秋天你好相關作文20篇

秋天你好 篇1

國小六年級作文 ,457字

秋天悄悄來了,趕走了夏日的炎熱,帶來了無比的涼爽。

秋天,你好!你是田野裡的莊稼嗎?田間壟上,果園山林,到處是忙碌收割的人們,到處是歡聲笑語。地裡的莊稼,都結出了飽滿的顆粒;果園裡的株株果樹,都結好了香甜的果子。農民們早出晚歸,收割著,忙碌著,也開心地笑著。秋天,那是你嗎?

秋天,你好!你是窗外的秋雨嗎?淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝,輕柔地打在柏油馬路上,把整個世界變得朦朧又美麗,像是在天地之間織起的一層迷濛的雨簾,令人驚歎不已。秋天,那是你嗎?

秋天,你好!你是花叢中綻放的菊花嗎?一朵朵、一簇簇,紅的、白的、黃的……豔麗多姿,香氣宜人,十分美好。忽然一陣秋風吹來,我才知道馬上入冬了。菊花,你不怕冷嗎?靜靜地為這個世界新增色彩。秋天,那是你嗎?

秋天,你好!你是路邊的大樹嗎?樹葉隨著風兒飄蕩著,靜靜地落在土地上,化作肥料,滋養著大地。有幾片頑強的樹葉,傲然挺立在寒風中的枝頭上,隨風舞蹈。秋天,那是你嗎?

秋天,你把世界染成了金色,給大樹穿上了新衣,把大地變得更加美好,讓天氣涼爽適宜。

秋天,你好!秋天,我愛你!

秋天你好 篇2

國小五年級作文 ,761字

風,吹來了濃郁的花香,秋,正向我們悄悄走來。金風送爽,秋高氣爽,走,去打開秋天美麗的畫冊!

小河清澈見底,如同一條透明的藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱裡。一群群小魚頂著水游過來,明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。

咦?那是蝴蝶在風中飛舞嗎?不,那是火紅的楓葉,紅得就像在燃燒的火焰,向人們訴說秋天的故事。深呼吸,漫步在鋪滿楓葉的羊腸小道上,楓葉隨風飄落,宛如紅蝴蝶在翩翩起舞。我不由得吟誦:停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。

再往前走,層林盡染,眼前一片金黃。銀杏樹上,黃色的扇形小精靈在陽光的縫隙中跳躍,隨伴涼爽的秋風,向人們展示它們的神祕……

花香撲鼻而來,那沁人心脾的清香似乎就是吸引遊人進入桂花園的妙招吧!一朵朵金黃色的小花,彷彿一個個害羞的小姑娘,不敢露面。風,微風拂過,桂花吹落了,圍繞著人們令人陶醉。桂花不與繁花鬥豔,可它的香氣真是迷人。桂花開得最茂盛時,不說香飄十里吧,至少大半個公園,都沉浸在桂花香中了。啊!丹桂飄香,宛如人間天堂啊!

菊花盛開,紅的似火,黃的似金,白的似雪,粉的似霞……一朵朵,一叢叢,一片片,五顏六色,美麗極了。當別的花兒枯萎時,它們仍然開放在秋風之中。什麼困難也?s擋不住它的獨具風格的身姿。菊花的骨氣,令我們佩服。

傍晚時分,下起了秋雨。秋雨淅淅瀝瀝靜靜地下著,悄聲無息。現在是初秋,初秋的雨,像是秋姑娘的衣裙,拂去了夏天最後一絲炎熱;又像是個魔術師,瞬間把人間變得清新而美麗。因為秋雨,世間多了一份涼爽,少了一份酷暑;多了一份歡笑,少了一份煩悶;多了一份寧靜,少了一份不安。

在綿綿的秋雨中漫步多麼宜人!秋雨,帶給了世界新的景象,—瓜果飄香、五穀豐登,稻子黃了,高粱紅了,棉花白了……

秋姑娘來到我身邊,悄悄地說:“你喜歡遍地金黃的美景嗎?”“我喜歡,但我更喜歡你!”

秋天,你好 篇3

國小四年級作文 ,448字

秋天,是個豐收的季節,而在這個季節,正是桂花開的時候!

學校有幾棵桂樹,校門口的一個花壇裡有一兩棵,操場上有三四棵,現在開的可旺盛了!

週三放學,幾個同學和我在桂花樹那找桂花,剛到那,就聞到一股屬於桂花的清香。

桂花香的令我深呼吸時竟忍不住想要抓上一大把往嘴裡塞,這時,我就想吃桂花了,就是不知道怎麼吃?那香味使我整個人都放輕鬆了。桂花的香實在是太迷人了!

我邊聞著桂花香,邊找著桂花,不知怎麼的,我的目光竟在不知不覺中被那陽光下的桂花樹吸引了。

遠望桂花樹,只見綠色的樹叢中,鑲嵌著一顆一顆小小的黃色寶石,似乎又像是一粒很小的黃金,本來就很美的桂花樹在陽光下時,桂樹彷彿披上了一件美麗的衣服,使它更加漂亮。

輕輕撿起地上掉落的桂花,再聞一聞它的清香,感到好輕鬆!

正是因為桂花太迷人了,我們不忍心去將樹上的採摘下,更不忍心將地上已落下的花朵踐踏。

每當我聞著這清香,我總會想到描寫桂花的古詩,考試要忘了,聞聞說不定就想出來了,甚至連我其他不會的題目都會想出來呢!這可是個好方法!

金秋,桂花開!

秋天,你好 篇4

國一作文 ,736字

秋天,已悄然而至,可我卻匆匆而過,直到那一次偶然的騎行之旅。

秋日的一天,我和爸爸決定騎自行車沿著揚子江大道來一次慢節奏的體驗。“一切準備就緒,出發。”說著我雙腳就賣力地蹬著。騎行一段時間,我的背上開始出汗,秋風像知道一樣,調皮地把我的汗全部吹跑了。

放慢車速,極目遠眺,江對岸散落著幾間白牆黑瓦的農舍,屋頂上升起的裊裊炊煙,像輕紗薄霧一樣環繞著小村莊。雖然只有一江之隔,但還是感覺完全不同的風景。目光收回來,近處陽光照射在江面上金光燦燦,明亮如鏡,映著江邊綠樹,映著藍淨天空和純白的雲朵,真是“秋水共長天一色”。

在江邊有許多垂釣者,其中一位一看就是釣魚的老手了,浮標都有七八個,熟練地拋下魚餌,隨即閉上眼睛,他似乎能感覺到魚就在附近了。只見他雙手緊握魚竿,過了一會兒睜開眼睛,手輕輕一抬,一條活蹦亂跳的魚已經高高掛在魚鉤上了。多美的一幅秋江垂釣圖啊!

長江碧波盪漾,水面湧起微微波瀾,在它那貯滿黃金的懷裡,帶帆和不帶帆的漁船悠然自得,你分不清它們是剛剛出發還是魚罷日航。突然,一艘漁船停下來了,只見幾個漁民揮舞著有力的手臂,撒出了長長的漁網,也播下了點點希望。秋天真是收穫的季節!

“哎,想什麼呢?”爸爸的聲音從身後傳來。“沒什麼,要不我們比賽,看誰先到終點。”話音剛落,我“嗖”地一聲竄了出去,爸爸在後面,吃力地蹬著,眼看著要追上我了,只好妥協高喊:“你贏了,我追不上你!”我高興的心都快跳出來了,平時在我面前耀武揚威的爸爸也有認輸的時候。

竟沒想到秋天如此美妙,為什麼我以前就沒體會到呢?原來我先前太忙碌,只知道不停往前跑,忘記去慢看身邊風景,忘記去發現身邊的詩意。

我現在要對秋天說:“你好,秋天。”你讓我明白了歌德在浮士德里說“美啊,請為我停留”這句話的意思。

秋天你好 篇5

國二作文 ,741字

我喜歡的恬美,不是春天的春雨連綿,不是夏季的高溫炎熱,也不是冬日的寒冷,只是一拂柔和,撫摸著人們,撫摸著大地,撫摸著我的心靈,使人漸漸惆悵,雨連綿,思念也是難免,但至於思什麼,想什麼,心中也不清楚,但明白一種情的感覺,有時因為雨季一到也涼絲絲的。

白露是一個成熟而內斂的節氣,褪去了夏的喧囂和聒噪,寂寥翩然而至,自然也過度到了秋天。

秋天的月,彷彿一個玉盤,泛著光和藹著。月光映照入湖水,反射出一座城,一個人,或一種情。這情便是思念了,古今常常會有思鄉,思人,思愁的事情,也不知為什麼,秋天正有一股清風,吹拂出我的心思,涼意使我惆悵,每逢中秋時,我也會離開一下家人們,去路上走走,心便舒服許多。

秋雨總是涼絲絲的,朦朧的溢進樹林,林中一片寂靜,偶爾幾隻小動物在雨中打鬧著,漸漸的,打鬧聲便沒了。待到夕陽之時,霧才慢慢褪去,雨也小起來了,漁人便在岸邊划船到河中心,輕輕搖動著手中的漁具,如果細細一瞧,只是一個約十五歲的少年,不一會便睡了,躺在船上,十分自在,眉頭舒展開來,影子也倒映在水中,夜不一會便來了,一切都來的靜悄悄的。

人們在秋天都洋溢著豐收的快樂,園中,田上,房前,屋後都呈現出金黃色,孩子們在田野上自由的奔跑,跑累了渴了就就著小溪咽幾口水,神情也十分滿足了。大人們便聚在一起,做著農事,事後,便吃著食物,圍坐在一圓桌旁,談論著事情,晚上的時候,人們又都提著燈回去了,一時之間,亮堂堂的,令人溫暖極了,彷彿一片火的海洋,不一會,又恢復了冷清,風輕輕的吹動著風車,噔噔噔……

白露至,秋天到。從此日子變得雲淡風輕,月明星朗。懷著一顆恬且淡的心,接納並珍惜季節給予我們的那些能改變的或不能改變的饋贈,學會在安靜中,不慌不忙地堅強,不辜負一世昭華。

秋天你好 篇6

國小五年級作文 ,538字

秋天是一個天高氣爽的季節,是一個豐收的季節,也是一個美麗的季節。

早晨,海面上靜悄悄的,顏色那麼藍。太陽公公“起床”了,像媽媽的手撫摸著我們,讓人感到特別溫暖。

到了中午,太陽光漸漸變得猛烈起來,像個發火的大叔,照著人全身發熱,像發燒了一樣。天空中的小鳥不時發出“嘰嘰喳喳”的聲音,彷彿在說:“好熱呀!好熱呀!”可這“發火了的大叔”仍舊沒有停歇的意思。

一到下午,太陽光又慢慢的變溫柔了,這時,好像又聽到了天空中自由飛翔的小鳥在說:“啊!真舒服啊!”

到了傍晚時分,太陽已經“躲”到了山腳,把兩邊的天空映得紅紅的,像一位羞紅臉的小姑娘。

晚上,天空一片漆黑,像玉皇大帝寫毛筆字時不小心打翻了墨盒。而我,躺在媽媽的旁邊聽她講玉兔的故事……

秋天,她像一位少女,穿著一條金黃色的裙子,來向我們問好。頑皮的玉米見了秋姑娘,和她穿了一身“親子裝”,把它們打扮得更像一家人了。稻子妹妹特別地懂禮貌,低著頭向秋姑娘問好。

我愛秋天,我愛秋天的美麗,愛秋天的天高氣爽,愛秋天變化多端的天空。

秋天你好 篇7

國小四年級作文 ,421字

一片落葉調皮的打在我頭上笑著對我說:“秋天來了”!

秋天對大家說:“你好,你好我為你們帶來更美麗的顏色”。小菊花聽見秋天的問候高興的說:“秋天你好,謝謝你讓我變成耀陽的金黃”。小狗尾草聽到菊花說“你好”,它想自己也應該變色了,於是瞬間變成金燦燦的黃色。秋天看見小燕子有些冷,它用黃樹葉給小燕子寫信,燕子看見秋天寫的信知道冬天快要來了,著急的飛到南方去。蘋果看見燕子飛回南方,對著秋天笑紅了臉。梨看見蘋果露出可愛的笑臉,晃著金黃的大腦袋對著秋天吹著口哨。秋天對著高粱說:“你的顏色真美”,高粱害羞的低下了頭。

大家對著秋天說:“秋天你真美,你是指揮官率領著春天走進你的時代,你讓楓葉穿上紅紅的裙子,你讓黃色更奪人眼目,你讓我們笑的睜不開眼,你讓我滿世界聽見樹葉唱著歌優雅的隨風舞蹈!”(墨香悠悠)

明天你好 篇8

高二作文 ,1004字

長大以後,我只能奔跑,一邊失去,一邊在尋找,明天你好,即使含著淚微笑。

—題記

青島一五年的第一場雪在一中校園裡紛飛,我獨自站在視窗望那“鵝毛”紛紛落落,心無感觸似是無稽之談,但是要我說出那其中的感觸,我只能笑而不語。不是一個人獨行慣了才獨自賞雪,只是認為唯有一人才能體會到一片雪花飄蕩在這萬千孤獨的迷茫。路漫漫,及行迷之未遠,歸。

喧鬧的環境伴隨著階梯教室那扇門開啟而漸漸平息。我望著一身材平平的男人向我們走來,在無盡的掌聲中向我們鞠躬,那瞬間我是木訥的,為什麼如此成功之人會這般謙遜,我眯起眼,妄想從其中汲取些許。身邊的朋友無一不被外籍校長抓住了眼球,而我的目光一直停留在他的身上未曾離去。隨著講座的開始,那段往事漸漸地浮現在我們的眼前。聽他講到那坎坷崎嶇的路程,我的眉頭不由緊皺,心也隨之觸痛。的確!誰能想象到一雙彈鋼琴的手竟然曾經承擔過這般的苦痛!董榮璨博士輕鬆的言語講述著他在外奔波的三十年,而那些經歷牽動著臺下的我們每一個人的心。還好,一切的一切都是有用的,他成為了偉大的作曲家,鋼琴家,藝術家,一個大寫的中國人!

崇敬在我的眼眶流露,只是隔著那遙遠的距離而無法傳達,那炙熱的情感流露無一不表達著我對他的敬仰之情!一曲現場創作像一股暖流湧向心頭,簡單的音符在他的手指下編織成婉轉、悠揚的曲子,飄到我們的心中飄到我們的靈魂裡!我的手指不由隨著節奏敲打著桌面,用心去感受其中的情感。一曲《梁祝》迴盪在耳旁,其中蘊含著的是三十多年的心血和汗水,滿滿的感情流露讓我的內心有所觸動,也許那天收穫的不僅僅是聽覺的盛宴,也是滿滿的內心感動。

臨近一五年的尾聲,忙忙碌碌的自己也似乎找到了目標。內心懷著那份信仰,馬不停蹄地走著。不做無庸的事,不做無庸的人。時光荏苒,卻沖刷不掉我內心懷揣的前進的激情;白駒過隙,只希望留下的是美好的回憶。懷揣著這份信念前進,讓我強忍住淚水,高昂著頭前進。我不畏艱難困苦,只望見了黎明的一縷曙光便會前行,那等待我的必定是我的信仰,在最後的最後,我們會相擁,擁抱明天!

我不是作曲家,無法用跳躍的音符譜寫深情;我不是鋼琴家,我不會用流暢的樂章流露傳情;我不是藝術家,無法用高階的美展現自己。但是我心懷理想又怎麼肯輕易折服?負面、消極的全都拋之腦後,趁現在,努力給自己“藝術人生”!

長大以後,我開始奔跑,即使含著淚微笑,但不遠處的斑斕星光在閃爍,那便是我的信念,明天你好!

明天你好 篇9

高二作文 ,1004字

長大以後,我只能奔跑,一邊失去,一邊在尋找,明天你好,即使含著淚微笑。

—題記

青島一五年的第一場雪在一中校園裡紛飛,我獨自站在視窗望那“鵝毛”紛紛落落,心無感觸似是無稽之談,但是要我說出那其中的感觸,我只能笑而不語。不是一個人獨行慣了才獨自賞雪,只是認為唯有一人才能體會到一片雪花飄蕩在這萬千孤獨的迷茫。路漫漫,及行迷之未遠,歸。

喧鬧的環境伴隨著階梯教室那扇門開啟而漸漸平息。我望著一身材平平的男人向我們走來,在無盡的掌聲中向我們鞠躬,那瞬間我是木訥的,為什麼如此成功之人會這般謙遜,我眯起眼,妄想從其中汲取些許。身邊的朋友無一不被外籍校長抓住了眼球,而我的目光一直停留在他的身上未曾離去。隨著講座的開始,那段往事漸漸地浮現在我們的眼前。聽他講到那坎坷崎嶇的路程,我的眉頭不由緊皺,心也隨之觸痛。的確!誰能想象到一雙彈鋼琴的手竟然曾經承擔過這般的苦痛!董榮璨博士輕鬆的言語講述著他在外奔波的三十年,而那些經歷牽動著臺下的我們每一個人的心。還好,一切的一切都是有用的,他成為了偉大的作曲家,鋼琴家,藝術家,一個大寫的中國人!

崇敬在我的眼眶流露,只是隔著那遙遠的距離而無法傳達,那炙熱的情感流露無一不表達著我對他的敬仰之情!一曲現場創作像一股暖流湧向心頭,簡單的音符在他的手指下編織成婉轉、悠揚的曲子,飄到我們的心中飄到我們的靈魂裡!我的手指不由隨著節奏敲打著桌面,用心去感受其中的情感。一曲《梁祝》迴盪在耳旁,其中蘊含著的是三十多年的心血和汗水,滿滿的感情流露讓我的內心有所觸動,也許那天收穫的不僅僅是聽覺的盛宴,也是滿滿的內心感動。

臨近一五年的尾聲,忙忙碌碌的自己也似乎找到了目標。內心懷著那份信仰,馬不停蹄地走著。不做無庸的事,不做無庸的人。時光荏苒,卻沖刷不掉我內心懷揣的前進的激情;白駒過隙,只希望留下的是美好的回憶。懷揣著這份信念前進,讓我強忍住淚水,高昂著頭前進。我不畏艱難困苦,只望見了黎明的一縷曙光便會前行,那等待我的必定是我的信仰,在最後的最後,我們會相擁,擁抱明天!

我不是作曲家,無法用跳躍的音符譜寫深情;我不是鋼琴家,我不會用流暢的樂章流露傳情;我不是藝術家,無法用高階的美展現自己。但是我心懷理想又怎麼肯輕易折服?負面、消極的全都拋之腦後,趁現在,努力給自己“藝術人生”!

長大以後,我開始奔跑,即使含著淚微笑,但不遠處的斑斕星光在閃爍,那便是我的信念,明天你好!

明天,你好 篇10

國三作文 ,807字

夕陽西下,餘暉脈脈。晚風徐徐,花香幽幽。我沐浴在餘暉的彩霞中,漫步在靜美的校園小道上,望雲彩飄逸,賞野花妖嬈,感歲月靜好,有一幅畫面在腦海中追逐,愈來愈明晰:夕陽吻地,地平線旁邊,那個的男孩,遠去的單車……

“明天,你好”,他的聲音雖小,卻提醒我一直奔跑。

那年夏天,是我第一次見到他,卻對他有一種清新又熟悉的感覺。“看昨天的我們走遠了,在命運廣場中央等待……”雄厚的歌聲拂過耳畔。我聽見他唱著《明天,你好》,我對他說我很喜歡這首歌,他說他也是。於是,我們便在生命的過客群中相互陪伴,走過春秋歲月,開啟初中的新生活。

還記得初二時,每天放學我都要在教室裡複習數學,他就在一旁指點一二,給我講解二次根數、勾股定理的知識。不管颳風下雨,他依然陪著我。在烈日暴晒中,教室裡留下了最後的兩個身影。於是,從那時起,我們便約定好一起度過初三,一起畢業。

友情的車輪,載動我們看過春天的花、夏天的樹、秋天的的黃昏、冬天的陽光。曾記得,在傾盆大雨中,一輛自行車,兩個人,一把傘的情景;曾記得,在寒風凜冽的冬日裡,兩隻手放進同一個口袋裡的溫暖;曾記得,躲在大樹下談天論地的身影在風中搖曳……

然而,在初二快結束的時候,他卻要回老家讀書了。與他道別那天,風靜靜地吹過,吹靜了空氣,也吹靜了我們的心。時間用兩年的歲月,記下了一筆一畫的永恆。遠處的地平線上,夕陽吻地,瘦瘦的他,推著單車,向我揮手;那長長的影子,殷紅的餘暉……

踏進教室,再也沒有了以往的歡聲笑語。與之前有所不同的是,教室裡充滿著大家拼搏的熱情,那波濤般的朗朗書聲,滿滿都是對明天的憧憬。啊!他聽到了嗎?我們在為中考拼搏,我們的約定還在繼續!

晚風輕拂,撫過臉頰,“每一次哭,有笑著奔跑,一邊失去,一邊在尋找……”耳畔又響起了《明天,你好》這首歌。是的,每天要對著新生的太陽,豪邁地大喊“今天,加油”,靜靜地默許“明天,你好”。

“明天,你好”,我們並肩奔跑在畢業的路上!

明天,你好 篇11

國三作文 ,494字

每個明天都是希望。無論身陷怎樣的逆境,都不應該絕望,因為前面還有許多個明天。

三年前,我們經歷了多少個明天才走到了三年後的今天?

三年前,我們誰都不懂誰,竟走進了同一個教室;三年後,我們誰都瞭解誰,卻各奔東西。

三年,從陌生到熟悉;三年,每個人都在這裡成長了;三年,每個人都在這蛻變了;三年,把酸甜苦辣都嚐遍了;三年,把喜怒哀樂都經歷了;三年,有點留戀,有點溫馨;三年的一點一滴還未曾忘記;三年的一言一笑還印在腦海裡。

我們還有多少個三年,我們還有幾個明天,這個我不知道,也無法預料。但是我知道明天前面還是明天。

三年是漫長的,以至於都不知道已經過了多少個日日夜夜;三年是短暫的,以至於這三年的點點滴滴都歷歷在目。

在這三年,我懶散過,也努力過。我不知道明天的我會是依舊懶散,還是繼續努力。我想應該是後者,選擇繼續努力是為了在明天能微笑著對它說句:“明天,你好!”

明天是希望,希望是最美好的。因此,世界上最殘酷的事情,莫過於扼殺希望。

現實無論怎樣嚴峻,只要未來有希望,人的意志就不易被摧垮。

人生,只要有明天,就不能沒有希望。

對明天道一句:“明天,你好!”道一句:“明天,我還好!”

春天你好 篇12

國小四年級作文 ,787字

春姑娘邁著輕盈的腳步,在不知不覺中來到了我們身邊,正是這陽春三月,萬物復甦,草長鶯飛的季節,吸引著數不勝數的遊客,走上了踏春的旅程。

幾天前,我和幾位同學前往臨海新路村,觀賞美麗的風景,追尋春天的腳步。雖然我們幾個正坐在車上,觀賞途中變幻無窮的風景,但還是能感覺到寒冷,絲毫沒有以往春天那陽光明媚的溫暖,這春天到底在哪兒呢?

我們在一片公園前下了車,迫不及待地奔進公園。在公園裡面,最先映入眼簾的是一條彎彎曲曲的小溪,溪水清澈見底,小溪上面有一座木製小橋,與我們生活的城區相比,顯得古色古香,光滑的木板整整齊齊地鋪在橋樑上,一道道紋路讓這裡顯得更加樸實無華,卻讓人有種返璞歸真的感覺。哦!原來春天在這裡是寧靜的美好!

這時,幾隻身著漂亮白婚紗的鴿子穿過一座座小房屋,撲閃著豔麗的翅膀,自由自在地滑翔著、跳躍著,如同磁鐵一般牢牢地吸引住了我們的目光。有的鴿子還耍起了它們的“絕技”,只見它們貼近水面滑翔,還把可愛的小爪子伸進水裡,一道道水波馬上從鴿子的指尖上擴散出來,像一條長長的尾巴;有的大膽鴿子還飛到了橋上,立在我的肩上,如同翡翠一般的綠眼睛柔和地盯著我,顯得滑稽而可愛。哦!原來春天在這裡是動物們輕快的身影!

走過小橋,一片桃林展現在我們面前。我的視野頓時豁然開朗,豔麗的桃花明亮地照耀著我的眼睛。一朵朵桃花在春風的吹拂下輕輕盪漾,鵝黃色的花蕊跳起了優美的舞蹈,春風把桃花所散發出的香氣攜帶到了各個地方,蜜蜂正勤勞地採集著花蜜,看著讓人心情舒暢。哦!原來春天在這裡是花朵獨佔鰲頭的舞姿!

走出桃花林,柳樹正環繞著小湖,雪白的柳絮漂浮在水面上。哦!原來春天在這裡是柳絮漂浮的身影!草地上,小草從地底探出了頭,哦!原來春天在這兒是小草嫩綠的衣裳。

我愛春天,因為它無處不在,只需要我們去探索,去思考。我愛春遊,因為它能幫我瞭解春天。而我更愛給我帶來無窮無盡幻想的美麗大自然!

春天你好 篇13

國小三年級作文 ,496字

我喜愛春天,因為春天充滿著生機!

你看,湛藍的天空就像用清水洗過的藍寶石一樣。天空中不時還飄著幾朵雪白的白雲,有的像晶瑩剔透的寶石,有的像一隻可愛的小狗在啃著心愛的骨頭,還有的像一卷棉花糖,看了讓人口水直流……你聽,不時飛來的幾隻小鳥在空中嘰嘰喳喳地歡叫著,彷彿在向人們說著“春天來了!”

遠處,一座座群山連綿起伏,山上樹木鬱鬱蔥蔥。你瞧,山腳下有一排排挺拔的松樹,就像一位位軍人堅守崗位,在守護著群山。

站在山頂,放眼遠眺。樹林中的大樹們冒出了嫩綠的枝芽。小鳥看見了,低頭親吻著嫩葉;長頸鹿看見了,伸著脖子在和綠葉打招呼……小松鼠也按捺不住了,也想一睹樹林的風采。你們看,他們在樹林間飛快地穿梭,像在給大傢伙報告喜訊呢!

樹林下面是一片碧綠的草地,小草們悄悄地從泥土裡探出了小腦袋,探索著這美麗的春天。一朵朵美麗的小花競相開放,點綴著大地。美麗的小蝴蝶也來到了草地,欣賞著美麗的景色。

你聽,草地旁清澈見底的小河裡似乎也熱鬧了起來。小魚們不時地露出小腦袋,呼吸著新鮮的空氣;有的小魚則在水裡一起嬉戲玩耍,好不熱鬧啊!

原來春天真是一位高超的繪畫大師呀,她為我們展現了一幅生機勃勃的絢爛畫卷!

明天你好 篇14

高二作文 ,829字

生活是一種樂趣,而我從生活中收穫了許多,也明白了許多:不是自己不夠優秀,而是太過調皮,也許生下來就必須努力,因為來到世界上不能白來一趟。

我從來不是一個優秀的學生,沒有進入高中以前,我身上的毛病很多,比如:爆脾氣、不會與人友好相處,學習不上進、懶惰等等。老師見了我頭疼,同學見了我無語。我把自己總結在一個詞語上‘無知愚笨’,我想自己可能就這樣了。時間飛速流逝,中招的號角已然吹響,而我卻還是“耳目齊閉,不聞窗外事”,也許這就是自己作的吧!我果如所料地在考試中慘敗了!那時的後悔和無助充溢了我整個身體,每天晚上都在想自己的未來在何方,這條路該怎麼走。

去年八月,我帶上行李來到三高,這是我曾經夢寐以求的地方。媽媽告訴我:“也許你的曾經是失敗的,但未來依舊在,只要你肯拼搏,你定會成功”。我記住了這句話,收起了自己的眼淚,開始了自己的高中之旅。

一年的洗禮,一年的拼搏,我變得成熟起來。之前就聽說高中是一個磨練人的地方,在我經歷後,受到了啟發:人生的路要一個人去走,這一路上會遭遇許多的挫折。好風景與好人生是自己去尋找的,沒有哪一個人可以陪自己走到盡頭,而是需要自己去熟悉周圍的一切,當你想好自己要去哪裡時全世界都會為你讓路。我不出色,但我不服輸;我不優秀,但我會努力。

我有一個夢想:希望自己可以成為一個出色的播音員。我沒有漂亮的音色,也沒有瀟灑的身姿,但我一直向周圍比自己優秀的人學習。我基礎差,但我知道學習他人長處會補給自己短處,我知道堅持一件事很難,但我必須堅持,在不斷完善自我中行走才會成功。有一句話這樣說:夢想是要有的,萬一遇到鬼呢?

我時常提醒自己:別低頭,皇冠會掉;別哭泣,敵人會笑。每個人心中都有自己的夢想而我也有自己的信念。因為我看到了父母的日夜付出,我明白了他們一切都是為了我好。我已不是當初那個幼稚的自己,現在的我已成長為一個成熟的大男孩,可以承擔任何困難的大男孩。

給自己一個信念,給明天一個微笑。對著天空大喊一聲:明天你好,我會加油!

冬天你好 篇15

冬天你好作文400字 ,428字

一直以來人們對冬天的描述都是那種“寒風凜冽”“冰天雪地”“寒徹骨”…

是呀,以前的我也是很懼怕冬天,因為你把綠色藏了起來,你把鳥兒都驅趕到了南方,你把孩子的歡聲笑語都弄到了袖筒裡和帽子裡,我知道你不是這樣子的,你也有美麗的一面,那是皚皚白雪,那是晶瑩透體的雪花飄灑在空中,你用那種美麗覆蓋住麥芽,好讓他好好的睡上一覺;你是安逸和喜慶的,在這個季節人們終於可以閒下來,在一起看看電視,聚在一起晒太陽、聊天、嗑瓜子,當然還有孩子們最喜歡的節日—春節;我知道你是公正的,你用你有力的雙手撕去那些偽裝和虛偽,讓我們看清這個世界的真是,或許這是殘酷的(萬物凋零、鳥兒遠去),但卻又是亙古不變的旋律,你告訴我們這就是生活,告誡我們要珍惜。

冬天、你好!

都說你是沒有顏色的,但是你卻用那種無聲的白去詮釋一副美麗的畫卷,那種潔白無瑕足以震撼所有顏色;都說你沒有生機,可是他們並不知道你在孕育生機,萬物都在你的懷裡好好的睡上一覺,來年的時候才能更好的釋放美麗。

春天你好 篇16

國小五年級作文 ,529字

天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。

期盼著春天,想念著春天,蟄伏的心情都解凍了,風啊,那柔軟的話語,銜來了呢喃,溼漉漉的,綴滿了我夢的髮梢。與春天,有場雨潤風情的約會,春那幀綠的剪影。

春天的雨,你好。細雨如絲綢般,纏纏綿綿地落了下來。

那田圃的寂寞啊,那魚池的死氣沉沉啊,還有那小溪的暗啞啊,怎麼忍得住呢?看,在春雨的澆灌下,田圃潤如油膏了,魚池裡的魚兒甩出陣陣水花了,小溪正唱著新編的歌謠呢。

春天的草,你好。如煙雨般朦朧、迷離。

撐起一把傘,在如酥的春雨中,極目遠眺。那遠山上浮動著的綠意,令人心曠神怡,那是春天的呼吸吧。我悄悄地走過去,想讓綠意湧上心頭。可那綠意呢?怎麼會忽然不見了呢?難道它們有雙翅膀嗎?感到害怕逃跑了嗎?

一絲絲的疑惑湧上心頭,有些失落。走遠,再次回首,那綠意又至,迷離了眼睛。如果讓春一成不變地做著同樣的姿勢,遠看近看都是一樣的,也就不會另人驚喜了吧。這樣豈不是更好了呢?

春天你好,那雨下下來了,田圃生機起來了,小溪鬧騰起來了,魚兒遊動起來了,那滿山的春意,也盎然起來了,如孩童,如在水一方的佳人,迷迷離離,朦朦朧朧,隱隱約約。春天,是初始的美。

春天你好,你好春天。那潤如酥的春雨,那遠看如煙近卻無覽的春草,都閃現在眼眸裡了。

美麗的秋天真好 篇17

國小三年級作文 ,448字

秋姑娘腳不停蹄地來到人間,世界就變得更加的多姿多彩了。

森林裡,真是太涼爽了,葉子變黃了,有的樹葉晃晃悠悠地飄落下來像一個個可愛的小精靈在空中飛舞,跳累了就躺在了大地媽媽的懷抱裡,進入甜美的夢鄉。楊樹、柳樹的葉子飄到大樹媽媽的腳下,它們都在準備過冬呢!草地不像以前那麼翠綠,而是黃色的,但是有很多的小朋友在草地上打滾,玩得滿頭大汗,高興極了!銀杏樹的葉子像一把把小扇子扇啊、扇啊、扇走了夏天的炎熱,迎來了秋天的涼爽。

田野裡,金黃的稻穀成熟了,黃澄澄的,遠遠望去,像金子鋪滿了田野。棉花朵朵白、大豆粒粒飽,壯實的玉米好像一個個士兵挺立挺立在田野裡,高粱舉起了燃燒的火把,農民伯伯用自己的汗水,換來了豐收的景象。

花園裡的花欣然怒放,美麗的菊花綻開了燦爛的笑容,像媽媽的捲髮一樣,一縷一縷的,顏色很多,配著碧綠的葉子,可漂亮了!桂花十里飄香。

果園裡,鬱鬱蔥蔥的樹葉中,長出了水靈靈、紅豔豔的大蘋果像極了小妹妹的笑臉。梨樹掛起了金黃色的燈籠,板栗穿上了帶刺的盔甲。

秋天真是一幅美麗畫卷,我愛秋天!

春天,你好 篇18

春天,你好作文600 ,573字

春天,你好!

悄悄推門,輕輕坐下,慢慢張望,來到春的咖啡館。那多麼美麗:夜幕下,河水輕輕流淌,河畔的燈火灑下,水面泛起一帶彩虹,像是用五彩油漆滑過一樣,閃著五彩的光。

那時的土地是那樣碧綠:腳下的三葉草鑽出了鬆軟的土,擠進了這龐大的“軍隊”中,繪出了綠色的布匹,在那棕綠錯雜的花布上,似乎映出了藍藍的天,白白的雲,輕輕掠過,戰士們搖頭晃腦,泛起了綠色的浪花,一高一低,與藍天相舞。真是“野火燒不盡,春風吹又生”的真實再現啊!

春天,你好!

透過空氣這層玻璃,風箏在外盡情飛翔,俯視著快樂的人們。瞧著他們一會兒拽線,一會兒又鬆線的樣子,看他們時而高興時而沮喪的表情,不由一笑,誰知它搖了一下身子,從高空飄落下來。此時,不少剛剛飛起來的風箏也從天堂打落人間。哦!原來是春風在搗鬼!‘

春天,你好!

誰倚在柳邊?柔柔的、淡綠的枝丫在風中跳著芭蕾,又與藍天跳上了圓舞曲。不知什麼時候,這綠染上了天的輕紗,“就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,一碧千里,卻並不茫茫。”

正是這明媚的暮春天氣,藍色的天上嵌著一個燦爛的太陽,幾片小小的雲像在大海上行駛的白帆,靜靜的在大海上飄動,正在這時,大雁排成了“人”趕往在回家的路上,為天空加上了一抹美麗。

春天,你好!春天,你,怎麼遲到了?撥下你的電話,問問:你怎麼來遲了?

春天,你好!我希望你是美麗的姑娘!

春天,你好 篇19

春天,你好作文600 ,645字

又穿上早已準備好的大風衣,不由一笑—哈!我早就看透了你古怪的性格啦!瞧!剛才還風和日麗,不一會兒就狂風大作、灰塵漫天。害的沒有準備的人灰頭土臉的,可逗笑了你,變本加厲,又玩起了新花樣,弄得人們叫苦連天。

在高高的,彷彿剛洗好的藍絲綢上,飛舞著彩色的風箏;在那裡“魚兒”歡快地吐“泡泡”,噢!天是小魚的遊戲場;“人魚”搖擺著尾巴向我們擺手,噢!天是“人魚”的龍宮,“老鷹”在上邊騰空而起,噢!天是群鷹的天下—真是“兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶”的那樣暮意濃濃哇!

春天,你好!

在滿是灰塵的冬青上,你打著旋,於是,那冬青上鑽出了綠芽,一點點地綻放—較大的,成了綠色的迎春;較小的成了含苞待放的玫瑰,豔麗無比;最小的就是一朵朵未開的荷花,嬌美羞澀,為春描上了明亮的眼,連陰暗的天也亮了起來!

迎春花不再是害羞的姑娘啦!她們穿上了黃色的旗袍,真真切切的落實了那句“花開了,就像睡醒了似的。”的確,她們臉上淡淡的笑,給春梳了長長的辮子;她們可愛的臉,給春戴上了串串珠寶;她們堅定的信念,給春抹上了活力的色彩。

“呼呼”不再是寒冷的冬意,那熟悉的聲音,變小了,變弱了。春—這層神祕的面紗,越來越薄了,她在向我一步步走來。一聞,空中在悄悄地轉播著淡淡的香氣,有水的淡清香,有草的淡香,有花的芳香,交錯地放在一起,使人們心曠神怡,送走了寒冬,又迎來了一個嶄新的春天,走出都市,擁抱自然,她是春的母親!

春天,你好!你的氣息,正在向我撲面而來,春,你好嗎?

夏天,你好作文 篇20

寫景作文 ,1613字

【篇一:夏天,你好作文】

隨著季節的變化,夏天都悄悄的來到了我們的身邊。它給我們帶來了溫熱的夏風。火紅的太陽還有無盡的歡樂。

清晨,陽光一點一滴地跳入房間,沒過多久,太陽的光芒便會散滿整個世界。我最喜歡夏天清晨的陽光,因為它不熱也不冷,還有一絲暖意。讓人產生一種倦意。太陽的光把天空照得格外蔚藍,一朵朵白雲好似一朵朵棉花糖,在天空中飄啊飄。

一陣夏風吹過來,讓人情不自禁地喊了一聲:“好舒服啊!”小朋友們在操場上做遊戲,即使是炙熱的太陽,也阻止不了孩子們那顆貪玩的心。

在公園的中央有一棵高大的樹,它粗壯的樹幹把所有的綠葉捧在手中,一陣風吹了過來,樹葉便跳起了舞蹈,“?~?~”的聲響是舞蹈的伴奏,鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的叫不停,小狗爬在樹蔭下,吐出長長的舌頭,喘著氣,知了則“吱吱”地叫著,彷彿在投訴夏天的炎熱。

在這炎熱的夏天,水是孩子們最喜歡玩的。來到小河邊,你可以看到許多孩子嬉戲的身影。他們有的在水裡捉蝦,有的在打水漂,有的在打水戰還有的在水邊聊著天,小河邊充滿了笑聲與樂趣。

夏天,你好!謝謝你給我們帶來的樂趣,也正是因為有了你—夏天,我們的生活才變得更加多姿多彩。

【篇二:夏天,你好作文】

隨著一陣炎熱的夏風,我所期盼的夏天終於來臨了,她像一個輕盈的少女,帶來明媚的陽光,湛藍的天空和涼爽的夏雨,而我在這一季節裡,來到了廣東的荷花世界。

一進去荷花世界,一陣清風迎面向我吹來,其中還夾雜著荷花的清香,知了躲在樹上唱歌,而荷花就在池塘裡靜靜地聽著,還時不時地和清風一起跟著節奏左右搖曳。

人們都說荷花是“出淤泥而不染”,事實正是如此,花蕊是淡黃色的,而花瓣是越靠近花心顏色越深,荷花的這些顏色更加地穿刺出它的高貴和美麗。

荷花世界中有一個小型的動物園,其中有許多可愛的動物:長頸鹿憑藉著自己那長長的脖子,去吃樹頂上嫩綠的樹葉;孔雀憑藉自己美麗的羽毛,一開屏,吸引著眾多遊客駐足觀看;猴子們憑藉自己高超的爬樹能力,一會兒就從樹底下爬到樹頂,安詳地吹著涼爽的夏風。但在眾多動物玩樂時,卻有一種動物格格不入,那就是老虎,也許是因為天氣過於悶熱吧,它們竟然在樹蔭下睡大覺。

我也耐不住這炎炎的陽光了,拉著爸媽徑直走向一家小商店,買了個冰激凌。我一邊吃著冰激凌,一邊在樹蔭下吹著涼風,感覺透心的涼啊。

夏天雖熱但卻帶給我無盡的歡樂,夏天是我們孩子們的樂園,總能在這一季節裡想出許多好玩的點子。她把清風帶來,滋潤著我們的心田;她把雨水帶來,溼潤著乾旱的大地。夏天,你好!

【篇三:夏天,你好作文】

每個孩子的夏天都是不平凡的,他們在童年度過的夏天一定很美好。雖然我只剩下最後一個六一可過。但,我知道夏她那沁人心脾的滋味。

人們所說的夏是炎熱的,但給人以清涼的感覺,特別是夏的晚風。當它吹過湖水引起粼粼微波時,餘暉也來映照它的美麗,湖裡的荷花受到光的撒落,顯得更加亭亭玉立。

夏是多雨的,每當天空下起了雨,我就會穿著雨衣打著傘在那些坑坑窪窪的小洞上跳來跳去。這時,水花飛濺,有時是要遭罵的,因為水花會濺到路過的行人和車輛,即使這不可避免,我也覺得是快樂的。雨過天晴,路上溼溼的,這時,會有青蛙或蝸牛出來“搗亂”運氣好的話,會看見彩虹。

度假是夏天安排必備之一,每次去度假我一定會去海邊。撿貝殼,游泳,晒太陽,吃燒烤我全部都體驗過。傍晚,我時常去海邊,那時海浪很大,我小小的身子經不住它,便總是被拍倒。有時候,我十分羨慕海上的水手以及那些在燈塔上工作的人們,要知道,我一直有一個這樣的願望—吹著海風,在甲板上看到滿的星星。如果實現了,我此生足矣。

生活中美好的事情對於我來說大多發生在夏天。夏天她給予了我們那種清涼而悸動的感覺。青春的花蕾正在夏的呵護下慢慢綻開。散發出羞澀的氣息。

就像陽光披散在肩上一樣,夏天輕盈地走來,又輕盈地離去。我還想要體驗這種酸甜相交的味道,以及她身上散發出來的清香。

夏天,你好。