事都有自己獨特的看法，一切的一切都顯得有些生疏。我從小有著一副女孩般的嗓音，唱歌像一個女生，朗誦像個女生，連平時的說話也不例外。因此有些用於形容女孩的形容詞被強加到了我的身上。
剛跨入初中大門的時候。我和我們一組的人是圍在一起坐的，“你叫什麼名字”對面的同學脫口問道。他的主動讓我感到興奮，不用我自己主動向別人問好了。我吞吞吐吐的說出了自己的名字。話音剛落，同桌驚異地說：“你的聲音像女生一樣，而且你的睫毛好長啊！”其餘的人也都不約而同的發現了我的不同於普通男生的特別之處。
剛剛適應初中生活不久後，同學們對我的稱呼有了變化。這個外號把我從一個男生拉向另一個極端—女生。本身這件事也沒有什麼大不了的，對我來說也不會感到厭煩。但這個外號，一傳十，十傳百。傳到了母親的耳朵裡，她要卻把這件事反對到底，父母從小就教導我要像一個男子漢一樣，頂天立地。讓我以後要粗著嗓子說話，可這真的很費力。
但之後的幾天依然無法改正，母親找我談了談：“你是男子漢大丈夫，要擺正你男孩子的樣子。你的性格早就要改了。以後班裡有人還叫你的外號，你就對他鄭重宣佈：我是一個大男人，不是女孩子，請你們擺正眼光看待我。你是一個男孩子，如果讓我當男的我可恨之不得呢。男人能幹許多女人不能幹的事。你要好好珍惜你是一個男人。”她用她堅定的目光注視著我，牢牢拉住我的目光，使它無法轉移。眼神裡散發出不可抗拒的神情。帶著一些憂愁和悲傷。似乎認為我不可信任。我知道她是為了我好，可那話我可不敢說出口，而且她明明是女人卻把男的捧著說。真是讓我琢磨不透。
在後面的幾天裡，同學們好像都沒有叫我外號了，可能是母親的緣故吧，我心想。雖說有些生冷，但總會適應的。但在之後的日子裡我柔弱的性格依然沒有改變。我有時也會覺得不爭氣，辜負了母親，但想到我已經努力了，便取消了這種觀念，心裡也舒坦了許多。
又過了好幾個星期，我和小學同學一起去外面走走，他和我有將近一年沒見了，他告訴我，我發生了許多變化。我很高興我不在和以前一樣了，我高興我和男人的標準又進了一步，更加讓母親開心了。
隨著日子的一天天流逝，青春期邁向了一個更活躍的時期，在這期間，成長也加快了腳步。同學們不在說我像一個女孩子了，變的更像男孩子了，我非常興奮。但我也明白了，讓同學們改變對我看法的並不是母親而是青春這一人生的好幫手。
青春總在我們身邊不停推動我們向前，人生交響曲中顫抖的音符讓小山坡變成了大山峰，娃娃音變成了男低音。一次次瞬息萬變在睡夢中悄然進行。演奏出人生最跳躍的節奏。