秋天的感想相關作文20篇

秋天的感想 篇1

國二作文 ,1482字

昨晚，又是一夜的小雨。聽著“嗒嗒”雨聲和瑟瑟秋風的我孤臥在床，心中難免感嘆，而窗外的蕭索也不免在我腦海裡一一現了。

早晨，開啟門，果真是如此：灰濛濛的天空下，本就是殘損的山巒經一夜的秋雨，更顯死寂了。飛鳥聲，沒了；幾處晚桂，落了。遠處的山影也被薄霧給吞噬。剩下的，只有孤零零的幾根樹枝與水草在湍急的溪流中中顯得是如此彷徨、無助與渺小。人類呢？在歷史的長河裡，不會也是如此吧？我不禁出了出神。

已知是深秋了，略有些寒意的秋風將我從神遊中拉了回來。便進了屋，拿外衣披上，下了樓。下樓出門後，一個人靜靜地走在溪岸上，應是昨晚那場雨吧，溪岸上憔悴的黃花一處又一處的堆積，空氣中也僅殘留著似有似無的花香。或許沒多久，也要散了吧。我彎下腰，拾起幾片殘花，捧在手心。想著前日還看它靜立枝頭，嗅其清香，而今日卻只能任其飄零，消散！莫道不消魂！罷，世上哪有不老的容顏，哪有不落的花？既如此，那還不如令它隨溪水東去，岸邊的青山也尚能為其送行。我想著，便將手中的殘花撒在這流水中。見混濁的激流猛得將其吞噬，連掙扎都成了奢望。恍惚間，我似是看到了無數生靈在時間長河裡的無數次崩滅。不復焉！

我呆呆地望著，半晌才回過神來，沿著溪岸繼續走著。晚秋的風吹著，不時吹落幾滴細雨，我抬頭望天——應是又要下雨了吧。回去嗎？算了，還是繼續吧，好久沒有一個人獨自享受這份寂靜與這片天地了。天地？呵不知這天地自行的多少年間，有沒有一個“它”獨自看著這片天地？看花開花落，看葉綠葉黃，看世間一切的建立與崩塌，看那些崩塌的事物尚被人們記住但終究依是忘卻，看茫茫紅塵中無休止的消散與灰飛——或許只有那個“它”才是永恆的吧？那既如此，我們為什定要爭出個“所以然”呢？人，一生處事，爭的太多，為虛假、罪惡的也不少，可又有什麼用呢？正如院籍所說“時無英雄，使豎子成名”。沒有什麼永恆——或許除了那個“它”——有的只是為終要成為虛無而奔波的人們！

那麼，若真有那個“它”，而“它”也是我們所追求的，那“它”又是什麼呢？或者說我們或我為人一生，為的究竟是什麼？是金錢，權利，親情或其它？我迷茫了。任由雨點模糊了我的鏡片與視線……

水無語東流，任漫天秋雨飄飛，任滿山黃葉凋零。或許有一天，這溪流也會枯涸，也會消失，但它似乎已並不住意，在意的只是“只要還在這世界上，就應遵循本心——好好的流向大海”。我也應會如此吧，我想道，哪怕我身後關於我的一切萬事皆空，甚至我還在時就已被流言纏身，但如果我做的一切都已無愧與本心、初心，那就何必太在意他人的態度與評價呢？而人再可悲的事不是有虛假，而是認為虛假就是真正的自己。為那些虛假而“奮鬥”一生，到頭來，空留一聲長嘆……

我不求我能留下或者讓人記住些什麼，我只求在我人生最後的時刻，面對我一生所有的行為，都能問心無愧。

這就夠了……

不覺間，我已來到了江邊。見江水滾滾樂去，見兩岸落木蕭蕭而下。雖是深秋，但我已不覺秋。恍忽間，我彷彿看到混濁的天邊被破開一縷光，雖不亮，但對於我已夠了……

秋天的遐想 篇2

國一作文 ,593字

絲絲秋風，帶來點點淒涼，片片落葉，隱現生命的神祕，累累碩果，烘托出豐收的喜悅。

秋風蕭瑟，人煙漸少，給行人一種淒涼的感覺，讓人在不知不覺中放慢了步伐。我佇立在秋風中，任憑夾著灰塵、樹葉的秋風徑直向我撲來，望著紛飛落葉，總能引起人無限的遐想。我走進樹林，撫摸著它那蒼老卻粗壯挺拔的枝幹，慨然長嘆道：“生命不息，努力不止，那是怎樣的一種勇氣，怎樣的一種胸襟啊，他們在用生命譜寫人生壯麗的史詩！”樹生落葉，落葉歸根：落葉甘願犧牲自己的墊腳石精神，樹木一往無前，永不止步的無畏精神，與大自然的苛刻形成了強烈的反差。落葉，從此不再尋常。漸漸走遠了，我回眸一笑：“你教會了我勇往直前，無私奉獻。”

稻香濃郁，在空氣中播撒著芳香，給人以舒適安逸的感覺，使人彷彿置身於繁花似錦之中，使人飄飄然了，連風颳過的聲音都那麼悅耳，引得無數文人墨客揮筆題詩。農民，是當之無愧的藝術家，他們用犁鋤指揮奮進的樂曲，用勞動描繪豐收的圖畫，用汗水譜寫秋的讚歌！在一望無垠的“稻海”中，那豐收的喜悅已將我感染，我微微一笑：沒有先輩們的努力，哪有今日的幸福生活啊！在這金秋時節，夸父化作的桃子熟了，比爾。蓋茨家門口的梨樹熟了，牛頓倚過的樹上的蘋果也熟了……

秋天，引得農民歡聲笑語，引得孩童天真幻想，引得青年努力學習，引得哲人低首深思。秋天，是歷經艱辛的果；秋天，是苦練翅膀後的飛；秋天，是遍嘗百苦後的甜，讓人留戀，回味……

秋天的隨想 篇3

國小四年級作文 ,404字

走在秋天，秋天的太陽更紅更嬌，秋天的空氣涼爽迷人。

秋風吹來，帶來一股股濃濃的花香，原來是我家的月季花開了。一朵朵爭豔鬥麗，有白的，有黃的還有紅的，一朵朵含香吐豔，竟相開放，千姿百態，真是美極了！在綠葉陪襯下菊花更雄姿勃勃，有的還穿著一件件紫色的外衣，不肯立刻綻放。

我來到田野裡，是一片金黃的稻田，在陽光的照耀下閃爍著耀眼的光芒。微風吹來，像掀起層層金浪。忽然“隆隆隆”的機器聲傳到了我的耳邊，我朝聲音傳來的方向看去，農民伯伯們把收了的束束稻穗放進脫粒機裡，幾秒鐘那一粒粒金燦燦的穀子就脫離了稻杆，聚集到谷桶裡，一會兒谷桶就滿了，接著伯伯們把一桶桶穀子挑到晒穀場，啊！晒穀場一堆堆金黃的穀子堆成了一座座“小金山”。

我漫步在小路上，頓時覺得秋高氣爽。天空是那麼高遠湛藍，空氣新鮮宜人，不時有幾隻小鳥飛來飛去，唱著歡樂的歌，好像在歡迎我了。

啊！秋天真美，我喜歡秋天，更喜歡這豐收的季節和辛勤勞動的農民伯伯。

秋天的感懷 篇4

國小三年級作文 ,337字

秋天是一幅畫，秋天是一首詩。秋天的美要仔細地觀察仔細地體會。

“唰唰！”這是樹媽媽抖抖手臂跟黃葉寶寶道別的話音，一片片樹葉從樹上飄落下來，像一位傘兵一樣跳下來，在空中翩翩起舞。最後葉子落在樹下，給大地鋪上一層地毯。

“沙沙！”這是秋雨灑落的聲音。秋雨中，小小的桂花展開淡黃的花瓣，一叢叢，一簇簇，非常引人注目。尤其是散發出來的香味，惹人喜愛。

“啪啪！”這是小孩在草地上奔跑發出的聲音。草地上小草不像以前那麼綠了，現在已經慢慢變黃了，綠中帶黃，黃中帶綠。天空格外藍，偶爾有飛得很高的風箏。

“啊—啊—”一排排大雁追上白雲，它們是要去南方過冬呢，但仍不忘記撒下一陣陣暖暖的叮嚀，似乎在告訴大家：“秋天快過去了！”

秋天可真美啊！秋天就像一首美麗的詩歌。

秋天的聯想 篇5

國小二年級作文 ,397字

秋天是個插花的能手，它悄悄地來到了人間，把一朵朵形狀各異、色彩繽紛的菊花插滿山頭，它還把芳香撲鼻的像滿天星一樣的桂花送給夜姑娘，當做香噴噴的生日禮物。

秋天是個盡職盡責的郵遞員，它飛向天空把信帶給大雁，大雁帶著對北方的留戀飛向南方。它跳到樹上把信帶給松鼠，松鼠急吼吼地四處亂竄，有的把松果塞進樹縫，有的把松果埋在地下，有的把松果推進樹洞。它躍入水中把信帶給青蛙，青蛙聽到這個訊息準備好好保養自己的嗓子，來年登上荷葉，成為一名閃亮的歌星。它跑了老遠才來到熊的家門口通風報信，熊知道後把肚子吃得圓滾滾的，準備美美地睡上一大覺……

秋天是個了不起的大廚師，它不用手炒，只用嘴吹。它輕輕地一吹，就把大地吹得暖烘烘的，像個大烤爐，它又輕輕一吹，水果都成熟了。梨穿上了淺黃色的孕婦裝，蘋果漲紅了臉，石榴裂開了嘴，棗子鋪上了紅地毯，柿子掛起了紅燈籠……

秋姑娘吹得筋疲力盡，飛上天空休息去了，冬爺爺來上班了。

秋天的懷想 篇6

國小六年級作文 ,411字

又是秋天，勾起了我對那件事的懷想。那一陣晚風，那一個微笑，那一句話，仍舊記憶猶新。

這一天，剛剛還風和日麗，晴空萬里，一下子就電閃雷鳴，狂風大作，下著傾盆大雨。時不時還傳來震耳欲聾的雷聲。這就如同我的心情一般，因為這次期中考我只考了80分，我坐在位置上，頹喪地低著頭，一聲不吭。我的眼前突然浮現出母親大發雷霆的情景，耳邊響起了母親批評的話語……

放學了，我向家的方向走去，放下書包，垂頭喪氣地走到後院，坐在草地上，倚靠著楓樹，欣賞著楓葉在風中的舞姿。很快就到了夜晚了，一陣晚風微微地吹過，夾雜著青草的氣味，鑽入了我的鼻孔，飄入了我的心裡。我硬著頭皮，拿著考卷給母親。母親接過考卷看了一遍，這時，我可真是“十五個吊桶打水—七上八下”，母親卻微笑著，語重心長地對我說：“要想成功，必須在失敗中汲取教訓，爭取下一次考出好成績。”一陣晚風吹過，把這一個微笑與這一句話印在我的腦海中。

這一件事深深記在我在秋天的記憶中。

秋天的感覺 篇7

國二作文 ,535字

自古作家多悲秋，可我卻覺得勝似春朝，落葉紛飛，瓜果飄香，更有一番私情畫意。

秋天的聲音是沉穩的、慢慢的。聽，蛐蛐在泥土中放聲歌唱，秋風掃落葉發出美妙的沙沙聲，彷彿你來到了一篇楓林，夕陽下，樹葉撲簌簌地往下掉。走在落葉叢中，看著火紅的夕陽、火紅的楓葉，聽著落葉、蛐蛐聲，讓你流連忘返，只嘆“夕陽無限好，只是近黃昏”。

秋天的味道是香甜的，還充滿著歡樂。聞，瓜果在藤上笑紅了臉，香氣迷人。稻田的香飄入每家每戶裡，彷彿你到了一片農家田地裡，稻子的香氣就像風吹稻田一樣，一陣一陣地飄來，鳥兒啼叫著“阿公阿婆，割麥插禾”。鳥兒飛去，只剩下浸著稻草的縷縷炊煙。

秋天的色彩是溫暖的。看，白玫瑰含苞欲放，紅玫瑰就像舞者的紅裙子。腳下長著翠綠的萬年草，有的還被陽光染成了金色。紅美人也像為秋天慶祝而喝醉了酒，葉尖透露出一點紅色。一株株的吊蘭從牆上垂下幾條綠絲，像秋姑娘在梳理著頭髮。連頑皮的小貓也十分興奮，在花朵中撒歡。

秋天的手感是柔和的。摸，瓜果都是沉甸甸的，在市場，瓜果一個比一個大，滿是大家的笑容，一派欣欣向榮。

秋天就像勤勞的人們，因為有了他們的汗水，秋天如此充實；秋天就像剛破土的小苗，因為有了他們的奉獻，秋天如此深情；秋天就像歡快的蛐蛐，因為有了它們的歡唱，秋天如此詩意。

秋天的遐想 篇8

國小四年級作文 ,599字

十一假期，連著幾天濛濛細雨，今天終於迎來了燦爛的太陽，大清早吃過飯，我拎著小竹籃蹦蹦跳跳的出了門，家裡的小泰迪萌萌也邁著小短腿跟著我後面賣力的追趕。

我家住在一個美麗的像個大花園的小區裡，這裡的樹木啊、植物啊品種多達好幾十種。所以每次來到這裡，我都感到特別的放鬆自在，躺在柔軟的草地上，聞著青草獨特的清香，點點滴滴的陽光灑落在身上暖暖的，我的小腦袋開始思緒飄蕩……

秋天到了，秋姑娘捧著清爽的濛濛細雨把夏天氣息輕輕塗掉，讓萬物伸展開了身軀；秋天到了，秋姑娘揮著寬大的衣袖把夏天悶熱的氣息輕輕帶去，美麗的花兒隨著綻開釋放出了芬芳的花香，在涼爽的空氣中慢慢鋪散開來；秋天到了，黃橙橙的桔子樹、紅彤彤的蘋果樹……還有那金燦燦麥田令人神往。

突然我被一股淡淡的花香扯回了思緒，哪裡飄來的花香？我坐起身又深深呼吸了幾下，順著花香方向看去，哦，原來是金桂花樹啊！金黃色的迷你花瓣一串串的掛在樹枝上，藏在綠葉中若隱若現，時不時飄來一陣陣花香，我不禁想起宋代的呂聲之《詠桂花》：獨佔三秋壓眾芳，何須橘綠與橙黃。自從分下月中種，果若飄來天際香。清影不嫌秋露白，新叢偏帶晚煙蒼。高枝已折卻生手，萬斛奇芬貯錦囊。

輕輕吟著詩句，我走到樹下拾起落在地上的幾枝桂花，放入小竹籃裡，喊著小泰迪萌萌，走嘍，我們一起回家準備“萬斛奇芬貯錦囊”去。

秋天的感動 篇9

國一作文 ,895字

一滴、兩滴、三滴……我的眼前出現了雨點，它們像一個個孩子，紛紛來到人世。我倚在窗臺的欄杆上，透過明亮的窗戶，望向遠方的世界，不知怎的，心中竟有了點淡淡的傷感。這時我胡思亂想了許多，想起了獨居老家年邁的外婆。

星期天，因為爸爸不在家，媽媽帶著我去外婆家“蹭飯”，藉此去看望年邁的外婆。我和媽媽，一路上有說有笑，好不快樂！一路上，我一會兒講笑話，一會兒將學校裡發生有趣的事情講給她聽，一會兒踮起腳尖和她比高。而媽媽呢，就在我身旁仔細地聽。就這樣，我們乘著公交車，來到了外婆家。

當我們在樓下按門鈴時，就聽見外婆大聲喊我的小名。我一聽到這熟悉而慈祥的聲音，立刻就跑進門，跟外婆來了個大大的擁抱。我現在還記得當時剛跨進門時，外婆那充滿褶皺的臉上笑開了花的樣子。

午餐時間到，外婆在家裡，給我們做了紅燒雞腿、蘑菇瘦肉湯、豆乾……這可是她平時都捨不得自己買著吃的呀。

吃完飯，我和媽媽準備與外婆一起去逛超市。我們一起在雨地裡行走，秋風微微吹過，本飄在空中的梧桐葉被沉重的雨滴打落在溼淋淋的地面上。因為外婆腿腳不好，所以我們走得很慢。我沒帶雨傘出門，於是就在外婆和媽媽的傘之間來回竄跑。不一會兒，我們到達了目的地。我們一同行走在超市裡，看到自己需要買的東西，就放進籃子裡。逛著逛著，時間一分一秒的過去了，我們的東西也買的差不多了，是該回家了。

與外婆離別的時候，我發現外婆頭上掛著的一根根銀絲，滿臉的皺紋清晰可見。看著她走路時蹣跚的背影，我不禁有點想哭。想著外婆把我從一個只會爬滾的嬰兒撫養長大，教會我為人處世，碰到熟人要問好

……

外婆的一生是要強的，經歷了一輩子的風風雨雨，她都挺過來了。曾經，她自豪的說過，她的一生從來沒哭過。可自從她母親去世的那天之後，她就再也沒提那件事情了。

秋天到了，外婆也年近黃昏，自己兒女為了各自的生活忙碌奔波著，有了自己的事業，回家看望孝敬她老人家的日子也越來越少。想到這裡，我的心裡有甜也有憂啊！

我多麼希望我親愛的外婆永遠健康快樂！外婆，你要等我長大哦！

秋天的遐想 篇10

國一作文 ,613字

隨著院子中的柿子樹變紅，秋天來了。秋天一般給人的印象總是悲涼的，但秋也有它美好的一面。在秋天，有一幅獨特的畫面：大雁南飛。難道它們厭惡秋天嗎？它們是由於對冬天的懼怕才離開的。在黃昏時分，“晴空一雁排雲上，便引詩情到碧宵”。可見它是非常美好壯觀的。從天上到地下，萬里稻田上，稻草人默默地望著他一年所看護的地方。與稻草人一樣感到自豪的是田地裡勞作的農民，他們一齊為成熟的莊稼感到欣慰和希望。千里之外，一棵棵銀杏樹上，金黃的銀杏葉正緩緩飄落下來，夕陽照在樹上，充滿了悲涼。但事實果真如此嗎？這是為了讓樹在冬天積蓄力量，在來年春天，獲得更旺盛的生命力。人說“秋高氣爽”，藍天之下，無論是巍峨的泰山上，在寬闊的天安門前，無論人們在工作，在旅行，即使在自家窗前，人們無不為這萬千氣象所吸引所折服。

在我的故鄉，曾有一位老人深情地寫道：秋天和冬天是不好分開的，秋睡熟了就是冬，上帝不願把它忽然叫醒，所以作個整人情，連秋帶冬全給了濟南。濟南現在怎麼樣了？秋天也是個思鄉的季節。

秋天無疑是美麗的季節。最明顯的非香山莫屬。那裡是秋意最濃的，紅色淹沒了整個香山，讓我想起了紅巖。雖然香山的紅葉我還沒有親眼目睹，但我們院中一兩棵楓樹的就已經令人目眩。我無法想象更無比嚮往美麗的香山。

四季中，我最喜歡春與秋，中間被夏與冬所隔斷。那句話說，冬天來了，春天還會遠嗎？同樣，夏天走了，秋天不正走來了嗎？

秋天的暢想 篇11

國小六年級作文 ,767字

如果說，春天就像朱自清先生的在散文中所說的那樣，是新生的嬰兒。那麼，我想，夏天應該是朝氣蓬勃的青年，秋天應該是穩重成熟的中年，而冬天則是慈祥安然的老年。

我愛秋的成熟熱烈，也愛秋的多姿多彩。她雖然沒有冬天裡千里冰封，萬里雪飄的豪邁，也沒有春天裡百花盛開，鶯歌燕語的柔美，甚至沒有夏天裡朝氣蓬勃、萬木爭榮的生機，但是它卻有著秋天特有的五穀豐登，丹桂飄香的殷實與清爽。

秋天，是一個豐收的季節，站在山巔，俯瞰大地，放眼望去，秋天是一幅唯美的畫卷：那天，是湛藍的；那水，是明澈的。那林，是如火如金的。“高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，林中的果子都已成熟了……”兒時的歌謠，記憶中歌唱秋天的最多。

樹下，農民伯伯放下浸透著稻香的鐮刀，放下香噴噴、沉甸甸的果籃，拿著毛巾，擦乾辛勤的汗水。望著金色的田野，讓豐收的喜悅在藍天下溢向遠方。

體會秋天的美，莫過於在秋陽斜照的下午走進河邊的林子。踏著落葉，嗅著野菊的藥香味兒，看那如火如金的樹葉隨著清風悠悠的紛飛、飄落。這時你會想起很多的詩句：

“樹樹皆秋色，山山唯落暉”。

“秋水共長天一色”

“空山新雨後，天氣晚來秋”

……

秋天，不僅景色美，它還蘊涵著豐富的哲理。中年正是人生的黃金時期，在這段時間裡，人們可以盡情的奮鬥、拼搏去實現自己的夢想，去迎接屬於自己的輝煌歲月。

但是，我更明白“春種一粒粟，秋收萬顆籽”的道理，如果在人生的春天，只沉醉於賞花的快樂，不想播種，那麼。未來的秋天，將會一無所獲。

我們決不能停下奮進的腳步。我們要為自己的人生的秋天打好基礎，奏響人生的四部曲。歡度春天，開拓夏天，收穫秋天，安享冬天。

秋天的遐想 篇12

國一作文 ,775字

秋天，是一個美麗的季節。自古以來就有諸多優美的詩句描述美麗的秋天，如王勃在《滕王閣序》裡描寫到：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。王維的：空山新雨後，天氣晚來秋。明月鬆間照，清泉石上流。蘇軾認為：一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。在秋天，我們登上香山，爬上長城，暢遊在山水之間，看萬山紅遍，層林盡染，萬類霜天競自由。

秋天，是一個讓人浮想聯翩的季節。自戰國時期楚國的宋玉在《九辯》中寫下：悲哉，秋之為氣也！在中國文學史上影響深遠的“悲秋”主題就由此發端。比如：萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺；月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠；多情自古傷離別，更哪堪，冷落清秋節！當然，也有一些詩人反其道而行之，覺得秋天別有一番情懷。劉禹錫曾寫下：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。杜牧《山行》：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。

秋天，是一個收穫的季節。在農民伯伯的院子裡堆滿了秋天收穫的累累果實：一包包雪白的棉花、一袋袋金黃的玉米、一筐筐鮮紅的蘋果、一串串火紅的辣椒，映照著農民伯伯滿臉的笑容。春天辛苦播種，夏天盡心耕耘，在秋天終於獲得了滿意的回報，然後過一個和和美美的大年，這是一年完美的迴圈。我們的學習何嘗不是這樣？相信在師達經過三年的努力學習，一定能夠取得滿意的成果，在秋天升入自己心儀的高中，繼續遨遊在知識的海洋。

小時候，我總以為所有的人都在同一個世界，處於同一個季節，我們的環境是一樣的，行動是一致的。等上了初中學了地理課之後，我才知道，在南半球，比如澳大利亞，我們是秋天的時候，他們實際上是春天。世界是這樣的豐富多彩，有人認為秋天悲寂寥，有人認為秋日勝春朝。我們在過秋天，有人卻在過春天。豐富多彩的內心認知，映照著豐富多彩的大千世界，保持開放和包容的心態，不必強求一致和統一，才是這個秋天真正的神韻。

秋天的夢想 篇13

國小四年級作文 ,427字

秋天弟弟有幾個夢想，他最想當一位理髮師。他把柳樹爺爺綠綠的長髮給剪掉了，他把楓樹奶奶的頭髮給染紅了，他們非常傷心，秋天弟弟忐忑不安地說：“糟了，闖禍了。”

秋天弟弟的第二個願望是當一位醫生。他想去幫助孩子們治病。結果，他沒有忍住，用力一吹，孩子們的鼻涕都流出來了。

秋天弟弟很想找一個幫助人的工作。他找啊找啊，看到小朋友在放風箏，他激動地說：“有活幹了！”他鼓起腮，使勁一吹，把風箏線給吹斷了，小朋友們哇哇大哭。秋弟弟非常失落，“看來沒有適合我的活兒幹了，我還是走吧。”

突然，秋弟弟聽見有人說：“希望今年有個好收成。”秋弟弟想：我幹完這一件事再走吧。他吸取了上次的教訓，於是輕輕地，柔柔地吹著，所到之處，稻穀黃了，高粱紅了。農民伯伯高興地說：“感謝秋天！”秋弟弟害羞了，他說：“我終於找到自己的夢想了。”

讀《秋天的懷念》所想 篇14

讀後感 ,1049字

山固然高，也不如母親的愛高；海固然深，也不如母親的愛深；雲朵固然潔白，也不如母親的愛潔白；花兒固然鮮豔美麗，也沒有母親的愛鮮豔美麗……這麼偉大的母愛，我是從讀《秋天的懷念》這篇課文體會而來的。

這篇課文講的是作者史鐵生他的母親雖然重病纏身，但她依然絞盡腦汁地想辦法讓自己的孩子開心，讓他重新振作起來，還默默的、堅定的、樂觀的、無微不至地照顧自己雙腿癱瘓的兒子，鼓勵孩子要好好堅強地活下去，正當她孩子要答應和她去看菊花時，自己卻倒下了，就在她最後一刻時，都還牽掛著自己的兒女這麼一個感人至深的故事。書中的母親給我留下了揮之不去的印象，原來母愛是悄悄地觀望，是小心翼翼地試探，是央求般的眼神，是臨終前的牽掛。她的精神讓我深受感動。

假如有人問我：“這個世界上我最愛誰？”我便會毫不猶豫地回答：“媽媽和爸爸。”因為是他們一起用愛的乳汁把我從一個幼小的嬰兒培養成了一個活力十足的女孩。我成長的每一步無不滲透了他們的愛。

記得有一次，我發了高燒，這時爸爸又不在家，天上又下起了雨，媽媽這時就像熱鍋上的螞蟻—急得團團轉，她不管三七二十一了，拿著一把傘二話不說的就把我背起來直奔醫院，一路上媽媽累的氣喘吁吁，豆大的汗珠從她的額頭上滴下來，我有時把傘向媽媽這偏來，卻被媽媽發現了，親切地對我說：“孩子，媽媽沒事的，你多打點，你現在還發著高燒，再淋著了雨，那就了不得了。”聽了媽媽的話，我的眼淚流了出來。終於到了醫院了，媽媽把我放在病床上，趕忙把醫生叫來，醫生跟我看了看，發現我沒什麼事，就告訴了媽媽，媽媽聽了她那顆懸著的心終於放了下來，醫生說，不過要打一針，我以前一聽到“針”這個字就怕，所以就不敢打針，媽媽看出了我的心思，就把我摟在她溫暖的懷裡，還哼著美妙的音樂，這讓我感到我是多麼幸福，我也忘了痛，不一會兒針就打完了，媽媽就跟我買了藥，又揹著我回家了。回到家裡，媽媽又細心地照顧我，直到我的病有些好轉，她才肯休息一下。

媽媽對我的愛真的有很多很多，這些事就像沙灘上的貝殼撿也撿不完，就像天上的雲彩看也看不盡，更像夜空中的星星數也數不清。媽媽她為了讓我學會走路，使她腰痠背痛；她為了使我學會說話，磨破了嘴皮；她為了讓我學習，使她操碎了心……媽媽她全為了我，都不顧她自己，真是多麼的偉大啊！我就像一朵小花，媽媽就像一棵大樹，為我遮風擋雨；我就像一株小草，媽媽就像春雨，滋潤我成長；我就像一個迷惘的路人，媽媽就像一個路標，指引我該怎樣走……我知道，我現在最好的回報就是好好學習，健康成長，勇敢去面對困難。

秋天的懷念讀後感 篇15

讀後感 ,692字

那甘露用愛滋潤

不是每一隻蝴蝶在汲取了鮮花的精華後就不再深情的回眸。

不是每一朵浮雲在目送了清風的遠去後就不再痴痴的守望。

也不是每一片綠葉在隨著流水飄零到遠方後就不再將心中對根的愛燃燒。

史鐵生在《秋天的懷念》這部作品中就很形象的寫出了在母親的恩情的滋潤下成長。

雙腿癱瘓後，望著北歸的雁群，會突然把面前的玻璃砸碎，聽著李谷一甜美的歌聲，“我”會突然猛地把手邊的東西摔向四周的牆壁，因為失去了雙腿，覺著沒勁，因為失去雙腿，連和母親去看北海的花兒都沒有……

可母親撲過來抓住他的手鼓勵他好好地活下來。

其實，真正的愛不正是如此嗎？簡單卻真實，平凡卻真摯。

儘管這樣無私的愛在保護著史鐵生，可是他卻一直不知道的母親的病已經到了無藥可救的那步田地。

受了傷的作者是在母親如甘露般的愛下學會堅強，開始學會面對，開始茁壯成長，可是卻沒有來得及完成母親臨終前一個小小的願望。

其實，聯絡我們自身來看不也是如此嗎？我們從小依偎在母親的懷中長大，感覺到的只有母親的體溫，那我們又何曾想過母親感覺到的是什麼呢？正如冰心詩中描述的：母愛是偉大的無私的，你無法用語言去謳歌，也無法用實際行動來報答，面對母親無私的愛，這份恩情唯一能夠欣慰的，恐怕就是用“接受愛”了，但是我們要懂得愛別人，懂得不辜負她的期望，在這份恩情中茁壯成長。

讀了《秋天的懷念》，我深深地體會到了在被愛的同時，也要學會去愛。

作者的人生態度在母親愛的鼓勵下，由消沉變得樂觀，用自己的悔意來表達對母親的真摯的情感。

世界是溫柔的，因為它在你覺得痛苦的時候，給了你母親，然而母親又是無私的，以偉大的愛，灑下的都是恩情，讓我們在感恩中成長。

秋天的懷念讀後感 篇16

讀後感 ,815字

母愛是寬容的，是慈愛的，是深沉的，是無私的。它是一種堅定的信念，一種執著的本能，是默默無聞的無私付出，是忍痛放手的細心呵護。它更是無言的回報，平凡而偉大的美麗。

初讀《秋天的懷念》這篇課文時，我的心靈受到了極大的震撼，我以為母愛就是呵護、愛孩子，卻不曾想一個母親竟可以為自己的孩子做到這種地步。文中的母親身患重病卻不曾忘記自己雙腿癱瘓的兒子，明知作者雙腿癱瘓後脾氣暴怒無常，常有過人之舉，但母親卻不能因此對作者大發雷霆，打罵作者，而是默默地在暗處觀察作者，給予作者無微不至的關懷和溫暖。母親深知自己重病纏身，卻為了作者強忍病痛的折磨，隱瞞病情，試問世界上有幾個母親能做到這種程度？“她高興地一會兒坐下，一會兒坐下，一會兒站起來”“我那個有病的兒子和那個未成年的女兒。”平凡的語言，揭示的確實母親臨終前無盡的愛。當作者看見母親永遠的離開時，也許是驚訝的，也許是悲痛的，當他並沒有因為母親的離去而消沉而放棄希望，相反，他明白了，他懂得了，因為他知道了他的母親希望他好好兒活，希望他活得快樂，活得幸福。這是作為一個母親對兒子最平凡而又美麗的願望。

她的一生活的如此艱難，她將她平生的愛全部給了自己的孩子，不圖回報，只求他們好好活著。就是這樣一位平凡而偉大的母親，讓我對母愛有了重新的瞭解，重新的認識。文中的母親希望兒女像菊花一樣堅強勇敢的活著，每往往想到這裡，我都會想起我的母親，那個平凡而愛我的母親，或許她沒有文中母親那樣堅強，也沒有她那麼偉大。但是，她卻是像全天下母親一樣愛自己的兒女，與全天下母親所期望的一樣。

我的脾氣不好，動不動就因為一些小事而發脾氣，有時甚至對母親大喊大叫，來發洩自己的不滿，母親也曾說過我，卻只是輕柔細語的安慰我，我很後悔，我知道她是愛我的、關心我的。

母親是一種美麗的稱呼，一種神聖的存在；母愛，是一種無言的回報，一種默默的守護。它可以衝破時間、空間的阻礙，盛放出最美麗的花朵，它無處不在，溫暖而又無形。

秋天的懷念讀後感 篇17

讀後感 ,482字

每個母親對兒女的愛都是無私的，讀了《秋天的懷念》這篇文章後，我從中瞭解了一份平凡而又偉大的母愛。

這篇文章主要講述了作家史鐵生在幼年時期因雙腿癱瘓被永遠地禁錮在了輪椅上，他曾想結束了自己的生命，是他的媽媽又重新給了他生活的希望。媽媽容忍了兒子暴躁的脾氣，隱瞞了自己的病情，用自己的一生陪伴兒子，幫助兒子走出雙腿癱瘓的陰影，直到死前心裡都是對她一雙兒女的留戀與牽掛。

史鐵生的母親在臨死前說：“我那個有病的兒子和未成年的女兒……”看到這裡，我的心被觸動了，腦海裡重複播放著這樣一幅畫面：一個滿頭白髮的老人，嘴裡吐著鮮血，艱難地喘息著，擔心的卻不是自己，仍是放棄生活希望，雙腿殘疾的兒子。我現在理解了，當母親看到史鐵生用雙手狠命地捶打雙腿時，母親為什麼會立即撲過去抓住他的手，因為在母親看來，自己抓住的不只是兒子的手，更是兒子的命，是兒子能夠勇於面對生活的希望。

讀完這篇文章，我不由得想起了我的媽媽對我一點一滴的付出，雖然都是生活中的小事，卻都是母親對我無微不至的愛。所以我要好好學習，長大以後報答母親這份深沉的愛。

希望我的媽媽都能夠健康快樂，我會好好報答她的愛。

秋天的懷念讀後感 篇18

讀後感 ,70字