神奇的雞相關作文20篇
神奇的雞 篇1
國小四年級作文 ,429字媽媽有一位朋友，老家在湖南的山裡。他從老家回來時給我們帶來了一大堆的土特產，其中有一隻雞。這是一隻神氣十足的雞，可把我們全家給樂壞了。
這隻雞個頭不大，卻精神抖擻，羽毛是淺黃色的，爪子又尖又長，雞冠鮮紅鮮紅的，估計是山裡頭散放著，它竟會飛，一下子躍上了樹枝，一下子又跳到了牆頭。
外公指著這隻雞說，這可是少有的品種。外婆聽了可高興了，想著能生很多蛋，那可是很有營養的。
於是，外婆把雞當成了“小寶貝”，每天給它餵食，一得空就去看它。等我放學回來，她會給我講關於這隻雞的有趣故事，眉飛色舞的，比如它從地裡刨出了一條蟲子。
可是這天晚上我回家，外婆卻哭喪著臉，傷心地說：“那隻雞跑了。”糟了，這可是大事，對外婆來說，跑掉的不僅是一隻雞，還有數不盡的土雞蛋呢。唉，我只能安慰外婆幾句，說不定明天它能回來呢。
沒想到神奇的事情果真發生了，第二天放學回家，外婆飛快地跑出來衝我說：“坭坭，你的預測太準了，那隻雞回來了！”外婆連連感嘆這是一個奇蹟。
這真是一隻神奇的雞！
神奇的雞蛋殼 篇2
國小二年級作文 ,586字有一天早上，母雞媽媽孵的蛋開殼了，一隻只小雞排著隊從蛋殼裡跑出來了，母雞媽媽就帶著小雞搬家了。
毛毛蟲和小螞蟻出來玩耍了，他們看見了半個雞蛋殼，毛毛蟲說：“要不我們用蛋殼做一個翹翹板吧！”小螞蟻說：“好呀，可是用什麼做支撐呢？”毛毛蟲想了想，說：”我們用雪糕棍來做吧！”小螞蟻說：“好吧，可是去哪裡找雪糕棍呢？”這時，毛毛蟲看到了一根雪糕棍，高興地喊著“我找到雪糕棍啦！”於是，毛毛蟲把雪糕棍拿來用蛋殼做了一個翹翹板，兩個好朋友高興地玩了起來。它們的笑聲把一隻小蝴蝶吸引住了，小蝴蝶看到了毛毛蟲和小螞蟻在玩翹翹板，就說：“我能和你們一起玩嗎？”毛毛蟲和小螞蟻齊聲回答到：“可以呀，來玩吧！”
可是，沒過多久，它們就玩膩了。“還能幹什麼呢？”小螞蟻問道，毛毛蟲望著藍藍的天空，感嘆地說：“我很想飛上天空啊！”蝴蝶笑了笑說：“很容易，看我的！”過了一會兒，它們又用蛋殼做了一個漂亮的熱氣球，毛毛蟲和小螞蟻乘著熱氣球飛上了天空，它們高興極了，對蝴蝶說：“原來飛在天上的感覺這麼好呀！現在我們可以在天上玩了！”它們飛過了田野，飛過了高樓大廈，開心極了！
到了下午，太陽公公收起了笑臉，要下雨了。蝴蝶、螞蟻和毛毛蟲來不及跑回家，它們急中生智躲到了雞蛋殼下面避雨。雨下了好一會兒，終於停了。
天黑了，月亮姐姐升上了夜空。蝴蝶、螞蟻和毛毛蟲又把蛋殼當作床，把葉子當被子，一起安然入睡了。
神奇的雞蛋 篇3
國小一年級作文 ,273字圓圓的雞蛋，輕輕一磕就會裂了。我們剛學的歇後語說，“雞蛋碰石頭—自取滅亡”。可是今天，我居然無法捏破它！
早上，姑姑拿了一個雞蛋讓我把它捏碎。我心想：這還不是小菜一碟？我可是個大力士！我興奮地把雞蛋放到手心，握緊拳頭，用力一捏。咦，雞蛋怎麼變成了石頭，太硬了，一點兒也沒有裂開。我不敢小瞧這個脆弱的雞蛋了，再一次使出吃奶的力氣使勁地捏，可是雞蛋還是完好無損。這太神奇了！到底是怎麼回事呢？
姑姑告訴我這是薄殼原理，因為雞蛋表面的形狀能夠分散我的力氣，所以它的殼雖然很薄，但是我卻捏不碎它。
小小的雞蛋竟然有這麼大的祕密，真是太神奇了！
神奇的雞蛋 篇4
國小四年級作文 ,579字雞蛋真的捏不碎嗎？學完第七課，我的心中有個疙瘩越來越大。
“誰來捏雞蛋？”老師的話猶如一顆石子激起了千層浪。有的同學像一顆挺拔的松樹坐得端端正正；有的把小手舉得高高；還有的不斷叫嚷著：“選我，選我！”
“徐薛睿！”老師竟然選了“柔弱女將”，剛才鬥志昂揚的男生立馬像洩了氣的皮球，都疑惑地看著老師，不知她葫蘆裡賣的什麼藥。徐薛睿一改往日的羞澀，緊緊握住雞蛋，梗著脖子，目如銅鈴，咬緊牙關。不停的調整姿勢和角度：一會兒高舉；一會兒低垂；一會兒側擺，像一臺升降機，手臂開始微微顫抖。那雞蛋好似有金鐘罩保護著，毫髮無損。
“肯定是徐薛睿力氣太小了。”有同學嚷道。老師問：“那你們說應該選誰？”“錢奕臻！”我們異口同聲道。老師還真的叫了我們班有名的“大力士”—錢奕臻。他的肚子圓圓的，手上的肌肉好多塊。只見他大搖大擺，優哉遊哉地走上了講臺，彷彿已經勝券在握了。開始了，只見他臉憋得通紅，都股起了腮幫子，鼻翼一開一合，像一頭被激怒的公牛一樣。手上的青筋都暴了出來，指尖也開始泛白了，一副不把它捏碎不罷休的樣子。同學們為他鼓起了掌，於是他重新發力，杏眼圓瞪著雞蛋，彷彿要用眼神把它電碎。他頭髮直立，如同跟他有深仇大恨。但最終還是沒能把它捏碎。
最後還是老師解開了謎團：“薄薄的雞蛋殼之所以能承受這麼大的壓力是因為它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。”
神奇的雞蛋殼 篇5
國小二年級作文 ,383字一天早上，螞蟻和小蟲子在草地上發現了半個雞蛋殼。於是聰明的小蟲子提議，用半個雞蛋殼做蹺蹺板，螞蟻聽見了拍手叫好。他們先搬來一根木板，放在雞蛋殼上。然後，小蟲子爬到木板的一頭，螞蟻爬到另一頭，他們開心地玩了起來。這時，他們的笑聲引來了一隻火紅色的蝴蝶。蝴蝶在空中飛舞，為他們加油。
過了一會兒，小蟲子望著空中飛舞的蝴蝶羨慕極了，要是我也能飛就好了！螞蟻想了一下，找來一個氣球和一團線，做了一個熱氣球。螞蟻帶著小蟲子坐上了雞蛋殼。一陣風吹來，熱氣球被吹上天空。他們飛過了高山，飛過了大海，飛過了草地，他們開心極了。
到了小午，天忽然下起了傾盆大雨，螞蟻抱起雞蛋殼翻了一個面，雞蛋殼變成了雨傘。他們一起鑽進雞蛋殼裡避雨。雨水打在雞蛋殼上，滴滴答答的，就像一首歡快的曲子！
天黑了，他們躺在雞蛋殼裡，摘下一片葉子當被子蓋上去，甜甜地進入夢鄉。
就這樣，他們度過了快樂的一天！
神奇的雞蛋 篇6
國小四年級作文 ,541字別看我是一個文靜的小姑娘，我全身充滿了不安分的因子。我喜歡搖滾；我會用可樂發電；我會利用水果中的檸檬酸點亮燈泡；我會把綠豆變成豆芽……週末的一天，我又把我的“魔爪”伸向雞蛋，我想探索醋與雞蛋相遇後會有什麼樣的神奇變化。
於是我興奮地找來一個生雞蛋、一瓶白醋和一個透明的玻璃瓶。我把雞蛋小心翼翼地放進玻璃瓶裡，再倒進白醋，把雞蛋淹沒在醋裡。
哇！神奇的事情發生了，雞蛋周圍立刻出現了許多小氣泡。這些氣泡是什麼呢？媽媽收集資料後，告訴我這是雞蛋殼中的碳酸鈣和白醋裡的醋酸發生了化學反應，產生了二氧化碳，這些泡泡就是二氧化碳氣體。
不到半個小時的時間，我發現雞蛋不但變大了，而且還漂浮在醋裡，蛋殼周圍的氣泡更多了，醋裡還漂浮著一些棕色的膜。
第二天，我迫不及待地去觀察雞蛋的變化。我發現雞蛋殼的顏色變淺了，白醋也不那麼清澈了，用手摸一摸，雞蛋殼有一部分已經變軟了，雞蛋變得更大了。
第四天，我拿起瓶子一看，哇！雞蛋比原來長大了一倍，表面的氣泡也消失了，雞蛋殼也不見了。我小心翼翼地把雞蛋從醋裡拿出來，再用清水沖洗一下，現在的雞蛋軟軟的，像一個半透明的彈力球，對著燈光，還能清楚地看見蛋黃在動。
白醋泡雞蛋的實驗真有趣，短短的四天時間，那麼堅硬的雞蛋殼就神奇地消失了，科學的奧祕無所不在呀！
神奇的雞 篇7
動物作文 ,1186字2019年的新年，我和我的另外一個夥伴被餵養我們的老主人裝進了一個大紙箱中，後來一路顛簸，感覺像過了漫長的一個世紀，終於我們可以重見天日了！
新主人是城裡人，也不讓進正屋，我在心裡犯嘀咕：不會是我們的世界末日到了吧？我們兩隻雞屏息寧神地聽著。還好，等新主人卸完了整整一滿車東西后，依舊把我們抱回了車裡。又一路的顛簸，我們來到了新主人的妹妹家。
這家人興高采烈地迎接我們，不幸地是，我的另外一個夥伴，因為長得健壯，被當作了下酒菜！我被嚇得混身發抖。心裡直喊“救命”！
所幸這家小主人說了句“這隻母雞給我生蛋吃吧！”我就這樣被倖存了下來。
可能是主人見我縮在那裡一副老實樣，對我極為放心，就把我丟到了他們的雞窩裡。這個窩比起我江蘇的家，小多了，我在江蘇那可是“地主”呀！整片院子都是我們的領地！任我刨地，任我找蟲！真可謂是“自由自在，無憂無慮”呀！
可這裡，只有一個小小的房子，一個小小的生活區。關鍵還有兩隻本地鴨和一隻本地雞，有點容不下我這個“外來雞”。我該怎麼辦呢？我憑我在江蘇練的“飛功”，飛上屋頂，舉目遠眺。哦，不錯，就在離我兩米不到的對面，有一片大空地，被圍牆圍得死死的，正值新年放假，裡面空無一人，卻有許多野生綠植和長年的腐木。看來那兒是個不錯的新領地！
我選了一個合適的飛躍地，發揮我多年練就的“飛功”，一躍而起，輕輕鬆鬆地落在了對面圍牆上，再順勢一躍，來到了我的“理想王國”。這兒到處充滿了神祕氣息--青青的草叢，鬆軟的泥土，應該有我喜愛的美食--小蟲或蚯蚓吧？我為我的勇敢沾沾自喜，並不停地向那幾只本地雞鴨炫耀：“有本領才能佔領新領地！”
就這樣我在這片新領地刨食、玩耍了整整一天，直到天漸漸暗下來，空氣中也多了幾許的寒氣，沒有房子的庇護，開始凍得我瑟瑟發抖。可是光線太暗了，我不能精準地飛上圍牆，不能精準地飛過隔離地，只能蜷著身體縮在牆角。這時多麼希望在遠處眺望的新主人把我揪回去，可惜他們也只能遠遠地看著，卻無“飛功”飛過圍牆。
天漸漸黑了下來，希望一片渺茫，我只能選擇一個樹堆旁蜷著身體。由於白天的過於興奮和只刨了一點“點心”吃，我累了，也困了。慢慢地我眯上眼睡著了。夢中，我回到了老家，家裡的夥伴們都歡喜雀躍，迎接我的到來；我又夢到了我回到了新家，新朋友們跟我打聽我的這次冒險，紛紛稱讚我的勇敢，我們融為了一體……
“喔喔喔”，一聲清脆的雞鳴聲驚醒了我！哦，太陽正緩緩地從東方升起。正是一個好天氣！“我該回到新家去了，和新朋友們作伴去了！”我很想體會夢中和新朋友們嬉戲的場景。我一躍而起，飛上了圍牆，又飛過了溝渠，飛到了新家的房頂，看得新朋友們都驚呆了。我友好地與他們打起了招呼！他們也友好地歡迎我的迴歸。
“嘰嘰喳喳”的聲音引來了新主人的關注，“雞竟然又自己回來了，害我們白白找了半天！還想著等廠裡上班了再去捉回來呢！他卻回來了！真是隻神奇的雞！”
神奇的雞蛋殼看圖 篇8
國小二年級作文 ,3328字【神奇的雞蛋殼】
207班 董若琰
早上陽光明媚，小青蟲、小螞蟻和小蝴蝶三個好朋友到草坪上散步。忽然，它們發現草地上有個白茫茫的東西。它們好奇地走近一看，“哇，是一個光滑的蛋殼！”三個好朋友齊聲叫道。小青蟲靈機一動說：“要不我們用雞蛋殼做個蹺蹺板吧！”說幹就幹，它們找來一塊木板架到蛋殼上面，這樣一個蹺蹺板就做好了。小青蟲和小螞蟻興高采烈地坐在木板的兩端，小螞蟻說：“我們來比賽吧！”說著，小蝴蝶為它們喊加油。突然，小青蟲用力一壓，差點把小螞蟻彈飛，最終小青蟲獲得了本次比賽的冠軍。
過了一小會兒，它們玩膩了蹺蹺板。小青蟲抬頭看著天空中的小鳥羨慕地說：“要是我能像小鳥一樣自由自在地在天空中飛翔，那該多好呀！”小蝴蝶說：“我有個好辦法可以幫你實現夢想，做個熱氣球，我來做你們的嚮導。”說幹就幹，它們找來繩子和氣球。先把繩子固定在蛋殼上，再把氣球掛在繩子上，美麗的熱氣球就做好了。它們坐在蛋殼裡，熱氣球帶著它們飛過高山、田野、城市……一路上說說笑笑。
到了下午，烏雲密佈。它們急忙把熱氣球收了起來。小螞蟻說：“我們把蛋殼當雨傘，這樣我們就不會淋溼啦。”大家聽了小螞蟻的意見，就急忙把雞蛋殼翻過來。它們一邊等著雨停一邊聊著剛剛看到的美景。
到了晚上，星星困得眨眼。它們把雞蛋殼當作小床，三個好朋友躺在裡面舒服極了。忽然。一陣冷風吹過，小青蟲打了個哆嗦說：“我們找片樹葉當被子吧！”於是它們找了幾片葉子，還在蛋殼上鋪了厚厚的小草，這樣睡起來就更舒服了。
慢慢地三個好朋友進入了甜甜的夢鄉，猜猜它們的夢裡會有這隻神奇的蛋殼嗎？
【神奇旅行記】
207班 童伊雯
一個春天的早上，小蟲子、小蝴蝶和小螞蟻來到草地上，發現了半個雞蛋殼。他們想：拿這個雞蛋殼幹什麼呢？這時，小蝴蝶說：“要不，我們做一個蹺蹺板吧，你們倆坐，我給你們加油。”說幹就幹，他們找來了一根木板，架在雞蛋殼上。小蟲子和小螞蟻馬上坐在蹺蹺板的兩端。突然，小蟲子往下一壓，小螞蟻差點被彈飛。小螞蟻說：“不算，不算！”又玩了幾局，還是同樣的結果。
過了一會兒，小蝴蝶說：“在藍天上飛行的感覺可美啦！你們想感覺一下嗎？如果想就做一個熱氣球吧！”小螞蟻和小蟲子異口同聲地說。他們趕緊找了半個破氣球和四條繩子，就把熱氣球做好了。一陣風吹過來，熱氣球飛上了天空，小蝴蝶又說：“我來給你們做嚮導吧！”小蝴蝶帶著他們飛過田野，並介紹到：“這是油麻地的田野，每年春天都碧綠碧綠的。”隨著“哇”的一場驚歎，小蟲子和小螞蟻都驚呆了。小蝴蝶又向他們介紹了許多地方，他們興奮極了。又過了一會兒，小蝴蝶略帶緊張地對他們說：“我的翅膀快要支撐不住了，再說馬上要下雨了，我們快降落吧！”
到了下午，果然下起了傾盆大雨，他們趕緊把熱氣球拆散，躲在裡面。小蟲子說：“今天早上太棒了，我打敗了小螞蟻。”“如果明天還能玩，我肯定不打敗你！”小螞蟻不服氣地說。說著說著，雨已經停了。
天黑了，小螞蟻、小蝴蝶和小蟲子把雞蛋殼當作小床，拿了一片葉子當作被子，又拔了一些小草當作枕頭。不一會兒，寂靜的夜晚傳來了一陣酣聲……
【神奇的蛋殼】
207班 李昱
在一個晴空萬里的早上，小蟲子和小螞蟻在草坪上散步。突然它們發現了半個蛋殼，小螞蟻說：“我們找 一個木板夾在半個蛋殼上。”它們說幹就幹，一會兒就把蹺蹺板做好了。它們分別各坐了一端，它們一上一下的，小蟲子用力壓了下去，小螞蟻差點就被彈飛了。小螞蟻說“我們再來一局，它們就一邊玩一邊笑，在一旁花叢中玩地開心的小蝴蝶被它們的笑聲引來了。”蝴蝶高興地問：“我可以和你們一起玩嗎？”小螞蟻和小蟲子也高興地說：“當然可以了。”三個人就一起玩。
過了一會兒小螞蟻和小蟲子覺得很沒有意思就問小蝴蝶，小蝴蝶說：“你可以把蛋殼變成熱氣球飛上天空，在天空中看美景，我來給你們當嚮導。”小螞蟻和小蟲子說：“這個主意我們同意。”於是他們就找來布、線、蛋殼，然後就把布和蛋殼用線綁好，就這樣熱氣球就做好了。一陣風吹過，熱氣球就飛上了天空。小蝴蝶是自己飛在天空中給小螞蟻和小蟲子當嚮導的，他們飛過高聳的大山，小蝴蝶說：“這是一座最高的大山，山上有許多參天大樹。”在熱氣球裡的小螞蟻和小蟲子說：“這座山是最高的，但也是最美麗的。”它們飛過彎彎的小河，小河的水閃閃發光，小蝴蝶眯著眼睛說：“因為太陽太強烈了所以小河會閃閃發光。”小螞蟻和小蟲子早就把眼睛閉上了。
到了下午，天上的烏雲把太陽公公遮了下去，它們知道馬上要下起傾盆大雨了，它們趕緊落地又把熱氣球擦了一遍，再把蛋殼反過來就成了雨傘，它們躲進了蛋殼裡大雨就嘩嘩的下了起來。小螞蟻說：“我的力量大，我來幫你們把蛋殼拉到那塊草坪上。”
天黑了它們終於來到了草地，雨也不下了，它們就把蛋殼反好找來一片又大又綠的葉子做被子，然後躺舒適的床，可是它們怎麼也睡不著，它們就一起數天空中的星星，不一會兒它們就進入了夢想。
【一天的郊遊】
207班 孫皓軒
一天早上，小蟲子，小螞蟻和小蝴蝶在一片碧綠的草叢裡玩，不一會兒小蟲子看見了一個巨大無比的蛋殼，他想：我們要不要用蛋殼做一個蹺蹺板？ 就這樣小蟲子就對玩得很開心的小螞蟻和小蝴蝶說：“我們要不要用蛋殼做一個蹺蹺板？”小螞蟻和小蝴蝶聽了紛紛贊同。他們就開始玩蹺蹺板。首先他們找來了木板，再把木板抬起來，最後把木板抬到蛋殼上，蹺蹺板就做好了。小螞蟻和小蟲子就坐在蹺蹺板的兩端，小蝴蝶就當裁判員。遊戲開始後，小蟲子用身體用力一壓，重心就往小蟲子那邊，小螞蟻那邊輕了下來，它差點被彈飛。小螞蟻說：“再來一局！”就這樣，他們玩得非常開心。
過了一會兒小蟲子覺得一直都玩蹺蹺板沒意思，他就對蝴蝶和螞蟻說：“我們一直都玩蹺蹺板沒意思，要不要我們做個熱氣球？”螞蟻蝴蝶聽了這句話覺得有道理，他們就把蹺蹺板拆了，就這樣他們聽小蟲子的話去做了。他們找來一條繩子再找來了一塊布。他們先把繩子和蛋殼綁住，再把繩子和布綁住，熱氣球就完成了。小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶心裡非常高興，小蝴蝶說：“要不要我們乘著熱氣球去郊遊？”小蟲子和小螞蟻都說：“好呀！好呀！我們出發吧！”他們飛過了田野、山川、森林、樹林……他們看見了許多美景，可 是風停了，熱氣球只能降落了，之後他們發現這裡是他們玩過的地方。
到了下午，下起了傾盆大雨，小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶把蛋殼當作雨傘，他們聊起天：“今天下午的雨真大呀！”就這樣雨停了天也黑了，月亮公公出來了，他們把蛋殼當作床，正當他們熟睡的時候，一陣風吹了過來，他們被冷醒了，小蟲子就找了一片落葉當作被子，就這樣他們又進入了夢鄉。
【百變蛋殼】
吳伊晗
早上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶在草叢裡找到了半個雞蛋殼。小螞蟻說：“今天天氣很好，我們來玩蹺蹺板吧！”小蟲子說：“我們沒有蹺蹺板。”小螞蟻又說：“我們用雞蛋殼做一個吧！”於是，小螞蟻把雞蛋殼扣在地上，小蝴蝶撿來一根木棒，並把它粘在蛋殼上，就這樣，蹺蹺板做好了！小螞蟻坐在蹺蹺板一頭，小蟲子坐在蹺蹺板另一頭，小蝴蝶在天上看著它們一上一下玩得很開心，就說：“你們既然能用蛋殼做蹺蹺板，那你們為什麼不做一個熱氣球，和我一起快樂地飛翔呢？”
小螞蟻和小蟲子正好玩累了，它們決定做一個熱氣球在上面休息。於是，小蝴蝶找來一塊紅色帶格子的布，小蟲子找來四根細繩，並把繩子一頭綁著布，另一頭綁著雞蛋殼，就這樣，一個漂亮的熱氣球做好了。小螞蟻和小蟲子坐進熱氣球，風娃娃一吹，熱氣球飛了起來，小螞蟻和小蟲子歡呼了起來，小蝴蝶說：“我就說飛行的感覺很不錯吧！”
到了下午，天陰沉沉的，小蟲子說：“要下雨了，我們都沒帶雨傘！”小螞蟻回答：“我們可以把雞蛋殼當做雨傘。”於是，它們就把雞蛋殼翻過來，用手往上一抬，把蛋殼當做雨傘。剛好，天上也下起了傾盆大雨。小蝴蝶說：“幸好我們想出了把雞蛋殼當做雨傘的辦法，不然我們就被雨淋溼了！”
天黑了，彎彎的月亮掛在天上，小螞蟻說：“好累呀，我想睡覺！”於是，小蟲子用雞蛋殼做了一張床，小螞蟻又說：“我們沒有被子，會很冷的！”小蝴蝶想出了一個辦法，它跑到草叢裡，撿了一片大葉子，把它當做被子，並和小螞蟻小蟲子一起躺到床上，蓋上被子，一會就進入了甜甜的夢鄉它們還夢見自己在快樂地玩耍。
神奇的雞蛋殼 篇9
國小二年級作文 ,2248字【神奇的雞蛋殼】
陳驍
一天，早上風和日麗，小螞蟻發現了一個雞蛋殼，他立刻跑去找小青蟲和小蝴蝶，說：“我找到了一個雞蛋殼。我們一起把它做成一個翹翹板吧。”說幹就幹，他們找了一塊木板，平放在雞蛋殼上，一個翹翹板就做好了。於是小螞蟻和小青蟲分別坐在蹺蹺板的兩端。小青蟲向下用力一壓，小螞蟻差點掉了下去。到底誰贏了呀，小青蟲和小螞蟻拿不定主意，小螞蟻說：“讓小蝴蝶來評評理吧。”小蝴蝶說：”我宣佈小青蟲勝！”小螞蟻重重的嘆了一口氣，小青蟲走過來說，勝不驕敗不餒，小螞蟻馬上又開心了起來。
過了一會兒，小蝴蝶說：“在空中飛時看到的景色可美了，你們要試試嗎，我可以當你們的嚮導。”他們異口同聲的說好。小螞蟻去找了幾根蜘蛛絲，小青蟲去找了一個塑料瓶蓋。他們是要幹什麼呢，原來是要做個熱氣球呀。很快，熱氣球做好了，小青蟲和小螞蟻坐上了熱氣球，一陣風吹過，他們飛了起來。飛過高山。他們看到小鳥在林中穿梭，老鷹在空中翱翔。飛過大海，他們看到活潑的魚兒游來游去，多美啊。不知不覺，他們又回到了原先生活的那塊草坪。
到了下午，下起了傾盆大雨，他們連忙把雞蛋殼倒扣在地上當雨傘。他們一會兒聊今天的經過，一會兒聊著大雨什麼時候停。天黑了，晚上出奇的冷，他們想方設法找到了一片大樹葉和一把小草鋪成了床。他們看著閃爍的星星和月亮進入了甜美的夢鄉。
【神奇的雞蛋殼】
周笑羽
一天早上，天氣晴朗，陽光明媚。小青蟲、小螞蟻和小蝴蝶在公園裡散步。走著走著，它們看見草叢裡有半個雞蛋殼，它們高興得手舞足蹈。小螞蟻靈機一動，說：“我們來做一個蹺蹺板吧！”小青蟲和小蝴蝶覺得這個想法不錯，於是它們找來一根木板，費了九牛二虎之力把木板架到雞蛋殼上，這樣一個蹺蹺板就做好了，小螞蟻坐在一端，小青蟲坐在另一端，蹺蹺板一上一下的，小蝴蝶為它們加油，它們玩得不亦樂乎。
過了一會兒，它們覺得無聊了。小青蟲說：“要是我們能像蝴蝶一樣在天上飛該多好哇！”小蝴蝶說：“這還不簡單啊，把蹺蹺板變成一個熱氣球不就好了。”說幹就幹，它們從垃圾堆裡找到四根細繩和一個大布袋。不一會兒，一個熱氣球就做好了，小青蟲和小螞蟻坐上熱氣球，它們乘著風飛上天空，熱氣球飄呀飄，飛過高山，飛過田野，飛過森林……
到了下午，天氣黑沉沉的，快要下雨了。它們趕緊把熱氣球給降下來，把它當做雨傘。突然，豆大的雨點下了起來，它們躲在裡面一點都沒淋溼。
天黑了，月亮姐姐出來了，星星困得眨眼，小動物們玩了一天，也困極了。於是它們把雞蛋殼做成小床，找來樹葉當被子。不一會兒，它們就進入了夢想，做起了甜甜的美夢。
猜猜它們在夢裡又會經歷什麼有趣的事情？
【神奇的雞蛋殼】
範昊希
一天早上，太陽公公露出了笑臉。小蟲子、小蝴蝶和小螞蟻三個好朋友在一片綠油油的草地上玩耍。突然，小螞蟻發現了一個雞蛋殼，說道：“我們可以把這個雞蛋殼做成一個蹺蹺板。”小蟲子和小蝴蝶連聲叫好。於是，小蟲子和小蝴蝶找來了一根木板。小螞蟻找來了一團黏黏的東西，把它黏在雞蛋殼上。小蝴蝶飛到了雞蛋殼上，把木板放在了上面，又飛下來把小螞蟻和小蟲子放在了兩端。蹺蹺板一上一下的，小蝴蝶飛在一邊，羨慕極了。於是，小蝴蝶說：“你們想去天空中玩玩嗎？那裡可美了！”
可是，怎樣才能讓小螞蟻和小蟲子也能去到天空中呢？過了一會兒，他們想到了一個辦法。“我們可以做一個熱氣球飛到天空中去。”小蝴蝶說道，小螞蟻和小蟲子異口同聲地說：“好啊！”於是小螞蟻找來了一塊布，小蟲子找來了四根蜘蛛絲，小蝴蝶把蜘蛛絲的一頭貼在布上，一頭貼在雞蛋殼上，一個熱氣球就做好了！小蟲子和小螞蟻坐上了熱氣球，小蝴蝶帶著他們飛上了天空，看到了藍藍的天空和像棉花糖一樣柔軟的雲朵。天空真美啊！
到了下午，烏雲密佈，眼看快要下雨了。小蝴蝶說：“我們要是現在回家的話，一定會被淋溼的！”於是，他們費了九牛二虎之力，把蛋殼翻了過來，躲在蛋殼下面避雨。他們聽著雨點唱歌，看著雨點跳舞，開心極了！
天黑了，雨也停了，他們找來了一片大大的葉子放在蛋殼上，就進入了甜甜的夢裡。
這真的是一個神奇的雞蛋殼啊！
【神奇的雞蛋殼】
費舒繁
早上，毛毛蟲和小螞蟻一起去公園裡玩。它們玩著玩著，發現了一個巨大的雞蛋殼。小螞蟻說：“我們用雞蛋殼來做一個蹺蹺板。”於是它們找來一根細長的繩子，又找來一根竹子。把雞蛋殼放在下面，把竹子頂在上面。一個完美又精緻的蹺蹺板做完了。於是毛毛蟲和小螞蟻爬上了蹺蹺板，小蝴蝶在天上看著它倆，毛毛蟲說：“小蝴蝶，你不上來玩嗎？上面可好玩了。”小蝴蝶傷心地說：“可是我只會飛，不會像你們一樣在地上爬行。”
過了一會兒，小蝴蝶提議說：“你們要不要像我一樣在天空自由自在地飛翔？”毛毛蟲和小螞蟻異口同聲地說：“好啊！”毛毛蟲自言自語不知道怎麼升上天空，看雪白雪白的雲朵。小蝴蝶立刻說：“這事好辦。”於是它說：“毛毛蟲你來找一塊布，我和小螞蟻去找幾根絲線。”沒過一會兒所有的東西都找齊了。於是它們把絲線連著布和雞蛋殼綁住了。它們兩個坐上了熱氣球，一下子就飛上了天空，看到了湛藍湛藍的天空。
到了下午，下起了傾盆大雨，小蝴蝶、毛毛蟲、小螞蟻急得都快被淋成落湯雞了，就在這時，毛毛蟲說：“我把雞蛋殼做成一把傘吧！”於是它們把雞蛋殼翻了過來，用來擋雨。它們擋得太悶了，就說：“誰的手長把蛋殼撐著。”小螞蟻說：“我可以。”就這樣小螞蟻撐著雞蛋殼。
天黑了，它們都累了，於是它們用蛋殼做了一張小床，它們覺得有點冷，小蝴蝶用嘴巴叼來一片葉子蓋在蛋殼上。就這樣它們進入了甜美的夢鄉。
神奇的雞蛋殼 篇10
國小二年級作文 ,1111字小螞蟻和小蟲子從外地來到蝴蝶城市，去看小蝴蝶。
他們到了蝴蝶城市，就看到小蝴蝶拿著鉛筆和一張空紙條來迎接他們。
小蝴蝶問小螞蟻：“你喜歡什麼遊戲？”
小螞蟻回答：“我想玩蹺蹺板和坐熱氣球。”
小蝴蝶又問小蟲子：“你喜歡什麼遊戲？”
小蟲子回答：“我想玩雨中大冒險和做一個又香又甜的美夢，最好還有一張舒服的床。”
小蝴蝶都答應了。
告訴你們一個小祕密，小蝴蝶是蝴蝶城市裡的公主。她有一個魔法水晶球，當她遇到困難時，水晶球總能變出非常有用的東西。
早晨，小蝴蝶領著小螞蟻和小蟲子來到一個草坪上，小蝴蝶說：“我們就在這裡玩蹺蹺板吧。”
小蟲子說：“哪裡有蹺蹺板呀？”
小蝴蝶心想：對呀，哪裡有蹺蹺板呢？
“你的水晶球不是能幫你嗎？”小螞蟻說道。
小蝴蝶有開心地說：“對呀，小螞蟻你真是一個天才呀！”
小蝴蝶念起咒語：“水晶球呀，水晶球呀，你是法力無邊的水晶球，快快變出我需要的東西吧。”
水晶球變出了半個雞蛋殼，小蝴蝶撓了撓腦袋說：“雞蛋殼？雞蛋殼有什麼用？”正當他們很鬱悶的時候，小螞蟻說：“水晶球沒有壞，水晶球給我們雞蛋殼是因為它可以做蹺蹺板的底板，我們再找一個竹片就能做成一個蹺蹺板了！”
小蝴蝶說：“你真是大發明家愛迪生呀！”
小蟲子正巧發現了一個竹片。他們做好了蹺蹺板，一起開心地玩耍起來。
過了一會兒，小蝴蝶又提議，我們來坐熱氣球吧。小螞蟻和小蟲子都同意。
小蟲子說：“可我們沒有熱氣球怎麼辦？”
小蝴蝶說：“水晶球能幫助我們。”
於是小蝴蝶又念起了咒語：“水晶球呀，水晶球呀，你是法力無邊的水晶球，快快變出我想要的東西。”
水晶球又變出了一半雞蛋殼。小蝴蝶又很鬱悶。小蟲子說：“我們可以把雞蛋殼做成熱氣球吊籃，再找一個上面的氣球就行了。”
小蝴蝶說：“你真是一個天才！”他們坐上了熱氣球，去看藍藍的天空。
到了下午，大家就該玩雨中大冒險了，可是沒有雨，也沒有傘。
“這可怎麼辦？”小螞蟻說：“水晶球能幫助我們麼？”
小蝴蝶念起咒語：“水晶球呀，水晶球呀，你是法力無邊的水晶球，快快變出我想要的東西。”
水晶球變出了一半雞蛋殼。小蝴蝶開始動起腦筋來，她說：“這個雞蛋殼可以當雨傘，下午天氣預報說正好能下雨，我們就能如願以償玩雨中大冒險了。”
不一會兒，果然電閃雷鳴，大雨嘩啦啦地下起來了！他們開心地玩著雨中大冒險。
天黑了，太陽困得眨眼，他們要睡覺了。可是沒有床。
小蝴蝶念起咒語：“水晶球呀，水晶球呀，你是法力無邊的水晶求，快快變出我想要的東西吧！”
水晶球又變出了一半雞蛋殼。小蝴蝶說：“這可以當床。”
小蟲子說：“我拿了一些棉花，可以當墊子。”
小螞蟻說：“我撿了一片樹葉，可以當被子。”
他們開心地睡著了……
神奇的雞蛋 篇11
國小三年級作文 ,532字兩個星期不見的作文老師，竟然變成了魔術師。我充滿好奇，不知道老師變什麼魔術。只見老師一變變出了圓溜溜的雞蛋，二變變出了一個晶瑩剔透的玻璃杯，三變變出了一把長長的勺子，我的心裡又更加好奇了。
老師叫一位同學用玻璃杯裝好水，並對大家說：“我現在要將雞蛋放入這杯清水中，會發生什麼情況呢？誰能猜一猜？”同學們想了想，有的說會沉下去，有的說會浮上水面。見證奇蹟的時刻到了，老師把蛋放進水裡，雞蛋迅速跳入水中，可愛乖巧的雞蛋在水中呼呼大睡。
同學們看見了，滿是疑惑。老師說：“我在裝滿水的杯子裡放一些鹽，又會發生什麼變化，請同學們猜一猜。”有的同學說可能會浮上來，還有的同學說可能雞蛋會在水中跳舞。那麼，究竟會有什麼不一樣的現象呢？同學們睜大眼睛，老師把雞蛋放入水中，雞蛋竟然從杯底浮了上來，同學們大吃一驚。
老師在杯子裡放了更多的鹽，同學們目瞪口呆，只見老師又把雞蛋放入水中，同學們發現水位高了一點點，雞蛋也一下子就浮上了水面，好像一個從夢中醒來的寶寶，露出可愛的小腦袋。
雞蛋為什麼會浮在水面呢？原來，在水裡加了鹽，水的密度增大，浮力也會變大，雞蛋自然就會上浮，老師真是太厲害了，變的魔術也很神奇呢！今天真是開心極了。
神奇的雞蛋殼看圖說話 篇12
國小二年級作文 ,430字早上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶在綠油油的草地上玩遊戲。
突然，它們在草地上發現了一個雞蛋殼，螞蟻看著雞蛋殼，想了想說：“我們把雞蛋殼做一個蹺蹺板吧！”“你說的主意真不錯。”蝴蝶和小蟲子異口同聲地說。於是，三個小夥伴開始動手了，它們找來一根木棍架在雞蛋殼上。蹺蹺板做好之後，螞蟻和小蟲子分別坐在蹺蹺板的兩頭，一上一下，它們玩得很開心。
過了一會兒，蝴蝶提議道：“我們做個熱氣球吧！一起到天上玩玩。”它們又把雞蛋殼做成了一個熱氣球，螞蟻和小蟲子坐在裡邊，蝴蝶和它們一起飛上藍天，身邊飄著棉花糖似的雲朵。它們唱著歌，不亦樂乎。
到了下午，天上烏雲密佈，下起了傾盆大雨，它們急忙把雞蛋殼翻過來，把它變成了一把大雨傘。雖然外面下著大雨，但是躲在雞蛋殼裡的它們，一點也沒淋溼。
雨漸漸停了，天也黑了，彎彎的月亮掛在天邊，滿天的星星閃爍著。它們找了一片樹葉蓋在雞蛋殼上，躺在雞蛋殼裡睡著了，睡得很香很香。
神奇的雞蛋 篇13
國小六年級作文 ,623字人有優點，也有弱點，而雞蛋跟人差不多一樣。這次的實驗證明了雞蛋的神奇。
老師一上課就拿出了幾個雞蛋，引起了我的好奇心。原來今天的任務是要看我們能不能把雞蛋捏碎啊！雞蛋握碎？這不是很簡單嗎？可是接下來的事情使我們大吃一驚。
首先第一個人，他大搖大擺地走上來，拿起雞蛋一握——沒破。那人笑了笑，這下他可不敢大意了。只見他雙腳自然分開，眼睛全神貫注地盯著這個雞蛋。只見這人身上爆發出一種與眾不同的氣勢。三二一，那人在一瞬間使用吃奶勁兒，臉上的表情更為可怕，但是雞蛋好似有一身護盾，任他怎麼握也不破。他簡直氣瘋了，恨不得把雞蛋扔出去。
第二個人上場了，只見他人高馬大，四肢發達，跟第一個人的氣勢完全不一樣。他看到了前一個人的虧，不敢有半點馬虎。只見他握住雞蛋，深吸一口氣，在他身上爆發出一種王者氣息，感覺天都在變。只聽他大喊一聲，在那一刻立馬把雞蛋往死裡捏。可雞蛋又像個巨大的力士，被握以後也完好無損。無奈之下，他只好甘拜下風，灰溜溜地下來了。
終於輪到我了。我見二人垂頭喪氣的，自己卻昂起了鬥志。還沒等老師發令，我就把全身力氣集中在了右手上，繃緊神經。說時遲那時快，我用力一捏。雞蛋好像彙集了前兩人的力氣，怎麼握也不破。沒辦法，我只好下臺了。下課後，我帶著好奇心用瓶子敲了一個小洞，我再用了一下力，雞蛋破了！原來只要有哪個缺點，往缺點攻就會破。
在握雞蛋中，我悟出了道理：留心觀察，認真思考，大膽探索，就會發現許多科學奧祕。
“神奇”的雞蛋 篇14
國小三年級作文 ,590字你們見過摔不碎的雞蛋嗎？今天我就給你們見證一下奇蹟。
老師讓我們說一說保護雞蛋的方法，同學們議論紛紛。有的同學說給雞蛋穿一件厚厚的保護服，讓它掉下來的時候不會破。有的同學說給雞蛋做一個安全屋，讓它舒舒服服地躺在安全屋。還有的同學說讓雞蛋背一個降落傘，讓它安全著陸。同學們奇思妙想，辦法有很多種。
葉老師卻說今天做實驗要用一張A4紙和雙面膠保護雞蛋。這怎麼可能，紙這麼薄，怎樣保護雞蛋呢？有的同學半信半疑，有的同學說雞蛋會完好無損，還有的同學根本就沒有聽葉老師說話，只顧著做小動作，就安全摸不著頭腦。葉老師說的是真的嗎？這個問題讓我們興奮過頭了。同學們都七嘴八舌地討論起來。葉老師把A4紙捲成一個漏斗狀，用雙面膠把“漏斗”固定好，再把雞蛋小心地放了進去。雞蛋會粉身碎骨還是完好不損呢？同學們都想知道雞蛋的祕密。葉老師把手一鬆，雞蛋“啪”的一聲掉到了地上，我們把它拿起來仔細檢查，發現雞蛋破了一個大洞，蛋清都流出來了。第二次也不算好，雞蛋受了一點點的皮外傷。第三次同學很緊張，心都提到了嗓子眼。葉老師也為雞蛋捏了一把汗。“啪”的一下，雞蛋落了下去。在我們氣都喘不過來的時候，雞蛋跳著舞蹈了出來，實驗成功了。我們高興得像只猴子，一蹦一跳的。
生活裡的神奇是有很多，只要多觀察，多嘗試，有些不可能的事情也會成功。
“神奇”的雞蛋 篇15
國小三年級作文 ,327字老師又拿了幾個雞蛋，我疑惑不解，不知道教師要做什麼。原來，老師要做一個科學實驗。
這個實驗是摔不破的雞蛋，老師叫我們討論怎樣讓雞蛋掉下來不破碎，我們七嘴八舌，議論紛紛。有的說用橡膠給它做一件“保護服”，有的說給雞蛋做一個降落傘，還有的說把它放在一個安全屋裡。
老師拿出一張A4紙和一些雙面膠，把紙捲成一個冰淇淋一樣的筒，用雙面膠把筒固定住，把一個雞蛋放進去。我不知道能不能成功，老師把筒放下去，咔嚓一聲，破了一個洞。第二次也不算成功，雞蛋的殼凹了一個洞；第三次，老師有些緊張，我們說：“三二一。”只見雞蛋像調皮的孩子一樣從裡面滾出來，一檢查，發現一點都沒破。
實驗成功了。我們也發現生活中的奧祕真不少！
神奇的雞蛋 篇16
國小二年級作文 ,431字一天，教室裡多了幾個雞蛋，老師是要請我們吃雞蛋嗎？原來，老師要做一次實驗，叫“摔不破的雞蛋。”這怎麼可能呢？真叫人難以置信。
老師叫大家想想有什麼好辦法來保護雞蛋，大家七嘴八舌地說了起來，有的說可以做個降落傘，讓雞蛋當個傘兵，從高處降落，安全著陸，有的說把雞蛋裹在厚報紙和棉花裡，還有的說用筷子做一個家，讓雞蛋舒服的躺在裡面……
可讓我們驚訝不己的是，老師只拿來一張A4紙和一個雙面膠，老師把A4紙捲成圓筒形，再用雙面膠粘起來，把雞蛋放了進去，第一次實驗就要開始了，大家沒抱太大的希望，老師手一鬆，只聽“啪”的一聲，雞蛋掉了下去，大家正要看結果的時候蛋清流了出來，不用說，實驗失敗了。第二次和上次一樣，雞蛋了一些皮。第三次大家的心都緊了，老師也是，老師手一摔掉到了地上，雞蛋跳著舞跑了出來，雞蛋真乖巧啊！
這個實驗讓我知道了，有些不可能的事情只要你多多觀察，多多去想，就會發現奧妙！
神奇的雞蛋 篇17
國小二年級作文 ,361字今天，老師帶來了很多個雞蛋，我們問老師為什麼來雞蛋？老師說：“要做個實驗，實驗是摔不破的雞蛋。”大家驚訝不己。
老師叫我們討論雞蛋怎樣才不會破，有的同學說：“讓雞蛋穿上厚厚的保護服，雞蛋就不會碎。”有的同學說：“把雞蛋放進安全屋裡面，這樣雞蛋就不會碎掉。”還有的同學說：“把降落傘綁在雞蛋上讓它慢慢的下降。”
開始做實驗了，我們很好奇！老師用雙面膠和A4的紙還有一個雞蛋來做實驗，老師把A4的紙弄成圓筒形的，圓筒形在捆上雙面膠再把雞蛋放進去，老師再把圓筒形尖尖的地方朝下一扔實驗完成了，老師請了一位同學上去檢查。啊！雞蛋沒碎，原來是紙筒的底部成了緩衝擊，減少了地面對雞蛋的衝擊力。
這個實驗讓我們知道了生活中的奧妙可真多。
神奇的雞蛋 篇18
國小五年級作文 ,1321字【神奇的雞蛋】
宋燁
今天，我開心地來到教室，發現裡面多了幾個圓圓的雞蛋，我們疑惑不解。原來我們要做一個實驗叫“神奇的雞蛋”，我想：雞蛋這麼容易碎，從高處落下肯定會粉身碎骨，怎麼會不碎呢？大家開始七嘴八舌地討論起來了。
葉老師說：“用什麼辦法能讓雞蛋不碎。”大家開始想辦法。有的同學說：“讓雞蛋背上一個降落傘，像一個小傘兵。”有的同學說：“讓雞蛋穿上一件用綿花、稻草、毛線，做成的‘小衣服’”還有的同學說：“給它做一間小房子，讓它舒舒服服的躺在裡面。”
可是老師只拿出一張紙和一個雙面膠，大家覺得很奇怪，老師把紙捲了起，拿雙面膠粘了來把雞蛋小心翼翼地放進去，大家迫不及待，只聽一陣“啪”的一下落到了地上，我們往地上一看蛋清都滾了出來，我們很失望。第2次還不算成功，蛋殼被弄碎了一點，第3次雞蛋終於成功了。
我喜歡做實驗。
【神奇的雞蛋】
楊落衿
今天，葉老師帶來了一個雞蛋，大家覺得疑惑不解，葉老師說：“怎樣才讓雞蛋不會摔破呢？”這怎麼可能呢？大家都驚呆了！
大家討論，有的同學說：“用棉花把雞蛋進裡面，當作保護服。”有的同學說：“用一個玩具降落傘，使雞蛋不會掉落。”還有的同學說：“用氣球把它裹住。”
老師拿出一張A4紙和一個雙面膠說：“可以用一張A4紙來保護雞蛋。”大家聽了，半信半疑，只見葉老師把一張A4紙捲成一個甜筒形狀，再拿一個雞蛋輕輕地放進去，就好了。現在大家還擔心之中，因為大家覺得雞蛋會摔破。葉老師緊張地把紙筒扔了下去，就在這時，只聽見砰的一聲，紙筒掉到了地上，大家看了雞蛋沒有碎，大家驚訝不己！一位同學看了原來是甜筒的尖尖的那一頭扁了，成了緩衝區，所以雞蛋才不會破碎。
通過老師做的方法，我想回家再次做一個這樣紙筒，也想見證雞蛋摔不碎的奇蹟。
【神奇的雞蛋】
朱樂晨
你見過摔不破的雞蛋嗎？今天我就帶你們開開眼界。
接著老師問我們怎麼樣才能不讓雞蛋摔破呢？有的同學說：“可以做一個降落傘，讓雞蛋安全著陸。”有的同學說：“可以用厚厚的布給雞蛋做一件衣服。”還有的同學說：“可以給雞蛋做一個安全屋讓雞蛋乖乖的呆在裡面。”大家的想法真是千奇百怪、五花八門。
可是葉老師確拿出了一張A4紙和一個雙面膠，她說：“今天我就要用它們來做實驗。”同學半信半疑，大家都覺得這是不可能的。這麼一張薄薄的紙怎麼可能保護雞蛋呢？於是葉老師先用A4紙剪成圓筒形，然後再用雙面膠把紙筒粘起來，接著葉老師把雞蛋放到紙筒裡，最後葉老師讓紙筒裡的雞蛋垂直掉落到地板上，只聽見“??rdquo;的一聲，雞蛋掉到了地板上，老師請了一位同學上來檢查一下，雞蛋還是完好無損的。原來是紙筒的底部減少了衝擊力。
原來生活裡有這麼多奧妙，只要你仔細去觀察，就會有很多收穫。
神奇的雞蛋 篇19
國小六年級作文 ,1343字4月17日雖是一個平常日子，可這一天老師讓我們到校時一人帶一顆生雞蛋，這讓我感覺有點不尋常。起初我也不知道這是要幹什
麼，但是“師命不可違”，帶吧，便挑了一個挺光滑的雞蛋，裝進了一個塑料袋裡。
在路上，我小心翼翼的地護著蛋，生怕掉在地下給摔破了。幸好這蛋一路上都安然無恙。到了學校，同學們正七嘴八舌的圍在一起討論呢！我想，他們應該是在討論拿雞蛋是要做什麼“稀奇古怪”的事吧。“是不是做實驗呢？”我在心中默默想到。
快下早讀時，老師帶我們去錄播室上課，這讓我更加好奇。不一會兒，教室裡學生坐得滿滿的，後面的凳子上也坐滿了聽課的老師。真是坐無虛席啊！我心想：今天一定是一位“高手”來給我們上課，好幸運啊！
“叮鈴鈴……。”一陣清脆悅耳的上課的音樂聲響起。一位胖胖的老師面帶微笑著徑直走上講臺，作了自我介紹後（原來是晉中高等師範學院的白老師，還是副教授呢！），便告訴大家今天要做一個《有趣的科學實驗》，這個實驗的名稱——立雞蛋。然後從一審、二定、三寫三個方面進行輔導。之後，讓我們自己先嚐試立雞蛋，要求是不能借助任何外力。
居然和我想的一樣。老師的話剛說完，我就手忙腳亂地打開了塑料袋，由於我包的比較複雜，開啟後，塑料袋也被我“折磨”的不成樣了。我兩手捏住雞蛋，小心翼翼地立在了桌上，可是我手一鬆開，雞蛋就倒下了。我本以為這豎雞蛋，是個多簡單的事，結果卻是這般“悽慘”我又試了好幾次，而結果卻是外甥打燈籠——照舊（舅）。我覺得這實在是太難啦，正當我想放棄時，忽然聽到“我立起來了！”我聞聲而望，是李庚煊。他成功啦，他的雞蛋真的神奇地立起來了！
大家一陣騷動，我不禁陷入了沉思：為什麼他就可以成功，而我卻不行呢？在我感到好奇時，白老師對同學說：見證奇蹟的時刻到了。說完，她便給同學們演示，我發現白老師把雞蛋握在手裡來回搖動後，再靜靜地專心地讓雞蛋的一頭著地，結果好幾次也沒有成功。白老師無奈之餘，告訴大家，立雞蛋時：心要靜，手要穩，蛋要平。讓我們大家自己動手去做。
於是，我嘗試了幾次都失敗了。但我沒有放棄，因為記得有篇文章上這麼說，只要堅持不懈，事情就能成功。我何不再試幾次呢？想著，我就開始動手了。
這一次，我不再像前幾次那樣魯莽了。我靜下心，平下氣，小心地把雞蛋來回搖動了一會，平心靜氣地將雞蛋的一頭立在桌子上，用手指不停的穩住它，尋找那個平衡點，心裡想著白老師說的立蛋三個技巧：心要靜、手要穩，蛋要平。我一次次地嘗試著，跌倒、立起、跌倒、立起、跌倒，再立起……終於，我鬆開手，那雞蛋穩穩地立在了桌子上，好神奇啊！那時，我的腦海裡已經沒有任何詞彙可以形容我內心的心情，是激動，還是欣喜若狂？那會，我真恨不得在全世界都炫耀一番。
後來，因為外界原因，蛋倒啦，但我又把它立了起來！通過立雞蛋這件事，我明白了一個道理：只有心平氣和、有耐心並且堅持不懈地去做一件事，才會成功，才會獲得成功的喜悅！
神奇的雞蛋殼看圖說話 篇20
國小二年級作文 ,924字【篇一：神奇的雞蛋殼】
周熠萱
一天早上，陽光明媚，小蟲子、螞蟻和蝴蝶在草地上撿到了一個破雞蛋殼，螞蟻說：“我們給雞蛋殼做一個蹺蹺板玩吧。”三個小夥伴說幹就幹，它們找來了一個雪糕棒，把雞蛋殼放在中間，做了一個蹺蹺板。三個小夥伴輪流玩了起來，蹺蹺板一上又一下，噹噹，噹噹噹，綠油油的草地上傳來了陣陣笑聲。
過了一會兒，蝴蝶說：“今天的天空真藍呀，我們飛上去看看吧。”小蟲子和螞蟻不好意思地說：“我們不會飛，怎麼上去呀？”蝴蝶說：“這事好辦，我們來做個熱氣球吧！”於是，它們又找來一塊紅布和幾根繩子，做了一個漂亮的熱氣球。呼呼呼，哇！熱氣球升起來了，三個小夥伴坐上熱氣球，興奮地大叫：“我們飛上天了，藍天真美呀！”
到了下午，天空突然下起雨來了，三個小夥伴一起想出了一個好辦法，它們把雞蛋殼頂了起來，躲在裡面避雨。
天黑了，月亮出來了，星星困得眨眼。三個小夥伴玩了一天也累了，它們找來了一片樹葉，當被子蓋在蛋殼上，不一會兒，它們就美美地睡著了。
就這樣，它們度過了快樂而又美好的一天。
【篇二：千變萬化的雞蛋殼】
嚴邵峰
今天早上，晴空萬里。在柔軟的草坪上，螞蟻、毛毛蟲和蝴蝶歡快地玩著遊戲。
它們玩著玩著，發現了一個雞蛋殼，毛毛蟲說：“離我們不遠處有一根竹竿，我們做一個蹺蹺板吧！”於是它們做了一個蹺蹺板。它們跳到蹺蹺板上，唱呀、跳呀！充滿了樂趣。過了一會兒，它們玩累了，坐在草坪上望著猶如水晶般的天空，毛毛蟲說：“多美好的藍天啊！好想上去看一看呀！”蝴蝶說：“咱們一起做個熱氣球吧。”於是，它們找來了材料：一塊布料、幾根小繩和剛才那個雞蛋殼做了一個熱氣球，它們乘坐熱氣球飛上了天空，心裡美滋滋。到了下午，烏雲密佈，它們趕快降落了熱氣球。不一會兒，下起了傾盆大雨，怎麼辦呢？它們看見旁邊的雞蛋殼，靈機一動，就趕緊到雞蛋殼裡躲雨。
天黑了，太陽公公下山了。月亮姐姐和星星弟弟開始工作了，它們在蛋殼裡也進入了甜美的夢鄉，月亮姐姐悄悄的給它們蓋上了樹葉子被子。