童年之歌相關作文20篇
童年之歌 篇1
國小四年級作文 ,934字“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”
這美妙的校園旋律經常回響在我耳畔，我想起了三四歲時在我家後邊的菜地裡嬉戲的場景。我家住在一口池塘邊，那兒只有一片菜畦和幾處農家小院，但在那時卻是我的兒時樂園。
不必說幽幽的碧水，金燦燦的菜花，婀娜的柳樹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，黃土裡蠕動的蚯蚓，美麗的農家小院；單是那碧綠的菜畦裡，就有無限趣味。青蛙在這裡歌唱，蛐蛐在這裡彈琴。下雨前還會有成群飛舞的蜻蜓。我記得有一天奶奶攙著我去那兒和其他孩子一樣地捉蜻蜓。跑呀！跳呀！搶呀！抓呀！不到一刻鐘，收穫的是滿屋子的蜻蜓——後來跑的跑，死的死了。
回憶起那天真爛漫的童年時光，我們難道不要為它歌唱嗎？
“操場邊的鞦韆上，只有那蝴蝶停在上面……”
早在我弟弟還沒生下來的時候，我時常到姨媽家去玩。她家後院裡有五棵無花果樹，而我呢，就是衝著那些酸甜可口、香氣馥郁的無花果來的。每到她家，我總會偷偷地踮著腳用力開啟窗戶，再端來一隻小板凳，小心翼翼地踩在上面，用手撐著窗臺用力一跳，就翻到後院去了。那裡的無花果隨手可摘，我在那仙境般的後院裡吃得津津有味。每每這時，姨媽都會雙手叉腰用一種古怪的、夾雜著責備、擔心與喜愛的眼神望著我，而我也只是一手抓著果子咯咯地笑。
而現在，學習的壓力，壓得我喘不過氣來，照照鏡子，再也找不到那張天真爛漫的笑臉了。
“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰咋咋唱個不停，期待著下課，期待著放學，期待著遊戲的童年……
一晃，我上四年級了。那段歲月裡，令我難忘的就是開家長會，記得那時家長會都是星期六開，而我們學生也會偷偷地跟到學校來。我們幾個小朋友鬼鬼祟祟的進入那陰森可怖的教學樓“探險”。我們常是躡手躡腳踏上那一級一級的樓梯，在摸索著前進的道路。這時耳畔響起厲聲大喝“哪個班的”？我們顧不上抬頭望望那張可怕的臉，而是一溜煙飛竄下樓梯跑開。
現在，四年級的學生有點懂事了，有了幾分憂鬱和傷感，再也不會像搞兒時的惡作劇了，生活中少了那份童真與童趣。
童年歡歌 篇2
國小五年級作文 ,647字童年是五顏六色的，它有著美麗的色彩，無邪的笑容，酸甜苦辣的味道。童年的我們是幼稚的，是天真的，是快樂的，童年是什麼樣子呢？想著、想著，一幅幅七彩的童年繪畫便浮現在我眼裡。
那是一個夏天，媽媽讓我替她買一包鹽，我痛快地答應了，因為這樣就可以玩我心愛的電腦了。一路上，我蹦蹦跳跳地走著，趕緊買了鹽，連找回的錢都忘拿了。恨不得，馬上回家，坐在那舒適的椅子上，玩著我心愛的電腦。我撒開步子，歌聲灑滿了大街，我彷彿看見路邊的小花小草對我笑，看到這些，我又想起了我的電腦，我迫不及待地加快了速度，飛奔回家。
突然，半路來了個絆腳石，攔住了我的去路，我重重地摔在地上，身上佈滿了灰塵，我痛得“哇哇”大哭，那包鹽同時也灑到了地上，白花花的鹽露了出來，還染了許多地上的塵土。我馬上爬了起來，擦乾了眼淚，拍了拍衣服，看著這包髒兮兮的鹽。突然，我靈機一動，媽媽說過：平時弄髒的東西可以清洗。對！我可以洗鹽。說幹就幹，我把灑在地上的鹽撿起來，悄悄地回到家的廚房，確定媽媽不在後，我便行動起來。我開啟水龍頭，盛上清水，倒入鹽中。不一會兒，鹽洗乾淨了，要撈上來時，我卻發現鹽竟然不見了！
我驚慌失措，急得就像熱鍋上的螞蟻团團轉，樓上的媽媽看見了，趕緊跑下來，我把事情一五一十地講給媽媽聽。媽媽微笑地撫摸著我的頭說：“傻孩子，怎麼能洗鹽呢？鹽是易融物，遇水會化的。我聽著媽媽的話，一下子恍然大悟。我不好意思地笑了，媽媽笑得更甜了。
童年的我真是幼稚可笑，竟然會做出這樣的傻事。難道我們每個人不都是這樣長大的嗎？
《天藍色的童年》詩歌 篇3
詩歌 ,128字童年是天上那一朵悠悠的白雲，
無憂無慮，
沒有任何煩惱，
沒有任何悲傷。
童年時那一朵金黃的向日葵，
迎著太陽生長。
快快樂樂，
沒有一絲傷心。
童年是那一刻沙粒，再苦自己也會堅持下去。
永不退縮。
童年，一去不返，
最天真無邪的時期，
便是天藍色的童年。
我想唱首童年的歌 篇4
國小五年級作文 ,706字童年，十多歲的的花季，多麼美麗啊！
有太多太多的畫卷從這裡落筆，有太多太多的夢想從這裡起飛，有太多太多的希望從這裡開花。我想唱首歌，童年多美麗的，讓我們的歡歌笑語、少年意氣伴著歌謠傳遍整個世界。
我想唱首歌，童年多美麗，因為童年充滿著愛！爸爸一次次的殷切鼓勵，媽媽一次次的諄諄誘導，爺爺一次次的真心希望，奶奶一次次的噓寒問暖，使我一直快樂無憂，沐浴在愛的海洋中。當我遭遇失敗而垂頭喪氣時，夥伴給我安慰；當我碰到困難而措手無策，夥伴給我支援；當我獲得成功而欣喜若狂時，夥伴給我擁抱；這筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼啊，使我天天享受愛的滋潤……
我想唱首歌，童年多美麗，因為童年充滿智慧！童年我們在“？”中長大：花兒為什麼這樣的紅？鳥兒為什麼可以在天上飛？魚兒為什麼可以在水中游？……“？”是疑問，也是獲得答案的開始，更是成長進步的過程。童年我孜孜不倦地遨遊在書的海洋中，在書中我看到了疾惡如仇的孫悟空，看到了行俠仗義的令狐沖，看到了神奇魔幻的哈利波特；看到了埃及古老的金字塔，看到了雄偉壯觀的萬里長城，看到了玄幻美妙的宇宙世界。在追求智慧中我感受著生活，體會著淚水，多姿多彩，有滋有味……
我想唱首歌，童年多美麗，因為童年充滿活力！所謂“自古英雄出少年”，我們更是“初生牛犢不怕虎”！課堂上，我們踴躍發言，不亦樂乎；操場上，我們你追我趕，嬉笑怒罵；球場上，我們奮力拼搏，勇摘桂冠。我們因為一道數學題而爭得面紅耳赤，又因為老師的一句表揚而沾沾自喜得意老半天……
童年，有太多的動人音符，有太多的精彩瞬間。讓我們一起聆聽童年成長過程中那些感動的聲音，讓我們一起觸控童年成長過程中那些心動的感覺，讓我們一起歌唱童年多美麗！
童年之喜怒哀樂 篇5
國小五年級作文 ,651字每個人的一生中童年大概是最五彩繽紛與記憶深刻，而在這繽紛世界中少不了喜怒哀樂，雖然我的童年還沒有結束，不過我早已有了千千萬萬個“喜怒哀樂”……
說“喜”，我心中印象最深的還是那我擁有電腦的那一天。還記得當不知情的我從同學家回來時，我下了一跳：家裡來了幾個陌生人！而深入一看，怪了，這幫人在幹嘛呀？幫忙搬家？沒事幹時搬家？不可能；修理工？家裡也沒什麼壞掉……這是，我想到了半個月前舅舅說送我臺電腦，難道我夢想成真了？我掐了一下我自己，呀，真痛！看來我沒在做夢，太高興了！我帶著這種心情一個箭步衝了上去，果然，一臺新的發亮的電腦出現在我眼前，這下我可高興了。上去左摸右摸，那心情別提多開心了！
說完喜該“怒”了，這“怒”可能是每個小孩都“敢怒不敢言”的，不過這次，我……我……我豁出去了！
這就是考試分數。不知道是四年級還是五年級，我拿了八十幾分。爺爺奶奶一看，立刻翻了臉，大叫：“怎麼考麼差，是不是最近又不認真了？！你怎麼搞的……”“老師說‘分數並不重要，重要的是看你掌握了沒有’……”沒等我說完，奶奶搶著說：“老師，老師，還是老師，你就那老師當擋箭牌……”沒辦法，誰讓我是小，她是老呢？忍忍吧……我對自己說。每次訓完後，我都對自己說：“分數對他們真的這麼重要嗎？算了，忍忍，忍忍，再忍忍。”可忍得住嗎？
雖然我對“哀”的瞭解不多，因此，在我的字典中沒有“哀”這個字，因為現在的兒童太快樂了，吃不了苦，這大概是現代兒童的優點，也是缺點。
至於“樂”我只想說：我為我有這樣的童年而感到快樂！是的，很快樂……
童年如歌 篇6
國一作文 ,772字“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停……”聽著錄音機裡傳來的這首好聽的歌，我好像回到了那已經漸漸逝去的童年—那裡有我美好的回憶。
童年是一首淳樸的歌。幼小的時候，是在外婆家度過的。那裡的人都是勤勞的，山和水都有一種原始的美。早上，外婆拉著不懂事的我在田間的路上散步。中午，外婆持著扇子給我扇涼。晚上，我總和外婆數著天上的星星，講著遙遠的牛郎和織女。山水是我們的一片天地。水總是緩緩地流著，山總是靜靜地微笑著，披著一層綠得發亮的外套。外婆家的後院有一片草地，那是我的樂園，在那裡，我和一群小夥伴在草地上打滾嬉戲，有時仰望湛藍的天空，那時的我是最無憂無慮的。隱隱約約中一首淳樸的歌在空中和我的心中迴盪，泛起無盡的漣漪。
童年是一首天真快樂的歌。讀幼兒園的時光是我最深刻的珍藏，年輕的老師們啟蒙我們讀書寫字，教會我們玩各種各樣的遊戲。天真調皮的我們喜歡玩捉迷藏，老師每次都被我們逗得發笑，然後我們一起笑。最感興趣的是盪鞦韆和滑梯，夥伴們你爭我奪，爭先恐後，一片天真快活的景象！還記得有一次老師說綠色有益於我們的眼睛，我們於是想了個好主意，大家都在草地上拔根草，掛在自己眼前，惹得老師們都拿我們沒辦法。於是，一首天真快樂的歌和幼兒園的歡聲笑語纏繞著……
童年是一首充滿活力的歌。小學的生活是那麼有意義，在那裡，我不僅增廣了見識，而且收穫了許多寶貴的情感。六年中，我和同學們一直奮鬥著，我們有過失敗的痛楚，更有成功的喜悅。難忘在那次學校運動會上，我們跌倒過，但不認輸的我們一次次地爬起來，堅持不懈地衝向終點，最終取得勝利。那一個個拼搏的身影，那一串串從額頭上滾下的汗珠……一首充滿活力的歌彷彿在學校上空飄蕩。
“一天又一天，一年又一年……”童年，是一首唱不完的歌。
童年之旅 篇7
國小六年級作文 ,653字自從我來到一座名叫“人世”的站臺，登上一列名叫“時間”的列車，遊歷的第一個地方就是“童年”。在這次“童年之旅”中，我找到了許多快樂。其中最令我難忘的還是那一次。
那天上午，風和日麗，我一大早就起床和媽媽前往幼兒園，因為老師要帶我們去摘草莓。小朋友們一到齊，我們就起程出發了。
哎，令人嚮往的地方總是那麼遙不可及！坐在顛簸的車中，不一會兒，我就倒在媽媽的懷裡沉沉地睡去，醒來時，已經被一大片一大片鮮紅的草莓和青翠欲滴的葉子包圍了。我哪裡還坐得住，丟下媽媽，飛奔下車，連籃子都沒拿，就跑向草莓園。清風拂過臉龐，空氣中到處瀰漫著草莓的香味。
我一股腦衝進了田埂，見一個摘一個，不論大的，小的，紅的，白的，有時甚至還偷偷嘗一兩個。媽媽發現了，連忙叫住我，說剛摘的草莓還有泥土，不衛生，不能吃！但我才不管呢，吃自己親手摘的草莓，那真是一種享受，還講究什麼衛生不衛生啊？所以我一個字也沒聽進去，只管自己玩，邊玩還邊眉飛色舞地向小夥伴炫耀自己的勞動成果。那股興奮勁兒，已經把我的大腦全給佔據了，彷彿草莓園是我剛發現的新大陸似的。
忘乎所以地玩了一個上午，我也忘了時間的流逝。但美好的時光，總是如此短暫，眨眼間就要回家了。我依依不捨地登上車，可眼神還停留在這偌大的草莓園。隨著車的前進，草莓園在我的視野裡漸漸模糊了。這車帶走的彷彿不是我，而是我的童年，因為至此之後，我再也沒有這麼無拘無束、無憂無慮地玩過了。每次出遊，不是刻意掩飾的大方得體，就是顯得乖巧聽話。
童年將離我越來越遠，可是那美好的回憶會伴隨著我踏上新的旅程。
童年之樂 篇8
國一作文 ,904字“等待著下課等待著放學，等待遊戲的童年”……這幾句歌詞在我心中來回地響著。無人不有美好的童年，那是一段無憂無慮的時間，讓人無比懷念！那時的人有一份天真，有一份無邪，更有一份無比的好奇心，對這個大千世界充滿著無限的遐想，而更多的是一種喜愛。
童年時的我喜歡月亮。在萬籟俱寂的時候，也許會出現一輪月光，照耀向大地，雖然平凡，但卻可愛。皎潔如雪花之白，美麗如孔雀之豔，爛漫如鴛鴦之妙，無與倫比。在這夜空之下出去散步，簡直令人心曠神怡！
千百年來，古人對月亮有著獨特的見解，李白用“舉頭望明月”來表達思鄉之情；蘇軾在“月有陰晴圓缺”中記敘了手足情深；張九齡在“海上生明月，天涯共此時”中寄託了思親之情。而我卻認為月亮是我的幸運星！
曾記得有一次，我去補習，快回家的時候，只見天陰沉沉的，還下著雨，這對帶了雨傘的同學沒什麼，但對於我來說，簡直是晴天霹靂！我焦急地期盼這雨能停，雖然知道這樣沒什麼用。天哪！奇蹟發生了！五分鐘後，天似乎聽到了我的請求，隨著一輪明亮的月光衝破了烏雲密佈的蒼穹，從雲層的重重阻礙中開闢了一條光明之路，直射大地，也正如此，雨也漸漸地小了，我也高興的走上了回家之路。
月亮不僅贈予我幸運，還給予我歡喜呢！
有一次，我考試考得很差，十分鬱悶，因為有幾道是送分題，只要細心一點，就一定能得分，但是，我卻粗枝大葉地寫錯了！我回到家裡，媽媽一直在安慰我，但是我卻完全聽不進去—這次實在是差得難以形容！若是再這樣下去，每一次考試都是這樣，別說考大學了，連高中能否考上都很難說啊！這使我的人生中畫上了一個大大的感嘆號！到了晚上，露出一縷月光，哦！是月亮出來了！月亮，你雖沒有太陽之溫暖，也雖沒有星星之繁多，但是，你給了我一個很大的安慰，也使我心情舒服了許多，我感覺你是一首歌，給人以美好的享受，陶冶人的情操，心情不好的人也會被你給治療好，你實在是人的啟明星，也許天下所有的美好都是你賦予的吧！你讓我瞭解到了考試的意義—考試只是測試一下我們的實際能力罷了！
月亮，你雖沒有世界之大，沒有宇宙之神祕，但是，你使人歡樂，讓人嚮往未來，對以後的生活充滿著美好的憧憬！
月亮，你是我的童年之樂！
《憶童年》詩歌 篇9
詩歌 ,176字清晨，我揉揉朦朧的睡眼，
又來到這熟悉的窗前。
輕輕拉開窗簾，
又看到外面熟悉的小院。
呆呆的看著外面，
又回憶起美好的童年：
小小的腳丫走來，
隨手揪下一片嫩綠的樹葉，
把它扔起，
隨著風兒吹到很遠很遠。
不知又從哪裡，
飛來一隻蝴蝶，
又用稚嫩的雙手去捉，
可一轉眼它又不見，
儘管如此，甜蜜的笑臉卻始終未減。
因為我的心啊，
早已在另一處留戀……
《童年》詩歌 篇10
詩歌 ,70字啊！
我們的童年，
就像一本小書，
記錄著我們的成長之路。
啊！
我們的童年，
就像一隻小船，
承載著我們的人生夢想。
（指導老師：李紀偉）
《童年》詩歌 篇11
詩歌 ,74字童年，
是一把糖果，
甜甜滋味樂無窮。
童年，
是一隻小鳥，
自由自在翱翔天空。
童年，
是一個顆珍珠，
顆顆珍藏著我們的夢。
（指導老師：李紀偉）
《童年》詩歌 篇12
詩歌 ,76字童年，
就像一棵小草，
開開心心的生長，
不怕驟雨，
沒有憂傷。
童年，
就像一隻風箏，
呼啦呼啦地飄著，
不怕狂風，
自由飛翔。
（指導老師：李紀偉）
童年的歌聲 篇13
高一作文 ,1133字對於中國這個有著上億人口的泱泱大國來說，過春節怕是最擁擠的的日子了，且不說在火車站內那背靠背，肩並肩的場面了。這小小的只有一個小時的公交車內，都是恨不得再找個縫，再擠個把人進去。金屬製的車廂地板，總不時地被皮鞋、高跟鞋等踩得噔噔的響。不小心踩到了人，踢到了別人的箱子，那也是常有的事。有些煙癮大的菸民忍不住拿起煙吸一口，再吐一口，夾雜在車廂中本就有的女人香水味，年貨中有的醃菜味，還有農民身上的汗臭味，再一起擠在狹小的車廂內，難聞的味道充斥在每一個人的鼻間。
已是下午三點一刻左右，車內不流通的空氣讓人們都沉默著，車內顯出一刻難得的安靜。但不一會兒就被打破了，“小揹簍，晃悠悠，歌聲中媽媽把我背下了吊腳樓，頭一回幽幽深山中……”這是從一箇中年男人身上傳出的，只見那男人穿得臃腫，再加上車廂的擁擠，費了老大勁才從內衣口袋掏出手機：“喂，媽，我到堯天平了，很快就要到了。他們都到了嗎……江琴要工作，兒子要考大學了，他們都還沒時間，等過十幾天，兒子放假，他們會一起來……嗯，我知道了……”我已無心再去聽他說話了，看著車廂外飛速而過的一棟棟房子，還有遠處依稀的大山，我的心遙遠了起來，我彷彿看到了，那個小小的工廠前奶奶慈祥的臉。
我和奶奶是很親厚的，在老家長到一歲多，剛斷奶，就被送到了奶奶家。當時還年輕的父母總忙於工作，在把我送到奶奶家之後就走了。奶奶家住在一個造船廠內，因為爺爺是裡面的老鐵匠。於是我便跟著奶奶住了下來。船廠並不是很大，叔叔阿姨們也沒有太多，活潑開朗又可愛的我很快贏得了他們的喜愛。
在他那裡長到三四歲，便在附近的一個幼兒園裡上了學，我還記得，我第一個學的歌，便是小揹簍。我還記得，那天回來後，我在廠內的一個坪裡邊唱歌，邊跳舞。贏得了叔叔阿姨們的滿堂喝彩。我還記得，奶奶就那樣立在我的身旁，皺著她深褐色的，鬆弛的面板，笑成了一朵大菊花，到現在，奶奶還喜歡著那首小揹簍。
上完幼兒園，就被已經定居在城裡的父母接了回去，由於不算太遠，每到星期六，我都會到奶奶那兒小住。我是從不懷疑奶奶對我的愛的，因為，就因為我的吃食，她都跟爺爺吵了好幾回的架。奶奶家，在那個小小的船廠內，承載了許多我的童年回憶。
待回過神，那男人早已掛了電話，車廂內也已恢復了安靜，我看著窗外那一閃而過又無比熟悉的景色，我知道，快到了。
下了車，還是那般熟悉的景色，還是那般熟悉的船舶廠，還是那樣熟悉的身形，還是那樣熟悉的面容。她那樣站在那裡，靜靜的，將臉上深褐色的，鬆弛的面板皺成了一朵大菊花。我笑著跑過去，大喊“奶奶，我來了”，撲到她身上，我的耳邊彷彿有一個清脆的童聲在輕輕唱：小揹簍，晃悠悠，歌聲中媽媽把我背下了吊腳樓，頭一回幽幽深山中，嘗呀野果喲喔，頭一回清清溪水邊，洗呀小手喲……
童詩《童年》詩歌 篇14
詩歌 ,87字我們的童年，
就是過的這麼快。
我真希望，
它可以回來我們的身邊。
童年，
你就在我們小孩的時候出現。
可當我們長大後，
你就變得好像死死的。
童年，
你可以回來我們身邊嗎？
陶醉於童年之中 篇15
國一作文 ,584字風靜悄悄地，草軟綿綿地。我走在平靜的小溪邊，不經意的看見了小溪中的我，我吃了一驚。這才發現了自己是一名初中生，我開始思考，然後回憶，接著是不捨。我沒有想到，我已經長大了。
時間的流逝，日夜不停。我從一個快樂的少年變成了一個做題的機器。我從百忙之中擠出一丁點時間來，去追尋我那美好的回憶。即使我無法挽回它，抓住它，我仍然會隨著它快樂的迴音來到童年的小溪裡。
童年啊！童年。還記得當年在農場快樂的玩耍嗎？看著昂頭挺胸的高粱，看著金光燦燦的小麥，看著碧綠如玉的小草。我不由的驚歎，這是多麼的美好，讓人懷念啊！我想衝向前去，緊緊的抱住你，讓你多給我一些快樂和對未來的希望。
童年啊！童年。還記得當年的那一次春遊嗎？我們來到森林裡面，與同伴分享美味的食物，與同伴們在這大自然中玩耍嬉戲，與同伴們一起共唱氣勢巨集偉的歌，與同伴們……這一切的一切你還記得嗎？我想把你拉回來重溫這一份快樂，可你卻趁我不注意的時候跑掉了。唉，童年，你把我丟下了。
童年啊！童年。還記得那熱鬧非凡的拔河比賽嗎？同學們拉住繩子用出吃奶的勁一起拉。女孩們為我們撕心裂肺的吶喊。同伴們喊著：一二一，一二一。這些快樂的事情你都完全忘記了嗎？童年，我求求你，回到我這來吧！讓我們一起共度快樂的回憶。
當然，我也知道，你是不可能再回來了，我終將不會再有這樣的快樂。但我也要謝謝你，讓我成長。我陶醉於你，我卻丟下了你。
靈動童年之智慧親子聯誼賽 篇16
國小六年級作文 ,1226字這是我在薛小的第四個年頭，在我的童年記憶中，我們402班已連續舉辦了好多場有意義的活動。其中包括了生日會、餃子宴等等。今天下午，一場別具生面的活動即將在這裡舉行。
不到一點，一樓的小報告廳已擠滿了眾多家長，而小朋友們則忙著化妝、打鬧。每個人的臉上都洋溢著幸福的微笑，是啊，我們即將邁入五年級高段，也許這一次是我們在學校的最後一次大型活動了，今後的我們，會將更多的精力投入到學習中。為了這次活動的順利舉行，我們的班主任張老師投入了很多的心力和精力，我們也是練習了再練習，今天是我們展示自己的一天，也是放飛心情的一天。
下午一點，活動在顧康靜天籟般的歌聲中拉開了帷幕。只見她身穿蒙古服，腳蹬一雙紅色的靴子，英姿颯爽，那百靈鳥的歌聲深深地打動了每一個人的心。緊接著是我們的漢服表演。只見白衣黃裳，廣袖飄飄，公子手持摺扇，與好友惜惜而別。眾多公主衣裾渺渺，配著紫色的油紙傘，仿若月下仙子踏波而來。悠揚的煙花三月，每個人都醉了，我願重回漢唐，再奏角徵宮商。著我漢家衣裳，興我禮儀之邦。如雷般的掌聲響起，原來只是一夢而已。
接下去，振奮人心的“抱團共存”活動開始了。首先是第二組和第三組的比賽，而第一組和第四組則在場地的另一頭進行。“剪刀石頭布”，剛開局，我們便被對方“殺”了一塊布，但是我們並不灰心，沉穩應對，終於扭轉乾坤，反敗為勝。再看場地的另一頭，其中一組已剩下一塊布了，可憐的爸爸背上背了一個，兩手抱著兩個，臉憋得通紅，但還是堅持著站在僅有的幾塊布上，旁邊的同學和家長都說算了算了，認輸吧。這位爸爸始終一聲不吭，堅持，再堅持。奇蹟出現了，對方腳下的布越來越少了，每個人的心都提到了嗓子眼了。“勝利了！”大家歡呼著，跳躍著。輸了的那一對懊惱著。任何事只要堅持，哪怕只剩最後的一線希望，終有成功的機會，如果早早放棄了，那是一點希望都沒有了。堅持就是勝利！
終於到了“紙杯搭搭”遊戲了，這可是同學們期盼已久的遊戲。俗語說得好，人心不足蛇吞象。有好多同學都因為強烈的求勝慾望而失敗了。但總是有那麼一部分人，他們只搭了五個、六個就罷手了，任你旁邊的人在鼓勁，他始終是以不變應萬變，結果出乎意料的事情發生了，搭得高的往往根基不穩，“譁”一聲全倒了，而只搭了五六個的反而贏得了最後的勝利。它讓我明白，求勝有時候是需要技巧的，首先根基要穩，在穩得基礎上再往上搭，到了一定時候，如果沒有一定的把握，寧可停止不動，這個時候不做要比做更好。很多人追求高度，而忽略了穩，最終導致失敗。
最後進行的是知識積累賽，如“詩詞串串連”“漢子書寫”等等。這是非常考驗漢字功底的，沒有平日的積累，我們只能望洋興嘆。差之謬裡，失之千里。
時鐘已是午後四點了，快樂的時光總是如此短暫，不知不覺，本次親子聯誼賽已進入尾聲，同學們唱著，跳著，在我們的歡歌笑語中本次活動畫上了圓滿的句號。感謝張老師和熱心的家長，為我們的童年生活增添了許多美麗的色彩。我們唯有努力，努力再努力，方不辜負這靈動多彩的童年。
《童年》詩歌 篇17
詩歌 ,125字童年猶如一陣風，
我們內心的喜怒哀樂都在風裡。
童年猶如一條小船，
船裡裝載了我們一生的成功與失敗。
童年猶如一座橋，可以從這邊看見對面迎著笑臉成長的自己。
童年不需要用太多華麗的語句裝飾，
它就像一粒種子，
埋在我們內心的深處……
指導教師：李紀偉
《童年》詩歌 篇18
詩歌 ,123字童年是一首詩，
令我們回味無窮。
童年是一條河，
歡快的向前流淌。
童年是一輛車，
帶我們駛向夢想的方向。
童年是一片藍天，
任我們自由飛翔。童年是一本書，
記錄著一個個動人的故事。
童年是一本相簿，
記載著我們成長的精彩瞬間。
指導教師：李紀偉
《童年》詩歌 篇19
詩歌 ,113字童年是一幅水墨畫，
畫中有我們繽紛多彩的生活。
童年是一首奇妙的詩。
帶給我們回味無窮的味道。
童年是一首有趣的歌，
讓我們傳頌吟唱。
童年是一場夢，
醒來還是那樣清晰。
童年是一朵花，
伴我暮看美麗的晚霞。
指導教師：李紀偉
難忘那童年的歌謠 篇20
國小五年級作文 ,468字有一種聲音常在我心裡迴響，那是童年無憂無慮的時光中流淌出來的歌謠。
記得小時候，我和小夥伴們一起跳進河裡玩耍，水花都被嚇得跳到了岸上，鳥兒們在樹枝上發出“嘰嘰喳喳”地叫聲，好像和我們一起笑。遠處傳來知了悠然的吟唱。
我們就去田野裡抓知了，走進田野四處都是知了的叫聲，非常吵，我抓到了一隻，把它放在手上，它嘹亮的叫聲快要把我的耳朵震聾了。
我們玩餓了，又跑回小河裡抓蝦摸魚，小河流水的聲音很好聽，“嘩嘩”的聲音就像在唱著優美的歌謠。我們用自制的簡陋的漁網撈魚，過了一會兒，抓了好多條魚，我們在河畔的小石灘上生了一堆火，把魚燒熟了，那味道可真香呀。我們每個人拿著一條烤得焦黃的魚，津津有味地吃了起來，那是世界上最美妙的滋味。吃飽喝足了，我們躺在草地上吹風，看著頭頂的藍天和自由自在的白雲，聽著小河的流水聲，鳥兒和知了的叫聲，混合成一曲輕快動人的歌謠，在身旁久久地迴響。
如果能讓我穿越，我一定會穿越回到小時候的快樂時光，再傾聽小夥伴的歡聲笑語，傾聽那大自然美妙的歌聲。
難忘那童年的歌謠。