科技節遊園記相關作文20篇
科技節遊園記 篇1
國小四年級作文 ,762字今天是週日，正在寫回家作業的我只聽見“嘩嘩譁”的聲音，我有些好奇，一抬頭就看見老師在發遊園活動的專案，一邊發，一邊說著：“這是一個遊園遊玩的專案表，完成一個專案，工作人員就會給你蓋個章，誰蓋的章多誰獲得的獎品就越多”。我聽了老師的話喜出望外，趕緊先和施睿結了個雙人隊。
我心裡總是想著只遊玩遊園活動裡面的科技大玩地，眼前一直在浮現我拿著一張全紅的表格，還有我領獎的情形。當然，這些還都只是我的想象啦！
我等啊等，終於，暢玩的日子來臨了。
“叮鈴鈴”，鈴聲像往常一樣被敲響了，可這節課的內容卻和往常不同。沒錯，這節課就是我盼望已久的“遊園課”了。說時遲，那時快，我早已經衝向門口跟著老師出發了。我們爭先恐後地衝進了體育館嗨了起來。
首先，我找到了“火山爆發”的場地開始玩起來。根據大姐姐的指示，將一小勺蘇打粉放入水中，用筷子勻速地攪拌，並在另一杯的白醋中加上一滴洗潔精，再將兩杯液體倒入一個大杯中，“譁…”，只見液體迅速膨脹，很快就“爆發”了。所有圍觀的人都發出了一陣陣“哇哇哇”的讚歎聲。
接著，我又收到了一個慣性的挑戰。我按照指導員說的做：先將一個雙面膠放在一個瓶子的瓶口上，再在瓶口上放一枚硬幣，只要將雙面膠快速抽離，使硬幣掉入瓶中，挑戰成功。在聽完指導員的講解以後，我開始執行起來。一邊做一邊心裡不斷地默唸“放上去，然後快速抽…”，我迅速一拉，哎呀，沒有成功；我再重新擺好，再來一次，“啪”又掉在了外面。就這樣，在無數次的重複後，終於，我成功啦！
不同尋常的科技節遊園 篇2
國小五年級作文 ,900字金秋九月，丹桂飄香。在這美好的季節，我們迎來了又一個科技節。對我來說，今年的科技節不同尋常，不但是因為今年的專案煥然一新，更是為學校安排我們高年級的同學帶一年級的小弟弟、小妹妹一起參加科技節的方法感到新奇。這樣，既可讓小朋友們安全地參與科技節，又可以鍛鍊我們的管理能力。我和同學們都覺得這樣安排非常不錯，早就躍躍欲試了。
下午，我到一（6）班帶了二個小朋友，他們一男一女，長得都挺可愛的。小弟弟、小妹妹很聽話，很天真，卻也有一絲的頑皮。他們居然會用那稚嫩的語言給我講笑話，逗得我哈哈大笑。和他們在一起，雖然多了一份責任，但更多的是開心。因此，今年的科技遊園，我的心情格外的愉快。
若說帶小朋友一起遊園是件新奇的事，那麼，科技節的專案更是新奇。今年很多專案我以前根本聽都沒聽到過，這對我這個愛科技知識的人來說，簡直是如獲至寶。什麼“吹不滅的蠟燭”、什麼“浮沉子”、“水上漂”……又好玩，又增長我的科學知識。其中我比較喜歡的一個專案是“斜立罐頭”。剛看到這個名字時，我腦子裡冒出了一連串的問號：“罐頭怎麼能斜著立起來呢？”“怎樣才能立起來？”……不過這些疑問，在操作時便全知道了。按照提示，我小心翼翼地把桌子上的可樂罐的身子傾斜了一點……唉呀，倒了！我只好又試一次。我握緊瓶身，傾斜45度角，接著輕輕放手……成功了！我心裡一陣狂喜！原來可樂罐裡裝著少量的水，傾斜到一定的角度，罐中的水恰恰可以平衡罐頭的重心，使其能斜著立起來。
我帶著弟弟、妹妹，從一樓到四樓，幾乎“玩”遍了每個專案。他倆雖然還不是很懂得一些科學道理，但他們“玩”得很嗨！我由衷地感嘆：這樣的科技節真好！從娛樂中都能學到知識。
當我把小弟弟、小妹妹帶回他們班級時，我如釋重負。對我來說，今年的科技節意義非凡，我感覺自己長大了不少。
有趣的科技節遊園活動 篇3
國小六年級作文 ,642字今年六一兒童節，學校組織了科技節。這次科技的主題是“空氣”。各班圍繞著這個主題開展了各種各樣的實驗，這些實驗新穎有趣，讓人大開眼界。
早晨陽光灑滿了校園，五彩繽紛的氣球展示這個屬於我們的獨特節日，我邁著輕快的步伐走向學校，迫切地想把這次科技節的活動看個究竟。進了教室，同學們都穿著五花八門的衣服：陳可瑜穿了哈里波特的魔法長袍，黃祖軒穿著忍者的衣服，劉想想更是穿了少林寺的服裝。
開幕式結束後我們就開始體驗各班實驗和買東西了。我三步並作兩步衝上三樓，跑進我們自己的班級，體驗菸圈大炮實驗。這個實驗的原理是：從小孔中噴出的空氣壓強高，帶動周邊靜止空氣流動，壓強高的空氣向壓強低的空氣流動形成去渦流，煙霧粒子被限制在渦流中，形成了圈並向前運動。利用這個原理，我們先把飲料瓶切開，取開口部，然後把切開的氣球覆蓋住塑料瓶口，再將香點燃，從小孔放入，收集煙霧，最後收集完成，擠壓氣球就會有圈狀煙霧彈放出來。實驗開始了，有的人努力擠進人群，想把實驗看個明白，有的人不緊不慢地做著實驗，有的人拿著產品到處炫耀，場面十分熱鬧。輪到我了，我先用氣球的大肚子覆蓋住塑料瓶，然後小心翼翼地將點燃的香從小孔放入開始收集煙霧。收集完成，我迫不及待擠壓氣球，一股煙味撲鼻而來，嗆得我咳嗽了半天。實驗成功後，我不禁感嘆，這小小的空氣，竟然有如此大的力量，真應了那句話：“美是到處都有的，對於我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發現”。
這次科技節我受益非淺，我愛科技節。
科技讓生活更美好——記2019年校園科技節 篇4
國二作文 ,818字2019年11月，學校以“創新、實踐、融合”為主題，舉辦了一年一度的科技節。
那時，整個校園都沸騰了，當同學們跳躍著，歡呼著，臉頰浮起了一抹興奮的紅暈時；當富有活力的動感音樂聲響起，“嘎吱，嘎吱”的金屬齒輪開始轉動；當機器人揮舞起雙臂時，歡樂之海與科技之風共同充斥著校園。
這屆在保留傳統專案的基礎上加進了許多新事物，例如VR滑雪，音樂與科技，智慧機器人。在獲得快樂的同時，也感受到了科技在我們生活中發生的變化。
起初，“科技”一詞在我們小學生眼中只是一個極其模糊的概念，串聯、並聯各種複雜電路，千奇百怪的物理學名詞，像是幾顆零零散散懸掛在天幕中繁星，閃著寒冷的星光。從地面望向蒼穹，它們顯得那樣遙不可及，但現在科技使生活正發生著潛移默化的改變。
隨著移動支付，VR的出現，科技一下子闖入了我們的生活。就以VR來說，現在我們看一部3D、4D電影，需要去電影院，但在未來，只需一隻小巧的VR眼鏡，在家中就可以看電影，而且更加具有身臨其境之感。還有移動支付，為我們免去了隨身攜帶現金的麻煩。
科技不一定非要高階深奧，它也可以變得貼近生活。以後會有更多新穎的設計出現，它們大到工作所需，小到學習文具，為大家節省了更多的時間，省去了不必要的麻煩，讓我們的生活質量也有了很大程度上的提高。
美好生活是什麼？它彷彿只存在於童話中，但隨著時代的推進，這個抽象的詞語已經在我們腦海中越來越立體化起來。
從簡陋的小漁村到摩天大廈，從飛揚著塵沙的土路，到四通八達的瀝青路。幾十年來，我們身邊的一切都發生了飛速的改變，而這一切都源於科技。
縱觀大局，隨著上海進博會的開幕，我們也藉此看到了更加高階的科技產品，它們將在未來走進我們千家萬戶，到那時，生活又是一派嶄新的模樣。
可以說科技就是一粒粒結晶，慢慢彙集在一起，搭成一座座龐大的橋樑，跨越諸多困難，最終形成一條通往美好生活的道路。
科技館遊記 篇5
科技館遊記作文200 ,221字星期天，我和爸爸媽媽一起去科技館。
映入眼簾的就是第一層—水的樂園，我覺得裡面的消防小遊戲最好玩。遊戲規則是：用水槍射螢幕裡的火苗，如果在時間內完成了任務，你就可以獲得消防小衛士的稱號。
第二層是最好玩的一層，裡面的和機器人掰手腕兒最好玩。遊戲規則是：輸入你的年齡，握緊拳頭，使勁往前推。我也試過，我連腳的力氣也使出來了。可是機器人說我犯規。他看了我的文章，就是那句—我連腳的力氣也使出來了。哈哈哈……
科技館好玩吧！
科技館遊記 篇6
科技館遊記作文450 ,459字星期四的早上，老師告訴了我們一個好訊息，說要帶我們去科技館春遊。有的同學興奮的跳了起來，有的同學拍桌子連聲叫喊，還有的同學開始討論了春遊的計劃。
老師告訴我們說：“到科技館有很多有趣的小發明，讓我們瞭解科學在生活中的用途。那一天早晨，我早早的起了床，來到學校，看見同學們個個像一個小小旅行家。
來到科技館，就被這巨集偉的氣勢所折服，進入科技館內，導遊告訴我們，鄭州科技館2000年開館，建築面積大約8426平方米。主要是地上三層，十八個常設展區，僅200件產品，涵蓋了天地、自然、航空……
一層有天地、自然展區和電磁展區。在這裡，我體驗了虛擬垃圾分類，讓我們正確的保護環境，把垃圾投入正確的箱內。最好玩的是第二展廳，我先注意的是釘床，我小心翼翼的躺了上去，釘子一上一下，像一個按摩器，十分有趣。在這一層的盡頭，又一個模擬滅火器，我體驗了一下，就是讓我們感受消防員的辛苦。
時間過的真快，轉眼間老師規定的時間就要到了，今天我的收穫很多東西，也讓我開闊了眼界，看到了許多光明，覺得不久的將來，會有更多的東西展現在我們眼前。
上海科技館遊記 篇7
國二作文 ,825字上海科技館就像一座造型非常奇特的水晶城堡，極大地吸引了我。進入科技館，有些同學抑制不住自己驚訝的心情，大叫起來：“哇塞，太大了吧！”我數了數，一共有5層樓。我站在大廳的中央，彷彿置身於一個巨大的水晶球中，四周無比寬敞明亮。
解散了！我拉上隊友，“飛”向“生物永珍”。在鋼筋水泥的現代場館中居然有這麼一隅天地，真石真水，雲南西雙版納般的風景，如同置身天然，揮去了科技的氣息，迴歸最原始的生態。瞧！這瀑布若與其他瀑布相比，它可算是“弱小”，但是它有一種靈氣在飛流的水中跳動。哇，這簡直就是“桃花源”啊！在這裡，我忘卻了作業、***、排名等煩惱，一心撲在這“青山綠水”之中。
接著，我們來到了“生物永珍”，看到了許多動物，有大象、長頸鹿、獅子、豹子等等，這些動物還有配音呢，走到獅子旁，獅子突然叫了一聲，我的魂差點給嚇沒了。這隻老虎眼冒凶光，想要撲倒那隻鹿；而鹿也察覺到了危險，撒開蹄子就跑，邊跑邊呼：救命，救命！
到了樓梯拐角處，我們要去二樓了，心中總有些不捨。呵！它在北極當慣了老大，來到上海科技館，守著一小座冰山，還在耀武揚威。
由於我打小對機器人不感興趣，所以，我們把二樓粗略地看了一圈。然後，我們坐上水果軌道車，帶上四維眼鏡，一會黑洞洞一片，一會立體光影解說，像是遊樂園，又像鬼屋，進入口腔、胃、十二指腸……體會一下被當作1/4個梨的感覺。時不時蹦出來的機器人，把我們嚇了一大跳，於是，我們的尖叫聲迴盪在整個隧道里。
最後，我們從三樓下到了一樓，來到智慧之光。這裡真是有很多怪異的東西啊！像天上水、魔屋、環形鐳射琴、擊鼓共振等等。其中，最奇怪的要數天上水了。要問天上之水何處來？答曰：我也沒有弄明白。一個懸浮在空中的水龍頭，沒有支柱支撐，沒有供水設施，但依舊水流洶湧，水珠飛濺，絕！魔屋，則是一個傾斜的屋子，裡面的牆彷彿有吸引力一樣，只要你靠在上面，就很難再把身子拉開。哦！我現在想起來還在頭暈轉向啊！
集合的時間到了，我們依依不捨的離開了上海。
上海科技館遊記 篇8
國小五年級作文 ,723字盼星星，盼月亮。終於盼來了一年一度的春遊。這次春遊，我們來到了上海科技館。
經過近兩小時的車程，我們終於到了目的地。一進館，我們就跑到了第一個景點—“動物世界”。一進去，我們便驚呆了，張大了嘴，我們看到了許多栩栩如生的標本，有仰天長嘯的獅子，有捕捉獵物的狼，還有開心玩耍的鹿……真是數不勝數，其中，最讓我覺得喜歡的，就是那隻仰天長嘯的獅子了。它佇立在大石頭上，頭抬得高高的，彷彿在嚎叫，從中透露出一種王者的霸氣，十分有趣。還有一隻鹿，它趴在一塊木頭上，眼裡透露出一種絕望的神情。而離它不遠的地方，有一匹飢餓的狼，用它那凶惡的眼神盯著這隻可憐的鹿，好像隨時都會撲過來，吃掉小鹿。看著這些標本，我彷彿置身於這個奇妙的動物世界中，我在與它們玩耍，在與它們奔跑……
參觀完了一樓，我們找電梯上了二樓。在二樓中，我認為最有趣的要屬“機器人世界”了。“機器人世界”向我們展示了一個機器人的世界，裡面有許多機器人，有會做操的機器人，機器人音樂家等等。而我覺得最好看，好玩的要屬會畫畫的機器人了，它在紙上畫上一陣，馬上就“變”出了一幅漂亮的科技館大門圖。機器人音樂家也挺有意思，只要在控制屏上選擇一首曲子。它就能夠彈出來，彈的時候還搖頭晃腦的，好像沉浸在自己的鋼琴聲中似的。它的手指在琴絃上不停地起伏著，雙手似乎變成了兩隻美麗的蝴蝶，在琴鍵上翩翩起舞。而美妙的琴聲從手下流瀉出來，彷彿天籟之音，令人陶醉其中。
最後，我們走上三樓後，來到了“探索之光”。我們看來相對論劇場、摩爾根的果蠅實驗、探索基因之路等等，都非常富有科學價值，讓我們受益匪淺。
時間過得飛快，轉眼間，春遊結束了。但那科技的先進性，同學們的歡笑聲，我永遠都不會忘記，我會永遠記住它的。
低碳科技館遊記 篇9
國小五年級作文 ,535字星期五，伴著濛濛細雨，我們全體五年級同學來到地碳科技館秋遊。
低碳科技館坐落在錢塘江南岸，遠遠看去，像一艘金色的船。低碳科技館顧名思義就是以低碳為主題的場館。
走進科技館大門，我和小夥伴一起來到了半圓體的“全球變暖屋”。我們懷著強烈的好奇心，我們排隊進入了小屋，小小的半圓體裡別有洞天，原來是一次觀光旅行，我們帶上了三D眼鏡，坐上了“觀光車”。觀光車緩緩地向前，首先映入眼簾的是美麗的溼地；拐了個彎，我們就進入了一片熱帶雨林，許多長臂猿在樹上盪來盪去，突然間，天氣變得熱了起來，一場大火降臨了，車子冒出了熱氣，大家身臨其境，都驚恐地尖叫了起來。轉眼間我們來到了基地雪融，又是一番可怕的景象：冰雪融化了，北極熊賴以生存的環境，就這樣冰崩雪裂了，它們紛紛掉進了海里。鯨因為沒有食物而被餓死。冰川也坍塌了，我們都聽見了震耳欲聾的聲音。我心想：好可怕！原來全球變暖的危害的危害那麼嚴重！
車子停停走走，我們穿過森林來到了城市，蔚藍的天空變成烏黑烏黑的。洪水來了，人們躲在高樓大廈的房頂上，而更多的人被洪水沖走了。大自然在報復我們了。
通過這次參觀地碳科技館，我意識到了我們應該保護好地球，地碳生活，向全世界人民呼籲：“請大家保護環境，選擇低碳的生活方式。”讓地球的明天越來越好！
科技生態園導遊詞 篇10
國小五年級作文 ,651字歡迎各位來到杭州市省府路小學，我是你們的導遊，張軒偉，大家叫我張導好了。
你一進校門，首先映入眼簾是那別具一格、獨一無二的生態化校門，校名牌的底座好像一個等待小朋友坐上去的“沙發”，它的靠背是由花蔓、常春藤、金銀花等多種植物長成的植物牆，在植物的牆面上，鑲嵌著學校的“小逗點”的標誌和“杭州市省府路小學”這幾個大字。每當噴霧閥開啟，生態化校門就籠罩在水霧之中，生態校門每天用生態的語言，季節的色彩在與我們交流，你，羨慕嗎？
來到三樓，你會發現那獨具特色的生態園大門為你敝開著。首先你會看到這些植物的根隨風飄動，似乎在迎接你的到來，穿過這一條條的根，你就會看見兩株生態園守護神辣椒，它們像兩名手持大刀的衛兵。再往前走，瞧，前面有幾株黃瓜彷彿在玩倒立，仔細一看，他似乎還在“咯，咯，咯”對我們笑呢！在三樓生態園，植物們每天利用風與我們談話，你，聽到了嗎？
隨著我們的腳步，我們來到了頂樓，這裡是一部“頂樓生態園”的科技大片，一踏入園區後，乍眼一看是看不出什麼奧祕的，但你只要仔細觀察，你就會發現：蔬菜的頭頂上，有8個小風扇，而且，它們是不用電的呢！為什麼呢？我告訴你：它上面有換氣頁輪，換氣頁輪平面圓周運動，所產生的氣體提升使空氣從上往下流動，排出廢氣。不僅如此，它還可以傳播花粉，保障植物的生命得以延續，你，震撼嗎？。
這就是我們省府路小學的科技生態園，它向我們展示我校的科技、生態、環保、智慧與節能，生態園裡的勃勃生機不就是我們省府路小學每位師生積極向上的縮影嗎？你，愛上省府路小學了嗎？
記科技節開幕式 篇11
國小四年級作文 ,482字“快樂科技，放飛夢想！”這是什麼聲音？噢！原來是在科技節的開幕式上，錢塘外語的小學生高聲喊出的口號啊！
操場的草坪上，遙控飛機的選手一字排開；跑道上，遙控汽車的選手還在不斷地進行著最後的練習；“牛頓”以及他的助理，也在對他們帶給我們大家的奇特道具進行一次又一次的全面檢查……
一切準備停當之後，主持人才說：“開幕式開始。”從教室裡出來的同學魚貫而行，我們爭先恐後地來一看究竟。當我們來到操場時，我們對“牛頓”的奇特造型，捧腹大笑。
金瑞清老師宣佈遙控飛機、汽車的選手開始展示時，大家一陣歡呼。展示開始了，遙控汽車的選手在跑道上隨著汽車，奔跑起來。突然，眼看兩輛汽車，就要相撞了，選手及時向左，一個漂移才沒有相碰；遙控飛機拔地而起，忽高忽低，像六七隻蝴蝶在草叢中飛舞。
“牛頓”也來了！他和他的助理用神奇的藥水在無字的白板上噴出了幾個充滿意義的字—“探索無限”，這個詞既表達了他對我們探索和發明成功的肯定，又告訴了在場的所有人，探索是永無止境的！
金瑞清老師宣佈道：“為期一週的科技節開幕了！”這充滿活力的話語是給我們一個多麼美好的提升自我的鍛鍊機會呀！
科技館遊記 篇12
國小三年級作文 ,523字國慶節放假了，老師帶我們去北京玩，這一路上我興奮地盼著快點到……
我們來到科技館，一進大門就看見頭上有球上下襬動，聽一位叔叔說，這是風力發電帶動的，真好玩！老師買好票帶我們進入展廳，告訴我們有四層，可以自由看。
我們從第一層‘華夏之光’開始，裡面有各種各樣的古代發明，我和媽媽進入星星屋，看著一閃一閃的應該是星空，我的眼都看花了。我們來到第二層‘探索與發現’看到高高的恐龍化石，我驚呼著：恐龍真大呀！看到星球運轉、聲音之韻，我感覺真難理解，人們是怎麼發現的？當我們走進第三層看到‘科技與生活’、電子珠算和擺遊列車後，來到飛機模型展，看到各種飛機模型我很激動。我從書中看到過很多介紹飛機的，但從來沒有上過飛機更沒進過駕駛艙，我掙脫媽媽的手坐進駕駛艙時，手有點出汗發抖，看過每個按鈕，開始操縱飛機了。前面的顯示屏出現機場跑道，天空的情景，我好像真的在天上一樣，好開心呀！我終於飛上藍天啦！
我還沒玩夠，集合時間到了，我很不開心的離開科技館去下一個景點參觀。
在路上我問媽媽：“第四層有什麼呀？”媽媽說，她也不知道，也想象不出來。媽媽說：“人類發展文明很快，科技知識很多，你好好學習就會知道更多的。”我心裡想，下次我要把科技館都看遍了，學到更多的知識！
上海科技館遊記 篇13
國小四年級作文 ,1069字我去了上海科技館，讓我大開眼界，瞭解了許多科普知識。
岩石類
眾所周知，岩石是一種固體，在我們的生活中無處不在，建造房子、首飾珠寶等。
岩石又被分為許多種，大理岩、花崗岩、火山岩、玄武岩……
花崗岩的形成是由於常年被水侵蝕。在被侵蝕的洞中，許許多多的礦物質就“跑”了進去，使花崗岩變得五顏六色，經常用於地面裝飾。
火山岩，從名字就可以聽得出來。它是岩漿的“二哥”，岩漿冷卻以後，便是火山岩了。
頁岩是現今唯一一種能夠替代石油的岩石，其中在中央電視臺“一帶一路”中播出。頁岩，是由海洋生物的屍體形成的，通常在４００米的岩層下才可能出現。
生物類
既然講到了生物類，相信許多都會想到大王烏賊。大王烏賊是一種生活在深海中的生物，它有三個心臟！更難以想象的是，它的大腦比人還小。
它的天敵—抹香鯨，可以被做成一種高階香水，經常遭到人們的瘋狂捕殺，已經接近滅絕。
抹香鯨和大王烏賊的爭鬥是介於深海和淺海的。若是抹香鯨把大王烏賊逼到淺海，就是抹香鯨勝，若是大王烏賊把抹香鯨拉到深海，就是大王烏賊勝。
人們曾在抹香鯨的胃裡發現過0。5米的大王烏賊口器，推測海里可能有長度超過15米的大王烏賊。
電子類
要說人在電子類最牛逼的是什麼，我肯定會毫不猶豫地回答道：“是機器人！”沒錯，就是機器人！
在不久以前的機器人世博中，你會發現許多難以置信的事，會踢球的機器人，會陪你聊天的機器人……
你知道機器人的大腦在哪裡嗎？是人工智慧！科學家已經發明出許多機器人，但可以替代人類完成各種手工勞動。估計再過幾十年，機器人就會走進千家萬戶。
ＤＮＡ類
ＤＮＡ，用比較通俗的話來講，就是基因。每個人都有屬於自己的基因，但每個人中有80%的ＤＮＡ來自爸爸，其餘的來自母親，也就是說，如你爸爸犯罪，你就有很大的機率犯罪，這是一個多麼可怕的數字啊！
某地如果發現犯罪，就可以根據ＤＮＡ來確定，找到嫌疑人，將他們繩之以法，讓罪惡無處可逃。
地理類
大家知道地震嗎？地震是由於板塊變動，那個地方叫震源，而震源正上方是地震最厲害的寺方，那裡叫震中。
說到地震，日本可謂之最了，那簡直就是地震的首都啊！就在幾星期前，日本發生了一場里氏7。3級的大地震。
講到日本，那富士山這個日本火山之父不當頭可是不講都不行啊！在兩百多年以前，富士山噴發那一天，火光沖天，一顆顆火石從天而降，如同隕石一般，死傷無數。
日本的地理位置介於兩個板塊之間，地震就是因為那兩個板塊的錯動引起的，那兩個板塊之間，那可是直通地幔層的極淵，裡面全是流動的岩漿。
這些科普知識真讓我的大腦“一飽口福”呀！
科技館遊記 篇14
國小五年級作文 ,771字轉眼間，寒假到來了，我和媽媽按照放假就出遊的老規矩，來到了冰雪交融的省城——哈爾濱。
冬天的哈爾濱什麼地方最好玩兒呢？當然是冰雪大世界了。可是這次媽媽要帶我去科技館“小遊”一回。雖然不去期盼已久的冰雪大世界，但是科技館肯定也不賴。帶著“導遊”百度地圖，我們終於到達了科技館。科技館的外形像是一艘揚帆起航的小船，好像正在驕傲地對我們說：中國的科技在進步，請不要小瞧中國！
科技館分為三層，每層都有特色。我和媽媽加快腳步來到了一層。一層有許多展區，如航空、航天、交通、能源、材料、數學、力學、機械等。我最愛的就是齒輪拼接和海底湍流了。齒輪拼接就是靠一個齒輪帶動所有齒輪。我成功的拼完了所有的齒輪。媽媽小心翼翼的轉動了其中的一個齒輪，所有齒輪都動了起來。我成功啦！
海底湍流是一個圓盤中裝滿白沙，一轉就能模擬海浪和海嘯，真神奇！除了這些，還有太陽能小車，纖維探密呢。
太陽能小車就是靠太陽能發電的小車。而纖維呢，就是靠纖維織布。布中，有許多纖維，纖維分好多種，如天然纖維，人造纖維和合成纖維等。纖維世界真奇妙！看完一層看什麼？看二層，二層分為數學，力學，生命環境、聲
與光、電與磁等展區，其中我最愛聲聚焦儀器、小電視、測身高體重心跳儀器了。聲聚焦儀器是我和媽媽分別站在兩端，媽媽跟我說的話在圓形孔中，我聽得見，我說的話媽媽也聽得見，而且非常清楚。真奇妙呀！小電視，太陽能發電後，小電視就會播出節目。測身高、體重、心跳的儀器，我身高一米五左右，體重60斤。三層裡最好玩兒，可惜我們沒看到，因為要閉館了，下次我一定要彌補這個遺憾。
臨走時，我編了一首打油詩：小小少年闖省城，冰雪交融樂趣多；科技管裡太先進，暢遊省城別錯過。聽完了詩看完了文，希望你也和我一樣想來這裡暢遊科技館。
鄭州科技館遊記 篇15
國小四年級作文 ,372字週末的一天我們一家四口去了鄭州科技館。科技館一共有三層：第一層有噪聲小屋、太陽能發電，我印象最深的是迷宮，因為我一開始有點害怕，擔心走不出去，結果擔心是多餘的，我和媽媽一起很順利的走了出來，原來這麼簡單，哈哈！
第二層我印象最深的是釘床，釘床就是躺在有釘子的地板上，按下電鈕釘子自動升起來把我也託了起來，本來想著會很疼，其實釘子分擔了身體的重量，平衡的拖起來，一點都不疼，很有意思。
第三層主要是生命的孕育，媽媽說這層講了我在媽媽們肚子裡是怎麼來的，是怎樣一點點變大的，看著小小的寶寶從一個月到十個月的成長，每過一個月他都會變大一點，好神奇的生命，我也理解我在媽媽肚子裡媽媽走到哪裡都要帶著我，媽媽好辛苦。
週末的時間其實挺短的我感覺我總有做不完的事，因為我覺得我長大了，我也有很多自己的小祕密了，這些祕密我要積累起來，寫下來伴隨了我成長。
西安科技館遊記 篇16
國小五年級作文 ,1257字當今世界只有科學不斷的創新發展，才能推動人類社會不停的前進。
爸爸帶我到過很多地方，最吸引我的不是當地的名勝古蹟，不是美食娛樂而是科技。我們每到一處，都會到當地的科技館去看一下，哈爾濱科技館機高階智慧；瀋陽科技館趣味十足；北京科技館巨集偉大氣，要說我最喜歡的，那當數西安科技館了。
西安科技館的大門旁矗立著一個巨大的火箭模型非常壯觀。火箭上印著國旗上面寫著航天一號。進入科技館後我們直接上了二層，這裡一整層都是有關電的知識。從電的產生到電的傳導一直到電的應用一系列實驗都有，真是讓我大開眼界呀。在這裡我還看到了弗蘭克林的雕塑。這位美國著名的科學家在1752年做了震驚世界的風箏實驗，向我們證明了天上的電和地上的電本質上是一致的。富蘭克林在做風箏實驗時有好幾次差點兒喪命，正是有這些大無畏的科學家，冒著生命危險進行實驗，才有了我們今天的科技的迅猛發展。讓我們向那些為人類進步作出重大貢獻的科學家們致敬吧！
在三樓的虛擬空間裡我為郭德綱的《報菜名》配了音。他說的可真快呀，他都說完了，我還有好幾句沒跟上呢，看來我的功夫還是不到家呀。
第四層是各種各樣的定律實驗，我最喜歡的要數運動交響曲和著名的直線定律了。爸爸問我：“我們都知道兩點間直線最短，那麼從a點到b點走直線是最快的嗎？”“那是當然了，這還用問嗎？”我自信滿滿的回答道。爸爸笑了笑沒有回答我，把我帶到一個實驗臺前。這個實驗臺是一個鐵架，鐵架上有直的、彎曲的丶有弧度的四條長短不同的軌道，在這四條軌道頭上都放了一個球。爸爸說想要證實一件事情對不對，最好的手段就是實驗一下。按照我的想法直線最短那麼它上面的球也應該是滾動的最快的。但是最後的結果卻令我大吃了一驚，最長的那條軌道上的球以最快的速度衝到底部，而最短的那條軌道上的球反而是最後一個滾落下來的。
爸爸說：“科學是嚴謹的，任何事情都不要用你以為你猜測來決定，要想知道結果一定要實踐一下。”正當我玩得不亦樂乎時，科技館的廣播忽然響起來：“各位遊客，現在科技館的手工課堂已經開課了，八歲以上的小朋友有願意學習的可以到五樓的手工課堂去學習。”聽到這訊息我馬上衝上五樓，按照老師的指示坐好。這堂課我們學習的是印染。
老師告訴我們，印染是一種很古老的手藝，最早可以追溯到北京山頂洞人時期，那時候的人就已經會用礦石將骨制項鍊染成紅色了。老師發給我們每個人一條白色的手絹，教我們將它疊成條，並在上面打一個到兩個結。我們先用水將整條手絹在水中浸溼，拿出來後再在手絹上隨意倒一些我們喜歡的顏色，整個過程非常簡單，可當我把手絹開啟的時候卻發現整個手絹兒五顏六色非常漂亮。當我舉著手絹給爸爸看的時候，看著爸爸臉上驚奇的表情，我真是太驕傲了。
暢遊在科學的海洋中讓我一點都沒有感覺到時間的流逝，閉館的時間轉眼就到了。我意猶未盡的離開了西安科技館，這次的參觀讓我更加堅信科學的世界奧妙無窮，我一定會好好學習去探索發現更多的未知的知識。
校園科技節 篇17
國小五年級作文 ,1136字4月9日，我們學校舉辦了第一屆校園科技節。
我很榮幸擔任了尚美樓大廳科技作品展覽區的解說員，雖然早早的做好了充分的準備，但心裡還是抑制不住地興奮和緊張。
開幕式結束後，我快速回到自己的工作崗位，作好了準備。不久，遠遠地看見一位陌生的老師帶著一批穿著橙色校服的學生向大廳走來，我知道這是兄弟學校的參觀者。我的心怦怦直跳，似乎要跳出嗓子眼。我趕緊深呼吸，默默地命令自己平靜下來。旁邊的王老師也不斷地鼓勵我，說：“你是最棒的，一點問題都沒有。加油！”客人們來到了展區，我鼓起勇氣，自信、大方地向他們介紹起同學們科技作品。我清晰、流暢的解說獲得了他們的交口稱讚。
接待完了一批又一批的校外參觀者後，我的解說任務完成了。王老師說，我可以去各個活動場地參加體驗活動了，我便一溜煙似的跑向了操場。科技體驗活動真多呀！火箭噴發器、木棍搭橋、蘿蔔牙籤搭高塔……都很有趣。
我最喜歡的是尚美樓五樓的創客室，這裡有許多各式各樣的高科技作品。進入創客室，首先映入眼簾的是一棟小而精緻的小房子：紅色的屋頂，白色的牆壁，原來是智慧家居。裡面有許多小巧玲瓏的傢俱：沙發，床，窗簾，空調，燈，甚至還有電視機呢！最有趣的是展示臺上還有一個平板電腦，上面有許多按鈕，我好奇的按下“一樓燈開”，房子一樓的燈就亮了；按下“車庫開”，車庫門竟然慢慢上升了；按下“窗簾開”，房子二樓陽臺上的窗簾也拉開了；按下“電視開”，客廳裡的電視也開了，正在播放護膚品的廣告呢。真是太不可思議了！有了它，就可以通過網際網路來操控家中的各種設施，真是太方便了！
創客室裡的魔箱也很有趣，在箱子上方的小孔裡放入一枚硬幣，從正面看，硬幣不會掉下去，而是從箱子後面的小門裡出來哦！這是因為魔箱裡面有一面鏡子，和箱子裡面形成了45o夾角，會讓人做出錯誤的視覺判斷。
從創客室出來，我的目光被運動場西邊的體驗活動吸引了——木棍搭橋。幾個同學正在用木棍交錯著，試圖搭成一座橋，在經過一番努力之後，橋終於完成了。一位同學走上木橋，站在上面停留了好一會兒，橋竟然沒有塌。另一位同學看見了，一臉疑惑。他跟旁邊的兩個小夥伴輕聲嘀咕了幾句，就快步走上去，坐在木橋上，他的倆夥伴趕緊也走上前，彎腰把橋抬了起來，木橋竟然還是沒有散架。旁觀的同學都驚訝不已，情不自禁地一邊拍手一邊高聲叫好。
科技是多麼神奇呀！首屆校園科技節早已結束了，但其間開展的各種活動深深地印在我的腦海裡，將激勵我在今後的學習、生活中，勇於猜想，勇於探索，勇於實踐，用智慧的大腦去創造、去發明、去攀登科學的高峰！
校園科技節 篇18
國小四年級作文 ,746字我的學校是一個環境優美、人文氣息濃厚、科技感十足的溫馨場所。4月，陽光明媚，風和日麗，學校舉行了一年一次的活動——科技節。學校根據不同年級的學生，設計了不同的比賽專案，我們四年級的專案是——雞蛋撞地球。
一開始聽到這個詞，我不是很理解，心想：小小的雞蛋怎麼能跟巨大的地球相比呢？而且雞蛋如此脆弱，還要去撞堅硬的地球，這不是以卵擊石嗎？但按照學校的要求，要將雞蛋從三樓往下扔到指定的區域，在雞蛋不破的情況下，誰的裝置最輕誰贏。
接下來，我跟爸爸媽媽來了一場激烈的大討論。我認為：裝置上綁氣球，這樣可以減輕衝擊力，防止雞蛋破碎。爸爸跟我觀點不同，他認為：如果比賽時有風，裝置就會偏離路線。媽媽提議：先用海綿綁一圈，試一試。最終媽媽的提議贏得了我們的贊同。按照媽媽的設想，我們做好裝置後，第一個雞蛋空降兵從天而降，結果“咔”的一聲，雞蛋落地破了，蛋黃從泡沫中漏了出來。
第一次的實驗以失敗而告終，我不免有些失望。爸爸摸摸我的頭，說道：“失敗乃成功之母嘛，千萬不要灰心，我們繼續試驗，肯定會成功的。”之後我總結出三點原因：1。保護層太薄。2。中間空隙太大。2。扔得太用力。找到原因後，我苦思冥想，覺得可以用媽媽種花的花泥來代替海綿。因為花泥厚實牢固，中間再挖個洞可以使空隙減小。新裝置做好後，我懷著忐忑的心投下去，果然沒破。成功了，我驚喜萬分。然而到了班級選撥賽那天，我的裝置還是因太重被淘汰了，真是人外有人，天外有天啊！
雖然校園科技節的時間是短暫的，但是這次比賽讓我產生了對科技濃厚的熱愛，感受了科學就在身邊，領略到了科技的無窮魅力，還增強了自己的動手能力。科技的進步不會停止，科技節明年再見吧！
科技院遊記 篇19
國小五年級作文 ,671字清晨，調皮的太陽又將手中“手電”往大地上亂照，不知怎麼就把目標設在中國。
幾縷太陽光投射在空空的床上。唉！為什麼今天起得這麼早？那是因為今天，我竟有幸能到聞名青島的科技殿堂中暢遊——青島中科院！
來到了大門，一縷縷槐樹的清香撲面而來；院內綠樹成蔭，涼風縷縷，如畫般的景色為中科院這知識浩如煙海的殿堂增添幾分秀麗。
大廳內，數不盡的未知正等待著我們去探究。
一股化學氣味瀰漫在空氣中。
這時，一個黃燦燦的小液燈吸引了我的注意，盛在裡面的是一種不知名的金屬液體。這是什麼？但為了不耽誤其它的實驗，我便又匆匆而去。
早就聽說過中國古代的一句名言：給予一片葉，還你一片林。但沒想到的是這傳說中才會發生的事，竟然會在世間出現了。一個個容器中，一片片青翠欲滴的槐樹葉正在生根發芽，在陽光下，幾顆未乾的晨露搖搖欲墜，如同那潔光閃爍的星星一般。
“門口的那些槐林中有一半都是通過葉子長出來的。”頃刻間，實驗室裡的人們臉上瞬間都變為一個表情，那就是驚訝。目光滿懷崇敬；一陣風颳過，枝上的片片綠葉正隨風作響，像是在歡歌，歌頌著生命的讚歌……
上午的研學匆匆過去，紅日升至中天，釋放著渾身熱量。回去時，再次路過那個裝金屬的瓶子，但此時，在它的身邊，又多了一個標牌，寫著：科學推動著我們，我們共創未來。
對啊，為什麼要不斷地發展科技，就是為了我們人們的未來啊！為了我們共同的家園啊！回首，再次看向那整片整片的槐樹，它們，是多麼的美……
我的未來世界夢——科技節徵文 篇20
國一作文 ,592字有一天，我做了一個奇怪的夢，夢見時光老人把我帶到了未來的世界。
我看到了一種奇怪的樹，樹上結了巧克力、餅乾、冰淇淋，我問時光老人這是怎麼回事？時光老人說：“這是科學家發明的，這樣一來人們就不用花錢買東西了。”時光老人把我帶到小河邊，我發現這裡的魚除了能在河裡游泳還能在陸地上行走。我覺到非常奇怪。時光老人告訴我“人們用一種液體才讓這些魚在陸地上行走。”我又發現小河裡的水非常乾淨。時光老人說：“河水是能喝的。”我喝了一口河水覺得好甜！
時光老人把我帶進一戶人家，這裡有一個小男孩，這個小男孩叫小軍。小軍給我們倒了一杯茶，我看見小軍把液體倒在種子上，種子馬上就發芽了。時光老人告訴我：“這是一種有魔力的液體。”我說：“哦，原來是這樣呀，未來的科學家真厲害呀！”
時光老人把我帶到大街上，我發現這裡的車像房子一樣。我問：“這些車為什麼像房子一樣呀？”時光老人說：“其實這些不是車是房子，這些房子可以到處跑，停下的時間房子輪子會自己收起來。”我說：“如果我有一套這樣的房子，我就可以帶著房子去旅遊了。”
時光老人把我帶進一間會走動的房子裡，房子裡的牆壁全部都是電子螢幕。我看到一個按鈕，按鈕下面寫著臥室。於是，我按了一下按鈕。一間臥室馬上就出現在我面前。我看到一個”娛樂室“按鈕，正想按就迷迷糊糊的聽到”茜茜，茜茜“，我醒來了，原來這只是一場夢啊！
如果未來的世界真是我夢裡的樣子該多好啊！