童年這首歌相關作文20篇
童年這首歌 篇1
國二作文 ,787字“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天……”小學畢業會上，同學們喊著《童年》，喊著我們快樂的童年。
“黑板上老師地粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個不停……”記得小學上課就等於玩，但又不可以太瘋，所以“聰明”的同學發明了一種說話只出聲，卻不動嘴脣的方法。這樣一來，只要在不重要的課上，既可以給老師上課認真，又能和同桌暢所欲言……“張齡尹，這句你唱。”
旁邊的同學講話筒遞給我。“等待著下課等待著放學等待遊戲的童年”
“福利社裡面什麼都有就是口袋裡沒有半毛錢……”記得小學外面的小賣鋪永遠是是我們的“天堂”。放學之後，我們三五成群的聚在一起，談論著今天奧特曼要講什麼。時常在小賣鋪門口躊躇，苦惱到底是用五毛錢買棒冰還是買可樂糖。知道回家後才發現已經夕陽西下了……“嘴裡的零食手裡的漫畫心裡初戀的童年。”唱到這一句，大家都偷偷地笑了。
“一寸光陰一寸金老師說過寸金難買寸光陰……”從小就知道要珍惜時間，可永遠也做不到，下課本應該預習一下下節課的內容，但因為教室的精彩“賽事”讓我無法心安，要麼是同桌之間的“曠世大戰”，要麼是對中午午餐的“美食講座”，有時還冒出幾個“韓喬生”來解說“賽事”進展情況……“一天又一天一年又一年迷迷糊糊地童年……”大家感同深受的唱著這一句。
“什麼時候才能像高年級地同學有張成熟與長大的臉……”從小學一年級就開始羨慕六年級的大哥哥大姐姐，沒有任何理由，就是羨慕。直到我們成為低年級羨慕的物件時，男同學終於可以“霸道”地搶著籃球場，瀟灑的打籃球，讓低年級的同學又羨慕又討厭。而我們也可以欣然接受小弟弟小妹妹的一聲聲“姐姐”，感覺走路都神氣多了。“盼望著假期盼望著明天盼望長大的童年。”“長大”後的我們一起唱著。
“哦一天又一天一年又一年盼望長大的童年”一曲終了，我們的嗓子雖然已經發疼，可臉上的笑容依舊燦爛。童年這首歌已經唱完，可留下的美好歲月卻永遠被我們留在心中。
童年這首歌 篇2
國二作文 ,787字“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天……”小學畢業會上，同學們喊著《童年》，喊著我們快樂的童年。
“黑板上老師地粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個不停……”記得小學上課就等於玩，但又不可以太瘋，所以“聰明”的同學發明了一種說話只出聲，卻不動嘴脣的方法。這樣一來，只要在不重要的課上，既可以給老師上課認真，又能和同桌暢所欲言……“張齡尹，這句你唱。”
旁邊的同學講話筒遞給我。“等待著下課等待著放學等待遊戲的童年”
“福利社裡面什麼都有就是口袋裡沒有半毛錢……”記得小學外面的小賣鋪永遠是是我們的“天堂”。放學之後，我們三五成群的聚在一起，談論著今天奧特曼要講什麼。時常在小賣鋪門口躊躇，苦惱到底是用五毛錢買棒冰還是買可樂糖。知道回家後才發現已經夕陽西下了……“嘴裡的零食手裡的漫畫心裡初戀的童年。”唱到這一句，大家都偷偷地笑了。
“一寸光陰一寸金老師說過寸金難買寸光陰……”從小就知道要珍惜時間，可永遠也做不到，下課本應該預習一下下節課的內容，但因為教室的精彩“賽事”讓我無法心安，要麼是同桌之間的“曠世大戰”，要麼是對中午午餐的“美食講座”，有時還冒出幾個“韓喬生”來解說“賽事”進展情況……“一天又一天一年又一年迷迷糊糊地童年……”大家感同深受的唱著這一句。
“什麼時候才能像高年級地同學有張成熟與長大的臉……”從小學一年級就開始羨慕六年級的大哥哥大姐姐，沒有任何理由，就是羨慕。直到我們成為低年級羨慕的物件時，男同學終於可以“霸道”地搶著籃球場，瀟灑的打籃球，讓低年級的同學又羨慕又討厭。而我們也可以欣然接受小弟弟小妹妹的一聲聲“姐姐”，感覺走路都神氣多了。“盼望著假期盼望著明天盼望長大的童年。”“長大”後的我們一起唱著。
“哦一天又一天一年又一年盼望長大的童年”一曲終了，我們的嗓子雖然已經發疼，可臉上的笑容依舊燦爛。童年這首歌已經唱完，可留下的美好歲月卻永遠被我們留在心中。
記憶是童年那首歌 篇3
國一作文 ,805字迷人的秋日，躺在草地上，仰望星天，耳畔彷彿迴響起了我那兒時動聽的歌謠……
我的童年不在充滿汽笛喧囂的城市中，也不在遼闊無垠的田野裡，而是在那風景如詩如畫般的麗江古城——四方街。
春天的四方街嫩芽細柳，激情孕育；夏天的四方街人來人往，熱鬧非凡；秋日的四方街天高雲淡，安然恬適；冬日的四方街雪花飛舞，煙寒翠寂。然而於我來說不管是一樣的春，還是別樣的冬，我都喜歡。
回想起那時美不勝收自不必說，就單是那一天天的平凡生活都足以令我難忘！
有時，沿著四方街跑到獅子山去撲一隻只花蝴蝶，那蝴蝶一會兒飛上藍天，一會兒停在樹上，一會兒又飛入花叢，我們一個個都累得氣喘噓噓，但都樂得眉開顏笑，整個獅子山都回響著我們歡快的笑聲。現在想，如果那座山真是一頭獅子正在怒吼的話，恐怕也不會有我們的笑聲大。
有時，也會跑到四方街的水車旁，傾聽那“嘩嘩”的車水聲，洗滌著人們心靈！飛濺的浪花告訴了我：只有在陽光下的那一瞬間，才會折射出最耀眼的光芒！就像我們的童年。
有時，還會從家裡拿出繩子，牢牢地拴在院子裡的幾棵果樹上，做成鞦韆，搖啊，蕩啊，那鞦韆上，搖出了我童年的歌兒，盪出了我心中的美好！
當然，更多時候是一個人跑到繁星滿天的小河邊，在水中放上一盞自己製作的小河燈，點上一支蠟燭，承載著我的願望一起遠航。在那時月亮給小河渡上了一層薄薄的銀邊，她把那如水的月光輕輕地灑入每一個角落，也悄悄地灑入每個人的心房，讓每個人都能擁有一個甜甜的夢兒。我想，她更會把這月光灑入我的那盞小河燈吧！因為這盞小河燈會帶著我童年的夢和童年的真一直漂啊，漂啊，直到漂入月亮的夢裡……
就這樣一年又一年的風光流轉、一年又一年的橙黃橘綠另天真活潑的我與美麗的四方街結緣，一起玩耍，一起嬉戲，一同快樂的成長，編織著那一首美妙悅耳的歌，一首令我無法忘卻的歌！
童年是首歌 篇4
國小五年級作文 ,672字童年是一首動聽又浪漫的歌，一首又一首曲調，輕哼唱起來，讓人陶醉。這不失韻味的曲調一下子就撥動了我的心絃，那些童年的事都隨之在我腦中回想起來。
天真的我，最渴望快一點長大。腦子裡離奇古怪的想法一大堆，每一天無憂無慮地打鬧、嬉戲，尤其那一次，把表姐嚇了個半死。
有一天，幾位鄉下小朋友，與我一起製造一個陷阱來歡迎她——我的表姐。
一聽到惡作劇這三個字，我們幾個心癢癢的，我們鼓起勇氣，去挖陷阱，我們一起小心翼翼地在表姐的必經之路上挖一個大坑。挖啊挖，終於把大坑挖好了，我們又提來幾桶水，往裡放水，再放一隻蟑螂，用一塊土布把陷阱遮住，最後躲在草叢中看戲。
這時，在空調房中看電視的表姐從家中走了出來，一邊走一邊自言自語：“那幾個小東西跑哪兒瘋去了？”邊四處張望邊向陷阱走來。眼看錶姐要踩到陷阱了，我突然有點緊張起來，不知是擔心表姐還是擔心自己。正忐忑著，表姐已一腳踏下，“撲通”一聲掉下去了，我們躲在一旁笑了起來。表姐成了“落湯雞”，大喊：“啊！怎麼回事？一定是他們乾的！還有蟑螂！”
表姐出來後沉下臉來，一個勁地想把我們一個個揪出來。但她邊找，我們邊藏，等她無力了，我們才走出來和表姐說明了情況，邊說邊開懷大笑。
童年是調皮的、搗蛋的，一個個惡作劇輪番上演：拉別人的椅子、挖個陷阱……但玩後都免不了一頓教訓。一想到這些，我就好像回到了小時候，童年無憂的歌謠又在身邊響起，無窮無盡的快樂又圍繞著我。
追憶童年的戀歌 篇5
國二作文 ,617字青澀的童年讓我難以忘懷；依依往事也讓我難以忘懷；而最令我難以忘懷的還是童年的歌謠，童年時母親的稚音……
從小我站在您的天空下，埋下的承諾在發芽，我躺在你的天空下，眼前的風景美如畫，繁星閃爍著不說話，欣賞你點燃的煙花……
還記得那年的夜晚嗎？也許應為我還小，記得並不是很清楚，但我的腦海中始終有著一個畫面：是您揹著我走在那看似無盡頭的林蔭道上，是我無理吵著鬧著要您給我變一個娃娃。看著您臉上一顆顆如珍珠一般飽滿的晶瑩剔透的汗珠，一點體會的感覺都沒有……您還看似無事人一般的唱著我最喜歡聽得歌曲，這旋律我不會遺忘。因為這已經刻進了我的心中……
您總是那句話：我不累。您的歌聲慢慢的減弱，腳步也緩慢了，甚至可以感受到您的心跳。您還裝作很輕鬆的樣子，執意要揹我。我也徐徐體會到了您的艱辛，從您的歌聲聽出了一切的一切……。
現在我懂了。小時候吃魚時您說您不在吃魚，您把最好的給了我；吃肉時您說您不愛吃肉，您也把最好的給了我；買衣裳時您總說不喜歡結果把錢省下來給我買新衣裳……不是您不喜歡吃魚，不是您不喜歡吃肉，不是您不喜歡穿新衣裳，只是您想把最好的留給我……
那歌曲至今已悄悄的流逝，而我的記憶不會因時間而沖淡…。因為我知道，燕子飛來，櫻花也開，是像您的神采，沒能帶走一聲的姿態，就是最美的存在……
現在，是我拉著母親的手，依舊走在那條看似無盡頭的林蔭道上，讓我唱給您聽那首已流逝的的歌曲……
歌曲可以在社會中流逝，但在我的心中永遠不會流逝……
為你唱起這首歌 篇6
高一作文 ,697字一條路，鋪滿千載歷史的輪迴；一首歌，牽動百年滄桑的激情。中華，我為你唱起這首歌。中華，你可知道你翩躚的靚影，痴醉了多少繁華流年！
我從《詩經》關睢的歌喉，從屈原《橘頌》的音韻，以古風與樂府，以律詩與散曲，以京劇、秦腔和梆子歌頌你恢巨集千年的輝煌，唱響你壯麗的山河，亮麗的風景！
我以岳飛的一闋《滿江紅》，以文天祥的一腔《正氣歌》，以魯迅的一聲《吶喊》，以朱自清的一道《背影》，歌頌你崢嶸不凡的歲月，唱響你不屈的高貴，永恆的風景！
我以楊靖宇一腹刺目的草根，以孔繁森皚皚白雪上的一行腳印，以焦裕祿風中微顫的脊樑，以王進喜一身烏黑的泥漿，以鄧稼先戈壁灘上蘑菇雲靚麗的綻放，歌頌你朝氣蓬勃的崛起，唱響你永不停息的奮發！
奔騰不息的長江黃河是你激昂的高歌，如詩如畫的蘇杭是你一雙明亮的眼瞳，白雪皚皚的喜馬拉雅山是你挺直的脊樑，生機勃勃的黃土高原是你跳動的脈搏，清澈見底的瘦西湖是你最美的衣衫，綺麗壯觀的五嶽是你隆起的肌肉！
呵，我厚重的中華，我翩翩的中華，我飄逸的中華！你走過五千年的烽火硝煙，多少腥風血雨，多少次劍戟槍殺。一路風雨，你堅強地挺了下來，你唱著屬於自己那首不變的歌，面對世界的浮華滄桑，任自己厚實的脊樑，綻放成古剎來風中一株清麗的奇葩！
呵，我悠悠的中華，我巍峨的中華，我滄桑的中華。你的蒼勁，你的多彩，就如同朱閣小樓裡飄出的那幾句淡淡的詩句，那麼溫婉，那麼細膩，如此清麗而又如此空靈，卻舞不盡你的千世繁華。你像巨人一樣矗立著，佇立東方之巔。
江南煙雨中，我撐著一把油紙傘，默默地彳亍在雨簾之中，輕輕為你唱起這首歌，願你在下一個天亮，展翅翱翔，飛得更高，再去續寫無數的傳奇和更輝煌的篇章！
青春這首歌 篇7
國一作文 ,847字“想飆到那最高最遠最遼闊想唱完最感動的一首歌沒看見那天高地厚不肯放手因為我有我想要的朋友……”
那是曾經我們每天都要例行的活動—合唱一支歌。剛開始我們情緒高漲，因為可以在百般無聊的學習當中獲得一點放鬆。我們便把自己的喜好肆意在了這個活動上，因而教室裡就傳出了“我愛你”、“你愛我”這種有氣無力的諷刺的的歌聲。不用說，這種輕浮行為馬上便遭到了扼殺。老師要求我們合唱勵志的歌曲。在唱的過程中，我才發現這些勵志的歌曲，是名副其實的，特別是在合唱的時候，你才能真正感受到它蘊含的力量。
從此以後，我們認真地對待每一天的每一首歌，或許我們不具備歌手的天賦潛質，或許教室也不像在舞臺上那樣光彩絢麗，或許這樣的合唱實在是太普遍；但如果你身處在我們當中，你會不自覺地將自己的聲音放大，會跟著整個剛強有力的旋律而心情激盪。有深沉渾厚惡的嗓音，也有清脆甜美的歌聲；有波濤洶湧般的高亢，也有一馬平川的平曠；有夢想的放飛，有思想的碰撞，有信仰的激勵，有友誼的綻放。
當許多美麗的夢想交織在一起，就譜出了這樣一首美妙的樂曲。每個人都是一個特殊的音符，每個人都可以發出最獨特的聲音，但只有所有的青春都聚集在一起，音符們才形成美妙的流動，青春這首歌才得以如此高亢、嘹亮。
還記得那震耳欲聾的歌聲，那一張張漲紅了臉，那些堅定地眼神和動作，那堅定地眼神和動作，那堅定不移的對夢想的追求，都彙集了，都融合了，都到了同一個地方—我們那美麗的青春中。
我們唱的那些歌裡，彷彿是講述了一個漫長的故事。從相聚到分離，從早至晚，每時每刻，從未停息；它們同時也是一個動人的故事：歡笑與淚水，一次次握手，一次次擁抱，一次次用愛付出與傳遞；我堅信它更是一個關於夢想的故事：曾有這麼一段時間，多少個懷揣夢想的少年大膽地創造，他們向上他們積極，他堅信他們的夢想能夠實現，因此他們無所畏懼，只是唱著，只是用友誼澆灌著我們的生命。
多想在唱響那首歌，那首屬於我們的歌；多想再聽聽你們的歌聲，多想在那天籟中再笑，或者再哭一次。
青春這首歌 篇8
國三作文 ,847字“想飆到那最高最遠最遼闊想唱完最感動的一首歌沒看見那天高地厚不肯放手因為我有我想要的朋友……”
那是曾經我們每天都要例行的活動—合唱一支歌。剛開始我們情緒高漲，因為可以在百般無聊的學習當中獲得一點放鬆。我們便把自己的喜好肆意在了這個活動上，因而教室裡就傳出了“我愛你”、“你愛我”這種有氣無力的諷刺的的歌聲。不用說，這種輕浮行為馬上便遭到了扼殺。老師要求我們合唱勵志的歌曲。在唱的過程中，我才發現這些勵志的歌曲，是名副其實的，特別是在合唱的時候，你才能真正感受到它蘊含的力量。
從此以後，我們認真地對待每一天的每一首歌，或許我們不具備歌手的天賦潛質，或許教室也不像在舞臺上那樣光彩絢麗，或許這樣的合唱實在是太普遍；但如果你身處在我們當中，你會不自覺地將自己的聲音放大，會跟著整個剛強有力的旋律而心情激盪。有深沉渾厚惡的嗓音，也有清脆甜美的歌聲；有波濤洶湧般的高亢，也有一馬平川的平曠；有夢想的放飛，有思想的碰撞，有信仰的激勵，有友誼的綻放。
當許多美麗的夢想交織在一起，就譜出了這樣一首美妙的樂曲。每個人都是一個特殊的音符，每個人都可以發出最獨特的聲音，但只有所有的青春都聚集在一起，音符們才形成美妙的流動，青春這首歌才得以如此高亢、嘹亮。
還記得那震耳欲聾的歌聲，那一張張漲紅了臉，那些堅定地眼神和動作，那堅定地眼神和動作，那堅定不移的對夢想的追求，都彙集了，都融合了，都到了同一個地方—我們那美麗的青春中。
我們唱的那些歌裡，彷彿是講述了一個漫長的故事。從相聚到分離，從早至晚，每時每刻，從未停息；它們同時也是一個動人的故事：歡笑與淚水，一次次握手，一次次擁抱，一次次用愛付出與傳遞；我堅信它更是一個關於夢想的故事：曾有這麼一段時間，多少個懷揣夢想的少年大膽地創造，他們向上他們積極，他堅信他們的夢想能夠實現，因此他們無所畏懼，只是唱著，只是用友誼澆灌著我們的生命。
多想在唱響那首歌，那首屬於我們的歌；多想再聽聽你們的歌聲，多想在那天籟中再笑，或者再哭一次。
童年的讚歌 篇9
國二作文 ,800字金色的落葉凋零，空氣瀰漫著童話的浪漫氣息，童年的回憶音樂盒旋轉著。跳動的音符在空白的畫面上閃過，像變魔術一樣，成了一幕幕的電影回放。
“很久很久以前有一個美麗的公主，她的面板像雪一樣潔白……”媽媽娓娓動聽地講述著童話故事。我抱著娃娃蜷縮在母親懷裡，認真地聽著。不知道是媽媽講的好還是童話的內容吸引人，我總是很貪心，聽了還想聽，而媽媽總是盡力滿足我的慾望。在媽媽的一個又一個的童話中，我安詳的進入夢鄉，在夢中，我見到了美人魚，玫瑰精靈，許許多多的童話人物，我盡情在童話世界遨遊。
天灰濛濛的，飄著雨絲。街上的人都慌張地往家裡跑。但我的腳步卻異常沉重，一步步都走得十分緩慢，任憑雨打在身上。我真的很怕看到媽媽生氣，我不想去面對。但是，回家的路總是有限的，即使我走得再慢，也會走到的。回到家，媽媽看到我副落魄的樣子，開口說：“快去換衣服吧，小心感冒。”我遲疑了半天，很小聲地說：“媽媽，我考差了。”媽媽先是愣了一下，然後笑了笑，“原來是這樣啊！那你要努力咯，小落湯雞。快去換衣服吧”一邊說還很愛撫地揉了揉我溼漉漉的頭髮。我只覺得鼻子酸酸的，一頭栽進媽媽懷裡。那時候，我覺得自己有全世界最好的媽媽。
“爸爸，我想學自行車。”我滿臉期待望著爸爸。“不行，你太小了。”媽媽插進來說，我不在意，仍然栽等待爸爸的回答。“不礙事，想學就學吧。”爸爸果然沒讓我失望。就這樣，我開始了學車之行。學車的過程也是很艱辛的，當然，最辛苦的還是爸爸。每一天吃飯後，爸爸就帶著自行車和我學車。學車總會摔跤，但對我來說卻很少。爸爸為了不讓我磕磕碰碰怕怕總是扶著車後座讓車保持平衡。這樣一來我當然不會摔跤，只是掌握得很慢。我學了將近一個月。爸爸就這樣護著我每一天都大汗淋漓卻毫無怨言。
童年就是如此。我從童年緩緩走過，回望童年，我感謝父母讓我過得幸福充實。感謝讓我體會成長的幸福快樂雖然童年已經過去但卻永遠珍藏在我的心中，伴我愉快成長。
當我唱起這首歌 篇10
抒情作文 ,629字我認為，歌是有記憶的，每一首歌都有自己的神奇的能量，能夠保留一部分你的美好亦或是心酸的記憶，讓你在聽歌的時候，將種種記憶，萬千情緒一一釋放。歌曲保留的情感總是那般完整，所以在歌曲裡，有的時候也會迷惘起來，有時候也會重新振作起來。
我曾經在學校的演出裡聽過一首《平凡之路》，是一個樂隊唱的，樂隊的成員是學校請來的，主唱是一個三十多歲的男歌手，男歌手衣著打扮都有歌手的特點。他中等體格，眼睛裡閃著光，頭髮是向上生長的模樣。伴奏開始，歌曲舒緩的唱過後是第二段比較激昂的樂曲，我看到主唱的眼睛裡淚光閃閃，後來竟然情緒激動地唱慢了一拍，我不知道主唱經歷了什麼事情竟會唱歌的時候如此悲傷，但是這更讓我堅信歌曲也是有能量的。受這位歌手的影響，我也愛上了這首《平凡之路》，這是一首太心酸的歌曲了。
後來我因為一首歌喜歡上了一個人，歌曲的名字叫做《不再見》，是郭敬明導演的《小時的3》的背景音樂，我喜歡這部電影，也喜歡這個作家。當時我正在高中，上輔導班的時候有同班幾個同學，課間表演節目的時候，一個男生去講臺上唱了一首《不再見》，熟悉的音樂響起：“離別沒說再見，你是否心酸……”我再次打量這個男生，他好像也是挺深情的一個人，後來因為這首歌和他成為了很好的朋友，他確實也是一個很真誠的男生。
不知道為什麼，有時候總是會被一些歌曲打動，自己的心情和記憶也會發生改變，當我唱起這些首歌，記憶就如同潮水般滾滾而來，因為一個人，喜歡上一首歌，因為一首歌，留住一個人，或是一段美好的年華。
每當我唱起這首歌 篇11
國小四年級作文 ,568字“我要穿越這片沙漠，找尋真的自我身邊，只有一匹駱駝陪我……”每當我聽到這首歌曲《沙漠駱駝》，就會不禁想起那一次小小的演出。
那是一個星期日的早上，我在家沒啥事，就跟媽媽一起去公司參加一個小小的演出。這個演出是讓表演者在臺上展示自己的才藝，可以唱首歌或跳個舞什麼的。媽媽鼓勵我，讓我唱一首歌，上臺表演。我毫不猶豫的說：“我要唱《沙漠駱駝》！”因為這首歌節奏明朗且激昂，又不失歡快俏皮。每一次聽到這首歌，我就心潮起伏，不由哼唱起來。
表演開始了！每一個表演都很精彩，人們看得讚不絕口，掌聲震耳欲聾。哈哈，終於到我啦！只見我身穿一件牛仔裝，手裡拿著話筒說：“各位叔叔阿姨，大家好！我叫尚天嬌，今天我要表演的是《沙漠駱駝》！music！”說實話，我也挺緊張的，畢竟有這麼多人嘛！不過當音樂響起來，我的心情變得十分輕鬆，彷彿置身於廣袤無垠的沙漠，陪伴著我的是一隻忠實的駱駝，它頸上的駝鈴還在叮噹作響……
“我要穿越這片沙漠，找尋真的自我，身邊只有一匹駱駝陪我。這片風兒吹過，那片雲兒飄過……”唱著唱著我真是太投入了，還不知不覺擺了幾個pose。結束後，我贏得了大家的掌聲。媽媽在臺下給我偷偷地點了個贊，還給我拍了視訊，我在裡面看見了一個自信的我！我感到自己十分棒，十分自豪！
這首歌真的是令人百聽不厭，太酷了！我愛這首歌！這首歌讓我感到特別自豪！
當耳畔再次響起這首歌 篇12
國二作文 ,918字“想飛上天和太陽肩並肩，世界等著我去改變……當耳畔再次響起這首歌，我便記起了小學時一次難忘的經歷。
上小學時，我的作文水平很一般，詞彙貧乏，行文平淡，毫無特色。我的作品在那些作文高手面前不值一提。班主任為了激發我的潛力，幫我找回信心，讓我去參加作文大賽，可是我當時的水平想在作文大賽中獲得名次，簡直就是天方夜潭，我想打退堂鼓了！誰知老師趕鴨子上架，由不得我說半個“不”字，萬般無奈下，我拿起手中的筆，靈光一現寫了一篇《母親的手》交給老師修改。老師看完後，眼角猛地抽搐了一下，並沒有說什麼，只是默默地幫我改了幾處病名和錯字，然後投去參賽了。
接下來的日子，我忐忑不安，狀態不佳，精神恍惚，滿腦子都在想能不能獲獎。一開始抱的希望挺大的，但後來越來越渺茫了，我的作文基礎這麼差，怎麼可能獲獎，還是別痴人說夢了吧。這期間，大隊輔導員姜老師聽說這事對我進行了耐心開導：“徐睿博，聽說你最近都在想你的作文比賽情況是嗎？”我默默地點了點頭。“這樣可不行，你每天得不到充足的休息，所以精神狀態不佳，也就沒有充足的精力去學習，長期積累下來，你的身體也會累垮的。作文已經投出去了，現在祈禱也沒用了。最重要的是，你要對自己有信心，相信自己，知道了嗎？”我又點了點頭，頓時心情好多了。在下午的音樂課上，姜老師教了我們一首《我相信》，還說：希望這首歌能帶給你們信心，在以後的道路上永不氣餒。我們在歌聲中歡呼，姜老師只是靜靜地看著我們載歌載舞，露出欣慰的神色。在那以後，我不再擔心作文不獲獎，也不再徹底難眠，狀態慢慢恢復過來了。有一天，老師告訴我，我的作文獲獎了。我欣喜若狂，接過榮譽證收一看，赫然三個金色字型三等獎。三等獎啊！雖然不是什麼大獎，但這是我第一次作文比賽獲獎，非常具有紀念意義，我將永遠地收藏它。
此後，無論我在人生道路上遇到什麼坎坷，都不會輕易放棄。因為我相信自己，相信我的決定。
“我相信我就是我，我相信明天……”聽著這熟悉的歌曲，我再次陷入沉思……
當我聽到這首歌 篇13
國小三年級作文 ,573字“從長江過來感覺太陽甜，從大路過來感覺舒心甜。看那芳草綠洲，感覺春風飄香的甜，看那高樓林立，感覺面貌鉅變的甜……”我一唱起這支歌就覺得我們的家鄉海門——很美很甜。
海門的美，美在哪裡？美在四季。海門的甜，甜在哪？甜在心裡。
春天，大地復甦，春光明媚。公園裡，小草冒出了星星點點的嫩芽，這些小東西被春風一吹，搖頭晃腦的，跟喝醉了酒似的。河水也解凍了，陽光照在水面上，波光粼粼，好像一面碩大的銀鏡。河水清澈，可以看見魚兒在水底下自由自在地捉迷藏。海門的春天真美真甜！
夏天，烈日當空，但校園裡的大樹更加鬱鬱蔥蔥，好像巨人在守護著校園。孩子們在樹蔭下讀書，玩耍。小池裡，荷花綻開笑臉，恍若仙子；荷葉猶如玉盤，亭亭玉立。海門的夏天好美好甜！
秋天，天高氣爽。楓葉火紅一片，遠遠望去，像一團團熱情的火在燃燒著。田野裡，果園裡，充滿了人們的歡聲笑語，他們在為樹上碩大的果實而歡笑，是在為莊稼的豐收而喜悅。海門的秋天也美也甜！
冬天，冰清玉潔。天空零零散散地飄下來幾片雪花，像美麗的精靈，引來了孩子們歡快的尖叫，他們追逐著小小的雪花，讓雪花落在掌心，小腦袋湊在一起，好奇地研究著……海門的冬天更美更甜！
海門美，美在海門的四季。海門甜，甜在人們的心裡。
這首歌影響了我 篇14
國小五年級作文 ,674字“兄弟抱一下，說說心裡話……”當這句歌詞再次迴響在我的耳畔時，我以為一次回憶起了那炎熱的中午。
那是一個酷熱難耐的中午，我與“水牛”正走在家的路上。向左看看，“水牛”正一臉悶悶不樂，嘴裡還不停地唉聲嘆氣，那心事重重的模樣讓我一改對他往日十分樂觀的形象。
“怎麼了？水牛心情不好嗎？”水牛臉也不轉一下，頭也不扭一下，口也不張一下。這讓我心生疑惑，驚訝不已。
“水牛，你怎麼了？”我再次耐心地問了一遍，可他還是面無表情。我十分氣憤，便不再問他，聽起自己的歌兒來。“兄弟抱一下，說說你心裡話。”在我的MP3裡，突然蹦出了這麼一首歌。我一開始只是享受，後來，我開始慢慢思考：水牛不正是這種困境？我是否要去安慰他？去按歌詞的做法去幫助他？
沉思一會兒，我還是開口：“水牛，你怎麼了？有什麼事？快和我說說唄。”他並無反應。“要是真有什麼事，我還能幫幫你呢！”起初，聽到這句話，他毫無動靜。但過了一會兒，他慢慢開口道：“泓權，我媽又給我報了一個班，可我卻跟不上班，她就會打我罵我。”
“沒事，水牛，你只要盡力而為就行。如果確實跟不上班，就好好和你媽說。”點子一出，水牛臉上又露出了久違的笑容。
“酸甜和苦辣。”回憶起來，歌剛好放完。我忘不了那個中午，更忘不了這首歌。
響起這首歌的時候 篇15
國小四年級作文 ,627字“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論走到哪裡，都流出一首讚歌。”每當響起這首歌，我不僅會激動，而且更覺得無比的驕傲和自豪。
70年的歷史程序，祖國在一天一天的發展，科技也越來越發達，每當談到我的祖國時，我們都會發自內心地說“祖國我為你自豪。”是啊，看看我們現在的生活、衣食住行，哪樣不是舒心的？低矮的平房變成一幢幢高聳入雲的樓房，泥巴小路變成了一條條寬闊平坦的柏油路。機器人、高鐵、無人機等是科技走來的步伐。
這個暑假爬了長城，遠遠望去，山上若隱若現的灰色磚塊，拼湊成堅硬的地面和牆壁，還有觀望臺。它猶如一條蜿蜓的巨龍，在山間盤旋，站在長城上一種民族自豪感你會油然而生。
當第一縷陽光灑向大地時，街道被清潔打掃得一塵不染。我和我的同學揹著書包快快樂樂的去上學、走過十字路口時，雖然車水馬龍，但是通過的井井有條，到了學校，寬闊的操場，高大的教學樓，同學郎朗的讀書聲。下學了，我和同學們可以去公園玩耍奔跑，有的老年人在唱歌，有的老年人在跳廣場舞，有的老年人在打太極拳，他們老有所養，老有所樂，生活的多麼安逸！夜幕降臨了，空氣中瀰漫著飯菜的香味，我能感覺到每家每戶都坐在餐桌旁，有說有笑的吃著晚餐。這一切和諧幸福的生活，都因為我門生長在中國。
“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪裡，都流出一首讚歌……”響起這首歌的時候，你是否會有我一樣的感受呢？
童年是一首歌 篇16
高二作文 ,852字當星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至，當烏雲還在飄飄然，陽光已灑下金黃；當我們還在無止境地玩鬧，年齡已悄然增長。就這樣，還沒來得及和童年再見，我們已踏上青春的列車。然而，我們這群“不知愁滋味”的懵懵懂懂的孩童，曾經不知倦怠地用屬於我們自己的密碼在時空中寫下多奇的故事，在天空中留下迷人的音符。
“枯黃的樹葉飛落，寂寞的人兒看著，鄰家的棗兒熟了，童年的歌謠唱著……”這是繼《童年》之後最流行的歌，我們每每到鄰居家“偷”棗時都會唱著這首歌。
小時候，在老家，綠野遍地，棗樹成林，在棗子將熟的時候，我們一群孩子經常拿著杆子，浩浩蕩蕩地去偷棗，雖說棗樹是人家的，但主人從不趕我們，每次都只是站在門口笑著說：“你們又來偷棗啦？”那時我們總是懷抱一大包棗，一窩蜂地逃跑，棗樹的主人卻不追，而且我還發現每次都等我們手中都有一大包棗時才出來“嚇唬”我們。但當時總以為主人追不上我們而感到自豪。還唱著勝利的歌“枯黃的樹葉飛落，寂寞的人兒看著，鄰家的棗兒熟了，我偷襲成功了……”。
老家屋後，有一片空地，夏天綠草茂盛，野花盛開，可稱之為天然綠茵場。不知什麼時候，我弟弟國棟愛上足球，每當午飯後，大人們都睡了，他總拉著我去陪練，藍藍的天空，火熱的太陽，當大汗淋漓的時候，我們常喜歡躺在樹萌下，聽知了唱歌，看山羊吃草，時而去搖弄山羊的角，牽著山羊的前腿走路，學著山羊“咩、咩……”
最有趣的當數晚上摸蟬。大雨過後，青蛙對唱，我們拿著手電筒和塑料袋，在一顆顆樹上，自下而上搜尋，每有發現我們都非常興奮，爭著去捉。它們有的在慢慢地爬動，有的似乎在靜靜地等待夥伴，當被擒的時候，也只會撓動著爪子掙扎。偶爾腳下碰著一隻癩蛤蟆，會使我驚恐萬分……。每次，我們總是有些收穫，奶奶會把蟬洗淨，用鹽醃上，第二天用油煎好，來打發我們的饞嘴……
一天一天，像夢般的變幻著。大人們開始強調功課的重要，我和弟弟都已上中學，很少有時間去捉蟬了，弟弟那股足球熱也過去了。我也不再惦記鄰居家的棗是否熟了，只是童年的歌謠還時常在耳邊迴盪。那是永遠難以忘卻的歌。
我想唱首童年的歌 篇17
國小五年級作文 ,706字童年，十多歲的的花季，多麼美麗啊！
有太多太多的畫卷從這裡落筆，有太多太多的夢想從這裡起飛，有太多太多的希望從這裡開花。我想唱首歌，童年多美麗的，讓我們的歡歌笑語、少年意氣伴著歌謠傳遍整個世界。
我想唱首歌，童年多美麗，因為童年充滿著愛！爸爸一次次的殷切鼓勵，媽媽一次次的諄諄誘導，爺爺一次次的真心希望，奶奶一次次的噓寒問暖，使我一直快樂無憂，沐浴在愛的海洋中。當我遭遇失敗而垂頭喪氣時，夥伴給我安慰；當我碰到困難而措手無策，夥伴給我支援；當我獲得成功而欣喜若狂時，夥伴給我擁抱；這筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼啊，使我天天享受愛的滋潤……
我想唱首歌，童年多美麗，因為童年充滿智慧！童年我們在“？”中長大：花兒為什麼這樣的紅？鳥兒為什麼可以在天上飛？魚兒為什麼可以在水中游？……“？”是疑問，也是獲得答案的開始，更是成長進步的過程。童年我孜孜不倦地遨遊在書的海洋中，在書中我看到了疾惡如仇的孫悟空，看到了行俠仗義的令狐沖，看到了神奇魔幻的哈利波特；看到了埃及古老的金字塔，看到了雄偉壯觀的萬里長城，看到了玄幻美妙的宇宙世界。在追求智慧中我感受著生活，體會著淚水，多姿多彩，有滋有味……
我想唱首歌，童年多美麗，因為童年充滿活力！所謂“自古英雄出少年”，我們更是“初生牛犢不怕虎”！課堂上，我們踴躍發言，不亦樂乎；操場上，我們你追我趕，嬉笑怒罵；球場上，我們奮力拼搏，勇摘桂冠。我們因為一道數學題而爭得面紅耳赤，又因為老師的一句表揚而沾沾自喜得意老半天……
童年，有太多的動人音符，有太多的精彩瞬間。讓我們一起聆聽童年成長過程中那些感動的聲音，讓我們一起觸控童年成長過程中那些心動的感覺，讓我們一起歌唱童年多美麗！
童年是一首歌 篇18
國小六年級作文 ,356字童年如畫，定格著無數精彩的瞬間；童年如歌，跳躍著無數歡樂的音符；童年如河，翻滾著無憂無慮的浪花；童年如奇妙的萬花筒，使人永遠沉浸在愉快之中。那一次次無邊的幻想和傻傻的童稚湊成的一件件事，想起來總是讓人笑破肚皮。
那時，我小，可愛的臉蛋，胖胖的，全村人都叫我“上海姑娘”，有一次，我回家，村裡的阿姨微笑著對我說：“‘上海姑娘’去哪了？”我正想說去玩了，但立刻轉念一想，咦，我是住橋頭的，應該是“橋頭姑娘”怎麼變“上海姑娘”了，我又不是上海來的。沉思片刻後，我振振有詞地說：“我是橋頭姑娘，我去玩了。”阿姨不禁笑了，我用手摸了摸頭，心中十分疑惑。
又有一次，我吃飯時看見爸爸在啃骨頭，我問爸爸：“爸爸你屬狗嗎？”爸爸有點疑惑。“要不你怎麼啃骨頭。”我說，爸爸聽了捧腹大笑。
啊！童年如歌，美好的瞬間，我會銘記在心的。
童年的第一首歌 篇19
國三作文 ,739字我愛在賽場上拼得熱火朝天、滿頭大汗，愛在賽場上颯爽英姿，更愛做一個風一樣的少年。
—題記
童年是一本書，記錄了我們生活的點點滴滴；童年是一首歌，唱出了我們的酸甜苦辣；童年是一幅畫，裡面有我們夢想的生活；童年是一個夢，夢中有我們的想象和憧憬。歲月悠悠，波光明滅，我們依然如舊，唯有童年一去不復返。
童年的生活不是永遠單調的，難免也會出現一個“烏龍”，惹得人們鬨堂大笑，還記得我小學三年級的時候。滿懷興奮和激動。加入了我們學校的足球隊。每天放學後都要訓練兩個小時，儘管如此，我還是熱愛著它，我愛在賽場上拼得熱火朝天、滿頭大汗，愛在賽場上颯爽英姿，更愛做一個風一樣的少年。
童年的生活中總是充滿了驚喜，讓人想不到。還記得那年夏天，我一如既往地走向賽場。比賽即將開始，敵方的守門員就如同銅牆鐵壁一般擺在門前，穩如泰山，彷彿球來了也能用胸膛把球頂出來，敵方的左右前鋒如同兩隻獵豹一般，等待著獵物，他們的雙眼死死地盯著球。
裁判緩緩地走進賽場，只聽哨聲一響，我方就不斷地向前突進，但是突然被敵方一個隊員搶到了球，局面開始偏向於他們。不知怎麼，球滾到了我的腳下，我想也不想，帶著球往前衝，居然沒人防守，那麼只剩下守門員這一關了。我一腳吊射，球進了！我在場上歡呼著，隊友人呢？我正迷惑著，只見我的隊友又好笑又好氣地過來對我說：“大爺，您帶著眼睛嗎，那是我們自己的門呢。”頓時，場上響起一片大笑，我也嘴角一顫，隨後融入笑語中了。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間童年即將如夢一樣的逝去了。六年的小學生活也即將離去，直到最後一天，用笑顏掩飾了悲傷，背上了書包，說了聲再見，卻不知再見是何年。如果說歲月如歌，那麼童年的第一首歌請由我為你唱。童年啊！請給我一張關於你的唱片，讓我們永遠珍藏在心中。
童年像一首歌 篇20
國小三年級作文 ,631字童年，像一首記載著無數快樂與回憶的歌，一個個歡躍跳動的音符猶如那一次次樂趣、歡喜，讓我歷歷在目……也讓我回味無窮，童年也隱藏著一種讓人無法理解，卻充滿著無窮的魅力，有一次，一件“傻事”被我幹了出來……
一天，爸爸媽媽都出去送貨了，我獨自在家中。我一瞧，喲！
冰箱上放著一塊小巧的檳榔，我踩著椅子，準備咀嚼我的“獵物”。嘿！抓到了！我撕開包裝袋，取出裡面一塊黑乎乎的東西，用刀切成倆半。我盯著檳榔，在質疑它是否能吃，算了，反正每天都看見爸爸在咬它。我一口氣吃下檳榔的一半，呀！過了一兩分鐘，我突然感覺一股熱氣衝上胸口，感覺不對勁，可，爸爸都不會這樣的呀。我盯著包裝袋上的字，看到一小行字∶咀嚼後的檳榔渣切勿吞食，初嚼者會出現面紅發熱，出汗的現象，還有少許人會略感胸悶。這都是正常反應。我跑到鏡子前，臉紅紅的我如同一個燃燒的小番茄！嚼完一半，正打算嚼一半時，不好！門抨地一打開了！我緊張得手足無措，便把檳榔藏到書下面。爸爸媽媽進來了，看見書下鼓鼓的，翻出一塊檳榔來，看著臉紅無比的我與己經吃了一半的檳榔，哭笑不得。我正準備挨批的時候，卻聽見一爽朗的笑聲，我睜開一隻眼，看見爸爸媽媽在輕笑，我想爸爸媽媽應該不生氣了吧，於是就跟著他們一起“奸笑”……。
不過，教育是少不了的。媽媽告訴我說：“琳琳啊！檳榔小孩是吃不了的，吃檳榔有害口腔，有時吃多了的話，可能聲音都變啞了呢！”“哦，媽媽，我知道了。”每當我想起童年時，臉上就有一種抹不掉的笑，也許這就是它獨特的魅力之處吧！