秋天裡的春意相關作文20篇

秋天裡的春意篇1

國小四年級作文 ,533字

一轉眼，已經到了秋天的最後一個節氣——霜降。在珠海這座南方的海濱城市，天氣也漸漸有了一絲絲的涼意。往年的這個時候，樹葉都已開始漸漸地掉落，可今年的秋天卻與眾不同。

自從颱風“天鴿”在兩個月前襲擊珠海後，不可計數的樹木在修復過程中被鋸成了一個個立著的樹樁，有的樹木已沒有了樹枝，還有的樹枝上已沒有了樹葉。而現在，呈現在我們眼前的是一處處淺綠、嫩綠和深綠交織的景象，我們彷彿又來到了春天。

早晨，第一縷陽光從天空中照亮了大地，植物們紛紛從睡夢中醒來，開始迎接新的一天。有的樹樁剛冒出來一點綠色的小點，有的小綠點已長成了嫩葉，有的樹樁已抽出許多新枝，還有的已長出了許多深綠茂密的樹葉。中午時分，太陽已經直射到地面上，有的樹葉被太陽染成了檸檬黃，就像一個個成熟的小檸檬掛在樹梢。一陣陣微風吹來，一個個“小檸檬”就像調皮的孩子在空中玩耍。傍晚，豆大的雨點從天而降，雨滴拍打著一片片綠色的樹葉，就像一曲曲急促的樂曲，又像是樹葉正在用力地吸收著雨滴帶來的營養。也許明天醒來，又增添了一片片綠色的嫩葉，一根根綠色的新枝。

啊！這個秋天真是格外得清新，一片片新增的樹葉在這個秋天給人們帶來了一股股濃濃的春意。

春天裡的詩意篇2

國一作文 ,826字

揉揉疲勞乾澀的雙眼，伸個懶腰，向窗外眺望。遠方的大地上，河流正在奔騰，花兒正在盛開，鳥兒正在歌唱。每棵草、每棵樹，都在春天裡恣意地生長著，詩意地快活著。

水是詩意的。在清潭邊掬一捧水，醉倒在迎面的春風中，空氣裡瀰漫著幽幽的春的泥土的氣息。太陽倒映在水面，閃著耀眼的光，一片一片臃腫的白雲緩緩地移過池面，彷彿是一群老婦，彎著背，一步一步吃力地從太陽前面走過。潺潺的水波里，流動著的是“池塘水綠風微暖”的愜意。

樹是詩意的。你看，河邊那棵婀娜的柳樹，極具小家碧玉的風範。和煦的春風拂過她的髮梢，她便羞澀地用曼妙的舞姿答謝大自然的鬼斧神工。那端莊的儀態透著“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”的典雅從容。

花是詩意的。路旁的桃花開了一樹，滿街的奼紫嫣紅，好似天上的朝霞落入了凡世。打老遠，一陣陣清香悠悠飄入鼻腔，沁人心脾。蜜蜂成群結隊地忙碌在盛開的花朵中，那嗡嗡的聲音似乎也帶著花香。在那晶瑩的花瓣中，是“桃花一簇開無主，可愛深紅愛千紅”的嬌豔動人。

鳥是詩意的。燕子優雅地在空中掠過，劃出一道黑色的痕跡，盤旋著，突然猛地向草叢間衝去，輕輕一點，又抬著高貴的腦袋，銜著蟲子，箭一般地飛向屋簷下的巢中，憐愛地看著小燕子嘰嘰喳喳地吵鬧著，又拍拍翅膀，飛向遠處的田野。那黑色的殘影，是“翅溼沾微雨，泥香帶落花”的活潑。

雨是詩意的。春雨像絹絲一般，又輕又細，聽不見淅淅瀝瀝的響聲，也感覺不到淋淋漓漓的水珠，只感覺是一層溼漉漉的霧氣，給樹木的枝條刷上了淡綠的油墨。雨水順著枝尖滴下來，宛如一串串水靈靈的音符。那挾著花香的春雨裡，是“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”的舒暢。

人是詩意的。漁夫穿蓑戴笠，在煙氣朦朧的江面上緩緩地撐著船，青山環繞，水波粼粼。悠悠青山腳下，一聲聲鳥啼，漁夫一邊撐篙，一邊哼著小調，時而坐下，把船停在江上，小口酌著清酒。在那輕輕晃動的小舟裡，是“一棹春風一葉舟，一綸螢縷一輕鉤”的悠閒、淡泊。

生活是詩意的。懷著一顆詩意的心，領略著詩意的世界。

冬天裡的春天篇3

國二作文 ,645字

春近冰雪殘。

—題記

窗外的雪，還在下著；冬的嚴寒，刺入肌骨，向心襲來。面對飛雪，無言嘆息，不知這已是我第幾次士氣低落。從未有過的迷茫和彷徨“剪不斷，理還亂”，漸漸地，心也隨著窗外的景一起被白雪覆蓋，只是不知何時才會冰雪消融。罷了，罷了，隨手抓起手邊的一本書，希望能聊以慰藉，融化冰冷的心。

捧一杯香茗，於“燈火闌珊處”開始歷史之旅。孟子，儒家，此刻吟道：“生亦我所欲，義亦我所欲，二者不可得兼，捨生而取義者也。”生與義，看得這般透徹，非人所及，孟子做到了。重義輕生，是令人信服的。當然，也教會我們生命誠可貴，道德價更高的道理。社會需要我們每個人都有良好的道德品質，而不是一個“長浮華”的文盲。

孟子的一席話，為“冬”解凍，心暖了，冰漸漸化開……

繼續向歷史的盡頭緩緩前行，不多時便與“詩仙”李白打了個照面。李白的一生多坎坷，入朝為官，多次遭貶逐流放又釋放。此時的他正在流放途中，望不見他的失意，只瞧得他的滿臉志氣，大有一飛沖天之概，渴望重返政局，報效祖國。他遭到貶謫，雖有不甘卻依舊豪邁。“行路難，行路難，多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，這正是他樂觀豁達的真實寫照。社會本就是弱肉強食，物競天擇，適者生存。學習也一樣，總免不了失敗與打擊，但怎能因此就萎靡不振，一落千丈？相信夢想，相信奇蹟，勝利就在不遠的前方。

李白的一首詩，徹底融化了冰雪，心暖“百花開”，心中的春降臨了。

窗外依舊是銀白的世界，但早已不再寒冷，因為這是冬天裡的春天，取之不盡，用之不竭……

秋天裡的一道風景篇4

國二作文 ,745字

白露節氣過後，真正意義上的金秋悄然來臨。“一場秋雨一場寒”。陣陣秋風吹跑了夏日的酷暑，帶給大地的是一絲深似一絲的寒意。人們的衣著從短袖也變成長袖，老人們甚至穿上了夾衣。多數花草樹木的“衣裳”也由碧綠漸漸換成了褐黃，換下的“衣服”紛紛從樹枝上隨風飄落下來，使人產生一種秋風蕭瑟的惆悵情懷。

就在這“秋風掃落葉”的季節裡，卻有一種花兒不畏秋寒，怒然綻放，它一團團、一簇簇地搖曳在秋風的枝頭，向人們展現出“不似春光，勝似春光”的美景，那就是燈籠花兒。

燈籠花，也有人把它叫做金錢花，它長在一種高大的喬木樹梢，在秋天裡分外搶眼。我常常貯立在燈籠花的樹下，仰望它那婀娜多姿的形態，不由自主地產生好奇與景仰之情。

我發現，燈籠花的顏色竟然會變！初初綻開時，有的是淡淡的黃綠色，有的是嫩嫩的粉紅色，有的是淺淺的乳白色。隨著秋風吹拂，時間推移，它們不約而同地變成了深紅色或淺紅色，但仍然依戀在高高的枝頭。

一陣秋風吹過，偶爾也會有幾朵燈籠花從高高的樹梢上象仙女下凡般地飄然而下。我迫不及待地跑過去，彎下腰小心地將它捧起，細細欣賞。哇！它長的多象水果中的楊桃啊！如果換一個方向看過去，它又象“寶馬”汽車的標誌，真有趣。它的花瓣遠看嬌豔粉嫩，近觀卻有些略顯粗糙，甚至還帶點小皺褶，上面佈滿了若隱若現的條紋。爸爸告訴我，那是植物的維管束，是運送養分的通道。小心翼翼地掰開花瓣，裡面原來藏著綠豆般大小的種子！我突然明白了，原來燈籠花的花瓣如此誇張，竟然是一個“飛翔器”，便於將種子飄送到更遠的地方，再發芽、生根，直到又長成參天大樹，如此一代一代的傳承，生生不息……

寒意深重的秋天，正因為有了象燈籠花一類景物的點綴，突然變得活潑與年輕。燈籠花它不與百花爭奇鬥豔的品德及不畏寒風的品格，不正值得我們學習與仿效的嗎？！

秋天裡的世界篇5

國小三年級作文 ,447字

夏哥哥有點兒累了，於是，他把秋姑娘找來，請她接班。秋姑娘很樂意，她穿著自己的隱身衣，帶上顏料盒，悄悄靠近了這世界。

秋姑娘穿著隱身衣走上大街，人們都沒注意到她，可是機敏的綠葉已經察覺到了秋天的到來，紛紛換上枯黃的衣服飄落下來，表示敬意。

秋姑娘來到我們的校園。東瞧瞧、西看看，引來了許多小動物：小鳥在空中盤旋，小松鼠在樹上蹦來蹦去，螞蟻家族忙著搬糧食……秋姑娘見了別提多開心了！

時間老人把時間調到了晚上，秋姑娘玩得更開心了，你聽“呼、呼”聽見了嗎？那是秋姑娘喘息的聲音。

秋姑娘來到黑暗的果園裡，綠色的水果暗淡無光。秋姑娘見了，拿出畫筆，沾上顏料，揮了揮。咦？本來黑暗的果園變成了一個多彩的小世界：紅通通的蘋果、黃澄澄的梨、橙紅的柿子……數也數不完。

秋姑娘又悄悄來到田野上，這時已經清晨了。她又披上隱身衣，輕輕地摸著嫩綠色的秧苗，可愛的苗苗吸引著秋姑娘的眼球。秋姑娘喜歡金色，於是，她悄悄拿出畫筆，趁人不注意，輕輕地在秧苗上點上了上點金黃色，一下子，一大片田裡的稻穀全部成熟了！

冬天裡的春天篇6

國二作文 ,1187字

在飄逸的細雨中，您只是無愧的做雨中飄落的一滴雨露。雖是一滴，卻能滋潤大地；在嫩綠的草坪上，您只是無愧的做草叢中渺小的一棵嫩芽。雖是一棵，卻能帶來生機；在美麗的花園中，您只是無愧的做花朵中平凡的一朵花蕾。雖是一朵，卻能增色添彩。

加減乘除，算不盡您做出的貢獻；詩詞歌賦，頌不完我對您的崇敬！您用知識的甘露，澆灌我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤澤我們情操的碩果；您用春日陽光般的溫暖，融化了我心中冬日的堅冰……

一年級入學時的雪季，我不愛說話，心中總是融入不進眼前這個新世界，而且沒有朋友。看著那些同學愉快的嬉戲，心中不免有些孤單、有些寂寞。上課時，您提出問題，旁邊的同學都高高地舉起手，我卻沒有勇氣，只是埋頭看書。您發現了我，便點了我的名字，我不禁身體一抖，怯怯地站起身，好像受到了強大的攻擊似的。我低聲地回答了答案，然後趕緊坐下，生怕您會對我發出又一輪猛烈的進攻。

從此，您便處處關照我，對我百般呵護，在您的愛護下，我內心深處的冰開始慢慢融化。記得那是一次課間，隨著下課的鈴聲，我和小夥伴們風一樣衝出教室，在操場上盡情的奔跑、嬉戲。可是，正當我跑著的時候，對面也跑過來一個同學，咚！我們兩人撞了個滿懷，又是“咚”的一聲，我摔在了地上，坐起身來抬頭一看，居然被撞飛了一米遠。慢慢騰騰扶著牆站起來，抖抖身上的灰塵，隱約覺著胳膊有些疼，捋開袖子一看，在我的胳膊上出現了一個大大的紅色小山包，輕輕一碰，鑽心窩子的疼。

“切，一點小傷，一會兒就不疼了。”我一臉的不以為然。一分鐘後，果真不疼了。孩子那種好了傷疤忘了疼的特點立刻在我身上顯現了出來，我覺著沒事，就又去爬杆了。結果這次可倒好，爬前面幾個都沒問題，我跟猴子一樣竄了上去。突然，舊傷復發，我的胳膊一抖，重重的摔在地上，腿出血了。

我抱著腿坐在地上，跟個嬰兒一樣大哭起來。您聞聲趕來，看到我這樣一副窘態，立刻著急起來。您看了看我的腿，鮮紅的血液伴隨著白白的雪花在我的腿上共舞，我的臉煞白，淚水嘩嘩的淌著。您皺了皺眉頭，急忙將我抱起，快步跑向醫務室，嘴裡時不時的嘟囔著：“唉，叫你別跑，怎麼就不聽呢？”我知道，那並非是埋怨，而是您對我的關心。那一刻，我躺在您的懷裡，感受到了春天般的溫暖。

期末考試了，我沒有考好，無精打采、垂頭喪氣。您看到了，拍了拍我的頭，溫柔的說：“別灰心，向前看，只要你勇於面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾只不過是短暫的雨季。倘若希望在金色的秋天收穫果實，那麼在寒意侵入的早春，就該捲起褲腿，去不懈的拓荒、播種、耕耘，直到收穫的那天。”這春天般的誓言，使我釋然多了，心中的冰雪已然融化。

愛是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生的希望；愛是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛是冬日裡的一片陽光，使世界上所有的人感受到春天的溫暖。

在這個冬天裡的春天，我要真誠的感謝您，老師！

秋天裡的勇氣篇7

國二作文 ,632字

現在正是秋高氣爽的時候，爸爸決定帶我去一座不知名的山上玩。那座山不高，也不出名，但去的人不少，都奔著秋天的紅楓和銀杏而來。

來時，我是抱著悲秋的心情來的，因為學習的壓力、成績的不如意和同學的閒言碎語，我的心情十分不好。來時的路上，我又看到樹葉凋零、花朵凋謝，一派淒涼的畫面，令我心情更加沉重，悲觀地認為那些樹挺不過嚴寒的冬天。

一上山，我就被眼前的美景驚呆了：一大片一大片的紅楓紅得像一團火。一陣風吹過，千百根枝條搖動起來，千萬片紅葉在風中舞蹈，秋的蕭瑟也因此減了許多。再轉頭看另一邊，銀杏樹亭亭如蓋，枝葉葳蕤，金黃的葉子像一把把小扇子，枝葉間還藏著許多小果子。坐在銀杏樹下，枝葉的縫隙裡斜斜地透著陽光，幾個果子掉落在腳邊，被麻雀分食了。不遠處，一條小溪潺潺流過，兩岸上蘆花隨風飄揚，顯得無比美麗。

可是這裡雖然也落葉，草也已經枯黃，但卻有如此震撼人心的銀杏和紅楓。它們也將面臨寒冬，也將只剩光禿禿的枝幹，但它們並沒有沮喪，也沒有屈服，而是用火紅和金黃的樹葉來表達它們的勇氣。即使有嚴冬，有重重障礙，但它們用美麗的顏色來裝點悲涼的秋天，鼓勵人們不要悲哀，不要放棄。即使秋天之後會是冬天，但冬天之後一定會有一個滿樹繁花的春天。

我豁然開朗，草木尚如此堅強，我又怎麼能被小小的挫折擊倒呢？儘管世界上總有諸多不如意，你不能改變，卻能改變自己，試著去擁抱這個世界，裝點這個世界。之後，就會迎來生機勃勃的春天。

我起身離開，帶著滿滿的勇氣與自信，總有一天，我會迎來我的春天。

冬天裡的春天篇8

高二作文 ,965字

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

—題記

這個冬天，異常寒冷。期末考試無疑又為它平添了幾分肅殺。

料定這次的成績必定慘不忍睹，我失落地拎著行李包，垂頭喪氣的上了回家的班車。十幾裡的山路，竟然那樣的漫長，望著車窗外的冰花，聽著寒風的咆哮，忍不住發出一聲哀嘆：“唉，又是一個難熬的寒假！”

這個冬天真的很冷，銀裝素裹，滿眼清輝。

我以為這個冬天會一直冷下去，我已經打算平靜地接受這個現實。直到有一天吳老師打電話說要送成績冊到我家時，我的心裡異常忐忑，但也感到了一絲溫暖，試想正月時節誰能捨下家人而為他人的事來回奔波呢？也只有我的老師了吧！在那一刻，我真的有一絲莫名的感動，心裡有一股曖流在湧動。

由於滑坡，吳老師被一株倒下的大樹擋在距我家兩公里路的地方，我只能步行去拿成績冊。當我到達那裡，看見他在那棵大樹的對面早已翹首以待，晨霧裡的他彷彿一尊被定格的雕像。老師的帽子和衣服都溼了，腳上沾滿了泥濘，有的地方甚至結成了冰花。

天啊，我不敢相信我所看到這一幕，我經歷了人世間的許多感動，但這一次卻異乎尋常。吳老師看見我了，急忙走過來拿出了成績單，為我分析這次期末考試的得失，他告誡我應該發揚的繼續，應該吸取教訓的不能耽誤。那一刻我看見吳老師握成績單的手已被凍得通紅，而他也絲毫不去在意，還苦口婆心地叮囑我要努力學習。那一瞬間，握在我手裡的成績單變得異常厚重，原以為這麼冷的天加上這麼滑的路，老師不會為了學生成績單這樣一樁小事而專程去受這樣的苦，但他仍然頂著寒風，冒著泥濘騎著摩托車來了。就為了送個成績冊，那未必是個非要兌現的承諾，但他真的來了，渾身溼漉，滿身泥濘，一時間未曾經歷的感動措手不及地湧上心頭。

回想起去年近冬時節，老師在辦公室裡開導我的那一幕，至今沒忘卻那些充滿關切的話語。老師不僅教給了我知識，也讓我有了笑看人生的態度，是老師給了我重新規劃未來的力量，讓我學會用樂觀的心笑對人生。

老師，他就像蠟燭，為了我們而甘於燃燒自己；他就像園丁，被我們青春的尖刺扎傷仍悉心呵護；他就像十字路口的路標，為了指引迷途的人而甘受風雨。

法國文學家喬治桑說：“生活中的點滴感動，永遠只存在我們伸出手就可以捉住它的地方。”也許對老師來說這只是一件小事，而對我來說卻意義非凡。

這個冬天異常寒冷，但我感到了春天般的溫暖。

冬天裡的春天作文篇9

國二作文 ,1512字

【篇一：冬天裡的春天作文】

我在路上飛快地奔跑著，只覺凜冽的寒風用他那冰冷的圍巾拂過我的臉龐，瞬間就將我的臉去了一層皮兒，但那圍巾好像無底洞似的，熱量都被它吸光了還是貪得無厭地吸噬著，使我從心底感到一陣寒顫。我只得慢慢走，不免開始抱怨這鬼天氣，一遍又一遍。

這真是一個寒冷的冬天！

低著頭，我看見了前幾天下雨留下的水汪。水底有些泥土，不是平均地鋪成一層，而是或多或少地壘在一起，似小蟲爬行，似山脈蜿蜒。某些部位還泛著點兒青，大概是青苔吧！眨眨眼睛，我看到了更奇妙的景象—一棵樹，一棵倒立的香樟樹。我的目光順著它的樹幹向下延伸，若干的綠葉闖入我的眼簾。它們層層疊疊地擠挨著，卻還沒有誇張到不留一點空隙的份兒。雖然影象有點暗，但絲毫不影響葉子的綠，如若干塊小巧玲瓏的翡翠互相依偎著，可望而不可及，令我向往。

我抬起頭來，看到了這倒影的主人，一棵樹，一棵高大的香樟樹。它的枝幹又粗又壯，像魚鱗一般的老樹皮從上到下覆蓋著，無不反映出它的年齡之大。它長得茂盛極了，幾根蒼勁的主枝幹向四處伸展著，恨不得將其它樹的地盤也爭搶過來，幾百只，幾千只翠綠的葉子爬滿枝幹，一點冷冷的光線從葉與葉之間的縫隙透過，它們便變得亮閃閃的了，那綠啊，濃烈得刺你的眼，比水汪裡的葉子還要強百倍、千倍。整棵大樹在空中看去一定像綠意盎然的春天裡的一朵花，似乎這寒冷的天氣，凜冽的寒風壓根兒就沒有出現過一般。那蒼勁的枝幹，翠綠的葉子，欣欣向榮的樣子，似乎現在就是生機勃勃的春天，讓人從心底升騰出一股暖意。

這真是一個春天般的冬天！

夏天裡有春天百花爭豔的情景，秋天裡有春天播種夢想的喜悅，冬天裡有春天頑強不屈的生命力，我突然發現每一個季節都有春天。是啊，春原本就是每時每刻都在的！

【篇二：冬天裡的春天作文】

你視我為掌上寶，好吃好喝都為我，夏來蒲扇揮，冬至把衣裹。你用你的餘溫，像外面的爬山虎那樣，伸出所有的觸手一點一點的抱住我，為我創造了冬季裡的“溫室”。哦，是春天到了嗎？

論個頭，我已與你齊肩，論年齡，你比我要年長許多，論身體，自然是我強壯些，可是你卻愛我愛的瘋狂，不顧一切的為我創造春天，在我的記憶中，我的四季都是春天，而你，每天都是寒冬……

你愛你的子女，不讓他們勞累吃苦，這個星期你還是決定要載我回家，怕我冷，厚實笨重的被窩被你搬上車，而你卻只是戴了個頭盔，裹上了大衣，不露一絲冷態。你很自豪想出了這個方法，而我卻認為丟面子，不肯坐。你毛毛躁躁地要來扯我的鞋帶，脫了我的鞋帶就直忙推著我上車，我至始至終都很不情願，卻也不想撂臉色給你看，你看著我安安穩穩地裹在被子，歡喜道：“這個辦法不錯。”“抓緊了，咱們走了。”你掀下頭盔，在臨走前，還是再來到我身邊，把被子往我身上裹，把棉襖往下壓，並囑咐一句：“冷了一定要叫我。"我溫順地點點頭。眼淚在我眼裡打轉卻沒讓它流出來。我再也不能抗拒你的愛了，於是關心的問道：“你也要多穿一些，天冷了。”你笑了笑。

車開得並不快，猶如一頭老黃牛，走幾步總要顛簸一下，但十分牢固。今天颳得是西北風，氣溫早已下降到零下，我更不敢伸出頭來看。寒風像吹著哨子般尖叫，把我身上的棉襖颳得七倒八歪。你總是調過頭來看看我，不時還要把手伸向後面，把被子往我身上拽拽，車頭便越發沒人控制了，在馬路上左右晃盪。我趕緊提醒道：“小心，前面！”你卻不在乎，笑著回答我：“沒事，我的車技還是可以，放心吧！”我想笑卻怎麼也笑不出來。想說也說不出話來。我的心一下子熱乎起來，彷彿冬天不再是冬天，我願依偎在這小車裡不出來，永遠只過冬天！

我和你都處嚴寒中，而你卻僅用你的臂膀一點點抱住我，讓我感覺不再寒冷，因為有春的伴隨，才使這冬天越發溫暖。

秋天裡的生態園篇10

秋天裡的生態園作文4 ,434字

秋姑娘的腳印落在每一畝田地裡，在每一顆小草上，在每一棵大樹上，在每一朵小花上，現在，秋姑娘跟著我們一起跑進了美麗的蕭山生態園。

我們走進了蕭山生態園，剛進生態園的大門，就讓我們驚訝萬分，那依然碧綠的草坪上，豎立著一棵棵已經染成金黃色“頭髮”的大樹，它的葉子在空中飄揚；石榴樹上的石榴寶寶們笑破了小肚皮；橙子樹比石榴樹熱鬧多了，一個個小橙子你擠我碰，你踢我，我踢你，互不相讓。我們走進大棚，看見了滿地沉甸甸的大南瓜，它們有的像棉花糖，有的像小墩子，形態各異，葉子下的蘿蔔們“躲”在了土裡，彷彿像害羞的胖娃娃似的可愛極了，還有一個個又大又圓的胖冬瓜，似乎對著我在說：“看看我？多結實啊！”和可愛的蔬菜們說了再見後我們走出了大棚，外面的天氣格外晴朗，我一抬頭忽然看見了一排排大雁，它們排成了“人”字形，似乎在說：“再見了，我們要去遙遠的南方了，來年的春天我們會再回來的！”低頭望去，在哪裡。蝴蝶蘭欣然怒放，蝴蝶在風中偏偏起舞……。

秋天，是生態園的歡樂，秋天更是我們的歡樂！

秋天裡的感動篇11

秋天裡的感動作文60 ,637字

秋天，一個收穫的季節；一個黃金的季節；一個充滿喜悅的季節。

人們認為它充滿令人高興的旋律，但是，這個季節卻也充滿了淡淡的悲傷，充滿了令人感動的細節。秋葉紛紛揚揚從樹上飄落，片片金黃，如蝴蝶漫天飛舞。落到地面，鋪成一條金黃色的林間小路，點綴著世界，人們盡情欣賞著這紛揚的美。可是，誰能感到落葉的悲哀，落葉的無奈呢？

葉，當變黃時，便要從自己慣於生長的母親身上落下，落到地面，但仍不放棄，不在乎風的力量，風的狂暴，依然要回到樹根旁，化作養料，為明年大樹的生長做準備，使得大樹長得更好，將這一切的一切全部奉獻！難道，這不使人感動！不使人淚下嗎？這使人感動！這使人淚下！死有輕於鴻毛，有重於大泰山，雖然落葉微不足道，但我認為落葉的奉獻，落葉的精神，使得它的死重於泰山！它的精神不像是雷鋒嗎？一生為別人著想，他只是因幫助別人而不幸死亡嗎？死後，雖是小官，但卻讓**親自為他題詞。如果像紂王那樣喝酒作樂，昏昏庸庸，沉迷美色，那即使他是一代君王，也是輕於鴻毛，比起落葉，他微不足道，比起落葉，他的死不值一提！那紛紛揚揚的落葉呀！你們是偉大的魂魄，你們是金色的精靈！

我讚頌落葉，讚頌那奉獻的精神。我讚揚落葉，讚揚那金色的靈魂！呼喚風來，落葉落下，走在林間路上，憑落葉刷洗我的靈魂！秋天，到處洋溢著豐收的喜悅之情，可誰又能想到，落葉的悲哀，落葉的無奈！風又吹來，葉又落下，我充滿感動之情，站在林間金色葉子鋪成的小路上，忍不住發出了感嘆！落葉呀！你的精神令我感動，那金黃的落葉！那金色的精魂！

冬天裡的春天篇12

國二作文 ,762字

“呼—”冷洌的寒風，刮在人的臉上，凍得生疼。而我的心中，卻好似燃燒了一般。“準備好了嗎？”父親一臉微笑地看著我和妹妹，原來，這個寒假我們要出門遠遊。

可能我們的運氣好，一到那就是一場大雪。整個風景區就變成了一片銀裝素裹的世界。白茫茫讓一切都變地寧靜下來，大雪給原本蔥鬱如染的松樹披上了一件厚重的白色大衣，一切植物被都像軍人們一樣，列著整齊的佇列。我和妹妹更是興奮，在這蕭索的北風裡，我們的心就如春天般灼熱。迫不及待地參觀起來。

忽然，在我們的面前出現了一片竹林。妹妹頑皮地搖動了兩下竹子，一片片積雪從竹葉上滑落，就像下雪一般。妹妹顯然是高興了，就像發現發新大陸。一邊晃著看竹子，一邊在樹下載歌載舞起來。雪就像精靈一樣飄灑下來，不禁讓妹妹想到仙子。我也是被這景象吸引到了。也是加入了妹妹的行列，更大力地晃動著竹子，雪果然都慢慢地向下落下，不猶地形成了“人工雪花”。一片一片，純白的小精靈像羽毛一樣，輕盈地飄灑下來，落到了妹妹的頭髮上，我們倆的衣服上。讓我們不由地為這場景折服，可我們都忽略了無意中被我們扯斷的竹葉。忽然，我看見了一塊標牌“愛護植物，人人有責！”我的臉一下子就感覺火辣辣的，心中一下子對竹子竟是像出現了很分愧疚之情，手下的動作一下子就慢了下來，看著還在玩的妹妹，不由地用拉了拉她：“妹，你看標牌上的字，我們還是不要玩了吧！”妹妹也好像有幾分愧色了。“嗯，竹樹對不起！”妹妹一臉天真的道。突然，爸爸在身後說道：“其實，你們能認識到錯誤已經很好了。我們走吧！”

那一刻，我突然明白了，原來一切的植物都是有生命的，我們不應該用一個事物力量的弱小就去隨意的讓它受到傷害。其實，春天一直都在，那份春天就是我們對正義的追求，更是我們每個人心底的底線與一份沉甸甸的責任！

哦，你聽竹林在笑，它為冬天裡的春天在歌唱！

冬天裡的春天篇13

國二作文 ,667字

冬，霧凇沆碭的冬。

寒風襲捲著大地，天空氤氳著雨滴。

我獨自走在擁擠的馬路上，霓虹燈不知何時點亮，沿著漆黑的道路往前走，耳畔中不時回想著父母指責的話語和老師的批評。我蹲下身子，抱著頭小聲抽泣起來，心中也怨恨著自己。

不知過了多久，只感覺有一人輕輕拍了拍我的後背，輕聲說了句：“孩子，不要哭了。”我抬起頭，是一位慈祥地老奶奶，滿鬢花白的頭髮，約摸著七十來歲。我輕聲說了聲奶奶，我沒事。只見她把我輕扶進她那小卻溫馨的店，給我盛上了一碗剛出鍋的豆花，不覺中，竟有幾滴淚氤氳著眼眶，老人手忙腳亂的抽了幾張紙，幫我拭去眼角的淚，輕柔而又憐惜，那是直達靈魂的溫暖。這樣的豆花，記憶深處好似也曾吃過。

依稀記得一個小女孩總是纏著一位老人，時不時的偷吃那剛出鍋的豆花，吃的滿嘴都是的，一看見老人來了就連忙用紙胡亂的擦去遺留在嘴角的痕跡，老人也露出了笑靨，伸出手指在小女孩的額頭輕彈，無奈的說：“你這個小鬼啊。”印象中的老人與小女孩是很快樂的。可惜老人在不久後就因病離世，而小女孩就被父母接到了城裡生活。

那個老人是我的奶奶，小女孩就是我。

還在回憶中的我被老奶奶的喊叫聲中回過神，要是奶奶還在世的話，也會給我做桌上的這碗豆花，也會像老奶奶一樣去幫助我、給予我安慰吧。

我輕舀一口豆花放在嘴中，細細品嚐，那滑嫩輕滑過舌頭，進入肚中，和記憶中的味道竟那般相似。

這豌豆花和那位老奶奶就像是冬天裡的春天，給予我無限的溫暖，勾勒出我童年最美的畫面。

我願斟半盞清茶，來此繾綣時光。

冬天裡的春天是溫暖的，燦爛的，更是溫暖了我那冰冷的心房。

冬，溫暖人心的冬。

冬天裡的春天篇14

國一作文 ,880字

多想為你採擷一抹新綠，描繪一幅春天。

—題記

天氣，格外冷。

窗外的天空漸漸陰沉下來，灰暗、混沌不堪。教室窗戶的玻璃上忽掛上幾滴雨痕，接著如針一般細密的雨滴便直射而來，似乎要把玻璃穿透。呼嘯的西北風，示威般地颳著，怖人的呼呼聲讓人忍不住直打寒顫。

“安，試卷借下好麼？”身旁的瑜在快放學時問我。我爽快地答應了。

放學後，我旋風一般整理好書包，迫不及待地往家趕。撲面而來的狂風似乎要把我的傘刮飛了。我不由得豎起了衣領，加快了步伐，想盡快逃回家去。

剛走到學校電子屏邊時，眼前閃過一個焦急奔跑的身影，那件紅色外套在蕭瑟的寒風中格外醒目。她手足無措地東張西望，手裡捏著一張白色的紙，似乎在人群中尋找著誰。是瑜！此時，她正好看到我，小心翼翼地跨過水窪，向我跑來。

雨水肆虐地打在她瘦弱的身軀上，她氣喘吁吁，但右手卻緊緊抓住我的左臂，微微有些顫抖。路燈已經開了，我們逆光站立，使得瑜看起來有些朦朧。

瑜喘著粗氣，伸手遞來紙，我仔細一辨，竟是我的試卷。她扒拉了下額前溼漉漉的頭髮，衝我笑笑說：“你看，借給我的試卷都沒拿，回家還要做錯題集呢！”

我趕忙接過試卷，呆呆地看著有些疲憊的瑜，身上竟莫名地暖和起來。瑜朝我揮揮手說：“我書包還沒理呢，先回教室了。”便貓著腰快步走開了。

竟然忘了說謝謝。

我手裡捏著有些皺但隱隱透著瑜體溫的試卷，鼻子有些發酸。她竟然傘都沒打就衝出教室來找我！我不禁想起那次我肚子不舒服，瑜為我跑前跑後，給我衝藥、灌熱水袋；我考試沒考好，抱著瑜放聲大哭，她竟急得紅了眼眶……她的一顰一笑，一舉一動，她的好，對我的關心，竟隨著歲月的流逝而愈發清晰。茫茫人海中，我似乎又看到了那個小小的紅色的身影，那個急得雙腳直跳的摸樣。多像春天裡的一株一串紅，溫暖又芬芳。

睡覺時，雨還在下，在彈奏《小夜曲》還是《天鵝湖》，我不知道。我夢見和瑜手牽手在一幅又一幅明麗絢爛的圖畫中穿行，學校的紫藤花開得恰似雲錦般溫暖人心。我和瑜笑著勾勾小指，說友情只有春天沒有冬天。我們微笑的照片被做成郵票貼在一封少年寄往成人的信上，蓋著時光的郵戳。

他們說，那叫，“青春”。

秋天裡的故事篇15

國小五年級作文 ,653字

當我看到了第一片葉子慢慢變黃，接著悄悄掉落；當我看見第一場秋雨瑟瑟來臨，讓我換上秋衣時，那就意味著—秋天來了。

在這麼一個金黃燦爛、碩果累累的季節裡，有著一個對我來說非常重要的日子，那就是—秋遊。

一般人的理解，秋遊就是去外面感受一下秋天的氣息，放鬆一下；可對於我來說，秋遊還是一個可以大吃大喝、想玩就玩、想鬧就鬧的日子。

可是就在這個秋天，老天爺不知有什麼心事，每天都在哭泣。

就在秋遊的那個早晨，我早早地起了床，可一看窗外天空灰濛濛地依舊飄著雨絲，我那熱乎乎的心，頓時涼了下來。可我還是帶著零食袋、背上我的書包去上學了。“由秋遊變成了上課”的這條大新聞，正在到處傳播，一群可憐的人呀！

第一節，是無聊的科學課。我正想著怎麼打發時間，張老師卻說：“同學們，其實你們今天不開心，張老師也不高興。如果你們能打起精神，學好這節課的內容，這節課的後15分鐘都是你們的了。”“耶—張老師萬歲！”我們喊著。上課時，我們的腰板都挺得筆直，張老師對我們很滿意，時間過得飛快“5、4、3、2、1—”隨著張老師說“開始自由活動”，原本靜悄悄的班級頓時炸開了鍋。有的同學像乞丐一樣討來討去，有的同學則像富翁一樣，悠閒地品嚐著美味的零食。

最讓人開心的是數學課，徐老師說：“只要你們上好這節課，從第4節課開始到下午，都自由安排。”我們全班都沸騰起來了。原來秋遊的日子下雨，也會帶給我們福利呀！

在這個秋天，我們最盼望的是秋遊，而這個下著雨的秋遊，是發生在秋天裡最難忘最開心的故事。

秋天裡的景物篇16

秋天裡的景物作文20 ,192字

秋天是豐收，是歡樂的季節。讓我們走進果園，哇，蘋果一個比一個紅，還有紫紅色的葡萄，連晶晶的，真子昂吃一口啊！還有草莓、石榴。你擠我碰，爭著要小朋友們去摘呢。

走出了果園，我還是離不開那些香味，又走進了花園。

走進了花園，我看到了，海棠花、蝴蝶蘭、桂花、還有百合，美麗極了，我正準備去摘一朵，看見有一塊木板，被木板上的話說住了。

小朋友，如果你們有時間的話，也可以去觀察秋天裡的景物哦。

秋天裡的微笑篇17

國小五年級作文 ,586字

在昏黃的燈光下，床上躺著一個虛弱的老人，媽媽推了我一下“快叫呀，太公太“老”了，快點叫叫他呀！”可我卻拿著株枯花推開眾人，頭也不回地衝進了薄薄的秋雨中，獨自坐在橋頭，任憑雨水打溼我的衣服。

太公是除媽媽外我最親近的人。小時候，媽媽在忙著掙錢沒時間管我，太公把我拉扯大。小時候在我眼裡，太公是萬能的，有時帶我去街上玩，他會突然不見，然後我手上突然出現總會有些吃的來哄我。又有時，會帶我去一家小吃店點上幾盤平時不太有的吃的美食，看我一個人狼吞虎嚥，他也會微笑著，但他自己從來不吃。每次我問他要不要吃時，他總是會說不餓，我也就信以為真自己吃完所有東西。現在回想起來，太公並不是不餓，而是捨不得。每到秋天，太公總是會帶我去一個神祕的地方賞桂花、菊花。然後摘一籮筐的桂花回去做成桂花糕、桂花茶，有些就晒下留下來放在家中，一個秋天都有桂花的香。

時間過了一年又一年。太公的身體也一年不如一年。可他每天秋天都帶我去山上摘桂花。路上，太公總要歇幾次，摘桂花的效率也低了。我提出要幫忙，可太公總是笑笑，用手溺愛的摸摸我的頭說：“你還小，長大後在我幫我。”我也乖乖的點點頭，心中就更盼著長大了。可是就在他要再次帶我去摘桂花的時卻病倒了。我也是破天荒地沒去看桂花。太公的病越來越重，我為了讓太公開心，去山上摘了一株桂花。可我回來了，太公卻永遠回不來了。

又是秋天，我的腦海中再次浮現太公的笑容。

秋天裡的回憶篇18

國小六年級作文 ,885字

秋雨綿綿，伴著微風送來薄薄的涼意。我漫步在回家的路上，淡淡的桂花香味撲面而來，不經意間將思憶染濃。

記得一年前，也是一個秋雨綿綿的日子，天氣也是這樣的涼。奶奶病情惡化的訊息，猶如晴天霹靂，讓全家人心痛不已。姑媽回來了，大伯回來了，大叔、小叔回來了，家裡的親人也從四面八方也趕回來了。那些認識的不認識的親戚，一起守候在奶奶身旁，守候奶奶生命最後的日子。

接下來的日子是焦慮而忙碌的，奶奶沒法入睡，沒法翻身，沒法坐立，甚至連杯子都沒法拿起，爸爸和姑姑們寸步不離地看護著奶奶。飽受病痛折磨的奶奶，彷彿一夜之間老了十歲，原來虛弱的身體變得瘦骨嶙峋。好幾次，我都看到爸爸走出房間悄悄拭淚。

奶奶偶爾精神好的時候，就靜靜地看著我，目光仍是那樣的溫和慈祥，我輕輕的揉著奶奶的手，那層層老繭和深深皺紋像在訴說著什麼，又似乎一切盡在不言中。

奶奶生有四兒一女，一生節儉，不管日子多少清苦，卻常常接擠有困難的親友。奶奶事事親歷親為，生病的日子裡，常常覺得耽誤孩子們的工作而自責。每逢年節，奶奶早早地在廚房忙碌著、操持著，煎上一大鍋釀豆腐，包上一大鍋粽子，然後分成一份份，生怕落下了任何一個孩子。雖然離開農村幾十年，但奶奶勤勞的品質卻一直沒變。奶奶愛花，樓頂種滿了各種花草和蔬菜。總在清晨，奶奶和爺爺，就會在仔細地擺弄著她視若珍寶的花草。花開的季節，奶奶摘下最大最豔的那朵，插在我的頭上，讓我頂著滿枝花香，一路芬芳。奶奶最喜歡看我狼吞虎嚥地吃下她做飯菜。媽媽說，我快出生那會兒，已經60多歲的奶奶還親自縫製尿片和棉被。

成長的點點滴滴歷歷在目，脆弱的生命卻漸漸走到盡頭。真希望老天能網開一面讓奶奶少受一絲煎熬，真希望時間能留住哪怕多一分多一秒，真希望眼前的痛楚都是上蒼開的一個玩笑。就這樣想著，想著，我的視線漸漸迷濛了。

秋風起，捲起一地落葉，那些散落在光陰裡的故事也慢慢遠去，最疼愛我的奶奶，最終迴歸了生養她的土地。生命就如同是一季花開，花開花謝，伴著花開的甜，伴著花落的痛。如今對奶奶的思念，都化成我勇敢向上的力量。因為我知道奶奶其實沒有離去，她在另外一個世界看我成長綻放，看我追逐夢想。

秋天裡的一件趣事篇19

國小三年級作文 ,376字

金秋時節，秋風涼爽，正是放風箏的好時節。爸爸和媽媽帶我去人民廣場放風箏。

一到人民廣場，我就看見許許多多的人。有的跳廣場舞，有的在踢毽子，還有的在放風箏。啊！這裡有好多風箏啊！有美麗的“花蝴蝶風箏”在空中自由自在地飛翔，有可愛的“小鳥風箏”像是在雲中捉迷藏，還有展翅欲飛的“老鷹風箏”，它一下左邊，一下子右邊，又一下子不見了，像是去抓小雞了。

看著這些風箏，我也想放了。我拿著線，爸爸拿著風箏，我說聲“放”。風箏就飛了起來，可飛起來才幾秒就落了下來。後來，爸爸告訴我要在風大的時候放。我聽了爸爸的話，對著天空大叫：“快來一陣陣秋風吧！”果真，過了一會兒，颳了一陣秋風，風箏凌空飛起，漸漸高過樹梢，在空中自由地飛了起來，越飛越高。“風箏終於飛起來了！”我高興地蹦了起來。

在美麗的秋天裡，放風箏是一件有趣的事。我也明白了一個道理：只要不放棄，一定會成功。