笑著奔跑相關作文20篇
笑著奔跑 篇1
高一作文 ,858字因為充滿陽光，所以青春來了。
最近總是聽到、看到好些人或是說，或是寫，想去表達青春的苦澀，說的就好像美好的青春時光只不過是用來受罪的。而所謂的美好，也不過是多年之後對往事的回憶和感嘆，現在是無法經歷到的。
是的，或許也對，我們的青春確實在不斷經歷著苦痛和折磨，我們也確實總是從挫折中爬起來，滿身是傷地繼續前行。但這並不意味著青春就只能是品味著苦澀，痛苦前行。我想說為何不能享受當下，去實實在在地享受現在經歷著的這段來之不易的青春呢！都說一旦青春過去，就再也找不回來了！那又為何在這裡訴說青春的苦澀，青春是美好的啊！
我一直喜歡長跑，在漫長的奔跑中去思索人生。總是有人問我，在長達數千米的的長跑中，如何堅持下來。我的回答總是很簡單：“笑著奔跑。”笑，在這裡是一種態度，一種樂觀積極向上的態度，它是在教你去愛上困境，愛上困境給你的挑戰與歷練，愛上戰勝困境帶來的成就感。奔跑的過程的確難以忍受，缺氧、乏力、痠痛永遠在伴隨著你，這就叫所謂的苦澀。但是如果一路上滿是苦澀，有誰願意繼續奔跑？有誰甘心去一直享受痛苦？我想沒有人喜歡去享受這些東西。也許你會說，是意志，用意志對抗痛苦。但是支援著我奔跑下去的，不是意志。因為用意志去對抗痛苦，只會讓你更痛苦，讓前路變得更加困難。但是，若是你就是喜歡跑步，喜歡跑步時迎面吹來的風，喜歡奔跑時湛藍的天空，喜歡身邊的加油吶喊，喜歡有規律的喘息和腳步聲……那你就會覺得跑步是美好的，跑步的每一秒都是享受，你就會有無限的動力繼續跑下去，你就會覺得跑步帶來的苦澀哪有快樂多。
如果說，我們的青春，也不過是這樣一場長跑。那麼，當你已經從不斷的跌倒，不止的痠痛中體會到了苦澀，不要失望，不要迷茫。因為這不代表在青春路上只有挫折和阻擋，只是你還沒有發現青春的美好。這時的你只用揉揉自己的早已跑累了的腿，笑著對自己說，路上風景果然很美。
永遠的荊棘路沒有人願意跑完，但你如果發現了荊棘上美豔的薔薇，你就不會放棄向前探尋。不是青春苦澀，而是我們沒有發現它的美。
請在見到終點前，笑著奔跑，去體會它的美吧。
奔跑著笑 篇2
國一作文 ,722字奔跑，是一種快感的交替，是生命的象徵；更是情感的宣洩。在微風細雨中，在陽光滿地時，飛速地奔跑，會帶給我無限的安慰。
剛開始，我喜歡哭著奔跑，一有憂愁，一有煩惱，我就在操場邊瘋狂地奔跑，因為那樣，我就會把煩心事拋到九霄雲外，讓眼淚風乾，讓記憶封鎖，在奔跑中獲得一絲快感，一絲安慰。我，只要奔跑，就能平息心中的怒火與憂傷。
接著，奔跑，帶給我的是勝利的慾望，是成功的喜悅，在比賽中脫穎而出。在操場邊奔跑，頭髮散開，風呼呼地吹，風掠過髮絲，清爽迎面而來。勝利的衝動，不停地在我腦海裡轉悠。等到了終點，大口大口地呼吸，垂下腰，汗水大滴大滴地落下，但奔跑帶給我的，卻遠遠不止這些。
後來，我聽人說，人的一生都在跑，跑過歲月，路過憂愁，跑了一輩子，停止的那一刻，你便死了。而我認為奔跑只有笑，才會開心。一邊跑一邊笑，不帶著悲傷跑，不帶著憂愁跑，那樣會使身心都很勞累。我想，只有開開心心地奔跑，做一個快樂的人，才是奔跑的真諦。
我的一個朋友說，奔跑的目的是超越對手，獲得勝利。我以前或許是這麼認為的，但現在我覺得奔跑不能停止，即使筋疲力盡，也不能停止。只要心裡有個認定的目標，不停地向前衝，達到自己的目標也就可以了。笑，是人生的一大課程，奔跑著笑，更是如此。人不會苦一輩子，但總會苦一陣子，許多人為了逃避苦一陣子，卻為此苦了一輩子。
現在，不想過多地去挽留什麼，因為人生不會完美，就像奔跑。時間走過，歲月流逝，但奔跑帶給我的感受卻百般地在改變。
由奔跑，我可以說，智者不為自己沒有的悲傷而活，卻為自己擁有的歡喜而活。人生原本很美好，請不要為了那些你不能擁有的東西而悲傷，貪婪地追求完美，或許不是獲得快樂的唯一方法。
奔跑著笑。
多希望就這樣，不改變，一輩子！
帶著絢麗的夢想飛翔——讀《奔跑的女孩》有感 篇3
讀後感 ,792字駱駝和貓和其她女孩不一樣，當別人在教室裡安安靜靜地上課時，大多數時間都在操場上揮汗如雨地奔跑著……她們的故事讓我想道：不切實際的夢想，只能給你失望；而切實際的夢想，只需要努力一把，就能最終實現。
而夢想對於體校出身的她們來說，也無非是做一名優秀的運動員，有一條好的出路罷了。上天給了駱駝和貓一雙好的腿，讓她們可以自由自在地奔跑，卻忘記了給她們絢爛的夢想。
有一天，駱駝有了平生第一個夢想：學體操。可這夢想又很快破滅了，十一歲的年齡已容不得接受體操了。這個夢想，就像一個飛到空中的肥皂泡，還沒等飛到樹梢，就被打破了。冬訓開始了，駱駝和貓又有了同一個夢想：進入省體校。可省體校又只能對她們二取一，在純真的友誼與謝箐華的血書面前，她倆又能說什麼呢？夢想的泡泡又破了。
終於，駱駝在體校裡又有了一個夢想：回普通學校唸書，她也要像老師魚兒那樣上大學。駱駝很快就實現了這個夢想，進入了一所普通學校讀書；而貓也破格進入了省體校。夢想對她們來說充滿了希望。
每個人走有夢想。駱駝有，貓有，邵佳慧有，我有，你也有，大家都有。我們也都在跑，有的人是像貓那樣，在操場上跑；有的人則是像駱駝一樣，在學校的教室裡跑，在雪白的成績單上奔跑。人生，本來就是一場賽跑，跑得又快又輕鬆的人，是這條跑道上最不煩惱的人，他們能在人生這條跑道上一馬當先，一帆風順；而那些跑得慢也跑得吃力的人，是這條跑道上最煩惱的人，他們會遇到許多絆腳石，也不免受到各種各樣的傷害。但是，如果跑在後面的人能堅持有一個追上前面人的夢想，並努力去追趕，終有一天他們也能成為一個個佼佼者。當然，如果跑在前面的人不為自己設立一個跑得更快的夢想，而只在原地不動，也會有一天，他們也會從一個佼佼者變成一個失敗者。
成功者的背後，總是有一些絢爛多姿的夢想。古今中外，有多少人為夢想而奮發啊。我願化作一隻翩飛的蝴蝶，帶著一個絢麗的夢想編織彩色翅膀，越飛越高！
讀《向著陽光奔跑》之感 篇4
讀後感 ,783字我寧可做人類中有夢想和有完成夢想的願望，最渺小的人，而不願做一個最偉大的，無夢想，無願望的人。
—紀伯倫
我記得《向著陽光奔跑》中這樣寫道“夢想止於行動”。僅僅六字，讓我時刻謹記。陰影，痛苦，沉悶，頹廢，當這些消極的情緒吞噬著你的靈魂的時候，你是否為了夢想奮起抗爭？希望夢想給予你的是幸福與成功？為了內心的理想人生而高枕無憂？
是的，你追求完美；你為自己的人生勇敢著，努力著；但你有沒有想過“夢想”是什麼，給予了你什麼，為你做了什麼。
在人生成長的過程中，《向著陽光奔跑》用一個個堅定的目標刻畫了我人生的美景；計劃著我的未來。陽光透過樹葉的縫隙，光影在地上開出金色的花，靜逸而溫暖，在腦海裡勾勒的畫面，像個孩子一般天真地笑。我曾每天恍惚度日，總幻想著考上大學以後的生活自由自在，隨心所欲。《向著陽光奔跑》那一篇篇膾炙人口的小故事。那個把目標計劃的有條不紊的主人公通通給我的明天帶來了執著與夢想。
我未曾想過，沒有明天，此時此刻如此刻苦可愛的我在幹什麼？也許我只是靜靜地享受這剩餘的美好的時光，也許蜷縮著短小的身子在某個角落得以安詳。無意間，突然清醒，“要為夢想時刻準備著”這句簡單的話使我靈機一動。“做一件事情不可以坐以待斃，去勇於承擔，挑戰才是我們青春年少時光最值得醒悟的。”於是，我奮起直追，勇往直前。真正的猛士，可以直麵人生的陰霾，心懷夢想，笑到最後。陽光在頭頂上空，夢想被紋在心間。
很多時候，我會莫名的難過。總是參不透“夢想”到底有沒有在每個人的心中生根發芽，就像是“中國夢”有沒有被你我攜藏心心間。我知道，現實生活中，有許多喜歡貪圖享樂，喜歡愛慕虛榮的人，我也明白每個人的責任與義務都是不同的，我甚至有時候在思索自己的“夢想”是不是就是“中國夢”，後來啊，我給了自己一個肯定的回答，“你的夢想叫做國家棟梁&rdq“小夢”匯“中國夢”。
奔跑著的時光 篇5
高二作文 ,841字奔跑著的時光，從不會覺得很累。
—題記
黎明，六點多鐘的太陽，沒有耀眼的光芒。天邊的雲彩，泛著淡淡的紅暈，映紅了半邊的天空。朝陽，正在冉冉升起。
一次偶然，因為好友的邀請，因為一句誓言，因為一種不服輸，我踏上了奔跑的漫漫路。開端來的就是這麼偶然，來的這麼莫名其妙。
一直以來，我就是一個體質不怎麼好的人，對運動也沒什麼興趣。直到這一次，我下定決心不管結果怎樣，我都要試一試。
這天清晨，我早早的到了，好友還沒有來，我只好獨自跑著。一開始，輕鬆自在，迎著微風汗液蒸發，帶來絲絲涼意。一圈，兩圈，漸漸地心跳逐漸加速，呼吸也變得急促起來。這時，風兒似乎也玩起了捉迷藏，身體在不斷地散發熱量，空氣，沉悶的讓人室息。汗液從毛孔中拼命地往外擠，順著臉頰，不斷匯聚。腿也像灌了重鉛一樣，每一步都是那麼艱難。終於一切都結束了。我努力地調整著呼吸，盡力讓自己平靜下來。看見好友，向他揮了揮手，他遞了張紙給我，問道：“感覺怎麼樣？”此刻，我的心口湧出千萬種語言，卻不知如何去表達。沉默片刻，我說“我會一直跑下去的，明天別遲到了哦！”
就這樣，我的晨跑之路開始了。奔跑時我不斷勉勵自己：沒有太多閒暇，沒有太多的時間可以浪費。奔跑的時候，什麼都可以想，什麼都可以不想，便覺得是個自由的人。幾圈下來，緩一緩學習之餘的壓力，讓它們隨汗水一起消逝。奔跑中我漸漸明白：跑步，鍛鍊的是一種韌性。縱然路途遙遠，只要風雨兼程，勇敢地跑下去，不在迷茫和喟嘆，終將有一刻，你會發現，遠方，已不太遠。
記得班主任曾教導我們，要做行者，敢於把心裡想的大聲喊出來，並付諸於行動。因為不行動，就是最大的浪費，就是對青春的辜負。馬雲說過：“今天很殘酷，明天更殘酷，後天很美好，但大部分人都死在了明天晚上，他們不可能看見後天的太陽。所以你要不斷改變自己，讓自己變得更強，才能擁抱後天的太陽。”
奔跑，很累，卻很幸福。縱使跑得慢了，縱使每一步都是那麼艱難，也要把艱難的每一步邁得平穩而堅定。
嘴角輕輕上揚，享受奔跑著的時光……
向著未知奔跑 篇6
國二作文 ,678字一片落葉，一朵野花，一枚硬幣。落葉在地面上，野花在草叢中，硬幣在口袋裡。起碼現在是這樣。有誰知道，也許下一分鐘，落葉被風吹走，野花被人踩踏，硬幣從口袋掉出，落到地上，滾到馬路上，再然後呢？也許被人撿起，也許滾入下水道，誰知道呢？未來有無限的可能，一切都是未知的。
有人說，未知代表恐懼，因為不知道自己即將要面對的是什麼，不能掌控，無法猜測。那周圍的一切就變得危險。也許走在路上的下一秒就被飛馳而來的汽車撞倒；也許做著作業，頭頂的電扇掉下；也許在教室，被飛來飛去的筆擊中眼睛。不知道下一秒會發生，所以恐懼。
有人說，未知代表希望，也許在困苦潦倒的街頭乞討到一塊香軟的麵包；也許在昏昏欲睡中中了大獎；也許面試有了成績。因為不知下一秒會發生什麼，所以每一秒都是期待和盼望。
也有人說，未知代表隨心所欲。既然不知未來代表什麼，就先把自己想做的做出來。於是他們搶劫，他們偷竊，他們殺人放火，他們視人命如草芥，為所欲為。
我認為，未知不代表什麼，它包括太多可能性。人們沒必要恐懼更不應該隨心所欲。就如一個班裡的學生，一部分人無所作為，還沒開始人生，就讓自己的為了註定碌碌無為。即使未知給他能力，讓他翻身，但能成功的有多少？另一部分人奮筆疾書，吃著苦，為將來打下基礎。這樣的人，即使未知讓他們墮入泥潭，他們還會爬起來，努力依舊在，未來會差到哪兒去？
所以，未知雖然不能完全掌控，但你的努力一定會為自己劃定道路，你與未知就多了一筆談判的籌碼。努力的成果是向上的階梯，努力不一定什麼都會得到，但不努力一定什麼也得不到。即使不知未來也要努力奔跑，帶著希望與奮鬥，向著未知奔跑！
向著夢想奔跑 篇7
國三作文 ,823字夢想，是個很遙遠的東西，但只要我們大膽去追，有時它也很近。
搭乘時光機返回到一年前，時值盛夏，那天出奇的熱，樹葉兒打著卷兒，聒噪的蟬鳴聲直鑽入耳中。陽光透過樹葉縫隙在地上形成了斑駁的光影。我坐在畫架前，凝視著這幅勉強能被稱作是畫的東西，黯淡和明亮的顏料雜亂的交錯覆蓋著，空氣中瀰漫著灰塵的味道，臺上的石膏微微含笑，但在墨綠背景布的襯托下顯得十分猙獰，好像是在嘲笑我拙劣的技法，地上一片髒亂，在刺眼的陽光照射下，顯得那麼醜陋。燥熱吞噬掉內心殘存的最後一絲冷靜，我將畫筆丟入了水桶，“刺拉—”我扯下了畫紙，向外奔去。她追了出來。我撞倒了拐角處的花籃，她攔住我，“怎麼了？”她的語氣裡充滿了驚訝，“不用你管。”我正想離去卻被她拽住了衣角，我扭過頭，盯著地上散落一地的花瓣。“回去畫吧。”微弱的聲音在這個狹小的空間裡迴盪，大概是幻覺吧，我竟聽到了迴音。
接著是一片沉寂。
“你都堅持三年了，就這樣打算放棄是嗎？你忘了那些苦苦練習基本功的日子了嗎？你忘記當初你信誓旦旦地說要成為一個漫畫家了嗎？你忘了那些冬天堅持畫畫，用冷水洗顏料盤導致手裂滿了小口子嗎？你忘了那個夏天小組要去郊外寫生，你執意要去而中暑昏迷了嗎？你想讓這些努力全白費嗎？遇到困難要去面對，而不是去逃避！你那個所謂的夢想呢，難道只是說說而已嗎？夢想不付出努力怎麼會成功？”
我愣住了，那些往事像放電影一般快速在腦海中閃過，是啊，遇到困難怎能逃避？我要向它宣戰！我挺了挺身，踱回了畫架邊，拾起了筆，重貼了張紙，重新打了形。那石膏依舊微微笑，卻帶給人滿滿的暖意，惱人的蟬鳴曲也畫上了休止符，空氣似乎清爽了很多，躁動不安的心平靜了下來，餘光瞥了瞥她，她抿嘴淺笑，擺了個手勢讓我加油，我揚起嘴角，繼續埋頭作畫。後來，這幅畫被掛在了走廊上，署名下方有一行小字：“向著夢想，奔跑吧”。
後來的後來，我再也沒有放棄過，哪怕天崩地裂，為了那個夢，那個畫家夢，我會堅持！我要向著它前行！向著它奔跑！
哭著笑著跑過青春 篇8
高二作文 ,886字沒有雷雨，沒有狂風，就是一首很慢很慢的歌令人心如刀割。淚，無聲滑落。沒有鮮花，沒有掌聲，就是一支很快很快的舞令人跳得歡快。笑，肆無忌憚。
在這種迷茫、糾結、痛苦卻又浸滿歡快的每時每刻每分每秒，我跑過了青春。
曾經，夢想的種子深深埋在心裡。當終於有一天，我說出來時，大人們以審判的態度告訴我—這不可能實現，好好學習吧。我難以理解他們的想法，正如他們難以理解我。
只是陷入無邊的黑暗，周圍的一切壓得我無力尋找夢的光明。
幾周後，便是中考。還未從被否定的痛中醒來，我又迎來了一個歐？亨利式的結局—中考失利了。沒有考上最好的高中。沒有考上。就因為最後一紙分數，那多少個晨起多少個挑燈，忽的，破碎了。不，是不著痕跡的、消失。
捱過暑假，到了新的高中，沒有重新開始之類的豪言壯語，沉浸在各色的痛中，原來在星空下說要一輩子在一起的朋友也不見了。晚自習下課，一個人，一支曲，逃離世界。
上課不認真，作業很拖拉。我處於牴觸一切的逆流中。
然後，離自己所期望的那個自己，漸行漸遠。我在放縱自己與自我譴責中不斷折磨自己的內心。
那段日子，特別容易掉眼淚，無數個夜深人靜的夜，我嚥下苦澀的淚；無數個枯葉飄落的晨，淚重重地砸進大地。
在一個煩悶的午後，我出門透氣，一抬頭，瞬間被震撼了。那般清明澄澈、遼遠無邊。那種湛藍，洗濯了我的迷茫與不安，我豁然開朗—人生的小起小落與這廣闊的天空相比算什麼呢？為什麼要一直耿耿於懷？—盡情體會青春才對！
然後我學會在面對現實的同時，小心呵護心中的夢想；我學會和同學一起放肆地大笑；我學會堅強。
拍一拍落了灰的吉他，擰緊鬆弛的弦；穿上紅色的舞鞋，跳一個熟悉的舞步；取一頁新的文稿紙，落下起承轉合的歡愉……
和曾經最好的朋友寫信，隻字片語中，飽含了溫暖。心中為對方留的位置，也因為每一天的觸及，而那麼鮮活、明亮。我開始相信，有的東西，一切外力都無法改變，那會是亙古不變的永久。我們依舊走在星空下，描述自己心中的那個城堡。我們依舊肩並肩，不放棄對夢想的堅守。
不論哭笑、不論甜苦，我都會縱情體會。因為，這是青春所獨有的。
向著陽光奔跑 篇9
高一作文 ,1525字“一個人找不到自己的遠方是可怕的，有了遠方就有了人生追求的高度，而一旦有了追求，遠方也就不再遙遠。”當第一縷陽光照進大地時，我們必須開始奔跑，追逐自己的夢想，讓遠方不再遙遠。
向著陽光奔跑，像最美媽媽一樣追逐善良美。“千鈞一髮之際，你把生死置之度外；電光火石間，一個生命因你而重生。母親，只有母親，才會迸發出如此驚天動地的能量。天之大，唯有你的愛，純潔無瑕。”母親的愛是偉大的，作為青少年，我們無時無刻不感受到母親對我們的愛。我們也可以把這種世界上最純潔的愛以另一種方式傳播給他人。一個微笑，一個眼神，一個動作都可以幫助別人。只要心存善念，我相信世界的每一個角落都會被陽光所照亮。腳步所踏過的每一寸沙漠都會抽出嫩黃的苗兒。若每一個人都這樣，失望的人們就能看到綠洲，湖泊上就會泛起比黃更耀眼、燦爛的光。
向著陽光奔跑，像最美老師一樣追逐責任美。“一個都不能少，最簡單的信念匯成信仰，你們挽回了一家三口的生命，更描繪出職業道德的最美弧線……願這種美麗、燦爛和光華閃亮於大千世界的一個個瞬間，閃恆於生生不息的河流。”責任，我們作為中國新一代的重要品質之一。在我的中國夢裡，做一個有責任心的青少年是很重要的，羅曼。羅蘭寫過“要散佈陽光到別人心裡，先得自己心裡有陽光。”是啊，心靈若有了“責任陽光”的呵護，那麼自會舉手投足間地去關心別人。歌德說過：“責任就是自己要求去做的事有一種愛。”愛人，愛仁；愛他人，愛仁愛。做好自己身為子女的責任，讓微笑出現在父母疲憊的臉龐；做好自己身為學生的責任，讓美的弧度展現在老師眼角的皺紋上。讓我們持著中國夢，向著陽光奔跑，爭做最美青少年。
向著陽光奔跑，像最美爺爺一樣追逐奉獻美。“你縱身一躍，挽救了一條生命，但自己卻再也沒能多看這個世界一眼。你劃出了常山人最美的弧線，我相信你肉體歸於紅土，靈魂永存天堂。”奉獻，是我們對一個人最高的評價。我相信，我們的心底總會有一種聲音，是吶喊！伴著洶湧的波濤拍打著礁石的聲音：“我是中國人，新一代的中國青少年！”所以我們要從小事做起，再到社會、國家。既然我們存在了，就應該問自己：“我能做什麼好事？”如在小家中，可以為朋友，家人……奉獻。“如果你在任何時候，任何地方，你的一生留給人們的都是些美好的東西鲜花、思想，以及對你的非常美好的回憶那你的生活將會輕鬆而愉快。那時你就會感到所有人都需要你，這種感覺會使你成為一個心靈豐富的人。你要知道，給予永遠比獲取快樂”，高爾基曾這樣說過。我想，擁有這樣陽光心靈的人一定能成為最美青少年。
向著陽光奔跑，追逐內心的自己。走在鄉間的小路上，遠遠地望見一位老人坐在古樟旁在縫著什麼。我慢慢地走進，更能體會到歲月的刻刀使她的雙手已不如往昔那麼溫潤；枯灰的頭髮就這樣飄散在空中，像一面旗幟一樣顯眼。我本想匆匆離去的，但內心告訴自己：和她講講話吧！於是，我叫了她一聲：“奶奶！”看著她緩緩抬頭的樣子，每一個動作都像是上了發條一樣，木訥的她讓我不由得想起了“老王”，再也經受不了歲月的雕琢。和她交談近三十分鐘，每每都帶著微笑，希望她也能夠快樂。空巢老人需要我們的關愛，幫她穿線，穿衣我能感覺到她的每一條皺紋都洋溢著快樂。我的內心也滌盪著四月的花朵，閃耀著五月的陽光，流淌著六月的小河，飄蕩著七月的雲朵。
真的，關心他人就是這麼的簡單快樂。也許天上會一直下著彩虹糖，填滿我所有口袋，我希望每一個人都能有像彩虹糖一樣的心，善良的心，友愛的心，奉獻的心，有責任感的心……
我希望我們擁有“五心”，在追逐陽光，向著陽光奔跑時，讓它們茁壯成長。
我會帶著它們在陽光下奔跑，追逐屬於自己的中國夢做最美的青少年。有陽光的天空真燦爛。
為夢想時刻奔跑著 篇10
國小五年級作文 ,635字每個人都有自己的夢想，有些人對自己的夢想毫不在乎，而有些人為夢想時刻準備著，為夢想時刻奔跑著。
有一次，我家買了一條金魚，不知你們是否發現過──金魚靠近肚子邊的魚鰭總是會左右搖擺著，夜以繼日地搖擺著，甚至連睡覺也不停地搖擺著。彷彿一位追夢者向自己的夢奔跑著
而夢想就像一架風箏，如果你沒有付出努力是永遠追不著的，反而會離夢想越來越遠，如果你付出了汗水，付出了努力，那麼你就會離夢想越來越近，實現自己的夢想。
金魚就有這樣的品質，美國籃球巨星科比布萊恩特也具有這樣的優良品質。
在一次會議上，一位記者向籃球巨星科比恩特布萊提出一個問題：“你為什麼會成為一位大名鼎鼎的巨星？”而科比恩特布萊是這樣回答的：“你知道早晨4點的洛杉磯是什麼樣的嗎？”這位記者十分迷惑，於是科比恩特布萊做出了這樣的回答：“早上4點的洛杉磯十分黑暗，行人稀少，可我這時卻在練習。”
看到這兒，我十分吃驚，熱淚情不自禁地從眼眶裡湧了出來。在這裡，我們來做個計算：如果別人每天比你早起4個小時，10天就是40個小時，100天就是400個小時。你來想想，如果你在起跑線上比別人少這麼多的時間，你自然不會比別人更好，
10年過後，洛杉磯依然是那麼黑暗，而陽光卻一點一滴地散在了科比恩特布萊身上，最終成為了萬眾矚目的籃球巨星。
夢想，不是你想實現就可以實現的，要想實現夢想，就得付出千萬份的努力，讓我們為夢想時刻奔跑著，為夢想時刻準備著吧！
向著目標奔跑 篇11
國二作文 ,778字每當冬去春來，風和日麗，萬物復甦，大地處處都充滿著青春的活力，百草吐綠，種子發芽，它們一天天成長，要開花，要結果；雀鳥跳躍，春燕築巢，它們飛來飛去，忙著覓食、撫育小鳥。一年之計在於春，我也開始了新的一年新的征程。
我奔跑著，在學習的跑道上，開始了全新的學習；我奔跑著，不怕山高水遠，千難險阻，我都要努力奔跑，追趕前者；我奔跑著，雖然有時我會迷惘，有時會彷徨，但我快樂著。面對它們，運動場上總會看到我那燦爛的笑容，我會走出困境，我會認真思考，我會站起來，繼續奔跑；我奔跑著，雖然有時會累，有時會疼，但是目標就在前方，勝利就在前方，繼續奔跑吧！
我奔跑著，迎來朝霞，送走夕陽。有時在運動場上，有時在圖書館裡，有時在課堂中，像剛吐綠的小草，像剛發芽的種子，沐浴著陽光和雨露，為開花、為結果而奔跑。
我跑啊跑，跑啊跑，豆大的汗珠順著我的臉頰流下。我跑不動了，躺在跑道上。我看著天空，藍天、白雲、小鳥好像在向我招手，在向我歡呼：“小夥伴，站起來，加油！加油！”此時，我突然想起龜兔賽跑的故事，我暗下決心，自言自語地說：“我不要兔的驕傲，不要龜的緩慢，我要兔的速度，我要龜的毅力。”我站了起來，喝了口老師給我的甘泉，跑道兩邊有我的爸、媽、夥伴，他們一直在為我鼓掌，我又有了力量，邁開雙腿繼續向目標奔跑。
我要吸取失敗的教訓，不驕傲，不自大，認真學習每一門功課，只等到衝刺時追趕上前者；我認真做好每一門功課的寶典記錄，認真領悟，只等到衝刺時攢足了勁超越前者；我認真跨過一個個跨欄，不要因粗心而失誤，只等到衝刺時放開一切衝向終點。
是成功還是失敗，是前進，還是後退。這要靠我平時的努力和勤奮，只要現在苦一點，勤奮一點，努力就會成功，目標就會達到，說不定那第一個衝過終點的人，將會是我呢！
我奔跑著，不論春夏秋冬，不論嚴寒酷暑，我都奔跑著，為了那目標，前進！向著目標奔跑吧！
奔跑著，去追那朵花 篇12
國小四年級作文 ,520字沿著環城河古風盪漾的步道，我不知疲倦地跑著。倏忽間，我瞥見晦暗的草叢中，有一點豔麗的紅。
那是一朵在草叢中掙扎的花。
上小學以後，我的體重不降反升，一直在標準以外。五年以來，我一次次下定決心，希望自己能堅持運動，可每一次，都在我的主觀原因下放棄。
幾個月以前，我再一次定下了目標，希望能在畢業前最後的時光裡，來一次“驚天動地”的“逆襲”，媽媽覺得我根本堅持不過一個星期，更別說什麼“大逆襲”了。這不經意間的激將法，反倒讓我在不服氣中堅持了下來。
第一天，真的很累，5公里的目標像在天涯海角，我和爸爸的比賽也像是龜兔賽跑，可兔子很笨沒有睡覺，我這隻烏龜也就毫無懸念地慘敗了。爸爸跑完了7公里，我還沒有跑完。
第二天，爸爸帶我跑環城河步行道。我迎著風跑著，輕而易舉地超過了一個又一個步行者，似乎自己在一夜之間速度大增，可查看了配速表，卻比第一天還慢……
我再一次想放棄，可我心中念念不忘的是媽媽的話。我不能放棄！我不能讓媽媽的話再一次“靈驗”，我倔強地跑了下去……
不知不覺間，半個月過去了，5公里彷彿在日以縮短。13天，65公里，那曾經想都不敢想的距離，今天，我做到了！
一個身影，在跑道上矯健地奔跑。我在生命的道路上，不懈地去追逐那朵花兒。
朝著目標奔跑 篇13
國小五年級作文 ,761字10月9日，風和日麗，萬里無雲。但我的心情卻不像天氣這麼好。因為那一天，我們班要進行50？8的測試。
根據我一直以來鍛鍊的情況看，我對自己測試成績上90分不抱任何希望。我之前的最好成績是一分四十四秒，整整還差兩秒的距離，況且有時候還在波動。
早上去學校的路上，爸爸好像看出了我的心思，對我說：“雖然最近幾次鍛鍊的成績沒有太大突破，但是畢竟知道了問題的癥結所在。只要你抓好起跑的機會，同時在後面幾圈堅持到底，就一定能取得最好的成績。”
體育課上，按照老師安排，我們先做了一些熱身活動，一切就緒，我們陸續上了跑道。
“各就各位，預備，跑！”老師的聲音從遠處響起。我們立刻衝出了起跑線。其他同學的加油聲也響徹了全場。真遺憾，我在起跑環節又沒有佔據優勢。我們幾個跑步的同學都不示弱，都在拼，看誰跑得快。看來像我這種一開始總是快不起來的，只能拼耐力，在最後一段時間贏得優勢了。
跑了兩圈之後，我逐漸感覺累了，同學之間也正在拉開距離。三圈之後，我和前面同學之間的距離也越來越大，同學們議論的聲音好像也越來越大。這時，因為太累了，我突然有一種想放棄的感覺。可也就是一瞬間，爸爸早上對我說的話好像在我耳邊響起：“只要努力，你一定會取得好成績的！”於是我下定決心，一定要儘自己最大的努力，一定要堅
持在後面發力。最終，我一口氣跑過了終點線。
“一分四十二秒！九十分！優秀！”聽到老師的聲音，我自己都不敢相信我的耳朵。我當時彷彿一下子就掉入了歡樂的王國。回到現實，我跟同學們說我得了優秀的時候，他們都說：“厲害！”當我跟他們說我得優秀的原因時，他們都說：“看來堅持就能獲得勝利，你做得對！”
在跑的過程中，我向著我的目標去努力了，中途沒有放棄，特別是在關鍵的時候堅持到了最後，儘自己最大的努力去拼搏了。我想，這應該就是一個人成功必備的條件了。
向著希望奔跑 篇14
國三作文 ,586字運動，是草原上賓士的駿馬，是山間流淌的小溪，也是操場上追逐的少年。而奔跑則是動動中最華美的身影，它是用步調組成的旋律，是用汗水揮灑的長詩。今天，我們就向著夢想衝刺了一回。
中午，許久不露面的太陽終於出來了。深藍的天空中飄舞著仙女白色的紗衣，格外輕盈。陽光從窗外溜進來，撫摸著我的臉頰。這極好的天氣，使得我們迎來了籌劃已久的“模擬體育中考”。這時，班上便鬧天了鍋，一些人激動，一些人則是焦急。我也懷著激動而又緊張的心情來到了考試場地。
沒有經歷過的事，總是能有美好的希望。經過陸續的跳遠和座位體前屈的測試，我的希望終於模糊起來，我覺得自己快不行了。坐在綠草坪上，看著眼前飛過的人影，我忽然想到了魯迅，他似乎在我的耳邊低吟：希望本是無所謂有，無所謂無。我想：我有希望嗎？當然，每個人心中都有自己的希望，只是看你是否能把握機會，向著希望奔跑。我心中又燃起了鬥志，開始做準備，迎接希望。不知不覺，我已經奔跑在跑道上了，感受到風的速度在耳邊呼嘯遠去。我奮力追趕著前面的人，耳邊也伴隨著同學們的加油聲。不知過了多少圈，耳邊的呼喊聲也漸漸朦朧起來，我邁快了步伐，超越了前面的人，飛過終點線。我完全虛脫了，任由他們的挽扶，喉嚨乾澀得了不出話來，心裡卻有說不出的高興。
我躺在那綠草坪上，望著那湛藍的天空，心裡無限的輕鬆。這次測試，雖然只是模擬，但我看到了希望。我會一直朝著夢想奔跑下去的。
奔跑著蛻變 篇15
國二作文 ,1068字汗水滲入酒紅色的跑道，我漸漸拖不起沉重的雙腿。回頭一瞥，是自己搖晃的影子，抬頭，眼前是一片粉紅的晚霞，晃動的枯黃樹葉似乎搖散了原本專注的目光。突然腦海裡迴旋起無意間聽到的旋律，“看枯黃散落的楓葉，疊成回憶膠捲”……
“別停，擺臂，踢腿！”跑道起點的老師吹響了尖利的哨聲，對我吼道。我看見教練在本子上畫了什麼，我很清楚又是一個叉，第四個叉。終於結束了一天的訓練，我卻早已疲乏不堪。坐在臺階上，抬頭一望，還未被染紅的霞漸漸消逝。雲像一張浸透了油的紙，散發出朦朧的光。想到明天還要訓練，抽筋的小腿又顫動起來。砸在地上的嘆氣聲發出沉悶的響聲。
翌日，小雨。想必是看見將完未完的那一撇天邊的灰色，老師發來簡訊，讓我繼續訓練。無奈，我只能拖著執拗的雙腿，去操場“受苦”。那一點薄雲像袋子一樣攏住太陽，沒有罩嚴實，反倒被鑲上了一層金邊。老師似笑非笑地說，看吧，這雨下不了多久。我只能在跑道上做好預備的姿勢。隨著一聲哨響，教練按動了秒錶，身邊的東西開始向後移動：教學樓，布告欄……不多時又迎頭上前。一圈，兩圈……
突然雨幕攏住了天地，天公揮舞的墨筆遮蓋了太陽，天地間成為一幅黑灰色的水墨畫，交織進了雨的笑聲，風的呼號。我像被扼住一樣不知所措。看到臺階，我反應過來，溺水的人終於抓住棍子。轉身，是一串串水珠從屋簷墜下，身邊是一隻木桌，桌上放的就是體育訓練的成績表。幾個鮮紅的叉在我的名字下耀武揚威，同雨一起嘲笑我的無能。彼時的教學樓、草叢、木棉樹，統統被淹沒在雨聲裡，也淹沒了信念。那首歌的旋律卻還久久未去，“困難就像鋒利的劍，劃破曾經的信念。”
一道亮光，照亮了眼前的跑道，又隨著一聲炸響怔住了我。閃電像一柄利劍刺穿雨幕，雨無助地垮了下來。雨停，雲未散，但陽光穿透烏黑，衝射在一攤水上，反射過來閃到了我的雙眼，也晃醒了我。“從前從前你的勇敢，成就你的明天。忘了失望的疲憊，要記得夢都在你身邊。”三圈，四圈……我又提起雙腿。然而痛苦就像潮水一樣襲來，一波一波地湧上大腦，拍打刺激著神經。幾近癱軟的雙腿不受控制地顫抖起來，差點把我摔到地上。那首歌又在頭頂盤旋起來。“勇敢和堅定，不會成長一夕間。”我彷彿看見蟬從殼裡掙脫出來，那是復活的召喚；我彷彿看見蝶從繭裡翩飛出來，那是新生的呼告；我彷彿看見華麗的鳳凰在死般的灰燼裡重生，那是蛻變的呼喚……
三個星期後，汗水灑在酒紅色的跑道上，通過終點的一聲哨響，我看見了十四個叉後的一個對勾。我坐在臺階上休息，還是那輪夕陽，染紅了晚霞。回頭一看，好像看到了夕陽下奔跑的身影。回想起那旋律—看你，慢慢地蛻變！
哭泣著向前奔跑 篇16
國三作文 ,693字今天的體育測試，我一直都沒有信心。畢竟我是個體育特差生。
從出教室那一刻起，我就知道，這節體育課必是一場劫難。我不斷地告訴自己，沒關係，我可是喝了紅牛的人。仰臥起坐和跳遠測過之後，我們女生看著他們男孩子先跑1000米。此時我正沉迷於給彭博加油，看著看著不禁感嘆：“不喝紅牛人家都比我跑得快。”
正當我看得入迷，莫名被老李分到王楚晰那隊。等等，我是這隊跑得最慢的吧？環顧一圈，沒錯，我是這隊跑得最慢的。我已經大概地腦補到了她們彷彿飛一般跑完八百隻剩我一個人呼哧帶喘地在後面苦苦追，口中還吶喊：“愛我，別走！”
於是，我調整好了“壯士一去不復返”的心情，本著就算倒第一也要跑下來的態度跟著清清跑八百。
我還是低估了清清的速度。
才兩圈就已經追不上清清，我多想大聲告訴她：“親愛的，你慢點飛。”可惜那時的我有力氣跑就已經是使出“洪荒之力”了，哪來的力氣喊啊？只能悲傷地目送她離開。
大口大口地喘著氣，也實在是顧不上有多少人超過了我，腦子幾乎一片空白，只是跑啊跑，要不……走一會吧？
不行！我是喝了紅牛的人，怎麼能走？咬咬牙，繼續。
眼前漸漸模糊，我似乎都忘了我是誰，我在幹嘛，我為什麼在跑，只聽見周圍似乎有人喊了一聲：“代召琪！”我邁著彷彿灌了鉛的兩條小短腿，看到站在終點的老李，腦子裡突然蹦出一句“累的時候，不要停”。我在心裡問自己：怎麼，寫得出來做不到？
不知道從哪來的一股力量，我大步大步邁向終點。
“3分52秒！”我聽到這個時間，瞬間坐在了操場上，我上次，是4分18。
我，真的做到了！
這一刻再也忍不住眼眶裡的打轉的淚水，我捂住臉，已經感受不到任何痠疼了。
這一刻，一切都值得了……
向著陽光奔跑 篇17
國一作文 ,746字每當清晨，朦朦朧朧的睜開眼，總能見到一個駝著背的老人站在床前，嘴裡不停的唸叨著：“該起床啦！太陽都晒屁股了……”隨著熟悉的聲音，一道刺眼的陽光照射在臉上。“不要吵，還沒睡夠！”我總不耐煩的喊著。
小時候，學校離奶奶家近，所以就住在奶奶家了。那時不懂事，愛睡懶覺，脾氣還很暴躁。奶奶每天叫我起床，送我上學。總是怎麼喊我也喊不動，我還曾因此和奶奶時常吵架，現在想來不由得慚愧。
“快起來，都七點半點了，要遲到了！”奶奶慌忙地叫道，生怕我遲到耽誤了學習。我閉著眼不願睜開，心裡很生氣，人家睡得正香呢！奶奶真煩人。“這孩子！”奶奶說完，便熟練的拉開那老舊的窗簾。刺眼的陽光照射著我，我終於忍不住大吼道：“吵什麼吵？我還沒睡好！”奶奶也沒說什麼，默默把我抱起來，幫我穿著衣服，而我，不知覺中又睡著了。
再次醒來時，已不知身在何處，往四周張望了一會兒，才發現這是上學的路上。“我的書包呢？”往下一看，是奶奶，她揹著我在跑，我心中的大石頭也落了下去。不用遲到了，書包也準在奶奶手裡，我繼續安心的閉上眼睛睡覺。卻從來沒有看到奶奶被晒著的臉龐流下豆大的汗珠，也沒有感受到奶奶被汗水打溼的衣襟，從來都沒有……
不知有多少滴汗珠從奶奶臉上滑落，不知奶奶的衣襟能擰得出多少汗水來。
“到了。”奶奶鬆了一口氣，解開揹帶，叫醒了我：“小坤！快點醒了。”奶奶抹去了汗水，生怕我看到她這副模樣，會心疼、會聽課靜不下心來。而我，接過奶奶手裡的書包，頭也不回的走進了教室……
現在回首這些往事，不禁想給自己一巴掌。奶奶她一個七旬老人，揹著我跑，會有多累？現在起床，還真希望能每天看見那駝背的身軀、能聽到那不停的唸叨，以及那在太陽下奔跑的身影……
奶奶，是您在陽光下向著太陽奔跑，帶我跑過了六年的小學時光。（公眾號：芒果作文之家）
向著陽光奔跑 篇18
國三作文 ,1028字“這些沒用的書和畫，怎麼還不丟掉啊？”我看著書櫃角落皺巴巴的幾本書和那泛黃的畫紙，有些心煩。
“我不是想著，給你留著做個紀念嘛！畢竟那些是你以前……”“哎呀，有什麼好紀念的？這些地方我要放新的教輔，沒用的東西就要扔掉！”心煩得和媽媽又是一番爭吵，畫也被我揉成一團扔進了垃圾桶。
半夜，我躺在床上睡不著，我記不清這是與她多少次的頂嘴，多少次的不耐煩了。“也許和朋友說說會好點。”心裡這樣安慰自己，但轉而一想，哪還有可以傾訴的朋友？學習的重重壓力讓我喘不過氣，變得脾氣暴躁，心裡早已是無人可進的溝壑。
月光從視窗透進來，垃圾桶裡的那張舊畫一抖，乘著風飄遠了。而我，思緒翻湧，“想回到從前怎麼就這麼難呢，我到底是怎麼了？”我望著窗外發呆。
突然，一個聲音叫我：“嗨，你好！”我回過神來，一個神情溫和的少年，嘴角帶笑的看著我，像我一個認識多年的朋友。他朝我眨眨眼，對我說：“來，帶你去個地方。”我竟然只會順從的點點頭。
我悄悄爬起來，和他一起穿過客廳，經過媽媽臥室門時，他輕輕說：“其實，她很愛你的。”我有些不耐：“老生常談！”他搖搖頭，嘆口氣說：“來吧！旅行開始！”
這一路很長，我去了許多地方：朝霞裡的樹林，夕陽下的田野，晚霞掩映的湖邊……我感覺這些景和那個少年都越來越熟悉。少年在前方奔跑著，越來越快，彷彿在指引著我尋找什麼。我也奮力奔跑起來。這時，腦海裡開始不斷閃出畫面：母親牽著我的手走在樹林間，教我唱兒歌，即使我唱不準，她也沒有厭煩；傍晚走累了，我和媽媽坐在湖邊休息，她摟著懷中的我睡覺，甚至忘了擦去汗滴……
一個小男孩，坐在書桌旁，讀書、畫畫，握筆的小手異常有力，他嘴裡唸叨著：“我以後要成為作家，要對媽媽好，要讀多多的書，學多多的知識。”
畫面不停的閃過，我的眼角也開始有淚光，那個少年也終於停了下來，他轉過身，我突然想起，那是我曾經送給媽媽的一份生日禮物，上面畫的是未來的我，那張畫也是我今早丟掉的那副。眼前陽光自信的少年，是我想象中未來的自己，我想跑過去擁抱他，可他卻又變成了一張泛黃的紙飄遠了。他向著太陽升起的方向飄去，我恍然大悟：原來，我一直向著太陽的方向奔跑嗎？
翌日清晨，我擁抱了母親，那幅畫掉落在我的窗臺前，我撿起來撫平摺痕，重新放回書櫃裡，這一瞬，我心裡有什麼東西彷彿落地生根，讓我有一種從未有過的安心與平靜。
一路上，太多人忘了自己為何前行，而我呢？我想，那畫上不知何時染上的淚痕，已指明瞭我要去的方向……（公眾號：芒果作文之家）
奔跑著的幸福時光 篇19
國小四年級作文 ,986字清晨的縷縷春光透過挨挨擠擠的樹葉灑滿了足球場，時光的足跡輕輕劃過，漸漸將它化作一束耀眼的光芒。我站在密密的樹葉下，凝視著足球場上那群奔跑的運動員，他們如同一匹匹脫韁的野馬，在寬闊無邊的戰場上揮汗如雨。
加油聲，吶喊聲，響徹雲霄，每個人的眼中都流露出了難言的喜悅與興奮，飛揚的神采極具感染力。我心中的無數只“小兔子”，也緊隨球場上來回奔跑的身影跳個不停。一旁觀戰的同學一個個攥緊了雙拳，儼然比運動員們還要緊張萬分；這邊的女生，衣袖高高擼起，腳尖輕踮，生怕錯過了給戰士們加油的機會；那邊的男生，口中指揮的口令衝破耳膜，為隊員出謀劃策，恨不得自己衝向戰場……
足球場上，身著不同隊服的運動員你追我趕，不甘示弱。你瞧，他卯足全身力氣，奮力一踢，球像是得到了來自球門的召喚，向前猛地一滾，成功躲過守門員的干涉，與球網來了個親密接觸，緊緊擁抱在了一起，而球，在網上彈了一下，重重落回到大地的懷抱。球網被這重重的力道“嚇”了一跳，在空中晃動了一番，重歸平靜。與這形成鮮明對比的是，球場上空響亮的歡呼聲—“耶！進球啦！我們班最棒！再來一個！”
“沒關係，我們還有追分的機會！”“嗯！加油！加油！”短暫的鼓勵之後，又一場廝殺再次拉開序幕！就在雙方僵持不下的時候，球門前方一名隊員，用左腿在帶球者眼前虛晃了一下，球就莫名其妙地來到了自己的腳下。緊接著，完美的360度轉彎，讓前來圍追堵截的對方幫手撲了個空，連足球都感受到了運動員之間凝重的氣氛，暈頭轉向得旋轉著。隨著時間一分一秒地流逝，帶球者腳上的力量明顯加重了許多，步子也大了許多，場外的加油聲、喝彩聲不絕於耳，但對於球場上的拼搏者來說，似乎不存在一般。“嘭！”足球撞擊球門門框發出的清脆而響亮的聲音響徹全場，所有人都瞪大了雙眼，各自內心祈禱著：伸進球門？還是彈出門外？一時間，空氣凝固了，最終還是足球給了眾人答案—它在重擊之後，以巨大的衝擊力竟然一頭栽進了球網裡！哈哈！即使是對這一球“恨之入骨”的對手也毫不吝嗇地拍手叫好，臉上情不自禁地洋溢起驚歎的神情。
盈盈日光，照射臉龐，一滴滴汗水從運動員們的臉頰滑落，畫出一道道優美的曲線，在空氣中打了個璇兒，落到柔軟的草地上，化作了永恆的快樂。
三十分鐘時長的比賽，雖然短暫，卻分分觸目驚心，給平凡的三十分鐘賦予了振奮人心的意義。時光，也在奔跑與歡呼中刻下了幸福的痕跡。
向著太陽奔跑 篇20
國二作文 ,973字陽光灑在外公的病床上，整齊的床單、正正方方的被子、安靜的放在床上。當昨天的太陽落下，今天的太陽升起時，就意味著我將一個人繼續向著陽光奔跑了。
記得小時候，外公和外婆住在我家，爸爸媽媽還在外地工作，我的生活起居都是外婆悉心照料，學習則是外公全包了。一年級時，學業十分輕鬆，有空外公就會帶著我到小區旁的中醫學院跑步，他在前，我笑呵呵的在後面追著他。當我跑累了，就問外公：“我們什麼時候才回家。？”外公總是樂呵呵的對我說：“堅持，等你追上太陽時再回家！”我一直在他身後，從未落後過半步，那時，在外公身後的我總能看見他強壯的身影，映襯著陽光，感覺追上他就追上了太陽。
漸漸的，外公的身體一日不如一日，而隨著年級的升高，我的學業也慢慢加重了，每天花很多時間在學習上。時常只有外公一個人去鍛鍊，他也從跑步變成了散步。而不變的是，在學習上他外公還是能給予我很大的幫助，特別是數學，我們常常在一起辯論。我逐漸追趕上了外公的腳步，我們並駕齊驅，共同前行。有一次，我的數學成績沒考好，老師又特意叮囑要家長簽字，我心想：完蛋了。回到家後，我正要把卷子給爸爸看，突然外公截住了我，把我拉進了書房，說：“要不我幫你簽字，但你要和我一起好好分析錯題。”我喜出望外，高興地答應了。通過外公和我一起梳理錯題，耐心給我講解答題思路，我彷彿覺得學習也沒那麼難了。在下一次的考試中，我取得了不錯的成績，這就成了外公和我之間的一個“小祕密”。在學習上，外公為我操了很多的心，手把手的教會了我很多知識和做人的道理，他的身影總伴隨著我的成長，我們一起面朝陽光，向前奔跑。
我慢慢長大，外公卻一點點老去。他的身體越來越不行了，我的學習只能靠我自己了，外公的身影漸漸的退出了我的視野。我遠遠的超過了他，可每當我回頭，都能看見他在為我加油鼓勁。晚上，外公細膩地照顧著我，他會和我一起熬夜，我學習他看書……時間飛逝，外公進了醫院，他的病情一天比一天嚴重，但他依然關心著我，關心著他的外孫。到了那天夜裡，外公沒能繼續堅持著，追著我跑，他太累了，永遠的停下了前進的步伐，站在那，向我揮手，為我加油……
小時候，我追著他跑，長大後，他被我遠遠的超過了，這位平凡而偉大的人累了，他永遠的站在了我的身後。但，他的愛，混合著陽光灑在我身後，正如他所說，等我追上太陽時，一定能與他再相見。【公眾號：芒果作文之家】