童年的笑聲相關作文20篇
童年的笑聲 篇1
國一作文 ,433字走過無拘無束的童年，我雙手托起了朝陽，走向了成熟。但是童年那一串串清脆的風鈴般的笑聲，卻時時迴響在我耳畔……
記得五年前收麥季的一個晚上，我和幾個小夥伴在場院的草垛裡翻跟頭。我們還設定了一個個陷阱，來懲罰不會翻跟頭的人。開始，我們覺得很有趣，但到後來就覺得無味了。我發現我的旁邊有很多草垛。我和小夥伴們商量在草垛裡玩捉迷藏，小夥伴們都答應了，都舉雙手贊成。我們設定好了遊戲規則，有小麗來找，我們來藏。
我早就想好了我的藏身之處，我藏在陷阱裡，半蹲著，然後用草垛遮住了頭。過了一會兒，我聽見小麗把他們都找到了。他們也幫小麗找我，他們叫我的名字，我沒答應，怕暴露目標。
小麗和小夥伴們都找的不耐煩了。我躲的也喘不過氣了。我又聽見他們喊我名字。我說：“小麗，我在這呢。”小麗他們聽見了，扒開草，看見了我，我說：“我出不去了，裡面太窄。”小麗他們連拖帶拉的把我拉了出來。小麗他們一直盯著我笑，我疑惑不解，後來，小麗才說，我都成了村裡唱戲的了。
童年的笑聲像銀鈴一樣伴著我……
童年的笑聲 篇2
敘事作文 ,467字這是一個難忘的晚上，我們班全體同學一起參加了週報第20期慶典，我喜歡的節目就是小品了，小品的名字叫《搶座位》。
小品由文康又一、李科瑤和和張渲玲三個人表演，她們把凳子搬到臺上做道具，各自搶到一個座位就自己坐上去了。"走開，這個座位是我的！"張渲玲說。"真的太不講理了，算了，不坐了，不如站著！"文康有一憤怒地說，張渲玲演那個不講文明沒素質的人，很沒有禮貌，只見她把鞋脫了，臭襪子放在大腿上，讓旁邊的李科瑤看自己的腳。這下可好，李科瑤被擠到旁邊去了，在那乾巴巴地等著。這下這"惡人"有三個座位了，她順勢一躺，躺到椅子上很悠閒的樣子，還拿著"手機"大聲跟"老師"打電話："老師，楊文博學習不好，補習去了，再見！"哈哈，什麼身份，居然敢跟老師那麼說話，況且還是在公共場合！雖然是演戲，但我們觀眾都想批評她那傲慢無禮的樣子。文康又一生氣了，說："這位乘客請不要大聲說話，這樣有損文明形象…"在大家的歡笑聲中小品結束了，這一次她們演的小品，不但讓我們捧腹大笑，更讓我們明白了文明乘車的意義。
童年中的笑聲最難忘！能在這樣的童年中度過，我真開心。
童年的笑聲 篇3
國小五年級作文 ,581字童年生活，好似一支彩色的油畫棒，這些油畫棒，讓我們的生活變得多姿多彩。而笑，恰好是那支粉色的……
那還是在我上幼兒園的時候。
那天，我正準備去院子裡找小朋友們玩，恰巧看見爸爸正給樓下那棵櫻桃樹澆水，於是，我就問爸爸：“為什麼櫻桃樹長得這麼高，這麼大啊？”爸爸告訴我：“因為它得到了雨水的灌溉呀。”“那為什麼我天天洗澡，也不見長高。”爸爸笑而不語，我若有所思：是不是因為我洗澡時用的是自來水，所以長不高。天真的我，從那時起就天天盼望著下雨。
盼星星、盼月亮、終於盼到了下雨天。
那天雨下得極大，在窗戶邊，我似乎看到了——樹木都在朝上長，花草都直起了腰，一切都像來了精神。我趁媽媽做飯，獨自衝到雨地裡，咬著牙忍者冷，讓雨水把自己淋個遍。
當我回到家，媽媽立刻向我投來了關切的目光，趕緊問我怎麼了，我這才將事情一五一十告訴了媽媽，她聽後笑了，這種笑不是取笑更不是嘲笑，而是會心的笑。這時媽媽、爸爸、爺爺都在笑，爺爺扶了扶眼鏡笑得滿口的假牙都露出來了。爸爸笑得眼睛眯成了一條縫，看到全家人笑了，我不知怎的，也跟著笑了。
笑，總是在美好的一瞬間，在逗樂別人的同時你也享受到了快樂，好比夏日的一縷涼風，好比雨後的一道彩虹，總能給我們心裡帶來愉悅。
童年的笑聲 篇4
國小六年級作文 ,700字六年的小學生活中有歡笑，也有淚水。從滿臉稚嫩的小屁孩，到成熟穩重的青少年，從稚嫩可愛的笑臉，到偶爾的小玩笑。雖然也有悲傷，但總以歡樂告終。六年來，多少個白天，我們聚在一起，笑聲伴隨著我們成長！
“嘻嘻，嘻嘻！”葉冠銘調皮的笑聲傳了過來，我放眼望去，他正抓著陳文曦的頭髮不放，陳文曦怒吼一聲：“葉冠銘！”說著轉過身來就要報復葉冠銘，只見他放掉辮子撒腿就跑，陳文曦緊追不捨，葉冠銘邊跑邊笑，不一會兒就疲憊不堪，上氣不接下氣了，陳文曦趁此機會飛跑上前一把揪住了葉冠銘的頭髮，葉冠銘疼得“哎呦！哎呦！”直叫，真是“自討苦吃”啊！
“曹姐”曹欣楠雖已離我們遠去雲南讀書，但她帶給我們的歡笑，卻使我久久不能忘懷。瞧！“曹姐”正在給大傢伙講笑話呢！她一會面紅耳赤，一副著急的樣子；一會臉色蒼白，顯得十分淒涼；一會兒又樂呵呵的，高興地不成樣子，可謂是繪聲繪色。我們更是聽得入了迷：有的開懷大笑，有的笑得直捂著肚子喊疼，還有的甚至趴在桌上起不來了。真是笑得一塌糊塗。
“哈哈哈哈哈！”一陣猶如響雷一般的笑聲響徹天空，震得天花板直打顫。咦？這是誰啊？哦！原來是楊羽晨。不知是誰講了一個笑話給他聽，他就笑得不能自拔了，笑得眼淚都出來了。他那爽朗的笑聲竟毫不遜色於大炮的聲響，難怪常言道“笑聲傳千里”。
轉眼間，就到了該說再見的時候了，六年的小學生涯就要結束了，我們走了，我們的笑聲卻將永遠在走廊裡迴盪，它是我們的所有快樂時光！
童年的笑聲 篇5
國小五年級作文 ,798字有首歌這樣唱道：那一天媽媽問我，童年最難忘的是什麼？在我的童年裡，充滿了歡樂，最讓我難忘的是十歲那年的一天，我和弟弟動手做的黑暗料理，獲得了爸爸媽媽的高度讚揚。
那一天，媽媽給我們買好了材料，有雞蛋、辣椒、奶油等。我們把雞蛋打碎放到碗裡，然後用筷子把雞蛋皮挑出來，攪拌好後放到微波爐蒸了兩分鐘。接著我把蔥和辣椒切成碎片，然後用剪刀把紙剪出花邊，把碗裡的雞蛋倒在剪好花邊的紙上，用剪刀把多出來的雞蛋剪下放入乾淨的盤子裡搗碎，撒入花邊雞蛋裡進行點綴，這樣，第一道“五彩繽紛”難吃牌黑暗料理宣告完成。
於是我們動手做第二道騙人式的法國蛋糕。我找了一個漂亮的盤子，放入了一塊圓形的海綿，然後擠上奶油，又在上面倒上了我畫畫用的各色水彩顏料，這道騙人式的法國料理就做好了。我和弟弟把這兩道料理放在了餐桌上，就等爸爸媽媽回來“享用”了。
爸爸媽媽下班回來，兩眼直勾勾地盯著餐桌上的兩道色彩豔麗的料理，口水都要流出來了。我和弟弟站在一旁竊喜，就等著看他們的狼狽相。媽媽和爸爸迫不及待地拿起筷子，媽媽吃的是“難吃牌”料理，當她把雞蛋塞入嘴裡的時候，辣的一個勁的撇嘴，趕忙跑到衛生間吐掉了。這邊爸爸也弄了一點法國蛋糕放到嘴裡品嚐，他越嘗越不是正經味道，趕忙吐在了垃圾筐裡。我和弟弟躲在客廳裡偷偷地笑。爸爸媽媽知道了我們倆的惡作劇，把我們叫到身邊，我們嚇壞了，生怕爸爸打我們。可是，爸爸卻滿臉堆笑的對我和弟弟說：“不錯孩子，會想著法整老爸了，說明你們智商不低。今天做的料理不錯，色、形達標，味不達標，再接再厲。”
爸爸不但沒批評我們，反而還表揚了我們，我和弟弟心裡美滋滋的，決心等長大了，一定給他們做一道真正色香味俱全的料理來孝敬他們。
爸媽是疼愛我們的，因此，我的童年裡盪漾的都是笑聲……
童年的歡聲笑語 篇6
國小六年級作文 ,686字放暑假了，全家人樂得不行，一致決定趁這大好時光好好去遊玩一番，這個決定讓我激動了好一會兒。
提著大箱行李，背上沉重的書包，我們全家坐上車，駛入了“方特”樂園。這裡有許多好玩的東西。
突然看到邊上的過山車，那是一條“長龍”，蜿蜒盤旋，看得我膽顫心驚。爸爸揣出了我的心思，反著問道：“想不想坐坐那過山車？”我心裡頓覺一涼，連忙擺手，沒等我說“不“，他已經把我拖上了過山車。
車動了。過山車，一般都是前面一個坡的坡度最大。我的心隨著列車緩緩升高，也抖得越來越厲害，到了最高點，我的眼睛只往下瞟了一眼就不敢再看。為什麼？因為這兒離地面足有數十層樓高，還是垂直三十度傾斜。看一眼就夠了，我連忙別過頭，努力平復自己不安的心情，車又動了。這次，它只動了一點點，卻直接越過那個最高點。沒等我回過神來，車已經以迅雷不及掩耳之勢直接往下俯衝。我敢肯定，現在它的時速已經超過五百公里。我的耳邊縈繞著尖叫聲和呼喊聲，感覺熾熱的夏風正拍打在我的臉上，它們帶動我臉上的肌肉不斷抽動，我只感覺我的臉彷彿要變形了一般。
隨著加速度越來越快，我的心也懸到了嗓子眼，彷彿隨時都會蹦出來。我想像別人一樣呼喊，可我突然發現，我的身體把所有的力氣都花在抵抗這巨大的離心力上，再也分不出神“照顧”我的嘴了。
車不覺停了。我的心裡沒有一點點劫後餘生的快感，而是隻有無窮無盡的想大睡一覺的慾望。當爸爸問我要不要再來一次時，我飛也似的逃了。
童年是在歡聲笑語中度過的……
童年的歡聲笑語 篇7
國小四年級作文 ,581字童年都是一樣的，歡聲笑語。在不同的年代，能找到不同的快樂。快樂是無窮的，在不同的地方，能找到許許多多的快樂。
今天，我就來跟你們說一說我的爺爺奶奶的童年吧。爺爺經常會跟我談起他的美好童年：“寶貝，你知道我們小時候是怎麼做東西的嗎？”我搖了搖頭，爺爺這時總會驕傲地說道：“是我們自己做出來的，比如做鉛筆盒，只需要用五塊木板，接下來用一根細細的釘子把五塊木板的四個直角各戳一個洞，然後用棉線打幾個死結，把那兩個開啟鉛筆盒所需的死結改成兩個活結，這樣就完成了。”我佩服地說：“爺爺，你們小時候也太能幹了吧，我一定要好好向您學習。”
爺爺說他們小時候還會玩彈皮筋。彈皮筋需要很多人在一起玩，其中有一位裁判嚴肅地看著大家，說道：“大家準備好了嗎？”大家有的已經準備好，還有的緊張地做起了手槍的標準動作，準備“開槍”，你看看我，我看看你，樂呵呵地開始了激烈的戰鬥。3、2、1，開始，大家一起發射出了各自的“炮彈”，看看誰能把皮筋彈得最遠，誰就是這輪的擂主。大家歡呼雀躍，可高興了！
在二十一世紀，我們可愛的小朋友們會玩一些團隊遊戲，比如貼大餅、老鷹捉小雞和寫王字遊戲。
在不同的時代裡，什麼東西都是不一樣的，只有快樂是一樣的！
綻開在童年的笑靨 篇8
國一作文 ,1077字童年，是一生中抹不去的斑斕風景；童年的笑靨便是盛放在成長路上的最美的花。“童年啊，是夢中的真，是真中的夢……”，讀著這首詩，耳畔似乎迴響起童年記憶中那銀鈴般悅耳的笑聲。
童年的笑，是最純真的。記得那時三四歲的我，初識字，最喜歡捧著媽媽為我訂的《幼兒畫報》坐在桌邊一本正經地閱讀。嗯，吸引我的不只是一幅幅五彩的圖畫，能發現我認識的字，更讓我欣喜。那天，我在書中看見了一個奇怪的題目：“一拉小小的花生米”。“一拉”？是把花生米“一拉”？或是……我滿懷疑惑地請教媽媽：“媽媽，一拉小小的花生米是什麼意思啊？”媽媽接過書一看，竟然忍俊不禁：“這個字是‘粒’不是‘拉’，它是一個量詞，和‘拉’是不一樣的呀！”我才知道它不是“拉”字，可是“一粒小小的花生米”是什麼意思，年幼的我怎麼能理解呢！我露出稚嫩的牙齒，咧開雙脣，隨著媽媽傻傻地笑了，卻依然懷著滿心的疑惑。
童年的笑，是最幸福的。和我們一起住在縣城裡的奶奶，常喜歡回到鄉下逛逛、走走。當然，她總會熱情地邀請我一起去，五六歲的我對一切事情充滿著興趣，總是毫不猶豫地答應，拉著奶奶的手，乘上一輛開往鄉下的公交車，一路歡笑著走進村子。見了親朋好友，他們總會送給我甜甜的讚揚：“長得高啦！”“這孩子真可愛！”“你真乖！”奶奶牽著我的手，臉上寫滿了喜悅和自豪。對於我來說，更是甜進了心坎。我拉著奶奶的手走在鄉間小路上，嘴角上揚著，任憑快樂化作笑聲盡情釋放，灑滿了回家的路。這樣的畫面，構成了我童年最幸福的記憶。
童年的笑，是最無憂的。七八歲的我，上了學，最喜歡的事，就是和同班的幾個好朋友一起，到對方家裡玩耍。我們奔進屋，關上門，玩捉迷藏的遊戲。我閉上眼，她們在房間裡尋找著躲藏之處，噹一聲“好了”以後，我睜開眼，開始找藏起來的夥伴們。瞧，她鑽在床底下，不停蠕動著身子；瞧，她躲在窗簾後，忍不住動起來，把窗簾撐得幾乎飄了起來；瞧，她藏在衣櫃裡，當我開啟櫃門，我們四目相對的一剎，我們都驚叫起來。隨即，每個人心裡的快樂瞬間衝出喉嚨，幾個女孩的臉上無不滿溢著愉悅，屋子裡迴盪起我們歡樂的笑聲……
時光匆匆，那本《幼兒畫報》早已不復存在；那些好閨蜜，也分到了不同的班級；隨著學業加重，我也已經很少有時間和奶奶一起回鄉下去了。童年的一切都已離我遠去，十二三歲，上了初中的我，也再找不回童年的感覺了。那純真，那幸福，那歡笑，那曾經，深深埋在了我的心底。
煙火在夜空中璀璨綻放，宛如一張張燦爛的笑靨在童年記憶裡綻開。我靜靜地凝望，彷彿又聽見那銀鈴般的笑聲，又看見媽媽的，奶奶的，夥伴們的，我的笑靨。
我的童年我的笑，重臨於我的心頭。
童年的歌聲 篇9
高一作文 ,1133字對於中國這個有著上億人口的泱泱大國來說，過春節怕是最擁擠的的日子了，且不說在火車站內那背靠背，肩並肩的場面了。這小小的只有一個小時的公交車內，都是恨不得再找個縫，再擠個把人進去。金屬製的車廂地板，總不時地被皮鞋、高跟鞋等踩得噔噔的響。不小心踩到了人，踢到了別人的箱子，那也是常有的事。有些煙癮大的菸民忍不住拿起煙吸一口，再吐一口，夾雜在車廂中本就有的女人香水味，年貨中有的醃菜味，還有農民身上的汗臭味，再一起擠在狹小的車廂內，難聞的味道充斥在每一個人的鼻間。
已是下午三點一刻左右，車內不流通的空氣讓人們都沉默著，車內顯出一刻難得的安靜。但不一會兒就被打破了，“小揹簍，晃悠悠，歌聲中媽媽把我背下了吊腳樓，頭一回幽幽深山中……”這是從一箇中年男人身上傳出的，只見那男人穿得臃腫，再加上車廂的擁擠，費了老大勁才從內衣口袋掏出手機：“喂，媽，我到堯天平了，很快就要到了。他們都到了嗎……江琴要工作，兒子要考大學了，他們都還沒時間，等過十幾天，兒子放假，他們會一起來……嗯，我知道了……”我已無心再去聽他說話了，看著車廂外飛速而過的一棟棟房子，還有遠處依稀的大山，我的心遙遠了起來，我彷彿看到了，那個小小的工廠前奶奶慈祥的臉。
我和奶奶是很親厚的，在老家長到一歲多，剛斷奶，就被送到了奶奶家。當時還年輕的父母總忙於工作，在把我送到奶奶家之後就走了。奶奶家住在一個造船廠內，因為爺爺是裡面的老鐵匠。於是我便跟著奶奶住了下來。船廠並不是很大，叔叔阿姨們也沒有太多，活潑開朗又可愛的我很快贏得了他們的喜愛。
在他那裡長到三四歲，便在附近的一個幼兒園裡上了學，我還記得，我第一個學的歌，便是小揹簍。我還記得，那天回來後，我在廠內的一個坪裡邊唱歌，邊跳舞。贏得了叔叔阿姨們的滿堂喝彩。我還記得，奶奶就那樣立在我的身旁，皺著她深褐色的，鬆弛的面板，笑成了一朵大菊花，到現在，奶奶還喜歡著那首小揹簍。
上完幼兒園，就被已經定居在城裡的父母接了回去，由於不算太遠，每到星期六，我都會到奶奶那兒小住。我是從不懷疑奶奶對我的愛的，因為，就因為我的吃食，她都跟爺爺吵了好幾回的架。奶奶家，在那個小小的船廠內，承載了許多我的童年回憶。
待回過神，那男人早已掛了電話，車廂內也已恢復了安靜，我看著窗外那一閃而過又無比熟悉的景色，我知道，快到了。
下了車，還是那般熟悉的景色，還是那般熟悉的船舶廠，還是那樣熟悉的身形，還是那樣熟悉的面容。她那樣站在那裡，靜靜的，將臉上深褐色的，鬆弛的面板皺成了一朵大菊花。我笑著跑過去，大喊“奶奶，我來了”，撲到她身上，我的耳邊彷彿有一個清脆的童聲在輕輕唱：小揹簍，晃悠悠，歌聲中媽媽把我背下了吊腳樓，頭一回幽幽深山中，嘗呀野果喲喔，頭一回清清溪水邊，洗呀小手喲……
童年的回聲 篇10
國小六年級作文 ,641字古老的大鐘敲響，童年的回聲縈繞在耳畔，微風拂過，帶來了時光密語，喃喃低吟。
空氣中還殘留著薄霧，早起的公雞迫不及待放開喉嚨，窗櫺上的小鳥嘰嘰喳喳說個不停，朝陽從水平線上升起，帶露的花朵隨風舞動，秋風撫摸著上學的孩子們，使他們的腳步顯得更加輕快了。
“唰唰唰—”寫字聲與翻書聲重疊在一起，合成了一陣雙重奏鳴曲，在朗朗書聲中，忽然想起了呼嚕，哦，是前排的同學，不知是哪個調皮的傢伙扔出一塊橡皮，輕輕敲在前排同學的腦袋上，“唉喲”那同學猛然從夢中驚醒，“誰敲我？”這一小插曲引來大家一陣笑聲。
操場永遠是校園裡最喧鬧的場所，體育課上，一些同學玩起了撕名牌，每人一張買來的白色長方形名牌，貼在後背的衣服上，寫上自己的名字，分成兩隊，互相撕對方的名牌，最後哪對有人沒有被斯則哪隊獲勝。
“叮鈴鈴—”放學鈴聲響起，許多學生按捺不住，老師一聲令下，他們就如腳底下抹了油一般衝出教室“解放了，自由了，回家嘍！”說罷還將帽子拋向天空。
秋風含著陣陣桂花香拂過鼻尖，飄飄落葉輕輕搖搖，平坦的地面上鋪著一層又一層楓葉，金黃金黃的，我拾起一片，細細觀賞這美如蝴蝶的葉子，它似乎感受到了我的到來，微微點頭歡迎客人。
白雲一點點退去，太陽也在一片晚霞中夕陽西下，歸巢的鳥兒從空中飛過，取而代之的是無盡黑夜和閃耀星辰。
歲月模糊，悠悠小曲是親人的親切呼喚。在奶奶的搖籃裡安心入睡，在母親的懷抱中牙牙學語；在父親的注視下蹣跚學步；在家人的期待中步步成長。在時光的長河中，我等待著童年的迴音。
童年的那片草地和蛙聲 篇11
國二作文 ,799字童年時總有讓人難忘的東西，它會啟示你在未來的生活中找到一些不一樣的東西，在我的記憶中有那麼些記憶，記憶中有那片草地那片蛙聲。
記得在很小的時候，我就去和爺爺奶奶一起住過一段時間了，我記得老家的屋後面有一片很少的草地，但卻有著不一樣的回憶，在春天的時候會長出許多花草，蝴蝶經常在那兒打轉，也有蜜蜂老熱鬧，在天上嗡嗡飛，許多別家的小孩都喜歡來那兒玩耍，那些日子是最開心的，與花草做伴，有蜜蜂蝴蝶跳舞。
在夏天的時候，蚊子常來搗亂，每次都會被蚊子咬好幾個胞，但漸漸的也把它當做好朋友了，有時還會下雨，一下雨大人都不讓小孩子出來，但小孩子常常在這種時候偷偷出來，雨水會把草兒染的綠綠的，還把花兒經常打焉了。可是第二天很快就帶著芳香重新活了一次。有時我還會和小夥伴們在那兒摺紙飛機和小船，紙上畫上只有我們才能看懂的畫，承載著我們小小的夢想。
到了夏天的夜晚，才是青蛙們的登場，它們的蛙聲起起伏伏，如果不習慣的人去聽一晚上，一定覺得是噪音，可是如果是習慣的人聽，那一定覺得那很有趣，往往相反，聽著蛙聲便能安心入睡，到了白天，青蛙就會躲起來，但是有時，孩子們在歡聲笑語中時，它們也會時不時笑幾聲。
我記得有一次爺爺帶我出去玩兒時，看見窪水裡竟有月亮的一小半倒影，於是爺爺就給我講猴子撈月的故事，到現在我都記得。就是那一次的賞月讓我對大自然充滿了好奇與喜愛。
三年後的那天我帶著弟弟有到了那裡，讓他也感受下奇妙的大自然，可惜那時他太小，沒法對我說他的感受，那片草地依舊存在，那時是秋天，落葉已經佔據了草地，儘管那片草地很小，但景色依舊，沙沙的風聲讓人欣喜，弟弟用他的大眼睛看著這片草地。
又是二年，老家早已搬到了別的地方，我又到了那片草地，周圍早已不是熟悉的模樣，世界變化太快，只剩下冬天的北風“呼，呼”的颳著，兒時的回憶依舊在，但紙船已遠去，腦海中浮現以前的模樣，耳朵邊還有蛙聲迴盪。
我回憶那片草地，那片蛙聲。
童年的歡笑 篇12
國一作文 ,826字童年像一本書，記載著無限歡樂；童年像一支竹笛，吹奏著一曲曲優美的樂章；童年像浩瀚的星空，閃爍著點點星光。
一方寧靜的水塘，一片修長的翠竹，一顆顆瑩潤滾圓的鵝卵石鑲嵌在水塘底。這就是我小時候的天堂。
這天，陽光正好，小魚在水中游動，小蝦在淺灘嬉戲，小螃蟹在鵝卵石中跳舞，而我扛一個網兜，拎著幾個玻璃瓶就匆匆趕來了。看到河面的璀璨光點，我迫不及待地脫了鞋子踏入水中。我抓起網兜，朝著魚兒蝦兒最多的地方一網，小魚小蝦便紛紛自投羅網，笑容洋溢在我的臉上。我連忙把網兜提起，但是網兜里居然空空如也。它們是怎麼逃脫我的“天羅地網”的？我百思不得其解。
經過這一番驚天動地的攪和，劫後餘生的小傢伙們全都不見蹤影。我便收起網兜，往更深處邁去。水不斷地衝擊著我的腳丫子，涼涼的、麻麻的、酥酥的，從腳底往上攀爬著，十分舒服。我忍不住把手也伸入水中，突然我感覺手中夾到什麼東西，定睛一看，“哎呦”這不是一尾晶瑩的小蝦嗎？難怪我沒發現，它都快和水渾然一體了。突然手上傳來一陣刺痛，這小蝦居然還敢偷襲我！哼，今天我跟你勢不兩立！
只見那蝦弓背彈腰，如導彈般射出，整個動作行雲流水一氣呵成。流線型的身子在水中靈活的穿梭著，幾次三番從我手中溜走，好像渾身塗滿潤滑油一樣。我惱羞成怒，抽出我的“祕密武器”—玻璃瓶。
經過仔細觀察，我找準一個最佳的位置，把玻璃瓶猛地塞進水中，玻璃瓶口產生了一股漩渦，巨大的吸力讓小蝦暈頭轉向，毫無逃脫之力，終究被吸入了玻璃瓶中。同時被捕獲的還有兩條小魚，真是一舉兩得呀！
我用手晃著玻璃瓶，得意地說：“呵，你也有今天！讓你刺我！”那隻蝦瞪著大眼睛看著我，看上去很不甘心，我不禁“嘿嘿”大笑起來。
我退回了淺灘，只覺得腳上一疼，一隻小小的螃蟹正揮舞著小鉗子向我耀武揚威呢！看來這場“戰役”還沒結束，我還得繼續我的“抓捕”行動。
這塊水塘，給我留下了無數歡笑，一草一木都讓我記憶猶新。童年漸漸遠去，我也不常來了。所有的歡笑，都留在了那一方水塘。
傾聽爺爺童年的聲音 篇13
國小四年級作文 ,702字暑假的一天晚飯後，我們一家人在院子里納涼聊天。突然，我聽到一陣“咕咕呱呱”的聲音，便問爺爺：“這是什麼東西在叫啊？”爺爺放下手中的蒲扇，側耳細聽，“好像是‘杜秋’的叫聲。”邊說邊起身向院子的角落走去，那裡種著許多薔薇，聲音就是從那裡發出來的。
我好奇地跟在爺爺的身後，只見爺爺蹲下身，用手機照著亮，伸手在薔薇叢中捉出一個外形和青蛙差不多的小生物。“這就是杜秋，學名叫澤陸蛙。”爺爺攤開手掌讓我看仔細，“它的顏色和泥土差不多，我們小時候都叫它‘拿泥寶寶’。當‘小荷才露尖尖角’的時候，杜秋就已經由蝌蚪長成大蛙，從泥裡爬出來了。它們在夜雨裡彈唱，在月光下舞蹈，只要稍加留意，前庭後院，只要有泥土的地方，到處都可以聽到杜秋的叫聲。”
於是，那杜秋彷彿是一把鑰匙，打開了爺爺的話匣子：插秧種稻時遇到螞蟥，在田裡摸泥鰍黃鱔被紮了腳，上樹偷摘楊梅刮破了衣服，“雙搶”時偷喝喂老牛的黃酒被父親痛打……隨著聲音的娓娓傳遞，童年的往事在空氣中流淌著溫暖的回憶，爺爺好像穿越了時光，回到了五十年前。“時隔多年以後，再聽到杜秋的叫聲，就好像聞到了童年的氣息，聽到了童年的聲音。”爺爺感慨地說。
我被爺爺童年的故事深深地吸引了，從心底裡羨慕爺爺自由奔放的童年。我從爺爺手掌裡拿過杜秋，輕輕地放回院子角落的泥土裡，心想，以後我們每天都能聽到爺爺童年的聲音了。
童年的歡笑 篇14
國小三年級作文 ,502字童年是一灣水，靈動活潑，歡欣無慮；童年是小草的芽兒，充滿了生機；童年是清潤的雨水，充滿了歡樂。我的童年充滿了歡笑。
週末，爸爸媽媽都出去了，我和表姐、兩個表妹，還有個表弟在家，我們用媽媽的化妝品和裙子來打扮自己。
我們幾個又是塗口紅又是拿腮紅畫臉，再用眼影畫眼皮，我們用鏡子看了看，我們看見口紅塗得太紅了，腮紅畫得太深了，眼影畫得像小丑一樣，我傷心地說：“我們畫得真像幾個小怪物！”姐姐卻開心地說：“不一定呀，如果我們再穿上媽媽的衣服，一定非常漂亮。”我高興地同意了。
我們開始穿裙子和高跟鞋，我穿了一件粉色長裙，妹妹穿了一件紅色的揹帶裙，姐姐穿了一件紫色的短裙，小妹穿了一件桃色的連衣裙，我看到了弟弟的服裝，非常驚訝，他竟然穿了媽媽的婚紗！我和姐妹們哈哈大笑起來，過了不久，“咚咚咚……”媽媽回來了，我們也沒地方躲了，只好這樣來見她，等她進來之後，看見我們穿成這個樣子，哈哈哈大笑起來……
這個事情在我的腦海裡抹也抹不掉，讓我想起來就想笑，你們看，我的童年多麼的可笑呀！
童年的色彩 篇15
國小四年級作文 ,495字我，是一個愛幻想的女生。腦海裡常常浮現這樣一個問題：童年是什麼呢？
童年是一個沉甸甸的書包嗎？每天揹著裝滿課本的書包上學，在芬芳的土地中成長，老師用知識的泉水澆灌，爸爸媽媽用愛的陽光照耀。我想：也許……是吧！
童年是一杯苦苦的咖啡，苦中帶著澀，但澀中又有絲絲的甜意。憂愁常常會光臨我們，但我們也要堅強起來，打敗它們！我想：也許……是吧！
童年是一杯奶茶，杯子裡有濃濃的茶香。痛苦和煩惱拋棄它們，讓快樂和幸福永遠陪伴我們。我想：也許……是吧！
我常常想：童年也許跟我一樣，是一個熱愛跳舞的女孩，毫不起眼的舞蹈鞋在她的腳上變得光彩奪目；也許她也是一個熱衷於繪畫的女生，普普通通的白紙，在她的手下是一個個多姿多彩的世界；也許她還是一個愛讀書的女生，天天沉浸在書的海洋裡，享受讀書的樂趣；她也許還是一個愛玩的小女孩，各種各樣的遊戲讓她開懷大笑；也許她還是一個……
童年的點點滴滴就像一顆顆在烏藍的天空中眨著眼睛的小星星，有光彩奪目的，有黯然無光的，有開心的，有煩惱的……
童年時光的心情像七月的天氣，時而幸福，時而煩惱，時而痛苦，時而快樂。童年時的心情就是這樣多變。
童年像花一樣美，像蜜一般甜……
童年的爆米花 篇16
國小五年級作文 ,669字一晃好多年已經過去了，有時想起那些童年的舊事，便會啞然失笑，雖然不是優美的故事，卻珍藏在腦海中忘卻不了。
走在回校的路上，不知何時，一股股的甜香飄來，猛吸了幾口，像是爆米花甜絲絲的香味，順著香味尋去，果真是的。一個賣爆米花的小販—一個穿著極乾淨利落的中年婦女，手在靈巧地轉動著鐵鍋上的把手，旁邊站著兩個小朋友。他們一動不動地緊盯著那婦女手上的動作，那份虔誠的樣子讓我覺得好熟悉，彷彿在多年前的大街上，也有那麼一個小男孩，也是這樣地期待，這樣地注目等著一個神奇的瞬間，綻放出無數甜香的花。
那時候，賣爆米花的小販常是穿街走巷的匆匆過客。這次碰見了，不知何時才能再等到。所以聽到大聲吆喝的聲音。我就會迫不及待地盛了一碗麥子循聲跑去。我生怕這盼了許久的人轉眼間就消失，這些小販大都像從垃圾堆裡鑽出來的一樣，渾身又髒又黑。但是他們用的機器卻是很神奇的。機器的主要部件是一個圓圓鼓鼓的鑄鐵桶和一個鬧鐘的儀表，連著儀表的是一個搖柄。那圓圓鼓鼓的肚子，就放在剛好合適的一個小爐子上，小爐子在一個小風箱的鼓動下爐火通紅。操縱機器的人很少說話，只是很熟練地放好機器，將大米或是玉米裝進機器圓圓的肚子。一手拉風箱，拉風箱的手不時地還要迅速地管理一下爐子，另一隻手先慢後快地轉動那搖柄，眼睛不時看看儀表。有時候真的很佩服這些小販，像一個很有水平的工匠，能如此有序地管理這一切絲毫不亂，有時候又覺得他們像一個神奇的魔法師，在經過了一系列的程式後，竟然讓扔進去的那些小東西都脫胎換骨，還有什麼比這個更讓我們驚歎的呢？
難忘童年的爆米花！難忘美好的童年！
童年的回憶 篇17
國小六年級作文 ,486字童年的回憶是一幅畫，畫裡有我們五彩的生活；童年的回憶是一首歌，歌裡有我們的幸福和快樂；童年的回憶是一個夢，夢裡有我們的想象和憧憬！
童年是多麼的美好，使我不經意間就想起了童年……
在我五歲的時候，院子裡種著一棵小樹苗。當時的我就想：我每天是否在長高呢？為了研究這個問題，我特意在這棵小樹苗上用小刀刻一刀，做個記號。後來，我天天都去測量。有一天，我忽然發現自己比以前刻得記號矮了。天啊！難道我長不高嗎？我心裡害怕極了，我嚎啕大哭，哭聲迎來了正在忙的外婆，外婆焦急地跑了過來，問我這是怎麼了。我害怕地說：“外婆，為什麼別人都長高了，而我就只有那麼高嗎？”姐姐正好放學了，我的話被她聽見了，姐姐一路笑著走過來。姐姐讓外婆先去忙，又看看樹，笑得眼淚都快出來了，她拍了拍我的頭說：“傻瓜，不是你矮了，哈哈，是樹長高了，哈哈……”我這才恍然大悟，停止了哭泣。
雖然這事過去了很久，每當我回憶起來，都情不自禁地笑了出來。想想那時候的我，真是太傻了。童年已經遠去，我再也不會去做那些和桃樹比高的傻事了。但是每當我看到挺立在風中那棵精神抖擻的桃樹的時候，童年那段美好的記憶又重臨於我的心頭。
一樣的馬，不一樣的童年——《童年的馬》讀後感 篇18
讀後感 ,1434字曾幾何時，有一匹馬，它有著藍而深邃的眼睛，灰藍布似的嘴，光潔的白毛，強健而優美的體型……就是這樣美麗的一匹馬，留給了“我”與維利酸甜不一的童年回憶……
故事《童年的馬》由長大後的在德國的“我”，參觀漢斯一家的農場寫起。忽遇的一匹美麗白馬，使曾經的那匹拉車大白馬在腦海中浮現出來……儘管家鄉和萊茵河畔之間的距離很遙遠，童年和此時此刻之間的歲月很悠長，但彼此交相輝映，兩個不同的故事，因為同樣的白馬，被交織在了一起。
文中的“我”與小維利有著截然不同童年。“我”的童年，是在鄉下的田埂、河邊的淺灘上度過。大白馬吃的，是“一些碎穀草和糠粉，用水拌著”；大白馬沒有馬鞍，是“光腚馬”；猴子似的“我們”，“褲子打滿了補丁，紅紅綠綠的布料映在河水裡，差不多沒有一個穿鞋的”。生活樸素，簡單，卻又充實。
美麗的萊茵河畔，駿馬飛馳的農場所承載的，是維利的童年。馬槽中的“機制飼料，那樣子有點像感冒膠囊，長條形，暗綠色，很硬”；全副武裝的小賽馬，有著“極合體極講究的小馬鞍、馬鐙，有彩色鞍墊，額上垂下了紅色的絲質纓穗”；維利穿著“白衣、馬靴、頭盔，手提一副小馬鞭”，生活富裕，充實，多彩。
同樣的年華里，遇見同樣的白馬，懷著同樣的天真爛漫，卻有著物質差距如此懸殊的童年，未免讓人唏噓不已。
故事中，當“我們”這些孩子欣賞、撫摸著大白馬時，“飼養員老木頭咕咕噥噥地走過來，用手扳開我們幾個小傢伙，說：‘踢著！不怕踢著？’”；當哥哥為了取悅女友，擅自騎馬而墜馬破相後，羅玲子因為哥哥滿臉傷疤離開了他；年幼的“我”竟將責任全部推給大白馬，一度動過殺掉它的念頭……
飼養員老木頭的好心保護，無形中疏遠了孩子們與大白馬的感情，抑制了孩子們對自然的探索，將好奇和思索的萌芽扼殺在了襁褓之中。羅玲子以貌取人，愛上的僅僅是哥哥英俊的外貌，是一種膚淺且不負責任的愛。不會騎馬的哥哥為取悅女友擅自騎馬，一味逞能，意氣用事，沒有考慮安全和後果，導致墜馬的悲劇。哥哥的日漸墮落，也在“我”幼小的心靈中，蒙上了一層深灰色的陰影，為長大後的“我”對小動物心生戒備埋下了伏筆。
而德國農場裡的故事又是怎樣的呢？當“我們”參觀著農場時，“那個老太太大叫著，兩手揮舞著奔向黑馬，摟住馬的脖子。”；維利的進行騎術表演結束後，童心未泯的客人們，在跑道旁為維利和他的小賽馬歡呼雀躍著，漢斯夫婦和妹妹瑪麗，激動地吻著維利，“幸福驕傲地快哭了”……
漢斯和客人們，言傳身教，用實際行動告訴孩子們親於自然，熱愛自然，那位德國老太太依然富有活力，可能就是因為對生活仍有一顆好奇心吧。小維利表演馬術時，“我”所想到的，是可怕的意外；而漢斯夫婦用欣慰的目光，鼓勵著維利追尋著自己的夢想，沒有因愛而將維利緊緊護在身邊。在鼓勵聲中成長的孩子，心中怎會不充滿著對生活的期待和熱愛呢？
兩個對比鮮明的小故事，引起了我們更深層的思考：我們循規蹈矩的生活，是不是丟失了些什麼？
有時候，身處大千世界的我們，因為都市中繁忙的節奏，因為樓宇間繁華的燈火，被矇住了眼睛，遮住了心靈，漸漸淡忘起很多：對生活的追求、對自然的熱愛……流沙般飛逝了。馬兒的故事，彷彿喚醒了心中那份最初的單純，那份赤裸裸地來到這世間時的單純，像一灣清澈的湖水映在心頭，開啟了我們對美、尊重、責任、愛和人生的呼喚。
童年，是心中一塊充滿故事的草地，有藍悠悠的天，白柔柔的雲，一個小小的自己靜靜地坐著，歪著腦袋，銜著草梗，沉浸在自己的童話裡。對了，還有一匹馬兒，一匹自由馳騁的白色馬兒。
童年的故事 篇19
國小四年級作文 ,349字童年的生活多姿多彩，充滿著快樂，童年是純真，是難忘，其中最讓我記憶深刻的卻是下面說的。
這件事大約是我在七歲的時候回老家。一回到老家就纏著媽媽給我買好吃的。
媽媽給了我兩元錢，我拿著錢高高興興的向小超市跑去，買我最喜歡吃的。我走進超市看到了很多好吃的，我看看這個看看那個，不知道買哪個好，哇，忽然看到，在牆角邊上掛著我最愛吃的棒棒糖。
我買了棒棒糖吃著往回走，媽媽正好出來接我，看見我吃著棒棒糖，就急急忙忙奪了過去，我大哭起來。不管我怎麼哭鬧，媽媽都不理我了。
回到家，媽媽就嚴肅認真的給我講了《老虎拔牙》的故事，人吃多了糖在身體裡排不出來，會引起各種疾病。媽媽講著，我認真的聽著。
從媽媽的講解中，我覺得要養成良好的生活習慣就要少吃糖，這樣才能把身體保護好，做一個健康的孩子，這件事至今難以忘記。
雪地裡的笑聲 篇20
國小五年級作文 ,723字我們上三年級那年冬天下了一場大雪，從那次以後就再沒有下過。可是今天，我又一次聽到了雪地裡的笑聲。
我今天早上來到學校，沒有像往常一樣去班裡，而是直接去了操場。這是因為—同學們有一個“冬天的約定”。我來到操場，果然不出所料，同學們都在雪的“party”上狂歡。在雪地上，有的打滾，沾一身雪也不拍掉；有的在打雪仗，鼻子、頭髮上沾滿了雪。我問他們：“你們不怕感冒嗎？”他們卻回答：“這樣才玩出了雪仗的真正意義啊！”他們分好了工，有人運雪，有人堆，有人剷平，還有人……看著他們的手凍得通紅，還幹得那麼起勁，我也要獻出自己的一點愛心—我把手套借給了同學，班裡的同學笑了起來，雪人也笑了起來。
我踩到雪上，它並不像冰那樣硬，也不像泥那樣軟，而是一踩就凹下去，發出“吱吱”的聲音，變硬，一抬腳，留下一個深深的印記，這不單單是腳印，而是童年的記憶。當我還陶醉在銀裝素裹的世界裡的時候，“嘭”，我被一團晶瑩的雪球擊中，原來是趙興宇。我不甘示弱，馬上捏起一團雪，朝他扔去，玩得不亦樂乎。
最有意思的要數滾雪球。我先製作了一個簡簡單單的雪球，然後，讓雪球在雪地裡瘋狂地滾動，一直滾到我再也推不動為止。就在這時，同學們來幫助我了，我們齊心協力，共同推動著巨型雪球，直到我們班所有男生一起推也推不動為止。老師出了個好主意：再滾個小點的雪球，不就是雪人了嗎？妙極了！我們齊心製作。今天，大家都愛說“滾”字，平時生氣時才會說出如此不文明語言，看來，大家都很激動啊！我們的雪人制作好了，大家搶著拍照留念呢！
雪給我們帶來了歡樂，我們比兩年前下雪的時候還要激動開心！大家堆雪人、打雪仗、滾雪球……雪地裡到處都是我們銀鈴般的笑聲！