童年與成長相關作文20篇
童年與成長的快樂 篇1
國小三年級作文 ,590字人們都說童年是五彩繽紛、絢麗多彩的，而我的童年雖然並不豐富多彩，沒有什麼難忘的事值得我去記憶，但也不缺乏令人快樂的色彩。
小時侯，在幼兒園裡，上課就是講故事、做遊戲，下課後我和同學們就跑去滑滑梯、盪鞦韆，玩得那麼開心、高興。回家後，一邊吃著奶奶給我做的點心，一邊嘻嘻哈哈地看電視。每逢星期日，爸爸還經常帶我去公園玩，到花鳥市場買小烏龜、金魚，我每次都樂得不知怎麼形容。
到了節假日，爸爸媽媽還經常帶我出去旅遊。記得一年夏天，爸爸媽媽帶我去杭州。我們來到“花港觀魚”，只見湖裡的鯉魚五顏六色、各種各樣，有紅的、黃的、黑的、金色的……我隨手仍下一把魚食，它們就爭先恐後地搶著吃，好玩極了。
我還到過海南島。在沙灘上，我拿著工具，挖了一個又一個的沙坑，尋找著美麗的貝殼；在大海里玩衝浪，一個個浪花捲過來，我在波浪裡上下起伏，我奮力向前游去，可又被一個個調皮的浪花衝回了原位。那種快樂的情景至今難忘，現在想起來，還真想再回到小時侯。
長大上學後，我也有了不少成長的煩惱：再也不能隨心所欲地看電視、玩耍；要去承擔學習的責任、要為學習成績付出努力。但是，我也有許多收穫。我愛上看書，有童話、小說、歷史故事等各種型別。從中我學到了各種新的知識，在書的海洋裡，我盡情地遨遊，像海綿寶寶一樣汲取知識，這樣，我又感受到另一種快樂。
從過去無憂無慮的童年到現在的成長，我得到了不同的快樂，小朋友，你呢？
走在童年與成長之間 篇2
國小六年級作文 ,696字在我童年的記憶裡，或許並不豐富多彩，卻也不缺乏令人快樂的色彩，畢竟每個人的童年都有其與眾不同的歡笑聲，每個人對於童年的記憶也是或多或少，若隱若現。
倘若要我回想我的童年，大概我也記不起什麼。因為童年的我，總一心盼望著長大。那時候我的眼裡，成年人的世界裡沒有漫無目的的玩樂，沒有無暇顧及的限制；多了些理智，多了份自我抉擇的能力，多了點自己的空間。一切的一切，我那時是多麼的嚮往！
但媽媽總跟我說，長大會失去幸福！可向往長大的我從來不信。
如今，隨著年齡的增長，媽媽的話被證實了。我童年時代所向往的，似乎變得若有若無，比起童年，成長少了份天真，少了份單純，少了份稚氣。童年就在嚮往中走失了……長大了，再也不能無故耍小脾氣，不能時不時躲到父母的懷抱裡偷懶，不能由著自己的性子做自己想做的事；長大了，就要付出，對學習的付出，對朋友的付出，對親情的付出；長大了，要自己學會承擔自己承擔的責任，承擔好與壞的後果，有時也要逼自己做自己不願做的事。然而就在這個時候，長大在我的一念之間變得暗淡無光。有一種無助與彷徨在等待著我，逼著我選擇、面對……
或許，我應該這樣看，長大了，身邊多了更多老師與朋友的支援與鼓勵，獨行的道路上有這道“美好風景”，再長的路都能走到盡頭，我始終相信，風雨過後的天空是最美麗的！
回憶美好的過去，總會感覺一陣輕鬆的氣息圍繞在身邊。我更應該把握現在，珍惜時光。畢竟，時光不能倒退，歲月不能輪迴。我們都應該像汪國真的詩裡寫的：“不是苦惱太多，而是我們的胸懷不夠開闊。不是幸福太少，而是我們還不懂如何生活。憂愁時，就寫一首詩。快樂時，就唱一支歌。無論天上掉下來的是什麼，生命總是美麗的。”
童年與成長 篇3
高一作文 ,810字人的一生似乎在矛盾掙扎著。
童年時，我們渴望著成長，羨慕大人們擁有自己的空間，沒有父母的約束。嚮往他們能決定自己的人生。
隨著時間的推移。童年的嚮往已變得模糊不清了，彷彿籠上了一層薄紗，看不清，摸不著，若隱若現，若有若無。
成長似乎並沒有想象中的美好，在那瞬間失去了它那耀眼的光芒。在我面前是一條看不清盡頭的曲折小路，充滿了泥濘與荊棘，無助與彷徨湧上心頭，才發現童年是多麼的美好，令人陶醉。
童年的美好就猶如清新自然的空氣與風景，我一直忘不了年少時看過的美麗。
沿著蜿蜒的盤山道路，灌木叢生的峽谷中綠樹茂盛，岩石交錯，一派生機盎然。遠處，俊秀的奇峰蜿蜒相依；近處，挺拔的樹木，溫柔的陽光，清澈的溪水，潺潺的水聲似歡快的樂曲與遊人相伴。拾級而上，同行的遊客不約而同地深呼吸，將自己的煩惱，憂慮都拋給了空曠的深山，我們貪婪地吸吮著空氣中的負氧離子，泥土的氣息夾雜著淡雅的芬芳，瀰漫在遊客的身旁。清澈的潭水順著曲折的山路緩緩流下，好像一群無憂無慮的孩童，在大自然的懷抱自由奔跑，又猶如純潔姑娘的明眸透明，沒有雜質；猶如出水芙蓉的蓮花般出淤泥而不染；猶如沉已久的冰雪冰冷刺骨，但卻讓人放鬆了不少。高大巍峨的山林，環抱著純淨的潭水，像英勇的禁衛軍守護著，不許任何人侵犯。呼吸著清新的空氣，欣賞著秀麗的風景，忍不住想永遠呆在這裡，就像靠在母親的懷抱。
我們依賴大自然不僅是喜歡她的美麗，也是希望有一個溫暖的懷抱來依靠。
我們緬懷過去，也只是想找個依靠，懷念過去的自己，治療自己。
在成長的這條單行道上，只有堅持才能走到盡頭。當遇到挫折，困難時，當忍不住想放棄時，當身心疲憊時，只想找個地方安靜地療傷，只想回到過去，不想面對現實。這就是人類的軟弱吧。想想擁有博大胸懷的自然吧，寬容地接受被人給與你的一切，不管是好的，壞的，讚美的，批評的，那都是你人生中的一部分，不可缺少的一部分。
成長的辛苦不是襯托童年的美好。童年也是成長的一部分。
童年與成長 篇4
國一作文 ,705字童年是一段我揮不去的記憶，就像初生的嫩芽。成長就像是澆灌嫩芽的清水。它們是我心中永遠的記憶。
弟弟在床上睡著了，那可愛的樣子，使我不禁想起了我的童年，與姐姐玩耍，享受母親的愛護，和妹妹一起摺紙鶴……我像著了魔似的走進臥室，將那幸福的象徵，成長的記憶——相簿抱下來。我一張一張地翻，一面一面地看，不禁流下了淚，那一張張笑臉，那一件件往事，又在我的腦海裡浮現了出來。悲傷、快樂、幸福、哀愁，又一幕幕的在我眼前顯現了出來。我多麼嚮往童年，嚮往我那幸福的童年，淚水又流了下來，不是一滴兩滴，也不是輕描淡寫。那像是一把刀子，一次又一次痛割我的心靈，我是多麼想回到童年，回到我那平淡的童年，因為，在那裡，我可以享受我一切親人的愛護。一聲清而脆的哭聲穿過我的耳邊，弟弟又哭了。我抹去淚水，向媽媽的臥室走去。整一天，我都心不在焉，我都幻想著我回到了童年。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，我所熟悉的上課鈴響了，我本還無知的坐在椅子上，聽到這鈴聲，我似乎又回到了學校，再次聽到同學們玩耍、嬉戲的聲音，那聲音雖然雜亂，但我覺得那是多麼的幸福。可是，還要足足一個月，我才可以回到校園。我完全沒有了“知覺”，竟坐在椅子上，一秒一秒的等待開學的到來。我又覺得現在好，又覺得成長更好，在成長中，我學到知識，認識朋友，那一切的一切都那麼幸福，令我懷念。我有些累了，輕輕閉上了眼睛。
童年，成長，我離不開它們，如果讓我非選一下不可，我寧願擁有成長，因為，童年早已是過去的事，雖然令人懷念，可它總會過去，成長是天天的，是新鮮的，變化無窮，更加令人喜歡。
童年的成長 篇5
國小五年級作文 ,849字童年像一本畫冊，記載著我們生活中的故事；童年像一條河，聚集著我們童年的夢想；童年像一朵鮮豔的花，上面寫著五彩繽紛的故事。讓我摘下一朵彩色的小花，將上面的故事念給你聽聽。
在六歲那年，我居住在外婆家。外婆家有山有水，風景美不勝收。我天天和小羊小牛在一起玩，時而會幹出一些傻事。
有一天，我趕著小羊小牛一起去山上，小羊小牛一看到青草就迫不及待地吃了起來，一幅很享受的樣子。就在這時，我幼小心靈充滿了疑問：“小羊小牛為什麼見到青草就吃了起來？青草真得那麼好吃嗎？那為什麼人類不吃草呢？……”種種疑問盤繞在我腦中，我忍不住問外婆，可外婆給我的答案卻是：“因為青草好吃唄！”“青草好吃？青草真的很好吃嗎？”我一遍又一遍地重複著外婆的話，看著綠油油的青草，我產生一個完美的想法：“既然想弄清楚青草好吃不好吃，幹嗎不試著吃一下呢？反正也沒事！”於是，我趁大人們不注意，溜到一個隱蔽的地方。我先摘了一棵青草，因為還不敢吃，就只咬了一小口，細細地品味著。“沒什麼味道呀！”我想。於是，我又抓了一棵粗壯的青草放入口中，進入口中的是一股淡淡的清香。“青草不怎麼苦嗎？”我奇怪地說著。接下來，我漸漸膽大了起來，抓了一大把翠綠的青草放入口中，津津有味地咀嚼著，可讓我意想不到的是，溶入口中的不是甜味，而是一股苦澀的味道，我急忙將口中的青草吐了出來“呸，呸，呸！”但苦澀的味道並沒有散開，我不顧一切地朝家跑去，回到家，我就大口大口地把水倒入口中開始漱口，外婆看了著急地問道：“我的小乖乖，這到底是怎麼了呀？”我不好意思地回答：“外婆，您說青草好吃，我吃青草去了！”外婆頓時哈哈大笑起來，“哈哈哈哈！我的媽呀！小乖乖，我的意思是青草對小動物們來說，很好吃，可對我們來說，是吃不得的呀！”我聽完後，大吃一驚，臉頓時紅得像猴子屁股，抬不起頭。
從那以後，我再也不敢吃草了，因為我對青草的味道產生了恐懼呢！
聽完了這個故事，你一定會哈哈大笑，但對我來說，這是一個成長的過程，它猶如嫩綠的小樹苗長成為高大的樹林，為人們阻擋著肆虐的流沙。
童年在成長中告別 篇6
高三作文 ,731字十八歲是童年的葬禮，卻是成年的生日。
—題記
古銅的的黃昏中，夕陽拂過我的臉龐，望著遠去的孤鶩，滄海茫茫，我的心在徘徊……
絢麗的童年離我而去了，而今留給我的怎是如此蒼白暗淡。
夕陽落下了，我依舊坐在蕭瑟的風中，用一把古老的鑰匙，開啟斑駁記憶的閘門，一朵朵聖潔的記憶蓮花在心中盡情綻放，思緒隨風來到了童年。
兒時的記憶多麼美好啊！
光著腳和夥伴們在田野裡，小溪中，山丘上……嬉鬧，歡笑，歡快的笑聲如樂曲在空中飄揚。
童年，是遊戲的天堂，幸福的樂園。此刻，才發現童年的我們夢比天高，膽比海闊。一切都如童話中的一樣完美。
一陣風流淌而過，流過髮梢，流過脣角。突然凶猛而來衝破我的記憶，記憶之花瞬間震碎，滑落，無情的被土地埋沒。
黑暗中，童年的歡笑變得尖銳刺耳……
不知何時起，純真燦爛的笑容，在我臉上消失了。現今是被眉頭緊鎖的憂鬱佔據。心葉上留下了成長的裂痕，心慌意亂之際，迷失了方向，我駐足了。然而時間並沒有因我而停止，它在不經意間從我毫無意念的指尖溜過，不給我留一絲機會。
此刻才發現童年在我成長中告別。隨著年齡的增長，兒時在我手上是玩物的昆蟲，在成長中變為我最害怕的物件；兒時敢作敢為，敢想敢說的我，在成長中變得畏首畏尾；兒時會為了期待過年過節而興奮地我，在成長中變得失意落寞……
我在夜幕中悼念我逝去的童年。天真爛漫、美好甜蜜的童年，它行走在消逝中。我曾極力挽留，卻只留給我歲月的痕跡，但它告訴我成長是必然的。我唯有敞開心扉，積極樂觀的迎接它，同樣可將以後的生活過得跟童年一樣快樂幸福。
成長中的磕磕絆絆是不可避免的，面對陽光就不會有陰霾。童年已成為歷史，現在要做的是創造新的黎明之路。
在明朗皎潔的月光中我扔下了手中握著的失落與徘徊向成長走去。
童年和成長 篇7
國二作文 ,681字小時候的天空是五彩繽紛的，然而長大後的天空猶如蒙上了一層霧，無法看清。
小時侯的我們總是無憂無慮的，每天在父母的保護下快樂成長。每天期待著跟小夥伴玩耍，快樂地度過每一天。即使跟小朋友有什麼爭吵，難過一下下，第二天又和好如初。有時候會希望自己快快長大，去做自己想做的事，總覺得那些比自己大的人的世界很有趣。
然而，當自己越來越大時，發現自己漸漸開始討厭這個曾自以為很有趣的生活。時間流逝，那一片彩色的天空漸漸朦朧。長大了，開始懂事了，發現許多事並沒有小時侯想的那麼開心。不管什麼事都要細心考慮，令人煩惱的事也多了。為自己的成績發鬧，為自己的未來擔憂。童年那個無憂無慮的我，在成長中變得更加懂事了。成長的道路上，時不時的就會出現一道道坎，讓我們想方設法的去克服。也許會跌倒，會流淚，會痛，但是在這一坎坷道路上總會收穫滿滿的果實。長大後的世界，讓我更加了解自己，更認清了現實。一次次的選擇，讓我猶如站在十字路口，無法選擇，迷茫過，困惑過，卻總會堅定的下決心去做。
不管是童年的快樂生活，還是在成長時困難不斷的生活，只要有朋友和親人的陪伴，那都是彩色的。
也許長大後的我們想的更多了，做的更多了，困難也更多了，可是，我相信有親人和朋友的陪伴，快樂永遠屬於我們。
成長是我們生活中必不可少的一部分，因為在成長的道路中，即使遇到再大的困難，身邊的人都會支援我們。
童年的我們猶如一株嫩芽，經歷風雨後，我們才能長得更加高大，強壯。
童年是樂譜，成長是歌詞，兩者相結合才是一首完美的歌。
在成長中回憶美好的童年，相信那一定是最快樂的時光。即使天空再朦朧，我們依舊過的開心，充實。
童年在成長中發芽 篇8
國小五年級作文 ,741字童年是充滿幻想的花季，就像一朵朵五顏六色的小花，組成一片朦朧的童話世界；童年，也像是一顆天上的星星，閃閃的亮光，就是她的點點留影。每一朵小花，每一刻閃光，就是一個值得回憶的童話。
我的童年無非就是與自然作伴，過著無憂無慮的生活。一日，我獨自一人去了家旁的那座小山，山上的風景引起了我的好奇心。我一人順著小山坡爬了上去。一路上，我與花草樹木打招呼，與鳥兒聊天。我不知不覺走到了山頂。
山上的風景很是迷人。正值金秋，那黃金般的葉子落滿了整個山頂。再往山下看去，半個村子映入了我的眼簾，背過身去，便是壯麗的群山。當時的我看到這些景色，不免有些激動和自豪。
夜幕降臨，地上的影子漸漸消失了，換來的是一陣陣陰冷的怪風。我想奶奶一定在著急地找我吧。我向山下奔去，小道兩旁的樹木像怪物一樣陰森，我頭也不回地往家的方向跑。但我腦海中念念不忘的還是群山那壯觀的景象。山的那一頭到底什麼呢？是海？是城？還是一個童話世界？我想去探索，探索它的奧祕。就這樣，這個信念在我的心中像種子一樣發了芽，它隨著我在成長道路上不斷前行。
我如今由一個幼稚的孩童長成青少年，我在成長這條路上漸行漸遠，煩惱和憂愁也多了起來。八年級的我是多麼的狼狽，驕傲的我成績一落千丈。面對期末的成績單，我不禁流下眼淚。我再次想起童年時代的自己。面對無盡的群山，充滿了好奇心。
探索！此時的我恍然大悟：學習就是要不斷探索。早期的成績讓我衝昏了頭腦，但山外有山，人外有人，學習是沒有止境的，需要有的就是探索的精神。直到後來，我懂事些了，我的不懈努力讓成績有了回升。
童年是我們成長道路的起點，憂愁則是困難和挫折，童年的趣事像種子一樣種在我的心田，不斷髮芽，最終化成堅定的信念。在成長的道路上，讓我們走更遠的路，爬更高的山，看最美的風景！
2018年的成長與收穫 篇9
國小六年級作文 ,672字童年時代的我好奇、頑皮、可愛，種種性格促進著我成長著，在這崎嶇的成長小路上，發生了不少有趣的事……
2018年的點滴成長之路在我的腦海中反覆出現，是開心、快樂、鬱悶、悲傷，轉眼間已經悄然溜走，但收穫了無數的歡聲笑語，詩詞歌賦，琴棋書畫……
回首過去，我們每天誦讀著經典詩文來送走朝霞，堅持著大課間的跑操以鍛鍊身體，傾聽著優美的歌曲和文章來享受陽光，路隊整齊的走出校園已迎接夕陽。就這樣，日子一天一天地流逝，時光一點一滴地流淌。
回首過去，我們經歷了重重的考驗。大家一定還記得那些為各種考試辛勤備戰，為各種困惑追問老師的身影，為取得好成績制定的嚴密的複習計劃。當發下成績來時，我們收穫了成功的喜悅，亦或是品味到失意時那肆意流淌的淚水。就這樣，日子一天一天地流逝，時光一點一滴地流淌。
回首過去，我們收穫了成長的欣喜。從秋季運動會到冬季長跑活動啟動儀式，處處展現著我們對育運動的積極熱愛之情。就這樣，日子一天一天地流逝，時光一點一滴地流淌。
回首過去，我作為一名校廣播員，挑戰自己，讓自己可以克服面對話筒時的緊張，我們和班集體的同學組織校籃球隊的啦啦操，經過辛苦的訓練，在校園中為籃球賽的圓滿增添了一份精彩，我還參與到了志願者中，為學校盡一份綿薄之力，班級內我作為一名宣傳委員佈置板報和策劃，這些事情鍛鍊了我的自信心，責任心。讓我學會了也懂得了為班集體出一份了的開心，快樂。
2018讓我變得勇敢，自信，堅定。想做的就堅持到底，想要的努力追求，感謝2018以來一直陪伴我成長的老師，家人。
童年與三國 篇10
國一作文 ,1363字美麗的童年像一首詩，我的詩裡，《三國演義》就是配對的歌；我的夢裡，《三國演義》就是一次想象。
第一次接觸三國演義是在遊戲裡，那時啊，我的朋友也是個熱愛三國演義的“發燒友”，來到我家就是跟我聊三國，什麼赤壁之戰啊，三顧茅廬啊，溫酒斬華雄啊……就像歷史老師一樣將這些經典告訴我，耳濡目染下，我同意一發不可收拾地愛上了三國演義，但那時的我實在是太無知了，連書店都沒有去過，甚至不知道是做什麼的—更別說什麼四大名著，《三國演義》了。但我對三國的熱愛，渴望並沒有結束，被我埋在心裡，直到上了小學。
第一次在小學聽到四大名著，《三國演義》是在三年級，“博學之星啦，需要閱讀四大名著，要參加的跟老師報名！”四大名著？“老師，四大名著是什麼啊？”“哦，分別是《三國演義》，《紅樓夢》，《西遊記》，還有《水滸傳》”三國演義？我對這四個字特別的敏感，一聽到這幾個字，我想起了關雲長，想起了溫酒斬華雄。“老師，《三國演義》在哪買啊？”“有興趣的同學可以去我們的楊欣雨同學借，她已經看完了。”啊？去向我的冤家借書，沒搞錯吧？不行，一方是熱愛已久想閱讀的《三國演義》，一方是對冤家的尊嚴，到底選哪個啊？“當然是選《三國演義》啦，跟《三國演義》比，冤家之間的恩怨算得了什麼？”“你必須選擇尊嚴，《三國演義》真的有這麼重要嗎？”心中兩個聲音一直徘徊在腦海裡，沒辦法，事到如今，只能硬著頭皮試一試了！想到這，我躡手躡腳的走到冤家課桌前，輕輕地“那個，我親愛的楊欣雨同學，可否把《三國演義》借我一用？”“不行，有人借了，你走開。”“啊，求你了，我親愛的楊欣雨同學，就給我看一章，就一章！”“說好了，就一章，拿去吧。”我深怕她後悔了，一下把手掏出，快速的把《三國演義》拿到手中，讀起我最想讀的那章溫酒斬華雄。
言未畢，階下一人打撥出曰：“小將願往斬華雄人頭，獻於賬下！”眾視之，見其人身長九尺，髯長二尺，丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，聲如巨鍾，立於帳前。讀到此處，身為男子漢的我早已熱血沸騰，關雲長要怎樣斬華雄呢？”操教釃熱酒一杯，與關公飲了上馬。關公曰：“酒且斟下，某去便來。”出帳提刀，飛身上馬。眾諸侯聽得關外鼓聲大振，喊聲大舉，如天摧地塌，嶽撼山崩，眾皆失驚。正欲探聽，鸞鈴響處，馬到中軍，雲長提華雄之頭，擲於地上。其酒尚溫。哇，這就是關雲長的英雄氣概，在我幼小的心靈中播下了屬於英雄的種子。
“好了，一章看好了，還我吧。”太過專心閱讀的我根本沒注意楊欣雨在監督我看完一章，“可是……再給我看一章好不好？就一章！真的就一章！”“不要。”我可以厚臉皮的不還給她，自己再看幾章，但是這就沒有誠信了，到底是還還是不還啊！人而無信不知其可。罷了，我慢慢的將手遞出去，此時心都在滴血啊，伸出去一點又退回來一點，她等不住了，一把拿走了《三國演義》，那一刻，我心彷彿停止了跳動，就像《三國演義》就是我的生命。“哎呦，你是不是傻了，你要看可以去書城啊！”嗯？書城也有《三國演義》？這無疑給我打開了新的窗戶，三國繼續在書城進行著……
三國帶著我的童年結束了，到最初的桃園三結義，到最後的司馬氏統一天下。三國的故事在我的視線中一遍遍的結束了，但是《三國演義》帶給我的道理，熱血我永遠不會忘記！
若可以做一次三國的夢，我一定會選擇那復興漢室的猛將，做一次統一天下的夢……