笑臉綻放相關作文20篇
笑臉綻放 篇1
國小三年級作文 ,512字不知不覺秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地走來了。路邊的樹葉慢慢地變黃，枯萎凋落了，五顏六色的菊花爭相鬥豔，果園的果實漸漸變成了橘黃色，田地裡颳起陣陣金黃的稻浪……秋天像一陣風為我們帶來了一片豐收的喜悅。
金秋十月我記憶中最美的是去年植物園的菊花展。當我們邁進植物園，一眼望去數不盡的菊花競相開放，個個都綻開著美麗的笑臉迎接我們的到來！菊花的顏色可真多！我最喜歡的就是那朵“綠安娜”，整個都是墨綠色的沒有一點雜色。還有許多菊花被能工巧匠們修剪搭配成了千姿百態的十二生肖，有些做成了代表各個省市的標誌性建築圖案，看得我眼花繚亂。
週末放假回鄉下奶奶家，奶奶家門口的果樹上掛滿了沉甸甸的果子。看！高聳的棗樹上掛滿了又大又紅的棗兒，柿子樹枝頭也被一顆顆又大又圓的柿子壓彎了腰，橘樹上結滿了黃澄澄的橘子。我和媽媽拎著籃子在果樹間來回轉悠，找尋著哪顆最大最紅……
田地裡，爸爸正幫著爺爺奶奶收割稻穀。農民伯伯都在忙著搶收稻穀，趁著天公作美收完了早點耕耘播種明年的希望。陣陣秋風送來，黃色的稻浪此起彼伏，稻穗姑娘們都樂彎了腰。爺爺奶奶看著那稻浪都笑眯了眼！今年又是個大豐收哦！
秋天的美真是數不盡道不完。我喜歡這個豐收的季節，更愛這美麗的秋天！
揮灑笑容，綻放激情 篇2
國小六年級作文 ,1196字和煦的春風，明媚的陽光和運動的快樂，讓我激動的心久久難以平復。
一個畢業的運動會，讓我的心中無味雜成。綠茵場上重現的身影，成為校園一道永遠的風景線！
四月春風和煦，我們迎來了小學最後一季運動會，前期的準備讓我的心一直選在空中。絲毫不敢放鬆。跳繩，一個團結一心的專案，在烈日下，只見見校園的個個角落下，每個同學在跳繩中間穿梭。瞧！我們班20個同學蓄勢待發，眉頭緊鎖，兩眼盯著繩，心裡又彷彿數著繩的節奏。只聽計時的同學說’“開始”同學們一個接一個，好樣的！三分鐘的計時，三分鐘的團結，三分中的緊張結束了，汗珠掉了下來，可是每一個同學擦擦汗，抖抖腿，說，繼續吧！每次的練習中，讓我越來越期待運動會的到來。
隨著三天的緊張練習，我們盼望已久的運動會開始了。首先是開幕式，六年級代表隊精神抖擻的走向主席臺，伴隨著一陣又一陣的口哨聲，跳舞的同學綻開了天使般的微笑，音樂想起，她們的自信，她們的笑容就像一束光，照在每一個人身上。我們的舞蹈圓滿成功，喊著口號，走向綠茵場。每個年級的表演都十分出色，就連一年級的弟弟妹妹都是那樣的棒。
開幕式結束後，真正的運動會開始了，先是女子800米，我們班參加比賽的分別有，高寧欣‘田雨欣‘杜婷婷，各個都是健將，同學們紛紛下來加油，有的揉揉肩，有的捏捏腿，有的和他們說說話，讓他們全身心的放鬆。他們三個人拉拉退，把外衣脫掉，準備輕裝上陣。我們和杜老師等著他們勝利歸來。一聲槍響，開跑了，杜婷婷一個健身就超了好幾個人。一圈過後，距離漸漸拉開，離終點不到100米的距離，大家奮勇直追。一步邁過終點，全場高呼，我們班興奮不已，前三都在我們班，你們是最棒的！
隨著800米的結束，男子1500米也開跑了，每個人緊張的神情，說明了對比賽的高度重視。一系列的放鬆運動做完，開跑了，他們弛聘的身影是哦那麼瀟灑。成績很好，第一仍在我們班。
第一天的運動會每個同學都盡力而為，都很棒，成績很好，也讓我更加期待第二天的團體專案。
經過一晚上的調整，精神飽滿，迎來第二天的圖案圖比賽。先比了集體跳長繩，每個同學調整好狀態，比賽開始，同學們拿出比往常更好的姿態去挑戰。每個同學互相打氣，有人錯了僅僅兩個字的加油，讓我感受同學情之深切。三分鐘的時間跳了269個已經很棒了。我們的對手是六班，他們驚人的速度讓我不得不敬佩，他們跳了334個跳完之後我不禁鼓勵鼓掌，因為他們的實力確實比我們強，我也相信只要努力就會更棒。
除了跳繩還有兩個團體專案，一個是抓杆衝刺跑，一個是4乘100米。兩項雖然沒拿到第一，但是我相信每個同學都努力了。
全部比賽結束了，我們班憑藉實力拿到了團體總分第一名。我們的努力終於結出了勝利的果實。當運動會結束的那一刻，我不是那麼高興，而心裡卻是五味雜陳的。運動會的結束，意味著小學的時光即將消逝，我們不得不從現在開始，珍惜我們在一起的每一天每一刻，願成績風格同在，友誼與歡樂並存！
笑聲綻放遊戲課 篇3
國小四年級作文 ,980字“哈哈，哈哈……”一陣陣笑聲從教室裡傳出來，你肯定很好奇，教室裡怎麼會如此熱鬧？彆著急，讓我帶你去一探究竟。“噓”悄悄地告訴你，原來是同學們最喜歡的作文遊戲課開始了。
“畫畫”對大家來說並不陌生。一把“劍”，一朵“雲”全是我的拿手好戲，可是“閉著眼睛畫畫”我卻從來沒有嘗試過。我們的魔法老師最愛“刁難”人，這節課竟然讓我們玩閉著眼睛畫畫的遊戲，儘管從沒嘗試過，可所有的同學都躍躍欲試，好奇至極。
鮑德是一個超級幸運兒，他首先被魔法老師叫到了。你瞧，他得意地走上講臺，準備大展身手。他很有禮貌地向大家深鞠一躬，開始向大家介紹：“我要畫一把鋒利無比的劍，劍把上刻有漂亮的花紋，當然還有我的名字。”嘿！這個題目可不簡單，我要仔細瞧瞧他該怎麼完成這項偉大的工程。
遊戲開始了，魔法老師走到鮑德身邊，給他戴上眼罩，並壞笑道：“要先左轉三圈，再右轉三圈，然後走到畫板旁邊。”鮑德卻滿不在乎地說：“別說三圈，十圈都沒有問題。”可我的心裡卻“像十五個吊桶打水——七上八下”的。三圈剛轉完，只見鮑德左晃右晃，跟喝醉了酒的人一樣，踉踉蹌蹌地往前走。他慢慢地穩住身子，並用手左右摸索，生怕被什麼東西絆倒。終於，他艱難地找到了畫板，拿起筆，把它拔開，又像盲人摸象般在畫板上摸來摸去，同學們見狀都忍俊不止。這一笑，讓臺上的鮑德不禁緊張起來，原本要畫鋒利無比的箭頭，手一抖，卻把箭頭畫成了圓弧，劍柄上的名字也被寫得四分五裂，各據一方。這下同學們再也忍不住了，都捧腹大笑起來。
魔法老師拍手示意我們停下，並轉頭對鮑德說：“這短短的幾分鐘你感受了什麼？”鮑德搖了搖頭，嘆了口氣說道：“什麼也看不見的日子真是不好過呀！”我們都陷入了沉思，窗外的小樹似乎也不搖動了……
這節課縱然好玩，但是也給了我們很多啟示：沒有色彩的黑色世界，想想就讓人覺得可怕，所以我們一定要愛護我們的眼睛，珍惜現在的美好時光。
綻放陽光笑臉我們青春無悔 篇4
國小五年級作文 ,860字破巖中一顆幼小的朝氣蓬勃的嫩苗，那是綠色的希望，生命的奇蹟；茫茫銀河中，一顆衝破黑暗，散射光芒的啟明星，那是充滿希望的光明之種，那是愛的問候，愛的關懷。
——題記
2010年的今天，我們是幸福的、是快樂的。我們生長在無與倫比的時代，我們花樣的年華也正是祖國迎來改革開放累累碩果的盛世年華。“長江後浪推前浪，一代新人勝舊人”。每個時代的青少年都會給時代帶來活力和動力。
70後的父輩們屯墾戍邊，頑強不息，“舍小家，顧大家。”為建設新中國做著不可言喻的巨大貢獻；80後，升起在海平線上的又一輪紅日，中國有了他們而變得生生不息，人類文明進度也在直線上升，而我們90後是建設祖國的中堅力量。
90後的我們雖弱小，卻又魅力無限，笑傲賽場；90後的我們雖未經歷大風大浪，但我們卻早已有準備迎接狂風暴雨，待風雨過後定會有彩虹；90後的我們雖有時膽怯，卻堅韌不拔，積極樂觀。只有敢於實踐翱翔的海燕才能飛上藍天；只有不怕風吹雨打的樹苗才得以長成枝葉繁茂的參天大樹；只有笑傲江湖，才可以駐足於世。我們是幸福的一代，因為我們的祖國母親正走向繁榮富強，我們是幸運的一代，我們是自信的一代，因為我們是未來美好世界的擁有者和創造者。90後的我們更應該努力向上，創造又一個時代的奇蹟。
綻放陽光笑臉，我們青春無悔。青春的舞步正徐徐走來，標誌著我們即將繼承光榮傳統，發揚民族精神。勇敢是我們創造奇蹟的紳士進度；敢於創新是我們跨越時代的衝浪板；奮勇拼搏是我們登上完美階梯的又一個跨步。
優美典雅的生活圓舞曲奏響了，我們隨著優雅激越的樂聲緩緩起步，每一個足跡，每一個舞姿，都將那僵硬的音符點綴得如此色彩斑斕，活力四射。90後的我們綻放陽光笑臉，因為我們是炎黃子孫，我們是華夏兒女，我們生活在祖國母親的關懷下；我們綻放陽光笑臉，因為我們將給這個無與倫比的時代帶來煥然一新的活力與希望；我們綻放陽光笑臉，因為我們有著一個響噹噹的稱號“90後”因為我們青春無悔。
難忘那張綻放微笑的臉 篇5
國一作文 ,929字總有一天，你會站在最亮的地方，活成自己渴望的模樣。你會難忘那張綻放著微笑的臉。
——題記
夜闌人靜。
疲憊地收拾好書桌上堆積如山的習題和課本，我揉揉乾澀睏乏的眼睛。一抬頭，不經意間瞥到了掛著牆上我與吉他老師的合照。照片中，老師溫暖的笑容和滿含自豪的眼眸再次映入我的眼簾。一股濃濃暖意在心中溢開，攀爬到身體各個角落，瞬間驅走了睏倦和疲乏。難忘的日子潮水般湧上腦海。
舞臺各處的一片忙亂。“燈光，再打高一點。給我換個炫一點的”。“音響老師，音樂再大點兒”。“倒計時，各就各位！十、九、八、七、六……”。三年前的場景再次呈現在我眼前。
那是個炎熱的夏季，湛藍通透的天空偶爾飄過幾片白絨毛似的薄雲。火辣的太陽把它的熱情盡情的傾撒到大地上。剛鋪過的瀝青路面上影影綽綽的漂浮著上升的熱浪。悶熱潮溼的風吹過，燥熱的感覺包圍著每一個人。熱氣鑽進身體，在胸腔裡徘徊遊走，久久不肯退去。
站在舞臺邊，我反覆提醒自己“不要緊張”“不要緊張”，但滾滾而下的冷汗還是暴露了我不安的心情。每天從不間斷的練習，手指上大大小小的水泡和繭子。整整三個月刻苦的練習，拼的不就是今天嗎？我深深地吸了一口氣，惴惴不安的邁向舞臺中央。
演奏開始了，熟悉的音樂從吉他上響起，已經爛熟於心的指法卻略顯生硬，舞臺下坐滿的觀眾讓我開始緊張。感覺心臟就要跳出我的胸腔了。當眼光掠過前排觀眾。他！竟是他！我的老師竟會來現場看我演出！從他上揚的嘴角，滿含鼓勵的眼神中。我讀懂他在告訴我：“你很棒，我為你自豪”！我微笑綻放！嫻熟的指法，深刻腦海的樂譜再次回到了我的身體。隨著躍動的音符從吉他上飛揚而出，我順利的完成演出。站起謝幕的一瞬間，我們相視一笑，像一股清風拂面而來，整個世界彷彿都清涼了許多。
三年轉瞬即逝。我經歷了畢業，考試許許多多的壓力。當我看著照片中那張綻放微笑的臉。我明白，千萬別停下腳步，否則世界就會忘了你。無論怎樣，做堅持飛的笨鳥或努力爬的蝸牛，總有一天，微笑會不自覺的綻放。
有你、有暖、有微笑。
讓微笑靜靜綻放 篇6
國三作文 ,833字佇立於蕭瑟的深秋，捧一杯熱氣氤氳的茶，靜看被夕陽渲染得極致美麗的晚霞。忽然間，一陣秋風襲來，衣衫單薄的我不禁打了個寒顫，回過神來，竟有一片葉子悄然飄在肩頭，用兩指輕輕拈起，置於手心，細細端詳。這是一片近乎枯槁的梧桐葉，在這寒冷的深秋，並不稀見，只是從未真正地觀察過這被秋風所迫害的小東西。葉子的脈絡花紋依然清晰可見，但葉邊已經成了枯黃色，甚至因為乾枯而變得十分脆弱，要不是葉片中那一小塊的“綠洲”，怎麼也讓人聯想不起夏日裡那翠綠欲滴的一片片梧桐葉！不管從哪個方面看，都足以用“醜陋”二字來形容。即使是落到地上，也只有被人們踩踏，最後逃不掉不是淪為垃圾就是化成泥土的悲慘命運，全然不見當日遙遙掛在枝頭的威風和神氣。說到底，終究還是因為它的衰敗頹廢、醜陋黯淡。
不經意間，又是一陣風，帶走了手中的樹葉，留下的只是一段暢想。瞥見一旁的梧桐樹上，幾片殘留的樹葉搖搖欲墜，在風中顫慄著，似乎只要再多吹一口氣，就會脫離枝頭。終於，又一片枯葉被秋風捲起，悠悠揚揚地在空中打著轉兒，似乎有一份眷戀與不捨，一圈又一圈盡情地旋轉，舞動，宛如一曲優美的華爾茲，把美麗與優雅詮釋到了極致！我望得出了神，竟沒有注意到，這片落葉早已歸於塵土。
我不解，這樣衰敗、醜陋的枯葉怎能表現得如此的優雅與從容呢？是什麼讓它擁有如此巨大的魅力？凝視著歸於塵土的落葉，恍然間，我似乎讀懂了什麼。落葉必然是不美的，但是在脫離賴以生存的樹枝後，將是它生命中最後的旅程，蘊含著生命的含義。一個生命的誕生是美麗的，它漸漸走向消亡又何嘗不是這樣的呢！這也許是一種感動，但卻是美麗的真正含義。
月亮有圓有缺，但是一樣美麗。圓月寓意著團結圓滿，彎月又多了幾份神祕。流星劃過天際，十分短暫，但留下的卻是無盡的遐想，誰又能說它不美呢？！美的含義是多種多樣的，你只要學會從不同的角度、層次去挖掘和欣賞，你會發現這個世界的一切原來是如此的美好！
抿一口熱茶，熱度迅速蔓延，直至心間。在這深秋的傍晚，有一抹微笑在我的臉上靜靜地綻放。
我在乎那些綻放的笑容 篇7
國二作文 ,786字殘疾人本來就不幸，假如因為我們說話做事不當而帶給他們“二次傷害”或“多次傷害”，使他們從此就沒有了自信與希望，沒有了美麗的綻放的笑容。那我們真的是有罪過了。
那年夏天，我參加了《小主人報》在張家港市特殊教育學校舉辦的義賣活動。在那裡，看到了他們，那群一生都在渴望得到承認的孩子。
他們正在做精緻的手工藝品，雖然都是殘疾，但相互配合得很好。一個看似簡單的手工藝品，背後卻是一個個殘疾孩子的艱辛勞動。在他們合作的過程中，每個人都看不出有絲毫的疲憊和厭煩，展現在他們臉上的，是成功完成一個個手工藝品後的興奮與自豪。那些綻放的笑容，令人不禁淚滿眼眶。那一刻，我發現那些笑容是那麼燦爛，那麼美麗，我在乎它。
我的搭檔是一個雙腿不能行走的大哥哥，我幫他穿珠子，他生氣地說：“我自己能。”他將穿好的珠子全部拿下來，自己重新動手。我有些不知所措。後來，我試著與他聊開心的話題，講笑話，我想讓他知道我不會嘲笑他，更沒有任何惡意，我只想與他交朋友。也許，他感覺到了，開始與我講話，卻從來不笑，總是一張嚴肅認真的面孔。他對我說：“我不是故意朝你發脾氣的，小時候，我不能走路，任何事都靠家人的幫助。以前的朋友瞧不起我，認為我不能自理，獨立，是個廢人。所以從那時起，我開始拒絕別人的幫助與施捨。我一定要讓那些嘲笑我的人知道，我一樣可以活得很好，自己一個人走下去！”說著說著，這個堅強、高大的男子漢淌下了兩行淚水……
突然，彷彿一個承重的東西狠狠地敲打了我的心靈。許多殘疾人都有著堅強的外表，但埋藏在深處的那顆脆弱的心一直都在。他們想擁有自信，擁有快樂，擁有幸福，擁有正常人的生活。可社會，現實的殘酷使他們不得不打消念頭。所以，在他們臉上，再也無法看見自然、天真、綻放的笑容了。因而，我在乎它。
那些綻放的笑容，代表著孩子們在以後人生中的幸福，因為他們得到了愛，關懷與肯定。
他們在乎的，我們也在乎。
綻放微笑 篇8
綻放微笑作文600字 ,654字據說，人間每降臨一個孩子，天堂的生死簿上就會記下他的名字。當孩子悲傷一次，他的名字上就會被畫一個銀圈；每當他微笑一次，名字上就會畫一個金圈；而當他讓別人傷心一次，名字上就會被畫兩個銀圈；當他讓別人微笑一次，名字上就會被畫兩個金圈的。當他去世後，天堂使者根據他金圈的個數，把他送到天堂或地獄。
微笑，一個萬般美好的動作。
假如生活欺騙了你，至少，還可以微笑。生活喜歡欺騙人們，脾氣好時，讓人受些痛苦；脾氣壞時，把人丟進萬丈深淵。但是，彩虹因為經歷了風雨才更絢麗，海燕因為搏擊了風暴才更顯勇猛，所以說，我們要學會笑對人生。
當桑蘭從鞍馬上重重摔下，人們遺憾道：“這女孩完了。”面對親人、朋友的失聲痛哭，面對難以忍受的疼痛，桑蘭卻投以一個燦爛的微笑。
的確，生活是一面鏡子，你對他笑，它也對你笑。
笑對人生，非常簡簡單單的嘴角上揚所能詮釋的。轉過身去，是淌不完的淚和汗，是道不完的悲與苦。但是。縱然付出巨大代價，還要選擇笑對人生。
從海輪引人深思的作品中，我看到了她的微笑；從米開朗基羅栩栩如生的雕塑中，我看到了他的微笑；從貝多芬激奮高昂的樂曲中，我看到了他的微笑；從楊光感動人心的歌聲中，我看到了他的微笑……
看不到花開，我們可以欣賞葉落；摘不到果實，我們可以撫摸枝頭；失去了春天，我們還可以擁抱夏天；破碎了夢想，我們還可以編織現實。面對命運賜予的一次次不如意，一次次我們要回以微笑…。…
世界上有種不會凋謝的花朵，那就是微笑，不分四季，不論南北，都會綻放！讓我們時時處處對每個人人都抱以微笑，生活定會微笑我們。
綻放微笑 篇9
國三作文 ,687字微笑，恰如淌過的溪流，柔和恬靜；微笑，恰似懸掛的新月，皎潔光亮；那，微笑的理由是什麼？
—題記
那個雨季，我名落孫山，身體猶如懸在半空中，沒了重量。說好要堅強，淚水卻肆意地流滿臉頰。在回家的路上，我猶豫、遲疑、停留，好像迷失了方向。
夜拉開偌大的帷幕，催著我回家。奶奶樂呵呵地在門口守望著我，我卻笑不出來，像黑沉沉的雨夜。
放下書包，我懶散地躺倒在沙發裡，手中拿著遙控器，漫無目的調換著節目，卻沒有一個是真正停下來多看幾秒的。隱約看到姐姐站在我的身旁，“門前的月季開了，去看看吧。”起初我不太情願，但在姐姐的生拉硬拽之下，我還是去了。
月季真的開了，那麼絢麗嬌媚。馥郁的香氣撲鼻而來、沁人心脾，甜甜的香氣從我頹敗的心靈拂過，讓我瞬間清醒。
幕簾下，月季花從容地綻放著，粉粉的花瓣中隱露著微微的白色，質樸無華，淡雅清新。每片小花瓣玲瓏剔透，或傾頹，或半立，或嬌羞掩面，或隨風微顫，恬淡安然，簡約靈動。一朵朵亭亭地站著，宛若正值豆蔻年華的少女般楚楚動人。一陣晚風拂來，花兒翩然起舞，似乎在呼喚我，又好像在衝我微笑。
我靜靜地望著這微小而昂揚的生命，心漸趨平靜，一股無形的力量在內心湧動。
花兒沒有時間去選擇消沉，只懂得以怒放的姿態去迎接光與愛的吻，把握好陽光雨露，用飽滿的精力去綻放。即使在黑夜，也要搖曳自己繽紛的生命。
開始綻放的鮮亮水靈，成熟之後的端莊矜持，以及歸於塵土的安寧從容，它始終如一地微笑，一路走來一路花香，用生命之歌唱響對生命的熱愛！
花都懂，人亦然。於是，我還給花兒一個燦爛的微笑。
綻放笑容吧，像花一樣堅強面對風風雨雨。堅強永遠是微笑最好的理由！
綻開你的笑臉 篇10
國三作文 ,793字“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”那喜慶的大紅包闖進我們的視線，一年的奔波，一年的勞苦，只是為了換來一年到頭的團圓與欣慰。為的是奔波在外，遊子歸鄉，為的是辛勤耕作，碩果累累，為的是喜慶熱鬧，笑語滿堂……
再次回老家，時隔一年，模樣未變，可以算得上“遊子”的我們一家三口也歸鄉了。父親是土生土長的南通人，感情自然深厚，綻開你的笑臉來，那永不會消逝於腦海中的童年應當被咀嚼，脣齒留香，應當笑著回家，去看望自己的父母，報報喜。應當回到自己小時候的池塘、菜地去看一看。綻開那幸福歸鄉的笑臉。
走在田地裡，望見了那群樸實的鄉里，正為蔬菜建大棚。大過年的別太累，綻開你的笑臉來，你們日復一日的辛勤耕作，像呵護兒女一樣呵護稻穗。輕捧豐滿的果實時，你們的喜悅是用船也載不動的。收穫一批，再種一批。農民可不會玩什麼暴富的把戲，而那樸實無華，質樸純真的心則是他們一生的財富，綻開那收穫欣慰的笑臉。
沿著大棚，來到小型農場，陽光晒的正好，金黃色的光灑在地面上，數九寒冬的冷便煙消雲散。孩童們也都出來鬧騰鬧騰，活躍空氣了。綻開你們的笑臉來，你們應是所有人新的開始的起點，鼓舞人們奮進。那最天真的笑應在你們臉上綻開。躺在草堆上，望著大太陽，叼著狗尾草，望著雲朵笑。躺夠了便下來活動活動筋骨，抖擻抖擻精神，玩玩跳房子，滾一滾鐵圈。無城喧之亂耳，無工作之勞形。不沉迷數碼，而是迴歸本心。綻開那天真無邪的笑臉。
終於，那除夕夜，笑聲都洋溢在各位之間。吃著百家飯，全村歡聚一堂，共度除夕，這在城市中是多麼的少見。大人們喝酒尋樂，小孩們飲食玩耍，那場面好不熱鬧，只見吃完飯的大人，還有的陪小孩們放煙花。我雖不是大人，但也擔任這一職務。他們圍著我，期盼著我手捧的一箱煙花，趕緊放上天空。我也彷彿看到小時候的我，心中一陣觸動。“轟隆”一聲，急奔雲霄。爆炸的圖案，寄託新年的希望，我想這就是年，這就是農村人們最善良樸實的心吧！
綻開你的笑臉 篇11
國三作文 ,861字放學鈴打響了，望望窗外，已全是教室裡的場景。“裡亮外暗，成像超清晰。”我心中默唸，回家還有那麼多作業，明天還有考試，不知今夜又要奮戰到幾點，我們個個愁眉不展，揹著沉重的書包，踏上回家的路。
出教室左轉，選擇最近的樓道，忽然在樓道口，我看見了我們班的綠蘿，八盆綠蘿傻乎乎的站在一起，竟不知道早已沒有太陽光可以享用。“呵，咱班的綠蘿是在這來享受LED燈之光還是要享受月光？”我調侃道，順便也叫上了幾個身邊的同學把綠蘿挪了回去。
還別說，這幾盆綠蘿竟也成了我們枯燥的學習生活中唯一的幾星樂趣。中午，幾個小男生就拿著噴水壺玩了起來。“?~—?~—?~—”幾聲噴響，水化成無數小水珠在空中散開，彷彿一抹清泉，流入我們心底。綠蘿的葉似更深沉了，顯示出茁壯之氣，難得語文老師路過，笑問：“這是什麼玉露瓊漿？”我們也就笑答：“這是觀音玉淨瓶中的水。”你別說，那淡綠色的噴壺真有幾分仙趣，也只有那時候我們才會開心地笑上幾聲，然後又回到書桌前對付那些毫無仙趣的題目了。
前些天，因冬日寒冷，綠蘿有幾葉泛黃，到了最漂亮的時候是金黃，我們大加讚賞，只可惜英語老師不識趣：“來來來，把黃葉摘掉，你們應像綠蘿，應正是成長旺盛之際。”“無奈卻又失掉幾片心愛。”“這下可真是綠的絲毫不差的蘿了。”我們又開著玩笑說。
正午，陽光正好，午睡時間已到，隔壁班的班主任拿出毯子、小被，蓋在椅前架上，進行熱傳遞，更有甚者，老師也搬出躺椅前來小憩。我們班就更為高階些，因為化學變化是比物理變化更高一等—晒綠蘿。看著陽光透過綠葉的縫隙灑在斑駁的走廊上，那裡有著我們的腳印。看每一枝綠葉伸展筋骨，看綠蘿在陽光下綻開它們的笑臉，我的內心忽然也動力十足。對，綻開我的笑臉，快步前進。
那些個奮鬥的日子，總有綠蘿綻開它們的笑臉，我們也就苦中作樂，用綠蘿的綻放，彼此激勵。“今兒綠蘿又長新芽了，你學習什麼解題好方法了嗎？”我們常如此問詢。
請綻開你的笑臉吧，你要堅信，生活也沒有那麼枯燥，苦盡甘來，我們也必將和綠蘿一樣，茁壯成長！
綻開你的笑臉 篇12
國二作文 ,637字現在，街上的人們，大都板著臉，似乎別人都虧欠他似的。那種發自內心的笑，是再也難以見到了。
綻開你的笑臉吧，無論是悲傷或快樂。
那年夏天，我隨父母一起去了塔克拉瑪干沙漠。黄沙彌漫的地方。
汽車一路西馳，漸漸地，所到之處，綠意一點點消褪，取而代之的則是無邊的黃沙。那裡，簡直是寸草不生的死亡之地。
不，至少，還有一絲綠意那是胡楊，是千年不死的胡楊啊！
那一棵棵胡楊，就如同是一道綠色長城，在沙漠中蜿蜒著，伸向遙遠無際的遠方。
那胡楊，一定是愁眉苦臉的吧，就如同街上熙熙攘攘的人群。也無怪那刻板的胡楊，它本就生長在那無比貧瘠的土壤中呢，換是誰都無法綻開真心笑容的吧。
一陣風浪襲來，捲起漫天黃沙鋪天蓋地地席來，無數金黃的沙礫瘋狂地肆虐著，無情地抽打著胡楊那瘦削身軀，讓人都為之心疼不已。
終於，漫天的沙暴停了下來，我急向那飽受摧殘的胡楊望去，想望望它那因風沙而愈發昏暗的臉色。
可是，我很快發現，我錯了，而且是大錯特錯那胡楊絲毫沒有因風暴的打擊而萎縮下去，相反地，它仍是挺著那高大偉岸的身軀，向著原先風沙襲來的方向，彷彿在微笑著，微笑著面對刮過的風沙。
我幡然醒悟胡楊，一直是微笑著的，是一種對自身的自信；是一種面對艱難的坦然；那更是一種生於逆境長於逆境的平靜。
胡楊，身處孤寂環境中的胡楊尚且笑對生活，那我們又有什麼理由去抱怨呢？我們又有什麼理由不去微笑呢？
綻開吧，你的笑臉。那是一種生活的態度；那，更是一種靈魂的高度。
笑容在那一刻綻放 篇13
國二作文 ,931字風景與魚，如果不可以兼得，我會選擇風景。
去年暑假，我和好友泛舟湖上，四周的山不算高，綠樹成蔭。不時有各種鳥鳴聲從山上傳來，十分熱鬧，彷彿演奏著自然之音。湖水清澈見底泛著細微綠意，游魚在水中靈活自如地嬉戲，有些合抱成群，有些單獨行動。水被光穿透，幾隻烏龜在湖底緩慢地爬著，它們好像對這炎熱的天氣感到格外厭惡。忽見湖中湧起一條巨大的為黑色的暗流，我們被嚇了一跳，甚至想快快劃回岸邊，仔細一看，原來那是許多魚在遊動，多得形成了團。朋友和我頓時有一種被戲弄的感覺，我們不禁也有了些莫名的怒火，他便提議道：“我們去釣魚吧。”
我們把船划到岸邊，等船停穩上岸後，我們拿出事先準備好的魚竿，然後把蚯蚓穿在魚鉤上，繼而把魚鉤擺向身後，再往前猛地一揮，甩動的魚竿在蔚藍的天空下即刻劃出一道乾脆利落的拋物線。魚鰾沉入了水中，轉而又浮了起來，白色的浮標在清澈的湖水上顯得十分搶眼。和風吹拂著河面，幾隻調皮的蜻蜓在水面上點過，蕩起一層又一層的漣漪。陽光照到水底，魚的影子映在水底的石上，有的呆呆地一動也不動；還有的卻忽然向遠處游去。看他們往來輕快敏捷的樣子，好像在與遊人相互嬉戲。
湖上還有幾隻天鵝，它們張開翅膀向天空歌唱。它們還藉助雪白輕盈的羽毛浮在湖面上，用粉中帶紅的腳掌撥弄著清澈的湖水。
我被眼前的美麗之景所吸引，全然忘記了自己在釣魚。身旁的好友一個勁地唉聲嘆氣，看看他們的桶裡，除了幾條不過大拇指般大小的魚，還逮了一隻惡作劇的蛤蟆。
他們都不是那種輕易放棄的人。於是，他們重新甩出了魚竿。只見他們目光犀利，直直地苦盯著浮杆，可湖中的魚好像也吃過了虧，顯得特別狡猾，似乎若無其事地在水下游動，一定是小心翼翼在不被魚鉤所觸及的地方偷吃著魚餌，還樂此不疲。有些人把釣子提起來時，餌是少了半條，魚卻沒有鉤到。
再看其他的船上，有些人運氣出奇的好，接連釣到幾條大魚。我們不免有些垂頭喪氣。朋友還感慨道：“老天怎麼對我們這麼不公啊。”
夕陽西下，湖面開始暗淡下來，大家似乎不肯罷休。我說，今天就到此吧，再晚了老媽可要a不作聲，我想他們一定還在為空手而歸耿耿於懷，而我卻早已滿面春風，心情如花。因為，我欣賞到以前未曾留意過的風景。
這是成長的喜悅，也是生活賜予我的快樂！我將從此告別少年！
笑容如花一般綻放 篇14
國二作文 ,739字那年，那月，那時，不見人影卻滿耳都是那銀鈴般的笑聲，久久不散，一直縈繞在耳畔。
還記得那日，豔陽高照，花兒和樹木們都昂首挺胸大方的面對著那賜予它們生命滋潤它們生長的太陽。花兒奮力的綻放，一如你們的笑容，成為那時最美的風景。
那段時間，我們每天最期盼的就是下午的最後兩節課了。因為籃球賽正在進行中，參加的同學，熱血沸騰、摩拳擦掌，觀看的同學興高采烈、渴望至極。籃球賽分為女子組和男子組。女生一般對籃球不大感興趣，是參與性的。而且我們女生也沒有專業的運動員。雖然她們在賽場上盡力了，可成績卻不大可觀，不過這也不影響我們的興趣。
我們班的男生就截然不同了，個個踴躍報名，巴不得全班男生都能去參加籃球賽。他們一個個發揮自己的特長，提高自己的球技，順便也好在女生面前耍帥。
男生上場了，一個個猛虎下山的樣子，表現相當出色。開始幾場，他們都以壓倒性的優勢戰勝其他班級。最後一場由於對方的班級實力實在太強大。我們班和他們班竟然不分伯仲，最後還是因為我們班男生的一個失誤，我們班僅以兩分之差與冠軍失之交臂，遺憾地拿了個亞軍。
雖然帶著一點遺憾，但成績終究是不錯的。頒獎時，我們都是高興、激動和難以抑制，欣喜展現在每位籃球運動員身上。好像往平靜的水中扔了一塊石頭，那波紋久久不能消散。
我們的笑聲似那銀鈴一般，和著激動，高興，自豪，感染了身邊許多的人。每個人都高興，時時刻刻綻放在眼角和嘴角。每個人都帶著一縷似有似無抹不去的高興。為班級爭光，為自己而自豪，為大家默契的配合而喝彩。
當男生們抱著獎盃進班那一刻，臉上洋溢著自內而外的自豪感。那一刻，全班燥熱著，歡呼著，沸騰著……就連班級上空的空氣都沸騰了—我認為這是我初中生活最美的一刻。那如花一般綻放笑容的臉，是那個夏日中最美的風景。
笑在心中綻放 篇15
國小四年級作文 ,432字他是班中的“卓別林”，他使我們笑口常開；他是班中的“開心果”，當我們笑時，他的心中樂開了花。
馬軻，他逗我們笑的本事太高了，不說話也能讓我們笑。當我在接力賽是最後一名時，整個班就像洩了氣的皮球，每個人都垂頭喪氣，笑不出聲來。就在這時他站了出來說：“大家別灰心，我們還有機會，讓我來給大家表演吧！”他站在我們前面，開始了表演，一系列的動作他做了出來，像滑稽巨星一樣，使我們鬨堂大笑。那是他最高興的時候，他真誠的微笑，彷彿使我看到，他的內心似乎也在笑。
有一次看我們成績考得不好，於是他站在講臺，模仿“卓別林”，自己用著豐富的肢體語言，表現出自己的傻，讓自己摔跤，差一點就把自己的腦袋撞出血來了。但他都無所謂，因為他看到我們笑了，哪怕是一秒，哪怕是微微一笑，他都很高興，因為他心中的那朵花開放了，那是一朵美麗的花，那朵花似乎也在微笑……
他只要看到我們因他而笑，他心中的那朵花就會綻放，開得茂盛，那一朵花似乎會使他高興，使他快樂。
他逗笑我們的那一瞬間，那朵花盛開了！
我終於含笑綻放 篇16
國一作文 ,865字一棵小苗降落人間，輕輕躲進窗邊的土地，只見點點綠意點綴，起初並未被我發覺。
開學不久，我就接到了參加縣演講比賽的任務，它如一隻警鐘，時時催促著我練習。正值校運動會，當別的同學在偌大的操場上盡情地吶喊、奔跑時，我卻要花大把的時間投入到緊張的準備中去，每天一趟趟在老師辦公室與教室的兩點一線之間奔波，還要努力抵制外面熱鬧的誘惑，漸漸地變得有些疲憊。
放學回家，一邊搖頭嘆氣，一邊使勁地踢著路上的石頭。倏地，目光落在了窗外的土地上，那有一株小苗，正泛著點點綠光，上方正挺立著一朵小小的花蕾，宛如一個害羞的少女。我心裡一震，想著：你什麼時候才能綻出花朵來啊？比賽時，我能不能像你一樣綻出自己的光彩呢？
自從發現了它的存在，我的心變得有著落了。每天早晨經過它身邊，先向它問好，再大踏步走向學校。我在辦公室與自己做著鬥爭，彷彿周圍一切都是我的聽眾。我微笑地衝著窗外，竭盡全力用自己的語言和手勢去打動聽眾。即使它們什麼也不能幹，但至少帶給我一點信心。當我背過身時，驚訝地發現老師專注的神情。她的手一動也不動，哦！她在聽我說！一遍又一遍，這中間的甘苦唯有我自知。
時光飛逝，比賽的日子來了！我帶著已經揉皺得不成樣的稿子來到了賽場。腦海裡出現了那朵未開的小花，它給了我信心，彷彿在告訴我：你行的！
站上舞臺，所有人熾熱的目光聚集在我身上。我微笑著，與每個人進行交流，傳遞我想說的正能量。我一邊做著由內而發的手勢，一邊流利地說著。我的嘴角揚起一絲絲笑意，此時此刻，我覺得我就是世界的主角！我盡情地發揮，臺下的陣陣掌聲是對我最好的肯定，我得到了優異的成績！那一刻，我將笑容綻放在嘴邊。
回到家，發現花開了。潔白如玉，在秋風中搖曳，盡情展現自己婀娜多姿的身姿！
是的，我亦花，花亦我。在耐心地積蓄等待後，花兒綻開了自己的笑顏，而我又何嘗不是這樣？即使這些天再苦、再累，也沒有放棄。因為成功，就在不遠處招手。
如今，那朵花垂下了腦袋，接受著寒風無情的洗禮。在蕭瑟的秋風中，它完成了自己開花的使命，要化作春泥更護花了。但在我心裡，它會一直綻放，永遠，永遠……
微笑，像花兒一樣綻放 篇17
國三作文 ,720字微笑很簡單，只需將嘴角上揚，微笑很美麗。消除人們之間的隔聞。在我心中，微笑像花兒一樣綻放。
微笑是潤滑劑。在當今這個複雜的社會中，我們不免發生爭執。或大或小，這時一個微笑，便將心中的怒火撲滅。微笑，不需能量，只需將嘴角上揚。當我們面帶微笑走在大街上時，收到的只會是滿滿的微笑。社會需要微笑，用微笑來消除磨擦。微笑，像花兒一樣綻放。
微笑是自信的表現。在學習中我們要時刻保持微笑，用微笑來面對困難，困難也會回之以微笑。當我們上要課時，用微笑面對老師，老師也會回之以微笑，課堂變得輕鬆、融洽。當我們坐在考場上面對考卷時，我們要微笑，無論是難或是易，無論是多或是少，我們都要微笑，因為微笑可以增強我們的自信心，當我們微笑時。坎坷小路變成平川大道。我們總是可以看到，考生們從考場裡出來時，一些面帶微笑，一些愁眉苦臉。微笑的人必是自信滿滿之人，在他們微笑的臉龐上寫滿了自信。當我們站在臺上演講時，微笑可以使你自信，讓你充分發揮你的優勢。所以，讓我們用微笑來面對生活吧！
微笑的作用是巨大的，當別人不是有意傷害你時，用微笑來體現你的寬容。你將收穫一傷微笑，當你和別人發生爭執時，用微笑來體現你的大度，退一步，海闊天空。當災難發生時，上一個微笑，就會拯救一個人的生命。當別人感謝你時，一個微笑，使人心裡溫暖。這時微笑像花兒一樣綻放。
微笑使你的形象優雅可親。當你面帶微笑走在大華街上時，看到一個需要幫助的人，你面帶微笑伸出援助之手你就會積一分功德當你幫助一個小朋友時，你會收穫一份微笑。微笑會伴你走過類炎酷暑。伴你走過大雪紛飛的冬天。如果你一直微笑，你會變得優雅可親，增添一分亮色，使你更加美麗。
讓我們將嘴角上楊，用微笑來面對人生。微笑像花兒一樣綻放。
笑容一生綻放 篇18
國三作文 ,848字我可以生活困苦，但我從不痛苦。
困苦是生活狀態，痛苦則是一種心態。
——題記
喧鬧充斥著我們的城市，直到夜晚也無法減退。行走在這樣的環境中，疲憊從來都如影相隨，然而有人卻能在浮華塵世中凝望雁去雲飄，心如空谷幽蘭。如想永葆青春，其實很簡單。只要我們心中有快樂，心中有幸福……
在美國加利福尼亞洲有一位八十幾歲的老人，她丈夫很早就去世了，也沒有一個子女。孤獨伴隨了她三十幾年的時間，然而她卻姿態從容，每天都會以一個快樂的心態去度過。每天早晨，她都會笑著跟朋友打招呼，很多人問她為何每天都如此開心，她答道：“因為我每天都有上千個開心的理由。”
後來，她必須去一家敬老院度過她餘下的生活。在去往敬老院的汽車上，她與工作人員說說笑笑而暢談人生之言，這讓工作人員無比佩服。隨後她又面帶笑容，邁著輕快的腳步向自己的房間走去，像一隻快樂的小天使奔向幸福的天堂一樣。來到房間，護理的人問她是否喜歡這裡，有什麼不合心意的地方，她卻答道：“我已經決定喜歡她了。”
曾經有一位孩子，她舉起的右手是劃破我記憶的閃電，那是一個孩子對生命堅強的詮釋。他的右手只有兩根手指，但她卻不認為這是什麼缺點。他告訴所有人：“上天給了我這樣一隻手，是讓我能更快地打出成功的手勢。”
是的！面對生活中的種種不幸，逃避不一定躲得過，面對不一定最難過，負擔不一定不快樂，得到不一定能長久，失去不一定不再擁有。你可能因為某個理由而傷心難過，但你卻能找出千萬個理由讓自己快樂，就像那位老人和孩子一樣。就像有人說過的，當你真誠的擁抱生活時，你會看到綿延的山峰，潺潺的溪水，青翠的樹木，燦爛的花朵……你用怎樣的態度看待生活，生活就會展現給你怎樣的畫卷！
不是煩惱太多，是我們的胸襟不夠寬闊；不是幸福太少，是我們的雙眼不會找尋。無論昨天我們怎樣走過，今天有多少的迷惑與不解，請讓您的笑容，一生綻放。
綻開你的笑臉 篇19
國三作文 ,699字春天來了。
單元樓下的小路兩旁種著許多櫻花樹，冬季是灰暗的枯枝，夏季是蒼翠的綠。而現在是春天！樹枝上開滿了淡粉色的花朵，似緋紅的煙霧，似美人臉上的愁容，妙不可言。
一場冷雨剛剛停下，狂鳳卻起，柔弱的花瓣在空中打著旋兒，直到目光所及之盡頭仍然沒有停止的意思，身不由己。
不由想起作為物傷美學的代表——櫻花的許多傳說來。傳說古代的日本武士在君主死亡後，不會再投靠他人，只會帶著滿腹忠誠，自盡於心愛的櫻花樹下。櫻花越紅，在這樹下自盡的人也越多。
可是……這一切本不該是這樣！為什麼好好的花兒只能憑藉悲傷來展現美呢？只因那落英繽紛？櫻花啊，請綻開你的笑臉！
看啊，風柔和了許多，陽光又重新穿過了雲層，在萬物之上灑下一層金粉。小區裡散步的人漸漸多了起來。有頑皮的孩童，腳踩水窪歡笑著跑來，後面的母親慈愛又無奈地跟著，好似一條尾巴。孩童似乎被眼前水洗過一般純淨美好的景色驚住了，驚喜地叫著“媽媽，那些花好美啊！”所有人都面露讚歎。
陽光更強烈了，我看見櫻花之上金光閃閃，清風徐來，微微搖動，像是和風女子低頭淺笑，那悽風冷雨的景象與現在截然不同。現在明明是春光明媚，百花開放，鳥語花香，人們悠閒又愉快，一派生機盎然。這種明快，桃花也要自慚形穢。
我注視著陽光下挺拔的櫻花樹，覺得她變了，又似乎沒變。其實它一直在笑著吧！無論是冬季的隱忍、夏季的茂盛、春季的風華或是陰雨天的楚楚可憐，晴天的端莊大方，它從來都是笑著接受，不發一言。原來，真正應該笑的，是我啊！
面對生活，我們是否也可以像櫻花一樣，綻開笑臉呢？無論來者是風是雨、是冬是夏。
讓夢綻放光芒 篇20
高一作文 ,1300字這是一個夢想綻放的時代，在每個人的心中，都有一個夢想。就連動畫片裡的人物也有夢想！美羊羊的夢想是在草原上自由地玩耍，不用擔心灰太狼再來突然襲擊；光頭強的夢想是沒有狗熊的干擾，把森林的樹全砍了，拿去賣，賺大錢。
中國夢是什麼？中國夢，就是中華民族的復興之夢，是十三億中華兒女共同擁有的偉大夢想。從古至今，多少人實現了自己的夢想？多少人為國家做出了貢獻？可敬的周恩來總理曾經說過：“理想是需要的，是我們前進的方向。現實有理想的指導才有前途；反過來，也必須從現實的努力奮鬥中才能實現理想。”那麼，中華兒女又會用怎樣的努力去實現這千千萬萬個偉大的“中國夢”呢？
“偉大的理想惟有經過忘我的鬥爭和犧牲才能實現。”1970年4月24日，中國的第一顆人造衛星—“東方紅”發射成功。這是中國航天事業美好的開端，更是中華兒女追求進步的見證。隨著科學的發展、中華兒女的不懈奮鬥，於2003年10月15日，中國的“神舟五號”成功載人飛上太空。這一鋼鐵般的事實，激勵著中華兒女繼續努力奮鬥下去。在2013年6月11日，搭載著三名航天員的“神舟十號”飛船成功發射。並於6月13日，與天宮一號目標飛行器成功實現自動交會對接。這是天宮一號自2011年９月發射入軌以來，第五次與神舟飛船成功實現交會對接。中國科技日益強盛，圓夢時刻已離不遠。
月球，是千千萬萬箇中華兒女都希望能夠到達的地方。為了圓夢，中國開展了探月工程。中國探月工程經過十年的醞釀，最終確定中國的探月工程分為“繞”、“落”、“回”三個階段。中國發射的嫦娥系列衛星，使探月工程有了進一步的發展。我堅信：只要中華兒女團結一心，為了共同目標一起拼搏，中國夢就再也不是夢。
我相信馬雲這個名字誰都很熟悉，他是阿里巴巴的董事長，人們只看到了他現在的榮耀，但你不知道他在背後付出了多少汗水和努力，當他建立阿里巴巴的時候，受到了到多少人的反對。但他依然堅持，最後取得了成功。劉偉小時候有很多夢想，但他聽到過鋼琴的聲音，就決定學鋼琴。劉偉用自己的腳每天練鋼琴。日復一日，年復一年，漸漸地，劉偉能彈出優美的歌曲，但沒有人知道，劉偉在背後付出了多少艱辛。楊孟衡迷上了體育，但事實是殘酷的，楊孟衡進不了殘奧會。從此，楊孟衡失去了信心。但經過父親的一番話後，楊孟衡心中又點亮了新的夢想—考上一所好大學，他努力學習，最終完成了自己的夢想。
為中華之崛起而讀書”。作為新時代的中華少年，我們應該要全心全意地投入到學習中去，奮發圖強，努力學習，學好先進的科學知識和文化技術，為民族、為祖國作出自己最大的貢獻。“空談只會誤國，實幹才能興邦”，譬如：戰國時期的趙括，只會“紙上談兵”，以致全軍覆沒，趙國從此一蹶不振直至滅亡；袁隆平經過十餘年的勤苦研究完成了雜交水稻，廣益於民……作為青少年的我們，要從自己做起，從現在做起，從點點滴滴的小事做起。為自己將來服務社會奠定堅實的基礎，為中國將來的更加富強貢獻出自己的所能。實踐出真知，實幹圓國夢。
少年奮鬥，強盛中國；少年文明，華麗中國；少年輝煌，發展中國；少年團結，圓夢中國。為了中國美好的未來，放飛自己的夢想，實現“中國夢”吧！