秋之寄語相關作文20篇

秋之寄語 篇1

國小六年級作文 ,459字

秋天來了，天更藍了，更純潔，更明淨了。太陽是那樣的明亮，亮的更加柔和。雲是那樣的無瑕，給人一種玲瓏剔透的感覺，看到這明澈的秋，心情也變得舒暢起來。從我記事起，每一年的中秋假期，爸爸都要帶著我和媽媽一起到老家陪爺爺奶奶過節。

爺爺家所在的小山村樹木繁茂，偶爾吹過來的秋風，讓人感覺到秋天的閒適。秋天來臨時樹的第一片落葉究竟飄在何處呢，可能只有風知道吧。其實，我也很想知道，這季節輪迴的時節，誰又在為生命等候？我就靜靜地等待，等候在時光流年，等候在天地之間，等候在有星與雲相依相伴的瞬間。

秋天是收穫的季節。站在爺爺家的半山坡憑眺四野，秋季的陽光失去了夏天的熱情激昂，它們放射出的光芒襯托出萬物生生不息的顏色，孕育著生命逐漸走向成熟。我望著那處處呈現一片片黃橙橙的黃鋪蓋，靜靜地躺在大地之間，看著那弓腰駝背的農作物，揹負著沉甸甸的果實，心中不由感慨。

時光如梭，感慨於每個清晨的來去匆匆，感慨於每個夜晚的挑燈苦讀，我站在人生的起跑線，收穫的希望溢滿心頭，如果有一種力量賦予我，我一定會讓秋在手心處停留，去裁剪我人生的夢想。

秋的寄語 篇2

高一作文 ,654字

喜歡在秋的意境中記載生命中的閃光，捕捉筆尖的靈動，以深情為筆，以真誠為墨，在秋季深處，寄留住這生命中美麗的音符。

當激情的紅葉，隨微風悄然落下；當天空的飛雁，隨西山的晚霞踏上南歸的征途；當孤傲的秋菊，隨清晨的寒霜開在圍牆的西南方……

讓我們洗去夏日的塵埃，讓瑟瑟的秋寒把人心透涼。環顧依稀可見，思緒朦朧無邊。忘不了沐浴在秋風的歲歲年年，忘不了那一張張燦爛的笑靨。無數次，秋風裡踏遍荊棘，找尋失落的年歲。離別的日子，世界也在沉睡。昨天的歡愉如影相隨，今夜的孤單獨自面對，只有秋風知得愁滋味。

人世間最美的感動，莫過於感受人生的美好。一片楓葉一片情，片片楓葉寄於秋，楓葉能夠帶給秋超自然之美。秋風清爽，秋雨微涼，站在滿山的紅葉中，唯有思念綿長。秋葉紅了想念的心，就像滿山的紅葉，隨風飄搖，任白雲寄託執著的思緒，任光陰帶來歲月的期望。凝視著美麗的楓葉，感悟生命，感悟真情，感悟生活中的美好情愫。

將濃濃的秋意融進彈撥的琴絃中，心隨音樂在秋的況味中游曳，一篇秋之心曲，情意綿綿，回味無窮。品味秋天是一種幸福，感受幸福更是一種溫馨。

相約在深秋，拾一片紅葉，留一些筆墨，寫出純白無瑕的情意。繪出楓紅水綠的畫卷，相約在深秋，我欣賞綽約的秋韻、傾聽呢喃的秋實。歲歲作秋賦，吾要與秋行；朝朝念秋語，爾可赴秋約。走進了秋天的場景，把幸福深深埋寫在記憶裡，就這樣走近了秋天的眷戀，踏著厚厚的鬆軟的落葉，心緒也飛起來，美麗著，感動著，溫暖著。

看淡人生的起起落落，不必為生命的短暫而悲傷，懷揣一顆感動的心，去把握和珍惜自己的一生。

秋之物語 篇3

國二作文 ,615字

岑參的“北風捲地百草折”所表現的意境；曹操的“秋風蕭瑟，洪波湧起。”所表現的壯闊；杜甫的“八月秋高風怒號”所表現的蕭瑟。這些絕妙的詩句給秋季增添了一股韻律。

藍—秋的顏色

每種事物都有它獨特的顏色，在我眼中，秋是藍色，它和大海、藍天有著相同的顏色。它既有大海的深邃，又有藍天的寬廣。它的藍不是瞬間吸引人的眼球，不是暗淡無光，也不是鮮亮刺眼，而是那種看後讓人過目不忘的幽雅寧靜撥動心絃的璀璨。

風—秋的象徵

風勢最先讓人們感受到秋的到來，因為它無處不在隨時陪伴著人們。秋風吹落了樹葉，凋零了花朵，驅散了心中的煩躁，帶來了習習涼意。同時，它也在向人們展示著它的芳華。

菊—秋的使者

雨，突如其來的降臨。眾花卉都低下它們高傲的頭，唯獨菊花無畏的挺立在風雨中。雨過後，一切如舊，誰也不曾留意地上的殘瓣，只知菊依舊開的燦爛，開的張揚而不失沉穩，輝煌而不乏嬌媚，絢麗而不少活力。

落葉—秋的代表

落葉悄無聲息的飄落大地，它的使命還沒有到此結束。一陣風把它吹起，在空中它凌亂的飛舞隨後又緩緩飄落在地上。那一瞬間，我看到了生命的傳遞。

秋季是一個美得驚心動魄的季節。

秋有許多面貌，如：悽美、悲哀、思愁、細膩、活力、生機、堅毅等。我們應看到事物的美好一面，而不是消極的一面。現在的我們正值花樣年華，我們不能像以往的秋季蕭瑟無力，要用生機與活力面對挫折磨難。

青春是短暫的，我們要用活力去填滿每一天！

中秋節寄語 篇4

中秋節寄語作文300 ,268字

今年的中秋節馬上就要到了，剛好趕上週一，於是就和週末連在一起休假三天。

每逢佳節倍思親，中秋節是全家團圓的節日。每年的這一天，無論你身處何地都要趕回家和家人坐在一起吃頓團圓飯，吃月餅、品茶、賞月……

我希望天底下所有的家庭都幸福美滿，和和睦睦。希望世界上不再有戰爭和災害，飢餓和貧窮離我們遠去。

我希望大人們都能在中秋節裡家庭團聚，不再出差和加班，陪孩子們一起好好玩一玩。

最後，我要問問同學們：今年你吃月餅了嗎？想一想還有許多貧困地區的小朋友們吃不上月餅。同學們，讓我們努力學習，將來好好建設祖國，使我們的國家更加富強，人民更加幸福！

秋之絮語 篇5

國小五年級作文 ,831字

秋悄悄地來了。

秋是一位金色的仙女，她那輕輕的腳步帶走了夏天的炎熱，帶來了涼爽和愜意。她飄逸的衣袖拂去葉的青嫩，將鮮嫩多汁的水果捧了出來，讓滿園的橙黃奼紫搖曳在枝頭。她飛上天空，給明媚的太陽披上了金燦燦的鎧甲。她越過麥田，一片片金黃的麥浪打著滾，揚起一層層歡樂的波浪。沉甸甸的稻穗跟著大自然獨特的"語言"盪漾著，好像一曲優美動聽的樂章。

不知不覺間，金黃的桂花已開滿蒼青的枝頭，星光璀璨般的花瓣玲瓏嬌嫩，容不得半點電閃雷鳴，風吹雨打，卻散發出的了濃郁香甜的氣息，香飄十里。人們來到桂花樹前，都會為這沁人心脾的香味而駐足。桂花生命力極強。那飛舞的蝴蝶，踏著秋風的舞步盡情地舒展起曼妙的身姿。

瓦藍瓦藍的天彷彿清洗過一般，純淨如藍寶石。城裡的孩子們在青草漸褪的公園裡放飛著五顏六色的風箏，猶如放飛著五彩斑斕的夢想。農家的孩子們坐在高高的麥垛上，遐想著形態萬千的雲彩，思緒隨著秋風飄向了憧憬的遠方。

火紅的楓葉，在秋風的伴奏下似蝴蝶翩飛著，奔向母親的懷抱。鮮紅的石榴，熙熙攘攘地挽著秋風的手臂，歡快地蕩起紅豔豔的鞦韆。紫紅的高粱，在秋風的催促下燃起了一盞盞燈籠，照亮了農民伯伯黑紅的臉龐。

五顏六色的花開滿了房前屋後，大麗菊色彩斑斕，金茶花秀麗雅緻，千日紅耀眼奪目，曇花清雅怡人，鳳仙花雍容豐豔，勿忘我馥郁潔淨，建蘭孤傲多姿……大地彷彿床上了一件寶石晚禮裙。

秋風是多情的。你看，她揮舞著柳樹姑娘的芊芊玉手依依不捨地和柳葉道著別離；你看，她踮起腳尖吹動著船帆載動著思愁的蘭舟輕盈地歸鄉；你看，她小心翼翼地呵護著蒲公英的孩子一路順風地到達遠方。你聽她低吟的嘆息合著綿綿的秋雨淺唱著一曲一曲的離人殤。

一望無際的田野裡，一雙白鵝慢悠悠地踱著方步，仿似巡遊自己的國度。三五頭老牛在夕陽的餘暉中，悠閒地甩著長鞭似的尾巴。七八隻小狗依偎在媽媽懷裡盡情地嬉戲打鬧著。白白的雲慢慢地飄著，藍藍的天靜靜地掛著，傲霜的花悄悄地開著，青青的水緩緩地流著，綠綠的山綿綿地臥著。

秋之幽幽……

秋之物語 篇6

國小五年級作文 ,345字

秋，不如春般多姿，卻有冬般溫柔；不如夏般芬芳，卻有春般優雅；不如冬般高貴，但有夏般素麗。

在這裡，秋籠罩了我們，溫柔的秋風如母親那纖細的手，拂過你的臉龐。你是否還記得，上次落葉優雅的舞蹈，結束生命的那一刻？素麗的桂花牽引著我的腳步由遠而近，由遠而近……

小公園，這個平凡的地點，滿是金秋那優雅的足跡，我似乎看到了秋在這裡走過的每一個腳步。小小的雛菊，開了，樸素的它們聚集著、簇擁著，彷彿在開一個秋的盛大宴會。梧桐樹葉一片一片地落下，無不帶有優雅的氣息，沒有人打掃。這金色的地毯是小蟋蟀的快樂天堂。它們在這素麗的舞臺上歌唱，與夥伴們訴說一個又一個秋的美夢。

聆聽秋風，飛過小溪，草兒沙沙地作響。這是秋的心聲，聆聽秋風經過樹叢，葉兒娑娑碰撞，這是秋的美夢。

還記得秋之物語：溫柔、優雅、素麗……

秋天寄語 篇7

國一作文 ,565字

秋天，一個金風習習、層林盡染的季節，她邁著匆匆的腳步到來，把片片的樹葉撒向大地，也為大自然增添了絲絲涼意。

漫步在羊腸小道上，兩側的葉兒沙沙作響，天空不時傳來幾聲南歸的雁鳴，一片秋意盡收眼底。秋天的樹葉不知何時唱起了歌謠??譁嚓，譁嚓，我頓時起了興趣，專挑落葉厚的地方走，每走一步就聽見“咔嚓??咔嚓??”的聲音，不一會兒，額頭就已蒙上一層薄汗，玩兒累了，我便悠閒的漫步在這金色的小道上。

落葉雖然繁多，可我最愛的還是那飄零的楓葉，它們宛如一隻只黃色的蝴蝶翩翩起舞。一片楓葉飄落在我的手中，它的紋理竟是如此清晰，那一條條縱橫交錯的葉脈，不正像我們的人生面臨的一條條分岔路口嗎？路口雖多，但只要找準方向，一樣可以暢通無阻的前行。

樹葉就這樣隨風飄落，我的目光隨之定格在遠處兩位相互攙扶的老人身上，映著夕陽的餘暉，他們飽經風霜的臉上流露出對彼此的關懷。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”古往今來，有多少文人墨客曾讚頌過這凋零的落葉？是啊，美麗的東西總是容易被忽視的。你可曾為路邊的野花而止步？你可曾為雨過天晴，天邊出現的一道彩虹而抬頭張望？你可曾為四季的更迭而感嘆自然？

秋天的腳步悄悄，悄悄的到來，又悄悄的離去。樹上最後一片似火的楓葉，悄然飄落……

秋之語 篇8

國一作文 ,505字

直到天氣漸漸轉涼，人們才猛然反應過來，秋天到了。

季節的替換總是這樣，悄悄地來，悄悄地去，人們總是在季節特徵明顯到隨處可見時，才反應過來，咦？已經過了一個季節了嗎？

冬天的風如刀子般鋒利；春天的風溫暖和煦；夏天的風帶著海的味道溼溼的又有點鹹。秋天的風給人帶來涼爽，又不冷冽。就像一個微微淒涼的，想在人們耳邊訴說，卻又不知到底從何說起。

郁達夫筆下的秋天總是淒涼的。他的筆下，永遠籠罩著散不去的灰色。當翻開他的書時，心會很安靜，很涼。

可秋天真的如同他所說的那般悲涼嗎？

你看，楓樹的葉子已經開始微微泛紅，等再過幾天，他們將畫好專屬秋日的豔麗妝容，向秋天致敬。

樹葉紛紛揚揚地落下，在地上鋪了厚厚的一層。踩在上面發出細細碎碎的聲響。倘若有一片葉子落到頭頂，不妨把它想象為一隻枯葉蝶。它默默停下，等待著時機繼續飛翔。飛到屬於它的彼岸。

周敦頤說，菊花是花中隱逸者。當秋日，萬花凋零之時，它才開放。不爭不搶，只是默默的開著自己的花。迎著涼風，顫巍巍地開出第一朵花。

…………

山上的石榴終有熟透的一天，果園裡的柿子總會掛上枝頭。秋天的一切都是她的語言。她正在嘗試著向他人講述她自己的故事。

一個溫暖而微微泛涼的故事。

秋之語 篇9

國小五年級作文 ,570字

落葉蕭蕭，秋風呼嘯。屋內溫暖如夏，屋外寒冷如冬。出門便寒風撲面，讓人不禁將手搓熱，脖子縮緊。天氣雖冷，但景美如畫。

身邊高樹紛紛落葉，雖稱不上繽紛鮮豔，但有明亮的黃、憂愁的綠和無盡的橙，如一隻只秋的精靈，一個個秋的音符。心中恍如明鏡，猶如清澈的湖水，沉下去，與秋融為一體。

一棵棵樹顏色各有異同，一棵棵樹參差不齊，但給人一種肯定的安全感，排列整齊，像衛兵，像戰士，沉默地守護著人們的平安。

多種水果成熟。蘋果通紅，恍如明燈；葡萄耀紫，彷彿明珠；橘子閃黃，無比充實。雖果實種類各有不同，卻不約而同地有幾個一樣的特點：飽滿，成熟，美味，可謂秋中最吸引人的東西。

柿子可做代表，枝頭綴滿了一個個圓圓的球，像燈籠一樣照著秋天，照著我。空氣中盈滿了柿子淡淡的甜甜的清香。一個個?{子彷彿在向我吶喊向我招手，也向我訴說著秋天的美好。

秋天還擁有一個令我無比著迷的東西——成熟的大閘蟹。掀開蟹蓋，微腥，但充足的香味一股腦地冒出來，映入眼簾的是兩塊巨大的橙色蟹黃，有時候為半透明的蟹膏，香噴噴的，讓人食慾大開。拿起小勺，挖一小些放進嘴裡，鮮美的味道在舌尖跳躍，在脣齒間盪漾。有一次我吃拉肚子了，於是有段時間聽到這個詞就聞風喪膽。

不得不說，秋是好壞並存、黑白雙生的。我要靜靜地欣賞秋天，收穫秋天，讓秋日的私語響至耳畔，響至心間。

秋之語 篇10

國一作文 ,416字

秋，是一個美麗的季節。徐徐的秋風是她的語言，枯黃的落葉是她的著妝，輕柔的雨絲是她眼角的淚珠。

風兒輕輕的吹著，雨兒緩緩地下著，幾片枯黃中泛點綠的落葉，輕輕鬆開了擁抱樹枝的雙臂，在風中不停地旋轉而下，落在了你的手心裡，給自己的一生畫下了一個美麗的句號。那葉兒雖已枯了，但它那美麗的花邊，精緻的紋路，還依舊清晰可見，讓你不得不感嘆秋姑娘的心靈手巧。閉了眼，把你的手放在樹幹上，撫摸著它略有粗糙的紋理，彷彿在輕撫一本寫盡人間滄桑的書，用它自己獨特的語言講述著它壯闊的一生。

在秋中，我會為一隻蝴蝶駐足，為一片落葉悲傷，為一棵老樹感嘆，在夕陽餘暉的襯托下，葉兒就那樣輕輕地飄，雨兒也那樣緩緩地下，風兒輕輕地拍打著你的臉龐，萬物都在這片靜謐中傾聽著秋的語言，讓人入迷，讓人陶醉，彷彿與這秋融為一體，自己也化作這美麗秋景的一員。

秋的美好，恰如一杯至醇的美酒，苦中帶甜，需要我們去用眼去觀察，用心去體會，才能發現那令人驚歎的精妙的美的境界。

秋之語 篇11

國小五年級作文 ,810字

一地的枯黃銀杏，襯之高樹上零星的金黃，一股悲涼油然而生。秋風輕撫，比起不遠處的喧囂，我更愛此時校園裡略帶滄桑的靜美。

蹲下身拾起一片枯葉，細數著一條條脈紋，忽覺，人，不也像這獨一的葉兒一般嗎？春天降生，夏天旺盛，秋天蒼老，冬天逝去。但是傷春悲秋，顧影自憐最是輕浮無用。如若只是任由自己在“舉世難尋一知己，誰人解我曲中意”的感傷中淪陷，又沒有“知音如不賞，歸臥故山秋”的灑脫，人生是否只會更加迷茫？

也許某個時刻，你也和我一樣，感嘆自己的平凡，感嘆自己如這滿地的枯葉一般，不得老天之眷顧，卻不曾試想，那些耀目之人背後付出過怎樣的努力。是啊，即便是我手中這不起眼的枯葉，它也曾不顧一切汲取營養讓自己成長，哪怕光芒不能永存於世，至少，它曾努力地綻放過自己特有的風采。

我們羨慕那些看似不經意間就名垂青史的人。一度天真地以為，他們得天獨厚，只是運氣比我們好了一點而已。但縱觀每一個青史留名的人成長的過程，我們會在某個瞬間頓悟：成功絕非偶然，我們所見到的輝煌無不是汗水與血淚寫出來的篇章。是啊，唯有拼命努力，才無愧於這四季輪迴。

面朝大海，如果你看到的不是春暖花開，而是“孤帆遠影碧空盡”；蜘蛛結網，如果你看到的不是蜘蛛的堅持，而是它的愚蠢；一片枯葉，如果你想到的不是它曾如夏花般絢爛，而是它此刻的衰敗枯黃……，抬起頭來，看看高樹上那零星的金黃，再想想它們春夏時繁茂的樣子，並趁著此刻的寧靜，好好觀望這個世界的美麗，期待下一個輪迴，它們將以怎樣的姿態迴歸我們的視野……

嫋嫋秋風起，樹上的金黃優雅地舞蹈著，地上的枯黃從容地安睡著。“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。我懂了秋之語，我知道，我也該起身、抬頭，去屬於自己的舞臺努力綻放自己的光彩了……

秋之語 篇12

國小四年級作文 ,605字

夏日的蟬，寧鳴而死，不默而生。但初秋一到，“呼呼”秋風帶著一絲清涼，吹過。秋風帶來的是死一般的寂靜。

樹也難以倖免秋的無情剝奪，光禿禿像一個頹廢的垂暮老人，伸著兩三隻乾枯的手。一陣秋風又倏地吹過，一些僅存的樹葉簌簌的飄走，像一位位即將離去的舞者，正跳著結束一生的舞蹈，大路上鋪滿樹葉，蕭條的人行道，只有幾個人匆匆而過，落葉“咔嚓咔嚓”地痛苦呻吟。

秋日的靜謐之聲，讓我心平如水。

深秋，搖搖欲墜的麥，隨著“轟轟”的割麥聲，從稻杆麥稈上落下，落進我的心裡。我的心也變成原野中的一粒種子，正待萌發。落葉是種子發芽的肥料，麥子早已割完，麥秸稈聚成一堆，“哧啦哧啦”的火苗之下，冒出的嫋嫋青煙，漸漸化為淡影，倏地不見。麥稈燃盡，燼的是一年的艱辛，升起的是歡騰的慶歌，六爪叉扒著麥子，晒麥子的豐收之喜似乎融入了空氣。

蟲鳴又開始一番熱鬧。蟋蟀正唱出一個個音符，為蜘蛛編織一首交響曲，蛐蛐隱藏在稻田中，鳴出的不知是生命的問號還是欣喜的感嘆號，旁的我也不得而知。

秋意漸濃蟲聲漸響，好似銀鈴，又如洪鐘，鼓舞人心，敲打我心，蟲鳴參差不齊，變化多端。我心悸動。

晚秋，蟲聲漸弱。落葉落在我的手中，有一種說不出的滋味，衝擊著我的心，心中的大堤大壩潰堤，泛起巨大的漣漪，波紋一圈圈擴散。

秋之語已被我收藏在心中，像流水一樣翻閱品味。

秋之語 篇13

國二作文 ,726字

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。是啊，誰說秋天一定是淒涼的呢？我說秋天，是金色的、是豐收的……還是愉悅的！美的讓我陶醉其中。

秋天，碩果累累。

踏在鄉間金色的麥田邊，陣陣秋風把我的頭髮吹得似乎有些凌亂。跟隨著若有若無的清香，來到了一大片果園，真想吟一句“紅了櫻桃，綠了芭蕉。”想想又有一些不妥，真害怕聲音一大會驚醒熟睡的果子們。湊近一顆，還真聞到了一點兒甜香。傍晚下的果園，太陽金黃的餘暉彷彿給果子們抹上了妝容，真的，美不勝收！

秋天，怡然自得。

這時的楓樹林別有一番景象，踩著佈滿了楓葉的土地，腳下發出沙沙的輕響。背靠著樹根，坐在楓葉地上，拿出一本書，細細品讀。時不時的，一片楓葉落在了書上，拿起來端詳一會兒。嗯，是秋的氣息！把葉片輕輕夾入書中，指尖似乎也染上了一點秋的味道。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。難怪詩人也會愛上這般如此美的意境。抬頭，一群大雁排著隊從頭頂飛過，不時變化著隊形。在這兒度過的短暫時光，很是愜意！

秋天，傲然開放。

“待到秋來九月八，我花開後百花殺。”它，沒有玫瑰的嬌豔，沒有茉莉的芬芳，也沒有牡丹的雍容華貴……院牆外，小路邊，菊花在這百花凋謝的秋天怒放了！彷彿為秋而生，讓秋天顯得不再淒涼。俯下身，溫柔地撫摸它，一片片花瓣團結在一起，共同抵禦寒冷，發出淡淡的清香，與清寒相伴，美得獨特。

秋天，是甜的；秋天，是香的；秋天，是美的。秋天，擁有神奇的力量，讓果子熟睡，讓葉子變黃……讓我們更加歡暢！誰說秋天很淒涼？我願秋天時時伴身旁。

中秋之謎 篇14

國小四年級作文 ,584字

我心裡一直有個謎，那就是月餅為什麼是圓的，而不是方的？三角的？

這個謎直到到今天才解開。今年的九月三十日才是農曆八月十五—中秋節。我天天掰著指頭數，還差8天；看著金燦燦、香噴噴的月餅，我特想提前過中秋。我把這想法告訴了媽爸，爸媽說：“可以！我們就來過一個模擬的中秋節吧！”

我們興高采烈地搬了一張正方形的桌子放到樓頂的天台上。又拿桔子、柚子和葡萄擺放在桌子上，我還拿了幾張紙，幾根樹枝。然後，我們開始拜月神。由於今天是九月二十二日，所以天幕上的月兒不是滿月，但月光依舊皎潔。我們把樹枝插在花瓶裡當焚燒的香，乞求月神保佑。

拜完月神，我們還開展了猜謎活動，爸媽提問，我和妹妹搶著回答：張飛穿針—粗中有細；關公開風眼---要殺人。我出腦筋急轉彎：在五金店裡，一個聾啞人來買釘子，用手勢比畫了很久店員才聽懂。過後來了個盲人，他想買剪刀，他該怎麼辦？爸爸輕鬆地回答：盲人會說話，告訴店員買剪刀就可以了……

月亮姐姐露出了笑臉，彷彿也想加入我們的活動……

開始分月餅啦！爸爸的方案是切成方的；媽媽的方案是切成三角形；我的方案是不切，每人一枚圓形的。最後，我的方案勝出。我的理由是：圓圓的月餅象徵著我們一家團團圓圓，永不分離！媽媽補充說：“有國才有家，中國的一些附屬島（臺灣島、黃巖島、釣魚島）都回歸祖國的話，才是真正的大團圓。”我相信這一天很快會到來的！

中秋之夜 篇15

國小五年級作文 ,858字

八月十五，是我國的傳統佳節—中秋節。大家都說十五的月亮特別圓，是因為農曆八月十五是月球離地球最近的時候。我以前沒有賞月這個雅興，可不知怎麼回事，今天興致勃勃，心想這下可以大飽眼福了。

這天，我早早地吃過晚飯，等著看圓月。媽媽在露臺上早已準備好了月餅和水果。嘴饞的我看到香噴噴的月餅便想去拿，媽媽打了一下我的手，鄭重宣佈：“月亮還沒出來，誰也不準吃。”我只好把手縮回去，盼著那圓圓的、皎潔的月亮出現。

終於，那銀盤似的大圓月終於出來了，它把大地映得像泉水那樣柔和清亮。我拿起一個月餅，對媽媽說：“這下可以吃了吧？”“當然可以了，你這個小饞鬼。”我向媽媽吐了吐舌頭，做了一個鬼臉，急忙開啟包裝，狼吞虎嚥地吃起來。我看了一會月亮，就坐不住了，不由想起中秋節的由來。

相傳，遠古時候天上有十個太陽同時出現，晒得莊稼枯死，民不聊生，一個名叫后羿的英雄，力大無窮，他登上崑崙山頂，拉開神弓，一口氣射下九個太陽，並嚴令最後一個太陽按時起落，造福百姓。

后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，後來他娶了個美麗善良的妻子叫嫦娥。一天，后羿上山打獵，遇見了王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。服下此藥，能即刻昇天成仙。然而，后羿捨不得撇下妻子，就把不死藥交給嫦娥。她將藥藏進了百寶匣裡，不料被小人蓬蒙看見了，第二天後羿出去了，蓬蒙手持寶劍威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她拿出不死藥一口吞了下去，身子立時飄離地面，向天上飛去。由於嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。

后羿回到家，家人哭訴了白天發生的事。后羿悲痛欲絕，仰望著夜空呼喚嫦娥的名字，這時他驚奇地發現，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮進三步，無論怎樣也追不到跟前。后羿無可奈何，只好派人到花園裡擺上香案，放上嫦娥平時最愛吃的月餅及水果。從此，中秋節拜月的風俗在民間傳開了。

我抬頭望了望天，想：月球裡真的有嫦娥嗎？我希望有一天我能登上那個神祕的月球去了解她。

秋之韻 篇16

國小六年級作文 ,23字