秋海棠韻相關作文20篇

秋海棠韻篇1

國小六年級作文 ,548字

當我在花團錦簇的公園裡悠然漫步時，撲入我視野的，是那一大片一大片、碧綠的小樹叢，那嬌小翠綠的葉子重疊著，微微折射出綠色的光芒；這時我湧來的感想是“絢麗”也是“璀璨”，還有“鮮豔”。然而同時，又一種味兒，在我心頭潛滋暗長—“倦怠”！可不是，倦怠，有一點兒罷？

然而剎那間，我猛地發現，前面不遠處有一株傲然地挺立著，是那樣的清新、淡雅的樹木。我那時是驚歎地“啊”了一聲的！

那就是海棠樹，我凝視著它，層層綠葉中，隨意地點綴著朵朵白花，像純潔的少女用白嫩的手託捧著臉龐。它灰黑色的樹幹也極粗壯，斜生出許多虯枝，向四周伸延發展著，亭亭玉立。看那被花味引來的蜜蜂，嗡嗡地鬧著，親親這兒、聞聞那兒的，可真是可愛。

海棠，不如桃花嫣紅，沒有臘梅般怒放，也許你要說它不美麗—如果美是專指“奼紫嫣紅”或“紅梅映雪”之類而言，那麼海棠不是花中之王，但是它卻素潔、淡雅、清新！當你在群芳中走過，看見了海棠那潔白玲瓏的花朵，難道你就認為花就只是花，難道你就不想到它的不凡，它的素潔淡雅，它的默默無聞奉獻自己的性格。

海棠花，沒有牡丹那樣富麗，不如玫瑰那樣鮮豔，也不像茉莉那麼芬芳，但它那茶呈雅韻的姿態，卻深深地吸引了我！

秋風吹來，那白銀翠玉鑄成似的小花輕柔搖曳著，一股幽香混在風中，沁人心脾……

願與秋海棠為友篇2

國三作文 ,713字

“何處合成愁，離人心上秋”。

我一直不知道海棠會開到八月，之所以不在意海棠，因為覺得它很太豔而顯得俗套，後來在不經意間，改變了對它的看法。

現在我能接受它的顏色，是那麼豔的紅，那麼墨的綠，如此粉的黃。

遠遠的樓上傳來斷斷續續的二胡聲，一小節一小節地，聲音拖得那麼長，似乎就像阿炳的《二泉映月》，憂傷，淡淡淒涼的調子。

朝那聲音傳來的地方望去，黃昏下那人在屋子中央顯得那麼模糊，背有點駝，應該是一位老人，老人身旁的海棠，卻是那樣光彩奪目。

我並不喜歡二胡，比較起來，沒有琵琶的激情澎湃，也沒有古箏的婉轉柔和，“弦外之音”我並不深信，也可能是我的造詣太低，但一剎那確實被老人音樂給迷住了，老人一遍遍地拉，不斷抒發著弦外的魔力，令人心清如水。

一陣微風徐來，飄帶著沒有香味的海棠花香悠悠深長的二胡聲。在黃昏印染的一抹淡彩，不時也有一陣涼風習習，令人無比愜意，遺憾的是，老人的身體越來越模糊，只是那意猶未盡的曲調在晚風中幽幽的飄蕩。

不知何時，眼前突然一亮，又是那老人，心不禁莫名高興，隨著老人房間燈光的亮，他身體也乍然清晰起來，甚至連房裡的陳設都一覽無餘，就在這時，門又開又關，進去一兩個人，似是老人的子女，老人的曲調歡快起來了，拉得那麼的長，同樣又是那麼熟悉的調子，是《賽馬》。

難道老人拉完一首，再拉一首麼？我想不是，音樂是最能表達人內心世界的，老人的情感為什麼會在那一剎那改變？難道是老人看見自己的子女來了倏然的高興？還是老人故意想掩飾自己內心的孤寂，用歡樂的一面把悲傷埋葬在心裡？

我不知道，當然也無從知道，我只知道，在這段時間是海棠綻放最豔最美的季節。

伴著有香味的海棠，和著這被風稀釋的二胡聲，風乍起，整個世界沉澱下來。

秋去春來，海棠花開篇3

國三作文 ,913字

雲在飄，飄向未知的遠方，用自己的身軀，點綴湛藍的天空；風在吼，吼著它的心酸苦雨，用自己的旋律為大地伴奏；花在開，開出一片繽紛的天空，用自己的色彩為人間添一抹亮色。

開啟窗，依偎在窗邊，自然的清新秀麗，絲毫打動不了我。內心的焦躁無法彌散，因為那將至的考試。手中的茶索然無味，不知它是否懂我。

在這個時節，魚米之鄉的地方，總是多雨的。花開花落，葉難伸，鳥兒在鳴叫，憂它道不盡的愁，唱它說不盡的煩惱啊。這兒，是否有懂我的人來安慰我，是否有屬於我的天地，不用為考試煩躁、焦急。江南那麼美，素淨的女子，油紙傘的調兒，是否令我安心呢？

信步走下樓，在一片花海中漫遊。多想撐一葉扁舟，向青草更青處漫朔，忘卻那滿腔的煩惱，消去那世俗的塵埃。可我躲不了，也逃避不開。那無趣的指尖劃過幽香的花叢，找不到心靈的慰藉。

忽的，一叢高大的樹，挺立在我眼前，移不開眼也挪不開步我終於發現了你，你就在我面前。我想是人間的天使送你來的吧。你那潔白的花蕾，白的透明，白的耀眼。你宛如素淨的江南女子，不，你本來就是。金黃的花蕊，在層層疊疊的花蕾裡綻放，吸引著傳播的精靈。你在絢爛的花叢中，是那麼無瑕，淡雅從容。

你的從容淡雅不知迷了多少人的眼，豔了多少人的心。

自古文人墨客喜吟你。《紅樓夢》中，眾人在春意正盛的時候，吟誦你高潔的品質“玉是精神難比潔，血是肌骨更銷魂”，吟誦你淡雅的花色“淡極始知花更豔，愁多焉得玉無痕”，吟誦你的獨特“偷得梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”。

你的從容淡雅不知迷了多少人的眼，豔了多少人的心。

輕輕撫摸著你，你的柔婉清涼在我指尖盛開，忘不掉，也解不開。你的花語是從容淡雅，你的魂魄通過那絲絲的縷縷的香，佔據我心田，在我心田綻放。

你的從容淡雅不知迷了多少人的眼，豔了多少人的心。

是啊，要從容淡雅的面對生活。考試嗎？那只是一次對學習成果的測驗罷了，害怕、恐懼和焦慮有用嗎？

喜歡，萬紫千紅中的這一抹淡。這份淡，是一份淡定，是一種心境。它會讓一顆浮躁的心，漸漸歸於淡定。知道，做人保持一份淡定，處事固守一份淡定，懂得平和心態如雲，輕看名利淡如海棠。相信，盈一杯淡定的人，有能力去爭取自己的一切。

秋去春來，海棠花開。海棠，咱們相約未來。

林海水韻篇4

國一作文 ,810字

當第一眼看見林海公園中的一處景觀時，我便驚叫了一聲，驚的不是那些五顏六色的兒童樂園，也不是那些茂密的松林，而是林海公園那靈動多姿的水。

林海公園的神韻一定在於水了。我見過波濤洶湧的大海，也見過靜靜流淌的小溪，卻從未見過林海公園裡這樣又激昂、又寧靜的水。它有獨特的風采與神韻，充滿靈性，跌宕多姿。它先是從一大石頭的狹小縫隙裡流出來，流出了細膩之美；又從鵝卵石路淌過來，淌出了曠達之美；再從上一個臺階到下一個臺階，傾瀉出“飛流直下三千尺”之美。旁邊蔥鬱蒼勁的樹，像突然闖入的莽漢，被這多姿的水撩撥得婆娑起舞；幾朵嬌豔的玫瑰花伸出衣袖，恨不得與這片水咿咿呀呀唱個不休。

臺階之處，水流很緩，我赤著腳走在上面，享受神韻之水的涼爽；下了臺階，走上了鵝卵石路，我享受著神韻之水的輕撫。這些鵝卵石，像不小心掉在水裡的音符，雖然不規則，卻一朵朵盡情地開放，那麼顯眼，又那麼和諧，它們一定是水心中最本真的音符。此情此景，就像泰戈爾說的：“使卵石臻於完美的，並非錘的打擊，而是水的且歌且舞。”

我願意做一位安靜的訪客，去聽去感悟這林海水韻。草木淺淺低吟，風拉著樹葉載歌載舞，偶爾“沙沙”地說著悄悄話；天上的雲，是美麗的弦，被快樂的鳥兒奏出美妙的天籟之音，然後它們口銜天籟之音，在枝頭，在水畔跳躍……林海的水，便是這天籟之音中最清澈鮮活的律動。古人說過：“花不可以無蝶，山不可以無泉。”這一山的風光，怎麼能少了水的靈秀，水的情思呢？所以，這律動流成一首歌，時而高亢激昂，時而低迴傾訴，是最本色最自然的歌唱，也是對生命的詠歎，情也綿綿，意也切切。而我，此時就像一個迷路的孩子，根本想不起回家，完全陶醉其中。這片水，就是我的家園，我的心靈樂土。

走在林海公園裡，看這清澈的水韻，聽這清麗的歌唱，我好想變成一顆種子，讓鳥兒把我種在林海的白雲裡，享受林海的水韻，安靜地發芽；或者就讓我變成一顆石子，靜靜地睡在林海的水裡，心輕夢淨，享受流動的天籟之聲。

海棠花篇5

國小四年級作文 ,398字

一踏進教室，最引人注目的就是窗臺上的海棠花了。

海棠花可漂亮了。從整體上看，它像一個彎著腰的老爺爺，更像一棵枝幹彎彎曲曲的小樹。海棠碧綠的葉子像荷葉，又像一個個圓盤，它葉子的邊緣像裙子的邊。

海棠花正開得燦爛。你看，紅豔豔的花朵，挨挨擠擠的，像一個火球，我常常感嘆它的美。走近它看，在盛開的花朵中間，隱藏著許許多多的花骨朵。它們都低垂著頭，多想一個個害羞的小姑娘啊！耿奇妙的是：在一個高高直立的莖上，全都是花骨朵，一天能開放三朵。含苞欲放的花骨朵，大一點的像桃子；小一點的像豌豆。遠遠看去，很像掛著各式各樣的花燈。

剛灑過水的海棠花，花朵上還閃爍著亮晶晶的水珠，像藍寶石，令人眼前一亮。同是一盆花，有的像我們綻開了笑臉，有的還是花骨朵。先開放的還沒有凋謝，另一朵花就欣然怒放了，像趕趟似的。我想，它是急著來看看我們四年級一班這個開心快樂的大家庭吧。

海棠花，你給我們帶來了美好的心情，我們喜歡你！

海棠花篇6

國小四年級作文 ,466字

海棠花，溫暖人心，樸素大方，如一杯清茶，總能滋潤人心，她的魅力總吸引著眾人。

海棠花，惹人喜愛，奪人眼球。她不張揚，而又不失內在的那份美。在許多人心中，對海棠有著無法言喻的喜愛。文人蘇東坡先生曾這樣說“唯恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。”是啊，他怕那深夜時分花兒會睡去，故點起了高高的燭火去照著她。蘇先生的心思多麼的細膩，對這花是多麼的憐愛。

海棠花，花朵與花朵之間很團結，開得很豔麗，開得很壯觀。周恩來總理的西花廳就有許多海棠樹。“她的團結，她的魅力，她的魂魄，都反映了中國人民團結一心的高尚品質。”周總理曾這樣評價她。是啊，時過境遷，唯有她，依然如故。

海棠花，很通人性，總能有好的預兆。總理在萬隆開會期間，她總是一點點地開，吐出一縷縷淡雅的幽香，這預兆了好事將近。直到總理回來那天，她才真正的開起來。露出她的氣質，也映出了大國的氣質，象徵著我們國家的繁榮強盛，也算是一份安寧祥和的慰藉吧。

直到現在，她的面影，她的香氣，她的氣魄，還印在我的腦海，久久揮之不去。似一幅質樸唯美的畫卷，承諾著一份諾言，淡淡地、慢慢地，印在我的心上。

懷念海棠依舊篇7

國三作文 ,780字

人間四月芳菲盡的時節，海棠花開得正豔。滿目嫣紅，倒也有幾分動京城的美。

那時，我還疲於華一的自招考試以及體育中考。早晨，熹微的日光剛剛降臨大地，我走出家門時，腦海中還回旋著幾句詩詞。人行道旁的海棠花目送著我去向學校。

課上的學習又怎麼夠呢，課後又拿著難題匆匆忙忙跑去老師的辦公室求解。幾遍下來，才能得到滿意的答案。亦或是與同學探討，往往是要真真明晰亮，才肯罷休。

隨後是跑操與一週兩次的體育課。春日和暖，陽光也多了幾分熱度。一圈下來，呼吸已經紊亂，雙腿已經沉重，密密的汗珠已悄然爬上額頭。但仍得咬牙堅持。此時腦海中一片空白，只能機械地讓自己不斷向前。

這段不長的時日，海棠陪伴著我。

那日，陰雨連綿，我結束亮一場期待已久的考試。走出考場的一瞬間，迷茫、失落、輕鬆……都糅合在亮一起，心中湧動著一種莫名的滋味，眼眶發熱，彷彿積蓄亮很久的一種情緒的爆發。但我最終忍住了。

回到家，海棠依舊是離開時燦爛明媚的模樣。是不是還有希望呢？我有些恍惚的想著。

毋庸置疑，結局是註定的。十幾分，恰好是一道解答題的分數，多讓人困擾。然而我並沒有感到特別的失落，也許是之前就已經對自己失望一次亮吧。那就要好好對待體育中考亮呀。

最終我以一個並不十分理想的成績通過了體育中考。唯一值得欣慰的是，都結束了；只剩下最後的考試。

當天晚上回家時，家裡還沒有人，我因沒有帶鑰匙坐在家門口的石凳上，路燈發出幽幽的光亮，我怔怔地發呆，忽然間，有什麼東西落在了身上，我將它拿在手上，是一片海棠葉，枯黃的，不復青綠。周圍地上已鋪上亮薄薄一層落葉亮，無一不帶著點枯黃的樣子，難道是冬天未曾退去的殘葉嗎？還是因為成長中的不順？

是了，不經歷無以談成長，但若只執著於過去的失敗，那麼我也不會有將來。那就將它當作一次沉澱，帶給我蓄力前進的勇氣。

我會懷念這段日子，艱難卻充實。

雨疏風驟之後，應是綠肥紅瘦。

秋之情韻篇8

國一作文 ,570字

秋天是一個讓人沉思的季節。

漫步於池塘邊，一片黃葉飄落，宛如一葉扁舟，也像一顆漂泊的心。秋天總在不經意間劃過眼前，我淚流滿面，是悲秋嗎？不，我是愛秋的。

秋天，總能喚回人的回憶。秋雨，一絲一絲，纏綿不斷，沒有春的多情，夏的熱烈，有的只是秋的情韻，點點滴滴打在我的身上，回憶便一點一點化開了。拾起飄落的蟬翼，夾在已泛黃的扉頁，祭奠著已逝去的春天、夏天，我貪婪地享受著秋的情韻。風在淺吟，最後一片樹葉掙脫樹丫，沒有來得及親暱大地，就被一陣陣流浪的風吹遠了。

秋天是金色的。村口老母親，拄著柺杖，嘴裡唸叨著遠方兒子的乳名。夕陽下，一絲絲銀髮閃耀著金色的光芒，佝僂的身影越拉越長。最美不過夕陽紅，大抵如斯吧！

秋天是金色的。金色的稻浪滾滾，瀰漫著豐收的氣息，淹沒了農民佝僂的身影，卻傳來了陣陣笑聲。村口的孩子拍了拍身上的泥土，迎著母親的呼喚聲回家。大黃狗在身邊奔跑著，和秋風比著速度。秋月漸漸爬上來，勞作了一天，農民扛著鋤頭，哼著山歌，踏著月的銀輝，走在回家的路上。漸漸有些微冷，於是加快了回家的腳步，縮短了回家的路程。寒意濃時，溫一壺老酒，與月對酌。秋天，便藏在無邊的月色中。

黃葉凋零，殘蝶翩翩起舞。秋，彷彿一本翻不爛的書，年年去，年年來。儘管封面已揉搓得不像樣子，但是細細品讀，那泛著金色的文字依然美麗。這大概是秋的韻味吧！

秋天，我在沉思！