秋的音樂相關作文20篇
秋的音樂 篇1
國小六年級作文 ,419字一陣秋風吹來，夾雜著陣陣花香，伴隨著落葉那優美的舞姿，秋，悄悄的來了。
我蹲下身子，聞著那一朵朵小花，花瓣上，還有著晶瑩的露珠。秋風姑娘踏著輕盈的腳步又來了。秋風就像一位DJ，開始她的音樂秀。“呼呼呼”風的聲音在耳旁，像有人在你耳旁唱著歌謠，十分的悅耳。“滴答”“滴答”露珠從花瓣上滾落下來了，那清脆悅耳的聲音在耳旁迴盪著，在你心中盪漾著，令人回味。這露珠的聲音就像那鋼琴的聲音，但卻更樸素，更純粹，這是大自然的音樂，是秋姑娘為我們帶來的。突然又一陣風吹來，“沙啦啦”“沙啦啦”，你看，秋風姑娘又為我們獻上一曲《生命之歌》，這曲由落葉演奏著。在它們走向生命盡頭的途中，為我們獻上了這短暫而別有深意的歌，蘊含了生命的奧祕。
我喜歡秋天的美景，更喜歡秋帶來給我們的，來自大自然的音樂。致秋天，致秋風，致一切秋中的生命！
秋天的音樂 篇2
秋天的音樂作文700 ,723字今年秋天回老家，一派熱鬧的秋收景色映入我的眼簾，於是，關於秋天音樂的記憶便倏地返青了。
故鄉的秋天是金色的，似一塊閃著金光的琥珀。莊稼們懶洋洋地躺在田野沐浴著陽光。風吹過，玉米葉便似一雙雙手隨風揮動，發出“沙沙”聲，甚是好聽。村民們在各家門口打豆子，晒糧食……，爽朗的笑聲伴著風兒，撫摸著田野裡的每一寸土地。
秋天，大人們忙著豐收，沒有時間管我們。於是，孩子們便成群結隊般到地裡玩耍。捉迷藏，木頭人，跳格子……，好似一個遊樂場，但最好玩的，還數捉螞蚱了。抬起腳，在地裡輕輕一掃，草叢間便跳出幾個敏捷的身影。捉螞蚱還真有點講究，你得先抬起腳，在草叢間一晃，常常會發現一個螞蚱，跟緊它，多次掃動它所呆的那根草，直到它跳累了，這時再突然用手去抓。“呀，我抓到了！”“好大一隻！”，我們的笑聲迸濺在大地上，似一曲音樂，清脆的讓人心疼！
每當我玩累了，外婆便招我回家，給我一根玉米棒。金黃的玉米粒閃著金光，咬下一口，滿滿的甜便像蠶絲般將我從頭到腳裹住。這玉米棒不是我家的，是二爺爺送來的。二爺爺年紀不小，皺紋爬滿了他的臉頰。二爺爺門口有塊玉米地，每年豐收，他都會提著滿滿一袋玉米，挨家地送，沙啞的聲音從他乾裂的嘴脣中傳出“今年玉米特別好，我尋思著送幾根，好吃的很！”這聲音，有如唱歌般好聽！
後來，二爺爺去世了，全村人都參加了他的葬禮。
二爺爺走後，村民們仍幫他照料著門口的玉米地。秋天一到，玉米便像娃娃般咧開嘴笑。起初我感到很心疼，就像孩子不知自己的父母已不在，仍在一旁玩耍。但現在，我覺得，這何嘗不是二爺爺精神的體現？人都將衰老離去，何不接受不可改變的東西，挖掘深藏於心中的美好！
秋天的音樂，是莊稼收穫的喜悅，是孩子玩耍的快樂，也是二爺爺生命的讚歌。
秋天的音樂會 篇3
秋天的音樂會作文30 ,277字秋天到了，秋天到了！田野裡一片豐收的景象，棉花像天上的雲一樣白，蘋果像火紅的太陽。
小動物們決定開辦一場音樂會，慶祝一下水果豐收的季節。它們開始找地方了，東找找、西找找，終於找到了一片平坦寬闊的好地方。它們找來了電子琴、喇叭、鼓開始演奏了。小雞先開始唱歌了：“我獨自走在郊外的小路上……”小孔雀在跳舞，它展開美麗又漂亮的大尾巴多美麗呀。小狐狸在伴奏：它用腳踏著地面發出“滴嗒滴，滴嗒嗒”的聲音。小猴也在伴奏：它站在樹上鼓著腮幫抓著樹枝敲打著樹幹發出“叭叭，叭叭”的響聲。小熊也扭動著屁股發出：“啦啦、啦啦”的聲音。
場面熱鬧極了，真是一場有意思的音樂會。
秋天的音樂 篇4
國一作文 ,593字一個秋日的午後，我拂去書架上的微塵，抽出一本《語文讀本》，饒有興致地翻起來。
正巧現在就秋天，那我就來讀一讀這篇《秋天的音樂》吧。在火車上，“我”聽著從朋友那兒借來的“秋天的音樂”，望向窗外，忽然覺得外面的事物都變得美極了。大地、鳥兒、田園、老樹、葵花、大道，都在這美妙的音樂中昇華，讓“我”悟出了人生的哲理。
“你被種種旋律和音響喚起的豐富的內心情緒，這些景物也全部感應到了，它還隨著你的情緒奇妙地進行自我再造，你振作他雄渾，你寧靜它溫存，你傷感它憂患，也許同時還給你加上一點人生甜蜜的慰藉，這是真正和知交心神相融的交談。”多麼美妙的描述啊，我也想感受這樣的“心神相融”！我坐不住了，帶上耳機，走出家門。
走在大街上，聽著音樂，眼前的景色也變得美妙起來。蒼翠的樹木依舊挺拔，枯黃的樹枝上飛下許多落葉，如何翩翩起舞的蝴蝶。路邊，幾個孩子在交談著什麼，遠處的小販賣力地吆喝著。
聽完幾首好歌，我摘下耳機準備回家。一抬頭，我愣住了，這還是剛才看到的那個世界嗎？小販原來是在和顧客為了幾元錢糾纏不清，那路邊的幾個孩子也在爭吵，樹上枯黃的葉子一片一片地耷拉著，就連原本蒼翠挺拔的大樹也變得毫無生機。
或許，這樣的變化，只是因為我們的心境不同了，心情晴朗時，看什麼都是美麗的，心情低落時，同樣的畫面也覺得不甚入眼了。我愛音樂，它能讓我的心情愉悅，《秋天的音樂》這篇文章，也恰恰寫出了我的這番感受。
我的音樂夢 篇5
國一作文 ,625字我有一個夢的種子，飄到了我的心底，並把它深深的埋下，等待發芽，等待開花結果，那就是當音樂家。
我知道夢想不是那麼容易實現和成功，但是隻要你有一顆熾熱的心，一雙勤勞的手。我相信，只要增加一些努力就會成功，就可以把幻想變成現實。
當我看到一些音樂家、演奏家、鋼琴家，譜寫出一篇篇動人的歌曲，我的心中不禁感到佩服和羨慕嫉妒恨，從那時起，我就想過長大當一位音樂家創作出一張有一張歌曲唱盤。讓更多的人知道我，也為人們在煩躁，鬱悶時給她們一絲開心。
那天晚上我做了一個夢，我在夢中竟然是一名音樂家。20年後，我當上了一個有名的音樂創作家，我在演播室裡，每天都在作詞作曲，那是我寫的曲子很火，很多人都來唱，有一天我寫了一首歌，歌名是《中國紅》這首歌是寫了中國近幾年來的發展迅速，超過了美國。
正在想讓誰來唱，突然我想起了小時候我看過一個人那就是朱之文，隨後我就立馬叫人去請朱之文，兩天過去了，朱之文大哥終於來了。
我把這首歌的大體意思簡單的說了一下朱之文當即答應下來，又過了幾天這首歌可以發行了。
讓我沒想到的是，竟然片子的銷量很高，在網上的點選率，也是遙遙領先。這首歌徹徹底底的火了。我不禁欣喜若狂，過了幾天記者採訪越來越多，正在我要創作下一篇曲子的時候聽見我媽媽正喊：“起床了，太陽晒屁股啦。”這時才發現這是一個夢，我有點失落，因為一個夢，但我又想了一下，我還是有希望，我要通過自己的努力，當上音樂家，這樣就可以有自己的演播室，想到這，我情不自禁的開心起來了。
我的音樂夢 篇6
國小六年級作文 ,551字我天生酷愛音樂，連做夢都想當一名名揚四海的音樂家。
大家都知道，音樂是人生中不可缺少的一部分，沒有了它，生活就會變得單調、會變得特別枯燥，有了音樂生活就會變得很充實，還給煩惱的人增加快樂、讓鬱悶的人變得開朗。
小時候，我一會想當醫生，一會想當老師，一會又想當演員，長大後我才確定我的夢想—歌手。
我想當歌手，並不是嚮往能罩上一層明星的光圈，不是為了成為一個萬人矚目的人物，而是為了能讓自己在歌聲在感到快樂，還能給觀眾以美的享受。
那麼如果我是一個音符，我該怎樣去做呢？
如果我是一個快樂的音符，就要編出許多美妙的曲子，讓那些愛哭的人聽後，不在記起昨日的悲傷；讓那些面對困難低頭的人聽後，重新找回自信；讓那些犯罪的人聽後，重新做人成為一個全新的自己；讓那些失去父母的孤兒聽後，找回快樂；讓失去朋友的人聽後，找回自己親如家人的朋友；我還想讓不好好學習的孩子聽後明白：只有好好學習，長大了才能創出一番事業。
假如有一天，我的夢想成真，我希望能用自己的實力唱出對祖國和老師的讚美。假如有一天，我的夢想成真，成為像劉歡一樣的歌手，用激昂高亢的歌喉，唱出古典流行。假如有一天，我的夢想成真，我會到外國去，弘揚我們中華民族的文化，讓外國人民能更好的對中國有所瞭解。
成就夢想並不難，只要你努力，就能成功。
秋的奏樂 篇7
高二作文 ,972字如紗的薄翼隨著夜空中的斗轉星移悠然振動著，翅膀撲撲稜稜忽隱忽現，時而隱匿在身後，時而又全力展開預備著下一秒未知的不測。蟲鳴陣陣，如火的夏已接近尾聲，夜晚窗外的蟲鳴仍在不知疲倦地在空中迴盪。
清晨，蔚藍的天空中多了幾筆五彩繽紛的朝霞。秋天的早晨殘餘著幾分未跑淨的悶熱氣息。走下樓梯，小雨沖洗過的大地煥然一新，柔柔的暖陽親切地打在臉上。昆蟲也早早地醒來，驚奇地發現這一切悄無聲息的變化或是驚喜，也許更是不安。可它們樂觀地面對這一切，抖抖翅膀，鳴叫地歡樂極了，伴著秋天的節奏，謳歌出它們四射的活力，那無疑是感謝自然的饋贈，更是對生命的禮讚。
午後，陽光穿過樹葉間的空隙，不冷不暖地打在臥室的木地板上。相比清晨溫度驟升，昆蟲們也許是在懶懶的晒太陽了，側耳細聽，卻依舊捕捉不到幾絲優雅的旋律。有些遺憾，又有些疑惑，它們去哪兒了呢？不時窗外幾片樹葉簌簌飄落，似乎我的心，也與倔強的昆蟲的命運緊密地聯絡到了一起。
“蛐蛐”是它在叫了。耳畔響起熟悉的聲音，卻十分微弱。我急忙趴在窗臺前，那音調竟是如此幽怨，似乎是一位楚楚可憐的弱女子，哭哭啼啼地捏著一小塊手帕拭淚。霎時間，黛玉葬花的形象躍然浮現在我的腦海。生命竟是如此易逝，不覺心中多了幾絲悲涼。
傍晚，黃昏的餘暉還未完全逝去，小風徐徐吹來，增添了幾分涼意。我不由得瑟縮了一下，環抱著肩膀。蟲鳴不再盎然，甚至有些哀涼。一聲鳴叫那麼長，它想要在這世上多留下些痕跡，哪怕是一次驚風駭浪的哀鳴！也許在它的家族中，所幸存活至今的已寥寥無幾，但它仍舊在叫，又像在告別世界，告別這個它曾留戀過的自然。回首往昔，是誰曾手握濁酒一杯，發出“對酒當歌，人生幾何”的感觸？慨嘆這大千世界生命或許正如時光一樣易逝。
我不禁回憶起不久前的一幕：夜裡挑燈苦讀，當信念愈發淡薄，揉揉惺忪的睡眼，卻驚奇地發現仍有不知名的蟲兒在饒有興趣地演奏著它們自行作曲作詞的樂章。真是美妙絕倫，無可挑剔。記得那還是初夏的一個普通夜晚，從那以後我便對於蟲子的鳴叫聲沉醉於其中，並享受著它所給我帶來的樂趣，可如今颯颯秋風吹滅了它們生命的火焰，也許這就是碩果累累的秋的另一個反面。
幾天後，降下一場大雨，雨後的空氣仍是清新動人，卻不再蟲鳴依舊，於是我便知曉：漫長的冬季要開始了。
蟲鳴是秋的奏樂，是一首生命的悽婉交響曲。
美麗的音樂噴泉 篇8
國小五年級作文 ,483字前幾天，我們在洛陽觀看了一場美麗的音樂噴泉表演。
音樂噴泉位於洛陽市政府的廣場前面。我們來得比較早，音樂噴泉還沒有開始，我們坐了下來。我看到洛陽市政府的大樓金壁輝煌，光彩奪目，彩燈勾畫出市政大樓的雄偉輪闊。街道上，照明燈、草坪燈、噴泉燈，點綴著美麗的市政府廣場。廣場的前面是一個非常大的湖，這時湖面非常地平靜，金壁輝煌的市政大樓倒映在湖面上，就像“蝴蝶”相映在湖水中。
我們正沉浸在這美麗的夜景中，突然，音樂響起，一束束燈光直照夜空，接著一股股水花，直衝而上，隨著優美動聽的音樂，噴泉舞動起來，一會高，一會低，一會緩慢，一會激情，一會像火箭衝上了天空，一會像降落傘一樣緩緩地落下。美麗的噴泉有時像綻開的牡丹花，有時像一根巨大的柱子直上雲宵，有時又像一位亭亭玉立的少女跳著優美的舞姿，楚楚動人。
燈光就更美了，一束束燈光就像一束束鮮花撒滿夜空，時而左右閃射，時而交織在一起。時而紅，時而黃，時而綠，時而藍，五彩疑繽紛的顏色，讓人看得目不暇接。
時間過得真快呀，不一會，音樂噴泉結束了，人們陸續散去，湖面上又恢復了平靜，我們也依依不捨地離開了。
洛陽的音樂噴泉可真美呀！
奇妙的音樂世界 篇9
國小六年級作文 ,571字在我們的日常生活中，常常可以聽見許多聲音，有悅耳的，有刺耳的，有輕柔的，有鏗鏘有力的……在我們的生活中，有許多平平常常的聲音，用心去聽，你會發現它們有多美妙！
雨點是快樂的音樂家。雨，不止只有“嘩啦啦”的聲音。當雨點滴在篷子上，會發出有節奏的“滴滴嗒嗒”的聲音，聽起來非常有快感；當雨點滴落在鐵柵欄上，發出“叮叮咚咚”的聲音，很悅耳……下雨了，就像雨點們的大合奏，落在窗戶上，落在樹上，落在水塘裡……它們想落在哪兒，就落在哪兒，想演奏什麼音樂，就演奏什麼音樂，看！它們是那樣無憂無慮、自由自在！聽！它們演奏的樂章多麼動聽……
大樹是活潑的音樂家。風一吹來，樹上的樹葉開始“沙……沙……沙……”，它們開始聊天，大樹也擺動著樹枝開始跳起舞來。沙沙沙—沙沙沙，起風了，大樹們的舞會開始啦，大風吹得越帶勁兒，大樹們跳得越歡快。沙沙沙—沙沙沙……秋天來了，樹葉落下來了，我們腳下踩著的落葉發出“咔嚓咔嚓”的聲音，多美妙！
聽！大自然的聲音多麼美妙！小鳥的歌聲，小溪的歌聲，小動物們和小昆蟲們的叫聲……這一切多麼奇妙呀！
去吧！去大自然，遠離城市的喧鬧。去吧！去聆聽大自然的樂章。聽，汽車聲沒有了，取代的是四周的幽靜，偶爾傳來幾聲鳥叫。多美啊！
來聆聽生活中的聲音，尋找生活中的音樂家！用心去感受身邊的聲音，你總會找到美妙的音樂！
我的音樂老師 篇10
國二作文 ,678字看到這個題目，也許你回很疑惑，為什麼我會寫教次科的老師，而正因為大多數人描寫的都是教主科的老師，所以往往就會忽略教次科的老師。
而我的音樂老師陳老師是一個善良可愛，幽默風趣的人。記得參加學校合唱隊的時候，陳老師是我們的指導老師。她總會在我們唱歌唱得很疲憊的時候給我們講一些有趣的事情或做些滑稽的動作來使我們放鬆心情，所以我們總是在快樂的氛圍中歌唱。
陳老師是個有責任心不辭勞累的人。有一次，我們合唱的時候唱得很晚，別人都是五點四十五分去吃飯，而我們合唱隊的人卻六點才去。為此，眾人都叫苦不迭，而陳老師雖然同我們一樣六點也可以去吃飯，但是她卻依然逗留在音樂室裡與另一個音樂老師討論合唱存在的問題，毫無怨言。所以我覺得，我們真是有些不顧及老師，有些對不起她。
其實我覺得不僅我們的合唱隊員有些對不住陳老師，還有我們班的同學上音樂課的時候也挺對不起她的，我們班有部分同學無心聽課，不是講話就是做小動作。陳老師先是忍著心中的火焰，她可能認為不講課停下來會耽誤我們有心聽課的同學。不過後來陳老師實在是忍受不住，便停止講課，教育了無心聽課的同學一番。老師說，她本來是不想停下來去批評那些同學的，因為這樣會浪費同學們寶貴的學習時間，畢竟一個星期就只有那麼一節音樂課，她是非常珍惜的，可是偏偏有些同學要使她抽這節課的一些時間用在這些事情上。還好陳老師並沒有留全班同學的堂，下課後，她找了課上說話的幾個男同學談話，苦口婆心！
到現在為止，陳老師也教了我們一年半的音樂了，我對她總心存著一絲複雜的感情，有尊重，有感激。她不止是我人生路上匆匆的過客，更使我人生路上的一顆啟明星。
美麗的音樂噴泉 篇11
國小四年級作文 ,524字提起音樂噴泉，我見過很多，令我印象最深刻的就是“長隆海洋王國”的音樂噴泉。
勞動節那天，我和爸爸、媽媽、表哥和外婆一起到“長隆海洋王國”遊玩。到了夜幕降臨的時候，橫琴“長隆海洋王國”的大湖旁邊早已人山人海，人們站在欄杆旁，等著、盼著。
晚上八點左右，千萬盞燈照射在湖中央的假山上，水裡的霓虹燈也開了，頓時，人群沸騰起來，有人說：“噴泉要來啦！”我們向假山望去，水面很安靜，看不出有什麼變化。突然，音樂響起來了，隨著音樂的節奏，噴泉陸續拔地而起，直衝雲霄，開始的時候，噴泉像心形，一會兒又變成了三角形，一會兒變成火箭直衝飛天，一會兒忽前忽後，一會兒忽上忽下，噴下來水花四濺，美極了！快極了！如同一個技藝高超的魔術師變著各種好看的東西，觀眾們個個拍手稱好。
忽然，樂曲嘎然而止，噴泉也好像緊急剎車一樣，最後一股水花“啪”的摔成千錠銀子。緊接著一曲優美的《天鵝舞》此起彼伏，噴泉擺著婀娜多姿的舞步，如一位美麗的少女向人們招手，猶如黑暗中的一絲光明把人們吸引到這裡來。二十分鐘過後，最後的噴泉也水花四濺，音樂噴泉的表演到此結束。
在回家的路上，我還是對剛才的噴泉戀戀不捨。噴泉，你給我們帶來了歡樂，給我們帶來了生機，你成了“長隆海洋王國”的一道獨特的景色。
春天的音樂會 篇12
國小一年級作文 ,345字春天來了！春天來了！我們都脫掉棉襖、帽子，去尋找春姑娘。
我們在橋上，尋找春天的腳印。“叮咚，叮咚。”我們聽到了，春姑娘在小溪上敲起了撥浪鼓。看！還有一群可愛的鴨子們和我們打招呼，“嘎嘎嘎”小明聽到了，說：“春江水暖鴨先知。”
一陣春風吹過我們的臉頰，撫摸著我們紅潤的臉蛋，我們聞到了，春姑娘與鮮花的氣息。它們正在花叢中嬉戲，還有調皮的蟲子，在為一天的忙碌之中奉獻。小華說：“花香盈盈。”
“啾啾！”燕子在新芽的柳枝上建窩，我們看到了，窩裡，還有幾隻小燕子，它們的翅膀還未豐滿，嘴在窩上這裡啄啄，那裡啄啄，它們還正在用黑曜石般的眼睛看著我們，我們不禁地唱道：“小燕子，穿花衣，年年春天來這裡……”
我們很開心，春姑娘陪我們唱著歌，鴨子陪我們唱著歌，鳥兒陪我們唱著歌，還有微風、小草、小花……
池塘邊的音樂會 篇13
童話作文 ,618字池塘邊生活著一群可愛的小動物。
有一天，小青蛙對朋友們說：“這幾天在家怪無聊的，要不我們來舉辦一場音樂會吧。”為了討論這個問題，小動物們吵得熱火朝天。“什麼時候舉辦呀？”小螞蟻問。小青蛙說：“要不就在下個星期二吧。”小動物們都答應了。
這幾天，小動物們都在拼命練習，想在音樂會上一展歌喉。可是小蝸牛卻不想練習，他想：我去音樂會當個觀眾不就行了，這樣就不用練習了，哈哈，就這麼辦，我真是太聰明瞭。
還有兩天就要開音樂會了，動物們練得更緊張了，有時甚至連走路、洗澡時都要哼兩句。小蝸牛還是在那無所事事，有時還到鄰居家去串門。當別人問他怎麼不練習，小蝸牛總會神態自若地回答：“我不用練習。”
音樂會那天終於到了，小青蛙站在舞臺上說：“音樂會，現在開始！”大家一片掌聲。
第一個演唱的是小鳥，她的聲音是多麼得優美動聽，讓小動物們都陶醉在了其中。
第二個演唱的是小螞蟻，你別看它不起眼，唱起歌來一套一套的。贏得了一片掌聲。
……
幾乎每個來參加音樂會的小動物都準備了節目，就小蝸牛沒有。這不，小動物們都讓小蝸牛也唱一首。這下可把小蝸牛給急壞了。他說：“我沒準備過。”“什麼，你沒準備過？”小動物們都驚奇地問道，“也沒關係，你最拿手的唱兩句吧。”
小蝸牛根本不會唱歌，於是，他扯著那五音不全的嗓子唱了起來。“哈哈……”大家笑成了一片。小蝸牛難為情死了，只好在大家笑的時候，灰溜溜地回家了。
通過這次音樂會，小蝸牛明白了：做什麼事情一定要認真準備啊！
我的音樂夢 篇14
國小四年級作文 ,805字我從小就喜歡音樂，聽媽媽說，我還在她懷抱的時候，只要聽到音樂，就會不哭不鬧，豎起小耳朵，眼睛一眨不眨地聽。當我牙牙學語時，電視裡播放兒歌，就咿咿呀呀跟著哼唱，還會隨著節奏手舞足蹈。那時，爸爸媽媽總是說，這小傢伙有音樂細胞呢。
長大後，每次在電視上欣賞到朗郎的演奏，手指在黑白鍵上跳躍，純熟優美的音樂靈泉般流淌出來，心裡有說不出的羨慕。我便種下一個夢想，將來也能成為像朗郎那樣的出色的鋼琴家，在我八歲生日那天，媽媽給我買了臺鋼琴，我甭提有多激動，迫不及待把鍵盤摸一遍，恨不得能馬上演奏起動聽的曲子。接下來，就是學習基本功了，那可不是件輕鬆的事，雙手要彎曲作握雞蛋狀，十個手指各就各位放在不同在琴鍵上，可我的大姆指老是不聽使喚往下滑，這就要幾十遍甚至上百遍地把手指高高抬起，手腕不動彈，一拍一個音，一拍兩個音…。有時竟把手腕練得使不上勁。累的時候，我哭著說不想練習了，媽媽告訴我學一樣本領，就要付出辛勤的汗水。我咬著牙堅持過來，終於慢慢學會彈一些簡單的曲子，我也漸漸地有了信心。
隨著時間的推進，學的鋼琴越來越難，每次練習都會遇到許多困難，有時彈錯音了，有時忘記升降號了，有時左右手配合不協調，看著如小蝌蚪般上下跳躍的音符，我有些心亂如麻，尤其看到別的小朋友在屋外嬉戲玩耍時，我好想出去放下鋼琴，痛痛快快地玩一通。這時，我的音樂夢想又在前方向我招手，是呀，哪有人能隨隨便便成功的。於是，我靜下心來，認真練習起來，似乎練琴也不那麼單調枯燥，我在跳動的音符中找到了快樂與滿足。
“功夫不負有心人”，我全身心投入學習鋼琴的時候，終於有了豐厚的回報，在市藝術節鋼琴比賽中，我拿下一等獎的好成績。今年暑假，我也過了鋼琴六級。現在，我越來越陶醉在自己的演奏中，當行雲流水的琴聲飄蕩出來，我的心也在飛揚，我知道，我離音樂夢更近一步了。
我知道，學琴的道路還很漫長艱辛，然而我堅信，只要刻苦練習，執著追求，就一定能實現我的音樂夢！
大自然的音樂會 篇15
國小六年級作文 ,678字“啾啾啾—”伴著百靈鳥小姐甜美的報幕聲，大自然音樂會正式拉開它神祕的序幕！
第一個上場的是白小豬，他以前可都不敢開聲唱的呢！大家都議論紛紛，都讚揚白小豬的勇氣。白小豬彷彿也把這表揚化為力量，放聲唱了起來。唱完後，觀眾們都熱烈地鼓起掌來。白小豬雖然唱得不太好，但天生的大嗓門卻別有一番個性，加上多日的努力，也非常不錯呢！
第二個上場的是知名音樂家—蟬先生。他上了臺後，一點也不拘束，他隨著歌聲左右擺動，帶動了觀眾如火的熱情，他們也一起唱了起來。一曲終，觀眾席上掌聲雷動，蟬先生可真是名不虛傳。
第三個上場的是花小貓，她也唱了一首歌，但沒有蟬先生唱的好聽。後面上場的有澈小河、大樹哥哥、蝴小蝶、絨小兔……
很快，大自然音樂會進行到尾聲。還剩最後一個選手了，哦，那是鴛小鴦，她還邀請了風兒姐姐為她伴奏。隨著“呼呼”聲響起，這曲美輪美奐的歌開始演奏了。觀眾們都聽得如醉如痴，彷彿置身在奇妙無比的仙境裡。那歡快的音樂讓他們的心也開闊起來，他們眼前似乎浮現出了美妙的景象：大家日出而作，日落而息，安寧而快樂的生活……蜜蜂一臉陶醉道：“她怎麼這麼厲害了？上次音樂會還很不起眼呢！”坐在旁邊的花兒疑惑不解地看著蜜蜂：“你不知道？她為了這次音樂會可練了整整一年了！”“不過也比不上蟬先生吧？”“唉—要是蟬先生也那麼努力，一定唱得不止這樣啦。”歌曲在大家的議論中進入了高潮，大家不約而同的唱了起來。馬用蹄子“噠噠”的打著節拍，蜜蜂們“嗡嗡”地邊歌邊舞，小河也“嘩嘩”地唱和……
音樂會在大家雷鳴般的中結束了，這可真是一場視覺與聽覺的盛宴啊！
我喜歡的音樂 篇16
國一作文 ,490字要說起琴棋書畫，這些我好像都不怎麼精通，可是提到音樂，我卻能夠說的頭頭是道，並不是因為專業，而是因為我比較感興趣。
好像確實是這樣，你越是感興趣的事情，你就能夠投入一些時間跟精力去研究，去琢磨，你也就會越來越瞭解，越來越體會到其中的美好。就像我喜歡音樂，不僅是喜歡它的高雅或是品味，更喜歡的是它能夠接地氣，能夠帶給廣大民眾心靈上的慰藉。
每次開心的時候，我都會忍不住就哼起歌，有時候甚至忘記了是哪一首歌裡的歌詞，可能也記不起它的下一句是怎麼唱，可是這些絲毫都不會影響到我的愉快的心情，因為音樂，自然而然的就能夠帶給你歡樂的力量。
當我遇到遇到一些不開心的事情或是遇到困難的時候，我會選擇聽一些舒緩的歌曲，我記得，五月天有一首歌叫《傷心的人別聽慢歌》，好像確實是這樣，尤其當你難過的時候，如果再去聽一些歌詞比較憂傷的歌，心情會更加的壓抑，會覺得有些喘不過氣。這時候，還是應該聽一些舒緩的歌曲，讓心情慢慢的平靜下來，很多事也會迎刃而解。音樂，有古典與現代之分，也有高雅與通俗的區別，但無論是哪種，喜歡的才是最好的。
如果你也喜歡音樂，那就跟我一起沉浸在這美好的世界裡去欣賞音樂之美吧。
廚房裡的音樂 篇17
國小四年級作文 ,605字“啪啦”一聲，藍色的火焰一齊往上躥，像小朋友迎接客人一樣在我面前跳舞。
“哎”！一放學，我就坐在沙發上等著吃飯，等了好久也沒人應答。“咦？媽媽呢？”在一旁看足球賽的爸爸漫不經心地回答：“要開會，晚上很晚才回家。”
那我吃什麼呢？事到如今，只能自己做著吃，就做蛋炒飯吧！我心裡默默唸叨。
“啪”，我把書包往沙發上一扔，就走進廚房，拿出火腿腸，“咔嚓”“、咔嚓”的剪掉火腿腸的“頭”。我又“嗶、嗶、嗶”地飛快剝掉火腿腸的“外皮”。剝了皮的火腿腸滑溜溜的。我接著拿了一根蔥，又讓它們在“嘩啦啦”的自來水瀑布裡洗澡。它們洗完了澡，身上變得乾乾淨淨。我拿起小刀“叮、叮、叮”地切著火腿腸和蔥。不一會兒，它們就變成一塊一塊的。好了，一切準備就緒，開始炒飯了。
“啪啦”一聲，藍色的火焰一齊往上躥，像小朋友迎接客人一樣在我面前跳舞。沒有東西炒，那開火幹嗎呢？於是，我將油倒了下去。蛋炒飯，蛋炒飯，就先放雞蛋吧！“哐當”，蛋殼碎了，蛋黃、蛋清一齊向黃燦燦的油跑去。看到鍋裡一片金黃，我便將雪白的米飯倒進鍋裡。鏟子忍不住了，到鍋裡跳了一首優美的“華爾茲”。火腿腸和蔥見了這黃色的海洋之後，爭先恐後地向鍋裡跳去。“滋、滋、滋”！聽，這是它們的歡呼聲呢。“沙、沙、沙”，再倒點鹽、味精。“哇”！香噴噴的蛋炒飯就大功告成了。
我嚐了嚐，味道還不錯呢。爸爸見了也饞了，過來吃了一口，不禁發出“嘖、嘖”的讚歎：“這個蛋炒飯炒得可真好吃！”
美麗的音樂噴泉 篇18
國小五年級作文 ,530字今年的國慶節，大姨帶著我和媽媽欣賞了興化江浙商業廣場的音樂噴泉。
那天晚上人山人海。當大鐘敲響第八下之後，廣場上空突然響起了音樂。隨後水下各色霓紅燈亮了；緊接著水管裡驀地噴出了水來，噴泉是圓形的，正中那股水變成了荷花形，圍繞著噴泉的外圍，衝出一排高高的水柱。中間的“荷花”隨著音樂的節奏跳起舞來，時緩時急，時高時低。而外面那一圈水柱屹立在那兒，像衛士似的，真威武。
優美的音樂換了一首又一首，噴泉也不斷地變著花樣。水柱時而變成綻放的菊花，時而像含苞的荷花，跳躍的噴泉隨著音樂像一群小姑娘在翩翩起舞。突然，隨著“青藏高原”這首節奏極強的樂曲響起後，溫柔的水柱也變得活躍起來了。它時而像個淘氣的小男孩東奔西跑，時而像頑皮的小貓上竄下跳，當這首樂曲放到最後一句時，所有的水柱全部往中間瀉成一股最大的水柱全部往中間瀉成一股最大的水柱，猛然噴向高空，又突然飛瀉下來，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊！樂曲一停止，“刷”的一聲噴泉然而止。
這音樂噴泉造型獨特，音樂更是優美動聽。它真是藝術與科技的最佳結晶啊！它雖然是一座沒有生命的建築，可在我眼裡卻是一個生命力極強的，活靈活現的音樂之神啊！我愛音樂噴泉，更愛江浙商業廣場。我要動員我的家人在這裡投資興業，經商聚財。
雨的音樂會 篇19
國小五年級作文 ,590字世界上，有很多美妙的聲音：有動聽的音樂、有歡快的歌唱、有爽朗的笑聲、有婉轉的鳥鳴……想知道我心中最美妙的聲音是什麼嗎？那就是雨的音樂會。
沙沙沙，雨又開始下了，雨又給我們表演音樂會了。雨打在地上好像是低音部，雨打在車上好像是高音部，雨打在河裡好像在彈鋼琴，雨打在傘上好像在打皮鼓。這首同時奏響的“四重奏”乍聽雜亂無章，可用心去感受卻是一首充滿韻味的時尚歌謠。我想，雨就是天生的樂師，如果大自然要成立一個樂隊，雨一定是樂隊的主角和靈魂。
雨依然下著，雨水滴在路上，成了一朵朵“小花”，雨在“花海”中漸漸小了，像是一首舒緩的輕音樂。頑皮的孩子出來打鬧了，雨也和他們一起跑著、跳著、玩著、唱著。這時，雷公公響起了雷鳴般的掌聲，電弟弟也歡快地上躥下跳，頑皮的孩子回家了。雨，又一次高唱起來。在雨中，乾旱了許久的大樹貪婪地吸吮著自然的甘露，花花草草在雨的音樂會中翩然起舞，這種生機勃勃的畫卷是難以在紙上描繪出來的，只有雨和大自然的鬼斧神工交織在一起才可以成就如此充滿朝氣與活力的自然畫卷。雨，要走了，一場美妙的音樂會雖然即將曲終人散，可繾綣纏綿的餘韻卻仍然溫暖著我們的心靈！
雨的歌聲是美妙的，雨的音樂會是盛大的。雨不僅用博大的胸懷滋潤著世間萬物，更用包容的心態滌盪著我們的心靈。我愛雨的歌聲，更愛雨的音樂會，讓我們都學會欣賞雨的無窮魅力吧，在對雨的感悟與回味中變得純真、執著、友善、博愛！
聽聽生活的音樂 篇20
國二作文 ,650字有人說：“生活，酸甜苦辣鹹，五味俱全。”有人說：“生活就像一場連續劇，只不過沒有劇本，天天直播。”但我說：“生活充滿著不同的聲音，需要我們去仔細聆聽。”
充滿快樂的生活，其實很短暫。它的聲音只有一個音符，短暫而又響亮，但快樂是要通過努力來爭取的，哪一個樂譜不是一個一個音符構成的？輝煌的樂譜，不是通過累積而成的嗎？
充滿痛苦的生活，其實是挑戰。痛苦其實是快樂的前曲，那個童話不是主人公經過艱苦磨難後，才幸福的生活在了一起。所以，不經歷風雨，怎能見彩虹，每個樂曲的最後，終是溫和而又平靜。
充滿平靜的生活，非常的乏味。沒有刺激的生活，就如那平淡的樂章，沒有開始，沒有高潮，更沒有結尾，平淡無味的樂譜是得不到大家的賞識的，而擁有平淡生活的人，一生就不會有大的成就，也就不會千古留名。
充滿挑戰的生活，才有意義。好的樂章就需要好的結構，在好的時間開始，在好的時間結束，擁有那優美的結合，切合那歡快的節奏，由平靜到激烈，再由激烈到快樂，最後在畫上圓滿的句號。
明亮，輕快的節奏表示生活的快樂，在美好的生活中，人終會再努力奮鬥，去追求更幸福的生活。激烈，明快的節奏表示著生活的背痛，人生總有悲歡離合，月總有陰晴圓缺，不可能一生只有歡快，就像故事不只有幸福，就像音樂，不只有那甜蜜時刻的婚禮進行曲，也有那悲痛欲絕的葬禮進行曲。總之有苦就有樂，到最後還是以那優美的旋律結束了整篇樂章。
生活猶如樂章，不管你現在彈奏的是快樂或是悲傷，但到最後還是會圓滿，但是圓滿的最終，還是得取決於那創作的過程。你的創作過程是如何？