神奇的盒子相關作文20篇
神奇的盒子 篇1
國小五年級作文 ,602字小男孩有一個盒子，他總是愛不釋手。於是，他把自己最喜愛的兔子、袋鼠、小貓等小木偶玩具都放在了這個盒子裡。
一天夜晚，小男孩像往常一樣漸漸地進入了夢鄉。突然，一縷明亮的光從盒子裡迸發出來。只聽見“咚”的一聲，那些木偶玩具竟都不見了。
原來，盒子是小木偶們穿越到另一個世界的祕密通道。只要它們進入了那個通道，就會有生命。袋鼠成了這個世界跑得最快的一個，動物們都叫它“飛毛腿”。兔子卻不服氣，對袋鼠很是忌妒。於是，就和袋鼠宣戰了，它們準備進行一場跑步比賽。
比賽開始了，袋鼠心想：這小兔子一直不能和我融洽地相處，我得想個辦法。正當它犯愁的時候，兔子不幸被一塊石頭絆倒了，然後因速度過快，連連被摔，飛了起來，一個不留神就掉進了一口枯井裡。
不一會兒，天空烏雲密佈，一場瓢潑似的大雨就這樣來了，袋鼠迷失了方向，一失足，也掉進了枯井裡……
“小兔子，你還好嗎？怎麼滿臉水珠，來，我幫你擦擦！”袋鼠邊說便邊行動起來了。就在那一瞬間，烏雲密佈的天突然開始變得陽光明媚了。接著，袋鼠又脫下自己的外套，正當它拿給小兔子時，枯井下面的那塊地飛了起來，飛到了地面上，然後慢慢變小，當袋鼠和兔子安全後，就漸漸消失了。
“我們上來了！我們上來了！”兔子和小袋鼠不約而同地說到。它們你看看我，我看看你，相視一笑。
後來，這個另一個世界多了很多座巨大的城堡，其中一座巨大的城堡就是兔子和小袋鼠的家。而小男孩的盒子裡也多了一個這樣的木偶。
神奇的盒子 篇2
國小四年級作文 ,926字週四的作文課上，包包老師帶來了一個神齊的木盒子，大約30釐米見方。它怎樣神奇呢？包包老師說這裡面裝著非同一般的她最喜歡的東西，而且是活的！“啊！活的？”我們叫了起來。包包老師有什麼最喜歡的東西呢？兔子？倉鼠？貓？一大堆東西在我腦中浮現。包包老師讓我們把當時的好奇心寫下來，寫得最棒的同學有機會上去一看究竟。
第一輪，楊梓童第一個上去看。楊梓童可興奮了，用手死死地捂住嘴巴“啊啊”叫的嘴巴走上了講臺。包包老師慢慢打開了盒子，但只有一條縫哦。只見楊梓童半蹲著，眼睛使勁往那條縫裡瞧。我屏息凝視，好像開啟盒子的就是我似的。“小心，它會蹦出來！”包包老師冷不丁的冒出一句，“啊——”楊梓童臉上充滿了驚訝，嘴長得大大的，不過，她又立馬收住了表情，因為包包老師說過，要守口如瓶，不能透露什麼。
會蹦？兔子？貓？到底是什麼？第二輪，萬羨文上去了，“啊呀，怎麼辦？怎麼辦？我好緊張啊！”萬羨文興奮得像只小兔子，一邊走上講臺，一邊捂著臉哇哇叫，那盒子裡到底藏了什麼讓她又愛又怕的小東西呢？估計她的內心早就崩潰了，“哈哈哈——”我們看著她的樣子都忍不住笑出來了，尤其是包包老師，笑得賊賊的。包包老師打開了盒子，萬羨文的眼睛瞪的比眼鏡還大，好像下一秒就要蹦出來似的。不過一會兒就收住了誇張的表情，愣愣的若有所悟地下來了，我們更是一頭霧水了。
萬文羨下去了，第三個竟然輪到我，我此時心潮澎湃。我到了講臺上，眼睛死死的盯著那條縫，盒子開了，首先看見的是眨巴眨巴的大眼睛，再是鼻子，嘴巴……呀！這不是我嗎？啊，裡面竟然是一面鏡子，難道是鏡子？我一下子蒙了，不對不對，我忽然豁然開朗，哦，原來是——
等所有人都看過了，包包老師讓我安靜下來，問：“盒子裡的是什麼呀？”“是我——”我們大聲回答。對的，現在大家都明白，原來包包老師最喜歡的，非同一般的東西就是我們啊！
神奇的盒子 篇3
國小四年級作文 ,1003字叮叮叮，上課了，劉老師邁著輕巧的步子進來了，她拿起一個盒子，我們好奇的盯著這個盒子，劉老師問：“同學們，你們猜猜這裡面有什麼東西？”這個問題一提出，教室裡立刻炸開了鍋，有的說月餅，有的說巧克力，還有的說糖果……劉老師打開了盒子，我們迫不及待的向前看：有紙條，辣椒和核桃，劉老師接著說：“下面，我們要來做個遊戲，我會請三位同學上來抽紙條，抽到哪個同學，哪個同學就要把這裡面的辣椒或核桃吃掉，我們都躍躍欲試，劉老師請了唐子航，我們都失落極了，唐子航很快的選了一張紙條，慢慢地開啟紙條，他從容不迫地說：“是辣椒”，接著，他問道：“是吃全部嗎？”劉老師回答：“是的，”他的手抖了起來，他把辣椒送到嘴裡，他閉上了眼睛，咬下第一口，他慢慢的張開了眼睛說：“是甜的。”於是，他大口大口的吃完了辣椒。
劉老師又請了李?騎ǎ??騎ù蟛醬蟛階呱鹹ǎ?孕諾某榱艘徽胖教醯?戀劍?ldquo;吃辣椒。”可能是因為唐子航說了辣椒是甜的，所以，李?騎?u>作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/的臉上還是笑咪咪的，她大口的吃完了辣椒。
最後一個機會了，同學們都特別的積極，紛紛舉起手來，隨著劉老師一聲“王馨一”同學們又嘆了一口氣，我春光滿面的走上講臺，自信地抽出了一張紙條，當我看見紙條上寫的是“吃核桃”頓時我信心百倍，拿了一個核桃，可是問題來了，這個殼怎麼開呢？我想：把核桃敲碎吧！於是，我蹲下去，把核桃向地上敲了一下，又敲了一下，拿起來看，核桃還是完好無損，於是，我又把核桃向地上砸了兩下，核桃還是沒有一絲動靜，這下，我沒招兒了，只好請田珂瑜幫助我，田珂瑜說：“可以把核桃放在桌子下面，然後用桌子把核桃壓碎。”聽了她的建議，我想：希望這個方法可以把核桃的殼開啟。
我小心翼翼地把核桃放在桌子下，“一二三”壓，“拍”的一聲，核桃的被子開了，露出黑黑的面板。我看著已經開了殼的核桃，情不自禁的笑了，最後呢，我就津津有味地把核桃吃了，吃著，我的臉笑成了一朵花。
這真是一個“神祕而有趣的盒子呀！”
神奇的房子 篇4
國小四年級作文 ,725字時間飛逝，轉眼間，20年過去了，我成了一位全世界無人不知的偉大的科學家。經過幾十年的實驗，我發明了許多東西，如用奈米技術做的機器人，用玻璃做的電腦房子和智慧汽車……其中獲得諾貝爾獎的是，用玻璃做的智慧房子和智慧汽車。最讓我自豪的要數用玻璃做的智慧房子，下面讓我給你們講講它的功能吧！
房前有一個風向標，可以精準的確認風向、風力、溼度、溫度……然後把資料自動傳送給電腦，電腦再根據提供的資訊調節室內的溫度，讓主人一進家門舒舒服服的。
要想進入住宅必須輸入密碼。牆角上還有微型攝影機，把你的面貌輸入電腦，傳送給主人，只有當主人同意後才能進入。
只要你一進入住宅，就會有一個機器人來給你按摩，可舒服了！客廳裡看不見電視，只有一面白色的牆，可是隻要你在客廳的電腦上輸入你想看的電影，白色的牆立刻變成螢幕，高清的畫面，一流的音響，彷彿置身於豪華影院。
廚房裡的餐具應有盡有，還有專門為你做飯的機器人廚師，只要輸入你想吃的美味佳餚，他會馬上做好，色香味俱全，一點也不比五星級飯店差。
進入臥室，你會看見一朵白茫茫的、軟綿綿的雲飄在空中，我不告訴你的話，你肯定不相信那就是一張床，這床可舒服了。床旁有兩各按鈕，一個按鈕上面寫著“休息”，只要你一按，整個房子就會自動休眠，防盜系統迅速啟動，為主人提供安靜、安全的睡眠環境。還有一個按鈕上寫著“舒服”，只要你按一下，馬上會有一個微型按摩儀，它會給你按摩，實在是太享受了。
浴室可以定時預洗，讓你一回去就可以泡個舒服的熱水澡。家裡的洗衣機不僅可以洗衣，還會自動晾衣服呢。
最後我還要告訴你個小祕密，我設計的這個房子它還可以摺疊呢，你想把它搬到哪兒就可以搬到哪兒，呵呵，很神奇吧！自動化程度這麼高的房子，你也一定很期待吧！
神奇的鏡子 篇5
國小五年級作文 ,616字豐盛的晚餐後，全家人一起興致勃勃地去印象城逛超市。一路上，我高興地哼起了小曲：“我們多快樂……”
不知不覺中，我們已進入印象城超市，一種熱鬧的氣氛迎面而來。我似一隻悶在籠裡多天的小鳥兒，迫不及待地飛向裡面。飛著飛著，我的視野中出現了一樣東西—鏡子！我飛得更快了，到了鏡子旁，往前面一站，我的天哪！本想照照今天穿的新衣服合不合適，可那鏡子裡的我呀，真是不看不知道，一看嚇一跳：我那原本就挺長的腿現在變得更長更細了，簡直就是兩根竹竿。這腹部和胸部也像是有人故意拉長的；再看這頭，哇！比動畫片裡大頭兒子的頭還要大了！這手臂卻拉得跟麵條兒似的。太可笑啦！這時，媽媽也站了上來，“哈哈……”我忍不住大笑，媽媽整個人也拉長了，和變形瘦高個兒差不多。
繼續往前走，哈！這兒又有一面鏡子！我急忙“竄”上去。快看鏡子裡的我，和剛才的正好相反：整個身子全都“壓扁”，尤其是那腿，像兩個矮樹樁。我大概是個三歲小孩的高度，太有趣啦！就連平時高大的爺爺在這鏡子裡也只不過比三歲的我高半個頭。而本來就肥胖的奶奶就如同吃了龐大劑。
看著鏡子中變形的人，我心生疑惑：這鏡子怎麼會使人變形的呢？好奇心使我探索，我走近一看，發現鏡子表面是不平整的，又凹凸的形狀。我猜想，設計的人可能利用了鏡子的特點，通過反射、折射來使人體變形的吧。我想，以後知識學多了，就一定會更明白的。
這就是神奇的鏡子，後來我才知道這是“哈哈鏡”，一定是照了會讓人哈哈笑，才得名的吧！
神奇的種子 篇6
國二作文 ,878字这是一顆神奇的種子。三年前，爸爸把它種在了我的心靈花園裡。一千多個日夜過去了，我再也數不清，它綻放的花兒有多少，帶來的快樂有多少……
我永遠不會忘記那一天：放學了，爸爸和媽媽來接我回家，在肯德基門前，我看到了這輛車—“獻血車”。我看見這輛車的底色是白色，車頭上寫了三個大字“獻血車”。一名身著白大褂的姐姐在車門處組織人們排好隊伍，那些排隊的人個個精神抖擻，從車裡出來的人則手裡握個小紅本，臉色雖然有些蠟黃但還不能遮住那滿臉的驕傲和喜悅。
“他們在獻血嗎？什麼是獻血呀？血管裡的血怎麼能獻出來呢？獻出來的血有什麼用？”我禁不住問了起來。爸爸耐心地向我解釋：“人們受傷，做手術時，血液就會從傷口裡流出來。如果不及時補充血液，人就會因失血過多而導致死亡。如果把健康的血液按照型號儲存在血庫了，當做手術時，就能及時給他輸血。”“鮮、血、一、袋、救、人、一、命。”我好奇地跑向“獻血車”，一字一頓的讀著車身上寫的幾個紅色大字。“懂了嗎？”爸爸親切地問道、我似懂非懂的點了點頭。
“走，婷婷，我們也去表表心意！”爸爸把我手中的東西塞給媽媽，拉著我就上了獻血車。車上的白大褂姐姐熱情地招呼我們坐下，又向爸爸詢問了許多問題。我聽不太懂，愣愣地看著爸爸，覺得他是那麼嚴肅、鄭重。
爸爸麻利的脫去外套，捲起袖子，露出手臂。一根粗粗的針扎進了爸爸的血管，扎得那麼深。疼嗎？我在旁邊看得已經毛骨悚然。爸爸的血緩緩流進一個保鮮袋裡。袋子裡的血越來越多，爸爸的臉似乎越來越蒼白。我似乎聽到了爸爸緊促的呼吸聲。“爸爸會不會死呀？”想到這裡，我害怕極了，淚水像被打開了閘門，直往外衝。“傻丫頭，別哭，爸爸沒事的。”爸爸柔聲安慰我，並用另一隻手為我擦去眼淚。血袋終於裝滿了，爸爸胳膊上的針頭也終於被拔了出來。姐姐發給爸爸一本鮮紅的“無償獻血證”，爸爸像個孩子似的笑了，好神氣，好驕傲。
三年過去了，記憶中爸爸的笑容依然那麼清晰。隨著年齡的增長，我漸漸明白了：奉獻的種子，是天下最神奇的種子，它能綻放出世界上最美的花兒。如果你能不斷地播種，你的心靈花園就永遠是春天。
神奇的種子 篇7
國小四年級作文 ,439字我是一個“小吃貨”，有一次，我在夢中撿到了一些神奇的種子，你想要什麼東西都可以種出來。
我心想：這些種子這麼神奇，應該種什麼東西呢？想了好久才想出來，不如就種一些零食吧！嗯，先種一棵巧克力樹。我把種子埋下去，又看了看，還剩下好多的種子，索性就把它們全都種了下去，轉眼間，這些種子都變成了各種零食樹，想著樹上掛滿牛肉乾、薯片、可樂、薯條、鴨脖、辣條等五花八門的零食，甭提多開心了！
一開始我以為只要澆澆水，這些“特別”的樹就會結出豐富美味的零食，可是過了很久，只長了一點點，有一些樹上竟爬滿了許多小蟲子。當時我心想，反正有這麼多棵呢，幾棵有問題也無所謂啊！過了一段時間我變得更加懶了，連水也不澆了，最終，我的零食樹全都奄奄一息了。
看著這些奄奄一息的零食樹，我後悔不已地大哭了起來。我開始給這些“特別”的樹鬆土、澆水、除蟲，就這樣過了好長一段時間，這些零食樹上真的長滿了各種各樣的零食。
儘管這是一場夢，但這個夢讓我知道了做人要勤勞，這樣種下去的種子才會發芽生長，你才能收穫果實。
神奇的葉子 篇8
國小五年級作文 ,477字小明家種了很多花，其中有一種花我特別喜歡。其樹冠挺拔秀麗，株形莊重典雅，枝葉肥厚奇特，四季碧綠。小明說，這花叫燕子掌，俗稱玻璃翠。
一天，我向小明提出要剪一小枝回家種種，可小明只給了一片葉子。真小氣，葉子能長出花草來嗎？
回家之後，我隨意地將這一片葉子丟在蘭花的盆裡。
兩個星期之後，意外的事情發生了。那片不起眼的葉子柄上居然長出了幾條細細的根系，牢牢地抓住泥土的表面。葉柄上還冒出一個芽兒，綠中帶點紫，很小，但顯得很頑強。而那個母體的葉子乾癟得差不多隻剩下一層滿是皺褶的皮了。
我小心翼翼地將這個小生命重新安了一個家，又是鬆土、又是澆水，我多麼想讓它快快地長大呀！
接下來的日子裡，我幾乎天天去看望、侍弄它。一個月後，芽兒漸漸長大，並且長出兩、三片新葉，原先的那片老葉子已化成了泥土，不見了蹤影。三個月後，一棵完整的燕子掌威嚴地聳立在花盆中，它的枝葉己完全舒展開了，那厚厚的片片葉子相互交疊，一眼望去好似一顆綠寶石。
想不到，一片葉子靠自身微弱的水份與營養競然頑強地哺育出一個新生命來，多麼的了不起呀！
天下的母親，不都是這樣的一片堅強而神奇的葉子嗎！
神奇的鞋子 篇9
國小四年級作文 ,433字我想擁有一雙神奇的鞋子，它具備一般鞋子沒有的特殊功能，例如：一般的鞋子在下雨天就會溼透，而這種神奇的鞋子不但不會溼，而且還可以保護人們不會被雨淋溼身體，即使你不帶雨傘，也都不會被雨淋溼。
這種神奇的鞋子可以根據自己的愛好隨心所欲地改變款式以及大小，而且還能穿出自己的個性。在冬天，無論多冷，只要穿上這種鞋子，就會變得非常暖和，還會把熱量傳到你的全身。
這種鞋子還能按摩，當你感到疲勞的時候，它就會自動幫你按摩。
這種神奇的鞋子還能播放音樂，只要你想聽音樂，隨時隨地都能聽，只要說一聲“播放音樂”，它就會立刻播放音樂給你聽。
這種神奇的鞋子還可以飛天，如果你去購物的時候遇到障礙，這種神奇的鞋子就會帶你飛上天空，越過障礙，而且這種神奇的鞋子裡的平衡系統會讓你非常安全。
這種神奇的鞋子是不用洗的，髒了只要離開人的身體10小時，就會變得乾乾淨淨，煥然一新，即使是平時洗不掉的頑固油汙，也都會消失，一點兒殘跡都不會留在上面。
這種鞋子真是神奇，真的好想擁有這種神奇的鞋子！
神奇的杯子 篇10
國小三年級作文 ,455字上小記者班時，老師說：“我有一個神奇的杯子，可以吸水哦！”同學們都半信半疑，有的說：“老師是在做白日夢吧？”有的說：“老師騙人！”而我迫不及待想見識一下這個神奇的杯子。
實驗前，只見老師拿出一瓶水、一個盤子、一個玻璃杯、一根蠟燭和一個打火機。同學們都好奇地盯著老師的一舉一動。接著，老師打著火機把蠟燭的屁股燙了一下後固定在盤子中間，並點燃蠟燭，再往盤子裡倒入一些水。只見火苗紅通通地燃燒著，我彷彿聽到火在對水說：“水大哥，你千萬不要把我滅了啊！”最後，老師迅速地把玻璃杯倒扣在蠟燭上。
火焰漸漸從大變小，最後熄滅了，而水竟然被慢慢吸進了杯子裡。我彷彿聽到火焰在說：“可惡的杯子，竟然把我給滅了！”而水奇怪地問：“咦，我為什麼被吸進去了？”神奇的杯子得意洋洋地說：“呵呵，我把你們兩個都幹掉了，我厲害吧？”同學們看了，都驚訝不已，百思不得其解。
老師解釋道：“蠟燭燃燒時，杯子裡的空氣被燒掉了，氣壓變低了。而外面的氣壓高，就把水‘推’進杯子裡了。”我們聽了，才恍然大悟。這個實驗真有趣！原來，科學就在我們的身邊。
神奇的房子 篇11
國小四年級作文 ,554字日月如梭，不知不覺地就來到了2040年，世界好像改變了許多，房子也不例外。我也隨著科學的發展，創造了一間既舒適又安全的神奇房子。快跟隨我來看一看吧！
想要進入大門，可要輸入密碼與頭像才行哦。進入大廳，會響起悅耳動聽的音樂，幫你消除疲勞，旁邊的機械手還會送上開水、飲料、牛奶等。電視機怎麼開啟？你肯定會想用遙控器，不，那時候，遙控器早就“下崗”了，其實電視機是聲控的，當你一說看哪個電視臺，它就會自動調臺。
再看看廚房吧，你會看到門前有一個秤，那是用來測試營養的機器。當你踏上去時，它就會檢測你今天所缺的營養，再為你送上營養套餐，既美味又有營養！當你倒掉食物時，它就會提示你不要浪費食物。
臥室嘛，當然是專門打造的啦！你會看到枕頭下有一張卡片，那是奇幻卡片，當你向它說出你想要的夢，到了半夜，這個夢就會出現在你的腦海裡，同時把你的疲勞去掉，只留下美好、難忘的記憶，舒適不？此外，衣櫃裡的衣服還可以隨著溫度去改變冷熱呢！
浴室就更先進了，當你沐浴時，水溫會隨著你身體的溫度而改變，同時也會幫你準備好毛巾和沐浴後穿的衣服。如果你沐浴的時間過長，它還會不斷地提醒你呢！
這間房子可以抵禦任何危險，必要時還可以飛起來呢！
“起床了！”哦，原來這只是一個美好的夢，但我堅信，這間神奇的房子一定會出現的，你就等著購新房吧！
神奇的鏡子世界 篇12
想象作文 ,346字今天天氣不好，只能在室內玩玩了，可是去哪兒好呢？突然我想到了一個好地方紹興科技館。
在爸爸媽媽的帶領下我們來到了目的地。這裡我雖然已經來過好多次，可是每次來我仍是那麼的興奮。因為這裡有我最愛的機器人舞劍、電磁大舞臺、機械滾球、鏡子世界等等。尤其是鏡子世界，有趣極了。那裡有許許多多、大大小小的鏡子，一會兒只看到我們的側面，一會兒看到兩個的我，一會兒看到反過來的我，一會兒我的人都不見了，一會兒又看到無數個我，簡直太神奇了！
我們走到哈哈鏡前面，我奇怪的想，為什麼叫哈哈鏡呢？我走進裡面，那裡有兩面鏡子，一面是凹進去的，一面是凸出來的。站在凹鏡的前面，我就變的又高又大，站在凸鏡前面，我就變的又矮又胖，爸爸媽媽看見了哈哈大笑。這下我明白了為什麼要叫哈哈鏡！
我真正感受到我們國家的科技真發達呀！
神祕的盒子 篇13
國小三年級作文 ,407字今天，燕子老師帶來了一個精美的盒子，她還說：“這裡面可能有吃的、玩的，只要這世界上有的都有可能。”“這裡面有什麼呢？很珍貴嗎？是不是很特別呢？”我腦袋裡裝了一個大大的問號。看著燕子老師充滿神祕的臉，我真想衝上去開啟那精美而又神祕的盒子。
這時，燕子老師請了第一個同學—袁子涵，上來看盒子裡到底是什麼。袁子涵迫不及待的將盒子的一角微微開啟，袁子涵看了看裡面帶著神祕面紗的東西，失望的看著我們。“裡面是什麼呀？”同學們爭著問袁子涵，可袁子涵始終守口如瓶，就是不肯說出來。看她的表情，盒子裡一定裝著一件普普通通的東西，肯定不是吃的和玩的。同學們得出了一個結論。
終於，燕子老師讓我們輪流來看盒子裡的神祕物品。第二位同學看完盒子裡的東西后，流露出哭笑不得的神情，後面的同學也一樣，終於輪到我了，我輕輕開啟盒子一看，盒子裡怎麼裝著自己呢？我再仔細一看，原來是一面鏡子呀！
這節課真有趣啊，在玩中學習，在學習中玩。
一根神奇的繩子 篇14
國小二年級作文 ,380字魔術，在我們那眼中是那麼的遙遠、神祕、可望而不可及。可今天我卻當了一回小小魔術師，成功的把爸爸媽媽都驚呆啦！
晚飯後，我拉上爸媽，大聲的宣佈：“下面由俞夢婷魔法師為大家表演一個剪不斷繩子的魔法吧！”
我拿出一根普通的繩子，並拿給爸媽讓他們檢查。魔法開始啦，我先將繩子對摺，然後把兩端頭子朝上，趁著繩子被右手擋住的時候，迅速把折起來的那頭繞在小手指上藏在手心裡，再把有兩個頭子的那一端對摺一下，這樣障眼法就算完成啦。我又拿來一把剪刀讓媽媽把我剛好特製的線圈剪開，趁他們沒注意迅速打了個結，這結可是能移動的，接著，我慢慢的把繩子卷在右手中，左手順利把斷的取下來。我裝模做樣朝手心吹了口氣就張開手來，只見手中的那根繩子還是“完好如初”。爸爸媽媽一臉的驚呆，還在那裡回想到底是哪環節有問題呀？
同學們魔術是不是很簡單很好玩呀！看了我的變魔術經歷，你是不是也想試試看呢！
神奇的瓶子 篇15
國小三年級作文 ,388字今天小記者請來的科學老師說兩個一大一小的塑料瓶子、一個乒乓球，就可以做實驗。
實驗是這樣的：把兩個瓶子沿三分之一處剪開，然後在小塑料瓶子杯壁的上方鑽一個小孔；然後把大瓶子裝滿水，再把乒乓球放在大瓶子的水面上；最後用大拇指堵住小孔，慢慢的壓到大瓶子的瓶底。觀察乒乓球是浮在水面上？還是沉在水底？再慢慢鬆開大拇指觀察乒乓球會怎麼樣。
我回到家立刻找來兩個一大一小的塑料瓶子，在大小瓶子的三分之一處剪開，在小塑料瓶子杯壁上方鑽一個小孔……一切準備就緒時我用大拇指堵住小瓶子的小孔。慢慢地壓到瓶底。讓我驚奇的是：乒乓球竟然沉到水底了！原來我壓下去的時候，空氣也在瓶子裡，所以乒乓球就被空氣壓到水底了。
我在慢慢的鬆開大姆指，乒乓球竟然又浮起來了！原來又是空氣在搗亂。我鬆開大拇指時，瓶子裡的空氣慢慢被放走，乒乓球失去了空氣的壓力自然就浮上來了。
通過這次實驗，我發現空氣是多麼的神奇！
神奇的葉子 篇16
國小三年級作文 ,625字我家的陽臺上種了一棵櫻桃樹。寒假已經結束，萬物復甦的春天卻絲毫沒有來的意思，天氣依舊寒冷。我怕到陽臺吹風，都沒有去看那棵毫無生機的櫻桃樹。一天，我做完作業，奶奶告訴我櫻桃樹長出了花苞。我一聽，立即興沖沖地跑到陽臺。果然，櫻桃樹上綴滿了小巧精緻的花苞，就像BB彈那麼大。可是我猛然發現櫻桃樹上竟然沒有葉子，樹幹光禿禿的，顯得有點單調。我的腦中頓時冒出了一個大大的問號，心裡疑惑不解，便快速的到書房開啟電腦上網查資料。原來植物先開花或先長葉主要是由花芽或葉對生長溫度的要求而決定的。初春先開花的植物，花芽萌發所需要的溫度比葉芽低，所以便先開花。櫻桃樹就是典型的先花後葉樹種，類似於桃樹，連翹，迎春之類的花。同時也是因為櫻桃樹的花耐寒和節省養份。
我一下子來了興致，從那天以後，便每天不乏耐心地等待櫻桃樹長葉。可我是個急性子，三分鐘熱度，沒過多久，就放棄了。十幾天過去了，有一天我在陽臺上散步，欣喜地發現櫻桃樹上密密地長滿了細小的嫩葉，泛出一片淡淡的微紅，遠看真像一棵楓樹！起初我沒在意葉子的顏色，興奮地輕拂著這些“新生兒”。咦，樹葉不是綠色的嗎？我終於意識到這個問題，又一個疑問誕生了。我一如繼往的去“請教”電腦，知道了其中的奧妙：植物發芽時，葉綠素和胡蘿蔔素同時形成，但由於葉比較嫩和晝夜溫差的影響，也形成花青素，所以有些樹的嫩葉，嫩梢略帶微紅。
多麼神奇的大自然！光一片葉子就隱藏這麼多奧妙。看來我們只有善於觀察，勇於實踐，才能探知大自然的更多奧祕！
神奇的葉子 篇17
國小六年級作文 ,722字春天到了，我發現不僅各種各樣的花都競相開放了，很多樹葉也都長出了嫩芽，我決定趁機展開調查。
我家裡有一棵高大的桂花樹，我發現桂花樹一開始萌發的嫩芽很小很小，藏在老葉子裡面，不仔細觀察根本發現不了，顏色居然是紫紅色的，紅得發亮，像寶石一般透亮，後來，嫩芽一點點長大，從一個小尖尖變成了兩個對生的小葉片，然後嫩芽慢慢長高，高高站在樹梢，葉片開始清晰了，變多了，顏色也慢慢變紅，紅紅的新葉子和墨綠色的老葉子對比非常明顯，看到新葉子一天天轉綠，老葉子這時好像才放心地慢慢掉落，我想這就是科學課上老師說的“新陳代謝”吧！
無花果樹冬天的時候掉光了葉子，成了“光桿司令”，春天一到，它也迫不及待地長葉了，它的葉子是碧綠色的，形狀像小鳥走過後留下的腳印。
柳樹的葉子一開始只有米粒般大小，後來長得又細又長，從遠處看像是垂下了一串串綠油油的簾子，翠綠翠綠的，很是美麗。
枇杷樹的嫩葉竟然是豆綠中泛白的，像把小扇子，上面有許多絨毛，老葉子是深綠色的，上面也有許多絨毛，媽媽告訴我，枇杷樹的葉子還可以治咳嗽呢！
樟樹的新葉子居然是黃色的，真是不可思議！
還有一種我叫不出名字的樹，它的葉子是鮮紅鮮紅的，簡直比秋天的楓葉還要紅，遠遠看去，像一頂美麗的王冠，格外引人注目。
椿樹的葉子最有意思，只長在樹梢上，下面一點也不長，光禿禿的，更有意思的是椿樹的嫩芽竟然還可以吃，涼拌、炒蛋味道都很棒，哎呀，不說了，再說口水都要流下來了。
我還發現柚子樹、鐵樹還有竹子竟然連一片新葉子都沒長，媽媽說他們要等到初夏時節才會長新葉。
原來不是所有的葉子都在春天生長，也不是所有的葉子都是綠色呀！還有葉子居然可以當菜吃，葉子的世界真是太神奇了。
大自然中的奧祕太多了，我得細細去尋找。
神奇的鞋子 篇18
國小四年級作文 ,545字在一個春光明媚的上午，小東拿著自己好不容易攢齊的五十元，飛快地奔跑在人行道上。他直奔商店，買下了一雙漂亮的鞋子。
回到家，小東試穿了這雙鞋子後，心滿意足地把鞋子放好了。
“叮鈴鈴—”催促小東起床上學的鬧鐘響了。
可是，懶惰的小東卻仍躺在床上一動不動。媽媽拉開窗簾，恨鐵不成鋼地罵道：“起床了，小東！要遲到了！”小東絲毫不為媽媽的罵聲所動。
他慢慢悠悠地拉開了被子，慢悠悠地洗刷完畢，慢悠悠地吃完了早餐，然後他才出了門。
離到校的時間就差一分鐘了，公交車也早已錯過了。媽媽正準備給老師打電話，小東的鞋子卻在這時，有了異變—鞋底下出現了兩個輪子！
小東雙腳一滑，只聽“嗖”的一聲，他就沒了蹤影！下一秒，他就已經在學校了。這難道不比公交車快嗎？怪不得他之前都那麼慢悠悠的！
放學了，小東又用自己這雙神奇的鞋子飛快地奔跑著。可他一不小心，腳一滑，掉進了一個深深的下水道里。
久未有人的下水道里藏這一隻貪婪狡猾的狐狸。它不停地流著口水，想要讓小東成為它的一頓美餐。
小東急得直打轉，著急的汗水滴落到了鞋子上—鞋子竟然展開了兩對翅膀！小東藉著翅膀閃動使勁一跳，整個人就飛出了下水道。
小東這雙神奇鞋子的變化真多！下次，說不定這雙鞋子還能變出一面扇子來替他扇走炎熱呢！
神奇的尺子 篇19
國小三年級作文 ,519字我最喜歡上科學課了，科學課上會有許多神奇的小實驗，一提到那些稀奇古怪的實驗，我恨不得有一雙火眼金睛，能發現其中的奧祕。
這不，今天上了一節科學課，課後老師留了一個作業：準備一些碎紙片和一把尺子。用尺子在頭髮上反覆摩擦後，尺子能把紙片吸起來。我心想：尺子怎麼可以把紙片吸起來，這又不是磁鐵？我懷著疑問回到了家。
一到家，我立馬找來一把尺子和一張紙片。我照老師說的去做，先用尺子在頭上反覆摩擦，然後去吸桌子上的碎紙片。讓人意想不到的事發生了，紙片真的被吸起來了。怎麼回事？尺子和紙片上也有磁性？我十分不解，便去問媽媽，媽媽說：“你自己去探索發現吧。”於是我又回到桌邊反覆試驗。我發現尺子不在頭上反覆摩擦時，根本就吸不上紙片，要想把紙片吸起來就必須要在頭上反覆摩擦。難道奧祕就在這裡？反覆摩擦時是不是可以產生磁性？我百思不得其解，只好求助電腦了，上網一查，原來是尺子與頭髮摩擦以後，上面帶上許多看不見的電荷，這些電荷很喜歡吸引輕小的物體，所以帶電荷的尺子就把小紙片吸起來了。我心裡豁然開朗，不好意思地摸摸頭說：“摩擦產生電，並不是產生磁性呀。”
科學真的很奇妙，只要你用心觀察，用腦思考，你就會發現生活中處處有科學，你也會有許多意想不到的驚喜！
神奇的瓶子 篇20
國小二年級作文 ,502字“五一”節是我最輕鬆的日子，因為我可以和小朋友們一起玩耍，一起奔跑。看完“果寶特攻之傑克精靈”後，媽媽們帶著我和兩個好夥伴路過商店，我們三個小朋友一致決寶去參觀一下。
到了那裡，我眼前一亮。琳琅滿目的商品井井有條地擺滿了支架。有閃閃發光的水晶球，有五顏六色的揹包，還有各種各樣的筆記本等等。我東瞅瞅，西瞧瞧，覺得每樣東西都很好玩。
忽然，一個神奇的瓶子吸引了我的眼球，透明的玻璃瓶裝著彩色液體，瓶身下寬上窄，中間有一根彎曲的玻璃管子，連線上下兩段，瓶子的上下部各有一大一小的心形容器。我拿起瓶子，來回倒了倒，可是裡面的液體怎麼也不會住下流動。正想這是怎麼回事的時候，售貨員阿姨走過來說：“小朋友，這不是這樣玩的，我給你演示一下好嗎？說完，阿姨拿起瓶子，一隻手握住瓶子的底部，神奇的事情發生了，只見底部大的心形容器裡的彩色液體迅速地順著彎彎曲曲的玻璃管子往上升，一下子裝滿了頂部的心形容器，再次用手握住頂部的容器，液體又下降了。看著阿姨像變魔術一樣，我的眼睛瞪得出奇的大，根本不相信這一幕情景。媽媽告訴我：它是靠手上的溫度來決定上升與下降的，這是熱脹冷縮的原理。
我終於明白了，原來逛商店也能學到很多知識。