秋日雪景相關作文20篇
秋日雪景 篇1
高二作文 ,1078字金秋十月，應該是落葉紛紛，金黃滿地的，但在西北的內蒙古高原上，寒潮襲來，十月初就下起了19年第一場雪。
早上剛起床，發現窗外亮亮的，再看，發現竟是下了雪，雪映著光，讓外面比平日要亮幾分。但在十月初氣溫並不是很低，雪落在地上全都融成了水。抓一小把雪，雪融在手心，透過線手套，沁心的涼，寒風鑽入脖頸，讓我瑟瑟發抖。
往日裡下雪應是開心的，不一樣的天氣景觀總會有新鮮感，但這種感覺隨年齡增長，越發削減。記得小時候，看到下雪了，會興奮地跳起來，急急忙忙地衝出去要玩耍，媽媽在後面喊著：“要穿好衣服，帶上手套。”而現在則平常語氣的告訴媽媽：“下雪了。”原來成長也不是件太好的事情。
記得以前年幼，想說什麼就說什麼，想做什麼就去做，任性恣意，不會考慮太多，世界都是充滿樂趣的，早起看到日出，聽到鳥叫，望到樹林，都會讓我開心好久，那時我的小小世界裡只有這些美好事物。那現在不開心了嗎？也會，不過是為了攻克了一道難題，解決了一科作業，考試取得了好成績，為諸如此類的事情而開心，也是真正的開心，但與小時候相比總覺得缺了什麼心境。
這種感覺，在過節時愈發明顯，小時候，總會纏著媽媽問，什麼時候過年，媽媽總是對即將要來臨的春節發愁，而我總是一臉興奮和期待。在大年初一時，穿著新衣服，和提著禮品要去拜年的爸爸媽媽出門，也是雪天，大街上空無一人，但雪早已掃成一堆堆比我高的雪堆，出門踩得第一腳雪都令人雀躍。現在過年，放禮花、拜年、守歲都感覺有些無聊，不明白小時候為什麼那麼開心，為什麼。
大概是因為小時候心性稚嫩，世界裡沒有太多複雜的東西，太多事物在那時看來都是美好的，有時候看著年紀不大的小朋友，會想他們是不是也像我那時那麼開心。現在心智漸成熟，需要承擔起一些東西，像應盡的責任與家人的期望，還要考慮很多事情，像他人的感受和現在、未來，考慮太多承載太多的現在，如何能簡單美好到只因雪花飛舞而開心地跳起來。《我的前半生》裡羅子君說：“對孩子來說，生活就是加法，越多越好，對大人來說該做的確是減法。”記得大年三十晚上，看完春晚，我和媽媽坐在床上準備睡了，我開心地問媽媽：“媽媽，過年了，開心嗎，開心嗎？”我以為媽媽會只當我是小孩子的玩鬧不理我，誰知，媽媽卻回答了我：“不開心，過了年我就四十了。”一下子，我好像也沒那麼開心了，嘴角也沒有了弧度，靜下來，呆望著窗外的煙花。
走進校園，拍拍衣服上的雪，伸出手，接住點點晶瑩微涼，抬頭望去，穹宇灰濛濛，漫天飛舞銀花。
冬日雪景 篇2
國小六年級作文 ,626字天朦朧了起來，迎著秋離去的腳步，冬悄悄地來了。剛才那晴朗的天空，轉眼間又變了眼色，雪紛紛揚揚的下了。
那肅殺的寒冬，並不是冷酷無情，當她的心溫暖時，也是很美麗的。在雪地裡一眼望去，是那麼無垠，一切都是雪白的。大地穿上了新的雪棉襖，遠處的松林也穿上了銀衣，小朋友們都在雪地裡放縱的玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在雪地裡打滾，展現出了一副活潑的景象。在空中瀰漫的那些小雪，吹在臉上冰冰涼涼的，讓人心情舒暢，。在天空的白雲在高處眺望，那些小朋友穿著五顏六色的衣服在雪地裡走著，像一個個花骨朵兒一樣，散在雪白的沙地裡。那些被雪覆蓋的山，連綿不斷的在一起，像海上的波浪一樣起起伏伏，冷風吹拂著它們，但它們仍是不動的挺立著，像邊疆的戰士一樣，那威武的氣勢永久?v留在那。
冬的使者，好像一個可愛的小男孩。他穿著白色的衣服，戴著白色的帽子，用他的小手往地上一指，那美麗的冬景都浮現在眼前，他是活潑的，他跟著風姐姐到處嬉戲，那裡有他的出現，哪裡就有一副美麗的雪景。冬天是個快樂的節氣，冬的功勞也是最大的，要不是冬的雪融化，還不會有春的勃勃生機呢！冬的獨特之處就處雪，雪來了，才會有許多有趣的事情，雪就像一床大棉被，蓋住了地，而在棉被下面，仍是一片歡騰的景象，那些小草都在被中玩耍，麥子小弟也在裡面睡著覺。
冬天給大地帶來了無比的美麗，給農作物帶來了勃勃生機，也給我們帶來了無限的樂趣；還給小城帶來了綿綿詩意；還有美好的記憶。
我愛你洁白無瑕的冬天！
秋日隨景 篇3
國小五年級作文 ,725字一絲寒意傳遍我全身，秋天深了。
“冷了，多穿件衣服吧。”奶奶的聲音很溫和。我披上一件格子花的棉絨外套，上學去。“阿嚏！”同學小雁忽然從一旁冒出來，她今天穿著一條高領毛衣，外面還誇張地披著棉衣，胸前還掛著兩個大毛球。真是一陣秋雨一陣涼啊，你看學校的桂花不知何時已化成香泥；牆角的銀杏也開始落黃葉，三三兩兩的；楓葉更是紅得不像話，秋的感覺愈發濃烈了。
吃過午飯，我上了學校五樓的空中花園，那裡的人極少，已經成為我的極樂園了，我常常躲在那裡某處，寫著我的日記。今天上來時，發現自己“臥室”裡的小紫變得無精打采，“書房”中的柿子也有了果實，小燈籠一樣掛在光禿禿的樹枝上。不錯嘛！這才是我想象中的秋天：一株株大樹上掛滿果實，該綠的松柏依舊綠的透亮，該紅的楓樹就該紅的痛快，該落盡葉子的樹就要變得光禿禿！最好地上鋪滿厚厚的枯葉，這樣我才可以在樹葉地裡打滾，那個時候，邊滾邊遐想，心就像藍天上那一抹高高的雲。一陣涼風吹過，啊！那樹上的葉子居然真的一片一片地飄落！我還沒看夠呢，鈴聲就把我拉回了教室。
下午，我再來的時候，發現已經有人來玩過，梅樹的樹枝不知被哪個莽撞的頑皮鬼打折了，地上的落葉倒是又多了幾分。我從口袋中摸出一個桔子，坐在黃葉地裡細細品味，那桔子紅的喜慶，也許就是農民豐收的喜悅吧。哦，爺爺的土豆豐收了嗎？爺爺鄰居林伯伯的蔬菜收了嗎？賣了嗎？真希望能去看看他們呀。彎腰撿起一片落葉，又想起自己曾經做樹葉書籤，由於不知怎麼做，我只好把整片樹葉當書籤，竟然發現這樣更美，更能保留整個秋天的味道，每天看書都能聞到秋天的味道，想想都覺得心情爽朗！
不愧為秋天，雲那麼的高，天空那麼的廣闊。吃完桔子，鼻子一陣酸，竟然勾起內心莫名的感動，索性躺在落葉群中打起滾來。
秋日即景 篇4
國小六年級作文 ,575字秋日即景，真美！
推開小窗，一陣桂花香撲面而來。
太陽已經西斜，黃昏的寂靜將小屋與桂花樹籠罩著，不時地刮來幾陣涼風，突然心動，想走出去看看。
輕輕開啟門，迎接我的不是春天的鳥兒，不是夏天的荷花，不是冬天的寒風，是死一般的寂靜。真的寂靜嗎？不，不，一點也不寂靜！
我徐徐地走入菜地。秋天的菜地，這一風景，遍地蒼黃！金黃的麥穗在微風中搖曳，大片的玉米不見了青紗帳，成熟的南瓜飄溢著甜甜的氣息，麻臉的花生被收進了袋子，可口的白薯從泥土裡出來。農民們忙著收穫果實。
這，也許是秋天最美的一道風景吧！
我緩緩地往湖邊走去。秋天的湖邊，這一風景，神清氣爽！陣陣習風吹，湖邊的垂柳迎風而起，條條柳絮在風中漫舞，宛如一位窈窕女子正在隨風舞動著。走到柳樹下，柳絮輕輕撫摸著我的臉頰。太陽微弱的光照射到柳樹上，柳絮在霞光下更顯得委婉可人了。
這，也許是秋天動人的一道風景吧！
我慢慢地靠近了桂花樹。秋天的桂花樹，這一風景，沁人心脾！桂花和秋天很像，一樣擁有不起眼的外表，一樣擁有濃厚的底蘊。秋天的桂花只是如秋天一樣，默默的平凡著。那嫩黃而又嬌小的花朵隱藏在翠綠的葉子下，不如牡丹那樣國色天香，不如繡球那樣嬌美豔姿，不如荷花那樣亭亭玉立，它唯一能張揚的就是那般香韻了。幾步之外，便可嗅到它的芳香。
這，也許是秋天“不起眼”的一道風景吧！
太陽的餘光已變暗了，我走回了小屋。
秋日晨景 篇5
國一作文 ,697字一陣風兒帶來了一個有些陌生的秋天—題記
天有些陰沉，我的心情也不是特別好。“出去走走吧，放鬆一下心情”。我回過頭，母親正含笑看著我。“額……走吧”
已經深秋了，有些涼意，薄霧伴著瑣碎的風兒，朦朦朧朧的遠方使自己有些迷茫。我豎起衣領，哈了一口長長的氣。許是因下雨的緣故吧，土地潮潮的、軟軟的，幾隻螞蟻也打著號子出來了。水滴順著屋簷，“滴答”一聲在平靜的水面泛起漣綺，倒也覺得清脆好聽。坑坑窪窪的路旁的草兒的草尖兒也掛著一滴珍珠。一大片一大叢的野花兒提醒著我不要忽視他們的存在。他們不是名貴的牡丹，不是脫俗別緻的荷花，但卻有著小巧玲瓏的可愛。他們小小的、五彩斑斕的，這難道不也是一種平淡的美麗嗎？
我慢慢地向前走，一大片一大片的落葉飄落在地上。我撿起一片放在手心裡，有些幹了，但紋理仍然清晰，仍散發著一種淡淡的味道。我向上看去，樹上一片片橘黃的葉子，正沙沙作響。深中有淺，淺中有深。那是一隻風與葉子吹的奏鳴曲。我坐在落葉堆中，靜靜地。
遠處有幾位老人正在打太極，一招一式，深深淺淺，確實是下了功夫的。正在我發呆時，一縷陽光灑下了這個霧濛濛的清晨。這個清晨耀眼起來。一樹一木，都鍍上了一層金色的光輝，就連小小的葉兒也受了陽光的洗禮，從草葉兒上投下他小小的身影。可別忘了那小野花，瞧，他正衝著太陽伸著長長的懶腰。
我走下幾級臺階，啊！那是一片收割的田野，金黃色的稻穀正迎風揮舞。指尖漸漸拂過稻穀。啊！那是怎樣的怡然。輕輕穿過那片金色的田野。溫暖的陽光投在我身上，暖烘烘的，那麼溫柔，那麼舒服……
回首才發現，已走出那麼遠了，心中的困頓已經沒有了。我想，在這片新天地裡，更寬廣的應該是人心吧。
冬日雪景 篇6
國小六年級作文 ,622字期末前一天，忽然接到教育局的緊急通知：因為將有暴風雪，所以期末考試推遲進行。頓時，全班上下一片歡騰。下午，已飄起了雪。一開始，不過是稀稀落落的雪花飄下，晚上，雪下大了，世界彷彿鋪上了一層碎銀，風兒一吹，薄紗就隨風舞起來了。雪花打著旋，落在地面上，像一個個白色的小精靈嬉笑著從空中落下，又好像一隻只白蝴蝶在翩然起舞。因為還沒下多久，所以地上的積雪不是很多。“明天會怎麼樣呢？”我懷著憧憬進入了夢鄉。
清早醒來，急忙衝向窗子，往外看去，哇！果然是“銀裝素裹，分外妖嬈”啊！我急忙刷牙洗臉，寫好作業，便衝下樓找小朋友玩。樓下，早已有小朋友在堆雪人。我和一個小朋友商量了，決定一起堆雪人。我拿起一團雪，推著它滾來滾去，滾了一個直徑約五六十釐米的大雪球。她把之前堆的一個小雪丘也推過來，放在大雪球上，再把它打磨圓了，雪人的主體部分便做好了。她採了兩朵菊花和幾片葉子做雪人的眼睛和頭髮，我折斷一根枯樹枝做雪人的手臂。她又摘下一朵紅豔的茶花做雪人的小嘴巴，一個活靈活現、憨態可掬的雪人就大功告成啦！
做好雪人，我們就開始打雪仗，我和她一起圍攻爸爸。我隱藏在一輛車子後，等老爸走過去後，和她一起腹背夾擊他，打得老爸抱頭鼠竄，落荒而逃，我們大獲全勝，開心的叫聲在雪後清亮高遠。
三毛說：“歲月極美，在於它必然的流逝。春花，秋月，夏日，冬雪。”四季皆美，春有其溫柔之美，夏有其豪放之情，秋有其婉約之態，冬有其深沉之韻。美常有，景常在，快樂的童年就在這難求的雪景中。
秋日夜景 篇7
國小六年級作文 ,572字秋日的夜，帶著習習涼風，帶著片片落葉，慢悠悠地走近了我們。
我常常趴在窗臺上，看著前面的一潭湖水，也常常抬頭凝望，月牙羞澀地只露出一個角，淡淡的月光卻把周圍的雲朵照得通透。幾顆星星眨著慵懶的眼睛，依偎在月亮身邊，月悠悠地揭開面紗，露出了自己的容顏。
秋天的月是最美的，它像一個閃閃發光的玉盤懸掛在天際，把皎潔的月光灑向人間。我覺得它還是很近的，就在眼前，伸手就可以觸到；我又覺得它很遠，彷彿離我有十萬八千里；我又好似看到了玉兔在桂樹下搗著仙丹。
趁著月色將近，我步上橋頭，假裝著詩人般的姿態。此時，一幅畫面出現在眼前：一個姑娘漫步在橋頭，望著月，輕聲吟誦著手中的詩卷。我好像穿越到了古代，低下頭，附身凝望著水中的人影，魚影，月影。水中的魚兒在荷葉間暢遊，荷葉已不多，沒有了夏日的繁茂，殘餘的荷葉只剩下了葉柄，顯得有些蕭條。
聽！我聽見草叢中蝴蝶煽動翅膀的聲音，聽見花兒們的輕聲細語；聽見小河邊陣陣蛙鳴，聽見蛐蛐吹奏著小曲；聽見樹梢上鳥兒們的鼾聲，聽見洞穴裡螞蟻們的笑聲。
看！螢火蟲們正提著燈籠為我們照明呢！它們是一個個神祕的小精靈，在萬籟俱寂之時飛舞、歌唱。我隨著它們的光來到一棵大樹下，我猜這就是它們的家吧。靠著大樹，閉上眼睛，和萬物一起呼吸。
“秋風萬里芙蓉國，暮雨千家薜荔村。”秋風為秋日增添了另一番景。一陣秋風吹來，有點冷，先回家了。
冬日·雪景 篇8
國小三年級作文 ,552字“下雪了！下雪了！”爸爸在視窗叫著，我一聽下雪這個詞，激動地不得了，我就已最快的速度跑到視窗。
啊，好美啊！雖說沒有"沁園春雪"那樣雄偉，但也有一種"忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開"的感覺，大地白茫茫的一片，如大畫家創作的一張瑞雪圖，真是美極了。
放眼望去，草坪上，雪鋪得十分整齊，偶爾還有幾個小黑點，好像雪地上停著幾隻花蝴蝶。銀色的雪把樹林裝扮的格外美麗，粗壯的樹枝兒粉妝玉砌的，地上像鋪了一層雪白的絨毯。遠遠近近的房屋，在紛紛的雪花中若隱若現，玉樹瓊花，銀鱗閃閃，世界真好像變成了潔淨透明的水晶宮！真是"幾家村舍如銀砌，萬里河山似玉團"。
看那雪花，起先只像蒲公英花上的絨毛，慢慢就大起來，像一團團輕柔的棉絮。它們一絲絲、一朵朵，慢悠悠地打著"S"形往下落，比雨點優雅`瀟灑多了。如果說雨點跳的是"踢踏舞"，那麼雪花跳的就是"華爾茲"了。漸漸地，蒼生披上了斗篷，大地著上了素裝，整個世界粉妝玉砌，爽麗明淨。雪花掩蓋了一切紛亂蕪雜，連最難看的枯草雜樹，也變得楚楚動人起來。一下子就成了一個冰清玉潔的世界了。
我開啟窗戶，把手伸到外面。呵！涼絲絲的還略有點癢。不一會兒，我的掌心就承住了幾朵毛絨絨的小雪花，可正當我要細看時，又消失不見了，真像幾個可愛的小精靈。
啊，我喜歡你，純潔無瑕的雪。
秋日美景 篇9
國小三年級作文 ,315字秋天沒有春天那樣百花爭放、溪水潺潺，沒有夏天那麼多小生物在唱歌，沒有冬天那麼潔白美麗，但在我心中，秋天是最美的！
一個秋日下午，我出來散步。第一眼看見的就是美麗的秋天。火紅的楓葉、金黃的銀杏葉、碧綠的柏樹葉，還有好多顏色呢。忽然，秋風襲來，把菊花的香帶到了我面前。我的腳像被施了魔法一樣，不知不覺地就走到了菊花地區。啊，那菊花真美啊！紅的如火，粉的似霞，白的像雪，黃的賽金，美不勝收！走了一會兒，我就走到了兒童嬉戲區，坐上了盪鞦韆，蕩啊蕩啊，越來越高。我看到了遠處的果樹區。玩完了盪鞦韆，我就迫不及待地來到了果樹區。可惜的是，裡面的果樹不多，只有十幾棵。回到了家，我興奮地和家人分享了秋日美景。
雖然有些人不喜歡秋天，但我很喜歡。
冬日雪景 篇10
寫景作文 ,362字走在小道上，踩著沙沙作響的樹葉，一片片小雪花從空中跳了下來，落在我的身上，涼涼的觸感好像是在撫摸著你，伸出舌頭，接住一朵雪花，甜絲絲的味道蔓延至心底。風也變得柔和起來，只有一個個“雪精靈”在調皮地跳來跳去。給柳樹姐姐披了一層薄薄的頭巾，為田裡的小麥蓋上了厚厚的棉被，讓他們安心入睡，遠遠望去，那一床床厚厚的棉被彷彿被人用手巧妙地拼接起來，像一條條雪白的裙子，穿在大地媽媽的身上，漂亮極了。瞧，遠處那晶瑩的珠子是什麼？走近去一看，原來是那些小精靈抱成一團所組成的冰珠子，從天上輕輕地落下，給地上的孩子們一份特殊的禮物。“快來，快來，我們來玩雪”！孩子們開心極了，不用自己捏雪球
補充彈藥，現在的他們，彈藥庫都要爆滿了！雪精靈也玩了起來，一片片白皚皚的雪地，在地上畫了一幅美麗的圖畫，像柳樹姑娘，像棉被，像珠子，像孩子們的笑臉。
秋日美景 篇11
國小四年級作文 ,389字酷熱的夏天已經遠離，秋姑娘帶著她的彩色畫筆來到了人間。
她來到了天空中，用藍色畫筆一點，天空立刻變得像藍色絲綢織成的手帕似的清澈明亮。她又拿出咖啡色的畫筆一點，瞧，一群群大雁陸續飛向遠方。在她白色的畫筆繪就下，一朵朵白雲開始千變萬化起來：有時像兔子正在用力地拔著蘿蔔，有時又像小羊悠閒地吃著草……真讓人稱奇。
她來到了田野，舉起金黃色、紅色和白色的畫筆：稻田頓時變得金黃金黃的，像一望無際的海洋，翻滾著金黃色的波濤；高粱漲紅了臉，好像見到秋姑娘害羞了呢；雪白的棉花脫殼而出，好像降落人間的雲娃娃，讓人心生憐愛。
她又來到了果園，果園裡碩果累累，瓜果飄香。她用上了所有的彩色畫筆一點。看，那紅色的蘋果，多像我們可愛的小臉蛋兒；紫色的葡萄像極了一顆顆珍珠，讓人愛不釋手；還有通紅的柿子、金色的梨子……摘一個嚐嚐，好吃極了！
秋姑娘真神奇啊！她給我們帶來了美麗的景色，我要給她點個贊！
秋日即景 篇12
國小五年級作文 ,494字金色是憂鬱的象徵，金色是痛苦的開始，此時這遍地金黃的樹葉就像我的愁苦一樣，飄飄灑灑，紛紛揚揚。樹葉在這淒涼悲哀的秋天中一點點變黃，被強烈的秋風無情地從大樹身上掠過，正如我此時獨自走在這被金色的地毯鋪得極其鬆軟的馬路上一樣孤苦無依。
“哈哈哈”遠處傳來一陣大笑，我吃了一驚，急忙轉身一看，原來是遠處的一對情侶在相互說笑，看到他們開懷大笑的情景，我此時的心情可謂是“舉杯澆愁愁更愁”了。
不知不覺間，我走到了百花園，我以為現在已入深秋，應該沒有花兒會開了，但是當我看到菊花時，心裡不由得為之一振。這小小的菊花，原本應該是嬌小無助的，可它卻以傲人的骨氣包容了一切，還散發出了幽幽的清香來回贈世界，我還有什麼資格怨天尤人，自暴自棄呢？
從百花園出來，我只覺得天空一碧如洗，一陣微風吹過，像媽媽的手一樣撫摸著我，讓我神清氣爽。
啊！這迷人的秋日即景啊！你讓我學會寬容，讓我真正懂得了法國作家雨果曾說過的“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是胸懷。”讓我永遠記住這個美妙的秋日吧！
礪英教育：宋佳??
秋日即景 篇13
國小五年級作文 ,481字“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”當我站在森林公園裡，目睹眼前的一切時，這句話便出現在我的腦海中。
記得夏日來這裡時，滿眼都是綠色，可如今所見的卻是一片紅色和金黃色。
金黃的葉子落在地上，踩上去會發出“吱吱”的響聲，像輕快的音樂。一縷縷陽光從樹葉間的空隙中射出來，斑點便印在葉子結成的地毯上。陽光照在樹葉上，原本紅色的葉子像被施了魔法，變成了金黃色，而且還有一點透明。
一陣風吹來，我聽到了“沙沙沙”的聲音。看，葉子在空中隨風舞動，一片片向遠處飄去，竟飄向了一條小溪。我跟著葉子跑過去，看到它們穩穩地落在水面上，隨著清澈的溪水流走了。
我蹲下身，伸出手，想跟小溪打個招呼。可是，小溪的溫度不再像夏天那樣涼爽，而是變得冰冷刺骨了。我把手從溪水中抽出，擦了擦，抬起頭來，竟發現山上有裊裊炊煙飄起，原來那裡有幾戶人家。聽說，有一戶人家很窮，但是現在，在大家的幫助下，他們的生活已經有所改善了。
當聽到這些後，我忍不住讚歎：親愛的祖國，我愛你！若不是你的關懷，我們的生活怎會如此美好！
秋日即景 篇14
國小五年級作文 ,451字四季輪迴，很快，秋天便到了。
春，是繁花的選美賽；夏，是茂林的展示臺；冬，是白雪的競技場；那麼秋呢？別急，我們的秋姑娘自有絕招。
異葉。看！秋天的葉子多美，多獨特。紅、黃、橙、棕，五顏六色，也形態各異。淘氣的楓葉，看別人穿著黃衣裳，而它偏偏要與眾不同，穿更亮眼的紅衣服，又戴上一頂小棕帽，還好像偷偷噴上了媽媽的香水，聞起來總有股獨特香味。嬌嫩的鐵三角，名字剛強，形態卻柔弱，像個小姑娘似的，不知是畏寒還是嬌羞；黃黃的銀杏，就像鐵扇公主的芭蕉扇，彷彿整個秋的涼風都是他們的傑作……秋葉真是八仙過海——各顯神通！
奇雲。秋天的天很藍，雲總是變化無常。那奇妙的雲，總能勾起人們的無限想象。一眼望去，有的雲是塊狀的，像是一隻溫順的綿羊，又像是一個溫柔的笑臉。還有的像美術老師手中神奇的線條，有時勾勒出一條騰飛的巨龍，有時描繪出一朵純淨的雪絨花，有時交織出一片不規則的花紋。
異葉齊換新裝，奇雲變化無常。秋的“兩絕”你get到了嗎？
寫冬日雪景的作文 篇15
寫景作文 ,943字在茫茫的冬天，有天上紛紛揚揚的白毛大雪，有地上積積累累的鬆雪，有一根根潔白透明的冰柱，還必須有一些笑聲才行。
“才見嶺山雲似蓋，已驚巖下雪如塵”，下課的時候，同學們爭先恐後，三五成群地衝出教室，踏上那白茫茫的雪地，在那一頁白紙上，留下了我們的痕跡，有些同學抓起地上的雪，很快的，捏成一個雪球，在地上不停地翻滾，推著，不一會兒，雪球老大老大，這就是雪人的身子，有些同學捧起地上的雪，揮灑到空中，好似天女散花。有的同學戴上手套在雪地上，畫出一個個有趣又奇怪的圖案，她畫了一個笑臉，朝大家微笑，他又畫了一個愛心，彷彿在撲通撲通的跳著，他還畫了一幅老師和同學們在一起玩耍的圖案，似真似假，彷彿活了一般。
有的同學把雪捏成各不相同的雪雕，有可愛的兔子，也有精緻的小鹿，還有一隻乖巧的小貓，可真是美麗。
鵝毛大雪還在繼續，紛紛揚揚……不一會兒，一位同學哈哈的笑著，所有同學的頭、身子，都變得雪白雪白，好像一座座會動的人形雪雕，這時候不知哪位同學，拿起一塊硬邦邦的雪球，砸中樹上的積雪，樹上的積雪一下子傾倒下來，到的所有同學滿頭滿臉都是雪，同學們嘴裡都含滿了雪，大家“呸，呸！”的吐著，大家對視一眼，笑了，所有同學都想出了一個壞點子，於是都拿起一個雪球，同時扔向那個造事情的同學，打的那個同學落荒而逃，邊跑還邊大喊：“你們等著，我要堆一個大雪球，看你們怎麼辦！哼！”說完就沒了人影，讓大家捧腹大笑。
老師也下來了，大家圍著老師，講述著剛才的趣事。老師開始和大家堆雪人，同學們一鬨而散，開始了搶雪，人多力量大，不一會兒身子就堆好了，你想也想不出來，它有多麼大，四個人都抱不住，到了同學們到鼻子尖那麼高，一會兒，久等的雪人頭來了，上面已經做好了萬全的準備，紅紅的樹葉眼睛，尖尖的石頭鼻子，還有同學調皮的用雪捏了一個大耳朵，頭上插著兩根樹枝，好像就那兩根頭髮似的，讓人哭笑不得。
現在雪人的衣著打扮都有了，是時候該拍一張美麗的雪天照了，同學們全都圍在雪人邊上，老師喊：“三，二，一！”同學們異口同聲的大喊：“茄子！耶！”咔嚓，一張美好的雪天照保留了下來。
冬日雪景 篇16
國二作文 ,977字飄雪是冬天的一種靚麗風景：“雪花片片隨風舞，寒枝點點臘梅香。”這種美妙的意境，給人以心靈的洗滌，思想的淨化。
我站在陽臺，觀望這美麗的景象，頓時心胸開闊。我將手伸出窗外，酥酥的雪很快落入我的掌心。看著這晶瑩剔透的雪花，我情不自禁地將雪送入口中，這雪很快融化於我嘴裡，彷彿感受到“雪水烹茶天上味”，我不禁感慨萬千，真是“透心涼，心飛揚”啊！
雪越下越大，飛舞的雪花鋪天蓋地般落了下來。我眺望遠方這充滿詩意的雪景。漸漸地，房頂上，樹枝上，花草的葉子上，都積起了一層厚厚的雪。成團成團的雪花在風的裹挾下飛舞直下，千變萬化，有的像片片梨花花瓣飄飄揚揚，有的像縷縷柳絮迎風起舞，有的像朵朵瓊花前擁後擠。在這天地之間，掛起一道神奇而又美麗的雪簾。透過這如細絲般的雪簾，花草樹木，小溪流水，這遠處的一切變得若隱若現。
向東望去，那座亭子像一個威武的巨人屹立在這樹木中，亭子頂上全被這一塵不染的白雪覆蓋了，看上去很壯觀，彷彿這雪中的一切都和天空交織在一起，給人一種朦朧的感覺。天氣變得冷了，可是這沒了的雪景卻抵擋不住人們賞雪的慾望。老爺爺老奶奶出來後，坐在亭子裡，一邊欣賞雪景，一邊談笑風生，可真是愜意啊！孩子們也出來了，他們全副武裝，將地上的雪搓成小球，開始打雪仗了，你瞧！他們玩得多開心，臉上個個喜出望外的。
忽然，一陣醉人的芳香撲面而來，循香而看，瞧，那一朵朵淡黃的臘梅花，也出來展示自己不畏嚴寒的品質。雖然“梅須遜雪三分白”，但是“雪卻輸梅一段香”啊！冬季來臨，其他花兒早就經受不住嚴冬的霜雪而紛紛凋謝，臘梅卻頂風冒雪頑強地開放，給人們以堅強不屈的精神和奮發向上的力量。臘梅花朵朵淡黃，但是由於雪的裝扮，它已經穿上了一件雪白的套裝。不過它的花朵並沒有受到雪的重量而凋落，枝幹也沒有被壓斷，反而雪慢慢順著樹枝滑落。我想雖然臘梅看起來並不出眾，沒有柳樹的婀娜多姿，沒有桃花的那麼紅豔欲滴，更比不上牡丹的高貴華麗，不過它的精神是頑強的。
此時，窗外已經是白茫茫的一片，雪也漸漸小了，陽臺上已經積了厚厚一層雪，摸上去，軟綿綿的，就像絲綢般光滑，不禁一襲寒意滲透我心。
雪花仍在紛紛揚揚地下著，那一片片潔白無瑕的雪花，成為了冬天潔白無瑕的獨特風景。
秋日即景 篇17
國小五年級作文 ,464字秋，也許藏在金黃的稻穗上，也許藏在喧鬧的城市裡，也許藏在豐收的農田間。秋，是收穫的季節、金黃的季節、是個洋溢笑容的季節。
場景一秋天靜悄悄的來到了校園。廚房旁的四季桂開了，十里以外都能聞到花香。友好的同學們正忙著送水給樓下參加運動會的選手們。同學們互相打氣，加油，加油。賽場上，選手們努力拼搏，揮灑著汗水。班級裡大家說說笑笑，十分和睦。校門口，一株本不起眼的橡皮樹正努力地綻放著。
場景二走，我們騎車去！沿著飛雲江大壩，迎風騎行。秋風送爽，陣陣秋風從我臉龐拂過。大壩上，一些漁農正忙著修補漁網，看啊！他們多麼專注有精神。真是勞動的人最光榮啊！江面上，一艘漁船正在獨行著，漁民撒下漁網後，就在船上休息。騎到了盡頭，發現有一位叔叔，正在波光粼粼的塘河邊垂釣著，撲通一聲，一條大魚上鉤了，那個人開心得不得了。
場景三我來到了喧鬧的城市裡，仔細聽一聽，發現以前有著汽車噪音的城市裡，現在今非昔比了，沒有汽車的噪音，沒有了爭吵的聲音，鄰里和睦。我正在過斑馬線，司機都會自覺停下來，等我們走完。
秋天的美，在我們的眼裡，更在我們的心裡。
冬日雪景 篇18
國小六年級作文 ,671字片片雪花像翩翩起舞的蝴蝶，像紛飛的柳絮，因風起舞，像天上的精靈。
早晨，睜開朦朧的眼睛，拉開窗簾一看，哇，下雪了！
樹上，屋頂上，路上，全部都是雪！我光榮的被爸爸命為掃雪工，我拿上鏟子，帶好帽子，像一位戰士。我剛走出門，就嚇了一跳，雪都沒過了我的腳！我拿起鏟子，吃力的鏟著，咋這麼重呢？
我又進屋去拿了個收子，把鏟子放在地上。這個收子是我姥爺給的，比一般的收子大很多。我蹲下，拿著收子，像一輛推土機一樣前進，不一會兒就鏟了一收子，我都提不動了。
我鏟完一點又一點，雪沒見少，我自己倒是累的氣喘吁吁的。好不容易鏟了一堆，但等著我鏟的雪還很多呢！加油吧，任重而道遠！
我真後悔起這麼早，老爸你咋不來幫幫我呢？此時我才深深的領會到“鵝毛大雪”這個詞的含義，絕無虛有。我看著這些雪出神了，一會兒，我回過神來，我鏟過的那些地方，又蒙上了一層雪！
我突然發現我好傻呀，雪還在下，我鏟什麼雪？我看向周圍，如同一個銀色的王國。腳踩在雪上，發出“咯吱咯吱”的響聲，真悅耳，還留下一串串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界格外美麗！我站在外面，不一會兒頭髮上，鼻尖兒上都落滿了雪，我如同一個雪人。
雪落在我手上，輕輕的，柔柔的，挺舒服的。雪花是六角形，由許多小雪沫組成，不知是天上哪位神仙，有這樣巧奪天工的本領？
雪還在下著，像珍珠一樣晶瑩，像鵝毛一樣紛紛揚揚，像小精靈一樣調皮可愛。像一朵朵瓊花從天而降。
雪，就像那動聽的樂章，深情的詩篇！雪，給孩子們帶來了快樂；雪，讓我們走進童話世界……
冬日雪景 篇19
國小四年級作文 ,526字冬天接了秋天的班，帶著自己的禮物，匆匆忙忙地來到了人間。
逼人的寒氣遍佈了每個角落。這時，只要你在室外待上一兩分鐘，就會面紅耳赤，搓著手，縮著脖子，往家裡跑。天空陰沉沉的，就像一個犯了錯的孩子，面對著怒氣衝衝的家長，一聲都不敢吭。慢慢地，慢慢地，天空開始下起了小雨滴，過一會兒，它又變成了小冰晶，歡快地敲打著窗戶。
起風了，不知什麼時候，小雪花落了下來，就像一群群翩翩起舞的小蝴蝶，你追我趕，嬉戲著，炫耀著……傍晚時分，雪越下越大，雪簾中，松樹上滿是亮晶晶，毛茸茸的雪花，像一個鬚髮皆白的老神仙，威嚴極了。原本在家裡的小狗，隨著自己的小主人，偷偷地跑了出來，撒著歡地在雪毯上，印上兩排小梅花。看著看著，我彷彿也成了其中的一片小雪葉，輕輕地撫摸著臘梅；偷偷地鑽進小男孩的衣領裡；頑皮地落在水裡，融入媽媽的懷抱……
雪後的世界，到處一片潔白。原本靜寂的公園，頓時熱鬧起來。孩子們忘情地奔跑著，歡呼著，有的跌跌撞撞地滑著雪，有的三五成群地打著雪仗，還有的在給雪人戴上鮮紅的帽子和圍巾……
這難忘的冬日雪景，讓人情不自禁地讚歎一句：“冬天真美呀！”
冬日雪景圖 篇20
國小五年級作文 ,598字冬天是一年是最冷的一個季節，也是上海一個唯一有雪的季節。所以，在冬日裡總有一幅與其他季節不一樣的圖片。
這一天，下雪了，雪花紛紛揚揚地被天公從手裡灑落，慢慢地給一切物體蓋上了一層薄被。樹上纖細的枝兒估計太瘦了，腰被壓得彎彎的，一陣風吹過，樹上的雪掉了下去，一隻經過的小狗沒有躲過這次“突襲”，被戴上了頂白帽子，嚇得它汪汪亂叫。雪有點厚了，地上的腳印清晰可見，大的，小的，寬的，窄的……形態萬千，每個腳印都清晰地顯出主人的去向。
第二天雪停了，微弱的太陽也出來了，成串晶瑩剔透的眼淚從車上、樹上流下來。可太陽太弱了，雪卻有無數，“雪海”戰術終究厲害，抵住了紫外線的壓力。遠處傳來“哈哈哈”的笑聲，我定睛一看，原來是幾個孩子在開心地玩雪。估計是在打雪仗。只見他們有的在停在路邊的車上剷雪，有的在路邊的草叢裡蒐集雪，還有的在相互扔雪球……每個人的身上都沾了殘雪，但每人的臉上都是笑容。在他們的不遠處，有幾個小朋友像是在堆雪人，有兩個小朋友在用小盆把不知從哪搜來的雪集中到了一起，有兩個小朋友已經在做雪人了，還有兩個較小的小朋友在一旁觀看，估計也想動手，但被大人拉著，在一邊只跳。旁邊還有幾個阿姨圍在他們身邊在拍照……
這幅冬日雪景圖真是好看！